學校三進三同活動總結
11月15日，由學校行政班子帶領我校的8名貧困學生到宏聲廣場接受，由大足縣慈善總會組織，建材家私冠軍聯(lián)盟捐助的“愛心午餐”費，讓這些孩子告別了白飯加咸菜，土豆蘸辣椒的午餐，終于盼上了一頓熱氣騰騰的“營養(yǎng)午餐”。
我校3.1班班主任邱以為結對該班的貧困學生楊冬麗，這個孩子沒有母親，隨奶奶生活，邱老師不但給孩子買衣買鞋，給予物質上的幫助，還把孩子收做了干女兒，給予母親般的愛，給予精神上的幫助，解除了學生無愛的困惑，師生建起了“連心彩虹橋” ，孩子因此“改頭換面”，學習進步很大。
通過“走進學生”，使科學發(fā)展觀深入實踐，解決了學生生活、學習的實際困難，擴大了學校的影響，促進了行風作風的建設，樹立了教育的良好形象。
三、“走進教師”，建立真摯的友誼
學校領導班子成員密切聯(lián)系教師，通過多種方式調研走訪，深入教學第一線、走進教師，貼近教師，深入家庭，幫助困難教師解決一些實際問題。
抓住創(chuàng)新辦學理念、定位學校發(fā)展、規(guī)范常規(guī)管理、強化隊伍建設、推進素質教育、打造學校特色以及服務地方重大問題、突出問題和熱點問題，開展調研走訪，廣泛聽取教職員工的意見和建議，找出制約本學校進一步科學發(fā)展的突出問題。結合實際，確定與學校科學發(fā)展相關的重點課題，深入開展調研，開展每位黨員和群眾教師結對幫扶活動，在工作和教學上給予幫助。
在教學工作中，有經驗，有創(chuàng)新的黨員教師對有潛力的青年教師進行個別指導，形成“師生式”的幫扶，互相聽課、評課，設計教案，交流教育經驗，指導課題研究的實施步驟和方法，共同提高專業(yè)素質，教師間建立真摯的友誼，促使學校教育教學水平再上一個新臺階。
通過“三走進”活動，我校黨員教師們提高了思想認識，黨組織和黨員教師在貫徹落實科學發(fā)展觀中發(fā)揮了先鋒模范作用，同時樹立了黨性 ，黨員干部貼近了民心，讓家長，學生，老師都得到了實惠。