設(shè)計(jì)總結(jié)怎么寫(xiě)？（通用5篇）

設(shè)計(jì)總結(jié)怎么寫(xiě)？ 篇1

　　彈指一揮間，一年的時(shí)間又過(guò)去了，從福廈線轉(zhuǎn)戰(zhàn)到廈深線，在從事工程部的工作中收獲頗多，有領(lǐng)導(dǎo)的信任、有同事的關(guān)心、有父母的支持和自己的不懈努力，現(xiàn)將自己一年來(lái)的工作做如下總結(jié)：

　　一、福廈線工作

　　福廈線ⅱ類變更簽認(rèn)的工作做得很滯后，導(dǎo)致我們的簽認(rèn)工作很被動(dòng)，在簽認(rèn)的艱辛過(guò)程中我吸取了很多教訓(xùn)，也總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。簽認(rèn)工作要對(duì)所簽認(rèn)的資料和施工現(xiàn)場(chǎng)非常熟悉，在和監(jiān)理、設(shè)計(jì)單位、業(yè)主交涉的過(guò)程中，有足夠的膽量，既要表明由于施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況不能按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行施工，和設(shè)計(jì)單位溝通后，提議變更，又要合理的將變更所增加的工程數(shù)量及時(shí)簽認(rèn)，還要與計(jì)財(cái)部溝通，保證簽認(rèn)資料中的簽認(rèn)項(xiàng)目合理、有效，這樣才真正意義上達(dá)到我們二次經(jīng)營(yíng)中變更索賠的目的。

　　在從事技術(shù)工作中，我很幸運(yùn)的接觸到福廈線客運(yùn)專線的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于一名出入茅廬的技術(shù)員來(lái)說(shuō)，高標(biāo)準(zhǔn)的施工工藝和嚴(yán)格的驗(yàn)收要求，都是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)。裝卸隊(duì)的裝車工作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，長(zhǎng)軌車裝車前要先跟現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員溝通，核照軌節(jié)表，再按照軌道設(shè)計(jì)說(shuō)明、線路說(shuō)明和無(wú)縫線路布置圖的要求，進(jìn)行裝車，時(shí)刻掌握前方鋪軌進(jìn)度，及時(shí)下發(fā)裝車單，以滿足鋪軌要求。

　　二、 廈深線工作

　　鷹廈線二次轉(zhuǎn)線角美油庫(kù)專用線的材料計(jì)劃，由于我對(duì)道岔圖紙的不清楚，將岔后無(wú)枕區(qū)的軌枕未扣除，造成將軌枕從現(xiàn)場(chǎng)二次倒運(yùn)回鋪軌基地。做為一名技術(shù)員，我沒(méi)有將圖紙和標(biāo)準(zhǔn)掌握，給現(xiàn)場(chǎng)施工帶來(lái)了不便，足以說(shuō)明技術(shù)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。鷹廈線二次轉(zhuǎn)線的交叉施工、既有線與新鋪線路撥接施工，僅僅9km鋪軌的線路，所有施工工序和技術(shù)資料都要及時(shí)跟上，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，可謂是麻雀雖小五臟俱全。

　　三、今后工作中的要求

　　有了福廈線的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在今后的工作中，我對(duì)自己充滿了信心，無(wú)規(guī)矩不成方圓，我對(duì)自己提以下要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí)，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。

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　　總之，在今后的工作中，我將不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，更好的提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。

設(shè)計(jì)總結(jié)怎么寫(xiě)？ 篇2

　　室內(nèi)裝飾裝修工程設(shè)計(jì)協(xié)議

　　甲方：

　　乙方：

　　甲方委托乙方承擔(dān)本合同所列室內(nèi)裝飾工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)任務(wù)，為了做好分工協(xié)作，共同完成設(shè)計(jì)任務(wù)，經(jīng)雙方友好協(xié)商，簽訂本協(xié)議，作為雙方共同遵守的依據(jù)。

　　甲方委托乙方進(jìn)行下列工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作

　　工程地址：套內(nèi)面積：平方米(以實(shí)測(cè)面積為準(zhǔn))

　　一、 設(shè)計(jì)費(fèi)用

　　本設(shè)計(jì)的總費(fèi)用為3000元(大寫(xiě)：叁仟元整)

　　二、 設(shè)計(jì)內(nèi)容

　　本設(shè)計(jì)包含所有的裝修內(nèi)容，如： 1、設(shè)計(jì)施工總說(shuō)明; 2.平面方案圖(要有備選方案)3、總平面圖;4、各部位立面圖及剖面圖;5、節(jié)點(diǎn)大樣圖;6、固定家具制作圖;7、電氣平面圖; 8、電氣系統(tǒng)圖;9、給排水平面圖(涉及改造部分);10、頂視圖;11、裝修材料表;12.天花布局圖;13.地面布局圖;_.電力及多媒體分布圖(隱蔽工程維修備用圖，中央空調(diào)方案，音響，安防控制)15.墻體土建工程圖(哪些地方拆了，哪些地方砌了);16.施工立面圖(客廳，餐廳，過(guò)道玄關(guān)，樓梯間，陽(yáng)臺(tái)，臥室，廚衛(wèi)的4個(gè)立面，有的甚至不止4個(gè)立面);17.施工大樣圖，剖視圖，現(xiàn)造門(mén)，家具，造型打樣圖;18.效果圖2套：包含客餐廳、臥室等。

　　三、 支付方式

　　共分三次付款

　　(1)簽訂本協(xié)議，支付定金，即(大寫(xiě)：)

　　(2)設(shè)計(jì)圖全部完成(修改至甲方滿意)，經(jīng)書(shū)面簽字認(rèn)可后，支付全款的90%

　　(3)工程全部竣工后將全部余額支付到位

　　四、 甲方權(quán)利與義務(wù)

　　1、 甲方有義務(wù)為乙方人員測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)提供方便(有可能要多次測(cè)量現(xiàn)場(chǎng))，有權(quán)利監(jiān)督乙方設(shè)計(jì)人員在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確，服務(wù)是否積極到位。

　　2、 按本設(shè)計(jì)協(xié)議按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)向乙方支付設(shè)計(jì)費(fèi)，并索要由乙方的收款憑證。

　　3、 甲方有義務(wù)在工作周期內(nèi)積極配合乙方工作，按工作進(jìn)度在接到乙方提交的設(shè)計(jì)方案

　　后，及時(shí)與乙方進(jìn)行討論并約定修改方案。

　　4、 甲方有權(quán)利監(jiān)督乙方設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)中諸如設(shè)計(jì)方案、解釋圖紙等工作上是否滿意并

　　及時(shí)提出意見(jiàn)，有義務(wù)對(duì)最終方案以書(shū)面簽字確認(rèn)作為施工依據(jù)。

　　五、 乙方權(quán)利和義務(wù)

　　1、 乙方人員為甲方準(zhǔn)確、細(xì)致的測(cè)量工程現(xiàn)場(chǎng)尺寸。

　　2、 乙方有義務(wù)在甲乙雙方商議的基礎(chǔ)上修改設(shè)計(jì)方案，直至甲方滿意為止。

　　3、 在甲方按協(xié)議交納設(shè)計(jì)費(fèi)用后，工程開(kāi)工時(shí)，乙方有義務(wù)向甲方提供全套施工圖紙并

　　作施工現(xiàn)場(chǎng)交底。

　　4、 在裝修過(guò)程中，乙方有義務(wù)陪同甲方對(duì)影響裝修效果的主要材料的樣式進(jìn)行選材，如

　　墻紙、燈具、地板、瓷磚、細(xì)部精裝等。

　　六、 設(shè)計(jì)期限

　　自年月日至年月日截止，共計(jì)天。

　　補(bǔ)充條款——

　　一、 其他約定條款

　　1、 本協(xié)議一經(jīng)簽訂，定金不予退還(甲乙雙方書(shū)面預(yù)訂定金可退還的除外)。

　　2、 乙方設(shè)計(jì)師提供全程跟蹤服務(wù)，包括后期配飾。

　　3、 簽訂本協(xié)議后，即開(kāi)始工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)工作，因甲方原因?qū)е聟f(xié)議無(wú)法履行，設(shè)計(jì)費(fèi)不予返還。

　　二、 違約解決方式

　　如雙方出現(xiàn)不能自行解決的問(wèn)題，雙方同意以到協(xié)議簽訂地人民法院訴訟的方式解決。

　　三、 如因不可抗力造成協(xié)議終止，雙方互不承擔(dān)違約責(zé)任。

　　四、 本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。

　　五、 甲乙雙方確認(rèn)

　　在簽訂本協(xié)議之前，已認(rèn)真閱讀并理解本協(xié)議所有條款的含義，簽訂本協(xié)議是雙方真實(shí)意愿表達(dá)。

　　甲方：乙方：

　　聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

　　簽字日期：年月日簽訂日期：年月日

設(shè)計(jì)總結(jié)怎么寫(xiě)？ 篇3

　　課程設(shè)計(jì)就是簡(jiǎn)單的畢業(yè)設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)這次課設(shè)，給予我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)使我積累了必須的經(jīng)驗(yàn)，為以后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，也為畢業(yè)設(shè)計(jì)鋪平了道路。

　　經(jīng)過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)，使我學(xué)會(huì)了很多東西，包括書(shū)本上的理論知識(shí)及書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。具體的收獲與體會(huì)如下：

　　一、經(jīng)過(guò)課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)了我耐心、仔細(xì)、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。這次課程設(shè)計(jì)的資料最多的是繪畫(huà)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖。在繪圖過(guò)程中，比較例尺的選定以及合理的布圖都要有細(xì)致的規(guī)劃，這是最考驗(yàn)一個(gè)人的耐心與嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的過(guò)程，僅有這樣才能使繪制的機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖更準(zhǔn)確、更美觀。

　　二、經(jīng)過(guò)課程設(shè)計(jì)，使我加深了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解與鞏固，并能將課本上的純理論應(yīng)用到實(shí)踐中，進(jìn)一步加深了對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也有助于對(duì)其他知識(shí)的理解。此刻，我不但對(duì)圖解法和解析法有了更深入的理解，并且熟練了應(yīng)用圖解法對(duì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)分析以及力分析。

　　三、經(jīng)過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，使我更充分認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。由于這次課設(shè)是以小組為單位對(duì)機(jī)構(gòu)不一樣的運(yùn)動(dòng)位置進(jìn)行運(yùn)動(dòng)分析和受力分析，還要查找資料，每個(gè)人都有分工。所以在進(jìn)行分析的過(guò)程中每個(gè)成員都要保證自我計(jì)算數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，查找資料時(shí)都要有耐心，這樣才能確保小組順利完成任務(wù)。在這次課設(shè)過(guò)程中，我們小組成員之間都互幫互助、共同思考，相互查漏補(bǔ)缺，互相給予信心，這樣得以保證高速、高效率的完成任務(wù)，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。

　　最終，我對(duì)我們小組的成員同學(xué)表示衷心的感激，因?yàn)槲覀兪鞘强炕�幫互助才能完成課程設(shè)計(jì)的，我想其他同學(xué)也跟我有一樣感受，同時(shí)也要感激我們的指導(dǎo)教師，教師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一向是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;教師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪;這次模具設(shè)計(jì)的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開(kāi)教師的細(xì)心指導(dǎo)。

設(shè)計(jì)總結(jié)怎么寫(xiě)？ 篇4

　　現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到了我們生活中的方方面面，也已經(jīng)成了生活中不可缺少的一部分，網(wǎng)絡(luò)成了我們獲取知識(shí)和信息的一種便捷工具，現(xiàn)在的網(wǎng)民也在不斷的增多，所以，了解和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)是我們作為一名大學(xué)生迫切所需的。

　　這學(xué)期選擇的這門(mén)課程讓我學(xué)到了不少關(guān)于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)。老師把課程內(nèi)容安排的很合理，講的大都是很基礎(chǔ)的知識(shí)，這對(duì)于像我這樣對(duì)網(wǎng)絡(luò)了解不多的學(xué)生來(lái)說(shuō)很容易理解，接受。

　　在這門(mén)課上我學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于建設(shè)網(wǎng)站和制作網(wǎng)頁(yè)的知識(shí)，對(duì)flash也有所了解。課上我還學(xué)到了一些基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，用制作網(wǎng)絡(luò)的工具做網(wǎng)頁(yè)等。

　　通過(guò)對(duì)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更深層次得到了解，也有了更濃厚的興趣。尤其是對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作的過(guò)程與一些技巧手法更有了另外一番了解，對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作的基礎(chǔ)知識(shí)也有了一定的掌握。

　　在具體的制作一個(gè)網(wǎng)頁(yè)時(shí)我了解到一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該具備以下一些基本原則 1 確定網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容

　　一個(gè)優(yōu)秀的風(fēng)站要有一個(gè)明確的主題,整個(gè)網(wǎng)站圍繞這個(gè)主題,也就是你在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)之前要明確你這個(gè)網(wǎng)站有什么目的,用來(lái)做什么，所有頁(yè)面都是圍繞著這個(gè)內(nèi)容來(lái)制作，有了明確的內(nèi)容對(duì)排名有很重要的作用。

　　2 了解你網(wǎng)站所在行業(yè)的客戶

　　用戶是一個(gè)網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵,如果用戶要花很多時(shí)間進(jìn)入你網(wǎng)站很有可能用戶會(huì)立即關(guān)掉你網(wǎng)站,或者你網(wǎng)站操作很不方便用戶也會(huì)馬上離開(kāi),這種網(wǎng)站是很失敗的設(shè)計(jì),只會(huì)讓用戶失望的離去.

　　3、做一個(gè)典型用戶

　　不以用戶身份親身體驗(yàn)網(wǎng)站你才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才知道那些需要改進(jìn)，盡量不要讓客戶去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在前期設(shè)計(jì)時(shí)就應(yīng)該把這些問(wèn)題解決。

　　4 優(yōu)化內(nèi)容

　　內(nèi)容是整個(gè)網(wǎng)站的核心。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)之前必須明確網(wǎng)站的內(nèi)容安排。

　　優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是要建立在平凡的基礎(chǔ)上的。

　　然后在具體的規(guī)劃一個(gè)網(wǎng)站時(shí)，可以用樹(shù)狀結(jié)構(gòu)先把每個(gè)頁(yè)面的內(nèi)容大綱列出來(lái)，尤其要制作一個(gè)大的網(wǎng)站 (有很多頁(yè)面)的時(shí)候，特別需要把這個(gè)架構(gòu)規(guī)劃好，也要考慮到以后可能的擴(kuò)充性，免得做好以后又要一改再改整個(gè)網(wǎng)站的架構(gòu)，很浪費(fèi)時(shí)間和財(cái)力。

　　大綱列出來(lái)后，還必須考慮每個(gè)頁(yè)面之間的鏈接關(guān)系。是星形，樹(shù)形，或是網(wǎng)形鏈接。這也是判別一個(gè)網(wǎng)站優(yōu)劣的重要標(biāo)志。鏈接混亂，層次不清的站點(diǎn)會(huì)造成瀏覽困難，影響內(nèi)容的發(fā)揮。

　　框架定下來(lái)了，然后開(kāi)始一步一步有條理，有次序地做來(lái)，就胸有成竹得多，也會(huì)為主頁(yè)將來(lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　下一步，就以動(dòng)手制作具體內(nèi)容了，題材選定，框架選定，接下來(lái)就開(kāi)始往主頁(yè)里面填內(nèi)容。我們稱作資料收集

　　如果是個(gè)人主頁(yè)，有能力的人完全可以靠自己來(lái)創(chuàng)作所有的內(nèi)容。大部分人的方法是：從報(bào)紙，雜志，光盤(pán)等媒體中把相關(guān)的資料收集整理，再加上一定的編輯后就可以了。另外一個(gè)好的方法是從網(wǎng)絡(luò)上收集，您只要到搜索引擎上查找相應(yīng)的關(guān)鍵字，就可以找到一大堆的資料。

　　在準(zhǔn)備材料的時(shí)候我們可以用到學(xué)習(xí)的flash知識(shí)來(lái)制作一些小的動(dòng)畫(huà)和動(dòng)態(tài)圖片，

　　flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活，它的另一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤(pán)對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制，效果可以很直觀的反映出來(lái)。

　　然后是開(kāi)始正式制作主頁(yè)。通過(guò)dreamweaver作為制作軟件，只需要用到軟件中的一些基本的功能：圖片插入和對(duì)齊設(shè)置;文字的格式、顏色、背景顏色的設(shè)置等就可以制作出一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)。

　　通過(guò)個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的制作最終把自己的網(wǎng)頁(yè)上傳到互聯(lián)網(wǎng)上，那種成就感是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。在今后的閑余時(shí)間，我將會(huì)學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)的更多知識(shí)，使它成為自己的一項(xiàng)技能。

設(shè)計(jì)總結(jié)怎么寫(xiě)？ 篇5

　　在我們整個(gè)軟件工程過(guò)程中，我體會(huì)到了許多，也學(xué)到了許多。

　　我們班由16名同學(xué)組成，在相互商量后我們確定了我們班的項(xiàng)目，是做一個(gè)計(jì)算器程序。在老師的指導(dǎo)下我們的項(xiàng)目也正式開(kāi)始了。

　　在整個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我們也同時(shí)遇到了許多程序代碼問(wèn)題，頁(yè)面和功能相結(jié)合的問(wèn)題，這些問(wèn)題都是源于我們對(duì)程序的認(rèn)識(shí)不足、以及沒(méi)有將老師所講的知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通。我深刻認(rèn)識(shí)到，在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)時(shí)，老師的指導(dǎo)以及同學(xué)之間的交流非常重要的。如果我們要在功能方面作出修改，那么有些代碼以及復(fù)制的區(qū)間都不能有誤差，這需要老師的幫助、指導(dǎo)，以及同學(xué)之間交流研究共同對(duì)整個(gè)程序作出相應(yīng)的設(shè)計(jì)，這樣才能避免最終整合時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題。

　　在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)里，我還對(duì)軟件工程有了新的理解。在我以前的理解當(dāng)中，軟件工程，無(wú)非就是一個(gè)人或者幾個(gè)人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)集中在一起進(jìn)行編寫(xiě)代碼的工作，以實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)出所用的軟件。但現(xiàn)在我明白了，軟件工程的作用，就是告訴人們?cè)鯓尤ラ_(kāi)發(fā)軟件和管理軟件。具體地講，它表現(xiàn)在與軟件開(kāi)發(fā)和管理有關(guān)的人員和過(guò)程上。所以，軟件工程就不僅僅是單一的編程過(guò)程了。它包括了系統(tǒng)分析->建模->概要設(shè)計(jì)->詳細(xì)設(shè)計(jì)->編碼->測(cè)試->維護(hù)。編碼可以理解為編程，這個(gè)只占總時(shí)間的20%左右。編程只是其中的一小部分。

　　在這次項(xiàng)目里我完成了許多工作，在界面設(shè)計(jì)上我完成了“頁(yè)面設(shè)計(jì)、讀代碼、記代碼、代碼編輯”等制作，在后期項(xiàng)目整合過(guò)程中修改了功能和界面結(jié)合時(shí)出現(xiàn)的bug，還有程序外觀設(shè)計(jì)、美觀度。這些工作我都順利完成了，雖然并不能算是非常的出色，但也算是盡力了。現(xiàn)在看到自己辛勞的成果，我感到很欣慰。

　　當(dāng)然，在這次項(xiàng)目過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問(wèn)題。如現(xiàn)在的軟件制作技術(shù)還不夠強(qiáng)，在和小組成員相互溝通上還不夠積極、出現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)尋求老師的幫助等。我希望以此為契機(jī)，在將來(lái)的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中能做得更好。