孝敬父母心得（精選5篇）
孝敬父母心得 篇1
孝敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，要想掌握這種傳統(tǒng)美德，就要對所有長輩懷有一顆孝敬之心。其實生活中的點點滴滴也能體現(xiàn)出來，比如：出門時和長輩說再見，放學(xué)回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……記得小學(xué)5年級的時候，爸爸媽媽外出工作，只有我和爺爺奶奶在家生活。奶奶每天做可口的飯菜給我，讓我得到溫飽;爺爺每天送我上下學(xué)，風(fēng)雨不誤……這一系列的行為深深的打動了我的心，使我對他們產(chǎn)生了尊敬之情，不得不覺得孝敬爺爺奶奶是應(yīng)該的。奶奶有糖尿病，腿腳不靈便，我每次放學(xué)就為奶奶做一些力所能及的家務(wù)活;爺爺雖身體強壯，但這個家只靠他一個人是撐不起來的，所以我按時幫爺爺干一些體力活，雖很累，但我認為值得，所以我快樂。當(dāng)然這只是我的做法。要想做一個真人，就必須懂得孝順，這可以說是做人的基礎(chǔ)。不僅我孝順爺爺奶奶，爸爸媽媽也是他們的孝子。
一次假期旅行讓我親眼目睹了爸爸媽媽對爺爺奶奶的那份孝心。雖然爸爸媽媽在外奔波壓力很大，但從不在爺爺奶奶面前提起，可能是不然他們擔(dān)心吧。一大早我們就踏上了旅途，去了老年人喜愛的地方。
奶奶暈車，媽媽早就把暈車藥準備好了，給奶奶服上。經(jīng)過了1個多小時的“跋涉”，我們到達了風(fēng)景區(qū)。一望海邊，百米處有一座17米高的石柱，形如老人坐在碧波之中，這就是“石老人”，他以手托腮，注目凝神，每天晨迎旭日，暮送晚霞，伴著潮起潮落，歷盡滄桑，不知度過了多少歲月。參觀完了風(fēng)景區(qū)，到了大約12點。“午飯時間到了!”我大聲喊道，饑餓已經(jīng)“控制”我了，爸爸應(yīng)聲答應(yīng)。我們來到了一個酒店做下，吃完了豐盛的午飯，我摸著鼓出的肚子打著嗝。奶奶好像正在找著什么。“遭了，忘記帶藥了!”奶奶是貧血患者，靠吃補血藥維持，爸爸一聽，二話不說，就開車找藥店買。過了一陣子，爸爸帶著一盒補血藥回來了，親自給奶奶倒水，讓奶奶服上。雖然這件事不是太大，但深深地感觸到了我……在爸爸媽媽行為的潛移默化下，我也深深地懂得了孝敬長輩是多么光榮的事。
我們不但要在家里做一個孝順好孩子，還要在學(xué)校做一個懂奉獻的好學(xué)生。老師是一只辛勤的黃牛，勤懇的工種農(nóng)田;老師是人類的工程師，是藍圖的繪畫者。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實的寫照，“桃李滿天下，弟子勝三千”這是他們的欣慰。所以我們要懂得奉獻老師，不能讓他們辛勤的汗水白白流淌。那些總是上課睡覺，不及時完成老師布置的作業(yè)的學(xué)生，即使是一個孝順的孩子，在社會上也不會受到人們的尊敬。所以我們必須要學(xué)會尊師。尊師要用實際行動來證明，因為老師是靈魂的工程師和傳遞者，我們豈能讓他們?yōu)槲覀儾傩?
同學(xué)們，讓我們繼承中華民族的這種美德，懂的父母的良心用苦，做一個懂得“孝親敬老真情奉獻”的好孩子。
孝敬父母心得 篇2
為弘揚愛老、敬老、助老傳統(tǒng)美德，加強學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生的社會實踐能力，我校把敬老活動引向深入。
1.開展以“關(guān)愛老人，全民行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動。10月----號下午，學(xué)校少先隊員代表及部分教師代表，手捧自己制作的卡片，帶上打掃工具，來到----敬老院。他們通過志愿服務(wù)，溫馨祝福，給老人唱唱歌、擦洗桌子等等實際行動讓老人們感受到來自社會的關(guān)懷和溫暖。
2.各班召開一次以“濃濃敬老情”為主題的主題班會。充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中得到典型的尊老敬老教育。
3.發(fā)動學(xué)生為老人做一件好事。通過國旗下講話、班會向全體學(xué)生發(fā)出倡議，為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事，并把這個習(xí)慣養(yǎng)成，讓全社會的老人都生活在滿懷溫情的港灣里。
4.要求全體學(xué)生在重陽節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重，鼓勵學(xué)生通過給家里的爺爺奶奶捶捶背、洗洗腳等方式表達自己對老人的孝敬之心。
通過這一系列活動的開展，營造濃濃的尊老孝親的文化氛圍，弘揚中華民族敬老愛老的美德，使學(xué)生們深刻領(lǐng)悟孝敬長輩要從自身做起，從小事做起，用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。
孝敬父母心得 篇3
自古以來，我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中，有著不計其數(shù)的家傳美談：烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門立雪……這一個個故事都是要教給我們孝親敬老，尊師重學(xué)。
無論你身在天涯還是海角，有一些人，他們總是占據(jù)你內(nèi)心的黃金位置。“慈母手中線，游子身上衣”這是他們的真實寫照。九九重陽菊花為他們而盛開，他們就是你的父母和親人。孩提時代，總是在母親的故事聲中酣然入睡，總是在父親堅實的臂彎下蹣跚學(xué)步，總是在老雙親的呵護中茁壯成長。你可曾想過生病時，父母為你熬過多少個不眠之夜，你可曾想他們鬢角的青絲為誰而生。但是，或許你還不知道他們的年齡和生日。驀然回首，從前的我們知道些什么?只有調(diào)皮和叛逆。
面對親人的愛，能夠當(dāng)之無愧說我已經(jīng)回報過親人的人簡直是子虛烏有。其實回報父母之恩，用不著為家做出多大的貢獻，而是以一顆孝心和平常小事去回報。像黃香為父親溫被子一樣，一件小事，足以讓他們的心中暖融融的。當(dāng)父母年老時，牽著他們的手去賞夕陽美景;在他們生病時，做到“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”。雖然報恩簡單，卻要我們用一生一世去持續(xù)。
我們的生命中，有一些人是掌握命運的天使，是人類靈魂的工程師，是未來藍圖的畫家，他們就是老師。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房”……深夜里，總有一些人還在奮筆疾書，不是為了自己，而是為了學(xué)生，甘當(dāng)無名英雄，默默為人類付出。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實的寫照。“桃李滿天下，弟子勝三千&rdquo
孝敬父母心得 篇4
生我者，父母;育我者，父母;護我者，父母，談孝親敬老作文1300字。父母，是我們的親人，也是我們的長輩，他們奉獻自己的半輩子，只為了看見自己的孩子健康成長，平平安安地過日子，就已心滿意足。同時，身為晚輩兼孩子的我們，應(yīng)該孝親敬老，孝順并且體諒他們。
可現(xiàn)今社會，殘酷的現(xiàn)實，恰恰與我所說的相反。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這句話已經(jīng)被一大部分的人們都給遺忘了，他們都忙著賺錢，攻學(xué)業(yè)，拼成就。起初，各個天真無邪的孩子都會依賴著父母，對他們不離不棄;可長大了的時候，他們都忘了兒時那些快樂的時光，而把父母送到養(yǎng)老院，嫌棄他們，甚至讓他們自生自滅，這可是多么諷刺的事。漫步經(jīng)過一課大樹時，都可看見樹枝上的烏鴉都懂得養(yǎng)育之恩，而那些”孩子”豈不是連禽獸都不如了?
孝親敬老，報答父母本就是孩子的責(zé)任，這是責(zé)無旁貸的。還是童年時期的時候，我們也孝順父母。這時他們需要的不是我們努力創(chuàng)業(yè)，賺錢養(yǎng)家，而是需要我們?yōu)樗麄儨p輕些簡易的負擔(dān)。他們終日工作，我們應(yīng)該把家里打掃的調(diào)理端正，一塵不染，讓他們回家后有更多的時間歇息，盡個好孩子的責(zé)任。同時，他們會發(fā)現(xiàn)自己的孩子是個懂得事理，孝順的孩子，也會變得放心。接著，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)父母臉色有些難堪，孩子不該多加任性，為所欲為，反而應(yīng)該伸出關(guān)愛之手，詢問父母當(dāng)前所面對的難題。此時，如果他們愿意與我們分享，我們就該洗耳恭聽，成為他們的傾訴對象，讓他們感覺舒服些;相反的，如果他們不想說我們也不可勉強，而是默默地觀察，盡自己的所能解決就好。理論上，父母就像機器人，一直服侍我們;而實際上，父母不是機器人，他們也需要發(fā)泄，釋放的時候。
孝親敬老，待長大成人后，已踏入社會的我們就該開始為父母分擔(dān)家用，讓父母享輕福了。途中，我們不該揮霍父母的錢，更不可欺騙父母的血汗錢，反而應(yīng)該把自己的月薪分給父母。為了孝敬他們，已懂事和擁有自己思想的我們應(yīng)該加倍尊敬他們，無論如何不可頂撞他們，誤入歧途，更不能離家出走，這些事往往都會深深的傷害他們，讓他們心中留根刺。除此之外，父母多年陪伴在我們左右，在人生成為我們最有力的靠山，我們不該“用完棄之”，把滿頭銀發(fā)，皺紋連連的老父母送到養(yǎng)老院，讓他們孤獨臨終，自生自滅。往往我們都會一失足成千古恨，在父母離世時極度后悔，因為樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。因此我們要趁早盡孝。
孝親敬老，未必只用于父母身上。親字，可謂親人;老字，可謂長輩。平日在學(xué)校里我們應(yīng)該尊敬身為長輩的老師，對他們恭恭敬敬;在家中，我們應(yīng)該對哥哥姐姐有所聽從，對弟弟妹妹有所關(guān)愛，對爺爺奶奶有所孝義。家中的人，都是我們的親人。不止如此，在街上看見老人家，就算是老乞丐也好，我們也不可有所糟蹋，反而應(yīng)該盡力給予協(xié)助，最少也布施一個燦爛的笑容。笑容往往讓世界變得更美好。同時，“孝親敬老”也通過微笑的管道感染全世界。
養(yǎng)兒一百歲，長憂九十九，父母花了大半輩子時間栽培我們，我們要懂得尊重孝順。孝親敬老并不是一件苦難的是，只要眾人從最基本的做起，犧牲一丁點的時間去實踐孝親敬老，就會發(fā)現(xiàn)世界其實還充滿著愛，而“孝親敬老”也與我們同在。希望孝親敬老能夠成為社會的風(fēng)氣，讓我們的下一代擁有更良好的素質(zhì)，讓生活更美滿。
孝敬父母心得 篇5
為推進學(xué)校德育工作深入開展，弘揚中華民族孝敬父母、尊重長輩的傳統(tǒng)孝道美德，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，全面推進素質(zhì)教育。篦子店小學(xué)開展知禮行孝做“最美孝心少年”主題活動，方案如下：
一、指導(dǎo)思想
通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，謳歌具有時代感的中華民族傳統(tǒng)家庭倫理道德，積極營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍，引導(dǎo)青少年樹立正確的道德觀和價值觀。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李強
成員：王磊陳文迎朱其鳳吳云濤張鳳田振煥董娟
三、活動內(nèi)容
1、學(xué)校組織安排學(xué)生在德育課上利用多媒體觀看中央電視臺“最美孝心少年頒獎禮”，并寫觀后感。
2、學(xué)校廣播站廣播孝心少年事跡材料。
3、開展“念親恩、知孝義、行孝道”主題班會和主題升旗儀式。
4、制定班級評選孝心少年的評選辦法。并以班級文化的形式張貼在班級里。
5、要求孩子牢記三個“不”：不嫌棄老人、不惹長輩生氣、不和長輩頂嘴。
6、做到五個“一”：幫家中長輩洗一次腳、幫家中長輩做一次家務(wù)、陪家中長輩做一次運動、陪家中長輩參加一次娛樂活動、為老人送一份溫暖，并用照片和文字的形式記錄下來。
7、通過發(fā)放《孝心少年大行動調(diào)查表》等，在家庭、社會中廣泛宣傳“孝心少年在行動”實踐活動，贏得家長的理解支持和社會的認同配合，形成教育合力，推動學(xué)生的道德成長。
1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組評選出校內(nèi)十位“最美小心少年”并在全體學(xué)生大會上頒發(fā)證書。
2、學(xué)校表彰知禮行孝“最美孝心少年”活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。