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開學(xué)到現(xiàn)在我的總結(jié)

發(fā)布時間:2023-04-10

開學(xué)到現(xiàn)在我的總結(jié)(精選5篇)

開學(xué)到現(xiàn)在我的總結(jié) 篇1

  “新學(xué)期、新目標(biāo)、新起點、新氣象。”新的開始,新的夢想,帶著對新征途的憧憬,帶著新學(xué)期的夢想,我校全體教職員工于正月十八正式開學(xué),教師精神狀態(tài)好,進(jìn)入角色快,敬業(yè)精神強(qiáng),學(xué)校各項工作規(guī)范有序,為新的學(xué)期營造了一個團(tuán)結(jié)合諧、積極向上的氛圍,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

  一、開學(xué)工作亮點突出

  1、學(xué)生入學(xué)快穩(wěn)齊。正月十六學(xué)生報名入學(xué),當(dāng)天下午2點,學(xué)生基本全部入學(xué),只有少數(shù)學(xué)生因病因事請假未到校。本學(xué)期,我校一至六年級共11個班級,學(xué)生568人。大半天時間,學(xué)生入學(xué)如此快穩(wěn)齊,也超出了我們的預(yù)期。究其原因,我們認(rèn)為是我校在動員第一范文網(wǎng)學(xué)生入學(xué)工作上做了不少的工作。一是我們在放寒假時,就給家長寫了一封信,告知了家長學(xué)生春季入學(xué)報名的具體要求和事項;二是全體教師從正月十一到正月十四對學(xué)生進(jìn)行了走訪,進(jìn)一步對學(xué)生入學(xué)工作做了聯(lián)系與溝通;四是學(xué)校對少數(shù)困難學(xué)生實施入學(xué)綠色通道,適當(dāng)在生活費上少收,以此來減輕家長壓力。正是這些暖心舉措,極大方便了學(xué)生入學(xué),是學(xué)生入學(xué)做到了快穩(wěn)齊。

  2、微笑服務(wù)打動家長。開學(xué)工作,是教師接觸家長最多的時間段,也是學(xué)習(xí)形象接受家長檢閱的時間段。我們向家長展示什么樣的教師形象、學(xué)校形象,這也是我們開學(xué)工作一個思考。學(xué)校提出了微笑服務(wù)的理念。每位教師做到了用微笑面對家長,面對學(xué)生,形成了與人為善、換位思考、及時溝通、友愛合作、促進(jìn)共贏的局面,贏得了家長的理解、尊重和欣賞。

  3、收費工作公開透明。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育段收費政策。開學(xué)期間,將收費公示牌在學(xué)校顯眼位置進(jìn)行了公示,收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)做到規(guī)范、公開、透明、具體。并就收費問題,在第一次班主任會議上就對班主任約法三章:嚴(yán)格收費標(biāo)準(zhǔn),不以任何名目加收任何費用;嚴(yán)格工作紀(jì)律,不以任何借口強(qiáng)制收取一些牛奶等服務(wù)費;嚴(yán)格從教行為,不接受家長饋贈。在收費時,對部分家長所反映的問題,做好耐心細(xì)致的解釋工作。學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,沒出現(xiàn)因收費而造成矛盾。

  二、整體工作思路明確

  經(jīng)過充分醞釀,學(xué)校確立了新學(xué)期的整體工作思路:以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,堅持解放思想,推進(jìn)教育改革。秉承“鑄名師,育名生,塑名校”的辦學(xué)理念,發(fā)揮“尚綠尚美、樂學(xué)善思、陽光大氣、健康向上”的核心價值引領(lǐng),突出“五化策略”,即管理精細(xì)化、服務(wù)貼心化、作為顯著化、質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化和發(fā)展科學(xué)化,實施“六大工程”,即德育管理創(chuàng)新工程、教師素質(zhì)提高工程、校園文化培育工程、教育質(zhì)量提高工程、后勤服務(wù)創(chuàng)優(yōu)工程和義教均衡發(fā)展工程,不斷提升辦學(xué)檔次和教學(xué)效益,把學(xué)校辦成社會滿意、家長贊同的示范學(xué)校,師生自豪、特色鮮明的綠色學(xué)校。

  在此指導(dǎo)下,我們明確了新學(xué)期工作十件大事:師德師風(fēng)建設(shè)、好習(xí)慣伴我健康成長學(xué)生養(yǎng)成教育活動、義教均衡發(fā)展強(qiáng)力推進(jìn)、綜合樓配套使用、義務(wù)教育評估的評考準(zhǔn)備、兩訪工作的進(jìn)一步深化鞏固推進(jìn)、大家唱大家跳的普及推廣和藝體工作常態(tài)化和優(yōu)質(zhì)化、校本課程的資源開發(fā)和教學(xué)管理與研究的深入、管理規(guī)范化精細(xì)化的建立、崗位設(shè)置和優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的改革。完成這十件大事,既是我們實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量、推進(jìn)義教均衡發(fā)展的有力保障,也是我們豐富校園文化內(nèi)海,構(gòu)建學(xué)校文化體系、打造學(xué)校辦學(xué)特色,提升學(xué)校辦學(xué)品位的重要舉措。

  圍繞整體工作思路,我們在開學(xué)期間,認(rèn)真進(jìn)行了第一次升旗儀式、隆重舉行了開學(xué)典禮,分班進(jìn)行了第一次班會,召開了各種工作會議。

  三、教學(xué)工作積極主動

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,學(xué)校要求全體教師在做好開學(xué)工作的同時,認(rèn)真制定好新學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃,準(zhǔn)備好一周以上的儲備課,按課表上好開學(xué)的第一節(jié)課。從上周五的檢查情況看,學(xué)科教學(xué)全部制定完畢,一周備課落實到位,第一天上課有條不紊。除此以外,學(xué)校還集中智慧,創(chuàng)造性的制定了新學(xué)期教學(xué)、教科研工作計劃;還安排了骨干教師上引路課;學(xué)校校長、教務(wù)處以及教研組長還進(jìn)行了推門聽課。從各項工作的檢查來看,我校教師不僅做到了身體到崗,更做到了思想在崗。

  四、安全工作落到實處

  安全工作重于泰山。學(xué)校把安全工作擺在首位。開學(xué)第一天,學(xué)校認(rèn)真做好值日工作,實行校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和教師分工責(zé)任制,確保每個環(huán)節(jié)不出紕漏。還自下而上了進(jìn)行了一次安全隱患排查活動,各班以班主任負(fù)責(zé),對教室校舍進(jìn)行排查,同時學(xué)校對校園、教育設(shè)備設(shè)施進(jìn)行排查,對學(xué)校食堂進(jìn)行了全面消毒,確保了飲食的安全和質(zhì)量,確保了學(xué)生的在校安全和交通安全。政教處加大對上下樓梯、中午到校、課間活動的管理和檢查力度、對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理,把事故隱患消除于萌芽狀態(tài)中。在安全教育的形式上,學(xué)校利用升旗儀式,開學(xué)典禮,第一次班會對學(xué)生進(jìn)行了安全大教育。開學(xué)以來,通過努力,保持了學(xué)校安全零事故的良好態(tài)勢,為學(xué)校的今后的工作創(chuàng)造了穩(wěn)定和諧的環(huán)境。

  總之,學(xué)校開學(xué)工作比較順利,取得了一定的成績,但不這只是良好的起步,今后的工作需要我們付出更過的努力。我們相信,在全體教師的辛勤耕耘和努力下,求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,學(xué)校工作一定會取得更好的成績。

開學(xué)到現(xiàn)在我的總結(jié) 篇2

  我校根據(jù)永興縣教育局20xx年上學(xué)期開學(xué)工作會議精神,認(rèn)真組織實施,充分作好了開學(xué)前的準(zhǔn)備。認(rèn)真抓好了控輟保學(xué);加強(qiáng)了教師教學(xué)常規(guī)的管理要求,規(guī)范辦學(xué)行為,進(jìn)一步深化了辦學(xué)理念,突出辦校特色。我校從教師返崗,制定工作制度到分工、分課、收費、開課、后勤等工作都超前抓起,目前各項工作井然有序,返崗快、入軌快,現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,準(zhǔn)備充分

  2月x日上午8時,我校行政領(lǐng)導(dǎo)召開會議,學(xué)習(xí)教育局開學(xué)工作會議精神及有關(guān)文件,布置開學(xué)工作。2月x日10時召開了全體教職工大會,會上對新學(xué)期工作進(jìn)行了專門部署,對控輟保學(xué)、收費工作、基建工程等工作都作了周密的安排。除了個別教師因休假不能按時返校外,其他教師都在規(guī)定時間內(nèi)回校報到,并各司其職,全力做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作。20xx年上期,教師在冊人數(shù)132人,在崗95人。其中,病假2人,停薪留職16人,離崗休息4人,支教14人,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)1人。

  二、工作到位,效果良好

  1、安全衛(wèi)生,細(xì)致認(rèn)真

  開學(xué)伊始,學(xué)校召開行政工作會議,對行政值班工作提出新的要求,進(jìn)一步明確職責(zé)范圍。加強(qiáng)學(xué)校德育、安全等方面的管理。中教、小教、政教三個部門分工協(xié)作,各司其職。要求職責(zé)上分,思想上合,工作上分,目標(biāo)上合。校級領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,各部門行政值班從2月x日起有序進(jìn)行。

  校領(lǐng)導(dǎo)組織政教、后勤等有關(guān)人員分別對校園內(nèi)的公共設(shè)施進(jìn)行了安全隱患大排查,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄及時整改。調(diào)整了門衛(wèi)工作人員,加強(qiáng)了門衛(wèi)管理。制定了學(xué)校用電管理制度,督促政教處落實學(xué)生請假制度和查寢制度,確保學(xué)生安全。學(xué)校十分重視食堂和豆奶廠的衛(wèi)生工作,專門召開了后勤負(fù)責(zé)人工作會議,對食堂和豆奶廠的衛(wèi)生進(jìn)行了嚴(yán)格檢查。

  2、收費管理,規(guī)范公開

  學(xué)校在校門口、教學(xué)樓宣傳欄等處張貼了收費公示牌,公示規(guī)范。嚴(yán)格按文件規(guī)定收費,無超標(biāo)準(zhǔn)和增加項目收費,收費管理規(guī)范,票據(jù)齊全。

  3、做好離職、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)人員的返崗工作

  學(xué)校遵照上級通知精神,及時與離職及轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)人員取得聯(lián)系,要求他們本期返校上班。目前,離職(或提前離崗)的五名教師及三名轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)人員均到學(xué)校報到。

  4、基建工程有序進(jìn)行

  湘永學(xué)校學(xué)生宿舍、食堂改擴(kuò)建項目建設(shè)本期將進(jìn)入實施階段。學(xué)校成立了項目籌建領(lǐng)導(dǎo)小組,專人負(fù)責(zé),前期籌備工作正有序開展,預(yù)計2月底完成舊房拆遷工作。

  三、存在的問題:

  1、學(xué)校硬件環(huán)境差,校舍陳舊,大都是五十年代的磚瓦結(jié)構(gòu),每年的房屋維修、檢漏就要一筆不小的開支。加之冰凍災(zāi)害影響,教學(xué)樓屋頂開裂,上期曾發(fā)生兩起水泥瓦板坍塌事故,因處理及時,所幸未出現(xiàn)人員傷亡。學(xué)校雖一再修繕,但只是權(quán)宜之計。屋頂橫梁腐朽,仍存在很大的安全隱患。

  2、教學(xué)設(shè)備落后,實驗儀器匱乏,師生實驗、學(xué)習(xí)受到制約。

  3、教師結(jié)構(gòu)不合理。⑴年齡結(jié)構(gòu):老年化,教職工年紀(jì)普遍偏大,絕大部分為五六十年代出生。其中男教師年滿50周歲的有17人;女教師年滿45周歲的有11人。⑵、學(xué)歷結(jié)構(gòu):參差不齊。湘永學(xué)校教師普遍沒有接受過正規(guī)師范類專業(yè)培訓(xùn),起點低、底子薄。由于企業(yè)造成的歷史原因,師資來源五花八門,良莠不齊,魚龍混雜。第一學(xué)歷為師范類專業(yè)的的只有32人。⑶學(xué)科結(jié)構(gòu):不均衡。缺少部分專業(yè)教師,如體育、美術(shù)等。

  4、學(xué)校辦學(xué)點分散,布局調(diào)整的任務(wù)仍然艱巨。下轄的四所分校,辦學(xué)狀況令人堪憂:一是辦學(xué)條件差,校舍簡陋破敗,環(huán)境艱苦;二是師資力量差,教師幾乎是一人一班的包班制,生源面臨流失,師生比例失調(diào)。而教學(xué)點倘若撤銷停辦,即會造成國有資產(chǎn)荒廢閑置、無人管理的局面,同時牽涉到教師的安置等實際困難。

  5、優(yōu)質(zhì)生源流失失嚴(yán)重。

開學(xué)到現(xiàn)在我的總結(jié) 篇3

  20xx年我校春季開學(xué)按照教育局統(tǒng)一部署,迅速展開各項工作,整體聯(lián)動,各部門互相配合,做到了“零收費、零事故、零舉報”,開學(xué)工作和諧、平穩(wěn)、安全、有序、有特色。下面就20xx年秋季開學(xué)工作作如下總結(jié)。

  一、開學(xué)氣氛濃厚,教學(xué)秩序井然。

  1.人事安排早。

  8月26,全體老師到校,就20xx年教師績效工資發(fā)放召開了專題會,集中大家智慧制定了具體的可操作性的方案。在教學(xué)安排上,新學(xué)期為了讓每位教師對自己的崗位滿意,在學(xué)校人事安排之前,教導(dǎo)處給每位教師發(fā)放崗位意向書,在人事安排上,不但要根據(jù)教師自身特點安排工作,還要照顧身體有特殊原因的老師,全校十幾名教師,180多堂課要安排下去,教導(dǎo)處在新任教務(wù)主任方愛社的具體安排下,盡力滿足老師們的要求,不畏其難,做到了公平、合理、人性化。其中陳三選老師勇挑重?fù)?dān)欣然接受教三、四年級兩個班數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),周小平作為語文老師身兼語文教研組長,還主動申請當(dāng)班主任,為學(xué)校排憂解難。

  2.環(huán)境布置早。

  為了營造和諧、溫馨、整潔校園,給學(xué)生一個舒適的環(huán)境,8月x日,老師們就上崗,個個親自動手,把教室、辦公室布置一新,大掃除、出板報、寫歡迎標(biāo)語,無處不體現(xiàn)出老師的用心與熱情。校長親自動手查看安全隱患,清理學(xué)校衛(wèi)生死角,張貼宣傳標(biāo)語和收費公示欄,讓校園環(huán)境煥然一新,給人以家的感覺。

  3.教學(xué)準(zhǔn)備早。

  30日教導(dǎo)處就下發(fā)了作息時間表、班級課表和老師任課表,教學(xué)相關(guān)物品也全部分發(fā)到每位老師手中。九月x日,我們開展了升旗活動,舉行開學(xué)典禮,校長做了入學(xué)動員大會,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致祝福詞。各位老師則開始訂計劃,備課,為上課做準(zhǔn)備。學(xué)生正式開學(xué)開課開餐,各班都開好了班會課,教室里笑聲,掌聲不斷。師生新學(xué)期關(guān)系融洽。

  二、政策入人心,收費工作把關(guān)嚴(yán)

  為了落實上級部門要求,真正做到零收費,零舉報,我校召開全體教師參加的收費工作專題會議,由李俊校長親自主持,黃金香主任在會上做了長達(dá)一個多小時的收費工作輔導(dǎo)報告,讓老師理解政策,用好政策,并當(dāng)場與教師簽到責(zé)任狀,做到收費不多收一分,服務(wù)性收費嚴(yán)格堅持自愿。繳費當(dāng)天還在校門口張貼了公示欄,在校園醒目處設(shè)立了收費咨詢崗和收費監(jiān)督崗,收費當(dāng)天李俊校長親自在校園里就收費工作向報到的各位家長進(jìn)行解釋,還專門到班進(jìn)行巡查,沒有發(fā)現(xiàn)一位老師擅自亂收費的情況,由于工作做得好,做得細(xì),也沒一位家長向上面進(jìn)行舉報。同時我們還加大有償家教家養(yǎng)的查處力度,嚴(yán)禁老師家教家養(yǎng),嚴(yán)禁老師向?qū)W生推銷書籍訂資料和要求學(xué)生參加補(bǔ)習(xí)班等。

  三、安全教育不放松,營造和諧平安校園

  安全教育除了在入學(xué)教育中進(jìn)行滲透,我們也通過升旗,班會課進(jìn)行宣傳,同時結(jié)合“五創(chuàng)”要求學(xué)生遵守交通規(guī)則,放學(xué)排好路隊,校內(nèi)活動玩危險游戲,上下樓梯時有序緩慢右行,注意飲食安全等等。在開學(xué)典禮上,李俊校長對師生安全提出了新的要求,并就學(xué)生坐車安全問題向?qū)W生傳達(dá)上級指示精神,校車淡出市場,由家長送學(xué),硬是要坐車的并要求家長與學(xué)校簽訂安全協(xié)議,責(zé)任自負(fù)。后勤在隱患排查方面,做到排查不留死角,整改不走過場,在校門口,趙雄老師身著制服上崗,同時由學(xué)校老師組成的護(hù)校隊在校園內(nèi)外進(jìn)行巡邏,如果發(fā)現(xiàn)安全隱患和事故可以得到及時化解。由于措施得力,管理細(xì)致,學(xué)校開學(xué)沒有出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。

開學(xué)到現(xiàn)在我的總結(jié) 篇4

  時間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼間,我們就度過了開學(xué)的第一周。

  在這一周里,我上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言;

  在這一周里,我的作業(yè)按時完成,質(zhì)量優(yōu)良,書寫認(rèn)真;

  在這一周里,我的課堂作業(yè)也不拖拉,完成得很快;

  在這一周里,我時時刻刻都是老師的小助手,同學(xué)們的好伙伴;

  在這一周里,我組織好班級的秩序,管好了他人,也管好了自己;

  在這一周里,我不僅認(rèn)識了各位新老師,還熱情地歡迎了新來的兩位同學(xué);

  在這一周里,我每天認(rèn)真寫日志,并且有幾篇被列為了“精華”;

  本周,我們班的同學(xué)大部分能做到上課認(rèn)真聽講,踴躍發(fā)言。課堂的紀(jì)律比起以前有很明顯的進(jìn)步。大家也很積極地發(fā)表日志,使我們班的班級空間十分熱鬧。不過,有些同學(xué)到12點之后還在寫日志,真的很辛苦。要多多注意休息哦!在周五的班會上,大家將網(wǎng)絡(luò)上對班規(guī)的討論,帶到了課堂上,使氣氛十分活躍。

  “良好的開端等于成功的一半。”這句話大家不陌生吧,我們現(xiàn)在已經(jīng)有了良好的開始,如果繼續(xù)努力,保持下去,就能堅持到底,取得好成績。

  篇二:開學(xué)總結(jié)

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了第五中學(xué),走進(jìn)了初一生活。

  開學(xué)已經(jīng)一個月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

  上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

  告別朝夕相處的六年小學(xué),我們——天之驕子懷著激動和新奇的心情,邁進(jìn)了五中這座知識的殿堂,開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個路口,你是什么感覺?是憧憬,快樂;還是茫然,失落?

  利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,為了我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著重點中學(xué)沖吧

  進(jìn)入初中以前,就對初中校園有著很深的向往,我一直很想長大,成為這里的一份子,因為這是我向往以久的校園。到了這里以后,我對校園的一切都是那么的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活,在這里的三年里,我會不斷成長,不斷進(jìn)步,我在這里,會有我的一片天地,我會交到很多的朋友,認(rèn)識不同的人。

  上初中的第一天我就感覺:課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時間,是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運用它,就會使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍。

開學(xué)到現(xiàn)在我的總結(jié) 篇5

  交通篇

  由于車技不好,再怕堵車,很少開車上班。曾在中午人少的時候開過,全程耗時不到20分鐘。每天早上6點起床,6點45趕本部7點出發(fā)的校車。從宏帆回漢渝路有兩路車,一路走內(nèi)環(huán),一路走石門,分別用時40,50分。比想象好,一直以為要一個小時。

  工作篇

  跟陽光比,工作時間肯定增加了。記得上期曾總結(jié)過一周的工作時間是30小時,到宏帆我還沒敢開始算。反正每周兩個晚自習(xí),每天早讀,三天下午有課。最討厭的是周五下午給安排課了。不過不管怎么說,我們已經(jīng)是宏帆幸福人了,生活的幸福指數(shù)雖然不能和陽光比,但還是有百分之八十的。而這邊的班主任,我采訪她們時,她們說只有十。

  辦公環(huán)境篇

  宏帆校區(qū)有兩棟教學(xué)樓,無電梯,共八層。一棟給初三,一棟初一初二。初一占領(lǐng)一到四層,初二五到八層。每層都有辦公室,語數(shù)外大科各占一個大辦公室。外語組在6樓,我的兩個班分別在5,8樓。沒關(guān)系,當(dāng)鍛煉,只是有時時間來不及。遺憾的是,再也沒有以前小校區(qū)那樣各科老師同在一個辦公室和睦相處的景象了。現(xiàn)在,我連同一個班的數(shù)學(xué),物理老師都不認(rèn)識,更別說再像以前那樣可以隨心所欲的開班科會了。我感到了冷清。

  學(xué)生篇

  接班不易啊。已經(jīng)教過7屆畢業(yè)班了,當(dāng)中一半以上都是接班,但都沒有這次這么不順利。最關(guān)鍵的一個原因是有個班原來的老師還在我們年級,而她和那個班孩子的感情特別好,都彼此不舍。所以接受我會有一段時間的。以前接班,原老師都不在這個年級了,哎呀,這次搞個鬼喲!

  飲食篇

  都說宏帆的伙食最好,我見識了下,是還可以。品種繁多,牛排,套餐,小炒,面食,小吃,涼糕這些都有。教師有專門窗口,一點都不擠。味道和陽光差不多。

  兒子篇

  唉,一周有一兩天因為較忙看不到兒子了,這是不爽的。他好像獨立性也加強(qiáng)了,缺了我一兩天好像也沒什么影響。倒是我,心里像缺了什么。開學(xué)得到好消息,山城計算大賽公布第五名,獲得二等獎,但實際發(fā)現(xiàn)錯扣10分,因此100分,第一名!鋼琴八級,良好通過。

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