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團支書的工作總結(jié)

發(fā)布時間:2023-05-16

團支書的工作總結(jié)(精選3篇)

團支書的工作總結(jié) 篇1

  以團支書的身份成長在大一的生命中,欣慰與榮光交織。我用將近半年的時間填補在團支書這個身份的空白,從無知到有知,于無方到有方,我初步掌握了團支書的工作之道。

  10月15日至16的團干培訓(xùn),予我一次有關(guān)于“團支書”的刻骨銘心的教誨,我將我的誓言鐫刻進那篇上千字的培訓(xùn)體會中。

  本學(xué)期我班團支部的活動開展得較為順利。于此過程中,我力求讓每一次活動成我支部32個成員增強凝聚力和向心力的紐帶,以身為共青團員自豪驕傲。以下,是我對我班本學(xué)期團工作所做的總結(jié):

  一、在宣傳工作方面

  我班于十月初參加院組織的以“博我所愛,青春飛揚”為主題的博客大賽,積極組織支部成員創(chuàng)建具有四班個性的博客頁面,各塊專欄皆安排相應(yīng)負責(zé)人,提高全體同學(xué)的積極性。個人簡介、照片墻等界面第一次讓成員擁有了了解認識新面孔的捷徑;顒映跗,大家的熱情高漲,各司其職,為提升博客點擊率而限度地發(fā)動個人人脈關(guān)系。卻隨著時間的推移,略顯怠惰,如在召集博客聯(lián)絡(luò)員、評論員時,竟無人報名。細思之,應(yīng)是我監(jiān)督組織上的失職,沒有找到調(diào)動大家興趣的支點。

  《_》的評報工作、團員日記的寫作均按花名單的順序輪流完成,按時且保質(zhì)。值得一提的是,我的團員日記《那山,那水,那人》被成功推優(yōu)至“外援博客之家”的網(wǎng)頁中。

  二、思想教育工作方面

  我和青志協(xié)委員協(xié)力合作,號召大家加入青年志愿者,并依院團委要求,宣傳并督促成員按時參加11月12日的:清除牛皮鮮“的服務(wù),和12月6日的以”愛心義賣,溫暖孤殘“為主題的義賣活動。本學(xué)期,配合院團委,我支部組織開展了三次不同形式的團日活動,每次活動前,均會召集支部成員召開團支部會議,商討活動流程,完善活動內(nèi)容。三次團日活動如下:

  1、于11月2日,我組織開展了以“四自”為背景的“運動_,快樂_”主題團員運動會。此活動規(guī)模較大,前期工作也較為繁瑣,如購買各種運動器材、獎品、繃帶(用于綁腿快步走的運動項目)等。為拉近同學(xué)們之間的心距離,我刻意采取隨機分組的方式,避免以寢室為單位的分化現(xiàn)象。大家玩得盡興,反響很好,有同學(xué)甚至提議將11月2日訂為四班的運動會日。之于同學(xué)們的快樂,我很幸福。但其中也不乏缺陷,譬如賽前規(guī)則設(shè)定得不夠完善,導(dǎo)致在比賽時臨時修改規(guī)則。

  2、于11月25日,我支部開展了“我與湖南同發(fā)展,我為四化兩型作貢獻”主題座談會,這是我第一次以主講人的身份掌控全場,莫名的緊張導(dǎo)致我不時要參照手稿復(fù)述。由于“四化”是一個較為抽象的理論知識,我于會前準備了一些相關(guān)的動畫視頻,但其它環(huán)節(jié)卻顯枯燥。如何通過言談?wù){(diào)動同學(xué)們的興致,如何幽默答辯是我亟待提升的工作技能。

  3、于12月2日,我支部開展了在“四自”背景下的“自食其力,快樂_”主題農(nóng)家樂活動,此次活動應(yīng)邀班導(dǎo)和兩位保研學(xué)姐。同樣,我們采取隨機分組的方式。同學(xué)們自食其力,彰顯女性自立自強的嫵媚。這種集體出游的活動方式極大地增強了同學(xué)們的凝聚力和團隊精神。

  以上活動的順利進行與班級同學(xué)的通力合作密切相關(guān),又如收繳團費,上傳、記錄團員信息、填寫我班共青團支部工作手冊。于此,我深切體悟到與同學(xué)們保持融洽關(guān)系的重要性。

  三、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

  我與班長配合老師組織了一次“與優(yōu)秀學(xué)姐面對面”的活動,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),悟讀學(xué)習(xí)方法。會后,我與班長親臨學(xué)姐的寢室參閱其讀書筆記,并將她們的歸納方法以更淺顯的方式傳達給同學(xué)們。

  我班有三位同學(xué)在年級團支部中分別擔(dān)任年級團總支、青志協(xié)會長及網(wǎng)絡(luò)部部長,這使得我支部的工作能更加緊密地跟隨年級的主流意識。同時,對促進我與我支部青志協(xié)委員、組委、宣委的工作能力的提升功不可沒的作用。

  目前,我班有兩位同學(xué)已成為入黨積極分子,他們將潛移默化地帶動我班其余團員向黨組織看齊。

  另外,在許多宣傳活動中,大家的積極性日漸低迷,這對我是極大的挑戰(zhàn)。經(jīng)常,我不得不按花名冊的順序強制同學(xué)們做事,除此之外,我也無計可施了。

  是開學(xué)初那次偶然的機遇,讓我在班級同學(xué)的信任下任職團支書,挑戰(zhàn)與享受并存的這一百多天,我邂逅了策劃書與總結(jié)書、活動的組織、座談會的開展等。一切的努力,迅速地造就我的成長。我欣慰,且百感交集。我愿直面優(yōu)勢與不足,在下學(xué)期的團支書工作中,從實際出發(fā),更加盡職盡責(zé),以更新穎的思路為同學(xué)謀求更豐富的共青團活動,與班委一起,共建和諧的__級四班。

團支書的工作總結(jié) 篇2

  以團支書的身份成長在大一的生命中,欣慰與榮光交織。我用將近半年的時間填補在團支書這個身份的空白,從無知到有知,于無方到有方,我初步掌握了團支書的工作之道。

  10月15日至16的團干培訓(xùn),予我一次有關(guān)于“團支書”的刻骨銘心的教誨,我將我的誓言鐫刻進那篇上千字的培訓(xùn)體會中。

  本學(xué)期我班團支部的活動開展得較為順利。于此過程中,我力求讓每一次活動成我支部32個成員增強凝聚力和向心力的紐帶,以身為共青團員自豪驕傲。以下,是我對我班本學(xué)期團工作所做的總結(jié):

  一、在宣傳工作方面

  我班于十月初參加院組織的以“博我所愛,青春飛揚”為主題的博客大賽,積極組織支部成員創(chuàng)建具有四班個性的博客頁面,各塊專欄皆安排相應(yīng)負責(zé)人,提高全體同學(xué)的積極性。個人簡介、照片墻等界面第一次讓成員擁有了了解認識新面孔的捷徑;顒映跗冢蠹业臒崆楦邼q,各司其職,為提升博客點擊率而限度地發(fā)動個人人脈關(guān)系。卻隨著時間的推移,略顯怠惰,如在召集博客聯(lián)絡(luò)員、評論員時,竟無人報名。細思之,應(yīng)是我監(jiān)督組織上的失職,沒有找到調(diào)動大家興趣的支點。

  《*》的評報工作、團員日記的寫作均按花名單的順序輪流完成,按時且保質(zhì)。值得一提的是,我的團員日記《那山,那水,那人》被成功推優(yōu)至“外援博客之家”的網(wǎng)頁中。

  二、思想教育工作方面

  我和青志協(xié)委員協(xié)力合作,號召大家加入青年志愿者,并依院團委要求,宣傳并督促成員按時參加11月12日的:清除牛皮鮮“的服務(wù),和12月6日的以”愛心義賣,溫暖孤殘“為主題的義賣活動。本學(xué)期,配合院團委,我支部組織開展了三次不同形式的團日活動,每次活動前,均會召集支部成員召開團支部會議,商討活動流程,完善活動內(nèi)容。三次團日活動如下:

  1、于11月2日,我組織開展了以“四自”為背景的“運動*,快樂*”主題團員運動會。此活動規(guī)模較大,前期工作也較為繁瑣,如購買各種運動器材、獎品、繃帶(用于綁腿快步走的運動項目)等。為拉近同學(xué)們之間的心距離,我刻意采取隨機分組的方式,避免以寢室為單位的分化現(xiàn)象。大家玩得盡興,反響很好,有同學(xué)甚至提議將11月2日訂為四班的運動會日。之于同學(xué)們的快樂,我很幸福。但其中也不乏缺陷,譬如賽前規(guī)則設(shè)定得不夠完善,導(dǎo)致在比賽時臨時修改規(guī)則。

  2、于11月25日,我支部開展了“我與湖南同發(fā)展,我為四化兩型作貢獻”主題座談會,這是我第一次以主講人的身份掌控全場,莫名的緊張導(dǎo)致我不時要參照手稿復(fù)述。由于“四化”是一個較為抽象的理論知識,我于會前準備了一些相關(guān)的動畫視頻,但其它環(huán)節(jié)卻顯枯燥。如何通過言談?wù){(diào)動同學(xué)們的興致,如何幽默答辯是我亟待提升的工作技能。

  3、于12月2日,我支部開展了在“四自”背景下的“自食其力,快樂*”主題農(nóng)家樂活動,此次活動應(yīng)邀班導(dǎo)和兩位保研學(xué)姐。同樣,我們采取隨機分組的方式。同學(xué)們自食其力,彰顯女性自立自強的嫵媚。這種集體出游的活動方式極大地增強了同學(xué)們的凝聚力和團隊精神。

  以上活動的順利進行與班級同學(xué)的通力合作密切相關(guān),又如收繳團費,上傳、記錄團員信息、填寫我班共青團支部工作手冊。于此,我深切體悟到與同學(xué)們保持融洽關(guān)系的重要性。

  三、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

  我與班長配合老師組織了一次“與優(yōu)秀學(xué)姐面對面”的活動,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),悟讀學(xué)習(xí)方法。會后,我與班長親臨學(xué)姐的寢室參閱其讀書筆記,并將她們的歸納方法以更淺顯的方式傳達給同學(xué)們。

  我班有三位同學(xué)在年級團支部中分別擔(dān)任年級團總支、青志協(xié)會長及網(wǎng)絡(luò)部部長,這使得我支部的工作能更加緊密地跟隨年級的主流意識。同時,對促進我與我支部青志協(xié)委員、組委、宣委的工作能力的提升功不可沒的作用。

  目前,我班有兩位同學(xué)已成為入黨積極分子,他們將潛移默化地帶動我班其余團員向黨組織看齊。

  另外,在許多宣傳活動中,大家的積極性日漸低迷,這對我是極大的挑戰(zhàn)。經(jīng)常,我不得不按花名冊的順序強制同學(xué)們做事,除此之外,我也無計可施了。

  是開學(xué)初那次偶然的機遇,讓我在班級同學(xué)的信任下任職團支書,挑戰(zhàn)與享受并存的這一百多天,我邂逅了策劃書與總結(jié)書、活動的組織、座談會的開展等。一切的努力,迅速地造就我的成長。我欣慰,且百感交集。我愿直面優(yōu)勢與不足,在下學(xué)期的團支書工作中,從實際出發(fā),更加盡職盡責(zé),以更新穎的思路為同學(xué)謀求更豐富的共青團活動,與班委一起,共建和諧的XX級四班。

團支書的工作總結(jié) 篇3

  在過去的一年里發(fā)生了很多事情,在上學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作上可能還存在著這樣那樣的缺點和不足。但是細細回顧上一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),我在同學(xué)們的支持和鼓勵下,還是收獲很多成長很多。在此我先把工作做下總結(jié)。我們組織了團日活動,總的來說還不錯。也積極參加了學(xué)校組織的活動,但是也有許多不足:有個別同學(xué)的出勤率還是存在問題,無故缺席遲到的現(xiàn)象還是存在。在學(xué)校組織的活動中,同學(xué)們不是很放得開,可能是自信心不夠。我希望在以后的工作與學(xué)習(xí)中,能夠與同學(xué)們一起共同努力、共同成長,不斷改進這些缺點和不足。

  在思想建設(shè)方面,這個學(xué)期同學(xué)們積極準備考試,不抱僥幸心理,努力提高專業(yè)成績。生活上相互幫助,同學(xué)關(guān)系又開始的矛盾也逐漸好轉(zhuǎn),大家都用一顆包容的心去面對舍友,同學(xué),并且積極解決矛盾,是同學(xué)關(guān)系逐漸好轉(zhuǎn),我相信我們會成為最團結(jié)的集體。用集體的力量去爭取以后活動的成功。做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

  做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會,開好班會,要和班長一起為班級建設(shè)出力。

  一是重視與學(xué)生的思想交流,多與同學(xué)談心。

  重視班會,開好班會,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個向好的大環(huán)境,重視的是大家的共性。配合學(xué)校各項工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。高中的學(xué)生已經(jīng)是十八、九歲的人了,很多道理都明白,但自尊心也很強,直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會課對學(xué)生進行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起大家的反感,容易大家接受,能切實幫助大家澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。

  二、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

  對于自己的工作,所謂正人先正己作,作為一名團支書必須學(xué)會自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點與不足,并且及時改正。其次要很強的凝聚力,班干部是一個班的核心,把整個班組凝聚在一起為實現(xiàn)班組的各項工作任務(wù)而努力是目標(biāo)。一個班干部能力再強也只是一個人,有很多工作是靠大家的共同努力來完成的。然后要學(xué)會溝通,其實這一條是說起來容易做起來難,因為人與人的性格不同的,有的天生外向型、好說,就好溝通,而要碰上內(nèi)向型,不好說的人就不太好辦了。作為一名團支書就要學(xué)會與各種人溝通,因為只有和大家建立好良好的溝通,才能了解大家的思想變化,有什么問題,有什么矛盾,應(yīng)該怎樣解決。最后要為人正直,處事公正,在一個班組中班干部絕對不可以拉幫結(jié)派,搞小集團,在處理事務(wù)時本著對事不對人的原則,該扣的扣,該獎的獎。只有這樣才可以樹立自己的威信。在學(xué)習(xí)上,要嚴格要求自己。

  總之,我希望在大一的基礎(chǔ)上,揚長避短,爭取使我們班在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與提高。

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