對考試的總結作文（精選7篇）

對考試的總結作文 篇1

　　期中考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種復雜心情的交織中，落下了帷幕。這次期中考試，我的成績并不好，原本我打算這次考試爭取全班前八名的，可由于我考試時的失誤，導致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高，可我自己總的實力并不只是停留在這一階段，因此，我對這次的成績，深感自責和慚愧。

　　這次考試，總的來說，每門都考得欠佳，其中社會和數學的錯誤尤為突出。這次數學考試，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動作慢加上自己從小養成粗心的毛病。使我未對前半部分進行詳細的檢查。以及自己平時做題時，總愛鉆難題，對較為簡單的題目未提高境警戒，所以對一些簡單而又容易出錯的題，導致考試時不容易留意難點，才做錯題。這次考試我所以的錯誤點全都是粗心，說明我做題不夠謹慎，今后要認真完成老師布置的任務，做好后要認真檢查，盡力使今后不再犯同樣的錯誤。至于社會，是知識點沒復習全，該背的沒背或背完后印象不深，考試時對一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有點不像平時的我，要知道，每次考試我總會有一門超拔尖的，可這次考試我算是栽了個大跟頭。

　　對于這次考試這一“血”的教訓，我要從中吸取經驗，上課認真聽講，作業按時完成，還要每天制定嚴密的學習計劃。我要重裝旗鼓，卷土重來，爭取在下次的大考中，考出優異的成績，來回報父母，回報老師。Trust myself!I can!

　　篇二：期中考試總結作文

　　英語課上略有些緊張的我，豎起耳朵仔細聽著鄭老師念名字時的情緒。只是念到我的名字時，聲音仿佛沒有一絲波瀾。但心中的不安并沒有減少，因為沒看到分數時，一切都是不定數。

　　緩慢地將目光移到卷子的中上方，兩個突兀的數字赫然出現在視野里，心，不由得一沉。耳邊傳來某些同學的分數。一陣無力感頓時涌上心頭，本因氣血不足的我忽然感到一陣眩暈，忙用手支撐住那往下掉的頭，眼前一片模糊不清，而大腦一陣空白�；叵肫鹱约哼@些天來的努力，如此分數怎向自己交代，怎向老師交代，又怎向家長交代。

　　而后一連串的試卷也陸續的發了下來。只是分數在如何不濟，也沒有了那一次的無助�？赡�，人被打倒過一次，就不會那么容易再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。

　　想到老師對我失望的眼神，家人的恨鐵不成鋼，以及周圍人略帶不屑的神情，心底就不禁一痛。

　　自己懶惰得毛病沒有徹底改掉。俗話說“勤能補拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治，分數也不會如此糟糕;如果自己在考試時不急躁，也就不會丟掉那么多分數……可是，如果人生可以重來，是不是就沒有那么多假設?

　　只有把握好現在，才是提升自己的好時機。

對考試的總結作文 篇2

　　歲月匆匆而過，我已經走進校園生活近六年了，念及往事不勝唏噓。那人生道路上的無數回憶就像波濤起伏的海浪蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉，又那樣的美好而和諧。讓我最難忘的一件事是六年級的期末測試。

　　“咳!急死我了!急死我了!這次考試會不會很難?時間會不會夠?”我清楚的記得，那是我上六年級時的期末測試，當時我很緊張。監考老師把考卷發了下來，我拿起來看了看，題很簡單，心想：“我還以為有什么大不了的呢，這么簡單。”我松了警惕，開始心不在焉，題目剛看一半就寫了起來。

　　我做的很快，寫完后東張西望地看了看誰比我先寫完。老師走了過來問我檢查了沒有，我點了點頭，其實我壓根都沒有檢查。交完試卷后。我不由的驕傲起來，夢想著在同學面前要好好風光一回。幾天后成績終于出來了。當我看到測試成績時心里不由的一顫，為什么這么差?再看看出錯的題，“門”寫成“們”;“人”寫成“入”。真是后悔不已。

　　經過這次考試后，我真正悟出了“虛心使人進步，驕傲使人退步”的道理。從此過后，我再也不敢驕傲了。

對考試的總結作文 篇3

　　這次考試試題16題、20題難度太大，其他題目注重了考察了學生的雙基，也考查了學生運用基礎知識解決問題的能力。試題比較靈活。

　　成績分析：

　　本次考試有161人參加，90以上的有58人，80以上的有84人，及格的有116人，28人不及格。有一部分特優的學生數學成績偏低，平時覺得比較好的一部分學生也沒考出成績，有很多學生不扎實，基本題出現錯誤，對幾何的證明命題分析能力欠差。分析不出證明的思路。

　　做題情況分析：

　　第一題：第10題出錯率較高。利用尺規作一個角的角平分線，給出了詳細的作圖過程，讓同學們選擇作圖用到的全等三角形的判定方法，對此學生不理解，不確定在畫圖的過程中，利用圓規畫弧，到底作出了哪些條件，畫出了哪些相等的線段，對此比較模糊，導致判斷失誤。

　　第二題：第16題出錯率最高。本題難度較大，求三角形面積問題：一、可以直接利用面積公式，二、可以分割，利用面積之和來解決，三、可以利用面積之和解決。其中，第一種方法行不通，缺少條件，要用到第二種方法，將三角形分割成三個三角形面積之和，而且還要用到分配率或提公因式法，變成周長乘以高除以2，而且，還要用兩次角平分線的性質，找到每個三角形的高。那一步轉化提高了這個題的難度，導致學生束手無策。

　　第20題是試卷難度最大的一個題。這一解答題，還不同于其他題，不會做 ，至少還能寫點知識點，得點分，這個學生直接無語，一個字也寫不出來。這個的輔助線很特別，學生很難想到，這是這個題難得原因。第二、即使添加了輔助線，證明思路以及用到的知識點，拐彎抹角，學生也是很難分析的出來，再次加大了這個題得難度，導致12分的解答題一分也拿不到。

　　第三題：第21題證明過程不是很容易想，也不容易寫，尤其第二問，學生根本就發現不了結論。

　　改進措施： 興趣是最好的老師，培養學習數學的興趣。多表揚、多鼓勵，不要對學習數學失去信心。

　　2、 培養學生良好的學習習慣。養成認真學習的習慣。規范答題，獨立思考，平時的錯題認真修改，認真反思。

　　3、 教給學生科學的學習方法。提高學習效率。

　　4、 落實小組幫扶措施。減少學習困難的學生。讓每個學生參與到學習中來。

　　針對學習中的問題給學生足夠時間去消化，去理解、去掌握。

　　/11/24

　　轉眼間入職公司工作已一年多了，根據公司經理的工作安排，主要負責餐廳樓面的日常運作和部門的培訓工作，現將XX年度工作情況作總結匯報，并就XX年的工作打算作簡要概述。...

　　一年時光轉瞬即逝;xx年我中心在縣委政府的正確領導下，在上級主管部門的大力支持下，繼續堅持與時俱進、開拓創新的思想，以xx大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實實踐科學發展觀，進一步加強黨的作風建設，解放思想...

　　考試吧精心整理了《XX年6月幼師工作總結范文》，望給大家帶來幫助!本學年我園以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹上級有關文件和會議精神，堅持“為幼兒發展服務，為教師成長服務”的思想，在全面推進幼兒園課程改...

　　XX年的年底已經悄然來臨，在這一年中，成果是什么?問題是什么?有什么建議?餐飲主管工作總結里都要有所體現!這個時候餐飲主管們是不是開始煩惱怎樣寫工作總結呢?從哪里入手?有沒有一個工作總結的范文可供參考?yes!

　　本學年我任教八年級三個班的物理教學工作，這一學年已過去，總體看，我認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改變教學方法。把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改...

　　計算機協會201 1 年工作總結 201 1 年春季開學 以來 。因為 我 剛剛 接手計算機協會 ， 對于某些工作做的不是很好， 仍有很多工作亟待修正與完善，為此我們通過完善工作計劃和一些實質性的調整，計算機協會于 一、qq網絡安全知識 活動時間...

　　書畫社xx年至xx年學年工作總結這個學期忙碌且充實的社團工作已經基本結束。本學期，社在院團委老師及主席團的悉心指導下，取得了一定的進步�？傮w上說，本學期我社工作有了新的突破及社團發展態勢良好。

　　今年是實施“四五”普法依法治理最后一年，五年來在市委、市政府和依法治市領導小組領導下，我局根據全市普法工作安排，結合民政工作實際，以提高各級領導和全體民政干部職工的法律素質及依法行政，依法管理，依法決策意識和能力為目標，...

對考試的總結作文 篇4

　　1、正確對待手中的“申論熱點預測”、“申論沖刺十大考點”之類的復習資料，會計從業資格證書準考證。這些資料不是沒有用，但用途僅限于了解背景，熟悉社會正在發生的變遷，對于這些變化你完全而且應該有自己的見解。我已經說過，這些資料的普及程度基本上已經達到了人手一冊，而公務員考試出題者一年的工作僅僅是出一套考試題，他們對全國各地的什么資料、預測題和模擬題比我們還熟悉的多，因此絕不會出現完全雷同的考題(最多也就是背景材料有些似乎見過的感覺，但問問題的角度肯定有別出心裁之處，要不然，輔導機構都把題打中了，那些出題的不僅名聲掃地，而且飯碗都保不住)。有些人遇到見過的材料就盲目高興，把先前記憶的熱點資料中的觀點直接照搬，這樣做損失可能很慘重：因為常常是大的方向都錯了�？记氨愁}，只會僵化思維，讓你被出題者設置的陷阱迷惑，要知道那些出題的人非常明白我們手里有什么資料以及看了這些資料容易犯什么樣的錯誤。

　　2、申論是考“熱點”后的“冷點”，熱點是說申論一般不會超過社會正在發生的大事范疇，這是現實問題，值得我們思考，因為還沒有解決，也有思考的必要;但另一方面，具體的考題肯定是冷點，冷點是指考題的角度是新的，是你在復習資料中找不到的――這一點對出題的人很重要，因為他們不得不應對眾多考試輔導機構的猜題壓題，而一旦被押中，這些出題人面臨的社會壓力會很大，工作也難保。所以，出題者不斷變換角度來考，有時候甚至在材料中就已經開始作文章：比如，你們不是都在背服務型政府嗎，那我就給你來個政府工作人員的具體行政行為材料，考你價值觀判斷;你們不是都在背和諧社會嗎，那我偏偏只從中抽出環境污染一點，看你會不會生拉硬扯去論述怎樣建設和諧社會，不僅如此，環保我偏不考大家都在背的“先污染后治理”的歷史積弊，我把問題的重點轉移到科技進步和創新上來――由此可見，變化多多，一定要弄清楚核心內容和傾向性，那種“下大范圍，什么都喜歡用大帽子套的人”，申論絕對得不了高分。有針對性、分析切口要小，要具體，這是論述有力的基本條件。

　　3、三段論過時了!現今大家流行三段論：提出問題、分析問題、提出對策。這種號稱四平八穩的論文格式不會有大的損失，但就憑這個三段論，你也絕對得不了高分，也就是說，這種格式沒有競爭力。試想一下，你是閱卷人，每天閱卷看到10篇文章有8篇都是三段論，你會有什么感覺?煩!說對了!因為他煩了，所以不會給你高分，如果50分的話，三段論的分數在35以下。

　　4、輔導機構都是“馬后炮”，不要信。沉迷于做模擬題、預測題的該醒醒了。那些賺錢的輔導機構每年都宣稱自己的命中率是多少，還給出一些什么參考答案、參考范文什么的。第一，我搜索過最近4年的考前預測，我發現輔導機構從來沒有預測準過，都是考后才拉一幫所謂專家大論特論什么“今天的命題趨勢”之類，純粹“馬后炮”;第二，你還寄希望那些所謂的公務員考試輔導專家嗎?我只告訴你一點，我的一個校友(他是博士)就在北京某輔導機構輔導公務員考試，他告訴我現在這些所謂的專家都是隨便找來的，大部分甚至沒有參加過公務員考試，有的甚至只是研究生，記�。狠o導機構的目標不是你的成績，是你口袋里的錢!

　　5、網上的申論范文少看為宜。本人隨便翻過幾個所謂名輔導專家的申論范文(好像叫什么李金水?記不清了)，我真懷疑是不是隨便胡亂寫的，除了干巴巴列出問題、原因和措施之外，沒有邏輯，沒有理論基礎，沒有深刻論述，說得難聽點，高中生都不止這個水平，簡直是誤導考生!

　　6、申論最重要的是什么?有人肯定要質問我。我想說這個問題如果你自己有一個探究的思考過程，會計資格證準考證打印，這比我直接回答你要好得多。不過我可以簡單舉例子說說我的感受。A、你是不是從來沒有花時間去想各種現象背后的原因?比如，和諧社會、環境友好社會、服務型政府之間，誰是總領，誰是分支?各自的理論基礎是什么?這些理論基礎的聯系和區別是什么?B、你是不是對哲學理論一點都不熟悉?整體與部分、聯系的多樣性、對立統一規律，你能靈活運用的有幾個?C、每一個現象背后都有幾個基本維度，經濟的、政治的、社會的、文化的，你能把這些維度的內涵詮釋到什么程度?D、在列舉措施的時候，你是不是還是在犯傻，學那些輔導資料上說的什么列舉“政府加強調控、強化立法執法、加大查處、加強宣傳、政府政策支持”之類?你難道感覺不到這些措施分類上的混亂嗎?!強化立法執法難道不可以歸屬政府調控一類嗎?加大查處難道不是政府也會參與嗎?政策支持不也是政府調控嗎?分類如此混亂，等于沒有分類!怎么分類?比如安全生產，實際上就是三點：事前的，事中的，事后的，每一點都從多個維度去提出方案，說政府、市場和第三部門應該怎么做;再比如，三項措施，就是制度、投入、環境，什么政府、企業和個體行為都分別歸屬其中，這樣不是邏輯更清楚明了了嗎?這樣的例子不勝枚舉，會計電算化考試準考證!

　　7、申論怎么得高分?首先把字寫工整，字寫得難看的先扣你30%的分數，接著是根本不想仔細看你的，正意味著你永遠失去了被發現(寫得好)的機會，本人小時候練硬筆書法的，每到這種文字性考試，總會對我產生幫助。其次，按照我上面說的方法，理出清楚的邏輯框架和論述結構，堅決不要受輔導資料的影響，我一再強調這一點，因為那些范文的邏輯太混亂了!第三，最好不要用三段論，適當變化一下，完全可以先談重要性，再談問題何在，簡單談原因后直接進入分層次的論述，論述要詳細，不必分點很多，最好采用遞進式，格式要保持在4段以上。第四，補充一點，有些人是學中文的，喜歡用點文學語言，但注意，這是公文寫作，講究的是嚴謹、平實、深刻，花哨的語言只會嚴重影響你的分數，所以什么“古人云”、“記得有位作家說過”、“不得不令人感慨良多”之類，最好不要用，又不是寫散文和隨筆。

　　8、寫了這么多了，我本來手里自己整理了一個資料，主要講針對各種社會問題時，申論邏輯框架怎么具體布局的問題，包括各種熱點的理論基礎，哲學范疇和對策邏輯分類體系，基本涵蓋了所有的申論范式，還寫了在布局中理論基礎、哲學運用的時機(位置)和篇幅大小問題。

　　9、雖然如此，上面的文字也許對一些有心人能產生一些根本性的幫助(BTW，本人去年讀研一的時候就以本科生的身份報考了國家公務員，目的是親身體驗考試，申論的成績是83分)，相信自己，靠輔導資料不如靠自己的思考，思想的火花從來都不是因一味模仿和照搬而輝煌的!

對考試的總結作文 篇5

　　對于這次考試成績，我感到十分不理想，并不是因為名次的關系，而是分真的令人汗顏，若照這個發展趨勢來看，明年中考結果可想而知。

　　我們要的是分，而不是名次，就算名次很高，分憑心而論并不咋的，那要那個名次有何用?對于自己比較擅長的科目，尚且不敢保證拿到高分，況且那些弱科。

　　數學，可以說一直以來是我的老大難。這次更是敗退至北，分一下來，仔細一看，真正使自己分辨不清的只有一道題，那畢竟才三分，那剩下的一百一十七分呢?自己全會做，是應當而且必須應當做對的，卻丟的慘不忍睹。一看都是自己的數抄錯，計算不對，一次兩次的可能算是失誤，而且并不會大面積的這樣，偶爾一兩道�？墒敲看慰荚嚩际沁@樣的問題，以致大面積丟分，這難道還僅僅是失誤嗎?對于自己的問題，總是一錯再錯，這根本就是態度問題。

　　語文，這次可以說是語文考試中最失敗的一次，文言文得分少的可憐，揪其根源，是根本沒著眼復習，你怪得了別人嗎?最大失誤不應該的是后面的閱讀理解，有一題居然沒看到，挺簡單的一道題，幾乎所有同學全做對了，自己卻做錯了，真無地自容。

　　至于理化錯誤如出一轍，都是一直的因粗心，審題有疏忽，造成丟分;英語還算可以，丟分丟的合理，那些題都是自己當時都模棱兩可之題，自己會做的都已全拿分。政史，政治分丟的是基礎，沒有背過，該打;歷史丟的分都是不該丟的，是自己思維沒到，而根本則還算自己，復習不到位。

　　總而言之，造成種種失敗厲果，歸根是自己的態度問題，如果對自己要求嚴苛點兒，想怕這樣的悲劇就不會上演了吧!反思不是紙上談兵，說得多好，最終應歸結于行動。因此，在此我便不多發牢騷抱怨了，畢竟那已過去，成為歷史。最重要的是向前看，未來怎么做。

　　范文三：考試總結及反思我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

　　首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系�？傊�，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

　　其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划斂荚嚕�才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

　　考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

　　對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的!

　　今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

　　今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。 其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

對考試的總結作文 篇6

　　從正式開始考研復習到結束初試不過才三個半月，與其他考研人比較起來，我一路走下還是比較輕松，甚至是快樂的。這種輕松不僅表現在工作量上，也表現在心態上，或者也可以說是得益于一種輕松而專注的心態，才可以讓我這個本來基礎就不算好的人取得一個不太差的初試成績。

　　一、定位

　　我是屬于典型的“三跨生”(跨省、跨校、跨專業)，本來讀的是金融，轉而選擇新聞學方向深造，在許多人來看，三跨生面臨了更多挑戰，而在我看卻并非如此。考研人最先要考慮的問題：定位——為什么要考研?什么專業?考什么學校?如果真的確定考研的計劃，而不是抱著“隨便玩玩”的心態，那么就應該結合實際情況來考慮，而不是盲目的報一所名校或熱門專業，結果在殘酷的競爭中頭破血流。近來管理學中提出了“藍海戰略”一說，其核心是“不與競爭者競爭”，而去開辟新的市場，據此理念我建議，在考研中尋找競爭相對薄弱而自己最有優勢的領域。結合我的自身情況：1、數學基礎不好;2、本科接觸過兩年刊物的編輯，對傳媒有興趣;3、文字功底較好;4、經濟學背景。這樣分析下來，就明白了避開需要考數學的專業，剩下的教育、社會、新聞等專業中，無疑新聞是最好的選擇。

　　其次考慮學校，我之所以選擇四川大學原因在于：1、估計自身實力，不可能考慮北大、復旦、中傳、人大這樣傳媒名校，門欄太高，而我希望能一次考過。因此將目光鎖定在了川大、華科、廈大這樣的也同樣擁有新聞學博士點，但努力一下也有希望上的學校。2、再就是川大是B類地區，單科分數線會低一些(其實是擔心英語不夠線)，這里提醒大家，其實我弄錯了，全國有34所自主劃線的學校，不分ABC區的，都只劃一條分數線。3、雖然這幾年川大的綜合排名總在10名上下搖擺，但是川大的新聞學在全國還是排得比較靠前的，尤其以廣播電視專業見長。

　　二、計劃

　　“凡是欲則立，不預則廢”這句話在考研階段得到了經典印證。

　　確切的說，我是9月下旬開始訂計劃的，主要制定的是月進度，同時把作息時間確定了下來，但由于9月只剩下10天，之后又是十一長假，基本上計劃內的任務都沒有完成。十一期間我更是放肆地玩了最新的大富翁8，等到重新開學的時候，看著基本未動的復習資料，我的內心充滿著罪惡感�？粗�倒計時數字就快從三位數變成兩位數，我痛下決心，把所有游戲從電腦中刪除，著手制定新的計劃。新計劃突出的是可執行性并且非常詳細，例如，對每天要看多少頁的政治，幾天完成一本專業課的整理等等，都有詳盡的時間，并且盡量做到提前完成任務。每半個月對照一下計劃，進行一些微調，適當調整復習重點。各科復習第一遍的時候非常之漫長，耗費了將近2個月時間，但是能清晰地梳理一遍，為之后的復習打下了很好的基礎。之后的速度顯然快多了，政治尤為明顯，到最后基本上幾天就能過一遍。

　　備考階段我基本上每天7：15起床，爭取中午睡1個小時，晚上12點睡覺，每天的復習時間一般也沒有超過10個小時，晚上睡前還會用一個小時看看網上最新的消息。到周末還會抽一個下午出來補充睡眠時間。一定強調的是，睡眠是保證注意力的動力，尤其是到考前，千萬不要熬夜。此外走路、坐車或者吃飯的時候可以聽聽英語或政治，在網絡上有非常豐富的考研音頻資料免費下載。在此，建議大家善用網絡，我因為加入了一個“07川大新聞考研群”而獲益匪淺。

　　三、復習：

　　各科的復習抓住一點秘訣：“真題為王”。無論是國家命題中心還是各個高校的出題組，都是有一個所謂的“題庫”，他們的命題內容每年都不一樣，但是出題規律和風格卻是類似的。把握住了歷年真題的核心就把握住了出題人的思路，解題自然不是難事了。

　　英語：

　　很多人考研失利是栽在英語上，而我的英語基礎也實在不好，四級考了兩次才擦邊過線，準備研究生考試前六級也沒有過，因此我把大量精力用在提高英語上。7月上了新東方的暑期考研英語班，用了范猛老師教的方法，回家后把從94年到06年的英語真題做了不下4遍，力求對每篇閱讀、翻譯和完型文章做到精讀，弄懂每個單詞和句子的意思，把不會的單詞記錄下來反復記憶，把每篇文章的長句、難句抄下來翻譯并分析句子結構，這樣同時也練習了翻譯。同時注意分析文章的結構、類型和文體，找到每道題設置的“題眼”以及題目的分布規律，揣摩正確答案和錯誤答案的區別，比較歷年的準確率，最后寫下精讀后的感受。除了精讀外，熟讀和背誦真題也很重要。從94年到06年一共60篇閱讀每篇文章讀10-20遍，這樣就差不多讀了1000遍。這樣做的好處是熟悉西方文章布局和語感，因為研究生英語考試的文章來源不外乎西方報紙雜志和高校專業課本。因為非常注重對真題的訓練，我幾乎沒有什么時間去完成其他模擬題或練習，只在最后一個月的時候練習了4套恩波的模擬試卷，目的在于估計自己的做題時間。整個復習過程中，對閱讀(包括A、B、C三個部分)和寫作傾注了大量精力，因為它們的分值太高了，前者占40%(傳統閱讀)+10%(新題型)+10%(翻譯)，后者占10%(小作文)+20%(大作文)。

　　也有很多人把時間花在閱讀上而忽視了作文，最后因數分之差與心儀的學校失之交臂，這是很得不償失的。我建議大家，尤其是英語基礎不太好的同學要多動筆寫而不是只背模版。我一共寫了10篇大作文，4篇小作文，每篇文章寫完后與范文比較自己修改一遍，再讓一個英語很棒的學妹幫我改改，然后再寫一遍。若缺了修改的環節，那么只能是原地踏步，因為低級的語法錯誤會導致作文等級的降低，即便背了再多精彩句子也只會被閱卷者看作是拼貼上去的。

　　我的答題速度相當慢，因此在臨場時間的分配上，也是著重保住閱讀和寫作，犧牲完型，事實上，因為時間來不及，今年的完型我根本沒做，只在答題卡上按ABCD的順序直接填涂，對了答案以后發現10分的完型我只拿了兩分，但我的總分是64，除去完型，在閱讀和寫作上的得分就已經能保證我過線了。試想，如果按部就班的先做完型，最后寫作文，那么代價就是最多得到10分的完型(而且大多不能拿到8分以上)而犧牲了20分的大作文。

　　政治：

　　關于政治的復習我首先建議不上輔導班，因為事實證明，上了輔導班的同學中有很多比我這個不上輔導班同時考場發揮失常的考的還低，同時浪費了時間和金錢。今年政治我只得了65，而之前目標是75，主要在選擇題上失分慘重!50分的客觀題只得了32，大大低于自己的正常水平。最后分析原因有兩點：1、考前沒有將錯題重新整理一遍，依舊在同樣的地方摔倒;2、第一門考試狀態不佳，估計太久沒考過政治，加之的確有點緊張，因此不在狀態。

　　至于政治的復習同英語，依舊是把握真題，當然教材是一定要看的，我用的是高教版《應試精華》新華出版社出的，整本書都被翻爛了，而且和新買時相比厚了一倍。政治我沒有背，復習時也完全沒有涉及到國際政治經濟的部分，因為作為選做題，我決定只選第二題，就是覆蓋馬哲、毛概和鄧論以及時事的綜合題，這樣我的工作量至少減少了1/4。而政治的模擬題，只做了一套導航出的，感覺和真題有差距就沒再做了。

　　專業課：

　　歷年的真題試卷對復習很有好處，如果能拿到內部筆記是更好的了，對于有志于考武漢市高校的同學，我建議有可能的話還是親自去聽聽該校導師的課，好處有3點：1、了解學術風格(主要針對文科生);2、得到內部講義;3、混個臉熟，說不定遇到的導師恰恰是你未來的面試官，甚至他/她有感于你的熱情，能給你提供額外幫助(例如專業課輔導)。此外，對于跨校的考生，最不利的莫過于信息不對稱。因此專業課的復習和政治不一樣，如果有輔導班就一定要上!事實上國家對開設輔導班是禁止的，但實際需求的存在使輔導班以其他形式存在，通常都是委托其他培訓機構開辦，請內部講師授課。上輔導班最大的好處是明確和縮小了專業課復習范圍，了解當年的命題趨勢，不過費用一般都相當高昂!

　　此外，對于跨專業的同學來說，越早接觸相關專業資料越好，例如多看相關期刊雜志和網站。研究生考試選拔的是研究型人才，閱卷老師非常注重答題者的研究性傾向，而最能體現這些傾向的關鍵在于試卷最后的幾道大題。因此豐富自己的知識結構，多角度地分析問題會讓你的試卷錦上添花。文科類的題目本就沒有標準答案，如果有可能的話盡量打破思維定勢，今年我就在分析傳播學理論時用了經濟學的觀點，這與一般新聞學科班出身的同學答題思路是完全不同的，也正是采取了這樣的策略，我的專業一才得了126的高分。

　　參考書

　　我認為用什么參考書并不重要，因為那些出名的考研團隊已經存在那么多年，是精華的部分早就拿出來共享了，而每年的大綱變動也不大。關鍵是你如何整合資料成為自己的知識。我的英語只用了新東方的，還是只有題目和最簡單的答案的那種練習冊，但我幾乎把圖書館能找到的考研英語書全部搬出來，比照參考，將信息整合到“練習冊”上，打造了獨一無二的“英語參考書”。

　　所以說，參考書不一定權威，而一定要適合自己的，當然，要保證基本沒有錯誤。

　　四、心態的調整

　　其實，好的心態可以決定你的成功。

　　結束語

　　每個人第一次考研都會有些迷茫，有些不安，每次別人問我“你有把握沒有?”的時候就感到很郁悶，錄取通知書沒有拿到手時總是沒有把握的。但我也相信一句話“天道酬勤”!并把這句話貼在書桌前，寫到手機開機畫面上，時刻鼓勵自己。曾經有個學長說過“只要你一直堅持、努力到最后，自然是水到渠成�！睘榱诉@句話，最后的3個半月，我的生活變的更簡單了，宿舍、食堂、圖書館，12月30日，我讓自己放松了一個晚上，在小區唱了一夜歌，除此之外只有現場確認和考試的那三天才出過校門。有時候我也聽歌，不過我的MP3里只有一首范瑋琪的《最初的夢想》，也是我最喜歡的一首，每每聽到這個旋律我都會覺得被注入了新的能量，完全能稱之為我的“考研勵志歌”。越臨近考試我的心態越平和，因為我想明白了，即便考不上也可以先工作�？佳胁皇俏ㄒ坏某雎�，但結果沒出來之前一定要全力以赴!甚至在最后的幾天，我還能有閑情逸致安慰別人，可以說是執著和淡定的好心態讓我贏得了這場戰役。雖然總分并不很高，但也完全對得起我的努力了。

　　考研并不像大家想象的那樣難，只要準備充分就一定能成功。最關鍵的是“咬定青山不放松”的韌勁和“淡泊明志，寧靜致遠”的平和，只要你認為你行，你就一定行!要記住“天道酬勤”!

對考試的總結作文 篇7

　　20xx年注冊會計師考試結束了，看到和聽到了太多的言論，苦辣酸甜、嬉笑怒罵„„經過了考試的煎熬和兩天的沉淀，相信大家已經慢慢恢復了平靜，是該總結總結了!到底問題出在了哪里?雖然勝敗是兵家常事，不過哭了半天總不能不知道哭的是哪個墳頭吧!所以我覺得應該從下面幾個方面好好想想!拋磚引玉，歡迎您討論!

　　反思一：考試有難度是不是壞事?考試難度和含金量永遠都無法調和，又想考試有含金量，又不希望有難度，本身就是不可能的!問題是如何看待這個難度的問題!考試的時候就能看到很多考生臨場就已經沒狀態了，唉聲嘆氣，怎么會有好的發揮?難度問題主要是第一印象，如果你被嚇住了，那么就真沒戲了!難度能檢驗出你的水平，難度也代表了考試的水平，相信難度和含金量成正比!有學員說的好：注會要是不難，還不如從業!越有難度的事情越值得去做!隨隨便便就成功的：一般不是餡餅，很可能是陷阱! 建議：將“難度”想象成“含金量”，與其恨之，不如愛之!跟著網校學之!

　　反思二：為什么付出了沒有收獲?反問一句：憑什么付出了就要有收獲?有個流傳很廣的笑話：主家讓挖口井，結果工程師圖紙看倒了，砌了一大煙囪!最后被主家暴打一頓，還得不著錢!所以，有時候付出了就是不一定有收獲!重點是在于方法，所以考試結束以后要反思自己的方法是不是錯了?是不是背道而馳，或者說還不到位?做題是會做某道題，還是某類題?為什么答案都貌似差不多，題目條件或者形式變了就不靈了呢?初中老師罵我們：你媽扎個頭巾就不認識啦!題目換個形式就不知道啦? 建議：沒有收獲其實就是收獲，你得到了反思自己的機會!跟著專題班融會貫通!

　　反思三：過不了真的一無是處嗎?考完了很多人覺得沒有希望了，好像天要塌下來了，對不起政府，對不起黨，對不起人民，對不起家長!真的是一無是處嗎?其實考試過后你會發現，自己真的堅持下來了，之前擔心和沒有信心的事情，自己終于做到了!工作和生活有時候無法調和，但是自己做到了合理安排;之前不好意思說不，現在自己也學會了拒絕不必要的應酬!發現你學習到了很多，得到了很多鍛煉，更重要的是你知道了哪里做的還不夠!自古寒門出孝子，沒有誰是一無所有的!要善于發現而不是急于否定! 建議：一無是處也許只是看錯了方向，反向思考一下就是出路!跟著強化班繼續進步!

　　反思四：注會對你的價值還在嗎?很多人也在懷疑注會的價值，到底有沒有必要為了這么一個證書累死累活?反過來說，既然有人累死累活考這個證書說明什么?說明有考的必要!富二代、暴發戶、中大獎、撿錢包„„畢竟是少數人的幸運，大多數人還是要靠正統的渠道去獲得成功。那么拿證的人也許并沒有高工資，但你要知道是為什么?也許沒有這個證，他可能就沒工資!證書對于你有沒有用，別人永遠是參照，自己得到提高最重要!唐僧只記得兩個字：向西，但是做到了很難!所以不要小看唐僧，有那么多妖精等著煎炒烹炸，站不穩你就騎馬，總之要走天涯!

　　建議：不要隨便質疑自己的選擇，因為會選擇就不是傻子!網校愿與您繼續并肩戰斗!

　　說了這么多，希望能對您有用!車轱轆向前轉，人要向前看!困難不可怕，可怕的是你怕了困難!最

　　后一句話送給大家：哪里跌倒了就先在哪里趴著!好好思考一下再站起來，否則還會倒下!

　　【活動簡介】“三人行，則必有我師”

　　“會計三人行”活動是由中華會計網校社區推出的學員交流與訪談活動，每期將邀請兩位嘉賓學員參與。在這里主持人、嘉賓學員將定期就大家共同關心的職業、行業和專業類話題進行交流和討論。大家所關心的就是我們所關注的，我們相信：三人行，則必有我師。

　　還在為自己的職業發展擔心嗎?還在為自己的行業發展憂慮嗎?還在為自己的考試茫然嗎?在這里你將得到滿意的答案。說出你的想法，分享你的觀點，“會計三人行”等待著你!