小學體育個人教研工作總結2023（通用28篇）

小學體育個人教研工作總結2023 篇1

　　本次的教研活動在緊張忙碌中很快就渡過了，5位體育教師再次給我們精彩展示了體育課的最新發展方向和趨勢，為今后的有序有效的體育課堂教學奠定了良好的基礎。

　　本次教研活動我們體育組全體教師干勁足、熱情高、教研氛圍十分濃厚。這些優勢為我們組順利開展教研活動、提高教研質量奠定了堅實的基礎。教研活動是老師們互相聯系、互相交流教學信息、集思廣益的好途徑。教研活動開展的扎實有效，老師們在每次活動中才能有所收獲，我們青年教師才會快速成長起來，教研組才會具有向心力和凝聚力，才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。

　　12月2日進行了為期一天的課堂教學大賽，本次教研以有序有效為主題，實事求是的進行了操作，通過這次活動，不僅促進了體育教師相互學習與交流，也增長了我們的見識。賽課后的評課活動，讓每一位教師都參與到教研活動之中，通過本次活動都能有所得，通過本次活動能真正學到東西。

　　的《立臥撐》能夠抓住課堂時機，引領學生練習，師生之間互動輕松愉快，做到了教師既是組織者也是參與者。張晨的《往返跑》通過情景教學激發學生對體育活動的興趣，運用試剎車和加速→試車直線開車→加速→漂移→降低重心→賽車比賽完整的故事情景為線索引導學生，把學生學習興趣引向課堂內容。整節課完整統一，學生的積極性很高，教學質量與教學的效果都很不錯。李永江的《往返跑》教學形式多樣，由簡單到復雜，層次分明，突出了重難點，整個課堂練習有很強的實效性，能很好的駕馭課堂教學過程，處理突發事件，處處對學生進行良好的思想教育。代春聯的《隊列隊形》語言激情，針對重難點，發現問題，解決問題，運用了課堂行為藝術魅力，教學個性較突出。羅川的《仰臥起坐》引導和激發了學生參與運動的興趣，課堂氣氛輕松活躍。五位老師的精彩展示讓我們看到了以往由依靠高嗓門威逼學生轉向依靠教學藝術吸引學生;由單純的講解示范轉向新穎、豐富多彩的學練活動設計;由直接傳授知識轉向幫助學生體驗過程、感悟方法。

　　通過本次教研活動，我不僅看到了緊張的工作，也感受了上下和諧的氛圍，也讓我明白“沒有最好，只有更好”。如果我們能做到“大合理小不合理”，能夠做到交流經驗、集思廣益、取長補短、共同提高，我想這是我們的最終目的。

小學體育個人教研工作總結2023 篇2

　　學校體育達標工作，是學校體育教學的一個重要組成部分。其達標工作做得好壞，直接體現一個學校體育教師的教學水平和領導重視程度，也是對培養優秀運動員后備力量，提高運動技術水平，推動學校體育工作的全面普及，提高學生身體素質都有著積極作用。

　　學期一開始，學校就及時制定下發了本學年的學校體育“達標”工作計劃，由校長及主任牽頭，各年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《國家體育鍛煉標準》活動。經過師生共同努力，本學年達標在上周順利完成。

　　本次整體達標合格率為95%，優秀率為30%，良好率為41%。而去年整體合格率為80%，優秀率為20%，良好率為32%。總體來說本次達標成績較去年有很大提高，小學四~六年級成績進步尤其明顯，雖然有進步但缺點同樣明顯。個別項目(前拋實心球)成績普遍低下。

　　通過對學生了解知道，學生家長從心底根本不重視體育，認為只要學好文化課就行了，其他不重要。另外重要的一點，學生對于體育課枯燥的練習沒有興趣，對力量等基本身體素質練習就更煩、更沒勁。所以要使體育課走出當前的困境，需要學校老師、學生和家長共同來完成。沒有總結、積累便不能發現自身的不足和加以克服，更不能展示自己的優點，發揚廣大。通過對本次達標得到以下幾點啟示：

　　1：觀念的轉變

　　體育本身就是一種高級游戲，玩這種游戲的人應該是很快樂的。教師的教學觀念、教學手段、教學內容長期不變，頑固僵化，不能順應學生個性發展的需要去教學，使學生練而無勁。如此教學，導致學生喜歡體育，但不喜歡上體育課，使體育課質量每況愈下，停滯不前，學生的體育意識淡薄，體質水平下降，這就是為什么在上體育課時，很多學生心理或生理上感到“累”、“負擔重”，喪失學習興趣。那么，如何來提高學生學習的興趣呢?我們就要給學生添點“興”，要為學生的體育課“減負”。針對這一情況，這就要求我們進行體育教學的改革快樂式教學。快樂式教學模式就是要從傳統的講授式、單向傳授式轉變到啟發和討論式的教學模式上來，培養學生獨立思考和創新能力，強調課堂教學是師生間互動、互助、互學的過程。

　　2：教師責任心和事業心

　　體育教師在上好課的基礎上，重點抓好體育達標這一塊。首先在課中認真抓好達標工作，其次利用課余時間對體育差生進行個別輔導，對體育尖子生進行重點培養，從而做到抓兩頭促中間，使之全面豐收。早鍛煉、課間操不但有教師管理，學生會共同參與，并且定期進行打分、評價，對不符合要求的班級和個人提出批評和建議，并及時進行整改;小型競賽內容豐富多樣，對獲勝的班機進行表揚和獎勵;舉行的體育項目擂主爭霸賽，學生踴躍參加，提高興趣;開展課外活動，班主任組織管理，體育教師到場輔導，學校所有活動場地全方位向學生開發，讓每個學生都能擁有自己的活動場地，學生的活動積極性很高，增加學校體育活動的氛圍，從而大大提高了學生對體育活動的興趣，也促進了學校的體育達標工作的開展。

　　我想通過我們全校師生及學生家長的配合，不懈的努力，一定有更好的成績出現在眼前。

小學體育個人教研工作總結2023 篇3

　　木蘭拳是我們xx小學的武術特色項目，學校推廣木蘭拳活動已經有11個年頭了。通過多年的實踐訓練，我們欣喜地看到習拳能促進學生身體健康成長，提高學生身體素質，培養獨特的氣質。在一招一式的練習中，增強了學生對木蘭拳運動的興趣，豐富學生課余文化生活，帶動學校體育事業的蓬勃發展。今年，主要從以下方面開展木蘭拳工作：

　　一、同心協力，領導重視

　　木蘭拳是我校的亮點工作，更是重點工作。我校領導班子高度重視，成立了由校長任組長，德育處具體負責，各條線、音樂組、體育組分工合作的武術工作領導小組。學校聘請了xx市武術隊校長、xx老師、木蘭拳協會xx老師等為校外輔導員，協助指導師生木蘭拳的訓練和比賽。

　　每學期的木蘭拳訓練都納入學校工作計劃，并且與興趣組活動、大課間活動、體育課緊密聯系，制訂了一套切實可行的方案，創造性地運用教材，設計教法，確立學生的主體地位，關注學生的發展，構建具有鮮明特色的個性化教學模式，在競技場與課堂這個舞臺上展示學生的風采，煥發出生命的活力。

　　二、宣傳教育，擴大影響

　　木蘭拳是學校的特色項目，學校十分重視氛圍的營造。在學校顯著位置拉起宣傳橫幅，做了宣傳旗幟，開辟了木蘭拳的宣傳專欄，對外介紹木蘭拳的特點、活動花絮、學校取得的成績，讓更多的人來了解木蘭拳。

　　在班級里定期布置木蘭拳的板報，把班級里開展的木蘭拳活動，先進個人事跡等上墻，激發學生練拳的積極性。校園網站開設了木蘭拳專欄，有特色介紹、計劃總結、活動花絮、成果榮譽四個板塊。

　　學校有專人負責網站的維護，隨時發布木蘭拳活動開展的最新情況，不斷擴大社會影響，營造良好的聲譽。學校還制作了木蘭拳的主題宣傳展板，放在學校門口，供師生和家長觀看，讓更多的人了解木蘭拳活動開展情況。

　　家長會上，播放學生參加的各類武術比賽視頻，讓家長親自感受比賽的場面，看到孩子們的精彩表演，更好的配合學校開展武術教學活動。

　　三、加強訓練，全面鋪開。

　　為使木蘭拳的普及與提高協調發展，學校在國家課程體育課中增設木蘭拳的教學內容。木蘭拳教學與體育課教學兩者相互聯系，相互補充。每周的大課間活動，安排做兩次木蘭操，不斷復習鞏固木蘭拳法。

　　其次在校本課程的規劃中，我們把木蘭拳納入其中，開設了專門的木蘭拳興趣組。興趣組教授的內容除了傳統的木蘭拳和木蘭扇之外，本學期還自編了木蘭滾燈，增加了木蘭器械劍、扇項目，充實了興趣組學習內容。

　　木蘭拳興趣組重在細節上深挖，每個動作要做標準，做到位，并學會自己跟隨音樂練習。高年級的學生主要打出木蘭拳的神韻，把眼神、動作、音樂等融合為一個整體，爭取參加各類武術比賽，為學校再添光彩和榮譽。

　　再次結合太倉市開展武術操推廣工作，利用體育課、大課間活動課等時間，進行集體教授和分組練習的模式。第一學期的大課間活動，主要是全體師生跟著體育老師一起學習武術操。在師生基本掌握每節操的基礎上，進行分班和年級組練習。學校還舉行了武術操的比賽，教師帶頭展示，學生按班級進行比賽，期中三、四、五年級表現尤為突出，也為全市小學武術操比賽奠定了良好的基礎。

　　四、活動成果

　　我校的學生憑借扎實的基本功，刻苦的訓練，在各類武術比賽中都取得了優異的成績。20__年5月26日，孩子們參加了太倉“通力杯”木蘭拳邀請賽。開幕式上，孩子們精神飽滿地帶領各個代表隊入場，同時為來賓們表演了節目《木蘭滾獅》，作品用歡快的民樂、喜悅的心情，以拳、滾燈、扇的身法套路為主題動作，演繹出了木蘭娃用燈戲獅，和獅共學拳的情景，得到了專家領導們的好評。接著在拳法、器械等比賽中，孩子們扎實地功底，漂亮地身姿， 贏得了觀眾席上的掌聲，最后團體木蘭拳捧得一等獎，團體木蘭扇捧得二等獎。

　　20__年7月，中國中學生武術錦標賽暨全國小學生夏令營，xx小學木蘭在開幕式上進行了展示。

　　20__年8月21日，xx小學的木蘭拳社團應邀參加xx市科教新城舉辦的第九屆七夕文化節的文藝專場演出。孩子們在歡快有趣的音樂聲中，展示著舞蹈《燦爛花季》，她們時而活潑可愛、時而奔放有力、時而朝氣蓬勃，贏得了廣大市民的熱烈掌聲。

　　20__年10月28日，xx市武術展示賽中，團體獲二等獎，個人木蘭拳，獲得一等獎，獲得二等獎。個人器械，翁雨寒獲得一等獎，獲得二等獎獲得三等獎。

　　今后的工作中，學校將不斷拓展提升，讓每個孩子享受武術帶來的健康與快樂!

小學體育個人教研工作總結2023 篇4

　　學校體育達標工作，是學校體育教學的一個重要組成總分。達標工作做得好壞，直接體現一個學校體育老師的教學水平和領導重視程度，也充分證明了一個學校體育工作開展的深入力度，也是對培養優秀運動員的后備力量，提高運動技術水平，推動學校體育工作的全面普及，提高身體素質都有著積極作用。

　　幾個月來，在學校領導各其它教師的配合努力下學校體育達標工作正穩步、扎實地向前邁進。本學年的體育達標工作能夠進行得如此順利，主要源于以下幾點：

　　一、領導的支持

　　此次體育達標工作由校長孫玲玲任組長，負責此次體育達標的各項工作，由副校長孫素平、體育老師胡艷景任副組長，定期召開有關體育方面的事宜會議，并對學校體育工作提出具體的措施和要求。

　　二、充分的準備

　　在開學初，我們學校就對此次體育達標做出了充分的準備，首先是學生們的準備：學生們除了在家里自己鍛煉以外，學校還安排了專門的時間——每天下午兩節課后，讓學生們進行體育達標項目的練習，每個班由班主任帶領學生在操場上指定的地方進行練習，同時負責本班學生的安全，并由專業的體育教師胡艷景做技術上的指導，使我們的學生能夠正確、有效地進行鍛煉。

　　其次就是學校的準備：在體育達標的文件下達之后，學校立刻制訂出適合我們芳華路小學自己的工作計劃。工作小組由孫玲玲校長任組長，負責全面事務，由副校長孫素平、體育教師胡艷景任副組長，負責各項工作的落實及全體學生在日常訓練中及正式達標測試中學生的安全，一至六年級十二個班的班主任負責本班體育達標中各項具體的事務及本班學生的安全，其它教師任達標測試中的裁判員，負責體育達標工作的順利進行。

　　之后，由工作小組中的兩名副組長對班主任老師進行了專門的培訓，培訓中主要強調了在體育達標過程中如何合保證學生的安全，在體育達標測試結束后如何依據《國家學生體質健康標準》中的要求填寫報表，還講解了對于各班不能參加此次體育達標測試的學生應該具備哪些應有的條件，以保證學生在達標測試中的不出現特例，以免出現意外情況；緊接著又對各位裁判員老師進行了專門的培訓，讓每位裁判員老師都能依據《國家學生體質健康標準》中的規定對每位學生進行準確無誤地測量，并且強調了體育達標測試中使有器材時的注意情況以及如何避免不安全的事故發生。

　　這兩個大方面上的準備，為本次達標運動會的順利進行提供的必要的條件。

　　三、明確的分工

　　組長孫玲玲負責此次活動的各項工作，保證此次活動正常進行；副組長孫素平負責在學生體育達標時學生的安全及器材的準備，副組長胡艷景負責各班學生體育達標時的技術指導、《秩序冊》的制訂及全校學生達標成績的匯總和上報；劉桂芳負責一（1）班學生體育達標時的安全及成績匯總；張彤負責一（2）班學生體育達標時的安全及成績匯總及一年級的學生成績匯總；曹春香負責二（1）班學生體育達標時的安全及成績匯總；魏琳琳負責二（2）班學生體育達標時的安全及成績匯總；負責二年級的學生成績匯總；孫琰負責三（1）班學生體育達標時的安全及成績匯總及三級的學生成績匯總；趙艷霞負責三（2）班學生體育達標時的安全及成績匯總；袁來靜負責四（1）班學生體育達標時的安全及成績匯總；王靖負責四（2）班學生體育達標時的安全及成績匯總及四年級的學生成績匯總；黃秀云負責五（1）班學生體育達標時的安全及成績匯總；王小娜負責五（2）班學生體育達標時的安全及成績匯總及五年級的學生成績匯總；何美霞負責六（1）班學生體育達標時的安全及成績匯總及六年級的學生成績匯總；陳潔負責六（2）班學生體育達標時的安全及成績匯總；醫療衛生員張愛梅負責學生在出現意外情況時的緊急處理；廣播員史存存負責體育達標測試時各班的調度，讓此次體育達標測試可以有序進行。

　　有了這樣詳細的分工，使我們做到了每個學生的安全有人管，出現意外情況的時候有人處理，每個班都有測量的場地，每一份表都有人填，每個測試器材的人負責，為此次達標運動會的順利進行提供了充分的條件。

　　四、合理的安排

　　此次達標運動會能在一天內緊張有序的進行都源自于我們學校合理的安排。

　　之前我們考慮到五、六年級要進行“臺階試驗”這一項，每一個學生大約需要8分鐘的時間，152名學生就需要1216分鐘，如果三個人一組的話，也要測400分鐘左右，也就是7小時左右，而此項測試又是一個非常細致的工作，哪個老師也受不了這7個小時，除了班主任老師外，我們僅剩下12個裁判員老師，如果每個組測試的學生多了，我們又沒有那么多的裁判員老師。

　　于是，我們將“立定跳遠組”分為a、b兩組，將“坐位體前屈組”也分為a、b兩組，以加快測試速度。我們就利用上午的時間把“立定跳遠”、“坐位體前屈”、五、六年級的“肺活量”、“身高、體重”等這幾項測試完畢，下午在測試“臺階試驗”這一項時所有裁判員全部都參加，將學生分成十三人一組，花了兩個半小時就將該項測試完畢，而且我們學校的裁判員還不至于那么累，從而使此次體育達標測試更加的人性化、合理化。

　　五、教師責任心和事業心

　　體育教師在上好課的基礎上，重點抓好體育達標這一塊。首先在課中認真抓好達標工作，其

　　次利用課余時間對體育差生進行個別輔導，對體育尖子生進行重點培養，從而做到抓兩頭促中間，使之全面豐收。早鍛煉、課間操不但有教師管理，學生會共同參與，并且定期進行打分、評價，對不符合要求的班級和個人提出批評和建議，并及時進行整改；小型競賽內容豐富多樣，隔周一次，對獲勝的班機進行表揚和獎勵；由體育組和少先大隊部合辦舉行的體育項目“立定跳遠”比賽在學生中反響強烈，學生參加踴躍，興趣很高；課外活動開展正常，班主任組織管理，體育教師到場輔導，學校所有活動場地全方位向學生開發，讓每個學生都能擁有自己的活動場地，學生的活動積極性很高，學校體育活動的氛圍很濃，從而大大提高了學生對體育活動的興趣，也促進了學校的體育達標工作的開展，同時也提高了學校的體育達標率和全能得分；使之學校今年的體育達標率都是100%。

　　六、有效的獎懲制度

　　在達標工作開始以后,我們學校制訂了《澗西區芳華路小學<學生體質健康標準>獎懲制度》，有效地提高了學生們鍛煉的積極性各老師們的積極性,使學生們在鍛煉的時候有了自己的目標,也使老師們明白了哪個地方是工作的重點及努力的方向,也使老師們有了工作的動力,最后由于魏琳琳老師和曹春香老師的出色表現,被我們學校評為“優秀組織者”。

　　由于以上幾點工作的非常到位，從而保證了我們這次體育達標非常順利地進行，但是沒有總結、積累便不能發現自身的不足和加以克服，更不能展示自己的優點，發揚廣大。我們芳華路小學也走訪了周邊的幾所學校，虛心聽取了他們的意見和建議，并對自己所存在的問題進行了仔細的分析和討論，從中尋找出一條為學校體育工作的不斷發展、壯大之路。

　　綜上所述，只要我們不懈的努力，一定會有更好的成績出現在眼前。

小學體育個人教研工作總結2023 篇5

　　一個學期的體育工作將要結束，本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題，現在我將本學期總結如下：

　　本學期我擔任的是二年級的教學工作，根據二年級學生的年齡特點及學生的實際情況，我選擇了適合學生全面發展的教學內容，并通過創設情境教法，游戲教學等教學方法將教學內容趣味化，使學生在快樂中成長，在快樂中學習。

　　一、教學工作：

　　我的體育教學主要從三點來進行總結。

　　首先，別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用，運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長，在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次、我在教學過程中特別中重視人的認識規律的培養，這樣可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的方法和組織方法奠定基礎。再者、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，對學生進行思想教育，培養學生的自覺性、組織性、紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等，這三點的有機結合會在體育教學工作起到事半功倍的作用。

　　二、重點工作：

　　在開學初我重點抓了廣播操和隊列隊形。因為學生經過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一養成壞習慣，想糾正就難了，因此，我主要是通過以下幾點對廣播操和隊列隊形進行教學的。第一、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操，堅持做操，認真做操的良好習慣。第二、我正確運用示范，示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象，因此，我要求自己在示范動作中清楚、準確、規范、優美。第三、講解要少而精，我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四、講解中口令要清楚、洪亮、準確。第五、糾正錯誤動作要及時。

　　由于體育課程標準的拓寬了原來體育課的學習領域，這對擔任體育與健康的老師提出了更高的要求，如何促進學生運動興趣的保持和良好行為習慣的養成，這是我特別注意研究的。為此，我在教學中注意根據學生自制力和理解力相對較差，情緒變化較大而身心發展較慢的特點，著重采取了主題式，情境式的教學方法，充分發揮游戲活動的作用，激發學生的運動興趣，使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，在玩中學，在玩中練，使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣。

　　在本學期的教學工作中難免有缺陷，所以我也是正在不斷改正中，這些將在以后的工作中逐漸改進和提高，在以后的日子里，我將繼續努力提高自己的教學水平及綜合能力。

小學體育個人教研工作總結2023 篇6

　　小學體育教研組工作總結學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，多年來，我們體育組在學校領導大力支持下，認真貫徹，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。一、領導關心、重視

　　首先，我們認真學習堅持德、智、體三育并重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。

　　認真制定嚴格管理體育制度，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領導，以身作則，經常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，充分調動體育教師的積極性。

　　二、認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例

　　認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發展。在教學中，認真學習新課程標準，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創新，努力提高教育教學能力和水平，制定好教育教學計劃、認真上好每一節體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規范化，教學方法多樣化。努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。

　　三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現，小學生正是長身體的時候，在這個

　　階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養學生的整體意識和集體主義觀念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們安排了多次進行廣播操的評比。

　　四、認真抓好每天課間操的建設和訓練工作。

　　多年來，經過校領導班子對我們體育教研組要求下，使我校的課間操成績有了很大的提高。這學期我們組將興趣小組進行了合理的分工,每個體育教師都分一部分管理，在我們每個教師的要求下，每一天都出現一個比較好的成績，在體育課上我們每一名體育教師都盡全力做好班主任工作，分階段進行分析，總結原因，本學期實行了定期檢查訓練計劃與階段小結,老師們都能夠相互支持配合。

　　總之，本學期體育教研組在各方面取得了一些成績，但還存在一些問題值得大家去共同思考，如進一步吃透新課程標準，如何處理體育課特別是課余活動訓練與其它課程的關系，進一步完善教研組的資料庫建設及提高教研水平和提升教研檔次等。今后，我們組將不斷總結經驗，改進教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進取創新，力爭做得更好。

小學體育個人教研工作總結2023 篇7

　　我作為一名體育教師一直默默的耕耘在教學第一線，教學工作是一種既辛苦又很難看到成績的工作，所以我只能爭取在這種平凡的工作中努力創造奇跡，不能談任何客觀因素，只有默默的去做好自己應該做的事。本學期的工作很繁重，成績有提高、也有不足之處。為了今后更好的干好本職工作，現將一年來的工作做一個客觀的總結。

　　在日常生活和工作學習中，我能以教師的職業道德嚴格要求自己，熱愛本職工作關心學生，師生關系融洽;我能把思想教育工作滲透到教學之中，用自己的言行感化和帶動學生，從小事做起，培養學生樹立正義感、責任感和自信。

　　教學工作是學校教育教學工作中的重中之重，所以課堂教學是每一位一線教師必須認真對待的課題。國家重視職業教育，大力發展職業教育，同時也就給我們廣大教師提出了更高的要求，自然而然我們就要在工作中不斷學習，去探索發現一些新的東西來充實自我、完善自我。充分合理的使用一些教學方法、手段去完成教學任務， 實現教學目的。同時也要在學生的個性發展方面需要多下工夫。因此，這學期我在這方面也動了一些腦筋，想了一些辦法，總結了一些經驗，也收到了良好的教學效果20xx-20xx年小學體育教師個人工作總結。

　　做為一名體育教師抓好兩操(早操和課間操)也是除體育教學以外的第一項重要工作。為了搞好兩操，實現我們學校常規教學目標，維護我們學校安全秩序，促進我們學校的團結穩定，因此我主要是利用體育課和早晚的時間對學生們進行訓練。

　　本學期，我擔任六年級4個班級和五年級1個班的體育教學工作。期間：我始終認真貫徹執行黨的教育方針，自覺的遵紀守法;堅持以“以人為本”，作風正派、堅持原則、實事求是、工作態度端正，熱愛學校，服從組織領導分配，尊重他人，虛心求教，關心集體和個人。積極參加學校的各項業務學習活動，積極要求上進，團結他人，工作勤勤懇懇，關心和愛護學生，助人為樂，不計較個人得失。

　　在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準(試行方案)》及《學生體質健康標準(試行方案)實施辦法》來教學和測試。在增進學生身心健康和增強學生體質的同時，使學生掌握體育基礎知識，培養學生體育運動的能力和習慣。為了協調發展、充分發揮體育在培養全面發展人才中的綜合作用。在教師的指導下，使學生通過思維和練習掌握體育知識與技能，提高身體素質并促進身心協調的教學活動。我在提高學生運動技術水平過程中對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢、頑強的進取精神、拼搏精神，讓體育鍛煉與安全衛生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動，重視繼承發揚民族傳統體育，按體育鍛煉標準來教學，開展好每天的“兩操”(早操和課間操)和體育課外活動，做好值日“巡視工作”。有計劃、有目的、有層次上好每一節課。做到課前備好課，循環漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，以學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇適合學生的教學方法。為了完善各人自身的素質修養，除了參加學校舉辦的有關教學活動外，還參加有關的業務評比。積極協調每年級和各個班指導好學生的課間操、早操及學校內外的各種體育競賽活動。一個學期以來，我的教學工作量飽滿，不隨意請假，努力完成崗位工作。

　　積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。從這些年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優秀生就難多了。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用，運用這些規律使學生科學的鍛煉身體并健康的成長，掌握科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。

　　教師的工作任重而道遠。我一定會在今后的工作中，通過不懈努力爭取更上一層樓。

小學體育個人教研工作總結2023 篇8

　　在學校行政的正確領導下,我校以"健康第一"為指導思想,并能用來鍛煉身體為目標,圍繞五個教學領域目標開展學校體育工作,促進學生的健康成長,在上級領導的支持和體育組老師的努力下,很好地完成了預定計劃,并取得了優異成績,現將本年度我校體育做如下總結:

　　一, 繼續推進和深化課程改革,教學工作成果喜人

　　1,全體體育教師認真學習和研究《體育與健康課程標準》,努力提高自身教育教學能力以及專業素養,結合我校實際開展教研活動,并取得了良好的教學效果.郭松老師在揚中市督導室對我校督導活動中上的一節《籃球》課獲得優質課.在教研室對我校的大規模調研活動中上的一節《武術》課獲得優質課.在學校組織的教研活動中,郭松老師的課受到聽課老師的一致好評.

　　2,教研活動如火如荼,理論的學習和觀念的轉變必須通過實踐才能體現他的效果,在市教育局教研室舉辦的體育教研活動中,體育組全員積極參與,并進行討論和評價,然后由我們老師上相同的課,再進行評價,找出差距,取長補短,不斷提高,取得了良好的教學效果,業務能力得到了很大的提升.

　　3,體育教學活動是對我們落實《新課標》的又一次檢驗,從備課到上課到評價都體現了《新課標》帶來的活力,新穎的課堂設計,豐富的組織方法,具有發展性的評價,誠懇的反思,本組老師相互交流,通力合作,讓我們對《新課標》得到了重新的認識和學習,教學能力又一次得到了提高,并獲得了學校領導的一致好評.二, 融入常規管理,體育活動注入人文校園新活力

　　1,抓兩操,抓隊列,并加重了班級評比中的分量,每學期舉行全校的廣播操和隊列比賽,激發學生參與的積極,使常規管理更加規范和有序.在今年的揚中市中小學生廣播操比賽中我校榮獲小學組一等獎.

　　2,一年一度的體育節在每年的十一月份舉行,以競賽為契機,充分調動師生們的積極性,責任心,極大地豐富了師生課余生活,不斷提高學生的體育競技水平,并從中發現了好幾名頗有發展潛質的小苗子.在本次體育節中,改變以往純"競技"的競賽模式,增加了火車快跑,10人11足跑,拔河等趣味集體項目,讓學校絕大多數學生都參與其中,鼓勵競爭,更鼓勵參與,使學生在體育活動和競賽中享受歡樂,并得到鍛煉.融體育競賽于快樂的活動之中,對"發展學生的基本活動能力"和"培養學生對體育的興趣","充分發揮德育在體育中的滲透"等都發揮了巨大的作用.還組織了教職工趣味活動,使教師在學生面前展示了生動,可愛的另一面.

　　3,第二課堂活動的開展,為學生提供了自由選擇,自主發展的平臺;通過各種比賽讓他們體會成功,激發他們積極向上的信心和毅力,本年度舉辦了高年冬鍛比賽,乒乓球比賽等等

　　三,課余訓練得法,運動員賽場大顯身手,捷報頻傳

　　根據我校實際情況,首先,繼續發揮優勢項目,在長跑項目上投入了更多的力量,其次是力求突破其它項目,并研究出了行之有效的訓練方法,在揚中市中小學生運動會中榮獲團體總分第六名,女排比賽第二名,冬鍛比賽也獲得了團體第三名的好名次,對新課改還應進一步深化;取得的成績還不夠理想,這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高.

小學體育個人教研工作總結2023 篇9

　　本學期學校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發,牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性.

　　一、以“健康第一”為指導,切實抓好體育教學工作。學習落實“課標”的教育理念,改革學習方式、教學方法和評價方式,體育教師在教學實踐中認真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中,教師從現代課堂教學要求出發,加強教育教學理論的學習,并進行有目的、有計劃的教學實踐,增強了科研意識,提高了教學質量。并做到了經常性地對教學工作進行檢查、總結,及時發現問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度,結合教學的實際情況上好每節體育課。

　　二、常抓不懈,推動了“二操一活動”。有序的開展學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來,體育活動繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量,和校園集體舞“找朋友、校園陽光、小白船”活動的開展。做到了出操靜、齊、快,動作規范、美觀。繼續實施“領操周周換”制度,不斷改進廣播操動作質量和集體舞優美動作,樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議,加強體育檢查工作,定人定班定時間,督促兩操一活動的正常開展,進一步落實了體育檢查結果每周點評制度。針對全年級廣播操質量不高的情況,通過組織全年級廣播操比賽,以比賽促質量,大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。

　　三、多方努力,齊抓共管,做好《學生體質健康標準》的測試登記工作。《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,是學生體質健康的個體評價標準,是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,為順利完成學年度體育《標準》測試工作,提高我校體育《標準》成績,特制定了學校《健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作,在校長領導下,由體育組牽頭,以一到六年級班主任為組織者,以任課體育教師為指導,體育教師,多方努力,齊抓共管,共同組織實施,積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高標準。

　　總之,學校體育工作在領導重視,教師積極配合的情況下,學生的身體得到了鍛煉,為學生抵抗疾病創造了良好的條件。全校學生感冒、有病的很少,無論站隊、做操都無暈倒的現象。說明我校師生都能積極參加體育鍛煉,身心都得到了健康的發展。

小學體育個人教研工作總結2023 篇10

　　本學期我校體育與健康工作從全面落實學生“健康第一”的精神出發，牢固樹立和堅持“教育面向全體學生”的原則，進一步從觀念上理解和認識實施素質教育、改革課堂教學的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育與健康工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績。現就本期學校體育與健康工作做如下總結：

　　一、上好每一節體育與健康課。

　　全體體育教師認真研究貫徹執行《體育與健康課程標準》，明確了“體育與健康”課教學的目的是以育人為宗旨，以人為本，與德育、智育和美育相結合，促進少年兒童身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做好準備。教學中從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的有計劃地教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。我組的教研氛圍很好，教師在平時的教學、教研中，特別是上自薦課或研究課的準備過程中，常常群策群力地幫助上課教師備課，有意識的對“新課標”下如何處理好教師與學生的關系、教材與目標水平、充分利用場地設備和器材等進行了認真的研究和討論。并做到了經常對教學工作的檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每一節課。

　　二、開展好大課間活動，抓好“兩操一活動”。

　　體育組對學生大課間活動進行了合理安排，全組教師堅持每天準時帶領各班正副班主任到場參加大課間活動的組織工作，使每次大課間活動都秩序井然，質量有很大提高。認真組織學生做好眼保健操，并對每天的課外體育活動進行合理安排，根據蘇州市三項規定，確保學生每天在校有一小時以上的體育活動時間。學校課間活動井然有序。

　　在年級組的體育活動課中，體育教師進行了合理的安排，并建立由學校分管體育的領導、體育教師、班主任老師和體育委員組成四級管理網絡，落實年級體育活動課的目標管理，使其成為我校體育兩類課程改革的突破口。

　　三、競賽與活動課內外緊密結合，以活動促教改是我校體育與健康工作的另一個出發點。

　　本學期我校體育組組織了全校師生趣味運動會，拔河比賽等活動，并以競賽為契機，充分調動師生們的積極性、責任心，極大地豐富了學生課余生活，不斷提高學生的體育競技水平。學校絕大多數學生都參與其中，鼓勵競爭，更鼓勵參與，使學生在體育活動和競賽中享受歡樂，得到鍛煉。融體育競賽于快樂的活動之中，極大地調動了學生參加體育競賽的積極性，對“發展學生的基本活動能力”和“培養學生對體育的興趣”、“充分發揮德育在體育中的滲透”等都發揮了巨大的作用。

　　四、體育與健康教學教改與科研方面。

　　1、按時參加各級的體育教研活動。積極參加了各級組織的體育研究課和競賽課活動。

　　2、不斷地學習教育教學理論，將新《課標》精神融入教學實踐中去，增強科研意識，在教學中體現出了科研教改思想。

　　3、針對各自所屬課題組的科研課題，結合《體育與健康》課程標準的實際情況積極參加教改實驗。

　　總之，我校的體育工作向著科學化、規范化、制度化的方向發展，其中也存在著不足之處；體育教師的業余訓練水平還有待提高；學校的活動開展還欠豐富；教師的業務鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。

小學體育個人教研工作總結2023 篇11

　　本學期我校的體育工作，繼續以全面貫徹《體育與健康》的教學大綱和實施體育《新課程課標》為標準;深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《全國切實保證中小學生一天一小時在校體育活動》的電視電話會議精神，堅持以小為本的理念，全面推進素質教育為目標，堅持發揚求真務實、真抓實干的作風，并順利完成各項工作，取得了一定的成效，具體如下：

　　一、教育教學工作

　　學期初，每位體育教師能制訂好學科教學計劃、教學進度。能做到認認真真備好每一堂課、上好每一堂課，備課字跡工整，積極開展教研活動，共同探討，共同提高課堂教學質量。能認真帶好兼職體育老師上好每一堂課，耐心細致地指導兼職教師搞好《學生體質健康標準》的測試工作。對差生能用愛心去感化，使他們更有信心和決心。

　　二、認真做好《學生體質健康標準》的測試登記和上報工作

　　《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度《體質健康標準》測試工作，提高我校《體質健康標準》成績，開學初制定學校《體質健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《體質健康標準》訓練和測試工作，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。并把測得數據報到了國家《學生體質健康標準》的數據庫。對學生進行體質測試。最后將測試成績填表、錄入電腦并刻盤按時上交到教育局，圓滿完成今年的體質監測工作。

　　三、認真抓好眼保健操、大課間活動、每天一小時體育鍛煉活動

　　本學期抓好一年級學生廣播操、眼保健操的教學工作。一年級班主任積極配合體育教師，應用體育課和體育活動課對學生進行武術健身操、健美操、眼保健操教學，使他們做操動作規范、到位、整齊;其余各班也運用部分體育課和課外活動課時間對兩操進行糾正，訓練，武術健身操嚴格規范進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，眼保健操保證動作取穴位正確，做操動作規范、美觀。

　　四、積極開展陽光體育活動

　　我校認真貫切《全國切實保證中小學生一天一小時在校體育活動》的電視電話會議精神，積極響應黨中央提出的"全國億萬學生陽光體育運動"號召，以"和諧、健康、快樂、進步"為主題，在全校掀起了"陽光體育運動"的熱潮。當大課間的音樂響起時，學生都進行長跑、踢毽、跳繩活動;活動有內容，有時間安排，有老師負責。在學期結束還進行評獎。

　　五、加強體育課安全教育和法制教育

　　體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。我校每一位教師都有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，都能認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，仔細觀察學生的活動情況;加強學生的安全教育。還利用上課時間對學生進行相關的法制教育和個中安全教育、德育和養成教育。

　　六、積極開展冬季運動會

　　我按照本學期體育組工作計劃，在全校師生的大力配合和支持下，我校在第十四周舉行了燒茶小學2019年冬季運動會，不但提高了師生的積極性，還爭強了學生的集體榮譽感。學生更喜歡上體育課、更喜歡參加體育鍛煉了。我校的體育工作進行的非常的順利。我還對本次活動進行了總結，在以后的活動中能夠辦得更好更精彩。

　　七、細化體育器材室的管理工作

　　為了加強對我校體育設施的科學與規范化的管理，發展我校體育事業，增強我校師生的體質，體育組的教師對體育器材室的管理工作進行細化，進一步提高體育器材的使用效率，使用有電子記錄，還有相關的借閱登記表等、保證學校體育教學、競賽等正常有序的進行。

　　我還對本學期個體育教師的計劃、教案、總結、開展的各項體育工作材料進行歸檔，對器材進行統計等等。

　　本學期已經在充實和忙碌中結束了，展望未來，學校體育工作還有很多的事有待于我們去摸索、提高，我想在不久的將來，不管是學校的體育教學工作、還是各項競賽都將會有更大的提高。

小學體育個人教研工作總結2023 篇12

　　一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結如下：

　　一、提高政治素質，嚴守師德規范

　　無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，積極參與各種思想教育活動，堅持學習“科學發展觀”，學習黨政方略、教育法規、教育行政部門的相關文件，通過政治學習，思想素質不斷提高，心靈環保不斷加強，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上。

　　對教師職業道德我牢記在心，并嚴格用其規范自己的言行，用以指導教育教學工作，在學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，做到既教書又育人，始終把培養現代化的新型人才作為自己的奮斗目標。

　　二、深入探究，努力提高教育教學水平

　　這一學期我執教二年級七個班和三年級一班(三0)的體育課，工作量是每周十六節課，并負責學校日常田徑隊的訓練工作，負責學校“課間操”。在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真備課。在學校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學、隊形隊列、游戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設。半年來，本人還十分注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領會。

　　這學期學習了《少林武術操》，動作難度增加，對學生的協調性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。①加強對學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。②要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，示范要準確、規范、優美。③要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，掌握技術動作。加強口令學習，口令要清楚、宏亮、準確。

　　三、加強業務素質，提高教學質量

　　為了提高自己的業務素質，課前認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，每節課盡量發揮學校的物質資源的優勢，增加一些教學內容，激發學生的興趣愛好。課堂情況組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，在課堂中多采用肢體語言，激發學生的積極性。走出傳統教學的模式，緊跟新課改的步伐，充分在課堂中體現，并結合學校的資源進行合理的搭配，激發學生的學習興趣，讓學生在愉快的氛圍中達到掌握知識技能、增強體制的效果。要提高教學質量，還要注意課的導入。我在導入課堂時，無論從場地的布置、學生的隊列隊形、學生活動的隊形、活動的內容以及組織手段的形式等方面，都根據不同的類型的課時內容，因地制宜的為學生創設一種富有激情、新穎的外界條件。例如：有時的場地采取的是多方位或者圓形等不同常規的設計，給學生一種好奇、新穎的感覺。熱身活動時，通過教師的的引導，師生一起一會自由練習，一會小組結伴練習等。這種組織方式既給學生創造了良好的學習氛圍，誘發了學生的練習激情，達到熱身的效果，又縮短了師生之間的距離，為順利進入運動技能狀態創造了良好的學習條件。

　　在訓練工作中我能夠長期帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是保持在一個半小時以上訓練(早上七點二十分開始到八點結束下午學生上完課開始在訓練一個小時)。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，在新密市運動會上取得優異成績。

　　在今后的教育教學中，我將繼續參加思想教育培訓，努力學習鉆研新課程改革，并努力在課堂中進行體現，在以后的工作中，勤奮學習，取長補短，爭取自身的思想、業務能更進一步的發展。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。在教育教學過程中，還有許多的不足，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

小學體育個人教研工作總結2023 篇13

　　本學期我校的體育工作，繼續以全面貫徹《體育與健康》的教學大綱和實施體育《新課程課標》為標準；深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《全國切實保證中小學生一天一小時在校體育活動》的電視電話會議精神，堅持以小為本的理念，全面推進素質教育為目標，堅持發揚求真務實、真抓實干的作風，并順利完成各項工作，取得了必須的成效，具體如下：

　　一、教育教學工作

　　學期初，每位體育教師能制訂好學科教學計劃、教學進度。能做到認認真真備好每一堂課、上好每一堂課，備課字跡工整，用心開展教研活動，共同探討，共同提高課堂教學質量。能認真帶好兼職體育老師上好每一堂課，耐心細致地指導兼職教師搞好《學生體質健康標準》的測試工作。對差生能用愛心去感化，使他們更有信心和決心。

　　二、認真做好《學生體質健康標準》的測試登記和上報工作

　　《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生用心進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。

　　為順利完成學年度《體質健康標準》測試工作，提高我校《體質健康標準》成績，開學初制定學校《體質健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《體質健康標準》訓練和測試工作，用心發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。并把測得數據報到了國家《學生體質健康標準》的數據庫。

　　對學生進行體質測試。最后將測試成績填表、錄入電腦并刻盤按時上交到教育局，圓滿完成今年的體質監測工作。

　　三、認真抓好眼保健操、大課間活動、每一天一小時體育鍛煉活動

　　本學期抓好一年級學生廣播操、眼保健操的教學工作。一年級班主任用心配合體育教師，應用體育課和體育活動課對學生進行武術健身操、健美操、眼保健操教學，使他們做操動作規范、到位、整齊；其余各班也運用部分體育課和課外活動課時間對兩操進行糾正，訓練，武術健身操嚴格規范進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，眼保健操保證動作取穴位正確，做操動作規范、美觀。

　　四、用心開展陽光體育活動

　　我校認真貫切《全國切實保證中小學生一天一小時在校體育活動》的電視電話會議精神，用心響應黨中央提出的＂全國億萬學生陽光體育運動＂號召，以＂和諧、健康、快樂、進步＂為主題，在全校掀起了＂陽光體育運動＂的熱潮。當大課間的音樂響起時，學生都進行長跑、踢毽、跳繩活動；活動有資料，有時間安排，有老師負責。在學期結束還進行評獎。

　　五、加強體育課安全教育和法制教育

　　體育課的安全問題是我們體育教師所務必重視的問題。我校每一位教師都有強烈的職責心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，都能認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，仔細觀察學生的活動狀況；加強學生的安全教育。還利用上課時間對學生進行相關的法制教育和個中安全教育、德育和養成教育。

　　六、用心開展冬季運動會

　　我按照本學期體育組工作計劃，在全校師生的大力配合和支持下，我校在第十四周舉行了xx小學20xx年冬季運動會，不但提高了師生的用心性，還爭強了學生的群眾榮譽感。學生更喜歡上體育課、更喜歡參加體育鍛煉了。我校的體育工作進行的十分的順利。我還對本次活動進行了總結，在以后的活動中能夠辦得更好更精彩。

　　七、細化體育器材室的管理工作

　　為了加強對我校體育設施的科學與規范化的管理，發展我校體育事業，增強我校師生的體質，體育組的教師對體育器材室的管理工作進行細化，進一步提高體育器材的使用效率，使用有電子記錄，還有相關的借閱登記表等、保證學校體育教學、競賽等正常有序的進行。

　　我還對本學期個體育教師的計劃、教案、總結、開展的各項體育工作材料進行歸檔，對器材進行統計等等。

　　本學期已經在充實和忙碌中結束了，展望未來，學校體育工作還有很多的事有待于我們去摸索、提高，我想在不久的將來，不管是學校的體育教學工作、還是各項競賽都將會有更大的提高。

小學體育個人教研工作總結2023 篇14

　　本學期在校行政學期初工作會議精神的指引下，發揚勤奮踏實、團結協作、開拓進取的團隊精神，強化“學生自主管理”意識，強化“高效課堂教學”思想，強化“各項工作和諧發展”的思路，全組成員同心同德，腳踏實地，嚴格按照學期初制訂的教研組工作計劃開展各項教學教研活動，取得了可喜的成績：

　　一、實施高效教學，構建和諧課堂

　　本學期，在教務處的統一部署下，本組確立了“高效課堂教學”為主題的教研重點，教研組、備課組老師積極研討體育高效教學模式和程序，通過組內開設公開課聽課、評課，大家更深刻地理解了“高效教學”的概念，認識到了高效體育教學的內涵不僅要有效果、有效益，而且要有效率，同時也明確了高效教學的考核標準不僅包含學習時間、學習效果，更重要的是還包含學習體驗。研討活動中，大家一致認為高效課堂教學的構建，必須做到教學預設的有效性即教學目標的具體化、層次化，必須做到教師“教”的有效性和學生“學”的有效性，在選擇教學內容時必須做到精選化、整合化，選擇教學方法必須做到靈活化、最優化;同時，在教學評價時要做到多元化、激勵化。

　　二、創建學習性教研組，促進專業化發展

　　學習是教師專業化發展最有效手段，學校一直以來非常重視教師學習，本學期教研組學習蔚然成風，相互之間交流聽課，有業務培訓，有研修活動，有觀摩學習，有教學研討，形式多樣。每一次活動歸來，與會者都進行交流，及時傳達有關學習內容，交流學習心得體會，傳達課改信息，分享學習成果，共同發展。

　　三、強化畢業班體育教學，體育中考成績得到提升

　　本屆初三畢業班面臨的問題還是比較大的，兩位畢業班老師都是初三才開始接手，學生底子較差，經過上學期的努力，學生整體成績得到了一定的提升，但是38分以下的人數還是比較多的。本學期開學比較遲，學生的上課時間相應的就少了，因此學校和全體教研組同志非常重視。開學初，全組老師在教學校長和教務處的指導下召開分析會，商討體育提升方案，九年級兩位教師抓早、抓緊、抓細、抓實，把工作落實到每一位同學，同時全組教師認真學習研究中考標準，群策群力，經常交流，不斷探索提高成績的方法，并及時做學生思想動員工作，調動學習的積極性，充分利用好課堂時間，教學、訓練、考核相結合。在4月進行的體育中考中，我校體育中考成績得到了提升。

　　四、業余訓練常抓不懈，體育競賽成績可喜

　　新校園建成已有一年時間，各項體育設施也基本到位，運動隊業余訓練在這學期有條不紊的開展著，各運動隊教練員認真負責，堅持系統訓練，不斷改進創新訓練方法，使訓練質量大幅提高，在各類體育競賽中為學校爭得了榮譽。學期初，郭濤老師和江波老師組建了校籃球隊和足球隊，參加了區初中生籃球聯賽和市小班化籃球賽。此外，吳春紅老師和江波老師組建的田徑隊參加了區陽光體育節和體育冬令營，獲得了不錯的成績。我校本學期還組織了初二學生籃球聯賽，豐富學生課余生活，帶動我校體育運動氛圍，效果明顯。

　　學校體育工作的開展離不開上級領導的支持和幫助，離不開體育組老師的共同努力，我相信，只要我們認真對待，我校的體育工作將向著規范化、制度化、科學化的方向更快地發展。當然，在本學期中也存在著不足之處：體育教師的業務水平和專項技術水平還有待進一步學習和提高;青年教師工作的主動性、創造性還有待提高;體育教學資源的開發和利用;體育特色項目的可持續發展等這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。

小學體育個人教研工作總結2023 篇15

　　這學期我較好的完成了學校的體育工作，如制定計劃和在大綱的指導下有目的、有計劃、有組織的完成了教學任務，向學生傳授體育知識、技術和技能，有效地發展學生的身體，增強學生體質，培養優良的道德意志品質。其特點是：學生在整個教學過程中，在教師的指導下從事各種身體練習，通過身體活動與思維活動的緊密結合，來掌握體育的知識、技術與技能，并達到培養學生優良道德意志品質和發展身體，增強體質的實效。

　　（一）、自覺積極性原則

　　這是指教師在教學過程中，教育學生明確學習目的，調動他們學習的積極性和主動性，并培養學生獨立思考的能力，使他們的學習成為自覺的行動。在體育教學中，為了使學生能自覺積極地學習和鍛煉。首先必須使學生明確學習的目的，有了目的才使學生自覺積極主動的去完成任務，明白總結學到了什么？其次，要注意培養學生的興趣，這樣才有利于調動學生的學習積極性和自動性。最后，科學合理選擇游戲內容，正確地運用游戲的方法以學生的想象力、思維能力，是體育上的有聲有色，學生愛學，教師愛教，教學就能收到良好的效果。

　　（二）、循序漸進的原則

　　貫徹循序漸進的原則。首先要正確認識和善于把握“序”的實質。“序”就是反映客觀規律的程序。正確認識和把握了“序”，教學工作就是獲得預期的效果。其次，要立足“進”在打好“雙基”的同時，逐步深化。只有按照學生認識發展的規律和人體機能活動的特點，由淺入深，由易到難，由簡到繁，由少到多，由小到大，循序漸進的教學。才能使學生獲得系統的知識，提高技術和技能。

　　（三）、合理的運動負荷原則

　　在體育教學中，合理安排學生身體所承受的生理負荷，就是使學生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握體育技術，技能，有效地發展身體，增強體質。

　　（四）、精講多練的原則

　　這是指教師在體育教學中，為了更好地完成任務課的任務，根據學生的接受能力，用最精練的語言和最短的時間，簡明扼要地將教材的概念動作要領和練習方法講解清楚，讓學生有充分時間進行身體練習。

　　（五）、全面鍛煉的原則

　　實行這一原則，是由小學體育目的的任務和學生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統的機能和全面發展各種身體素質，對促進學生身體的發育和提高各種基本活動能力，具有重要意義。

小學體育個人教研工作總結2023 篇16

　　俗話說：天道籌勤，機遇從來都是垂青那些有準備的人。我深信這句話。我常用這句話時刻提醒著自己，讓自己時刻為到來的機遇做好最充分的準備。在我看來，自己付的每一滴汗水都是勤奮的結晶。因為只有這樣，自己才會在生活和工作中做到踏踏實實，才能無愧于教師這個稱號。

　　經過幾年來的努力和拼搏，無論是思想上還是工作上我都有了很大的進步。

　　一、思想認識

　　作為一名青年老師，我在思想上嚴格律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上都在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步，使自己真正成為一名經受得起任何考驗的好同志。

　　二、教學工作

　　今年我擔任二、四年級的體育，同時擔任體音美組的教研組長。在體育教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

　　通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。整個體育教學過程，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。

　　三、學校工作

　　三年前我們體育組充實了兩位新體育教師，雖然他們在教學上都是新手，但他們專業素質過硬，有著敢打敢拼、不怕吃苦的精神。通過去年三年的鍛煉，兩位老師已經能熟練的掌握各種工作方法，業務能力大大的提高。在今年的工作中，做起事來更是游刃有余，為此，我們的陽光體育社團飛速發展，我們的名學生團隊成員個個精彩。在鄭州市比賽中，培育小學獲鄭州市定向越野比賽團體總分第四名，獲鄭州市跳繩比賽團體第五名;在河南省第八屆定向越野比賽中，王靜玟同學獲得兩枚金牌，惠月同學獲得一枚金牌，張宇航同學獲得一枚金牌，王奕炫、段瑞祥、劉茂鑫三名同學分別獲得銀牌，孫馨雨同學獲得一枚銅牌。

　　經過我們三位體育老師一年來的磨合，無論是教學工作中還是學生訓練當中，都相當的有默契。我們三人一塊認真組織每天的'課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設施和場地。

　　通過我們體育組老師的共同努力和配合，完成了各項體育常規工作。

　　1、做好操

　　做好操是我們學校張校長提出來的四好之一，為了提高學生的整體質量做操質量，我們三人主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。第三，講解要少而精。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。第六，發動班主任老師做操，既能鍛煉身體又能對學生進行監督。為此，培育小學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，培育小學的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。

　　2、豐富教職工活動

　　精心組織策劃了學校慶“三八”節活動，豐富了全體教工的業余生活，提高了老師們的工作熱情。這次活動增加了全校師生的運動參與熱情，培養了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏意識。

　　3、培育小學趣味運動會

　　11月初，在廣大師生的共同努力下，培育小學舉辦了趣味運動會，大大的提高了學生和老師的運動激情。

　　四、訓練工作及成績。

　　我們三人能夠長期帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上為了有保證，每天都到很晚才回家。在訓練過程中，我們還得努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在做學生和家長的工作中，高年級班主任老師也為我們做了不少工作，支持了我們的體育訓練工作。

　　為此，我們體育組這一學年來也取得了較好的成績。

　　1、12月2日，在二七區冬季趣味運動會中，取得團體總分第二名。

　　2、12月6日，“普蘭斯杯”河南省首屆科技體育青少年定向越野巡回賽(第三站)中，榮獲個人成績：

　　3、12月13、14日，在河南省定向越野冠軍賽中，榮獲團體第二名。

　　4、1月17日，二七區培育小學在河南省航海健身園參加河南省“全民健身你我他”跳繩項目展示活動，榮獲團體最佳表演獎、體育道德風尚獎、優秀組織獎共三大獎項。

　　5、3月12日，體育組共同努力，培育小學榮獲20__河南省科技體育競賽先進單位。(有牌匾)

　　6、5月11日，學生代表培育小學參加“新視界”杯20__年二七區中小學生校園足球聯賽，獲得混合乙組團體第六名。

　　7、5月21、22日，學生代表培育小學參加二七區田徑運動會，取得團體總分第四名。

　　8、5月23日，河南省第七屆校園定向越野聯賽W12A組團體第一名，M12A組團體第二名。

　　9、5月30日，學生代表培育小學參加20__年肯德基青少年校園青春健身操大賽(鄭州賽區)，榮獲一等獎。

　　五、來年的工作思路及打算

　　1、狠抓課堂常規，提高課堂質量

　　下學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。

　　2、規范實施《學生體質健康標準》

　　嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“體育藝術2+1+1活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。認真實施《學生體質健康標準》，確保成績合格率達規定指標。

　　3、繼續堅持做好操行動計劃，使廣播操成為培育小學亮麗的一條風景線。

　　4、抓好學校運動隊的訓練

　　按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學校而積極努力。加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。

小學體育個人教研工作總結2023 篇17

　　今年，為了進一步增強武術運動的趣味性和普及性，讓學生在武術運動中更好的享受武術，學校決定將《武術》作為我校美育嘉年華課程。本著從學校實際出發，從學校原有資源出發的原則，把武術運動作為學校今天行動計劃項目之一，以此來增強學生體質，豐富學生的課余生活。

　　美育嘉年華課程實施半年來，取得了一定的成績。現作如下工作總結：

　　為確保美育嘉年華課程開發工作扎實有效，我們成立了以校長負責，教務處主任及武術教練老師和班主任具體組織實施的美育嘉年華課程實施領導小組和工作小組，負責這項工作的規劃、領導和落實。

　　在過去的半個學期里，在各級領導的關心支持下，我校的武術訓練得到進一步的提高，多次接待上級領導和兄弟單位的參觀學習，受到各級領導和兄弟單位的一致好評。

　　一、加強訓練武術基本功。

　　武術的基本功、基本技術訓練，既是初學入門的基本功夫，又是保證體能和技能不斷提高的有效手段，從量變到質變，必須經過千萬次反復練習。使他們的動作趨于規范，真正能夠在技能和技術上有所進步。武諺云：“練武不練功，到老一場空。”我校的少兒武術剛柔相濟，動作優美，舒展大方，易學易練，適宜廣大少年兒童用來鍛煉身體。

　　在平時的練習中，我們常看到少數同學做得很不到位，只是虛有其形。為此我們教練在每天的課上，加強對學生的基本功練習，如體前屈、橫叉、縱叉、下腰、扳腿等功夫，同時要求學生課后在確保安全的前提下，自己加強練習。經過半個學期的努力，我校的武術動作有了大幅提高，越發規范到位。

　　二、加強體育課上的武術教學。

　　為進一步提高我校武術特色的品質，我們繼續開發武術美育嘉年華課程。在已有的基礎上又教學了少兒軍體拳、組合套路，還學習了初級刀術，雙節棍，體育課中要求人人會做，人人做精做好。經過半個學期的努力，一二年級少兒武術動作也能完全掌握，并且動作規范。

　　三、開展豐富活動，以活動促訓練。

　　根據小學生喜愛表現的認知特點，我校積極開展各項武術活動，讓孩子學以致用，大膽展示。激發孩子們的榮譽感和練習武術的興趣。讓孩子們在各個舞臺上敢于展示自己的所學。同時我校積極承辦各類大型的觀摩活動，參加全市的“三元杯”武術比賽，獲得全市第一名，多次接待上級領導和兄弟單位的參觀。通過舉辦這種大型的活動，既鍛煉了孩子的身體，也磨煉了孩子們的意志，增強了他們的自信心，大大提高了訓練的效果。

　　四、強化武德教育，注重武術強身健體的價值。

　　有人總是擔心，孩子學了武術之后，會好勇斗狠。“防微杜漸”，我校積極加強學生的思想教育和武德教育，讓孩子明確學習武術的目的是強身健體，自衛防身，而不是用來打架斗毆。同時利用學校宣傳櫥窗，介紹我國的武術名家的事跡，讓孩子們從榜樣中汲取精神力量。

　　經過長期的教育，我們學生的意志品質和精神風貌都得到了很大的提升，學校里極少出現學生打架斗毆現象，孩子們彬彬有禮，待人接物落落大方，頗有大俠風范。

　　總之，經過上一階段的努力，我校美育嘉年華課程之《武術》課程得到進一步的提升， “魅力體育展銅山風采，武術特色鑄大彭輝煌”已成為現實，今后我們將再接再厲，讓xx市第一小學的美育嘉年華課程之《武術》課程真正響遍大江南北，甚至走出國門。

小學體育個人教研工作總結2023 篇18

　　20__年11月1日下午，剛剛入冬的天氣還比較寒冷，“__區中小學體育學科‘我要學—三段一思’模式下，實現高效課堂教學觀摩研討會”在楊木學校召開。本次活動包括教師進修學校領導在內共有48人參加，就參加本次活動人員組成，體現出較高的規格。本次活動，是在常規教研的基礎上，根據教育局和教師進修學校對今年下半年的教研工作提出的要求即培養學生“自主、合作、探究”的學習能力，并結合體育學科課堂教學特點，強化“三段一思”模式，突顯“先學后教”的教學理念，充分發揮學生主體性，實現高效課堂為主題。本次活動分四個階段進行。

　　第一階段，為調查研究階段。

　　通過常規教研，了解教師對高效課堂特別是體育高效課堂及“自主、合作、探究”性學習認識程度，對先學后教教學方法運用是否熟練，教師在課堂教學中還有那些困惑和急需解決的問題。通過調研并結合本次活動主題，對教師進行了以《__區中小學體育學科構建高效課堂暨“自主、合作、探究”學習》問卷調查，問卷由四個大問題，七個小問題組成，分別是：

　　一、高效課堂的內涵是什么?結合自己實際教學談談高效的體育課堂應該是什么樣的?

　　二、直觀教學方法在體育教學中有哪些作用?結合自己的實際教學情況，談談課堂中教師如何運用直觀教學方法來提高課堂效率?學生如何觀察效果才能更好?

　　三、結合自己的實際教學，談談你對“自主學習、合作學習、探究學習”的理解?

　　四、根據自己所任年級學生特點，任選教材，結合“自主、合作、探究”的教學理念對“我來學”、“我來用”兩個階段的教學方法、學習方法等方面進行課堂教學設計說明。同時要求問卷中的問題可以上網查閱資料，但回答問題時必須結合自己實際教學，不準打印，必須手寫。

　　在活動之前交于本校教學副校長，統一帶到活動現場。并把問卷整合做為活動研討提綱：

　　一、結合兩節示范課和自己實際教學談談高效的體育課堂應該是什么樣的?

　　二、結合兩節示范課和自己的實際教學，談談如何培養學生“自主學習、合作學習、探究學習”的能力?

　　三、直觀教學方法在體育教學中有哪些作用?結合兩節示范課和自己的實際教學情況，談談課堂中教師如何運用直觀教學方法來提高課堂效率?如何使學生在觀察和練習中發現問題并解決問題?

　　四、談談兩節示范課的成功和不足之處，并如何改進?其目的是加強教師理論學習，提高業務素質，提高對高效課堂的認識，使教師能夠有目的、有重點的觀摩兩節示范課，在研討過程中有的放矢，看問題更加深入，研討更有層次，使本次活動達到解決教學實際問題、提高中小學體育教學質量的目的。

　　第二階段，甄選示范課教師和指導階段。

　　根據常規教研所掌握的情況，確定楊木小學安鋒和實驗中學吳昊兩位教師上示范課，教學內容分別是六年級《跳大繩》、八年級《足球—腳內側移動傳接球》，教學方法為先學后教，練習方法為“自主、合作、探究”，突出學生的主體性，突顯教師的主導性。

　　第三階段，觀摩研討階段。

　　本階段包括五項內容。首先教研員主持活動，提出活動主題、目的、意義、會議要求，并出示研討提綱，提示與會人員觀摩重點。然后觀摩兩位教師示范課，楊木小學安鋒老師六年級的《跳大繩》一課，由于跳繩是學生喜聞樂見的運動之一，技術動作不難，跳大繩重點是小組同學要協調統一。教學中教師提出活動要求，學生自由分組練習，學生在練習中，經過老師的提示引導，查找掉繩的原因，通過相互配合、研究找到解決問題的辦法，能夠在規定的時間內跳的更多，課堂上學生積極主動合作，討論熱烈，通過練習發現問題并在練習過程中解決問題，比如一小組在十字跳繩過程中發現很難成功，通過小組同學觀察提示，發現是繩子短，馬上主動換繩，解決了問題。小組之間相互指導幫助，能夠提出有效建議和方法，小組匯報師生評價到位，反思深刻。在“三段一思”模式下，充分體現出了先學后教和“自主、合作、探究”的理念，完成了學習目標。吳昊老師八年級的《足球—腳內側移動傳接球》一課，雖然技術相對較復雜，有一定的難度，，但教師首先從熟悉球性入手，激發學生學習興趣，通過觀摩教師示范并在分組自主練習過程中，體驗動作，在教師的引導下總結動作方法，學生在練習過程中相互提示，查找自身和他人的錯誤，相互糾正，逐漸掌握動作要領并在實際中運用。在教學比賽時小組同學研究技、戰術配合，分擔各自任務。在“學什么”、“我來學”、“我來用”三個階段中，始終在自主、合作、探究的氛圍下學習，達成了學習目標，充分體現了學生主體性。

　　觀摩后進入研討環節。因為在觀摩過程中，有教師提出這樣的問題：“老師沒怎么教啊。”這個問題涉及到了本次教研活動的主題即發揮學生主體性的問題，教研員在研討前對先學后教的教學理念進行詳細解讀：先學后教并不是要固定教學方法，要視師情、學情、內容靈活運用，學生素質較好，教學內容簡單，教師可以少教甚至不教，課堂上主要以學生自主學習為主，教師適當時機提示引導。內容相對復雜有一定難度，教師可先示范，學生觀察后自主練習，小組同學相互糾正，共同研究動作方法，在教師指導下完成學習任務。再次重申先學后教理念之后開始研討。首先兩位上課教師結合本次活動主題對課的設計進行說明，并根據實際教學情況進行了反思。然后與會人員進行研討，研討形式以校為小組，先進行小組討論，派代表發言，其他教師補充，本校領導總結。在研討過程中，教師根據研討提綱結合兩節課和自己教學實際情況，對兩節課進行了點評，并提出了自己的觀點和建議，本校其他教師進行了補充，校領導結合本校體育教學具有建設性的意見和建議。很多教師提出的一些問題很有深度，教研員給予詳細解答，個別更深層次的問題，與會人員進行了探討，基本統一了意見。教研員結合大家研討情況，對兩節課進行了點評，總結了優點，指出了不足，提出了改進意見和建議。研討過程氣氛熱烈，在不斷爭論、討論中解決了一些教學中存在的困惑和問題，大家對充分發揮學生主體性，培養學生自主、合作、探究學習能力有了新的認識，提高到了一個新的高度。

　　研討之后教研員做了題目為《實現高效體育教學課堂的方法及策略》講座。講座從“什么是體育高效課堂?體育教學高效課堂必備條件;如何培養學生‘自主學習、合作學習、探究學習’能力?培養學生‘自主學習、合作學習、探究學習’能力應注意的問題?體育教學中直觀教、學方法的運用。”五大方面并結合我區體育教學現狀和兩節課對如何實現體育高效課堂進行了剖析講解，為教師在今后的教學中提供了理論依據和實際操作方法，將對我區實現體育高效課堂起到一定積極作用。

　　最后教師進修學校主管領導石連紅書記進行了活動總結。石書記對本次活動給予了高度評價：活動主題符合課改理念，教研員準備充分，活動前調研全面，調查問卷和研討提綱緊緊圍繞本次活動主題，問題切合實際，抓住了體育教學中的主要問題，教師通過答題，能夠通過自身業務素質，查找自身不足。教研員講座針對性較強，對教師實際教學具有較強的指導性和操作性。課堂教學效果明顯，上課教師對先學后教理解深刻，運用熟練，課堂上學生活動積極主動，充分發揮了學生主體性，培養了學生自主、合作、探究學習能力。研討過程中教師參與面廣，評課結合實際，優缺點找的準確，提出的問題具體，意見中肯，建議合理，教師敢于發表不同見解，敢于爭論。通過研討，使教師更加明確了課改的方向，解決了教學中存在的實際問題和困惑，真正起到了教研作用，達到了本次教研活動的目的。同時對今后體育教學工作及體育教師提出了希望和要求：希望大家在今后的工作中，努力學習體育教學理論，提高自身業務素質，積極貫徹課改精神，提高認識，運用先進教學理念指導自己實際教學，更好的完成教學任務，為提高__區中小學體育質量做出新的貢獻。

　　第四階段，活動總結反思及延伸階段。

　　本次活動得到了楊木學校和實驗中學領導和體育教師的大力支持，特別是安鋒和吳昊兩位教師在本次活動中，與教研員積極探討教學方法，盡力做到完美，在沒有試課的情況下，為大家展示出較高的駕馭課堂能力和課堂教學能力。雖然本次活動得到了與會領導和教師的認可，但還存在很多不足之處，比如教師在教學中還不能完全放手，怕學生做不好，重復講解;學生在練習過程中合作、探究還沒有形成習慣等問題。這些問題需要在今后的教研中，進行不斷指導加強，讓學生在學習中養成自主、合作、探究良好的學習習慣，形成自然，在教師充分發揮主導作用下，下把課堂的主動權交給學生，充分發揮學生主體性，把問題解決在課堂上。同時，教研員在今后指導教研過程中，引導教師自主、合作、探究學習。引導教師自主學習教育教學理論，鉆研教材，自覺提高業務素質和能力;引導教師與學生建立平等合作關系，在課堂練習過程中，希望教師不但是組織者、引導者，同時和學生之間還是合作者、參與者;引導教師認真研究教學方法，及時發現問題解決問題。使體育課堂教學更加適合當前課改要求希望今后的教研工作中，在領導的支持下，在全區中小學體育教師共同努力下，提高認識，努力工作，為提高全區中小學體育課堂教學質量做出新的貢獻。

小學體育個人教研工作總結2023 篇19

　　20__年即將結束，臨安小學體育教研工作在學校行政的領導、在區教研室的指導下，學校體育各項工作有條不紊地開展著，圓滿完成各項任務，取得了較好的成績。

　　一、師德師風抓落實，政治覺悟做保證

　　體育組全體教師忠于黨的教育事業，依法從教，嚴格執教，以教師職業道德修養為準繩，高標準地要求自己，積極參加政治學習活動，記錄政治學習筆記，黨員教師帶頭示范，組內黨員積極參加“三聯三為”活動，積極向黨組織匯報工作、學習情況，積極參加學校先鋒模范活動，其中顏曉奇獲學校、區“黨在我心中”征文一等獎、演講一等獎。

　　二、教育教學是基礎，基本部分要精通

　　一期來，全體教師以學校教師行為準則及對體育課的基本要求為準繩，嚴格遵守課堂常規，認真備好每一堂課，上好每一場課，積極開展組織教學。由于學校場地狹小，班級多，組織教學紀律尤為重要，對每節課要求要有準備活動、有運動技術教學，有運動量、有整理運動等。定期進行常規檢查。在體育教學中，要與陽光體育相結合，充分發揮了我國傳統體育的特色，使每個學生在陽光下鍛煉，在陽光下成長。

　　本學期的體育教學，以推廣武術健身系列操為主，派老師到市培訓，全組教師學習掌握，全校各個班推廣，一節一節地進行系統的教學，對每個學生進行考核，全校各班進行武術操大比賽，將武術操融入到大課間中去，一系列的活動，都凝聚著每位體育教師的心血和汗水。

　　三、體育教研上臺階，體育理論要先行

　　為了全面提高青年教師的教學能力、課堂技巧，本期三月份全組青年教師教學大比武活動，從教案、上課、課后反思等三個方面進行評定。聽課、評課中，有學校領導，有區教研員等，全體體育教師參與聽課、評課，通過教學比武活動，全面提高教師掌控體育教學的能力，同時，也使每位青年體育教師看到自己教學的不足之處，通過課后反思，使青年教師欣賞成功的喜悅。

　　本期五月份，我校推薦顏曉奇老師參加區、市說課比賽，都獲一等獎，并被市局推薦到全國十四城市進行說課比賽，使每位體育教師進一步理解說課的要求、重點、步驟，以及體育基本理念的掌握。從而積極思考體育問題，學習體育理論知識，積極主動上交體育心得、體育論文。

　　本期有三篇論文選送國家級參評。本期申報省級體育課題一項。

　　四、課余活動有特色，校園比賽增色彩

　　為了豐富學生的課余文化生活，本期我校舉行了全校性、全員參與的大型武術操比賽和四至六年級的籃球比賽，各班各年級通過組織訓練，分年級分組進行比賽，每天下午都有比賽，極大地豐富了學生的課余文化生活，引導學生積極主動地鍛煉身體，培養他們對體育運動的興趣。

　　五、課余訓練堅持練，學生體質步步高

　　本期我校開展了籃球業余訓練，田徑業余訓練，利用早晨和下午等課余時間進行：

　　籃球 五年級女子隊、五年級男子隊

　　田徑 四年級男、女田徑隊

　　五年級男、女田徑隊

　　毽子 五年級及三年級毽子訓練隊

　　通過訓練，各項目運動成績都有所提高。本期我校還進行了市“陽光體育”示范校的申報，通過“三個一”的落實，促進學生自覺地進行“陽光體育”活動，使“陽光體育”與課余訓練有機地結合起來。

　　總之，本期體育組全體教師都在認真地工作，扎扎實實地干好自己的每一件事，為荷塘小學體育工作做出應有的貢獻。

小學體育個人教研工作總結2023 篇20

　　本學期我擔任了__小學三年級兩個班級的體育教學工作，轉眼間，一學期即將結束，通過一個學期的體育教學工作，我發現了教學過程中的一些缺點和長處，為了使今后的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現對本學期的工作做如下總結：

　　一、學生上課積極性高。能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和三年級的學生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

　　二、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。

　　三、整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

　　四、在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。

　　五、通過不同類型的球類運動及游戲，，使學生提高了身體的協調性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣。同時，不斷提高了籃球技術，學生能在課外活動時間自己組織進行較為簡單的籃球活動。

　　總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

　　因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。

小學體育個人教研工作總結2023 篇21

　　一、教學工作。

　　我的體育教學主要從三點來進行總結。

　　首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。

　　其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

　　最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在20__年10月13日的昌平鎮中心青年教師評優課中獲得二等獎，在20__年10月23日的昌平區體育教師評優課中獲得一等獎。

　　二、廣播操工作。

　　在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

　　第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

　　第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。

　　第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

　　小學體育工作總結篇三

　　時光如梭，轉眼這學期結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，現在我將本學期的工作情況總結如下:

　　一.教學工作。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學，在學中樂。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

　　二.廣播操工作。在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學(轉載自第一范文網http://，請保留此標記。)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。所以，使舊縣小學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。通過1學期的長抓不懈，學生在做廣播操的時候做的相當的規范到位，得到領導的好憑與認可，這與我們集體的努力是分不開的!

　　還有我還帶1年級的小學生，他們個個愛上我的課，1學期下來，他們學會了不少的東西，隊列隊行，廣播操，尤其是跳繩，有的小家伙竟然30秒跳90多下，好厲害哦!還有啊，有的小家伙還敢跟我挑戰扔沙包，可是不敢小瞧了他們，要是你稍不用力你就是后幾名了。看著孩子們的張張笑臉，我也是喜悅的，幸福的!

　　以上是我本學期的教育教學工作總結。 但在辛勤工作的同時，但也有不足之處，望領導批評指正。我會在今后工作的日子里，積極加努力的!

小學體育個人教研工作總結2023 篇22

　　我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。

　　長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“體育是學校的臉面”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間。

　　一、建立激勵制度，搞活動體育教學工作。

　　學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班的重要依據。這樣大大加強了班主任老師對體育工作的重視，經常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。

　　二、加強管理，促進體育教學工作。

　　1、抓好體育課教學的過程管理。

　　體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

　　2、依據體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。

　　學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課，學校主要抓了六個方面的工作。

　　⑴抓教學進度和備課；

　　⑵抓常規紀律；

　　⑶抓安全教育；

　　⑷抓運動密度；

　　⑸抓鍛煉實效；

　　⑹抓聽課評課。

　　3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

　　三、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。

　　教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：

　　⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

　　⑵立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。

　　⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。

　　⑷每學年全組開展集體備課四次,通過這一活動以提高教師的教學水平。

　　四、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，體育組及早地制訂了切實可行的計劃.做到了每次訓練有教案，有總結。運動員的競技水平有了很的提高。

　　本期取得的成績:

　　1、全期組織了四次集體備課.開展了新教師的匯報課。

　　2、組織了全體體育教師學習新課程標準，改變了上課的質量，

　　3、組織了我校體育鍛煉標準的測試,全校97％的學生達到了合格標準。

　　1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。 

　　2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，一起協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

　　8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的與意識。

小學體育個人教研工作總結2023 篇23

　　(一)體育工作

　　認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》及《國家學生體質健康標準》，堅持樹立“健康第一”的指導思想，以提高學生綜合素質為目標，積極開展全國億萬學生陽光體育運動。深入實施新課程標準，重視課外體育活動，努力提高體育教學質量及運動訓練成績。加強校園體育文化建設，積極創建學校體育特色。

　　(1)認真落實課程要求。嚴格執行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課，沒有削減或擠占體育課時間。體育教師按規范做好“教學六認真”工作。組織學生做好廣播體操和眼保健操。

　　(2)確保學生每天1小時體育活動時間。鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，使每名學生在校期間至少掌握2項運動技能。在沒有體育課的當天，安排了一節體育活動課。

　　(3)認真實施了《國家學生體質健康標準》。高標準實施《國家學生體質健康標準》，做好測試數據的采集和報送工作，確保報送數據的真實性、有效性和及時性。同時，將數據匯總、分析，采取措施，不斷提高學生體質健康水平。

　　(4)認真開展體育競賽，鼓勵學生課間進行籃球、乒乓球、足球、跑步、跳繩等活動，提高我校學生的身體素質和競技水平。

　　(5)加強學校體育安全管理。明確安全責任，完善安全措施，加強安全教育，確保師生安全。建立了校園意外傷害事件應急處理機制，加強了對大型體育活動的管理，做好應急預案，沒有發生群體性安全事件。在運動會上我們專門組織學生學習了《運動會上應注意的安全問題》一文，確保了運動會上學生的安全。我們認真貫徹《學校體育工作條例》，加強了體育教學，開展豐富多彩的校園體育活動，豐富學生校園生活，提高學生身體素質。

　　(6)廣泛開展了群眾性體育活動，扎扎實實地開展大課間活動，將跳繩、踢毽、沙包、跑步、球類活動作為學校經常性活動項目，有計劃地組織了一些小項目競賽，促進了我校群眾性體育活動深入開展。

　　我校今年大課間被評為縣級三等獎。

　　(二)藝術教育工作

　　堅持面向全體學生、分類指導、因地制宜、講求實效的方針，進一步提高貫徹落實《學校藝術教育工作規程》的自覺性，增強推進藝術教育的使命感和責任感，嚴格執行課程計劃，加強藝術教師隊伍建設，提高藝術教育工作的針對性、實效性，扎實有效推進學校藝術教育工作的開展。

　　(1)嚴格執行《學校藝術教育工作規程》。按教育部和省市義務教育課程設置的規定和要求，努力配齊專職藝術教師，加強藝術類課程教學，嚴格執行課程計劃，開齊開足上好藝術課程。

　　(2)開展豐富多彩的校園藝術活動。通過業務培訓、交流和觀摩、參加競賽等方式，提高教師的專業水平和藝術修養。開展好班班有歌聲活動，辦好校園藝術節，豐富和完善藝術教育活動內容，開闊學生的藝術視野，提高師生的藝術實踐能力。

　　(3)與少先大隊一起組織開展好六一慶祝活動，把慶祝六一兒童節活動作為展示我校藝術教育成果的平臺。

　　(4)做好藝術教育的普及與提高工作，踴躍向媒體推薦師生的書畫作品，擴大社會影響，本學期我校有15件師生的藝術作品獲縣級以上獎。

　　總之，通過本學期的藝術教育工作，活躍了我校校園文化，提升了我校辦學水平，為廣大師生營造一個歡樂、和諧、平安、衛生、健康的工作學習環境作出貢獻。

小學體育個人教研工作總結2023 篇24

　　隨著新的體育與健康課程標準在全國中小學體育教育領域中的不斷宣傳和推廣，一支具有新課程思想理念所指導的、具備時代特性的、在新課程領域里展翅飛翔、自由成長的體育教師隊伍

　　一、教研組基本情況

　　我校體育教研組共有七名成員。其中小學高級教師2名，小學一級教師3名，二級教師2名，一名新上崗教師還在脫產進修。其中中共黨員1名。青年教師4名。教研組擁有蘇州市學科帶頭人1名，吳江市教學能手2名，吳江市體育教學基本功競賽獲獎者2名。組內教師都具有一定的體育專項特長，并獲得不同等級的裁判資格。近三年來有十余人次在蘇州市、吳江市各類教學比賽中獲等級獎，有近二十篇文章在全國、省、市、各種學刊上發表或在評比中獲獎。有十余人次獲得市、鎮、校級先進個人、嘉獎、優秀工作者等榮譽。

　　作為吳江市體育先進集體的體育教研組，經過多年的努力，去年又被吳江市命名為體育強勢學科。充分發揮體育教研組全體教師的智慧和能量，精心新課改，在新的一輪《課標》的要求下，面臨新的機遇、新的挑戰和新的思考，正默默無聞、辛勤耕云、一步一個腳印地向新課改邁進，逐步探索，開拓創新，與時俱進，去開創學校體育教育的新局面，一個個新的輝煌在等他們創造，一個個新的輝煌有他們續寫……

　　二、教研組主要工作做法

　　1、師資隊伍建設是基礎

　　建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：

　　⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

　　⑵立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。

　　⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。

　　⑷每學年每位體育教師要寫一篇教學心得或論文，以提高自己的業務水平。

　　2、以課堂教學為突破口

　　教育教學是教師的根本，只有自身業務素質的不斷提高，才能適應新的教學形勢的發展，才能滿足學生學習的需要。在三年的工作中為提高體育教師的教學水平，教師積極參加教師職務培訓，全方位提高師德修養、業務能力。扎扎實實地上好每一堂體育課。首先，每學期初組織教研組成員研究《體育新課程標準》，熟悉教材，并根據學校實際，嚴格按照教材制訂各年級的教學計劃和進度，同時制定統一的考核項目和標準。其次，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學質量。我們要求教師在備課時，能行之有效地把握教材，緊密結合學校實際，學生實際，做好既備教材，又備教法，既備學生，又備器材，使教案具體、生動、詳實，實用性強。

　　過去我們聽課和評課主要注重教師對體育教學大綱和教材內容的把握是否準確，重點是否突出，難點是否突破，教法運用是否適宜，學生掌握技能是否準確到位，教師語言、教態和動作是否合理、準確，課的強度、密度是否合理等。現在我們的新課程教學則主要看學生是否主動學習，師生能否互動，學生是否樂意學習，總之要立足于全體學生全面發展去讀教學，爭取讓每個學生都獲得成功，現在對體育課堂教學的評價不是看教師講得如何，而是由學生表現來體現教師的教學水平。

　　教研組對教師的基本要求是：學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課;⑵抓常規紀律;⑶抓安全教育;⑷抓運動密度;⑸抓鍛煉實效;⑹抓聽課評課。年輕教師向老教師學習成熟的教學經驗，在學習中逐步形成自己的獨特教學風格和鮮明的教學特色。老教師向新教師探求新的教學理念，學習多媒體教學的應用與操作。形成了互幫互學的良好氛圍。

　　3、教育科研面臨新的機遇和挑戰

　　踏踏實實地開展體育教研活動。教研活動的開展旨在教師走上教研的第一線，促進學校學科教學的蓬勃開展。我們制訂體育教研計劃，并按計劃組織開展教研活動，我們經常在體育教學、群體工作和體育訓練等方面展開熱烈的研討，尤其是面對新形勢，針對實施素質教育出現的新問題，我們體育組的教師更是躊躇滿志，信心百倍。一致認為，唯有強壯的身體，健全的體魄，才能使學生更有精力，投入學習、工作，才能使學生增長知識，鍛煉才干;唯有提高了學生的素質，他們才能在以后不同的學習、工作崗位上隨環境的不同能選擇體育鍛煉和體育練習。所以，我們的著眼點是培養學生的體育能力，我們的目標是提高學生的素質，為此，我們體育組內開展了體育“說課、“上課”、“評課”一條龍教研活動。尤其是“上課”———即組織年輕的老師開展體育公開課、研究課、觀摩課、示范課。實施新課程標準三年來，我們體育教研組二次向全市進行體育公開展示活動，來參加觀摩的教師有二百多名。一年中，我們每個體育教師開課每學期不少于兩次，累計達十四次以上。還組織學科帶頭人、教學能手對全校上示范課，做到課前有計劃，課后有反思，并以此作為教學研究和教學改革的重要手段，由于我們做到持之以恒，極大地激發了教師的積極性、創造性，優化了體育課堂教學，使教研活動真正收到了實效。主要體現在以下幾個方面：

　　(1)我們認真研究體育課程標準與教材的關系，內在的邏輯關系是研究的重要內容，這是我們由舊觀念轉向新課改的頭一法碼，解除困惑關鍵的一步。

　　(2)集體探討在新課改理念下的體育教學規律，就是我們在教學中怎樣實現學生學習方式和教師角色轉變，是我們研究的重中之重。

　　(3)認真研究如何實施體育課程改革中的一些新課堂類型，我們從實際教學當中，和廣闊的媒體、看錄像課、上網咨詢、看課件等角度去研究體育課程開發和利用。教學改革的信息化，使我們體育教研工作發生根本性的變革。

　　(4)我們根據新的課程理念，教材只是教學的一部分，而不是全內容，我們就把教研的重點放在體育教師如何“帶著學生走向知識”，而非“帶著知識走向學生”，研究如何去“用教材”，而不是如何“教教材”。

　　(5)我們認真研究摸索適應新課程的體育教學模式，這樣對我們推進課程改革起著重大作用，這樣防止了教學模式化，重點研究如何從教學模式化向教學個性化轉變，使我們體育教師樹立特色的教學意識。

　　(6)我們突破傳統的體育學習觀和評價觀，注重形成性評價的研究，而階段性如何操作才能體現新課程改革的理念要求是我們正待研究的問題。

　　教育教學的研究與檢驗是和撰寫論文為提高自身能力和體現自身價值的標準之一，也是提高教育教學能力的必要條件，是體育教師可持續發展的動力。教師們在日常工作中總結經驗的基礎上，不斷學習，堅持理論與實踐相結合的原則，探索體育與健身學科教學的基本規律，使學生的體質得到提高，身心健康發展，在健身習慣與創新精神、認知能力得到發展。三年來有十多篇文章和論文獲得全國、省、市評比等第或在各學刊上發表。

　　4、群體工作

　　廣泛宣傳，開展學校群體工作。在完成教育教學任務的同時，抓好學校體育健身工作。除每年初召開學校田徑運動會外，還舉辦學校“藝術節”中的體育活動。活動內容新穎多樣，如：跳繩、踢毽比賽，拔河比賽、游戲比賽、騎自選車比賽等。豐富了學生的課余生活，在提高學生體質健康水平的同時，也學生的終身體育體育觀和體育習慣打下良好的基礎。

　　做好常規工作，認真做好早操、眼保健操課外活動的組織、指導和檢查工作。同時我們認真做到課外活動的安排和管理工作，活動正常，出勤有制度，活動有記載，在活動的過程中，做到定人、定時、定物、定地四落實。

　　積極參加教育工會系統的各項比賽，并多次組織、承辦工會舉辦的教職工比賽。為比賽的順利進行提供了保障。

　　5、訓練比賽

　　踏實苦干，抓好學校的體訓工作。隨著體育事業的進一步發展，體育競爭日趨激烈，抓好體訓工作，培養體育尖子，成為學校體育工作的重要部分。然而，體訓工作任務重、責任大、運動量大、體力消耗大，要出成績非下苦功不可，而且雙管齊下，在我們體育組的全體教師倡導奉獻精神，齊心協力，同心同德，真抓實干，持之以恒，訓練有六個運動隊：即田徑隊、男子籃球隊、乒乓球隊、跳繩、踢毽隊、健美操隊、圍棋隊。業務訓練做到定對象、定計劃、定任務、定組織、定訓練的四定制度。由于各教練員的刻苦努力，屢次參賽，也取得了不少成績。比如今年二大賽事田徑和籃球雙雙進入吳江市團體名次。

　　我們所取得的成績來自于全體教師的敬業精神，奉獻精神，團結合作精神。我們將不斷進取，在以后的學校體育工作中取得好的成績。

小學體育個人教研工作總結2023 篇25

　　為貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，我校以武術操為切入點，開展特色活動。現將xx小學“武術健身操”特色活動的開展情況總結如下：

　　一、指導思想：

　　通過武術健身操等練習來提高學生對武德的認識和了解，并能夠在日常的生活和學習中用其標準來佐證自己的言行。養成認真做好每一件事情的好習慣。

　　二、得到完小領導小組的大力支持：

　　學期初，我校成立了以章建林老師為組長，任曉珊老師為副組長的“武術健身操”為副組長，全體教師為成員的領導小組。領導小組利用政治學習的時間，提高全體組員的認識，利用集會，加強對學生的思想教育，明白開展此項活動的意義。對于此項活動完小領導高度重視，一起布置，一起檢查，一起評價，從而有力地推進科研工作的進展，并取得成效。

　　三、活動安排：

　　1、活動時間：大課間活動、體育鍛煉一小時、中隊活動、體育興趣小組活動等時間;

　　2、活動地點：學校操場;

　　3、活動人員：全體教師、全校學生;

　　4、活動內容：中小學生武術健身操。

　　四、達到的目標：

　　1.動作整齊、規范;

　　2.初步學習武術操的基本動作和動作組合，了解學習武術操的意義及健身、健心的功能，為學習武術健身操打好基礎。

　　3.發展身體的柔韌、靈敏、協調和平衡等素質;促進骨骼、肌肉、韌帶的發育;提高自學、自練和自評的能力;培養勇敢、頑強的精神，增強學習武術操的自信心。

　　4.通過活潑、有趣的練習方法，提高學生的學習興趣與參與意識，增強民族自豪感，激發積極向上、勇于進取的精神。

　　5.在掌握基本功、基本動作的基礎上，以集體和小組練習的方式，體驗學習武術操的樂趣，學會與同伙團結協作，講友誼、講團結，共同發展進步。學校特色活動要體現特色，就需要全校師生的配合，也需要付出一定的時間和汗水，望平掌小學的全體師生能盡全力開展好我校的“武術健身操”特色活動。

　　6、讓學生在“玩”中掌握武術操知識與技能，增強學生綜合素質。

　　7、新年運動會時開展了“武術健身操比賽”，提升校園文體活動氣氛。

　　五、存在的不足：

　　1、所搜集的素材較少;

　　2、低年級的同學動作不夠規范;

　　3、缺乏理論研究。

小學體育個人教研工作總結2023 篇26

　　一、教學工作。

　　我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

　　二、廣播操工作。

　　在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個寒假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。

　　三、課堂教學。

　　教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：

　　1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，

　　學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

　　2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做準備或放松活動練習。

　　3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。

　　4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

　　5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

　　6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。

　　7、積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。

　　總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。

小學體育個人教研工作總結2023 篇27

　　一年來，我校堅持以十九大精神為指導，構建以素質教育為核心的武術教學模式，以體育改革為紐帶，統整學校教育內容，以武術特色來達到“健體、養性、明理、益智”的目的。從武德教育入手，在堅持以文化為主課的同時，根據學生的個人素質與愛好，引導學生繼承和發展我國武術文化，讓學生在學好文化課的基礎上，培養武術特色人才，實現五個目的：

　　一是倡導對學生進行以自強不息、愛我中華為主要內容的理想前途教育、愛國主義教育;二是磨練學生意志;三是健全學生人格;四是增強學生體質;五是提高自衛能力。教育學生繼承優秀文化，弘揚民族精神，胸懷天地大氣，樹立遠大志向，勤奮學習，刻苦鍛煉。促進學生身心全面健康發展。

　　武術，作為特色教育健體、養性、明理、益智、促勞。中華武術作為中華民族自尊自愛、自強自立精神的象征，它所蘊涵和闡釋的許多哲學思想和人生智慧，它所倡導和堅持的愛國思想、做人道理、處事原則，在今天仍有重大現實意義。

　　目前武術隊的訓練也到了尾聲，經過半年的組建和訓練，學校在原有的基礎上有了自己的、完善的訓練模式和實施系統，實際情況具體如下：

　　一、統籌兼顧，扎實完善武術系統

　　本學期，學校研討成立了較完善的、系統的訓練機制：成立了40人的武術一隊、200人的武術方隊，學校擁有了完善的武術系統，目前有武術一隊、武術方隊、全校武術操，形成了階梯式的練習模式。

　　二、扎實抓好常規教學

　　學校一直面臨操場不規范、不平整，炭渣跑道滑、雨天一身泥的困境。但為了保武術特色的牌子，我們克服困難，認真上好第一節體育課，真正將體育教學的側重點體現在教育教學這中，不僅使體育課真正達到了強身健體的作用，同時也使全校學生真正通過體育課的學習，在身體等各方面受益。學校將武術教學作為學校的校本特色與體育教學有機融合。

　　通過體育課堂、大課間雙渠道，繼續對學生進行武術方面的訓練。體育教師拿出一節課的時間，配合武術教師進行動作的糾正、規范及力度、強度等方面的訓練。目前，師生已非常熟練地掌握了一整套武術動作。

　　三、扎實做好武術隊的訓練

　　本學期，我們加強了武術隊的訓練工作，在以周曉旭教練為主的體育教學隊伍中，各位教師都積極主動承擔這項工作任務。期間包括：大課間的武術操的訓練，體育課的武術教學與體育教學的融會貫通等等。同時，加大訓練力度，增加了訓練時間，依此來保證訓練的質量。

　　除了每日下午第三節與陽光一小時作為固定的訓練時間外，還將早上上課前的一小時作為武術隊的訓練時間，學校每天安排一名領導跟班訓練，即協助教練保證了訓練質量，也為學生的安全做了有利的保障。

　　以課堂為核心，才能切實抓好特色建設，把“因人因材施教”，“真心真情育人”首先在課堂教學中體現，結合學校新課程實驗改革，凸現課改新理念，主攻課堂主陣地。嚴格規范教師教的過程和學生學的過程。

　　同時強化教法研究，注重學法導引，堅持教育科研，構建自主探究的課堂教學，使教師逐步擺脫了常規教學的教學方式、學習方式與評價方式。讓學生在具有目標性、主體性、和諧性、差異性、全面性、實效性的課堂教學中學會學習、善于創新、增長能力。

　　現在一、兩個學科上取得成功，總結經驗后延伸到其它學科中。并和其他教育陣地，如：興趣活動，德育活動等相互滲透，相輔相成。

　　優化“四個結合”：

　　1、明確目標與分層要求相結合;2、群體訓練與個體指導相結合，普及與提高相結合，培養興趣與培養特長相結合;3、課堂教育與課外活動相結合;4、繼承與創新相結合。

　　要有實施的整體目標和階段性目標，又要有對全體學生的目標和因人而異的部標設置。

　　在抓好群體訓練的同時抓好“優勢生”和“困難生”的指導，使因材施教中的全體學生的發展落到實處。要在全體師生中開展特色建設，普及到全體，用各種方法培養全體學生的興趣，并在各種興趣活動中發現好苗子，針對性培養，把發展學生的個性落到實處。

　　抓好課堂主陣地的同時，充分發揮課外興趣小組、社區活動、競賽表演的作用。在不斷總結，繼承原有的優良傳統的基礎上結合時代特點，大膽開拓，創新特色建設。

　　在各學科各門類活動全面滲透特色建設的基礎上，實施“五育并舉”：以特色教育健體、養性、明理、益智、促勞。讓學生在發展中有所針對，有所側重，使不同個性、特點的學生都有成功的機會，全面發展的可能。

　　目前，武術特色建設已取得不俗成績：武術表演獲市文藝會演一等獎，成為紀念改革開放四十周年街文藝晚會上唯一的小學生表演節目。以武術特色為龍頭，推動學校特色教育體系向全面化，深入化開展的條件與環境已完全成熟，我校擬抓住時機在此基礎上構建符合本校的辦學特色。 辦學特色：“兩因”——因人因材施教;“兩真”——真心真情育人。

　　以此為統領，來實現和創造特色辦學體系建設。因人因材施教要體現在學校教育活動的所有環節，是為了全體學生的全面發展。真心真情育人要體現在師生活動的各個方面，是為了創設和諧的理想校園，讓學校成為學生樂學、創造、交流、成功的圣地。

　　辦學目標：人人有發展，個個能成功。

　　發展和成功的真正涵義是：幫助每個師生在他的起點上前進，在他的優勢上發展，使不同層次的師生都有不同的提高。得到社會和有關部門的贊譽與肯定，獲得榮譽是成功，有點滴進步也是成功。

　　辦學理念：為學生的生命成長奠基。

　　時代對教育界的要求使得學校辦學的前瞻性和開拓性越來越重要，想前一步，多想一點，堅守對素質教育的理想境界的追求，高瞻遠矚，不拘泥于現實，不固步于現狀，開拓創新，努力探索，勇于實踐，為學校和學生創一方明天的晴空。

　　學生培養目標：

　　“三有”：有一種向上的精神;有一個強健的體魄;有一個聰明的腦袋。 “三能”：能愛好學習;能自主自立;能尊重他人

　　“三會”：會武術，會打籃球，會打乒乓球。

　　近期目標是：在硬件設施有所規模，人員配備比較到位，師生意識加強的基礎上，介入科研，總結成績和經驗，增加參與面，要達70%以上，并面向社會打響品牌，擴大影響，爭取支持，擴大規模，基本完善特色教育體系。

　　長期規劃是：讓特色體系成為學校辦學的支架，讓師生全體參與，積極參與，夯實基礎，形成完善的體系，推出一大批特色辦學成果，從根本上達成辦學目標，并總結出高價值的特色辦學經驗。面對中長期規劃，要步步踩實，中長期結合，最終達到辦學目標。

　　目前存在的問題

　　“武術”特色學校的探索在我校目前還欠缺一定的深度和廣度，其中，經費不足是一個重要的原因。例如：興趣小組的服裝、器械需要經費購置;目前學校聘任了一位武術教練，有2位體育教師，但要真正將武術這一辦學特色推上一個層次，單靠目前的師資力量是不夠的，需要外請教練，也要經費做支撐。

　　在新的世紀，面臨著很大的發展機遇與挑戰，學校本著讓每一個孩子在這里成才的目標，通過實踐和理論研究，努力使全體學生更好地將武術這個獨具民族特色的傳統體育文化體系學懂、學好、學精，讓他們將來成為繼承和發展弘揚中華文明的一代新人，從而進一步推動特色學校建設。

小學體育個人教研工作總結2023 篇28

　　本學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但最開心的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點吧!為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

　　一、努力學習理論知識，積極參加業務學習。

　　緊跟時代步伐在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平時，我能積極利用課余時間，認真學習自費訂閱的《中國學校體育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外，在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準(試行方案)》及《學生體質健康標準(試行方案)實施辦法》來教學和測試。

　　二、盡心盡職，干好本職工作。

　　本學期里，我擔任5、6年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。

　　1、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

　　2、教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。

　　3、有計劃、有目的、有層次上好每一節課。做到課前備好課;課間定量課后有掘意，循環漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。有機的結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

　　三、教學工作中成功的方面：

　　本學期的教學成功的方面有：使五六年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。

　　1、知道了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識，基本明確了鍛煉標準的有關規定、項目及標準所規定的考核事項。有了一定的體育考核專業知識。對于體育考核項目已經掌握，并取取得了較好的成績。

　　2、在一個學期的教學中，我努力鍛煉學生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變能力，這方面的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲，讓學生在不知不覺中得到鍛煉，并且提高了學生對體育課的濃厚興趣。

　　3、在一學期的教學中對安全問題常抓不懈，每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊，并及時做好保護。因此，在教學工作中，沒有發生過不安全事故。

　　四、學期教學中存在的不足：

　　學生經過一學期的學習，雖然取得了一定的成績，對達標有了一定的了解。但是，在教學中也還是存在著不少的問題。

　　1、學生的認識水平沒有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。

　　3、體育教師還需進一步學習專業知識，提高課堂效率。

　　4、學生對體育知識有待于進一步的學習，對于隊列隊形不能完全掌握，還不能達到聽到口令后立即做出相應的反映，并且做到快、齊、靜。

　　五、采取的措施與方法：

　　1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素質。

　　2、教師要不斷學習專業知識，提高自身素質，充實自己。要不斷研究《新課程標準》，緊跟時代步伐，學習新的教學思想、教學理念，使學生受到先進的體育教育。

　　3、要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課，知道上體育課時應該干些什么，對于游戲，讓學生學會游戲方法，游戲規則，并從游戲中學到社會知識。

　　4、在教學工作中要向上級領導以及在體育方面有經驗的同事多學習，多對體育知識進行研究，提高自己的專業文化知識。

　　一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。在教育教學過程中，還有許多的不足，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課和每一堂訓練課。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好!