美術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)(精選3篇)
美術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇1
初中美術(shù)課例研討暨教師培訓(xùn)活動順利地開展完了。在這次活動中,有收獲、有不足、還有活動之外一些深深的感觸和反思。讓我于美術(shù)教育有了新的再認(rèn)識:
1、自我認(rèn)識
好多時候,人們對美術(shù)教師的評價就是生活輕松、工作輕松、課上輕松、課下輕松。是一個理想而又弱化的學(xué)科。再者就是聽到(幾乎多數(shù)教師都會說的)“美術(shù)課好上”這樣的話。為什么會有這樣的評價?是因為我們自身對美術(shù)教育認(rèn)識的不足,自身對美術(shù)教育做的不夠。美術(shù)課不是讓學(xué)生畫畫就可以了,它要把學(xué)科的知識性、操作性、視覺性、實踐性、人文性都要滲透到其中,既要傳遞基礎(chǔ)知識又要培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、觀察習(xí)慣等綜合素質(zhì)。而這樣的培養(yǎng)是需要點滴做起,長期不懈才會得以見效。如果我們每一節(jié)課都付出精力進(jìn)行課堂設(shè)計,以學(xué)生發(fā)展為目的和出發(fā)點,把美術(shù)與教育整合來培養(yǎng)學(xué)生,形成良好的美術(shù)文化,那么這樣的課堂便不再輕松,這樣的課堂便不再“好上”。
2、探索精神
解決一個課堂問題、處理一些課堂現(xiàn)象并不是一次活動、一節(jié)課例就能解決的,它需要我們付出長期的努力和研究,有堅持不懈的探索精神。課堂教學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?fù)雜的。那么我們就應(yīng)該把復(fù)雜的東西簡單化,把簡單的東西清晰明了化。在進(jìn)行課堂教學(xué)的時候,我們的目的就是讓學(xué)生把學(xué)習(xí)目標(biāo)完成。那么就要看教材中的知識點是什么?有幾個?我們用什么樣的方法、手段在最短的時間內(nèi),最有效、最快地向?qū)W生傳遞。這就需要課下進(jìn)行研究和探索,總結(jié)經(jīng)驗。形成屬于自己具有特色的、有實效性的教學(xué)方法。
3、職業(yè)倦怠
我們常常在抱怨著什么,其實歸根結(jié)底還是職業(yè)倦怠的.問題。當(dāng)“職業(yè)倦怠”這個詞開始走進(jìn)我們工作的時候,我就在網(wǎng)絡(luò)和資料上查找究竟怎樣才算是“職業(yè)倦怠”,它有著深刻的“里”象特征,也有淺顯的表象特征。我想表象特征可能就是對工作提不起興趣。對于目前的職業(yè)狀態(tài)充滿了厭倦情緒,工作績效明顯降低,而且身體疲憊,所以懶惰、消極、沒有熱情,得過且過,工作態(tài)度消極等。當(dāng)我們有了這些情緒的時候,又怎能認(rèn)真、積極投入工作呢。其實工作內(nèi)容無論大小、無論多少、無論輕重,只要把我們所有的精力和熱情集中到一起,做好一件事、做好今天的事,就算是小事情也是會有收獲的。
教育——一份艱辛又漫長的事業(yè),無論是哪個學(xué)科、哪一工作領(lǐng)域,都是生命不息,學(xué)習(xí)不止、探索不止、奉獻(xiàn)不止!
本學(xué)期,我校少先隊工作在團(tuán)縣委、教育局、學(xué)校德育處的正確引領(lǐng)和各中隊輔導(dǎo)員的配合下,認(rèn)真開展各項活動,充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教育功能,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、堅持德育為首,培養(yǎng)隊員品德。
本學(xué)期,少先隊部仍堅持以德育為先,把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中,充分發(fā)揮陣地作用,弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式,進(jìn)行國旗下的講話。圍繞新教育課題《每月一事》,規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣。結(jié)合每月的教育重點,安排中隊主題隊會,整個過程通過道理的剖析,故事的講解,方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。
二、發(fā)揮教育合力,抓好學(xué)生常規(guī)。
習(xí)慣決定性格,性格決定命運,品質(zhì)成就未來。開學(xué)初,德育處制定班主任考核制度、班級文化建設(shè)工作方案,大隊部制訂了班級管理制度,各班也根據(jù)本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發(fā)動各中隊輔導(dǎo)員利用晨班隊會組織隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。少先隊大隊部安排了紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)每日進(jìn)行檢查,并作好記錄,而且每周進(jìn)行考核評比,評出獲得流動紅旗的班級。同時加強紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤力度,使得違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生極少,把養(yǎng)成教育落到實處。
三、積極開展活動,增強育人效果。
(一)班隊教育活動
各中隊能否開展好班隊活動,是讓隊員在隊旗下快樂成長的保證。本學(xué)期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎(chǔ)上做到有效落實,每周隊部對各班的班隊活動的開展情況進(jìn)行檢查,確保活動開展達(dá)到常規(guī)化。結(jié)合班級文化建設(shè),隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》的基礎(chǔ)上,做到活動有主題,有內(nèi)容,有評價。
(二)主題教育活動
1、開展建隊節(jié)60周年慶祝教育活動。讓新隊員了解少先隊組織,讓同學(xué)們了解少先隊的有關(guān)知識及禮儀,知道11月13日是少先隊建隊日并慶祝建隊60周年教育活動。同時還發(fā)展92名品學(xué)兼優(yōu)的新少先隊員。
2、組織六年級女生到多媒體教室認(rèn)真聽計生站的同志給她們講授青春期生理衛(wèi)生教育課,讓學(xué)生了解一些青春期知識,知道了青春期生理變化特征,懂得了如何注意青春期衛(wèi)生,如何保護(hù)自己不受傷害。
3、利用大課間活動時間,由校長、安全員、大隊輔導(dǎo)員主持,全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功,從而使師生了解在遇到緊急情況時如何進(jìn)行疏散,如何才能快速離開教學(xué)樓到達(dá)操場空曠地。且在12月11日組織三名優(yōu)秀隊員參加了龍泉鎮(zhèn)中心校舉辦的“安全綜合知識搶答賽”,這樣的活動增強了學(xué)生的安全意識,提高了安全防范能力。
4、利用國旗下講話時間,對全校師生進(jìn)行甲型h1n1流感知識的宣傳,要求各班每天進(jìn)行晨檢并及時上報班上情況,認(rèn)真防范甲型h1n1流感并對學(xué)生的個人衛(wèi)生提出要求!
美術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇2
我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,學(xué)校特地為我們安排了一段時間的培訓(xùn),初中美術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)。這次新教師培訓(xùn)內(nèi)容豐富,包括今天如何做教師,講讀培訓(xùn)方案,修煉你的課堂教學(xué)語言,共話課堂教學(xué)效率,走進(jìn)學(xué)生與了解學(xué)生,以及教育訪談等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,但在如何組織教學(xué),如何最大程度地提高教學(xué)效果上,還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)的學(xué)習(xí),收獲很大,我深深體會到,教育確是一門藝術(shù),一門大學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
一、理解教師職業(yè),提升自我素養(yǎng)
教師代表著“學(xué)生的老師”,也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師,師德是必備的。在新課程理念的指引下,首先,教師是文化的傳遞者,“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣,學(xué)高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者,教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母,作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友,所謂良師益友,就是強調(diào)—教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師,不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn),更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
二、用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎(chǔ)指引自己的工作
培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,幾位專家都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位專家還提出了如何加強教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,通過“說課、聽課、評課”的指導(dǎo),讓我更加明確上好一堂課的標(biāo)準(zhǔn),適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。
通過班主任工作的指導(dǎo),讓我從方法上得到了深化,尤其是對待學(xué)生與管理班級。一些具體的事例,讓我深刻地意識到做好育人工作,首先要提升自己的感悟能力。
三、角色的轉(zhuǎn)換
培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我,對新的生活、新的責(zé)任、新的工作充滿熱情,但是在方法上缺少經(jīng)驗,這樣形成一個心理矛盾。而本次培訓(xùn)中,尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡,并獲得了更多的方法,這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。
要在教師這一行業(yè)獲得成就,自己首先要熱愛這個職業(yè),熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己,在工作中不求回報,刻苦地鉆研下去,一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著,在教學(xué)中,不能墨守陳規(guī),要不斷地發(fā)展,不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式,這樣,最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。
四、學(xué)會終身學(xué)習(xí),提高自身能力
1、終身學(xué)習(xí),我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,還要學(xué)習(xí)更多方面,如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系,那么相對來說,工作起來就會更得心應(yīng)手。
2、提升個人魅力,作為一名教師,首先要讓學(xué)生喜歡你,喜歡聽你的課,進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師,多讀書,提升自己,在實踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民教師。
3、熱愛學(xué)生,真誠可以是一面鏡子,也可以是一種無敵的武器,對待學(xué)生,對待花樣年齡的青少年,除了真誠還能用什么方式來打動他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛,堅決地走下去。
4、不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動、進(jìn)取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為,做一名真正合格的教師。
作為一名新教師,在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè),就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心,帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進(jìn)新教師成長的內(nèi)在動力,更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱。
美術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇3
十天的學(xué)習(xí)結(jié)束了,這十天有了前所未有的收獲,這是在教育思想領(lǐng)域的一次大解放,這是我的總體感受。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識了一個問題,那就是教師要重新定位,新時代的教師是,“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。”
本次學(xué)習(xí),我們?nèi)〉昧撕懿诲e的成績,推薦作業(yè)214發(fā)貼9個,回帖70,發(fā)表文章30篇,被90次評論,批改作業(yè)508,簡報學(xué)習(xí)20張,加精文章149篇,除了作業(yè)數(shù)量沒有上去以外,其它均在五省一市關(guān)注度第一,本人也成為精彩關(guān)注對象,還想補充的是,作業(yè)我還在批閱,文章還不斷發(fā)表,一切沒有盡頭……
本次成績的取得是和專家的幫助及學(xué)員的努力分不開的,我再此表示衷心的感謝!過去是未來的起點,在未來的事業(yè)中,我們將一如繼往地工作。
本次學(xué)習(xí)中也存在許多問題,值得我們的注意的是,簡報的制作顯得單調(diào),和其他兄弟班級有巨大差距,今后要向他們學(xué)習(xí)。一個學(xué)員抄襲了其他學(xué)員的文章,引起了眾多學(xué)員的關(guān)注,我們在此向我們班這位學(xué)員提出批評!并想文章原作者道歉!向廣大教師道歉!!
現(xiàn)代多媒體美學(xué)的教育是我們邊遠(yuǎn)地區(qū)的弱項,軟件硬件和先進(jìn)省份有著很大的差距,有些人為可以改變,有些還需要政府的支持,面對這一問題,我們將積極努力,以期做得更好。借此機(jī)會,還要感謝先進(jìn)省份的課件,這些優(yōu)秀的.課件打開了我們的思路,讓我們認(rèn)識到,美術(shù)教育事業(yè)大有作為。現(xiàn)代設(shè)計,是離我們比較遙遠(yuǎn)的,我們試圖努力縮小這種差距,我們也知道這是一條很漫長的道路,我們將盡力去做……
一方水土一方人,我們也有我的地域特色,我們努力發(fā)揚它們,讓他它們成為我們的地方校本課程,將特色的美學(xué),注入到新課程教育資源和理念中去。領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識,學(xué)生的觀念,其他學(xué)科的偏見是我們以后工作中的障礙,這是我們持久解決的難題,這需要時間。素質(zhì)教育和應(yīng)試教育是我們今后將要面對的最大課題。
這次學(xué)習(xí),學(xué)員所表現(xiàn)出來的狀況也是驚人的,他體現(xiàn)了我們隴中大地上教師的情懷,積極交作業(yè),學(xué)員之間互相支招,論壇上的辯論,及傾聽專家的講座和問答,許許多鏡頭已經(jīng)成為我們揮之不去的美麗,這是我們豐厚的精神和文化財富,我們將加倍地珍惜它們……
我想說的是,這是一次成功的學(xué)習(xí),這是一次學(xué)術(shù)問題的高端論壇,這是一次歷史意義的教師虛擬空間的盛大聚會,這是一次教育事業(yè)的文藝復(fù)興……
往事?lián)]手有苦有甜,苦與甜都變成了文化財富,我們將科學(xué)地使用,科學(xué)地投資這批財富,讓我們的學(xué)生都變成文化藝術(shù)的億萬富翁……
這是一個宏大的構(gòu)想,這需要我們每一位教師不斷地努力!
我想說的是:前景是光明的,道路就在我們腳下。
我還想說地話是,“長嘆一聲云天外,貧瘠土地更精神。西步師魂早已鑄,歷盡艱辛好做人。這是我的詩,也是我們共同的心聲。