一年級安全教育工作總結范文（通用7篇）
一年級安全教育工作總結范文 篇1
一、指導思想
通過開展安全教育，讓一年級孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。
二、工作重點
1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。
3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。
4、初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
三、具體措施
1、體育教師充分利用室內課，積極進行體育運動常識安全教育
2、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育 ①防火安全教育
�、�、防毒安全教育
�、�、勞動安全教育
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3、結合品德生活課，進行安全教育
4、利用班會課進行日常安全教育
四、工作實績
基于全年級班主任和任課教師的共同努力，將安全責任意識當作工作的重心，愛校愛生，尤其是班主任老師，班級管理認真負責,從細微處入手,狠抓常規,做到早讀跟班,課間跟班,上操跟班,集會跟班,放學跟班，有效減少了事故的發生。因此，盡管孩子們人數多、活動面積小，整個班級無一例事故發生，平安快樂地度過了小學階段的第一個學期的學習生活。
一年級安全教育工作總結范文 篇2
俗話說“平安是福”，安全工作在當前的社會生產、生活中越來越突出，做好安全工作已經成為社會一切工作的首要保障。對于一個學校來說，毫無疑問它承擔育人的任務，育人同時又必須在一個和諧、有安全保障的情況下進行，而安全常識又是育人的一個重要組成部分。對于一年級學生來說，由于他們的年齡比較小，危險幾率遠遠大于高年級的學生，因此安全教育任務更加繁重。
一、指導思想
通過開展安全教育，讓一年級孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。
二、工作重點
1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。
3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。
4、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話
三、具體措施
1、體育教師充分利用室內課，積極進行體育運動常識安全教育 體育教師充分利用室內課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規則，杜絕發生哄鬧現象，防止傷害事故的發生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。
2、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育
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教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。
�、�、防毒安全教育
教育學生注意飲食衛生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。
�、�、防電安全教育
嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。
3、結合品德生活課，進行安全教育
①.教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。
�、凇⑸蠈W、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
③、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
④、教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當地倒一些冷水，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。
4、利用班會課進行日常安全教育
班主任老師每周利用班會課強調日常安全事項：①、教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧;②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發生傷害事故;③、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍;④、養成離校關窗、鎖門的習慣。
目前，整個社會的安全工作形勢十分嚴峻，做為特殊教育學校的工作者我們安全教育任務還十分的繁重、艱巨，許多問題還有待我們認真的去探索和研究，在以后的工作中，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發生。
一年級安全教育工作總結范文 篇3
學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高學生的安全意識、自我防范意識和自護自救能力。抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以做為一名專職安全老師，我一直十分重視安全教育工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
具體工作如下：
一、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位，做到時時講安全，事事講安全。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
二、結合《安全》教材開展教育。
1.開展了飲食衛生安全教育。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。特別是讓學生認識到了病菌引發的常見疾病，知道了正確洗手的重要性，學會了六步驟正確洗手法。
2.開展了生活安全教育。教育學生不到危險區域玩耍;游戲、鍛煉要防傷害;如廁也要注意安全，制定了如廁安全公約;知道如何預防校園欺凌;如何留意和應對天氣變化;知道不與陌生人搭訕，不跟陌生人走，能識別壞人常用的伎倆;知道如何接觸寵物，掌握了被寵物抓傷、咬傷后的應急處理方法。通過安全課上系統的教育，提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
三、開展了豐富多彩的家�；�。利用每節課后的家校互動對學生開展安全預防教育，讓家長全程參與同學們的安全學習，共同掌握安全知識，提高安全技能。讓學生和家長都意識到安全第一，健康第一。
今后，關注學生的生存環境，關注學生的人身安全，仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
一年級安全教育工作總結范文 篇4
一年級安全教育工作小結與反思
一直以來，孩子健康、快樂成長是每位教師的基本的職責所在。在教給他們文化知識、如何做人的同時，安全教育也一直是學校工作的重中之重。學校安全直接關系著學生的安危，家庭的幸福。擔任一年級班主任以來，我不但地提醒自己，要高度重視學生的安全教育工作，不但要自己把安全系心中，也要把安全種在每一個學生心中。尤其是針對一年級學生自我保護意識薄弱，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
回顧一個學期的安全教育工作，我發現有很多安全教育的資源可以整合利用，很多安全教育細節需要整理記下來并改善。小結如下：
一、多問問為什么，培養學生的安全意識。
安全工作常抓不懈，最重要的是教會孩子自己首先要安全意識。否則，“安全系心中”只會是一句口號而已。對于一年級的小學生，要培養他們的安全意識很不容易，由于他們年齡特點，孩子總是沒頭沒腦的湊熱鬧，愛跟從別人，不會去思考事情的前因后果。所以，培養一年級學生安全意識，不但要經常把安全知識隨時隨地地灌輸給他們，更重要是引導他們多想想為什么，多反過來問問為什么。我相信行為的高度自覺來自對理念的深度理解，只有根植于心的東西，才能為學生所用。例如，結合本學期的學校消防安全教育主題，我注重培養孩子們不能玩火的安全意識。首先讓孩子觀看嚴重火災一些片斷視頻，多問問他們從熊熊烈火中，他們能想到這樣的火災會帶給人們什么嚴重傷害。然后結合相關防火標志的學習，如禁止帶火種、禁止玩火、禁止吸煙等，出示相關的不能玩火的場景圖片，多問問為什么這些地方尤其不能玩火，如果玩火會發生什么樣的嚴重后果。再回到教室、家里，哪些不注意的細節會引起火災等等。讓學生在思考、想象、聽講、討論交流中收獲不能玩火的安全意識。
二、利用朗朗上口的兒歌方式，讓安全時時上心。
一年級學生年齡特點就是學過的東西容易忘，今天學明天忘，只有定期不斷復習，過一段時間，才能記住。安全教育也同樣，利用朗朗上口的安全拍手歌，讓學生課前三分鐘玩玩拍手歌，如以下安全拍手歌，學生一邊拍手，做相關動作，一邊背誦寓教于樂，讓安全時時上心：
你拍一, 我拍一, 牢記安全是第一。
你拍二, 我拍二, 不摸插座不玩火。
你拍三, 我拍三, 外出跟牢不走散。
你拍四，我拍四，變質東西不能吃。
你拍五，我拍五，斑馬線上過馬路。
你拍六，我拍六，高壓線下不逗留。
你拍七，我拍七，上下樓梯不擁擠。
你拍八，我拍八，窗戶陽臺不能爬。
你拍九，我拍九，火警要撥119。
你拍十，我拍十，爭做安全小衛士。
一年級安全教育工作總結范文 篇5
一學期以來我們認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體學生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保人身和財產安全。
一是堅持平時擠出時間給學生講述有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。學生太小，我在對他們進行安全知識教育的同時，還在課余時間注意去觀察他們的活動，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
二是開學第一周，我詳細地制定了本學期的安全工作計劃。教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，并要求家長按時接送學生。在校內外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。還教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。) 不在井邊、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。三是無論是集體活動還是體育課，都在教師的帶領下進行，教育學生不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。四是以活動為載體，增強安全教育的效果。充分發揮主題班會等陣地的作用，以學�！吨行W生安全教育教材》以及《中小學生安全教育內容》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
一個學期結束了，在同學們和老師的努力下，全年級無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。
一年級安全教育工作總結范文 篇6
一年級第一學期安全工作總結 我是一年級的班主任，本班共有學生34人。在校領導的關心下,科任老師及同學們共同努力下一學期平平安安地結束了。現在我對本班的安全工作做如下總結：
開學初，我對本班的安全高度重視，召開家長會，學習有關安全知識的材料，并及時簽定家長協義書。平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。培養學生的安全意識。由于學生年齡尚小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。 一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。
二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，出校門時，要求學生慢行通過校門;在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍;要按時回家。不允許不經家長允許跟同學去玩，讓家長隨時了解其子女的去向。
三、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西，積極預防各種疾病。
五、教育小學生不損壞學校的花草樹木。
六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在井臺、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。愛師范文整理
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。
十、千萬不能私自到水池里，河塘中玩耍。
一個學期結束了，在同學們和老師的努力下，全班34人無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切安全事故發生。
一年級安全教育工作總結范文 篇7
一年級有學生31人，男生15人，女生16人。大多數學生安全意識和自控能力比較差。每一個孩子就是一個家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和安全，都關系著一個家庭的悲歡。而一年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要。在學校對于安全教育的有力指導下，一年級學生的安全教育得到了班主任及各科任課教師的高度重視。經過一學期的努力，在安全教育方面已經取得一定的成效。
一、指導思想
通過開展安全教育，讓一年級孩子了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。
二、工作重點
1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。
3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。
4、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
三、具體措施
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，并要求家長按時接送學生。在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。
2、教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園。
3、教育學生注意飲食衛生，不在學校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不吃陌生人給的東西。
4、教育學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。不爬墻，不爬樹。
5、教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內容。
6、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規則，尤其是施工期間，一定要注意避讓車輛。
7、利用班會課強調日常安全事項：
�、�、教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧；
②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發生傷害事故；
�、�、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；
�、堋B成離校關窗、鎖門的習慣。
四、不足與改進
有部分學生的安全意識還需要提高，安全教育將堅持常抓不懈。今后對學生的安全教育要下大力抓。
總之，我將安全責任意識當作工作的重心，愛校愛生，尤其是在本學期班級管理更要認真負責，從細微處入手，狠抓常規，做到升降旗跟班、早讀跟班、課間跟班、上操跟班，31個孩子，無一例事故發生，平安快樂地度過了這個個學期的學習生活。