學習委員的年終工作總結范文（精選15篇）

學習委員的年終工作總結范文 篇1

　　在過去的這一個學年里，我用心做好學習委員的本職工作，并且配合其他班委的各項工作。透過對以前的經驗和教訓進行總結，加上老師和同學們的大力支持，我這一個學年的工作開展也比較順利。下方是我的工作總結。

　　一、基本狀況：

　　1、努力營造良好的學習氛圍，以身作則，認真學習，上好每一堂課；

　　2、及時傳達任課老師關于學習方面的任務和要求，提醒同學們按時完成作業，管理好作業上交狀況；

　　3、抓好同學們的上課出勤率，做到一課一簽字，做好監督工作，讓同學們有良好的學習態度；

　　4、與同學多交流，了解大家的需要和想法，根據大家提出的推薦，合理采取措施，改善同學們的學習環境；

　　5、平時做好一些必要的記錄工作，如個人會議記錄等，及時傳達給同學們；

　　6、盡自我所能幫忙學習上有困難的同學，組織學習經驗交流活動；

　　7、努力配合老師的工作，成為老師與學生溝通的紐帶，及時將同學們的推薦和疑惑傳達給任課老師；

　　8、為準備英語四級考試，組織班級群眾上早自習，穩定同學們的備考情緒；

　　9、搜集并印發學習資料；

　　10、在臨近考試的時候，了解大家的'思想波動，努力持續良好的班風學風，防止本班同學有厭學、作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

　　二、經驗教訓：

　　1、要樹立明確的目標，激勵自我不斷努力，堅持不懈，勇于應對挫折；

　　2、勤動腦，勤動手，善于發現班級學習方面的一些問題，并尋找合理的解決方案；

　　3、堅持從整體到局部的工作方法，遇事先從大處著眼，從整體思考，落實時也不忽視細節；

　　4、。加強團隊協作意識，提高班群眾內部的凝聚力和向心力；

　　5、平時和同學們的交流要用心對待，不能只注重個人利益，要把別人的事當成自我的事一樣；

　　6、在工作中不能怕得罪人，如果有的同學不理解，就應悉心開導，把道理講明白；

　　7、善于聽取各個方面的意見，加強師生間、班委間溝通，把輔導員傳授的工作方法應用到實踐中去。

　　三、日后發展：

　　1、總結經驗教訓，根據班級自身特點制定新學期工作計劃并切實踐行；

　　2、作為學習委員，努力學習新知識，不斷提升自我潛力，起好帶頭作用；

　　3、拓寬同學們獲取知識的渠道，使大家開闊眼界，自主學習，從而全面發展；

　　4、加強專業知識的介紹，在學習、就業等方面讓同學們了解自我的專業，明確發展方向，提高學習用心性；

　　5、提高自我的職責心，做到公私分開，嚴格按規章辦事，不能做“老好人”；

　　6、多多聽取和采納老師和同學們的意見、推薦，讓自我的工作更加民主化、透明化；

　　7、鼓勵同學們用心參加課外活動，這會對個別只關心學習成績的同學起了很大作用，讓他們體會到參加這些活動帶來的樂趣，增進對彼此的了解，從而提高班級凝聚力。

　　總的來看，我們班的班風和學風良好，大家具有較高的學習用心性與主動性，但是也存在一些問題不容我們忽視，比如個別同學的學習自覺性還有待提高、學習方法還需要改善、師生間以及同學之間的交流還比較少等等，這些不足都需要我們在下一步的工作中加以完善。

　　總之，這一個學年我的工作進行得比較順利，這得利于大家的支持與配合。在今后的班級建設中，我也會用心地與老師和同學交流，吸收大家的意見和推薦，明確前進的方向，完善自我的工作方法，投入百分之百的努力為大家服務，爭取讓班級的學習生活更加豐富，邁上一個新的臺階！

學習委員的年終工作總結范文 篇2

　　驀然回首大一上半學年已將近尾聲，透視過去的一學年，身為班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時常在腦海中浮現。自從進入恩施職業技術學院，進入機電系071021班，我學到了很多，也感受到了很多。現在，還有幾個星期就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，我現就這學年的工作情況向老師作如下匯報：

　　大一第一學期,在全體同學的支持下，在班主任的指導下,我從自身的責任做起。

　　首先，接受同學們的建議，改正自己的缺點，端正自己的工作態度，改正自己的工作方式。 其次，培養自己的組織領導能力和執行能力，帶領全班共同建設良好的學風班風。最后，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。

　　作為班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。

　　作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：

　　收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求;向學院反映考勤情況、了解課程的教學安排。再次，學習上的模范帶頭作用。在大家看來，身為學習委員，就應該有優異的成績、良好的形象。這固然不錯，就我自身而言，我也認識到了這一點。我中學時的成績還不錯，當同學們向我問問題時，我基本上能給同學們一個正確的回復，現在我更加注重自己的學習情況，力爭做一個讓大家信服的學習委員。在英語口語學習過程中，我們班實行了晨讀制度，早上30分鐘的時間讀英語，這為同學們學習英語提供了一個良好的學習環境。而且取得了成功。

　　總之，在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處。比如: 有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持我的工作;學習委員的任務比較重，時傳達到個人;在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事做錯了，沒有周圍同學提醒，自己沒有發覺等等。有時要交的作業太多，就容易把幾個科目的作業搞混淆，比如有一次我把幾本數學作業本混到了英語作業本中，害的那幾位同學又把作業重做拉一遍。

　　我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流，和所有機電系071021班成員一道把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。

　　感謝機電系071021班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風;同時，我也希望每個同學都可以從機電系071021班，從恩施職業技術學院這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛! 最后我謹代表全體同學要感謝老師們對機電系071021班的關心與支持!!

　　轉眼間大學生活竟已經過了一年半了，在這衛年半的時間里，我一直擔任著班上的學習委員這一職務改選了一次班干部，可還是我當選學習委員，在些時間工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。最為重要的是，在我們所有人的共同努力下，我們班的班風比以前好了很多，這一切也是對我工作的一種認可!以下將對我一年半來的工作做一個總結。

　　學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。到現在，一年半過去了，我也自認為把這個工作做得很不好。在工作上，不論什么時候，系里的各種精神、活動我都不能及時的通知到班里，系里有什么需要幫忙的，也是很積極的去幫。各門課程的作業本也不能準時的送到各個老師的辦公室或家里;

　　開學之初的學習氛圍也不是很好的,但是時間長一點之后就似乎有點淡了,C++的的課程中我們考得不太好,一點可能是因為大家還不太適應這種計算機語言學,還有就可能是大家有點在松懈了,再加上學委這邊沒有組織補課的活動.我個人認為補課是有必要的,但是根本還是在于同學自己的學習,只有自己有要學的欲望才能真正的學到東西.,這樣的情緒下補課才有效果.

　　在學習上，讓成績好的同學去也不去輔導成績相對較差的同學，平時總不鼓勵班上的同學積極向成績好的同學看齊，他們有問題多向他們識的同學請教，回到宿舍就是打機。讓同學們在課前也好預習;在大學英語等級考試和計算機二級考試的報名過程中，鼓勵同學們積極報考。考試后，還是有好多人過不了英語A級，考試情況及一些注意事項應該進行討論，但是也不引起同學們的注意，所以不能及時提醒他們下次不要再犯這樣的錯誤。針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，他們的思想是哪樣的一成不變的，自己也不會分析上網、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。

　　寫著寫著有點不像是工作總結了。不過也罷了，只是我的一些感受而已。學期快要開始了，回去應該要做上學期的成績報告給輔導員了，這也是學委要做的工作之一，不要以為剛開學就沒事干，通常開學的第一個星期都會很忙的，之后才會有一段休息的時間。所以在這里要提醒下一任學委要有心理準備。不過我相信他一定會比我做得更好的我們所有人的共同努力下，我們班的班風比以前好了很多。我相信，在我們的努力，還有同學們的支持下，我們的班集體會更加美好。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高!

學習委員的年終工作總結范文 篇3

　　新的學期已經過去兩周了，同學們在工作，生活和學習中都已步入正軌，作為上一屆的學習委員，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學到了很多，也對學委的職責有了一個新的認識：學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率。下面就此作一總結：

　　（一）學習上為同學服務

　　為了給同學們營造一個良好的學習環境，學校經常會下發一些通知，這些通知，很多都是由學委在班級內通知，通知主要分幾種類型：調課，會議，講座，放假，補考，以及考證等。為了能在不影響同學們學習的情況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當地通知到每一個同學，具體要按情況通知，有時是按宿舍通知（我們班的同學宿舍比較集中），有時在課間通知（我們上課是按課程安排課室），這樣一般都能達到目的，但有些時候也不免通知不到一些同學，這一點是需要改進的地方，努力中……

　　（二）工作上與教師多聯系交流

　　作為學委，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，我時常收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關于促進教學的建議，能使教與學能夠順利高效地進行。平時的一些通知是從專門負責的老師處領取，當遇到問題和同學有不了解的地方時，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學習。

　　（三）學風上做同學表率

　　作為學習委員，在學習上應該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。

　　總之，作為學習委員，不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務為宗旨，努力提高自身素質，為全班同學的學習貢獻一份力。

學習委員的年終工作總結范文 篇4

　　一次的機會，我競選上了學習委員，當初，只是隨便競選一個班委，主要是為了鍛煉自己的能力。后來，發現，我挺喜歡學習委員這個職務。呵呵。

　　這一學期，是我大學剛開始的時期，也是我第一次當學習委員的時期。大一生活的酸甜苦辣，開始品嘗了。總體感覺挺好的。

　　學習委員，負責班級同學的學習(期末考試幫忙尋找資料)，并定時了解并匯報同學的學習情況。

　　我感覺，在大學里，當學習委員所得到的鍛煉也挺多的。

　　平時關注同學們的平時作業小測情況，期末考試臨近，班級的事情就多了起來。群發飛信，通知、征求分發資料。常常往復印店跑，與店主砍價。主動與別班的學委交流經驗。這是常見的事情。

　　開始，學會了主動與別人交流^_^o~ 努力!，人際交流稍有點提高吧。但我知道這還遠遠不夠。

　　感受到了同學對拿到復習資料的欣喜^_^，體會到了有些同學對學習的熱情，感受到了學姐對我們的關懷。

　　雖然，有時候也會有一種莫名的壓力，但是，這或許就是個動力吧。

　　至于這次的期末考試，我們班總體應該還考得不錯。我們班里面有好多個認真讀書的同學，或許有的同學認真但成績不夠理想，這更多的是學習方法的問題。不過，這樣的同學比較少了。我想，這可能和基礎有點關系吧(有的同學以前的歷史、語文、英語基礎比較好，學起來比較輕松。)有的同學(新龍)幾次的數分考試(或小測)的成績都不錯，但這次考得偏后，在班級中等的成績，有點出乎意料，他也總結了原因，在考試的時候出現了些小錯誤。而平時作業成績不是很優秀的同學(小奮、魏丹)這次都考了88分，挺優秀的一個分數。或許是平時犯錯多，到最后，吸取的經驗多吧。有的同學(陳婷)小測的成績不穩定，這次考得不理想。魏丹公共課的成績考得不錯，當然，這與她上每一節公共課都很認真聽講，期末復習很認真地背誦是離不開的。

　　真理、葉暉、魏丹、燕婷、同華這5位同學的專業課(數分、解幾)成績很優秀。真理同學表現很好，平時數分作業有95%以上得a，這次，她是我們班級平均分最高的，特別是數分成績96分，各科成績都不錯。

　　這次全體的成績還算不錯，但是還得注意，聽學長說下學期的掛科率(特別是專業課)會比較高，而且這次卷子數分老師有給我們復習了點題目，還有加上了四班學委(秀雯)的幫助，才得以考得比較好。或許這是必然的吧，對于大學來說，找到準確的復習資料很重要。 大一(上)這一學期，期中考后，有組織同學去圖書館自習，效果應該不錯，主要還是我們班的同學大部分都很認真。至于下學期，沒有晚自習，同學們應該會主動去圖書館或克里樓自習。

　　1.每周周三早上早讀英語(7：40~7:55時間雖少，積少成多，遲到的罰一元，作為班費，班委遲到，罰兩元。)

　　2.期中考試前一周、期末考前兩周全班進行一次小測試(也可以發下去，當作業寫{這會比較重要，大家肯定都會去看的｝)(專業課----------《數學分析》、《高等代數》)。

　　3.平時，就數分而言，學完一、兩個章節，再根據學習的內容多少，計劃進行一、兩次小測試。(因為英語老師有定期進行小測試，所以英語就要求同學進行早讀，如有需要，待定。)

　　4.根據同學們的需要，借用教室，邀請老師進行答疑。

　　5.6月份要準備好計算機2級考試，還有部分同學的英語四級考試。

　　個人工作改進：

　　1.要多和老師交流。2.多關心同學(不要太局限)。3.及時了解同學的學習情況(因為下學期沒有晚自習，自覺性有待考驗。)

　　2.隔天要交的作業，在前天的晚上交給各宿舍的舍長，隔天舍長再交過來。(到隔天再一個個地收作業，不是很方便，速度也很慢)

學習委員的年終工作總結范文 篇5

　　本學期開始，我們學習部組織學習委員會成員，對10級新生開展了學習交流會，在開始的時候，活動進行的比較順利，之后由于各種原因，預期每周對每個班級進行一次的交流也有所延遲，至20xx年4月8日，20xx年度，學習部舉辦的學習委員會交流會，取得了圓滿的結束！

　　參與到學習交流會的工作當中，讓我感受最深的就是舉辦一個活動的不容易。也許當你作為一名聽眾參加學習交流會會覺得一切理所當然，沒什么特別，但是當你參與到舉辦活動的工作當中，會感覺一切都不是那么簡單。

　　首先，學習交流會作為一個大二大三優秀生與大一新生進行學習、生活等方面經驗的交流平臺，本對大一學生是一個很好的學習機會，但是幾次的活動下來發現，同學們的積極性并不高，特別是越往后面效果越不好，大家似乎沒有認識到學習交流會的益處和它所舉辦的意義，對于這點需要加強同學們對這方面的了解，提高大家的積極性，讓同學們明白學習并不是為他人而學的，正所說的“路是要我們自己走的”。

　　其次，舉辦一場學習交流會就必須邀請嘉賓參加，而這個工作并非想象的那么容易。雖然事先我們組織好學習委員會的成員，可是現在大家學習任務比較重，時有發生主講者臨時有事，對整個組織活動影響比較大。老師對于這個活動的期望比較高，不過要預約一個老師做為我們的嘉賓，也是很艱巨的任務呵。這個看似是最簡單的工作也是會犯錯誤的，下次需要更謹慎，然后提高自己的能力，需要注意哪些問題等等。

　　在我看來，一場活動舉辦得如何，關鍵在于主持人是如何調動現場氣氛的。在準備主持之前覺得自己應該會很自然，不會緊張。可是，當真正面對臺下那么多人，不自覺就感覺緊張，沒有把自己的想法表現出來，匆匆的講完臺詞忘了和同學們互動。相對于作為演講嘉賓的學姐學長，他們顯得更大方：以自己的語言感染力和獨特的想法吸引著大家。這一點是我所需要學習的地方，把自己內心的想法真切的很自然的表達出來，作為主持人也應該和同學互動，引起大家的興趣，才不會使活動氣氛顯得壓抑沉悶。不過人都是需要鍛煉了，第一次經歷以后，就發現自己會成長很多，膽子也就練大了，能力也許在無形中也提升了。

　　當然學習委員會的交流會也是存在問題的，下一次，我們講進行一次全面的改革，讓我們的學習委員會變得更好，吸引大家的傾聽。每一次的犯錯都是一個提高的機會吧！“不知者不明之苦。”通過參與學習交流會的工作，獲得個鍛煉自己的機會，更多的了解關于一個活動的過程，是要如何一個一個環節有序的進行，并從中發現自己的不足并加以改進。當你面對一件事情時會覺得很簡單，但真正實施起來并不輕松，也不一定會有預期的效果，只有在實踐過程中積累經驗，不斷的改進，才會有所獲得。

　　對于學習部，我充滿著熱情，我希望自己能夠在實踐中不斷提升自己，也把部門做好，培養好我們干事，把學習部的風采放大！

　　國貿系學生會學習部

　　20xx年4月10日星期日

學習委員的年終工作總結范文 篇6

　　時光過得真快，轉眼間，大一快過去了，很舍不得。這一年的班干生活給予了我許多新的體會，也讓我得到了許多寶貴的經驗，更讓我珍惜的是我收獲了全班同學的友誼。記得有位師兄和我說過，學習委員是個閑職，不用干什么的。可我不想讓作為學習委員的自我對同學們一點幫忙都沒有。我永遠記得自我當初對同學們的承諾：盡力做到更好。很對不起，我沒有做到。第二學期社團活動占用了我大部分時光，我沒有很好地進行班級的學風建設。看到自我第二學期的工作計劃書，我覺得很慚愧，實屬“計劃多多，行動少少”。

　　其實，第二學期我留下了許多遺憾，遺憾的是許多該為班級做的事沒有完成，想為班級做的事沒有去實現。我自身的學習不好，沒能幫忙到同學們解決學習的疑難；我也沒有認真學習，所以我并沒有以身作則，用自我的學習熱情去感染同學們。除了提醒同學們按時交作業，學術講座宣傳和考證通知外，我沒為同學們多做些什么了。作為學習委員，我明白自我的潛力遠遠不足。因為這份不足，我只有讓自我更努力，用一顆心去做，總期望能把一切做好。其實，我很感謝同學們。一向以來，班干工作因為有大家的配合、大家的包容和大家的鼓勵才會那么順利。召開班會時，大家配合地出席了；當出錯時，大家互相包容；即使弄得很糟糕時，大家還是微笑著為你加油打氣......所以，我必須要在那里和大家說一聲：多謝！

　　這一年的班干工作給我最大的體會是：很多時候不能只記得自我，要記住的是全班同學。就好像，當你要寫作業的時候，你要順便提醒同學們做這份作業，讓大家記得準時交作業。其實，有時候班干也會感到“無奈”。有些事情你很用心去做，但大家未必都很踴躍。但這時不要覺得灰心委屈哦，要告訴自我：我盡到自我的職責就好了。默默地為班級，為同學們服務，不求回報―我想這就是班干的職責吧。

　　對老班干們的寄語：

　　合作一年了，我覺得我們已經成為一個有默契的團隊了。這一年大家都辛苦了！呵呵，直到此刻我心里還是很舍不得這個團隊。我會把大一這一學年和大家團結工作的完美時光永遠記在心里的。能和大家一齊為班級努力，感覺真好！老班干們，讓我們一齊為彼此歡呼下吧！“我們都很棒！噢耶！”

　　對新班干們的寄語：

　　加油哦！下一學年將辛苦你們了！我們班有很多潛力股哦！期望新一屆班干們能多增加和同學們合作的機會哦！這樣不但增進與同學們的交流，也為同學們帶給多些鍛煉的機會哦！我相信，在你們的帶領下，大二我們班將更加精彩！and敏，我們的新學習委員，相信自我哦！你行的！我相信你能把我們班的學風建設得更好哦！

學習委員的年終工作總結范文 篇7

　　臨近期末，作為統本工管1105班學委的我對班上總體的學習情況進行了以下總結：

　　一班級學習情況及活動參與情況大學剛剛開課時，大多數同學在經歷了嚴肅緊張的高考之后，都比較放松，再加上對大學課程及本專業課程認識不夠充分，一時間無法適應課程安排，但在經過了一段適應期后，逐漸投入到了大學課程的學習當中。

　　因為工程管理偏理工的專業，對于文科生占絕大多數的我們來說是個不小的挑戰。學生大多對英語木工程制圖比較頭疼，一是因為制圖的專業性比較強，課程深，而我們高中就只接受了一淺顯的知識，一時間無法接受。二是制圖課程課時安排過少，老師比較趕，同學一時無法跟進。雖然后來輔導員安排了學習較好的同學對其他同學進行了輔導。但大多數同學仍舊希望下學期能增加一些制圖的課時。而對于英語這門課，大多數三本生都比較頭疼，普遍提不起來對英語的興趣，上課缺乏活力。但總體來說，本班的學習氛圍比較濃厚，同學大多都積極進取，至今為止，沒發現厭學棄學現象。

　　本班同學的活動參與能力較強。先是參加了由學部舉辦的辯論賽，雖然只進到了復賽，但同學大多都得到了鍛煉。后來又積極參加紀律部舉辦的知識競賽，我班殺進決賽，一舉奪魁，這充分說明了班級同學的集體榮譽感和組織能力。

　　二組織與計劃

　　1.加強學習小組的隊伍建設。我班班委將始終不渝地抓好學習小組的組織、分配、落實工作，為同學的學習創造良好的環境和條件，定期開展組織學習研究活動，提高本班同學的學習思考能力、水平。為同學們的創新實踐能力創造良好的條件,豐富了同學的文化生活，創設濃厚的英語氛圍。學習園地的內容要求豐富多彩，每位同學在學習小組中充分發揮自己的想象力、創造力，敢于提出自己的想法和看法，并進行學習小組成績的評比工作。

　　2.加強同學們的信息交流。把我班同學的信息交流工作作為一項重要工作來抓，重視提高同學們的的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，拓寬同學們的視野，增長見識。

　　3.積極開展實踐體驗活動，培養創新精神，全面提高我班同學的整體素質。在校內利用校園網資源，發動同學們走出學校，踏進社會開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，使隊員們了解各個行業，培養了隊員的創新思維和實踐操作能力，高度的同學們的紀律性和團結互助的精神。

　　三大學生思想道德教育

　　1、培養良好的文明禮儀習慣。

　　作為二十一世紀的接班人，我們形成良好的文明禮儀習慣，對于將來的學習、生活、工作都顯得必不可少。我們要注重狠抓養成教育、及時糾正同學們的不規范言行。有計劃、有步驟地對同學們進行常規的訓練：要求班委經常、反復地組織學生學習《學生手冊》，要求同學們記清記牢，堅持不懈;二是班委對規范同學行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，班干部每周進行不定期的檢查。

　　2.班級根據大學生干的年齡特點，通過多層面、多方面對同學們進行思想教育。

　　通過舉行活動，在同學中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

　　希望能夠在我的努力下，我們班的學習氛圍越來越濃厚，學習成績不斷提高，同學們思維活躍，創新能力、實踐能力不斷完善，擁有一個充實而又美好的大學生活。

學習委員的年終工作總結范文 篇8

　　本學期雖然不長，我卻已經是第二任學習委員了，剛剛擔任這個職務的時候，我也有些手忙腳亂。我在小學沒有擔任過班委，經驗也有些不足。雖然非常認真的去開會，向班主任匯報情況，但是到了落實的時候確實辦法不多，甚至有時候會忘記一些事情。比如第一次開會要求生態委員會成員第二天在報告廳集合，結果我卻忘記了這件事情，導致了生態委員會的成員沒有及時集合，差一點錯過。之后我吸取了教訓，把學習委員的事務放在了心上，積極的落實開會的內容，也為班級做了不少貢獻。尤其是在廉潔手抄報的創辦中，我不僅親自制作，還發動同學們，做了大大小小十幾張手抄報，雖然不能說是居功至偉，但也算落實了自己的工作。希望下個學期能把自己的工作做得更好。

　　生態委員會總結

　　學習委員擔任生態委員會會長，這也讓我覺得事情有些多。尤其是在生態學校評比前，幾乎每天都要開會，既要檢查同學們對“七步法”的掌握，還要協同衛生委員一起，發動同學們把班級內和衛生區的雜物清理干凈，可以說是忙得不可開交。不過努力總是有回報的，經過大家的共同努力，我們學校被成功評選為國際生態學校。在完成了生態學校的評比后，我的事務也主要變成了廢紙廢瓶的回收，對于廢紙的回收我還是比較滿意的，在我強調后，班里的大多數人都可以自覺地將廢止鋪平后放入回收箱，廢紙的回收量也比較大。可是同學們對于廢瓶就不太重視了，許多同學喝完飲料后并沒有將空瓶放入教室后面的回收袋中，而是隨手一扔或放入垃圾箱中，還有的同學將有水的瓶子直接放入回收袋，給回收造成了不便，我還是要在班里強調，爭取做好這一點。

　　給學校的建議

　　學校環保小屋的設計確實為回收提供了便利，但是有時候環保小屋前統計的同學卻顯得有些忙不迭，有幾個班的同學等了許久還沒有將廢紙廢瓶放入環保小屋。在此，我給學校提出建議：將負責統計的同學分成三隊，每一隊具體負責一個年級，這樣不僅速度快，還可以避免統計時的錯誤。這是我的建議，希望學校能夠參考。

學習委員的年終工作總結范文 篇9

　　不知不覺在這個班上已經過去了三月，對班上的同學也都有了了解，我認為如果說學風是班級的靈魂，那么班級學習制度就是班級的筋骨。健全的學習制度是提高同學學習成績的強有力的保障，也是建設優良學風班的客觀要求。根據班級同學這段時間的表現，總結以下幾點：

　　一、自習方面：

　　許多同學上自習不夠專心，稍有動靜就會抬頭看，有說話現象。有些同學上自習漫無目的，需要找到自己的學習目標。自習應當充分的利用，有助于同學之間的互相學習。

　　二、學習方面：

　　多數同學在宿舍的表現都不錯，能在課余時間自主的去學習，作業基本能按時完成，且作業質量也很好，只有少數同學作業不認真，有待改進。作業也應該積極的去完成并及時上交。

　　為了所有同學在今后的學習生活中能有更好的表現，提出以下要求：

　　學習方面：

　　1、上課時要認真聽講，不開小差，養成良好的學習習慣。

　　2、課前認真預習，做到開課前能大體掌握所學的知識。

　　3、課下認真回顧講課上所作的筆記一起溫習，多做練習題，做到會做，能做，快做。

　　4、每天制定相應的學習計劃，養成早起的良好習慣，每天進行適量運動，讓身體與學習一起進步。

　　5、能做到不會的問題問老師，不會不罷休，做到實學，巧學，精學。

　　6、能按時完成作業，對于老師的批評能虛心接受，不能有反抗情緒。

　　差生輔導方面：

　　1、對于很有上進心，很努力學習但成績不理想的同學，可以找班里親幾名的同學進行學習方法演講，傳授學習經驗，使他們有章可循，不要走彎路。

　　2、對于那些打心眼里不想學習的學生，要進行心理輔導，改變他們對學習的看法，要讓他們知道當前學習才是主要的出路。

　　3、能將學習成績較好的與成績較差單很愛學習的同學調成一桌，好讓他們共同進步。

　　提高學習成績：

　　1、首先是努力學習，上課經常做筆記，下課溫習課前預習，不懂問老師。

　　2、真正融入班級的大家庭，與同學互相交流經驗與學習方法，討論做題技巧。

　　3、提高自己對學習的興趣，無論何時興趣是關鍵。

　　4、自己多學多練總結自己的方法，會使學習事半功倍。

　　5、對于沒有頭緒的科目，不妨去請教老師，讓老師給自己指點迷津。

　　以上便是對本學期的總結及對未來學習生活的規劃。

學習委員的年終工作總結范文 篇10

　　驀然回首，我們已經從大一邁向了大二的門檻，經歷了大一的迷茫生活，我們應經漸漸適應了大學的生活，作為學生的我們最主要的任務還是搞好學習，不僅要學習課本上的基礎知識，還要學習課外的知識，這就對我們班大一下學期的學習情況做一個總結。

　　一、通過比較上學期的成績，表揚成績優秀及進步較大的同學，并提出針對性的意見。

　　兩學期都取得較好成績的有：等一批同學。希望他們繼續保持對學習的激情。但也有一部分同學沒考好，甚至掛科，或許他們忙于參加其他活動兒忽視了學習，導致成績不理想，希望他們不要灰心，亡羊補牢，現在重視學習、認真學習也為時不晚。大家最好不要逃課，認真聽課，考前好好準備以及掌握應試技巧，相信大學一定能取得好成績。

　　上學期我們班級掛科14人，比起第一學期有進步，但是我們也不應該只看到進步，我們還應繼續努力，希望大家共同努力、互幫互助，爭取在以后的考試中全班都過，這樣不僅不用擔心補考的事，還可以在院中評“優良學風班”中加分。在上學期，我班在院舉辦的一些活動中脫穎而出，取得不錯的成績，也希望我班的成績也能位居前列。

　　二、舉辦班集體活動提高學習氛圍

　　晚自習在大一下學期，我班繼續進行晚自習制度，但效果不佳，后來實行一周三天晚自習的制度，既給了大家自由學習的時間，也在一定程度上提高了班級的凝聚力。經過一學期的努力，大家的成績在一定程度上都有了進步。

　　三、考試后的期中總結

　　在期中考試后，班級召開了班會，我和同學們大致匯報了下班級的成績，也對同學的成績進行了分析。也在考后積極組織了班級的一幫一活動，一次來幫助成績較差的同學。

　　四、配合各團支書同學組織各種活動。

　　如本學期的團日活動，經努力取得了圓滿的成功。

　　五、班上存在的不好的現象

　　1、到課率上課遲到和曠課現象比較嚴重，希望在這學期這個問題可以得到解決。

　　2、積極性表面上我班還比較積極，但是每次的班級活動，總有些同學很少參與其中，一個班級優秀與否需要靠全體同學共同的努力。

　　六、個人總結

　　經本學期的學習和工作，發現自己本身還有很多的不足之處。不過我想在有本學期的工作經驗基礎上，下學期的工作會做的更好。自己應該更加充滿自信的工作。放開自己，勇往直前。把以后的工作做的更加有聲有色。

學習委員的年終工作總結范文 篇11

　　拜別炎夏，伴著金秋時節的碎步，走入了石大的校園內。這是一個陌生人的自然環境，這是一個新的征程，這也是又一個拼搏過程的逐漸。

　　回顧近一個學年的學習生活，有獲得，有失望，有愉悅，有嘆惋。而無論如今怎樣，我無怨無悔，我以為奮發進取是真。

　　在這個學年中，做為文藝委員，本著服務項目同學們，共同奮斗的基本準則，我和眾班干部組員探討制訂了幾類工作規劃：

　　1、創立學習培訓社團活動;

　　2、機構晚讀主題活動;

　　3、機構健身運動;

　　但該幾類工作中開展得有頭無尾，無法一以貫之，因此無法從源頭上給與同學們本質上的協助。

　　現就各類匯總如下所示：

　　1、興趣小組：學生們各自在每個教學班，課程學習不一，彼此之間觸碰時間較短，相對性生疏，加上比較比較寬松的學習環境，因此興趣小組開展不太成功。

　　2、晚讀主題活動：無法從大學生活日常生活具體考慮、考慮到當代大學生心理特征分配活動的具體時間，造成一些同學們因別的事(如各課外活動，各種培訓機構，本人鍛煉身體，及其一些本人沒法預見的事兒不可以參加活動)，而參與的總數少，促使學生們參加主動性不高，學習氣氛無法產生，最后沒有下文。

　　3、機構健身運動，時間選取不合理(夜里9：30)，且因常常雨天等緣故，該主題活動僅進行了四次，就已終止。由此可見，也與自己因各種事務管理沒法參加相關，卻也無法責怪別的學生干部不可以協作參加。

　　此外，我本人無法徹底融入大學日常生活，因此在了解日常生活進度細微。

　　下一步，我將竭盡全力調節好自己情況，在做好本身了解的與此同時，積極主動工作中，用心調節、貫徹落實各類方案，大量地關心同學們，協助同學們，以得到互相促進。

　　青春年少的歲月，幾乎全是熱情灑下的時節。由于青春年少，沒有權利挑選沉默無言，就要我在未來這一段學習培訓旅途里艱苦而豐富地度過!大家相信未來朗誦更強!

學習委員的年終工作總結范文 篇12

　　時光荏苒，白駒過隙。不知不覺間這一學期快結束了。同時，我進入院干隊伍，加入學習部也是四月有余。在這短短的幾月里，在學姐和老師們的帶領和指導下，我不僅接觸了各項工作，也學習了諸多有益的知識，同時也有過工作上的失誤。

　　在剛進入部門的時候，感覺一切都很新鮮，自己也是積極的去學習這些，去嘗試這些東西。但在過了一段時間之后，反而沒有那么積極，有些畏手畏腳。這不僅僅是因為一些工作上的失誤同時還有心態上的問題。

　　工作上的問題：

　　1、對于工作消息沒有及時回復，轉發不及時。

　　2、工作沒有提前做，存在“拖拉”的現象，不等截止日期不去辦。需要學姐去催。

　　3、在工作與人交流時沒有注意語言措辭，沒有領會工作大意，存在直接轉發聊天截圖現象，造成了一些不好的影響。

　　4、工作時存在魯莽，沖動的現象，更沒有虛心接受學姐和同學們的意見。

　　5、查早晚自習時，自身存在踩點到的問題，對于后期工作也有些不認真。

　　6、對于學姐下發的任務，沒有及時的與小伙伴們交流。在307辦公室時，也沒有嚴格要求自己。玩手機，講話，比比皆是。

　　在部門的這段時間里，真的體會了好多，學到了好多，重要的是心態，感謝學姐在這段時間里對我的幫助與鼓勵。教會了我如何去面對，如何去處理聊天，交流，工作。在這里，我提出留任的請求，希望能在部門繼續鍛煉自己，如果能夠留任，我將會在以下方面做出改進：

　　1、端正好心態，以不怕萬難、頑強奮斗、努力拼搏的精神去面對工作。

　　2、加強語言交流練習，加強通知編寫能力練習，注意語言的藝術及話題轉達的方式方法練習。

　　3、加強個人修養，始終保持謙虛謹慎的工作作風，不驕傲不自滿不放棄。以高標準、嚴要求去面對每一項工作。

　　4、密切練習部門小伙伴們，做到大家一條心，共同建設學習部。密切聯系各班學委，跟進了解工作狀況。密切聯系院部各戰友，學習先進的工作經驗。加強同上級領導部門的交流，與主席團，校學習部保持緊密關系。

　　在學習部的這段時間里，我是真真切切的感受到了大家庭的溫暖，大家都很好，每個人都有我學習的地方。但我相信經過我的努力，一定會引頭趕上。“行百里者半九十”我一定會在接下來的日子里繼續努力。

　　希望學姐考慮我的請求，謝謝。

學習委員的年終工作總結范文 篇13

　　時間過得真快，轉眼間，我擔任x班的學習委員已經有一個學年了，回首過去的一個學年，學習及工作的點點滴滴又浮現在我眼前，自20xx年九月進入南航大民航學院，我學到了很多，也感受了很多，我得到了許多寶貴的經驗，更讓我珍惜的是我收獲了全班同學的友誼，我相信這每一步終將成為我實現自己夢想的階梯，現在我對自己在這一年中的工作向老師作出總結匯報。

　　學期始，在上學期我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任，我成功的競選上了這一職務。當選的那一刻，我感受到了自己身上的責任重大，于是我告訴自己一定會努力工作，絕對不能辜負老師和同學們對自己的信任，我要學著承擔責任，時刻準備著做好自己職務內的每一項工作，不求完美，只求一次比一次好，盡努力把自己的工作做好。于是我在當選之初便立下了一個工作目標，那就是本學期爭取然全體同學不掛科，可能是對工作難度了解不夠，在期中考試中沒有實現這個目標，期中考試令輔導員失望，我本人也為自己的失職感到非常遺憾和愧疚，在此向同學們做出道歉。

　　經過一個學期的工作，我對自己的工作進行了分析，以下方面沒有做到位：

　　1、考勤不嚴格，沒有將老師的工作要求嚴格落實。

　　2、對于老師布置的作業，沒有及時反映給同學并提醒他們按時完成。

　　3、對于一些不喜歡學習的同學沒有進行交流。

　　4、沒有很好的起到老師與同學間紐帶的作用。

　　5、在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事做錯了，沒有周圍同學提醒，自己沒有發覺等等。

　　同樣在工作中我也取得了許多寶貴的經驗：

　　1、一個班的學習氛圍是非常重要的，于是，期中考試后，我在班里開展了一幫一活動，讓成績好的同學來幫助成績差的同學，一起學習，共同進步。還開展了學習交流會等一系列有助于提升班級學習氛圍的活動，顯現了一定的成效。

　　2、堅持“全心全意為同學服務”的工作態度，在這學期的工作中我深刻認識到，只有把“全心全意為同學服務”的工作態度作為首要目標才能做好工作，才能得到大家的認可。

　　3、我懂得了如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性。

　　4、經常進行自我批評、反思，不斷完善自己，不斷改善我的工作，讓每個人滿意我的工作。我的目標是全心全意為同學們，創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。

學習委員的年終工作總結范文 篇14

　　時間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx年春季學期即將宣告結束。下面是我的工作心得眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。作為學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發揮積極帶頭作用；要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初.高中時只要完成老師分配的工作,而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作,還要積極的尋找工作,利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務.

　　學習是非常重要的李開復說:"不管別人怎么說大學是個提高綜合素質的地方云云,如果你的學習失敗了,你也就什么也不是--不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎？弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加活動，既豐富了大學生活有增長了經驗，但是，多次班會上我們強調學習不能落，班上學風必須搞好值得稱贊的是，班上的同學都很積極配合

　　工作期間，我深切體會到當一個班干不容易。必須以身作則，更多的為同學服務，但是我也深知，當上班干是班上同學的信任，在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任。

　　驀然回首，不覺已是學期之末了。透視過去的一學年，身為本班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現。自從進入藥高等專科學校，自從進入10級護理（1）班，我學到了很多，也感受到了很多。不過，就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一學年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，現我將這學年工作總結如下：作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：收集教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學委要及時切實地向專業老師提出同學們的建議、疑問；向學院反映考勤情況、了解專業設置課程設置、并且匯報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。總之，回望近一個學期的學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現在如何，我無悔，我以為進取是真。在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的10級護理（1）班成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。

　　感謝1110405班，給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也希望每個同學都可以從這個開始，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！

　　最后，祝大家都好好學習，天天向上！！！

學習委員的年終工作總結范文 篇15

　　來到_開始大學生活已經近一個學期了。本學期，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。

　　我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。

　　學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作。李老師說過，班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當于政委。

　　戰士的職責是打仗，學生的職責就是學習。因此學習委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰略部署， 學習委員負責班級的學習部署。

　　作為學習委員，首先我應該清楚自己的職責。因此，關于工作總結，我想從學習委員的職責方面，總結并向輔導員匯報本學期的工作情況，工作內容，以及存在的問題與不足，總結經驗，在下學期能夠更好的完成工作目標。

　　很多情況下，同學們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學。學習委員就是同學與老師之間溝通的橋梁，因此我應該及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知老師的教學安排以及要求。

　　本學期是同學們大一的第一學期，在學習方面也需要時間去適應。為了方便與老師還有同學們之間的溝通，我及時的加了同學們還有老師的飛信，方便及時準確傳達老師布置的作業以及學校的教學安排。

　　在給同學們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將信息傳達給同學們。

　　老師布置的作業，我每次都用記事本記下來，然后通知提醒大家，作業內容以及交作業的時間。

　　期中考試時間、 地點 、 測試內容，以及需要帶什么東西，考試注意事項這些細節信息也能夠即使傳達給同學們。極大的方便了老師，與同學們之間的溝通。

　　然而，在給老師反饋同學們學習情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結，也讓我及時發現了自己平時工作時存在的不足。

　　在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發現這些問題并解決問題。

　　通過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。

　　在今后的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。

　　具體辦法就是，在今后的班會上，我會充分利用這個與同學們溝通的機會，而不是只是向同學們，總結近段時間學習方面的情況。

　　班會是一個非常好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學們溝通，交流。然后，及時向各科老師反應情況，尋求最好的解決問題的辦法。

　　在學習工作中，總結有效，高效的學習方法，經驗，心得。然后組織交流，提高同學們的成績，以此促進同學們之間的聯系，激發同學們的學習積極性。

　　本學期，通過平時的觀察，我發現同學們在學習方面，通常存在的問題是，發現問題以后，不知道如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到后天。

　　老師不可能給每位同學 一一解答問題，因此在這方面，每次作業我都會統計一下，哪道題大多數同學都存在問題，然后總結并及時向老師反饋，老師會在課堂上統一講解。

　　盡管 這樣，還是會存在一些沒有解決的學習方面的問題。

　　通過總結，我找到了解決問題的方法，

　　再今后的工作中，我會組織同學們之間 互幫互助 ，共同學習，有不會的題就找其他同學問，爭取做到不把現在的問題放到明天解決。

　　關于考試方面，我已經著手準備復習方案，并且及時的與工管2班學習委員王一涵取得聯系，因為我們工管1班和工管2班的課程，一起上的比較多，也基本都是同一個老師。我及時與工管2班學習委員交流工作經驗，共同總結復習方案，以及期末考試的復習工作。

　　同時，我也及時與各科 老師進行溝通，詢問期末考試的 范圍， 重點，題型，答題技巧等等，以便同學們能夠更有針對性的復習，在即將到來的期末考試中，能夠取得 一個比較滿意的成績。

　　具體工作內容是，將 與老師溝通交流得知的信息及時通知給大家， 同時抓緊時間總結歸納，將一些會考到的知識點，題目，內容，需要掌握的內容，考試能用到的內容整理到一起， 聯系生活委員，利用同學們的班費，把這些知識點打印出來，發給班里的每一位同學。

　　這樣能使每一位同學能夠有效，有針對性的復習，而不會感覺到很茫然，對復習無從下手。

　　關于激發同學們學習積極性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學們對學習的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的方法。

　　近期，我會與其他班委成員商量，制定一個獎勵方案與措施。比如，在本次期末考試中，對成績優異的同學獎勵一個筆記本，一支筆。

　　這些方案我會在工作中去落實。

　　第三點，是關于學習委員自身的。作為學習委員，應該有一個相對比較好的成績，正如李老師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。

　　學習委員應該給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的積極性，調整班風。

　　具體的說，就是 平時以身作則，上課認真聽講，積極配合老師的教學，踴躍回答問題，認真按時完成作業，端正學習態度，等等……

　　這方面很籠統，不容易很好的做到每一點，更不容易堅持。比如在積極回答問題方面，我應該向我們的班長學習，在上課做課堂 講義方面，我應該向其他的一些班委成員學習……

　　班委成員，在班級里面應該是先進分子，好的榜樣。

　　本學期，在嚴格要求自己，平時學習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽講，積極配合老師的教學，有一個積極的學習態度，但也存在著一些問題，以及不足。

　　首先我認為應該自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業和學業，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。

　　通過工作總結，我發現并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會及時的改善這些不足。

　　只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學上課的積極性，調整班風。

　　經驗：

　　本學期，在擔任學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經驗。首先，應該感謝同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。

　　同時我也積累了許多工作方法，工作態度方面的經驗。

　　不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態度，注重細節方面，從整體上把握。事情總是在發展的過程中變化著，我們應該學會適應。

　　作為學習委員，工作重心是學習方面，但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候說的一樣，班委成員工作側重點不同，職責不同，但是目標都是相同的，——就是把班級建設的更好!

　　注重團隊配合，在展開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見。

　　我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時，也希望我們工管1班在未來的日子里，更加團結，更加奮進!