教師晉職的個人工作總結(通用3篇)
教師晉職的個人工作總結 篇1
本人于20xx年畢業于黔西南民族師范學院并取得大專文憑于羊街中學擔任語文、音樂教學。20xx年被羊街中學評為中學三級教師。
自參加工作以來,一直在中學任教。本人從不怨條件差,任勞任怨,存著堅定的政治信念和獻身教育的思想,積極參加政治理論學習。全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策法規,執行教育法令和教育行政部門的指示、規定。不違規上訪,不散布攻擊黨委政府破壞社會穩定言論。熱愛本職工作,顧全大局,敬業奉獻,潛心研究教育教學。積極完成上級布置的各項工作任務,服從組織分配,能較好的履行崗位職責。
本人能按《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,恪守職責,為人師表,耐心細致地做好學困生思想教育和轉化工作,關心每位學生。尊重和熱情接待家長。衣著端莊得體,語言文明,鄰里關系和睦融洽,同事之間互相團結協作。本人一直從事一線教學,具有一定的教育理念和一定的創新能力。能運用教育理論指導教育實踐,正確處理各種教育問題。能勝任班主任工作,班風學風、學科成績在原基礎上有明顯的提高,得到了學生和家長的一致好評。
本人能勝任中學所開設的語文、音樂及其它課程的教學,能承擔示范課教學,能夠堅持備課、寫好教案,在批改、輔導上做到細心。不斷總結經驗教訓,查缺補漏,能積極參加業務學習,認真落實做好教學常規工作,能撰寫教研論文、課后反思。
總之,我在教育戰線上工作的這幾年,有著堅定的信念和獻身教育的思想,有著愛崗敬業的精神,做了一點應該做的事情。但離上級的要求還有差距,還需不斷學習,不斷適應新形式發展而努力工作,為黨的事業發出最后一點光和熱。
教師晉職的個人工作總結 篇2
20xx年后壩小學教師節活動總結九月金秋,老師是這個季節的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節,開展豐富多彩的慶祝活動,現總結如下:
一、利用黑板報、廣播等形式,宣傳優秀教師風采,倡導尊師重教新風,營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上,雷校長代表學校領導為各位老師送出了深深的祝福。
二、各班利用各種形式慶祝教師節
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節前一天,低年級學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前,教師看到學生完美的作業,臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學生在教師節前一天,為教師寫一句祝福的話,當學生把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語,老師非常的驚喜,覺得學生們都長大了,懂事了。
3、高年級開展感恩活動,學生們興高采烈的開展了為做一件有意義的事情活動,有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室,有的同學為老師送作業本等┉,這些活動讓老師感動,拉進了師生間的距離。
4、德育主任、少先隊大隊輔導員帶領少先隊大隊部成員,早早來到學校,站在校門向所有老師送上深深的節日祝福!
一年一度的教師節,一個美麗的日子,在上級領導的關懷下,在全體師生的共同努力下,我校教職員工度過了簡樸、熱烈而又充實的一天。通過活動,我們看到了全社會尊師重教的氛圍,感受了桃李滿天下的自豪
20xx后壩小學 年9月9日
教師晉職的個人工作總結 篇3
人們常說:“老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,是呀,老師不僅是蠟燭,更是一盞明燈,一盞可以照亮學生一生的明燈。”她作為一名多年的音樂教師,她一直追求著一種境界,讓每一個學生都在溫暖的陽光中追求真知,感受成功,實現自我!她在平凡的崗位上播灑著她愛的陽光,用她那神圣的師愛照亮著每一個學生,關注每個學生的一言一行和發展成長。是學生的師長,更是學生的朋友與知己,她以心靈塑造心靈,以真心、愛心、童心和滿腔的熱情與學生共同進步。
身為新時期的青年教師,在繁華逐盡的現代生活中,有時我也埋怨過,也曾想馬虎過。但是教師的一言一行都會影響孩子們的成長,因為教師的不負責任,很可能會影響孩子的一生,世界上還有什么比這個造成的損失更大呢?“三愛教育”又一次讓我的心靈受到了洗禮,使我更清楚地認識到了自己的責任之重!因為我們的教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命,在這方面本人時時注意自己是一名老師,為人師表。
今后自己要更進一步認真學_“三個代表”的理論精神,從思想上行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識,做到政治業務兩過硬。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,將繼續努力學習“三愛”精神得要求和思得規范得要求,從以下幾個方面改進自己:
1、首先,要樹立崇高的師德形象,升華自己的師德境界。年輕教師要不斷提高自己的師德水準,就必須以優秀典型為榜樣,勤于學習,虛心請教,善于鉆研。因為社會和人民對教師寄予厚望,教師具備了高度的責任感和強烈的事業心,就會在教育實踐中全身心投入,潛心鉆研業務,努力掌握現代科學理論知識,不斷改進教學方式,樹立正確的教育觀,就會甘于平凡,為人民教育事業默默奉獻,在平凡的三尺講臺上奉獻自己的才智和畢生的精力。
2、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,因此,我一定時時處處為學生做出榜樣,凡是要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服囗服,把我當成良師益友。
3、在教學上狠下功夫。我要努力增強自身基本功的訓練,課堂上能結合實際創設教學情境,使數學和生活密切聯系;營造民主和諧的課堂氣氛,使學生學得輕松;做到精講精練,不搞題海戰術;并注重對學生創新思維能力和實踐能力的培養,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
4、平時對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,努力培養他們學好數學的信心,培養他們良好的學習習慣,教給學習方法。并能多聯系學生家庭,家校攜起手來,使他們在各方面有更大進步。
我將用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。