中班年級組教學工作總結范文（精選3篇）

中班年級組教學工作總結范文 篇1

　　時間像一只無形的手，在它輕輕一彈指件，一個學期匆匆而過。回憶這半年來的點點滴滴，有心酸有歡笑，也有辛苦。在院領導的關心和同時的幫助下，無論思想政治還是業務技能，都取得了一些成績。為了以后更好的開展工作，現將一個學期來的思想、工作、學習等做一下總結。

　　一、思想方面

　　作為一名青年教師，我始終堅持學習幼兒教育理論，全面了解幼教新動態，以不斷提高自己，充實自己。在工作中我時刻嚴格要求自己，不遲到不早退。

　　二、教育教學工作

　　在工作上，我認真負責，專研教材，全面細致地了解每一個孩子的身心發展情況，因人施教，使幼兒得到全面發展。在日常教學活動中，我充分發揮幼兒為主體的原則，讓孩子們在活動中動起來，活起來，從而達到讓幼兒自主探索發現的效果。

　　在教學中，尊重幼兒，平等對待，用一雙善于發現的眼睛，從每一位孩子身上汲取閃光點，讓他們更自信更自立

　　三、家園共育

　　教育不單單是學校教育，家長的支持和幫助也必不可少。因此，我常常利用家園互動、家長會、短信電話等及時向家長反饋孩子在園的情況，宣傳科學。家園溝通，共同為孩子的成長努力。

　　四、反思和總結

　　回顧一學期的工作，雖然沒有傲人的成績，但孩子們的點滴進步使我倍感安慰，也給了我干勁和勇氣。雖然工作中還存在一些不足，比如在活動中對孩子的耐心傾聽還不夠。在以后的工作中，我將認識不足，保持和發揚有點，迎接新學期的挑戰！

中班年級組教學工作總結范文 篇2

　　歡迎各位家長朋友在百忙中抽出時間參加學期期末匯報。在這半年的學習時間，我們的孩子長大了懂事了，各方面都有很大的進步，孩子們在成長，我們的幼兒園也在進步。孩子們也在各種活動中得到了鍛煉與成長。幼兒園的發展離不開大家的支持，因為幼兒園的工作確實是大雜燴，事情又多又雜，我們每天做的雖是些多瑣碎的小事，但也總是忙忙碌碌不得閑，盡管如此，難免有時候會有疏漏和欠缺。我們深知，不是我們的工作沒有瑕疵，而且我們的努力、我們的辛苦得到了您的認可與理解。我們的付出、我們的真誠換來了孩子們的快樂成長。正是您的肯定與鼓勵讓我們的工作更加充滿動力。在此請讓我再次向各位家長表示真誠的謝意，謝謝你們!

　　在幼兒園，孩子們第一次體驗了集體生活。他們學會了與人交往，有了自己的好朋友，體會到從家人那里無法感受到的師生情、朋友情。這是他們成長中最珍貴的收獲。其實每一個孩子的各種能力都很明顯，有的孩子自理能力提高很大，有的孩子動手能力特別強，還有小朋友會講許多故事，英語單詞說得棒的孩子有許多。在這里我就不一一列舉了。我們本期學習的內容有：一、《蒙氏語言》、《邏輯數學操作冊》、《邏輯數學延伸冊》、《快樂英語》、尊敬的家長朋友感謝您在這一年里對我們的支持和幫助，希望以后我們仍保持著這份珍貴的友情、一如既往的支持我們。

　　祝福家長朋友合家幸福！工作順利！

中班年級組教學工作總結范文 篇3

　　在幼兒園領導的關心支持下，在中班班組全體同志的努力中，一學期的保教任務已近尾聲，我們的辛勤付出，結出了豐碩的成果：全體新生平穩地度過了入園的焦慮期；幼兒一日常規的'好習慣養成和幼兒動手能力都得到了很大的提高。現將主要工作做一下回顧總結：

　　一、認真進行了教育研討，提高了教師專業化水平

　　1、在開學初，我們中班班年級組的四位教師，一起商討并制定了本期教育教學計劃并選出學科帶頭人，語言組由我領頭，數學組我安排了馬云老師，各自負責制定主題活動計劃。

　　2、本學期我安排了學習《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園一日活動細則》 《常規考核細則》《幼兒園保教常規工作手冊》，及“傳幫帶”年輕教師和新老師。經過一期的實踐可以看出老師們在專業水平上還是有一定的提高。

　　3、利用網絡學習優秀的教案、論文及經驗，提高自身教學水平。為了提高老師們的教育教學水平。本學期，我園舉辦了年輕教師優秀賽課活動，我們中班組的四位教師都根據自身的特點自選了某一學科進行了公開課活動。每個老師精心準備教案，經過一次又一次的修改，一次又一次的試上，試上之后就活動中出現的問題進行研討并修改教案，最終劉佳佳老師的計算活動《小刺猬的項鏈》，榮獲一等獎。

　　并代表幼兒園參加了集團組織的賽課活動，取得了可人的成績。馬云老師的數學活動《圖形大變聲》榮獲二等獎的好成績。通過一個學期的教學，每個老師都有了一定的收獲，一定的提高。但我們不能滿足于這小小的收獲，還應該在以后的工作中繼續貫徹，才會有更大的收獲，從而真正在教育教學水平上得到提高。

　　二、抓好抓細各項工作，促進孩子全面健康成長

　　1、主題活動的開展.

　　根據《綱要》有關精神，我級段教師群策群力，根據中班教育目標和幼兒的興趣、需求、季節特征等開展了豐富多彩的主題活動。我們組織的各領域活動相互滲透、相互補充，進一步優化了課程內容，促進了幼兒的發展。

　　第一階段：我們結合幼兒剛剛升入中班激動的心情，開展了“我長大了了啦！”主題活動，讓孩子們通過各種活動，如：照片、繪畫等，來表現自己長大的心情。

　　第二階段：根據幼兒年齡特點和發展需求，我們開展了“我是小能手”主題活動。通過此活動的開展，孩子們學會了怎么樣去疊衣服、褲子，學會了正確的刷牙方法等，提高了孩子們的獨立的能力。

　　第三階段：我們結合幼兒的情感需要，開展了“我愛我家”主題活動，通過活動是幼兒逐步從“以自我為中心”逐步學會了關愛家人和周圍身邊的人，同時也進一步激發了幼兒熱愛父母、尊敬長輩的積極情感。

　　三、潛心組織年級組活動

　　這個學期，我們年級組開展了多種多樣、有意義的活動。我們每教 師也能明確分工與合作，齊心合力組織好年級組的大型活動。 九月份開展了《幼兒體操比賽》，經過我們小班組老師的集體智慧，創編了《紅旗操》，《我真的很不錯》等幼兒體操。通過我們老師和孩子們的共同努力，在比賽中取得了非常棒的成績，中一班獲一等獎，中二班獲二等獎。

　　十月中旬開展了《拍球》比賽活動，活動之前，我們積極帶領孩子練習拍球，在孩子們和老師的吶喊中比賽開始啦，小皮球在孩子們的手中快樂的跳動，在激烈的比賽中，最后中一班8個寶寶獲得了第一名，中二班6個寶寶第一名，其余10名寶寶分別獲得了第二名。

　　十月初開展了“戶外體育游戲”活動，我們中一班兩個老師開動的腦筋利用廢舊的紙盒箱，進行了裝設，變成了小小的坦克，花轎等等，孩子們非常的感興趣，玩的不亦樂乎，同時也獲得了非常好的成績。中二班利用廢舊的可樂瓶子設計成了好玩的瓶子娃娃，在孩子們的手中快樂的飛舞。

　　十二月份開展了《家長半日活動》：我們兩個班積極由馬老師，張嫻老師分別給家長展示了數學活動《圖形大變身》、剪紙活動《落葉飄》，家長們看著自己的寶寶課堂中積極開動小腦筋，舉手發言，一個個臉上露出了開心的笑容。在操場上我們兩個班級玩起了 “踩氣球”、孩子和爸爸媽媽一起上陣，加油聲、歡呼聲此起彼伏，操場上頓時變成了一個歡樂的“海洋”，每位家長和孩子玩的很是盡興。這樣的活動得到了家長們的一致好評，都希望這樣的活動多開展。

　　四、介紹小班組各班老師的風采。

　　中1班兩位老師工作不分你我，在我忙幼兒園的各種資料的時候，馬云老師主動幫我代課，從來沒有一句怨言，我不在班的時候將班級管理得很好，常規不受任何影響。兩老師工作中抓細節，培養了孩子很好的常規和獨立生活能力。孩子能做到安靜用餐，不浪費點心和糧食，還會一組一組有秩序的小便和洗手，并且學會了自己穿脫衣服和鞋子。

　　中2班兩位老師在分工的基礎上有很好的合作，兩人人齊心協力同抓共管，使班級常規井然有序。

　　我們中組不但各班的兩位老師之間配合默契，在班級之間也團結協作，真正做到取長補短，教學相長，共同提高。特別是年級組的各項活動，她們總是積極參加，從不計較個人得失。

　　中班各位老師之間的互相幫助，團結協作，是我們的優良傳統，我們將保持下去。 在這學期中，我們組盡自己的努力，認真完成每一項工作，今后，我們組仍將繼續立足本職，踏踏實實扮演好教師的角色。在以后的工作中，我們將一如既往，互相勉勵，共同進步，為我們幼兒園的明天更加努力！