電腦室工作總結（精選7篇）

電腦室工作總結 篇1

　　我校于20__年配備了遠程教育項目設備，寫作網是我縣農村現代遠程教育項目學校之一。作文大全遠程教育項目設備的配備為我校運用現代教育技術，服務于教育教學，提供了物質保障和信息來源，為提高我校的教育教學質量起到了積極的作用，特別是經過這一學期以來的應用和實踐，取得了一定的成效，但同時也暴露出一些題目，現對電腦教育室工作總結如下：

　　一、推薦加強人員培訓，促進遠教資源合理利用

　　為了提高我校教師信息技術操作水平，落實縣科教局現代教育技術中心關于遠程教育培訓與應用的通知精神，特選派四名教學經驗豐富，熟練掌握多媒體教學技術的教師赴同參加"20xx年農村中小學現代遠程教育工程培訓班"。同時在二樓微機室教師機裝入遠程教育電子教程供其他教師學習與應用，經過培訓與學習，大部分教師基本掌握了微機操作，并開始把遠教資源與學科教學相整合，促進了自已的教學，使遠教資源得到合理利用。

　　二、強化師生運用遠教資源，服務于教育教學

　　1、遠教資源的利用，最終要落實在能用多媒體進行教學上。為此，根據學校安排，電教室和教務處共同制訂了本學期的聽評課活動安排，要求上公開課必須用多媒體教學，同時青年教師上研討課亦鼓勵使用之，現在我校教師使用教學資源庫，制作課件，上多媒體課已蔚然成風，從而極大地擴充了課堂容量，調動了學生學習的興趣，提高了課堂教學效率，促進了我校教研教改工作進一步開展。

　　2、本學期我校配備了專職電腦教師，并在初一、初二年級開放微機課，通過學習，所有學生已掌握了電腦的基本操作，提高了學生的信息素養，開拓了他們的視野，也極大提升了我校的教學品味和知名度。

　　三、合理分工，建立健全制度，完善檔案，加強遠程教育的管理

　　1、為了加強遠程教育的管理，在王校長的領導下，我校成立了電腦教育試冬并在成員內部進行了分工，分別由李鵬、李艷菊、曾宏負責多媒室、二樓微機室、微機課教學和管理，由李海防負責電教室的全面工作，做到分工明確，責任到人。同時安排專人在二樓微機室值班，保證了我校教師能及是利用遠教資源進行教育教學的需要。

　　2、進一步完善了多媒體教室及微機室的使用登記制度并及時存檔。

　　四、題目和不足

　　1、由于我校校園網沒有開通，使得教學資源庫不能及時更新并得到補充，某些年級和科目沒有相應課件和教學資料，限制了我校電化教學的進一步開展。

　　2、仍有相當一部分教師不能熟練操作微機，更勿論課件的下載，制作及用多媒體進行教學

　　五、發展方向(一點設想)

　　針對上述題目，豐富高質量的教學資源庫的建設應是今后我校電教工作的重點。唯有如此，電教資源的使用才不會成為無源之水，無本之木，教師才能把有效的電教資源用在課堂教學上。

　　1、分科目，分年級并由專人負責，根據教育教學實際，從網上下載與人教版教材相適應的課件及其他教學資料，充實我校教學資源庫.。

　　2、充分利用衛星資源接收試冬根據遠程教育傳輸的時間安排，堅持天天7：40準時開機，接收教學資源，并按年級、科目、內容分類后刻錄成光盤，完善我校教學資源庫.。

　　總之，在校委會的領導和大力支持下，電教工作已初步開展，并對我校的教育教學起到了積極的推動作用，在今后的工作中，我們將使電教資源的應用得到最大的推廣，為我校的發展作出應有的貢獻。

電腦室工作總結 篇2

　　本學期在學校整體工作計劃的指導下，結合我校信息化建設的實際情況開展了信息技術教育教學工作。積極配合學校的各項工作，學期臨近結束，回顧一學期的電腦室工作情況，現總結如下：

　　一、加強管理，確保機器正常運行。

　　一是對學生進行了微機室制度的學習、教育，讓學生如何愛護電腦室的'電腦，正確、文明使用電腦。二是及時對故障電腦進行維護、安裝，確保電腦室電腦的正常使用。

　　二、上課期間管理。

　　上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

　　三、加強衛生管理。

　　灰塵是微機的天敵。微機室出入學生眾多，衛生就難管得多。為搞好清潔衛生，微機室每周都進行徹底的衛生清掃。

　　四、用電安全管理。

　　各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

電腦室工作總結 篇3

　　信息技術作為一門重要的技術，已經被越來越多的人們所使用。在當今及未來社會，掌握信息技術是對人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術的人必將被現代社會所淘汰。但是，信息技術課作為一門新課，還很年輕，需要我們教師不斷地關心、支持、探索、交流，使我們的信息技術課教學內容不斷更新，教學水平不斷高。

　　又是年末，回顧這個學期的管理工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決；現將本學期電腦室所做的工作總結如下：

　　一、加強管理，確保機器正常運行。

　　一個新的學年，一切重新開始。首先從管理制度上著手，開學初，我們就對學生進行了電腦室制度的`學習，這為后面的管理工作打下了堅實的基礎。

　　二、課前檢查：

　　要求每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

　　三、課時監督：

　　上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

　　四.加強衛生管理。

　　灰塵是電腦的天敵。電腦室出入學生眾多，衛生就難管得多。無主要從幾方面著手：

　　1、加強課間管理。

　　我除了學前進行教育外，上課期間也注意觀察，如發現不講衛生的同學及時制止，并要求當時對教室進行清掃。

　　2、加強衛生清掃。

　　為搞好清潔衛生，電腦室每周都進行徹底的衛生清掃。每天早讀課時，都安排四個人進行衛生清理。除掃地外，還拖地板。

　　五、存在的不足

　　回顧本學期的管理工作，有幾個方面做得不夠好，有待進一步加強：

　　①由于進年新增加了一些新的計算機，但是學生使用記錄單卻沒有增加，所以在學生的使用記錄管理上不夠到位；

　　②有一些電腦出現故障，由于聯系不到保修機構，所以還沒有保修；

　　以上就是這學期電腦室管理工作的總結，雖有成功之處，但還需要繼續努力，加強管理，更上一個新臺階。

電腦室工作總結 篇4

　　信息技術作為一門重要的技術，已經被越來越多的人們所使用。在當今及未來社會，掌握信息技術是對人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術的人必將被現代社會所淘汰。但是，信息技術課作為一門新課，還很年輕，需要我們教師同行及it界人士等不斷地關心、支持、探索、交流，使我們的信息技術課教學內容不斷更新，教學水平不斷提高。

　　本學期，做為新學年的第一學期，學校領導高瞻遠矚，大力提倡多媒體信息技術。又是年末，回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決；現將本學期電腦室所做的工作總結如下：

　　一、加強管理，確保機器正常運行。

　　一個新的'學年，一切重新開始。首先從管理制度上著手，開學初，就對學生進行了電腦室制度的學習，以后的管理就好多了。

　　二、課前檢查：

　　要求每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

　　三、課時監督：

　　上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

　　四、加強衛生管理。

　　灰塵是電腦的天敵。電腦室出入學生眾多，衛生就難管得多。無主要從幾方面著手：

　　1、加強課間管理。

　　我除了學前進行教育外，上課期間也注意觀察，如發現不講衛生的同學及時制止，并要求當時對教室進行清掃。

　　2、加強衛生清掃。

　　為搞好清潔衛生，電腦室每周都進行徹底的衛生清掃。每天早讀課時，都安排四個人進行衛生清理。除掃地外，還拖地板。

　　當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續努力，加強管理，為界牌中學更上一個新臺階。

電腦室工作總結 篇5

　　在當今及未來社會，掌握信息技術是對人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術的人必將被現代社會所淘汰。但是，信息技術課作為一門新課，還很年輕，需要我們教師同行及it界人士等不斷地關心、支持、探索、交流，使我們的信息技術課教學內容不斷更新，教學水平不斷提高。

　　本學期，做為新學年的第一學期，學校領導高瞻遠矚，大力提倡多媒體信息技術。又是年末，回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決;現將本學期電腦室所做的工作總結如下：

　　一、加強管理，確保機器正常運行。

　　一個新的學年，一切重新開始。首先從管理制度上著手，開學初，就對學生進行了電腦室制度的學習，以后的管理就好多了。

　　二、課前檢查：要求每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

　　三、課時監督：上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

　　四.加強衛生管理。

　　灰塵是電腦的天敵。電腦室出入學生眾多，衛生就難管得多。無主要從幾方面著手：

　　1、加強課間管理。

　　我除了學前進行教育外，上課期間也注意觀察，如發現不講衛生的同學及時制止，并要求當時對教室進行清掃。

　　2、加強衛生清掃。

　　為搞好清潔衛生，電腦室每周都進行徹底的衛生清掃。每天早讀課時，都安排四個人進行衛生清理。除掃地外，還拖地板。

　　當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續努力，加強管理，為界牌中學更上一個新臺階。

電腦室工作總結 篇6

　　一、加強人員培訓，促進遠教資源合理利用

　　為了提高我校教師信息技術操作水平，落實縣科教局現代教育技術中心關于遠程教育培訓與應用的通知精神，特選派四名教學經驗豐富，熟練掌握多媒體教學技術的教師赴同參加“20xx年農村中小學現代遠程教育工程培訓班”。同時在二樓微機室教師機裝入遠程教育電子教程供其他教師學習與應用，經過培訓與學習，大部分教師基本掌握了微機操作，并開始把遠教資源與學科教學相整合，促進了自已的教學，使遠教資源得到合理利用。

　　二、強化師生運用遠教資源，服務于教育教學

　　1、遠教資源的利用，最終要落實在能用多媒體進行教學上。為此，根據學校安排，電教室和教務處共同制訂了本學期的聽評課活動安排，要求上公開課必須用多媒體教學，同時青年教師上研討課亦鼓勵使用之，現在我校教師使用教學資源庫，制作課件，上多媒體課已蔚然成風，從而極大地擴充了課堂容量，調動了學生學習的興趣，提高了課堂教學效率，促進了我校教研教改工作進一步開展。

　　2、本學期我校配備了專職電腦教師，并在初一、初二年級開放微機課，通過學習，所有學生已掌握了電腦的基本操作，提高了學生的信息素養，開拓了他們的視野，也極大提升了我校的教學品味和知名度。

　　三、合理分工，建立健全制度，完善檔案，加強遠程教育的管理

　　1、為了加強遠程教育的管理，在王校長的領導下，我校成立了電腦教育室，并在成員內部進行了分工，分別由李鵬、李艷菊、曾宏負責多媒室、二樓微機室、微機課教學和管理，由李海防負責電教室的全面工作，做到分工明確，責任到人。同時安排專人在二樓微機室值班，保證了我校教師能及是利用遠教資源進行教育教學的需要。

　　2、進一步完善了多媒體教室及微機室的使用登記制度并及時存檔。

　　四、問題和不足

　　1、由于我校校園網沒有開通，使得教學資源庫不能及時更新并得到補充，某些年級和科目沒有相應課件和教學資料，限制了我校電化教學的進一步開展。

　　2、仍有相當一部分教師不能熟練操作微機，更勿論課件的下載，制作及用多媒體進行教學

　　五、發展方向（一點設想）

　　針對上述問題，豐富高質量的教學資源庫的建設應是今后我校電教工作的重點。唯有如此，電教資源的使用才不會成為無源之水，無本之木，教師才能把有效的電教資源用在課堂教學上。

　　1、分科目，分年級并由專人負責，根據教育教學實際，從網上下載與人教版教材相適應的課件及其他教學資料，充實我校教學資源庫。

　　2、充分利用衛星資源接收室，根據遠程教育傳輸的時間安排，堅持每天7：40準時開機，接收教學資源，并按年級、科目、內容分類后刻錄成光盤，完善我校教學資源庫。

　　總之，在校委會的領導和大力支持下，電教工作已初步開展，并對我校的教育教學起到了積極的推動作用，在今后的工作中，我們將使電教資源的應用得到最大的推廣，為我校的發展作出應有的貢獻。

電腦室工作總結 篇7

　　本學期我服從學校領導的安排，擔任學校電腦室的教育教學管理工作，在學校領導的直接指導下，我全身心投入到管理工作中，努力認識到本工作的重要性和責任性，在工作中加強自身修養，為人師表，自覺維護自身形象，認真完成自己的本職工作。

　　在教學中，我發現我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經會上網查找游戲，知道怎么打字及畫畫將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候我都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的.學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

　　電腦室的教學管理工作說難不難，說易不易。說難就在于平時學生用機操作絕大部分時間是自主的，教師只能起監督作用。說易就在于平時老師教育好學生怎樣使用計算機時，學生能按照教師的要求去完成上機練習，這樣電腦室出現問題的機率較少。

　　因此，為了確保計算機正常運作，我每天堅守崗位，認真做到：不遲到、不早退、不請假，不曠課。每天按時上班，來到電腦室事先搞好室內衛生工作，保持地板無灰塵，工作臺上干凈清潔，東西擺放整齊，按時開關門。在工作上耐心細致，盡量不出差錯。

　�。�1）課前檢查：要求每位學生入室時先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

　�。�2）課時監督：上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

　　（3）課后驗收：下課前1~2分鐘，先各小組長下去檢查各組計算機，看使用一節課后那臺計算機有問題或有損壞，有則馬上報告教師，教師再加以核實，如有人有意損壞的按電腦室安全管理制度要求賠償，最后我再親自下去檢查一遍每一臺機，確無損壞，才讓學生離開電腦室。

　　一學期來，我堅持通過這樣一環節一環節的監督、檢查計算機出現問題的機率大大減少。另外，平時在學生上機時對學生多作損壞賠償宣傳，以之防范學生的不軌行為。

　　回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是順利地完成了學校交給我的工作任務，我覺得問心無愧。當然在工作中我享受到收獲喜悅，如自己學會了一些簡單電腦維護技能，基本上做到一些小問題能幫助學生解決，同時能做到對電腦進行較好的維護保養工作。在工作中我也存在某方面的缺陷與不足，但我會在以后的工作中逐步加以發現和改正；我所碰到的問題我會認真思考想辦法解決。