藥店社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（精選15篇）

藥店社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇1

　　炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存。同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

　　那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕。我騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。一開始，對(duì)自己能力期望很高，沒有月薪一千不干。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)驗(yàn)就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的話，我會(huì)通知你的”。經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低，自身素質(zhì)根本沒有達(dá)到一定的水平，第二個(gè)方面是自己沒有給自己一個(gè)很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置。

　　總結(jié)了以前失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，既然是社會(huì)實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，任何苛刻的工作都干。于是我找到了一家藥店。老板看我人挺老實(shí)的，就讓我來做售貨員。第二天，我便開始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開始的時(shí)候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人，可現(xiàn)在只能搬搬貨箱子，賣點(diǎn)兒藥，心想自己怎么著也是個(gè)大學(xué)生啊，心理上有點(diǎn)失落再加上領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對(duì)我指手畫腳，確實(shí)心理上很不舒服。但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我一定要堅(jiān)持下去。要在自己的工作環(huán)境中讓自己的工作變得很輕松，首先得把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。

　　藥店只有一層，面積也不是很大，有顧客來的時(shí)候我們只要上前向他們推薦介紹一些顧客想要的藥就可以了。但是藥店的藥有那么多，而我們又不能胡亂的推薦藥，所以想要賣藥就要先了解并且記牢每種藥的功用和禁忌。而且絕對(duì)不能有絲毫的差錯(cuò)，萬一出錯(cuò)的話那將是人命關(guān)天的大事，所以一開始，老板只讓我在一邊學(xué)習(xí)，讓我了解學(xué)習(xí)一下各種藥的功用以及一些藥店的流程。學(xué)習(xí)的工作很辛苦，還要來回藥店和家里。所以每天都過得很累，雖然很累，但是過的卻很充實(shí)。休息的時(shí)候，我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，藥店領(lǐng)班跟我說：“我知道你是大學(xué)生有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無以至千里�！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e(cuò)誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心地請(qǐng)教。領(lǐng)班還對(duì)我說，看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)。領(lǐng)班還對(duì)我說：”你跟我們的'一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，如果年輕人的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？”確實(shí)，聽了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所說的金玉良言。我的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高，在某種程度上，他給我指明了很好的一個(gè)努力方向。

藥店社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇2

　　漫長(zhǎng)的暑假該做些什么才有意義呢，對(duì)于醫(yī)學(xué)生，提前去藥店或者社區(qū)醫(yī)院體驗(yàn)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)是個(gè)很好的選擇，檢驗(yàn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)運(yùn)用實(shí)踐的能力，下面是這篇醫(yī)院中醫(yī)藥房社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

　　在炎炎的烈日下，我們迎來了一年一度的暑假。每一年的暑假都是令我們興奮而又期待的時(shí)候，以前我們總是早早就計(jì)劃著暑假該去哪里玩，而現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生了，將近兩個(gè)月的暑假不能只顧著玩，要好好利用。于是我決定找一份與自己專業(yè)相關(guān)的工作，一來可以增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，拓寬知識(shí)面；二來可以鍛煉自己與人的交際能力。

　　暑假回到家之后，和爸媽商量了一下，選擇了一家離家比較近的小型藥店。在去藥店之前，心里很忐忑，畢竟自己的專業(yè)知識(shí)很少，害怕會(huì)被拒絕。見到藥店老板后，我向老板表明了我來這工作主要是為了積累經(jīng)驗(yàn)，工資多少不重要。老板很爽快的答應(yīng)了，安排我第二天來上班。

　　第二天我早早就來到了店里，開始了我的社會(huì)實(shí)踐。我先熟悉了一下藥店的環(huán)境，雖然這是一家不大的藥店，但藥品的種類還是挺齊全的。由于我還是一名大二的學(xué)生，專業(yè)知識(shí)甚少，還沒有資格出售藥品，所以在藥店里我只做一些簡(jiǎn)單地工作。經(jīng)過兩三天的摸索，藥柜上的藥品我已經(jīng)差不多都認(rèn)識(shí)了，對(duì)每種搖所對(duì)應(yīng)的療效也有了一些了解。藥品大致分為Rx（非處方藥）、OTC（處方藥）、保健品、特殊管理藥品。而常被購(gòu)買的藥品，如感冒藥、消炎藥、胃藥等則放在方便拿取且顯眼的位置上，所有藥品都是標(biāo)明價(jià)碼，按區(qū)域內(nèi)商品擺放及分區(qū)分類。隨著時(shí)間的推移，我對(duì)藥店的流程已經(jīng)滾瓜爛熟了。每當(dāng)?shù)昀锏匿N售員忙不過來時(shí)，我也可以上前向顧客推薦介紹一些顧客想要的藥。每次我都是很小心翼翼的，深怕出一絲紕漏，每當(dāng)我拿不準(zhǔn)主意的時(shí)候，我都會(huì)問問店長(zhǎng)，以確保萬無一失。雖然每天回到家全身都像散架似的，很累很累，但是我的勤奮得到了店里各位阿姨的贊賞和老板的肯定，我的心里是充實(shí)又快樂的。

　　慢慢地，在藥房里，讓我感觸最深的便要數(shù)每天匆匆的過客們。他們大多面帶焦慮，或面帶病容。總之，形形色色的面孔每天不斷地變換著，藥店仿佛是人生的大看臺(tái)，上演著各種喜怒哀樂的劇情。雖然每天早九到晚五的工作，時(shí)間很漫長(zhǎng)，甚至有時(shí)站到腿一陣一陣的酸痛，但是只要聽到顧客不經(jīng)意間對(duì)我態(tài)度的贊揚(yáng)，一切的隱忍都煙消云散。

藥店社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇3

　　社會(huì)需要我們?cè)?7日上午，我們集體參加了海淀區(qū)溫泉鎮(zhèn)太舟塢村活動(dòng)廣場(chǎng)社區(qū)健身器材清掃活動(dòng)，通過這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱耍�我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：我們身邊的環(huán)境需要我們每一個(gè)人來維護(hù)，只要這樣我們的生活才會(huì)越來越美好。

　　在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的實(shí)際行動(dòng)，體會(huì)到了清潔工人的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫�在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭(zhēng)氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

　　在這個(gè)過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事。雖然這只是看似簡(jiǎn)單的清掃活動(dòng)，但是活動(dòng)背后所蘊(yùn)藏的是當(dāng)代大學(xué)生所表現(xiàn)出來的問題，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。我們民族需要團(tuán)結(jié)，就像這次活動(dòng)中，每個(gè)細(xì)節(jié)問題，同學(xué)們都會(huì)回想幫助，清理那些難以去除的污漬，“團(tuán)結(jié)就是力量”，一定要相信自己。我相信，只要我們共同行動(dòng)起來，我們的明天將會(huì)更加美好！

藥店社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇4

　　社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生都必須面對(duì)的事實(shí)，也是我們走向社會(huì)時(shí)的第一道門，還是我們以后能不能適應(yīng)社會(huì)時(shí)的一塊基石，更是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)道路上一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，大學(xué)生當(dāng)保安的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。俗話說：“不怕不會(huì)，就怕不學(xué)�！币�?yàn)闆]有不會(huì)的東西，只是沒有去學(xué)它而已，以后不管我們是在打工，還是在創(chuàng)業(yè)，都有必要對(duì)自己所從事的行業(yè)前景有清醒的認(rèn)識(shí)。

　　在臨近期末時(shí)，我看到了20__年學(xué)院關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的通知，當(dāng)時(shí)我就急啦!作為無一項(xiàng)技能又無特長(zhǎng)的我，怎樣去實(shí)踐呢?因此今年這個(gè)寒假，我留在長(zhǎng)沙沒有回家過年，接受了這項(xiàng)既光榮又艱巨的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，可是我怎樣深入社會(huì)實(shí)踐并且完成這項(xiàng)任務(wù)呢?那就請(qǐng)?jiān)试S我一一的道來吧。

　　為了能夠順利的完成社會(huì)實(shí)踐這項(xiàng)任務(wù)，找到一份合適的工作，同時(shí)，我也從思想上、心理上、以及后來的言行上也作足了準(zhǔn)備，在此我也十分的清楚明白，但首先得解決的那是住宿、生活的問題，因?yàn)橐驯頉Q心的我，不接受任何的資助。就這樣，我踏上尋找工作的這條路，找酒店當(dāng)服務(wù)員，人家說人已經(jīng)夠啦;找網(wǎng)吧當(dāng)服務(wù)員，人家說不要男的;找了新一佳超市，可人家說現(xiàn)在已經(jīng)不招人;還找了盼盼門鎖實(shí)業(yè)有限公司、中糧可口可樂公司、可口可樂公司可都以各種各樣的理由，讓我也沒有進(jìn)入這一道門，當(dāng)時(shí)的我感到非常的迷茫、不知所措，但是也沒有回頭路可走啦!可我堅(jiān)信“天無絕人之路”，繼續(xù)再次向前走著;懷著一顆早已疲憊不堪的心掙扎著，“黃天不負(fù)有心人”，我我也終于找到了這份來之不易的工作---當(dāng)保安，。

　　從此我便走上了崗位，用著一顆愛崗敬崗的心在工作著、努力著、拼搏著，可后來，我慢慢地發(fā)現(xiàn)自己的體力不支，在去崗位的路上，多少個(gè)腳印走過那條長(zhǎng)而又‘深’的路;在這巡邏中，多少回寒風(fēng)的吹拂，讓我感覺身體在顫抖;多少回雨水打落在我的額頭上流至我的嘴角，讓我品嘗到一絲絲的鹽味;多少回月兒伴隨我行時(shí)，讓我感到一點(diǎn)不自在;多少回等代著飯菜的到來，讓我品嘗到了菜的‘苦’味;多少回“與世隔絕”，讓我感到無限的孤獨(dú)與寂寞一言難盡的社會(huì)實(shí)踐生活，讓我明白了打工的滋味、生活的苦味、身心的酸味，雖然很苦很累，但是我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西。人生自有沉浮，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)忍受生活中屬于自己的那一份悲傷，只有這樣，才能明白什么叫做幸福什么叫做真正的成功。戰(zhàn)士我在社會(huì)實(shí)踐以后最想說的一句話，它反映了實(shí)踐過程中的我。原來那對(duì)創(chuàng)業(yè)滿腔熱血的我，如今明白了創(chuàng)業(yè)之路的艱辛，因?yàn)樗�需要長(zhǎng)期的奮斗、拼搏，但需要一種不斷的創(chuàng)新精神，還需一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，與那一顆永不放棄、長(zhǎng)久堅(jiān)持臨危不亂的坦然心。社會(huì)實(shí)踐讓我更快更深的了解社會(huì)，雖然很累很苦，但我很幸福。

　　就這樣，我走完了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它深深的印在我的心里，無法表達(dá)出來;埋藏在心靈的最深處，也許這就是人生吧!讓我有一種從所未有、不同尋常的心去品嘗“人生”。

藥店社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇5

　　暑假，我最終成了長(zhǎng)硬翅膀的小鳥，自己決定自己的事情；暑假，我最終邁開了走向社會(huì)的第一步，自己面對(duì)自己的燦爛未來；暑假，我最終拋開心中的膽怯，自己去解決自己的人生障礙。

　　一、參加實(shí)踐活動(dòng)的背景

　　這次實(shí)踐活動(dòng)的工作是在學(xué)校的幫助找到的。在上學(xué)期期末時(shí)，我收到老師的通知說是期望參加暑假社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)可以報(bào)名參加。我那時(shí)一驚，興奮得不得了。這不就是我一直渴望的嗎？我報(bào)名了。大概三天后，我又接到通知說是要去參加暑假實(shí)踐活動(dòng)的培訓(xùn)及動(dòng)員大會(huì)。我很快樂，就把這一好消息告訴了爸媽。他們很體諒我的心情，但是，同時(shí)他們又擔(dān)心說：過年的時(shí)候怕大家都在歇息，惟獨(dú)我在工作，這樣我會(huì)不快樂。我很自然的跟他們說：關(guān)于這點(diǎn)我不在乎。

　　參加暑假社會(huì)實(shí)踐的培訓(xùn)及動(dòng)員大會(huì)我是極其的快樂，在快樂之余，我又有些擔(dān)心，因?yàn)槲乙郧皼]有參加過社會(huì)實(shí)踐，我很膽怯在實(shí)踐過程中會(huì)呈現(xiàn)些差錯(cuò)，造成別人麻煩。我更膽怯我去了單位上什么都不會(huì)做。因此，我小心翼翼的聽老師給我們的交代和經(jīng)驗(yàn)的傳授。我也認(rèn)真的寫下要點(diǎn)，生怕有漏掉的。在培訓(xùn)中，我知道了自己的實(shí)踐地點(diǎn)和時(shí)間伙伴，我也麻煩了我們的指導(dǎo)老師�？晌疫�是很開心，因?yàn)槲伊⒓撮_始我的夢(mèng)幻生活。

　　二、參加實(shí)踐的人物及時(shí)間

　　x月x日。這天，我清晰地記得。前一天我們完成了期末考試，第二天，我們就投入到實(shí)踐活動(dòng)中。我還有一位“實(shí)踐伙伴”。也是x我暗喜x相處。第一天到了我們的實(shí)踐單位（x區(qū)x街道辦事處）上，做的第一件事就是報(bào)到。在完全生疏的一個(gè)環(huán)境，我們有些不知所做，并且還是這樣一個(gè)嚴(yán)肅的地方。我惶恐的心開始一陣陣的顫抖。可以沒辦法，我們反正都要面對(duì)的事情，無法有實(shí)踐與地點(diǎn)讓我們來逃避。于是，我們按照老師說的，一點(diǎn)點(diǎn)的摸索，開始了我們二十多天的“實(shí)踐生活”。

　　三、參加社會(huì)實(shí)踐的收獲

　　短短二十幾天的實(shí)踐生活，是我心的一次磨礪和成長(zhǎng)。我不僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識(shí)，我也對(duì)自己以后可能要面對(duì)的工作崗位有了些熟悉。參加暑假實(shí)踐活動(dòng)，留給了我更大的空間鍛煉自己，讓自己更早的認(rèn)清世界冷暖，為自己以后能更好的服務(wù)社會(huì)打下基礎(chǔ)。在實(shí)踐中，我必須得做到時(shí)時(shí)警惕，凡事細(xì)心。因?yàn)�，我很膽怯事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也膽怯因?yàn)椴簧闲膬涸斐刹豢蓮浹a(bǔ)的錯(cuò)誤，傷害到單位部門等？因?yàn)槟懬�，原本大大咧咧的我開始轉(zhuǎn)向細(xì)致成熟。

　　由于我實(shí)踐的部門是社會(huì)事務(wù)科，所以大多數(shù)的事情就會(huì)和一般群眾打交道。由于我們所在的x口街道辦事處屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)，所以我們也會(huì)和很多的農(nóng)村居民交流。從這個(gè)方面講，生活給了我更多的啟發(fā)――凡事靠自己動(dòng)手，生活才會(huì)變得充實(shí)，有價(jià)值。另外，我也意識(shí)到：工作沒有高低之分，惟獨(dú)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與否。

　　農(nóng)民伯伯們沒有高的學(xué)歷，沒有高人的才智，每年就重復(fù)同樣的工作：春天播種，夏天乘涼，秋天收獲，冬天取暖�？墒�，就是因?yàn)樗麄兊暮?jiǎn)單與淳樸，才使得人間有播種時(shí)的期待，秋收時(shí)的喜悅��！他們有他們的生活，他們也許崇拜有錢人，震驚有才的人，可是，他們重來都不放棄自己的生活，踏踏實(shí)實(shí)做平庸而不平庸的人。

　　農(nóng)民伯伯們的真實(shí)生活態(tài)度，深深的感染著我。他們可以為了一年的低保而哭訴，到處托人解決家里的艱難，那么的堅(jiān)持，不放棄。在爸爸媽媽的金窩中長(zhǎng)大的我們，可能還不知道，在農(nóng)村還有那么一部分人沒坐過火車見過飛機(jī)呢。而我們呢？在生活中，有時(shí)還會(huì)為某樣?xùn)|西不上檔次而懊惱。想想，這樣的我們，還能抱怨什么？真的是應(yīng)該好好珍惜把握我們擁有的幸福。

藥店社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇6

　　7月17日，北京師范大學(xué)公費(fèi)師范生暑期實(shí)踐隊(duì)第五隊(duì)一行9人，從北京師范大學(xué)出發(fā)前往暑期社會(huì)實(shí)踐地——安徽省黃山市黟縣西遞鎮(zhèn)，開展暑期社會(huì)實(shí)踐工作，活動(dòng)主要內(nèi)容為校長(zhǎng)訪談、整修電腦、教師信息技術(shù)培訓(xùn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)生家訪、趣味課堂。細(xì)細(xì)盤點(diǎn)一下，短短7天的行程，收獲頗豐，主要包括風(fēng)土人情、農(nóng)村教育問題、留守兒童問題、家庭教育問題、教學(xué)設(shè)計(jì)等。

　　我來自河南省安陽(yáng)市，一個(gè)典型了平原地區(qū)，初次來到安徽省西遞鎮(zhèn)這種依山傍水的地方，不得不為其群山環(huán)繞、綠水瀅瀅的優(yōu)美環(huán)境深深吸引。安徽省西遞鎮(zhèn)是一個(gè)古鎮(zhèn)，建筑黑白相間、故韻猶存，民風(fēng)淳樸，一直保存著古樸典雅之風(fēng)，簡(jiǎn)直像是陶淵明先生筆下的桃花源。

　　但是正是這種環(huán)境使得這塊風(fēng)景秀美的地區(qū)信息閉塞、教育落后。在與查校長(zhǎng)與葉校長(zhǎng)的訪談過程中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村教育存在著很大的問題，主要是教師整體素質(zhì)和硬件設(shè)備的管理與應(yīng)用這兩個(gè)方面。該地區(qū)的大多數(shù)教師的教齡在20年以上；教師的年齡在35歲以上居多，教師老齡化比較嚴(yán)重且出現(xiàn)斷層，大多數(shù)的教師同時(shí)兼任多門學(xué)科的任課教師；信息技術(shù)水平普遍偏低，且每年僅有極少部分的教師能夠接受計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的培訓(xùn)；教育教學(xué)理論不足，且教學(xué)方法較為落后，基于行為主義的`教學(xué)方式占主導(dǎo)地位。

　　支教地20xx年即成為農(nóng)遠(yuǎn)工程的試點(diǎn)之一，但是當(dāng)?shù)亟處煵荒軌虺浞洲r(nóng)遠(yuǎn)工程提供給教師的教學(xué)資源，使得農(nóng)遠(yuǎn)工程的利用率比較低。支教地的兩所學(xué)校均配備了電腦，但是電腦配置較低、無專門人員管理、沒人懂得如何維修電腦，使得兩所學(xué)校的電腦疏于管理，利用率較低。

　　另外一個(gè)令我震撼的是留守兒童的問題，在當(dāng)?shù)厣絽^(qū)土地貧瘠，耕地較少，家庭收入較少，幾乎每家都會(huì)有壯年出去務(wù)工，在葉村小學(xué)有將近60%的學(xué)生均是留守兒童，他們或是由單親撫養(yǎng)，或是由祖父祖母或外祖父外祖母撫養(yǎng)，或是由親戚代為撫養(yǎng)。在我們走訪的5位兒童家庭中，其中就有一位學(xué)生是留守兒童，可以明顯感覺其內(nèi)向的性格。在與葉村小學(xué)的校長(zhǎng)交流中，雖然葉村小學(xué)也組織了"留守兒童之家"的活動(dòng)，并老師經(jīng)常與學(xué)生交流，"盡管老師盡力多與學(xué)生交流，但是那么多學(xué)生，有時(shí)候也會(huì)有照顧不來的時(shí)候，這些孩子看起來很乖巧，但還是讓人擔(dān)心啊。"葉校長(zhǎng)如是說。

　　這里的家庭教育也是對(duì)我觸動(dòng)比較大的一個(gè)方面。家長(zhǎng)教育一直都是中國(guó)教育的空白，家長(zhǎng)不懂教育，不懂如何輔導(dǎo)管理自己的孩子。在家訪過程中，有許多家長(zhǎng)表示，雖然家境寬裕，也有時(shí)間用來輔導(dǎo)孩子，但是由于自己不懂教育，使得自己不知道如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。在城市中有假期輔導(dǎo)班、有家教，但是這里什么都沒有。但是有一個(gè)觀點(diǎn)這里的家長(zhǎng)都不謀而合地贊同，那就是要培養(yǎng)孩子全面的發(fā)展，這里的每個(gè)孩子都能歌善舞，有著自己的特長(zhǎng)：二胡、吉他、乒乓…......

　　雖然在以前的學(xué)習(xí)過程中，我們學(xué)習(xí)了教育學(xué)、學(xué)與教的理論和課程開發(fā)的有關(guān)教育教學(xué)的課程，但是當(dāng)真正的需要自己去準(zhǔn)備一節(jié)課來進(jìn)行教學(xué)工作還是很吃力的，盡管在出發(fā)前，每個(gè)人都對(duì)自己要講解的內(nèi)容進(jìn)行了備課，但是在考察當(dāng)?shù)亟處煹膶?shí)際需求和計(jì)算機(jī)水平后，大膽地對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了刪減和修改。在講課的過程中，我負(fù)責(zé)的是經(jīng)典教學(xué)案例的分析，以一段典型的教學(xué)視頻為切入點(diǎn)來討論教學(xué)問題，主要包括信息技術(shù)教育、新課程改革、農(nóng)村教育等內(nèi)容，老師各抒己見，使我們這些師范生對(duì)于將來的工作有了一個(gè)大致清晰的認(rèn)識(shí)。

　　短短的7天之旅轉(zhuǎn)眼間即將過去，在這里我們受到了查校長(zhǎng)、葉校長(zhǎng)和顧老先生的殷切的照料，也與這里的老師、學(xué)生結(jié)下了美好的情誼和友誼。正如邱老師所說的我們要努力地使安徽西遞鎮(zhèn)的支教活動(dòng)成為一條射線，每年?duì)幦�來到安徽西遞鎮(zhèn)進(jìn)行"情系西遞，送教下鄉(xiāng)"的暑期實(shí)踐活動(dòng)，細(xì)水長(zhǎng)流，綿延不絕。

藥店社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇7

　　六月份我報(bào)名參加了院里的暑期社會(huì)實(shí)踐—支教，又十分榮幸、十分幸運(yùn)的成為了十六名隊(duì)員中的一位。我當(dāng)時(shí)十分期待大學(xué)里的第一個(gè)別樣的暑假。但是不幸的消息傳來了，由于今年的氣候條件不是很好，很多南方地區(qū)發(fā)生洪澇災(zāi)害，我們地理科學(xué)學(xué)院大別山基地處于山區(qū)存在很大的安全隱患。最后學(xué)校和院經(jīng)過綜合考慮，取消了此次大別山之旅。聽到此消息的我當(dāng)時(shí)十分失落，心想自己的暑假不知怎么過了。

　　最后，隊(duì)長(zhǎng)為了不讓我們失落，經(jīng)過百般艱難，終于在蘇北宿遷聯(lián)系到了一所學(xué)校。聽到此消息，我又十分高興，期待著自己人生中第一次暑期支教。最后我們的隊(duì)伍成員也由16名減至14名，十分可惜啊。XX年7月4號(hào)我和其他隊(duì)員一起踏上了前往九年制學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐的艱辛之路。

　　現(xiàn)如今暑期社會(huì)實(shí)踐歸來已經(jīng)好些天了，享受著家里空調(diào)、西瓜的清涼，擺脫期末熬夜復(fù)習(xí)的陰影，卸下實(shí)踐時(shí)的疲勞，如今提筆來記錄它，15天的生活猶如電影畫面般在腦海中一一浮現(xiàn)，15天的生活對(duì)于我來說是一筆寶貴的財(cái)富，我將永遠(yuǎn)珍藏。

　　由于隊(duì)長(zhǎng)剛聯(lián)系上的，今年我們第一次去，所以此次去還有個(gè)重要任務(wù)就是建我們地科院的暑期基地。個(gè)人簡(jiǎn)歷為了表示我們的熱情與友好，我們前期做了書本募捐活動(dòng)，捐了大量的書，還去采購(gòu)了一些書等學(xué)生用品。我院還捐了一臺(tái)臺(tái)式電腦。這些募捐的東西都要我們運(yùn)過去，我們還要帶自己的一些東西，加起來就不少了。所以這對(duì)于我們來說到達(dá)目的地是十分困難的。

　　7月4號(hào)那天我們每個(gè)人背著好幾個(gè)大包、小包從北區(qū)到70路底站，再乘70路到長(zhǎng)途汽車東站，再轉(zhuǎn)車到橋北車站，這一路我們的衣服都濕了。大家都汗流浹背。但我相信大家的心都是熱的。在去淮安的長(zhǎng)途汽車上，我們都睡著了，睡的是那么甜美，那么舒服。我想大家都在想著那邊的情況，那邊的孩子，那邊的一切一切……到了淮安，我們還要拎著我們的愛心坐汽車到目的地。

　　這一路走來，之中的艱辛只能也只有自我才體會(huì)到。經(jīng)過了5個(gè)小時(shí)左右的顛簸之后，過程可真是相當(dāng)?shù)目部腊�！就這樣，我們抱著期待的心情到達(dá)了目的地。

　　來到這里后，剛在考試復(fù)習(xí)的噩夢(mèng)中緩解過來的我們一下子還真的很難適應(yīng)這里生活呢。學(xué)校照顧的很是周到，是他們供應(yīng)我們一日三餐，這大大減輕了我們的負(fù)擔(dān)。

　　我們每天要在6：00左右起床，6：30吃早飯，11：30吃午飯，6：00吃晚飯�？梢哉f真正做到了一日三餐正常吃的健康飲食。還有我們每天吃著“原始、綠色、有機(jī)、健康”的天然食物——蘇北農(nóng)家土菜，入口就有一股清新之感，但這絲毫不影響我們的胃口，每個(gè)人都吃得津津有味，就像動(dòng)漫里吃到美食時(shí)的夸張表現(xiàn)，那種滿足感就是幸福吧。支教結(jié)束后，大家都說自己長(zhǎng)肉了。

　　初來乍到，畢竟有地域和文化、水土等方面差異。困難總是有的。

　　比如晚上我們男生就是站在廁所旁用冷水洗的澡。雖然睡在有空調(diào)的校長(zhǎng)室，但我還是在凌晨3點(diǎn)多就被蚊子咬醒。在實(shí)踐中，類似的困難有很多，比如說，有時(shí)男生的不合作；隊(duì)員對(duì)隊(duì)長(zhǎng)的不理解；有時(shí)個(gè)人的任性等等。這些都是實(shí)踐中的困難和阻礙，可是我們?nèi)�部都越過了，感到欣慰，開心，坦然。在這之中，我們擁有了很多：堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，寬容，信任，克服了種種困難，越過了種種障礙，延續(xù)了我們的友誼，達(dá)到了我們即定的目標(biāo)。

　　但這些困難都是小困難，我最終將其一一克服。我認(rèn)為這就是真正的社會(huì)實(shí)踐。我們當(dāng)代大學(xué)生幾乎都是被爸媽寵大的，在溫室里培養(yǎng)出來的。經(jīng)常聽老者說你不去社會(huì)上走一遭，你就不知社會(huì)是什么樣的。社會(huì)實(shí)踐的目的就是要讓我們大學(xué)生自己去遇到困難、發(fā)現(xiàn)困難、解決困難；了解社會(huì)、接觸社會(huì)，以便以后我們?nèi)谌肷鐣?huì)。工作總結(jié)這是一種生存能力的鍛煉。我們都知道社會(huì)上的困難艱辛是何其多。那么沒有困難的社會(huì)實(shí)踐算什么社會(huì)實(shí)踐！不是說現(xiàn)在的小困難都是你通向成功的絆腳石嗎？沒有現(xiàn)在的困難就沒有以后的成功。所以直面苦難，無所畏懼，樂觀生活，必能成功是我此次社會(huì)實(shí)踐所體會(huì)到的。

　　實(shí)踐之所以為實(shí)踐是因?yàn)閷?shí)踐即體驗(yàn)另類生活，從中領(lǐng)悟做人的道理，學(xué)會(huì)對(duì)人處事，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。生活之中有太多的東西，需要我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去體會(huì)，去感悟人生的艱辛和美好。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就能體會(huì)出一個(gè)人的思想品德，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作就能獲得別人對(duì)你的信任，這在于你能否想到做到。對(duì)一件事有自我的見解，能被別人接受，采納就是成功，這就是實(shí)踐的成功。不管我們做得是否盡善盡美，只要我們有努力，有思考，有被接受，采納，就是實(shí)踐的成功！而此次我想我們的成員都做到了，我們都曾付出過，努力過，實(shí)踐過……我認(rèn)為我們本次暑期支教社會(huì)實(shí)踐是相當(dāng)?shù)某晒Φ模?/p>

　　我很幸運(yùn)地參與了這次的實(shí)踐，雖然很苦，雖然很累，可是我依然樂在其中，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了，我收獲了，滿懷著累累精神碩果，我回來了，但是實(shí)踐的精神會(huì)依然教導(dǎo)我，無論是在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我都會(huì)以全新的角度審視一切，珍惜所擁有的。

藥店社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇8

　　近年來，隨著外出務(wù)工人員日益增多，留守兒童這一群體數(shù)量也在逐漸遞增。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們?yōu)檗r(nóng)民工的生存狀況而深鞠熱淚時(shí)，卻忽略了他們留守在家的孩子們，他們的生存狀況讓人擔(dān)憂，不能不引起我們的深思。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移步伐加快，青壯年出去打工的越來越多，許多孩子都交老人或親戚撫養(yǎng)，忽略了對(duì)留守兒童關(guān)愛。留守兒童因隔代教養(yǎng)、親朋搭幫教養(yǎng)，缺少親情關(guān)愛和正確家庭教育，在安全、健康、品德、學(xué)業(yè)、生活以及心理素質(zhì)方面諸多困難問題，在很大程度上影響了他們健康成長(zhǎng)。留守兒童是祖國(guó)的花朵，是未來的希望，關(guān)注留守兒童不只是小事家事，更是國(guó)事，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。我們可以對(duì)他們進(jìn)行思想上疏導(dǎo)，學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)，言行上引導(dǎo)，生活上幫助，樹立留守兒童自強(qiáng)自立精神，保障留守兒童合法權(quán)益，為留守兒童營(yíng)造健康、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　為此，文學(xué)院社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)經(jīng)聯(lián)系確定協(xié)助連云港灌云縣下車鄉(xiāng)政府進(jìn)行留守兒童情況調(diào)查，調(diào)查了解實(shí)踐地點(diǎn)的留守兒童數(shù)量、生活情況、心里健康情況等;從留守兒童中找出那些家庭生活貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子，為他們捐贈(zèng)一些學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng);幫助當(dāng)?shù)匦�學(xué)開展素質(zhì)教育，協(xié)助當(dāng)?shù)乩蠋煂?duì)小朋友進(jìn)行藝術(shù)興趣方面的輔導(dǎo);對(duì)留守兒童存在的突出問題，向鄉(xiāng)政府提出可行性建議，共同來幫助留守兒童，并且很榮幸我成為社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)里的成員之一。

　　(一)、此次活動(dòng)以“分享成長(zhǎng)經(jīng)歷，共享精彩世界，為留守兒童撐起一片藍(lán)天”為主題，并圍繞這個(gè)主題我參與一下幾方面的活動(dòng)：

　　1.暑期素質(zhì)夏令營(yíng)：招集當(dāng)?shù)匦�學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的30名留守兒童入營(yíng)，夏令營(yíng)期間我們將開展文體、知識(shí)、游戲等各方面活潑輕松的活動(dòng)，從而豐富小朋友們的暑期生活，同時(shí)提高綜合素質(zhì)，并以小型晚會(huì)結(jié)束夏令營(yíng)。

　　2.家書送親情：隊(duì)員事先準(zhǔn)備貼有郵票的信封和淮海工學(xué)院信紙，組織留守兒童為在外打工的父母寄出自己最真切的祝福。通過“家書、手機(jī)短信送親情”環(huán)節(jié)，使孩子們把聚積內(nèi)心已久的想對(duì)父母說的話表達(dá)了出來，志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)員同時(shí)用手機(jī)短信的方式把孩子們的話發(fā)給了他們的父母，使遠(yuǎn)在外地的父母可以與孩子情感交流。家書、手機(jī)短信送親情縮短了孩子們與父母的距離，讓孩子們的情感得到了釋放，達(dá)到了親子情感互動(dòng)的目的。

　　3.體驗(yàn)留守兒童家庭：我們將從農(nóng)村學(xué)生中選出兩戶留守兒童家庭，從我們的團(tuán)隊(duì)中選四位來自城市的隊(duì)員，分為兩組與兩個(gè)農(nóng)村的學(xué)生聯(lián)誼，住進(jìn)他們家。感受他們的生活，對(duì)留守兒童有更加深刻的體味，要求隊(duì)員以不同的形式，從不同的角度記錄兩天的生活，并形成總結(jié)式的文字，方便大家交流。

　　4.愛心籌款：為更有效的幫助那些家庭有經(jīng)濟(jì)困難的留守兒童，我們采用愛心籌款的方式給予幫助，讓他們能夠更好的生活、學(xué)習(xí)。

　　5.應(yīng)急知識(shí)：對(duì)他們進(jìn)行一些基本的應(yīng)急知識(shí)的教育，四川、青海地震給了我們血的教訓(xùn)，應(yīng)急知識(shí)的教育是十分必要的。最后我們向孩子們發(fā)放宣傳手冊(cè)，讓他們更全面的了解地震避險(xiǎn)應(yīng)急知識(shí)，保護(hù)好自己，也可以將逃生知識(shí)宣傳給更多的人。

　　6.素質(zhì)拓展：為了培養(yǎng)孩子們的協(xié)作能力，隊(duì)員們首先安排了“背靠背夾氣球“的游戲，孩子們小小的胳膊緊緊搭在一起，牢牢夾住氣球，一鼓作氣地向前跑，連鞋子掉了都顧不上。應(yīng)孩子們的要求，又增加了一個(gè)“綁腿跑”的游戲。接著，大家圍成一個(gè)圈做丟手絹的游戲，在表演環(huán)節(jié)中，有的孩子表現(xiàn)得活潑大方，有的則找來伙伴幫忙。素質(zhì)拓展訓(xùn)練是青少年成長(zhǎng)過程中的必修課。培養(yǎng)留守兒童的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神也顯得十分必要。這次活動(dòng)非常成功，達(dá)到了預(yù)期的效果，體現(xiàn)了活動(dòng)團(tuán)結(jié)、信任、協(xié)作、勇氣的宗旨。所有的參與者在活動(dòng)中都得到了充分的鍛煉，增強(qiáng)了彼此間的團(tuán)隊(duì)精神，釋放了自我的潛能。

　　(二)、此次活動(dòng)任務(wù)目標(biāo)及預(yù)期效果

　　根據(jù)目前留守兒童實(shí)際情況，結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)任務(wù)目標(biāo)主要從以下方面開展。

　　1.學(xué)業(yè)失教。部分留守兒童不能很好完成學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。

　　2.生活失助。部分留守兒童家庭貧困，缺乏照顧，生活水平低。

　　3.心理失衡。部分留守兒童父母長(zhǎng)期外出，缺乏正確家庭教育，普遍存在不同程度心理問題。

　　4.親情失落。由于留守兒童長(zhǎng)期與父母分離，強(qiáng)烈感到親情失落和孤獨(dú)，性格自卑。

　　5.安全失保。留守兒童缺少親人照料，自護(hù)意識(shí)淡薄，人身安全存在隱患。

　　預(yù)期效果：

　　1.將“留守兒童”整個(gè)活動(dòng)能夠延伸下去，并在這基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，深化活動(dòng)。用雙手傳遞真情，讓愛心構(gòu)筑和諧，讓留守兒童及廣大市民感覺到我們的真誠(chéng)。

　　2.隊(duì)員通過這次實(shí)踐活動(dòng)，一方面鍛煉自己，另一方面對(duì)于自己所學(xué)知識(shí)有個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

　　3.豐富隊(duì)員們的課外文化生活，讓隊(duì)員們身心和諧發(fā)展，提高隊(duì)員實(shí)踐能力以及交流能力，讓我院學(xué)生在活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，有效推動(dòng)“構(gòu)建和諧校園”的進(jìn)程。同時(shí)提高我院的知名度，讓群眾了解我院的具體情況。體驗(yàn)農(nóng)村現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活飲食住宿情況，親身了解和體驗(yàn)三農(nóng)，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民做一些實(shí)事，分擔(dān)他們的農(nóng)活。

　　從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已結(jié)束。這二十個(gè)小時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我很多感想。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要目的不僅僅是給我一個(gè)機(jī)會(huì)來回饋社會(huì)，還讓我更接觸到社會(huì)，給了我不少思想領(lǐng)悟，更是讓我鍛煉了自己的能力。我的知識(shí)大多數(shù)是來自于課本，對(duì)社會(huì)的了解少之又少，看幾則新聞聽?zhēng)状沃v座遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能深刻了解到社會(huì)。而這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我接觸社會(huì)，了解社會(huì)，參與到社會(huì)活動(dòng)中，讓我在實(shí)踐中不斷地動(dòng)手動(dòng)腦，不斷思考，與他人打交道，不斷的改進(jìn)和提高。

　　團(tuán)隊(duì)合作是我在實(shí)踐中學(xué)到的一個(gè)很重要的道理。無論是擦公交還是打掃理學(xué)院，我們都需要分工明確并且相互協(xié)調(diào)，才能更有效率的完成任務(wù)。不過于計(jì)較個(gè)人得失，積極完成任務(wù)是讓團(tuán)隊(duì)更好更加團(tuán)結(jié)的法寶。

　　吃苦耐勞是中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，而在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中更是需要這種精神。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體力活占大多數(shù)，要有不怕苦不怕累的精神才能順利完成工作。想想環(huán)衛(wèi)工人及其他勞動(dòng)者所面對(duì)、承受的勞苦，我覺得社會(huì)實(shí)踐的苦根本不算什么。

　　勇于嘗試也是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)必不可少的品質(zhì)。如果在愛心義賣，即賣水獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中因?yàn)楹π叨�不好意思向顧客說明情況，就會(huì)將想獻(xiàn)愛心的人拒之門外。而社會(huì)實(shí)踐的意義也在于鍛煉人的交流能力，如果不勇敢的邁出這一步，社會(huì)實(shí)踐就失去了一部分意義，個(gè)人能力也將得不到鍛煉。

　　愈挫愈勇是在社會(huì)實(shí)踐中最重要的必需的精神。遇到挫折不要?dú)怵H，不要因此失去信心，因?yàn)闊o論什么時(shí)候我們都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。被拒絕是常有的事，也是一種考驗(yàn)。很多時(shí)候拒絕不是對(duì)個(gè)人能力的否定，也許只是他人剛好沒那個(gè)需要或心情。被人拒絕雖然讓人心情挫敗，但是如果習(xí)慣了看開了，心里就會(huì)愈來愈強(qiáng)大，而一個(gè)人走向成功，需要的正是這種不怕被拒絕的精神。

　　身為一個(gè)大學(xué)生，我認(rèn)為我需要多多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多接觸社會(huì)，而不是僅僅從書本上獲取知識(shí)。通過社會(huì)實(shí)踐來提高思想覺悟，來鍛煉自己的能力。最后感謝社會(huì)給以我?guī)椭�，我以后也定盡自己的一份力來回饋社會(huì)。

藥店社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇9

　　為了迎接“五一”勞動(dòng)節(jié)的到來，讓幼兒對(duì)“勞動(dòng)”有個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)者，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感。

　　學(xué)前兒童社區(qū)教育是教育教學(xué)重要組成部分，社區(qū)的文化氛圍，精神文明，對(duì)幼兒園也起著潛移默化的作用。我園在“五一”勞動(dòng)節(jié)的來臨之際，開展了“愛勞動(dòng)惜成果”一系列社會(huì)實(shí)踐主題活動(dòng)。

　　首先，教師向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)，同時(shí)為了培養(yǎng)幼兒樂于為集體服務(wù)，萌發(fā)為集體服務(wù)的自豪感，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等，同時(shí)孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

　　4月28日早上7：20分，小朋友和家委在幼兒園操場(chǎng)集中，由戴園長(zhǎng)交待社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的注意事項(xiàng)及活動(dòng)的意義，各組按自己路線到相應(yīng)點(diǎn)進(jìn)行送花、慰問活動(dòng)，為各行各業(yè)工作人員致敬，感謝他們的辛勤勞動(dòng)，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)和鍛煉良好的品質(zhì)�；貓@后，我們?cè)俅谓M織大班幼兒及教職工對(duì)幼兒園附近街道進(jìn)行打掃活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)后街道整潔帶來的愉悅，激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣培養(yǎng)。

　　通過開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，家長(zhǎng)和廣大的群眾更深刻地了解到對(duì)幼兒素質(zhì)教育的重要性，也深知我園一直堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒良好的品質(zhì)并給予肯定，唯一不足是，我們沒把握好此次宣傳機(jī)會(huì)，如果能把幼兒園的相關(guān)信息印在心愿卡上送給各行業(yè)的勞動(dòng)者，相信對(duì)我們的招生宣傳有一定的作用。

　　我園開展的此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體現(xiàn)了和諧社區(qū)的理念。

　　不僅讓孩子們了解各行各業(yè)的工作者對(duì)社會(huì)的各種貢獻(xiàn)，體會(huì)了爸爸媽媽工作的辛苦，激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，了解到“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的意義，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，懂得了珍惜勞動(dòng)成果，感受到了辛勤勞動(dòng)的光榮，并且給幼兒帶來了鮮活的生活經(jīng)驗(yàn)。

藥店社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇10

　　實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。這一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

　　一、待人要真誠(chéng)

　　踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。

　　二、要善于溝通

　　溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。

　　三、要有熱情和信心

　　其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。

　　四、要主動(dòng)出擊

　　當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”�；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

　　這一次的社會(huì)實(shí)踐使我明白;大學(xué)生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

藥店社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇11

　　兩個(gè)月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了，還有我的這次社會(huì)實(shí)踐。讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易�；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是最寶貴的收獲。

　　整個(gè)八月份的時(shí)間我都在打工，這次選擇的工作地點(diǎn)是在x大世界店，因?yàn)榫旁路蓍_學(xué)的來臨，所以選擇做文具的暑期促銷工作。八月份這個(gè)時(shí)候，面臨孩子們的開學(xué)，幾乎每家大型超市都會(huì)有這個(gè)學(xué)訊的促銷，商場(chǎng)里的各大文具廠商也會(huì)開始降價(jià)，以便吸引學(xué)生和家長(zhǎng)的眼球。

　　剛開始沒上班的時(shí)候，我原本以為這個(gè)工作應(yīng)該會(huì)很輕松�？墒遣蝗�，上班之后，不久要按xx員工的上班時(shí)間，早班從早上八點(diǎn)鐘開始上班，到下午四點(diǎn)鐘結(jié)束，晚班在九點(diǎn)半的時(shí)候下班。超市里每天都會(huì)碰到各種各樣的顧客，偶爾也會(huì)碰到外國(guó)的朋友，這個(gè)時(shí)候正好是練習(xí)自己英語口語的機(jī)會(huì)。大多數(shù)時(shí)候還是一些家長(zhǎng)呆著孩子來買開學(xué)的學(xué)習(xí)用具，這樣的場(chǎng)合，可以培養(yǎng)自己的溝通能力，和自己的表達(dá)能力，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的，是靠自己在社會(huì)上的積累得來的。

　　現(xiàn)在的我們賺錢不是主要的，作為學(xué)生，應(yīng)該一種學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)來看待工作，不管是什么工作總會(huì)有值得我們學(xué)習(xí)的地方，這種學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)的機(jī)會(huì)是很珍貴的。也是以后自己找工作，實(shí)踐社會(huì)的資本。短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲，還有很多值得我思考的問題……

　　主要體會(huì)：

　　這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時(shí)候要學(xué)會(huì)全力以付，不要太計(jì)較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會(huì)看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jī)，這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。

　　不管做什么事情，就算是一件小事，也要認(rèn)真仔細(xì)，絕不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。

　　我的思考：

　　社會(huì)實(shí)踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入到社會(huì)中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西，與人溝通交流的能力和表達(dá)能力。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也開拓的視野，增長(zhǎng)了才干，能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

　　以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實(shí)的，給我或多或少的帶來的對(duì)于人生感受有一定的影響吧!

藥店社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇12

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，短短十五天的社會(huì)實(shí)踐一轉(zhuǎn)眼便過去了，不想說再見，卻不得不說再見。依然記得第一次站在講臺(tái)上的緊張與激動(dòng)；依然記得那一聲親切的“何老師好”，還有那一張張純潔的臉龐和那一雙雙帶著渴求知識(shí)的目光。此時(shí)，那些內(nèi)心的激動(dòng)和感動(dòng)仍記憶猶新。我一直都堅(jiān)信，即使不能改變世界，也要給世界帶來一絲新鮮空氣。我是一名漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，將來，而我就業(yè)主要是教師教育方向。所以一直以來，去支教便成了我的一個(gè)愿望，我想用我自己的經(jīng)歷告訴孩子們，每個(gè)人都是很棒的，只要努力了、付出了，就一定會(huì)有不平凡的明天。以前總覺得支教是一件離自己很遙遠(yuǎn)的事，可今年的暑假，這件神圣的事離我是如此的近，而我終于實(shí)現(xiàn)了我一直以來的愿望。今年暑假，由學(xué)校組織，我和我的團(tuán)隊(duì)去了定西市渭源縣慶坪中心小學(xué)支教，度過了一段意義非凡的暑期支教生活。

　　剛放暑假，我們便懷著急切和興奮的心情趕赴支教的地點(diǎn)，開始了招生工作，在7月18日，我們正式開班，早上開展了開班典禮，當(dāng)天下午正式開課。三天講臺(tái)講述夢(mèng)想，一支粉筆書寫希望。

　　這里有著這樣一群可愛的孩子：他們家庭貧窮，但是卻也樂觀、開朗、堅(jiān)強(qiáng)，他們知道唯有知識(shí)可以改變命運(yùn)，所以他們不懈的努力，渴望通過知識(shí)改變家庭的現(xiàn)狀。有的孩子父母外出打工，小小年紀(jì)生活就得自理，幼小的肩膀就要負(fù)擔(dān)生活的重?fù)?dān)。他們尊師敬長(zhǎng)，吃苦耐勞，做事認(rèn)真，堅(jiān)持夢(mèng)想，憨厚可愛。我們從他們身上看到了樸實(shí)純真，看到了很多我們身邊人早已缺失的品質(zhì)。其實(shí)我們?cè)诮趟麄冎�識(shí)的同時(shí)，他們也教會(huì)了我們?cè)S多東西。

　　在支教過程中，我教的是語文，每節(jié)課我都認(rèn)真準(zhǔn)備，因?yàn)槲蚁胱寣W(xué)生們都有收獲。每次語文課前我都會(huì)在黑板上寫一句自己欣賞的名言，用來激勵(lì)大家。在我認(rèn)為，他們既然來了，我就必須讓他們都有所收獲，無論是課本知識(shí)還是課外知識(shí)。非常慶幸和感激的是孩子們每節(jié)課都很支持和配合我，他們的熱情也讓我非常感動(dòng)，他們的認(rèn)可也讓我很有成就感，讓我很快樂。課堂上，除了講一些書本知識(shí)外，我也貫穿了許多我自身的經(jīng)歷，同時(shí)也講一些關(guān)于名人的故事，我想培養(yǎng)他們對(duì)生活的熱情和對(duì)語文的興趣。

　　現(xiàn)在回想，可以說時(shí)間雖短，卻也是度過的最有價(jià)值的一個(gè)暑假。而當(dāng)很多同學(xué)說這也是他們度過的最有意義的一個(gè)暑假時(shí)，我們支教的老師都無比的高興，因?yàn)槲覀兊牡絹韺?duì)這里的孩子們有所幫助了，就算我們不能改變什么，但至少他們的眼界得到了開闊。還有很多情景讓我感動(dòng)不已，記得有一天中午，我與一個(gè)同學(xué)聊天，她說的事讓我受到極大的震撼。她是一個(gè)很有思想，很有主見的女孩，她不會(huì)認(rèn)為老師說的就一定是正確的，而當(dāng)老師的觀點(diǎn)和她不同時(shí)，她也能夠理解老師的觀點(diǎn)，她認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)有自己的想法，而她自己對(duì)許多事情也都有著她獨(dú)特的見解和天真的思維，我覺得這真的難能可貴。其實(shí)我們問一下自己，就算我們上大學(xué)了，我們又有多少人真正擁有屬于自己的思想呢？我們又有多少人能夠理解和我們不同的思想呢？她很小，但會(huì)思考；她很天真，但她很寬容！

　　在支教過程中還有很多場(chǎng)景讓我很難忘懷。當(dāng)我看到孩子們?cè)趯懡o我的信上說我是對(duì)他們刺激最大的一個(gè)人，我們讓他們的這個(gè)暑假成為他們的最快樂的一個(gè)暑假時(shí)，我同樣也感到那么的喜悅，或許他們說的只是一些很普通的話，但從這么純真的孩子筆下我讀到了自己的一絲價(jià)值，至少證明我是對(duì)他們有影響的人，至少我對(duì)他們是有用的人，至少我對(duì)他們給予了一絲幫助。說不清我是有成就感呢還是感到自己實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，但他們清晰地告訴我我的行動(dòng)是有用的，我們的行動(dòng)是有價(jià)值的，支教之旅是有意義的！支教的美麗瞬間實(shí)在是太多太多了，而無此經(jīng)歷的人大概難以揣摩一二吧！

　　簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單的人們，簡(jiǎn)單的處事，在這里一切都變得很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單。在課堂里，每天看到的是一張張渴望知識(shí)的臉龐；在游戲運(yùn)動(dòng)中，看到的是一個(gè)個(gè)活躍的身影。支教之旅，許許多多感動(dòng)的事感動(dòng)的人使這段經(jīng)歷變成我最好的回憶之一。那群可愛的孩子們給了我很多感動(dòng)，讓我的心靈得到了成長(zhǎng)，十五天短暫的相逢讓我有幸影響了他們，也讓他們影響了我，我很感謝他們！有人說我們支教得到的永遠(yuǎn)比奉獻(xiàn)的多，是的，我們得到的大于我們付出的，這段旅程我收獲的實(shí)在太多太多了，這次支教，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我將把這次支教經(jīng)歷變成我的精神財(cái)富，不斷地從中汲取營(yíng)養(yǎng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。在工作中充實(shí)自己，鍛煉自己，使自己更加出色。支教的經(jīng)歷也賜予我們一段新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟，生命會(huì)因它更加精彩繽紛。這一筆珍貴的精神財(cái)富將會(huì)成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動(dòng)力，而這段希望之旅也將是我生命中揮之不去的回憶。

　　盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎來了曙光，但依然還有許多需要關(guān)注的問題。它沒有好的硬件設(shè)施，卻有著全市最好的學(xué)風(fēng)；它沒有較好的生源，卻有著艱苦奮斗、堅(jiān)持不懈的精神，這些更需要老師們含辛茹苦、孜孜不倦的教誨。我們不是去游山玩水，我們不是去極地探險(xiǎn)，我們不僅僅是在教育別人，同樣也是對(duì)自己的磨練，這次大學(xué)生支教活動(dòng)給了我們一個(gè)奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會(huì)，天地之大，有多少人需要我們?nèi)リP(guān)愛，大學(xué)生支教活動(dòng)將我們的愛心傳遞給了山區(qū)的孩子們。

　　暑期實(shí)踐結(jié)束了！辛勤的汗水、歡樂的笑容凝聚成了難忘的回憶，走過的路、踏過的土也將永記我們的腳步！

　　對(duì)于支教我也有自己的想法和看法：

　　1、對(duì)孩子來說，他們處于年幼或者青春時(shí)期，對(duì)新鮮事物總是感覺很好奇，對(duì)外來事物的接受能力也比較強(qiáng)，大學(xué)生給他們帶去的除了知識(shí)外，還有很多孩子們從未聽過也從未見過的事。并且我們?nèi)ブЫ炭梢宰屗麄兞私飧�多的�?duì)于現(xiàn)代的知識(shí)，鼓勵(lì)培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)成之后能夠?yàn)樽约旱募亦l(xiāng)做出貢獻(xiàn)。

　　2、對(duì)于支教的人來說，我相信都是抱著一腔熱血去的，一時(shí)沖動(dòng)也好、蓄念已久也罷，都是出于好意，有人說：志愿者可能是出于自己豐富履歷實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。但是我想說：如果這樣就實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值了，那自己的人生也就太簡(jiǎn)單了！去職教不僅是為了實(shí)踐，豐富人生閱歷，更是希望帶給那里孩子應(yīng)該有的知識(shí)和對(duì)未來的希望。我想說我們不是去打擾孩子們，我們給他們創(chuàng)造夢(mèng)想，我們給他們創(chuàng)造動(dòng)力。也許他們的生活條件不允許他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是我們即使是這個(gè)夢(mèng)破滅了，他們也是開心，因?yàn)樗麄兌�了很多，而不是什么都不懂，�?duì)于外面的世界他們好奇，我們可以緩解他們對(duì)外界的幻想，對(duì)外界的希望。

　　3、在學(xué)生支教過程中，也是對(duì)自己的考驗(yàn)。我們?cè)阱憻捵约旱谋磉_(dá)能力和思維能力，以及自己的責(zé)任感。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一群對(duì)知識(shí)渴望的孩子，一群希望得到知識(shí)的學(xué)生。所以我們必須讓自己變得負(fù)責(zé)，開始承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。

　　4、支教也是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)，鍛煉自己的能力以及自己對(duì)事情的思維能力。培養(yǎng)自己在大學(xué)里學(xué)不到的思維能力。在剛踏進(jìn)大學(xué)時(shí)，我們也許迷茫，也許不知所措。所以在支教的過程中，我們能夠利用與同仁的交流，去理清學(xué)習(xí)。讓自己的大學(xué)生活過得更有意義。更對(duì)得起自己的父母為自己付出的。而不是頹廢的度過。

　　5、在支教中，我們可能面對(duì)突發(fā)的事件，這樣可以培養(yǎng)我們面對(duì)緊急情況的應(yīng)變能力以及所保持的冷靜。也許我們并不能幫助哪里的孩子很多，但是我們能夠盡自己最大的努力，這樣就好。讓孩子不再局限于那個(gè)小小的世界，而是拓展他們的視野。培養(yǎng)他們對(duì)未來的希望，幫助他們創(chuàng)造理想。

　　當(dāng)老師的幸福感，是哪將近四十個(gè)學(xué)生給我的，他們對(duì)老師的熱情與尊重，給我感觸很深，十五天內(nèi)我們能給孩子們的只是實(shí)在有限，但我覺得最重要的不僅是給他們知識(shí)，更要引領(lǐng)他們正視自己，讓他們掌握學(xué)習(xí)的方法。

　　當(dāng)我第一次走進(jìn)那個(gè)不想教室的教室，我很擔(dān)心，怕他們害羞，怕他們陌生，怕他們不配合，后來才發(fā)現(xiàn)一切的擔(dān)心都是多余的。農(nóng)村的孩子總是可以很快和一個(gè)人打成一片。用無所顧忌的眼光打量你，吸引你，讓你莫名的心動(dòng)。

　　此次支教過程中，我了解到村里的孩子們上學(xué)很不方便，條件艱苦，師資力量薄弱，但父母都很支持孩子們上學(xué)念書。在給他們上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)很薄弱，書本上的知識(shí)都是一知半解，在我看來，造成這種狀況的吧原因有三點(diǎn)：

　　1、教育水平落后，當(dāng)?shù)亟處熕�平不高，教學(xué)態(tài)度不端正，不能拓寬學(xué)生的知識(shí)面，課本上的知識(shí)不能讓學(xué)生完全理解，我發(fā)現(xiàn)參加過補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生知識(shí)面和理解力都不錯(cuò)。

　　2、學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境沒有我們念書時(shí)那樣的競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)生的潛力沒有被開發(fā)出來，。同時(shí)，好多孩子的父母都外出打工，給孩子造成巨大的心理陰影，對(duì)他們的學(xué)習(xí)有很大的不良影響。

　　3、學(xué)生自身，有很多孩子還沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，甚至沒有遠(yuǎn)大的理想和人生目標(biāo)，同時(shí)，很大一部分學(xué)生沒有正確有效地學(xué)習(xí)方法。

　　本次實(shí)踐活動(dòng)過程中也出現(xiàn)了一些意外，但我們都努力克服了，最后還是取得了圓滿成功。

　　在新的學(xué)期，我一定要努力學(xué)習(xí)，提高各方面的能力，以便以后走上正式的工作崗位時(shí)，能夠從容。

藥店社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇13

　　每一次打開電腦，看到墻紙上的字：“每一段路都是一種領(lǐng)悟”，都會(huì)在心中暗示自己：我每走過一段路，都要不斷地反思，從中領(lǐng)悟一些有用的東西來。今天，像往常一樣，只是，今天回憶的日子有點(diǎn)特殊：這是前段時(shí)間我參加第xx屆全國(guó)大學(xué)生支農(nóng)交流研討會(huì)的日子。

　　回憶這些日子，我有種無法言喻的感覺：這是我這個(gè)暑假做的最有意義的事情了，這些日子我也終將銘記一生，銘記著那些人，那些地方，那些事；但是，要我坐下來談收獲，談心得，我無從談起，心里面一片空白，覺得那些日子對(duì)我的影響不大，沒什么收獲，是多么的蒼白，蒼白的讓我害怕。坐在電腦前，查看著那段日子的照片，翻看著那時(shí)做的筆記，重拾某些深刻的記憶，那些可以觸動(dòng)我內(nèi)心的，是多么的凌亂！與其說是總結(jié)，倒不如說是梳理。

　　在七月十九號(hào)的下午，我乘公交車前往海淀區(qū)溫泉村，在那里開始為期七天的理論培訓(xùn)。我在圓明園東門上的車，當(dāng)我到達(dá)溫泉村的培訓(xùn)基地時(shí)，我不止一次的感嘆：哎！一下子從大都市掉到小山溝里面了。我明白：在這里，我將會(huì)過上一種不同的生活，我期待著豐富多彩的收獲，既然我來了，我就一定要堅(jiān)持下去。

　　一。震撼：溫教授《全球化危機(jī)轉(zhuǎn)嫁與中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)》

　　來到鄉(xiāng)建的第一天，或許是他們的特意安排，第一節(jié)課讓溫教授給我們“當(dāng)頭一棒”。這一節(jié)課，我印象最深刻的，也是對(duì)我觸動(dòng)最大的，就是解構(gòu)西方資本主義國(guó)家的話語體系，構(gòu)建我們自己的發(fā)展中國(guó)家話語體系。這意味著什么？我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)的知識(shí)是不適合中國(guó)甚至是錯(cuò)誤的；我們國(guó)家上至領(lǐng)導(dǎo)人下至黎民百姓的思想，言語將得到質(zhì)疑甚至批判。聽了他的課，一下子讓我們清醒了許多，這也是這節(jié)課的目的所在吧。談到構(gòu)建自己的話語體系，哪是容易的事��？溫教授做到了，而且用他自己的思想影響著他的學(xué)生。在震撼之余，我常常這樣安慰自己：教授們博學(xué)多識(shí)，見多識(shí)廣，每位教授都有自己的一套言語。說到實(shí)處，我何嘗不想這樣？用自己獨(dú)到的思想去影響他人，用自己的行動(dòng)來改造社會(huì)。而現(xiàn)在又能做些什么呢？讀書，領(lǐng)悟；實(shí)踐，反思；修煉自我！

　　二。痛苦：鄉(xiāng)建，教我如何對(duì)待你

　　在鄉(xiāng)建中心，“痛苦”這倆字最先是從魏學(xué)長(zhǎng)的嘴里說出的。那天早上，魏老師朝話。他問我們：“你們痛苦嗎？”我當(dāng)時(shí)站在那里，“我有何痛苦？來到這里，雖然條件不太好，時(shí)間安排很緊張，身心很累，但我覺得還好；至于思想上的沖突，也沒什么�！逼鋵�(shí)，那天是我過得最痛苦的一天，差點(diǎn)兒沒堅(jiān)持下來。那一天，我對(duì)鄉(xiāng)建中心有種新的認(rèn)識(shí)，這是我不太贊同的：鄉(xiāng)建中心探索農(nóng)村未來的路子，更多是探索農(nóng)民組織化，農(nóng)村合作社的發(fā)展。正如溫教授說的：“我所做的，只是想把農(nóng)民的風(fēng)險(xiǎn)降到最小，受到傷害最小。”對(duì)于農(nóng)民合作社，我不是否定，只是覺得很不現(xiàn)實(shí)，在那天的課程里，談得大概都是些關(guān)于農(nóng)村合作社或是農(nóng)業(yè)發(fā)展的吧，發(fā)自內(nèi)心的說，我對(duì)這些沒太大的興趣，我來自農(nóng)村，也關(guān)注三農(nóng)，但我認(rèn)為像鄉(xiāng)建中心這種研究農(nóng)村的方式不是我所認(rèn)同的。之所以痛苦，除了沒興趣和不認(rèn)同這里的文化，還有就是，既不否定鄉(xiāng)

　　建的作為，又要堅(jiān)持自己的想法，但又說不出各自的優(yōu)劣之處，既無法接受鄉(xiāng)建的觀念，又不能讓自己的想法成熟�，F(xiàn)在想來，說到底，鄉(xiāng)建走的是一條自保式，委婉的農(nóng)村改良之路，而我，更想站在管理者的立場(chǎng)，自上而下的去改造農(nóng)村。對(duì)于這兩種想法，后者過于理想化，不太現(xiàn)實(shí)吧，自己也覺得目前中國(guó)的經(jīng)濟(jì)尚不成熟，實(shí)現(xiàn)起來很難。那天，就糾結(jié)著，痛苦著，聽著我覺得很乏味的課，我真的很想退出那樣的隊(duì)伍，離開鄉(xiāng)建，但是，最終我還是堅(jiān)持下來了，目的是汲取它的精華，來豐滿自己的羽翼，讓自己的想法更加現(xiàn)實(shí)，成熟！

　　除此之外，在那里也接觸到了小毛驢市民農(nóng)園，CSA農(nóng)業(yè)，家庭農(nóng)場(chǎng)等。

　　三。拉練：經(jīng)歷了，意猶未盡

　　在去鄉(xiāng)建中心之前，拉練，一直是停留在腦海中的一件事，只是聽說拉練很苦，很累。在這里參加的這次拉練，注定我會(huì)終生難忘，不僅僅是因?yàn)檫@是第一次，更多的是和那樣一群志同道合的在一起。這次拉練，又餓又累是共同的體驗(yàn)，在回去的路上，令我印象深刻的是八組的隊(duì)長(zhǎng)陳龍，他跑前跑后的督促鼓勵(lì)大家跟上隊(duì)伍，他還一個(gè)人大聲的唱起了《我是一枚小蛋殼》，這種勇氣很鼓舞人。其實(shí)，像這種拉練，雖然累點(diǎn)，我們也是可以進(jìn)行的有聲有色的，而不是像一支打了敗仗的隊(duì)伍，而且，在拉練的過程中，照顧好同伴是必不可少的，尤其是男生要保護(hù)好女生的安全。我想：應(yīng)該多些機(jī)會(huì)，進(jìn)行這些拉練，對(duì)于個(gè)人，團(tuán)隊(duì)，都是一種歷練，考驗(yàn)！

　　四。學(xué)習(xí)：學(xué)長(zhǎng)教誨，終生受益

　　在參加鄉(xiāng)建活動(dòng)的隊(duì)伍中，我很欣慰，能與我的直系學(xué)長(zhǎng)一起交流，這或許是一種莫大的緣分吧。在這里，讓我受益最大的人或許就是這個(gè)學(xué)長(zhǎng)了，他教會(huì)了我怎么去學(xué)習(xí)，如何去思考。第一：一天晚上，考慮到下鄉(xiāng)調(diào)研的事，我找他請(qǐng)教關(guān)于調(diào)研的方法與注意事項(xiàng)。我們都學(xué)過社會(huì)調(diào)查，雖然我剛剛學(xué)過，但忘得差不多了，請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)，更覺得是一種補(bǔ)課。我學(xué)的是社會(huì)工作專業(yè)，社會(huì)調(diào)查方法是專業(yè)的三大核心課程之一，向?qū)W長(zhǎng)說明了我的意思，他就問我社會(huì)調(diào)查方法那本書你帶了沒？我搖了搖頭。他講了那本書的重要性，及他是如何把那本書帶在身邊的，并且不停的翻看，他說，“社會(huì)調(diào)查方法這是咱們最好的一本書”。那晚，他給我講了很多書里面的內(nèi)容，甚至是概念都記得一清二楚�！皩W(xué)以致用”，是對(duì)我最大的提醒。第二：一天中午，我們?cè)谝黄鸪燥垼�給我說了很多話，意思是我不能太沉默了，要用于發(fā)言，表現(xiàn)自己，鍛煉自己；我是代表一個(gè)社團(tuán)，要通過這個(gè)機(jī)會(huì)推銷自己的社團(tuán)。我是一個(gè)很渴望展現(xiàn)自己的人，但好多機(jī)會(huì)都被自己弄丟了，這源于內(nèi)心對(duì)自己的信心不足，總是找各種借口安慰自己。在鄉(xiāng)建，我覺得最大的挑戰(zhàn)就是朝話。每天早上面對(duì)上百人，站在高高的桌子上面，分享自己想說的話。我很想上去，但是，內(nèi)心里總是有一種柵欄，讓我一再的退縮。不過，想想學(xué)長(zhǎng)的話，聽聽自己的心聲，我還是上去了，“這是我第一次站這么高，面對(duì)這么多人……”，下面的掌聲是一種鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝了自己，激勵(lì)著我前進(jìn)！第三：學(xué)長(zhǎng)只身騎行去西藏。大二的暑假，學(xué)長(zhǎng)跟隊(duì)伍前去支教，支教結(jié)束一個(gè)人開始了西藏之行。我很佩服他的這種勇氣與精神。他自己也說了在整個(gè)過程中，經(jīng)歷著生與死的考驗(yàn)，是如何面對(duì)親情，友情與愛情的。只有經(jīng)歷了，才會(huì)真正明白親情，友情，愛情的重要。

　　五。社團(tuán)建設(shè)：文化塑人，學(xué)習(xí)成人

　　社團(tuán)建設(shè)是鄉(xiāng)建七天培訓(xùn)的一部分，在這方面我收獲還是蠻多的。來到鄉(xiāng)建中心的人，極大多數(shù)是社團(tuán)代表，社團(tuán)都是全國(guó)各地的三農(nóng)社團(tuán)。來到這里的人，志同道合，關(guān)注社會(huì)，責(zé)任感強(qiáng)，懷揣著三農(nóng)夢(mèng)；在這里，他們談社會(huì)，論人生，交流思想，展示理想�；蛟S，全國(guó)各地的三農(nóng)社團(tuán)都是這種類似的文化，家文化，有理想，有思想，關(guān)注時(shí)事，論道人生。在社團(tuán)發(fā)展的問題上，首先就是社團(tuán)的定位：目前，各個(gè)社團(tuán)的定位不一，學(xué)習(xí)型，實(shí)踐型，讀書型，公益型等，對(duì)于社團(tuán)的發(fā)展，定位最關(guān)鍵，鄉(xiāng)建中心是很關(guān)注這方面的，他給出了這樣幾個(gè)定位：文化的陣地，多元學(xué)習(xí)的平臺(tái)，對(duì)外交流的窗口。社團(tuán)定位與社團(tuán)文化息息相關(guān)，我們只有找準(zhǔn)定位，搞清楚自己努力的大方向，社團(tuán)的文化才可以很好的傳承與發(fā)展；其次是實(shí)踐活動(dòng)與理論學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)關(guān)系：目前大多數(shù)社團(tuán)都存在重實(shí)踐，輕理論的問題。一個(gè)好的社團(tuán)，不是靠做活動(dòng)做出來的，得靠理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，來豐富知識(shí)，開闊眼界，深化思想，進(jìn)而在做活動(dòng)的過程中，展示，運(yùn)用我們的學(xué)習(xí)成果。所以，社團(tuán)的良好發(fā)展，最根本的就是做好理論學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并以專題調(diào)研，討論的方式去解決問題。最后，是跟河大三農(nóng)發(fā)展研究會(huì)的趙副會(huì)長(zhǎng)交流，校方資源的利用。與他們相比，我們有大量的好資源可以利用，但是，從自己的活動(dòng)與社團(tuán)發(fā)展中，我們對(duì)這些資源的利用程度很低。校方資源，利用好了，在提高社團(tuán)發(fā)展質(zhì)量的同時(shí)，又得到了學(xué)校的支持。

　　“光陰似箭，日月如梭”，七天的培訓(xùn)在二十五號(hào)晚上基本上結(jié)束，二十六號(hào)各個(gè)支農(nóng)隊(duì)開赴目的地，我們隊(duì)在二十六號(hào)傍晚出發(fā)前往駐馬店，拉著行李，奔波了一天，二十七號(hào)傍晚到達(dá)了駐扎地：駐馬店市泌陽(yáng)縣銅山鄉(xiāng)銅鋒村。在駐馬店的日子很艱苦，但是，在我的心里始終有一句話：“我是來吃苦的”！作為隊(duì)長(zhǎng)，帶著心一隊(duì)的隊(duì)友們進(jìn)行了一次完整的下鄉(xiāng)，度過了不同尋常的七天，以至于最后有人感嘆“終于從小山溝兒里活著出來了”！

　　首先，我想說：這是一次完整的下鄉(xiāng)�！巴暾�的下鄉(xiāng)”對(duì)其他隊(duì)友來說或許沒什么，但我卻感觸頗深。我在到鄉(xiāng)建之前，會(huì)長(zhǎng)問過我“你下過鄉(xiāng)嗎？”，“你了解農(nóng)村嗎？”，當(dāng)時(shí)我給他的都是肯定的回答，經(jīng)過這次下鄉(xiāng)，我真正的體會(huì)到了下鄉(xiāng)的滋味，明白了自己在社團(tuán)里面所謂的下鄉(xiāng)是多么的微不足道，自己所帶的隊(duì)伍是多么的渺小。這次帶隊(duì)下鄉(xiāng)，在火辣辣的太陽(yáng)下巡村，調(diào)研；在極為簡(jiǎn)陋的工地上支教；在舉步維艱的情況下帶著村民搞文藝；居住條件是那么的差，生活是多么的簡(jiǎn)樸，給我最大的兩個(gè)感覺：壓力和艱難。度過七天的下鄉(xiāng)，很快，很難忘，它帶給我的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，值得我好好的反思，好好的領(lǐng)悟。

　　其次，我感觸最深的就是小孩子們的可愛，活潑，他們的舉動(dòng)改變了我對(duì)他們一貫的看法。我向來是不喜歡小孩子的，看著他們就覺得很煩人，在為期五天的支教生活中，雖然我接觸他們并不是太多，就是那幾次不多的接觸觸動(dòng)了我。記得第一次把一個(gè)腿受傷的小女孩兒送回家，并且我們對(duì)她進(jìn)行了作業(yè)輔導(dǎo)，那是一個(gè)留守的小女孩，從她的眼神中我感覺看到了我小時(shí)候的影子，那天她腿傷著了，回家后奶奶又跟我們說她成績(jī)下降，本來很漂亮的小女孩兒，那時(shí)候她臉呆著，眼里含著淚水，低著頭，一直都不肯多說話，其實(shí)我認(rèn)為她那時(shí)的心情我是很理解的。后來我一直都關(guān)注著她，給它補(bǔ)作業(yè)，關(guān)心她的腿還疼不疼。還有一次，也是把一個(gè)小女孩送回家，走到路上，我一直拉著她的手，也就那時(shí)候，我體會(huì)到了小孩兒們的可愛，需要關(guān)懷。雖然我有妹妹，弟弟，但我從來沒有像那天認(rèn)真的拉著他們的小手，有過那么真切的感覺。感觸最大的就是離別的時(shí)候啦。平時(shí)聽著小孩兒們叫老師覺得有點(diǎn)不習(xí)慣，但離別的時(shí)候是多么的親切，傷感，難舍難分。尤其是聯(lián)歡會(huì)被大雨搞砸了，小孩兒們和我們堅(jiān)定的在一起，有序的進(jìn)行了表演，告別，當(dāng)時(shí)，我真的哭了，被小孩兒們的舉動(dòng)感動(dòng)了，觸動(dòng)了原以為是鐵石心腸的自己，那時(shí)嗚咽著說不出話來，當(dāng)我聽到一小男孩說“老師，沒事，你別哭了”，頓時(shí)覺得是多么的溫暖。那一幕幕難忘的場(chǎng)景，不由得感染了我，小孩兒不在是我心煩的對(duì)象，我也是喜歡他們的，喜歡他們天真可愛的樣子！至今，支教上最大的遺憾就是在與小孩兒道別的時(shí)候，我逃了，只因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有勇氣站在前面面對(duì)他們。說到支教，還想說的一點(diǎn)是，在我教了小孩兒一節(jié)課后，親身體會(huì)到了教師們所謂的“累”是怎么回事。

　　最后，我回來后的改變，也算是這次下鄉(xiāng)的收獲吧。回到家里十天了，沒有像之前那樣抱怨飯難吃且不說了，明顯的就是我勤快了。長(zhǎng)這么大，一直在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)，沒受過一點(diǎn)苦，這次回來，我認(rèn)真的下了廚房，學(xué)著做飯；幫父母刷碗，掃地；也很清醒的開始了天蒙蒙亮就下地干活的生活，第一次把挑子壓到了雙肩上，第一次把裝滿玉米棒子的布袋兒扛到了肩膀上！也就是這些改變，這些經(jīng)歷，讓我真正的體會(huì)到了農(nóng)民們“面朝黃土背朝天”的艱辛。

　　在鄉(xiāng)建中心的帶領(lǐng)下，半月的實(shí)踐活動(dòng)也已結(jié)束，給我?guī)�來的影響確實(shí)永遠(yuǎn)的。在溫泉村，經(jīng)受著思想的沖擊，和來自全國(guó)各地的朋友進(jìn)行交流，是多么幸福的一件事，很慶幸自己有了這次機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)與交流的過程中，我選擇了堅(jiān)持自己的路，明白了自己的奮斗方向，減輕了自己曾經(jīng)的迷茫，也開闊了眼界，接觸了新的思想，知識(shí)，這些讓我變得更加的成熟，穩(wěn)重！在駐馬店下鄉(xiāng)的七天，注定是這一生永遠(yuǎn)的財(cái)富。在隊(duì)友的陪伴下，六點(diǎn)起床，跑步，啃饅頭，喝稀粥，吃很少量的菜，喝著難吃的面條，頭頂著大大的太陽(yáng)開始調(diào)研，汗水不停地滴，浸濕了衣服，燒火做飯，睡著簡(jiǎn)陋的地鋪，忍受著沒電的日子，在剛剛建起的房子里支教，在保守的村子里教舞蹈，辦聯(lián)歡會(huì)，開會(huì)開到半夜，討論的熱火朝天，離別時(shí)的傷感……每一個(gè)時(shí)刻都是令人難忘的故事，這些時(shí)刻，讓我們體驗(yàn)了不同的生活，也鍛煉了我們生存的本能。在這艱苦的日子里，我也收獲了苦難中的朋友，這些都是我們一生的財(cái)富。最后，真心的謝謝鄉(xiāng)建中心給我的這次機(jī)會(huì)，謝謝心一隊(duì)的親們的陪伴！

藥店社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇14

　　隨著人口老齡化的發(fā)展，老年人的身心健康狀況越來越受人們的關(guān)注。由于有些老人的子女工作繁忙，無暇照顧老人，有的是子女常年出門在外，很少回家，老人們孤獨(dú)寂寞，行動(dòng)不便，又無人照顧，即使住進(jìn)了敬老院，內(nèi)心也感受不到很多溫暖，他們渴望得到家人和社會(huì)的更多的關(guān)懷。因此，通過實(shí)踐，希望可以呼吁社會(huì)關(guān)注這群被遺忘的人，關(guān)愛這些老人，關(guān)注他們的身心健康，豐富他們的日常生活。一聲問候，一個(gè)笑臉，一份愛心，讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)去溫暖老人們的心窩，使他們愛的天空不再是灰色，而是充滿了歡言笑語。開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，樹敬老之風(fēng)，促社會(huì)文明，關(guān)愛老人就是關(guān)愛明天的自己。

　　實(shí)踐過程：

　　1、送出愛的禮，走進(jìn)愛的心

　　一大早，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)同學(xué)就一起帶著愛心禮物來到了敬老院，我們把小小的禮物送到他們手里，卻把大大的溫暖送到了他們心里。老人們都很感動(dòng)，和藹可親的，有的還和我們談起心來!

　　穿著大紅棉襖的李奶奶非常健談，她曾經(jīng)是一名英語教師，愛好唱歌跳舞，她饒有興趣地跟我們探討著英語的語法，時(shí)不時(shí)從嘴里蹦出幾句懷舊版的英語對(duì)白，那舉手投足之間讓我們?nèi)�然忘記了她是一位老人�?/p>

　　劉爺爺是位退伍軍人，老伴很早就過世了，他告訴我們，他的兒女常年在外，自己一個(gè)人很孤獨(dú)，所以來敬老院找找朋友，找點(diǎn)安慰，讓自己不再那么寂寞!老人和我們談起了他參軍的情況時(shí)，很是感動(dòng)，慷慨激昂，仿佛又回到了部隊(duì)，眼睛里流露出的是興奮與不舍，但可以看出其中夾雜著這么多年來的辛酸淚，一個(gè)人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!

　　2、拉著愛的手，唱著愛的歌

　　讓人難以忘懷的是80高齡的`陳奶奶，老奶奶常年坐在輪椅上，盡管行動(dòng)不便，但她每個(gè)星期都會(huì)堅(jiān)持寫寫字，聽聽老歌!她還教我們唱起了《五字不老歌》，人老心不老，勤動(dòng)手足腦;人老神不老，樂觀精神好;人老氣不老，煩愁被嚇跑;人老志不老，奉獻(xiàn)不能少;人老情不老，相伴樂陶陶;人老不服老，生活有目標(biāo);人老不擺老，學(xué)習(xí)永不驕;人老不怕老，困難嚇不倒伴著動(dòng)人的歌聲，手著拉手，老奶奶露出了久違的笑，我們也笑了，笑得有點(diǎn)心疼，那一刻，真的很快樂。

　　3、將愛付出行動(dòng)

　　和老人們談?wù)勑闹�后，我們開始幫他們打掃衛(wèi)生，整理房間，把愛付諸了實(shí)際行動(dòng)，大家都熱火朝天地動(dòng)手干了起來。每個(gè)人都帶著關(guān)愛的心，做著關(guān)愛的事，如給老人們晾衣服，曬被子，倒垃圾有的給老人輕輕按摩，有的還幫老人剪指甲，看著小手拉大手，心中有說不出的溫暖。到了午飯時(shí)間，我們主動(dòng)給一些老人喂起飯來，一口，兩口此刻的他們就像嬰兒般渴望得到捧在手心里關(guān)懷，那幸福的笑臉，感動(dòng)的淚水，看得心里很不是滋味。為了豐富老人們的娛樂生活，我們還帶來了一些歡笑。有講笑話的，有跳舞的，有吹笛子的，每個(gè)人都希望給小小的院子，帶來大大的溫暖。身體硬朗的張爺爺干脆還給我們伴起奏來，他拿出了擱置很久了的二胡。拉著二胡，哼著小調(diào)，別有一番風(fēng)味，老人們的臉上都露出的久違的笑，很甜很美。

　　4、進(jìn)行深入調(diào)查

　　最后，我們找到了敬老院的院長(zhǎng)趙伯伯，聊起了敬老院的近況。他告訴我們：院里的老人們的基本物質(zhì)生活還是有保障，也還算豐富，但精神生活就太貧乏了。老人們的內(nèi)心其實(shí)也和孩子們一樣，他們更加害怕孤獨(dú)，更加渴望得到溫暖!有的老人表面上看起來很開朗，但他們內(nèi)心的那扇門卻把自己關(guān)了起來，最痛苦的是，當(dāng)想到親人時(shí)，只能自己獨(dú)自一人在黑夜里默默流淚。

　　正如，有的老人拉著你的手，滔滔不絕地訴說著坎坷的經(jīng)歷和家事，情到深處時(shí)，淚如雨下。落寞惆悵衰颯，似乎充斥著他們的整個(gè)生命。連容納幸福快樂的空間都擠不進(jìn)去，鹿鳴思長(zhǎng)草，愁人思故鄉(xiāng)。我想他們一定很思戀那個(gè)自己曾經(jīng)住過大半輩子的家，因?yàn)樵谶@里，幸�？鞓凡⒉皇菚�(huì)蔓延到每一個(gè)角落，也并不惠及每一位老人。走出大門時(shí)，我看出了大家的依依不舍，也看到了有的人在偷偷擦眼淚。

藥店社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇15

　　這次的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲很大，不僅給我們創(chuàng)造一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)，而且也讓我們有機(jī)會(huì)多接觸社會(huì)，為以后的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)!“三下鄉(xiāng)”是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項(xiàng)特殊活動(dòng)，在本次“三下鄉(xiāng)”中，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我們從中得到很多體會(huì)。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更多的是來自心靈的一種感受，來自村民的一片熱情。因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)我們工作，對(duì)我們服務(wù)的一種認(rèn)可。當(dāng)然對(duì)于自己來說，更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn)。

　　當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是一種理論，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動(dòng)對(duì)我們說恰是一種實(shí)踐，也是一種鍛煉。不過在這過程中，我們也遇到了很多問題，有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動(dòng)中，我們也遇到些讓人頭疼的時(shí)候，畢竟我們所學(xué)的知識(shí)有限，對(duì)村民的一些產(chǎn)品，我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時(shí)感到的也是一種無奈，這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　半個(gè)月的三下鄉(xiāng)活動(dòng)完完整整的結(jié)束了，之前一直沒想明白自己為什么要去，回來之后一切都明白了，那里的一切都值得經(jīng)歷，那里的人都值得認(rèn)識(shí)，那里的隊(duì)友都值得學(xué)習(xí)。