第一學(xué)期保育員工作總結(jié)（精選4篇）
第一學(xué)期保育員工作總結(jié) 篇1
不知不覺(jué)來(lái)到金童幼兒園已經(jīng)有4年了，4年前我從一名單位的科室人員轉(zhuǎn)行成為一名保育員老師。本以為保育員的工作只是給孩子們打打飯，照顧著他們的飲食起居，可是真干起來(lái)的時(shí)候工作的繁瑣和艱辛是我沒(méi)有想到的。孩子們初入幼兒園的不適應(yīng)讓我手忙腳亂，往往是哄好了這個(gè)，那個(gè)又哭了。有的時(shí)候真想放棄了算了，可看到孩子們那純真的表情卻又舍不得了。我深知一個(gè)優(yōu)秀的保育員工作者應(yīng)該是以“愛(ài)與理解”去接納每一個(gè)孩子，愛(ài)是保育員的靈魂，孩子只有在愛(ài)的氛圍中，才能獲得安全感、滿足感，從而受到激勵(lì)，感到信任。有愛(ài)才會(huì)有理解，有理解才會(huì)有寬容，有寬容才會(huì)接納不同個(gè)性的孩子。保育員的職業(yè)道德要求我們愛(ài)孩子應(yīng)該是高于母愛(ài)的廣博之愛(ài)，是奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子的愛(ài)，這就意味著我們要付出和奉獻(xiàn)更多的愛(ài)。
每天我最愛(ài)做的事情就是在孩子們上課的時(shí)候仔細(xì)觀察孩子們的每一個(gè)表情，每一個(gè)動(dòng)作，了解每一個(gè)孩子的性格和生活習(xí)慣。對(duì)于有些孩子的不良習(xí)慣，我總是抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，不厭其煩的糾正。老話不是說(shuō)過(guò)么“三歲看小，七歲看老”，從小養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣是多么的重要，這對(duì)以后孩子們的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)在的孩子由于是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)和老人倍加呵護(hù)，甚至有些溺愛(ài)，使得有些多少養(yǎng)成霸道、嬌慣的心理。挑食，不愛(ài)吃青菜；玩具、畫報(bào)不能同小朋友一起分享。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)給小朋友
們講故事，告訴他們糧食和蔬菜是農(nóng)民伯伯如何辛苦得來(lái)的，浪費(fèi)糧食和挑食是多么不好的習(xí)慣，漸漸的在小朋友們中不浪費(fèi)糧食、不挑食成為了榜樣，每個(gè)孩子都爭(zhēng)做最棒的小朋友。家長(zhǎng)們都反映孩子的挑食毛病改了不少，甚至家里有浪費(fèi)糧食的時(shí)候，他們還會(huì)有模有樣的告訴大人們這樣做不好。看到家長(zhǎng)們欣慰的表情，孩子們健康的成長(zhǎng)，我覺(jué)得付出再多也是值得的。每當(dāng)孩子們圍著我嘰嘰喳喳說(shuō)不停的時(shí)候，我覺(jué)得自己是最幸福的人。他們常常會(huì)把心中的小秘密悄悄告訴我，我耐心地傾聽著這些童稚的語(yǔ)言，奇妙的想法，一個(gè)親切的點(diǎn)頭，會(huì)使他們那樣舒心，快樂(lè)和滿足。我是在用心愛(ài)、關(guān)心著每一個(gè)孩子，看到他們健康快樂(lè)的長(zhǎng)大，就是我工作的價(jià)值和意義。用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。
幼兒園是一個(gè)大家庭，需要大家多方配合才能得以良好運(yùn)作，每個(gè)人都秉承信任、溝通、團(tuán)結(jié)、配合、協(xié)作、互相幫助，這樣才能融入到這個(gè)大家庭里來(lái)，體會(huì)到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
第一學(xué)期保育員工作總結(jié) 篇2
時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，在這一學(xué)期里有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我應(yīng)該整理過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
以下我談?wù)勥@一學(xué)期的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，干好自己的保教工作
社會(huì)在不斷進(jìn)步，對(duì)保育員也提出新的要求，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，平時(shí)遇到園里有什么額外任務(wù)，盡自己力所能加班加點(diǎn)，及時(shí)完成園長(zhǎng)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、用自己的愛(ài)去關(guān)心孩子，熱心工作
自從我擔(dān)任了大一班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。
三、工作時(shí)手腳要勤快、經(jīng)常反思自己
干保育員工作，是我深知勤能補(bǔ)拙，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面，在接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
總之在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我們與老師都會(huì)嚴(yán)格要求自己，要求幼兒，比如睡覺(jué)的時(shí)候，我們會(huì)提醒小朋友要安靜，不要防礙別人等，比如看到小朋友在周一早上回園時(shí)見(jiàn)到老師，阿姨也不打招呼，我們就會(huì)提醒他，你怎么見(jiàn)到老師阿姨不問(wèn)好，這樣是沒(méi)有禮貌的，只要稍微提醒一下，他們都會(huì)做得很好的。
在工作中我們還要求小朋友，不剩飯，自己穿脫衣服，不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，用完的東西放回原處，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的道德文明習(xí)慣。
第一學(xué)期保育員工作總結(jié) 篇3
時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，而我也來(lái)到整理一下我的思緒，總結(jié)一下工作經(jīng)驗(yàn)，以利于今后更好的完成本職工作。
一、學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)保育員也提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。這就要求只有在工作中不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力和各位老師積極配合，學(xué)習(xí)她們管理上的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)班有額外任務(wù)，盡自己的能力，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。
在工作中，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣和合作意識(shí)，培養(yǎng)幼兒生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生等習(xí)慣。
1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，自己能夠精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地和幫助幼兒進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明習(xí)慣，尤其是糾正一些挑食小朋友的不良習(xí)慣。同時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì)正確使用和收放物品。
2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教會(huì)幼兒自己穿衣、鞋襪，整理床上用品，學(xué)做力所能及的事。
3、在保育工作中糾正幼兒的不良習(xí)慣，如調(diào)皮、爭(zhēng)搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的品質(zhì)。
三、提高安全意識(shí)，杜絕安全責(zé)任事故。
作為一名保育院必須具備優(yōu)秀的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子們?cè)谧约旱囊暰�范圍內(nèi)，排除一切不安全因素。平時(shí)注意對(duì)幼兒隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和的應(yīng)變能力。每天幼兒入園前，我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等了檢查，并做好安全措施，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心。做好晨檢、午檢工作，一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細(xì)記錄。并根據(jù)隨時(shí)出現(xiàn)的情況分別采取相應(yīng)的措施，保證我們班級(jí)的整體安全。截至目前我們班在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一直保持著良好的出勤率。
四、認(rèn)真做好日常清洗消毒工作
每天認(rèn)真做好班級(jí)內(nèi)部的清洗消毒，一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無(wú)紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無(wú)死角。保證做到每一天讓孩子們都能夠在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
第一學(xué)期保育員工作總結(jié) 篇4
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，本人擔(dān)任小三班保育員。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，本人在園領(lǐng)導(dǎo)與班級(jí)教師的指導(dǎo)下，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退。做到無(wú)事不請(qǐng)假，保證出全勤。認(rèn)真學(xué)習(xí)，任勞任怨、埋頭苦干，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，始終以“一切為了小孩”為宗旨，認(rèn)真做好我的本職工作，全心全意為幼兒服務(wù)，奮力讓每位幼兒都能感受到生活在整潔、優(yōu)美，舒適溫磬的環(huán)境中，讓他們健康地長(zhǎng)大。本人現(xiàn)就本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
一、關(guān)心小孩，熱心工作
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，我們必須用行動(dòng)詮釋著“愛(ài)”，在愛(ài)的行動(dòng)中同時(shí)也能感受到小孩們的天真可愛(ài)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自我所干的事情，僅有熱愛(ài)了，才會(huì)有追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和小孩的信任。
二、手腳勤快、經(jīng)常反思
要做好保育工作，我深知勤能補(bǔ)拙，時(shí)刻嚴(yán)格按照?qǐng)@衛(wèi)生制度要求，對(duì)本班教室和睡室勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬玩具等等，還要在工作中多提醒幼兒喝水，注意天氣變化，隨時(shí)為幼兒增減衣服，幼兒午睡時(shí)，做到不離崗，不竄崗。認(rèn)真巡視，發(fā)現(xiàn)不良睡姿，及時(shí)糾正，對(duì)異常難以入睡的小孩，要給于異常關(guān)心，使其盡快入睡，因?yàn)榱己玫奈缢兄谟變旱慕】蛋l(fā)育。要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。
三、密切聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園互動(dòng)
在家園共建方面，我們明白要搞好班級(jí)工作，必須要家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我和教師們能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送小孩時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景，家長(zhǎng)都感覺(jué)十分溫暖。經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)的交流，耐心認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提議。讓家長(zhǎng)也能了解小孩的一日生活方面的資料，并向家長(zhǎng)供給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在小孩的長(zhǎng)大中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育知識(shí)，都是我要奮力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我必須要把好現(xiàn)有的優(yōu)點(diǎn)堅(jiān)持下去，不足的地方要奮力向別人學(xué)習(xí)，在今后的工作中，奮力為我們第五幼兒園做出更多的貢獻(xiàn)！