課改工作階段性工作總結（精選16篇）

課改工作階段性工作總結 篇1

　　本學期，我研究教材教法，依據新課標的精神要求，在設計教學時，能充分考慮教學內容的價值取向，通過創設情境，制造氛圍等教學手段，讓學生最大限度的參與探究，及時對學習內容進行反思和總結，給學生體驗和領悟的機會。有效發揮過程性目標的導向作用，體現數學課堂教學設計的新理念，基本能完成本學期的教育教學任務。新的教學理念已漸漸滲透到我鎮教師的思想上和行動上。教師是課堂教學的實施者，深化課堂教學改革的關鍵是教師。作為一名小學數學教師，我深刻認識到本學科在素質教育中的地位和作用。在教學中，遵循實施素質教育的基本原則，最大限度地調動和發揮學生的積極性、主動性和創新性，開

　　發每個學生的潛能。

　　一、課堂教學改革的成績

　　教學指導思想明確，注重學生整體素質的提高。數學課上，教師的教不再是單項的知識傳授，或技能訓練，而是根據新課標要求，由側重于認知性目標轉向認知性與過程性目標并重。課堂上，注重引導學生探求知識，把教學過程作為培養學生思維能力和學習能力的過程；重視數學情感的作用，努力實現認知過程的情感化。將學習活動與其積極情緒體驗想結合；注重激發他們的好奇心，體會數學的趣味性和挑戰性，使他們獲得學習成功體驗，樹立學好數學的信心。

　　（一）優化課堂教學內容，適應不同層次學生的需要。從學生角度出發，來考慮教學內容的選擇和教學活動的安排。設計具有愉悅感、充實感的數學學習活動。教師依據新課教材選擇確定每節課的教學內容，其分量適中，難易適度。

　　1、優化教學目標

　　教師強化教學“目標意識”，特別注意把單元教學目標轉化成課時教學目標時，做到明確、具體、恰當。教師上每節數學課都能密切圍繞教學目標展開教學活動，使每個學生都主動、積極地參與教學過程，實現學習目標。

　　2、優化教學內容的設計

　　優化課堂教學內容的設計。弄清教學任務的起點和終點及教材的重點、難點和關鍵。備課教學起點的選擇，傾心于教學情境的設計和教學資源的'組織，以及引導性問題的設計。從學生生活中所見、所聞、所感受到的直觀層面上，選取有關“素材”，創設相應的數學活動。設計課堂提問，師生間相互評價,啟發學生的創新思維；設計符號標志，幫助學生對教學內容結構融會貫通。總之，課堂上通過創設或安排適當的內部和外部條件，幫助學生有效地學習，達到教學目標的實現。

　　（二）優化教學過程，充分發揮學生的主體作用。教師能根據學生的知識基礎、認知規律和年齡心理特點設計和組織教學，優化教學過程。課堂上為學生創設問題情境，不斷設疑、啟發、點撥，讓學生動手操作、動腦思考、動口表述……讓學生積極主動地探求知識的過程。課堂教學過程呈現出四點變

　　化：一是以學生為主體，變教師單方面的積極性為師生雙方的積極性；二是注重揭示知識形成過程，變只重視學習結果為既重視學習結果又重視學習過程；三是關于思想教育，有意識地自覺地結合學科特點滲透思想品德教育，并注重培養學生良好的學習習慣。

　　（三）優化教學方法、教學形式和手段，提高教學效率為適應學生學習的需要，我采用了多種組織形式。適時運用不同的教學組織形式。課堂上采用不同教學組織形式揭示新知、深化理解、解決個別疑難，有利于因材施教，使每個學生都獲得成功。關于教學手段的優化，具體表現在普遍注意運用直觀手段。由以教師演示為主變為師生合作、全體動手“做數學”，讓學生在實踐活動中發展能力。

　　（四）優化數學教學評價

　　對數學教學質量的評價。

　　①評價課堂教學的各個環節適當，其中包括教學目標是否全面、適當；

　　②評價教學的效果，其中主要包括實現教學目標的程度；學生學習數學的興趣是否增加。

　　學生學習結果的評價

　　對學生學習結果的評價,不僅重視認知方面，還要重視情感、態度、操作技能等方面分析。每個單元測驗做質量分析，分析成績好的原因，分析錯誤的原因，尋找不斷提高、改進的途徑。還引導學生參加分析，不斷增進學生自我反思的能力。教師對學生以賞識鼓勵為主，以調動學生學習的積極性，增強學好數學的信心。

　　二、課堂教學中存在的問題

　　（一）教學節奏有時過慢，造成教學上的浪費。各環節設計要注意合理分配時間，并注意節約時間。

　　（二）教學過程中缺乏充分、有效啟動學生思維活動的方法和措施。各教學環節在時間分配上還要留下一定的的空間。學生在探究活動動手之前，沒有思考的時間，沒有先前的假設，再去驗證的時間。老師在活動結束之前，沒有時間來引導學生質疑，給學生反思的時間。有時忽視了學生表現自己的學習見解和練習的黃金時機。

　　（三）教學中，已開始重視教師與學生、學生與學生之間的多向交流，但與真正建立和諧民主的課堂氣氛還有相當距離。

　　讓每個學生在每節生動活潑的課堂上體驗數學、體驗成功，把數學學科素質教育的目標落實在教學過程中，提高學生的數學能力和綜合素質，為學生明天的發展打下良好的初步基礎。我還積極參加數本學習，積極參加教育科研活動，在深化課程改革的實踐中，不斷提高自身素質。

課改工作階段性工作總結 篇2

　　前言：從課堂師生表現來看課改工作：教師越來越注重學生的主體位置，努力從“講”“灌”向“導”“引”轉變；學生“動手、動口、動腦”活動明顯多了，學生在“語言組織、思維邏輯、儀態展示、自信大方”等方面有了明顯的效果。

　　從質量數據看課改工作：七、八、九年級期中測試、每周驗收測試數據來看，學困生比例在逐漸減少。

　　從學生行為習慣來看課改工作：小組建設的摸索使用、日檢點日志的反饋小結、學困生日幫扶、周公益輔導的開展，學生行為習慣有了明顯好轉，學風、班風、校風朝好的方向發展。

　　一、本學期初預期的目標

　　1、“兩個研討”再“細”、再“實”，為課堂高效保駕護航，打造各年級各科最少一人的“課改引領課”，力爭全校90%教師達到“課改合格課”。2、牢牢抓住、時時抓好“學困生轉化”工作，七年級把學困生面控制在20%左右，八年級控制在30%左右，九年級控制在35%--40%。

　　二、主要工作

　　（一）兩個研討工作（學案研討和課堂研討）

　　在上學期兩個研討工作的基礎上，我們認為“不實、不細”是制約我校課改工作有顯著成效的瓶頸，因此，本學期，我們首先抓了包科領導的思想，樹立“沒有這兩項工作的基礎，課改工作就是無源之水、無本之木”，并且明確了在活動前、中、后的具體任務，以及實施了“每周一活動反饋制度”。在“課堂研討”中，我們依據我們的課改理念和需要解決得問題重新修訂了《推進以學案為載體的自主高效課堂的教學評價表》，課堂結束，主評教師及時針對評價表進行評價，每周一例會，包科領導根據課堂實施情況和同科教師的評價進行概括總結。這些工作都為打造“課改引領課”和“課改合格課”做了必備的工作。（二）學困生幫扶轉化工作

　　1、教師行為

　　為了促進老師們能認真做學困生轉化工作，我校建立“學困生轉化工作日志”制度。也就是要求大家把每天對學困生的檢點幫助情況簡要的記錄下來，目的是通過這一個有形的東西來檢點大家，每天不要忘了給學困生一些實實在在的.幫助。作為檢點大家轉化學困生工作日常化的一項具體措施。具體形式如下表。X班XX學科X日期是否檢點月日……一日具體檢點幫助情況紀要再者，通過《課堂教學評價表》來衡量教師在課堂上是否對學困生給予足夠的關注。

　　根據上學期期末考試成績，把每班的學困生分科組成一個強化輔導班，利用每天中午和下午自由時間進行幫扶。為了使這項工作落到實處，我校分別從“安排輔導教師”“安排所輔導內容”“調查落實情況”“定期交流”入手，力爭把學困生人數降到最少。

　　本學期利用周六上午，對七、八、九年級學困生進行公益輔導，力爭通過這些“吃偏飯”的途徑，他們的學習自信心、學習成績能有所提高。

　　2、學校領導行為

　　從本學期開始，領導進行包“學困生”工作，每位領導承包5名學困生，每天下午下學，進行一天的小結反饋，內容包括：學習行為，思想行為、行為習慣和所學習的內容。

　　三、課改中遇到的困惑和問題

　　領導方面：

　　1、技術層面的問題

　　在課改中，有些課堂中出現在教師和學生中的問題，得不到實質性地指導和幫助。借鑒名校的處理辦法，又情況不一，自身的業務水平不能很好地指導、幫助教師的成長。

　　2、雜事、瑣事的纏身

　　如今學校有很多事情需要領導去構思、安排、檢點、小結，而許多業務領導又身兼上課一職，這樣一來，有時在“兩個研討”活動參與到位上、課改深思熟慮上難免存在空隙和漏洞教師方面

　　1、思想態度方面

　　有部分教師思想還存在“懶惰”意識，自己能認識到課改的好處，也能在“課堂研討”中中規中矩地進行課改，可為了省事，家常課仍然存在“我講我灌”的現象。

　　2、行動中“偷懶”

　　“兩個研討”和“學困生幫扶”工作中，包科領導檢點不力，還會存在“偷懶”現象，如：“學案研討”中到位時間、活動時間、研討質量等情況。“學困生幫扶”中課前準備、上課質量和課后追蹤反饋工作。

　　四、努力的方向

　　1、業務領導多學習先進學校的課改成功之道，多想、多看、多琢磨、多積累、多總結，力爭使自己在課改理論上有一定的高度和廣度；再者，能走進名校，蹲下來，通過長時間的看、想、發現名校課改的內涵。

　　2、繼續牢牢抓好“學案研討”和“課堂研討”這兩項工作，領導親力親為，教師認真有效。

　　3、加強學生思政建設，樹立“沒有正確的人生觀、價值觀和學習關，課改就是一潭死水”的觀念。

　　4、進一步調整和完善教學管理制度要求，建立與學案式教學相適應的檢查評價制度。校本教研以研學習目標、研學案編制、課堂實施評議為主要內容。研制與學案式教學相適應的教學設計模板。課堂教學著眼點放在以學案為載體的學生自主學習情況等。通過這些來約束、促進和保障學案式課堂教學改革的推行。

　　5、高頻度地開展學案編制研究活動，以及課堂實施研討活動，在具體的實踐中發現問題、研究問題、糾正偏差、不斷完善。同時，開展大范圍的課堂實操競賽活動，通過活動、評價，調動教師實施課堂教學改革的積極性和主動性。

課改工作階段性工作總結 篇3

　　根據市委辦公室、市政府辦公室《關于做好_年度“雙聯”和精準扶貧干部駐村幫扶工作的通知》(閬委辦發〔_〕12號)和《中共閬中市委辦公室、閬中市人民政府辦公室關于調整“雙聯”、精準扶貧干部駐村幫扶和選派優秀機關干部到村任第一書記的通知》(閬委辦發〔_〕25號)文件精神。按照市委、市政府的要求，我局負責思依鎮大益灣村和河樓鄉牛鼻梁村的駐村幫扶工作。現對我局_年駐村幫扶工作開展情況匯報如下：

　　一、成立機構，確保扶貧責任精準

　　全市“精準扶貧駐村幫扶”工作部署之后，我局高度重視，及時召開會議，精心安排部署，成立了局長莫邦國任組長，副局長徐大釗任副組長，局班子其他成員和局屬各股室主要負責同志為成員的“精準扶貧”工作領導小組，領導小組下設大益灣駐村幫扶工作組和牛鼻梁駐村幫扶工作組，落實了專人具體辦公，并向2個村派出了“第一書記”，長期駐村開展工作。

　　二、當前工作開展情況

　　(一)調查摸排，確保扶貧對象精準

　　大益灣村和牛鼻梁村上在過去的扶貧開發調查的過程中，已經作了大量調查工作，在此基礎上，我局先后三次派出工作人員，深入到大益灣村和牛鼻梁村對貧困戶家里進行了調查核實，最終識別出全村符合精準扶貧條件的人數，并對符合條件的貧困戶名單進行了公示。

　　(二)摸清現狀，制定扶貧規劃

　　莫局長和徐局長多次深入大益灣村和牛鼻梁村，了解實際情況，與鄉黨委政府交換意見，共同規劃精準扶貧項目，與村黨員干部、群眾座談，把實施林業項目與精準扶貧工作有機統一。在摸底調研的基礎上，我局及時制定了《閬中市林業局精準扶貧結對幫扶大益灣村工作計劃》和《河樓鄉牛鼻梁村_—_年幫扶規劃》。

　　(三)抓黨建、提升支部戰斗堡壘作用

　　針對過去村黨支部三會一課制度堅持不經常，組織黨員學習少，支部的戰斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用發揮不好的實際，指導幫助大益灣村、牛鼻梁黨支部建立了各項規章制度。爭取上級項目，籌集資金2.7萬元，維修了村支部活動室、村委辦公室、會議室、整理了村農家書屋。村上原來安裝遠程教育系統年久失修，已多年不能使用，又投入0.7萬元進行了改造，讓全村黨員可以到支部開會、看書學習、上網看新聞，了解各類信息，一些老黨員說現在黨員活動有陣地，支部成了真正的黨員之家。

　　(四)印發便民服務卡，為百姓解憂分難

　　針對以往村干部，上門走訪時間少，老百姓找干部要跑路的現狀，安排每位村干部每月至少5天，走訪農戶。針對在村老百姓年齡大，記憶力弱，我們印發了《便民服務聯系卡》，將村社干部的聯系電話印在上面，老百姓有事不再跑路，一個電話輕松搞定，村社干部上門服務。從印發便民服務卡以來，村干部為老百姓代辦事項十余件。

　　三、利用林業發展資金，實施富村項目

　　(一)大益灣村扶貧項目開展情況

　　一是基礎設施建設。整合林業項目資金30萬元幫扶大益灣村實施扶貧項目。新建垃圾池16口，整治6社山坪塘一處，修通6&md隨筆日記ash;11、12社斷頭路土路基礎2公里，改造增設302線1、2社聚居點低壓變壓器一臺。二是發展養殖業。根據當地人少地多，撂荒地多，林地草資源非常豐富的實際，成立了牛羊養殖互助社，實行技術、勞力、場地、資金(扶貧款)入股分紅，創新生產經營管理模式，進行整村推進。已發展養牛重點戶1戶，第一批可出欄100頭;養羊大戶1戶，已落實120只，一般養羊戶50余戶，每戶養羊2—3只。已經聯系好華珍食品公司，保證牛、養收購。三是發展核桃產業。爭取四川省農發項目資金，利用本地撂荒地發展核桃100畝，已聯系好引進核桃良種蜀苑三號、四號，種苗款全部由項目支付。預計5年后進入豐產季，每畝產商品干核桃400斤，畝收入可望達到4000元。

　　(二)牛鼻梁村扶貧項目開展情況

　　一是發展蔬菜種植業。我們支持引進四川金穗農產品有限公司，在本村建立蔬菜基地，公司已提供種子、肥料、技術，已集中種植良種花菜50畝，分散栽植100畝。白菜50畝，并簽定保護價收購協議。爭取_年種300畝，_年種500畝。二是實施森林撫育間伐項目。我們還實施_年森林撫育補貼項目500畝，補貼資金5萬元，通過該項目的實施可以讓不長草的過密的林地內，長草作為山羊飼料。同時為生態旅游發展奠基礎。預計_年實施500畝，_年種500畝。三是強基礎，發展生態旅游。積極爭取將我村列入四川省88個鄉村旅游發展重點村，也是我市唯一納入該項目的行政村。我村以升鐘湖為平臺，大力發展生態旅游。我們深知，發展生態旅游，必須加強基礎設施建設、環境治理和村容村貌整治。_年，我村利用移民后扶項目，投資295萬元，建設沿湖旅游公路2km、村主干道3.83km。籌資40萬元，修建社道1.58km。修建垃圾集中收集池16口，建設入村牌坊2處。

　　四、下一步工作打算

　　(一)完善實施方案，科學制定發展規劃

　　我局將結合大益灣村和牛鼻梁村實際情況和中、省、市有關政策，科學定位，合理確定產業發展思路，進一步完善大益灣村和牛鼻梁村精準扶貧實施方案和_年度精準扶貧計劃，為大益灣村和牛鼻梁村的整體發展和戶貧困戶脫貧致富開出實實在在，操作性強，能夠實現的好“方子”。

　　(二)創造工作條件，抓緊實施幫扶工作

　　結合我局分戶幫扶方案，創造條件，落實駐村聯戶幫扶機制，讓幫扶干部深入幫扶戶一對一制定幫扶計劃，真幫實干，盡快讓貧困戶早日脫貧。

　　(三)發揮山林資源優勢，抓好扶貧政策機遇

　　通過篩選、包裝、策劃，積極申報扶貧項目，努力完善基礎設施建設，大力建設民生工程。積極挖掘大益灣村和牛鼻梁村潛能，全力打造我局扶貧的新亮點，力爭將大益灣村和牛鼻梁村建成“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的新農村。

　　(四)完善工作機制，強化督促考核

　　進一步落實完善“精準扶貧”責任制，駐村幫扶工作制，完善檔案管理，加強協調管理，加強督促考核，形成全局上下人人抓扶貧，真扶貧的良好工作局面。

課改工作階段性工作總結 篇4

　　為了進一步強化村級財務的規范化管理，保持農村社會穩定，更好地把黨和國家的惠農政策不折不扣地落到實處，根據縣委文件精神及財政局“村財鄉代管”的實施辦法，結合我鄉實際情況，于__年6月25日成立了石城鄉會計委托代理中心，對所屬14個村的村級財務實行了鄉級代管。運行4年來，取得了一定成效，具體情況匯報如下：

　　1.機構設置

　　經鄉黨委研究，報財政局批準，于__年6月25日成立了石城鄉會計委托代理中心，中心人員全部由財政所人員兼任，設中心主任一名(財政所長兼任)，總會計一名，代理會計3名，微機記帳員1名，中心的主要職責是：根據河北省《村集體經濟組織會計制度》等有關規章制度的規定，及時記錄和反映村級財務收支及資金增減變動情況，認真做好村級財務的會計核算工作。

　　2.建立健全各項制度

　　現行的財經法規對農村財務管理有明確的政策要求。在不改變村級資金所有權、使用權、審批權、和收益分配權的前提下，根據《中華人民共和國會計法》、河北省《村集體經濟組織會計制度》、《臨城縣村財鄉代管實施辦法》建立健全了村級報賬員《報賬制度》、中心代管會計《票證審核制度》、中心總會計《資金撥付制度》，鄉會計委托代理中心憑借專業技術優勢，幫助村委會管理村級財務，同時寓監督于服務之中。

　　3.村財鄉代管機制運行良好

　　截至目前，我鄉村財鄉代管機制運行良好，這主要得益于財政局和黨委、政府主要領導的高度重視;得益于村委會干部的正確認識和深刻理解;得益于農村黨員、群眾的大力支持和熱情擁護。

　　4.強化村級財務規范化管理顯成效

　　我鄉實行村財鄉代管的做法，運行幾年來，初步取得了一些效果，概括起來有以下幾個方面：

　　1)、一改農村實行聯產承包責任制_多年來，村級財務各行其道、會計賬目不健全、會計人員業務素質參差不齊的不規范局面。

　　農村實行聯產承包責任制后，村級財務沒有明確的主管部門，個別村會計人員更換頻繁，財務制度不健全，收支審批手續不嚴格。造成個別村班子內部成員相互猜疑不團結，換一任支書就要換一任會計，前后任班子的財務交接不清，帳目不銜接。群眾對村財務不清楚，疑慮多、意見大，村民上訪告狀事件時有發生。

　　成立鄉會計委托代理中心后，財會人員都由鄉財政所人員兼任，均持有會計從業資格證書，人員素質較高，政策性強，堅持原則，所有經濟業務都按照財經法規、財務制度進行帳務處理。對于不合理的支出、不合規的票據，向報帳員說明理由并予以退回。代理中心財會人員工作的認真負責，換來了村干部的理解和支持，也得到了全鄉村民的信任和擁護。既避免了村干部之間鬧矛盾，又解除了群眾的疑慮，真正體現到了群眾滿意、干部放心。如石城村，今年春季需要更新田間路邊的樹木，擬定出售成才林木的收入款項，除用于補栽樹木和硬化村級街道外，不得挪作他用。此事雖經村民代表大會討論通過，但會后村民代表還是向鄉黨委提出：此收入款項由鄉政府代為保管。當村民得知我鄉即將實行村財鄉代管后，滿意地說：“領導都替我們考慮周全了，這樣，村集體成點事業，為村民辦點實事就大有希望了!”在村民代表的參與下，石城村11萬元的林木收入款，全額繳入了會計委托代理中心的代管資金專戶。

　　2)、出臺配套措施，節約村級支出實行村財鄉代管之后，鄉黨委又及時出臺了有關配套措施及規定。首先是村級辦公費中活的部分實行限額管理。實行村財鄉代管后，代理中心發現，各村每月的電話費支出多少不一，并且都是村支書的固定電話和手機話費，向鄉黨委反映后，黨委書記親自向縣紀檢等部門進行了咨詢，根據上級有關部門的意見，鄉黨委規定了村級電話費實行限額報銷的辦法。此項規定的實施，全鄉一年可節約村級電話費支出1萬多元。

　　實行村財鄉代管工作，我們石城鄉僅是剛剛起步，在財政局和鄉黨委的正確領導和大力支持下，我們要虛心學習先進地區和鄉鎮的工作經驗，勇于探索，加倍努力，使村財鄉代管工作在我鄉日臻完善，以適應新形勢下農村財務管理的需要。

課改工作階段性工作總結 篇5

　　20xx年8月，我榮幸的被市委組織部選派到經濟開發區進行專職的招商工作，到目前為止已近3個月了，在這的3個月里，在原單位領導的支持下、在開發區領導的關懷下、在同事們的幫助下，招商工作從原來的不了解，到現在的初窺門徑，取得了長足的進展，現簡要總結如下：

　　一、加強學習，提升自身綜合素質。

　　初到開發區，由原工作崗位到招商局工作的改變，讓我在一定程度上有些不適應，開發區的領導在充分了解了我們實際情況的基礎上，制定了學習計劃，定下了，先學習再實踐的方針。在開發區的組織下，我們重點了解了經濟開發區的具體情況、區位優勢、招商重點、招商政策；學習了招商方面的相關知識，公務方面的禮儀，文明用語等。通過學習，使我對招商工作有了進一步的認識，使我強化了自身的綜合素質，提升了工作能力。

　　二、收集信息，打好招商工作基礎。

　　在單位領導和同事的引導下，開始廣泛利用自身的資源，來宣傳明城、宣傳磐石，充分利用老鄉、親戚、朋友等各種社會關系了解商情，收集到有效信息1條。

　　三、積極參與，務求招商工作實效。

　　積極參與了為期7天的東北亞貿易博覽會，和去唐山為期5天的招商活動。在這兩次活動中，特別是去唐山的活動中，我們建立了曹妃甸首鋼公司等招商聯絡點6處，洽談招商項目3項，有意向的總部經濟項目正在進一步溝通接觸，特別是培養了極具開發價值的首鋼能源部環保處溫處長提供的招商信息，這對于我們在整個河北地區的招商活動都將產生積極作用。

　　四、加強溝通，提升服務企業水平。

　　經過開發區領導研究，確立XX有限公司為我的聯系對象，在這段時間里，我在工作期間，經常性的對包聯企業進行走訪，了解企業在生產經營中發生的各種問題，并積極獻計獻策，解決問題。截止目前為止，輔助企業建立完善制度1項，幫助職工政策及事務性問題解答3條。

　　雖然招商工作已經開展了近3個月的時間，但是取得的成效還是不理想，客觀上是因為現在招商引資形勢嚴峻以及鋼鐵企業的不景氣所致，但是更多的還是主觀上的招商引資經驗不夠加之自己還缺乏自信心。

　　在未來的時間里，我決心從以下幾個方面來做好招商引資工作：

　　1、做好親情招商、友情招商。數年來的招商成功經驗告訴我，充分利用我們現有的人脈關系，利用我們XX市在外創業成功人士多的優勢，通過人與人交往圈子的擴大，口口相傳，積極聯系，收集信息，開展以情動人、以情招商。

　　2、抓住工作重點，務求工作實效。繼續堅持深入企業、服務企業，第一時間了解企業的所思、所想、所求，積極溝通，為企業辦實事；再就是協助招商局同志做好招商工作，外出時注意個人形象，有禮有節、舉止文明，體現出良好的精神風貌和較高的品德修養，借此來宣傳。

　　招商工作有別于其他工作，性質特殊，崗位特別，市委組織部能給我提供這樣一個服務我市經濟發展的機會和平臺，是對我的愛護和培養，更是對我的信任，在未來的工作中，我要調整好浮躁的心態，做好吃苦的準備，努力在工作中取得成績。

課改工作階段性工作總結 篇6

　　光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，現將工作總結如下：

　　一、隊伍建設。

　　教務科絕大多數老師工作熱情飽滿，工作能力、責任心、進取心較強，本職工作盡心盡力。像付科長、王永平、李秀華、林志娟、鄧守義、高寶嬋、高偉、及體育組老師等等，在學校工作需要的時候，都能拋開自己的利益，以大局為重，保證了各項工作的順利開展。但個別老師責任心、大局觀不強，工作中有應付、推諉、拖沓等現象。對此，教務科采取教育引導、檢查督促、通報整改等措施，具體是：

　　1、定期召開科室會、教研組長會和文化課教師會，一方面組織引領教師通過多種途徑共同學習：學習學校發放的資料書籍，學習上級相關文件，研討教育案例，探索適合學生實際的文化課教法。一方面結合學校要求及師德建設活動，總結階段工作，查找問題，提出講實干、講奉獻、講正氣的工作要求，不斷強化教師的責任意識和進取精神，力求不斷提升教師的職業素養和執教能力。

　　2、建立檢查制度，依據學校管理規定和《教學事故認定與處理辦法》，組織專人采取定期檢查、不定期抽查等方式，進入教研組、課堂，對教師的工作紀律、課堂教學等方面進行督導，保證教學工作的規范有序。

　　3、發現問題，及時和教師溝通，通報整改。

　　二、常規工作。

　　認真履行教務科職責，本著“整體協調，周到服務”的原則，以大局為重，以服務為宗旨，早動手、細策劃，保證常規工作的正常運行。

　　1、青年教師培訓工作。自上學期接受青年教師培訓工作以來，教務科有針對性制定了“青年教師培養方案”及三年活動配當，建立了青年教師成長檔案，抓住機會創造機會給青年教師提供交流學習的平臺。本學期，按計劃召開了新教師會，依據“青年教師培養活動配檔”，啟動了本學期青年教師培訓工作：3月份聽取了8名新教師的匯報課，并集體講評，針對新教師的課堂教學指出了問題，提出了要求。其中劉佳、李琳、房俊靜等老師課堂教學水平提高較快。4月份組織青年教師觀摩了劉承偉老師及12名區優質課參評教師的示范課，并進行了座談交流，大部分青年教師積極參與，誠懇好學，進步很快。5月份按計劃，3—xx屆青藍工程徒弟教案展評于12周進行。逄玲、李秀敏、房俊靜、張書濤、李、臧偉、李琳等老師教案環節齊全、設計合理，得到好評。同時配合進修學校對8名新教師的課堂教學進行檢查點評，促進新教師課堂教學水平的提高。6月召開了新教師教學工作總結反思會，8名教師對一年的工作、成長情況述職交流，并聯合專業科對新教師進行了試用期滿考核。綜合考核成績房俊靜、劉佳、李琳名列前茅。

　　2、繼續加強教學研究，努力探索適合學生專業學習需要的文化課教學模式。各教研組針對科目特點、學生實際和專業需要，集體備課，定期研討，對課堂教學改革進行了大膽嘗試。本學期，教務科組織教師在三次系列研討的基礎上，圍繞學生專業學習需要基本確定了各科目授課內容，以課堂授課觀摩、講評、研討為主要形式，組織觀摩了6名文化課教師的公開課，進一步探索授課模式。本次活動中，授課教師以“以學生為主體，師生互動、高效有趣”為標準，精心備課，課堂設計體現了以學生為本、讓學生主體參與的教學理念，使學生的主體作用得到充分發揮。無課教師主動觀摩學習，課后進行集體討論，談看法、提建議，有力推動了課堂教學改革，提升了教師的教學水平。其中，李樹清、黃偉、單志晶等老師在區優質課評選中獲獎，黃偉老師被推薦參加市優質課評選并獲獎。政治組牽頭組織的文化課系列研討之四于6月按期舉行，全體文化課教師參加。會中黃偉、劉振中、李振波、李長林、林志娟、侯偉等老師就德育課教學內容整合、教學方法改革等方面交換意見，談了體會感悟，大家受益非淺。

　　3、加強課堂教學管理，規范教師教育行為。教務科認真履行對課堂教學的監督、檢查、評價、指導作用。本學期至今督導室組織深入課堂聽課45節，面對面評課21節，參與了各級教學評選、研討活動，對文化課教師的課堂教學、教案、作業、校驗記錄進行全面檢查評比。經查絕大部分教師都能按照教學常規要求，上好每一節課，總體情況良好。其中李長林、高偉、李琳、史豐娟、黃偉、單志晶、郭蘭翠等老師備課授課認真，教學方法靈活有效，善于調動學生積極性，引導學生自主學習，課堂規范有序，課堂氣氛較活躍，授課效果較好。孫淑琴、單志晶、張麗潔、史豐娟、楊尊功、高偉、解瑞斌、杜愛蓮、李琳、王松霞、黃偉、李振波等老師能深入鉆研教材，對教材內容的重難點、教學任務目標把握準確，教案環節齊全，被評為優秀教案；孫淑琴、單志晶、張麗潔、高偉、史豐娟、楊尊功、侯偉、李琳等老師布置的作業量、作業次數合理，作業形式多種多樣，并及時認真批閱，評語準確有激勵性，被評為優秀作業。

　　另外，針對課堂教學中問題，教務科按學校要求，組織學生對全體教師的課堂教學進行了問卷調查，并對調查資料進行整理統計，針對問題，與學生座談，將匯總的.問題及時反饋到相關部門，并聯合專業科分析問題，查找不足，規范課堂教學。為提升體育課質量和安全，專門召開體育教師會，提出課堂教學要求，并與每位教師簽訂了“體育課安全管理責任書”。

　　4、精細策劃，做好各類考務工作。本學期教務科牽頭組織了全國自學考試、英語等級考試、部分學生應知應會考試、學校期中、期末考試及學生的補考。各類考務工作得到了校領導的指導、各部門的幫助和老師們的支持，均順利完成。考務組織中，教務科嚴格落實精細化管理要求，考務工作各個環節分工細致、責任明確。把可能預見的情況和問題想得多一些、細一些，積極采取多方面的措施，防微杜漸。考試進行期間，教務科全面協調、層層把關、逐一落實，各環節都有專人負責，保證了考務工作的有序運行。

　　5、協調服務，做好其他工作。為迎接各級教育督導評估，校領導高度重視，全面指導，教務科與專業科、辦公室、招生辦、總務科等相關科室通力協作，對檢查材料早動手，細篩選，逐一審核落實，順利通過了市督導檢查，取得理想結果。雖然最終省檢查組沒到我校，但大大推動了我校教育教學工作的全面發展，也展現了我校精誠團結的良好工作作風。本學期，在王校長的指導下，對我校教學管理規定進行匯編，現已校對完成，正在印刷中。還有課程安排、教材圖書報刊征訂發放、學籍管理、畢業派遣等工作，教務科職員都能各司其職，主動思考，圓滿完成各項工作。

課改工作階段性工作總結 篇7

　　回顧__年的財務工作，財務部在酒店老總的直接領導及集團財資管理處的指導下，認真遵守財務管理相關條例，按集團財資管理處要求實事求是，嚴以律己，圓滿完成了__年酒店的財務核算工作及各項經營指標的完成。積極有效地為酒店的正常經營提供了有力的數據保證。促進了經營的順利完成，為經營管理提供了依據。主要有以下幾個方面：

　　1.會計基礎工作方面

　　為了確保財務核算在單位的各項工作中發揮準確的指導作用，我們在遵守財務制度的前提下，認真履行財務工作要求，正確地發揮會計工作的重要性。總結各方面工作的特點，制定財務工作計劃，扎實地做好財務基礎工作，年初以來，我們把會計基礎學習及集團下達的各項計劃、制度相結合，真實有效地把會計核算、會計檔案管理等幾項重要基礎工作放到了重要工作日程上來，并按照每月份工作計劃，組織本部門人員按月對會計憑證進行了裝訂歸檔，按時完成了憑證的裝訂工作。嚴格按照會計基礎工作達標的要求，認真登記各類賬簿及臺帳，部門內部、部門之間及時對帳，做到帳帳相符、帳實相符。

　　2.會計管理方面

　　1)、資產管理：我們在按會計制度要求進行資產管理的基礎上，更加有條不紊地堅持集團的各項制度，嚴格執行集團財資管理處部下發的資產管理辦法及內部資產調撥程序。認真設置整體資產賬簿，對帳外資產設置備查登記，要求各部門建立資產管理卡片建全在用資產臺帳，并將責任落實到個人，堅持每月盤點制度，在人員辦理辭職手續時，認真對其所經營的資產進行審核，做到萬無一失。

　　2)、債權債務管理：對酒店債權債務認真清理，每月及時催促營銷部收回各項應收款項。

　　3)、監督職能：加大監控力度，主要表現在如下幾個方面：

　　(1)財務監控從第一環節做起，即從前臺收銀到日夜審、出納，每個環節緊密銜接，相互監控，發現問題，及時上報。

　　(2)對日常采購價格進行監督，制定了每月原材料采購及定價制度(菜價、肉價、干調、冰鮮)，酒水及物料購入均采用簽訂合同的方式議定價格。對供應商的進貨價格進行嚴格控制，同時加強采購的審批報帳環節及程序管理，從而及時控制和掌握了購進物品的質量與價格，及時了解市場情況及動態。

　　(3)加強客房部成本控制：要求客房部加強對回收物品及客房酒水的管理，對未用的一次性用品及時回收，建立二次回收臺帳。

　　4)、貨幣資金管理：財務部嚴格遵守集團財務規定，由會計人員監督，定期對出納庫存現金進行抽盤，并由日審定期對前臺收銀員庫存現金進行抽盤，現金收支能嚴格遵守財務制度，做到現金管理無差錯。

　　3.對內、對外協調方面

　　1)、對內：協助領導班子控制成本費用開支，一是編制費用預算，為各部門確定費用使用上限，督促各部門從一點一滴節省費用開支;二是合理制定經營部門收入、成本、毛利率各項經營指標，及時準確地向各級領導提供所需要的經營數據資料，為領導決策提供了依據。對本部門所屬的收銀員認真教育，督促其盡力配合經營部門的工作。

　　2)、對外：及時了解稅收及各項法規新動向，主動咨詢稅收疑難問題。

　　3)、及時填制酒店的納稅申報表，按時申報納稅，遇到問題及時與集團財資管理處進行溝通并解決。

　　4)、按時參加集團召開的季度例會，根據集團財資管理處召開的財務工作會議的工作布署，及時安排對往來的清理及固定資產的管理工作。

　　5)、積極配合集團財資管理處及法規審核處的聯合檢查工作，做好各項解釋工作。

　　6)、對收據及發票的領、用、存進行登記，并認真復核管理。

　　7)、參加集團組織的會計人員繼續教育的培訓，不斷提高自身的業務素質，更好的為企業服務。

課改工作階段性工作總結 篇8

　　當我聽說我可以在世界500強企業財富集團實習時，我非常期待。因為良禽擇木而休息，選擇在優秀的企業工作可以學到更多東西，有更大的發展空間。經過那次篩選，選出了40個差異不大的班級。幸運的是，我在名單上。

　　為什么說一聲嘆息就離開了，因為光是來實習是解釋不了什么問題的？我漫無邊際的學生生活讓我變得沉悶、毫無生氣，一點也不像一個精力充沛的年輕人。剛進時候，感覺到很多不適，帶來很多感嘆。這里的唏噓包括其他同學的唏噓，我自己的唏噓，還有對我們的唏噓。不到8周，我們就很累了。嘆息時光飛逝。感嘆我們學到了多少，感嘆這樣的辛苦是否值得我們。為我們嘆息的`應該是，這些同學雖然不是很好，但是相處的很好。不知道這輩子還能不能再見。不知道我們教給他們的技術以后還能不能用…

　　短短幾周，恐怕真的沒幾個人能學到多少先進的加工技術，但這幾周，我學到了很多，受益匪淺。在此期間，我們學習了最先進的線加工技術。每天都有理論課。在理論課上，大部分的教學都是單調的文字，理論是很深奧的東西。光靠幾節課是很難學會的。但是教學模式不一樣。當大師們重新講授WEDM的理論知識時，一切從實際出發，當天知識立即付諸實踐，不多說什么，使時間得到有效利用，所學技術牢牢掌握。這種教學模式值得職業教育學習和推廣。

　　實習期間一直在思考一個問題：以我現在的水平和能力，像這樣的跨國企業能被接受，成為全職員工嗎？說遠。在這么大的企業里，要想升到高層，可能性有多大，還有多遠的路要走？我覺得這樣的可能性是存在的，但是道路是曲折的。

　　在這段時間，我感受最深的是，我深深體會到什么是世界500強，什么是跨國公司。成功一定有自己的獨特之處。我覺得這在于它的企業文化和內在精神。在郭老總說的很多經典句子中，我最欣賞的一句是郭老總能下功夫。他的個人人生觀和價值觀讓xx員工頂禮膜拜。它們被視為企業口號和人生信條。這應該是倡導的企業文化。我在看到的是內部員工的活力。之所以能成為世界500強，應該是因為它擁有一支優秀的員工隊伍，無論技術多么先進，管理多么有效，運營多么合理，歸根結底都是人。

　　我在實習將是我一生中重要的經歷。只有提前做人，不斷充實完善自己，才能實現人生價值！

課改工作階段性工作總結 篇9

　　近年來，在政府辦領導和同事的關心支持下，圍繞年初制定的工作計劃，認真履行職責，較好地完成了工作任務，順利晉升為副科級干部，現將有關工作情況總結如下：

　　一、加強學習、提高素質。

　　強化宗旨觀念、群眾觀念和實事求是的工作作風，深入基層、深入群眾、深入鄉村，搞好調查研究，切實做到謀發展、辦實事、求實效。

　　二、立足本職、創先爭優。

　　作為一名黨員干部，必須始終堅持一項原則，做事必須“高”字當頭，干就干好，對待工作必須精益求精、勇爭一流，做到高境界、高標準、高效率、高效益。在信息科、綜合室工作期間，編發簡報172期、政務信息195期，撰寫信息稿件110篇，被省市政府采用78篇，在全市各縣區每月信息考核評比中，我縣始終名列前茅。同時，注重在學中干、干中學，切實增強組織協調、判斷分析和駕馭工作的能力。

　　三、廉潔奉公、清白從政。

　　在工作中，始終牢記黨的宗旨，嚴格要求自己，模范遵守黨的紀律，始終把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應不答應作為一切工作的出發點和落腳點。把主要精力集中在抓業務、促發展、為民謀福祉上，正確對待權利、金錢、職務升遷，把好為人、處事、為官的“總開關”，向古今耐得住清貧的典范學習，確立人格，自樹形象，恥取不義之財，莫求亡德之富，明明白白做人，勤勤懇懇做事，清清貧貧為官。模范遵守《準則》和中央、省、市、縣委關于廉潔自律的有關規定，事事以身作則，自覺做到自重、自醒、自警、自勵。

　　四、圍繞中心、勇爭一流。

　　作為一名剛步入副科級崗位的黨員干部，在下步工作中，我將倍加努力，踏實工作，不斷在新的崗位上發揮更大的作用。

　　（一）轉變角色、當好參謀。盡快完成從普通工作人員到黨政領導干部角色的轉變，擺正位置，當好配角，全力支持配合黨委政府工作，當好參謀和助手，帶頭加強班子團結，帶頭維護黨委政府形象，帶頭落實黨委政府決策。力促全鎮上下風正、氣順、人和，切實形成集中精力謀發展、一心一意干事業的濃厚氛圍。

　　（二）埋頭苦干、勇于擔當。深入一線調查研究，真抓實干，落實“一線工作法”。按照黨委政府決策，既要當好指揮員，又要當好戰斗員，對黨委政府決策，身先士卒、不折不扣地落實；對黨委政府安排的工作，雷厲風行、一絲不茍、保質保量地圓滿完成；對本職工作堅決做到高境界、高標準、高效率、高效益。特別是對涉及招商引資、城鎮建設、征地拆遷、社會穩定等重點工作，要沖鋒在前，勇于擔當，始終把干一流、爭一流、創一流作為工作的主線。

　　（三）開拓創新、不斷突破。緊緊圍繞三化互動共同發展，結合辦事處工作實際，針對跨越發展中出現的新問題、新矛盾、新現象，加強社會管理和創新，積極探尋解決的新思路、新舉措、新機制，不斷推動各項工作上臺階上水平。

　　（四）謙虛謹慎、當好學生。始終牢記為人民服務的宗旨，始終牢記立黨為公、執政為民的理念。謙虛謹慎、戒驕戒躁，低調做人、高調做事，撲下身子、甘當學生，向領導學、向群眾學，學中干、干中學，不斷積累、不斷總結、不斷提高、不斷完善自我，做家鄉父老的貼心人，做人民的好公仆，做黨的好干部。

課改工作階段性工作總結 篇10

　　__鎮位于商州西南25公里處，秦王山下，汝河流域，全鎮總面積86平方公里，，全鎮轄11個行政村，57個村民小組，3109戶，11510人，其中貧困人口2699人，耕地面積5300畝，宜林荒山15000畝，境內滬陜、銀武兩條高速公路穿境而過，交通便利，環境優美。

　　期間，我鎮一直將改善基礎條件，促進產業發展，提高人口素質，穩定解決貧困人口溫飽問題作為群眾脫貧致富的主要途徑來抓，按照“企業帶動、信貸推動、培訓拉動、協會促動”的產業扶貧模式，通過扶貧到戶貼息貸款、雨露計劃培訓、重點村建設、農民實用技術培訓等措施，有力地推動了我鎮產業扶貧的發展。

　　一、以來產業發展的概況：

　　1、在國家和上級扶貧政策、資金的扶持下，投入財政扶貧資金75萬元，使我鎮3個扶貧開發重點村生產生活條件、基礎設施建設和產業化發展等方面都取得了明顯成效。

　　2、充分發揮扶貧小額到戶貼息貸款作用，瞄準貧困對象，選準特色產業，對信用等級良好的農戶，簡化貸款手續，解決貧困戶產業發展的燃眉之急。以來，我鎮累計投入小額到戶扶貧貼息貸款120萬元，累計發展核桃園475畝，板栗園200畝，發展養豬大戶10戶，養雞大戶16戶，大力培育特色養殖，重點扶持__村三組馬隆的特種野山雞養殖和__村的閆龍龍6000只土雞養殖項目，覆蓋全鎮11個行政村，扶持貧困群眾600余戶。在產業大戶的帶動下，全鎮初步形成了以優質良種核桃為主導產業，其它種植、養殖業為輔的產業發展格局。

　　3、依托扶貧“雨露計劃”培訓項目，對農村青壯年勞動力進行技能培訓，做大、做強勞務產業。以來，我鎮“雨露計劃”累計培訓120余人，勞務輸出創收300多萬元，真正達到了“培訓一人，脫貧一戶”的目的。

　　4、大力開展農業實用技術培訓項目，努力提高農村勞動力素質。按照我鎮產業發展方向，分別在核桃栽植與管理、板栗栽植、生豬養殖、天麻栽植等方面對產業發展村的群眾進行了培訓，使每人都能掌握12門實用技術，農民自我發展能力得到大幅提升。以來，累計開展實用技術培訓5場次，受教育群眾達1500人次。

　　二、產業化扶貧存在困難和問題

　　1、扶貧產業資金投入不足。由于農業生產周期長，資金需求量大，實際投入資金難以滿足發展所需的資金需求。

　　2、扶貧產業規模不大。由于部分群眾的參與意識不高、市場需求變幻無常等原因，對發展扶貧產業持觀望狀態，部分扶貧產業規模還是偏小，農戶參與面還是不廣。

　　3、扶貧產業效益不高。

　　4、對產業發展關注不多。現在鄉鎮扶貧辦涉及的工作內容較多，有整村推進、新農村建設，勞動力轉移培訓、移民扶貧搬遷、扶貧貼息貸款等，而扶貧辦人員偏少、沒有工作經費，根本沒有足夠的時間和人員來抓扶貧產業發展。況且村委會在如何發展壯大扶貧產業方面的辦法不多、思路不清、措施不全，發展扶貧產業只能是順其自然。

　　三、發展產業化扶貧的幾點建議

　　1、發動農戶積極參與。一是要選準扶貧產業。二是要建立產業基地。三是要宣講優惠政策。

　　2、加大科技培訓力度。區、鎮、村各級都要有計劃、有步驟地對農民進行技術培訓，力爭2-3年內使90%以上的貧困戶真正掌握1-2門實用技術。

　　3、拓寬銷售渠道。一是要培育好各類流通組織和能人。二是組建好各類合作經濟組織。三是扶持發展好各類龍頭企業。同時，采取更加靈活的優惠政策，鼓勵、吸引和扶持外來加工龍頭企業。四是要采取比較靈活的銷售舉措。積極拓寬扶貧產業產品的銷售渠道。

　　4、建立發展長效機制。一是建立產業風險抵御機制。為種養農戶購買農副產品種養風險保險，以應付突發的不可抵御的自然災害。二是建立產業協調扶持機制。整合各個部門的優勢，制定產業發展優惠政策，研究確定扶貧產業的主導方向，協調解決扶貧產業發展中存在的問題，制定扶貧產業發展的中長期規劃，明確各部門的職責。

課改工作階段性工作總結 篇11

　　一、銷售業績數據匯總：

　　與前上個季度相比今年的銷量呈上升趨勢，總體觀察，通過一年的“綠帶”學習，我取得長足進步;不論是與客戶談判、銷售經驗，還是公司內部各部門工作協調，都在不斷進步。

　　二、第二季度銷售目標：￥950萬元

　　鑒于第一季度未按期完成交貨訂單占季度訂單的4、3%;由此嚴重影響公司業績以及信譽度;各相關責任部門應對此作出書面報告，為確保今后的交貨準確率，各相關責任部門應盡快拿出整改方案。

　　三、市場開發戰略：

　　我司是專業生產汽車、摩托車及其他行業用橡膠和塑料配件的企業，隨著公司規模的不斷壯大、市場格局的深化穩定和產品技術含量的節節提升，我們應該及時有效的拓展全國市場以及全球市場。

　　1、摩托車行業分為三大板塊：重慶、廣東、江浙;我司產品在重慶市場已占較大的市場份額，雖部分產品通過其他公司品牌有進入其他兩個區域;但“__公司”品牌專業制造汽車配件的形象卻沒有完全深入此二區域，因此下一步的銷售戰略就在進一步鞏固重慶市場份額的基礎上開發廣東市場，我們考慮的是長遠戰略目標;對企業的不斷宣傳可以提高品牌的知名度以及品牌的長遠利益。

　　2、廣東市場以大長江集團、廣州大陽、廣州奔馬實業、豪進集團、江門輕騎、五羊本田、中港寶田、江門氣派(力帆)、江門大冶集團、廣州天馬集團、江門迪豪、江門長鈴、佛山比亞喬、廣州嘉陵、番禺豪劍、廣州大福為代表性企業;前六個企業年產銷均在65萬輛以上;其中大長江集團_年產銷突破300萬輛，后十個企業年產銷30萬輛以上。

　　3、汽車發動機(柴油)國內主要客戶有：濰柴、廣西玉柴、湖北東風、湖北康明斯、中國一拖、云內、南充東風、陜汽集團等企業。銷售部會針對重點企業做好進一步的各方面資源整合，同時我司內部各職能部門也應給予大力的支持與配合，①技術部門應拿出柴油機配套產品方案(全面的可以開發產品信息)。②各部門應嚴格按“TS16949”體系實施到位;確保外審通過的標準。③進一步優化精益生產管理提高產品質量以及降低產品原材料采購、生產成本;確保公司產品市場競爭力。為“__公司”全面進入汽車行業做好售前服務。

　　_年初制定的工作計劃，又到了季度總結、思考、改進的時候了。在今年初設定工作計劃時，告知自己每日成長一點點、每月改變一點點，希望自己一年中在思想上有所飛躍、學習的態度有所飛躍。

課改工作階段性工作總結 篇12

　　__年的第一季度已經過去了，在這三個月的時間中我通過努力的工作，也有了一點收獲，我感覺有必要對今年銷售工作的開局做一下總結。目的在于吸取教訓，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心在金融危機中把下季度的工作做的更好。下面我對本季度的工作進行簡要的總結。

　　我是去年十一月份到公司工作的，十二月份開始組建綜合事業部，在沒有負責綜合事業部工作以前，我負責了一個月的商務9部。在來公司之前本人在家休息了一年多，為了迅速融入到這個行業中來，到公司之后，一切從零開始，一邊學習產品知識，一邊摸索市場，遇到銷售和產品方面的難點和問題，我經常請教公司領導和其他有經驗的同事和經理。一起尋求解決問題的方案和對一些比較難纏的客戶研究針對性策略，取得了良好的效果。通過不斷的學習產品知識，收取同行業之間的信息和積累市場經驗，現在對鹽城市場有了一個大概的認識和了解。現在我逐漸可以清晰、流利的分析客戶所提到的各種問題，準確的把握客戶的需要，指導同事和客戶進行良好的溝通，所以經過三個月的努力，也取得了一定的成績，對市場的認識也有一個比較透明的掌握。

　　在不斷的學習產品知識和積累經驗的同時，自己的能力，業務水平都比以前有了一個較大幅度的提高，但是本職的工作做得不好，感覺自己還停留在一個銷售人員的位置上，對銷售人員的培訓，指導力度不夠，影響了綜合事業部的整體銷售業績。

課改工作階段性工作總結 篇13

　　在州經信委的正確領導下，我縣以加快轉變經濟發展方式為主線，積極應對經濟下行壓力的影響，圍繞目標任務不放松，扎實開展工作，開拓進取，加快推進新型工業化建設，全縣工業經濟呈現出平穩較快發展的良好態勢，服務企業、爭資立項、各項工作有效推進，極大促進了我縣工業經濟增量提質，轉型升級。結合我縣工業產業扶貧工作實際，制定了實施方案，并認真開展了相關工作。現將我縣1—8月工業產業扶貧工作推進情況報告如下：

　　一、目標任務

　　開展職業技能培訓。組織開展工業企業經營管理人才素質提升培訓，完成培訓3期10人次。3月底前，完成擬定工業企業技能人才培訓方案;6月底前，完成工業企業技能人才培訓1期2人次;9月底前，完成工業企業管理人員素質提升培訓2期6人次;12月底前，完成工業企業技能人才培訓3期10人次。

　　二、推進方式和取得的成效

　　一是積極開展職業技能培訓。3月底前，完成了《__年縣工業產業扶貧實施方案》并上報州經信委。截止目前已組織縣綠色食品有限公司、縣莊園農業文化有限公司、縣永康綠色食品有限公司、縣光伏發電有限公司、縣東藏文化傳統手工藝品制作合作社、縣糧油收儲公司完成8期14人次培訓工作，已超額完成全年目標任務。

　　二是通過工業產業扶貧實現貧困人口就業增收。__年以來已協調解決貧困人口臨時就業518人次，長期就業19人，實現增收2228002元。其中縣光伏發電有限公司__年4—7月解決鄉一村、二村，鄉村、鄉四村、一村、鄉四村等臨時就業283人次，實現增收1089190元;縣永康綠色食品有限公司__年1—7月解決鄉二村、鄉三村貧困人口長期就業3人，實現增收49000元;縣綠色食品有限公司__年1—7月解決鄉村、鄉村貧困人口長期就業4人，實現增收84000元;縣莊園農業文化有限公司__年1—7月解決鄉三村貧困人口臨時就業51人次，長期就業5人，實現增收137000元;縣生原食品加工廠__年1—7月解決鄉、鄉貧困人口長期就業6人，臨時就業8人次，實現增收142200元;縣鄉光伏電站__年1—7月解決鄉村貧困人口長期就業1人，臨時就業176人次，實現增收726612元。

　　三是通過工業項目實現土地流轉增值。縣光伏發電有限公司在鄉二村修建光伏電站，鄉二村通過租賃草場約700畝(以實際占地面積為準)給縣光伏發電有限公司，實現每年20萬左右的財產性收入，目前已簽訂協議。

課改工作階段性工作總結 篇14

　　20xx年，我接管五校區教務科工作，得益于校區領導的幫助，兄弟科室的協助，及全體教職工的支持，教務科順利完成擔負的各項工作任務。現總結匯報如下：

　　一、編制各班級課程表、輔導表、作息時間表等，并及時下發；發放本學期所需要的教科書、教材教輔教參、備課本及其他各種教學用具，保證了學生及時正常開課。

　　二、召開教師會，公布教師任課安排情況，提出本學期總的教學目標及實施措施。

　　三、組織進行期中、期末考試，匯總學生成績，分析存在的問題，進一步改進教學方法。

　　四、準確無誤核算教師課時工資，并及時發放。

　　五、堅持教師聽課評課制度，要求教師相互聽課，組織教師統一聽課，及時匯總教師們的評價信息，反饋給講課老師，既為老師們提供了相互學習、加強交流的機會，又進一步促進了教師們對新觀念、新理念、新教法的認識，對提高教師業務水平、提高教學質量發揮著推動作用。

　　六、堅持學生評教制度，學期末進行一次學生評教，從學生那里了解教師教學工作情況，將學生評價意見有目地的反饋給相關老師，達到教學相長的目的。同時，學生評教為教師的量化提供數據。

　　七、本學期期中期末分兩次進行了全面的教學常規大檢查，包括教案（書寫、格式、數量的多少、質量的優劣、教學方法的設計、板書設計等等）、作業的布置與批改（次數及批改質量等），肯定成績，發現問題，及時總結，督促教師改進教學方法，提升教學效率。

　　八、本學期召了開兩次教學教研會議，針對教學實際，肯定成績和已經取得的教學成就，同時對教學中出現的問題研討解決辦法，努力深化教學改革，明確教學目標和方向，提高教學水平和教學效率。

　　九、全體教師都極為重視招生工作，竭盡全力認真宣傳，已完成部分招生任務。

　　十、本學期配合陽谷縣教育局招生辦完成了我校區20xx級高中學生參加20xx年夏季高考發動、網上報名、信息確認、網上繳費工作，組織并完成了20xx級學生學業水平測試補考報名、繳費、考試工作，完成我校區20xx級高中學生學業水平測試網上報名、信息確認和考試工作。

　　工作中肯定會有許多不足和疏漏，誠懇領導給予指正，我將不懈努力，更加圓滿完成各項工作任務。

課改工作階段性工作總結 篇15

　　堅持以“科學管理、探索創新、適度超前、和諧發展”為努力的方面，以特色求生存、以質量求發展。在努力創建學習型、研究型校園、信息化校園、藝術校園、人文校園等方面做了大量的工作，并取得了良好的成績。現將本學年特別是本學期的工作總結如下：

　　一、工作特點

　　1、團結全作，齊心協力搞好教務管理工作。學校整合后，教務科人員來自原各個學校，各有各的辦法，各有各的想法。在學校明確定位，以發展幼兒教育為龍頭后，教務處每個成員能顧大局，識大體，在教學總監和分管教學副校長的指導下，心往一處想，勁往一處使。一旦工作任務明確，大家全力投入，互相提攜，互相支持，不懂多問，努力將各自的工作做好，呈現出一個團結協作，積極向上的團體。

　　2、各項工作計劃周密，落實到位。教務科為了避免單打獨干，各用其招的現象，每項工作和重大教育教學活動的開展，都能發揮集體力量，大家坐下來，各述其見，將好的思想和見解統一起來，然后做出周密的計劃，并注重計劃的落實。使各項工作按部就班、井然有序、層層落實，收到了明顯的效果。如本學期，青年教師的培訓，優質課的評選，校園文化藝術節的舉辦等都能做到細心計劃，周密安排，收到的效果是顯而易見的。

　　3、完善制度，規范行為。無規矩不成方圓，為了將全校教師的教學思想、理念、行為統一起來，工作有統一的要求，統一的標準，統一的行動，教務科先后完善和制定了有關教學管理的十幾項規章制度，它們是：《寧夏幼兒師范學校學生課堂常規要求》、《寧夏幼兒師范學校教研組長職責》、《寧夏幼兒師范學校教師職業道德要求》、《寧夏幼兒師范學校教師教學要求》、《寧夏幼兒師范學校教師崗位職責》、《寧夏幼兒師范學校作業規范化要求》、《寧夏幼兒師范學校學生課堂常規要求》、《寧夏幼兒師范學校考場守則》、《寧夏幼兒師范學校監考教師要求》、《寧夏幼兒師范學校多媒體教室管理規定》等。從師生兩個方面，統一要求，加強管理，使教與學的行為逐步走向了規范化管理的軌道。

　　二、具體工作及收獲

　　（一）青年教師優質課的評選工作。青年教師優質課的評比活動分為四個步驟進行，第一步，認真研制《課堂教學評比細則》、《說課評比細則》和《課件制作評比細則》，各項評比細則的制定為優質課的走向把住方向；第二步，統計45歲以下中青年教師名單，將他們分布在各教研組，由教研組負責安排初選，要求在年齡范圍的教師必須參加初選。參加初選共計76人。各教研組認真組織，嚴格按教案、做課、反思、課件等環節的要求進行評比，按20%的優秀率上報學校。第三步：教務科認真審核上報的21位老師并安排進行校級優質課評比。經過評委兩周多的時間、聽課21節，評選出校級優質課一等獎2名（王、丁），二等獎3名（張、張X、馬），三等獎5名（張、陳、宋、朱、楊），優秀獎10名。第四步：推薦學校獲一、二等獎的老師參加市教科所組織的職業學校優秀課評比活動，并取得了可喜的成績。其中，丁寧妹、張秀榮、張英獲一等獎，馬思武、王麗麗分別獲二、三等獎。

　　中青年教師優質課的評比做到自下而上，面寬、參加人數多，為中青年教師搭建了展示自我的舞臺，也為入校不久的青年教師提供了學習的機會。更為重要的作用是體現了教改理念，統一了教學思想和行為，發現和培養一批中青年教師，成為學校教學中的骨干力量。老師們在備課、聽課、講課過程中發現各自的長處和閃光點，互相學習，共同提高。尤其是通過大量多媒體教學手段的應用，提高了大家應用現代化教學手段的能力。從中也看出了不足，如：我們不少青年教師對說課的概念模糊，不知說什么，怎么說。

　　（二）《課程標準》的研制。中職教育、包括幼師專業，國家沒有統一的教材，也沒有統一的課程標準。各學校、各專業都在摸索中進行，給統一教學要求，提升辦事檔次以及學校的升格，造成了很多困難，為此，學校決定根據學校實際，根據學生實際，根據專業要求和學校升格的需求，制定各專業、各學科的課程標準。這是一項技術含量高、任務重、困難大的工作。教務科發動學校骨干老師，進行細致的調研，已經產生了各學科的課程標準初稿。這項工作的研究，按照“從基層教學中來，再回到實踐中去”的辦法，初稿帶著專家和分管領導的意見又回到教師中去。各學科課程標準，有望下學期出臺。

　　（三）校本教材的研發。解決無適合學校新開專業教材的辦法，就是開發校本教材。經過一年來的摸索和實踐。徐曉玲老師編寫的《寫字》教材，已投入使用，英語教研組王學功等老師編寫的《幼師英語口語教程》也在試應用中，受到師生的好評和歡迎。根據幼師專業特點，數學教研組的《趣味數學》和理化教研組的《幼師物理》等教材的`開發也在積極的準備當中。

　　（四）課外活動的開展。上學期教務處根據學生下午放學早，放學后沒活動，沒事可干的情況，為了彌補課堂教學時間的不足，彌補學生實際操作和練習上的不足，為了豐富校園文化生活，決定開展第二課堂而組建課外活動。結合專業特點，組建了舞蹈隊、合唱隊、體育運動隊、手風琴隊、美術活動小組等30多個課外活動小組。各小組在輔導老師的指導下堅持活動至今，成為學校的一個亮點，取得了可喜的成績，在學校揭牌儀式和校園文化藝術節上都展示了活動的成果。第二學期，因學校各項活動太多，不少活動小組受到沖擊，有些小組的活動不能很好地堅持下來。

　　（五）考風考紀，加強學生成績管理。職業學校，多年來對學生的考試、成績不夠重視，造成學生當中產生“學好學差一個樣”、“考好考壞一個樣”的錯誤思潮。為了給學校的升格輔平道路，提高學校的教學質量，打造品牌交益，規范教學行為，教務科開始了嚴肅考風考紀，加強成線管理的工作。一是明確規章制度，二是做好宣傳動員，三是嚴格管理，對違犯考風考紀的現象堅決給予嚴肅處理。通過這些工作，本學期期末考試秩序井然，大多數同學認真遵守考試紀律。正確對待考試和成績，注重平時學習的風氣已經開始形成。教務科為了加強學生成績管理，在計算機組的幫助下，應用計算機管理程序，并對任課教師進行了培訓，爭取成績管理做到準確無誤。

　　重要工作就有到此，再如，電大學習的管理、學生畢業前的技能測試，教師教學工作的檢查，組織師生參加各級各類競賽等日常工作就不再一一展開了。

　　三、存在的問題及解決的辦法和建議

　　1、教科研工作目前幾乎處在空白狀態。①、缺乏健全的教科研機構。學校教研室人浮于事，用老師的話說“是養老的地方”。②、沒有實際意義的教研課題，教研活動更多的處在走形式、沒實效狀況。③教研組長，不管教研，只抓日常工作管理，像個年級組長。

　　建議：（1）健全教研機構，明確各學科教研員，明確教研任務。（2）明確教研組長職責，調整教研組結構。

　　2、有些教研組長和部分老師的責任心不強，工作推諉、拖拉，應付差事。

　　建議：①調整教研組長，選拔要求上進，樂于奉獻，責任心強、有能力的教師擔任教研組長；②加強教師師德教育，完善管理辦法，運用有效的教師使用辦法，明確崗位責任，不讓無責任心、不具備教學能力的人占居教學崗位。

　　3、加強學校各處室、各部門的合作，加強協調，避免互想扯皮，相互拆臺的現象。

　　4、加強各處室、各部門領導的能力培養，尤其是認真務實精神的培養，避免作表面文章。

　　5、盡快解決老師的考勤管理問題，拿出有效的管理辦法，避免有些老師鉆空子，消除老師中“上班和不上班一個樣、工作和不工作都拿錢”的錯誤認識。克服消極情緒，保護大多數老師的積極性。

　　總之，本學年在學校行政領導的正確領導下，在廣大老師的大力支持和協作下，教務科做了大量的工作，在科學管理、走向正規邁開了可喜的步伐，所取得的成績歸功于學校的正確領導和老師的大力支持，歸功于不怕苦，不講個人得失的教研組長和教務科每個工作人員。今后的工作中，繼續發揚團結協作、群策群力的方法，以科學的發展觀指導教務科的工作，為學校的發展，把好這一重要關口，做出更大的貢獻。

課改工作階段性工作總結 篇16

　　1-3月份，在市局的正確領導和大力支持下，緊緊圍繞我縣鹽業實際，充分發揮鹽政執法職能，努力提高服務水平，以加強鹽業市場監管維護轄區內鹽業市場秩序為重點，認真落實各項工作措施，堅持依法治鹽，繼續以“食鹽專營”為工作重點，加大鹽政專營工作力度，規范執法行為，我縣鹽業市場秩序持續好轉，現將1-3月份工作情況匯報如下：

　　(一)認真開展鹽業市場集中整治活動。根據年初制定的工作計劃，結合我縣實際情況，抓住薄弱環節，突出整治重點，列出重點區域和重點戶，有針對性的進行檢查。對我縣餐飲業，食品加工，農貿市場，學校食堂及城鄉結合部食鹽市場進行一次全面細致的拉網式檢查，消除了監管工作的盲點，并依法嚴厲打擊銷售假冒偽劣食鹽的違法犯罪行為。

　　(二)做好鹽資源保護工作。在穩定好我縣鹽業市場秩序的同時，鹽政稽查工作的重心放在轄區內鹽資源保護上，對全縣適宜開發灘涂進行了細致全面的調查，一客商違法擅自開發建設鹽田的行為進行了查處，責令其立即停工，進行限期整改，并對當事人進行了處罰，目前案件已處理完畢。縣農業人口眾多，各鄉鎮經濟收入有很大的差別，農村消費與城區有很大差別。多年來，食鹽專營工作一直是弱項，完成食鹽計劃任務難度很大。自鹽政、專營合并以來，完成

　　食鹽計劃任務成了工作的中心，也是工作的難點，我們有限的人力，精力主要放在了食鹽送銷售上。

　　在送鹽的同時，加強對市場網絡的監控力度，重新制定了獎懲措施，改變原有送銷方式和食鹽代批點銷售模式，合理設置銷售網點，建立了規范的用戶檔案和銷售臺賬，為送銷和鹽政稽查工作提供依據，取得了良好的效果。

　　存在的問題和不足

　　(一) 人員少，食鹽送銷占精力太大，沒有時間和精力定

　　期到市場檢查，對市場監管力度有待加強。

　　(二) 執法監督越來越嚴，今年出臺規范行政執法檢查實

　　施意見，對市場檢查做了比較嚴格的規定，對我們依法實施檢查增加了難度。