編輯部年度工作總結（精選20篇）

編輯部年度工作總結 篇1

　　20xx年，我繼續在新聞宣傳中心社會新聞部單任責任編輯一職。與x年相同的是，我繼續承擔著社會新聞部新聞策劃、新聞采訪等工作職責。與以往不同的是，x年我開始接手教育報道部選題策劃、新聞安排以及承擔部分采訪工作。下面我就兩個部門的工作分別進行總結。

　　一、回顧x年社會新聞部工作

　　1、亮點：

　　說實話，x年本人在新聞方面可以說是毫無建樹，除了完成日常的新聞拍攝工作，基本沒有可以拿得出手的作品。

　　雖然每月也有部分稿件被評為好新聞，但離評選市政府優秀新聞獎尚有一段距離，所以x年亮點不在我的新聞本職工作上。要說x年本人工作的亮點主要集中在技術保障方面。x年在我的努力下，基本完成了稿件服務器的建立。x年，新聞部采購了網絡存儲器，當時將稿件庫也同時轉移到了網絡存儲器上，但隨著一段時間的運行，發現一段網絡存儲空間滿了更換硬盤后，稿件也會同時被轉移走。

　　為了將視頻備份與稿件備份區分開，做到獨立備份，x年我向技術部門申請了兩臺淘汰電腦，經過近兩周調試將其系統更改為基于linuX的網絡存儲系統，做到了雙服務器交叉自動備份，單服務器內部鏡像備份，以保證社會新聞部稿件庫安全可靠有效運行。直接節省購買設備資金近8千元。

　　通過近一年的運行，目前稿件系統穩定可靠，沒有出現任何無法讀取等故障。與此同時，x年，我繼續完善了視頻備份系統，目前可以做到備份視頻隨時調取，并且跨度時間長，當月視頻備份與去年、前年視頻調取不沖突。x年，在我的努力下，社會新聞部辦公電腦上升一個臺階，目前辦公電腦已基本符合日常辦公需要，不會再出現因電腦頻繁死機無法按時完成寫稿任務等情況。

　　2、不足(努力方向)：

　　x年新聞制作方面亮點不多，這不得不說是一個遺憾，作為新聞部的一名責任編輯，特別是在承擔分管評獎工作的`情況下，本人沒有拿得出手的作品，實屬不應該。

　　20xx年，我會努力進行新聞采編工作，爭取能拿出類似x小學走基層這樣的作品出來，參加政府新聞獎評選工作。當然20xx年我也會繼續為新聞策劃出一份力，指導好同事們采寫稿，爭取多拿出幾篇優秀作品，參加新一輪新聞評選工作。除了新聞采編方面的遺憾，另一塊比較遺憾的就是新媒體創新方面。

　　20xx年初，中心領導就交代給我研究新媒體平臺開發利用的任務，雖然經過幾個月的摸索研究，搞出了一些小活動吸引了一些粉絲，但至今任然無法解決微信實名認證注冊等問題，影響了整個中心新媒體建設工作進程。下一步我會繼續努力，找到一條適合我們實際情況的新媒體建設發展之路。

　　二、回顧x年教育報道部門工作

　　1、亮點：

　　20xx年我參與到了教育報道的日常管理工作中去，同時還負責x中專條線維護。

　　教育報道部門和社會新聞還是有許多的不同，報道的都是比較專業的行業新聞，我從最初的不懂到后來的有點懂，一直在不斷學習著。雖然在專業領域我與這里的絕大多數記者還有著一定差距，但我還是提供一些拍攝技巧以及思路提供給這里的每一位同事，努力讓教育專業新聞更具有可看性可讀性。年中6、7、8月份，我與教育報道的同事們共同策劃了一系列教育調查類報道，這類報道對于教育報道的同事們可以說是接觸比較少，于是我在拍攝前期給予了一些參考意見，盡量讓調查類報道接地氣，有內容有深度。

　　除了新聞選題策劃以及全程參與監督一些新聞采訪任務以外，我還參與了眾多教育報道品牌活動建設，有錫師附小校慶、新區實驗小學校慶、市北高中校慶、中高招直播、中招咨詢會等等。在活動開展過程中，我能很好的與其他幾名負責同志相互補位，最后基本圓滿的完成了領導交給我的任務。10月底、11初，我還基本獨立完成了記者節廣場宣傳協調聯系工作，配合好領導最終出色圓滿的做好了記者節教育臺新媒體的宣傳工作。

　　2、不足(努力方向)：

　　20xx年，我對于教育報道專業領域知識學習速度還不夠快，一些教育領域專業說法還不能完全掌握。

編輯部年度工作總結 篇2

　　時間一晃而過，轉眼間到公司已經X個多月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經歷，在這段時間里領導及同事在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關心，讓我充分感受到了領導“海納百川”的胸襟，感受到了“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣。在肅然起敬的同時，也為我有機會成為公司的一份子而自豪。在這三個多月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，我在網站編輯各方面均取得了一定的進步，現將我的工作情況作如下匯報。

　　一、通過培訓學習和日常工作積累使我對大發有了一定的認識。在X月份，我拿到的第一份資料就是公司簡介，當時覺得企業規模較大，發展空間。經過了不太漫長的程序而入職，其間對公司有了一定的了解。通過了X個多月的親身體會，對本職工作和公司有了更深的了解。公司的文化理念，我對這一文化理念非常認同，公司發展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹，這是不斷能發展壯大的重要原因。

　　二、遵守各項規章制度，認真工作，使自己素養不斷得到提高。愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這X個多月的時間里，我能遵守公司的各項規章制度，兢兢業業做好本職業工作，三個月從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本讓我豪情萬丈，一種積極豁達的心態、一種良好的習慣、一份計劃并按時完成竟是如此重要，并最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。

　　三、認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據目前工作分工，我的主要工作任務是歷史審稿。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的XX人員應當具有良好的專業基礎、流暢的.文字寫作能力、靈活的處理問題能力。

　　四、不足和需改進方面。雖然到公司來了X個多月，對公司還不夠了解，審稿熟練程度也不夠，問題還很多。隨著對公司和工作的進一步熟悉，我覺得多做一些工作更能體現自己的人生價值。“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學習業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導實踐。在今后工作中，要努力做好本職工作，把自己的工作創造性做好做扎實，為公司的發展貢獻自己的力量。

　　五、幾點建議。公司正處于企業轉型期，是一個非常關鍵的時期，這一時期應該從管理上下功夫，企業管理的好壞，會決定企業轉型的成敗。

　　首先，要加強思想觀念的轉變，加大培訓力度，特別是管理干部要改變老觀念，要從實干型向管理型轉變。領導干部定期參加外培，這樣可以開闊視野、學習管理理論。

　　其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權、建立激勵機制、完善考核方式。好的制度可以改變人的行為，好的制度可以激勵員工，好的制度可以強化管理。

　　第三，要做好后繼人才的培養工作。成立十五年了，當年創業的壯年人已經逐漸變成了老年人，這也是客觀規律，從現在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來，永載史冊。

　　第四，既要引進人才，還要用好人才，特別是要挖掘公司內部現有人才，限度發揮各類人才的作用。來到公司工作，我的收獲莫過于在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與進步，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了公司的美好明天要靠大家的努力往創造，相信在全體員工的共同努力下，公司的美好明天更輝煌。

編輯部年度工作總結 篇3

　　有人說“回憶是會拉人后退的。”我認為凡事都有個范圍，對于會拉后退的那些回憶或許就是那些我們不愿認真去對待去承認的事，我愿享受回憶的美好，對于那些“傷痕累累”的回憶，我們則應該好好總結，及時改正，不讓錯誤再犯，不讓自己在同一個地方跌倒兩次。

　　一學年的時光在這期末結束之際畫上了圓滿的句號。好多不舍，好多美好，多少淚水，多少心傷，我們都銘記在心。一學年里，我編輯部不曾停步，沿路的風光我們歷歷在目，一路的努力我們在所不辭，我們的希冀是我們的付出不會是無用功。我們堅信，部門干事成員們的團結一致向前看的精神一定能把部門辦得更好更強。

　　現將一學年里本部門的工作總結概括如下：

　　一、迎新&納新

　　九月份新學期開學初，本部門積極配合好兩委關于迎接新生的工作，如期到校為迎接新生做充分的準備。迎接新生當日全心投入工作中，我們以積極向上的態度，以我們大學生的熱情去迎接感染我們的學弟學妹們，以身作則，讓他們迅速融入大學生活讓他們能感受到“走進閩院走進管理學系也走進了溫馨”，將工作很好地完成了。

　　在迎新的過程中，通過交談，挖掘對文學感興趣，對排版有一定基礎的新生，鼓勵他們參加學生會的競聘。在新生軍訓結束后，在納新活動中，對報名的新生認真審核、挑選，通過面試和筆試的嚴格考核，錄取素質好的新生為本部門干事，后期再對其進行深入的培訓，為部門注入新的血液，活躍部門氣氛，創新部門工作。

　　二、關于征文比賽

　　每學期開學之初進行征文比賽的策劃。一般上半學期的比賽起止時間為：10月1日-11月1日，下半學期為：3月15日-4月15日。我們會為比賽定一個讓同學們有話可說、有墨可吐的主題，另外，長達一個月的比賽時間為同學們精心準備征文提供一個相對寬松的時間。我們本著，滿足同學們的需求、征得同學們的佳作，對征文進行公平、公正、公開的審稿原則努力切實把征文比賽辦好，為每學期出刊一期的《管苑》增進原創文學的精彩篇章。

　　1、上半學年成功舉辦“秋蕭”征文大獎賽

　　為增強我系文學氛圍，選出優秀作品，為我系新學期的《管苑》編排工作保證充足的佳作文稿，本著“集文學之佳作，收學子之精華”的宗旨，開展第四屆征文比賽，并于限定的日期落下帷幕，收得稿件50份，全是我系學子們的精品佳作，才華橫溢。在指導老師的幫助下，我部于11月20日，經過細心的挑選，篩比，最終確定了六篇獲獎文章，同時也為《管苑》收錄了其余的七篇文章，工作進展地有聲有色。

　　不足之處：征文的宣傳力度不夠。在征文賽結束之后，一些同學竟不知道有征文之事，此乃我部最大之過，于是在本學期的相關會議中，我們也曾多次討論過這個“歷史”的問題。

　　2、下半學年舉辦“我和春天有個約會”征文比賽

　　比賽主要面向我系各年級各專業征稿。在前期征稿活動圓滿結束后，我們得到了來自廣大文學愛好者的優美文章。五月初主要進行征文的評稿工作。我們約定時間和地點，組織好部門的干事們，在一起井然有序的展開了審稿評稿工作。經過部門成員的共同審稿，我們評選出了此次征文比賽的6篇獲獎文章。

　　不足之處：

　　（1）由于臨近期末各干事能夠騰出的時間安排比較有限，所以我們沒有進行更細致的審稿還望得到大家理解。不過，我們會不斷改善我們的工作的，把征文比賽辦得出色，辦得有價值有意義！

　　（2）在評選的過程中，我們感受到了同學們筆尖流露出的不同思想，其中，我們也發現了問題的存在，部分同學的征文有疑似抄襲的傾向，我們希望同學們能夠認真對待我們的征文比賽，真正的做到“我手寫我心”，寫出你想和大家一起分享的快樂一起分擔的不快。

　　三、關于《管苑》的出刊

　　《管苑》是我們系的特色刊物之一，本部門遵循系里的要求每學期出版一期。《管苑》的出刊時間一般為：上學期12月份，下學期6月份。秉著“服務同學，豐富生活”的宗旨，《管苑》設院系動向、社團風采、佳作品析、脈動觀園、青春物語、財經專欄和指點迷津七大欄目。

　　“院系動向”欄目主要向同學們介紹我系在本學期內舉辦的比較重大的有影響力的活動概況，比如，本學年上半學年的“院運動會學子風采展”和“校園快訊”，下半學年的“管理之星風采大賽”的比賽概況。通過我們對材料的精心編輯，最后以清晰的版面向同學們解說我系的動態發展方向，讓身在我管理學系的學子們，關心我系，了解我系。

　　“社團風采”主要是對我系的社團進行概括描述，介紹每個社團開展的各項活動，以及取得成效和社會影響，讓更多的同學認識社團，融入社團，擴大影響，不斷豐富課余生活。

　　“佳作品析”和“青春物語”欄目主要向同學們展現我們在本學期征文比賽中征集到的優秀文章。使廣大師生能共同徜徉到文學的海洋里，感受文字的魅力，陶冶情操，同時也希望能激起更多同學的文學熱情，在我們今后的征文比賽中踴躍投稿，共同提升我們這個欄目的含金量。

　　“脈動觀園”欄目主要向同學們提供一些生活小常識以及科學新知等貼近生活的最新資訊。同學們能夠從中學到一些有用的知識，進一步走近生活。對于此欄目的發展方向，我們會通過問卷調查等形式搜集分析同學們提供的意見，著力進行內容的調整，滿足大部分學生的需要，完善欄目的內容。

　　“財經專欄”和“指點迷津”欄目主要向同學們提供較具時效性的就業分析、各專業的就業方向、面試技巧等對今后同學們的就業前期準備有所幫助的材料。

　　關于出《管苑》的主要收獲：新的團隊，新的力量。在新學期的《管苑》編排工作中，我們在老師和前任社長的指導與幫助下，我們在工作中學到很多。我們發現：（1）活動前宣傳好、計劃好；（2）活動時控制好、把握好；（3）活動后報道好、總結好。這三點對于做好本部門的工作起著十分明顯的推動作用，而且在編排之前的分工，更是舉足輕重，經過明確工作，各司其職，在最短的時間做最好的成果。

　　不足之處：

　　（1）我們的工作效率有待進一步的提高。有些工作人員的工作心態不是很好。首先就是我的這方面的的經驗不足，使工作不能更好更有效地進行。

　　（2）刊物的不足，以至我們在分發的過程中不得不把學長、學姐放到了“無刊、少刊”的行列，實屬遺憾。

　　四、關于《管苑》副刊--《路》

　　作為系刊《管苑》的副刊《路》也是我系的特色刊物之一。該期刊我們主要設計了：備戰公務、異域潛修、探討考研、關于就業、自主創業、職場點撥和畢業心語七個欄目。很好地擴充了系刊《管苑》“指點迷津”欄目的內容，也拓展了同學們的視線，通過閱讀它，畢業生能夠從中得到更多關于就業、創業及職場的知識，而新生（在校生）除了可以了解就業方面的內容外，亦可關注考研、考公務員的相關介紹，為大學

　　生活的合理規劃增進彩色的一頁。

　　主要收獲：接連的一個又一個任務，雖然對于我們這一群新的團隊來說，有點“有心相受，但卻無力支起”的感覺，但是經過了將近一個學期的磨練，我們都在不斷地成長，看到《路》在我們這個新團隊中能夠在15日間，從理論變成現實，那是一件多么讓人自豪的事情。從中我們也學到了時間對于我們這群學生的重要性。

　　不足之處：排版時比較倉促，使得刊物不能盡善盡美，而在出版時也出現了一些狀況，足見我部門在此項的工作中，還有很大的改進空間，同時也證明了團隊的合作、綜合能力與應對突發事件并很好的解決的能力，還有一些欠缺。

　　五、運動會期間的努力和成果

　　1、院運動會的廣播稿的征集與挑選征集時間：運動會之前

　　主要內容：為保證在院運動會中的廣播稿稿源與上稿率，我部門確定了在我系各個班級中的征集工作，并收到大量的廣播稿件。為運動會的廣播稿提供了充足的稿源。

　　主要收獲：在運動會期間，各成員能很清楚的明確自己的角色，從而在工作之時，游刃有余，工作效率大有提高。同時，也通過自身的努力為運動會爭奪道德風尚獎作出了一定貢獻。我們從中認識到：充分的準備，全身心的投入工作，我們才會事半功倍。

　　不足之處：在審稿過程中，我們也發現，許多廣播稿屬抄襲之作，從而給我們的工作帶來一定的壓力，同時，類同稿件的不斷出現，更使讓我們提心吊膽，唯恐播稿時出現類同現象。

　　2、校運快訊的出版活動時間：運動會三天

　　活動內容：每天一期的校運快訊，緊跟運動會步伐，及時傳播運動會動態。在快訊中收錄我系在此次運動會中上報通過的廣播稿，同時在今年的運動會上，配合實踐部為得到的贊助進行宣傳，更是我系此次在運動會中一大亮點，而我系的校運快訊更是起到很好的宣傳作用。

　　主要收獲：緊扣運動會節拍，我們從中了解到了運動會的進展，同時也學習到了交流的重要性，宣傳的重要性。運動會的最后，我系獲得了“道德風尚獎”，我們的工作，我們的付出得到了最大的回報。

　　不足之處：運動會期間，由于實時播稿（大會要求廣播稿要緊跟運動會項目），而使時間變得很緊迫，同時也發現了部分干事的文學功底不夠扎實。運動會中缺少與老師的交流，使得校運快訊在編排與出版的過程中，內容顯得單調。

　　六、聯合其他部門舉辦“發現海西宣傳海西”才藝展示大賽

　　“發現海西宣傳海西”才藝展示大賽是本部門和新聞部、宣傳部聯合舉辦的。此次活動是本學期部門組織的最為有效應的活動，活動的結果也是令人滿意難忘的。前期活動的海報宣傳吸引了多數同學的眼球，大家都一致支持這項活動，不管是從它的目的上還是從它的形式上去看，都是很有意義有影響力的活動。因此，該活動受到廣大同學的關注，同學們按照海報上的相關要求充分準備好部分作品，大賽評選當天晚上，很多愛好書法硬筆、攝影、手工藝、繪畫的同學們紛紛在舞臺上展現個人、團體風采。大賽秉著“公正、公平、公開”的原則投票評選出了團體獎和個人獎若干。此次活動很受同學們的喜歡，前去觀看比賽的同學很多，收獲也很多，欣賞著參賽者們的佳作就如是一種美的享受，同時也感受到了對于“海西建設”我們大學生所能做的也可以是像這樣子的力所能及的事。另外，我們為獲獎者們準備的獎品也是十分令人滿意的，看著獲獎者們領走獎品時的那份歡喜的心情我們的笑靨也隨之綻放。最后，大賽在一片喜悅的歡笑聲中圓滿的.結束。

　　不足之處：

　　1、由于時間原因作品的評選比較的倉促，部分同學反映沒有足夠的時間讓他們欣賞作品。

　　2、由于時間關系，沒有請到專業評委，可能導致最后評選的結果主觀性強，存在一定的誤差。

　　七、堅持服從上級領導的指揮，積極完成各項任務

　　本部門堅持服從上級領導的指揮，積極完成上級下達的各項任務，不忽略不輕視任何工作，認真努力做好自己的本分工作，我們會將這種良好的精神發揚下去的，把部門辦好就是為協調好系兩委的工作做貢獻，為我系的學生工作發展而努力奮斗。同時，認真對待老師同學們提出的意見，不斷地改進部門的工作。

　　另外，將下學年本部門的工作計劃概括如下：

　　1、下學期我們將組織部門干事成員參與開學迎新生的活動中，我們會以積極向上的態度，以我們大學生的熱情去迎接感染我們的學弟學妹們，讓他們能感受到“走進閩院走進管理學系也走進了溫馨”。

　　2、我們還將進行新一屆的干事納新，我們期待能接納到更多對編輯對文學感興趣的學弟學妹們，也期待他們能與我們協調一致，不斷創新，當然，我們會切實做到讓他們感受到他們的加入是有所學有所得的，我們會定期進行部門內部開會及時發現問題解決問題以及討論創新性問題。期待我們編輯部更上一層樓。

　　3、充分挖掘編輯部內部成員干事的寫作潛能，盡量開展多樣性的文學及社會活動，拓展全體部門干事成員的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學氣氛。

　　4、爭取將《管苑》和《路》做大做強，提升知名度，同時追求更完善的編排，更精專的文稿，秉承團宣“創意無限，精彩無限”的口號，繼續前進！

　　5、總結運動會得出的經驗，認真做好廣播稿件的收集，對部門干事的廣播稿寫作、審核進行培訓，提高稿件質量。同時，和新聞部等部門合作，做好《校運快訊》的編排，爭取讓《校運快訊》更具時效性和實用性。

　　6、在指導老師的輔導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。同時培養干事成員們的編輯能力提高他們對部門的更高認識。

　　7、積極向有關報刊推薦優秀作品，力爭每學期都有我校學生的作品能夠在各級刊物發表。充分利用多種媒介和網絡資源對我系、我部門進行宣傳。

　　8、繼續堅持服從上級領導的指揮，積極完成各項任務，認真努力做好自己的本分工作的同時協調好系兩委的工作，積極完成上級下達的各項任務，為我系的學生工作發展而不懈奮斗

　　結束語：

　　編輯部即將走過的這一學年，是充滿收獲的一學年，也是不斷進取的一學年。昨日的汗水已凝為累累碩果，明天的輝煌則源于今天的拼搏。編輯部的發展，離不開知道老師及各部門的有力指導和支持，更離不開全體干事成員們和廣大同學的支持和努力，在此，我謹代表我編輯部的成員向一直以來支持著我們的工作的那些可愛的人們

　　表示衷心的感謝！同時感謝領導老師及各兄弟部門長期以來對我們的關心、支持和幫助。

　　未來我們展望，明天我們期待。在新的一年里，在新的形勢下，編輯部的干事成員們會一起攜起手共進，為編輯部更美好的明天而努力奮斗！

編輯部年度工作總結 篇4

　　關心關注學校博士學位授予單位建設和教學研究型大學建設，牢固樹立為教學科研服務意識，優先刊登校內教師的科研基金項目成果和優秀論文，為廣大教師提供了一個較為便利的學術交流平臺。在編輯部全體同仁的共同努力下，完成了12期、330余萬字的編輯、校對、出版、發行工作，辦刊質量和水平上了新臺階。在中國高校自然科學學報研究會組織的評比中，榮獲優秀編輯質量獎，只有編校差錯率在3/10000以下的期刊才有可能獲此殊榮。

　　編輯部管理制度化、程序化、規范化，所有事務實行民主決策，對單位大事由編輯部全體人員討論協商解決，日常工作由編輯專家組成的決策小組討論協商解決。不是領導說了算，而是大家說了算，全體編輯每人都是決策者。堅持稿件的3審6校制度，擇優錄稿，嚴格控制關系稿和人情稿數量。財務公開，賬目清楚，收支兩條線。兩學報起用了反剽竊軟件，為稿件識別增添了新工具，使用效果不錯。更新了編輯部網頁。

　　堅持質量第一、擇優錄用的原則，進一步擴大了供稿的專家學者網絡，積極約請、吸引名校名家的高水平成果。社科版全年共發文258篇，刊發名校博士、教授、副教授稿件144篇，其中博士生導師7人次、教授42人次、博士83人次、副教授61人次，占全部文章近60%。共組織筆談7個，特稿1篇。自然版全年刊發文章200篇，其中教授24篇、副教授26篇、博士41篇，基金項目文章83篇，基金刊載率為41.5%，比上年略有增長。

　　社科版的筆談欄目是我校學報的一個亮點，既新穎又有特色，其中不乏學術質量很高的文章。水文化研究欄目在社科學報中獨具特色。有關人員為這兩個欄目作了大量的工作，也注入了新思想、新思路、新理念。特別在上半年人手緊缺的情況下，承擔了社科版的全部編輯工作，敬業精神值得肯定。為使社科版更好更快地發展，尚需在領導藝術、內部管理、和諧相處、編校質量、以老帶新等方面繼續完善。自然版積極爭取優質稿源，嚴格編校，從版式設計、文章結構層次到語言修辭表達、圖表公式的規范等方面都一絲不茍、兢兢業業，高度體現了編輯們的敬業精神。另外，自然版在規范管理、和諧相處等方面可圈可點，有關人員在以老帶新方面做了突出的工作。為使自然版更好更快地發展，尚需在勤于思考，開拓新思維、新理念，營造活潑詼諧的工作環境等方面繼續完善。總而言之一句話，社科版向自然版學習，自然版向社科版學習，自己所沒有的正是對方所具有的，一個好的編輯部，是目前的社科版和自然版的綜和。

　　在完成編輯任務的同時，全體人員積極從事科研。共發表學術論文20篇，其中核心刊物以上論文8篇，一作或獨著14篇。立項、在研、鑒定、獲獎項目共計17項，其中主持省級項目4項，參加省級項目8項，廳級獎1項。

編輯部年度工作總結 篇5

　　很欣慰，這一年!

　　新一屆的成員離我們已經遠去，剩下的是回憶、是思念，我們曾經在一起為了同一個目標努力奮斗，為了同一個夢想苦苦尋思。終于，我們完成了，薪火在這一年的路程里披荊斬棘，一路走到現在。他的成長、他的壯大，我看在眼里，我們的《薪火報》也記下了他這一年成長的足跡。

　　隨著時間的流逝，我們已經進入本學期的工作終結。本學期《薪火報》總共出版了四期報紙。自第二十六期到第二十九期。下面簡單介紹一下各報紙的主要內容：

　　首先、第二十六期是關于薪火在XX年下半年的一個歷程回顧，為勾起我們心中的那份玄思而產下了這粒種子，并把它延續下去，作為以后《薪火報》開學的第一期報紙重要內容。同時，本期報紙對薪火教學模式的探索作了一個相關的闡述，讓我們薪火人更能了解我們的薪火動態。到現在，本次教學模式的新探索取得了重大的成果。第二十七期和二十八期是本學期《薪火報》的一個重點主題，策劃良久的活動在緊鑼密鼓的展開，我們的《薪火報》也為此留下了他的五年足跡。他記錄了薪火五年來所走過的路程以及老師、同學、社會各界對薪火的祝福與期盼。而其中要重點指出的是關于“五年風雨”的版面，這也是屬于我們編輯部活動的一部分。我們的團隊成員，本人、梁文、穆艷艷深入到蔡里、化樓、尚高小學，為五年的風雨記下一些靈性的瞬間。其中這也給這三個團隊帶來了很多的麻煩，因為大家都知道，這三個小學是同包一輛車的，所以我在這給這三個團隊的全體成員表示感謝。同時本學期的第二屆“薪火杯”征文大賽的優秀作品，也刊登在《薪火報》上，展現了大家對薪火的建議和對他的情意。第二十九期為紀念汶川地震而做。寫出了汶川的新貌和大家對汶川的祝福，帶去了我們對汶川深深的惦念。同時，也有關于別的內容，我也就不多介紹。

　　下面簡單說一下本學期的一個活動問題，首先、就是薪火杯征文大賽的問題。我部組織舉辦了第二屆薪火杯征文大賽，并取得了比較好的成果。具體的內容我也不說，現在我在這向大家表示道歉，策劃書與具體的操作有沖突。以致于，薪火杯的獎品現在才發給大家。其次，我們部和記者團有合辦了一次針對各支教小學的征文活動。第三、我部組織了深入支教小學的一個立足于五年歷程的調查活動，并取得突出成就。第四、我部參加了第二屆校園媒體聯誼活動，在會上對我們薪火和《薪火報》作了一個簡單的介紹，以及各社團媒體的合作和溝通，并取得了重要的經驗成果，我部將致力于新的起點，展現自我風采。

　　問題與研討

　　首先、我部成員已經做過數次的會議探討，關于《薪火報》應如何發放的問題，這個問題已經苦苦糾纏著我們，我希望各個社團成員都能為我們自己的報紙提出寶貴的意見。再次、薪火各部門的聯系問題，這可以說是我們部門之間的一個重要的探討問題。也希望大家能提出積極的寶貴意見。我們也認識到成績與問題同時存在。但面對問題我們已經盡最大的努力去改善，盡量使部門更加融洽和諧。改革就會有更新，就會有變化。薪火的改革，也促使著編輯部的改革和完善。“改革”相信是這半年中最流行的一個詞，它的實施，也讓薪火更有活力，更有朝氣，同時也讓我們對下半年工作有著美好的憧憬。希望會有更好的成績，做出更有新意的報紙。同時能夠更好的宣傳薪火的成績，報道薪火的動態，真正成為薪火對外交流與發展的一個平臺，讓人們去了解薪火，關注薪火。

編輯部年度工作總結 篇6

　　涓涓細流，因為它們不息晝夜得奔騰，當我們觀賞時，才領略得到那一股由心底萌生得力量，有出水芙蓉得內蘊，笑看人生百態。我喜歡文學，喜歡編輯部可以用發自內心的激揚文字倒出我們的心聲，點綴我們的生活。

　　秋天，一個美麗豐收的季節，新學期又在這樣的季節里開始了新的進展。回首過去的日子，編輯部這個集體在成功中奮進，在挫折中成熟，在失敗中成長，而我也從一個部員變成了一名部長。我深知做為一名部長的艱辛與不易，但我絕不會退縮，我會腳踏實地得工作，也會開拓創新。在上學期編輯部工作成績得基礎上，這一學期我們機遇與挑戰并存。因此，我們只有在分析上學期得失、經驗和教訓得同時，弄清現狀，并作好較好的規劃加以實踐，才能讓我們編輯部有更好得發展。

　　本學期編輯部的工作計劃如下：

　　一、在9月15日進行的納新大會上，納取四名部員，重點培養部員，使他們進一步了解學生會，了解編輯部的工作，要求每個成員都應明確自己的職責，各司其責，積極主動，提高意識，不斷加強內部凝聚力，并培養其工作能力、實踐能力和創新能力。

　　二、編輯部兩周召開一次會議，初步定于單周周日晚上8：00，以保證由足夠得時間進行交流、溝通。使廣大同學的意見和需求及時反映到學生會和團委。

　　三、對上一學期的編輯工作進行全面總結，取長補短，并深入到廣大同學中去，聽取同學們的意見、建議。

　　四、在本學期的比較大的活動中，協助各個部門作好工作，做好稿件的征集和編輯工作，尤其在本學院的演講大賽中幫助學習部做好演講稿的篩選工作，發揮編輯部的重大作用。

　　五、堅持三步走戰略。即征稿、審稿、出書，首先在學院發放征稿啟事，并把征收的文章出版在我們的《陽光語錄——展理學院風采》上，供廣大讀者品讀。

　　六、配合社里及各部多拉贊助，補充經費，為我們開展工作創造更好的條件，鼓勵同學們多寫稿，多投稿，獎勵優秀小作者。

　　七、聽從校編輯部的安排，積極配合和支持校編輯部的各種活動，為校編輯部即將出版的半月內刊，貢獻自己的一份力量。

編輯部年度工作總結 篇7

　　我于20xx年X月X日成為XX有限公司編輯設計中心教研室一名試用員工，現X個月忙碌而充實的實習期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

　　雖然是第一次接觸編輯這個職業，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業精神，讓我很快喜歡上了這份工作。同時，公司提供的一系列完整的培訓課程以及公司許多老同事和資深編輯的無私幫助和耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了編輯出版的流程，為以后能快速地上手工作打下了基礎。

　　總結X個月的工作：忙碌伴隨著充實，學習伴隨著收獲。在主任悉心的培養下，我從最基本的一些校對工作做起，踏踏實實的學習，一步一個腳印的前進，到現在已經能夠比較獨立承擔一些項目。其中主要完成的項目有：(第X級)初稿編輯、(第X級)初稿編輯、(第二級)初稿一校、《20xx年專用教材》基礎班初稿X校、(第X版)成書校對及監聽、(第三版)再版編輯、(X年級全冊)第X版成書校對及監聽、(X年級全冊)第X版成書校對及監聽。可以說，這X個月的工作對于我來說是意義重大的。

　　在中學教研室的工作中，我嚴格要求自己，認真及時做好主任布置的每一項任務，碰到有不懂和不清楚的問題就虛心向主任、和學習請教。同時，我也積極學習新知識，新技能，注重自身發展和進步，不斷提高和充實自己，希望能盡早獨立承擔完整的項目，在工作中獨擋一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免會出現一些小差小錯需領導指正。但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成長、不斷成熟。在此，我要特別感謝本部門的X主任、和我的入職指引和幫助，感謝她們對我工作中出現的失誤和不足的提醒和指正。

　　雖然X個月時間不算長，但我已經深深被報社良好的企業文化氛圍所吸引。報社的領導注重人性化管理，工作環境寬松，在這樣的氛圍中，可以極大地激發我的自身潛力，使我以更積極的心態投入到每天的工作中。

　　我深知作為一名編輯，不僅需要有耐心、細致的工作態度，還要具有較強的責任心，能夠為自己所編輯的'書籍負起全部責任，并在工作中不斷進取，努力提高自己的業務素質和專業素質，力爭使書籍的質量登上一個新的臺階，為公司的發展打開一個更加廣闊的渠道。我深信我一定能做到這些。

　　這X個月來我學到了很多，感悟了很多。看到公司的迅速發展和美好前景，我感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

編輯部年度工作總結 篇8

　　20xx年已經過去，在學校領導、同事和校內外方方面面的關心支持下，學報編輯部順利完成了相關工作，并取得了一定成績。特總結匯報如下：

　　一、圍繞中心抓落實，重點工作成效明顯

　　1.三月份與科研處通力合作成功舉辦了“六朝歷史與南京記憶”國際學術研討會，來自中國大陸、中國臺灣、澳門、美國、日本、韓國近80名中外專家學者齊聚曉莊，開展了一場高水平的學術對話。這是圍繞“學術校慶”召開的首場國際會議，省內外近10家新聞媒體進行了報道。不但為九十周年校慶增光添彩，為“六朝研究”欄目爭取了大量優質稿件，還鍛煉了我校六朝研究的學科團隊，擴大了學校的知名度，提升了學校的美譽度。

　　2.及時出版了《回望如夢的六朝》第3輯，為將來申報教育部名欄打基礎。20xx年和20xx年在學校領導的大力支持下，先后兩次將“六朝研究”欄目的優秀論文結集出版了《回望如夢的六朝》第1和第2集，在學術界產生了良好反響。為了集中展示六朝欄目近4年的學術成果，繼續擴大欄目的學術影響，為申報教育部名欄打下更為堅實的基礎，從20xx年下半年開始，學報編輯部便開始了遴選稿件、聯系出版社等工作，在寒假期間編輯部全體人員加班加點做好編校工作，終于在校慶前夕順利出版了第3集，并在“六朝歷史與南京記憶”國際學術研討會上與業內學者見面，取得了良好效果。

　　3.精心組織“特色欄目建設專題研討會”：在學報主編王國聘書記和分管領導華春書記的直接關心支持下，在科研處等相關部門的積極協助下，在“六朝歷史與南京記憶”國際學術研討會召開之際，我們將參加教育部名欄評審的幾位專家，《新華文摘》、人大報刊復印資料《魏晉南北朝隋唐史》和《全國高等學校文科學術文摘》的責編、總編輯專門請到曉莊。專家們就六朝研究欄目的建設、教育部名欄的申報認真把脈，提出了不少富有啟發性、針對性的建議和意見。值得一提的是，我們采用大會套小會的方式，特意請這些專家、責編參加了“六朝歷史與南京記憶”國際學術會議的開幕式，讓他們親身感受“六朝研究”欄目的學術品味和學術影響力。

　　二、錯位發展特色辦刊，特色欄目群已經建成

　　學報界同質化競爭非常激烈，為了彰顯我校學報的獨特存在與價值，學報編輯部始終堅持走錯位發展，特色辦刊之路。本年度繼續推進特色欄目建設，在責編、特約欄目主持人等多種合力的作用下，“六朝研究”“陶行知研究”和“小學教育研究”三個特色欄目的建設成績明顯。三個欄目的發文數量和質量更加均衡，六朝研究第1期鐘海平的文章被《新華文摘》論點摘編，第4期薛海波《吳明徹北伐與南北朝統一新論》被《新華文摘》20xx年第23期全文轉載，這是辦刊30多年來所刊文章首次被該刊全文轉載;小學教育的文章被人大報刊復印資料、《全國高等學校文科學術文摘》全文轉載和論點摘編;陶行知研究進步明顯：文章數量、質量、作者的國別、層次和在陶研界的影響得到拓展和提升;上半年通過建立“陶行知研究”作者微信群，團結了海內外一大批陶研界的專家學者，為進一步提升欄目質量奠定了良好基礎。

　　三、依托校內外學術資源，常設欄目有亮點

　　學報的常設欄目主要有“哲學研究”“生態人文”“美學研究”“外國語研究”“文學研究”“語言學研究”“旅游研究”“高等教育研究”“學前教育研究”“歷史研究”等，編輯部依托地處南京的區域優勢和學校的學科優勢，進一步發揮編委、學術骨干的橋梁作用，認真策劃選題、積極組織名家稿件、不斷提升欄目質量與亮點。本年度“哲學研究”“美學研究”和“外國語研究”等欄目的論文被人大報刊復印資料、《全國高等學校文科學術文摘》全文轉載或論點摘編。

　　四、強化制度落實，學報的綜合質量在穩步上升

　　堅持正確的辦刊方向，嚴格執行“雙向匿名審稿”制度，嚴把學術質量關;嚴格執行“三審四校”制度，確保編校質量;嚴格按照校領導辦公會通過的相關費用標準支付稿酬等勞務費，確保廉潔辦刊。

　　經過編輯部全體同仁的共同努力，學報的綜合質量在穩步上升，20xx年學報在《新華文摘》、人大報刊復印資料、《高等學校文科學術文摘》全面轉載，學報的影響因子連續三年高于淮陰師院學報和鹽城師院學報等同類學報。20xx年3月，《高等學校文科學術文摘》總編輯、《上海師范大學學報》社科版主編何云峰認為我刊“從內容到形式都很精致，同類學報很少見。”中國魏晉南北朝史學會前任會長李憑教授認為：“六朝研究”在促進六朝學的興盛方面發揮了臺柱的支撐作用，六朝欄目突破了省界、國界，成為海內外學術界矚目的學術平臺。

　　五、助力學科發展，促進青年教師成長

　　繼續加強與重點學科的交流，爭取學報質量和學科建設上臺階的“雙贏”結果;加大重點學科的發文量，同時繼續利用封二和封三，做好省市一級重點學科的推介工作;利用組稿、改稿、發稿、校對等各種機會，幫助年輕教師提高科研能力。在與青年作者的反復交流與切磋之中，大到文章的選題、邏輯框架的安排、觀點的凝練、材料的組織，小到摘要的寫作、關鍵詞的提取，標點符號的使用等等，都耐心指導與點撥。年輕作者們深感收益匪淺，對辛勤付出的編輯充滿了感激之情。

　　六、加強隊伍建設，不斷提高編輯業務水平

　　本部門工作職責明晰，部門人員各盡其職、團結協作、工作規范、依法依規高效開展工作，形成了樂于奉獻、嚴謹敬業、遵紀守法、廉潔從業、不斷進取的工作氛圍。

　　專業編輯積極參加全國高等學校文科學報研究會、江蘇省新聞出版廣電局、江蘇省高校文科學報研究會等組織的編輯業務和繼續教育培訓;常務副主編不但參加了編輯工作的相關業務培訓，還參加了12月省新聞出版廣電局組織的第21期主編培訓，克服困難認真聽取專家的專題報告，及時撰寫心得體會，為進一步提高培訓質量、學報的辦刊質量建言獻策;鼓勵支持編輯參加與欄目有關的學術會議，及時了解學界前沿信息，增進與作者的溝通和情感，爭取更多的優質稿源。

　　七、打造立體傳播網絡，不斷提升曉莊和學報的影響力

　　注重加強縱向聯系，爭取更多支持、指導與幫助。注重與主編、分管領導、編委的溝通與交流，定期召開編委審讀會，認真征詢、聽取領導、編委的辦刊意見和建議。通過不斷努力，本年度加強了與《新華文摘》《全國高等學校文科學術文摘》、人大報刊復印資料中心等學術機構的聯系，校九十周年校慶之際，幾大學術文摘的負責人、責編蒞臨我校指導業務;10月人大報刊復印資料《小學語文教與學》的責編，又應約前來我校指導“小學教育研究”的辦欄工作;12月初南京市文管局的領導到編輯部指導業務，經過進一步交流，一方面上級主管領導加深了對學報的了解，他們對學報特色辦刊所取得的成績深表贊賞，另一方面，對學報的進一步發展提出了頗具價值的意見和建議。初步商定20xx年將由市文廣局牽線搭橋，邀請南京市非物質文化傳承與研究領域的專家學者召開小型研討會，爭取合作項目，以學報為平臺為南京的文化建設提供新的理論平臺。

　　強化橫向合作：先后與教師院、陶研院、文學院、新傳院、社管院、幼師院、心研中心、科研處、法規處、六朝研究所等學院部門、南京曉莊學院附屬小學等合作開展了學術活動;經常與我校省市重點學科的負責人溝通交流，充分利用學報的學術平臺，及時發表相關學術成果、推介重點學科，促進學科建設。

　　認真打造“南曉學報官微”：為擴大學報的學術與社會影響，本年度在繼續做好紙本期刊的發放、學報網站的更新、中國知網、萬方和維普電子數據的及時發送外，還根據信息化時代讀者獲取信息途徑和閱讀旨趣的改變，依托新聞傳播學院的支持，實時推出了“南曉學報官微”，及時推送學報目錄、摘要和重點文章，擴大學報影響，取得了較好成效。

　　八、不足與努力的方向

　　1.專業人員不足，需要及時補充;辦公條件欠佳，頗有愧疚之感。

　　2.缺少有效的激勵機制。

　　3.開拓創新能力有待提升，編輯工作的現代化進程有待進一步探索推進。

編輯部年度工作總結 篇9

　　隨著五四評優的到來，編輯部在20__-20__學年度的工作使命也完成大半。新一屆的團委學生已經在各自的崗位和角色上工作半年，本學期我部門在工作上較上學期有了較大提高。根據本學期以來的工作狀況，總結如下：

　　一、第十五期報紙編排工作完成順利

　　作為編輯部，院報的工作是核心。本期我們完成了第十五期報紙的編排工作，為我院同學提供全面知訊。并在此過程中讓新干事了解了編排過程，方便以后工作。

　　第一版報道了我院組織的特色代表活動，并以表格的形式列舉了我院的各項活動安排。另外，還報道了我院在運動會中取得的優異成績。

　　第二版記錄了我院團委學生會組織的各種多彩的校園活動。這些頗具特色的活動不僅豐富了同學們的課余生活，還鍛煉了身體，提高了同學們的各種能力。

　　第三版對上學期同學們在團委學生會活動中取得的優異成績進行了表彰，以列表的形式通告了各種獎項。此外，獲得國家獎學金的三位同學關于學習生活的心得體會更是亮點，讓同學們以此為榜樣，吸取經驗，自我提高。

　　第四版展示了在我部門組織的征文活動中的優秀作品，使同學們感受人文氛圍，提高自身寫作水平，提倡書香滿校園。

　　在中縫中，各項獎學金的通告更會激發同學們的學習動力和激情。

　　當然，在此過程中依舊存在著不足之處。由于新學期期間活動較多，報紙的編排稍顯延遲。好在在干事們的協調配合下，報紙的分發工作進展很快。此外，由于課程安排及交通等不可抗拒因素，有個別干事并未深入參與編排工作，今后應更注意。

　　二、協助其他部門積極完成各項工作

　　本學期由我部門主辦的活動還未開展，在此之前，我部門積極配合其他部門的工作，及時參與，并進行拍照寫稿。是同學們對于我院組織的各項活動有及時的參與和了解。

　　在此過程中，我部門干事也得到了機會鍛煉，經過這些鍛煉，一些優秀的成員已經能夠獨當一面，部門成員整體寫作水平得到了提高，任務完成效率逐漸提高。這也為將來部門工作接替打下了基礎。

　　此外，本學期我部門與其他部門的聯系也更加緊密團結，這也得益與我院組織的活動，這不僅有利于我部門接下來活動的開展，也對于整個團學聯的工作有很大益處。

　　在本學期接下來的工作中，我們除了將盡最大努力辦好心理月活動外，還將繼續配合其他部門的工作活動。此外，本學期報紙的編排將主要由干事完成，所以我們也將對干事的接班進行考察，以使工作能順利交接完成。

編輯部年度工作總結 篇10

　　一.編輯部

　　1.1月份組20xx年第1期稿件、審稿、編輯、排版、制圖、校對、出版第1期雜志。

　　2.2月份，出版發行第1期雜志，組第2期雜志。

　　3.3月份，編輯、制圖、校對、出版第2期雜志。進行20xx年雜志年檢及期刊等級評審工作，準備材料，寫出年檢報告，換期刊證，報省、市出版局。

　　4.4月份，出版、發行第2期雜志，組第3期稿件。就雜志主辦單位增加中微會有關事宜，向省科技廳政策處打報告，由政策處報國家科委審批。

　　5.年初以來，進行編委換屆的籌備工作，在全國各大專院校、科研院所、針對微生物領域各分支學科帶頭人廣泛發展編委，收到編委回執材料十多份，均為國內微生物界知名專家。

　　6.5～6月份，編輯、出版、發行第3期雜志，組第4期稿件。申報省科技廳組織評審的優秀科技期刊編輯部，組織整理報獎材料，按時報送省科技廳政策處。6月份，雜志獲朝陽市政府優秀期刊及優秀編輯部稱號。

　　7.7月份，編輯、出版第4期雜志。雜志編委換屆（第五屆），新增編委14人：王歲樓、王蘭、牟伯中、孫紅文、孫軍德、遲乃玉、谷鴻喜、肖昌松、嚴杰、張在群、胡志紅、賈樂、夏煥章、喻子牛，均為國內微生物學領域知名專家、教授，提高了本雜志的聲譽及審稿水平，退稿率由原來的15%提高到40%，提高了雜志的整體地位。

　　8.8～9月份，接收中微會“第四屆感染與免疫學術會議”論文，計50篇，認真登記、審稿，與吉林省微生物學會及相關作者聯系，補充論文材料，在時間緊，任務重的情況下，按時完成了第5期雜志（會議）的編輯、出版、發行工作。

　　9.10～11月份，組第6期稿件、編輯、制圖、校對、出版第6期雜志。10月12日去重慶參加中微會“第四屆感染與免疫學術會議”，帶去會議論文，會議期間大力宣傳雜志，廣泛地多渠道吸收高水平論文。

　　10.7月份，《微生物學雜志》被遼寧省科技廳授予“20xx年度優秀科技期刊編輯部”稱號。這一稱號的獲得，說明我們的雜志總體質量在不斷提高，影響不斷擴大，也證明了本雜志確實為科教興省，科教興國做出了重要的貢獻。

　　11.3月份以來，根據中央布署、中央宣傳部、新聞出版總署、中國出版工作者協會決定在全國出版行業深入開展“三項學習教育活動”，我們在保證出版任務的同時，抽出一定時間認真學習省、市出版局下發的“新聞出版三項學習教育政策法規文件匯編”等重要文件及學習材料，強化了編輯出版的法制觀念，使編輯水平及職業素質均有很大提高。11月份，編輯部全體人員參加了省出版局進行的“三項學習教育活動”考試答卷，同時又參加了省出版局組織進行的每年度的“編輯知識競賽”考試，內容也是關于“三項學習教育活動”的。

　　12.一年來，認真做好日常來稿登記、送審、審閱等稿件管理工作，及時送審、及時回復作者編委審稿意見。通過上網、會議等多渠道吸收高水平論文，多渠道廣泛發信、送樣刊。每期雜志文章上網，積極對外宣傳，擴大雜志知名度。積極參加院里組織的各項活動，住址完成院里下達的各項任務，積極參加外語、微機及政治答題等業務培訓，每周抽出一定時間進行編輯崗位技能提高學習。

　　二.學會工作

　　1.認真學習貫徹國家有關學會方面的文件精神，并下發到各個會員單位。

　　2.進行學會20xx年年檢工作，認真填寫有前材料，做好20xx年學會工作總結及20xx年工作計劃，及時報送省民政廳社團處，年檢合格。

　　3.到主要學會理事單位向學會理事長匯報學會、雜志工作，電話與會員單位的專家、會員聯系溝通，開展學會工作，發送中微會會訊，發展新會員。

　　4.與吉林微生物學會合作，為中微會“第四屆感染與免疫學術會議”刊登會議論文。包括稿件登記、審查、編輯、排版等一系列工作，時間緊，任務重，及時完成了第5期雜志的編輯出版工作，使雜志在此次學術會議上廣泛交流，與會專家、學者紛紛與我們聯系，稱贊雜志辦得好、水平高，并表示今后要多在《微生物學雜志》上投稿。通過會議擴大了雜志的影響，提高了雜志的知名度。

　　5.認真做好中國微生物學會會員重新登記工作，將有關文件下發到各個理事單位及全體會員手中。由于會員比較分散，有些會員工作調動或年事已高已不在原工作單位，給會員重新登記工作帶來很大難度，我們對會員資料進行了重新整理，爭取將此項工作做好，同時發展新會員，并收取會費。發展新會員40人。

　　6.認真做了學習新老理事交替工作，廣泛聽取理事單位意見，向沈陽生態所、大連大學、遼寧師范大學、遼寧大學、沈陽藥科大學等理事單位發理事推薦表。推薦了李鐵民（遼大）、夏煥章（沈陽藥科大學）等年輕有為的新理事，便于學會工作的開展。

　　7.院領導與大連大學遲乃玉老師就召開一次國家級學術會議初步達成意向，下步工作需領導進一步與中微會、大連大學協商現需進行會議的申辦準備工作。

　　學會編輯部20xx年11月日

編輯部年度工作總結 篇11

　　分院編輯部在平穩不失創新中，走過了新的一學期，回顧本學期的工作，有值得肯定的閃光點，同時也存在不足之處，在此對本學期各項工作做一總結，意在發現問題，保持長處，以達到逐步提升的效果，也為以后的工作指明方向。

　　一、常規工作安排

　　部門運轉的基礎是一直以來負責的簡報及學生作品展等，相應的工作能夠愛找要求保質保量的完成，相應的問題也很多，收稿不夠快，工作效率不高等。

　　二、人員培養和部門建設

　　本學期部門注重培養人員工作能力，由部長分配并安排各項工作活動，干事們進行落實，強調能力的提高，如熟練掌握相關軟件的使用以及提高文字、圖片編輯，排版的相關能力等，通過定期召開部門會議布置近期工作任務，還通過不定期的部門聚會，增強部門凝聚力，在此過程中獲取大家的意見和建議，大家集思廣益，為部門的發展獻計獻策，對部門發展起到了重要的作用，在今后的工作中，部門建設方面將會繼續加強。

　　三、部門與部門間的交流

　　為了配合其他部門的工作，以及協調性，我們舉行了一次活動，在活動中，也無形加強了本部與其他部門的合作和交流，雖然困難和失誤是難免會出現的，但是，所有的經驗，所有的教訓都讓我們受益匪淺，作為一次成功的嘗試，也為我們以后開展相關活動累計了寶貴的經驗。

　　本部門始終把發展作為主體，努力為部門發展提供建議，今后我們仍將保質保量的完成各項工作，積極創新，打造一個更具有影響力的編輯部。

編輯部年度工作總結 篇12

　　根據編輯部XX年全年工作安排，上半年，編輯部以雜志編輯工作為核心，以編輯隊伍素質提高為重點，以市（州）縣（區）工作為紐帶，開展了艱苦的工作，取得了一定的成績，也存在一定的問題，現總結如下：

　　一、以雜志編輯工作為核心，力求辦出高質量的雜志

　　1.《少年寫作·小作家》上半年六期質量穩中有升

　　《少年寫作·小作家》原為《青春男女生·少年作家》，改版后，我們在堅持原來辦刊風格的基礎上，進一步明確了辦刊宗旨和辦刊理念，努力為青少年學生推開人文窗口，為愛好文學創作的青少年搭建展示的平臺，增加了雜志的文學性、哲理性和可讀性，使雜志不僅成為青少年展示文學天賦的平臺，而且成為他們陶冶性情，提高人文素養的園地。由于雜志的影響力不斷上升，圍繞在雜志周圍的文學愛好者和會員數量也不斷增加。

　　2.《青春男女生·妙語》上半年六期逐漸貼近讀者需求

　　XX年上半年的《青春男女生·妙語》經歷了策劃、改進、提升三個階段。在突然接受《青春男女生·妙語》編輯任務時，由于準備不足，因而市場反映不好。為了滿足讀者需求，編輯部成員認真分析原來辦刊特點，虛心聽取讀者意見，積極爭取專家指導，使雜志逐漸貼近了讀者的需求，并在原來基礎上，有所突破和創新。現在，《青春男女生·妙語》由原來不斷接到善意的批評電話轉為不斷接到鼓勵和要求征訂的電話，社會效益大大增強。增刊《沸點》也受到讀者的好評。

　　3.《少年寫作·年級版》三、四、五、六年級版破繭成蝶

　　經過周密策劃和市場調查，在去年試辦了三年級版的基礎上，今年各年級版成功創辦。新出刊的三、四、五、六年級版版式新穎、既有知識性也考慮了趣味性，比較符合兒童認知規律和新的語文課程標準。雜志發出去后，編輯部成員又以各種形式，進一步收集市場反映，將有價值的意見進行歸納總結，為下半年正式出刊做好了準備。除此之外，編輯部成員還主動配合發行部，積極做好雜志的宣傳發行工作，目前，已有3000左右的數字來自于編輯部。

　　二、以學習提升為重點，力求建成高素質的隊伍

　　1.文獻學習。XX年上半年，編輯部繼續堅持在“工作中學習、在學習中創新、在創新中發展”的學習提升策略，圍繞“編輯專業知識”、“作文教學現狀”、“同類雜志特點”三個方面進行了認真的學習與探究，學習成果包括：綜述——當前中小學寫作教學現狀及對策初探；評述——《少年寫作》同類雜志特點與分析；簡述——雜志構成和版面設計注意事項、期刊雜志版權頁詳細說明。編輯部已將學習成果結集成冊。通過學習，大家對現今中小學作文教學現狀有了一定的了解，自身的專業知識和編輯業務水平有一定提高；在與同類雜志比較分析中進一步明確了《少年寫作》今后的定位，為更好地開展下一步工作，打造一本擁有《少年寫作》獨特風格的優秀小學生專業作文輔導雜志奠定了基矗

　　2.課堂學習。編輯部的另一個學習內容是課堂教學現狀的現場學習。我們與湖北省教科所聯系，讓編輯部成員走進全省優秀的研究課；我們與學校聯系，讓編輯部成員走進一般學校的常態課。編輯部成員在與課堂的零距離接觸中，感受頗深，其學習體會也以《學習匯報》的形式匯編在一起，供相互學習和交流。

　　3.基礎訓練。為了提高編輯人員的編輯水平，除了要求每天一頁鋼筆字練習，編輯人員還認真熟悉小學語文課程標準，特別是其中的作文要求；認真研讀課本以及課后口語訓練和習作要求，力求讓雜志真正與課堂教學同步，與學生生命成長同行。

　　三、以基層學校為紐帶，力求開辟高效益的基地

　　為了真正發揮好雜志的引導功能和服務功能，讓雜志真正成為教師作文教學的好幫手和學生學習寫作的好伙伴，上半年，編輯部與湖北省教科所密切合作，以“世界讀書日”為契機，策劃了“快樂閱讀百校行”活動，本活動將持續一年時間。我們希望通過這個活動，確定100所快樂閱讀的實驗學校，進而使這100所學校成為《少年寫作》雜志的熱心作者與讀者，最后讓所有《少年寫作》雜志的熱心作者與讀者達到快樂與學習相隨，閱讀與寫作融合的境地，為豐富師生的學習生活、助長師生精神成長做出應有貢獻。

　　目前，我們已經成功在武漢市江夏一小開展了一次活動，活動有湖北省著名作家的報告，有教師的現場觀摩課、還有編輯部成員與學校領導教師的座談。活動中，學生情緒熱烈，紛紛要求作家和編輯部成員簽名并與大家合影留念。

　　上半年，我們還嘗試與仙桃簽約，在仙桃市成立湖北省少年作家協會仙桃辦事處、《少年寫作·小作家》培訓基地。我們希望通過這一舉措，讓各辦事處和各基地成為地方學校和《少年寫作》雜志之間的紐帶，并形成親密合作關系，最后，讓雜志能在各市（州）和縣（區）學校落地生根。目前，這項工作已經進入到準備掛牌階段。

　　四、問題

　　目前，《少年寫作·年級版》還在艱難的跋涉當中，最大的問題是市場還沒有拓展開來。第二是雜志沒有最好，只有更好，雜志的高品位永遠是我們最大的追求。下一步，編輯部成員將進一步追求雜志的高品位和高質量，并協助發行部做好市場的開拓及雜志的發行工作，努力使雜志早日成為既有社會效益又有經濟效益的雙效教育傳媒精品。

　　我們會一直朝著這個方向努力下去。

編輯部年度工作總結 篇13

　　根據過去一學期的工作，主要總結以下幾點：

　　1、進行納新和新老交替工作，擴大編輯部的隊伍、提高編輯部的實力。

　　20__年9月，在新學期伊始，編輯部同各部門一道，進行了新成員的.廣泛招募。隨著新成員的加入，編輯部的隊伍規模也迅速得到了擴大。同時，隊伍規模的擴大也為部門的自我管理工作提出了更高的要求。但經過編輯部全體成員的共同努力，最終使編輯部整體實力從原來的基礎上有了長足的進步，體現了新隊伍對待工作的大膽創新和認真細致的良好態度。

　　2、藍風鈴文學報稿件審核。

　　在新成員參加報紙編輯工作的過程中，我們全程帶領。當然，在實際的操作過程當中，由于對工作環境和情況不熟悉，新成員和原來編輯部成員之間的磨合期明顯偏長，出現了編輯過程中大量質量問題的出現，如：稿件的格式規范問題、文字校對出錯問題等等。但經過編輯部全體成員的努力下，這些問題都得到妥善解決。

　　本次審稿針對分為兩部分：第一，首先對征集來的全部稿件進行初評，對所有稿件有了初步評分;第二，進行第二次審核，這次主要任務是選出二十篇左右優秀文章;第三，最終審核。從二十篇優秀文章中選出十篇左右，并節選部分經典語句。

　　3、兩次筆會

　　本學期共進行了二次筆會。其主題分別為：一是“唐詩的發展“二是“宋詞發展及填詞技法”。筆會前夕，成員們進行了充分準備，使得活動順利召開。筆會期間，編輯部所有人員均全部出席并積極發言。場內氣氛活躍，活動圓滿成功。

　　4、兩次練筆。本學期編輯部宮頸醒了兩次練筆活動，以提高成員的寫作能力。其效果顯著。我們分別選出三份優秀習作交流探討，提高了成員寫作水平與交流能力。

　　5、關于近代詩歌意識源流的主題報告會。

　　本次報告會，開展于第二次筆會之后，是作為第三次筆會召開的。這次活動，，使成員的文學素養得到很大的提高，加強了成員間的文化交流，還大大提高了文學社的形象。

　　6、與本社組織部進行了友誼籃球賽

　　本次籃球賽不僅加強了各部室之間的交流，增進了各部門之間的聯系，也更加使編輯部這個部門得到更多的了解和支持。另一方面，也極大地豐富了本社成員的生活和學習。

　　7、經驗和不足之處。

　　在本學期的工作中，無論是在舉辦活動還是參與活動，都積攢了經驗，也存在很多不足之處。現作出如下剖析：

　　1、在日常的生活中，我們采取責任制，將成員分為六小組，負責部內工作。取得顯著成效。

　　2、由于隊伍的壯大，我們未及時建成通暢的信息傳遞網，使一些信息未能及時傳達，從而加大了平時工作的難度。

　　3、因新老交替等因素，在干事培養工作上我們做的還不夠充分。尤其是在新聞稿的采寫上，不能夠讓干事交付一份十分合格的新聞稿，這也增加了我們工作的繁瑣性。我們會在下學期繼續這方面的培訓工作，一是使今后的工作能夠更加有效的進行，二是為編輯部的后續發展培養新的力量。

　　4、組織不夠健全，學生工作效力尚沒有充分調動起來。對策：健全組織機構，有針對性地選拔合適的學生擔任相關職務，例如選拔打字速度快的學生來為文學社輸入文章;要放手讓新成員去做，在實踐中鍛煉自己的能力，老成員在一旁指導;強化日常管理，增強社員干部的組織性，同時促進他們的交流合作。

　　5、學生普遍作文水平尚待提高。對策：文學社拓展途徑吸引學生投稿，并要給予適時的指導;文學社開展趣味化、多樣化的作文競賽，促進學生的寫作水平的提升。

　　在過去的一學期中，我部成員同心協力、團結合作，努力做好自己的工作，有經驗，也有不足和教訓。希望在日后的工作中，得到大家更多的支持，能夠更好的相互配合。我們也會更加努力的做好本職工作，讓編輯部更加壯大，讓我們的社團更壯大。

編輯部年度工作總結 篇14

　　時光飛逝，從剛進大學到今天，已經一個學期過去了。

　　半年之前，我還是一個懵懵懂懂的小孩，拿著部門招新的表格緊張面對著學長學姐的面試，在他們的面前我顯得那么的渺小，那時的我，覺得他們怎么可以那么的自信，覺得我可以學到很多。而回首這過去的一個學期，我確實感覺自己變了許多。

　　不想被太多的人遠遠地拋在后面，不想沮喪，不想失落，不想有太多的挫敗感纏身。而平凡的我需要鍛煉，各種能力的鍛煉，正是帶著這樣的初衷我加入了通訊社。身為通訊社編輯部的一員，我在勤勤懇懇，埋頭做好自己為院報的文藝稿專欄撰寫稿件，并負責《甌風商韻》雜志的文章收錄的本職工作的同時，也積極參與院報的折疊和分發，和部門的各種工作，不放過任何一個可以鍛煉自己的機會。固然有時有點累，但我認為這叫充實，這叫收獲，這叫幸福。同時,作為一個干事的我，深深體會到通訊社大家庭的溫暖，上至主席團，下至各位部長，還有我們的干事，大家如兄弟姐妹一樣，不分彼此。無論是工作中，還是在生活中，我一直都感覺到大家對我的關心，在此，我想說聲謝謝。

　　自從進入編輯部，我一直思索如何成為一個好干事，經過一段時間和部門干事以及部長們的溝通，我體會到這一點,也就是簡簡單單的幾個字：聽從安排，做好本職工作，最后凸現一點自己的特色。這一年我不敢說我做得有多優秀，但我一直按這個思路走到現在,只要做到對得起這個職位就行。

　　通訊社半年的工作讓我成長很多，同時也讓我更清醒地認識到在通訊社的路還要繼續走下去，因為我感覺我還需要去歷練，去提高自己。

　　我想有機會我能接任編輯部部長的職位，我清醒的認識到自己能力還有待提高，或許目前不能達到勝任部長這個職務的能力，但我有信心，因為我會永不止步地向前，直到達到那個目標為止。

　　因此，我為這一年的編輯部工作做一個計劃。

　　第一，本職工作一定會做好，同時和通訊社的其他部門共同協作完成通訊社的每一份工作和每一個活動，努力的朝一個積極心態的方向去奮斗。第二，加強部門內部融入，經過一學期的磨合，我相信我們干事們都會真正的融進入這個部門，強烈的歸屬感會讓我們的工作完成的更為出色。第三，部門例會很重要，因為大家平時很少聚在一起，難得半個月一次,我們必須充分利用這一次例會，讓這一次例會發揮它最大的價值。第四，加強本部門與我通訊社其他部門的交流以及院各個部門的溝通交流，這樣不僅可以提高編輯部的視野，更能為我編輯部在院里工作提供一個良好的環境。

　　最后，我希望我可以有這個機會 ,現在說任何話都是紙上談兵,因此,我期望可以給我一個”戰場”,讓我實現這個任重而遠大的目標。

編輯部年度工作總結 篇15

　　本學期，編輯部在長期的探索中不斷完善工作模式，發揮扎實性，負責性，不斷開創編輯部的工作新局面，在以后的日子里，我們將以更好的定位，傳播發揚學院及團委學生會文化，打造團委嶄新形象；更多創新工作的模式，增強對同學們的影響力；更實的作為，服務團委學生會，服務全體同學。相信，在編輯部所有成員的共同努力下，我們一定能在未來的歲月里取得更好的成績。而編輯部也必將成為團委一面旗幟，高高飄揚在井院的上空。

　　分團委編輯部在平穩不失創新中走過了新的一學年。回顧本學期的工作，有值得肯定的閃光點，同時也存在不足之處，在此對本學年的各項工作作一總結，旨在發現問題，保持長處，以達到逐步提升的效果，也為以后的工作指明方向。

　　一、常規工作安排

　　部門運轉的基礎是一直以來負責的團學活動簡報，電子雜志，博客以及活動視頻、獎狀制作。這部分工作整體看來都保質保量的完成，成果較顯著。在本學期舉行的各項大型活動中，編輯部的表現也不遜色，從運動會的視頻制作，表彰大會上獎狀的制作，相應工作能夠按要求保質保量地完成，相應成果也陸續展示在學院的網站上工同學瀏覽。

　　總結后不難發現，其中存在問題的地方主要是一下幾點。首先，團學活動簡報每期出版的時間不固定。按照常規，應該是每月出版一期，但是由于學院各項活動分布不均勻，導致不同的月份活動內容有多有少。活動多的月份簡報內容豐富，活動少的月份簡報只有很少的幾版，若將此部分延至到下期，則簡報又將缺乏時效性。所以，我們計劃改革簡報的板式，在個別月份將A4版面改成A3，從而保障每月按時出版的要求。

　　其次在電子雜志方面，上傳問題還需繼續跟進。在已經溝通好相關部門后，要在開學初基本完成BBS板塊設置等相關細節問題。而團學科博客存在的問題是缺少固定的內容，博客板塊設置仍需完善。

　　最后關于活動獎狀制作問題，希望今后加強也各部門的溝通，避免出現獎狀堆積制作現象的出現。

　　二、人員培養

　　本學年部門注重培養副部們對各項工作的領導能力，主要的工作任務在部長提出相關要求后主要是由副部帶領干事們進行落實的。而在干事培養方面，則強調的是干事自身能力的提高。熟練掌握相關軟件的使用，以及提高文字圖片編輯排版的相關能力等。通過定期召開部門會議布置近期任務，還包括不定期部門聚會，以加強部門凝聚力，在此過程中獲取大家的意見和建議，大家集思廣益，為部門發展獻計獻策，對部門發展起到了重要作用。在今后的工作中，部門內部建

　　設方面將繼續加強。

　　三、部門活動與部門間交流

　　本學年為了配合院精神文明月活動的展開，同時也旨在加強部門的宣傳力度，我們舉辦了一次電子雜志制作大賽。這是本部門第一次舉行大型活動，從前期策劃組織到后來的初賽決賽，一步步的落實。對于部門里的每一個成員而言，這都是一個難得的鍛煉個人能力的機會。在活動過程中，無形也加強了本部門與組織部，宣傳部等其他部門的合作交流。雖然困難和失誤在所難免會出現，但是所有的經驗，所有的教訓，都讓我們受益匪淺。作為一次成功的嘗試，也為我們以后組織開展相關活動累計了寶貴的經驗。

　　本部門內部始終把發展作為主題，努力為發展部門提供建議，今后我們仍將宣傳問題視為工作的重中之重。保質保量的完成各項工作，積極創新，打造一個更具影響力的編輯部。

編輯部年度工作總結 篇16

　　20xx年，學院成立了編輯部。編輯部有兩項工作任務，一是創編、出版、下發《大慶教育研究》雜志；二是負責新聞宣傳。這兩項工作有共同的特征，那就是跨度大，涉及的部門多，包含的內容豐富。在過去的一年，編輯部在領導的信任和支持下，在各科室的鼎力協助下，做了許多工作。現圍繞這兩項工作總結如下：

　　一、全力打造《大慶教育研究》雜志

　　在領導和同志們的支持下，編輯部厲兵秣馬三個月，如期推出了精心打造的雜志——《大慶教育研究》，她猶如呱呱墜地的嬰兒給大慶教育人帶來了驚喜，更帶來了希望。從此后，編輯部在嘔心瀝血中經營著它的成長；在精益求精中打造著它的優質；在真情互動中擴大著她的影響，現已編輯、印刷五期，共刊發150多篇文章。其中刊發領導講話12篇，涉及內容分別是教研工作轉型、“全市基礎教育研培文化周”“全省研培工作轉型升級現場會”。教研員文章55篇。學校教師文章60多篇，校長文章9篇，專家文章若干篇，外地經驗5篇，報道了機關一小、東城領秀兩所學校。第六期雜志的統稿工作已接近尾聲，計劃在放假前印刷完成。

　　1.摩頂放踵求精品

　　做雜志是一項工作容量大，要求質量高的艱苦工作，它要求工作人員不僅要有足夠的文字能力，更要有高度的責任感和精益求精的工作態度。雜志刊印出來，人們自然會以一種閱讀正規出版物的態度來面對它，以瀏覽典范白話文的心理要求來審視它，而不管它是否是內刊。因此，編輯部的所有工作人員都是以“摩頂放踵”的精神，在精益求精之中著力打造著高質量的文稿。在六期近200篇文稿的審閱、修改中，傾注了大量的智慧、汗水和心力。為了改一篇稿子，經常與作者反復溝通，經常會查閱大量的資料。也經常會把稿子拿回家利用休息時間進行修改。不放過一處瑕疵，盡量完善不足，直到滿意為止。200篇，這個數字此刻顯得那么微小，因為它承載不了編輯們執著的工作精神和不斷追求卓越的工作態度。

　　2.精誠團結求合作

　　《大慶教育研究》雜志是學院打造的又一展示研培人員學識與風采，助力其研究、指導、服務職能充分發揮的平臺，因此它從誕生之日起就得到了學院領導及廣大研培人員的關注和支持。楊鐵鋼書記親自為創刊號寫發刊詞，并先后為雜志撰寫了《班主任——幫助學生系好人生第一個扣子的人》《教育研究之我見》兩篇文章。很多科室長和教研員都先后投稿，有力地支撐了雜志的正常運行。在此期間，編輯部與各科室通力合作，緊密配合各科室開展的活動，及時將學院工作呈現在雜志上，先后在雜志登出相關活動新聞21篇，先后統改、推出“中高考特輯”“文化周特輯”及“省基礎教育研培工作轉型升級大慶現場會特刊”，以集中呈現的方式，多點位反映我院重大活動的全貌。

　　3.真誠虛心求外援

　　《大慶教育研究》雜志的投稿內容涉及多個學科，具有很強的專業性。編輯部在改稿的過程中會遇到無從下手的情況，因此虛心求教，尋求外援成為我們工作的一部分。我們向各學科、學段的教研員請教，從文稿表述的科學性、合理性及文稿內容是否有閱讀價值等方面審核文章，研培人員都本著認真負責的工作態度給予了我們大力的幫助。教科所、高中、初中、小學、音體美、師干訓、地方課程等科室在協助我們統稿、改稿的過程中發揮了重要作用。程春英、韓宇哲、侯麗華、李巖、姜天宇、楊忠梅、張菲菲等人更是給予了編輯部極大的幫助，在前三期稿件的最后統稿階段，為了進一步確保稿件的質量，我部向以上研培人員提出協助改稿的請求，并得到了積極的響應，她們放下自己手頭的工作，認真幫助編輯部做好稿件的最后修改工作，并提出了很多建設性的改稿建議。

　　4.困知勉行求發展

　　我們所面臨的每一項新的工作任務既會因為“未知”而帶來壓力，也會因為“未知”而提供成長的契機。做雜志，擔任責任編輯或者編輯，是我們的一項新的工作任務，新的工作角色，為了勝任角色，承擔起任務，編輯部努力請教院內外的專家，查找有關資料進行學習，最終完成了《大慶教育研究》的一系列設計工作，在克服困難中，編輯們通過學習而獲得了成長。修改他人的文稿是痛苦的，進入別人的文字就等于進入別人的思維世界和情感世界，而進入別人的世界所要花費的力氣有時遠遠大于自己寫就一篇文章。煩躁的心緒猶如滿月下的潮汐，但當心境能夠在一次次的磨礪中終于趨于平靜的時候，編輯們收獲的不只是一篇篇合格的文章，還有那沉靜平和的內心。

　　在改稿子的過程中，習慣于咬文嚼字，而在咬文嚼字的過程中，那些遺忘的詞匯、生疏了的語法知識再次匯聚于頭腦之中，躍躍欲試，隨時準備效力。經常地，會有模糊的知識和未知的知識出現，這時，編輯們就一邊研究一邊查找資料，而這個化未知為有知的過程通常是令人欣喜的，因為我們一邊在工作，一邊在學習和提升。另外，為了加大教育理論知識的儲備，提升理性認知，獲取多方信息，我們還在網上拍了大量教育學、心理學、哲學、美學和文學書籍，手不釋卷，孜孜以求，從中獲得了成長的快樂。因此，隨著一期期雜志的印發，我們也在工作中學習和成長。雖有所困惑，我們樂于在不斷地克服困難中求得新知，有了知識就勉力實行，希望最終能夠達到游刃有余的目標。

　　另外，雜志的下發工作也是編輯部工作的重要內容。不管前期雜志的編撰、設計、印制如何精彩，只有廣泛地下發到廣大校長、教師的手中，才使雜志的意義得到實現。為此，編輯部在每期通過郵局郵發400本的基礎上，充分利用學院大型活動和科室的典型活動大量下發，這樣在保障雜志在郵發到校長手中的同時，也能到達中層干部和骨干教師的手中，擴大了雜志的受眾人群。

　　二、精心推出主題活動

　　為進一步加大對《大慶教育研究》雜志的宣傳力度，調動廣大教育工作者為雜志寫稿、投稿的積極性，編輯部在工作繁忙，任務很重的情況下推出了兩項活動：

　　1.專題講座

　　20xx年9月29日，學院編輯部依托“名師講壇”推出培訓活動，邀請學院黨委書記楊鐵鋼以《研究與寫作—實現卓越的必由之路》為題為市、區研培人員，部分學校中層干部，骨干教師作了專題講座。這場講座猶如酣暢的春雨，浸潤了參加培訓的190人渴望知識的心田，給予了他們寫作知識與技巧的充分點撥，在培養雜志優秀作者群工作方面，邁出了關鍵性一步，今后編輯部還將針對與作者群的溝通和鏈接做相應工作。

　　2.書面表達大賽

　　為了調動廣大教師書面表達的積極性，在實踐中促進他們寫作能力的提高，編輯部在下半年舉行了全市教師書面表達大賽，比賽包括兩項內容，書面表達比賽和圖片表達比賽，從9月20日開始，歷時兩個半月，征集作品230多件。12月12日，編輯部邀請評委對作品進行了評比，并從中獲取了部分優秀作品，將陸續在《大慶教育研究》雜志上發表。

　　三、傾情提升宣傳品質

　　在20xx年學院的每一件大事、要事中，我們用鏡頭記錄著珍貴的歷程；在許多科室的工作中，我們用鏡頭留下了精彩的瞬間。一年的時間，我們拍攝了大量的照片，全方位，多角度地呈現，為學院存留下幾千張寶貴的圖片資料和視頻治療。一年的時間，我們也加大了和媒體的鏈接力度，使學院的許多工作在電視和報紙等媒體中，以從未有過的頻率，不斷地觸摸著油城人的眼簾。具體地說：在電視臺、報紙播發、刊印新聞30多條，并與電視臺合作，結合中高考復習指導、20xx高考試題分析、考前心理輔導、志愿填報等內容錄制節目，先后播出近50期。一年的時間，我們寫下了近40條信息，整理領導講話10篇，于及時、全面的報道中，彰顯著文字宣傳的力量。

　　另外上傳一句話新聞90多條，在研培網、大慶教育網上傳信息50多條。

　　工作成效：達到了預期的效果，獲得了贊譽。

　　無論是《大慶教育研究》雜志還是宣傳工作呈現的成效都是可見的，我們可以自豪地說，因為我們的努力，也因為學院領導的大力指導和學院各科室的幫助和支持，這兩項工作取的了良好的成效。許多學校的校長和教師給我們編輯部打電話，表達對雜志的喜愛和肯定的情感，五十七中學校長李穎怡、十三中學校長楊德林、大慶三中校長時宵、二十三中副校長李金海、五十五中學副校長楊立君等校級領導與編輯部經常溝通并積極投稿。學校教師對雜志表現出了濃厚的興趣，并通過不同的渠道向編輯部所要雜志用來閱讀。《大慶教育研究》雜志已漸漸成為大慶教育人眼中的風景。

　　宣傳工作方面，與電視臺、報社建立了穩定的合作關系，使學院的活動信息不斷地出現在銀屏，出現在報紙內容中。在不斷地接觸中，媒體人開始關注大慶市教師進修學院的諸項工作，紛紛表示進一步合作的意愿。電視臺表達了制作專題片的想法，大慶晚報開設了教育專欄，并與學院攜手共同打造此欄目，目前已有兩篇學院信息刊登。相信20xx年，學院的新聞宣傳工作會結出更大、更香的果實。

　　20xx年感覺很辛苦也很充實，我們每天象陀螺一樣的旋轉忙于工作，但仍感覺時間的吝嗇。于勤苦中我們神經變得強大，思維變得深邃，情感變得沉穩，能力得到了不斷的提升。有工作干的感覺真好！就像某個作家所說：“我們的事業是我們的田野。我們背負著它，播種著，耕耘著，收獲著，欣喜地走向生命的遠方。”

編輯部年度工作總結 篇17

　　工作半年后，進入xx年，工作在性質上沒有太大的變動，但是在內容上有了小小轉變。和三位新來的同事成立了新的一組，有了新鮮的力量，大家都希望互相學習，爭取更大的進步。但是在團隊互相交流、磨合的過程中，并不是一帆風順的，其中有觀點的分歧，也有溝通的不當，導致個人的工作的狀態和效率都受到了影響，乃至整組任務的完成都受到了鉗制。現將近期工作具體總結如下：

　　一、工作量化的情況

　　我們小組在新成立后，已經完成的書有：《風聲鶴唳》、《假如給我三天光明》、《魅力英文7：聆聽花開的聲音》、《新編十萬個為什么：你不可不知的文學典故》、《本草綱目中的女子養顏經》三分之一部分。其中：

　　《風聲鶴唳》是l負責的，送到社里審稿兩次，在內容上，關于“姊姊”與“姐姐”的整體替換上出現了修改建議分歧，已做適當解釋，有所依據;排版上，出現了不應該出現的問題，已做修正。

　　《本草綱目中的女子養顏經》的封面文字和三分之一的文字部分是l負責的，基本沒有問題。

　　《假如給我三天光明》是c負責的，文字部分基本沒有什么問題，但是在找圖和圖說方面存在的問題多一些，用了很長時間，現在已經基本能理解圖說的大致模板。

　　《聆聽花開的聲音》是r負責的，在開始時的書名和提綱的確定上，花費的精力多些，在完成時間上給予肯定，但是由于很多細節問題沒有統一替換，后期校對紙稿工程，用了較長時間。

　　《文學典故》一書的電子稿部分是已經離開的j負責的，后來的q接手負責找圖、圖說。紙稿先后進行了三次校對。第一次校對q負責;第二次校對l負責;第三次校對q、l共同負責。過程中遇到的主要問題是文字部分和找圖的思路都沒有打開，圖說樣式不統一，很多文字和圖說在紙稿二次校對時做了大幅度的修改。

　　正在進行中的書有：

　　l《啼笑皆非》文字部分已經修改完畢，等待書號、封面、扉頁，即可出片;《聽劉墉講為人處世》，等待排版;新接手《衣衫襤褸的迪克》改版權。

　　q《岳飛傳》，排版結束，等待校對紙稿;由其負責的另一本書《本草綱目使用手冊》樣稿已經出爐，已經大致看過，提出修改建議，基本可以開始正文的完善。

　　r《風險博弈》，第三遍修改文字，嘗試改換新的大綱，重新整合。

　　c《聽朱光潛講美學》，整體基本完成，正文部分文字要做美化，附錄和前言正在做。

　　二、遇到的問題和想法

　　雖然每天做的工作大同小異，但是總會有千奇百怪的問題跑出來打斷你的思路，讓你每次不得不放下手頭的任務去解決，等在回過神來的時候，什么思路、靈感、想法都沒有了，一切都要重新來。

　　1、關于選題

　　做一個好的選題是一本書成功的關鍵，也是每一名編輯的目標，這樣不僅做起來輕松些，也會有較好的市場。一般來說，我主要通過圖書網站和新聞、報紙、雜志來探尋選題的靈感，但是總覺得不夠好，沒有抓到精髓，做出來的選題要不俗到不行，要不就脫離實際。

　　我們組的成員大多對選題的認識程度也不夠，不清楚好選題該是怎樣挖掘出來的，屢次強調后的結果只有兩個：一個就是沒有選題，一個就是濫竽充數。導致做出來的書，既難做，又難賣。

　　在選題篩選上，為了照顧每一位老師的情緒，沒有精挑細選，認識到問題的嚴重性，走入一個量大于質的誤區。在以后的工作中會加強大家對選題的重視意識，做好選題的溝通工作，精中選精，也希望能公司也能給予相關的培訓。

　　2、關于工作流程和效率

　　一本書從無到有，是個很奇妙的過程，不奇妙的是這個的過程也是有規律可循的。現在每一本書的流程都要靠組長統籌，與各個部門溝通，必要時還要加班。但由于我們組也是新成立的，經驗尚且不足，經常是不按照順序出牌，有時候還有遺漏疏忽的地方，加上如果每一次都要組長這樣提醒，不僅影響個人的工作效率，也不利于下面編輯與其它部門老師的溝通，給人感覺每次講解就像是在做無用功。

編輯部年度工作總結 篇18

　　20xx年很快的過去了。就在此時，需要回頭總結的時候，從心底里感到日子的匆匆。今年單位的調整，使自己的工作內容有了新的變化，不僅僅自己要做好自己的編輯工作。更多是要去協調，溝通編輯部內部的工作。事情多了許多，自己在其中努力了很多，也學習了不少，學到了很多以前沒有的東西，認識到了以前沒有理解的東西。我想這不僅是工作，更重要的是自我人生中的提升階段。從這一階段來看，發現自己現有的知識來適應新的工作也遠遠不夠，需要去很快的提升自己。半年以來，感觸最深的就是，工作的成功不僅僅是一兩人的努力結果，而是大家的共同的努力、提高、進步，這樣才是工作的目標，報社的目的。自己在半年的工作中，出現的問題不少。現在總結問題是必不可少的，總結就是對工作進行深入的剖析，總結經驗和教訓，為下半年工作打下一個基礎，定下一個目標。把下半年的工作做到盡善盡美，把工作落到具體實處，真正把自身工作提高到一個新的高度。

　　一、半年中工作的回顧：

　　科研并不是總住院醫師工作最重要的內容，但也非常重要。高質量的科研不僅有助于提高醫院的學術聲望，也是醫生個人成長不可或缺的方面。

　　X月份大學生網就要上線，接下來面臨的.就是新的工作，對下個月的工作既有期待又有挑戰，現在每個人拿出百分之百的努力來實現自己的事業。

　　1.完成了低年級20xx年X—X期的版面制作；

　　2.完成了高年級20xx年X—X期部分版面制作；

　　3.完成了幼兒版20xx年X—X期部分版面制作；

　　4.報紙的發片工作和山東的傳版工作；

　　5.報社“百千萬”活動證件的打印和制作；

　　6.與發行部、印刷廠溝通，制訂了編輯部的編排計劃；

　　7.制定了編輯部20xx年的出版日期表；

　　企業缺少一套有效的激勵機制和晉升制度。酒店的激勵機制中過多的注重于物質上的激勵，而忽視了精神上的激勵。事實上，除了傳統的獎懲激勵外，還有很多的激勵方式值得我們管理者借鑒。有些時候領導對員工的一個微笑或是一句贊賞的收效強于對其進行加薪獎勵！

　　8.下學校調研X次，參加學校的各項活動，同老師和同學進行交流溝通；

　　9.經營編輯業務博客，編寫上傳跟工作有關的讀后感、優秀版面和設計理論知識等，提高自己的寫作能力。

　　10.完成領導交辦的各項事務和日常性事務。

　　二、在工作中出現的問題：

　　我熱愛自己的事業，積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動和學校組織的例會，積極參加工會活動、升降旗儀式。在我工作的這一學期中，沒有缺席、遲到、早退和事假的發生，嚴格遵守了學校的各項規章制度。

　　少兒報紙編輯是一個很嚴肅的問題。編輯過程的中的不謹慎不僅僅會造成報社經濟損失和形象的影響，更對兒童在認知的道路抹上錯誤的一筆。在編輯中應該任何時候都細心認真。

　　1.在這年的工作當中出現了不認真，不嚴謹的工作態度，在排版和發片過程中出現了很多的錯誤，不僅僅對其他環節和部門造成影響，延誤報紙的流程，更對報社的形象和經濟造成了很大的影響。方框的多次出現，對讀者的影響是多么的大，特別是拼版的錯誤，更是對報社形象的極大影響。

　　2.一年的編輯工作中，雖然差錯降低不少，但還是有許多不該有的錯誤，兒童通常是依據插圖來深入理解文章的，插圖中的錯誤會誤導兒童認識。

　　3.在編輯工作中，版面中創新少，深入性的研究上，還有一定的差距，下半年還是要在版面美化業務學習中要有進步，更要有廣度和深度，有鉆研到底的精神，尤其是自己的插圖方面，但自己的插圖繪畫上落到實處。

　　每天主動積極的拜訪客戶，并確保拜訪質量，回來后要認真分析信息和總結工作情況，并做好第二天的工作計劃。拜訪客戶是銷售的基礎，沒有拜訪就沒有銷售，而且因為人與人都是有感情的，只有跟客戶之間建立了感情基礎，提高客戶對我們的信任度之后方有機會銷售產品給他們。

　　5.插圖作者隊伍建設上，插圖工作室數量有所增加，質量也有提高，下一步要對插圖工作室的管理上下功夫，不斷尋求新的適合我們報紙的工作室，督促插圖工作室的工作效率和風格樣式的轉變。

　　在以后的工作中我將更進一步學習和掌握業務知識和其他知識，把學習知識放到首位，針對新環境中出現的新情況、新問題，積極進取，分析表象，把握本質，做好本職工作，取得新的成績。使自己在競爭的環境里有更大的自主權。實實在在的干，自覺地、不折不扣地完成本職工作。努力做到學習上要有新的進步，工作中要有新的起色，思想上要有新的境界，事業上要有新的成效，為拼音報的事業貢獻自己的力量。

編輯部年度工作總結 篇19

　　從入學生會至今，編輯部的工作已經完成。在工作中，各位成員，在幾次編輯部工作會議上，我們都認真討論了關于報紙的詳細內容，在各位成員積極配合下，即將出版的報紙比上一次有了更多進步。

　　在上學期部門各成員積極了解部門工作，并參與到工作中，在平時李晶陶春瑤等積極工作并和書記和各老師聯系，了解院的`信息，及時報道院的情況，在報紙內容上我們做了問卷調查爭取將同學們關注的問題更多的在報紙上反應出來，在上幾期的報紙中我們將一些站放在其中，為同學們提供了更多的學習資源，雖然不知道有多少同學在用，但能為需要的同學提供這些，我認為很值得，以后我們也將繼續為同學們提供站。部門會議交流在十一月我們部門為出報紙做準備，在弄報紙前通知每一個干事自己收集院里的突出新聞，鍛煉他們選擇新聞的能力，讓他們參與到做報紙的工作中，促進干事與干事之間的交流，干事與部長的交流。

　　每次會議都會對近期干事的工作做一個指導，讓他們了解彼此的情況，達到相互帶動、相互監督的作用，使部門工作更好的進行，平時干事寫的稿子拿給我看時，都現場指出其中的優點與不足并教他們更正，對于他們不會寫的一些講座，在會議和平時聊天的過程中都會教一些方法。

　　這一屆干事都比較活躍，因此他們的意見及動向基本都能了解，這使部門內部更團結，但同時又出現了另一方面的問題，干事有時做事時比較隨便，態度不是很認真，慶幸的是他們在我們指出問題后都積極改正。

　　干事培訓后，基本都是寫稿子，由于他們現在課比較多，寫稿數量有些少。我們準備一些鍛煉他們的事情，我讓他們每人寫個關于院報的活動策劃書，使他們知道怎樣寫策劃書。

　　在這段時間里有一些事情并沒有落實，在活動策劃方面，僅僅讓他們先思考，還沒有書面化。他們也沒積極看新聞網了解新聞動態，在這方面我們要強調。

　　報紙也要加入一些新的元素，我們在平時注意留心我院的特有項目，比如：3#內老師、同學做的項目、收集各種站。發掘一些能激勵同學們又有意義的內容使報紙更豐富。

　　在上學期我們干事間關系也處理得很好，使部門能團結在一起，

　　1、多次的審稿，讓錯字、別字變得越來越少了。

　　2、文章語句的適當修改，讓文章更加通暢，水平得到提高。

　　3、整個報紙取集大家意見，設計簡明。

　　雖然如此，但在這之中也遇到了不少問題。其中，最突出的就是我們編輯部成員因課程各不相同，導致很難聚集在一起共同到機房編輯文章，使得編輯的文章不能得到即時寶貴的提議，最后工作進程只好放慢了。

編輯部年度工作總結 篇20

　　湖南商務職院校報編輯部是一個有規則的組織團體，為學院做封面的部門，不僅有著嚴肅的規章制度，還有代表著一種嚴肅的團隊協作精神；我很榮幸成為校報的一員，并在校報編輯部留下自己光輝的烙印，奉獻出自己的青春。

　　校報編輯部讓我感覺到吳老師溫馨的關懷；學姐、學長們刻意的關照；校報里的一切都顯得那么的融合，和氣。在編輯部向吳老師學習了如何寫新聞及寫新聞的技巧性，規格性，還有我們一版的嚴謹性；懂得了一版黃葉學姐，孫斯文學長制定的特別版規。在攝影方面，得到了專業老師的耐心教導，學長、學姐們細心指正；不斷的提高自我在校報編輯部的價值，凸顯自我的能力。在每周一晚值班和與校報成員的交談當中，共同分享經驗，分享寫新聞技巧；在不斷的提高寫作技巧的同時，也我鍛煉了我的溝通能力與表達能力，這樣達到雙倍收獲的效果；我很喜歡待著校報的生活。無論是精神上，還是感覺上，都感覺在校報過得很充實生活，而且活動內容很豐富。有時候會感覺很辛苦拍照需要拍幾個小時，選不同的角度，站立，臥倒，半跪…….；或者是寫跟蹤新聞，需要花大量的時間去刻意現場的精彩片段；晚上趕稿到次日凌晨2點睡覺……但是不曾說過“累”字。在校報編輯部使我得到學校學不到的東西，那就是工作中的態度與責任，生活中的溝通與融洽。在校報編輯部中身為小小的記者，但我卻感受到了“雖小猶榮”，那是一種所被人信任，和被別人所認可的快感。從中，我充分的體現了自己在校報編輯部的職責，認真樸實完成好上級指派的任務；在校報工作上兢兢業業做事，在生活社會中踏踏實實做人；誠心誠意跟著校報走！

　　時間忽晃，我會珍惜在校報編輯部的所剩的日子；用有限的時間為校報編輯部做無限的事；以實事求是的行動來全面提高個人的德智體，拉寬個人知識面，深掘自我潛力；帶好下一屆，實現青出于藍而勝于藍的構想，為校報編輯部注入新鮮的血液，以求將校報編輯部越辦越好！