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段考數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2023-07-10

段考數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(精選5篇)

段考數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 篇1

  通過(guò)這次段考,我明白了一個(gè)成語(yǔ)的重要性——溫故知新。

  學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程,可能我們學(xué)了很多東西,但是學(xué)了一樣,又忘了一樣,也是白忙活兒。學(xué)習(xí)了一定量的知識(shí)后,要常常記得溫習(xí),這樣才能發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)的掌握,從而又鞏固了一輪,又學(xué)會(huì)了一些之前有疑問(wèn)的東西。

  您上課時(shí),給我們從課本中找出一道道與試卷一模一樣或類似的題。見(jiàn)到做過(guò)的題還錯(cuò),心里真不是滋味兒。這張卷子完全是檢測(cè)我們對(duì)課本的掌握,結(jié)果證明了我對(duì)課本的'了解就是水過(guò)鴨背。

  也許是我復(fù)習(xí)有問(wèn)題,如果我能把課本的課后練習(xí)認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí),現(xiàn)在就不會(huì)是這個(gè)結(jié)果。從現(xiàn)在起,我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每次測(cè)試,好好復(fù)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真鞏固知識(shí),學(xué)習(xí)新的,溫習(xí)舊的。也許我退步了,但老師請(qǐng)等待,我正在努力,爭(zhēng)取一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)!

段考數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 篇2

  不忍心看試卷了。試卷很整潔,也就是沒(méi)有寫。

  數(shù)學(xué)是硬傷,但還是要學(xué)。由于我腦子不好使,邏輯思維等于0,根本就搞不懂什么指數(shù)函數(shù),對(duì)數(shù)函數(shù),也不懂值域和定義域。考試結(jié)果是理所當(dāng)然的。原本對(duì)選擇題那滿滿的信心就蕩然無(wú)存了。學(xué)數(shù)學(xué)要下苦功夫,對(duì)于我這塊朽木,一下刀就斷了,不能用來(lái)雕刻,也不想鍛煉自己,讓自己成為一塊美玉。有負(fù)老師的良苦用心了,即使每天都會(huì)讓我回答問(wèn)題,我也學(xué)不會(huì)那強(qiáng)大的邏輯能力,腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎,同一道題怎么考都還是不會(huì)。初中基礎(chǔ)沒(méi)打好,高中又不自學(xué),所以成績(jī)是一團(tuán)糟。每天看著黑板上的`天書(shū),腦子里想象著天文的變動(dòng),再怎么改變也得不出正確答案。老師講課講得挺好,學(xué)不好是我自己的原因,既不學(xué)也不問(wèn)。實(shí)在不忍心貶低自己,但什么腦子就這樣,愚木般不開(kāi)竅的我注定學(xué)不好數(shù)學(xué)。

  段考后對(duì)數(shù)學(xué)似乎已經(jīng)徹底失去信心,不過(guò)感謝老師的關(guān)照,讓我對(duì)數(shù)學(xué),對(duì)其他科的學(xué)習(xí)又有了信心。

段考數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 篇3

  上次,已經(jīng)和大家分享了我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,在此基礎(chǔ)上,我想補(bǔ)充說(shuō)幾點(diǎn)。

  其實(shí),高一的數(shù)學(xué)并不是很難,只要能靜下心去思考,去研究收獲是有的,考試時(shí),我們也要靜下心來(lái),認(rèn)真審題,對(duì)于那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的送分題,我們可以輕輕松松拿下分?jǐn)?shù),就不要因?yàn)槠渌蚨У簦荚嚠?dāng)然少不了計(jì)算,認(rèn)真算總比不認(rèn)真算好,計(jì)算時(shí)要注意算快一點(diǎn),呆會(huì)就有時(shí)間回頭檢查這種想法不能有。個(gè)人認(rèn)為第一次認(rèn)真算對(duì)了總比回頭檢查再算好,因?yàn)橛捎诘谝淮务R虎地算,再算一閃時(shí)發(fā)現(xiàn)和第一次算得不同,多多少少都有點(diǎn)慌,然后,又計(jì)多幾次,就浪費(fèi)了好多時(shí)間。

  還有考完試后的心態(tài)也很重要。考完試了也不要認(rèn)為考完了就可以放松了,要知道,我們后面還有很我一段路要走,我們還有新內(nèi)容去學(xué)習(xí),舊知識(shí)去鞏固。也不要因成績(jī)而影響情緒,差了又怎樣,我們還有機(jī)會(huì),我們要找出不足彌補(bǔ)自己的不足,以待下次打一個(gè)漂亮的`翻身仗。好了也要找出自己哪方面做得不夠好,哪方向還可以提高分?jǐn)?shù),爭(zhēng)取下次考得更好。

  由于個(gè)人能力有限,所能給予大家的方法不多而且不一定很好,在此希望數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)能與大家分享一下你們的學(xué)習(xí)方法,讓大家取其精華,去其糟粕,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上共同取得進(jìn)步。

段考數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 篇4

  看到辦公室本周的工作安排中的期中考試總結(jié)會(huì),我的心里很不好受。

  第二次月考數(shù)學(xué)考試成績(jī)很不理想,確切地說(shuō)是讓七年級(jí)所有數(shù)學(xué)老師極度失望。本估計(jì)學(xué)生成績(jī)?nèi)缦拢簩?shí)驗(yàn)班平均分90分左右,基礎(chǔ)班平均分68分左右,可實(shí)際實(shí)驗(yàn)班平均分78分左右,基礎(chǔ)班平均分50多一點(diǎn),這個(gè)差距太大,要進(jìn)行深刻反思,現(xiàn)將第二次月考反思如下:

  一、試卷分析

  難度:總分102分,難度適中,難度系數(shù)為0.75,可全年級(jí)的平均分只有63分,比估計(jì)的平均分少了10多分。

  內(nèi)容組成:

  )填空題(24分)

  二)選擇題(24分)

  三)計(jì)算題(36分)

  四)應(yīng)用題(18分)

  考查重點(diǎn):

  學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的理解和利用;最主要的是考察學(xué)生的計(jì)算能力和化簡(jiǎn);學(xué)生解題的'細(xì)心、認(rèn)真程度;

  此試卷要暴露的問(wèn)題及知識(shí)點(diǎn):

  讓學(xué)生明白自己的計(jì)算能力到底如何?看似簡(jiǎn)單的題目做不對(duì),讓學(xué)生明白學(xué)數(shù)學(xué)除了要懂得知識(shí)點(diǎn)及如何做之外,還需要認(rèn)真、細(xì)心、沉穩(wěn)的解題心態(tài)。

  二、存在的問(wèn)題

  得分率高的題:填空、選擇整體還可以。

  得分率低的題及原因:

  計(jì)算題是學(xué)生失分最多的題量,還有應(yīng)用題的化簡(jiǎn)等小細(xì)節(jié)部分。原因:計(jì)算題學(xué)生自以為是,掉以輕心,不認(rèn)真計(jì)算;應(yīng)用題不多讀幾遍題目,不認(rèn)真思考,不細(xì)心,寫出代數(shù)式后不化簡(jiǎn),導(dǎo)致扣分。

  三、本組針對(duì)問(wèn)題在今后的教學(xué)中應(yīng)采取的具體措施

  從本次月考成績(jī)來(lái)看,學(xué)生最缺乏的是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和認(rèn)真做題的態(tài)度。經(jīng)調(diào)查,絕大部分學(xué)生都在計(jì)算著一塊丟失了很多的分,甚至有些成績(jī)好的學(xué)生就只丟了計(jì)算分,少則幾分,多則幾十分。基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生更不要說(shuō)了。讓學(xué)生從這次月考中汲取教訓(xùn),明白自己在數(shù)學(xué)這門學(xué)科中存在哪些不足,所有班級(jí)都有一個(gè)通病:那就是粗心、不認(rèn)真。會(huì)做的題做不對(duì)。

  針對(duì)這種情況,故要多花時(shí)間在計(jì)算方面,要學(xué)生每天做2-4個(gè)計(jì)算題,以提高學(xué)生的計(jì)算能力。成績(jī)較好的學(xué)生由數(shù)學(xué)組長(zhǎng)檢查,成績(jī)不是很好的學(xué)生的計(jì)算題,除組長(zhǎng)看了之外,教師還需檢查,抽查基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生。

  四、需要特別關(guān)注的學(xué)生

  需要關(guān)注的優(yōu)秀生:發(fā)揮他們自己的能力,師徒結(jié)對(duì),幫自己也幫他人。

  需要關(guān)注的臨界生:一天多做一兩個(gè)計(jì)算題,多與之交談,幫助他把不會(huì)的題目弄懂。

  需要關(guān)注的后進(jìn)生:抓,軟硬兼施,充分利用課余時(shí)間和小師傅。首先以計(jì)算為主。

  這次數(shù)學(xué)考得如此失敗,關(guān)鍵是計(jì)算方面,我們會(huì)盡自己的力量教學(xué)。

段考數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 篇5

  這次的考試,我真的考得非常非常差。

  里面的每一題我都做過(guò)或做過(guò)類似的,但是,為什么考不好呢?答案是:沒(méi)有復(fù)習(xí)那些題。

  考試前一天當(dāng)晚應(yīng)該回歸課本。但是我卻去用來(lái)研究練習(xí)冊(cè)。最后的結(jié)果導(dǎo)致成績(jī)非常差,有點(diǎn)像丟了西瓜撿芝麻的'感覺(jué)。

  還有一個(gè)問(wèn)題就是心態(tài)。心態(tài)真的非常重要。越緊越做不好,最后反而拿不到好成績(jī)。

  但事情既已發(fā)生就是不可逆行的。就算跳樓也無(wú)法穿越到過(guò)去的!所以還是得向前看,不能因?yàn)槭『蠡倚木头艞墶S腥苏f(shuō):“別人給你潑了一盆冷水,你就燒熱了把它潑回去。”但我更愿意做石灰,在被成績(jī)潑冷水之時(shí),我便沸騰!

  然而此時(shí)此刻我不會(huì)說(shuō)今后該如何做。因?yàn)檎Z(yǔ)言是蒼白無(wú)力的,唯有事實(shí)能證明,我將用下一次的成績(jī)來(lái)證明我的決心。證明我的努力。真正想做某件事的人,不會(huì)整天一直說(shuō),只會(huì)腳踏實(shí)地地干。

  至于近期將如何,我用下一次的成績(jī)說(shuō)話。

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