六年級(jí)英語教研組教學(xué)工作總結(jié)范文(精選3篇)
六年級(jí)英語教研組教學(xué)工作總結(jié)范文 篇1
本學(xué)期初我校成立了六年級(jí)英語教研組,并制訂了英語教研組學(xué)期工作計(jì)劃。一學(xué)期來本教研組繼續(xù)貫徹落實(shí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程;進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,深入開展教科研活動(dòng),為全面提高我鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)將一學(xué)期來的活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、以新課程理念推進(jìn)課程改革
1、要求各教師善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從思想觀念、課堂教學(xué)和考核評價(jià)等教學(xué)的各個(gè)層面上進(jìn)行反思,從理論的高度進(jìn)行分析,靈活運(yùn)用教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)改革,增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)。
2、要求教師認(rèn)真、扎實(shí)每學(xué)期一次的教學(xué)實(shí)踐課。盡可能地創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)情景,為學(xué)生營造一種開放的學(xué)習(xí)空間,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活力。
3、要求各教師不從學(xué)業(yè)成績單一評價(jià)學(xué)生,提倡學(xué)習(xí)評價(jià)的多樣性、趣味性、層次性和開放性,按照新課標(biāo)理念及新教材要求,積極推進(jìn)重在過程的發(fā)展性評價(jià)。
4、各教師要認(rèn)真制訂學(xué)期課改實(shí)施計(jì)劃,明確課改目標(biāo)、內(nèi)容、方法和研究方向,上好課改實(shí)踐課、研究課。在間周進(jìn)行的教研活動(dòng)中,積極提出課改中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題,及時(shí)反思教學(xué)得失、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),輻射影響課改的全面深入。
5、加強(qiáng)課題研究。教師積極探究“激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)樂學(xué)環(huán)境”這一和諧子課題。依據(jù)自己的課堂實(shí)踐,積極撰寫教學(xué)論文,向省、市級(jí)報(bào)刊積極投稿。
二、以規(guī)范的英語教學(xué)常規(guī)提高教學(xué)質(zhì)量
1、要求各教師認(rèn)真鉆研教材,積極運(yùn)用新理念優(yōu)化教學(xué)過程,提高“六認(rèn)真”工作實(shí)效。要做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位;課時(shí)劃分合理;教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)個(gè)性化。
2、各教師應(yīng)嚴(yán)格控制教學(xué)進(jìn)度。堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對性和有效性,作業(yè)杜絕過重、無效。
3、組織、安排好新師范生的新、老結(jié)對教學(xué)活動(dòng),規(guī)范每兩周一次的師徒聽課、評課制度。對于教學(xué)能手、骨干教師,要求每學(xué)期上好常規(guī)示范課、公開課,以確保英語教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
三、以全方位的評價(jià)促學(xué)生全面發(fā)展
1、對學(xué)生的評價(jià)不局限于卷面成績,更多地從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、課堂所學(xué)語言知識(shí)和技能的掌握情況和綜合語言技能運(yùn)用能力等多方面進(jìn)行評價(jià),做到終結(jié)性評價(jià)與過程性評價(jià)相結(jié)合。期末組織好學(xué)生的口試測試。
2、竭力創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍,拓寬學(xué)生的學(xué)用渠道。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好,組織內(nèi)容豐富、形式多樣的英語興趣活動(dòng)。
四、以教研組活動(dòng)為陣地提高教師的業(yè)務(wù)水平
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,努力將新理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的具體行為。
2、定期開展好以學(xué)習(xí)理論、備課、說課、上課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng),或共同探討教學(xué)中的疑難問題;或認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,更新教育觀念;或以實(shí)踐課為契機(jī),探究課堂教學(xué)的改革和教學(xué)質(zhì)量的提高;或觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像,開展評課活動(dòng),共同切磋,探究課堂教學(xué)的改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、鼓勵(lì)教師積極參與學(xué)校課題研究工作,用教育教學(xué)理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,或聯(lián)系教學(xué)實(shí)際總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積極撰寫教學(xué)論文。
五、本教研組還存在諸多不足之處:
1、教師的理論知識(shí)還不夠精深、論文精品意識(shí)還不強(qiáng)、電腦制作課件的水平也有待進(jìn)一步提高。
2、從期末成績看,個(gè)別年級(jí)的成績中心校滯后于完小教學(xué)點(diǎn),要認(rèn)真查找原因,切實(shí)提高課堂教學(xué)及提優(yōu)補(bǔ)差力度。
下學(xué)期的教研組活動(dòng)中,我們將努力發(fā)揚(yáng)成績,克服以前活動(dòng)中存在的問題與不足,使其切實(shí)為我們的英語教學(xué)服務(wù)。
六年級(jí)英語教研組教學(xué)工作總結(jié)范文 篇2
一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,作為一名教育工作者,我深深地知道自己需要學(xué)習(xí)和提高的東西還有很多,一學(xué)期來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,下面就是我對本學(xué)學(xué)期自身各方面成長做出的一個(gè)總結(jié)。希望它能指導(dǎo)和幫助我更快、更好的提高自己。
一、在上級(jí)部門及本校組織的相關(guān)活動(dòng)中,本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想,積極參加各級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)。
1、參加了本學(xué)校組織的英語、師德培訓(xùn)活動(dòng),在培訓(xùn)活動(dòng)中提升了自身能力,并得到了鍛煉和提高,促進(jìn)了自身素質(zhì)的不斷更新;
2、利用課余時(shí)間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章,吸取精華,積極參與教科研課題,使自己的教育科研水平有了相應(yīng)的提高;
3、利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開發(fā)校本課程,大膽嘗試,勇于創(chuàng)新,使自己的教材開發(fā)能力再上了一個(gè)新臺(tái)階,同時(shí),利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他教師研制課件過程中不僅加強(qiáng)了自己在計(jì)算機(jī)方面的能力,也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。
5、在英語學(xué)習(xí)方面,利用與其他教師交流、但距離自己所確定的目標(biāo)還有一定距離,所以在下學(xué)期本人還將繼續(xù)加大力度來提高自己的外語水平以勝任本學(xué)科的教學(xué)工作;
6、在教育教學(xué)水平方面,積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學(xué)水平,例如自己的課堂導(dǎo)入能力、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力等,但在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計(jì)還存在一定距離,我將在以后的學(xué)習(xí)交流過程中將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。
二.本學(xué)期還進(jìn)行了一些具體的學(xué)習(xí)過程:
1、通過自學(xué)自練提高了自己本身的文化素養(yǎng)和知識(shí)水平,逐步向自己所任教的學(xué)科所要求的標(biāo)準(zhǔn)靠近;
2、通過了學(xué)校組織的英語培訓(xùn)以及自學(xué),提高了自身的英語水平和能力,并且在實(shí)踐課堂中得到了應(yīng)用;
3、通過自身的實(shí)踐鍛煉,將理論與實(shí)踐進(jìn)行了結(jié)合,在實(shí)踐中嘗試著尋求一種適合本校學(xué)生的較好的教學(xué)模式,并鍛煉、開發(fā)學(xué)生的全方面素質(zhì)和能力。
三、本學(xué)期在個(gè)人專業(yè)發(fā)展中所做的其他一些具體工作:
1、在課堂教學(xué)中向本校的其他教師進(jìn)行了學(xué)習(xí),汲取精華,并結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)進(jìn)行了應(yīng)用性嘗試;
2、在專業(yè)知識(shí)和技能方面,積極參加了學(xué)校組織的各種教育教研活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí),積極求教,提高了自己的教育科研水平,并不斷創(chuàng)新,以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式。
一學(xué)期的工作結(jié)束了,雖然取得了一些進(jìn)步,但還有許多方面需要繼續(xù)提高,以不斷完善自身素質(zhì)和能力。
六年級(jí)英語教研組教學(xué)工作總結(jié)范文 篇3
我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),為人師表。本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)1、2班和六年級(jí)3班的英語教學(xué)工作,在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實(shí)施課堂改革,積極探索小學(xué)英語快樂課堂,小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下:
一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課
在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,并不斷地加以改善修改,在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,特別是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學(xué)勿半途而廢,在思想教育的同時(shí),還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)。使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)。幫助他們樹立學(xué)好各門知識(shí)的信心。
二、在課堂教學(xué)中
第一、在課堂上,認(rèn)真授課,運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的'地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì)用。
第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改,并詳細(xì)地做好批注,對普遍性錯(cuò)誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
第三、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會(huì)話的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對話,背書。
三、課后
及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前多預(yù)習(xí),課堂上要求學(xué)生注意力集中,真正聽懂老師所講的內(nèi)容。課后認(rèn)真完成配套練習(xí),不懂的地方,多向老師或成績好的學(xué)生請教。
總之,一學(xué)期以來,本人勤勤墾墾地做好各項(xiàng)教學(xué)工作,孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語會(huì)話知識(shí),努力開發(fā)快樂課堂,取得了一定的成效,,學(xué)生的成績也有了很大的提高,也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。