工程實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)（精選19篇）
工程實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié) 篇1
在此次控制測(cè)量實(shí)習(xí)之中，我進(jìn)行的外業(yè)工作有實(shí)習(xí)地點(diǎn)的實(shí)地補(bǔ)繪工作，水準(zhǔn)測(cè)量工作，導(dǎo)線測(cè)量工作以及中線放樣，中平測(cè)量和橫斷面測(cè)量工作。我完成的組內(nèi)內(nèi)業(yè)工作有設(shè)計(jì)書(shū)的選線定線和中線測(cè)量部分的編寫，水準(zhǔn)測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算，GPS數(shù)據(jù)的解算以及部分橫斷面圖的繪制工作。
實(shí)地補(bǔ)繪工作涉及測(cè)區(qū)靠近南段的大約25km2的區(qū)域，對(duì)圖中未有的建筑及地形變化的添加，對(duì)圖中改變的建筑物及地形進(jìn)行修改，花費(fèi)時(shí)間為3天。水準(zhǔn)測(cè)量工作從七月一號(hào)開(kāi)始，一直延續(xù)到七月六號(hào)，中間由于下雨因素進(jìn)行了兩天內(nèi)業(yè)計(jì)算。水準(zhǔn)測(cè)量工作從數(shù)據(jù)記錄，觀測(cè)到立尺子都一一實(shí)踐。七月七日那天進(jìn)行了導(dǎo)線測(cè)量工作，使用全站儀進(jìn)行了一站的觀測(cè)。從七月七號(hào)到七月十一號(hào)是中線放樣，橫斷面的測(cè)量以及中平測(cè)量工作，按照老師要求，這段工作的每個(gè)程序都得到了實(shí)施。
內(nèi)業(yè)編寫和計(jì)算工作主要集中在六月三十號(hào)，七月五號(hào)，七月六號(hào)及七月十四號(hào)這四天。在同學(xué)季老師的幫助下，完成了獨(dú)立坐標(biāo)系的建立，曲線要素的計(jì)算及設(shè)計(jì)，導(dǎo)線平差，水準(zhǔn)平差及縱橫斷面部分圖的繪制。內(nèi)業(yè)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都基本上親身體驗(yàn)了一次。
通過(guò)這次工程測(cè)量實(shí)習(xí)，我收獲良多。首先在選線定線方面，我當(dāng)初認(rèn)為這方面學(xué)問(wèn)很小，結(jié)果與我所想大相徑庭。圖上選線必須考慮地圖比例尺產(chǎn)生的誤差以及地圖投影產(chǎn)生的變形因素，所以我們選線時(shí)必須保證線路能夠左右偏動(dòng)至少20m，而且在山區(qū)所選線路盡量靠近坡較緩的一側(cè)。這對(duì)中樁放樣的影響很大，不至于導(dǎo)致我們?cè)谏絽^(qū)的線路原定于山頂而最后到了山溝的結(jié)果。所以我們這組的工作在山頂部分的線路由于坡陡原因無(wú)法順利繼續(xù)放樣下去，真是后悔莫及啊。導(dǎo)線測(cè)量工作時(shí)候的天氣很重要，若是下雨天或者有霧的時(shí)節(jié)，兩點(diǎn)之間光線傳播路線一定會(huì)增大，所以我們一定要時(shí)刻注意天氣。除此之外，PPM，PSM和儀器高的檢測(cè)，測(cè)量及記錄也是必須的，對(duì)于這次實(shí)習(xí)，設(shè)計(jì)公路為一等，所以我們要保證導(dǎo)線的平均邊長(zhǎng)為500m，過(guò)小就會(huì)導(dǎo)致相對(duì)邊長(zhǎng)誤差超限。水準(zhǔn)測(cè)量工作同樣也要注意天氣，若是下雨導(dǎo)致尺子和儀器的不均勻下沉，風(fēng)導(dǎo)致的儀器晃動(dòng)，這都對(duì)測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性影響很大。水準(zhǔn)測(cè)量工作在平原地段比較輕松，而在坡大之處就有很大問(wèn)題。我們這組測(cè)量時(shí)候坡陡之處每站架設(shè)距離為16m左右，雖然兩水準(zhǔn)測(cè)量點(diǎn)距離短，但經(jīng)過(guò)如此折騰，一天能從坡底量測(cè)到坡頂都是個(gè)奇跡。相對(duì)而言，中線放樣，橫斷面測(cè)量及中平測(cè)量工作就比較輕松。只要找到方法，地勢(shì)比較緩，而且組員之間配合好，一個(gè)中樁放樣時(shí)間就只需要幾分鐘。
內(nèi)業(yè)工作是一切外業(yè)工作的基礎(chǔ)，也是一切外業(yè)工作的結(jié)果。對(duì)于我們大學(xué)生，內(nèi)業(yè)工作要擺在第一位。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，一切外業(yè)工作都會(huì)變得智能化，也就是傻瓜化。我們要想有立足之地，就要偏向于內(nèi)業(yè)工作方面。在這次工程測(cè)量實(shí)習(xí)之中，必須準(zhǔn)確把握好坐標(biāo)系的轉(zhuǎn)換及建立方法及過(guò)程，線路的選定也是一門很深的學(xué)問(wèn)。最后測(cè)量的結(jié)果的計(jì)算要求我們要有耐心和細(xì)心，不然你無(wú)法面對(duì)那一堆冷酷及繁瑣的數(shù)據(jù)。面對(duì)問(wèn)題，不管什么方法一定要去解決。
無(wú)論什么工作，有一個(gè)好的開(kāi)頭就要爭(zhēng)取有一個(gè)好的結(jié)果。對(duì)于其中的每一個(gè)環(huán)結(jié)，我們一定要用心去體驗(yàn)。如此之后，我們才能從中汲取很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
工程實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié) 篇2
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
了解房屋建筑施工測(cè)量的主要內(nèi)容。房屋建筑施工測(cè)量的內(nèi)容包括在勘測(cè)設(shè)計(jì)的各個(gè)階段，要求有各種比例尺的地形圖，供總體規(guī)劃、選擇位置以及總平面圖設(shè)計(jì)和豎向設(shè)計(jì)之用。在施工階段，要將設(shè)計(jì)的建筑物、構(gòu)筑物的平面位置和高程測(cè)設(shè)于實(shí)地，以便進(jìn)行施工，明確房屋建筑施工測(cè)量的具體過(guò)程。施工測(cè)量貫穿于整個(gè)施工過(guò)程中。從場(chǎng)地平整、建筑物定位、基礎(chǔ)施工，到建筑物構(gòu)件的安裝等，都需要進(jìn)行施工測(cè)量，才能使建筑物、構(gòu)筑物各部分的尺寸、位置符合設(shè)計(jì)要求。
建筑工程施工測(cè)量對(duì)工程施工質(zhì)量有重要影響，測(cè)量工作在施工質(zhì)量管理過(guò)程中起到了非常重要的作用。在實(shí)際的施工過(guò)程中必須充分認(rèn)識(shí)到測(cè)量工作的重要性，科學(xué)管理，使測(cè)量工作更好的為施工質(zhì)量管理服務(wù)，以提高施工質(zhì)量。
鑒于建筑工程測(cè)量技術(shù)的重要性，對(duì)當(dāng)前施工工地上的測(cè)量技術(shù)做一定的總結(jié)顯得十分重要和必要。從測(cè)量精度和操作簡(jiǎn)便度入手，不斷改進(jìn)更精確更簡(jiǎn)便的方法。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù)，來(lái)尋找新的測(cè)量方法。為保證施工質(zhì)量，還應(yīng)該不斷總結(jié)施工測(cè)量中的注意事項(xiàng)，切實(shí)在測(cè)量中注意到這些容易出問(wèn)題的環(huán)節(jié)，使測(cè)量工作真正做到位。從中總結(jié)出現(xiàn)場(chǎng)放樣，施工定位、水準(zhǔn)測(cè)量等操作程序的注意事項(xiàng)。并在施工測(cè)量中得到落實(shí)。
二、實(shí)習(xí)體會(huì)
實(shí)習(xí)之初，工地的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向我們介紹了工程項(xiàng)目概況，對(duì)我們提出了一些要求。他們又給提供給我們一些有用的工地施工測(cè)量資料。在辦公室我們還認(rèn)真看了整個(gè)工程的建筑圖和結(jié)構(gòu)圖，了解了工程的具體情況，并且學(xué)習(xí)了一些施工規(guī)范，以便更好的理解施工圖紙內(nèi)容。在了解工程圖紙之后，我們隨同施工人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施工放樣。既有很簡(jiǎn)單但是又很有講究的立標(biāo)桿，彈墨斗等很基礎(chǔ)的工作，也有使用經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀等測(cè)量?jī)x器，后來(lái)我們還學(xué)習(xí)了以前沒(méi)有在測(cè)量課中學(xué)習(xí)過(guò)的全站儀。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)工作，我從中學(xué)習(xí)到了好多實(shí)實(shí)在在的東西，很多在課本上不可能學(xué)到的知識(shí)。在實(shí)踐操作中，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)。對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練，還有對(duì)施工圖紙的熟悉程度也大有提高，獲得了一些施工測(cè)量實(shí)際工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)和重要技能。進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的操作技能，提高了快速計(jì)算和識(shí)圖能力，在一些細(xì)節(jié)小處培養(yǎng)了我們的工作能力。這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。實(shí)習(xí)既培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，又發(fā)揮了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。施工測(cè)量工作不可能靠一個(gè)人完成，只有與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作才能快速而高效的完成測(cè)量工作。
三、個(gè)人見(jiàn)解
建筑工程施工測(cè)量的重要性可以歸納為以下五個(gè)方面：
1、建筑工程施工測(cè)量在建筑定位及基礎(chǔ)施工階段對(duì)工程質(zhì)量的作用;
2、建筑工程施工測(cè)量在主體結(jié)構(gòu)施工階段對(duì)工程質(zhì)量的作用;
3、建筑工程施工測(cè)量在裝飾裝修施工階段對(duì)工程質(zhì)量的作用;
4、工程施工及運(yùn)營(yíng)期間的變形觀測(cè)對(duì)工程質(zhì)量的意義;
5、建筑工程施工測(cè)量對(duì)防治質(zhì)量通病的積極意義。
這個(gè)測(cè)量實(shí)習(xí)，也是對(duì)我的施工測(cè)量論文實(shí)踐部分的有力補(bǔ)充，相信對(duì)畢業(yè)論文工作有非常大的幫助。今后，我們還應(yīng)該像這次實(shí)習(xí)一樣，多多學(xué)習(xí)，多多積累，向工地施工人員多多學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)知識(shí)技能，也要學(xué)習(xí)工作精神，早日成為一個(gè)建筑測(cè)量工程師。
工程實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié) 篇3
進(jìn)入公司已經(jīng)一年半的時(shí)間，在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心支持下，個(gè)人在201x年度取得了不小的進(jìn)步。本人在工作過(guò)程中，較好的完成了201x年的工作目標(biāo)，現(xiàn)將201x年度上半年個(gè)人工作情況作如下總結(jié)：
一、年度工作情況：
1、熟悉了解公司各項(xiàng)規(guī)章制度
我于201x年11月進(jìn)入公司，為了更快更好的融入公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對(duì)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度的了解，熟悉公司的企業(yè)文化。通過(guò)了解和熟悉，我為能進(jìn)入公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到自豪，同事也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以公司的各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，在堅(jiān)持原則的情況下敢于創(chuàng)新，更快更好地完成工作任務(wù)。
2、熟悉工程的結(jié)構(gòu)和現(xiàn)場(chǎng)情況
作為土建工程師，熟悉和了解現(xiàn)場(chǎng)對(duì)以后的工作是相當(dāng)有利的。為了以后能更好的開(kāi)展工作，我多次深入現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的布置做更深層次的了解。在掌握第一手現(xiàn)場(chǎng)資料后，我查閱相關(guān)技術(shù)資料，對(duì)工程的結(jié)構(gòu)分析，對(duì)以后的施工重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行分析，對(duì)項(xiàng)目的基礎(chǔ)形式進(jìn)行分析，經(jīng)過(guò)研究和分析，為下一步方案的編制提供了可靠的依據(jù)。
3、參加工程部管理制度的修改
為了便于以后工程部管理，我結(jié)合公司的要求及工程部的實(shí)際情況，編制修改了工程部工程管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，制度的編制明確了各個(gè)崗位的職責(zé)，為工程管理提供保障。
二、存在的不足以及改進(jìn)措施
回想自己在公司一年半的工作，雖然工作量比較大，但閃光點(diǎn)點(diǎn)并不多，許多工作還有不盡如意之處，總結(jié)起來(lái)存在的不足有以下幾點(diǎn)：
1、缺乏溝通，不能充分利用資源
在工作過(guò)程中，由于對(duì)其他專業(yè)的陌生，又礙于面子，不積極向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤，不能達(dá)到優(yōu)勢(shì)資源充分利用。俗話說(shuō)的好，“三人行必有我?guī)煛保谝院蟮墓ぷ髦校乙訌?qiáng)與其他部門同時(shí)代餓溝通，通過(guò)公司這個(gè)平臺(tái)達(dá)到資源共享，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、缺乏計(jì)劃性
在工作的過(guò)程中，特別是項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的施工階段，由于缺乏計(jì)劃性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，常常達(dá)到事倍功半的效果，領(lǐng)導(dǎo)不滿意不說(shuō)，自己還一肚子委屈，在以后的過(guò)程中，我要認(rèn)真制定項(xiàng)目計(jì)劃，做事加強(qiáng)目的認(rèn)識(shí)，分清主次矛盾，爭(zhēng)取達(dá)到事半功倍的效果。
3、專業(yè)面狹窄
在工作的過(guò)程中，自己的專業(yè)面狹窄，對(duì)房地產(chǎn)其他專業(yè)認(rèn)識(shí)不夠，這都限制了自身的發(fā)展。在以后的工作中，我將加強(qiáng)其他專業(yè)的學(xué)習(xí)，充分利用公司資源，提高主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取成為一專多能的人。
雖然項(xiàng)目剛開(kāi)工，但收獲也不少，特別是公司領(lǐng)導(dǎo)踏實(shí)的工作作風(fēng)以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，給我們員工樹(shù)立了榜樣。總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，以后的日子，工作多，任務(wù)重，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)。新環(huán)境、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，如何優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、按期、安全、文明的建好該項(xiàng)工程，是作為土建工程師該思考的課題。在以后的工作中，作為項(xiàng)目的排頭兵，我將認(rèn)真執(zhí)行公司的相關(guān)規(guī)定，充分發(fā)揮個(gè)人能動(dòng)性，以鐵的紀(jì)律來(lái)約束自己，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)新經(jīng)驗(yàn)，善于總結(jié)，也希望公司的領(lǐng)導(dǎo)能給我更多的理解和更大的支持，爭(zhēng)取為項(xiàng)目的開(kāi)展貢獻(xiàn)自己的力量。
工程實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié) 篇4
20xx年我還在.建筑工程公司見(jiàn)習(xí)，企業(yè)具備我國(guó)建筑物施工總承包一級(jí)資質(zhì)，電力設(shè)備安裝技術(shù)專業(yè)承攬一級(jí)資質(zhì)及海外工程承包勞務(wù)公司聯(lián)合經(jīng)營(yíng)資質(zhì)。整體實(shí)力雄厚、誠(chéng)實(shí)信用、施工質(zhì)量精湛，以高品質(zhì)迅速出名國(guó)內(nèi)外。
一、見(jiàn)習(xí)目地
根據(jù)見(jiàn)習(xí)，對(duì)—般工業(yè)生產(chǎn)與工業(yè)建筑工程施工前的準(zhǔn)備工作和全部作業(yè)全過(guò)程有較深入的掌握;理論指導(dǎo)，推進(jìn)和深層次了解已學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)(如精確測(cè)量、建筑裝飾材料、建筑學(xué)專業(yè)、建筑構(gòu)造、建筑工程施工等)，并為后面課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)知識(shí)累積理性專業(yè)知識(shí);根據(jù)親自參與工程施工實(shí)踐活動(dòng)，塑造分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的單獨(dú)專業(yè)能力，為未來(lái)參與工作中奠定基礎(chǔ);根據(jù)工作中和工作，掌握房子裝修施工的基本上生產(chǎn)工藝流程全過(guò)程(土石方工程、鉆石、混凝土結(jié)構(gòu)、構(gòu)造安裝、裝飾設(shè)計(jì)等)中的生產(chǎn)工藝專業(yè)技能;掌握現(xiàn)階段在我國(guó)施工工藝與施工組織設(shè)計(jì)管理方法的總體水平，聯(lián)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，塑造犧牲社會(huì)主義社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)、提升在我國(guó)建筑工程施工水準(zhǔn)的高遠(yuǎn)理想;與職工和底層生產(chǎn)制造工作人員較深接觸，學(xué)習(xí)培訓(xùn)她們的優(yōu)秀品格和個(gè)人先進(jìn)事跡。
二、見(jiàn)習(xí)全過(guò)程
近一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)踐，我學(xué)得的東西也相應(yīng)較多，從差異層面的工程施工都是有切身體會(huì)。可是因?yàn)槿サ那闆r下樁基礎(chǔ)早已打過(guò)，因此沒(méi)能觸碰到樁基施工，但通過(guò)對(duì)老師傅的了解，掌握到了樁基施工的加工工藝及步驟。
1、習(xí)工程施工關(guān)鍵工程項(xiàng)目
全部鋼筋混凝土工程項(xiàng)目包含了地基工程、鋼筋工程、建筑工程模板、混凝土工程。下列將各自匯總我還在見(jiàn)習(xí)環(huán)節(jié)中學(xué)過(guò)到的常識(shí)及其我報(bào)名參加的工程項(xiàng)目：
2、識(shí)地基工程
因?yàn)榛臼钦麠潣歉鼮橹匾囊徊糠郑虼艘彩枪こ添?xiàng)目的頭等大事，搞好基本尤為重要，地基工程包含了基坑開(kāi)挖，樁基施工，爆樁解決，樁承臺(tái)、路基梁的工程施工這些。因?yàn)槿宽?xiàng)目的基坑開(kāi)挖和樁基施工早已基本上完畢，見(jiàn)習(xí)期內(nèi)沒(méi)能觸碰到。因此下列只做簡(jiǎn)易的詳細(xì)介紹。本工程項(xiàng)目因?yàn)橥翆颖容^差，污泥質(zhì)土偏厚，導(dǎo)致樁基施工的歷程中出現(xiàn)了大規(guī)模的爆樁，許多幢號(hào)都由于爆樁而嚴(yán)重影響了施工進(jìn)度。在此次實(shí)踐的歷程中學(xué)了許多爆樁解決的方式。
3、識(shí)鋼筋工程
建筑鋼筋是混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)造的框架，借助握裹力與混泥土融合成總體。鋼筋工程乃鋼筋混凝土工程項(xiàng)目的三大工程之一。建筑鋼筋的歸類一般可以按生產(chǎn)工藝流程的不一樣，直徑尺寸，建筑鋼筋的硬度開(kāi)展歸類。生產(chǎn)工藝流程與一般可分成熱扎建筑鋼筋，冷軋建筑鋼筋，冷拉鋼筋，冷拉建筑鋼筋。按不一樣的直徑關(guān)鍵有下列幾類建筑鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在抗壓強(qiáng)度上建筑鋼筋可分成HPB235、HPB335、HPB400、RRB400級(jí)建筑鋼筋。在其中HPB235、HPB335為最經(jīng)常使用的二種建筑鋼筋。
由于現(xiàn)澆混凝土后，建筑鋼筋的品質(zhì)無(wú)法查驗(yàn)，因而鋼筋工程歸屬于裝修隱蔽工程，必須在工程施工流程中嚴(yán)苛查驗(yàn)，并創(chuàng)建起必需的查看與檢收規(guī)章制度。為了更好地保證鋼筋混凝土在應(yīng)用環(huán)節(jié)一切正常工作中，鋼筋工程工程施工時(shí)，建筑鋼筋的規(guī)格型號(hào)和部位務(wù)必與結(jié)構(gòu)施工圖一致。工程項(xiàng)目中建筑鋼筋通常因長(zhǎng)短不夠或因施工技術(shù)的需要等務(wù)必聯(lián)接。因此建筑鋼筋的聯(lián)接在鋼筋加工中是一個(gè)關(guān)鍵的階段。
4、識(shí)建筑工程模板
鋼筋混凝土的建筑工程模板，是混泥土定型施工過(guò)程中的一個(gè)十分關(guān)鍵的構(gòu)成部分。大家所指的模版實(shí)際上包括了兩一部分，其一是產(chǎn)生混凝土工程樣子和設(shè)計(jì)方案規(guī)格的模版：其二是保障模版樣子，規(guī)格以及室內(nèi)空間地方的支撐點(diǎn)系統(tǒng)軟件。模版應(yīng)具備一定的強(qiáng)度和彎曲剛度，以確保混泥土自身重量、工程施工載荷及混泥土的壓力效果下不毀壞，不形變。支撐點(diǎn)系統(tǒng)軟件既要確保模版的室內(nèi)空間地方的精確性，又要承擔(dān)模版、混泥土的自身重量及工程施工載荷，因而也應(yīng)具備充分的抗壓強(qiáng)度、彎曲剛度和可靠性，以確保在上蓮花載的效果下不塌陷區(qū)，不形變，不毀壞。
模版在原材料與類型上也是有較大的差別。一般可分成本模版、建筑模板、人造板，本工程項(xiàng)目大部分應(yīng)用建筑模板，那樣較為不易形變。模版的功能就是在構(gòu)造的作業(yè)流程中，剛從攪拌器中攪拌出去的混泥土呈液體，必須混凝土澆筑在與預(yù)制構(gòu)件樣子規(guī)格同樣的實(shí)體模型號(hào)內(nèi)，那樣砼凝固硬底化以后，才可以產(chǎn)生所必須的構(gòu)造預(yù)制構(gòu)件，模版便是使混凝土構(gòu)造或預(yù)制構(gòu)件成形的實(shí)體模型。
模版的支撐點(diǎn)系統(tǒng)軟件是保障模版控制面板的形態(tài)和部位，并承擔(dān)模版、建筑鋼筋、新澆筑混凝土自身重量及其工程施工載荷的臨時(shí)性構(gòu)造。模版的豎直支撐點(diǎn)關(guān)鍵有散組裝的管支撐架，可單獨(dú)應(yīng)用并含有相對(duì)高度可調(diào)式設(shè)備的鋼支撐，及門型架。模版在安裝使用以前，還需開(kāi)展網(wǎng)站模板的設(shè)計(jì)方案測(cè)算。常見(jiàn)定形模版在其應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)一般不用開(kāi)展設(shè)計(jì)方案或檢算，一般較為有工作經(jīng)驗(yàn)的承包人和職工都明白怎么使用。但對(duì)一些獨(dú)特構(gòu)造，新式系統(tǒng)的模版或超過(guò)應(yīng)用領(lǐng)域的一般模版，則應(yīng)開(kāi)展設(shè)計(jì)方案或檢算。例如大的.樁承臺(tái)，塔吊基礎(chǔ)等，不然非常容易脹模。
5、識(shí)混凝土工程
混凝土工程包含制取、運(yùn)送、混凝土澆筑、保養(yǎng)等工程施工全過(guò)程，各工程施工全過(guò)程既互相聯(lián)絡(luò)，又互相影響，任一全過(guò)程工程施工不合理都是會(huì)危害混凝土工程的最后品質(zhì)。
混泥土的制取包含了水泥的配置與混泥土的拌和，每一步都尤為重要。混泥土的配置還包括了水泥的設(shè)計(jì)方案相互配合及其混泥土的工程施工砂漿配合比。工程施工砂漿配合比是依據(jù)試驗(yàn)室的設(shè)計(jì)方案砂漿配合比提升一個(gè)標(biāo)值，并有95%的抗壓強(qiáng)度保證率。混凝土澆筑調(diào)料計(jì)量檢定一定要精確，才可以確保所拌制的混泥土達(dá)到設(shè)計(jì)方案和作業(yè)的規(guī)定。其誤差不能超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。工程施工砂漿配合比與試驗(yàn)砂漿配合比的區(qū)別取決于含水量的差別。因?yàn)榛炷恋膹?qiáng)度值對(duì)混凝土水灰比的轉(zhuǎn)變十分比較敏感。因?yàn)樵囼?yàn)室在試配混泥土?xí)r的砂、石具體含水量。為確保當(dāng)場(chǎng)混泥土精確的混凝土水灰比，應(yīng)按當(dāng)場(chǎng)砂、石具體含水量對(duì)需水量給予調(diào)節(jié)。
混泥土的拌和，要得到勻稱一致的混泥土，務(wù)必對(duì)其原料充足拌和，使原料完全混和。工程項(xiàng)目中混泥土的拌和一般選用機(jī)械攪拌，一般要留意拌和時(shí)間的操縱，及其供料機(jī)時(shí)間的操縱。混泥土的混凝土澆筑是混凝土工程的頭等大事，也僅有達(dá)標(biāo)的混凝土澆筑，才可以確保水泥的抗壓強(qiáng)度，密實(shí)度性合乎設(shè)計(jì)的規(guī)定，才可以確保構(gòu)造的全面性和耐用性，規(guī)格精確，才可以確保拆板后混泥土表層整平光亮。
現(xiàn)澆混凝土以前要搞好裝修隱蔽工程的工程驗(yàn)收，并且還查驗(yàn)?zāi)０娴囊?guī)格，中心線以及支撐架承載能力和可靠性。混凝土澆筑品質(zhì)還以混凝土澆筑職工的技術(shù)實(shí)力有緊密的關(guān)聯(lián)。若混凝土澆筑歷程中振搗力度不足非常容易造成假凝狀況，并且很容易造成蜂窩狀、表面，乃至造成漏筋狀況。沉降縫的留設(shè)也是現(xiàn)澆混凝土的一種獨(dú)特加工工藝，因?yàn)橐恍┚壒剩豢梢猿掷m(xù)將構(gòu)造總體混凝土澆筑進(jìn)行，且停留時(shí)間很有可能超出混泥土的凝固時(shí)間，則應(yīng)預(yù)先確定在恰當(dāng)?shù)奈恢昧粼O(shè)沉降縫。一般施工縫應(yīng)留到構(gòu)造受剪應(yīng)力較小的位置，運(yùn)用時(shí)考慮到工程施工的便捷。
三、見(jiàn)習(xí)碰到的問(wèn)題
1、攪拌器、建筑鋼筋生產(chǎn)廠的電源箱配備很有可能不足完備，常存有著走電的風(fēng)險(xiǎn)，及其碰電的危險(xiǎn)因素，應(yīng)立即查驗(yàn)。
2、假如鋼管腳手架是竹子，解決竹子的產(chǎn)品質(zhì)量開(kāi)展選擇應(yīng)用，由于伴隨著疊加層數(shù)的提高，載荷的增加，存有的危險(xiǎn)因素也就越大，尤其是小橫杠。
3、支模胚的基本要不是很順，便會(huì)存有塌倒的概率，尤其是雨天。
4、施工工地，假如木材房過(guò)多，常常會(huì)不標(biāo)準(zhǔn)，職工到處搭房住人，這可使職工的性命出現(xiàn)危害。
5、壘墻的歷程中，如碰到墻要拐角或交叉的情況下，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的歷程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則務(wù)必留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不可以留陰槎。
6、開(kāi)展混凝土澆筑的歷程中，要需注意混泥土的砂漿配合比，在天氣炎熱的那時(shí)候要留意保養(yǎng)。
在企業(yè)見(jiàn)習(xí)四周的期內(nèi)里，對(duì)于我而言是一個(gè)基礎(chǔ)理論與具體緊密結(jié)合的全過(guò)程，在施工工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)下，及其自己的勤奮積極開(kāi)展工作中，讓自身對(duì)全部基本的作法，標(biāo)準(zhǔn)層的工程施工擁有深層次的熟悉與把握。并且對(duì)全部建筑專業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域也擁有深入的掌握和了解，而且推進(jìn)了書(shū)上的專業(yè)知識(shí)，將基礎(chǔ)理論應(yīng)用到具體中去，從實(shí)際施工過(guò)程中豐富多彩自己的基礎(chǔ)知識(shí)。全部見(jiàn)習(xí)的全過(guò)程時(shí)間雖短，但讓自身知道怎樣當(dāng)一名好的技術(shù)人員。全部見(jiàn)習(xí)的歷程也讓自身發(fā)覺(jué)了自身基礎(chǔ)知識(shí)上的不夠，也讓自身為之后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)充滿了驅(qū)動(dòng)力。施工工地雖然是苦了點(diǎn)，但也讓自身懂了一句話：“付出就有回報(bào)，言必信行必果人。”。
短短的四周的見(jiàn)習(xí)日常生活，讓我懂得了許多物品，原先的那類自命清高沒(méi)了，取代它的的是踏踏實(shí)實(shí)的認(rèn)真工作學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在我放正自身的心理狀態(tài)，從初入社工的處于被動(dòng)情況變化到逐漸融入社會(huì)發(fā)展的積極情況，以釋放壓力的情緒，充足的活力再次返回焦慮不安的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作中之中時(shí)，我突然有一種那樣的體會(huì)：短短的一個(gè)月，好像觀念又獲得了一次提升，心里又多了一份人生的感悟。
此次見(jiàn)習(xí)要我深入感受到念書(shū)雖然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊視野的方式，可是多一些實(shí)踐活動(dòng)，暢徉于事實(shí)之中，觸碰一下社會(huì)發(fā)展的脈率，為自己定個(gè)位數(shù)，也是一種絕佳的提升本身能力素質(zhì)的挑選。
工程實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié) 篇5
20xx年xx月xx日，建筑工程測(cè)量見(jiàn)習(xí)總算開(kāi)始了，教師最先講了一下此次測(cè)量實(shí)習(xí)的有關(guān)事項(xiàng)，大家領(lǐng)好有關(guān)的檢測(cè)儀器后，趕到13棟公寓樓后邊的一個(gè)空闊的空閑地上，開(kāi)展大家見(jiàn)習(xí)的第一個(gè)內(nèi)容，智能化施工放樣。此次見(jiàn)習(xí)是按小隊(duì)開(kāi)展的，大家工作組尋找自身見(jiàn)習(xí)地理位置后，小組長(zhǎng)開(kāi)展分配任務(wù)，精確測(cè)量便開(kāi)始了。
我最先對(duì)全站儀開(kāi)展電子光學(xué)對(duì)中平整，別的同組組員都是對(duì)應(yīng)的每日任務(wù)。設(shè)定好全站儀的有關(guān)主要參數(shù)后，施工放樣就開(kāi)始了。我依據(jù)全站儀的屏幕上顯示指引拿三棱鏡的同學(xué)們，直到三棱鏡存放部位恰好或是差別范疇在3mm內(nèi)時(shí)，告之另一個(gè)同學(xué)們記錄該點(diǎn)并搞好標(biāo)識(shí)。排完2個(gè)點(diǎn)后，互換相對(duì)應(yīng)工作中，我來(lái)實(shí)際操作三棱鏡，再次開(kāi)展施工放樣。就是這樣一直從1號(hào)點(diǎn)放入23號(hào)點(diǎn)，也有6個(gè)中心線點(diǎn)，施工放樣進(jìn)行后，開(kāi)展取樣，待采樣進(jìn)行后，郊外精確測(cè)量即使完成了。用時(shí)一天，全部精確測(cè)量工作中，每一個(gè)階段我都是有參加。同組分配任務(wù)也較為均值，可以使成員在全部精確測(cè)量作業(yè)的各個(gè)階段都可以參加。
20xx年xx月xx日，大家工作組帶上水平儀開(kāi)展第二個(gè)精確測(cè)量每日任務(wù)，水準(zhǔn)測(cè)量。本次精確測(cè)量的是一個(gè)合閉水平線路，大家工作組維持了施工放樣見(jiàn)習(xí)時(shí)的心有靈犀，用一天就測(cè)完后，我一樣每一個(gè)階段都是有參加，立尺，觀察，記數(shù)都是有做了。可是回家后發(fā)覺(jué)了許多不正確，因?yàn)榫_測(cè)量沒(méi)有充分考慮視角差。因而大家于20xx年xx月號(hào)中午和號(hào)早上開(kāi)展了重測(cè)，通過(guò)xx次精確測(cè)量，每日任務(wù)終于進(jìn)行。精確測(cè)量工作中盡管累，但忙碌的說(shuō)說(shuō)。
此次測(cè)量實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了許多，也恰好是見(jiàn)習(xí)讓學(xué)習(xí)培訓(xùn)越來(lái)越更有挑戰(zhàn)性。實(shí)踐是檢驗(yàn)真知的唯一標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)教材基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)是還不夠的，還得再加上具體的實(shí)際操作運(yùn)作。見(jiàn)習(xí)要我深入懂了理論指導(dǎo)的必要性，根據(jù)見(jiàn)習(xí)，我嫻熟了水平儀，全站儀的使用方式，提高了自個(gè)的動(dòng)手能力動(dòng)腦筋工作能力，也根據(jù)在檢測(cè)中遇上的問(wèn)題，獲得了解決困難的方式。見(jiàn)習(xí)使基礎(chǔ)理論和現(xiàn)實(shí)聯(lián)絡(luò)在了一起，我就根據(jù)見(jiàn)習(xí)了解要非常好地開(kāi)展精確測(cè)量，最先要把握主要的基礎(chǔ)知識(shí)，還需要有肯吃苦不怕苦的精神實(shí)質(zhì)，自然還需要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，只靠一個(gè)人的實(shí)力是不能達(dá)到目標(biāo)的，得與別人協(xié)作，互相配合每日任務(wù)。而且根據(jù)工作組的團(tuán)結(jié)一致，能使實(shí)習(xí)任務(wù)迅速有效地進(jìn)行。辦事時(shí)還需要有耐心，也需要盡可能相互配合別人的工作中，切忌自私自利。也有便是碰到問(wèn)題要及早處理，那樣才能夠開(kāi)展下一步的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，假如問(wèn)題無(wú)法得到處理，極有可能便會(huì)卡住在一個(gè)問(wèn)題上。根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)，得到工作經(jīng)驗(yàn)，這是我較大的獲得。
工程實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié) 篇6
課程：工程訓(xùn)練專業(yè)：班級(jí)：姓名：
日期：20xx年xx月xx日
十次工程訓(xùn)練伴隨著期末的臨近也迎來(lái)了尾聲，雖然工程訓(xùn)練蠻累的，但是，卻很充實(shí)，教會(huì)了我很多東西。
第一次是銑削，心里有點(diǎn)緊張，老師一開(kāi)始并沒(méi)有直接教我們操作，而是先教我們認(rèn)字，老師說(shuō)很多人都把銑削念錯(cuò)了，于是我們立即改掉了以前的錯(cuò)誤讀音，本來(lái)緊張的心情一下子放松了。接著老師先給我們講解了銑削的原理和注意事項(xiàng)，然后給我們演示了一下銑床的使用，并且還為我們示范了實(shí)驗(yàn)操作。然后為我們分了組，三人一組，讓我們自己練習(xí)并且做出符合要求的工件。一開(kāi)始不怎么熟練，有點(diǎn)手忙腳亂的，不過(guò)在一次次操作后，技術(shù)純熟了一點(diǎn)，動(dòng)作也快了一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，最終銑好了工件，可是，由于我們操作不規(guī)范，導(dǎo)致工件的規(guī)格不符合要求，因此分?jǐn)?shù)不是很高，雖然比較失落，但是也給了我一個(gè)教訓(xùn)，每一步都要認(rèn)認(rèn)真真兢兢業(yè)業(yè)，謹(jǐn)慎下手，這樣才能把事做好。
雖然表面上看起來(lái)工程訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)量不算大，但是做完也蠻累的，同時(shí)也是鍛煉自己動(dòng)手能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)。接下來(lái)的工程訓(xùn)練我也很有收獲，不過(guò)我最喜歡的還是鑄造。鑄造就是制造鑄型，熔煉金屬，并將融化金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。鑄造又重溫了我小時(shí)候玩泥巴的回憶，不過(guò)這個(gè)比玩泥巴檔次多了，我們十分小心地按照老師的叮囑做著，不僅要澆鑄，還要將鑄造好的鑄件毛胚拿去打磨光滑，算是精加工吧，功夫不負(fù)有心人，我們努力做出來(lái)的鑄件得到了比較好的成績(jī)，我也買下了我們自己鑄成的小物件，并且掛在我的鑰匙扣上，心里美滋滋的。
短短十次工程訓(xùn)練結(jié)束了，學(xué)到了很多知識(shí)，但是它帶給我的不僅僅是那么多技能，就像老師說(shuō)的，十次就把這么多工種學(xué)習(xí)好是不可能的，它帶給我們更多的是一種態(tài)度：細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了重新再來(lái)。
最后感謝老師陪我們做了那么多次實(shí)驗(yàn)，感謝您孜孜不倦的教誨，謝謝您們了！
工程實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié) 篇7
本次實(shí)習(xí)雖說(shuō)只有短短一周，但在這短短一個(gè)星期里面卻依然學(xué)到了不少的東西。理論知識(shí)方面，了解了鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀等工具的使用方法及注意事項(xiàng)。對(duì)電器元件及電工技術(shù)有了一定的感性和理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)有了更進(jìn)一步的理解，熟悉了常用電子器件類別。如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法。掌握了內(nèi)熱式電烙鐵的使用方法。
電工工程實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，在動(dòng)手的過(guò)程中，我掌握了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，讓我的動(dòng)手能力得到很大的提高；讓我們第一次體會(huì)到如何把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中：當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。
在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有總結(jié)：
一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
本次實(shí)習(xí)讓我們體驗(yàn)了用烙鐵、松香和焊錫將一個(gè)個(gè)電路器件牢牢地固定在電路板上，最后成功組裝成一個(gè)收音機(jī)的過(guò)程，讓我們對(duì)手工焊加深了認(rèn)識(shí)和了解，使得我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作技巧。在實(shí)習(xí)過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤！在老師和同學(xué)的幫助下，最后終于聽(tīng)到自己所做的收音機(jī)成功播放出清晰的聲音，真的很高興，很有成就感。建議以后多組織這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
工程實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié) 篇8
20xx年2月22號(hào)我來(lái)到張家港市炬聯(lián)紡織科技有限公司實(shí)習(xí)，當(dāng)我到車間里時(shí)，看到那么多臺(tái)各種樣式的機(jī)床，我是多么的興奮和好奇。這些我沒(méi)看過(guò)的機(jī)床加工我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的零件……那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥?lái)充滿希望，希望在這里大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時(shí)候想的是多么的好啊!直到此刻我才覺(jué)得自己是那么的幼稚。
幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期不算長(zhǎng)也不算短，雖然吃了不少苦，但讓我懂了不少，更成長(zhǎng)了不少。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識(shí)和技能，更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神，感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，以及獲得知識(shí)的滿足。真正的接觸社會(huì)，使我消除了走向社會(huì)的恐懼心里，使我對(duì)未來(lái)充滿了信心，以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)。同時(shí)，也使我體驗(yàn)到了工作的艱辛，所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
這次的實(shí)習(xí)，我還學(xué)會(huì)了在工作中如何與人相處。要按照原則、規(guī)定程序來(lái)完成任務(wù)。同時(shí)對(duì)紡織機(jī)零部件的生產(chǎn)有一定的了解，對(duì)機(jī)械這一行有了更深入的了解。并且經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn)讓我知道對(duì)一個(gè)企業(yè)而言，得控則強(qiáng)，失控則弱，無(wú)控則亂。企業(yè)經(jīng)營(yíng)好比一湖清水，管理范圍好比千里長(zhǎng)堤。水從堤轉(zhuǎn)，才能因禍得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會(huì)破堤而為禍一方。軍中無(wú)法，等于自敗，企業(yè)無(wú)規(guī)，等于自亂。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月實(shí)習(xí)下來(lái)讓我受益良多。
1、要有堅(jiān)定的信念，不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì)給我們安排特別好的部門，對(duì)于工作中的困難我們要端正心態(tài)，對(duì)于前進(jìn)道路中的困難，取決于我們腳踏的位置的。
2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作才能得心應(yīng)手。
3、要學(xué)會(huì)怎樣與人溝通。只有這樣才能有良好的人際關(guān)系，才能有助于自己的工作，與同事相處，一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互尊重、相互幫忙、相互體諒。
4、要學(xué)會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待工作。以前在學(xué)校下課之后就知道和同學(xué)嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里不能這樣，因?yàn)檫@里是公司，工作的地方，是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情。工作容不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)出錯(cuò)。
5、要多聽(tīng)、多看、多想、多做。公司給你安排職位時(shí)，要知道自己能不能勝任這份工作，關(guān)鍵看自己的工作態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)這方面的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不對(duì)，就算自己學(xué)過(guò)，而且專業(yè)知識(shí)很好，在工作中也不會(huì)運(yùn)用。
6、要學(xué)會(huì)虛心。因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)會(huì)很多東西。也只有虛心請(qǐng)教才能讓自己快速進(jìn)步。
工程實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié) 篇9
課程：工程訓(xùn)練專業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)班級(jí)：計(jì)算0901姓名：靳濤（20xx3213）
日期：20xx年11月28日
為期十周的工程訓(xùn)練結(jié)束了，總體來(lái)說(shuō)這次的工程訓(xùn)練試一次有趣而且影響到我學(xué)習(xí)工作的重要經(jīng)歷。通過(guò)這次的工程訓(xùn)練，我學(xué)到了許多以前不知道的知識(shí)，而且此次的.工程訓(xùn)練也增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力。
剛開(kāi)始的時(shí)候我都不知道工程訓(xùn)練是什么，用來(lái)干什么，還想的是我們屬于理科學(xué)這些有什么用，但通過(guò)這次的工程訓(xùn)練讓我懂得了看著簡(jiǎn)單的東西自己做起來(lái)就不一定能夠做好。
工程訓(xùn)練的開(kāi)始是先上的工程實(shí)踐概論，老師告訴我們?cè)谝院蟮墓こ逃?xùn)練中要注意的事項(xiàng)，要遵守什么。這次的工程訓(xùn)練主要包括了車削、數(shù)控線切割、數(shù)控車削、銑削、數(shù)控銑削、鑄造、焊接、鉗工、自行車拆裝。在這些實(shí)踐訓(xùn)練中讓我影響最深的是數(shù)控線切割，線切割其實(shí)利用的是電火花加工技術(shù)的一部分，利用金屬絲把產(chǎn)品的外型輪廓通過(guò)電腦控制切割下來(lái)，這里比較高科技的一次實(shí)習(xí)。主要是在電腦上通過(guò)軟件把自己需求的產(chǎn)品設(shè)計(jì)出來(lái)，而我們這次只是把自己喜歡的圖形繪制出來(lái)，然后連接到到機(jī)器控制器上，類似于電腦。最后控制好位置再運(yùn)行控制器，然后就等產(chǎn)品切割出來(lái)。看著自己設(shè)計(jì)的圖形加工出來(lái)，心里有種成就感。其次還有自行車拆裝，平常我們見(jiàn)得做多的自行車，用的做多的交通工具，在自己手里把它拆了然后在裝起來(lái)，讓我們了解到了自行車的構(gòu)造，了解到了自行車的每個(gè)部件都有什么作用。鉗工可以說(shuō)是這么多種類的實(shí)習(xí)當(dāng)中，最考驗(yàn)一個(gè)人耐心的，在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中學(xué)到的真多。鉗工實(shí)習(xí)要求我們手工打造一個(gè)螺母，從一根鐵柱上面鋸出一段，然后手工打磨成六邊形的螺母形狀。用手鋸鐵柱的這一步就足夠鍛煉一個(gè)人的耐心與堅(jiān)持，因?yàn)檫@一部分需要時(shí)間去完成，而我也學(xué)到只要是自己認(rèn)定去做的事都要堅(jiān)持，這樣才能有所作為。然后是打磨這一步，這一步很講究技巧，因?yàn)橐阉蚰コ梢粋�(gè)正六邊形，而且要思考怎么做才是最好的方式。打磨的時(shí)候大家可以認(rèn)識(shí)到自己是不是缺少一種堅(jiān)持的精神，所以這次的學(xué)習(xí)是非常有意義的。
通過(guò)這次的工程訓(xùn)練讓我受益匪淺，這種實(shí)踐對(duì)我們的作用非常大，希望學(xué)校能夠多開(kāi)設(shè)一些這樣的課程，來(lái)鍛煉我們的動(dòng)手能力。
工程實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié) 篇10
我是一名剛踏入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生，XX年畢業(yè)于工學(xué)院勘查技術(shù)與工程（物探）專業(yè)，畢業(yè)后就職于有色地質(zhì)勘查局七一一總隊(duì)地勘院物化探項(xiàng)目組。到XX年X月工作已滿一年，在這短暫的一年時(shí)間里我學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，提高了專業(yè)技術(shù)水平和工作能力。
一、參加的工程
在這一年之中，我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測(cè)量1平方公里，金子山對(duì)傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測(cè)井5口，陶家溝金礦充電測(cè)量0。5平方公里（充電激發(fā)激化法已完成），也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作。
二、對(duì)專業(yè)知識(shí)的提高
我是學(xué)物探專業(yè)，也就是地球物理勘探。在學(xué)校只學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí)，實(shí)踐的機(jī)會(huì)很少，工地是我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的好地方。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)太膚淺，實(shí)踐起來(lái)非常困難，在工地我就向師傅虛心的請(qǐng)教，有不明白的地方我就問(wèn)，經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐，增加了自己的專業(yè)知識(shí)，提高了自己的實(shí)踐能力，把理論和實(shí)踐很好的結(jié)合起來(lái)。充分利用業(yè)余時(shí)間先后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了磁法、激電、充電、土壤地球化學(xué)測(cè)量等方面的理論知識(shí)，虛心向老師傅學(xué)習(xí)，注重在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)和吸收教訓(xùn)，很快就適應(yīng)了工作，努力完成自己的工作。
三、參加工作的體會(huì)
以前聽(tīng)說(shuō)物化探干活累，工人非常辛苦，來(lái)到地勘院后感受到了工人們的辛苦，物化探師傅們就用四個(gè)特別來(lái)形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻(xiàn)、特別能忍耐。前輩們一年四季在外施工，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ鳎瑥膩?lái)沒(méi)有一句怨言，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是我必須學(xué)習(xí)的。在和前輩的交流中我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難，怎樣做人，樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀。通過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí)我感到作為一名技術(shù)人員必須要細(xì)心、認(rèn)真，作好每一步工作，對(duì)野外數(shù)據(jù)采集以及處理等流程要熟悉，對(duì)圖紙要熟悉，對(duì)規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和工程相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己。
四、對(duì)公司的建議
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)質(zhì)量的要求越來(lái)越高，質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點(diǎn)。
過(guò)去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過(guò)不斷努力，我適應(yīng)了這種工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，力爭(zhēng)自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時(shí)我清楚地認(rèn)識(shí)到，為適應(yīng)單位發(fā)展的新形勢(shì)，今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，勤奮工作，在實(shí)際工作中鍛煉和成長(zhǎng)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，為公司的發(fā)展做出自己新的、更大的貢獻(xiàn)。
工程實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié) 篇11
一、實(shí)習(xí)目的
1、通過(guò)參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較，進(jìn)一步培養(yǎng)空間想象能力，提高識(shí)讀工程圖的能力。
2、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝。熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。
3、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事造價(jià)業(yè)務(wù)工作奠定基礎(chǔ)。
4、鞏固、深化、拓展所學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識(shí)，提高綜合運(yùn)用這些知識(shí)獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并鍛煉自己的試圖能力。
5、在熟悉資料的同時(shí)鍛煉自己搜集有效資料的能力。了解我國(guó)有關(guān)的建設(shè)方針和政策，正確使用本專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定，熟悉相應(yīng)的預(yù)算軟件性能及操作使用。
6、熟悉目前建設(shè)工程預(yù)算定額單位估價(jià)表及當(dāng)?shù)厝≠M(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，掌握標(biāo)志施工組織設(shè)計(jì)和編制施工圖預(yù)算的基本程序和基本方法。
7、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，不僅要鞏固和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，更要在實(shí)習(xí)工程中學(xué)會(huì)如何更好的與他人相處、溝通。
2、更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容
這次畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)校的安排時(shí)間僅僅只有四周的時(shí)間，但我為了能夠更加了解建筑行業(yè)行情和規(guī)則，更加熟練的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，我從寒假開(kāi)始了我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的單位相比上次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)單位更加正規(guī)，在這里我可以接觸到更多的人員，會(huì)面臨更多的問(wèn)題。不僅僅要做好自己工作上的事情，還要學(xué)會(huì)如何與不同的人員溝通和相處，比如同事、甲方、監(jiān)理方、分包方、臨時(shí)員工。當(dāng)然，還有其它相關(guān)的政府部門。
當(dāng)很多同學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束放寒假的時(shí)候，我開(kāi)始了我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。我正式到實(shí)習(xí)單位報(bào)到，帶我的師父是一個(gè)比我僅僅大了兩歲的的女孩，剛?cè)サ臅r(shí)候我還有點(diǎn)想不通，公司怎么讓這么一個(gè)僅僅比我大兩歲的女孩帶我呢。她很可能比我懂的也多不了多少，我能學(xué)到的也應(yīng)該不會(huì)很多，還有點(diǎn)不高興。但兩天后，我的這個(gè)想法徹底被我拋棄。我?guī)煾鸽m然年齡是小了點(diǎn)，但她的見(jiàn)識(shí)和技能卻不比那些年已花甲的少不了多少，這讓我由衷的佩服她，也對(duì)我的前途更有信心，相信自己畢業(yè)后也可以很快到她這個(gè)高度，畢竟名師出高徒。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一周，我可以說(shuō)是沒(méi)有做什么實(shí)際性的工作，每天偶爾做下報(bào)表，其它時(shí)間都是在看該項(xiàng)目的施工圖，有不懂的就問(wèn)我?guī)煾富蛘呷ゴ魃习踩比スさ厣峡纯吹降资窃趺椿厥隆Ｋ晕覄傞_(kāi)始的時(shí)候基本都是在辦公室看施工圖，經(jīng)常會(huì)去工地上看下施工流程，看不懂的就問(wèn)施工人員。
一周以后我開(kāi)始接觸實(shí)際行的工作，當(dāng)初該項(xiàng)目的主體工程絕大部分都已經(jīng)完工，需要安排粉砂班組進(jìn)場(chǎng)，同時(shí)需要預(yù)定粉刷所要用到的材料。這個(gè)項(xiàng)目總的有十二幢樓房，一個(gè)總的大地下室，其中有兩幢是干掛花崗巖，所以不計(jì)算粉刷工程量。由于地下室梁比較多，算起來(lái)比較麻煩，所以我?guī)煾狄粋�(gè)人負(fù)責(zé)地下室，我和另外一個(gè)同事每人負(fù)責(zé)五幢樓房的粉刷面積的計(jì)算，三天后項(xiàng)目經(jīng)理就要總結(jié)果。
起初我還沒(méi)怎么放在心上，想著不就五幢樓房的粉刷面積計(jì)算嘛，總的建筑面積也就一萬(wàn)六千多平米，應(yīng)該兩天多就可以搞定。但我才開(kāi)始算了一個(gè)小時(shí)不到我就發(fā)現(xiàn)沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單。首先是圖紙不在是我們?cè)趯W(xué)校見(jiàn)過(guò)的那種方方正正的矩形，而是看著特別有藝術(shù)感，但算起來(lái)特別麻煩的圖紙。其次是有的幢好施工圖有變更，但我們沒(méi)有變更后的CAD圖紙，只能去翻紙質(zhì)版的施工圖，這就間接的導(dǎo)致我的計(jì)算速度下降。再次是由于使用圖紙的變更后，有的門窗洞口沒(méi)有尺寸，不得不去技術(shù)部逐一核對(duì)。就這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的計(jì)算粉刷面積變得很復(fù)雜。
由于實(shí)際計(jì)算的時(shí)候變數(shù)太多，導(dǎo)致我的工作進(jìn)度變得很緩慢。為了不拖大家后腿，為了能夠三天后能夠交出能夠讓項(xiàng)目經(jīng)理滿意的結(jié)果，我第一次因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘就ㄏＰ牢康氖窃谧詈罂偨Y(jié)果出來(lái)后，我的粉水面積比和我?guī)煾杆愕倪�有另外一個(gè)同事算的差不多，沒(méi)有太多偏差。這也算是對(duì)得起我熬的一個(gè)通宵，事后我才知道我?guī)煾杆麄冸m然沒(méi)有熬通宵，但也沒(méi)少熬夜。
施工單位上的事情有時(shí)多，有時(shí)又特別少。事情多的時(shí)候一天上班的時(shí)候基本都在忙還不行，下班了還得加班。事情少的時(shí)候上班基本沒(méi)事，就是自己想干嘛干嘛。這不，由于前幾天把粉砂面積都算完了，接下來(lái)的幾天實(shí)際性的工作也不多，由于年關(guān)將近，就處理一下施工人員的工資發(fā)放問(wèn)題，整個(gè)發(fā)放過(guò)程持續(xù)了三天才基本結(jié)束。隨著施工人員工資發(fā)放完畢，我們期盼的春節(jié)假期也到了，忙了十多天，終于可以好好休息了。走出校門實(shí)習(xí)才知道原來(lái)讀書(shū)真的是一件很幸福的事情。
雖然春節(jié)的假期有十多天，但我感覺(jué)好短，才過(guò)完年沒(méi)幾天就要去上班。剛收假的時(shí)候由于部分管理人員和施工人員還沒(méi)到場(chǎng)，所以我一天也沒(méi)什么事情，就把我?guī)煾傅膹V聯(lián)達(dá)加密鎖拿過(guò)來(lái)練習(xí)繪圖和算量，由于施工圖紙比較麻煩，一天下來(lái)也就做了一層的梁。幾天以后，絕大部分管理人員基本都到場(chǎng)，工地上又開(kāi)始繁忙起來(lái)，我?guī)煾敢步o我分配了新的工作任務(wù)。我心的工作任務(wù)是計(jì)算一幢樓的鋼筋總量，這幢樓有四千多平方米。雖然說(shuō)是用軟件算，但是一幢樓的鋼筋我還是用了五天時(shí)間才算出來(lái)，感覺(jué)好慢。不過(guò)可以說(shuō)是第一次自己一個(gè)人完成一幢樓的鋼筋工程量，感覺(jué)有些許的成就感。
起初我?guī)煾刚f(shuō)給我五天的時(shí)間計(jì)算那幢樓的鋼筋，我還感覺(jué)應(yīng)該不用那么長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲腋杏X(jué)CAD導(dǎo)圖的話會(huì)比較快。但是事情并沒(méi)有我想的那么好，我?guī)煾笧榱私o我得到更好的鍛煉，她叫我算的那幢樓施工圖有變更，我不得不參照紙質(zhì)版的施工圖去修改原有的CAD圖。首先是有的柱子減少，我得逐層檢查并更改過(guò)來(lái)。然后是梁的變更，這個(gè)在我看來(lái)是最麻煩的，得一根一根核對(duì)、更改，重新標(biāo)準(zhǔn)等等。最后是板的洞口有變更，這就導(dǎo)致板的鋼筋也跟著變，所以得先把CAD圖改完才可以導(dǎo)入軟件里面進(jìn)行鋼筋量的計(jì)算。當(dāng)然，這還不算完，把CAD圖改完只是其中一小部分工作，在導(dǎo)入軟件的過(guò)程中，由于樓層層高的變化，我在導(dǎo)入柱表的時(shí)候還得去更改柱表的標(biāo)注，還也花了我不少時(shí)間。軟件畢竟是軟件，有時(shí)候還是會(huì)出錯(cuò)。在CAD圖導(dǎo)入軟件以后識(shí)別的時(shí)候有的地方會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，我又得把出錯(cuò)的地方檢查并改正。
當(dāng)我把梁、板、柱的鋼筋工程量算出來(lái)的時(shí)候又面臨一個(gè)新的問(wèn)題，由于樓層層高的變化，原有的樓梯施工圖也作廢了，我又得去技術(shù)部找負(fù)責(zé)人要變更后的樓梯施工圖。最后總結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，我挺緊張，怕我的最終結(jié)果和我?guī)煾傅南嗖钐蟆２贿^(guò)當(dāng)我把最終結(jié)果交由我?guī)煾负藢?duì)的時(shí)候，我感覺(jué)我這幾天沒(méi)白算。首先軟件的運(yùn)用更加熟練，其次是不僅每平米的鋼筋含量符合目前的行情，而且總的鋼筋量跟我?guī)煾杆愕囊蚕嗖畈淮蟆?/p>
既然是去施工工地實(shí)習(xí)，我也不可避免的去工地上做一些實(shí)際性的工作。由于負(fù)責(zé)施工的管理人員有一個(gè)請(qǐng)假，所以人手短時(shí)間內(nèi)有點(diǎn)緊。在一幢土方開(kāi)挖的時(shí)候得用水泵排水，所以統(tǒng)計(jì)每個(gè)排水點(diǎn)的水泵工作時(shí)間這個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)就有我暫時(shí)負(fù)責(zé)。這個(gè)工作跟之前我所做的比起來(lái)可以說(shuō)是太簡(jiǎn)答不過(guò)了，只要每天去工地上統(tǒng)計(jì)下每個(gè)排水點(diǎn)的水泵工作時(shí)間就可以了，最后把統(tǒng)計(jì)結(jié)果做一張報(bào)表交由監(jiān)理方簽字即可。在去一幢施工工地統(tǒng)計(jì)水泵工作時(shí)間的.時(shí)候我基本都是統(tǒng)計(jì)完就去鋼筋加工現(xiàn)場(chǎng)看下鋼筋怎么下料，順便去其它幢號(hào)的工地上看下鋼筋的綁扎和預(yù)埋線管的敷設(shè)等。有時(shí)候還去正在進(jìn)行砌筑工程施工的地方看下砌筑工程的施工，和管理人員一起去檢查下工程質(zhì)量等。總的來(lái)說(shuō)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)還是過(guò)的挺充實(shí)的。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間就像流沙一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的從我手中流失。最后回望過(guò)去的兩個(gè)月，有歡笑，有失落，也有迷茫。在這兩個(gè)月的時(shí)間了，我對(duì)施工工藝和流程更加了解，對(duì)CAD和廣聯(lián)達(dá)軟件的運(yùn)用更加熟練。這無(wú)亂是對(duì)我即將開(kāi)始的畢業(yè)設(shè)計(jì)還是以后的工作來(lái)說(shuō)都是不可或缺的。可以毫不夸張的說(shuō)，在學(xué)校里的我們，對(duì)很多施工工藝和流程都是停留在想象階段，根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)實(shí)際性操作流程，這對(duì)從事造價(jià)的我們來(lái)說(shuō)是很不利的，畢竟不了解施工工藝和流程就憑借著想象去做造價(jià)不僅效率不高，而且準(zhǔn)確率也不會(huì)太高。在這兩個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)中，我對(duì)施工工藝和流程更加了解，為我以后從事造價(jià)工作做了一定的鋪墊。不過(guò)也不能說(shuō)我對(duì)所有的施工工藝和流程都很了解，畢竟施工是一個(gè)很復(fù)雜的工作，我不可能在短短兩個(gè)月的時(shí)間里就完全了解和掌握其中的精髓，這就要求我在以后的工作中要再接再厲，更上一層樓。
在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中我不僅對(duì)施工工藝和流程更加的了解，對(duì)CAD和廣聯(lián)達(dá)軟件的運(yùn)用也更加熟練。舉個(gè)最簡(jiǎn)答的例子，當(dāng)初在學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)軟件的時(shí)候只知道廣聯(lián)達(dá)可以把CAD圖導(dǎo)入進(jìn)來(lái)進(jìn)行鋼筋工程量的計(jì)算，但在學(xué)校做課程設(shè)計(jì)的時(shí)候基本都是手工計(jì)算，然后直接用廣聯(lián)達(dá)進(jìn)行套價(jià)。基本沒(méi)有對(duì)導(dǎo)圖這個(gè)功能有過(guò)更加深入的研究，所以在我通過(guò)CAD導(dǎo)圖進(jìn)行鋼筋工程量的計(jì)算的時(shí)候遇到不少麻煩，但我都通過(guò)看視屏，問(wèn)我?guī)煾傅确绞街鹨唤鉀Q。可以毫不夸張的說(shuō)，我現(xiàn)在對(duì)廣聯(lián)達(dá)軟件的運(yùn)用提高的了很多。這無(wú)論是對(duì)我即將開(kāi)始的畢業(yè)設(shè)計(jì)還是以后的工作來(lái)說(shuō)都是起到了不少的作用。
通過(guò)兩個(gè)月的工地實(shí)習(xí)，我皮膚被曬黑了，但我的見(jiàn)識(shí)和技能增長(zhǎng)了不少，我認(rèn)為值。我也通過(guò)這次實(shí)習(xí)進(jìn)一步的了解了工程造價(jià)的業(yè)務(wù)流程，也更好的解決了以前在學(xué)校所學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作的結(jié)合問(wèn)題。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)使得我的溝通能力和合作能力得到了不少的提升。
工程實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié) 篇12
本次實(shí)習(xí)雖說(shuō)只有短短一周，但在這短短一個(gè)星期里面卻依然學(xué)到了不少的東西。理論知識(shí)方面，了解了鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀等工具的使用方法及注意事項(xiàng)。對(duì)電器元件及電工技術(shù)有了一定的感性和理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)有了更進(jìn)一步的理解，熟悉了常用電子器件類別。如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法。掌握了內(nèi)熱式電烙鐵的使用方法。
電工工程實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，在動(dòng)手的過(guò)程中，我掌握了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，讓我的動(dòng)手能力得到很大的提高；讓我們第一次體會(huì)到如何把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中：當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。
在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有總結(jié)：
1、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
2、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
本次實(shí)習(xí)讓我們體驗(yàn)了用烙鐵、松香和焊錫將一個(gè)個(gè)電路器件牢牢地固定在電路板上，最后成功組裝成一個(gè)收音機(jī)的過(guò)程，讓我們對(duì)手工焊加深了認(rèn)識(shí)和了解，使得我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作技巧。在實(shí)習(xí)過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤！在老師和同學(xué)的幫助下，最后終于聽(tīng)到自己所做的收音機(jī)成功播放出清晰的聲音，真的很高興，很有成就感。建議以后多組織這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
工程實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié) 篇13
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這是我本次實(shí)習(xí)最深的感觸。沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，很多事真正去動(dòng)手做了才會(huì)有深切而真實(shí)的體會(huì)。兩周時(shí)間不知不覺(jué)中就過(guò)去了，一共實(shí)習(xí)了六個(gè)工種，不論是從知識(shí)操作層面還是從做事態(tài)度方面都有很大收獲，從金工實(shí)習(xí)中真是受益匪淺。
說(shuō)實(shí)話只用一個(gè)月時(shí)間去實(shí)習(xí)八個(gè)工種，我們不可能完全掌握其中要領(lǐng)，但是至少我們了解認(rèn)識(shí)了基本的工種操作規(guī)程，并且親身實(shí)踐了，為以后進(jìn)入社會(huì)工作打下了一定的基礎(chǔ)。學(xué)無(wú)止境，就如師傅們所說(shuō)，我們實(shí)習(xí)的任一工種沒(méi)有個(gè)三五年的鉆研是不行的。他們都有二十多年的工齡了，還是在不斷的學(xué)習(xí)。雖然有些工種在日常生活中接觸過(guò)，但是并沒(méi)有系統(tǒng)科學(xué)的知識(shí)框架，經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)習(xí)，對(duì)于基本的工程操作規(guī)范我們有了比較充分地認(rèn)識(shí)。以后某些場(chǎng)合談?wù)摰臅r(shí)候也能有模有樣的說(shuō)出一二，心里還是很高興的，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。
金工實(shí)習(xí)可以說(shuō)是我們大學(xué)生活中為數(shù)不多的實(shí)習(xí)之一，也是一大亮點(diǎn)，這個(gè)實(shí)習(xí)對(duì)于工科學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分有必要的。同時(shí)我感覺(jué)學(xué)校在課程安排上能適當(dāng)增加一些實(shí)踐操作型的教學(xué)任務(wù)，這樣對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)會(huì)有很大提升。在這次實(shí)習(xí)中師傅們所講解的知識(shí)，我們感覺(jué)一聽(tīng)就會(huì)，但是操作起來(lái)手腳總是不聽(tīng)使喚老是出錯(cuò)。這也暴露了現(xiàn)在不少大學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，動(dòng)手能力差的問(wèn)題。我們不應(yīng)該怕出錯(cuò)，錯(cuò)了就改，反復(fù)論證，要有敢于嘗試的勇氣。對(duì)于學(xué)生期間的每一次實(shí)習(xí)我們都應(yīng)該好好珍惜，從內(nèi)到外提升自己的能力和素質(zhì)。學(xué)好本領(lǐng)，才能有所成就，有了小成就是自己的，慢慢奮斗，成就大了，你就要有社會(huì)責(zé)任感，去造福社會(huì)。我覺(jué)得這可以作為人生的目標(biāo)，“為人民服務(wù)”并不落伍。金工實(shí)習(xí)僅僅是個(gè)開(kāi)始，是在為我們以后步入社會(huì)打基礎(chǔ)，我相信只要基礎(chǔ)牢，肯吃苦，萬(wàn)丈高樓平地起指日可待。在此特別感謝為我們本次實(shí)習(xí)辛勤忙碌的老師和師傅們。
至此為時(shí)兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束，帶著收獲踏上新的征程，加油!
工程實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié) 篇14
時(shí)間過(guò)得飛快，兩周的工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)課程已結(jié)束。在這短短的兩周里，我收獲頗多。辛苦、汗水、成就，更多的是一種辛勤工作的態(tài)度，細(xì)心鉆研的決心，或許這就是課程的價(jià)值體現(xiàn)。
工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)課程是一門動(dòng)手性特別強(qiáng)的工種。在這兩周里，我們學(xué)習(xí)了鑄造、鍛壓、焊接、車削、銑削、磨削、鉗工、數(shù)控車削、電氣與氣動(dòng)控制11門工種。每一個(gè)工種都有自己的特點(diǎn)，適用范圍。例如：車削。在普通車床車削零件看似一個(gè)很平常的過(guò)程，但在實(shí)際操作過(guò)程卻遇到了許多困難：車刀用偏刀還是切斷刀、車削尺寸的把握、自動(dòng)進(jìn)刀的位置等問(wèn)題。這給我一些啟發(fā)：不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，而且還要學(xué)習(xí)如何實(shí)際使用機(jī)械。
在這11個(gè)工種中，我對(duì)數(shù)控和電氣氣動(dòng)與控制最感興趣，或許是這與我們專業(yè)對(duì)口，或者其它工種動(dòng)手能力太強(qiáng)的原因。數(shù)控機(jī)床是當(dāng)今生產(chǎn)主要的工具，第一次接觸數(shù)控機(jī)床就同第一次接觸電腦一樣，好奇、神秘。當(dāng)看到與普通機(jī)床不同的機(jī)床，會(huì)情不自禁地想它的工作原理和如何操作，經(jīng)過(guò)老師專業(yè)講解，讓我們對(duì)數(shù)控機(jī)床有了更加理性的認(rèn)識(shí)，數(shù)控機(jī)床由內(nèi)部的PC機(jī)控制機(jī)械的運(yùn)動(dòng)的，所以我們實(shí)現(xiàn)其功能最主要的就是要編譯好程序，然后輸入到機(jī)床，再由PC機(jī)處理，這樣就達(dá)到了我們?nèi)斯ゎA(yù)期的結(jié)果。就是幾個(gè)簡(jiǎn)單的按鈕就可以讓機(jī)械做出不同的運(yùn)動(dòng)，也許這就是數(shù)控機(jī)床最然出的特點(diǎn)。
電氣氣動(dòng)在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見(jiàn)，氣車的氣動(dòng)門，就是利用氣動(dòng)原理工作的。在這堂課上，我認(rèn)識(shí)了許多日常生活中常見(jiàn)的元件。如，空氣開(kāi)關(guān)、繼電器、氣缸、空氣管等。這些元件是組成我們家用電器的主要元件，正是因?yàn)橛羞@樣的元件，給我們的生活帶來(lái)方便。
通過(guò)11個(gè)工種的學(xué)習(xí)，讓我們認(rèn)識(shí)到：不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要有動(dòng)手操作的能力，這兩種能力在我們實(shí)習(xí)過(guò)程中得以體現(xiàn)。我相信這兩種能力在我們以后的學(xué)習(xí)中是一種寶貴的財(cái)富。
兩周的工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)已結(jié)束，但我們學(xué)習(xí)到的知識(shí)技能會(huì)激勵(lì)我們向著未來(lái)前進(jìn)，這些技能是我們工作的基石，是我們學(xué)習(xí)的風(fēng)帆。
工程實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié) 篇15
通過(guò)我x月x日到xx公司進(jìn)行建筑施工實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的，校園中接觸不到的知識(shí)。根據(jù)我的實(shí)習(xí)所學(xué)到的、所看到的、了解的，進(jìn)行以下實(shí)習(xí)總結(jié)。
一、工程簡(jiǎn)介
x花園是由青島x開(kāi)發(fā)有限公司開(kāi)發(fā)的住宅樓，承建單位是x建設(shè)工程有限公司，由x監(jiān)理中心監(jiān)理。本工程采用框架結(jié)構(gòu)和磚混結(jié)構(gòu)。面積為11850平方米，分別由梁柱和板墻組成。均為六層，一至二層為框架結(jié)構(gòu)，三至六層為磚混結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)為條形基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、對(duì)工程現(xiàn)場(chǎng)工種有了基有的了解，主要有木工、鋼筋工、混泥土工(泥工)、水電工等。
2、對(duì)建筑有關(guān)的單位及部門的了解，分別由開(kāi)發(fā)單位、承建單位、設(shè)計(jì)單位、建筑委員會(huì)、監(jiān)理單位、勘察單位、房管局等一個(gè)大系統(tǒng)組成。
3、對(duì)建筑的組成有了基本的認(rèn)識(shí)，單位從大到小基本上由單項(xiàng)工程、單位子單位、分部子分部等組成一個(gè)完整的體系。
我對(duì)第一點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)識(shí)論述：
(1)鋼筋
1、鋼筋的種類、型號(hào)等認(rèn)識(shí)
2、鋼筋的焊接方法及相關(guān)的焊接規(guī)范
3、鋼筋的綁扎方法及要求
4、鋼筋的搭接長(zhǎng)度的具體要求
5、鋼筋的加工及下料的過(guò)程問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決。
(2)混泥土(泥工)
主要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的'澆筑過(guò)程，震動(dòng)、混泥土養(yǎng)護(hù)、取樣、施工縫的處理、預(yù)留洞的處理等大體施工工藝有了大體把握。
相關(guān)問(wèn)題：混凝土澆筑構(gòu)件存在缺陷出現(xiàn)蜂窩、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現(xiàn)象，影響結(jié)構(gòu)。
措施：常用的處理方法有局部修復(fù)、灌漿、補(bǔ)強(qiáng)等。要制定合理的施工技術(shù)方案，明確操作要求，并向工作班組進(jìn)行技術(shù)交底工作。明確責(zé)任，實(shí)行分界掛牌制，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，澆筑砼時(shí)注意觀察模板受荷后的情況，如果發(fā)現(xiàn)
(3)木工
通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)木工工作過(guò)程的了解和學(xué)習(xí)，我知道了模板的制作方法、標(biāo)準(zhǔn)、安裝方法及模板的拆除。
澆筑振搗過(guò)程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模。
原因：模板側(cè)向支撐剛度不夠，模板太薄強(qiáng)度不足，夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過(guò)大，就會(huì)出現(xiàn)脹模現(xiàn)象。
措施：模板就位后，技術(shù)人員應(yīng)詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。一般梁中部用鐵絲穿過(guò)橫檔對(duì)拉，或用對(duì)拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊;柱模應(yīng)計(jì)算澆筑砼時(shí)的側(cè)壓力，檢查箍距是否滿足要求，及時(shí)加設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的水平斜撐、剪刀撐等。
三、主要的收獲和實(shí)習(xí)體會(huì)
實(shí)習(xí)中的我是激動(dòng)的，對(duì)可以到實(shí)際中去學(xué)習(xí)而激動(dòng)，是充滿渴望的，對(duì)新的知識(shí)的渴望;是滿懷信心的，對(duì)我的將來(lái)的學(xué)習(xí)，下一步的發(fā)展充滿信心。實(shí)習(xí)過(guò)程中充滿了挑戰(zhàn)，充滿了探索，同時(shí)也充滿了困惑，正是這挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)工作，使得自我能力得以提升，使得經(jīng)驗(yàn)得以積累;正是正是這探索，探索未知與不知，使得知識(shí)得以補(bǔ)充，也正是這困惑使得我反省自己認(rèn)識(shí)自己，看清自己的不足，看清自己的缺點(diǎn)。
在這2個(gè)月的實(shí)習(xí)中使我懂得了很多課堂上、學(xué)校中接觸不到的，很少注意的，但有時(shí)非常重要的知識(shí)。
工程實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié) 篇16
在車輛段的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，自起，至止，除去放假，共計(jì)實(shí)習(xí)16天。按學(xué)校規(guī)定，實(shí)習(xí)完成后要寫實(shí)習(xí)報(bào)告，我覺(jué)得吧，是該給自己寫點(diǎn)什么才對(duì)得起自己。至于學(xué)校要求的正式的，待禍到臨頭時(shí)看我翻爛課本湊字?jǐn)?shù)吧。
實(shí)習(xí)以國(guó)慶假分開(kāi)，國(guó)慶前我們?cè)诙z電綜合組，國(guó)慶后在庫(kù)檢配件組。組員吧，是我宿舍除去另一個(gè)班的一個(gè)人，加上其他宿舍的兩個(gè)人，國(guó)慶后更換班組時(shí)，每組要抽一個(gè)人，某娃全票通過(guò)被抓壯丁了，到一個(gè)名為臺(tái)車組的地獄中玩去了，剩余人稱之為：去其糟粕，留其精華。
定檢這頭是非常輕松的，這里的人幾乎上午都把活干完了，下午就休息了。我們電池組吧，每天給火車換電池，什么鉛酸、鉻鎳的，一點(diǎn)映像都沒(méi)有，只有在寫那個(gè)白癡的實(shí)習(xí)日志的時(shí)候，翻翻書(shū)找點(diǎn)一抄。一般每天換三臺(tái)車，每臺(tái)80塊，卸去舊的，換上新的，就是480塊，還好那電池不重，不似我們第一天換的，一臺(tái)車雖說(shuō)只有24塊，可每塊重35公斤。我們的師傅也不錯(cuò)，某次下雨，自己在辦公室里玩了一上午手機(jī)，時(shí)常說(shuō)點(diǎn)男孩不好，那是家里的吸血鬼什么的。某次他在聊天時(shí)說(shuō)，他三個(gè)月?lián)Q了三個(gè)手機(jī)了，現(xiàn)在這個(gè)要四千多，不敢和媳婦說(shuō)那么貴，只好說(shuō)那手機(jī)一千多，還和媳婦保證多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)有大筆消費(fèi)。這頭是很輕松的，我們到庫(kù)檢后，很是懷念在這里的輕松。
到庫(kù)檢配件組后，我們八個(gè)人再次被分成四個(gè)小組，每天換著到配件組里不同的小組——配鉗、鐵工、車鉤、基礎(chǔ)，組員是我和戚、豆和雷、趙和范、蔡和穆。車鉤和基礎(chǔ)是在一起的，上午在車鉤，下午在基礎(chǔ)。第一天，趙范蔡穆被分到了車鉤基礎(chǔ)，楊戚在配鉗，豆雷在鐵工。按說(shuō)吧，每天都會(huì)和前一天不一樣的，有趣的是，從第三天開(kāi)始，趙等人被連續(xù)分到了車鉤基礎(chǔ)，那頭是比較累的，所以范忍不住要求換班，我們這才不再安逸。范某人是不得不提的，他在車鉤基礎(chǔ)那里，上午監(jiān)工，下午翹工；好像到了配鉗和鐵工也是這樣。我們這些人是很幽默的，比如在鐵工組是弄彈簧的，那彈簧是很重的，甲對(duì)a說(shuō)：因?yàn)槟闾岵粍?dòng)彈簧，所以師傅讓你滾。我們宿舍的穆，干活時(shí)把師傅逼得說(shuō)：我都要瘋掉了。
老師呀家長(zhǎng)呀告誡我們，實(shí)習(xí)的時(shí)候要和師傅搞好關(guān)系，干活要不惜力，這些還是可以做到的，他們說(shuō)的不懂要問(wèn)，這個(gè)沒(méi)能做到，我沒(méi)覺(jué)得我是去學(xué)東西的。開(kāi)動(dòng)員會(huì)的時(shí)候老師說(shuō)了，不要抱著去玩的心態(tài)浪費(fèi)時(shí)光，我只能說(shuō)老師真有先見(jiàn)之明。在庫(kù)檢，全天都要上班，中午在外吃過(guò)飯后，我們就在車輛段的停車區(qū)域內(nèi)找個(gè)臥鋪睡覺(jué)，硬座軟座硬臥軟臥，還有雙層硬座都體驗(yàn)過(guò)，我感覺(jué)軟座比軟臥都要舒服。倒是沒(méi)見(jiàn)過(guò)動(dòng)車，不知道是不是站沒(méi)動(dòng)車的原因。要知道在庫(kù)檢車間，我的眼耳鼻倍受煎熬，至于什么樣的煎熬你懂的，直讓我覺(jué)得以后才不要在這種地方工作。每天的工作還都一樣，實(shí)習(xí)日志根本沒(méi)法寫呀，那絕對(duì)是書(shū)到用時(shí)方覺(jué)好。就這樣玩啊熬啊，最后一天終于到了。
實(shí)習(xí)的時(shí)候，學(xué)校發(fā)了一本實(shí)習(xí)日志，那不是個(gè)好東西，每天回宿舍了，累得不得了，還得抄書(shū)，無(wú)聊。豆說(shuō)，那就是小學(xué)生寫的白癡日記，我宿舍還真就有人把它寫成了小學(xué)生的白癡日記了。周四的時(shí)候，日志被收走，蓋了個(gè)教育部的章。我們還是很天真的，早知沒(méi)人看，干嘛那么費(fèi)勁得抄書(shū)嘛。我的日志，那是我們宿舍的母本，被那些個(gè)懶人抄也就算了，他們居然能把我的一篇拆成兩篇，我徹底郁悶了。
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)結(jié)束了。
工程實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié) 篇17
1、對(duì)工程的認(rèn)識(shí)；
我實(shí)習(xí)的大部分時(shí)間是在朔州參加《中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)山西有限公司10年P(guān)TN朔州數(shù)據(jù)通信中低端—城域以太網(wǎng)新建工程》的工作，所以我談一談對(duì)此項(xiàng)工程我自己的認(rèn)識(shí)。其實(shí)我接觸的暫時(shí)是比較低的層次，對(duì)工程的認(rèn)知比較淺顯。PTN是通信設(shè)備中相當(dāng)先進(jìn)的設(shè)備，承載了移動(dòng)3G的TD業(yè)務(wù)。如此先進(jìn)的設(shè)備以及技術(shù)，是自己在學(xué)校無(wú)論如何也學(xué)不大的。工程中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，我們?cè)谔幚磉^(guò)程中，好多都是沒(méi)有備案的新問(wèn)題，需要華為技術(shù)部分進(jìn)行細(xì)致的分析指導(dǎo)，我們小心謹(jǐn)慎的處理。但每次處理完問(wèn)題，這也無(wú)形成為了寶貴的財(cái)富。如此先進(jìn)的行業(yè)設(shè)施，我覺(jué)得自己學(xué)到了很多，尤其是在對(duì)實(shí)時(shí)通訊技術(shù)的認(rèn)知到了一個(gè)新的層次。
2、技術(shù)水平的成長(zhǎng)；
在朔州工作的一個(gè)半月時(shí)間，我通過(guò)工作和學(xué)習(xí)，技術(shù)上也有一定的進(jìn)步。在安裝PTN設(shè)備的過(guò)程之前，我先閱讀了《PTN開(kāi)局指導(dǎo)》。在安裝設(shè)備的過(guò)程中，一點(diǎn)點(diǎn)熟悉設(shè)備的設(shè)備的各個(gè)槽位所安裝的單板，還有走線的方法，如何保證質(zhì)量的同時(shí)還要注重美觀。安裝電源線，加點(diǎn)之前要對(duì)電壓和電流進(jìn)行檢測(cè)，并查看電源線、接地線是否存在漏電現(xiàn)象。安裝完畢之后，對(duì)各種線路張貼標(biāo)簽，并抄回主控板編碼，有條件的話對(duì)安裝的設(shè)備和環(huán)境進(jìn)行拍照。
我協(xié)助宋鑫進(jìn)行了三次PTN3900、1900的升級(jí)工作。我通過(guò)閱讀升級(jí)指導(dǎo)書(shū)，進(jìn)行實(shí)際操作，已經(jīng)宋鑫的耐心指導(dǎo)，自己能夠獨(dú)立對(duì)PTN3900、1900進(jìn)行升級(jí)并打補(bǔ)丁。并了解升級(jí)網(wǎng)元高危操作的一些流程。
我數(shù)次用navigator為華為進(jìn)行PTN3900、1900的數(shù)據(jù)采集，發(fā)送至華為太原負(fù)責(zé)人。一些命令的作用及使用，我也有一定的經(jīng)驗(yàn)。
我協(xié)助吳瑞鵬吳師傅進(jìn)行OTN調(diào)測(cè)，了解尾纖放置的規(guī)律和走線的技巧，也動(dòng)手對(duì)OTN8800和6800單板進(jìn)行過(guò)調(diào)整。
3、溝通能力的提高；
在朔州的時(shí)間，自己與同事在生活上的溝通，在工作中與施工隊(duì)、晉通、維護(hù)以及移動(dòng)的工作人員的溝通，都是對(duì)自己溝通能力的鍛煉。
在與同事溝通的時(shí)候，要以誠(chéng)相待。自己是新員工，要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，多多向老員工學(xué)習(xí)，要不怕批評(píng)，不怕不懂被笑話，不懂的地方要多多請(qǐng)教，哪怕是再小的細(xì)節(jié)也要問(wèn)及清楚，徹底弄明白。生活上，我也要比老員工積極一些，比如打掃衛(wèi)生、買菜做飯的時(shí)候，也會(huì)多付出一點(diǎn)辛苦。但相比較換來(lái)的知識(shí)，著點(diǎn)辛苦微不足道。
工作過(guò)程中，與工程隊(duì)的溝通比較多，也是最講究技巧的。朔州的工程隊(duì)人員比較少，工作比較繁重，所以溝通起來(lái)他們往往帶有一定的情緒色彩。在與施工隊(duì)溝通的過(guò)程中，我們要委婉一些，以調(diào)動(dòng)他們的`工作積極性為主，忍受一點(diǎn)刻薄的語(yǔ)言在所難免，但是也無(wú)所謂，只要工作進(jìn)度照常進(jìn)行，就是我們的勝利！
4、在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以后如何針對(duì)性的提高
在工作中，我不光是學(xué)習(xí)知識(shí)，也是在進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程。我總結(jié)了自己的幾條不足，也想到幾條解決方案。
1）自己對(duì)于吃苦耐勞的精神貫徹的還是不徹底，工作持續(xù)性的續(xù)航能力還是不夠強(qiáng)。這需要我在以后的工作中接受更加嚴(yán)格，我要在鍛煉中一點(diǎn)點(diǎn)提升自己吃苦耐勞的能力。
2）自己學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性還是不夠高。這需要自己時(shí)刻克制自己，約束自己，也可以告知領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)加大最自己的監(jiān)管力度，促使自己進(jìn)步。
3）自己對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力也有待提高。自己來(lái)山西這么久了，對(duì)于當(dāng)?shù)胤窖缘恼J(rèn)知程度還是不夠高，不利于和當(dāng)?shù)氐氖┕り?duì)或者其他人員進(jìn)行交流。這需要自己以后更加積極主動(dòng)的在新環(huán)境中去和別人溝通，以盡快適應(yīng)，才能更好的開(kāi)展工作。
公司安排的這次實(shí)習(xí)，可以說(shuō)是我人生的第一次鍛煉，對(duì)我的影響是巨大的。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不但學(xué)到了許許多多學(xué)校根本接觸不到的知識(shí)，更是對(duì)工作有了更深切的感受。社會(huì)和學(xué)校是兩個(gè)完全不同的地方，當(dāng)我通過(guò)這次實(shí)習(xí)切切實(shí)實(shí)步入社會(huì)，我才真正體會(huì)到生活的艱辛和收獲的快樂(lè)！
我希望公司能夠在明年我的實(shí)習(xí)時(shí)期再次為我安排實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考證和鍛煉，我也期望為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。
工程實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié) 篇18
步入大二的學(xué)習(xí)生活，我自己感受頗多，收獲也不少，其中讓我感觸最深的還是《機(jī)械制造工程實(shí)訓(xùn)》這門課程。
初次接觸這門課心中自然有許多的好奇和驚喜，從蒙蒙懂懂到現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)課的結(jié)束。我所收獲的可以歸納為以下幾點(diǎn)：
（一）學(xué)習(xí)到了工業(yè)知識(shí)
我覺(jué)得這門課與其他的理論課程不大一樣，我們都是在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行實(shí)踐操作來(lái)獲取機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)，這樣讓我們同學(xué)覺(jué)得課程更加生動(dòng)形象。
（二）增強(qiáng)了工程實(shí)訓(xùn)能力
此門課程也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中通過(guò)實(shí)踐動(dòng)手操作增強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力，讓我們這些平時(shí)的“門外漢”也懂得了許多專業(yè)知識(shí)。大大地培養(yǎng)了我們通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)獲取知識(shí)的能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能獨(dú)立分析并解決工藝技術(shù)問(wèn)題的能力。在每次的操作中一次次地使用工具，夾具，刀具等讓我們對(duì)這些貼近實(shí)際生產(chǎn)的各種操作工具的作用有了更充分的了解。
（三）提高了自身的綜合素質(zhì)
工程實(shí)訓(xùn)的環(huán)境很特殊，我是張這么大第一次接觸實(shí)際的工程環(huán)境，第一次用自身的勞動(dòng)為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，更是第一次在學(xué)習(xí)和時(shí)間中感受社會(huì)生產(chǎn)的魅力體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。通過(guò)實(shí)際的動(dòng)手彌補(bǔ)了我們?cè)趯I(yè)知識(shí)的不足的缺憾。也讓我們初步樹(shù)立起工程實(shí)訓(xùn)的意識(shí)。增強(qiáng)了勞動(dòng)觀念集體觀念組織紀(jì)律和愛(ài)崗敬業(yè)精神，從而提高了自身綜合素質(zhì)。
（四）培養(yǎng)了自我創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力
我在這次的學(xué)習(xí)中接觸到很多平時(shí)只知道沒(méi)見(jiàn)過(guò)的機(jī)械設(shè)備并且掌握了一部分設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理和使用方法。在實(shí)訓(xùn)課中又是會(huì)閃現(xiàn)一些新奇的想法并把這些想法和老師交流把其轉(zhuǎn)變成解決問(wèn)題的動(dòng)力。我想著就是一種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方法而且很有效的。
（五）培養(yǎng)了自己注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣
每一講課老師都會(huì)宣布相應(yīng)注意事項(xiàng)，如果自己不仔細(xì)傾聽(tīng)，不注重細(xì)節(jié)，最后只會(huì)讓自己徒勞無(wú)貨。
在這次工程實(shí)訓(xùn)課中間，我個(gè)人最喜歡的還是陶業(yè)制造。因?yàn)槟憧梢杂米约旱乃季S自己的創(chuàng)新做出各種好看好玩的東西，在歡樂(lè)的氣氛中我們展示著自己的“藝術(shù)品”我堅(jiān)信其中的一些在未來(lái)的某一天會(huì)被世人所銘記。銘記的不是那件作品，而是我們的創(chuàng)新精神。像一面銀幣樣，每一件事情都有兩面性的。在實(shí)訓(xùn)課中也會(huì)有偶爾的小抱怨——實(shí)訓(xùn)基地在老區(qū)每次來(lái)回跑會(huì)覺(jué)得點(diǎn)點(diǎn)的委屈，不過(guò)相比收獲那是不堪一提的。另外就是有絲絲的遺憾——工程實(shí)訓(xùn)課程太少，自己無(wú)法熟練掌握操作和所有相關(guān)的知識(shí)，真希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)走進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地，走進(jìn)機(jī)械制造工程實(shí)訓(xùn)這門課，走進(jìn)更多的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，理論與操作并駕齊驅(qū)的課堂。
工程實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié) 篇19
我實(shí)習(xí)的職務(wù)是土建專業(yè)試驗(yàn)技術(shù)員。到實(shí)習(xí)單位以基層技術(shù)人員的身份，參加現(xiàn)場(chǎng)工地生產(chǎn)活動(dòng)。這次實(shí)習(xí)，是我第一次真正接觸施工工作，在工作的時(shí)間里，我在專業(yè)檢測(cè)工程師的指導(dǎo)下我認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)和自我完善：為以后的工作道路打下我一生最堅(jiān)定的基礎(chǔ)，為我以后的生活打下最堅(jiān)定的信念。
在實(shí)習(xí)期間，我接觸了大量的專業(yè)知識(shí)，并對(duì)一些概念作了記錄。一些施工工藝，以前只在書(shū)本上接觸，這次終于眼見(jiàn)為事實(shí)了，書(shū)本上講的和眼前所見(jiàn)到的其次真的是大有不同的地方。
在對(duì)基本的施工工藝有所了解后，還必須了解施工質(zhì)量的規(guī)范，怎樣才算合格，哪些情況是不合格的，這些我都要熟記。而我們每天在工地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查的，都是工程質(zhì)量有沒(méi)有達(dá)到規(guī)范，有沒(méi)有達(dá)到施工設(shè)計(jì)要求，及時(shí)糾正一些錯(cuò)誤的方法。
在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下四點(diǎn)：
一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任地鐵工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。
二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧希欢ㄒプC(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。
四、對(duì)理論只是的掌握不夠扎實(shí)，實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒(méi)學(xué)好。在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試過(guò)關(guān)，才在考試的時(shí)候隨便看一下，等考試過(guò)后就是腦子里一片空白，不管以后要用與否就都在記憶里消失了。熟悉圖紙的能力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快地判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。理論聯(lián)系實(shí)際的能力差，對(duì)于建筑方面的最新動(dòng)態(tài)了解太少。
實(shí)習(xí)期間，我還深深體會(huì)到應(yīng)該如何做人與講話。
一、待人真誠(chéng)友好。不要陽(yáng)奉陰違、虛假做作，跟社會(huì)上每個(gè)人打交道都要有一顆熱忱的心。
二、虛心學(xué)習(xí)。不論是項(xiàng)目經(jīng)理、施工員還是普通工人，我們都要虛心請(qǐng)教，要不卑不亢、沉著細(xì)致，不要自以為是、自高自大。
三、積極主動(dòng)。不要怕丟面子，不懂就要問(wèn)，而且要不恥下問(wèn)，心里有什么話不要藏著掖著，不要怕出錯(cuò)，一定要說(shuō)出來(lái)。
四、說(shuō)話的分寸與技巧。說(shuō)話要大方得體，遇著什么樣的人說(shuō)什么樣的話，輕重適宜、恰當(dāng)合理、兼顧多方。要達(dá)到“雙贏”甚至“多贏”的目的。五、細(xì)致深入。無(wú)論做什么事情都不要浮于表面，不要只知其一、不知其二，明其事更應(yīng)該明其理。不要半懂不懂，一定要深入的了解。六、樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。我們不能只顧眼前，不求發(fā)展，給自己一個(gè)合理的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)進(jìn)取。切忌不要做一天和尚撞一天鐘。要制定計(jì)劃，努力爭(zhēng)取。
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。
首先，通過(guò)這認(rèn)知實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解土木工程專業(yè)知識(shí)。在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題？我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。做好一個(gè)修路人。