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美術社團工作總結范文

發布時間:2023-07-22

美術社團工作總結范文(通用16篇)

美術社團工作總結范文 篇1

  初次接觸瑜伽,大約是在XX年,我們單位聘請的東方瑜伽鄭先紅老師教授的瑜伽課程,因為感覺好奇,于是試探性的體驗了一把,當然這一次的嘗試并沒有真正開啟我的瑜伽訓練之路,由于當時我孩子還小,工作又異常繁忙,兩三次課之后我就中斷了訓練。我幾乎還沒有找到做瑜伽的感覺,甚至連最基本的腹式呼吸的要領都沒有掌握,呼吸非但不能緩慢深長,反而變得十分不自然;盡管如此,這短短的一兩次課仍然給我留下了美好的印象,尤其是鄭老師嫻靜、幽雅的氣質令我如沐春風。

  此后幾年,無論在身體還是在心理方面,我都進入了低谷狀態,工作和家庭的重擔使我的性情變得十分急躁,內心的焦慮導致我的身體也長期處于亞健康狀態——頭發掉落得厲害,腰也常常感到沒來由的疼痛。我隱約覺得生活出現了偏差,也正是在這段時間,我開始閱讀論及人的內在問題和內心修持的書籍。書中的知識仿佛是一道涓涓細流滋潤了我的心?1?7?1?7,這些此前從不曾了解的真知灼見象一盞明燈照徹了我的內心,多年郁積的情緒和心理問題,也在閱讀的過程中煥然冰釋了。

  去年年初,一次偶然的機會,我又重拾瑜伽課程,這一次開始得相當順利。之前書中讀到的靜心理論和方法都在瑜伽訓練中有了用武之地,在靜定身心的打坐中,我不再企圖控制呼吸,而是讓自己的意識慢慢專注于身體和心理的細微變化——每一塊肌肉的酸痛和緊張,微風拂過皮膚的涼爽,掠過腦際的每一個念頭——無論出現的是什么,都既不試圖壓抑它,也盡量不為其所動。慢慢地,打坐對我成了一件很容易又很享受的事情。

  身心的靜定和呼吸的問題解決之后,瑜伽訓練就順利的漸次展開了,有了之前閱讀積累的正知正見使我對瑜伽訓練的真諦有了更清晰的認識。瑜伽通過鍛煉身體的柔韌和力量來達到調節內心的作用。例如,我是一個追求完美的人,一開始,我總是試圖將每一個動作完全按照老師的要求來完成,如果哪次課上有一兩個動作做不到位,我就會為此感到郁悶。后來,我領悟到

  對于瑜伽運動來說,重要的不是結果,而是過程。動作到位不是重點,重點全在于在做動作的過程中于完全專注于身體的感受和很好的配合呼吸,在于享受肌肉抻拉帶來的適度的酸痛感,肌肉的放松只是隨之而來結果。

  通過這一年半堅持不懈的練習,瑜伽已經成了我生活的一部分,平日我不想漏掉任何一次訓練。我的身體也從恢復了健康狀態,其中最重要的改變是我的心態越來越平和,有時,甚至能感到一種從未有過的平靜、愉悅。急躁和焦慮當然不會從此不見,但出現的次數是越來越少了;而且,我也更能接受負面情緒也是自己生活一部分的想法了。當然,還有周圍朋友、同事對我身材和氣色的改變發出的由衷感嘆。在此,我想鄭重的感謝東方瑜伽的鄭先紅老師、賈妍老師和于靜老師,感謝他們把我帶進了瑜伽的美妙世界。他們對瑜伽深刻的感悟深深的影響了我。現在,只要一有機會,我就會向身邊的親戚朋友宣傳瑜伽健身修心的好處多多,也許不是所有人的個性格都適合這項運動,但我由衷的希望有更多的盟友能從瑜伽訓練中獲益。

美術社團工作總結范文 篇2

  歲月如梭,轉眼一個學期過去了。回顧這學期所從事沙畫教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。將本學期的工作情況總結如下:

  一、基本情況概述:

  開學初,我們遵照教導處的要求,結合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:認真搞好教學常規和常規教學,組織了諸如聽課、展覽等系列活動,教師的教學行為日趨規范,學生的學習興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。

  二、取得的成績與經驗:

  1、以教研促教學。根據學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排,定時或不定時地組織各種各樣的教研及實驗活動,調動師生美術教學的積極性,提高美術教學效果。

  2、自我加壓,提高素質。使教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業技術水平,因此,必須加強自學,尤其是非美術專業畢業的教師,更應虛心學習。

  三、采取的方法和措施:

  1、按照教導處的要求,結合本學科特點,安排并組織教研活動。

  2、通過聽課評課,促進全體美術教師的經驗和信息交流。

  3、舉辦多種形式的美術活動,激發全體師生的藝術創作興趣。

  4、定期組織沙畫展覽比賽,培養和發展學生特長。

  四、存在的問題:

  本學期的沙畫社團學生由于新舊成員都有,故而接受水平參差不齊,教學進度及教學內容也收到一定的影響,五年級的學生是舊的成員,有一定作畫基礎,故而所做作品還算令人滿意;四年級的學生還不算熟練,制作的速度有點慢;三年級的學生由于年齡較小,刷膠的技術還有待提高,需要多加練習!

  五、今后的努力方向:

  今后我們將繼續以“三個面向”為指針,全面實施素質教育,通過規范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業素質和教學水平,培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展,同時營造出濃厚的文化藝術氛圍,使我校成為全區優秀的、獨具特色的學校之一。

美術社團工作總結范文 篇3

  美術學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術學科在素質教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育,使學生獲得美術基礎知識和基本技能,促進學生的智力及身心和諧發展。在本學期我根據學校安排,和李業雯老師一起開展了美術社團活動,現總結如下:

  引導學生了解美術的基本常識,學習素描,理解透視、構圖技法知識;學習剪紙技法、感受剪紙的魅力;學畫國畫,學習油畫棒技法,培養想象力和創新意識。培養學生的審美意識,認識自然美、社會生活美和藝術美,具有愛美、追求美的意識。

  在教學生在學習過程中陶冶情操,培養學生各種能力。我們應該多了解學生,尊重他們的思維表現特點。著重培養四個能力,即觀察力、形象記憶能力、想象力和創造力。

  社團活動內容:素描,國畫,剪紙等。

  每周一次,讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習,提高他們的興趣及技能技法。

  開展的活動:元旦來臨之際,我們收集較優秀的學生作品,將它們張貼在美術展板上進行展示,學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術作品大展,相信在即將到來的新學期里,會有好的成績。

  活動開展的不足:對學生的考勤不太規范,雖然點名,但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調整時間,沒有及時地通知學生,需要改進;另外,我在大一的國畫教學所選的內容,有些畫較豐富,構圖較難把握,需要根據學生的情況來選擇教學內容。

美術社團工作總結范文 篇4

  這段時期來,充分利用第二課堂,培養學生的美術學習興趣,發揮學生的美術潛能,展示學生的才藝,使學生學有所長;豐富學生的課余生活,營造良好的學習氛圍,推動我校校園文化建設。

  完成了小組活動的計劃,達到通過這段時間對學生進行美術專業技能的指導與訓練,使學生初步掌握一定的美術基礎技法和基本技能;使其具有一定的美術表現與創作能力,有較高質量的作品在校園內以及各級賽事中展示。 的預期目標。

  加強制度管理,增強學生信心。

  在本學期的第一次活動,我向學生簡要總結了上學期活動開展的情況,表揚了一些在活動中表現優秀的同學,同時也指出了在活動中出現的一些不良現象。強調了活動的制度和要求,如:要求組員務必守時守紀、遵守考勤制度,因故缺席者,須提前請假;未經教師允許,不得帶領非組員進入畫室;務必按輔導教師的要求如期準備好學具,以保證活動的順利開展。

  介紹了本學期興趣活動的開展形式及活動內容,分析了美術在社會生活中的作用與地位,向學生描繪了學習美術的美好前景,激發了學生的學習熱情,增強學生信心。

  完成了第二階段的專業技能培訓計劃。

  按照活動的學年計劃,從校情和學情出發,我們第二階段的美術專業技能培訓分A、B兩組實施,活動目標為:A組:通過對學生進行美術專業技能的指導與訓練,使學生能運用透視原理表現物體的形體和空間,初步掌握石膏、靜物素描寫生的一般方法。

  積極組織學生參加美術作品展評活動。

  對學生進行基礎知識和基本技能的培訓,不是興趣小組活動的最終目的,最根本的目的是要運用知識和技能,行之有效的開展美術創作活動。在對本小組成員進行專業技能培訓的同時,我注重組織、輔導學生進行美術創作。還組織學生參觀了學校優秀作品展。這些美術活動的開展,既豐富了校園文化,開闊了學生視野,又為學生發展美術特長搭建了一個平臺。

  存在的問題:

  由于各方面的原因,我校興趣小組活動在開展過程中,還存在以下問題有待我們以后想辦法解決。

  1、雖然上學期購置了一些美術器材、教學用品,但與教學需要相差遠,學習專用教室環境不夠明亮等等,在一定程度上影響了活動開展的進度和質量。

  2、還有部分學生沒有利用好周清時間發展興趣,在訓練美術技能上下苦功夫。

美術社團工作總結范文 篇5

  書法是一門藝術,是一種修身養性的良好途徑,使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣,讓學生在學習過程中能豐富藝術修養。培養學生審美文化素質,提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧。結合我校學生的實際情況,在本學年初成立了以五年級學生為主要成員的書法社團。本學期,為發展學生藝術興趣和特長,繼續積極開展了第二課堂活動,書法社團是學校實施此項活動的重要內容之一。我在書法教學中,本著循序漸進的教學思路,利用多種教學方式和手段,開展社團的教學活動,為我校第二課堂的進一步豐富和發展起到了一定的積極作用,并且在本學期取得了較好的成績。

  一、扎扎實實打基礎,循序漸進學書法。

  為讓學生能夠臨習名家書帖在,我搜集整理了大量圖片,以名家真跡作為書法學習臨習字帖,從入門開始,循序漸進。從最初的筆畫入手,讓學生先學習基本筆畫的書寫,再學習一些常用的偏旁部首,一些較簡單的常用漢字,最后根據學生掌握的書寫水平,學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。在書法教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書寫坐姿、站姿等要領;掌握“三個一”標準,即:眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過程中,讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養,在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外,還要求學生注意寫字衛生,不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練,使學生養成良好的寫字習慣。

  二、以興趣為導向,落實學習制度

  學期開學初期,在原有組員的基礎之上,進一步健全了我校的書法興趣小組,在五年級里繼續以自愿報名的形式挑選了在書法方面有特長,字體美感較好的同學參加了書法社團,堅持每個星期三下午第三節課進行培訓,同時也鼓勵學生進行日常練習,以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足,提高學習效率。

  三、 開展各種書法活動

  為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果,在社團開展了多次的書法作品比賽,讓一些優秀書法習作在社團中展示,起著帶頭調動作用。社團參加了學期社團作品展示,并評選具有一定基礎的學生參加種類比賽。在本學期,五年級社團成員在第二屆“文心雕龍杯”全國新課標寫作才藝大賽中,獲金獎6人次、銀獎9人次、銅獎4人次,李潔、周瓊曼、王瑋、王琳等同學的書法作品受到了師生、家長的好評。并積極給學生提供鍛煉的機會,使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華,以培養他們的競爭意識,激發他們的學習積極性。

  四、書法教學過程中存在的一些不足之處。

  在總結成績和經驗的同時,還必須清醒地看到存在的不足和問題,務必采取切實有效的措施,加以認真研究和解決。

  首先,書法學習比較枯燥乏味,興趣小組同學在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高,自覺性比較差,不能較長時間的集中注意力。在今后教學中,還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。

  其次,學生到位的情況不是很好,部分學生因班級作業沒做完等原因人員到不齊,以至于書寫水平參差不齊,給教學帶來一定的影響。

  在下學年,學校教學條件將進一步得到改善,社團活動的教學環境將有所變化,我更要以積極的工作態度去完成工作任務,把書法社團活動開展的更加有聲有色。

美術社團工作總結范文 篇6

  美術學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術學科在素質教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育,使學生獲得美術基礎知識和基本技能,促進學生的智力及身心和諧發展。在本學期我根據學校安排,和李業雯老師一起開展了美術社團活動,現總結如下:

  一、引導學生了解美術的基本常識,學習素描,理解透視、構圖技法知識;學習剪紙技法、感受剪紙的魅力;學畫兒童畫,學習油畫棒技法,培養想象力和創新意識。培養學生的審美意識,認識自然美、社會生活美和藝術美,具有愛美、追求美的意識。

  二、在教學生在學習過程中陶冶情操,培養學生各種能力。我們應該多了解兒童,尊重他們的思維表現特點。著重培養四個能力,即觀察力、形象記憶能力、想象力和創造力。

  三、社團活動內容:素描,兒童畫,剪紙。每周一次,讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習,提高他們的興趣及技能技法。

  四、開展的活動:元旦來臨之際,我們收集較優秀的學生作品,將它們張貼在美術展板上進行展示,學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術作品大展,相信在即將到來的新學期里,會有好的成績。

  五、活動開展的不足:對學生的考勤不太規范,雖然點名,但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調整時間,沒有及時地通知學生,需要改進;另外,我在低年級的兒童畫教學所選的內容,有些畫較豐富,構圖較難把握,需要根據學生的情況來選擇教學內容。

美術社團工作總結范文 篇7

  美術社團讓愛畫畫的學生們盡情地釋放自己的美術天賦和繪畫才能,雖然有部分學生繪畫的能力不是很強,但是在這一學期的社團活動中每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時,我們從這幾方面總結了這學期社團活動的教學體會:

  一、切實的學習計劃

  在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學生,每周定時間、定地點的讓他們接受繪畫的系統訓練;而大部分的學生則注重培養他們在繪畫上的創造能力和想象能力,注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。

  在社團活動中,我們特別注意保護學生的個性發展,尊重他們的個人創意,發揮繪畫特有的魅力,使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。

  二、多樣的教學方法

  在本學期后半段的活動中,我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容:一方面,學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

  同時,我們在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創造等教學方法來激發學生的參與熱情,從而達到較好的教學效果。

  三、長足的奮斗目標

  有人說,美術社團活動就應該以繪畫為主,培養學生繪畫能力和技巧.我不這么認為。我們覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上,經過教師的適當指導與培養,充分發揮每個學生的優點,使其形成自身的特點。

  讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你社團的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上,能綻開。總之,本學期工作已近尾聲,展望未來的教學工作,更應該揚長避短,好好的利用教學環境,取得更大成績。

美術社團工作總結范文 篇8

  美術社團在于培養學生的興趣、愛好,并增加學生的課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課余文化生活,給愛好美術的同學一個良好的學習環境,現將社團的活動安排制定如下計劃:

  一、活動目的:

  通過美術社團的活動,使學生的美術愛好得到更好的發展,進一步了解各掌握美術的基本知識、基本技能,培養學生的觀察能力和創新思維能力,提高學生的審美觀。

  二、活動要求:

  1、組織學生按時參加活動,并保持室內清潔。

  2、每周四的下午自習課進行活動,小組成員必須準時到達美術室。

  3、美術小組成員應嚴格遵守紀律,不準在美術室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。

  4、每次老師布置的作業,學生都應按時完成。

  5、愛護美術教室內的設施和用品。

  三、活動內容:

  1、以繪畫為主,以手工制作為輔,以創作畫為主進行教學。

  2、給學生自己創作作品的時間和空間。

  3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

  4、進行手工創作教學,訓練學生的動手能力和造型能力。

  四、活動步驟:

  要辦好美術興趣小組,教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的

  地進行,將美術興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

  (一)、組織健全美術興趣小組。

  美術興趣小組人數不宜過多,大約10名左右。活動固定,通常每周兩次, 活動制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長的學生。激發學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

  (二)、具體計劃小組活動內容。

  美術是一個很廣的課程,設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精,所以教師應該給學生制定具體的學習內容,而這次的興趣小組學習的內容主要從線描方面著手,以素描為主,基礎課程(線描畫、色彩、手工等)為輔。所以,小組具體的活動內容分為三個:

  (1)重點輔導學生素描方面的學習;2)重視基礎方面的學習,從色彩、速寫等方面入手,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3)、指導學生從事美術創作,培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創作出內容積極向上,催人奮進,有一定的藝術品味的作品。

  (三)、定期舉辦學生作品展覽。

  舉辦我校興趣小組成員美術展覽,交流、回顧、學習成果,可以為學生提供表現自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導,嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華

  出眾、個性鮮明的'同學,提供條件為他們舉辦聯展和個展,努力培養出色的藝術人才。

  (四)、組織觀摩活動。

  我們設想采取走出去、請進來的方法,組織學生參觀美展,不失時機地讓學生開闊視野,增長感知。參觀展覽前,多介紹背景知識。參觀中,邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體,讓同學們得以受益。

  (五)、舉行美術繪畫比賽。

  美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期,可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽,通過訓練比賽,能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓練比賽,大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

  開展美術興趣小組活動,真正使學生學有所得,老師應該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調動學生的積極性,將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

  美術社團活動總結 本著貫徹國家教育方針,實施素質教育的原則,使學生掌握繪畫技能,發展智力,形成個性品德的目的,使我們的美術社團順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育,培養學生健康、正確的審美觀念,成為全面發展的社會人才。為了這目標的實現,我們注重在每節課中培養學生全面的美術素質,即培養他們感受美、理解美、鑒賞美和創造美德能力,在表現美的行為過程中發揮學生的創造性。實踐證明,學生喜歡這種活動方式,這種教育方法也取得了實效。 本學期參加社團共40名學生,人數較多,且一部分在以前并沒有經過相應的培養訓練,只是憑著好奇心、興趣來學,其基本功并沒有得到鍛煉。針對這一部分學生我采取了素描基礎教學法,做到既讓他們學到知識,又盡快縮短差距。

  現將一學期的活動具體總結如下:

  一、重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。

  本學期積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境,通過思考、討論、對話、等活動,引導學生在美術創作活動中,創造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發展自己獨特的見解。

  二、在美術教學中注重對學生審美能力的培養。

  在教學中遵循審美的規律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,

  努力提高他們的審美趣味。

  三、從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創設一定的文化情境,增加文化含量,使學生通過美術學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養人文精神。

  四、加強教學中師生的雙邊關系。

  既重視教師的教,也重視學生的學,確立學生的主體地位,提倡師生間的情感交流和平等關系。 本學期社團收獲是可喜的,當然,社團活動還存在諸多的不足,今后我會努力完善。

美術社團工作總結范文 篇9

  葫蘆社團是通過文字、圖像、多媒體等多種手段和多種形式展示優秀葫蘆作品,使學生感知葫蘆藝術深厚的文化內涵,將通過葫蘆繪畫、葫蘆彩塑、葫蘆烙畫等藝術創作過程中,以傳承和弘揚中國傳統文化藝術為宗旨,了解祖國的藝術文化,關注傳統文化,培養學生在葫蘆圖案設計、彩塑、烙畫的技法、步驟,并分類指導,漸層深入學習,以此培養學生認真觀察,創新設計的能力,進而陶冶學生的性情,鍛煉學生的意志,提高他們自身的涵養,使他們受到美的感染與熏陶,不斷在實踐中提升欣賞美、鑒賞美、創造美的能力。

  但是在這一學期的社團活動中每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時,我們從這幾方面總結了這學期社團活動的教學體會:

  一、切實的學習計劃

  在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學生,每周定時間、定地點的讓他們接受繪畫的系統訓練;而大部分的學生則注重培養他們在葫蘆繪畫的創造能力和想象能力,注意以興趣引導他們漸漸對葫蘆藝術有一定的認識和了解。

  在社團活動中,我們特別注意保護學生的個性發展,尊重他們的個人創意,發揮葫蘆藝術特有的'魅力,使學生在自己原有的美術基礎上有長足進步和發展。

  二、多樣的教學方法

  在本學期后半段的活動中,我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容:一方面,學生對葫蘆藝術中有關這類的內容有了一個明確的認識;另一方面,讓他們從中體驗到葫蘆藝術創作所帶來的樂趣。

  同時,我們在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創造等教學方法來激發學生的參與熱情,從而達到較好的教學效果。

  三、長足的奮斗目標

  本社團充分尊重學生的個性發展基礎上,經過教師的適當指導與培養,充分發揮每個學生的優點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你社團的活動,才能真正溶入葫蘆藝術的興趣中去,使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上,能綻開美麗的花朵。總之,本學期工作已近尾聲,展望未來的教學工作,更應該揚長避短,好好的利用教學環境,取得更大成績。

美術社團工作總結范文 篇10

  -學期就要結束了,時間如此流逝,讓人不得不感嘆萬千!通過美術社團全體社員的共同努力,社團發展了,壯大了,也更為優秀了。

  說到這里,不由想起學期剛開始的時候,也是我剛剛成為社團負責人的時候,社團只有十五個人,其中有美術基礎的連我在內也只有兩人。社團剛剛起步,沒有什么基礎,也沒有做什么宣傳工作。按照社團工作計劃學習了兩個星期之后,社團的成員也逐漸增多,其中大多為現有的成員介紹而來,同時,一些問題也漸漸浮出了水面,一些社員過于散漫,遲到曠課,缺乏時間觀念及紀律性。針對此點我成立了紀檢組,專門負責社團的紀律,在之后的一個星期里和紀檢組長丁泉皓共同制定了社團的規章制度。社團成員有進的當然也有退的,我分析了社員退社的原因大致可以分為兩類,其一,雖然喜歡美術,但是卻不適應學習美術的方式,缺乏耐心;其二,適應不了社團的管理方式,如在社團說普通話,不得遲到早退等。三月末左右,迎來了社團的第一次活動——承辦團委記者站的以《與青春相關的日子》為主題的櫥窗制作工作,為此我又成立了宣傳組和活動組。學習了一個月后,社團原有的畫紙、鉛筆等材料相繼用完,這些耗材只能我們自己解決,為此我又成立了財務組,負責材料費的收集及繪畫材料的購買及保存工作,社團的學習、管理也逐步進入正軌。

  為了盡快的使更多的人具備不錯的美術基礎,我和四個組長以及學習進度不錯的幾名社員,在我們的指導老師張老師的幫助下,利用更多的課余時間,進行了補課,這不僅使我們的繪畫水平快速的提升,而且也形成了一種邊學邊教的社團教學模式,從而解決了社團的教學問題。但是有一個問題一直困擾著我們,或者說是困擾著整個社團——畫室問題。我們的畫室在實訓樓502,是一間計算機機房,同時也是張老師的一個班學習美術的教室。其一,機房里放滿了電腦,可用空間小,三十多人,便已顯得擁擠,這也是為什么我們一直沒有面向全校招收社員的原因之一;其二,與其它班級共用畫室,使得我們的材料安全得不到保障,時常出現畫好的作品被破壞以及一些繪畫物品缺少的情況;其三,畫室的門鎖時常被破壞,我們修好之后,沒過兩天又會壞。可以說我們的學習環境還是不夠好的,但是沒有人抱怨,更沒有人因為這些原因而退出社團,我們就在這樣的環境下,迅速的成長著。

  五月中旬,我們看到了機會,06屆畢業生皆已離校,學校有了一些空余的教室,我們向團委孫達孫老師申請,經批準后可暫時使用主樓507、508兩個教室作為臨時畫室,一直困擾我們的問題得到了初步解決。我們制作了兩個門牌,507是“美術社團繪畫室”,508是“美術社團室內設計工作室”。借此良機,我們社團首次面向全校招收社員,取得了不錯的反響,報名參加社團的同學,第一天晚上就達到120多人。經面試后,社團吸納了70多名同學,現在我們社團有92名社員,并且一直有同學有意愿加入我們社團,我們在面試后,擇優錄取。但愿下學期我們能繼續擁有屬于我們自己的畫室,呵呵,還請團委老師多多幫忙啊!

  現在已是六月中旬,回想一下,我們社團先后承辦了記者站、日語社團、團委的櫥窗海報制作工作,舉辦了一次繪畫比賽,一次畫展,進行了兩次考試,社團在全校的知名度及信譽度都有很大的提高。經過一個學期的學習,社團已有五人可獨立教學,四名組長都具備了獨當一面的能力。縱觀整體,社團在成長,在進步,但是也有一些不足之處,我也有些許困惑……其一,由于最近招收了大批的新社員,從整體來看,社團的凝聚力不夠;其二,大批社員毫無美術基礎,且缺乏自學能力;其三,一些社團成員的集體觀念、紀律意識淡薄……

  以上幾點,都將是我們下學期工作的重點。我主要的困惑就是,我是否對于社團成員、對于幾位組長的要求過于嚴格?我是否對于他們的能力定位、期望等有所偏差?經過思考之后,我認為這些都是不可避免的,不以規矩,無以成方圓,享受權利,自然要付出更多的努力,承擔相應的責任。但是不得不承認,一些時候我的表達方式不夠成熟,思考問題也不夠全面,這些都是我需要反省,需要改進的地方。

  在此,感謝我們的指導老張老師對我們辛勤的教授,無私的奉獻,感謝團委各位老師對于我們社團工作的輔導、支持,雖然社團的成員看不見,但我還是很想說一句,這一學期大家辛苦了!謝謝大家!

美術社團工作總結范文 篇11

  本學期我主要是負責同學美術社團的教學。本學期同學報名參加美術社團非常踴躍,表現出了很高的積極性。一學期的教學工作即將結束了,回顧這一學期的社團活動情況,雖然學生的表現還行,但是仍然有一些不足之處。為了下學期能更好的開展社團活動,特將這一年來的活動情況總結如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

  本學期美術社團以黌舍的事情計劃為依據,按照學生的特長動身,重點培訓喜歡畫畫的學生。每周讓他們進行課內的練,讓他們在研究各文明知識的過程中能豐富藝術修養。以生為本,著重發展他們的個性特長。

  一、按期組織學生進行繪畫訓練

  為了陶冶學生的情操,豐富學生的課外文明舉動,引導學生把本人的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始,畫社每周四使用一節課的時間在美術教室展開舉動。

  每周組織畫社的學生在美術室訓練,每次都有每次的訓練內容,對學生進行繪畫的基礎知識和基礎能力訓練。由于學生具有一定的美術興趣,以是在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

    二、培養學生的'對美術的興趣

  有參加畫社的同學都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應付老師的作業,有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過研究他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的研究,他們的研究能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所研究到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是四年級、五年級尤為突出。

  三、采取各種方式表優促劣,激發學生的研究積極性。

  為提高學生們的訓練積極性,也為了讓更多的學生了解認識并投入到畫社中來,在黌舍的各種舉動中我們充分使用各種體式格局進行書畫作品展示,并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽,讓學生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現突出的同學我們賜與表揚和獎勵,達到表優促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練,知識技能有了進一步地提高。一份付出一份播種,許多學生的作品多次在校內展出。

    四、培養學生的審美能力

  在美術教學中注重對學生審美能力的培養。在教學中遵循審美的規律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

  從單純的技能、技巧研究層次提高到美術文明研究的層面。在這學期的美術教學中創設一定的文明情境,增加文明含量,使學生通過美術研究,加深對文明和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文明價值觀,修養人文精神,鼓勵學生進行綜合性與探究性研究。

    五、豐富學生的課余生活

  從素質的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到研究的樂趣,更有興趣研究了。

  當然在這一學期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學生的臨場發揮不好等。在下學期的工作中,我們將繼續努力,使我們的學生的素質更好地得到提爭取更大的成績。

美術社團工作總結范文 篇12

  這學期,在學校的支持和組織下,我擔任了這個學期美術社團活動,通過活動提高了學生的繪畫能力和審美,為了下學年能更好的開展興趣小組,以便以后能做到取長補短,有所提高,特將這一年來的美術興趣小組活動情況總結如下:

  一、具體計劃小組活動內容

  1、依據學生特點,培養學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎后,再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發揮他們好動,思維跳躍性強,善于模仿的特點。養成對聽到、看到,感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題,然后用自己的想法用藝術語言--線條、色彩等表達出來。由于決大多數同學基礎不是很扎實,在上課時讓其先臨摩,自己喜歡的作品。而后培養學生記憶畫,想象畫等。使學生對美術產生深厚的興趣

  2、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評,讓他們認識到自己的優缺點。共同學習,共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣,初步感知美術與生活的聯系--美術對生活的描繪、對生活的美化

  3、教育學生要熱愛集體,保護好公物。不亂涂亂畫,保持教室的清潔,干凈衛生。遵守課堂紀律。有事要舉手,養成良好的行為習慣和學習習慣。適當結合一些手工來提高他們動手制作能力。

  4、積極參加各類比賽。

  從開學到現在,美術社團成員共參加比賽一次,一個二等獎,四個三等獎,五個三等獎,優秀獎一個,為學生提供表現自己實力,增強他們的自信心,能使學生產生極大的熱情,對美術更加熱愛,從而積極認真的去學習。

  總之,本學期我指導學生開展美術社團活動,做出了很大的努力,使學生學有所得,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調動了學生的積極性,將美術社團開展得豐富多彩、富有特色。同時重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。本學期積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境,通過思考、討論、對話、等活動,引導學生在美術創作活動中,創造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發展自己獨特的見解。

  在一學期的工作中,有許多收獲、許多進步,當然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發展,在今后的工作中我會更加努力,讓學生得到全面的發展!

美術社團工作總結范文 篇13

  為了使我們在下半學年的發展中獲得更大的成就,為了克服和改進以前活動中的缺點和不足,為了使我們以后的步伐更加堅定,在此,我們對工藝美術協會x年上半學年的活動做一個全面的總結,回顧過去,總結經驗,發現問題,改進不足,使工藝美術協會朝著一個更好的方向發展。

  一、上半學年,在我社總計劃與目標的指引下,在我社所有會員的共同努力下,我社根據我社具體情況及校內外條件下成功舉辦了以下活動:

  (1)x年至x年度學期總結大會;

  (2)歌舞、時裝秀活動;

  (3)為玉樹地震災區愛心捐書活動;

  (4)參見學校組織的公益活動;

  (5)參觀甘南州博物館

  二、活動主要情況:

  (一)活動名稱:學期總結大會

  活動時間:3月20晚(周六)19點至21點

  活動目的:

  總結上一學期的活動,講一下本學期在各方面的工作計劃,對工藝美術協會的部門,會員進行評優,給上學期的工藝美術協會劃上一個圓滿的句號,讓工藝美術協會的全體會員充滿信心迎接新的學期,攜手共創工藝美術協會更加美好的明天。讓的明天工藝美術協會更加燦爛輝煌,讓工藝美術協會在甘肅民族師范學院的歷史中寫下光輝的一頁。

  (二)活動名稱:歌舞、時裝秀

  活動目的:提高大學生藝術修養及興趣愛好,以歌舞和民族民間服飾、手繪鞋來展現工藝美術協會的優異

  三、以上活動的經驗總結及教訓:

  a、一個人要想取得成功,首先要給自己合理定位,明確目標。同樣,一個社團也只有給自己定好位,確立好發展目標,才能取得長足的發展,使自身發展的越來越強大。只有清楚本社團的性質,宗旨,工作原則,發展方向等,才能將社團的活動舉辦的更多、更大、更有特色、更有意義。其次,我們社團應具有并始終保持謙虛謹慎的態度,每次活動舉辦之前要進行再三斟酌,仔細策劃,注重活動的每一個細節,活動過后,要對的活動及時進行認真總結,從活動中找出不足,吸取經驗。

  b、我社團要注重加強社團內部建設,增強社團的凝聚力。本學期以來,我社社員較多人數的流失已經潛意識成為社團發展的隱患。因此,我社要不斷加強內部建設,樹立良好的社團形象,吸引和留住更多的學生在工藝美術協會,把工藝美術協會建設的更加強大。

  c、培養社團干部,加強干部之間及各部會員之間的交流。干部對社團的發展可謂中流砥柱,至關重要。因此,各干部要注重自身能力的培養,要放開思想,有責任心,對工作要有積極性,要放眼觀全局。各部要明確自己的職能,按時無誤的做好自己的工作,注重工作效率。各部之間要團結合作,齊心協力將工藝美術協會發展的更好。

  d、與外面合作時,要努力尋求彼此合作基礎,尋求雙贏的局面。比如文藝下鄉活動,一方面豐富了民族民間工藝愛好者的文化生活,傳播民族工藝積極向上的精神風貌。另一方面對于我們來說鍛煉了我們大學生的能力,讓我們對于農村有了進一步了解,引起了我們對農村現狀的一種反思,提高了我們思想認識能力。

  e、尋求合作時要注意我們的形象,并抓住一切宣傳我社的活動理念,并且時刻為我社及社內成員爭取鍛煉的機會,并且在交談時,要執著,有自信,有自尊,不能一味的退讓,要做到“你進我退,你退我進,適可而止”的談判技巧。

  f、準備要充分,要有計劃和目的。從策劃活動到活動結束的全部過程中,必須做好充分準備工作。“計劃趕不上變化”,我們要在有充分準備的情況下應對突如其來的變化,避免活動中出現的問題。

美術社團工作總結范文 篇14

  本著貫徹國家教導方針,實施素質教導的原則,使學生控制繪畫技能,成長智力,形成個性品德的目的,使我們的美術社團順利開放。其主要目標便是對學生進行審美教導,培養學生康健、正確的審美看念,成為全面成長的社會人才。為了這目標的實現,我們注重在每節課中培養學生全面的美術素質,即培養他們感想感染美、理解美、鑒賞美和創造美德才能,在表現美的行為歷程中施展學生的創造性。實踐證明,學生喜歡這種運動方法,這種教導措施也取得了實效。

  本學期參加社團共41名學生,人數較多,且一部分在以前并沒有顛末相應的培養訓練,只是憑著好奇心、興趣來學,其基礎功并沒有獲得熬煉。針對這一部分學生我采取了繪畫根基教授教化法,做到既讓他們學到知識,又盡快縮短差距。這學期,我們開展了美術社團運動,通過運動進步了學生的繪畫才能和審美,為了放學年能更好的開展工作,以便往后取長補短,有所進步,特將這一年來的運動環境總結如下:

  現將一學期的運動具體總結如下:

  一、看重激發學生的立異精神和培養學生的實踐才能。

  本學期積極為學生創設有利于激發立異精神的學習情況,通過思考、討論、對話、等運動,引導學生在美術創作運動中,創造性的運用美術語言;勉勵學生在觀賞運動中,開展探究性的學習,成長本身奇特的意見。

  二、在美術教授教化中注重對學生審美才能的培養。

  在教授教化中遵循審美的紀律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行對照。開脫以往簡單的解說取代學生的感悟和認識,通過對照、討論等措施,引導學生體驗、思考、鑒別、斷定,盡力進步他們的審美趣味。

  三、從純真的技能、技術學習層進步到美術文化學習的層面。

  在這學期的美術教授教化中創設必然的文化情境,增加文化含量,使學生通過美術學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、建立正確的文化代價看,涵養人文精神。

  四、增強教授教化中師生的雙邊關系。

  既看重教師的教,也看重學生的學,確立學生的主體位置,倡導師生間的感情交流和平等關系。

  五、富厚學生的課余生活。

  從素質的角度富厚了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于講堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。

  六、運動開展的不夠:

  對學生的考勤不太規范,固然點名,但沒有做好簽到記錄;有個別環境必要調劑光陰,沒有實時地看護學生,必要改進;另外,我在中段年級的兒童畫教授教化所選的內容,有些畫較富厚,構圖較難把握,必要依據學生的環境來選擇教授教化內容。

美術社團工作總結范文 篇15

  又到了一年的學期末,美術社團在整個學期中形成了自己的學習風格,學生們不斷掌握了繪畫技能,培養了學生審美的教育,形成了正確的觀念,在每節課中培養學生全面的美術素質,創造美的能力不斷得到提升,接下來做出這個學期的總結:

  本學期參加社團共20名學生,人數較多,且一部分在以前并沒有經過相應的培養訓練,只是憑著好奇心、興趣來學,其基本功并沒有得到鍛煉。針對這一部分學生我采取了素描基礎教學法,做到既讓他們學到知識,又盡快縮短差距。

  現將一學期的活動具體總結如下:

  一、重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。

  本學期積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境,通過思考、討論、對話、等活動,引導學生在美術創作活動中,創造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發展自己獨特的見解。

  二、在美術教學中注重對學生審美能力的培養。

  在教學中遵循審美的規律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

  三、從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。

  在這學期的美術教學中創設一定的文化情境,增加文化含量,使學生通過美術學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養人文精神。

  四、加強教學中師生的雙邊關系。

  既重視教師的教,也重視學生的學,確立學生的主體地位,提倡師生間的情感交流和平等關系。

  過半學期的學習,孩子們對于繪畫方面的興趣越來越高了,雖然存在諸多不足之處,但是一切還會更加好,相信美術社團在大家的努力下也會更加精彩紛呈。

美術社團工作總結范文 篇16

  20xx—20xx學年(上)美術社團活動總結 時光流逝,轉眼又一個學期過去了,本學期的美術社團活動也得以告終。在這個學期的美術社團活動中,每一個學生都很積極努力,許多同學要求增加課時可以再進行學習,而且在這些興趣者的帶動下有不少學生也很積極地在空閑時間進行學習。通過本學期的學習活動,體現了美術社團活動開展的必要性,下面就這學期工作作一個總結:

  一、 提高了學生對美術的興趣:

  參加社團興趣小組的同學都有這么一個感受,以前畫畫只是應付老師的作業,但通過學習他們意識到不再是被動的而是變成主動的學習,他們發現繪畫水平提高了,學習更有興趣了,有些同學還在業余時間要求到畫室里學習。

  二、 繪畫水平得到了提高了,豐富了美術知識:

  在這次的興趣小組活動中,不但美術的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

  三、 增加了實踐的機會:

  由于社團興趣小組以動手實踐為主,例如手繪鞋的制作及手工折紙等,給很多同學以動手繪畫及制作的機會,而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”,使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

  四、 提高了學生的素質,有了長足的奮斗目標。

  在這次的興趣小組活動中,豐富了他們的學習生活, 把學生的素質教育落到實處,同時美術社團活動在尊重學生的個性發展基礎上,經過教師的適當指導與培養,充分發揮每個學生的優點,使其形成了自身的特點。讓學生覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。讓學生真正溶入繪畫創作的興趣中,使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上,能綻開更多小小的美術之花。

  當然,在這學期的工作還存在不足,我期待著興趣小組活動能夠得到更快的完善,得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質更好地得到提高。

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