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農(nóng)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2023-08-07

農(nóng)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)(精選5篇)

農(nóng)訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇1

  一年來擁護(hù)黨的方針政策,熱愛教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)安排并努力工作,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),在上級(jí)和學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)方法,并取得了一定的進(jìn)步。

  上半年擔(dān)任七年級(jí)和八年級(jí)四個(gè)班的地理課教學(xué)和七年級(jí)(1)班的班主任工作;下半年擔(dān)任七、八年級(jí)四個(gè)班的地理課及八年級(jí)兩個(gè)班的生物課教學(xué)和八年級(jí)(1)班的班主任工作;課外負(fù)責(zé)周五學(xué)校門口的值班工作。

  地理是自然科學(xué),要教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、分析問題和探索問題的方法。我精心設(shè)計(jì)教案,盡可能以淺顯易懂的語言和生活中身邊的事例同學(xué)生一起探討知識(shí),將簡(jiǎn)練而又系統(tǒng)的地理書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的課堂語言,努力培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力和綜合思維能力,盡可能結(jié)合地圖冊(cè)和利用多媒體進(jìn)行教學(xué)輔助,授課方式受到學(xué)生的歡迎,在上半年的八年級(jí)地理學(xué)業(yè)考試中取得了較高的通過率。所任班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律都有了很大的提高,在學(xué)校組織的比賽活動(dòng)中也有很好的表現(xiàn),尤其是七年級(jí)農(nóng)訓(xùn)期間帶學(xué)生們參加各項(xiàng)農(nóng)訓(xùn)課程,表現(xiàn)都得到了基地教官們的認(rèn)可。

  在班主任工作中切實(shí)做到:加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)有問題的同學(xué)并做細(xì)心交談;加強(qiáng)紀(jì)律教育,優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),和學(xué)生制定目標(biāo),用行動(dòng)激勵(lì)學(xué)生;培養(yǎng)集體主義精神,注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育,取得了很好的效果。

  總之,一年來工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,并且卓有成效。在新的一年將會(huì)投入更大的熱情,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

農(nóng)訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇2

  作為265工程的首批學(xué)員,我榮幸地參加了將近兩年的265農(nóng)村骨干教師的培訓(xùn),聆聽了專家教授的講座,每天的感覺是幸福而又充實(shí)的。作為一名青年教師,我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,在教學(xué)過程中還存在太多的問題,但是經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我相信自己是有所收獲的。我的教育觀念進(jìn)一步得到更新,真是受益匪淺。我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學(xué)能力與教育科研能力、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高,為自己今后的教育實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。通過培訓(xùn),使自己有了不少的收獲:

  1、提高了自己的師德水準(zhǔn)。

  通過此次長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)對(duì)我們?cè)械膸煹掠^和專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)有了更大的豐富和提升。我們深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師,身正為范,學(xué)無止境”的真諦。通過培訓(xùn)意識(shí)到天外有天,自己還有很大的發(fā)展空間。

  2、提高了專業(yè)知識(shí)水平。

  深化了英語學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)了對(duì)小學(xué)英語學(xué)科基本知識(shí)和基本理論的理解,掌握了英語學(xué)科的一些發(fā)展動(dòng)態(tài),了解到英語學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展,提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力,以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程中,我有幸參加了縣級(jí)優(yōu)秀課評(píng)比,我對(duì)課堂教學(xué)有了新的領(lǐng)悟,其他優(yōu)秀老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)也使我受益匪淺。

  3、教育觀念得到更新。

  通過集中理論學(xué)習(xí)聽縣市級(jí)優(yōu)秀學(xué)員對(duì)我們的培訓(xùn),和與他們的互動(dòng)交流,使我逐步更新了教育教學(xué)觀念,了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論,現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀,在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式,把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。在培訓(xùn)期間,我們觀摩優(yōu)秀教育教學(xué)活動(dòng)和優(yōu)秀的課例,使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際,切實(shí)提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。在培訓(xùn)中,我從多角度、多層面對(duì)觀摩課堂上的各種困惑和行為進(jìn)行理論的詮釋和深刻的反思,使我想到了一些從未想過的問題,發(fā)現(xiàn)了與他人的差距和自身的不足,對(duì)原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。我第一次聽到案例教學(xué),開始感到茫然無緒,現(xiàn)在慢慢從一團(tuán)亂麻中理出了一個(gè)分析課堂教學(xué)的關(guān)緒。我們以前評(píng)課總是在關(guān)注教師的設(shè)計(jì)和講授,而很少關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知水平和參與度,更很少體察學(xué)生的情感和需求,通過聽課學(xué)習(xí),使我印象最深的就是學(xué)會(huì)聆聽學(xué)生的心聲,尊重學(xué)生的需求。

  4、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平。

  在此次培訓(xùn)中,不僅使我們更新了教育觀念,還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。在現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的學(xué)習(xí)中,自己已具有了運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)、開展教育教學(xué)活動(dòng)的能力、會(huì)制作適用學(xué)科的教學(xué)課件,提高了課堂教學(xué)效率。

  5、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)。

  這樣的培訓(xùn)非常系統(tǒng),平時(shí)忙于教學(xué),很少有機(jī)會(huì)靜下心來讀書,通過這次培訓(xùn)一下子聽了那么多課,看了那么多書,記了厚厚的筆記。使我對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),使我感到比原來站得高了,看得遠(yuǎn)了,有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺。將近兩年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,使我對(duì)一些教育觀念的理解更加深刻;對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰;對(duì)開展教研活動(dòng)的方式更加明確;對(duì)投身教育改革的激情更加充沛。骨干教師培訓(xùn)使我補(bǔ)了元?dú)狻⑻砹遂`氣、去了驕氣,煥發(fā)出無限生機(jī)。

  6、真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。

  通過培訓(xùn),我從一些優(yōu)秀的骨干教師身上不光學(xué)到了教學(xué)、研究的本領(lǐng),而且學(xué)到了如何做人為師。寫在紙上的是思想的足跡,化作動(dòng)力的是思想的延伸,我們得到的是人格的提升、生命的升華,愿“一片金色的回憶,一份永久的紀(jì)念”成為我重新跋涉的新起點(diǎn)。

  7、合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

  在學(xué)習(xí)過程中,全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng),成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間、師生之間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,結(jié)下了深厚的友誼。培訓(xùn)結(jié)束,就是我們新的合作開始,以后一定要互通信息,保持聯(lián)系,我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的。

  為期兩年的培訓(xùn)仍覺短暫,但使我們受益匪淺,其感觸非一一能言盡。在未來的工作崗位上,我一定扎實(shí)工作,努力學(xué)習(xí),把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用教研教改中,做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教師。

  非常感謝寧河教育局和寧河進(jìn)修學(xué)校給我們一個(gè)如此好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更感謝老師們對(duì)我們的這次培訓(xùn),忠心的說一聲老師你們辛苦了。

農(nóng)訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇3

  一、以黨員電教永久豐碑主題實(shí)踐活動(dòng)為載體,落實(shí)播放收看。

  鎮(zhèn)黨委將通過電教培訓(xùn)使基層電教播放員明確黨員電教業(yè)務(wù)知識(shí),熟練掌握電教器材的正確使用、填寫和電教工作檔案規(guī)范管理。同時(shí)鎮(zhèn)黨委為更好開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施了永久豐碑主題實(shí)踐活動(dòng),并按照實(shí)際、實(shí)用、給各村提供政治教育片、先進(jìn)典型事跡片和農(nóng)村科技教育片。把定期檢查同送片、交流、觀摩、評(píng)比相結(jié)合,建立電教日制度,狠抓落實(shí),確保播放收看工作的制度化。在落實(shí)電教日制度的過程中,主要做到:

 。ㄒ唬┎シ攀湛垂芾淼目茖W(xué)化。在全鎮(zhèn)各基層電教室全面推行四項(xiàng)制度五簿一冊(cè),在播放收看上,實(shí)行科學(xué)化管理。為采取考核平定確保播放收看不留死角,每月對(duì)各村電教工作進(jìn)行抽查,重點(diǎn)檢查各電教室電教片播放次數(shù)、電教設(shè)備維護(hù),對(duì)達(dá)不到要求的村,鎮(zhèn)黨委將下發(fā)《督察通報(bào)》限期整改;對(duì)連續(xù)兩次復(fù)查仍未改正的村,由鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其村負(fù)責(zé)黨務(wù)的干部進(jìn)行‘誡免談話’,并全鎮(zhèn)通報(bào),從年底三個(gè)文明綜合評(píng)比中扣分。

 。ǘ┎シ攀湛摧d體的多樣化。鎮(zhèn)黨委在滿足黨員電教片播放收看的同時(shí),將不斷探索播放收看的新路子。通過集中播放與巡回播放相結(jié)合、常規(guī)播放等多種途徑,形成橫向到邊、縱向到點(diǎn)的立體化的播放收看格局。各村要充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘的作用,要把黨員電教工作與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、基層組織建設(shè)等工作有機(jī)地融合,強(qiáng)化對(duì)黨員的教育培訓(xùn),激發(fā)廣大農(nóng)牧民黨員的自豪感。

 。ㄈ┎シ攀湛椿顒(dòng)的經(jīng);。各村黨支部要利用重大節(jié)慶日、紀(jì)念日、農(nóng)民春耕夏管秋收冬備、黨組織三會(huì)一課、村民大會(huì)等時(shí)機(jī),適時(shí)組織播放收看。

  (四)播放收看程序的規(guī)范化。各村黨支部對(duì)重大理論片、專題片、文化宣傳片,特別是科教片都要堅(jiān)持用四環(huán)教學(xué)法組織播放,科教片由科技人員協(xié)助講解。全鎮(zhèn)將確定5個(gè)重點(diǎn)村推行四環(huán)教學(xué)法,由鎮(zhèn)電教站、農(nóng)口站所進(jìn)行指導(dǎo),幫助農(nóng)村黨員和群眾掌握和運(yùn)用科技。促進(jìn)全鎮(zhèn)種植業(yè)、林果業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、蔬菜大棚等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的形成和壯大。

  二、提升黨員電教科技工程綜合質(zhì)量,增加農(nóng)民收入。

  一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)在健全機(jī)制上下功夫,各村要將黨員電教科技示范工程與科技之冬、三下鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目開發(fā)和實(shí)踐地委、縣委三干會(huì)提出的發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)、糧棗間作等結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)黨員電教科技工程與農(nóng)業(yè)科技服務(wù)工程的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。發(fā)揮黨員電教科技工程示范帶動(dòng)作用,聘請(qǐng)農(nóng)牧業(yè)方面專家、顧問為農(nóng)牧民群眾講授科技知識(shí)。定期開展科學(xué)技術(shù)進(jìn)示范基地(戶)活動(dòng)。

  二是因時(shí)因事開展展播活動(dòng),促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)牧民增收。主要是在春耕、備耕、科技之冬活動(dòng)期間,要從農(nóng)時(shí)農(nóng)事、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面、農(nóng)牧民技術(shù)需求出發(fā),在農(nóng)、牧區(qū)開展電教科技片展播活動(dòng),為農(nóng)牧區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和種養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供強(qiáng)有力的電教科技支持。

  在展播活動(dòng)的具體操作上,著重抓五個(gè)環(huán)節(jié):

  一是安排部署,明確目標(biāo)。明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想,重點(diǎn)內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  二是抓骨干培訓(xùn),強(qiáng)化素質(zhì)。培訓(xùn)村負(fù)責(zé)黨建的副書記、電教播放員、使其嫻熟掌握播放、設(shè)備管理知識(shí),為展播活動(dòng)提供本資料權(quán)屬,放上鼠標(biāo)按照提示查看更多資料技術(shù)保障。

  三是抓播放收看,保證效果。通過定期播放教材、定展播場(chǎng)次、定收看人員、定展播程序的辦法,要把展播活動(dòng)搞得有聲、有色、有效。四是抓督促檢查,提高質(zhì)量。在活動(dòng)的關(guān)鍵階段,由鎮(zhèn)黨建辦進(jìn)行巡回檢查。促進(jìn)農(nóng)村實(shí)施黨員電教科技工程,進(jìn)一步推動(dòng)全鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民群眾依靠科技增收的目的。

農(nóng)訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇4

  短短的七天農(nóng)訓(xùn)就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝了,留下的是歡樂與汗水,帶走的是成長(zhǎng)與收獲。在這七天里,我們收獲知識(shí);在這七天里,我們珍重情誼;在這七天里,我們團(tuán)結(jié)協(xié)作;在這七天里,我們感悟辛勤。許許多多的場(chǎng)景如今仍然歷歷在目,在我們的腦海中飛快地旋轉(zhuǎn),而后沉淀,定格。

  我還記得農(nóng)訓(xùn)剛開始的時(shí)候同學(xué)們只是抱著逃離課本,遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)的心態(tài)來到下伍旗基地。可是隨著時(shí)光分分秒秒的過去,同學(xué)們也漸漸明白了來到基地的真正含義。頂著炎熱的驕陽,我們?cè)诖号ㄩ_的季節(jié)里除草,翻土,犁地,播種。在這些過程中,大家親眼看到,親手摸到許多平日里未曾見過的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具。不僅豐富了我們的課外生活,還開闊了我們的眼界。同學(xué)們?cè)趧谧鲿r(shí)認(rèn)真地聽從指導(dǎo),實(shí)踐時(shí)不敢有半分懈怠。男生們寬容大度,完成自己的那一部分后,就搶著幫其他組干活。女生們也沒有半點(diǎn)的矯揉造作。即使弄臟衣服,也毫無怨言。大家都有條不紊地輪換著休息與工作,不做完自己那份事就絕對(duì)不停歇。因此,大家還受到了基地主任王建海的高度贊揚(yáng)。

  有時(shí)候,我們學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。大家被分成兩組學(xué)習(xí)。上課時(shí)大家像在學(xué)校上課一樣認(rèn)真,每個(gè)人都認(rèn)真地做筆記,在觀察無土栽培的嫩芽時(shí),所有人都按照秩序進(jìn)行,小心地呵護(hù)那些幼苗,嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度,使課堂活動(dòng)既生動(dòng)有趣,又秩序井然。在這樣的課堂環(huán)境下,同學(xué)們學(xué)習(xí)到了許多課外知識(shí),極大的開闊了我們的眼界,增長(zhǎng)了見識(shí)。從小背過的古詩鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土也只有在這七天的農(nóng)業(yè)培訓(xùn)里顯得那么親切與深刻,讓我們學(xué)會(huì)了尊重農(nóng)民的辛勤果實(shí),學(xué)會(huì)了熱愛勞動(dòng)人民。

  白天參與農(nóng)訓(xùn)和技術(shù)培訓(xùn),晚上我們的生活也是有滋有味,勞逸結(jié)合。碰上自習(xí)課的時(shí)候,所有人聚集在并不大寬敞的餐廳里一絲不茍,安安靜靜地學(xué)習(xí),不干擾別人,自覺遵守自習(xí)課紀(jì)律。有時(shí),十七班的同學(xué)會(huì)找老師問題,同學(xué)們也并不會(huì)因?yàn)樗说膩砘刈邉?dòng)和問題聲打斷自己的學(xué)習(xí),反而更加專注自己的注意力,不僅增強(qiáng)了自控力,也提升了對(duì)他人的理解與包容的品格。

  十八歲成人禮的時(shí)候,所有人豪情滿溢,感到了作為一個(gè)成年人應(yīng)有的責(zé)任感,那是一種使命。后來舉辦的大合唱比賽我班同學(xué)更是團(tuán)結(jié)一心,超常發(fā)揮,將那晚的比賽推向了高潮。在全班同學(xué)放聲高歌的時(shí)候,一種班級(jí)的凝聚力悄然在我們身上綻放出友愛和諧的花朵,照亮那晚的夜,照亮我們的心。

  不僅如此,學(xué)校還舉辦了篝火晚會(huì),在表演中,同學(xué)們都發(fā)揮了自己最精彩的一面,我班的同學(xué)也有很好的展示。后來在各班的自行活動(dòng)中,我們宿舍也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,為大家?guī)チ藲g樂。也給我們自己增強(qiáng)了自信,得到了班里同學(xué)的鼓勵(lì)。其余宿舍的同學(xué)們也都載歌載舞,大家將歡聲笑語融入了那一片美好的夜色中。

  農(nóng)訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是農(nóng)訓(xùn)所帶給我們的笑與淚,鼓勵(lì)和挫折都銘記于我們內(nèi)心。這種榮辱感,這種團(tuán)結(jié)的精神,這種美好的回憶將陪伴我們走過無數(shù)個(gè)年華,陪伴我們?cè)诔砷L(zhǎng),成熟 ,成功的道路上一路向前,永不止步。

農(nóng)訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇5

  作為一名剛剛踏入教育行業(yè)不久的成員,很高興能有機(jī)會(huì)參加這次鎮(zhèn)教育管理辦公室組織的農(nóng)遠(yuǎn)培訓(xùn)。 這次培訓(xùn)非常適合我們農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的需要、它給了我們一個(gè)掌握現(xiàn)代教育媒體技術(shù)的好機(jī)會(huì)。因此,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),拓展知識(shí)領(lǐng)域,進(jìn)行知識(shí)更新,是我們當(dāng)前最為迫切的任務(wù)。

  雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短,僅僅只有一天,但對(duì)我來說受益匪淺,并深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,積極接收新的教育教學(xué)理念,充分認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點(diǎn)和重要性。

  在學(xué)習(xí)中邢校長(zhǎng)不但向我們講授了相關(guān)的知識(shí),如:探究我們的課堂;問題的設(shè)計(jì),(包括封閉性問題,開放性問題);評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)量規(guī)等方面進(jìn)行探討;而且讓我們自己積極動(dòng)腦小組討論,結(jié)合實(shí)踐來提高自己的能力,使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會(huì)讓我們每一個(gè)人在今后的工作中靈活對(duì)待每一件事、每一道題。

  “農(nóng)遠(yuǎn)”工程的實(shí)施,將給農(nóng)村教育帶來一個(gè)美麗的春天,對(duì)農(nóng)村的基礎(chǔ)教育必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí),從農(nóng)遠(yuǎn)工程給農(nóng)村教育帶來的可喜變化中,使我們這些從事農(nóng)村教育的教師對(duì)農(nóng)村教育、教學(xué)的提高充滿了信心,農(nóng)村的學(xué)生也將會(huì)和城里的學(xué)生一樣受到良好的教育,有利于我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。知識(shí)的缺乏,知識(shí)的更新慢,與同行教師的交流少,學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)少,制約了我們農(nóng)村教師的專業(yè)成長(zhǎng),也嚴(yán)重制約了農(nóng)村教育的快速發(fā)展,使農(nóng)村教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代對(duì)教育的要求。

  農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)拓寬了教師在網(wǎng)上進(jìn)行溝通和交流的空間,同時(shí)也為教師搭建了在網(wǎng)上展示自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)課件、教育敘事和教科研成果的平臺(tái),必將極大地提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。通過學(xué)習(xí)、交流,使我的教學(xué)理念、教學(xué)方法、方式有了根本性的轉(zhuǎn)變,這必將帶來課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,在這里,我們得到的不僅僅是知識(shí),更重要的是一種理念,一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念,它會(huì)永遠(yuǎn)指引著我們?nèi)ヌ剿、前進(jìn)。

  今后,我將不斷學(xué)習(xí),不斷提高自身的素養(yǎng),以適應(yīng)新課程教改的需要,適應(yīng)現(xiàn)在學(xué)生的實(shí)際發(fā)展需要,真正做到為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)!

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