項(xiàng)目咨詢公司個(gè)人年度工作總結(jié)范文（精選3篇）
項(xiàng)目咨詢公司個(gè)人年度工作總結(jié)范文 篇1
xx年在科協(xié)黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,中心和各分部人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹、執(zhí)行省科協(xié)170號(hào)文件精神及市科協(xié)相關(guān)文件精神；在“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的精神指導(dǎo)下，結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢，創(chuàng)新思維、開拓進(jìn)取、努力工作，完成合同項(xiàng)目25份、合同額400萬元，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，為咨詢工作開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)十分重視科技咨詢工作，每次的.辦公會(huì)上，孫主席對(duì)當(dāng)前咨詢工作都提出了具體要求。領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持為咨詢工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更好的促進(jìn)咨詢工作平穩(wěn)、健康、持續(xù)發(fā)展。
二、積極組織各分部開展工作，努力構(gòu)架“科技金橋”。
20xx年，積極組織各縣(區(qū))科協(xié)、各咨詢分部開展“金橋工程”工作，開展了“煙氣在線監(jiān)測系統(tǒng)調(diào)試、系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)指導(dǎo)及應(yīng)用部署”等一大批技術(shù)論證、技術(shù)咨詢服務(wù)項(xiàng)目，其中沛縣科協(xié)搭橋的《水污染防治節(jié)能項(xiàng)目》被省“金橋工程”領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為重點(diǎn)項(xiàng)目，并榮獲“先進(jìn)集體”、“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。取得了較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
三、加強(qiáng)與各分部的聯(lián)系、溝通，促進(jìn)咨詢工作的開展。
我們每月都與咨詢分部溝通、聯(lián)系，及時(shí)掌握工作情況，調(diào)度工作積極性。對(duì)一些咨詢分部的工作及時(shí)提供幫助、支持。掌握了工作的主動(dòng)性、時(shí)效性。保證了咨詢工作正常、有序的開展。
四、積極加強(qiáng)咨詢網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)考核目標(biāo)要求，我們積極開展咨詢服務(wù)新領(lǐng)域，20__年我們成立徐州市科技咨詢服務(wù)中心環(huán)境技術(shù)咨詢服務(wù)部、徐塘電廠咨詢分部等技術(shù)咨詢部，開拓了工作范圍，拓寬收入渠道。
五、學(xué)習(xí)、貫徹、執(zhí)行170號(hào)文件精神，促進(jìn)咨詢工作開展。
xx年省科協(xié)、省財(cái)政廳、省稅務(wù)局聯(lián)合出臺(tái)的170號(hào)文件，兩年來，我們都在積極反復(fù)的學(xué)習(xí)和傳達(dá)，特別是對(duì)各分部的負(fù)責(zé)同志反復(fù)的進(jìn)行了說明，穩(wěn)定了各分部工作，促進(jìn)了各分部工作的開展。貫徹、執(zhí)行170號(hào)文件，結(jié)合徐州社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際貫徹落實(shí)，同時(shí)也為咨詢工作的開展提供了可靠的保障及強(qiáng)有力的支持。
xx年即將過去，xx年即將來臨，在今后的工作中我們要找出工作差距，進(jìn)一步解放思想，要以積極向上的精神面貌創(chuàng)新思維、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)一心、努力工作，多創(chuàng)收、多收入。做好以下幾方面工作：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，提高服務(wù)水平。
2、努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)、目標(biāo)。
3、積極營造咨詢“大家庭”氣氛，對(duì)不經(jīng)常開展工作的單位，特別是那些經(jīng)濟(jì)效益好（如機(jī)械行業(yè)）的分部，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，加強(qiáng)與他們的聯(lián)系，促使盡快開展工作。
4、構(gòu)架“科技金橋”努力為中小企業(yè)，私企服務(wù)。
5、走訪、調(diào)研各咨詢分部工作情況，爭取盡快開展咨詢工作。
6、加強(qiáng)與其他省、市的交流，發(fā)揮科協(xié)大團(tuán)體優(yōu)勢，揚(yáng)長避短、豐富自己。
7、積極與稅務(wù)等部門的溝通和聯(lián)系，爭取他們的支持和理解。
8、要更加貫徹、執(zhí)行好170號(hào)文件。
9、掌握好政策，面向社會(huì)發(fā)展開展個(gè)人咨詢業(yè)務(wù)，定期召開工作交流會(huì)議，增強(qiáng)工作互動(dòng)性。
項(xiàng)目咨詢公司個(gè)人年度工作總結(jié)范文 篇2
時(shí)光飛逝，20xx年很快就過去了.回顧20xx年，在這一年的工作過程中我不僅加深了對(duì)設(shè)計(jì)工作的理解，而且對(duì)以前沒有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí).，一年以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和較大的收獲，現(xiàn)將工兒總結(jié)如下：
思想上，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持實(shí)事求是，不斷提高自已的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求，不斷培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，并且不斷的用辨證唯物主義思想來武裝自已的頭腦。
學(xué)習(xí)上，自參加工作以來，我一直嚴(yán)格要求自已，認(rèn)真對(duì)待自已的工作，正確的為自已定位，盡管來到了西藏這塊離家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)的地方工作，在西藏呆了八年之久，但對(duì)我們年青人來說，也不失為一次自我鍛煉、挑戰(zhàn)自我的機(jī)遇。理論來源于生活、高于生活、更應(yīng)還原到生活中去，在西藏這樣的一個(gè)地方，還有許多值得我們來發(fā)現(xiàn)的好東西，值得我們來深究學(xué)習(xí)的地方。工作中我時(shí)刻牢記要不斷地學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)際工作很好的結(jié)合在一起。不斷地改變自我，適時(shí)地對(duì)自已提出不同的要求，并且不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自身的業(yè)務(wù)能力。首先是認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范，在學(xué)習(xí)規(guī)范的過程中注意強(qiáng)制性規(guī)范與非強(qiáng)制性規(guī)范的應(yīng)用，并且注意規(guī)范中用詞“必須”和“應(yīng)”“宜”條文的區(qū)別，注意那些還沒有正式編入規(guī)范條文的新技術(shù)和新措施的應(yīng)用，因?yàn)樾录夹g(shù)和新措施只有使用了相當(dāng)長時(shí)間，才能引入規(guī)范條文，這時(shí)侯應(yīng)注意規(guī)范與新技術(shù)和新措施的銜接。其次是積極參加自已所從事專業(yè)的職業(yè)資格考試，通過執(zhí)業(yè)資格考試來提升自身水平，把考試當(dāng)學(xué)習(xí)，因?yàn)槁殬I(yè)資格考試也就是考那些規(guī)范、原理和基礎(chǔ)知識(shí)，有的考試雖然沒有通過，但是學(xué)了不少新知識(shí)，考試通過不了，只能說本人的專業(yè)業(yè)務(wù)能力距離該行業(yè)要求還有一定的差距。
工作中，我主要從事建筑設(shè)計(jì)和工程咨詢，20xx年度共完成設(shè)計(jì)產(chǎn)值42萬元，完成可研報(bào)告14項(xiàng)、建筑工程方案設(shè)計(jì)32項(xiàng)，施工圖設(shè)計(jì)16項(xiàng)。
在設(shè)計(jì)的過程中，首先注意方案設(shè)計(jì)的精益求精，然后注意施工圖設(shè)計(jì)的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，盡量不讓施工單位鉆施工圖的漏洞。整個(gè)設(shè)計(jì)過程貫穿“以人為本“的設(shè)計(jì)理念，堅(jiān)持“適用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀”的設(shè)計(jì)原則，把用戶當(dāng)上帝看待，在滿足現(xiàn)行規(guī)范要求的同時(shí)，盡量滿足客戶的需要。因?yàn)榭蛻羰窃O(shè)計(jì)產(chǎn)品的最終體驗(yàn)者、使用者和實(shí)踐者，設(shè)計(jì)質(zhì)量的好與壞、優(yōu)與劣，最有說話權(quán)的是客戶。同時(shí)設(shè)計(jì)過程中注意美觀與適用和經(jīng)濟(jì)之間的矛盾，因?yàn)榻ㄖ吘故枪┤司幼『褪褂玫模⑶医ㄖㄙM(fèi)很高的造價(jià)，建筑不是那些花瓶、壁畫、雕塑等僅供人們觀賞用的沒有實(shí)用價(jià)值的線藝術(shù)品，建筑物畢竟要供人們使用，并且要以人為本”的滿足人們的使用要求。“想客戶之所想、為客戶之所為”這句話始終是我的設(shè)計(jì)宗旨。并且設(shè)計(jì)過程嚴(yán)格執(zhí)行各類標(biāo)準(zhǔn)，做到“法無授權(quán)不得行，法有授權(quán)必須行”。在進(jìn)行工程項(xiàng)目咨詢?cè)O(shè)計(jì)過程中，做到論據(jù)充分，論點(diǎn)突出，分析有理。
另外，本人擔(dān)任設(shè)計(jì)室副主任，主要負(fù)責(zé)建筑室建筑設(shè)計(jì)專業(yè)工作，能夠做到嚴(yán)格按照規(guī)范條文校核施工圖。在嚴(yán)格要求自已的同時(shí)，也嚴(yán)格要求其它同志，嚴(yán)把方案質(zhì)量關(guān)。
總之，通過一年來的工作實(shí)踐，我對(duì)建筑設(shè)計(jì)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
項(xiàng)目咨詢公司個(gè)人年度工作總結(jié)范文 篇3
20xx年度，心理咨詢中心在學(xué)校及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，根據(jù)本心理咨詢中心制定的工作計(jì)劃開展各項(xiàng)心理健康宣傳教育工作，取得了一定成績。同時(shí)，在工作中也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)問題有了進(jìn)一步思考。為了進(jìn)一步提高工作的效率，現(xiàn)將本年度的工作做如下總結(jié)：
一、開展心理健康宣傳活動(dòng)
為了提高學(xué)生心理健康意識(shí)，豐富學(xué)生的文化生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康。本中心在20xx年3月舉辦了心理健康活動(dòng)周活動(dòng)，包括邀請(qǐng)專家進(jìn)行心理講座、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、參觀心理咨詢中心等一系列寓教于樂的心理宣傳教育活動(dòng)。
二、為高一、高三開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)
心理咨詢中心的兩位老師在高一開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，主題分別為《了解我的氣質(zhì)》和《我的情緒我做主》。在選考前，給高三學(xué)生開展考前輔導(dǎo)，為他們減壓，讓他們有更好的狀態(tài)迎接選考。
三、展開心理健康普查工作
20xx年5月，本中心對(duì)高一、高二學(xué)生進(jìn)行心理健康普查工作，并為他們建立了心理檔案。目前已完成高二的心理健康篩查資料的整理和統(tǒng)計(jì)，高一還有部分班級(jí)沒有完成統(tǒng)計(jì)。
四、舉辦我校心理健康教育班主任培訓(xùn)
針對(duì)班主任工作，提倡班級(jí)管理“心育”化，讓班主任了解心理健康知識(shí)，并走進(jìn)學(xué)生心靈，更好的開展學(xué)生管理工作，20xx年3月，邀請(qǐng)杭州外國語學(xué)院的高亞兵教授給班主任開展講座。
五、開展個(gè)案心理咨詢
咨詢中心專兼職教師每周按時(shí)定期向?qū)W生開放，為廣大學(xué)生提供力所能及的幫助。通過分析，學(xué)生前來咨詢的問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：人際關(guān)系問題、學(xué)習(xí)方面的問題、戀愛方面的問題、其他方面的問題（如自卑心理方面的問題、家庭問題、個(gè)性發(fā)展等方面的問題），除了面對(duì)面的咨詢，中心還設(shè)立“心語”信箱，回復(fù)學(xué)生來信，同時(shí)還設(shè)立“小葉姐姐”留言本，反響很好，學(xué)生可以在留言本上留言，心理老師會(huì)回復(fù)，同時(shí)也可以查看他人的匿名留言，找到同齡人共同的煩惱。
六、繼續(xù)完善心理危機(jī)干預(yù)體系
加強(qiáng)和班主任之間的聯(lián)系，將班級(jí)中有心理問題傾向的學(xué)生上報(bào)，平時(shí)在學(xué)生生活中給予關(guān)注。
七、建成省心理健康教育示范點(diǎn)
歷時(shí)兩個(gè)多月，通過省市的驗(yàn)收，建成心理健康教育示范點(diǎn)。
八、對(duì)今后工作進(jìn)一步思路
1、進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康知識(shí)的宣傳，使學(xué)生能夠正視心理問題。通過宣傳欄、廣播等介紹心理健康知識(shí)，主要目的增強(qiáng)學(xué)生自我心理調(diào)試能力，幫助學(xué)生分析心理異�，F(xiàn)象，了解原因。
2、宣傳教育更加有針對(duì)性，并力爭多舉辦關(guān)于學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮、人際關(guān)系、情感心理等方面的心理健康系列講座。
3、拓寬心理健康教育渠道，發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生，與學(xué)生、與學(xué)生家長交流，并且把心理健康教育帶入課堂，與教學(xué)工作相結(jié)合。