大學生班干工作總結（精選19篇）

大學生班干工作總結 篇1

　　彈指一揮間，一學期晃晃而過，在學校領導，班主任和助理班主任的正確指導下，全體同學的努力下，特別是班委和團支部學生干部的配合下，我較好的完成了班長的本職工作，也順利完成了學院交辦的各項任務，班級制度制度也得到了進一步的完善，形成了特有的班級文化。個人也從中獲得了很多樂趣和收獲。現將本學期的工作總結如下：

　　思想方面

　　配合黨組織、學生工作部加加強對同學們的思想教育，通過班委努力，以聊天、茶談、班會等多種形式，向同學們傳達學校有關思想教育方面的知識，并向大家詳細介紹入黨的程序與入黨需要具備的條件要求，讓較多新生早早的樹立入黨的決心，并朝著黨員的標準而奮斗。同時樹立班級文明，進行《內強素質、外塑形象、爭做文明大學生安全、文明、法治教育》、《XX級水利水電工程專業宿舍管理規定》，制定班徽、班訓等。做到思想統一、行動一致和樹立班級觀念，為形成特有的班級文化建定了思想基礎。

　　學習方面

　　開學到現在紀律工作一直是我們的難題。上課的時候不認真聽講、竊竊私語、玩手機、看與課堂無關的書等。針對這種情況我們班委要盡自己最大的努力改變這種現象，這學期已經接近尾聲，下學期我們要把工作重點放到紀律上去，要為同學們營造一個安靜的學習環境，要努力做好班內的紀律工作；在班委與各位同學的討論下，水利水電班級班規也制定出來，并在下學期嚴格按照班規執行。

　　開學之初我們的學習任務比較輕松，加之同學們還未適應大學生活，剛開始的時候同學們的學習激情和學習效率并不高，后來經過老師和學長們的教導，增加了同學們的學習激情，提高了同學們學習興趣，是同學們的學習興趣有了大幅度的提升，晚上自主到自習室學習的同學也逐漸增多，而且在助教的提議下，形成了學習互助小組，由班委擔任組長，在競爭和互助中學習，爭取考試不掛科。我相信用不了多久同學們會適應大學的學習方式。

　　工作方面

　　按照工作計劃，九月份，利用軍訓使學生和老師相互熟悉，使新生適應大學環境，使學生在思想上建立學院和班級制度觀念，同時發覺班里優秀人才，初步形成了班級凝聚力。十月份，確定了班委和團支部的學生干部，組成班級領導集體，指導班委和團支部制定班級工作計劃和班級管理制度，指導同學制定人生計劃和學習計劃。十一月，監督班委、團支部和學生落實制度和計劃，同時完成與10級水利水電工程班的聯誼。十二月，指導學生進行考前復習和學期工作總結，進行考風建設主題班會，同時進行寒假工作安排。本學期，在按計劃完成各項工作的同時，積極配合班主任工作，同時配合、落實學院交付的各項工作。

　　生活方面

　　在班委工作中我們也把生活工作放為重點，比起開學初有了很大的改善，因為同學們逐漸適應了離開父母開始獨立的生活。值得稱贊的是我們在籃球比賽，拔河比賽，足球比賽中取得了很好的`成績。通過了這些活動，同學們基本適應了大學的生活。由班委組成安全文明領導小組不定期的對宿舍進行檢查，發現問題及時整改，杜絕了在宿舍使用大功率電器，抽煙，酗酒等不良行為。

　　存在的問題

　　在本學期里，雖然大家取得很多成就，例如：拔河比賽冠軍、足球賽冠軍。班里沒有出現過違規違紀事件，但是班級仍然存在很多不足之處，具體如下：

　　到多數同學周六請假后不能按時銷假。

　　上課仍然還有遲到、早退、玩手機、說話等現象。

　　面臨考試同學們還沒有做到全面復習。

　　改進措施：

　　對同學們周六周日請假后不消極的問題，經過班主任與班委討論下決定周六請假的同學如果不按時銷假按曠課處理。

　　對上課遲到、早退、玩手機、說話等現象班委應該嚴厲禁止，特別是對發現幾次的同學，將會嚴格按照班級管理制度進行扣分，然后由班委記錄，在每學期末給予通報批評。

　　面臨考試，首先要讓同學們明白考試掛科的后果，由班委帶頭，組織班里同學進行全面復習。

　　七、結語：回首一學期，在大家的努力下，看清今后工作的方向，選好目標，為下一個嶄新的學期苦心打造。立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。

大學生班干工作總結 篇2

　　在現實生活中，要求入黨的人的入黨動機往往是不相同的。例如：有些人是為了實現共產主義、全心全意為人民服務而要求入黨的;有的人認為現在政策好，當黨員光榮;有的是看到周圍一些人都提出了申請，隨大流而要求入黨;有的認為入了黨，容易受重用，或者大學畢業后可以找個好工作。這些入黨動機中，只有為了共產主義事業，更好地為人民服務而要求入黨，才是正確的入黨動機。因為它與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。

　　那么，怎樣端正入黨動機呢?

　　第一、認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關系。事實也證明，一個人對共產黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。

　　我作為一名學生入黨積極分子，不僅要樹立先進意識，發揮模范作用;還要進一步學習科學文化知識，不斷提高自己的思想素質，以適應社會發展的要求，時代的進步。這種變化，就是我們常說的把感性的認識上升到自覺的、理性的高度。這是樹立正確入黨動機的思想基礎

　　第二，通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。我們的正確認識，要經過"實踐--認識--實踐"不斷循環往復的過程，作為入黨積極份子僅有入黨的迫切愿望還不夠，還必須在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。在4月底，文教中心舉辦的運動會中，我作為我們班的后勤人員，幫著買水，送水，寫稿子，給運動員助跑、加油......，從中我體會到了怎樣是吃苦在前?從中體會到了全心全意為人民服務的路還很長。第三，使自己要求入黨的目的同黨的要求一致起來，通過身邊實實在在的實踐活動，來加深對黨的認識，強化正確的入黨動機。例如，上個星期天，我們參觀了農x動講習所、x舊居、中共五大會址。講解員詳細地講解，讓我重溫了共產黨人在中國共產黨的領導下，經過英勇斗爭，以落后的武器裝備，打敗軍事裝備比自己強大的敵人，創造了歷以弱敵強的奇跡;也讓我們真正體會到先輩們一心為革命、一心為人民的崇高和偉大。這次活動，使我受到了一次生動的黨性教育。入黨是一種特殊的奉獻，在奉獻中體現人生價值，維護和發展群眾利益，是我們入黨的現實動機。

　　事實證明，在每個重要時期、特殊時刻，黨員總是沖鋒在前。他們以模范的行動，激起我積極向上。榜樣的力量是無窮的，與他們同行，將會使人生的道路是充滿陽光。作為一名國際貿易專業的學生，首先我要學好專業知識，將來在世界這張大的談判桌上，為中國的經濟發展而努力，而奮斗。當然，作為一名入黨積極分子還應該懂得：端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。因此，必須學好黨的理論學習，廣泛閱讀有關書籍以提高自己的理論水平，才不會在這個物欲橫流的社會迷失自己的方向。

　　第四，提高批評與自我批評的自覺性，不斷凈化自己的入黨動機。共產黨是一個純潔的隊伍，凈化心靈應是我們入黨的基本動機。入黨不能存在任何私心雜念，不能帶有功利欲和虛偽心。入黨就意味著責任與使命，意味著拼搏與奮斗。決不是為了個人的利益。入黨積極份子就是無論在什么時候，在什么條件下，都要事事當先鋒、處處作表率，勤奮學習，關心同學，幫助同學，充分發揮好共產黨員的那種模范帶頭作用，成為同學心中的榜樣。同時，通過自己的先鋒模范作用，來體現黨的先進性。共產黨先進就先

　　進在覺悟上，入黨是一種覺悟的提高，作為入黨積極份子要對共產黨充滿信念和忠誠。當然，為人民服務要求你干什么驚天動地的大事，而是在自己平凡的崗位上做好份內的工作，充分展示出自己的人生價值，同樣也是在做貢獻我們要堅信：中國共產黨一定能使人民過上幸福美好的生活!

大學生班干工作總結 篇3

　　時光飛逝，轉眼間實習已經快要結束，在這期間收獲到了很多的東西，并且一直緊記實習守則,遵守實習學校的規章制度,尊重學校領導和老師,虛心聽取他們的意見,學習他們的經驗,主動完成實習學校布置的任務,塑造了良好的形象,給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象。讓我從青澀的自己，逐漸走向成熟。在這期間我嚴格要求自己，畢竟這是真正意義上的第一份教師的工作，要做到對他人負責，對自己負責的態度，來完成實習任務。

　　從以下幾個方面來總結的:

　　1、聽課

　　我們每個實習生初到每所學校，對學校里面的情況不熟悉，所以學校就會安排我們在剛開始的時候進行聽課。此時此地的聽課和在大學課堂上的聽課是不同的,因為這種聽課的重點是學習老師7怎樣備課、講課,學習怎樣傳授知識,怎樣駕馭課堂。我積極的聽課，在聽課期間做好筆記，等到下課時和自己的指導老師進行交流，想讓自己變的更加完善。在聽課的時候看老師在課堂上如何處理問題，對突發事件的處理，在聽課的期間讓我感受頗深，學到了很多的東西。

　　2、說課

　　我們在教學期間，會有老師來聽我們講課并提出相關的意見，可是時間是有限的，只能聽幾個實習生的講課，但是剩下的實習生會進行說課。當我第一次進行說課的時候自己的心里很緊張，在進行說的時候自己的腦子里一片空白，怎么說的和怎么做的，在當時說的不是特別清晰，但當老師們點評的時候，給了我適當的鼓勵，提出了我的缺點，以及對待課堂上如何吸引學生的目光，結合生活中的案例等情況，對我們進行了很深的交流，在這交流期間，讓我感覺到，我自己還有很多的東西要學習，要努力不斷地改進自己。

　　3、備課和教學技能

　　不是簡單地看教材,而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語言表述出來。單是這個重新復述的過程就已經很考驗我們的能力。在我不斷地聽其他老師課的時候認真做好筆記，在課下時找老師商量，然后自己再寫一篇教案，寫完以后回和其他老師進行商量，看看自己那里的不足，需要如何改正，像其他老師借鑒。在課堂上會發生很多的狀況，要時刻觀察學生的生態，在學生的神態里能夠感知到學生的理解與不理解，在教學過程不能太快，并且在期間不能教授太多的知識點否則學生的儲存量太多會變得不理解，要循序漸進，慢慢的授課。并且讓學生感受到要教課的情景里面帶入到里面，讓學生展開想象，提高學生的發散思維。

　　4、班級管理

　　在班級管理上我因為是第一次管理班級 沒有經驗，并且我是一個很愛笑的女生，并不是一個“兇”老師，我愛和他們像朋友一樣的說說笑笑，上課時我也總是抑制不住豐富的表情，于是，學生將這種“和藹”當成了“好”，他們在和我沒有很深的感情基礎的情況下，沒有辦法對我出示的命令作出迅速的反映。為了樹立正確的班主任形象，我想盡了辦法，開始懂得，班主任的形象應該隨情況改變而改變。變得有時嚴厲，有時幽默，讓學生感覺自己變得“兇”了，從而加強了學生的管理。

　　5、人際交往

　　在人際交往方面方面，要注重自己的禮儀，尊重各位老師，要和每位老師保持良好的關系，并且要虛心接受每個老師對自己的評價。

　　6、心理適應

　　初來這里，心里面是慌亂的，在到達實習學校之前充滿幻想，自己到了實習學校會怎么樣，要在一個完全陌生的環境里，能不能適應。可是到了這里以后感覺自己不知道能不能教好這些學生，能不能當一名合格的實習老師，每天都在審問自己。隨著時間的推移，心理從剛開始的慌亂到逐漸的沉穩發生了極大的變化，在這些變化里讓自己從青澀蛻變到了成熟，讓自己處理事件的能力有了提高。

　　在這里會有的時間需要自己動手做飯照顧自己，讓我感覺到生活的不易，最讓我感覺到的是當一名合格的老師是有多么的不容易。在外面感覺老師都是一個很好的職業，而且一說起能夠當老師，說明你自己會很厲害，可是只有自己真正的接觸到這個行業以后才會明白，到底有多艱辛，有多么的不容易。并且我深刻認識到了在學校學的專業知識不管是理論還是技術還不夠細致，不夠深入。我們所學的更多的是一些入門的基礎，而且理論學習方面根本沒有應用到實踐中。這次實踐是一次很好的練兵機會，我學習到了很多在學校學不到的知識。并且讓我嘗到了一名教師的酸甜苦辣咸，也讓我體會到當一名教師所肩負的責任;通過實習，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實地，求真務實，用最好的精神投入到工作中，并不斷豐富自己的知識。

　　現在,實習快要結束了。通過這次實習,讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是"傳道、授業、解惑",而是要發自內心的關心愛護學生,幫助他們成長。在教授他們知識的同時,更重要的是教他們如何做人,這才是教師意義所在。

　　我相信這次不會是我們旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始!實習中所收獲的種種經驗和教訓都將會是我今后不斷前進的基石和動力。今后的路還很長，必然還會存在各種磕磕碰碰，但是我相信，只要堅持不懈，積極上進，虛心好學，不斷改正不足，一定會收獲成功的喜悅!相信自己，一定能夠做到!

大學生班干工作總結 篇4

　　在這次實訓中我體會到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會的。

　　在這次實訓課的第一次課我們有的初步的認識，通過__老師的建議，我們組成了男女搭檔。

　　起初大家都不好意思，但是事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。

　　通過這件事我明白了其實我們都應該積極主動去做事情，把握機會不能讓它從身邊悄悄溜走。

　　在接下來的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個人身上就不會覺得這是一場游戲，大家都很認真的對待。

　　這個也許是一種挑戰，一種自我認知的過程，一種搭檔之間配合。

　　比如兩個人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。

　　有的人就是平時礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會到原來自己也可以這樣，體會到神火中體會不到的自己，也讓我們找到了樂趣。

　　其實體會最深的應該就是一起團隊的PK和此次培訓最后的環節。

　　團隊在一起PK的游戲中真正體會到團隊力量的強大，和作為一名出色的應該具備什么樣的能力和責任。

　　我是在A隊的，我們隊總是輸給B隊。

　　我覺得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒有發揮好團隊的力量，我們沒有組織好，沒有分析好團隊的意義，怎么樣才能把團隊的力量放大。

　　我們隊長雖然有組織欠缺的能力，但是他已經為我們團隊盡力了。

　　也為我們的過失承擔了嚴格的懲罰，規則就是這樣，我們應給遵守好。

　　當隊長精疲力盡的時候，老師給了我們隊幫長分擔責任的機會，當全體隊員都在地上共同承擔責任那一刻，相信每個人都被打動了。

　　隊長和隊員之間因為有了這個環節更加親密了，使團隊更有凝聚力。

　　每一個環節都給我們許多體會，每一次都是那么觸動人心。

　　最后一個環節告訴我們曾經給過別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。

　　其實我們用真誠對待他人，他們也會一真誠回報的。

　　多給別人一個擁抱生活會更美好。

　　一個小小的鼓勵也許在別人眼里就會是巨大的能量。

　　通過這次實訓，我體會到我們在生活中應該多努力一點，我學會了運用團隊力量，學會了真誠待人，

大學生班干工作總結 篇5

　　從20xx年11月16日來龍陽鎮店子村工作，不覺間已過一月之余，在這忙碌和快樂的工作中，我時刻牢記自己的責任和使命，以滿腔的熱情投入到農村基層工作中，同時我也深深的感到了領導的關心和愛護，以及對我工作的引導和支持，更體會到了村民的熱情和老鄉的關懷，讓我在陌生的農村感到一絲溫暖。

　　我是一名大學應屆畢業生，剛踏出校園，就走入農村工作，所以社會經驗和工作經驗都十分匱乏。因此在工作中有許多需要學習的東西，一月的工作中，村兩委成員給了我極大的幫助和支持，村里的老黨員、年紀大的長者都是我的老師，讓我學到了很多東西。

　　現在，我將這一月多來的工作做一個簡要的總結：對于我一剛剛大學畢業的學生來講，困難的確很大。但就在一步步的摸索學習中，我同時感受到了做祖國最基層的工作——農村工作原來也是如此的神圣和偉大，它直接關系到我們國家的穩定與和諧，關系到我們民族的繁榮與昌盛，我們每一個農村猶如一個個微小的細胞，支撐、構建起我們祖國這樣一個強大而優秀的母體。如果說祖國是一個花園，那么農村就是花花草草，爭相開妍，姹紫嫣紅，盛開了滿園春色。作為一名“村官”，是直接和老百姓打交道，直接接觸國計民生，為百姓辦實事做好事。為百姓排憂解難、致富謀發展，就是為國家排憂解難、為國家謀發展，這才是真正為推進建設有中國特色社會主義，建設社會主義新農村添磚加瓦，盡一份綿薄之力。曾經也許因為我的年輕，總想

　　做驚天動地的大事，實現鴻鵠之志，殊不知做好點點滴滴的小事、實事，踏踏實實走好每一步，其實就是在成就一番大事。正如毛澤東主席曾說的一樣：“農村有著更為廣闊的天地，在那里會大有作為的！”的確，在已成白熾化發展的城市，面臨人才飽和的現狀，我們也許很難有成就一番事業、大顯身手的機會，但在相對落后，各方面基礎設施相對薄弱的農村而言，我們這些擁有一定文化知識和滿腔熱情的`年輕人，恰好找到了一個展示才華、釋放激情的機會。面對著急待發展的村莊，面對著一張張真誠而樸實的面孔，我在心中暗暗承諾，為了這些善良而淳厚的老鄉，為了給我機遇、給我以希望的鄉村，即便是用盡全部青春也無怨無悔。

　　同時深知自己剛到農村工作，才知自己所學的知識還是具有一定的局限性，不夠廣博，尤其在某些方面如關于農村的法律法規、黨風廉政建設等知識還十分匱乏，因此我意識到，自己在做好本職工作的前提下，還必須不斷充電，學習各種關于農村工作的知識，方能勝任今后的工作。好在村里定有各種報紙雜志，這樣就方便了我及時獲取各種時政信息和國家、省內的各種相關政策和動向。利用工作之余，我認真的翻閱《人民日報》、《渭南日報》、《中國紀檢報》、等相關報紙、雜志，對重要內容和理論知識做好學習筆記，提高自身素質，以便做好本職工作，服務農村。剛到村里，倒是參與了很多工作，雖然都是一些小事情，但人生其實就是由無數點點滴滴的小事匯集而成的，而人生的價值也體現在點滴小事之中。“不及跬步無以至千里嘛！”來村之后，我便被邀請參加省農業廳舉辦的農民專業合作社會計人員

　　培訓，從培訓學習中我深深地了解到農民專業合作社在農村扮演相當重要角色，引導農民了解市場動態，做好農副產品的推廣，幫助農民增產增收，起到良好的引導者。

　　在日常工作中，我主要就是協助書記和主任處理一些文件和文字方面的事情，起草一些文件、申請、規劃，方案，完善各種資料、檔案。我深知在自己在以后的工作中，一定盡力協助書記、主任做好各方面的工作，積極配合兩委為我村的經濟發展、為村民的生活謀求更多的福利。因為后半年村內工作比較多，我下戶了解民情的次數不是很多，在以后的日子里，我一定利用工作之余多到村民家串串，多了解大家的生活，多看看農村的真實面貌。希望可以為百姓辦一些實事。

大學生班干工作總結 篇6

　　不知不覺，20xx已經逝去了一半光陰了，該給自己做個總結了：

　　1、學習

　　結束了學生生涯，結束了學生生活；以后不能說，我還是個學生了。以前關于社會的一切，我總是在逃避，而且總是說：我還是學生呢！現在，也該面對一切。換句話說，該長大了。

　　2、工作

　　離開學校，走進社會，開始工作。我很喜歡現在的工作，很有挑戰性，雖然現在還沒業績，但是我很喜歡。之前總是很害怕壓力，總是在逃避。現在我不怕，我很喜歡這樣的感覺，至少讓我的生活過得很充實，不會有其他時間去想那些沒有結果的事。想多了，人很累。生活的壓力大于工作的壓力。喜歡每天早早起床，晚晚回家，沖完涼，躺在床上就可以去見周公。有個大哥和我說過，工作，每三個月就是一個周期，你一定會改變，可是三個月下來，我卻不知我改變了沒有？沒有記錄，忘記三個月前我是怎樣的，現在也不清楚我是怎樣的。沒有了對比，所以沒有變化。無論如何，我都會堅持，我都會努力，我可以挑戰，我喜歡挑戰。

　　3、感情

　　我是個徹底的失敗者，什么都處理不好。

　　親情：總是太自私，沒有去考慮家人的感受，還總是那樣，我的想法永遠是對的。可是卻不知道我是那么無知。家人的關心，卻成了我反對的焦點。我需要改變，改變心態。

　　友情：同學很多，朋友也很多，能走在一起的不容易。感謝一直關心我的朋友。之前我也明白自己的不足，心放不開，也因自私而起。朋友說：我不會讓自己吃虧。這點我一直也做不好，也一直在努力改變自己！我一定會改變，因為我知道我不會讓你們失望！

　　4、生活

　　我是個喜歡享受生活的人，只是我的生活方式和別人有點不一樣。最近、一直喜歡一種生活方式“聽著音樂（要很大聲的），跑著茶，夾著香煙，最好有點小雨，一個人獨自享受。

　　好，很好，非常好！

大學生班干工作總結 篇7

　　四年的學習積累讓我無比充實，這樣的體驗是前所未有的，我真的非常的感激，我也希望能夠用這么一個合理的方式去提高自己，現在這幾年的學習時間已經結束，我認為自己更多的還是一種充實感，四年時光匆匆，這段回憶是伴隨我終生的，仔細的回顧起來我還是意猶未盡。

　　過去幾年來的學習經歷讓我非常的舒適，對于即將的離開隨之也是緊張了起來，因為以后面對的是社會，在社會這個大環境下面我還是需要更多的力量，我認為現在的我還是不夠的，所以我很是焦慮，我堅信自己在未來還是能夠有更多的成長，過去在學習當中我就非常自覺，其實自覺是我從小就養成的一個習慣，我習慣讓自己去養成好的生活作風，包括學習上面良好的作風。

　　在生活當中我比較客觀，其實處在一個積極樂觀的圈子里面，這是對我的一種成長，這讓我性格上面也是比較外向，生活當中和同學老師相處的很好，自己有的時候也會去參與一些實踐活動來豐富自己，現在想了想還是很圓滿的，四年的大學生活不僅僅是學習，參加的各種活動也讓我生活無比的豐富，很幸運能夠在這么一個環境下面有所成長積累，這也是我對自己的一個要求。

　　學習的時候會輕易被轉移注意力，這是我應該糾正的，雖然現在已經是畢業了，可是步入工作又何嘗不是如此呢，這不能夠忽視掉，我也會改掉過去不好的習慣，讓生活更加的充實起來。

大學生班干工作總結 篇8

　　光陰似箭，轉眼間我又度過了一年的大學生活。一年來，在各級領導和同學們的關心、幫忙下，在自身的不懈努力下，我在學習中逐步成長、逐步完善自我。歲首年終，回顧這一年的學習生活，我收獲頗豐，感受頗多。現就這一年來的學習情景總結如下：

　　一、學習方面

　　應對二十一世紀這個知識的時代，我深知學習的重要性，我也深刻地理解知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷的真正內涵。于是，在學習上，我始終嚴格要求自我、刻苦努力、進取向上，經過多看、多聽、多想、多問、多做，認真學習了學校安排的各門課程。另外，我還注重課本以外知識的學習，我充分利用學校圖書館的有利資源，自學專業知識以外的書籍、資料，爭取盡量拓寬自我的知識面，努力提高自我的綜合本事。

　　在這一年的學習生活中，最令我難忘的就是專四考試的那段時間。還記得那時候，我每一天除了上課之外，其他時間幾乎都是在自習室度過的。因為我當時就沒有給自我留后路，我覺得專四就是一個檢驗我的學習成績的機會，所以我告訴自我：必須一次性經過，否則我這個學生做得就是失敗的。經過那一段時間的學習，我覺得我自我收獲了許多。不僅僅是我的專業知識有了必須程度的提高，我還深刻的意識到，人的潛力真的是無限的，以前我在自習室里面總是坐不住，可是經過了專四那段時間的磨練，我此刻已經養成了每一天上自習的習慣。

　　二、思想政治方面

　　為了適應社會的發展，一年來，我始終把思想政治學習放在重要位置，經過運用互聯網、報刊、電臺廣播等媒體多途徑地學習。我堅持每一天看新聞，了解國家的政治走向，并時刻糾正自我的錯誤思想。

　　三、工作方面

　　在工作中，我先后擔任班級的心育委員和組宣委員。我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，進取組織召開心理班會，進取配個班長的工作。此外，我敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時間與程序辦事；我虛心地向有經驗的同學請教，學習他們的經驗和知識，爭取更好地服務于同學同時也提高自我的工作本事。

　　總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是進取探索、逐步成熟的一年。在學習上，我的學習方法仍然需要改善；在工作中，我也要彌補不足，盡量提高自我的工作效率與工作本事。在今后的日子里，我相信我必須會在各方面取得更優異的成績，我對我的未來充滿信心！

大學生班干工作總結 篇9

　　九月，太陽炙烤著大地，和著干燥的秋風，無情地撲向我們。就是在這樣的九月，我們開始了維持十天的軍訓生活，這也是我們大學生活伊始的第一堂必修課。

　　我們每天都要按時作息，集合，進行緊張，有序的訓練，時間表里排得滿滿的。教官們認真的教給我們每一個規范而嚴謹的動作，我們也非常虛心認真地學習。緊張嚴肅的訓練，常使我們累得氣喘吁吁，汗流浹背。但此時的我們卻也是幸福的，我們能感覺得到體內那股新生的力量正在強大，我們在不斷的收獲，收獲人生那份堅忍不屈，團結向上的美好品德。軍訓生活，苦中有甜。成功，總需要付出。冰心不是說過嗎，“成功的花兒，人們總驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”我們用汗水，澆灌成功的希望只花，教官們用自己的一言一行影響和教導我們，讓我們深刻感受到部隊頑強嚴謹，不怕吃苦，全心全意為人民服務的良好作風，我們以軍人為榮，并立志要做一位勤勉，堅忍不屈，積極進取的好學生，好公民。

　　逝者如斯。八天，整整過去了八天，軍訓生活已接近尾聲，我們在這段時間里也取得了很大進步，這樣有意義的一課，也將會影響到我們以后的學習和生活。所以，我們要用心去對待，對待我們現在擁有的每一刻幸福時光，有始有終的將軍訓進行到底，為多姿多彩的軍訓生活畫上完美的句號。

　　還是同一個九月，可是此時，卻是不一樣的心情，我們已經堅強的長大，我們學會了頑強，學會了吃苦，學會了團結，學會了律己......被曬得黝黑的面龐上，綻放的是豐收后喜悅而甜美的笑容！

　　明天的會操，我們會全力以赴，不管結果如何，最重要的是我們曾經努力過，拼搏過，所以，我們不后悔，也沒有遺憾。展望未來，看：明天又是一個艷陽天！

　　雖然和教官們相處的時日不多，但那種亦師亦友的情感，卻讓我們難以割舍，我們對教官的感言無從說起，千言萬語，化做一句：“親愛的教官們，你們辛苦了，我們永遠感謝您，想念您！愿你們永遠健康平安！”

　　輕輕的，高中生活過去了，不留一絲痕跡，只留下惆悵的我憧憬著神秘的大學生活。

　　云中誰寄錦書來？精美的入學通知書姍姍來遲，帶著我盼望已久的通知書和我對大學的憧憬靜靜地跨入了這個美麗的校園，大學生活正緊鑼密鼓地進行著，而軍訓正是這美妙生活的序幕，15號軍訓悄悄地拉開了帷幕。

　　軍訓讓人痛苦，立正、稍息、跨立整得我們這些溫室中的花朵苦不堪言，尤其是站軍姿，它真的讓人歡喜讓人憂，腿繃得老直，教官仍在一邊叫囂：“有的同學又在偷懶，拿出點毅力！”沒辦法，大家只好拋下十二分的不愿，挺直雙腿任他雨打風吹皆不彎，大腿好痛，手臂手酸！

　　軍訓讓人堅強，李陽曾說過：“pain past is pleasure（咬牙沖過去的痛苦就是快樂）”，是的，困難其實并不可怕，敢咬牙克服困難的才是真的英雄，只有面對任何痛苦都能一笑置之心，才是真的快樂之人。綠色軍營令多少華夏青年充滿神往，令多少壯志之士拋汗撒淚，七天轉瞬就過去了，這期間有笑有淚，有酸有甜，有脆弱更有堅強，超載了軍訓的痛苦，似乎每張稚氣的臉都染上了堅強的光輝，每個初入大學的學子變得更成熟，更能經風歷雨了。

　　軍訓讓人嚴正，一向懶散慣了的我們秉持“在家靠父母，在外靠同學”的人生信條，說話做事慢條斯理，對人對事無動于衷，已經習慣了凡事慢半拍的我們怎能為國家添磚加瓦？是軍訓陶冶了我們，使我們明白了口號就是命令，聽到命令必須當機立斷果敢地采取行動，除了服從命令我們別無選擇！

　　軍訓使我們學會包容，在軍營中，難免有人犯錯，對于犯錯誤的同學，大家應該有一顆包容與教誨的心，一個生活中的人，學會了包容，就學會了最起碼的為人處事哲學，包容說來簡單，實則高深，一個擁有博大胸懷的人才能站在更高的角度看待身邊的人和事。

　　七天的軍訓生活過去聞，我終于徹底明白誰是最可愛的人，是我們的兵，是軍人，是他們用手用肩膀扛起了，他們是我們的驕傲，是最可愛的人！

大學生班干工作總結 篇10

　　生活的最終目標是生活本身。赫爾岑在《往事與隨想》中這樣講到，我倒覺得工作的目標是工作本身，意思是我們工作的目標就是將工作做好。現在我是網絡社區學生會的一員，主管計算機學院班級博客。加入社區學生會時間并不長，可受益匪淺。

　　一、積極參加社區學生會工作

　　一個活動的開展，少不了組織者，也少不了參與者。在這過去一年的時間里，我把握每一次的機會，自己參加到社區學生會的活動中并組織班級同學積極參與寢室文化節系列活動，也有部分同學獲得了相應的榮譽。

　　主要活動經歷如下：

　　1、于20xx年上半年參加“20xx級文明形象大使”（后更名為文明宣傳大使）的選拔活動，最終榮幸的成為文明宣傳大使團的一員。工作至今，參加了每一次會議，參加了“感恩的心”手語表演活動拍攝，寫一些文明活動企劃、標語，在暑期與同學共同在吉林省白山市開展了以“城市‘美容師’生活保障問題”為主題的問卷調查，以此為暑期開展文明活動交上了一份答卷。前段時間在博客上發表了過去一年取得的成績以及工作情況總結。順利完成了—xx學年文明大使的相關工作，這一年里可能跟老師的溝通還不夠，希望在接下來的工作有所突破。

　　2、作為班長組織班級同學開展了以“好好安放我們的青春”為主題的“20xx—夏系列主題班會”，并在最后的評比中獲得了二等獎。

　　3、組織同學參加第三屆寢室文化節系列活動：“寢室手抄報比賽”、“感恩短信大賽”等活動，并有部分同學獲得了相應的榮譽。

　　二、社區學生會—網絡社區學生會工作

　　一次偶然的機會，我加入到社區學生會這個大集體中來，我成為了網絡社區學生會的一員（原負責計算機學院和環境學院，改組后主要負責計算機學院）。

　　日常固定工作為：

　　1、檢查各班班級博客。

　　2、統計檢查結果并發到相應的博客評論處。

　　3、轉載相關日志。

　　工作看起來并不多，但使用博客開展工作是一種新興的工作形式，并且是首次在沈陽化工學院開展開來，我們應該發現問題，并及時討論解決，不斷壯大我們的博客，提高工作效率。在這一段時間的工作中我發現以下問題，并用自己的小辦法暫時予以解決。

　　主要問題如下：

　　1、博客博友管理并不盡如人意。

　　分類中既有按年級分類，也有按各個學院分類，而網易博客的好友歸類卻只允許有一項，我在各個分類中找到個別零散在別的分類中的我負責學院的班級，并將它們放回計算機學院分類中。還有計算機學院共有25個班級，目前好友列表中僅有13個班級，我在檢查博客過程中添加它們為好友，可一段時間后有些班級還是沒有回復。可見部分班級并沒有引起充分的重視，這是一個首要問題，并應想辦法盡快予以解決。

　　2、留言回復不及時。

　　問題的一個例子是原來錯將經管學院信息管理專業歸到信息學院中了，信管xx01的同學在博客留言處留言“信管專業是經管學院的一個專業，并不是信息學院的，請修改博客分類。”我發現分類沒改，便將其改了，并回復“分類已改，謝謝提醒”。我個人覺得這樣的回復，會使對方有一種溫馨的感覺，方便我們以后工作的開展。

　　3、引用日志時，日志在博客中顯得比較亂。

　　我覺得應該在對方的日志標題前加上班級，如：“引用感恩系列主題班會”改為“引用材化xx01班感恩系列主題班會”。這樣顯得更加醒目清楚。

　　以上是我在這段時間的工作中發現的問題以及一些小小建議。工作時間不長可我真的有用心去想用心去做。在此，我申請成為將來主席團中的一員，或許現在大家都還不是很了解我，但是我相信，只要做的好，工作做得出色，老師、學長們會賞識我的，我會盡自己的所能往那方向靠近，目前會做的還是要做好本職工作，這才是我應該做的。希望老師能給我一個機會，我會很用心地去做的。

大學生班干工作總結 篇11

　　大四即將走完，我對過去四年的生活做一個總結。

　　大學的生活并沒有自己想象的那么美好，充滿了苦澀，它將成為自己永遠無法抹去的記憶。可以用一句話來形容吧：迷茫的開始，又迷茫的結束。

　　自己的前三年已經不值得自己去總結了，因為它已經深深地烙在了自己的心理，那不僅僅是一個個教訓，更是恥辱。細想想自己早點離開多好，自己付出的是人生最寶貴的幾年時光，僅僅為了所謂的文憑。最近自己一直在讀書，感受挺深的。 看看那一個個例子，使自己深深的意識到，對于一個成功者來說，自信是多么的重要。我們活得很累，因為我們的眼里的東西太多。我們太在意別人的評價，卻忽視了自己，自己的心聲無法得到很好的表達。

　　人生的路都是自己走出來的，也可以說是不斷的選出來的。人生的路口有很多，其實沒有明顯的好壞之分，關鍵是走下去，而不是原地踏步。

　　其實，最令自己擔憂的還是身體，自己以前忽略了它，不懂得珍惜，真是深受其害。自己也比較懶，上個學期自己開始每天鍛煉半小時左右，基本上可以堅持下來。當然，中間也有不少天由于特殊情況而不得不取消。

　　我覺的大四自己最重要的收獲是自己又開始了思考，盡管很多事并沒有成功。我相信自己可以在不久的將來取得再次的成功。因為自己又有了斗志，又開始了自己的思考，而不是消極的生活。

　　將來走上工作崗位后，我將一如既往地努力，為了實現我的目標而奮斗不止。

大學生班干工作總結 篇12

　　短暫的卒業實習很快便停止了，在這次卒業實習歷程中，在實習工地的現場技巧員、工程師的贊助下，我對實習歷程呈現的專業知識利誘和問題，客氣向他們請教和學習，通過這次實習，我收益匪淺，不僅學到了很多專業知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學到了很多做人處世的事理，現將實習以來的總結如下：

　　認真服務，踏實做人通過這次實習，讓我了渭南秦泰公司的規模，治理體制，運營模式，以及人才的培養。勘察設計的施工作業步隊的程度，懂得了許多分項工程的注意事項，尤其是貫注樁的澆搗歷程以及塔座鋼筋的下料和綁扎。在以后的工作中相信會有較大的贊助，盡本身最大的盡力做好每件事，本身要賡續的學習更多的知識，為公司供獻本身的力量，使公司得到更好的效益。同時與同事協調相處，多關切人，贊助人，做到不失信于人!客氣向別人學習!

　　在實際工作中許多多少器械都是我們在講義上學不到的，都是由賡續實踐中得來的，由經驗得來的。從別人身上學習來的，我們必須抓住這個機會，認真的學習，賡續地自我總結，自我完善，從而全面的進步本身。

　　首先，通過這次卒業實習，使我更深刻地了我們路橋專業知識。大學四年在學完專業根基課和專業課后，逐步具有了較扎實的專業知識，但在校期間所學的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專業實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不敷。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不夠有了正確的認識。

　　以前講義上學的知識都是最根基的內容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑平安、合理、經濟的更高要求，工程上很容易呈現各類問題和懷疑，如何快速正確地處置懲罰好這些問題?我想，那就是運用我們所學的知識和原理，依據問題具體找出“瓶頸”地點，找到突破口去辦理好。其實，這些基礎知識和原理許多我們都學過，但如何將他們聯系起來，用于辦理和、工程中的實際問題，則必要我們在實踐中賡續學習和總結。

大學生班干工作總結 篇13

　　今年是我進入大學的第三年。

　　兩年來，在老師和同學們的關心、幫忙下，透過自身不斷努力，各方面均取得必須的進步。現總結如下：

　　德：在日常生活中我努力以身作則，用心響應共青團委的號召，盡自我最大的努力幫忙所以有困難的人。

　　用心參加各種群眾活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自我的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。

　　智：學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和潛力上有些欠缺，在今后的學習中需要改善。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前務必解決的一個問題，我透過這兩年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我必須會全力以赴。

　　體，包括身體和心理兩個方面。大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，用心參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。

　　在心理方面，鍛煉自我堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

　　總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是用心探索、逐步成熟的兩年。同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自我，改正缺點。

　　在新的一年里，我要學會學習，學會創新，發揮自我才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自我的人生價值得到最大程度的實現。

大學生班干工作總結 篇14

　　大學幾年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

　　大學兩年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德，智，體諸方面全面發展，適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接-班人。

　　大學塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

　　我來到了__日報社進行我的畢業實習，決定考研的我選擇了分散實習，以前總是聽學長學姐說集中實習是大學四年中最刻苦銘心的回憶。在還沒有來到報社進行實習之前，在我的心中已經想過很多有關實習的內容，甚至對沒有選擇集中實習而感到后悔，但是經過了這次實習，證實了我的選擇是沒有錯的，我獲得了很多很多。

　　此次短短一個月的實習給我留下了深刻的印象，我不僅學到了很多關于專業的知識，更多的是了解了社會、了解了社會各個層次的人、關注了以前從未關心過的事情，增長了關于專業關于社會各個方面的知識。在這次實習期間，我更進一步的真真切切的感受了做新聞的氛圍和記者這份職業的特色。比起前兩次寒暑假的實習有了新的體會，新的感想。

　　此次實習過程中給我留下最深刻的印象就是我的指導老師彭老師對于新聞的敏感性以及他對于報紙的熱愛，對于記者這份職業的喜愛。指導老師的專業水準和新聞素養給我留下深刻印象，這也成為我在實習期間不斷前進不斷努力的動力。

　　實習對于我們這些即將四年大學生活，即將走入社會的應屆畢業生來說，是一次畢業之前最為重要的勵煉。

大學生班干工作總結 篇15

　　助殘日盲道清障活動總結為宣傳“尊殘、愛殘、助殘”理念，讓更多人了解殘疾人關注殘疾人。我們特教系084班全體成員于20xx年5月13日開展“盲道清障”活動，并取得了很好的效果。現將活動總結如下：

　　一、活動過程

　　經過統計，在邁皋橋至燕子磯人員密集路段，占用盲道車輛共有27輛。其中有機動車3輛，人力三輪車2輛，其余為自行車。占到車輛大多集中在超市門口。我們在占用盲道的車輛上都掛上了寫有“請關愛殘疾人，為殘疾人打造無障礙空間!”等內容的宣傳牌，提醒車主關心視障人士，避讓盲道停放車輛。同時，把占道的自行車盡可能的挪出盲道。有時車主在場，我們對其講了占用盲道將給盲人帶來的很多不方便后，車主們都愿意配合我們。并表示，以后停車時一定讓出盲道。此外，有兩家路邊小店，在工作室將物品擺放在盲道上，經我們勸說也讓出盲道。

　　與此同時，我們還在行進過程中，散發宣傳單給路人。希望通過這種方式帶動更多的愛心人士加入到尊殘助殘的隊列中來。他們都對我們的做法予以肯定，并且表示大力支持我們的活動。

　　經過大家的努力和社會上熱心人士的全力配合，自邁皋橋到燕子磯路段的盲道已暢通無阻!至此，我們已圓滿完成例這次活動!

　　二、活動意義

　　通過此次活動，不僅培養了大家的愛心責任心，也提高了我們的社會實踐能力，并且，使社會上更多的人了解了殘障人士的需求，熱情主動的加入到助殘隊列中來，與我們一起去關愛殘疾人。

　　三、存在問題與今后打算

　　此次活動實施時間較短，范圍較小，占用盲道現象亦會不斷出現，因而，我們定期組織這項活動。這是一項長期的任務，需要大家共同去完成，并且跟廣泛的宣傳尊殘助殘理念，希望其能深入人心。

　　讓我們與殘疾人之間互相尊重，互相理解，自覺的要求自己。在傳遞愛的過程中，用該傳遞愛，激發愛!那么，我們周圍的一切就會變得更加和諧美好!

大學生班干工作總結 篇16

　　在注重素質教育的今日，假期社會實踐作為促進學生素質教育，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業本事的重要途徑，一向來深受學校的高度重視。社會實踐活動一向被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

　　學校是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，經過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，僅有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現高中生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

　　我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自我一向十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

　　這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐本事，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

　　一、在社會上要善于與別人溝通。

　　經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。

　　二、在社會中要有自信。

　　自信不是麻木的自夸，而是對自我的本事做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的本事不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

　　三、在社會中要克服自我膽怯的心態。

　　開始放假的時候，明白要打假期工時，自我就害怕了。自我覺得困難挺多的，自我的社會經驗缺乏，學歷不足等種.種原因使自我覺得很渺小，自我懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自我內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要簡便應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，僅有征服自我才能征服世界。有勇氣應對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

　　四、工作中不斷地豐富知識。

　　知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

　　以上是我自我覺得在這次假期社會實踐學到了自我覺得在社會立足必不可少的項目。

　　高中是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的本事。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

大學生班干工作總結 篇17

　　在思想方面，課堂上認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統地接受黨的教育，經同學們的投票推薦，我參加了第四十五期的黨校培訓。在黨校中認真學習，深刻領悟，我更堅定了共產主義信念，積極向黨組織靠攏，并成功獲得了結業證書，成為一名入黨積極分子。在接下的日子里，我將嚴格要求自己，努力爭取早日加入黨組織，接受黨的考驗，并以實際行動來證明我自己。

　　在學習上，通過大二一年的學習，我已經很好地適應了大學的這種學習方式。大學是一種靠自覺、自律進行學習的地方，在這里想不想學到東西，完全靠的是自己。學習有了自主權，想學什么，應該學什么，可以學什么，愿意學什么，怎樣去學習，這些都不會再像以前一樣有老師幫忙安排好，現在都要自己去安排了。大二一年，對自己也沒大一那么放松了，所以在兩次期末考試中都取得了比較滿意的成績，平均績點跟綜合測評都能夠名列前茅。大二，我也比較積極于去考證，大學英語四級、會計從業資格證、計算機二級，但只過了計算機二級。考證的失敗經歷，更加鞭策我對什么事都不能馬虎，也不能有僥幸心理，唯有腳踏實地，一步一步去積累，才能獲得你想要的。

　　在工作上，我繼任了班里的心理委員一職，也兼任生活委員。這對我來說，是另外一種能力的提升吧。我總相信，在做事中，總可以或多或少地學習到東西。大二班里的工作大部分時候是可以安排得來的，我也很盡責地做了我該做的，比如活動的組織跟安排，班會的召開，我都積極參與其中。一個人的能力固然重要，但責任心是必不可少的，那樣，才能保持著自己的激情，傳達老師的意愿，為同學們辦好事。大一時獲得了系“優秀學生干部”證書，大二，我也獲得了“優秀心理委員”稱號。但最大的收獲還是，我學會了吃苦，懂得了細節、責任心跟執行力在一項工作中的重大作用。我想，這就是我的收獲吧，接下來我也會虛心地向其他同學學習，學習有益的方面，改善不好的地方，爭取不斷提高自己。

　　在生活上，我總是以一種積極向上的態度去面對人和事，生活有障礙，但坎是可以跨過去的。平時，除了跟同學們保持好友好的關系之外，在同學有問題時，我也很積極地去幫助他們，我相信在這過程中，我同樣可以學習到東西，所以，多勞累我都不怨誰。大二，參加了不少活動，總的來說沒大一多了。在活動中，我可以認識多些朋友，擴大我的人際圈，另外，我也鍛煉自己的某些能力，也獲得了一些獎項。更重要的是，在這一年里，我開始擺正了我對生活的態度了，積極向上，樂觀，一直都是生活的主要指標。

大學生班干工作總結 篇18

　　從創業社開始到現在，快一年的時間，這一年我們用心走過。現在回憶這個社團的種種，一切都是那么的清晰。就像一個小孩一樣，因為對這個世界一無所知，所以他無畏的在向前走著，橫沖直撞，憑著自己的激情和沖動在走著。一群人帶著這個小孩在成長，看著他一點一滴的在走向成熟。當有一天要把這個小孩交給別人的時候心里有一種不舍和擔心。我們擔心這個小孩能否適應另一種環境，我們擔心他會不會健康的成長，我們期望這個小孩能健康快樂的成長。

　　從剛開始的160 人到后來的十幾個人，堅持到最后的也就那么幾個，依然沒有逃離人員流失的噩夢。大一我在社團的時候寫過《打造知音者的天堂—論社團發展》，那個時候在青鳥戲劇社，青年志愿者還有前身職業規劃與發展協會，每個社團到最后都只剩那么幾個人，當時在現代學院看了他們紫香槐話劇社的一場演出，真的是被深深地刺激了，一群人為了社團的發展，為了一場話劇能夠順利的'演出，沒有學校的支持，他們自己集資只為他們的夢想能夠實現，當時看完那場精彩的話劇演出之后，我當時心里想了好多，同樣是社團，他們學校的氛圍還比較死板，我們學校相對好一些，沒有過多的限制，但是我們的社團卻又有這么大的差距，當我們死氣沉沉的在維系著一個半死不活的社團的時候人家卻辦的那樣有聲有色。回學校之后我就開始搜集資料，結合自己在三個社團的經歷加上在網上搜索了一些資料寫了那篇文章，但是沒有運用到實踐當中，理論終歸是理論，運用到現實當中就不是那么簡單。到自己干社團的時候還是那樣，雖然我們很用心，但是結果還是那樣，人員流失相當嚴重，反思人員流失，我覺得最大的問題就是社團的人沒有經過選拔，交錢就可以進入，輕易得來得東西，一般都不會去珍惜。社團沒有學生會那么正式，社團就像民營企業一樣，沒有權威沒有地位，沒有一個可以束縛的體系，缺乏一個完整的管理體系。來去自由，認為他們是交了錢來享受。

　　由于學校的不夠重視，社團本身機制的不合理，社團負責人選拔標準的不統一，社團一直是一個比較分散的組織，沒有凝聚在一起，各自為政，社團負責人之間缺乏溝通，社團之間缺乏互動，社團也沒有和學生會形成緊密的聯系，各方面原因的匯集導致社團的發展一直很緩慢，有活力的社團也就那么幾個。一直想以社團的名義辦一個《社團發展高峰論壇》借著這個機會讓各個社團負責人好好闡述一下對于社團發展的見解，加深各個社團之間的了解，邀請院學生還有各系學生會參加，讓學生會幫助社團更好的開展活動，社團的許多活動都要依靠學生會的支持和幫助，所以加強學生會和社團的關系勢在必行。由于這學期我們社團工作安排比較緊密一些，沒有時間來開展這個活動，一直是我心中的一個遺憾，希望下一屆能把個會議辦起來，一屆一屆的辦，合作共贏才是社團發展的趨勢。

　　總結這學期工作，有以下幾個失誤

　　1，第一學期沒有制定一個合理的規劃，不知道社團該向哪方面發展，就是憑借突然間的一個想法去做 ，這樣就會加大工作量，導致各個部門分工不明確。

　　2，在會員進入的時候只注重數沒有注重量，讓他們自由選擇部門，因為人多，沒有經過篩選就直接進 入部門，這樣加入社團的人就不會珍惜這個職位，想來就來想走就走，沒有一點紀律。

大學生班干工作總結 篇19

　　軍事理論：不知道都講了些什么？只記得看了幾次記錄片也就結束了。老師還是比較有型的，像個軍人，不過成績還是不錯的。

　　大學生心理健康教育：第一次接觸這方面的課程，剛開始的感覺還是不錯，可是時間長了就不是很好了。測了幾次試，我只記得我的心理年齡是23，其他的都忘記了，還有就是張老師臉很白，有些嚇人。至于成績，還算可以吧。

　　微積分：號稱大學當中比較難的，很多人都"談虎色變"的。但我挺喜歡，或者是由于張云松老師的認真打動了我，又或者是一直都對數學比較情有獨鐘吧。但兩次大的考試當中數學的成績都是最低的。真的是很傷心。不過這次的考試成績還算不錯，不是因為老師提前給劃題的緣故就是題太簡單的原因吧。

　　大學英語i：自認為高中時英語還算可以，至少不至于被分到b3班（也就是c班），但事實如此。上課也比較簡單，雖然金老師很好，但課講的的確一般，而且我是科代表，所以很少害怕掛科。自然也就放棄學習了，成績低很正常的。

　　體育i：我修的是足球，老師不錯，我的成績也不錯，算是a+吧。

　　思想道德與法律修養：這個課一直很認真的聽，很認真的學，尚老師講的也不錯，雖然有些東西比較"深奧"，但我聽的還是很有味的，可是成績卻很糟糕。

　　計算機文化基礎i：我對這個一直就不感興趣，可是現代社會必須會的（所以覺得我好像落伍了），所以就強迫著自己去學，平時學的不是很好，但是成績還可以吧，至少我是滿足了。

　　微觀經濟學：第一次接觸有關專業方面的課程。充滿了好奇和斗志，閆老師比較可愛，屬于"卡通類型"的。使我更加的愿意去學習，而且自認為學的不錯，很多理論都掌握了。但是成績有點低，這是我沒有想到的，即使整體都很低。

　　形式與政策：就四節大課，而且還有一節是考試用的。所以談不上什么感覺，就覺得科學發展觀很重要。我是學習委員，成績自然是a。