五年級中隊工作總結(jié)(精選6篇)
五年級中隊工作總結(jié) 篇1
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我們的五年三中隊已經(jīng)走過了半年的歷程,為了讓每一個隊員都從德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。使五年三班的中隊工作更上一層樓,現(xiàn)將中隊工作總結(jié)作如下:
1.從實際出發(fā),給每一個隊員定好目標(biāo)。
我中隊是了個外轉(zhuǎn)來學(xué)生多的班級,全班的三分之二都是周邊的林場及農(nóng)村來的,他們沒有很好的學(xué)前基礎(chǔ),并在轉(zhuǎn)來我校之前各自都沒有經(jīng)過正規(guī)的學(xué)校教育,學(xué)習(xí)習(xí)慣拖拉,生活習(xí)慣散慢,并且不遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,我們中隊是出了名的老大難。
從本中隊實際情況出發(fā),一開始我便對全隊隊員進行深入細(xì)致的調(diào)查、分析、比較,按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績,把學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生、后進生三類,確定每個隊員的具體奮斗目標(biāo)。尤其是對后進生講明目的,使他們消除顧慮,積極配合,爭取早日趕上先進同學(xué)。通過對全體同學(xué)耐心細(xì)致的思想工作,所有隊員心情愉快,目標(biāo)明確,對學(xué)習(xí)充滿了信心。
2.利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。
長期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動,讓同學(xué)們遵紀(jì)守法的,開展我“我是守法小公民”。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理。冬季下雪后,全體同學(xué)都來一起掃雪很快就掃完了,并且在每一次掃雪完畢都及時的總結(jié),好的現(xiàn)象和個人及時表揚,不足之處要在今后及時改正。通過掃雪,讓同學(xué)們之間產(chǎn)生的凝聚力和集體榮譽感,并且在勞動時都不肯落后。
3.結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊活動。
在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,我們五年三班的中隊也不甘落后,我中隊開展了為紀(jì)念長征勝利七十周年開展了“長征詩歌會”;為了讓同學(xué)們互幫互助我們開展了“手拉手心連心”等活動。
另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,許多隊員都爭著為班級捐花、捐書,為學(xué)校小花園的花草松土、澆水,為街道打掃衛(wèi)生等等。
4.利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的特長
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每大周出一版,每版由幾位隊員共同負(fù)責(zé),自從開展這項活動,隊員們踴躍參加,有的設(shè)計排版,有的設(shè)計圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。手抄報也是一大周出一次,學(xué)期初就分成組,每一組4名隊員,并將具體安排在第幾周出抄都公布在墻壁上,讓他們心中有數(shù),提前準(zhǔn)備自己的資料,出抄好每一期手抄報。
稿件,是這個中隊的一個難題,本中隊學(xué)生的語文功底不是很好,尤其是在寫作方面,為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音稿件的書寫,并且讓隊員做有心人,應(yīng)如何在課間聽到廣播播放的稿件,它是什么內(nèi)容的,用的什么寫作手法,剛開始的幾大周,每一組小隊只有幾個同學(xué)按時交稿,稿件質(zhì)量不高,多數(shù)是抄來的,沒有自己的新意,經(jīng)過多次的指導(dǎo),到學(xué)期末基本上能達(dá)到每個隊員按時保質(zhì)保量完成稿件任務(wù)。并能從所寫的稿件中發(fā)現(xiàn)孩子們的心理動態(tài)及我們在教育教學(xué)中存在的問題。中隊中的搞件書寫較好的同學(xué)有,潘勇、張雨晴、王冬雪等同學(xué)。
5.轉(zhuǎn)差及常規(guī)工作的管理
在差生的轉(zhuǎn)化上,我是從以下幾個方面做的:
(1)拿起表揚的武器,大張旗鼓的表揚后進生,哪怕是極小的進步,并且隨時發(fā)現(xiàn)及時表揚。
(2)給后進生更多的愛。
(3)注意教育過程中的每一個細(xì)節(jié)(每一句話,每一個教育契機,每一點希望的火花)。
(4)讓后進生上臺唱主角,給他們創(chuàng)造成功的機會。
(5)允許后進生的錯誤反復(fù),給他們反思的機會和時間。
我還常用寫紙條的方法與學(xué)生交流。紙條上可以是對學(xué)生委婉的批評、善意的提醒;還可以是對學(xué)生改正錯誤的真誠鼓勵和表揚。尤其是當(dāng)遇到使老師盛怒的情況時,我更是選擇了寫紙條。當(dāng)面對學(xué)生的錯誤時,有時難免大怒,這時去做工作勢必很糟,我便采用寫紙條的.方法:“請到我的辦公室來一趟,我有事找你”。短短一個紙條避免了大聲地訓(xùn)斥,給學(xué)生一個反思的機會,而且相信學(xué)生在和你談話時對錯誤已經(jīng)懊悔得不得了啦。
總之,五年三中隊是一個團結(jié)奮進的中隊;是一個充滿活力的中隊。但這個中隊有很多需要改正的不足之處,我們要在今后的工作中多多努力,更上一個新臺階。
五年級中隊工作總結(jié) 篇2
平山小學(xué)五(1)中隊,是一個團結(jié)奮進的中隊;是一個充滿活力的中隊。
一年來,本中隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展各項中隊活動。通過活動,隊員們的能力得到了充分提高;通過活動,同學(xué)們的思想更加活躍,行動更加積極,學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。做好學(xué)生的思想工作。我們對全隊隊員進行深入細(xì)致的調(diào)查、分析、比較,按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績,把學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生、后進生三類,確定每個隊員的具體奮斗目標(biāo)。
尤其是對后進生講明目的,使他們消除顧慮,積極配合,爭取早日趕上先進同學(xué)。通過對全體同學(xué)耐心細(xì)致的思想工作,所有隊員心情愉快,目標(biāo)明確,對學(xué)習(xí)充滿了信心。
充分發(fā)揮班隊骨干作用。學(xué)期伊始,期初在中隊輔導(dǎo)員老師的安排下我們定出了值日班長的細(xì)則,中隊隊員的任務(wù)安排表,另外要求班隊干細(xì)分工,緊密配合,并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動的總負(fù)責(zé),使這些隊員倍感自豪。通過對班隊干的合理使用,我中隊的集體榮譽感大大增強,全體隊員目標(biāo)一致,紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外,通過對班隊干的鍛煉,也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。
開展豐富多采的活動。活動是培養(yǎng)學(xué)生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的載體,是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。
因此,我中隊除了積極參與學(xué)校組織的各項活動外,還開展了大量的中隊活動。
1、充分利用班會課,針對班里出現(xiàn)的各種問題,組織各種主題活動。如“故事大王”比賽,講講身邊的人和事; “假如我是小畫家”活動,評評周圍的壞現(xiàn)象等等。
2、積極參加校運會,既鍛煉身體又大顯身手。上學(xué)期,我中隊參加了學(xué)校的校運會,我班隊員在多項比賽中獲得好成績,班級總分名列年級第一。
常做計劃與總結(jié)。一年來,除了學(xué)期計劃與總結(jié)外,我們做到每周有周計劃、周小結(jié),每次活動有活動計劃、活動總結(jié)。確立各階段的目標(biāo),并及時分析情況,總結(jié)經(jīng)驗。
通過以上工作,我們五(2)中隊在去年的各項工作中均取得了好成績,。但是,這些成績是不夠的,我們一定會更加努力,爭取更大的成績。
五年級中隊工作總結(jié) 篇3
這學(xué)期,我中隊全面貫徹黨的教育方針,在中隊里面推廣“賞識教育”和“成功教育”,努力落實學(xué)校少先隊在隊提出的各項要求,積極參加參加大隊開展的各項活動,實行民主管理。通過一學(xué)期的努力,隊員們的自覺性大大提高,干部已經(jīng)可以獨立管理本中隊,隊員們學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等各方面基本上不用輔導(dǎo)員操心。
1.摸清隊員底細(xì),做到工作有的放矢。
開學(xué)初,我對本中隊全體隊員作了一次全面了解,基本上掌握了隊員的分布情況、家長對子女的管理層次、隊員乘搭校車情況、隊員智力水平情況等等,使我的工作目的更加明確,針對性更強。如,王楠隊員,開學(xué)的時候成績很差,其本人也缺乏自信,針對這個特點,我設(shè)法在她有丁點進步的時候表揚她,還在她學(xué)習(xí)急需幫助的時候出現(xiàn)在她身邊。現(xiàn)在,王楠同學(xué)不但成績進步了,而且在她的語言中更增添了許多自信。
2.充分利用好隊干部,發(fā)揮隊干部的帶頭作用。
由于這班隊員是我從四年級帶上來的,所以隊干部隊伍已經(jīng)成型。這學(xué)期的一開始,我就確立了“以生管生”的工作思路。為此,我的做法是:1、想方設(shè)法提高隊干部的威望。2、要求隊干部任何方面都要起模范帶頭作用。3、制定五(8)中隊隊規(guī)。4、人性化處理中隊出現(xiàn)的大小問題。
通過本學(xué)期的努力,我中隊干部的管理水平得到了較大幅度的提升,各種風(fēng)氣得到了明顯改善。
3.利用隊會課時間并配合《品德與社會》對全體學(xué)生進行行為規(guī)范教育。
隊員還小,他們還缺乏自覺性,這是客觀事實,需要我們輔導(dǎo)員從旁經(jīng)常提醒指點。為此,每逢雙周星期一的隊會課,我都會按照學(xué)校少先隊在隊的要求對隊員進行各種教育,并將要落實的德育要求每星期寫在黑板醒目位置上,時刻提醒學(xué)生,有時我還舉一些具體事例來進行說明。除此之外,我還配合《品德與社會》各單元的主題“解開心中千千結(jié)”“法律在我身邊”“不屈的民族”和“五星紅旗,我為你驕傲”來對隊員們進行思想教育。
4.開展“一幫一”互助活動。
本學(xué)期,為了充分發(fā)揮先進隊員的能動性和調(diào)動后進隊員的自覺性,我發(fā)動本班隊員自主組成“一幫一”互助小組。這些小組一方面的任務(wù)是學(xué)習(xí)互助,更重要的是在平時的學(xué)習(xí)、生活中互學(xué)互助,一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起鍛煉。一學(xué)期下來后,后進隊員都有了一定的進步,特別是在行為規(guī)范方面。
通過隊干部以及全體隊員的共同努力,我們五(8)中隊的凝聚力已經(jīng)得到很大的增強,隊風(fēng)、學(xué)風(fēng)已有了明顯的好轉(zhuǎn)。
五年級中隊工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期,按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和工作的需要,由我擔(dān)任五(5)中隊輔導(dǎo)員,學(xué)期之末,現(xiàn)將我班一學(xué)期來的各種情況總結(jié)如下:
為了圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),學(xué)期初我便制定了詳細(xì)的工作計劃,來指導(dǎo)我的少先隊工作。因此,我中隊圓滿你的完成了規(guī)定的教育、教學(xué)任務(wù),在我的帶領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我班成為了一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)佳的良好班集體。我們中隊紀(jì)律狀況穩(wěn)定;衛(wèi)生方面我班花了很大的功夫,尤其是環(huán)境區(qū)有學(xué)校的垃圾池,衛(wèi)生清理麻煩,可我們班的學(xué)生能及時清理,長期監(jiān)督,衛(wèi)生較以往有了很大的進步。此外我們還開展了以下工作:
1.德育為本——堅持正確的教育方向
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和各任科教師的協(xié)助下,積極開展對學(xué)生的各項素質(zhì)教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求學(xué)生,努力將學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。
2.注重培養(yǎng)——培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部,樹立良好班風(fēng)
培養(yǎng)選拔好中隊干部,使他們成為輔導(dǎo)員的好助手,以班干部為帶頭,樹立良好班風(fēng),充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級責(zé)任感。
3.多方協(xié)作——與任科教師協(xié)作,掌握學(xué)生動態(tài)
平時多與學(xué)生接觸,多和學(xué)生談心,了解學(xué)生的心理,以便于更好地教書育人,對學(xué)生進行有針對性的思想教育。同時與各任科教師積極配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動全方位地教育學(xué)生。在平時的談心和各任課教師的協(xié)助下,我們及時地掌握了學(xué)生的心理動態(tài)避免了一些可能發(fā)生的意外。
4.注意點滴——注重學(xué)生的個人養(yǎng)成教育
教會學(xué)生從小事做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起。使他們從小樹立正確的人生觀,養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣。
5.素質(zhì)為主——開展各項活動,豐富學(xué)生視野
積極開展各項活動以拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的知識面,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,如班級小型書畫賽、辯論賽。以活動來提高學(xué)生的實際動手能力,以活動來促進學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們配合學(xué)校開展各項活動,如歌詠賽、書畫比賽、作文競賽、奧數(shù)競賽等活動極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
6.真抓實干——抓好優(yōu)秀、轉(zhuǎn)化后進,促進中等
深刻認(rèn)識到抓好優(yōu)秀、轉(zhuǎn)化后進、促進中等的現(xiàn)實意義,這是我們真正貫徹落實素質(zhì)教育重要途徑。我們應(yīng)力爭做到:優(yōu)等生能夠吃好,中等生能夠吃飽,后進生能吃得到,切實抓好這項工作,促進全體學(xué)生全面共同發(fā)展。在此基礎(chǔ)上我班涌現(xiàn)出了一大批成績優(yōu)秀的學(xué)生,而且成增長勢頭。后進生也做到了踏踏實實。
7.鞏固同盟——經(jīng)常家訪,及時與家長溝通
架設(shè)好學(xué)校與家長之間的橋梁,及時協(xié)調(diào)溝通,使兩方面通力合作、齊抓共管,使學(xué)生無論是在學(xué)校還是在家中都處于老師和家長的共同監(jiān)督之下從而及時發(fā)現(xiàn)和糾正他們的錯誤。
8.潛移默化——為人師表
身正才能為師,作為一名教師擔(dān)負(fù)著教書、育人的雙重使命,教師的一言一行、一舉一動勢必都將落入學(xué)生眼中,都將成為學(xué)生的仿效榜樣。因此,教師必須注意自己的言行舉止的規(guī)范化、優(yōu)雅性,使學(xué)生潛移默化地受到熏陶。至于這些我一直在努力實踐中。
事實證明,我們的中隊委是不負(fù)重望的,跳繩等比賽中取得的成績,與我們這支得力的中隊委分不開,他們是我得力的左右手。同時我明白了一個道理:相信孩子們,讓他們當(dāng)好自己的家,作好自己的主,讓他們在充分表現(xiàn)自我的過程中,看到自己的價值,享受無窮的樂趣,得到難以忘懷的教育。今天他們能當(dāng)家作主,明天就能成為合格的公民。成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校的正確引導(dǎo)是分不開的,今后我一定再接再厲。
五年級中隊工作總結(jié) 篇5
一、指導(dǎo)思想
以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),以鄧小平教育理論、“三個代表”、胡的”八榮八恥”和教育法規(guī)為指導(dǎo),以愛國主義教育為主線,以環(huán)保教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,加強“三結(jié)合”教育,推進素質(zhì)教育,為學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。
二、工作要點
(一)深化愛國主義教育
1、開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,增強民族凝聚力,增強民族自尊心、自信心和自豪感,激勵學(xué)生為中華民族的崛起而勤奮學(xué)習(xí)。
2、繼續(xù)深入開展“民族精神代代傳”活動,通過傳統(tǒng)節(jié)日、國旗下講話、歌曲傳唱等形式,大力開展國情教育和民族歷史教育。在小學(xué)五年級中大力開展“民族精神章”活動。
(二)加強養(yǎng)成教育
1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》的學(xué)習(xí),開創(chuàng)我校的德育特色。
2、繼續(xù)深入開展雛鷹爭章活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì),在少先隊員中開展“我在爭章活動中的點滴進步”征文比賽。
3、養(yǎng)成教育融于隊活動中,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊,開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動,提高隊員的思想道德素質(zhì)。
4、抓好少先隊自身建設(shè),健全少先隊組織,培養(yǎng)少先隊干部。大隊部抓好大隊委的培養(yǎng),中隊抓好中隊干部的培養(yǎng),同時設(shè)立各種實踐崗位,讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發(fā)展。
5、認(rèn)真執(zhí)行區(qū)少先隊工作考核意見。認(rèn)真做好少先隊的常規(guī)工作,定期召開大、中、小隊干部例會,并做好會議記錄,每年度對隊干部至少培訓(xùn)三次,中小隊活動每月至少一次。
(三)抓好陣地建設(shè)
1、進一步抓好升旗儀式,國旗下講話注重實效,改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容,本學(xué)期每月分別以“尊師重教”“愛國主義教育”“安全教育”“環(huán)保教育”為主題,開展系列活動,力求做到內(nèi)容詳實,針對性強,有感而發(fā)
2、充分利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳校園文明佳事,尤其是校園環(huán)保方面的,樹立榜樣。建立一支學(xué)生小記者隊伍,及時采集學(xué)生間的好人好事,加大宣傳力度。
3、加強班級文化建設(shè),如圖書角、學(xué)生作品展示角等,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,開展“優(yōu)美教室”評比活動。
4、加強少先隊鼓號隊的建設(shè),努力創(chuàng)造條件,組建一支訓(xùn)練有素的少先隊鼓號隊,不斷加強鼓號隊的訓(xùn)練、管理,規(guī)范少先隊鼓號隊隊伍的建設(shè)。
5、加強值周工作,通過“紅領(lǐng)巾值崗”進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。學(xué)期初要對值周教師和值周生進行崗前培訓(xùn),力爭通過值周教師和值周生的共同努力,對我們校園的衛(wèi)生、課間秩序、路隊紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進作用。
(四)抓好本學(xué)期大隊部重點工作
1、愛國主義教育
2、學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作:做到“雜物不亂扔,講話低聲調(diào),下課不打鬧,人人有禮貌“的一日常規(guī)。
三、具體每月工作安排
九月
1、“弘揚和培育民族精神月”教育活動啟動爭民族精神章
2、各中隊制定中隊活動計劃
3、慶祝教師節(jié)活動:舉行一次《我愛您—敬愛的老師》為主題的中隊活動,出一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報,送一句祝福老師的話語,爭尊師章
4、針對校園中的隨手亂垃圾現(xiàn)象,以“彎彎腰拾貝殼,我們的校園更清潔”為口號,號召少先隊員人人爭當(dāng)校園美容師,為創(chuàng)建和諧校園出一份力,添一份彩,開展“紅領(lǐng)巾拾貝殼”實踐活動,爭清潔章,成立“拾貝殼環(huán)衛(wèi)隊”
5、以“中秋的來歷、中秋的習(xí)俗、中秋的故事、中秋的物理現(xiàn)象”為內(nèi)容開展“中秋節(jié)”主題教育
十月
1、慶祝國慶(各中隊舉行“美麗的祖國,可愛的家鄉(xiāng)”主題班會)爭民族精神章。
2、重陽節(jié)敬老活動(號召每位少先隊員為自己的爺爺奶奶做一件事)爭敬老章3、一年級新生入隊前教育,爭入隊章
4、組織建隊日活動。
5、鼓號隊訓(xùn)練。
十一月
1、“環(huán)保在我心中”繪畫、征文大賽爭環(huán)保章
2、11月9日中國消防宣傳日(消防節(jié)),宣傳學(xué)習(xí)消防知識爭安全章
3、11月第四個星期四感恩節(jié),各中隊圍繞“感恩節(jié)”開展活動爭愛心章
4、優(yōu)美教室評比。
5、鼓號隊訓(xùn)練。
十二月
1、12月13日南京大屠殺紀(jì)念日,開展回顧“屈辱的歷史”活動,進行愛國主義教育
2、“拾貝殼環(huán)衛(wèi)隊”優(yōu)秀隊員評比,爭清潔章
3、“我在爭章活動中的點滴進步”征文比賽爭小作家章
4、宣傳20xx年“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”爭奧運章
5、慶祝元旦活動。
6、鼓號隊訓(xùn)練。
一月份:
1.期末班隊工作總結(jié),上交各類記載本。
2.做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。
3.寫好少先隊工作總結(jié)。
五年級中隊工作總結(jié) 篇6
一學(xué)期來,我校少先隊緊緊圍繞工作目標(biāo),擺正少先隊位置,加強少先隊工作,帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè),深入開展豐富多彩的主題教育活動,繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng),同時也加強基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè),使少先隊工作有了進一步的提高,也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現(xiàn)將工作情況匯報如下:
一、主題教育,緊抓不懈
1、在開學(xué)初,進行”國旗下的宣誓儀式”,對學(xué)生提出新學(xué)期新希望,增強學(xué)生的少先隊員意識和責(zé)任。
2、預(yù)備周時間通過廣播大會和操練重溫我校的文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。
3、繼續(xù)狠抓隊員的養(yǎng)成教育。 文明班評比活動是學(xué)校的一項常規(guī)活動,是隊員自我管理,形成良好的思想、行為,習(xí)慣的重要渠道。
4、繼續(xù)結(jié)合國旗下講話和廣播大會談?wù)劯麟A段中隊員們出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象,并告知利弊,作出提醒,讓隊員們形成自理、自律的習(xí)慣。
6、繼續(xù)加強午間的安全保衛(wèi)工作。
由于隊員們在午間上學(xué)的時間很早,導(dǎo)致常常聚集在學(xué)校附近的小食店亂買零食;或者在學(xué)校附近的小區(qū)玩,甚至是破壞小區(qū)的設(shè)備、綠化;當(dāng)校門打開時,大量聚集的隊員們經(jīng)常一擁而入,存在著極大的安全問題。為此,大隊部在上學(xué)期成立了一個以大隊委員為核心的監(jiān)督小組。本學(xué)期,大隊部繼續(xù)開展以兩個大隊委員為組長的檢查小組進行監(jiān)督工作,并把檢查結(jié)果及時地反饋到各中隊的中隊輔導(dǎo)員。隊員們午間早到的現(xiàn)象得到了有效的控制。
7、關(guān)注問題行為兒童的健康成長,大隊部及時發(fā)現(xiàn)隊員們的一些不良現(xiàn)象并與隊員們談心;對六年級的同學(xué)開座談會,端正思想,促進他們共同進步,以進一步優(yōu)化少年兒童健康成長的校園環(huán)境,
8、繼續(xù)聘請鄺柏輝同志為校外輔導(dǎo)員。為了推動我校的'少先隊教育與社會教育形成合力,進一步加強少先隊工作的組織建設(shè)和思想建設(shè),促使我校的德育工作再邁上一個新臺階,少先隊在學(xué)校的支持下,繼續(xù)聘請了前從化市公安局政委鄺伯輝同志擔(dān)任我校少先隊大隊校外輔導(dǎo)員。鄺伯輝同志非常關(guān)心少年兒童成長、熱心少先隊工作,對我校的少先隊工作提出了不少寶貴的意見和建議,給予了不少的幫助,有力地推動了我校少先隊工作的發(fā)展。