小學體育教師年度個人工作總結（精選32篇）

小學體育教師年度個人工作總結 篇1

　　一個學期已結束，在這短短的幾個月里，我堅持思想政治學習，參加學校的各項活動，能以教師職業道德規范自己，以師德的要求為準則，時刻提醒自己，并落實到自己的實際行動中去。在本學期能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主與互動，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，現在我將本學期的工作情況總結如下：

　　一、努力學習體育理論知識，緊跟當下體育發展的步伐。

　　本期我任學校13級技校、14級大專（共6個班）的體育教學工作。在飛速發展的當今社會，注重學習，努力完善業務知識是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平時，我能積極利用課余時間，從體育教育類刊物中汲取營養，了解體育發展的趨勢和方向，把優秀運動員的成功經驗，移植到自己的教學中去。通過不斷的充實和提高自我，讓我在每堂體育課都更加游刃有余。

　　二、教學工作

　　課前做好準備，布置好場地和器材，積極做好安全設施，不打無準備之仗。上課時，做好常規教育，做好準備活動，適應學生的身心健康。一學期下來，學生無重大傷害事故發生。認真講課，認真示范，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維。培養學生的積極參加體育鍛煉的興趣，發揚團結互助，吃苦耐勞、勇往直前的精神。

　　本期體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

　　三、課余健身工作

　　開學初我組建了一個健身社團。社團成員有20來人，每周一、三、五18：00以后由我領頭到后操場鍛煉1—2個小時。這期間我不遺余力的對他們進行指導和鼓勵，幫助他們完成運動強度和運動量。一學期下來，他們身上的肌肉充實了許多，生活和學習都更有激情，精神也更加的飽滿了，我也感到寬慰和些許成就感吧，呵呵！

　　本學期的教學工作中仍存在一些不足，主要是調動學生參加體育鍛煉的力度不夠，體育器材的收回還不夠及時，管理需要加強。下期應該加大力度發展學生的綜合身體素質，提高生理機能和運動技術能力。我相信在學校領導的支持和關懷下，下學期的體育教學工作會做得更好！

小學體育教師年度個人工作總結 篇2

　　一、教育教學方面：

　　我校按照上級的要求，認真做好學校體育教學工作的一系列活動。我校開足了“兩課”、“兩操”等，并在體育課中增加了健康教育課程。因體育教師分到年級組，教師更加認真備課、設計教案，充分做好課前準備、上好每堂課。教師在各項教學活動中認真摸測學生的心理、興趣等情況，采用多種形式、轉換活動等形式，積極調動學生學習興趣，使我校體育教學工作蓬勃開展。

　　二、體育各類訓練組方面：

　　我校積極開展素質教育，根據學生的興趣愛好，組建各類訓練小組。我校這學期，組織了田徑、籃球、乒乓球、毽球等一系列訓練，并定期開展比賽。我校各訓練隊都有專人負責訓練。我們的教師利用自己的休息和課余時間抓好訓練。我們按照《學校體育工作條例》和《全民健身綱要》的要求，認真抓好學校體育的各系列訓練隊，我們的目的是讓全體學生提高身體素質，增強體質。

　　我校積極抓好田徑隊訓練工作，按照科學訓練方針從中低年級抓起，我校從三年級起進行摸測和選拔后積極系統訓練。積極利用課后進行訓練，并取得了較好的收獲，在鎮小學生田徑運動會我校取得了乙組團體總分第五名。

　　三、校園體育活動

　　本學年度我校抓好開展各類校內比賽活動。跳繩比賽、踢毽比賽、籃球比賽、拔河比賽等活動，使全校掀起體育訓練、強身健體的熱潮。

　　四、重視場地器材建設，當好領導參謀。

　　根據教育部發布的《中小學體育器材設施配備目錄》，切實做好學校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，為貫徹落實《學生體質健康標準》測試要求，學校投入資金購買了大量體育測試儀器。并于今年11月對學生進行了體質健康的測試工作和數據的統計，并作出了全面認真的分析，為今后體育工作的開展提供了有效數據。

　　過去的已經過去，我想展望未來，學校體育工作還有很多方面有待我們去摸索、提高，我想在不久的將來，不管是學校的體育教學工作、運動競賽等都將會有更大的提高。

小學體育教師年度個人工作總結 篇3

　　第一學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作總結如下。

　　一、教學工作。

　　我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在20__年_月參加去比賽獲第一名。

　　二、太極拳工作。

　　在開學初我校點抓了太極拳，因為學生剛剛接觸太極拳，對太極拳有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對對太極進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做太極拳的重要性和必要性，培養學生重視太極拳、自覺做太極拳、堅持做太極拳、認真太極拳操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在太極拳教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在太極拳教學過程中還得到了政教處老師和各位班主任的大力支持。所以，使是我校太極拳質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，我校體育教師都能以身作則，跟學生一起認真的做太極拳，給學生起到了示范作用。在區太極拳檢查中受到了中心領導的好評。

　　三、訓練工作。

　　我能夠長期帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20__年區籃球比賽中取得好成績。

小學體育教師年度個人工作總結 篇4

　　我有幸參加了20xx年保定市小學體育骨干教師培訓班，并于20xx年7月11日開始進行了集中培訓。在集中培訓期間，始終積極學習，認真聆聽專家講座，積極參加課堂教學實踐。用心去領悟他們觀點，吸取精華，真心探討。回首這幾天的培訓過程，發現自己的教育觀念得到了洗禮，教育科學理論得到了升華，對于教師的專業化發展有了新感悟。專家以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給了我具體的操作指導，真是受益匪淺。這次骨干教師崗位培訓，我們更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，反思了過去工作中的不足。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：

　　一、教育觀念得到更新

　　通過培訓，我明白了體育教師不僅是學生身體健康的締造者，也是學生心理咨詢者和健康的引領者。白樹良老師闡述了怎樣做新時期的體育教師，強調體育教師必須具有強健的體魄、扎實的基本功（三基、知識、技術、技能）專業理論知識、較強的教育教學能力、廣博的知識；還要轉變教育思想、教學理念，使自己成為具有專業化水平和專業能力的教師。讓我真正明白了對學生的學法指導更應該具有科學性和實用性。我覺得自己的'教育思想有了根本的轉變。在我十幾年的教學生活中，我也接觸到很多新的教育理念，可就沒有像這次培訓一樣在頭腦里形成這么清晰的印象。

　　作為教師，只有與時俱進，恪守教師專業倫理，勇于探索，了解和尊重學生，具有專業化知識和技能，才可以做一個優秀教師。

　　二、拓展了視野，把握最新教學動態

　　每位教師的報告都在教育科學理論方面的闡述簡要精辟，加上課堂實例的分析，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水。張夢娣老師的關于體育的聽、評、說課，為我們怎樣去聽、評、說課指明了明確的方向，受益匪淺。鼓勵和指導我們要自我矯正，不斷提高的過程。教師學會站在素質教育的高度審視自己的教學行為，從而不斷提高自己的素質，教學水平和教學效率。

　　三、找到了差距，有了自我發展的方向

　　同樣是骨干教師，我們的差異性很大。我在培訓的過程中，明顯覺得自己欠缺的知識很多，開展課程改革實驗，必須首先加強學習，而且要不斷地學習探討，在轉變觀念上狠下功夫，真正取得實效。確立正確的人才觀、質量觀和學習觀，要把創新意識和實踐能力的培養真正滲透到學校的教育之中。

　　四、刻苦鉆研，嚴謹治學，不斷進取

　　隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰。如果我們不思進取，不樹立終身學習的觀點，必然會跟不上時代的步伐。所謂“活到老，學到老”，我認為在師一日，便不可荒廢半日。只有不斷獲取新知識，增長自身的才干和能力，并且樂于創新，勇于開拓，善于學習，才能適應當今教育改革的新形勢。張夢娣老師的《如何撰寫體育科學研究論文》為我們成為科研型教師指明了方向。也為我們的科研工作作出了具體的、詳實的方法。

　　教師所從事的職業是神圣而艱辛的。為把新一代培養成德、智、體、美、勞等方面全面發展的社會主義建設者和接班人，教師要有樂于奉獻、勤于實踐、為人師表的崇高風范，不斷加強自身道德修養和業務水平提高，用自己無限的真誠，勤奮工作，勇于創新，奮力托起祖國的未來。

　　比如，上體育課時身體弱的學生就不能和身體強壯的學生一起參加活動，在體力上就有區別，所以體育老師在分小組時就把學生按大小、強壯、男女分組教學，這是在老師的心中默默分成小組，不是有心觀察是看不出的。

　　體育教師有時也是嚴厲的，但在嚴厲中體現了對學生的關心和愛護，例如有一次在練習雙手傳接籃球時，有個女生邊練習邊吃口香糖。我瞪了她一眼，她毫無反應，我就走過去接過球同她一起練習傳球。看著她那滿不在乎的樣子，我一用力，球打在了她身上，她依然我行我素，我當時真想過去訓她一頓。可稍一沉思，覺得不妥，就讓其他學生繼續練習，然后把她叫到一邊，問她剛才為什么不認真練習，稍有不慎，就會被球擊中，受到傷害。下課后，那位同學誠懇地說：“我錯了，老師，您別生氣，今后我一定好好練。”

　　這些看起來微不足道的小事，如果處理得當，就能使學生感到溫暖，就會贏得學生的尊重，從而調動學生學習的積極性。

　　教師要處處關心、愛護學生。體育教師也不例外。

小學體育教師年度個人工作總結 篇5

　　一、教學工作。

　　我的體育教學主要從三點來進行總結。

　　首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。

　　其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

　　最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在20xx年10月13日的昌平鎮中心青年教師評優課中獲得二等獎，在20xx年10月23日的昌平區體育教師評優課中獲得一等獎。

　　二、廣播操工作。

　　在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

　　第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

　　第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。

　　第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

小學體育教師年度個人工作總結 篇6

　　本學期即將結束，回顧這一學期我在二年級體育教學工作中，能以縣局的體育工作精神和學校的體育教學工作要求，以貫徹“健康第一”為指導思想，教學工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛人民的教育事業、積極完成體育教學工作中的各項任務，同時還認真學習業務知識，不斷提高自己的教學水平。

　　在教學工作中做到具有良好的師德，處處關心愛護學生、積極執行學校制定的一切工作制度，團結青年教師一道干好工作。起到一個老教師的表率作用。教學中能根據新的體育課改要求，結合學生中存在的具體問題，適當調整教學內容，使每個學生教能充分得到全面的'活動，提高學生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績差和身體素質弱的同學進行體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動的廣泛開展，以群體活動促進我校田徑傳統項目的成績提高。

　　二年級的體育教學本學期都認真制定切實可行的體育教學工作計劃，體育興趣小組訓練工作計劃、記錄、能各級參加學校組織的政治學習和業務學習，平時能堅持自學兼認真做好學習記錄。教學工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據不同年齡學生特點，認真備課，在備教材的同時，也注意備學生，教學中按照新的課改目標，改變以前課堂教學的幾大基本環節的程序，注意講解示范、重點是講練結合，使學生能很快的學會課時內新學的教材內容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業務水平，工作中指導青年教師對教材的分析和理解，起到以老帶新的作用。

　　本學期廣泛開展群體活動，我帶二年級體育，開展跳繩踢毽子活動，同學們活動的非常活躍，由于群體活動開展得好，學生的身體素質得到了提高，掌握了不少體育運動技能。今后，我還要再接再勵，繼續努力把體育教育教學工作做的更好。

小學體育教師年度個人工作總結 篇7

　　回顧過去的一個學年，我能依據校園作業安排仔細做好各項作業，但在教育過程中還存在一些問題，現就一學年來的體育教育作業總結如下：

　　一、兩操作業。

　　我用了一個多月的時刻對一年級學生進行兩套廣播操教育，學生曾經從未觸摸過體系的廣播操，對動作、方向沒有一點點了解，導致用時比較多。

　　一、加強對學生的思想教育，使學生真實知道到做操的重要性和必要性，培育學生注重做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的杰出習氣。

　　二、正確運用演示。演示是體育教育的首要教育辦法，經過演示能使學生建立正確的動作表象，我的演示要做到了清楚、精確。

　　三、解說少而精。結合一年級學生了解才能，我在廣播操教育時的解說，首要是結合演示，用語盡量日子化，讓學生易于了解。第四，及時糾正過錯動作，對學生呈現的問題“手把手“地教，力求讓學生建立正確的動作概念。學生們經過一個假日，對廣播操有些生疏。在爾后的全校廣播操操練中，我要點抓了學生在動作標準上的一些常常呈現的過錯，確保了學生以健康的身體進行學習、日子。

　　二、課余操練作業：

　　我的作業態度是：作為體育教師，對體育課和業余操練作業的重要性有滿意的知道，不自輕自賤，為培育德、智、體、美、勞全面展開的人才，為增強學生體質做出應有的奉獻，這樣才無愧于咱們的作業和職責。體育操練作業既是腦力勞動，又是膂力勞動，作業時刻長，膂力耗費大，沒有堅強的喫苦精力和忘我奉獻精力是不可的。我要不斷充分自己，要長于堆集經歷，總結成敗得失，勇于考慮敢于創新。不斷進步本身的本質。

　　俗話說：“杰出的初步，成功的一半”。選材作業是操練的條件，有了好苗子就會事半功倍，體育教師要做有心人。不管在體育講堂仍是在課外活動場所，我都處處留心，一起與其他教師交流，一起了解學生運動情況，發現好苗子及時編入運動隊。在操練中我活潑的查閱一些有關書本，學習以往的一些有用操練手法，合理安排每天的運動負荷，從參賽項意圖體能、技術、戰術、心思方面臨學生給予輔導，確保課余運動操練的有用性。在西翥學區運動會中校園取得了較好的`成果，在區運會上大部分學生也比有所獲。

　　三、往后教育的盡力方向：

　　1、備課方面臨學生了解不行全面，關于學生原有的常識技術，他們的愛好、需求、辦法、習氣等知道缺乏，在有些時分未能及時的采納相應的辦法。

　　2、教法比較單一，在處理怎么把教育資源傳授給學生，包含怎么安排教材、怎么安排每節課的活動上辦法比較簡單。

　　3、講堂上關于以下能教育才能要還有所進步：安排好講堂教育，注重整體學生，留意信息反饋，調集學生的有意留意，使其堅持相對穩定性，一起，激起學生的情感，使他們發生愉悅的心境，發明杰出的講堂氣氛，講堂言語簡潔明了，戰勝重復的缺點，講堂發問面向整體學生，留意引發學生學習的愛好，講堂上講練結合。

小學體育教師年度個人工作總結 篇8

　　時光飛逝，轉眼一學期又已過去，在這一學期里，我在課程標準的指導下，以學生為本，強化“健康第一”的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學此文轉自斐斐課件園使學生生理、身心得到健康發展。就本學期開展了以下工作，現總結如下：

　　認真學習新課標，以課改精神為指導，實現學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性，并對活動內容進行研究、分析。把所學所看的滲透到平時的教學之中。教學工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據學生年齡特點，認真備課，在備教材的同時，也注意備學生，教學中按照新的課改目標，改變以前課堂教學的幾大基本環節的程序，注意講解示范、重點是講練結合，使學生能很快的學會課時內新學的教材內容。通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

　　在上課方面：

　　1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

　　2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做準備或放松活動練習。

　　3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。

　　4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

　　5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程科學鍛煉身體的方法。

　　其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。二年級的體育教學本學期都認真制定切實可行的體育教學工作計劃。能積級參加學校組織的政治學習和業務學習，平時能堅持自學兼認真做好學習記錄。教研工作能積級參加，積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。努力提高本人的業務水平。發展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習主人，從中讓學生玩中學，學中樂的課堂氣氛。

　　在開學初我重點抓了廣播操，因為二年級學生剛剛入學，對廣播操有些陌生，如打不好基礎，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

　　第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

　　第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

　　第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中其他各位班主任的大力支持。

　　在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為了迎接督導檢查，犧牲個人休息時間，盡量完成領導交給的任務。在工作中只求奉獻，不求索取。為提高自身的素質，積極參加各項培訓，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們。 當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

小學體育教師年度個人工作總結 篇9

　　在這一年中，有成績，也有不足，在新的一年里，我將繼續認真學習黨的方針政策、新的教育教學理論和國家的法律法規，積極參加教師培訓，繼續努力學習現代教育技術和科學教育理論。

　　在優化課堂教學，教育教學研究和班級管理方面，不斷學習，不斷進步，爭取在今后的教育教學中，逐步構建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業做出更大的貢獻。

　　本學年來，我校根據上級教育主管部門的要求，以及學校的發展大計，堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領會《體育與健康課程標準》的精神，解放思想，轉變觀念，勇于探索，有創造性地開展學校體育工作，使我校的體育工作有了新的突破，本學年內，我校主要做了以下幾個方面的工作：

　　一、全面提高體育教育質量

　　按照《體育與健康課程標準》，任課教師提前一周備好課，備課中充分體現教學過程，教學措施，手段和方法，體現新課程理念。上好每堂體育課，落實40分鐘的效率，重訓練，抓實效，使學生每節課有所學，有所得，有進步，有提高，保證了學生每天在校有一小時的體育活動時間，并且積極創設和諧的師生關系，重視師生雙向交流，關愛學生，重視安全工作。

　　二、全面提高學生的身體素質

　　“學校無小事，事事皆教育”，從學生的坐、立、行、走、跑到兩課兩操，都是學生成長的重要內容，積極養成學生的自我保護能力及安全鍛煉習慣，抓早操，抓隊列，加強了早操隊列的評比和檢查力度，使早操隊列更加規范化、制度化。加強了體育課堂安全教育，在學生中認真開展教育安全活動，對學生進行了安全知識的傳授，增強了學生在鍛煉中的安全意識和自我保護能力。

　　三、積極組織學生參加縣級比賽

　　本學期來，我校共組織田徑運動隊及乒乓球隊代表中心校參加了縣中小學生田徑運會和乒乓球賽，并取得了良好的成績，受到了表彰和獎勵。

　　四、認真組織全體師生積極開展校內體育活動

　　本學年共組織了兩次教師排球賽和一次籃球賽，學生分年級組，每月都組織一次體育單項比賽。如：一、二年級的廣播體操比賽；三、四年級的跳繩比賽；五、六年級的籃球賽，活躍了我校師生的文化生活。

　　五、加強體育興趣小組的活動

　　本學年共組建了高年級和中年級兩個體育興趣小組，每組每周至少開展一次興趣小組活動。

　　六、加強學校體育器材的管理

　　讓學生懂得正確使用器材的方法，養成愛護學校公共財物的良好習慣。

　　總之，本學年來，我校的體育工作開展得有聲有色，但也存在著一些不足，今后，我們一定會更加努力，根據上級教育主管部門的要求及學校的發展需要，把我校的體育工作提高到一個新的水平。

小學體育教師年度個人工作總結 篇10

　　20xx年11月1日至6日，我非常榮幸地參加了海南省小學體育骨干培訓學習，對待這次培訓學習，我非常珍惜，因為我們小學體育骨干的培訓學習機會很少，所以，我始終以骨干教師的標準對照自己、要求自己，積極參加骨干班的每一次活動。這6天的學習時間雖然短暫，但這次培訓學習卻讓我收獲很多。

　　這次培訓內容又兩項，首先是在1號那天在瓊海市一小多媒體教室聽龐耀琴老師關于《如何評價體育課》和《抓常規、抓落實》的專題報告，聽了龐老師的《如何評價體育課》報告后，我在對如何進行體育課的評價上有了進一步認識，除了不僅要從課的設計、課的目標、課的內容、課堂教學這四大方面去評價以外，還應重視過程評價。評價時應宜粗不宜細，用寬容的心態對待教師教學過程中的不足和失誤，找出每一節課的閃光點，并且對于不足之處給予中肯的建議。而在聽取《抓常規、抓落實》報告后，更讓我深切的體會到要想真正上好一節體育課，課堂常規的教學這一環節一定要落實到位，如果不認真落實課堂常規教學，想上好一堂體育課就只能是空談，就只能是真正的“放羊”課，而不是體育課。

　　隨后3至6日，我們在瓊海市一小操場觀摩了海南省第7屆小學體育優質課調教比賽，來參賽的23位老師是海南省各個市縣選派上來的。23位老師在上課過程中都顯露出了自己的本領，雖然他們上課的風格有所不同，但總的方向是一致的，就是能突出“健康第一、創新、快樂和以學生為主”的新課程理念和發展方向，這些都是值得我們去學習的，并能幫助我們以后的教學工作中樹立正確的航標。雖然，在這次調教課中也存在著一些不足之處，但我相信，通過這幾天的比賽和觀摩，不管是對參賽的老師也好，來觀摩的老師也好，大家對于如何上好一節體育課都有了相當程度上的了解和提高。

小學體育教師年度個人工作總結 篇11

　　我校體育組目前有專職教師9人，是一個團結合作進取的戰斗集體。在學校各級領導的支持、關心、幫助和指導下，在學校各位老師的支持和關心下，在本組老師的共同努力下，本學期體育組的工作有條不紊的進行著，取得了一系列優異的成績。現總結如下：

　　一、教學方面

　　隨著新教材的實施和新課程標準的出臺，傳統的教學思想，教學模式已經不能適應學生身心發展的需要。根據這一實際情況我們在余立峰教授的“40字方針”的指引下，積極進行課堂改革。針對我們學校的條件和足球特色的.特點每人制定教學計劃，并按計劃完成教學任務。并在課中時刻關注學生的安全問題，預防學生運動傷害的發生。在本學期中35周歲以下的青年教師都進行了一次校級優質課評比并推選出張旭老師參加開發區優質課比賽獲區一等獎。

　　二、競賽訓練反面

　　我們以足球為核心，足球隊堅持每天進行科學的訓練，并在剛剛結束的金華市校園足球聯賽中獲小學男甲、小學男乙、小學女甲的冠軍，在暑期中還獲得了小學男甲的冠軍，這是我校足球隊連續三屆奪冠體現了我校在金華市甚至浙江省足球強校的風采。在其他項目上我們也不甘落后，在11月份結束的開發區陽光運動會中我校運動員們發揚了敢打敢拼的精神，教練員們發揮了自己的智慧時隔3年再一次拿到團體總分第一名。在市定向比賽中我們也獲得了團體第4名的好成績。成績很多也很優秀我想這是對我們付出最好的肯定，同時也是我們備戰下一次比賽的起點，我們會再接再厲，再創輝煌。

　　三、活動反面

　　1.按照金華市體育局的要求，學校成立學生陽光體育冬季長跑小組，制定了活動細則，并按要求組織學生進行冬季鍛煉。

　　2.按照學期初制定的校陽光運動會和足球聯賽對調的方式，本學期進行足球聯賽，目前3、4年的比賽已經結束，5、6年級的比賽正在進行中。

　　四、存在問題：

　　1、體育教學中還存在著不規范和班級常規教差的現象(個別)，特別要認真抓好學生出操、集體活動隊列隊行的嚴格管理。

　　2、還應該不斷加強組內教研的力度，有針對性的進行學習。

　　3、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。

　　4、學末時更不能放松常規教學和課堂紀律。

　　五、下學期工作思路

　　體育教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。

　　1、組織好學校各項體育工作,做好校級運動會籌備工作

　　2、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。

　　3、加強組內常規教學工作，做到天天抓，以保證學生上課的安全。

　　4、認真抓好課早操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。

　　5、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練。

小學體育教師年度個人工作總結 篇12

　　時光飛逝，轉眼一學期又已過去，在這一學期里，我擔任了一年級四個班、二年級三個班的體育教學工作。在課程標準的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展。就本學期開展了以下工作，回顧這一學期我在一年級體育教學工作中，以縣局的體育工作精神和學校的體育教學工作要求，以貫徹“健康第一”為指導思想，教學工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛人民的教育事業、積極完成體育教學工作中的各項任務，同時還認真學習業務知識，不斷提高自己的教學水平。

　　在教學工作中做到具有良好的師德，處處關心愛護學生、積極執行學校制定的一切工作制度，團結青年教師一道干好工作。教學中能根據新的體育課改要求，結合學生中存在的具體問題，適當調整教學內容，使每個學生教能充分得到全面的活動，提高學生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績差和身體素質弱的同學進行體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動的廣泛開展，以群體活動促進我校田徑傳統項目的成績提高。

　　一年級的體育教學本學期都認真制定切實可行的體育教學工作計劃，教學工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據不同年齡學生特點，認真備課，在備教材的同時，也注意備學生，教學中按照新的課改目標，改變以前課堂教學的幾大基本環節的程序，注意講解示范、重點是講練結合，使學生能很快的學會課時內新學的教材內容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業務水平。

　　本學期廣泛開展群體活動，我帶一年級體育，開展跳繩踢毽子、做第三套七彩陽光廣播操等活動，同學們活動的非常活躍，由于群體活動開展得好。今后，我還要再接再勵，繼續努力。發展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習主人，從中讓學生玩中學，學中樂的課堂氣氛。

小學體育教師年度個人工作總結 篇13

　　新課標理念下萬全小學二年級跳、投體育教學設計與實踐研究

　　一、前言

　　探究目前基礎體育教學實踐，我們不難發現，學生從小受優越生活條件的影響，缺少艱難環境的鍛煉，缺乏吃苦耐勞的精神，體質與健康水平低下的現狀并沒有得到根本改善。因此，在新課標理念下探討小學生跳投類田徑體育教學，把體育課程標準與體育教育統一作為一種理念，把學生體育教育有關的內容滲透到田徑教學內容之中。不以競技技能為教學目標而是學習和掌握科學鍛煉身體知識和技能、養成積極健康生活方式。

　　二、研究對象

　　萬全小學二年級一班和二班共84名學生

　　三、教學設計

　　1、設計原則

　　本研究本著教師的主導地位和學生的主體地位相結合的原則、理論聯系實際的原則、循序漸進的原則、鞏固性原則、因材施教原則、創新性原則來進行的萬全小學體育教學設計。

　　2、教學內容的選擇依據

　　教學內容的選擇要有利于課程目標的實現。

　　教學內容的選擇要具有時代性、時效性和科學性。

　　教學內容的選擇要符合學生生理和心理的特點。

　　教學內容的選擇要考慮場地器材的條件。

　　3、單元教學目標

　　認知目標：通過本單元的學習，學生知道實心球的幾種投擲方法和動作要領，區分投、拋和推的不同之處。

　　技能目標：掌握實心球的投、拋和推的技術要領，能正確做出投擲實心球的準備姿勢，投擲時用力順序正確，出手角度合理。

　　健康目標：增強上肢的力量與下肢的爆發力和彈跳能力，提高身體的靈敏性和協調性，增強體質增進健康。

　　情感目標：激發學生對實心球和跳躍的興趣，增強學生上課的積極性，增進學生的友誼，使學生之間形成良好的團結合作精神，克服困難提高自信心，形成堅強的意志品質。

　　4、單元教學進度

　　第一次課：1實心球自拋自接2連續雙腳側身過實心球3雙人跳繩

　　第二次課：1實心球雙手拋投3種方法體驗2雙人背對蹲起跳練習

　　第三次課：1實心球單手投擲3種方法體驗2兩腳夾實心球跳

　　第四次課：1定距實心球投擲方法對比練習2兩腳夾實心球跳繩

　　第五次課：1坐姿投實心球體驗2單腿連續跳過實心球

　　第六次課：1雙手頭上前擲實心球遠投練習2立定跳遠練習

　　第七次課：考核雙手頭上前擲實心球

　　第八次課：考核立定跳遠

　　四、效果分析

　　從表3中可以看出通過本單元的教學學生的立定跳遠和雙手投擲實心球的整體成績都有大幅度的提高。男生的立定跳不及格的學生有34.8%的達到了及格線以上，并且有2.2%的學生達到了優秀;男生實心球所有學生達到了及格線以上，并且有6.5%的學生達到了優秀;女生立定跳不及格的學生有36.9%的都達到了及格線以上，并且2.6%的學生達到了優秀;女生實心球不及格的同學有44.8%的達到了及格線以上，沒有成績優秀的學生。

　　五、結論與建議

　　1、結論

　　（1）身體素質的提高

　　學生的上下肢的力量得到了增強，提高了投擲能力和下肢的爆發力與彈跳能力，提高了身體的靈敏性和協調性。

　　（2）成績等級的提高

　　男生有82.6%的同學達到了立定跳遠的及格線，所有的男同學都達到了雙手頭上前擲實心球的及格線，女生有73.7%的同學達到了立定跳遠的及格線，女生有86.9%的同學達到了及格線。

　　（3）學習興趣的提高

　　本研究在新課程理念的背景下結合萬全小學二年級田徑教學的實際情況，教學通過由淺入深、循序漸進的設計并實施，淡化競技運動，豐富教學內容，使學生在課上進行快樂的體驗。

　　2、建議

　　淡化競技運動的教學觀念，讓學生在體育課中體驗快樂，主動的運動。

　　轉變教育觀念，樹立新型的教師觀、學生觀。

　　合理的選擇教學內容并進行組合優化。對田徑體育教學內容進行組合優化，來提高學生對田徑體育教學的學習興趣，從而促進學生的.健康成長。

　　作者：何為

小學體育教師年度個人工作總結 篇14

　　時光飛逝，轉眼一學期又已過去，在這一學期里，我在《體育與健康課程標準》的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展。我熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，我對自己本學期的工作進行反思，總結如下：

　　一、加強學習新課標，提高課堂效率

　　認真學習新課標，以課改精神為指導，實現學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹健康第一的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性，積極參加市區的各項教研活動，并對活動內容進行研究、分析。把所學所看的滲透到平時的教學之中。使自己在教學中能更近一步。

　　二、盡心盡職，干好本職工作

　　教學質量是學校的生命線，我擔任一年級四班體育活動教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作頭緒比較多，但每一項工作都非常重要，不能懈怠。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我認真學習體育活動教學大綱，課標精神，鉆研教材，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。其次，教學中培養學生良好的學習習慣，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等；介于現在的孩子都是獨生子女，我在教學中盡量多開展一些學生之間的合作學習，發揮學生之間的合作意識。再次，在教學中滲透德育，充分利用教材中比較好的內容進行思想教育，培養愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，該表揚、鼓勵的，決不能吝嗇。盡最大努力讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識，并得到鍛煉。

　　三、抓好廣播操工作

　　第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

　　第二，要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。教師在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

　　第四，口令要清楚、洪亮、準確。

　　第五，糾正錯誤動作要及時。學生動作在很短的時間內有了很大的提高。發展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習主人，從中讓學生玩中學，學中樂的課堂氣氛。

　　四、學生體育活動成績評定

　　本學期測試項目是根據學生情況選的兩項，在測試過程中我們能看到小朋友們學習課間操的積極性非常高，所有小朋友都能跟著音樂獨立完成整套動作，而且很多小朋友的動作做得相當漂亮；在這次測試中，大部分學生都取得了理想的成績。

小學體育教師年度個人工作總結 篇15

　　在以往的體育教學中，教師只片面地對學生體質的訓練，忽視了學生能力的培養；單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產生厭倦、逃避的心理，這也是傳統的教學所帶來的后果。快樂體育則需要體育教師充分發揮主導作用，利用一切有益于改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到其目的。

　　比如：中學生廣播體操學生普遍感覺較枯燥，做操的興趣不大。我就要求學生不在原地做操，不按老模式做，而是到某節操時變個隊形，或變向或在行進中改變位置等。這樣就會使一套廣播操能有多種隊形變換，能組成多種圖案，在音樂節拍下做出各種精彩的廣播體操動作。這樣便調動了學生的興趣，練習效果也就大不一樣，使廣播操以另一種新奇的形式展現出來。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：

　　1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

　　2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做準備或放松活動練習。

　　3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。

　　4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

　　5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

　　6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。

　　7、積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很難多了。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。

　　這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。

　　如果要為本學期寫一份工作總結得話，我想我的關鍵字就是——成長。在進入到xx學校這個大家庭中這一年半的時間里我收獲了很多在教學方面和組織活動的經驗。這些工作經歷都將是我教學道路及人生道路上的寶貴財富！

　　現將本學期的工作總結如下；今年是我參加工作的第二年，在這一學期的工作中，開學初上交教導處的是一些常規工作計劃、課程綱要、分享課、基于課程標準的教案、周前備課等，相比較上一學期從內容上和整合教材上更加得心應手了。并且通過各種教研活動，讀書分享交流，優質課比賽等活動讓我從教學思路上有了新的提高、教學手段上也更加豐富。學期中旬參加與本專業相關的足球培訓，也更讓自己成為“一專多能”的教師道路上，向前邁進了一步。

　　在教學教研方面；本學期我負責五個班的體育教學和相關班級的品德與社會課時。在教會學生上好體育課的同時我也在努力的去探索出自己新的上課模式，真正把課堂交給學生，讓學生來做課堂的主人，做好學生的引路人。在教研方面，每周二、周四也都與樊老師和音美老師共同進行學習，思考如何能夠組織好自己的每一節課，怎么樣才能吸引住學生的注意力且合理的運用到教學重難點當中。

　　在組織活動方面；根據校歷安排做好本學期的活動開展策劃，期間與樊老師共同商議本學期活動的策劃方案和實施的可行性。其中《學生體質健康》數據測試與上傳、大課間開展與改善、運動會的策劃與實施，跳繩比賽等相關活動也都在各位班主任及任課老師的協助下得以順利實施。當然這些工作的順利舉辦也都離不開校領導的支持和幫助！

　　回顧這學期，雖然能按時完成一些常規工作和學校布置的各項任務，但還存在著一定的問題。比如，在工作中缺少創新意識、未能取得的業績。但是，我相信我能調整好心態，努力讓自己迅速發展起來，提高我的個人水平。真正做到讓教師這門職業做成事業！

小學體育教師年度個人工作總結 篇16

　　轉眼間，這學期教學工作接近尾聲。一學期來，本人思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。在工作中嚴格要求自己，積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。熱愛祖國，擁護中國共產黨，在思想上和行動上和黨中央保持高度一致;努力學習、執行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，為人師表，熱愛學生，團結同事，樂于助人;及時了解關心國內外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規范，平時遵守學校的各項規章制度，把全身心投入到教育教學中去。

　　本學期本人任教高年級體育，教學班多，班級管理以及學生的狀況也各有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發他們的求知欲，達到良好的教學效果。按照《體育新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前，本學期的體育教學任務已圓滿完成。一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。現將本學期工作做如下總結：

　　一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作

　　以“健康第一”為指導，落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在體育教學中，本人注重面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，在教學過程中注意選擇基礎的、有利于學生發展的體育知識和技能，結合學習過程和方法，組成課程的基本內容。同時，根據課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在體育學習過程中，逐步體會體育學習的特征，形成基本的體育素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

　　二、抓制度，促規范

　　常抓不懈，推動“兩操一活動”有序開展。學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操一活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操一活動”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。繼續實施“領操”制度，不斷改進廣播操動作質量，組織召開各班體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促“兩操一活動”的正常開展，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。

　　三、師生共同參與活動，提高體育教學積極性

　　體育教學是雙向多邊，復雜的活動。體育教師掌握著教學方向、進度和內容。在體育課中即使有了輕松愉快的音樂和豐富有趣的游戲，教師不參與活動，只是讓學生活動，這樣的游戲毫無生機，學生玩一會兒就毫無興趣，我就經常和孩子們一起活動，效果非常理想。因此，師生共同參與活動是學生快樂體育的橋梁。傳統的體育理論認為師生之間是命令與服從。教師神情嚴肅，不容質疑。這樣學生言聽計從，根本就談不上快樂。

　　四、不斷提高業務水平加強體育教學鞏固性

　　一個好的體育老師不能只上一節好的體育課，要隨時讓學生體驗上體育課的樂趣，每堂課都有新感受，喜歡上體育課。第一次上課做《聽數抱團》的游戲學生會很感興趣，第二次也許也很感興趣，那第三次呢，第四次呢，若干年后呢。社會在進步，教育教學在創新，依舊是原來的知識和方法學生學久了會感到疲倦，厭煩。只有不斷提高教師的業務水平，才能促進教學的發展，才能使快樂體育真正快樂起來。

　　從這半年的體育教學工作中，我深深體會到，要當好一名體育教師尤其是小學體育教師并不是想象中那么簡單，需要我在今后的工作中更加努力學習，大膽向有經驗的老師請教，認真做好階段教學總結，認真貫徹好自己的教學計劃。此外，小學階段的思想教育也很重要，

　　在教學中，除了要培養學生的運動能力和身體素質以外，還要重視學生的思想教育，結合體育教材的特點貫徹具體內容。

　　總之，在以后的教學中，我除了會努力去提高自己的專業水平之外，更會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，認真對待自己的每一堂課，用心教導每一個孩子。

小學體育教師年度個人工作總結 篇17

　　一、 領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。

　　我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議;學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。

　　長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“體育是學校的臉面”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間。

　　1、 建立激勵制度，搞活動體育教學工作。

　　學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。

　　二加強管理，促進體育教學工作。

　　1、抓好體育課教學的過程管理。

　　體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結;活動有分工，有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

　　2、依據體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。

　　學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。 ⑴抓教學進度和備課; ⑵抓常規紀律; ⑶抓安全教育; ⑷抓運動密度; ⑸抓鍛煉實效; ⑹抓聽課評課。

　　3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。 體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

小學體育教師年度個人工作總結 篇18

　　孩子有他們“玩”的天性，我們不能磨滅它，只能適當約束，從現在起我已經開始讓學生“從玩中學、玩中創”，根據學生的年齡特點及學生的實際情況游戲、教學等教學方法，將教學內容趣味化，使學生在快樂中成長，在快樂中學習，紀律方面，在發現紀律問題時，我已經開始注意并著重落實，課下是朋友，課上就是老師。找準自己的位置，抓住重點。通過這次小學體育的培訓，聆聽專家的教誨和指導，讓我深深地體會到：轉變觀念，是上好體育課的。

　　1、明確教學目標：

　　長期以來，人們對體育課的概念模糊，特別是我們農村小學，因為體育器材缺乏，人們認為體育課就是跑跑步、做做操。通過這次培訓，使我懂得了小學體育的教學目標。我們每一位體育教師都應該徹底地從心理上轉變觀念，把體育課當作一堂與語數等科目來組織教學，而不應該把體育當作一節負課上。語、數課不應該取代體育課，我們應該按課表的要求上好每一節體育課。在提高教學質量的同時，不應該無情地剝奪學生上體育課的權利，要真抓實干，把體育課落在實處，我們沒有任何理由不給學生上體育課。

　　2、提高綜合素質：

　　俗話說，給人一碗水，自己要有一桶水。體育教師也是如此。教師只有認識到了體育課的重要性，理解了體育課的教學目標，那么就要想法設法在課堂教學中實現，因此教師必須強化自己的體育綜合素質，就應該加強各方面的學習，鉆研教材，研究學生的身心成長規律，多學習和掌握體育有關方面的知識，才能上好每一節體育課。

　　（1）教師要有過硬的身體素質：

　　體育教師要有過硬的身體素質，不僅要身體強壯、意志堅強，還要在體育學習和工作中，始終保持充沛的精力和體力。因為體育教師工作的特殊性，需要經常帶領學生一起運動，不僅課時任務重，還要長年累月地在室外上課，教學強度大，如今各種競賽和評比競爭又激烈，不得不在工作之余積極地充電學習，提高自己的業務素質，以適應體育教學改革的需要。而參與教育科研，學習先進的教育理念，提高自身運動技術、技能等，都必須要有一個強健的身體予以支撐。否則，體力和精力難以得到保證，很容易影響自己的`學習和工作，更談不上充電學習提高了。任何一個體育教師要在其崗位上有所成就，就必須練就一身扎實的教學基本功，有了扎實的教學基本功能讓體育教師嫻熟地駕馭體育課堂，提高教學質量，及時地發現自己在教學中存在的問題，并通過自己的主觀努力得到有效改善，不僅有利于自己的專業成長，還能提高自己的專業素養。

　　（2）敢于吃苦、積極進取：

　　體育教師是一個特殊的職業，敢于吃苦，要認真備好、上好每一節課，組織好每天的“兩操”，課外活動的訓練和課外體育活動以及學校參加各種田徑球類比賽的集訓等工作，認真、踏實、任勞任怨地干好自己的本職工作，用實際行動在工作上的支持，讓領導對自己的賞識和關注。但是，一名優秀的體育教師僅僅只是具備吃苦耐勞的精神是不夠的，還要善于認真總結自己的得失，反思在教學和工作中的成敗，善于用獨特的思維方式去思考問題和解決問題，要具備積極進取的創業精神。

　　（3）積極參加教研，取人之長，補己之短：

　　體育教師要想學到更多的東西，促進自己專業的成長，就離不開一個優秀體育教研組的影響和培養。首先，一個優秀的體育教師，在自己的專業成長過程中少不了體育教研組優秀教研文化對自己的影響。積極參加教研，能吸取同組體育教師的教育理念、教學方法、學習方法、科研方法等。做到學海無涯、勤能補拙、不甘落后。

　　3、教師上好體育課要有熱情：

　　（1）讓每一位體育教師愛上體育課。

　　小學體育課的教學目的是讓全體學生健康快樂的成長。明白了這一教學目的，就會增強工作責任心。上課前鉆研教材，認真備課；上課時精神飽滿，示范準確，指導更到位；下課后，認真反思，總結經驗和教訓。這樣做，可以讓教師的教學水平不斷提高，讓教學形式更加豐富多彩，讓學生越來越喜歡上體育課。觀念的轉變，其實就是思想認識的轉變，思想認識提高了，教師也就有了愛上體育課的動力，有了動力，那還有什么體育上不好的呢？體育課上好了，學生的身體素質，思想素質，在長年累月的鍛煉中，不就能更好地提高嗎？

　　（2）讓每一位體育教師更關愛學生：

　　體育課有各種活動，難免會發生意外傷害。但是如果教師能在學生活動前就做好的準備，就能避免因為活動對學生的傷害，而一個轉變了觀念的教師就能做到這一點。讓教師更關愛學生，讓學生不受傷害。首先，教師在備課時，就會十分注意容易造成學生傷害的細節。例如，跑步，教師就會讓學生充分做好準備活動，并且交代一些注意事項，從細節做起，指導學生認真按教師所說的去做，以免傷害的發生。其次，教師在上課時，出于對學生的關愛，教師一定會觀察每一個學生的身體狀況，像有病的，女生的特殊情況的，手腳有傷的等情況，對他們進行區別對待，以有利于體育的順利的進行。

　　（3）讓每一位體育教師把體育課上得豐富多彩：

　　轉變了觀念的教師一定會想方設法把體育課上得豐富多彩。有器械會充分利用好這些器械，沒有器械，也會想辦法找到或制作器械。有了器械，就能讓學生在體育上得到充分的鍛煉。

　　在體育的內容上，教師會利用各種途徑去豐富體育的內容，并找到學生喜歡的體育活動，特別是學校所在地的比較流行的體育活動，甚至是學生所不熟悉的體育活動，但又是很趣的活動，學生一定喜歡的這些活動，教師一定會收集到，并加以補充，豐富學生體育課堂的內容，使學生更加愛上體育課。

小學體育教師年度個人工作總結 篇19

　　20x學年第一學期已經結束，回顧這一學期的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，現結合自己一個學期來的各項工作，對自己本學期的工作作如下述職：

　　一、努力學習理論知識，加強自身師德修養

　　師德師風，在日常的教學生活中時刻在潛移默化地影響著學生。自從參加縣師德師風培訓后，我深深地體會到自己的一言一行都會對學生產生很大的影響,因此我時刻注重自己的言行舉止,要求學生做到的,自己首先要做到。

　　體育課不僅是學生運動的天地，還應是為學生營造良好思想品德和行為習慣的樂園，對于不遵守紀律的學生，堅持做到不體罰學生，而是通過其他方式教育，來提高學生的紀律意識。

　　總之，師德要從小事做起，只有不斷學習，努力探索，才能不斷加強自身師德建設。

　　二、盡心盡責，干好本職工作

　　(一)教學工作

　　本學期，嚴格遵守學校的各項規章制度，完成學校安排的各項工作，虛心向學校老師學習。

　　其次，體育教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中健康成長，并且技能教學中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好一項運動技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練。

　　(二)課間操工作

　　在開學初，體育組重點抓了廣播操，前半學期學校廣播操的質量有了顯著提高。

　　(三)組織體育競賽工作

　　為了加強校園文化建設，豐富同學們的課余文化生活，增強學生的身體素質，推進學校體育工作。開學初，我就結合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，體育組堅持每月開展一次小型體育活動競賽。以賽促學，以賽促練，通過比賽，學生都能感受到體育所帶來的樂趣。

　　送走了三月的新芽吐綠，我們迎來了四月的春意盎然，在這春光明媚的四月里，在體育組與教導處的認真組織、精心安排下，學校田徑運動會在充滿友誼、團結、拼搏、和諧的氛圍中勝利落下帷幕!這屆運動會一直在我們的心中蕩漾，它既豐富了學生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。

　　三、工作中不足之處

　　通過深刻的反思與總結，發現自己在工作中主要存在的問題有以下幾點：

　　1、工作時積極性、主動性不強。在今后工作中，會努力克服這一缺點，使自己能更加積極、主動地投入到工作中去。

　　2、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。

　　當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在專業素養、科研能力等方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了工作原地踏步。

　　四、20x年體育教學規劃

　　1、體育組將嚴抓學生的課堂常規訓練，重點抓廣播操。

　　2、擬定計劃，20x年第一學期舉辦學校大型體育活動，堅持每月開展小型體育活動競賽。

　　3、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取在縣運會上獲得好名次。

　　4、完成學生體質健康標準數據上報工作。

　　一個學期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，學校各項體育工作均能順利開展。希各位老師一如既往地關心、支持我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

小學體育教師年度個人工作總結 篇20

　　非常快的一個學期，我的20__-20__學年就這樣結束了。在和三年級三班四班孩子相處的過程中，默默的耕耘在教學第一線，既辛苦又很難看到成績，所以我只能爭取在這種平凡的工作中努力的去做好自己應該做的事。我感受作為一個體育老師的驕傲感。

　　這一學年，我擔任三年級兩個班級和一、二年級三個班的體育教學工作。期間：我始終認真貫徹執行黨的教育方針，自覺的遵紀守法;堅持以“以人為本”，作風正派、堅持原則、實事求是、工作態度端正，熱愛學校，服從組織領導分配，尊重他人，虛心求教，關心集體和個人。積極參加學校的各項業務學習活動，積極要求上進，團結他人，工作勤勤懇懇，關心和愛護學生，助人為樂，不計較個人得失。在教學工作中，有經驗也有教訓，我將本學期教學工作做以下反思：

　　一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

　　在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，我認真參加了學校組織的各種活動。干好本職工作，做學生的表率，模范執行校紀校規，真正實踐“______”重要思想。勇于學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《小學體育教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

　　二、盡心盡職，干好本職工作。

　　體育教學是學校的臉面，我擔任一年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持培養學生的興趣，讓學生在一定中發現興趣，帶著興趣上課，鼓勵學生大膽嘗試，在教學中營造興趣濃厚學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進行思想教育，培養愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。第三，做好體育各班的兩操考核工作。每個周末，能評比各班的兩操，認真填寫每周考核表，對考核中發現的問題，能當面提出批評，督促學生改正，絕不姑息遷就。在全體班主任教師的大力支持下，能做到教學井然有序。

　　三、嚴格執行學校常規，做學生的表率。

　　一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規章制度，堅持早到校，晚離校，陪同興趣小組參與訓練，自始至終認真做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與學生搞好團結。

　　一個學期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發現問題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關心、支持我，幫助我，使我和我們學校的體育工作能躍上一個新的臺階。為這學年教過的每一個學生鼓掌，為身邊快樂合作的同事們點贊，為自己的堅持和努力加油!

小學體育教師年度個人工作總結 篇21

　　隨著學年第二學期體育教學工作接近尾聲，回顧自己在本學期里所做的工作，只能用一個詞語表示——忙碌。雖然忙碌的教學生活卻讓我感到非常的幸福快樂——充實。為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己試用期的工作進行反思，因此總結如下：

　　一、政治方面

　　認真參加學校組織的各項理論學習，關心時事政策，在工作和學習中認真踐行“____”和”“___”的重要思想，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團結協作，積極搞好體育教學和訓練，模范地履行了一名小學教師的職責和義務。

　　二、工作態度

　　在工作中，認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法盡可能完美的結合，積極、認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合的教育方法、教育模式。主動向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育教學水平;積極撰寫我的專業成長故事及評課稿與反思。在業務上精益求精，積極探索體育教學的新思路;采用靈活多變的方法、形式以及活動內容，調動學生參與體育活動的積極性，提高學生運動技能與身體素質。

　　三、教育教學

　　刻苦鉆研業務技能，努力提高教學工作的質量。我參加了區體育教師___骨干班在___的培訓和實踐，同時也拿到了___學院“體育教育”本科的在職學習畢業證書。積極參區體育教學研究活動，提高了自身業務技能，有力地促進了自己的教學工作。體育課的教、學、練三者是一個有機的整體。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。

　　只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學最佳效果。根據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養學生頑強拼搏的意志品質。在教學的過程中采用教師示范學生模仿加互相幫助學習的方法，多表揚多鼓勵，樹立他們的信心，也激發了學生的練習興趣。在乒乓球訓練中，根據學生的年齡特點和身體素質能力，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養學生的意志品質，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規范，從小養成良好的動作習慣。運用了多種多樣的工作方法。

　　在參加區組織的青少年乒乓球比賽中獲小學男子丙組團體第三名，小學女子丙組團體第五名，小學女子丙組單打第二名，小學女子丁組單打第三名的好成績。作為_年級班主任我能協助好各任課老師維持好正常的教學秩序，保證孩子們良好的學習環境，關注每一個學生的狀況，全面了解班級學生情況。班級學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中進步突出。在為____獻愛心活動中，獲得愛心班級榮譽稱號，班級兩次獲得月文明班級稱號。

　　在區組織的“爭做四好少年”主題隊會評比中，學生那認真的模樣，感動了在場的所有評委并獲得區三等獎的好成績，在學校組織得慶__·校園十佳歌手評選活動中班級學生嶄露頭角，三名選手全部入圍十佳歌手行列，是學校唯一一個全勝的班級。除完成正常的計劃內的授課任務外，我還接受了第五合作校體育教研組長職務。經過努力，和兄弟學校的同行們一起探討好課的標識、同課異構，還積極開展探討課和講座。為大家的交流創造了平臺。今后還將繼續努力，把這項工作做得更好。

小學體育教師年度個人工作總結 篇22

　　在校領導的領導下，有效的開展體育教學和陽光體育活動，認真貫徹新課程標準，為培養學生的終身體育打下了堅實的基礎，很好的促進學生的身心健康。現對我半年來的工作情況總結如下：

　　本學期，在校領導和同事的幫助和指導下及自身的不斷努力，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置，在教學上有所進步。對待上級指定的任務積極不折不扣的完成，并能虛心聽取他人的批評和意見，對自己的不足加以改進。但自己還在很多方面存在不足，我以后還會繼續努力，我今后的目標是：

　　1、在工作中嚴格的要求自己，而不是停歇不前，自以為是。

　　2、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學經驗，主動與同事搞好關系。

　　3、在其他方面，要更加積極主動的完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美。

　　一、教學工作

　　這一學期我執教一、三、五年級5個班的體育課，工作量是每周16節課，并輪流負責學校的護導值周。在平時的教學工作過程工作中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合學生身心發展的要求，認真備課上課，在學校體育器材不足的情況下，有效得開展廣播體操教學，隊列隊形，游戲，身體素質，彈跳力及籃球訓練。平時工作除了認真開展課堂教學外還積極參加各項體育工作，認真完成各項任務。

　　1、學生 能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起了很大的作用。使他們養成的良好的行為習慣和正確的課堂常規。

　　2、通過體育課的鍛煉，使那些有心理障礙的學生消除了自卑心理，促進德、智、體等方面的全面發展。

　　3、教學過程、教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復的練習，是學習的內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表現的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。

　　二、課間操工作

　　在開學初我重點抓了廣播體操，因為我擔任5個班的體育教學工作，學生有新生和老生，對于新的廣播體操有些陌生，所以一切都從頭教起。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

　　1、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性。

　　2、正確運用示范，示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師的示范要清楚，準確，規范。

　　3、講解少而精，我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

　　4、及時的糾正錯誤動作。

　　此外，在廣播操的教學過程中，還得到了學校領導和班主任的大力支持，進行了廣播操比賽。所以，廣播操在很短的時間內有了效果。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生的重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操。

　　一個學期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發現問題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

小學體育教師年度個人工作總結 篇23

　　本學期我圍繞“減負增效，構建有效課堂”的教育教學實踐中為依據，貫徹“健康第一”的指導思想，通過體育教學和日常一系列的群體活動，使學生實實在在得到鍛煉。

　　在教學中我認真的鉆研新大綱和教材，把握教材中的重點、難點和知識點，并注重發揮學生的主體性，尊重學生，發揚教學民主性，讓學生了解體育鍛煉與競技體育的區別，使學生學有所得樹立終生鍛煉的信念，使學生得到全面發展。為了提高自己的教學水平和綜合能力，不斷的學習專業理論知識和專項技能，在實踐和理論的不斷更新中提高自己的教學水平和思想覺悟并順利完成教育教學任務。現將本期的體育教學工作總結如下：

　　一、按《體育課程標準》和學生情況，制定體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。

　　二、每一堂課合理安排教學內容，向四十分鐘要質量，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉，發展學生的綜合身體素質。

　　三、講解動作要領突出教學重點、難點和保護方法，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

　　四、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，將《健康體質達標》中的項目合理的搭配到教學環節中去。

　　五、虛心向有經驗的老師請教，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生的整體素質。

　　六、在室內授課時，主要向學生介紹體育小常識，各種運動的練習方法;與他們一起討論各種運動的知識、規則。增強了學生的學習興趣。使學生從思想上認識體育的重要性，激發他們對體育的愛好，，從而產生參與體育活動的欲望。

　　七、在教學過程中，我根據新體育教學大綱精神，認真鉆研教材，努力備好每一堂課，并采用多樣的教學手段來吸引學生上好體育課。例如：我將音樂引入準備部分和結束部分，來調動學生的情緒;在中間部分開展各種活動的競賽，提高學生的競爭意識。同時注重培養體育骨干，開展活動，給予獎勵，動員學生向他們學習，積極鍛煉。

　　通過一學期的培養，我覺得學生都能積極參與鍛煉，在鍛煉中養成了不怕苦、不怕累的精神，使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，在玩中學，在玩中練，使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣。

　　自我反思教學工作存在的不足：

　　二年級年級學生經過一學期的學習，雖然取得了一定的成績，但是，在教學中也還是存在著不少的問題。首先，教學過程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著教師的問題，也存在著器材設施的問題，還有怕損壞器材的問題。

　　其一、學生的認識水平沒有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。

　　第二、學生對體育知識有待于進一步的學習，對于隊列對形不能完全掌握，還不能達到聽到口令后立即做出相應的反映，并且做到快、齊靜。

　　總之，通過培養學生各方面的能力，大部分學生對體育技能技巧有了新的認識和理解，希望孩子們繼續努力。

小學體育教師年度個人工作總結 篇24

　　(1)、對學生進行體育課的常規教育：即、建立病事假制度，必須穿運動鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運動，要學會正確的自我保護和安全意識等。

　　(2)、在教育教育中，嚴格要求自己，注重“身教重于言教”，要求學生做到的自己首先做到，處處做學生的表率。

　　(3)、在教育教學中，注意面向全體學生，注意學生之間的個別差異，注意在教育教學過程中的重難點教學，采用講解、示范、對比的方法，引導學生大膽地嘗試和體會，充分發揮了每一個學生學習的主觀能動性，激發了學生學習的興趣，

　　(4)、在課堂上做到精講多練，同時注意培養學生說話的能力。培養他們的創新意識，激發學生的情感，使他們產生愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。

　　(5)、在教育教學中注意差學生的教育，對他們采取耐心細致的工作和態度，找出學生差的原因，及時找他們談心，樹立短期目標和長期目標，在早操、課間操、體育課上，稍微有發光點就進行表揚和鼓勵，使差學生都有不同的進步和提高。

　　熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為學校工作做出了應有的貢獻。

　　具有終身學習的自覺性，利用業余時間練習基本功，積極參加中區體育教研活動，通過聽課活動加強了個人能力，不斷更新教育觀念，不斷豐富科學文化知識和教育理論知識。刻苦鉆研業務，改進教育教學方法，掌握和運用必要的現代化技術手段，提高教育教學水平

　　在教學中關心愛護全體學生，保護學生身心健康，保護學生合法權益，幫助和指導學生解決學習、生活中的困難。尊重學生人格，公平對待每個學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生。不侮辱、體罰或變相體罰學生。尊重學生身心發展特點和教育規律，注重學生的心理健康教育，細心觀察學生的心理變化，發現問題及時疏導。一學期來沒有出現危險事故，學生的身體素質有了明顯提高，增強了體能、掌握了健康知識和運動技能;培養了運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣;提高對個人健康和群體健康的責任感，形成正確的生活方式;發揚體育精神，形成積極進取，樂觀開朗的生活態度;

　　在教學過程中還存在著一些問題，教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動上方法比較單一。課堂上教學能力要還有所提高，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病。

　　所以在新的一年里我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，為學校作出我應有的貢獻。

小學體育教師年度個人工作總結 篇25

　　工作中我以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。我根據學生們的意見和建議，通過網絡查找相關資料信息，也反饋給他們一些具體的建議，比如，針對專門的考試題型購買專門的參考練習書籍;在聽力和作文方面多下功夫;語法復習要系統;詞匯記憶可以和英語詞匯進行比較記憶，等等。我相信，只要切實地努力了，學習狀態和效果一定能夠很快步入全新的軌道。

　　其次，我要求學生，要敢于說。大多數同學總是認為自己說得不好，而不肯開口，不肯開口又會導致水平無法提高，水平無法提高就會質疑自己的能力，質疑自己的能力則又會導致更不敢開口，同學一旦陷入到這樣的怪圈就會無法自拔，從而徹底否定自己而導致聽說水平無法提高。所以，我盡量安排一個月至少4個學時進行口語練習，口頭表演有一個人的演說或兩人三人一組的對話，也要求在下面聽的同學對在講臺上說的同學提問，這樣一問一答的模式不僅鍛煉了學生的聽說能力，也活躍了課堂氣氛，收益頗多。

　　在教學過程中，耐心是至關重要的。它是一位教師良好行為的體現。教師的工作是解決學生不同程度上的問題，其中除了教學上的，還有心靈上的。育人的工作是辛苦的，對待形形色色的問題，不計其數的學生，都要用一顆熱情的心耐心地去做。

　　總之，英語學習，興趣為先。學生語言能力的高低在很大程度上受制于英語學習興趣的程度。很難想象失去了興趣還能怎樣培養交際能力。所以，作為英語教師，一方面要向學生傳授語言知識并使他們掌握技能，另一方面更要重視培養和保持學生對這門學科的興趣，獲得事半功倍的效果。這樣才能真正把新課程標準提出的要求落到實處。

　　在現代科學迅速發展的今天，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學內容上來。“我始終是教育教學戰線上的一名新兵。”我總是用這樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業務上的饑餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生，潛移默化中使學生養成良好的學地理的習慣。我閱讀了大理專業書籍，開闊了視野，豐富了理論知識，為教育教學本質工作打下了堅實的基矗

　　這一年以來，本人認真貫徹黨的教育方針，遵守各項規章制度，勤勤懇懇，嚴格要求自己，服從領導。

　　這一年來我服從學校領導的安排負責二個班的英語課程。按照學校的規定，我按時按量地完成了學校安排給我的教學任務。

　　在具體的教學工作中我堅持做到認真備課、上課、聽課、評課。積極研究教學方法，堅持寫教后感和教學雜記，不斷積累經驗，不懂時立即向前輩請教。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結同事，協調工作。關心愛護學生，關心集體，以身作則，做好為人師表，禮貌待人。

　　我不斷學習教育方面的知識同時堅持繼續函授專業知識，且不斷的探索兩者更好的結合應用。并積極參加再教育學習，并賦予實踐相結合，取得了初步的成效和發現了很多不足，遇到了很多困難。我堅持看書學習思考，認真總結，不斷地攻破一個個的難題。

　　在思想我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加政治學習和集體活動，做到為人師表，遵紀守法，語言文明，熱愛職業、熱愛學生、教育思想端正，關心學生的全面發展。當然金無赤金，人無完人。——我也有我的缺點。總之 ，我會繼續努力爭取做到最好。(

小學體育教師年度個人工作總結 篇26

　　尊敬的領導：

　　在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下。

　　一、教學工作

　　二、廣播操工作

　　三、訓練工作

　　此致

　　敬禮！

小學體育教師年度個人工作總結 篇27

　　送走繁忙充實的虎年，又迎來充滿希望的虎年，回顧過去的一年，自己在思想政治素質、專業知識上都有所收獲。現將20年的個人工作作如下總結：

　　一、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業。

　　作為一名中年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。平時，我認真學習了大精神，仔細體會“三個代表”滲透在教育領域的意義， 學習教育戰線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。

　　我熱愛教育事業，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規章制度。

　　二、深鉆教材，認真教學，圓滿完成任務。

　　體育課教、學、練三者之間的統一。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學最佳效果。

　　根據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養學生頑強拼搏的意志品質。在區優質課比賽中，我動腦筋、想辦法，將教材進行分段教學，每段之間都是遞進關系。同時，考慮到學生身體素質的差異，按能力分組，教學因人而異，是每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設計，合理安排，這節課上的有聲有色，效果很好，獲區優質課一等獎。

　　學生普遍都害怕長跑50m8這個項目。為了讓學生達標，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在于人為，堅持就是勝利。在教學設計中，我安排課課練，學生每節課準備活動中沿操場跑三圈，每位學生每周有兩次練習的機會，一學期結束時，五、六年級的學生達標合格率為98%，效果明顯，從而達到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質的目的。

　　三、發揮特長，刻苦訓練，辦好女子田徑隊。

　　我是田徑運動員出身，訓練田徑是我的特長之一。圍繞著把我校田徑隊保住全區領先指導思想，組建田徑隊要從長計議 ，長要有規劃，近要有打算。在選材時，我要求二年級至六年級都有學生參加，不僅要考慮眼前隊伍的適用構成，而且要考慮隊伍的后繼有人 。在訓練時，我根據學生的年齡特點和身體素質能力，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養學生的意志品質，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規范，從小養成良好的動作習慣。在訓練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作。此外，我還經常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關心她們，愛護她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。

　　在訓練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務實的工作態度，采取了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法。正因為如此，在參加區組織的田徑運動會中獲團體總分第四名好成績，受到了學校領導、教師及家長的好評。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。

　　以上是我一年多工作的小結和體會，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學校領導和老師們的關心、愛護分不開的，再次，我要真心真意地感謝他們。作為一名跨世紀的教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質，努力學習，積極工作，勇攀教育事業的高峰，做一名優秀的人民教師。

小學體育教師年度個人工作總結 篇28

　　在20__年一學年里，本人擔任了校園體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來，在領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體述職如下：

　　一、理論學習方面

　　透過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發展學生的身體素質放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的__網站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每一節課的教學，記錄經典案例，用心撰寫自己的所感所思。

　　二、體育教學方面

　　一學期來，在區體校領導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了必須的提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學中，認真備課，嚴格按照教學計劃上每一節課，絕不“放羊”，由于專業的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，采用不同的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們說清楚，并且強調體育課和語文、數學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。此刻已經構成了常規，我們的體育課有序而精彩。上半年的校園教研課和區教研督導課中受到區體校領導和校園領導的好評，并獲得優秀課的光榮稱號，為校園體育教學做出了必須的成績。

　　三、業余訓練方面

　　籃球運動是我校的傳統體育項目，本年度由于本人身體等狀況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長心系校園，為校園尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了校園籃球訓練隊的管理工作，并把自己多年來的訓練經驗傳授給年輕教練，促使我校籃球訓練工作順利開展以及繼續發揚光大。

　　為備戰__區冬季運動會，我跟體育組丁老師組校園代表隊，每一天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。

　　四、校園群體工作

　　在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每一天與體育組丁老師一道協同大隊部抓好校園群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，透過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認識與興趣，從而到達了增強學生體質健康的目的。

　　五、個人成績

　　1、區教研督導課中本人的體育課評定為優秀課。

　　2、率隊參加__區田徑運動會獲四個單項前六名。

　　3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。

　　4、圓滿組織校園第一十四屆校運會。

　　5、圓滿完成校園09年度全體學生《體質健康達標》工作，以及“達標”數據及時上報工作。

　　總之，經過一學年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改善。我也深知所有工作都需要自己用心思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正!

　　述職人：___

　　20__年_月_日

小學體育教師年度個人工作總結 篇29

　　本學年即將結束，回顧自己在本學年里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學年的工作進行反思，因此總結如下：

　　一、努力學習理論知識，積極參加業務學習。

　　緊跟時代步伐在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平時，我能積極利用課余時間，認真學習自費訂閱的《小學體育教師》等教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外，在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準(試行方案)》及《學生體質健康標準(試行方案)實施辦法》來教學和測試。

　　二、盡心盡職，干好本職工作。

　　本學年里，我擔任2-3年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。

　　1、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

　　2、教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。

　　3、有計劃、有目的、有層次上好每一節課。做到課前備好課;課間定量課后有掘意，循環漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。

　　4、這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。20xx年5月參加省第三屆中小學體育教學說課評優活動，說課稿《小兔子學本領》獲省二等獎;20xx年10月參加省體育教學展示交流活動體育課《趣味踏板操》獲省一等獎。20xx年被評為市體育教學先進個人。

　　三、教學工作中成功的方面：

　　本學年的教學成功的方面有：使二三年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。

　　1、知道了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識,基本明確了鍛煉標準的有關規定、項目及標準所規定的考核事項。有了一定的體育考核專業知識。對于跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經掌握,并取取得了較好的成績。學生復習了向右轉、向左轉向后轉這三種轉法,在此基礎上學會了向右轉走,向左轉走和高抬腿跑。

　　2、在一個學年的教學中,我努力鍛煉學生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變能力,這方面的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲,讓學生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學生對體育課的濃厚興趣。

　　3、在一學年的教學中對安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,并及時做好保護。因此,在教學工作中,沒有發生過不安全事故。

　　四、學年教學中存在的不足：

　　學生經過一學年的學習,雖然取得了一定的成績,對達標有了一定的了解。但是,在教學中也還是存在著不少的問題。

　　1、教學過程中一些體育器材不能正常使用,這里邊既存在著教師的問題,也存在著器材設施的問題,還有怕損壞器材的問題。

　　2、學生的認識水平沒有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。

　　3、體育教師存在著體育知識貧乏,教學能力有限的現實情況,感到力不從心。

　　4、學生對體育知識有待于進一步的學習,對于隊列對形不能完全掌握,還不能達到聽到口令后立即做出相應的反映,并且做到快、齊靜。

　　五、采取的措施與方法：

　　1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素質。

　　2、教師要不斷學習專業知識,提高自身素質,充實自己。要不斷研究《新課程標準》,緊跟時代步伐,學習新的教學思想、教學理念,使學生受到先進的體育教育。

　　3、要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課,知道上體育課時應該干些什么,對于游戲,讓學生學會游戲方法,游戲規則,并從游戲中學到社會知識。

　　4、在教學工作中要與上級領導以及在體育方面有特長的同事多聯系,多對體育知識進行研究,提高自己的專業文化知識。

小學體育教師年度個人工作總結 篇30

　　我作為一名體育教師一直默默的耕耘在教學第一線，教學工作是一種既辛苦又很難看到成績的工作，所以我只能爭取在這種平凡的工作中努力創造奇跡,不能談任何客觀因素,只有默默的去做好自己應該做的事。本學期的工作很繁重,成績有提高、也有不足之處。為了今后更好的干好本職工作,現將一年來的工作做一個客觀的總結。

　　在日常生活和工作學習中,我能以教師的職業道德嚴格要求自己,熱愛本職工作關心學生,師生關系融洽;我能把思想教育工作滲透到教學之中,用自己的言行感化和帶動學生，從小事做起,培養學生樹立正義感、責任感和自信。

　　教學工作是學校教育教學工作中的重中之重,所以課堂教學是每一位一線教師必須認真對待的課題。國家重視職業教育,大力發展職業教育,同時也就給我們廣大教師提出了更高的要求,自然而然我們就要在工作中不斷學習,去探索發現一些新的東西來充實自我、完善自我。充分合理的使用一些教學方法、手段去完成教學任務, 實現教學目的。同時也要在學生的個性發展方面需要多下功夫。因此,這學期我在這方面也動了一些腦筋，想了一些辦法,總結了一些經驗,也收到了良好的教學效果。

　　做為一名體育教師抓好兩操(早操和課間操)也是除體育教學以外的第一項重要工作。為了搞好兩操，實現我們學校常規教學目標，維護我們學校安全秩序，促進我們學校的團結穩定，因此我主要是利用體育課和早晚的時間對學生們進行訓練。

　　本學期，我擔任六年級4個班級和五年級1個班的體育教學工作。期間：我始終認真貫徹執行黨的教育方針，自覺的遵紀守法;堅持以“以人為本”，作風正派、堅持原則、實事求是、工作態度端正，熱愛學校，服從組織領導分配，尊重他人，虛心求教，關心集體和個人。積極參加學校的各項業務學習活動，積極要求上進，團結他人，工作勤勤懇懇，關心和愛護學生，助人為樂，不計較個人得失。在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準(試行方案)》及《學生體質健康標準(試行方案)實施辦法》來教學和測試。在增進學生身心健康和增強學生體質的同時，使學生掌握體育基礎知識，培養學生體育運動的能力和習慣。為了協調發展、充分發揮體育在培養全面發展人才中的綜合作用。在教師的指導下，使學生通過思維和練習掌握體育知識與技能，提高身體素質并促進身心協調的教學活動。我在提高學生運動技術水平過程中對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢、頑強的積極精神、拼搏精神，讓體育鍛煉與安全衛生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動，重視繼承發揚民族傳統體育，按體育鍛煉標準來教學，開展好每天的“兩操”(早操和課間操)和體育課外活動，做好值日“巡視工作”。有計劃、有目的、有層次上好每一節課。做到課前備好課，,循環漸進、由淺入深,在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，以學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇適合學生的教學方法。為了完善各人自身的素質修養，除了參加學校舉辦的有關教學活動外，還參加有關的業務評比。積極協調每年級和各個班指導好學生的課間操、早操及學校內外的各種體育競賽活動。一個學期以來，我的教學工作量飽滿，不隨意請假，努力完成崗位工作。

　　積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。從這些年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優秀生就難多了。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用，運用這些規律使學生科學的鍛煉身體并健康的成長，掌握科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。

　　教師的工作任重而道遠。我一定會在今后的工作中，通過不懈努力爭取更上一層樓。

小學體育教師年度個人工作總結 篇31

　　一、基本情況：

　　從事體育教學已有兩年，但工作經驗還是欠缺，為了能夠勝任工作，實現學校制定的“打造高效課堂”這一目標，我花了許多業余時間來學習業務知識和技能，特別是認真研讀了《體育老師用書水平一》《水平二》《水平三》這三本書，讀了好幾遍，記筆記，寫體會，收獲很多。

　　二、過程與成績：

　　本學期嚴格按照開學初教學計劃執行教學任務，教學進度表中所設教學內容，幾乎本都已完成，除齊步走和你追我躲游戲外。在教學齊步走內容時，學生小，人太多，五六十人，走得不好，不齊，沒有完成教學。下學期還要想想辦法解決這些問題。你追我躲游戲因已下雪，不便畫場地，也宜再跳躍追逐，因而沒有進行。下學期可待條件許可再進行。此游戲很有趣，學生一定喜歡。

　　經過一學期的學習，學生在走、跑、跳躍、投擲、隊列等許多方面都有了進步和提高，如隊列中，會報數，看齊，能按不同方位集合站好原地踏步，向左向右轉等，雖然許多動作還不夠規范，但已能隨集體完成各種指令。本學期又重新學習了武術健康操和七彩陽光兩套廣播操，使之動作更規范和熟練。絕大多數學生會跳繩，并能達到及格以上。以投沙包測試中，全都達標。跳遠也幾乎全都在及格以上。喜歡玩球，能連續有節奏地拍球;呼拉圈轉得更熟練，有的同學能同時轉動幾個圈;本學期學生學做了許多有趣的游戲，如運球接力、丟沙包游戲、快樂分組游戲、捕魚游戲、老鷹捉小雞游戲、搭大橋游戲、跳繩、拍球等等，在此其中，鍛煉身體，獲得快樂，也更喜歡體育課。

　　三、經驗與體會：

　　本學期體育課上，嚴格要求學生，認真組織學生開展各項體育訓練和游戲，沒有發生過一起學生傷害事故，這也許是最大的成效。并按照規定對學生進行測試，統計上傳數據。所有學生成績都在及格以上，不過優秀的不多，下學期還要繼續努力，進一步提高成績。

　　四、問題與教訓：

　　本學期課堂中存在最突出的問題就是個別班級紀律不太好，有四五節課堂內容都沒能正常進行。在很大程度上也存在不安全因素。雖然已采取分組，選組長管理，加花表揚，取消游戲機會，或是罰站五分、十分鐘自我反思等管理方法，但有時效果并不明鮮。體育器材還不齊全，也是一個需要解決的問題。

　　五、改進措施與手段：

　　1、加強課堂教學管理，嚴格要求，制定課堂常規，并嚴格執行。

　　2、以表場為主，注意表揚每名學生的進步。

　　3、改進教學，豐富課堂內容，精選有趣游戲，吸引學生積極參與，體驗快樂。自覺遵守紀律。

　　4、想辦法解決個別器材不足的問題，課上準備齊全。同時也要科學、合理、安全應用已有的器材。如單杠、雙杠、平梯、跳箱、鉛球等，使之發揮更大的教學價值。

　　1.基本情況

　　這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人員數量、主要工作任務等;形勢背景包括國內外形勢、有關政策、指導思想等。

　　2.成績和做法

　　工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內容，需要較多事實和數據。

　　3.經驗和教訓

　　通過對實踐過程進行認真的分析，找出經驗教訓，發現規律性的東西，使感性認識上升到理性認識。

　　4.今后打算

　　下一步將怎樣發揚成績、糾正錯誤，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內容。

　　工作總結的特點

　　總結的經驗主要表現在自我性、客觀性、經驗性三個方面。

　　1.自我性

　　總結是對自身社會實踐進行回顧的產物，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經驗、教訓等，都有自指性的特征。

　　2.回顧性

　　這一點總結與計劃正好相反。計劃是預想未來，對將要開展的工作進行安排。總結是回顧過去，對前一段的工作進行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關系是十分密切的，一方面，計劃是總結的標準和依據，另一方面，總結又是制定下一步工作計劃的重要參考。

　　3.客觀性

　　總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據的，所列舉的事例和數據都必須完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。

　　4.經驗性

　　總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。凡是正確的實踐活動，總會產生物質和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經驗教訓，從某種意義上說，比物質成果更寶貴，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經驗，得出規律性認識，這樣才能達到總結的目的。

小學體育教師年度個人工作總結 篇32

　　一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。教師年度考核個人總結為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結如下。

　　本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

　　針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的`教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。并注重教學經驗的積累和論文的撰寫。

　　在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現代教育技術，進一步掌握多媒體課件制作。總之，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續努力，取得更大的成績。