防災減災班會總結（精選7篇）

防災減災班會總結 篇1

　　為認真貫徹落實《福建省教育廳辦公室關于切實做好今年“防災減災日”活動的通知》精神，增強廣大師生的防災減災意識和自覺性，提高師生防御地質災害和自救、互救能力，保證教育教學工作的正常進行。我校以5月12日 “防災減災日”為契機，在全校范圍內開展防災減災宣傳周活動，在全校師生中形成積極掌握避險知識，學會自我保護的良好氛圍。現將我校工作總結如下：

　　成立由劉校長任組長的“防災減災工作領導小組”，召開防災減災專題會議，制定“防災減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。成立學校防災減災宣傳領導小組，由政教處主任擔任組長，副主任擔任副組長，結合學校實際，開展師生應急避險演練與防災減災宣傳教育工作。

　　1.完善預案，認真組織防災應急演練，本校以“防災減災日”活動為契機，立足實際、因地制宜，在“5.12”期間，利用晨會、大課間等時間段，組織師生全面開展一次以消防安全、逃生自救為重點，包括防溺水、防交通事故、防震減災、防地質災害、衛生防疫等方面內容的應急演練活動，提高學生防災自救意識和應急避險能力。

　　2、一次“防災減災教育”主題班會

　　為了進一步深化防災減災重要性的認識，提高學生自救意識和能力，我校各班學生開展了以“掌握應急避險知識，提高自救能力”為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級座談會、演講、小品等，使同學們進一步認識到了提高自救能力，珍愛生命，建設“平安校園”的重要性。

　　3.注重評估，深入開展災害風險隱患排查，我校將此次防災減災宣傳教育活動與“校園安全大檢查活動”緊密結合，加強安全隱患排查治理，采取有效防范措施，及時消除各類隱患。列出重點安全隱患清單，明確治理方案和時間進度，對存在的問題及時整改。

　　4.為切實做好孩子的安全保護工作，全面推進防災減災知識和技能宣傳普及，掌握防范自然災害的知識、提高在自然災害面前自我保護的能力。在此，我校發放防災減災告家長書，希望得到家長的積極配合，和孩子一起學習并做好相關教育。并發放《應急疏散演練指南》書。并在校門電子屏上展出防災減災日宣傳活動標語。

　　5. 立足防范，變“堵”為“疏”。

　　我校一直堅持“安全教育，預防為主，標本兼治”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學校對可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。同時，學校積極培養學生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識，學校安全教育工作做到了組織落實、教育及時、管理到位，保證了學校正常的教育教學秩序。

　　一、成立組織、責任到人

　　按照上級要求，為應對突發性的氣象災害，減輕氣象災害給人民群眾帶來的影響，我鎮非常重視。制定了《樟樹墩鎮氣象防災減災緊急預案》，并特設立氣象信息服務站，成立氣象防災減災領導小組。鎮長親自掛帥，分管副鎮長總抓創建，各線、各所站負責人具體抓落實，機關、所站、企事業單位員工等全員出力，自上而下責任到人，層層落實，在各村成立相應的領導小組，并配有信息聯絡員，使各項信息得以及時傳播發布，使各項創建工作得以有條不紊地開展。

　　總之，全校師生的安全是學校各項工作開展的基礎，只有牢牢抓住安全教育這個龍頭，預防為主，防范結合，把學校安全工作落到實處，為營造一個安全穩定的校園環境而不懈努力。

　　二、配套硬件、分級管理

　　我鎮特設固定的場所，并配有氣象服務設備一套，有專門的信息管理員負責發布信息、組織培訓、定期考察等工作，有保證通信暢通的值班場所，有配套的管理制度，每項制度都是針對我鎮特有氣候和條件所設定，并形成長效機制，分級管理，在發生氣象災害的時候，保證將人民群眾的損失最小化。

　　三、及時傳播、應時而動

　　根據農作物的生長情況，定期發布本地的農用天氣預報，特別是防汛、防災期間及時發布信息，指導當地農業生產，同時為農民提供各種農產品的相關科技和市場信息，支持農產品的產銷供業務，幫助農民解決生產經營中的各項實際問題。充分利用遠程教育及宣傳板報櫥窗、條幅標語、廣播等各種形式進行氣象科普宣傳，提高農民的氣象防災減災意識和防御能力，提高農民使用氣象信息的技能，及時收集當地氣象信息并定期反饋，使預報信息走進百姓生活。

　　總之，我鎮一年來始終以氣象防災減災為抓手，一抓思想建設，二抓制度建設，三抓隊伍建設，四抓硬件建設，多管齊下，多措并舉，加強農村氣象災害防御體系建設，為農民預測各種天氣，及時發布信息，使農民受益最大化，損失最小化，從而帶動本地經濟平穩發展和社會和諧穩定。今后我們仍要堅持將農村氣象信息服務管理視為政府管理工作的重要方面，并納入地方公共服務體系建設，積極爭取地方財政投入，建立和完善穩定的投入機制，保障農村氣象信息服務站建設持續穩定推進，真正做到惠及于民。

防災減災班會總結 篇2

　　一、加強領導，確保實效

　　為確保“防災減災”主題教育活動的實效性，5月6日下午放學后，我校組織召開了全體教職工會議，根據上級精神，對各項工作進行了詳細部署，并成立了以黃國林校長為組長的“防災減災”主題教育活動領導小組，完善“防災減災”主題教育活動領導機制。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、加大宣傳力度，營造活動氛圍

　　在此次“防災減災”主題教育活動工作中，我校把“防災減災”主題教育活動的宣傳教育，與學校其它安全教育結合起來，有針對性，循序漸進地開展了安全教育工作，增強了全體師生的“防災減災從我做起”的意識，積極參與到“防災減災從我做起”工作中來。一是在學校懸掛“識別災害風險，掌握減災技能”的橫幅，使全體師生樹立“安全第一”的觀念；二是利用國旗下的演講，做好“防災減災從我做起”主題教育宣傳工作；三是各班出一期“防災減災從我做起”主題教育知識板報，使學生增強防災避險的能力；四是利用安全教育課，各班開展以“防災減災”知識等相關主題教育；五是利用致家長的一封信向全體家長宣傳“防災減災”知識，普及防災減災知識。通過宣傳教育，大大加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。

　　三、加強隱患排查、確保校園安全

　　5月9日，我校開展了一次安全隱患大排查，查找安全隱患。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

　　四、開展一次應急演練活動

　　5月10日下午全體師生積極配合學校進行避災應急疏散演練。活動中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安

　　全地進行疏散。學生反應迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現象發生。安全撤離后，各班主任就參加這次演練活動立即進行分析、小結和再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了師生實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

　　總之，通過這次“防災減災日”教育活動，學生的防災減災意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中。

防災減災班會總結 篇3

　　一、教材分析

　　《綜合實踐》是正在探索中的一類新型課程。課程內容主要包括：信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會實踐以及勞動技術教育。課程的選擇是從學生身邊事物開始，涉及到生活教育、心理教育、環境教育、安全教育、國防教育、科技教育。其主要思路是圍繞“我與家庭、我與學校、我與社會、我與自然”等綜合性實踐活動，以研究性學習為主要學習形式，以“實踐、創新、發展”為主線展開。同時滲透相關法制教育內容。

　　二、教學目標

　　1、通過活動，提高學生安全意識，養成細心觀察生活的良好習慣;在設計安全避震方案、模擬逃生等活動中，培養熱愛生活、珍愛生命以及團結互助、關愛他人的情感。

　　2、通過搜集資料，提高收集、處理信息的能力;學會擬定訪談提綱，在采訪中，能主動與人交往，培養口頭語言表達能力;通過模擬演練，掌握緊急逃生與自救互救的方法和技巧，培養敏銳的應變能力和解決問題的能力。

　　3、了解地震災害的有關常識，初步掌握相關的自救自護知識。

　　三、教學重難點

　　1.通過模擬演練，掌握緊急逃生與自救互救的方法和技巧，培養敏銳的應變能力和解決問題的能力。

　　2.了解地震災害的有關常識，初步掌握相關的自救自護知識。

　　四、教學過程

　　(一)情景導入，激發興趣。

　　再現汶川地震的情景，激起學生探討怎樣應對地震的強烈欲望。

　　1、感知地震給人們帶來的災難

　　教師播放汶川地震的視頻，以低沉傷痛的語調講述：同學們，20__年5月12日，是一個讓我們永遠傷痛的日子，舉世震驚的汶川大地震奪去了數以萬計的生命。當滿目蒼痍從眼前漂過，我們的心不由得縮緊了。特別是那些和你們一樣年齡的孩子們，生命的花朵還沒有完全綻放就在這無情的地震中凋零了。面對這些，你們有什么感受?

　　引導學生聯系汶川地震給人們生命財產造成的巨大損失交流自己的感受。

　　2、生成活動主題

　　引導學生討論：要把地震造成的危害減到最小，我們應該怎么辦?

　　教師總結：了解地震的特點，尤其是地震的前兆，并在地震來臨時，選擇合適的避險方式，掌握一些自我救護的方法，就能把地震造成的危害減到最小。

　　(二)、確定合適的探究方式

　　師：同學們，探究的方式有很多種，你們覺得用哪些方式解決哪些問題?

　　引導學生采用合適的方式進行探究：上網、查書

　　(三)、了解地震有關知識

　　1、匯報地震時如何逃生的知識

　　2、匯報地震的形成、分類、地震前的征兆以及地震發生時的現象。

　　重點指導：地震前的征兆：地下水發生變化;動物發生變化：牛、羊、馬等動物亂叫，鴨不下水狗亂叫等現象。

　　3、匯報震前防范的重要性，包括排查安全隱患、準備應急物品、設計應對地震的安全預案、進行模擬演習等。

　　4、教師隨即設計在教室里、大街上和車上、家里等場景，讓學生模擬示范如何避險。

　　(四)生成新的問題

　　地震時被壓在廢墟中怎樣呼救、怎樣逃生、怎樣等待救援，受傷時怎樣包扎

　　(五)、整理資料

　　按內容進行分類，制作資料卡，學生進行制作資料卡活動。

　　(六)、教師小結

防災減災班會總結 篇4

　　活動目標：

　　1、引導幼兒知道發生地震時應如何應變，掌握好逃生的技巧。

　　2、增強幼兒的安全意識。

　　3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動素質。

　　4、以地震為契機對幼兒進行情感教育。

　　活動準備：

　　發生地震的圖片

　　活動過程：

　　1.觀看發生地震的圖片

　　師：小朋友們，看看今天老師給你們帶來了什么圖片。

　　2.出示圖片(邊出示圖片邊設問、講解)。

　　(1)發生什么事情啦?

　　(2)發生地震的時候，有什么感覺和現象發生?

　　(3)地震給人類帶來什么災難和危害?

　　3.發生地震時應該如何應變

　　(1)師：小朋友們，如果我們這里發生了地震，我們該怎樣做呢?我們還可以有其它的逃生方法嗎?

　　(2)小結

　　①地震發生時，千萬不要驚慌，要鎮靜。

　　②趕快跑到空曠的地方。

　　③如果你在家里的時候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關掉，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。

　　④不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來砸傷自己。

　　⑤如果在車上，要趕快把車熄火，停靠在空曠的地方，走出車外。

　　4.地震逃生游戲

　　引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的'技能，別撞倒別人，要互相關心同伴是否脫離危險，互相護持，老師要注意引導幫助孩子們掌握逃生技能。

　　5.延伸活動:在汶川縣大地震中，你們看見許多小朋友受傷了，他們的房子沒了，爸爸媽媽沒了，家也沒了，我們能為他們做些什么呢?(幼兒充分討論)

　　教師小結：為災區小朋友獻愛心

防災減災班會總結 篇5

　　今年5月12日是我國第9個“防災減災日”，5月8日至14日為防災減災宣傳周。我校認真貫徹鏡教安〔20xx〕14號《關于做好20xx年全國防災減災日有關工作的通知》精神，全面深入抓好安全教育工作，并結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的宣傳教育，營造濃厚的教育氛圍，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力。現就活動情況總結如下：

　　1.舉行一次啟動儀式。5月8日，組織開展學校防災減災宣傳周活動啟動儀式，在全校形成必要的宣傳輿論氛圍，擴大社會宣傳效果。

　　2.召開三個專項會議。5月9日，查信校長主持召開學校行政人員會議，研究部署近期安全工作。5月10日，召開班級工作會議，分析近階段校內外的安全現狀，部署近期安全工作。5月11日，召開全體教師大會，傳達、學習安全方面的文件，嚴肅值護紀律、細化任務、明確責任。

　　3.組織一次緊急疏散演練。5月12日下午進行“緊急疏散演練”，全校師生人人參與，提高師生突發公共事件下應急反應能力和自救互救能力。

　　4.出好一期安全宣傳主題黑板報。各班出好一期交通、消防、應對突發事件等安全宣傳主題黑板報。內容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛生與預防傳染病教育、環境安全教育、消防安全教育、預防溺水安全教育、網絡安全教育等內容。

　　5.舉行一場主題班隊會。各班隊圍繞“強化安全意識，提升安全素養”舉行一次安全教育主題會。

　　6.扎實一次常規教育。各班利用班隊會、家長會或校訊通、微信群等形式進行安全教育，加強學生在校一日常規(特別是安全方面)的教育和檢查、督促工作。

　　7.展示宣傳標語。通過電子屏滾動展示安全標語。

　　8.做好一次安全隱患排查。學校、各班于5月12日前，再一次進行安全隱患排查工作，并對查出的安全隱患開出整改通知單，要求相關人員限時整改，消除校園安全隱患。

　　今后，我校將繼續認真組織開展校園安全宣傳活動，并把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生安全意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力。

防災減災班會總結 篇6

　　一、班會目標：

　　1、今年10月13日是第24個國際減災日，為了提高學生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力。

　　2、最大限度的預防和減少各種安全事故的發生。

　　二、班會過程：

　　（一）介紹“國際減災日”的知識。

　　每年10月13日是一年一度的“國際減災日”。國際減災日，即國際減輕自然災害日，20__年由聯合國大會從原來每年十月的第2個星期三改為每年10月13日。

　　“國際減災日”的由來

　　自然災害是當今世界面臨的重大問題之一，嚴重影響經濟、社會的可持續發展和威脅人類的生存。國際減災日設立的目的是希望喚起國際社會對防災減災工作的重視，通過國際上協調一致的行動，減輕由地震、風災、海嘯等自然災害所帶來的生命損失、財產破壞以及對社會所造成的不良影響。

　　（二）讓同學們廣泛發言，暢談對我們影響較大的自然災害有哪些？

　　學生回答后，由老師做總結。

　　1、地質災害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

　　2、洪澇及其它災害：雨澇、洪水、凌汛災害、地震災害。

　　3、大風災害：臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風。

　　4、熱帶氣旋災害：

　　5、冰雹災害：

　　6、海洋災害：風暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。

　　（三）假設同學面臨了自然災害，你該如何處理呢，有什么措施？

　　1、預防雷擊的措施：

　　（1）在雷雨天，人應盡量留在室內，不要外出，關閉門窗，防止球行閃電穿堂入室。

　　（2）盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導電的物品坐在目椅子上等。

　　（3）在野外遇雷雨時，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。

　　2、防濃霧：

　　（1）盡量不要外出，必須外出時，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。

　　（2）行人穿越馬路要當心，應看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。

　　3、大地震時災難預防和簡易自救常識：

　　（1）有堅定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險地。

　　（2）不能脫險時，應設法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。

　　（3）保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯系，保存體力，延長生命。

　　（4）想方設法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險時，應盡量減少體力消耗，等待救援。

　　4、遇到火災時的應急自救措施：

　　（1）保持5秒鐘的鎮靜。

　　（2）防煙毒是火場逃生第一要素。

　　（3）疏散到地面最安全

防災減災班會總結 篇7

　　5月12日是全國“防災減災日”。為進一步做好防災減災宣傳教育工作，切實提高全體學生防范自然災害的意識和能力，5月10日上午，北辛街道北壇小學各班利用晨會時間召開了以“防災減災”為主題的安全教育班會。

　　班會活動中，各班班主任詳細講解了在地震、火災、水災等災難中的求生技巧，讓同學們了解防災減災相關知識，增強自救自護能力，樹立起尊重生命、珍惜生命的意識。

　　此次主題班會的開展，進一步增強了學生的安全意識，為學生的健康成長，為平安校園建設打下了堅實的基礎。

　　5月12日下午，峰前小學舉行防災減災模擬逃生疏散演練活動。

　　隨著長長的警報聲響起，全園師生在各班班主任老師的組織下，組織學生利用課桌椅避險；當聽到幾聲短而急促的警報聲后，學生們用手護住頭部，有秩序地按既定路線撤離教室，快速疏散到安全地帶。整個過程組織有序、撤離迅速，達到預期的效果。

　　據悉，今年5月12日是我國第六個“防災減災日”，主題是“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”。在此之前，該校已經作了大量宣傳教育工作，張貼宣傳標語，提醒師生增強防災減災意識；組織一次國旗下講話，閱讀一本防災減災的書籍，開展一次校園安全隱患排查，召開一次主題班會。一系列活動普及了防災減災知識，提高了廣大師生的防災減災的意識和防范能力。

　　今年“5·12”防災減災日主題是“城鎮化與減災”，為緊緊圍繞此次主題，宣傳普及防災減災知識，強化居民日常自救技能。近日，我局組織區氣象局、紅十字會、人防辦、消防中隊、柴橋派出所、駐北侖92058部隊3分隊等單位在柴橋街道瑞巖社區開展綜合性“5·12”防災減災活動

　　首先，由居民代表向大家宣讀了家庭防災減災的倡議書，提醒大家平時就要有防災減災意識，儲備必要的生活、減災物品，做到災害來前有備無患。

　　然后，宣傳活動通過有獎問答的方式，以學習的內容為基礎，居民們踴躍參加，現場氣氛十分熱烈，活動收到了良好的效果；另外，紅十字會的工作人員現場進行了詳細講解和示范，手把手地教大家心肺復蘇術的技巧和要領，把握“黃金4分鐘”。

　　最后，消防中隊還向居民們演示了家庭滅火器的操作方法，進一步提高了家庭的自我救援能力。

　　通過一系列的宣傳活動受到了廣大群眾的熱烈歡迎，營造了良好的防災減災氛圍，增強了社區居民的綜合防災能力，使居民們對“5·12防災減災日”有了更深刻的認識，為進一步推進我區防災減災工作奠定了堅實的基礎。

　　各街道（鄉鎮）正在陸續開展防災減災宣傳工作。