學生個人寒假假期總結（精選30篇）

學生個人寒假假期總結 篇1

　　放寒假了，我和弟弟樂樂一起去郊游，我們邊走邊唱著歡快的歌兒，好不開心。

　　我們來到了一個美麗的鄉村，這里金燦燦的麥田一大片一大片的，清澈見底的小河上長著碧綠的荷葉，荷葉下，可愛的小魚兒游來游去，不由讓人想起“魚戲蓮葉間”的詩句。河邊有幾棵蒼翠的柳樹。偶爾會有一兩只燕子從樹梢掠過。

　　“喵，喵!”不知什么時候，一只金黃色皮毛的小貓趴在了我腳邊，眼睛卻死死地盯著水中的魚兒。

　　樂樂大概是被這里的小魚給迷住了，他看都沒看小貓一眼，就一頭趴在河邊的草叢里，手伸到水里，逗起魚兒來。我也在一旁饒有興致地看著。

　　過了一會兒，他大概是有些餓了，爬起來從背包里拿出一小袋旺仔小饅頭吃起來，一不注意，有一顆小饅頭掉到了水里。這下子可熱鬧了，不知道從哪兒一下子鉆出那么多小魚，都集中到那個泡在水里的小饅頭周圍，你一口，我一口，生生地把一顆小饅頭吃了個精光。

　　樂樂說：“小魚兒們，你們也餓了吧?來，今兒我‘請客’!”邊說邊把小饅頭撒向水里。撒完了自己的一份，也顧不上和我商量，把我的那一份也請了客。

　　看著魚兒吃得那么開心，樂樂又蹦又跳：“哦，魚兒和我交朋友了!”沒想到一失足，跌進了小河，急忙爬出來時，已經像個落湯雞。他邊擰著濕漉漉的衣服，邊嘟囔著：“沒想到才交的朋友就拉我下水呀!”我忍不住撲哧一聲笑了，他也笑了。一旁的小貓又“喵”了幾聲，不知道是不是也在笑他。

學生個人寒假假期總結 篇2

　　聽到寒假每個人都笑的像花兒一樣燦爛，更何況過年了，那就別提都多高興了，轉眼間，寒假就要來臨，孩子們可以放下重重的書包，農民們可以放下農活，在外地的人們也都往家里趕，又是一個闔家團聚的時刻。

　　就要過年了，讓我們來看看那歡天喜地的氣象。看，那一大群盡情玩耍的孩子們;聽，那一聲聲爆竹辭舊歲的鞭炮聲;嘗，那令人垂涎三尺的美食;都在過年的歡喜景象里呈現。好想時光就定格在這美好的一刻。對我們孩子們來說，過年是最開心的，對父母來說，雖然忙碌，也依然很開心，因為他們把對我們的愛，都藏進了美食里，是開心的忙碌。

　　新年的鐘聲一響起，我們都似乎有些沉默，因為這意味著，我們告別的舊歲，迎來了新的一年。在大年初一的早上，各家各戶鞭炮齊鳴。我們也開啟了新年之旅，路上車水馬龍，走過了熙熙攘攘的大街，我們終于到了。

　　來到了游樂園，在擁擠的人群里，高高的摩天輪仿佛在向我們微笑，其中玩的要數過山車了，剛剛坐上去的時候滿懷激動，開動的時候心里很忐忑，從上面看向游樂園，真是萬人空巷。突然，一下子就沖了下去，像從高空中掉了下來，真驚險!不過結束的時候還是很興奮。看向動物園里，一個個小猴子在開心的玩耍，而且都有媽媽的陪護，看到人群好像在向我們表演似的，手舞足蹈。在這一路上，碰到了很多游客，大家都很有禮貌，排隊的時候很有秩序，所以大家都是乘興而來，盡興而歸。

　　寒假即將結束，就要開學了，心中的激動和興奮也都該收一收了，應該全身心的投入到學習中，為了將來奮斗的吧，為了我們精彩的以后，現在努力學習吧，最后，希望同學們最終都能成為國家的棟梁之材，同時實現自己的夢想。

學生個人寒假假期總結 篇3

　　社會在不斷發展，國際競爭對我國提出了新的課題，新的挑戰，新的機遇。我國正在從不同的途徑謀發展，求進步。而我國農業板塊卻處于一個相對薄弱的狀態，促進我國農業的發展，對于加強我國綜合國力起到了非常重要的作用。其中進行社會主義新農村建設對于發展我國農業又是甚為關鍵，加強我國高等農業院校的教育改革，培養更多的人才，投放到農村中去搞建設，搞發展，發展生產力，帶動當地農村，農民的發展。

　　而我們大學生現在所能做到的是在假期期間，科技下鄉，科技入戶，切實進行調查研究，了解農民的需要，盡自己的能力去解決農民在生產中的問題，好讓我國更好地進行社會主義新農村建設，促進我國農業的發展，從而加強我國的綜合國力，立足于世界舞臺。

　　社會主義新農村，體現的就是一個新字，何謂新，鄉風文明新，教育新，村貌新，經濟新，文化素質新，基礎建設新等。而這一切的新，都是在踏著社會主義道路不斷發展的基礎上而發展起來的。有了社會主義新農村，糧食供給可以穩定，輕松解決我國十三億多人口的溫飽問題;有了社會主義新農村，農村的教育體制，教育設施，都可以得到進一步的完善，為我國人才的培養增進力量，為我國事業的發展準備了后備力量，為我國社會主義建設的不斷騰飛源源不斷地提供新鮮血液;有了社會主義新農村，我國九億多農村人口可以感覺到穩定，可以感覺到滿足，可以安心。安定地工作，可以很好的搞發展，某進步，學習新知識，促進生產力的發展，提供質量高的原材料，促進各項事業的發展。

　　回到了土生土長的村子，騎上自行車，走到了田野，映入眼的是一派蓬勃向上的景象，鄉親們的作業已經比兩年前翻了兩番，田野上不光只是鐘水稻，玉米，芋頭，粗放式的養殖，畜牧。現在放眼一望，大多都是規模化的種養，有整片整片的香蕉林，大面積的魚塘，塘基上一間間的小豬舍，在魚塘上還養殖了一群的小鴨子，田野上還有一片片的大柑橘，在公路旁，交通發達的地段，有的養殖戶還把魚塘改變為釣魚場，吸引釣客，增加收益。總而言之，鄉親們朝著致富的方向不斷前進。

　　雖然只是短短的幾天寒假活動，卻讓我從中領會到了許多東西如人際交往和待人處事的重要，要學會與不同的人進行思想溝通，以禮待人，關心他人等等，在人際交往中我能看到了自身的價值。還有是，做什么事都要有責任心，要有主動性和積極性，對成功要有信心。

　　也明白了這種實踐活動是引導我們學生出校門，走向社會，接觸社會，投向社會的良好形式，樹立服務社會的思想途徑。通過參加社會實踐活動，有助于在校大學生更新觀念，吸取新的思想與知識。也可以拉近我們和社會的距離，讓自己在社會實踐中開闊了視野，增長了才干。這是一筆寶貴的財富

　　在這次寒假實踐活動的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次實踐活動是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

學生個人寒假假期總結 篇4

　　寒假前的家長會，氣氛就很緊張，老師一直強調寒假時間短，而且下學期還有小三科會考，時間緊張，假期主課要提前做好預習。所以這個假期就沒有出遠門，只是初二跟朋友一起去滑雪玩了一天，讓孩子放松了一下。

　　好的經驗：

　　家長會上，物理老師說沒有什么作業，要求預習前兩個單元。把書上的實驗用學具連一連就行。這事我真記住了。假期強調了好幾遍，并提出要跟她一起連。開學前的一天晚上，孩子在對著一個電路圖苦思冥想很長時間之后，終于搬出了學具盒，說輔導班老師說這個電路圖是歐姆定律的根本，要連一連。我馬上饒有興趣的湊上前去。

　　連完這道題，我馬上要求做書上的實驗。不想做。在我的堅持下，不太情愿的開始了。我也興致勃勃的一起動手。沒想到，自己看著孩子連的著急，實際一動手，也不好連。這下孩子得意了：說媽媽你怎么這么笨，去去去！我來！自己一會兒就順利連好了。成功！ 開學后，昨天回家說，物理老師重新分組了，自己是小組長，有壓力啊。呵呵。

　　教訓：

　　開學前一周，孩子就說寫的作業已經完成，然后就是背。因為已經有暑假時沒背好語文開學時天天忙著背的教訓，所以我也就沒有追在后邊檢查強調，沒想到還是有問題。 這是這幾天開學后，晚飯時孩子自己說漏了的。說學古文，老師問有幾個背過來的？結果舉手的不到十個。我說這個包括你吧？搖了搖頭。為什么？古文不好理解不好背。那為什么不問？不查？老師說輔導書上的不對，網上也不對。理由似乎還挺充分。那為什么別人能做到，能背過呢？不吭聲了。看來我還是應該抽查一下的。

　　小三科，本學期要會考，家長會老師就強調了，我的兩個孩子正上初三的朋友也說，最好寒假復習一下，我也就這么轉述給孩子了。開學前最后幾天，孩子倒是像模像樣的拿出地理生物書看過，但效果沒有確認。問題是信息技術，昨晚發現同步練習上的很多選擇填空都不會，我看了也是拿不準答案的。心想怎么會這么難，回頭一翻書，書上全有啊！看來看書是多么重要啊！

　　趁剛開學作業還不多，趕緊看信息技術書！

　　進入初二下學期了，真不敢偷懶了。

學生個人寒假假期總結 篇5

　　差不多為期兩個月的寒假就在無聲無息中過去了，說起這個寒假我明白了很多，慢慢學會用定力去做自己想做的事以及自己的目標，也慢慢懂得如何去運用自己的大腦想問題，可以說我的自身素質感覺有很大提高吧，整個人無論遇到很多事學會了穩重，不再慌張，大腦輕松了許多，雖說那是自戀，但我感覺信心也增加了許多，即使受打擊了卻有能以博大的胸襟去化解心中的怒火。

　　寒假期間同時也發現自己的情緒變化大。有可能是太注重細節問題，所以給自己帶來了不必要的煩惱，但總體來說沒有我想象的糟。也還是擁有不少的快樂。

　　新學期開始了。我一直沒有忘記自己的目標。最后一個學期，好好跟身邊的人好好相處，即使他們有種種的不是，好好控制自己。不要學他們的消極，俗話說，沒有成功的個人，只有成功的團體。

學生個人寒假假期總結 篇6

　　今天是第一個月的第一天，各處的人們都洋溢著喜慶的氣氛！看到每個家庭裝飾、門蓋上印章春聯，陽臺掛紅燈，親戚們聚在一起吃團圓飯，烤面包和烤面包的祝福成功的工作和學習進步，家庭幸福！人們穿著節日的盛裝，打扮得漂漂亮亮的給親朋好友新年快樂。

　　我們也不例外！爸爸媽媽帶我去奶奶家新的一年，一扇門，哇！！兩個叔叔，二，三，三個既不叔叔阿姨和叔叔，兩者都不是，而我的堂兄弟姐妹和表妹，甚至小妹妹這個“小不點兒”也參加的樂趣！成年人坐在沙發上聊天，看電視，我們和孩子在一起，攜手屋里，也玩起了“藏東西”游戲。

學生個人寒假假期總結 篇7

　　快樂而短暫的寒假生活已經結束，新的學期又已將開始。回顧寒假生活隊員們個個臉上洋溢著快樂。現將寒假生活總結如下：

　　1、隊員們充分利用假期時間認真完成寒假作業，溫習功課。在寒假期間，隊員們與書為師，以書為友，閱讀了許多課外書，拓展視野，增長了見識。

　　2、隊員們在寒假生活中關心體貼父母，主動承擔家務，爭做自理小能手。不少隊員還幫助他人做一些力所能及的事。有的隊員是回老家過年的，在回家途中，能給老人和小朋友讓座、幫爸爸媽媽拿行李、看見垃圾主動撿，充分體現了新時代少先隊員的風貌。

　　3、寒假期間，隊員們勞逸結合，積極培養興趣特長，有的隊員參加了舞蹈、二胡等器樂的培訓和學習，提高了自身素質。有的隊員勤動腦，愛動手，制作科技小發明和手工作品。

　　4、寒假雖然短暫，卻給隊員們留下了深刻的印象。隊員們還用日記的形式把豐富多彩的寒假生活記錄下來，既留下了美好的足跡，又鍛煉了自己的語言表達能力。

學生個人寒假假期總結 篇8

　　短暫的寒假假期眨眼間就揮之而去了，在時間的流逝中，我慢慢地長大了，享受成長的酸甜苦辣。多了一歲，就多了一份懂事。

　　這個寒假假期，我學會了保持健康，因為健康是最重要的。以前我總是不喜歡吃早飯，無論沒去成怎么樣勸我，就是不吃。但是現在即使沒去成不叫我吃早飯，我也會很自覺地去吃早飯。早飯是三餐中最重要的，父親說早上吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少，所以我要乖乖地吃早飯才行。晚上再也不隨便吃夜宵了，因為不能撐著胃睡覺呀！不僅如此，我還要求全家人都要注重自己的健康，弟弟總是挑食，但是在我的督促下，他也漸漸在改掉挑食的壞毛病了。

　　勞動對人的健康也是有很大的利益。在家里的時候，我會幫忙做些家務事，雖然很簡單。但是偶爾掃地，倒垃圾，整理東西，擦桌子之類的勞動，還可以促進血液循環呢！

　　除了保持健康之外，我還堅持看書。書籍是人類進步的階梯嘛，所以多看些有益的書不僅可以幫我們消磨時間，還可以豐富我們的知識，更可以提高我們的寫作水平。所以下學期，我要多看課外書，不要浪費時間在玩耍這方面上。

　　我學會了感恩，過年的時候給老師發祝福，撫慰老師的辛苦付出。我們要帶著感恩的心快樂生活，快樂成長。(

學生個人寒假假期總結 篇9

　　除3名家長用電話交流外，其余家長都以書面形式總結了孩子寒假自學情況。認真學習家長朋友們的總結讓我感受頗深。

　　家教理念和家教方法是造成孩子間巨大差異的關鍵因素之一。優秀的孩子絕非天生的，也不單純是學校教育的結果，是社會偶然因素、家庭教育、學校教育、個人先天稟賦和主觀努力等因素綜合作用的產物；其中對同一班級的學生而言，導致巨大差異因素無疑是家庭教育和個人稟賦。絕大多數成績優秀的孩子，不僅僅是因為先天素質高，更是由于家長善于言傳身教，勤于觀察總結，既不越俎代庖，也不放任自流，拿捏得準，抓得到位。極少數不用父母管就能健康成長的孩子，或是因為家長潤物無聲，或是基因極好，不應成為我們自欺欺人推卸責任的理由。我們班一些優秀同學的家長就是直面現實，認真反思、不斷提升家教水平，十分讓我感動。李攸宜的媽媽得知兒子考得不好時，沒有簡單的發泄情緒，歸咎于偶然，而是兒子和一些心理素質好的學生對比，尋找差距，分析原因，反思自己教育上的不足，利用寒假不失時機地對孩子進行疏導；劉志的媽媽針對兒子的弱項，想盡辦法糾正孩子的僥幸心理，使孩子直面缺點，認真改正；沈芷薇的父母面對倔強的女兒殫精竭慮軟硬兼施使之學習態度更加端正，學習效率明顯提高；印曼曼的父母能夠認識到孩子的不足，制定了回歸課本，沒分必爭的假期計劃，并注意孩子的全面發展。而一些家長，或不顧教育規律，還以孩子大了管不了了，教育是學校的事等等為自己的失職找借口；或花錢圖省心，把孩子成績差單純歸咎于學校，斥巨資用來補課，帶著僥幸心理等待孩子下次考試的慘敗；或不從根本上解決問題，單純強調時間，通過和孩子陪讀、死耗換取孩子心不在焉的磨洋工。

　　在終身學習成為世界性潮流的今天，我真誠的希望家長能夠利用休閑時間了解一些教育規律，研究一下孩子，反思一下自己家教理念和策略方面的不足。不要以“孩子就是這樣”為借口，孩子的確有差別，但是并不妨礙，每個孩子都可以成功。優秀的孩子多數是因為家長優秀。老師和家長都是影響孩子成長的變量，只要我們肯吃苦，不斷提升，找到合宜的方法，孩子一定會進步。

　　現在社會，表面上是價值多元，實際上是價值混亂。把不思進取混同享受人生，淡泊名利；把不勞而獲出賣自尊當成順應時代聰明睿智；把懶散松懈不負責任的當一天和尚撞一天鐘的拿教育工資說成是素質教育。一方面千方百計給自己懶惰、貪婪、邪惡找合法依據，一方面又要求別人都無私奉獻來滿足自己的隨意攫取。我們無法改變社會，但是在教育孩子方面，我們不要混淆是非，人云亦云，要擦亮眼睛，開動腦筋，勇于承擔責任。

　　當然，你們勇于承擔責任，絕不是我作為老師推卸責任的理由，我會更感到壓力更大，并將其變成高效而愉快地工作的動力。（我不喜歡用勤奮、刻苦這類詞）

　　我們的合力就是促進孩子健康成長的最強正能量！讓我們馬上行動，都成為高效的行動者！

學生個人寒假假期總結 篇10

　　在這個寒假中，我有很多收獲：練字時橫平豎直，可以磨慢我的急性子；從閱讀課外書中，可以讓我感悟愈許多的人生真諦，教會了我如何做人，開拓了我的視野，使我的作文內容更加充實了。

　　雖然收獲了很多，但更讓我感到還有許多不足。因為在上學期沒有堅持寫日記，所以導致在寫日記時內容部充實，字數太少，沒有重點內容可言，而且有時會控制不住自己，沒有完成當天的計劃就去玩，結果拖了好幾天才能王城，結果導致作業不能及時完成。這一點使我最大的敵人，以后絕不會允許自己再犯同樣的錯誤。

學生個人寒假假期總結 篇11

　　時光飛逝，眼見已是最后一日了。

　　此時，望著日歷，多少。有些目光呆板，心里雖也有些難受，但該去終是會去的。我并不想抱怨什么，對于我來說，我早已把心中的煩躁與壓力排去，我也不想贊美什么，或許世界太美，已無需去贊美了吧。今日，在最后一天，只是稍稍小結一下。這個寒假，的確浪費了些時間，也用了不少日子耗費一些瑣事雜事上；再加上出游、補課、春節的時間，一個寒假便已是所剩不多了。由此，做作業，看書的時間就少了，便忙碌了起來；直到最后幾日工程才將近尾聲，還有零零碎碎事情要做，于是，整個寒假便顯得疲倦不堪，萬幸還是做了幾件成功的事，了了幾個心愿，也算心滿意足了吧；由此，便不得不感嘆幾聲，恐今后時間會更加緊張，正苦思解圍之急，但依舊無萬全之策，可能難免要“忍痛割愛”。刪去些睡懶覺或發呆的時間了！而像出游（遠程）之類的事，經此教訓，想也定不會再安排在寒假或“五一”“十一”了。

　　不過從大體上說，這個寒假并非白過，卻拖累了點事，怕今后不起來會很累，實為美中不足。由此為訓，期盼下次假期能更加順利、十全十美吧。

學生個人寒假假期總結 篇12

　　時間飛逝，在大學的第一個假期很快就結束了，但是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。作為一名大學生，有著重大的歷史職責和使命，而要承擔起這一切，跟上時代這次假期我為什么選取做家教作為自己實踐的資料，原因有兩點，首先我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我帶給了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想，期望長大后能成為一名光榮的人民教師。但是之后經歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業的大學生。可兒時的那個夢想卻一向都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹”的優美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經歷。能夠實現我的兒時夢想；能多一種不同的人生經歷；能夠靠自己的雙手完成學業。之后我發現不僅僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的潛力和學到了許多課堂以外學不到的東西。

　　在假期剛結束一周左右我就開始了自己第一次社會實踐。第一天是試講，我給兩位初中生補習數學，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是透過了第一關。當時我心中的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了。可能是第一次給學生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題。但是這樣事情還是發生了，有一次我講錯了一道題，當時要是有一個地縫，我恨不得鉆進去。就這樣我每一天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當老師任務。學生家長也對我很認可，我帶的學生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。個性是他們管我叫“仲老師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時我才真正的明白人們為什么說老師是太陽低下尚的職業。

　　這次實踐我學到的不僅僅是生活的艱辛和為人處事的態度，還有教育問題上的一些經驗和原則。而這些，必將成為我人生經歷中的一筆寶貴財富。我也期望在今后的學習和工作中，把學到的這些真正的做到學以致用。此刻我把這些感悟記錄下來，勉勵自己，也跟大家共同分享。

　　一：教育需用心

　　我們都是經歷了九年義務教育后按部就班的上高中、考大學，如今自己以一個過來人得身份應對這群還處在懵懂時期的孩子時，或許更能體會到他們的情緒吧。在那里，帶班的大都是在校大學生。他們年輕、富有活力和激情，當然還有自己獨特的教學方法和理念。孔子講“因材施教”，在那里，針對不同年齡的孩子，當然需要不同的教育方法和方式。比如說對于一二三這三個年級的小學生來講，鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。做的好的，適當給予相應的獎勵，做的不好的，則要給予鼓勵。批評是需要的，但非必要。而對于四五六這三個年級的小朋友來說，他們雖然還小，但腦子里應經有了必須的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖，一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚了。但是，你能夠獎勵他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一齊做個游戲，講個他們感興趣的故事等等。而對于初中生，正是個性構成和發展的關鍵時期，因此必須要注重他們的個人感受。一味的批評無疑是他們最反感的。所以平時的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識傳授給他們，同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關系。一期班下來，收獲的不僅僅僅是他們的信任和喜愛，還有應對他們成績時的自豪感和成就感。一向記得最初輔導班負責人的話：必須要用心。只有這樣，才能獲得家長和學生的信任，只有這樣，我們的事業才會長久和發展。當然，不僅僅僅是做教育需要用心，從事任何行業，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細節決定成敗。只有真正的用心注意好細節，才能將事情做好。因此說“走心”，這不僅僅僅是演員們演戲時的要求，也是平時的工作、學習和生活中，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件。孔子說“有教無類"，確實一個班里總會有幾個學習成績差點的，幾個學習成績優秀的。當然，自己的親身體會也證明，老師喜歡學習好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。看到成績好的孩子取得好成績，我們當然會高興；但當你看到經過自己的努力，那些成績差的小孩成績有了進步時，心里更多的確實驕傲和自我的滿足。我們都以前經歷過，所以明白小孩子會喜歡怎樣樣的老師，會厭惡怎樣樣的老師。也明白他們更容易理解哪種教育方式。所以這是我們的一個優勢，也是我們就應好利用和開發的資源。時間雖然不常，但學到的東西，卻不僅僅僅局限于教育上。相信這些人生的經歷會讓我在以后步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒。

　　二：掙錢很辛苦要學會節儉

　　勤儉節約自古就是中華民族的傳統美德。但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說，就如同對牛彈琴。對于一向以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易。而且一向以來，還理所應當的享受著父母給予我們的一切。但當我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費力的體力勞動，但每一天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經是一個不小的挑戰。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因為肩上的職責，每次都是咬咬牙，堅持了下來。最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包，心里既激動又感動，覺得自己好像瞬間就長大了，懂事了，能夠分擔一下父母肩頭的擔子了。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動的所得，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己打算的花錢計劃，猶豫了。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢。哲學講實踐出真知。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛，僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西，我不會有這么深的.體會和感悟。也不會明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學生出去做份兼職，一來體會一下生活的艱辛，二來自己賺取一點零花錢，再者還能夠積累一些工作經驗，學到一些課本上我們學不到的東西。只有真正體驗了其中的滋味，才能給一個人的心靈的觸動。半個月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是職責，什么是擔當。所以從此以后，節儉不就應僅僅停留在口頭上，更就應實踐在平時的生活中。繼承先輩們的優良傳統，既是對先輩的緬懷，也是我們以后能夠留給后輩們的寶貴財富。

　　三：搞好人際關系

　　人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導中心，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處，還要跟學生的家長做好及時的溝通，當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題。因此，這張復雜的關系網中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關系成為了一門學問很大的課程。首先，在與學生的相處中，因人而異成為了首要原則。有的孩子內向，有的孩子外向，有的調皮，有的內斂。針對不同個性的孩子，因人而異尤為重要。作為一個大哥哥一樣的老師，不要擺出一副高高在上的樣貌，拒人于千里之外，那樣誰都不會喜歡你。相反，親和力才是一個老師受歡迎的法寶。其次，在與學生家長的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和職責心讓他們放心。家長把孩子交給老師，那是對你的信任。同樣的，你務必要做到讓家長放心。針對孩子平時學習中的問題，必須要及時發現，及時溝通。當然，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進孩子的成長。只有老師和家長的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康快樂全面的成長。再次，是與管理者之間的交流。作為輔導中心的老師，首先要服從管理，聽從安排。當然這并不是說你不能夠有自己的意見和推薦。適當的時機，你也能夠發表自己的推薦。而且必須要做好溝通。對于平時教學中發現的問題，必須要及時的與管理者溝通，只有這樣，才有可能在事情變糟糕之前，解決掉那些能夠避免的麻煩。而與其他老師之間的相處，即與同事之間的相處，也是十分重要的一點。和諧的人際關系會讓你的工作更加簡單、更加簡單。俗話說，三人行，必有我師。在平時的交往中，要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優點和長處，善于學習別人的優點和長處，這是一個人不斷成長和成熟的標志。在輔導中心的一個十分受歡迎的老師身上我也學到了很多。比如，上課時，給其他老師倒杯水，教孩子們懂得感恩老師的付出，當然還有一些小方法和小竅門，雖然很小，卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼掌握必須的人際交往技巧，對于改善人際關系，構建和諧人際交流網絡還是十分有必要的。良好的人際關系使我們的一筆財富，不論是在大學，還是以后步入社會，這都是我們人生中不可或缺的一課。掌握必須的技巧，學會必須的方法，則能夠讓我們的人際關系更加和諧，從而使我們的社會更加和諧。

　　四：管理有方法

　　在大學自己是學工程管理專業的，所以在這次實踐中得到的管理經驗對自己專業學習有很大的作用。透過這次當老師的經歷，我認為作為一個管理者，方法尤為重要。對學生的管理，你既不能像在學校那么嚴厲，又不能太過懶散。所以把握好一個度，顯得尤為重要。但需要明確的是必須要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。

　　五：自立方能自強

　　作為當代青年和大學生，當然還是90后，如何成長如何成才？我認為第一步必須要學會自立。寄生蟲一樣的生活環境很難培養出真正優秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風格。離開父母的羽翼，自己敢于應對生活的風雨和挑戰，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。一個人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優越，父母再有錢，如果你自身不夠優秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。

　　在這十幾天的經歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識；還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產生用心的影響。

學生個人寒假假期總結 篇13

　　今天是這個寒假假期的'最后一天，習作讓我們寫一篇自己在寒假假期收獲了什么，我就來寫一寫吧!想知道就接著往下看吧!

　　在放假后的第二個周末，我閑著無聊，在家里逛來逛去。沒去成見我無事可做，就讓我幫她擦書房，擦地板。啊!我這不是自找苦吃嗎?可想想，反正閑著也是閑著，幫沒去成做點家務也沒什么不好的。

　　我便提著半桶水來到書房，我擰干布，開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來。我雙手扶著書桌，緩緩地站了起來，沒想到打掃衛生這么不簡單。

　　正好，沒去成這是過來了，看到我的這幅模樣，笑了笑，便對我說：“應該這樣，說著沒去成彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布。”就這樣學著沒去成從前向后地擦。用不了幾分鐘，書房就變得干凈了。

　　在平時，我總是忙于補習功課，忙于上課，根本抽不出時間來幫父母做家務，只有在這個寒假假期里才有空幫沒去成做家務。這也可以算是寒假假期里最大的收獲。大家知道我的收獲是什么了嗎?

學生個人寒假假期總結 篇14

　　在個寒假假期里，我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊，父親和沒去成還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期，把下一學期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下一學期打好基礎。同時把上一學期的數學英才小靈通全部做完了，這算是我補課吧。在這一假期里沒去成答應我隔一天就去一趟沒去成的學校呆一天。但前提備件是必須在學校里堅持學習和并每天算一套數學題。這一假期我還經常去室外鍛煉身體，父親為此還專門為我買了一個滑板，我和父親經常在飯后去海關北側得綠地玩。我覺得現在身體比以前更結實了。在假期里我經常幫父親沒去成做家務，盡管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以后我會做的越來越好的。我的哥哥也在這一假期到我家住了幾天，和我一起玩一起學習，我非常高興，我們在家的時候學累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練琴，我彈的電子琴還是很好，下一學期我就要將電子琴過渡為數碼鋼琴了，相信我的成績也會不錯的。

　　這個假期我過得充實而愉快。

學生個人寒假假期總結 篇15

　　幾乎是眨眼的功夫，快樂的寒假生活在噼里啪啦的喜慶鞭炮聲中就飛馳而過了。馬上就要開學了，在寒假里我做得怎么樣呢？我拿起我的寒假計劃一一對照，請和我一起來看看吧！

　　在學習方面：

　　我每天能用一個小時的時間認真完成老師布置的作業。不把作業擠在一起寫，按計劃把作業平均分配到每一天。每天能用一個小時以上的時間讀詩歌、美文、英語。在寫博上，寒假中能做到及時更新。

　　但做得不足的是沒有把每天的所見所聞，生活感悟及時地記錄下來。繪畫上也沒有每天練習四十分鐘，而是偶爾地畫一下。

　　在閱讀方面：

　　我做得好的是認真地讀了《凡爾納的四大科學幻想名著》，透徹地理解了《獅心兄弟》，看完了楊紅櫻阿姨的《女生日記》和《笑貓日記》系列和幾本兒童文學。通過寒假的閱讀，我從中獲得了不少的生活知識，學到了很多做人的道理，并學會了怎么把場景描寫得生動，如何把文章寫得幽默風趣。

　　寒假計劃中本來打算讀《紅樓夢》，可是看了兩章就讀不下去了。以后還是要利用課余時間讀一讀。

　　在社會實踐方面：

　　在寒假里我去敬老院幫爺爺、奶奶們做一些力所能及的事情，陪爺爺、奶奶們聊聊天，為他們講笑話。看到他們聽到我的笑話開心大笑的時候，我感到很幸福。

　　讀萬卷書，行萬里路。在寒假期間，我游覽了海洋館、動物園，參觀了博物館和科技館，從中學到了書本上學不到的知識。

　　過年的時候，在姥姥家，我了解了姥姥家的過年風俗：在大年初一的凌晨，他們很多人都會去家附近的寺廟燒香拜佛，許上一年的心愿。在大年初一，孩子們放鞭炮，收壓歲錢。最有意思的是，在大年初一的凌晨找一顆最粗大的椿樹，圍著椿樹，唱著優美動聽的歌謠：“椿樹王，椿樹王，快快長，你長高了做木料，我長大了做棟梁……”我給姥姥拜了年，當然也收到了很多壓歲錢。

　　在理財方面：

　　我把過年的壓歲錢合理的分配了一下，一部分存進了銀行，一部分買了書，剩下的一部分捐給貧窮山區的孩子們和給敬老院的爺爺、奶奶們買一些禮物。

　　總之，這個寒假過得還是比較充實和有意義的。

學生個人寒假假期總結 篇16

　　今天是我寒假在家的最后一天，頗為留戀，所以早早的起了床，坐在電腦前把該做的事情做完，因為中午就得去電信局把家里的寬帶暫停了，還真有點舍不得，在家上網的感覺可比在學校好多了，不用掐著時間上網，只可惜這樣的日子就是覺得短！

　　我的這個寒假過得并不充實，這指的是學習方面。的確我沒有正兒八經的看過什么專業書，倒是床頭老放著那本《她從海上來》，醒來的時候總是會隨意的翻翻，這樣的感覺才像放假，不用逼著自己去做什么，真喜歡這樣輕松自在的日子。

　　這個寒假見的同學不少，光是參加同學聚會就去了三次。本來挺高興的事情，我卻覺得有些無奈，有時感覺傻傻的坐在那兒不知道說些什么，所以每一次聚會我都免不了找借口先走，不知道別人是否也有同樣的感覺。有時我在想，是不是自己讀書讀傻了，傻得連和他們交流都覺得困難了？可也不至于呀，X都是確定繼續讀博的人了，為什么她就沒變傻呢？還有w，有時真是想不明白，同樣是研究生為什么人家就混得那么輕松呢？唉！真得好好反思一下自己了！

　　寒假里最開心最自在的時候就是在家呆著了，可以穿著厚厚的衣褲，不修邊幅，言語也自由！這種感覺是在哪兒都找不到的。就像和爸媽打牌的感覺一樣，很隨意，不用計較勝負，只求個簡單、快樂！

　　寒假里受到的“刺激”也很大，倒不是羨慕同學結婚生子，是羨慕大家都混得不錯，我也得好好努力才行！

學生個人寒假假期總結 篇17

　　在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等我們還去了樂園，由于去時已經放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎么受不了的設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”

　　在生活上，我經過千辛萬苦的'努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的;有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好;家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少就像大人們經常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了。

　　一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現在再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展!

學生個人寒假假期總結 篇18

　　開學第一天，丁老師說誰沒有寫完作業時，我很高興，因為我的作業都認真完成了，沒有一項落下，而且書寫也比較認真。

　　回想起這個充實而愉悅的假期，我的心似乎還在那里，時不時的都會笑起來，因為在那里，發生了很多有意思的事。

　　假期里干的第一件事就是先把作業寫完。寫完作業才能干其他事情，因此，我列了一張計劃表：語文：每天預習一單元的課文，每兩天發一篇作文（如有特殊情況，等情況過去后再發），每天寫三天的“每日五句”，每天干一件力所能及的家務，每天至少讀半個小時的課外書。數學：每天寫五頁“數學寒假作業”。英語：每天抄寫兩個單元單詞，默寫兩個單元的“let’staik”。

　　雖然在放假后的幾天中，我每天都“遨游在作業的海洋”，每天“廢寢忘食”的寫，“別人喝咖啡的時候”，我也在拼命的寫，想著寫完作業就能無憂無慮、快快樂樂的玩。終于“功夫不負有心人”，在距離過年還有一天的時候，我順利“遨游完了作業的海洋”，找到了出口，完成了各科作業。瘋狂的開始happy了起來。

　　過年的那天上午，我手里掂著“洗劫＂超市的“戰利品＂大步流星地向家走去。下午，我一覺睡到七點半，起來后，嘴里吃著香噴噴的餃子，眼睛望著電視里回家途中的人們，幸福感油然而生。

　　大年初一的下午，媽媽帶著我去文體中心玩。我先玩了一個“套圈”，十個套圈，我套中了六條小魚兒，可開心了。接著我們又玩了“砸小動物”，五個沙包，我們只砸中了一個小動物。但是“失敗乃成功之母”，下次再接再厲嘛。我們又玩了“射氣球”、“打地鼠”、吃了“冰糖葫蘆”、“章魚小丸子”、“棉花糖”等等好多好吃的，我可開心了！

　　大年初二的下午，媽媽帶我去南陽逛街。到南陽后，我的天呀！廣場上人山人海的，馬路上車輛川流不息。我們好不容易擠進了超市，發現里面也是人山人海的。媽媽突然想上廁所了，好不容易找到廁所后，發現里面也都是人。唉，這春節出去真是受罪啊！

　　大年初四的下午，我手里拿著《爸爸去哪兒》的電影票，如釋珍寶一般。哼著不知名的歌曲，一路小跑地來到電影院。買了一大桶我的最愛——爆米花。就滿懷欣喜的進了場等待著電影的開始。啊，可愛的kimi、“捧場王”天天我來了！

　　初六的上午，我揉揉惺忪的睡眼，伸了一個很大的懶腰，慢吞吞的離開了溫暖的被窩，洗漱完畢后，我便飛奔到朋友家，與她一起happy。我們先玩了一會兒電腦，又玩了一會兒游戲。不知不覺中便到了十一點，我依依不舍的與她再見。唉，為什么美好的時光總是過得這么快呀！

　　寒假的生活充實而愉悅，真想讓時間永遠定格在那，讓我一直生活在那里……

學生個人寒假假期總結 篇19

　　前言

　　20xx年3月2日我開始了為期兩周的畢業實習，這次實習的地點是：二道江發電廠。在短短的兩周里通過參觀電廠、跟班學習，使我學到了很多書本上所不能學到的知識，通過現場的跟班學習是我學到了很多知識，為今后的社會工作打下良好的基礎。

　　電力工業是國民經濟發展中最重要的基礎能源產業，是國民經濟的第一基礎產業，是關系國計民生的基礎產業，是世界各國經濟發展戰略中的優先發展重點。作為一種先進的生產力和基礎產業，電力行業對促進國民經濟的發展和社會進步起到重要作用。與社會經濟和社會發展有著十分密切的關系，它不僅是關系國家經濟安全的戰略大問題，而且與人們的日常生活、社會穩定密切相關。隨著我國經濟的發展，對電的需求量不斷擴大，電力銷售市場的擴大又刺激了整個電力生產的發展。

　　據悉1974年建成了第一條330kv輸電線路，由甘肅劉家峽水電站廠到陜西關中地區。1981年建成了第一條500kv輸電線路，由河南姚孟火電廠到武漢。電力系統輸電電壓等級，除西北電網為330/220/110kv外，其他電網都采用500/220/110kv。國內各省電網都已形成220kv網架，華北、東北、華東、華中、南方等電網都已建成500kv大容量輸電線路和跨省聯絡線，并將逐步形成跨大區域互聯的骨干網絡。正在建設中的西北750kv輸電工程，標志著我國電網輸電電壓等級由目前的500kv即將升級為750kv，實現歷史性跨越。除超高壓輸電外，1988年建成了從葛州壩到上海南橋的500kv直流輸電線路，全長1080km，輸電容量120*kw，使華中和華東兩大電力系統互聯，形成了跨大區的聯合電力系統。在這些電力建設工程中，超高電壓等級(220kv/330kv/500kv/750kv)變電站自動化系統占有重要的地位。

　　一、實習目的

　　通過對具體實習項目的分析，理論實踐相結合，鞏固和發展所學理論知識，掌握正確的思想方法和基本技能。

　　本次實習的主要目的是：

　　1、通過理論聯系實際使學生全面地運用所學知識去分析判斷生產中的實際問題，進一步擴大學生的專業知識，培養獨立工作能力;

　　2、通過實習及其有關規程的學習，進一步提高學生對安全經濟運行的認識，樹立嚴肅認真的工作作風;

　　3、通過實習，搜集和積累有關大型綜合作業的資料，為畢業設計作好準備;

　　4、通過實習進一步培養學生的組織性、紀律性、集體主義精神等優良品德，為勝任以后的工作打好基礎。

　　實習除了讓學生在專業上做到理論聯系實際，鍛煉專業能力，同時還要鍛煉學生適應社會以及分析、解決工作中各種問題的能力。畢業實習對同學今后的工作，發展起重要作用，它為學生從學習階段進入工作階段建立一個階梯，以實現從學校到社會平穩過渡的目的。

　　通過參加發電廠的實習工作，在電廠認識實習的基礎上，更好地熟悉電廠熱工部分及其運行維護工作，了解發電廠的生產組織管理和技術經濟指標，培養學生的實際操作能力和分析判斷事故的能力，

　　電廠畢業實習報告電廠畢業實習報告

　　二、實習任務

　　(一)安規學習，全廠介紹、參觀

　　1、學習討論安全規程的有關章節。

　　2、全廠介紹。電廠類型，機組數目、數量、負荷性質和供電情況。電廠在電力系統中的位置、發展遠景、生產組織和技術管理機構，經濟指標和安全情況。

　　3、廠方、車間提出要求并進行全廠參觀。

　　(二)學習發電廠是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學能產出電能的工廠，即為燃料的化學能蒸汽的熱勢能機械能電能。在鍋爐中，燃料的化學能轉變為蒸汽的熱能;在汽輪機中，蒸汽的熱能轉變為輪子旋轉的機械能;在發電機中機械能轉變為電能。爐、機、電是火電廠中的主要設備，亦稱三大主機。與三大主機相輔工作的設備稱為輔助設備簡稱輔機。主機與輔機及其相連的管道、線路等稱為系統。火電廠的主要系統有燃燒系統、汽水系統、電氣系統等。過去國內火電廠300MW機組以上的主控系統都普遍采用了DCS技術，但外圍輔助系統，包括除灰系統、除渣系統、化水系統、輸煤系統等采用的是獨立、分散的常規控制系統，由于各輔助系統工藝有其不同的特性，所以采用的控制系統配置不同、技術水平、監控方式各異，這就勢必對每個輔助系統都需配備相當的運行人員，使勞動生產率不能進一步提高。

　　三、實習內容

　　通過部門領導和師傅們的指導和演示，使我進一步了解了電子專業，拓寬了我的視野，為我以后的就業增加了知識儲備。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了事業單位辦公室文員工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識，為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎。從個人發展方面說，對我影響的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我在學校學習中不曾接觸過的方面。現將主要實習情況報告如下：

　　所長向我們簡單介紹了一下電廠的基本歷史，還有就是發電的基本原理。對我們進行了安全教育后開始帶領我們參觀幾個重要的場所——如外部變壓設備、高壓間和主控制室等。外部變壓設備分為主變壓設備和備用變壓設備。備用變壓設備在主線路發生故障或設備檢修時啟用，增加工作效率。為了防止發電站出現問題產生停電的事情發生。該變電站采取了雙發電站送電措施。由于來自兩個不同的發電廠通過兩路線路獨立地向變電站供電。正常工作時，變電站使用其中的一路電源，另一路電是在正在使用的線路出現斷電的情況下啟用。外部高壓電進入變電站后，通過隔離開關、電壓互感器，以及電流互感器最后接入變壓器輸入端。ab兩個送電線正常工作時，a線路通過隔離開關接向a變壓器，當a變壓器出現故障時，可將a線路接向b變壓器，也可以由b線路給a變壓器或b變壓器供電，以保證鐵路能夠正常運行。電壓互感器用于對供電電壓進行測量，電流互感器用于對供電電流的測量，兩者配合使用可以計量電度。

　　變壓器能夠將外面的500kv高壓電轉換為機車所需的110kv的低壓電。由于變壓器的電壓很高，功率又很大，所以變壓器產生的熱量很大，如何降低變壓器的溫度保證其正常工作至關重要。為了降低溫度，每臺變壓器上都裝有很多散熱片，當主體溫度超過55攝氏度時，散熱器低部風扇自動啟動，85攝氏度自動跳閘，說明線路發生故障，起溫度保護作用。為了防止線路短路，變壓器的主體中充滿了25#油，在主體上面裝有一個油枕，可隨時向主體中供油，補充消耗。瓦斯計電器用來防止主體內產生的瓦斯氣體過多及時向管理員報警，防止變壓器損壞。

　　接著，我們又來到了高壓間。高壓間又明確分為輸入端和饋出端。內部設備由許多鐵欄分隔，里面的好多設備都是進口的，自動送電，跳閘保護，十年都未出故障。在主控制室內，有兩名技術人員隨時監視著主控制設備各儀器儀表的工作狀態，主控制設備體積龐大，功能完善，具有故障顯示，故障分析，自動保護等眾多功能，給管理操作帶來很大便利。當跳閘時，綠燈會閃，同時鈴響，進行報警。當鐵路上線路發生斷路時，可以在主控面板的顯示器上顯出斷電點距變電站的距離，從而為及時維修提供方便。最后我們總覽了整個變電站的結構及工作狀態，對其有了更直觀清晰的了解。

　　一般情況下，電經過輸電線路到達500千伏變電站后，通過變壓器轉化為220千伏等級，輸送到220千伏變電站后，再通過變壓器轉化為110千伏等級，通過110千伏變電站再次降壓，最后通過街頭常見的變壓器轉化為居民用電，此時電壓已經降到了220伏。

　　主控室，其中包括微機監控系統、電力系統通信系統、變電站管理系統。最引人注意的就是正門對面的一排機器，上面布滿了紅線，紅點，還有一些綠色的，據介紹就是控制電廠的機器裝備等等的電路圖，現在基本上都是自動化了，室中心的幾臺計算機就是對他進行控制的，而工作人員的人數只需要幾個了，只要控制計算機就可以確保機器的正常安全運行，比起原來的舊電廠，現在的自動化程度大大提高，所以電廠的技術人員越來越少了，當然對他們的要求也是越來越高，直接帶來的就是效益的越來越好了。主控室有六臺計算機組成：視頻視頻監控系統機、故障錄波系統、監控后臺2、監控后臺1、五防系統，以上的都是由我國電氣業較先進的南瑞集團的產品，可以說都是國內最先進的技術。在主控室里對整個變電站的運行進行監視，通過計算機技術對故障進行預警、分析、排除，控制及安全操作閉鎖，顯示和制表打印，時間順序記錄，事故追憶，信息的遠傳，運行、操作、事故處理指導，人機聯系，運行的技術管理，自診斷、自恢復和自動切換。

　　我們在所長的引導之下，穿過了電廠的廠房，其中除了只看到機器設備之外就沒有什么其他的，很難看到一個工人，偶爾看到的是幾臺可控機器，據介紹，只需要工人在上面設置好程序就可以不管了，機器的控制全部在集控室可以觀測，所以只要電廠運行出了問題，就可以馬上得知，一個電話過去，維修的就馬上過去，使之盡快得到解決。所長向我們介紹到整個主控室每天只有五個人在值班，可以說，區域控制中心的建設實施實現了減人增效、提高操作效率、降低運行維護成本等等方面的經濟效益。從遠期效益和電網發展來看，隨著接入的變電站不斷增多，按照無人值班模式設計的變電站在降低工程投資和運行維護成本以及縮短建設工期方面所帶來的經濟效益將更加顯著。

　　現在電廠的自動化程度都很高，人員數量必然就會減少，使得對工作的質量就會提高。據了解，電廠的職工一般是五班三倒或者是四班二倒或者還有其他的，反正就是采用的輪流制度吧，每次只要是上班就是連續12個小時，在集控室工作的就必須嚴密注視著計算機，確保異常情況的出現能夠被立即發覺;對于維修方面的，工作時間有有些不同，有一種開玩笑的說法，說維修工個個都患有電話恐懼癥，只要電話一響，多半認為就是要工作了電廠某些設備需要維修了，不管是寒冬還是酷暑，不管是白天還是黑夜，都必趕赴現場。現在的科技如此發達，機器設備哪有那么容易壞掉呢，所以維修工人的情況也不像想象中的那么艱難。總之，在電廠工作的時間概念與一般的有些不同，典型的就是不會按照正常的星期計算，也不會有正常的黃金周，人家最閑的時候就是電廠最忙的時候，盡管如此，但是我認為這也沒什么的，還不是都在地球上工作。當代的中國正在崛起，經濟正在以爆炸式的方式增長，電力就是其中的最根本的基礎保障，作為電力的源泉，電廠肯定是扮演著大佬的角色。對國家的貢獻無人能替，還有著巨大的發展!

　　另外處理事故時必須做到穩(沉著)、準(準確)、敏(迅速)，且要根據以下原則采取措施：盡速限制事故發展，消除事故根源，解除對人身、設備安全的威脅;用一切可能的方法保持設備繼續運行，以保證對用戶的供電;盡快對已停電的用戶恢復送電;調整電力系統的運行方式，使其恢復正常運行。事故時和事故后的聯系匯報制度和匯報內容。電力系統的值班調度員領導各變電站值班人員處理系統發生的事故，事故時，發生事故的變電站值班人員應將有關情況及時報告管轄值班調度員、分公司調度、站長。調度員則根據匯報的情況判斷分析，做出事故處理決定，下達命令。值班人員的匯報必須做到及時、全面、準確。誤報和漏報，會對處理事故造成不良后果。緊急情況可先處理后匯報。如果事故時變電站與調度聯系中斷，則值班人員按規程規定處理事故，通訊恢復后應立即將事故情況和處理過程詳細匯報。并應做好事做記錄。

　　經過短短的參觀認識和電廠工作人員的介紹得知，在新中國成立之后的半個世紀中，中國的電力工業取得了迅速的發展，平均每年以10%以上的速度在增長，到20__年12月底，全國裝機容量以突破5億千瓦，無論在裝機容量還是在發電量上都躍居世界第二位，僅次于美國。特別是進入上個世紀90年代以來，我國的電力平均每年新增裝機容量超過17GW，使長期嚴重缺電的局面得到了基本緩解，國民經濟和社會發展對電力的需求得到了基本滿足。

　　但是，我們目前還存在一些問題，首先是全國發電設備平均年利用小時逐年下降。其次是我國的人均用電水平底，遠遠落后于發達國家，大約是加拿大的1/20，美國的1/4，法國的1/8，全國至今還有上千萬人沒有用上電，而且近幾年中國電力供需十分緊張，不少地區拉閘限電，可見，電力的發展還遠遠不夠。

　　電網從歷史發展來看，可以分為四個階段：電廠直配城市網、省區電網、跨省大區電網和跨大區聯合電網。隨著用電量不斷增長，大型水電、火電和核電的建設，地區間電源與負荷的不平衡以及經濟調度的需要，必然要求發展輸電和聯網，電壓等級也隨之逐步提高。從最初較低電壓水平的6-10kv經歷35kv、110kv和220kv，發展到超高壓的330kv、500kv和750kv電網，并且還有繼續上升的趨勢。

　　現在回想起實習期間，往事還歷歷在目，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的，各自心中滋味也只有自己最清楚。但是不可否認的卻是這些經歷將會是我人生當中不可多得的財富和經驗的累積。畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

　　四、實習總結

　　通過這一次的實習，自己學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，體會到市場跳動的脈搏，在市場的競爭受市場競爭規則的約束，從采購、生產到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯系，如何規避風險，如何開拓市場，如何保證企業的生存發展，這一切的一切都是那么的現實。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業的實習過程中，我發現了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。我還了解了變電所電氣設備的構成、了解配電裝置的布置形式及特點，并了解安全凈距的意義。了解控制屏、保護屏的布置情況及主控室的總體布置情。在變電站工作，安全是最重要的一件事，所以我們牢記安全第一、預防為主的實習方針，加強《安規》學習，提高安全意識，更是我們的必修課。變電站安全無小事已在每個同學的心中打上深深的烙印。在這次實習中，我收益頗多，這些都是無形資產，將伴隨我一生。這次參觀可以看到變電站的管理可以說是軍事化的管理模式。臨走前，我看著一根根的輸電線把電能輸送到千家萬戶，給我們帶來了光明，給我們帶來了征服大自然的力量。此外，我們和站長的談話中也學到了一些在社會上為人處世和工作的經驗，讓我知道怎樣在平凡之中創造出不平凡。

　　很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。兩周的實習帶給我們的，不全是我所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的

　　同時讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領、懶惰，就注定你永遠是社會的最底層!但同時社會又是美好的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的!

　　總之，這次實習是有收獲的，自己也有許多心得體會。感受頗深的一點是，理論學習是業務實戰的基礎，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業務能力是基礎能力，但怎樣處理好與同事的關系，為自己和他人的工作創建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業中人和萬事興的要義。

　　最后，還要感謝在實習過程中給予我很大幫助的各位師傅，是在你們的關懷和照顧下，我才得以順利的結束為期兩周的實習，學會了很多課堂上學不到的東西。此外，也要對我的實習導師劉柏生老師致以深深的敬意，在以后的畢業設計過程中還需要您的細心指導，您辛苦了!

學生個人寒假假期總結 篇20

　　1、寒假小結

　　餃子也吃了，年也過了，時間過得真快，轉眼間，馬上就要開學了。

　　寒假期間，我認真地完成了老師留的各項作業，在完成作業的同時，也享受了一下過年的樂趣———滑冰、購年貨、放鞭炮、包餃子、圖書大廈看書，這個寒假的生活過的非常非常的充實、有趣。

　　新年新氣象，我又長大了一歲，開學后，我一定要把全部精力放在學習上，做一個聽話、懂事、好學的好孩子、好學生。

　　2、寒假小結

　　寒假已接近尾聲了，元宵節就要到了，過了元宵節，我們又要開開心心地去上學了。下面就讓我來介紹一下我的寒假經歷吧。

　　剛放寒假，我就抓緊時間做作業。新年到了，媽媽讓我痛痛快快的玩幾天。我們在大伯家吃了年夜飯，還放了煙火，很開心。初二我們去常州喝舅舅的喜酒，坐車坐了3個多小時，舅舅的婚禮可熱鬧了。初七開始我又按照老師的要求認真地做作業。這個寒假我過得很充實，也很愉快。最后祝大家元宵節快樂！

　　3、寒假小結

　　一個寒假很快過去了，本來應該好好利用的假期又浪費了，現在再為此而自責已是無濟于事的了。我對學習缺少毅力，在新的學期里，我會嘗試把那些好的學習方法運用到現實的`學習生活中，不紙上談兵。我將在僅剩的幾天內調整好新學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半。

　　4、寒假小結

　　一個寒假很快過去了。寒假開始訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，卻一直在墻角畫圈圈。我的意志力看來并沒有我想象的那么好。本來應該好好利用的假期又浪費了。現在再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是重要點的，努力在成績上再進步。

　　5、寒假小結

　　快樂的寒假就要過去了，在這個假期里我收獲很大，首先我回到了闊別已久的老家，重新感受了老家的風情，看到了一直盼望著的雪景，我還玩了滑雪，并堆了一個大大的雪人。

　　這個寒假我收獲最大的是結交了從摩洛哥回來的小妹妹，從她那知道了許多異國的風情。另外，我還見到了兒時的小伙伴。

　　這個寒假我獨立完成了寒假作業，閱讀了很多書籍，獲得了很多知識，增長了見識，并跟家人過了一個快快樂樂的新年。

學生個人寒假假期總結 篇21

　　今年的寒假，我覺得，相比于往年的來說，過得更有意義以及規律一些，不過，相比于放假前所定的假期計劃表而言，還是有很大差距的，下面，我就來從假期中我的收獲以及我沒有完成計劃的地方總結一下我的這個假期：

　　一、寒假中我的收獲

　　1.心態的重要性

　　在這個假期中，我參加了兩次實踐活動，一次，是在養老院，另一次，是和奶奶一起參加送對聯活動。[〕在這兩次活動中，我所見到的，大多數都是老年人，而我發現，雖然他們同樣都是老年人，可是，卻有著非常不一樣的生活。

　　首先，我去的是養老院，在那里，我見到的所有老人，基本上都只能坐在凳子上或者躺在床上，有的，雖然可能還能夠自己活動，但是卻也只是坐著而已。而他們每天唯一能夠做的一件事情，就是看電視，沒有任何的活力。

　　在離開了養老院之后，我感到有非常大的觸動，心想，難道人在老了之后，就只能變成這個樣子嗎？

　　不過，我在這個假期中的第二次實踐活動就非常明顯的告訴我了答案。

　　在第二次實踐中，我也同樣見到了很多的老人，不過，這一次，我所見到的老人，卻和上一次的截然不同。

　　這一次，我所見到的老人都非常的有活力，從他們的交談中就可以發現，并且，從和他們相處的這一天，可以看出來，他們處處都在為別人著想，不會因為自己的年紀比較大，就只坐在那里“裝大爺”。總之，在和他們相處的這一天中，我感覺非常的愉快。

　　在這兩次實踐活動結束后，思考了一下為什么兩種老人的生活竟如此不同？后來，我發現，是因為他們心態而導致的：可能住在養老院里的老人心里想著，我又老又病，連我的孩子都嫌棄我了，我這一輩子算是過去了，也再別去努力了。

　　不過在第二次實踐中我見到的那些老人，可能他們想著，雖然我老了，但是我還是要努力的`培養一種愛好，或者是把我年輕時的愛好堅持下去，老有所好，老有所樂，老也可以有所為，讓自己的生活更充實。

　　所以，在以后，不論發生了什么事情，都一定要保持一個良好的心態。

　　2.嫁人要嫁“臟男人”

　　在上學期的兩性課上，雖然也經常聽到校長告訴我們，以后嫁人要嫁“臟男人”，可是，卻還是有一些不太理解，不過，在這個假期，我就看到了一個真實的例子，可以證實這一點。

　　在過年的時候，爸爸媽媽帶著我一起去拜訪他們的一個朋友，在我的映象中，每一次見到他，他都是將皮鞋擦的很亮，頭發也梳的很光，在小的時候，我還會很奇怪，為什么我爸爸不是這樣的呢？

學生個人寒假假期總結 篇22

　　我校大隊部認真貫徹執行發揮寒假節慶、民俗等傳統文化活動集中的特點，引導少年兒童從小體驗感受中華優秀傳統文化的魅力，感悟在中華優秀傳統文化中蘊含的價值理念，進一步認識理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發芽，根據北海市少工委、海城區少工委的統一部署，在寒假、春節期間動員了全體少先隊員開展“優秀傳統文化在我身邊”活動，現將活動開展情況總結如下：

　　一、高度重視，認真組織

　　為確保此次活動順利開展，學校高度重視，在上個學期末就由大隊部和教導處召開班主任會議對活動進行總體部署，并在學校Q群下發了主題系列活動的文件，把紙質通知下發各個班級，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明創建工作。

　　二、精心策劃，豐富內容

　　中國人民的傳統節日—春節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。我校圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下“六個一”活動：

　　(一)參加一項民俗活動。動員少先隊員在春節、元宵節期間，讓學生尋找關于北海文化的優秀歷史典籍，圍繞春節文化內涵，通過收集“春節的由來、春節風俗習慣、春聯的起源和意義、家鄉舉行的風俗活動”等，讓廣大學生積極參加，深刻領會，增強對民族傳統文化的喜愛，加深對本土文化的理解。

　　(二)參觀當地一個歷史名勝。鼓勵少先隊員在寒假期間，在保障安全、遠離封建迷信的前提下，在父母的帶領下或結伴尋訪、參觀一處能反映當地歷史、體現當地文化特色的風景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉的歷史故事和歷史人物。

　　(三)學講一個傳統故事。動員少先隊員在父母寒假期間誦讀傳統文化經典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”、“聞雞起舞”、“一諾千金”、“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統故事，感受蘊含在傳統故事中的中國人的家國情懷和精神追求，學習和弘揚中華傳統美德。

　　(四)為長輩做一件事情。動員少先隊員在寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事情，踐行“百善孝為先”的傳統美德。

　　(五)做一次文明宣傳員。鼓勵少先隊員在寒假期間主動發現并積極勸說自己的家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環保的生活方式。

　　(六)參與一次綠化勞動。結合北海市開展“美麗北海”鄉村建設活動，讓少先隊員在寒假返鄉期間感受家鄉面貌發生的生態文明意識，樹立生態文明觀念。

學生個人寒假假期總結 篇23

　　在書房里，聽見了窗外煙花的聲音：拉開窗簾，是另一番新景象：天上的煙花星火四濺，給辛苦一年的人們灑下祝福。意味著：我的寒假開始了。

　　今年的春天有點兒“遲到”了，立春過了，竟然下起了下雪，不由得想到：安康有幾年沒下過這樣的雪了。它下它的，我們玩我們的，打雪仗，堆雪人，各個玩的不亦樂乎，在雪地里，我們已不知不覺地凍紅了小臉，但還是掩蓋不了那一張張笑臉。鬧著，耍著……

　　除夕夜里，看著搞笑的小品，吃著脆脆的瓜子，玩著跳棋，飛行棋。感受到了人生的一大樂趣。笑著，樂著……

　　春節，我們去親戚家串門，大人們玩麻將。我和幾個同齡的伙伴玩游戲，打撲克，也不乏自在逍遙啊!臨走時，還不忘悄悄地在口袋里塞進一個紅包，聽著爸爸媽媽推辭著，我也在一旁暗暗地想：大人怎樣一到過節的時候就玩這一套呀。玩著，賺著……

　　我媽媽在家里親自下廚做火鍋，(我媽是重慶人)好吃當然不用說，一家人開開心心的在一塊兒，熱氣騰天的氛圍也很配合。就算不經意間有人說了一個冰笑話，也不拍凍著。

　　今年不明白為什么，小孩放炮的聲音比以往少了，但偶爾會有震耳欲聾的放煙花的聲音，我的留意臟都應著它的節奏，你們可要hold住了!

　　寒假的生活，我過的很充實，也很快樂，因為不管環境怎樣，快樂至上!

學生個人寒假假期總結 篇24

　　30多天的寒假，說長不長，說短也不短，許多大學生利用寒假假期積極參加社會實踐。真情助人也好，外出打工也好，體驗生活也好，留在家里陪伴父母也好，在這個寒冷的冬天總會有一股暖暖的真情流入我們的心中，讓我們感懷。不管哪一種真情，對于我們都是一筆享用不盡的財富。

　　做義工：幫助他人苦中有樂

　　我家所在的市區每年都有相關的部門招收一部分義工來為社區建設服務。今年市殘聯要舉辦新春聯歡會，而參加者又全部是殘疾人，組織工作較難開展，因而市殘聯要招收十多名義工來協助工作。因為想鍛煉自己,同時又可以幫助他人，所以我毫不猶豫地參加了這個為期15天的義工活動。

　　想象中的義工是比較輕松的，實際卻大相徑庭。由于參與者都是殘疾人，他們中有的看不見，有的聽不見，還有的無法行走，因而組織他們一起排練是一件非常困難的事情。我們首先要學會與他們交流，比如要學習一些常用的手語以便和聾啞人“說話”。之后我們就要幫助他們排練，協助他們上舞臺、為他們遞道具等等。因此在殘聯的工作非常忙，常常是做了一天之后都無力走路。但是，我們所有的義工都很快樂，因為我們與那些殘疾人的心是相通的，而且大家總是互相鼓勵，所有人都處在一個非常融洽的環境中。有了這次做義工的經歷和體會，我將來還會利用寒假假期時間去做社區義工，幫助需要幫助的人。做雜工：體驗生活的艱辛

　　本以為放假了，就可以在家里睡懶覺。可一回到家,爸爸就跟我說，附近有家包裝廠需要一名雜工，你在家里也沒事做，去試試吧。剛開始，我挺不愿意的，堂堂一名大學生，要我去做雜工？可是父命難違，只好去了。

　　我一天要上8個小時的班，上午8:00到12:00，下午1:30到5:30。我要做的就是別人需要我做什么就做什么，比如捆繩子,搬箱子什么的。有時兩邊都需要人幫忙，這邊沒忙完，那邊又要去幫忙。這樣的工作看似很輕松，其實一天忙下來也很累，很羨慕那些呆在家里什么都不用干的同學。終于盼到春節時有7天寒假假期,在家里天天睡到日上竿頭，除了吃就是睡，有時看看電視，覺得挺無聊。這時我慢慢發現，上班雖然累了點，但也有不少收獲。雖然是雜工，其實也可以學到很多東西，比如：人與人之間如何相處，如何合作，怎樣做事才最省時又省力。

　　我一共上了16天班，領了500塊錢的工資。拿著自己第一次掙的錢，心理美滋滋的。同時也真正明白了父母掙錢不容易。雖然我不是花錢如流水的學生，但在現實生活中，我看到身邊很多大學生根本就不會“委屈”自己，手機、電腦、MP3抑或MP4，不管是必用的還是根本用不上的，只要自己想要，就都買來。如果是自己一分一分掙來的錢，相信大多數人都和我一樣，不舍得花。

　　只有自己親身去體驗，才能懂得生活的艱辛，才能懂得如何更好地珍惜生活。

　　時光荏苒，大學生活已經走過了半年，大學的第一個寒假也悄然走過，自己在時光的輪回中也不斷成長，感受自己成長的過程，有辛酸，也有快樂，就是這些不同的感受造就了我的美味人生。擁有這種感覺，挺好！

　　比起小學、初中和高中的寒假生活，這個寒假，少了作業的羈絆，多了對社會生活的體驗；少了以往的單純，多了對人生更多的思考；少了對父母的疏遠感，多了同父母談心的歡愉......

　　對于半年沒回家的我來說，寒假一回到家有了一種莫名的親切感，同父母聊自己的大學生活聊了許久，家是溫暖的港灣這種感覺油然而生。半年的成長對于我來說，最重要的還是表現在對父母有了更多地理解。

　　沒有了作業的羈絆，便把精力花在了對社會的深入了解。這個寒假跟隨大二的學哥做了社會調查，關于我們家鄉威海乳山農村拆遷改造的調查，這次社會實踐中我們通過走訪，問卷調查等方式，對我們家鄉的這項利民項目進行了了解，并寫下了我們在調查中發現的問題及我們認為有必要的一些建議。雖然在走訪與調查中遇到了種種問題，但是通過團隊的共同努力，我們得以克服，從中也得到了更多的感悟與經驗，有了成長的感覺。

　　相隔半年沒有見面的發小們重新聚在了一起，談起了自己在工作或是學習生活中的趣事或是煩惱，親切感又重新回歸，我們的歡笑回蕩在整個屋子的時候，又有什么時刻比這更幸福呢？無論自己身在何方，都不應忘記還有時刻關心自己的姐妹們，雖然我們由于學習或是工作平時不在一個城市，但我們的友情是值得珍惜的，擁有這些朋友，我是幸福的。

　　雖然高中生活很苦，但是現在的我還是不斷地回想著高中時發生的一切。離開高中半年，我們同班同學，我們的老師在今年寒假又重新聚到了一塊，雖然變化都挺大，但我們的師生情永遠不會改變。雖然是通過聚餐的方式，但是班主任的那種幽默還是沒有變，同學之間以互相取笑對方來歡愉大家的方式也未曾改變，這種親切感并沒有隨著時間的推移而有所淡化，笑聲依舊，感情依舊。

　　寒假因為有春節這個傳統節日，親戚們就有了相聚的機會。這個春節的相聚比起以往，長輩們對我的期望從考個好大學轉變成了增加自己的社會實踐，在大學期間要學會做人，學會做事。也許是隨著時間的增長，自己真的是長大了，對社會中的人和事有了自己的看法與見解，但我還需要在社會中不斷充實自己人生觀和價值觀，使自己更能適應社會的需要。

　　這個寒假過得挺有意義的，對于我個人來說，更珍惜親情與友情了。對父母的理解與愛更深了，以后在父母身邊的日子會越來越少，所以十分珍惜在家的每分每秒。

　　寒假生活是充實又快樂的，同樣又是短暫的，值得回味的感覺也隨著新一年的開學而不斷加深，又在期盼著下一個假期，期待自己的成長，期待重新回到家的溫暖感覺......回到現實，還是祝愿自己在新的一年有更多的成長，學業上有更大的進步吧！

學生個人寒假假期總結 篇25

　　每個假期都是愉快的，但在這愉快的生活中總有一點點的不愉快，就如一個人只有優點和缺點相互結合才會發出奇異無比的光芒；假期是與家人溝通的平臺，可以讓每個人敞開心扉與你交流；假期同時也是學習的橋梁，通過假期，使我們各方面得到提升。

　　假期的時光也是最短暫的，瞬間就到了開學的日子，好似時光隧道瞬間跳躍。回想起這個寒假的點點滴滴，給自身打個分，再看看自身學到了什么，失去了什么。

　　得到的：

　　假期作業并不多，但是我還是拖到了臨近開學。鞏固了上學期的知識，為自身打個良。

　　假期幫媽媽干家務，雖然次數不多。學會了豐衣足食，為自身打個良。

　　假期逛超市，學會理財，為自身打個優。

　　失去了：

　　假期睡的太晚，失去了良好的睡眠。為自身打個合。

　　假期玩電腦太頻繁，失去了良好的視力，為自身打個合。

　　假期經常窩在家里，失去了陽光洗禮的健康。為自身打個合。

　　假期生活固然精彩，但過年是其中一條最絢麗的風景線。下面一起來看看過年的失與得吧！

　　得到的：

　　過年來客人，幫忙招待。學會了迎客，為自身打個優。

　　過年看媽媽做飯。學會了做飯，為自身打個優。

　　過年敬老人。學會了敬老愛幼，為自身打個優。

　　失去了：

　　過年差點暴飲暴食，為自身打個合。

　　漫長的假期生活結束了，這個假期的失與得很多。我希望在我步入新學期是吧失去的補回來，把得到的珍藏下去并把沒有得到的“迎娶”回來！

學生個人寒假假期總結 篇26

　　時間過得真快，一眨眼，快樂的寒假生活結束。開始學習忙碌起來了。

　　回顧我的寒假生活，在我的寒假生活過得既快樂，又充實。是在春節那幾天上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢最讓我難忘的是年初3的時候，爸爸媽媽準備晚上叫親朋好來家里打火鍋。一大早，我和爸爸媽媽就起床了，用最快的速度去買菜，菜市場中大伙嘰嘰喳喳、每個人討價還價，經過30分鐘買回了新鮮的肉和菜。然后回家，幫爸爸媽媽打掃衛生，弄得我手忙腳亂。終于到了晚上，大家坐在飯廳里，一邊吃火鍋，一邊說說笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜了，而大人呢漫不經心地喝著酒、吃著火鍋。火鍋上騰起一股股熱氣，火鍋里撲出著氣泡。我吃著吃著突然想到：我們家還有綠豆湯、王老吉，具有降火的功能，現在又吃火鍋，很容易上火的!于是我和媽媽拿出王老吉和綠豆湯，大家吃的更開心了。冬天吃火鍋正當時，一塊肉吞下去，肚子里暖暖的，我不由自主地說：“爽，實在是太好吃了!”吃飽后，我舔了舔嘴巴。大家都覺得吃得很飽，很開心! 到現在我想起火鍋的美味，真是回味無窮呀!我的寒假生活發生了許多的.事，是快樂，是沮喪，是各種各樣的心情，所以的一切我都覺得很難忘。那你的寒假生活呢? 寒假假期的自我總結篇6

　　我的寒假生活過得非常快樂，特別是在春節上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢。這次的寒假，能不讓我開心嗎! 寒假中我參加了一項有趣的活動，是我們家庭組織的。活動地點是在奶奶家，活動名稱就是摸魚。我感到很不奈，沒事干嘛摸魚啊!我才不想咧，可我正想走時爸爸就說：‘’來這里就是來訓練你的，你老過著悠哉悠哉的日子，也得讓你來嘗嘗苦頭了!沒辦法今天只好去了。中午我穿好便裝跟隨爸爸來到池里，這時我看到就在離我不遠處的水旁有兩只大魚，看到離自己這么近的魚，我一個勁兒得跳了下去一捉，魚是沒捉著這臭魚還甩我一身泥，就這樣我就不相信還捉不到你，我捉捉捉，終于捉著了，我帶這大大的魚提著回家了。

　　到啦過年啦，我和姐姐妹妹歡聚一堂，晚上我們坐在一起說笑話耍鬧，玩過了，爺爺奶奶就過來發壓歲錢，沒過多久叔叔阿姨發壓歲錢，又沒過多久媽媽爸爸來發壓歲錢。我看了看手上已有7個紅包了。得到壓歲錢有誰不開心啊!我們幾個說說笑笑，大人們在打打牌，屋子里充滿了過年的氣氛。

　　這個寒假多開心吶!我要把它好好記在心里，做成一個甜蜜的回憶!

學生個人寒假假期總結 篇27

　　在寒假期間我既玩了也學了，而且為了增強體質，我還和要好的朋友一起報了一個花式籃球班，可謂勞逸結合，既放松了自己也增長了學識。每天六點多鐘就爬了起來，一直練到了八至九點鐘，使自己獲得了實實在在的益處。并且我還經常和朋友一起出去玩，但大多時候是一起去打籃球。有時候吃過晚飯，我還會“神不知鬼不覺”得溜到廣場，去和同學玩到深夜才想起來回家。　　

　　這個寒假我也豐富了自己的知識面，看了很多有益于自己的書籍，例如，我又重溫習了曾經囫圇吞棗讀完的《假如給我三天光明》、《水滸傳》和《三國演義》，同時我又新看了《艱難的歸程》和《鬼吹燈》等等小說，是我受益匪淺。　　

　　在過去的一年內，不斷地學習，使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過在初一我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。我想在以后的學習生活中我一定要克服自己所存在的缺陷，做最好的自己。　　

　　初二是一個新的開始，我擁有新的目標，我要向新的目標邁進。面對初二，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學習內容。　　

　　時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，初一學年過去了，而我將升到二年級。　　

　　回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧!　　

　　初一學年過去了，而我將升到二年級。回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的`點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧!

學生個人寒假假期總結 篇28

　　我的寒假生活豐富多彩，有放煙花、看電影、劃木舟……期中讓我最快樂的還是去永州江永縣的千家峒和去長沙市的湖南省科技館。

　　美不勝收的千家峒

　　到了千家峒，下了車，首先映入眼簾的是一個非常適合小朋友放風箏的大坪子，抬頭仰望天空，有數不清的風箏在天空中自由飛翔，真是“風箏仗人勢”啊!我也讓媽媽給我買了一個風箏，我拿著風箏線，姐姐在后面高高地舉起風箏，輕輕地朝空中一拋，我拿著線撒腿就跑，風箏就起飛了，我快速地跑，慢慢地放著線，風箏越飛越高，五彩斑斕的風箏點綴著天空，真是美不勝收!

　　放完風箏，我們還去爬了千家峒的一座高山。這座山的路很陡，幾乎全是臺階，臺階的一側是一大片翠綠的竹林，另一側則是清清的泉水。我們爬了將近兩個小時，終于爬上了山頂，看到了美麗而又壯觀的瀑布，簡直是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”!讓人心曠神怡!

　　驚險刺激的湖南省科技館

　　相比于千家峒的自然風光，湖南省科技館則是以科學技術原理展覽為主，湖南省科技館一共分為A、B兩個館，我們這次去的是A館，A館分為三個樓層，有趣味數學、釘子床、太空探索……期中我最喜歡的是鏡子迷宮和傾斜小屋。在鏡子迷宮里，四周都是鏡子，無論轉到哪個方向，看到的都是自己的臉。有幾次我自己都被自己給嚇到了，看到鏡子里的自己還認為是“怪物”來了，嚇得我魂不附體，分不清東南西北，把我的頭上都給撞了幾個小紅包。好不容易才找到出口，結果沒想到我的老爸卻在出口旁躲著，嚇了我一大跳，真是又驚又開心。

　　在科技館還有傾斜小屋，走進小屋，發現小屋的地板和我們住的房子截然不同，平時我們住的房子的地板都是平的，可是傾斜小屋的地板卻是斜斜的。人在小屋里走路時，會情不自禁的向右邊傾斜，我在傾斜小屋里一不小心，就摔了一個四腳朝天，傾斜小屋的墻壁似乎有磁性，把其他小朋友也給吸了過去，但我們大家都還是樂此不疲。

　　一轉眼又開學了，我還真舍不得我的寒假生活呢!

學生個人寒假假期總結 篇29

　　不知不覺愉快而有意義的寒假生活已經結束了，同學們滿懷喜悅的心情重返校園。現對寒假生活作一小結：

　　寒假里，雖然沒有緊張的學習氛圍，沒有美好的校園生活，但是同學們同樣感到充實，覺得有意義。因為他們沒有沉迷于電視，網絡，而是利用假期發展了特長，培養了興趣，學會了關心他人，關心社會，孩子們在活動中受到了教育。

　　本次寒假，我班的孩子們在休息好，玩好，學習好的同時注意了活動好。

　　1、在寒假恰逢春節，同學們利用這佳期有的隨父母走親訪友，有的親人外出游玩，陶冶了情操，增長了見識，開闊了眼界。同學們了解了許多關于春節的民族風俗習慣，比如放爆竹，貼春聯，吃餃子，拜年，壓歲錢，吃團圓飯等等

　　2、在寒假中，許多同學都能做到關心體貼父母，主動承擔家務，爭做自理小能手。鼓勵學生實踐"每日為父母做件事"，在家里學著料理力所能及的家務，能為父母減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情。

　　3、關心國家大事，日日關注電視新聞。觀看春節聯歡晚會，享受高品位的精神食糧。大年三十，孩子們和父母親人圍坐在電視機旁，看的是精彩的節目，享受的是幸福的快樂。

　　4、積極參加假日小隊活動。以小隊為單位開展了“去敬老院送溫暖”、“社區是我家，美化靠大家”、“大手牽小手”等活動。

　　5、勤儉節約，使用好自己的壓歲錢。過年時孩子們最高興的事莫過于收到壓歲錢了，跟著父母走親訪友時小心地積攢著壓歲錢，一部分交給父母，一部分作為學費，自己留一點自由支配，買一點平時舍不得買的高檔學習用品，再買些好吃的，好玩的，多愜意，多自在。

　　6、結合學校政教處的寒假計劃積極開展活動。

　　7、隊員們在休息玩樂的同時都沒有忘記學習。隊員們都能按時，認真完成寒假作業。還有許多隊員還利用假期看了一些好書，看了一些好的影視作品。還有的隊員還練字畫畫等等。

　　8、利用飛信和QQ，對學生進行自我保護的安全教育。增強法制意識和安全防范意識，知曉防火，防盜，防騙等危及生命的自我保護意識和應對技能。

　　寒假是短暫的，但寒假的生活是豐富多彩的。相信每個人都收獲頗豐。其實寒假并不僅僅是一個假期，它也讓孩子們有了充足的時間準備，去迎接新學期的到來，開始新的起航！

學生個人寒假假期總結 篇30

　　一、實習地點和時間

　　二、實習目的和要求

　　了解電能生產的全過程及主要電氣設備的構成、型號、參數、結構、布置方式，對電廠生產過程有一個完整的概念。

　　熟悉該電廠主接線連接方式、運行特點;初步了解電氣二次接線、繼電保護及自動裝置，鞏固和加強所學理論知識，為今后走上工作崗位打下良好基礎。

　　通過對具體實習項目的分析，理論實踐相結合，鞏固和發展所學理論知識，掌握正確的思想方法和基本技能。

　　三、實習任務

　　(一)安全培訓，全廠介紹、參觀

　　1、大家都知道，電廠是一個關系民生的部門，具有一定的危險性，很多細節的不注意都會造成人身傷害，重則導致電廠停機，對國民經濟造成重大影響。每一個進入電廠的人都必須進行安全培訓。安全以預防為主，比如，進入電廠必須帶安全帽，袖口扎緊，不準隨意跨越管道等等，通過這次學習我真實的明白了細節決定成敗這句話。

　　2、全廠介紹。金堂發電廠是熱電聯產的火電廠，始建于1988年，由一期兩臺220MW機組及二期兩臺300MW機組組成。一期保證勝利油田電能供應，二期機組并入山東省電網。勝利發電廠先后被認定為無泄漏工廠、國家達標電廠、全國一流火力發電廠、國際一流電廠，是全國第三家國際一流電廠。

　　3、進行全廠參觀。

　　(二)對于火電廠熱力過程，輸煤、鍋爐、汽輪機、發電機等，電廠的工程師給我們進行了講解，并帶著我們進行了參觀。

　　火力發電廠的生產過程實質上是四個能量形態的轉換過程，首先化石燃料的化學能經過燃燒轉變為熱能，這個過程在蒸汽鍋爐內完成;接著在汽輪機中通過過熱蒸汽推轉葉片為熱能轉化為機械能，汽輪機帶動發動機將機械能轉化為電能。發電機的端電壓分別為15。75KV和20KV，經過變電器變壓為110KV及220KV，110KV為油田專用，220KV為油田及省網共用。同時廠用變壓器輸出6KV電壓，供整個電廠自用，廠耗約占約占總功率的6~8%。

　　金堂發電廠的設計燃料為晉中貧煤，煤用火車送到發電廠，然后由翻煤機進行翻煤。翻到地下的煤由皮帶送到儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經分離器分離后，合格的煤粉經過排粉機送入粉煤倉(一期)或者直接送到輸粉管(二期)，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。

　　燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經過風道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外(一次風)，另一部分直接引至燃燒器進入爐膛(二次風)。

　　燃燒生成的高溫煙氣，在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣，自身變成低溫煙氣，經除塵器凈化后的煙氣由引風機抽出，經過脫硫后經煙囪排入大氣。

　　煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走，經除塵器分離后也送到灰渣溝。鍋爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經蒸發器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。

　　經過以上流程，就完成了燃料的輸送和燃燒，蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣)的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹作功，沖轉汽輪機，從而帶動發電機發電。高壓缸中的蒸汽經過再熱器變成再熱蒸汽進入中壓缸及低壓缸再次做功。汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結冷卻成水，此凝結水稱為主凝結水。主凝結水通

　　過凝結水泵送入低壓加熱器，由汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器，在其中通過繼續加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣)。經化學車間處理后的補給水與主凝結水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經過給水泵升壓后送往高壓加熱器，由汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質完成一個熱力循環。循環水泵將冷卻水(又稱循環水)送往凝結器，由高性能冷卻水塔進行降溫冷卻。

　　經過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能，接著機械能轉化為電能，以及鍋爐給水供應的過程。因此火力發電廠是由鍋爐，汽輪機，發電機三大部分和各自相應的輔助設備及系統組成的復雜的能源轉換的動力廠。

　　為了提高能源利用率，在冬天為廣大單位及用戶供暖，金堂發電廠一二期工程都進行了熱電聯產改造，冬天可抽出部分蒸汽進行熱交換，提高了燃料利用率，同時供暖。

　　本次實習的任務是熟悉熱能與動力工程專業相關企業，主要是火力發電廠的主要熱力系統及其布置。本次參觀的地點是電廠模型室。目的旨在讓學生在短暫的認識實習期間，切實對火力發電廠主要生產設備的基本結構、工作原理及性能等有一個系統、全面的了解，并未后續專業課程的學習提供必要的感性認識和基礎知識。

　　火力發電廠是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學能產出電能的工廠，即為燃料的化學能→蒸汽的熱勢能→機械能→電能。在鍋爐中，燃料的化學能轉變為蒸汽的熱能，在汽輪機中，蒸汽的熱能轉變為輪子旋轉的機械能，在發電機中機械能轉變為電能。爐、機、電是火電廠中的主要設備，亦稱三大主機。輔助三大主機的設備稱為輔助設備簡稱輔機。主機與輔機及其相連的管道、線路等稱為系統。

　　我們在電氣部進行了3天的實習，依次在試驗照明班、高壓班、低壓班、電機班、繼電保護班進行。通過跟班，我們進一步了解了電氣專業，拓寬了視野，為我們以后的學習增加了知識儲備。在這一過程中，通過跟隨師傅工作以及聊天等，鞏固了課本并且學到了課本上沒有的知識。

　　現將主要實習情況報告如下：師傅向我們簡單介紹了一下電廠的基本歷史，還有就是發電的基本原理。對我們進行了安全教育后開始帶領我們參觀幾個重要的場所——如外部變壓設備、高壓間和主控室等。外部變壓設備分為主變壓設備和高壓備用變壓設備。高備變在全廠失電的情況下啟用，保證電廠的安全。由于變壓器的電壓很高，功率又很大，所以變壓器產生的熱量很大，如何降低變壓器的溫度保證其正常工作至關重要。為了降低溫度，每臺變壓器上都裝有很多散熱片，同時還有散熱風扇工作。變壓器的主體中充滿了變壓器油，在主體上面裝有一個油枕，可隨時向主體中供油，補充消耗。瓦斯計電器用來防止主體內產生的瓦斯氣體過多及時向管理員報警，防止變壓器損壞。

　　我們在運行實習了兩天，分別為集控與網控。集控負責監視控制整個輪汽電系統運行，網控負責監視控制電網情況。電廠基本都是自動化控制，集控中心的幾臺計算機就是對他進行控制的，而工作人員的人數只需要幾個了，只要控制計算機就可以確保機器的正常安全運行，比起原來的舊電廠，現在的自動化程度大大提高，所以電廠的技術人員越來越少了。一期每臺機組都需要六個人值班，而二期每臺機組只要三個人值班就可以了。

　　當然對他們的要求也是越來越高，直接帶來的就是效益的越來越好了。在主控室里對整個變電站的運行進行監視，通過計算機技術對故障進行預警、分析、排除，控制及安全操作閉鎖，顯示和制表打印，時間順序記錄，事故追憶，信息的遠傳，運行、操作、事故處理指導，人機聯系，運行的技術管理，自診斷、自恢復和自動切換。

　　我們多次穿過了電廠的廠房，其中除了只看到機器設備之外就沒有什么其他的，很難看到操作的工人，偶爾看到的是幾臺可控機器。據介紹，只需設置好程序就可以不管了，機器的控制全部在集控室可以觀測。所以只要電廠運行出了問題，就可以馬上得知，一個電話過去，維修的就馬上過去，使之盡快得到解決。控制中心的建設實施實現了提高操作效率、降低運行維護成本等等方面的經濟效益。

　　現在電廠的自動化程度都很高，人員數量必然就會減少，使得對工作的質量就會提高。據了解，電廠的職工一般是五班四倒，每次只要是上班就是連續6個小時，在集控室工作的就必須嚴密注視著計算機，確保異常情況的出現能夠被立即發覺;對于維修方面的，幾乎都是隨叫隨到，沒有雙休日。

　　總之，在電廠工作的時間概念與一般的有些不同，典型的就是不會按照正常的星期計算，也不會有正常的“黃金周”，人家最閑的時候就是電廠最忙的時候，工人很是辛苦。當代的中國正在崛起，經濟正在以爆炸式的方式增長，電力就是其中的最根本的基礎保障，作為電力的源泉，電廠肯定是扮演著大佬的角色。對國家的貢獻無人能替，還有著巨大的發展!

　　電廠采取雙票制，以此來避免事故發生。處理事故時必須做到穩(沉著)、準(準確)、敏(迅速)，且要根據以下原則采取措施：盡速限制事故發展，消除事故根源，解除對人身、設備安全的威脅;用一切可能的方法保持設備繼續運行，以保證對用戶的供電;盡快對已停電的用戶恢復送電;調整電力系統的運行方式，使其恢復正常運行;事故時和事故后的聯系匯報制度和匯報內容。

　　值班人員的匯報必須做到及時、全面、準確。誤報和漏報，會對處理事故造成不良后果。緊急情況可先處理后匯報。如果事故時變電站與調度聯系中斷，則值班人員按規程規定處理事故，通訊恢復后應立即將事故情況和處理過程詳細匯報，并應做好事做記錄。

　　但是，我們目前還存在一些問題，首先是全國發電設備平均年利用小時逐年下降。其次是我國的人均用電水平低，遠遠落后于發達國家，大約是加拿大的1/20，美國的1/4，法國的1/8，全國至今還有上千萬人沒有用上電，而且近幾年中國電力供需十分緊張，不少地區拉閘限電，可見，電力的發展還遠遠不夠。

　　五。發電廠個別設備的認識

　　發電機，共四臺，均為隱極式同步發電機，轉速為3000轉，一期采用三級勵磁方式，二期采用剩磁自勵整流方式。

　　盤車裝置，每臺發電機組配一個，在停機時進行盤車，維持一個較低轉速，保障安全。

　　汽輪機，公四臺，都由高壓缸、中壓缸、低壓缸組成，帶能抽汽進行熱交換供暖。

　　汽包，是汽水分離的設備，對于鍋爐系統非常重要。

　　主變壓器，共有四臺，其中1#、2#是三繞組三電壓等級，3#、4#是雙繞組雙電壓等級

　　廠用變，共有四臺，出線電壓均為6KV，保證廠內用電。

　　直流系統，由整流裝置及蓄電池組成，帶動直流電器并且保證在失電情況下緊急停機，保證電廠設備安全。

　　脫硫裝置，為使煙氣含硫量達標，保護環境，電廠建成脫硫裝置，進行濕法脫硫，由石灰漿噴淋生成石膏的方法進行脫硫。

　　六、金堂實習總結

　　這次實習給我印象最深的是企業文化建設，電廠取得的成績與企業文化密不可分，可以說企業文化就是企業的靈魂。在勝利發電廠的企業文化建設中，三大亮點格外吸引人的眼球。找準承載文化的載體：一只名叫“亮亮”的吉祥物小鹿走進了職工生活。電廠將“亮亮”制成毛絨絨的玩具和工藝品，建設“企業文化從娃娃抓起”的親情文化。潛移默化地改變人們對電力行業“電老虎”的負面認識。

　　“洋理論”的本土化：為了讓艱澀難懂的學習型組織“洋理論”真正落地，電廠借鑒宋朝話本宣揚佛教的形式，編輯了《新話本》。把高深理論變成一個個通俗的小故事，讓職工深刻領會學習型組織的精髓，從而滲透到日常的工作學習中，促進了學習型組織的本土化。思想政治工作與企業文化的有機結合：引入現代企業管理理念，開展了思想政治工作貫標認證，創新性地將思想政治工作納入企業的行為規范中，并取得了全國首張思想政治工作認證證書。這三方面都圍繞一個目標：統一人的思想，“燃燒”人的激情，鍛造企業之魂。

　　勝電將“以電興油，強企報國”作為企業使命，以“綠色電廠，國際一流”為企業愿景，以“忠誠敬業，卓越創新”為企業核心價值觀，以“燃燒激情，鑄就勝利”為企業精神，并通過多種生動具體的形式，讓這些理念滲透到每一位員工的思想和日常行動之中。

　　通過持之以恒的和風細雨式宣貫和有的放矢的暴風驟雨式的強力推進，在許多企業為企業文化如何落地而困惑之時，勝利發電廠的企業文化早已落地生根了。在電廠的每一刻，耳聞目睹的所有一切，都彌漫著勝電文化沁人心脾的芳香。勝電的企業文化，已實實在在扎根人心，隨手可以觸摸，隨時可以感知。

　　總之，這次實習是有收獲的，自己也有許多心得體會。感受頗深的一點是，理論學習是業務實戰的基礎，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業務能力是基礎能力，但怎樣處理好與同事的關系，為自己和他人的工作創建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業中“人和萬事興”的要義。

　　最后，還要感謝在實習過程中給予我們很大幫助并進行指導的帶隊老師，學會了很多課堂上學不到的東西。學院為大家實習付出非常多，實習完成后，大家有了沉甸甸的收獲。