大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié)（通用30篇）
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇1
這短短的大學(xué)生活，卻是我人生中彌足珍貴的。在那里，我從一個(gè)莽撞少年成長(zhǎng)為一名合格的畢業(yè)生，用脫胎換骨來(lái)形容并不為過(guò)。總結(jié)過(guò)去能夠撥開(kāi)時(shí)間的迷霧，清晰的回首所走過(guò)的路，從而為將來(lái)的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
大學(xué)的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不一樣于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別本事和更強(qiáng)的自學(xué)本事。對(duì)于這個(gè)方面，我應(yīng)當(dāng)感激大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正明白了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來(lái)的是自我自學(xué)本事和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外活動(dòng)的參與，也促使自我學(xué)習(xí)更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自我的理論知識(shí)。
在大學(xué)里，所得不僅僅是知識(shí)上的東西，學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的氣氛，同時(shí)也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些本事和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我未來(lái)一生的發(fā)展。在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要的不僅僅是知識(shí)的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)能夠不斷獲得，而人生觀一旦構(gòu)成，對(duì)一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在這幾年，我能夠明確感受到學(xué)校在教書的同時(shí)，對(duì)育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動(dòng)，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的構(gòu)成。在未入大學(xué)之前，人生觀對(duì)于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺(jué)到它的存在和作用，卻沒(méi)有構(gòu)成一個(gè)明確的概念。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，由于自我的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用，使我基本構(gòu)成了一整套對(duì)人生的看法。對(duì)于人生，每個(gè)人都有自我的追求。生命對(duì)于宇宙而言，可是是一個(gè)短短的瞬間，而對(duì)于個(gè)人而言，則僅有永不回頭的一次機(jī)會(huì)。
總之，向著自我的目標(biāo)前進(jìn)，充實(shí)的過(guò)好每一天，只要無(wú)悔，便是成功。而成才而言，則是一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程，必須要執(zhí)著進(jìn)取，踏實(shí)奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不一樣的時(shí)期會(huì)有不一樣的觀點(diǎn)和想法，但這只是形式上的改變，其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，進(jìn)取向上，笑對(duì)人生將是我的原則和動(dòng)力，愛(ài)國(guó)愛(ài)家，踏實(shí)進(jìn)取則是我人生成才的基石。學(xué)校供給了豐富多姿的文藝活動(dòng)來(lái)活躍學(xué)校生活。從學(xué)校的文藝選修課，到各種協(xié)會(huì)的文藝活動(dòng)，都給了大家很多機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)展自我充實(shí)自我。學(xué)校有許多很好的教育環(huán)節(jié)讓人受益匪淺。如大一時(shí)的軍訓(xùn)，我們留下的是汗水，帶回來(lái)的卻是對(duì)人民子弟兵的崇敬和熱愛(ài)，以及果敢干練、雷厲風(fēng)行的辦事作風(fēng)。
大學(xué)，自我?jiàn)^斗固然是基礎(chǔ)，但合作更是關(guān)鍵。在這幾年里，我遇到的挫折和困難，都有朋友和同學(xué)的熱心幫忙，而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)成功，也有大家分享，這實(shí)在是人生的一大幸福。感激我們班所有的同學(xué)，感激所有信任我、幫忙我的人，感激你們，你們給我的友誼我會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜!感激荊楚這個(gè)大團(tuán)體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強(qiáng)不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財(cái)富。我會(huì)在將來(lái)的人生道路上努力完成本職工作，與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自我的一份力量!
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇2
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)三年即將結(jié)束了，回首三年的大學(xué)學(xué)校學(xué)習(xí)生活和社會(huì)實(shí)踐生活，我覺(jué)得自我學(xué)到了很多很多。這三年，是我一生中最值得記憶和回味的三年。有期望，有夢(mèng)想，奮斗過(guò)，追求過(guò)，有失敗，也有成功!我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本人自入學(xué)以來(lái)，一向遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在提高自我科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自我的思想道德素質(zhì)，使自我成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
智育，即科學(xué)文化知識(shí)。端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，大學(xué)三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手本事、應(yīng)用本事和創(chuàng)造本事。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自我的知識(shí)面，進(jìn)取參加__省自學(xué)考試，不斷提高自身的科學(xué)文化知識(shí)，擴(kuò)充知識(shí)面，努力成為適應(yīng)新世紀(jì)復(fù)合型人才。
體育，包括身體素質(zhì)和心理素質(zhì)兩個(gè)方面。大學(xué)三年里，我不斷參加各種體育鍛煉，掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)取參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)。在心理方面，參加校心理協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)，不斷鍛煉自我，塑造出堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，健康的人格品質(zhì)，克服心理障礙，以適應(yīng)多變社會(huì)發(fā)展要求。
在學(xué)習(xí)上，我孜孜不倦，認(rèn)真聽(tīng)講，刻苦鉆研，端正個(gè)人的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫忙。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們僅有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一向以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。與同學(xué)友好相處，相互幫忙。進(jìn)取為同學(xué)服務(wù)，盡自我最大努力為同學(xué)排憂解難。
在工作上，本人一向勤勤懇懇工作，從大一剛進(jìn)入揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)做學(xué)習(xí)委員，一向努力做到成為聯(lián)系教師與同學(xué)之間的紐帶。替同學(xué)分憂解難，成為教師的得力助手。之后做個(gè)班長(zhǎng)，協(xié)調(diào)個(gè)方面工作，使班級(jí)的日常工作有序進(jìn)行。在學(xué)生會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)校、系部晚自習(xí)紀(jì)律，為學(xué)校創(chuàng)造良好的晚自習(xí)學(xué)習(xí)環(huán)境。進(jìn)取參加學(xué)校迎評(píng)工作，為我系的迎評(píng)工作取得勝利作出自我的貢獻(xiàn)，并且被評(píng)為“迎評(píng)先進(jìn)個(gè)人”。自擔(dān)任系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)以來(lái)，我系的晚自習(xí)紀(jì)律一向比較良好，組織學(xué)生參加各種活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。組織“大專生辯論賽”、“新生座談會(huì)”、“英語(yǔ)演講比賽”、“才藝智力大比評(píng)”等活動(dòng)，為我系學(xué)生供給展示自我才華的舞臺(tái)。
本人愛(ài)好看書、跑步、球類運(yùn)動(dòng)、人際交往。有較強(qiáng)的組織本事。曾在花園國(guó)際大酒店做過(guò)服務(wù)員，10年暑假在揚(yáng)州晨光鑄造模具廠實(shí)習(xí)。獲得__省計(jì)算機(jī)一級(jí)、機(jī)修鉗工四級(jí)證書、高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用本事考試(A)證書、AUTOCAD(中級(jí))、ProE證書、“學(xué)期優(yōu)等生”、“迎評(píng)先進(jìn)個(gè)人”、“學(xué)生干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書”等。
作為一名跨世紀(jì)的大學(xué)生，深知社會(huì)對(duì)人才的要求。我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實(shí)際工作中，更重要的是牢固樹(shù)立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的職責(zé)感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí);十年寒窗，求學(xué)有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會(huì)勝任本職工作。
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇3
時(shí)光如梭，不知不覺(jué)就到了XX年末，這一年我結(jié)束了大學(xué)生活，告別了我24年的學(xué)生身份，從懵懂的學(xué)生來(lái)到這個(gè)五味雜成的社會(huì)大學(xué),成為了人們口中的上班蟻?zhàn)?這一年對(duì)于剛剛畢業(yè)的我是一次重大考驗(yàn)，也是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我要慢慢學(xué)會(huì)在沒(méi)有父母的庇護(hù)下生活，學(xué)會(huì)如何進(jìn)入職場(chǎng)工作，學(xué)會(huì)怎么從一個(gè)新人成長(zhǎng)為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老人（雖然現(xiàn)在我還不是，我相信在不久的將來(lái)我一定可以的），學(xué)會(huì)在社會(huì)大學(xué)的洗禮下成長(zhǎng)。
畢業(yè)至今已有半年，這半年的時(shí)光都留給了瑞星，留給了已經(jīng)畢業(yè)的我。正臨畢業(yè)之季，每個(gè)人都在擔(dān)憂工作的問(wèn)題，我也不例外，學(xué)校的各大招聘會(huì)沒(méi)有一個(gè)企業(yè)或單位招我們這個(gè)專業(yè)，大家都很沮喪，因此很多同學(xué)都轉(zhuǎn)行了，只有少數(shù)堅(jiān)持走專業(yè)道路的同學(xué)還在一直努力著、堅(jiān)持著。我也是一心想要從事本專業(yè)，所以一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到瑞星少兒美術(shù)學(xué)校應(yīng)聘，應(yīng)聘這里的陶藝?yán)蠋煟?dāng)時(shí)一起來(lái)的還有另外一個(gè)同學(xué)，可是這里只招一個(gè)陶藝?yán)蠋煟诙煳液苄疫\(yùn)的接到了通知你明天就可以來(lái)上班了,接到通知的那一刻我很驚訝，也很開(kāi)心，自己的工作有著落了，這也成為了我人生第一份正式的全職工作，我很珍惜，也很用心。
回顧這半年的工作時(shí)光，從一個(gè)什么都不懂的新人，在大家的幫助下逐漸走上工作的正軌。這半年的生活中有太多的歡聲笑語(yǔ)，也有辛酸與辛苦，每個(gè)人的工作都很忙碌，但是瑞星的家人們卻有著一顆充滿活力的心，再多再大的工作量，都能在大家的努力下完成的漂漂亮亮的。因此，在這樣一個(gè)和諧歡樂(lè)的大家庭里工作是一件多么快樂(lè)的事情。我為此感到慶幸，感謝瑞星讓我學(xué)會(huì)了勇敢的站在大屏幕下進(jìn)行講課，感謝瑞星讓我學(xué)會(huì)了與這么多可愛(ài)的孩子相處交流，感謝瑞星讓我成功的邁出了人生的第一步。
雖然來(lái)到瑞星工作的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是這里的人教會(huì)了我很多，這里的事上我明白了很多。剛來(lái)瑞星的時(shí)候真好是放暑假，學(xué)校要開(kāi)暑假課程，所有的老師都聚在一起，一起討論課程，一起編寫暑假課，一起加班到很晚，我就是被這種充滿了激情與活力的工作氛圍給感染了，因此我很快的就融入到了這個(gè)大家庭中來(lái)，跟他們一起做課程，一起討論課題，當(dāng)然也是大家的熱情與幫助才讓我這么快的熟悉了這里的工作，這里的人。在這里，我要給所有的瑞星家人們說(shuō)一聲謝謝！
當(dāng)然，一切都不會(huì)是一帆風(fēng)順，總會(huì)插播一些小插曲，這么長(zhǎng)時(shí)間，陶藝?yán)蠋熞恢笔俏乙粋�(gè)人，沒(méi)有共同探討的同伴，學(xué)校雖然一直在招人，我也在努力的尋找著合作伙伴，但至今都是杳無(wú)音信，這大大的打擊了我的積極性，我開(kāi)始了抱怨，消極情緒，但這只是短暫的，因?yàn)楣ぷ鬟�得繼續(xù)。后來(lái)我逐漸進(jìn)入到了編寫新課程的階段，起初積極性很高，各種資料搜集，編寫ppt和教案，進(jìn)行試講，一次一次的試講對(duì)我的提升很大，雖然只是剛剛開(kāi)始，但每一次我都是很認(rèn)真的對(duì)待，不斷的修改試講，直至達(dá)到最完美的效果。如此反復(fù)下來(lái)，最終的付出修成正果的時(shí)候，自己也會(huì)為此感到欣慰。
在瑞星除了繁重的工作以外，學(xué)校也會(huì)經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)，以減輕大家的壓力，來(lái)瑞星半年，參加了瑞星大大小小七八場(chǎng)活動(dòng)，如：?jiǎn)柈?dāng)代畫展、生日會(huì)、最美老師、跳繩、接力賽、唱歌、下棋比賽等，每一次活動(dòng)大家都很積極，不斷展現(xiàn)出瑞星家人們的青春與活力。其中我感觸最深的就是暑假舉辦的畫展和最美老師的選舉。畫展前期的準(zhǔn)備工作非常的繁瑣，布展的時(shí)候很多老師和公司的人都忙到凌晨四五點(diǎn)鐘，沒(méi)有一個(gè)人喊累，因?yàn)榇蠹叶加幸粋�(gè)共同的目標(biāo)就是明天就是畫展開(kāi)幕的日子，不管有多么的辛苦都要完成這項(xiàng)工作。還有就是瑞星最美老師的選拔賽，當(dāng)活動(dòng)規(guī)則下來(lái)的時(shí)候，我蒙了，每個(gè)人都要出一個(gè)節(jié)目以及在所有的人面前做自我介紹，展現(xiàn)自己的才藝，我當(dāng)時(shí)很苦惱，自己沒(méi)有什么才藝，這該咋辦？沒(méi)辦法硬著頭皮報(bào)了一個(gè)唱歌的才藝表演。活動(dòng)開(kāi)始的那天，每個(gè)人都玩的很嗨，我也大開(kāi)了眼界，每個(gè)人站在上面展示才藝的那一刻，都是那么的美麗動(dòng)人，看到大家都那么的積極踴躍，我也鼓足了勇氣站在所有人面前唱完了這首歌，因此，我又進(jìn)步了。在接下來(lái)的日子里，學(xué)校也會(huì)舉辦更多的活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)瑞星家人們的風(fēng)采。
瑞星為我們搭建了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，我們還有什么理由拒接他呢！雖然在這半年的工作里，我學(xué)會(huì)了很多，但還有很多不足的地方需要去改進(jìn)，因此在接下來(lái)的工作中，還需要不斷的去完善自己，還有更多的東西需要去學(xué)習(xí)，這樣才能跟隨著瑞星的腳步一起成長(zhǎng)，一起跨越。瑞星加油！
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇4
我們的團(tuán)隊(duì)在河南省泌陽(yáng)縣第一高級(jí)中學(xué)進(jìn)行了母校行活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我有很多感想。
首先，我的母校，成立于1945年，新老校區(qū)占地面積約300畝，教職工242人，教學(xué)班90個(gè)，在校生近6000人。建校60余年來(lái)，先后被評(píng)為駐馬店市重點(diǎn)高中、省級(jí)文明單位、市A類高中高考先進(jìn)學(xué)校、高考培優(yōu)先進(jìn)學(xué)校、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校、省級(jí)示范性普通高中等榮譽(yù)稱號(hào)。升學(xué)率一直很高，每年在一本線以上的都有600多人。我對(duì)母校泌陽(yáng)一高有很深的感情，在這里我成長(zhǎng)過(guò)、付出過(guò)，收獲了快樂(lè)和幸福。通過(guò)這次活動(dòng)，希望能給母校做出貢獻(xiàn)。
參加這次活動(dòng)的目的是宣傳北林，讓大家了解北林、幫助高三同學(xué)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題等。活動(dòng)的開(kāi)始，我們先與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得了聯(lián)系，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們的實(shí)踐活動(dòng)非常支持，表示這是很好的活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)先問(wèn)了我們?cè)诖髮W(xué)的感受，然后給我們介紹了今年高三同學(xué)的基本情況，最后給我們推薦了合適分?jǐn)?shù)段的班級(jí)讓我們?nèi)ミM(jìn)行宣講。
我們來(lái)到了教室里，看見(jiàn)黑板上密密麻麻的板書和同學(xué)們課桌上堆積如山的課本，仿佛我們回到了我們上高三的時(shí)候，有很深的感慨。首先，我們向同學(xué)們介紹了今年在我校和我省的錄取情況，接著介紹了北京林業(yè)大學(xué)的文化、背景，同學(xué)們對(duì)我校充滿了期待與向往。在宣講過(guò)程中，同學(xué)們積極提問(wèn)，包括學(xué)校有哪些好的專業(yè)、學(xué)校的具體情況是什么、大學(xué)生活是怎么樣的、還有怎樣考上理想的大學(xué)等等。
我們都一一進(jìn)行了耐心的解答。隨后我結(jié)合我自己高考時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，給同學(xué)們分別從明確目標(biāo)、調(diào)整心態(tài)、報(bào)好志愿三個(gè)方面進(jìn)行了闡述，使同學(xué)們不要犯我以前的錯(cuò)誤。告訴他們我高考時(shí)的心得和體會(huì)，受到了意想不到的效果和反響。同學(xué)們非常熱情，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常活躍。每次交流結(jié)束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式，部分同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見(jiàn)。另外還有部分同學(xué)加了我的社交軟件，建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系，并準(zhǔn)備在放假期間通過(guò)社交軟件同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流。
這次活動(dòng)真是益處多多。使同學(xué)們很好的了解了北京林業(yè)大學(xué)的相關(guān)信息，廣泛宣傳我校，擴(kuò)大了北京林業(yè)大學(xué)的知名度，吸引優(yōu)秀學(xué)子積極報(bào)考我校，同時(shí)還幫助同學(xué)們解答了他們對(duì)于高考方面的困惑，教會(huì)了他們?nèi)绾巫鲆幻呖嫉某晒φ撸膭?lì)他們努力學(xué)習(xí)，歡迎他們報(bào)考我校。我與母校的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了零距離的接觸，好像是我又回到了高三一樣。我對(duì)我們母校有很深的感情，母校承載了我太多回憶，太多感動(dòng)。當(dāng)我看到那些朝氣蓬勃為了追夢(mèng)正不懈努力著的高三學(xué)子時(shí)，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)，我也像他們一樣哭過(guò)，笑過(guò)，迷茫過(guò)，努力過(guò)，一路上正是因?yàn)橛卸鲙煟瑩从眩H人的鼓勵(lì)和支持才給了我不斷前行的勇氣和動(dòng)力。
通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了感恩，感謝所有幫助、支持我們的人。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有他們的支持這次活動(dòng)才能圓滿舉行；感謝我的父母，有他們做后盾我才能有信心把這次實(shí)踐活動(dòng)辦好；感謝熱情的學(xué)弟學(xué)妹們，是他們的配合與支持，讓這次活動(dòng)能順利的進(jìn)行。這次活動(dòng)讓我感受到年輕的激情，夢(mèng)想的力量。
路過(guò)高考，我們終于在自己心儀的大學(xué)里有了屬于自己的一席之地。我們應(yīng)該感恩母校的培育之情，珍惜現(xiàn)在的來(lái)之不易。我覺(jué)得這樣的活動(dòng)非常好，不僅能幫助學(xué)弟學(xué)妹們解決他們所困惑的問(wèn)題，而且自己在活動(dòng)過(guò)程中也能得到鍛煉，收獲很多。這樣的活動(dòng)應(yīng)該一代一代的傳承下去。希望我們的幫助能對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們起到作用，希望他們都能順利度過(guò)高考，考上他們理想的大學(xué)！
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇5
自上次丁老師說(shuō)自己遇到了瓶頸，自己也確是早有此察覺(jué)，總感覺(jué)自己一直在原地踽踽獨(dú)行，思維的界限，思維的瓶頸組繞著自己，讓自己感到迷茫。后來(lái)結(jié)合自身的潛意識(shí)觀念以及身邊的人和事，悟出了一些道理。
一、歸零思維。
印象最深的還是進(jìn)入學(xué)生會(huì)時(shí)報(bào)名表上填寫的自己的經(jīng)歷，把自己從小學(xué)一年級(jí)到高三的種種驕人成績(jī)寫的滿滿的，面試時(shí)再一次的羅列敘說(shuō)，最后挨了一頓批，當(dāng)時(shí)確實(shí)感到很是不滿，覺(jué)得實(shí)話實(shí)說(shuō)也成了錯(cuò)誤，這也讓自己久久耿耿于懷，近來(lái)檢索著自己的思維習(xí)慣，把所有的思緒拿出來(lái)屢屢，我發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)樽约豪嫌浿约旱倪^(guò)去，老是看到自己做了什么，奉獻(xiàn)了什么，而以此來(lái)滿足自己，來(lái)充實(shí)自己，久久抱著自己的過(guò)去來(lái)度過(guò)著此后的時(shí)間，思維沒(méi)有進(jìn)步，停留在以前做事的思維路線上，境界上，得不到新的補(bǔ)充，新的發(fā)掘，這也就成了自己思維瓶頸的重要阻礙，心得體會(huì)。仔細(xì)想想身邊的一些人和事大多有這樣的例子，你仔細(xì)想想你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊那些經(jīng)常和你聊天，一說(shuō)話喜歡說(shuō)當(dāng)時(shí)我是怎么怎么做的，你應(yīng)該怎么怎么做的，你聽(tīng)我的，要是我來(lái)做，肯定比你做的怎樣怎樣的這人，你發(fā)現(xiàn)三年前他是什么樣，三年后還是什么樣，這樣的人多半沒(méi)有多大進(jìn)步，而且是一直會(huì)這樣的度過(guò)此后時(shí)間的，所以，時(shí)刻記得清零，把自己的以前的種種歸零，從新開(kāi)始，從新學(xué)習(xí)，從新研究，時(shí)刻記得自己是新手，自己是剛起步的，只有這樣自己才會(huì)不斷進(jìn)步，才會(huì)突破瓶頸，走出困境。這你也就成了我如今面臨瓶頸的重要因素之一。
二、改變思維習(xí)慣
談到上面說(shuō)的思維瓶頸，出了沒(méi)有歸零思維是重要原因外，自身的思維習(xí)慣，思維模式便是第二大阻礙因素了。認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，牽引的還是上次談到的遇到瓶頸后自己大腦空白，當(dāng)然那時(shí)候也只是模糊的認(rèn)識(shí)，宏觀上的淺顯了解，真正認(rèn)清這個(gè)問(wèn)題還是假期偶然的機(jī)會(huì)。
畢竟四十幾天加讓自己有足夠的時(shí)間玩與休息，放假中玩的最多的要數(shù)下象棋了，礙于深受打擊的心里，下棋連來(lái)下輸，于是連續(xù)三天每天我下五個(gè)小時(shí)的棋，可謂輸?shù)囊凰浚熘校淮闻既坏念D悟，我發(fā)現(xiàn)我下象棋時(shí)有一個(gè)潛意識(shí)的思維習(xí)慣，那就是，我每走一步棋，我只會(huì)思考下一步棋對(duì)方會(huì)怎么走，最多的時(shí)候會(huì)思考對(duì)手第二手會(huì)如何走，無(wú)論哪一步我都這樣，當(dāng)然不是自己刻意要這么去做，自然而然我就這樣了，而這樣的結(jié)局就是遇到了高手，他要怎么走我就跟著去防御，他怎么走，我怎么防，通常情況下，防到第三步第四步時(shí)，對(duì)手出其不意的一招把我給殺死了，每次都會(huì)遇到這樣的情形，而且每次都到這一步時(shí)都是自然而然地，沒(méi)有任何的意外，沒(méi)有任何的讓我感到突然。后來(lái)我一個(gè)人在那里思考時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)原來(lái)是自己的思維習(xí)慣，不知不覺(jué)都會(huì)走到這樣的情形下的，因?yàn)榇竽X思維不知不覺(jué)只會(huì)思考到第二步停下來(lái)，然后就開(kāi)始想其他的事情，去看看網(wǎng)頁(yè)啊，換音樂(lè)聽(tīng)等等，這樣的思維習(xí)慣導(dǎo)致下棋的輸。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中工作中刻意不刻意的自己都會(huì)這樣的來(lái)思考問(wèn)題，來(lái)看問(wèn)題。久而久之，養(yǎng)成了這樣的思維習(xí)慣，這也就成了丁老師所說(shuō)的我的思維像做的夾生飯一樣，用之麻煩，丟擲可惜，所以“夾生飯”思維模式也就成了我遇到瓶頸的第二大因素。
三、沉下來(lái)。
說(shuō)這句話的時(shí)候，也是很多人都說(shuō)過(guò)的話，聽(tīng)著有些可笑，有些讓人感到假。事實(shí)上確實(shí)是如此，這句話沒(méi)有幾個(gè)人做得到，我們身邊有一小部分做到了，但是在這一小部分人中又有一部分人是假的沉下來(lái)了，因?yàn)樗麄兩眢w沉下來(lái)，可是他們的精神境界卻一直沒(méi)有沉下來(lái)，這一部分人當(dāng)中就有我了，很簡(jiǎn)單的一個(gè)檢驗(yàn)的方法，你給自己十本書，如果你能慢慢看完，還能夠一本一本的寫讀書筆記，并且有自己獨(dú)到的心得體會(huì)，那在很大程度上說(shuō)明你可以從精神境界上沉下來(lái)，否則，身體的沉下來(lái)就沒(méi)有任何意義。這也就是我針對(duì)自身遇到瓶頸問(wèn)題提出的第一個(gè)要求，對(duì)自身的要求，堅(jiān)決的把自己從內(nèi)心里沉下來(lái)，從精神境界上把自己慢慢沉下來(lái)。更多的去體會(huì)，去感悟，去思考，去學(xué)習(xí)，去歷練。具體的該怎么做我想最緊要的就是。
四、把讀書作為本學(xué)期的硬性任務(wù)給規(guī)定下來(lái)，把讀書真正的融入到自身的生活中去。
我想開(kāi)學(xué)的時(shí)候針對(duì)自身的現(xiàn)狀，像比自己年長(zhǎng)，比自己知識(shí)豐富的老師和其他一些同學(xué)詢問(wèn)，征詢下該看的書目，在還剩下不多的大學(xué)里抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)，去豐富，當(dāng)然這項(xiàng)任務(wù)也是以后人生最后總要的課程。希望自己能夠真正的去完成這項(xiàng)任務(wù)，有所收獲，有所獲得。定期的寫寫自己的心得體會(huì)，去思考，去改變自己的思維習(xí)慣，去深化自己的思維。
大三一個(gè)寒假，想的很多，思考的也很多，但是我想最重要最迫切的也就是以上面臨的問(wèn)題和解決的方法了吧，希望在這剩下的一年里多跟老師學(xué)學(xué)東西，學(xué)學(xué)真正的實(shí)質(zhì)性的思維上的東西，以此，以后的路也就更好走更順利了。
實(shí)習(xí)這段時(shí)間我體會(huì)到工作其實(shí)簡(jiǎn)單又重復(fù)，心里有時(shí)候會(huì)很煩燥，甚至累得想放棄。可實(shí)際上我無(wú)法處理的問(wèn)題越來(lái)越多，心情更為郁悶，也開(kāi)始影響我的工作效率。回想剛進(jìn)公司的時(shí)候，每天都忙于學(xué)習(xí)，天天都過(guò)得很充實(shí)。耳畔響起長(zhǎng)輩們常說(shuō)一句話活到老學(xué)到老。于是我默默對(duì)自己說(shuō)要時(shí)刻保持主動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài)，我的目標(biāo)是每天都有進(jìn)步。當(dāng)你不滿足于日常業(yè)務(wù)，開(kāi)始探究更為深層的含義時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)工作在簡(jiǎn)單重復(fù)中也有無(wú)窮奧妙，思考探討后常會(huì)有新的體會(huì)，有利于提高工作效率。同時(shí)師傅授于知識(shí)與思維不可能像倒水似一股腦全倒出，而且也是有限的，所以在自己用心學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，向師傅請(qǐng)教新知識(shí)，甚至能得到更好的思路。富，我會(huì)做的更好！
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇6
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn).版權(quán)所有在對(duì)于能不能過(guò)四級(jí)還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭(zhēng)取每門課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開(kāi)始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感。現(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。”說(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。
來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識(shí)的`朋友早已沒(méi)有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié)，但也很.版權(quán)所有快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)淮工，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇7
不知不覺(jué)間，又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。如今，這已經(jīng)是我來(lái)到---學(xué)院的第三個(gè)年頭。作為一名臨近大四的學(xué)生，我非常清楚，我們?cè)趯W(xué)校的生活已經(jīng)基本上結(jié)束了。
過(guò)去的時(shí)候總是不敢去想，總是以為社會(huì)離我們現(xiàn)在的我們很遙遠(yuǎn)，但實(shí)際上有非常的近。這些年來(lái)，和大家一起刻苦的投入到學(xué)習(xí)中，也漸漸的讓我忽視了“離開(kāi)的日子”越來(lái)越近了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，看似大學(xué)有四年的時(shí)間，但實(shí)際上，當(dāng)我們走進(jìn)后才得知，最后的這一年，我們就會(huì)各奔東西，走進(jìn)社會(huì)，去體會(huì)工作，感受社會(huì)。
現(xiàn)在，三年已過(guò)，我們也即將出發(fā)。在離開(kāi)這里之前，我要對(duì)大三這年的情況做一個(gè)自我鑒定，就當(dāng)是自我的總結(jié)。以下是我的大三學(xué)年自我鑒定：
一、能力的成長(zhǎng)
隨著大三的來(lái)臨，老師也越發(fā)的“焦急”，因?yàn)槲覀兗磳㈦x開(kāi)，老師一邊在忙碌著我們的實(shí)習(xí)問(wèn)題，又一邊在拼命的教導(dǎo)新的知識(shí)，期望我們能以一個(gè)更加出色的狀態(tài)走出校園，期望我們能有一個(gè)更出色的未來(lái)。而在這個(gè)階段。我的能力也因此突飛猛進(jìn)，當(dāng)然，這和我自己認(rèn)識(shí)到畢業(yè)將近也脫不開(kāi)關(guān)系。總之，在這樣的學(xué)習(xí)氣氛下，我對(duì)子自己的專業(yè)擴(kuò)寬了很多了解，也明白了，自己過(guò)去所掌握的那些知識(shí)不過(guò)是皮毛中的基礎(chǔ)，三年的時(shí)間遠(yuǎn)不夠我們將這些知識(shí)學(xué)習(xí)完畢，老師給我們的教導(dǎo)，僅僅足夠讓我們學(xué)會(huì)自己去走這條道路而已。
總結(jié)一下，在能力上面，我有了很大的進(jìn)步，掌握了很多復(fù)雜的技巧。通過(guò)在課間在網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)，我對(duì)知識(shí)的掌握就更加的寬廣了。
二、思想的進(jìn)步
經(jīng)過(guò)在這兩年里的大學(xué)生活，我的思想本身額已經(jīng)有了很大的改變，而在第三年的生活中，我慢慢的接觸了社會(huì)，知道了后面的實(shí)習(xí)以及工作。這讓我改變了一些作為學(xué)生的無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)始嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目紤]自己的未來(lái)和今后的目標(biāo)。這樣的改變，不僅僅讓我在學(xué)習(xí)中更有目標(biāo)，也讓我能更充分的利用生活中的時(shí)間，去讓自己的能力得到進(jìn)一步的完善。
三、結(jié)束總結(jié)
這三年來(lái)，自己從大學(xué)生活的體會(huì)中發(fā)生了極大的變化，而將要到來(lái)的實(shí)習(xí)生活，則又是一個(gè)我不熟悉的天地。我相信，自己也一樣能從中學(xué)到不少的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一定能更好的提升自己，實(shí)習(xí)自己的理想!
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇8
訪談時(shí)間：20xx年11月
訪談方式：電話訪談
訪談對(duì)象：重慶市萬(wàn)州區(qū)某中學(xué)陳老師
問(wèn)題1：您是如何成為一名教師的呢？
答：上學(xué)的時(shí)候我的成績(jī)還是不錯(cuò)的，初中畢業(yè)后想上高中考大學(xué)，家庭條件不允許，就上了師范學(xué)校，也很幸運(yùn)的當(dāng)上了我們學(xué)校的老師。其實(shí)很多事情是由不得自己選擇的，是特殊機(jī)會(huì)選擇了你，讓你如此幸運(yùn)。
問(wèn)題2：循環(huán)重復(fù)教授同樣的內(nèi)容會(huì)不會(huì)厭倦？您又是怎么處理這一問(wèn)題的？
答：不會(huì)厭倦，課本內(nèi)容有的會(huì)相同，但是面對(duì)的學(xué)生早已經(jīng)變了，每天考慮的是怎么上好這一課，怎么使同學(xué)們提高課堂效率，扎實(shí)掌握內(nèi)容，提高畫畫的技巧，不會(huì)考慮到內(nèi)容是不是與以前相同。因?yàn)樗囆g(shù)是無(wú)休無(wú)止的。
問(wèn)題3：作為學(xué)生的我們，對(duì)各種職業(yè)了解甚少。從職業(yè)對(duì)比角度講，您認(rèn)為從事教師這一行業(yè)有什么優(yōu)、缺點(diǎn)呢？
老師：優(yōu)點(diǎn)首先就是工作穩(wěn)定，待遇也還不錯(cuò)。缺點(diǎn)就是時(shí)間比較緊，壓力比較大。樂(lè)在其中的是看見(jiàn)學(xué)生每天快快樂(lè)樂(lè)并進(jìn)入了理想大學(xué)，多年后還能回來(lái)看看老師，壓力來(lái)自各方面，如學(xué)校，家長(zhǎng)，社會(huì)還有自己的家庭。
問(wèn)題4：能不能根據(jù)您的認(rèn)識(shí)分別說(shuō)一下小學(xué)、初中、高中老師的教學(xué)特點(diǎn)、樂(lè)趣、壓力所在？學(xué)生各有什么整體特點(diǎn)？
答：小學(xué)生比較單純，就像一張白紙，所以小學(xué)老師對(duì)孩子的影響更大，可能是一輩子的，所以對(duì)小學(xué)老師的品格要求就比較高。初中孩子比較叛逆，覺(jué)著自己什么也懂，其實(shí)什么也是皮毛，對(duì)老師說(shuō)的也不愛(ài)聽(tīng)，好在他們還有點(diǎn)升學(xué)壓力。高中孩子各種觀念基本形成，較多的可以與老師成為朋友了，不過(guò)高中生的升學(xué)壓力就很大了，不光學(xué)生，老師也是。高中教學(xué)中不能只顧成績(jī)了，有時(shí)關(guān)注學(xué)生心理更重要。
問(wèn)題5：縱觀教師行業(yè)，您覺(jué)著有什么需要改進(jìn)的？
答：作為教師應(yīng)該時(shí)刻學(xué)習(xí)，注意提高自己的專業(yè)技能。同時(shí)老師的人格影響學(xué)生很重要，每個(gè)老師都應(yīng)該提高自己的人格魅力，注意自己的言行
問(wèn)題6：您認(rèn)為作為一名教師，需要什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力？其中哪些是特別重要的或是教師行業(yè)所特需的？
答：專注、認(rèn)真、有耐心、善良、負(fù)責(zé)。性格各有異，不同的學(xué)生喜歡不同類型的老師。如果真當(dāng)了老師，在教學(xué)過(guò)程中每個(gè)人會(huì)有自己的體會(huì)。
問(wèn)題7：通過(guò)與身邊人交流我發(fā)現(xiàn)，似乎所有不當(dāng)老師的人都認(rèn)為教師是一個(gè)輕松的職業(yè)――有暑假寒假、所有的假期放假、有雙休、每天只上一兩節(jié)課、還每年教以前教過(guò)的內(nèi)容――您如何看待這種觀點(diǎn)，能否幫老師們“澄清”一下呢？
答：是啊，幾乎所有不當(dāng)老師的人都這樣認(rèn)為，所有當(dāng)老師的人都會(huì)否認(rèn)。老師們假期多無(wú)可否認(rèn)，這也是教師職業(yè)吸引人之處。可是有幾個(gè)假期是我們輕松過(guò)的呢？假期里有各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自己的時(shí)間其實(shí)很少。周六周日和平時(shí)的晚上還得靠自習(xí)。其實(shí)不輕快啊。 問(wèn)題8：您如何看待自己職業(yè)的價(jià)值？
答：最基本的是傳道授業(yè)解惑。教育為本，教師該發(fā)揮的作用應(yīng)該很大，甚至可以影響學(xué)生的一生，所以作為老師我們應(yīng)該竭盡所能的去幫助學(xué)生，教育學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，也實(shí)現(xiàn)老師的價(jià)值。
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇9
在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不疲。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的
在思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺(jué)就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺(jué)得是一種累贅，而是很樂(lè)意的去做并且能夠得到滿足和快樂(lè)，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
學(xué)習(xí)上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對(duì)本專業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請(qǐng)教于他人。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要
四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，如系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。在參與各種社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)交了一些很好的'朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握住。
我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。謝謝我的大學(xué)鑄造了成長(zhǎng)的我
通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇10
總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。為更好的發(fā)展建設(shè)好社團(tuán)，繁榮社團(tuán)文化，擴(kuò)大社團(tuán)在校的影響力、號(hào)召力，提高社員的積極性、主動(dòng)性，現(xiàn)在對(duì)本學(xué)期我社團(tuán)的工作做一份總結(jié)。希望能在總結(jié)過(guò)去的基礎(chǔ)上，更好的發(fā)展未來(lái)。
我社團(tuán)池州學(xué)院大學(xué)生法學(xué)會(huì)謹(jǐn)遵學(xué)校各規(guī)章制度，嚴(yán)格要求全體社員，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，配合池州學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部各項(xiàng)工作的開(kāi)展，積極主動(dòng)開(kāi)展本社的各項(xiàng)工作。
1、社團(tuán)招新活動(dòng)
在9月28-9月29日里，我社團(tuán)迎合了池州學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部的號(hào)召，開(kāi)展了本年度的社團(tuán)招新活動(dòng)。招新現(xiàn)場(chǎng)我社團(tuán)張貼了海報(bào)、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、活動(dòng)圖片等，并分發(fā)社團(tuán)簡(jiǎn)介傳單，以便于新生更好的了解社團(tuán)，同時(shí)社團(tuán)部還為各社團(tuán)提供了帳篷以供各社團(tuán)進(jìn)行才藝展示、社團(tuán)介紹等活動(dòng)，我大學(xué)生法學(xué)會(huì)招新活動(dòng)點(diǎn)上的負(fù)責(zé)人員耐心地為新生講解我社團(tuán)的性質(zhì)、活動(dòng)以及參加社團(tuán)的意義等，新生踴躍參加，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。在本次招新活動(dòng)中，我協(xié)會(huì)本著“求精不求多”的精神，吸納了110名新會(huì)員
本次招新活動(dòng)總體上來(lái)講是比較圓滿的。首先：前期宣傳工作比較到位，使很多新生對(duì)我們大學(xué)生法學(xué)會(huì)有了一定的了解，這使本次招新活動(dòng)順利進(jìn)行。其次：招新活動(dòng)中，大部分社員認(rèn)真負(fù)責(zé)，密切合作，體現(xiàn)了我們社團(tuán)的凝聚力。雖然宣傳力度大，但區(qū)域化比較明顯，導(dǎo)致了男少女多的狀況，使新社員男女比例失調(diào)。再者：分工不夠明確，現(xiàn)場(chǎng)秩序有點(diǎn)混亂，不過(guò)后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)整，秩序有所改善。本次招新活動(dòng)成功地落下了帷幕，為我們積累了經(jīng)驗(yàn)。在以后的社團(tuán)活動(dòng)中，我們要注重宣傳工作和準(zhǔn)備工作方面，明確分工，提高辦事能力。同時(shí)招新過(guò)程中社員相互幫助，增強(qiáng)了會(huì)員之間的感情，提高了社團(tuán)的凝聚力。各社團(tuán)相互幫助，促進(jìn)了各社團(tuán)的友好關(guān)系，當(dāng)然，此次招新活動(dòng)的成功離不開(kāi)學(xué)校、老師以及社團(tuán)部中心的`支持和幫助。
在9月29日下午五點(diǎn)左右，伴隨著滴滴答答的小雨，我們大學(xué)生法學(xué)會(huì)20xx年的招新工作劃上了完美的句號(hào)。
2、自考專升本講座
我社團(tuán) “自考專升本講座暨新生咨詢會(huì)”于10月12日下午在博識(shí)樓402教室準(zhǔn)時(shí)舉行。
我社團(tuán)11級(jí)的社員參加了此次會(huì)議。此次座談會(huì)邀請(qǐng)了10級(jí)法律事務(wù)班班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，團(tuán)支書等人，現(xiàn)場(chǎng)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和法律自考的相關(guān)知識(shí)。另外，還介紹了專升本的相關(guān)知識(shí)。此次會(huì)議采取演講和討論相結(jié)合的方式進(jìn)行互動(dòng)交流，形象生動(dòng)地為新生們解答有關(guān)大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等方面的問(wèn)題。
幾位同學(xué)對(duì)于同學(xué)們關(guān)注的專升本、自學(xué)考試、國(guó)家司法考試和英語(yǔ)四、六級(jí)等考試等問(wèn)題，結(jié)合自己的大學(xué)生活經(jīng)歷，傳授學(xué)習(xí)心得，并針對(duì)目前新生們的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，提出了幾點(diǎn)建議，使在座同學(xué)獲益匪淺。
講座結(jié)束后，幾位優(yōu)秀代表提供了他們的聯(lián)系方式，歡迎同學(xué)們?cè)谧钥己蛯Ｉ镜缆飞嫌腥魏螁?wèn)題都可以向他們?cè)儐?wèn)。至此，自考與專升本專題講座在同學(xué)們的熱烈掌聲中結(jié)束了。很多20xx級(jí)專科社員們都表示在新學(xué)期伊始，社團(tuán)就安排這樣的講座，讓他們受益匪淺，同時(shí)也助于他們更好地了解這方面的知識(shí)，選擇最適合他們的學(xué)習(xí)道路。
3、社干競(jìng)選
10月15日下午四點(diǎn)，我們大學(xué)生法學(xué)會(huì) 20xx年社團(tuán)干部競(jìng)選儀式在博識(shí)樓402教室舉行。本次競(jìng)選職務(wù)為：社長(zhǎng)助理兩名；副社長(zhǎng)助理兩名，各部門（實(shí)踐部、秘書部、監(jiān)察部、組織部、宣傳部、文藝部、學(xué)習(xí)部）副部長(zhǎng)各一名。要求競(jìng)選人員為池州學(xué)院11級(jí)新生，有責(zé)任心與決策力。本次競(jìng)選分兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一是自我陳述；第二是自由提問(wèn)。
自我陳述環(huán)節(jié)，競(jìng)選者們都信心滿滿的介紹自己，展示自己，有的還闡述了自己對(duì)未來(lái)一年在我社團(tuán)的工作設(shè)想。提問(wèn)環(huán)節(jié)，換屆后留下來(lái)的10級(jí)的各部負(fù)責(zé)人針對(duì)他們的陳述提出了一些問(wèn)題，他們的回答都很到位，且能對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題給出較合理的解決方法。整個(gè)競(jìng)選過(guò)程，競(jìng)選者們都很富有激情和熱情，同時(shí)還提出了一些有助于我們大學(xué)生法學(xué)會(huì)發(fā)展的建議和意見(jiàn)。
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇11
大學(xué)校園曾經(jīng)是無(wú)數(shù)學(xué)子的夢(mèng)，春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實(shí)，冬的爛漫，那里有著被歲月洗刷過(guò)的建筑，被歷史沉淀過(guò)的書籍，被時(shí)間驗(yàn)證過(guò)的真理，那里的林陰小道，那里的鳥語(yǔ)花香，那里的精彩激昂，無(wú)不充滿著誘惑力。走進(jìn)大學(xué)兩年有余的我，雖然仍懷著以前的激情，期待著自己的精彩，但是與夢(mèng)想中的大學(xué)生活相比，既有相似之處又有所不同，感觸頗深，這可能就叫“痛并快樂(lè)著”吧。或許是從高中步入大學(xué)，從少年步入青年的緣故，近期對(duì)人生的思考特別多。每每想到兩年后，自己就要面臨工作、社會(huì)等一系列的問(wèn)題，總會(huì)情不自禁地捫心自問(wèn)：你，開(kāi)始準(zhǔn)備了嗎?
大學(xué)，是青年走向社會(huì)的平臺(tái)，是成就人生夢(mèng)想的搖籃，而在這關(guān)鍵的四年里，每位大學(xué)生要做的，恐怕就是要為實(shí)現(xiàn)自己的理想奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，積累一定的知識(shí)，完成從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)型。而這四年怎么過(guò)，完完全全掌握在自己的手中。
然而，現(xiàn)在有些大學(xué)生邁入大學(xué)門檻后，很容易被大學(xué)表面的安逸生活所迷惑，四年過(guò)后，輕飄飄地走進(jìn)社會(huì)，得不到認(rèn)可，又會(huì)埋怨社會(huì)對(duì)自己不公。當(dāng)然，絕大多數(shù)大學(xué)生珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，最終順利地踏入社會(huì)，并在自己的工作崗位上大展宏圖。在這人生重要的四年中不留遺憾，靠自己的奮斗成就自己的夢(mèng)想，這樣的人，最令我佩服，令人羨慕。
一次，和同學(xué)聊天，他說(shuō)了這樣一句話：“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲，我不想毫無(wú)生息地來(lái)，再無(wú)所作為地走，我要努力證明我自己，給這個(gè)世界留下點(diǎn)東西!”是啊，人生是對(duì)理想的追求過(guò)程，而理想又是人生的指示燈，每位青年，都應(yīng)該用青春的激情來(lái)灌溉夢(mèng)想的種子，一點(diǎn)點(diǎn)讓它生根發(fā)芽，而不應(yīng)該等它枯萎的時(shí)候，后悔萬(wàn)分，到那時(shí)候，留下的只有空虛和悲哀!
大學(xué)生活有時(shí)或許是寂寞的，但正是這種寂寞，才能讓人對(duì)自己的靈魂進(jìn)行拷問(wèn)。想想曾經(jīng)獲得過(guò)什么，失去了什么，又在追求什么，反復(fù)咀嚼過(guò)去，展望未來(lái)，才能讓自己的心靈得到徹底洗滌，不至于每天忙忙碌碌卻又一無(wú)所獲。寂寞的時(shí)候，正是人赤裸裸面對(duì)自己的時(shí)候，也是感受生命真諦的時(shí)候。
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇12
大學(xué)生學(xué)年個(gè)人總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，大一的歲月就這樣悄然而逝。忙忙碌碌的一年，暮然回首，那些微笑與拼搏的日子已經(jīng)成為影憶。
踏入大學(xué)的那一刻，我是無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)檫@象征著我們將正式步入了人們所謂的“象牙塔”，這是我們一直以來(lái)堅(jiān)持著寒窗苦讀唯一目標(biāo)。進(jìn)入大學(xué)不僅是我們的一種愿望，同時(shí)也是社會(huì)對(duì)我們一直以來(lái)努力的一種認(rèn)可。大學(xué)是我懷著最多且最美好希望的一個(gè)國(guó)度，在大一的學(xué)年里，我?guī)缀蹰_(kāi)始慢慢的超我的目標(biāo)、我的希望和我的理想看齊。
軍訓(xùn)是我們要成為一名合格的大學(xué)生所必須修的課程，長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的軍訓(xùn)，使我們了解到了有國(guó)才有家的重要性，軍訓(xùn)豐富了我們的大學(xué)生活，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，同時(shí)也增進(jìn)我們同學(xué)之間的友誼。回想起軍訓(xùn)的生活，那種充滿著軍營(yíng)氣息的日子幾乎歷歷在目。
以前常聽(tīng)到人們說(shuō)“大學(xué)猶如一個(gè)小國(guó)”，現(xiàn)在我?guī)缀跎罡畜w會(huì)了這句話的內(nèi)涵。現(xiàn)在任清晰的記得我進(jìn)入大學(xué)后就開(kāi)始著大學(xué)生活的周計(jì)劃，每天要做些什么，一天該花多少錢等。參加社團(tuán)是我做的第一事，當(dāng)然在社團(tuán)中也得到了鍛煉自己。我加入的是吉首大學(xué)的管理協(xié)會(huì)和志愿者協(xié)會(huì)，雖然在管理協(xié)會(huì)里面只是一個(gè)小理事，但是我當(dāng)時(shí)還是非常的高興。通過(guò)自己的努力，我?guī)缀醯玫缴鐖F(tuán)里各成員及社長(zhǎng)的一致認(rèn)可及好評(píng)。例如在參觀吉首大學(xué)黃永玉博物館活動(dòng)及湘西州特殊教育學(xué)校的慰問(wèn)活動(dòng)中，我就參與活動(dòng)中的策劃和組織。在大一的一年
里，管理協(xié)會(huì)有過(guò)我一次又一次的身影，當(dāng)然她也給予我一次又一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的鍛煉，至今我還收藏好幾張關(guān)于參加組織社團(tuán)活動(dòng)被授予榮譽(yù)證書。
除了參加社團(tuán)外我還積極投入班上的活動(dòng)，參加了班級(jí)的籃球賽、太陽(yáng)島野炊等活動(dòng)，在其中，我感受了一種久違的家的感覺(jué)。在同學(xué)們的相互幫助下，我也很快地額融入的我們20_級(jí)工商管理班的大家庭中。就如我們?cè)趯W(xué)院的新生籃球賽中，雖然我們的成績(jī)并不是很理想，但我們都曾是那樣的拼搏過(guò)、奮斗過(guò)。過(guò)去的一年中我們有過(guò)笑聲也有過(guò)淚水，但是我們永遠(yuǎn)都是朝著一個(gè)共同的目標(biāo)奮斗——理想。
在參加活動(dòng)的同時(shí)，我也積極投入大學(xué)的學(xué)習(xí)中，大一年度的課程雖然不是很多，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一門課都具有她各自的魅力所在。就如英語(yǔ)，雖然我的英語(yǔ)成績(jī)不是很理想，但我一直堅(jiān)持著每天都學(xué)英語(yǔ)，不僅僅是因?yàn)檫@是大學(xué)的必修課，所以強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)，而是我感覺(jué)英語(yǔ)有她自身的一種美，比如能講一口流利的英語(yǔ)，這樣給人帶來(lái)的就是一種愉悅的心情。除此之外，我還積極的備考英語(yǔ)四級(jí)和會(huì)計(jì)從業(yè)證等。雖然我在剛進(jìn)入大學(xué)還有很多地方不是很適應(yīng)，但在各年級(jí)師兄師姐們及老師同學(xué)們的幫助下，我也漸漸的融入了這個(gè)社會(huì)的象牙塔中。
一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)踐，一點(diǎn)一點(diǎn)的磨練，俗話說(shuō)“一份耕耘，一份收獲。”在這一年里，我收獲了友情，收獲了怎樣做人，收獲了如何去與人相處，收獲了學(xué)習(xí)及工作經(jīng)驗(yàn)。大一的學(xué)年只是我的開(kāi)始，雖然有些地方我未能及時(shí)的把握好，但經(jīng)過(guò)大一學(xué)年的磨練，我將以更積極、更自信的心態(tài)去面對(duì)面對(duì)大學(xué)的生活，我相信只要努力，我們大學(xué)生活將更加充實(shí)、我們的將來(lái)的人生將更加靚麗。
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇13
新學(xué)期伊始，我有幸能作為老生代表在_大學(xué)_級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。是的，我已是老生，而且可以算是個(gè)“老資歷”的老生。至今我還清楚的記得當(dāng)年還是新生、坐在臺(tái)下聽(tīng)時(shí)任學(xué)生會(huì)主席的老生代表發(fā)言時(shí)的激動(dòng)與敬仰，歲月的輪回悄然的發(fā)生在每個(gè)人身上。褪去當(dāng)年如臺(tái)下新生眼中一樣的稚氣與好奇，聲音變得些許渾厚堅(jiān)實(shí)。臺(tái)上短短的不到三分鐘時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)那是大學(xué)四年的積累，也是大學(xué)四年的感悟，分享與各位學(xué)弟學(xué)妹。
借此學(xué)年總結(jié)的機(jī)會(huì)，好好總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。
我的第一身份是學(xué)生，是一名醫(yī)學(xué)生。這一年我在華西臨床醫(yī)院實(shí)習(xí)，實(shí)踐中鞏固課堂學(xué)習(xí)成果，提高臨床操作技能，拓展醫(yī)學(xué)知識(shí)。同時(shí)真切體會(huì)到作為醫(yī)生的辛苦和責(zé)任重大，也深深的為老師們的兢兢業(yè)業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)所感動(dòng)，向醫(yī)生們致敬!經(jīng)過(guò)半年的臨床實(shí)習(xí)，更讓我堅(jiān)定了自己作一名合格的口腔醫(yī)生、從事臨床工作的信念。我希望將來(lái)能通過(guò)自己的專業(yè)知識(shí)為人民解除疾病和痛苦。這一年也是學(xué)習(xí)口腔專業(yè)知識(shí)最重要的一年，要想成為一名合格的口腔醫(yī)生，專業(yè)知識(shí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，雖然平時(shí)學(xué)生工作繁雜，但是我仍盡力擠出時(shí)間多看書多學(xué)習(xí)，期末成績(jī)整體優(yōu)秀。進(jìn)入高年級(jí)后，我更加加大了對(duì)科研的投入，第一次作為立項(xiàng)人成功申請(qǐng)到口腔疾病研究國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目，并參與其他科研課題研究。誠(chéng)然，自己在知識(shí)上還有很多欠缺和不足，在今后臨床實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)中我一定會(huì)一如既往的向老師同學(xué)請(qǐng)教，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
除了學(xué)生身份，我還擔(dān)任學(xué)生干部。學(xué)生干部，這個(gè)自打我進(jìn)校以來(lái)便熟悉稱謂，已經(jīng)連續(xù)陪伴我整整四年的大學(xué)時(shí)光。除去睡覺(jué)和學(xué)習(xí)，可以說(shuō)學(xué)生工作占據(jù)我了幾乎全部的課余時(shí)間，過(guò)去的一年尤其甚之。從最早的班長(zhǎng)和干事，到后來(lái)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)競(jìng)選失敗，再到去年_大學(xué)第二十七次學(xué)代會(huì)勝利召開(kāi)，我成功競(jìng)選到_大學(xué)學(xué)生會(huì)主席。新的崗位，新的挑戰(zhàn)，而且是更大的挑戰(zhàn)。在競(jìng)選成功的那一刻，我就意識(shí)到這一年我必須付出原先的很多倍才能兼顧學(xué)業(yè)與學(xué)生工作;才能順利完成任期內(nèi)工作和任務(wù)。一路上邊學(xué)習(xí)邊思考，磕磕絆絆走來(lái)，從招新工作圓滿結(jié)束到上任第一個(gè)大型活動(dòng)——“錦馥華年”_大學(xué)_年“十佳學(xué)生會(huì)”頒獎(jiǎng)暨迎新晚會(huì)的順利舉辦，寢室文化節(jié)、冬季環(huán)校跑、女生節(jié)活動(dòng)、PPT大賽還有維權(quán)等所有工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)所有為學(xué)生會(huì)默默付出的老師和同學(xué)。最后一個(gè)大型活動(dòng)，_大學(xué)_年畢業(yè)晚會(huì)盛況空前，再一次讓我感受到學(xué)生會(huì)的魅力，讓我們?yōu)橹Γ瑸橹畧F(tuán)結(jié)，為之感動(dòng)。同時(shí)我還作為成都市學(xué)聯(lián)主席、成都市青聯(lián)主席，在市學(xué)聯(lián)、青聯(lián)工作中進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高，更有幸成為中國(guó)大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校第五期學(xué)員。這些既是職務(wù)也是榮譽(yù)。也真誠(chéng)的希望通過(guò)自己的努力能為廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上帶來(lái)更多便利，豐富大家的課余生活。四年來(lái)我在學(xué)生工作崗位上學(xué)到了很多，鍛煉了很多，成長(zhǎng)了很多。這里面有過(guò)迷茫有過(guò)失落、有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)有過(guò)非議，但正是這些“逆境”讓我學(xué)會(huì)的堅(jiān)持、磨練了毅力。這四年也結(jié)交了許多志同道合的朋友，得到了很多師長(zhǎng)的幫助和指點(diǎn)。感謝命運(yùn)，感謝朋友。人無(wú)完人，工作中難免有不周之處，望見(jiàn)諒。
隨著“主席”職務(wù)的卸任，四年的學(xué)生工作生涯也圓滿告一段落。有始有終，善始善終。這一點(diǎn)自己努力做到了。“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，也是我任期末臨近畢業(yè)季專門為紀(jì)念我四年的學(xué)生工作而在個(gè)人網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)專門建立的相冊(cè)的題目。謹(jǐn)此紀(jì)念我的學(xué)生工作。 這一年是我?jiàn)^斗的一年，也是我收獲的一年，成長(zhǎng)的一年。有得必有失，忙碌的生活也留下了很多遺憾，比如少了很多陪伴家人和朋友的時(shí)間，少了很多像樣的旅行，還有堅(jiān)持了九個(gè)月零十五天、已完成十二萬(wàn)余字的日記因?yàn)槿纹谀┕ぷ鞣泵涂荚噳毫Σ坏貌恢袛啵竺嬖僖矝](méi)有續(xù)寫……有些遺憾在今后日趨簡(jiǎn)單的生活中希望可以彌補(bǔ)。
其實(shí)在我心中，一直覺(jué)得，大四的結(jié)束基本上就代表我本科的結(jié)束。因?yàn)檫@時(shí)的我已經(jīng)沒(méi)有課堂教學(xué)，而是一整年的醫(yī)院實(shí)習(xí)，我可以很自豪的說(shuō)我去醫(yī)院“上班”。這時(shí)的大家紛紛為將來(lái)的研究生或工作努力籌劃，不少同學(xué)已提前接觸到研究生階段的學(xué)習(xí)。這時(shí)的我已沒(méi)有太多的理由再奔赴望江或江安校區(qū)，昔日很多要好的朋友也多在遠(yuǎn)方。我也會(huì)在今后的一年和更久的時(shí)間里，專心學(xué)業(yè)，努力提高，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的牙科醫(yī)生。
每個(gè)時(shí)期都有各自不同的任務(wù)，繼續(xù)努力吧!
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇14
在這一方面較大一那一年相比遜色了許多，課業(yè)方面，盡管是自己給自己施加的壓力，但也馬虎不得。
每天“三點(diǎn)一線”寢室、教室、圖書館的生活，已擠不出更多的時(shí)間參與校與院組織的活動(dòng)了。
僅于大二下學(xué)期，參加了校首屆女子網(wǎng)球比賽。后也因安排的實(shí)驗(yàn)課，自己也不得不遺憾地中途放棄比賽。
不過(guò)，所謂“舍得，舍得，有舍才有得”。
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇15
又是一個(gè)新的學(xué)期，當(dāng)初剛進(jìn)大學(xué)的稚嫩已經(jīng)變成回憶了，我也已經(jīng)走出了象牙塔，自我為自我的未來(lái)而努力，自我為自我的人生打拼。
我是個(gè)很渴望獨(dú)立的女孩子，我期望能夠自我解決的事情就自我解決，而不要求助于別人，當(dāng)然我明白合作很重要。
傳統(tǒng)意義上的女孩子，一生要擔(dān)任三個(gè)主角：女兒、妻子、母親。我正在深刻的體會(huì)第一個(gè)主角的內(nèi)涵。爸爸媽媽十分的愛(ài)我，而我能為他們做的事情，說(shuō)多也多、說(shuō)少也少。他們期望自我的女兒好好學(xué)習(xí)、天天向上，盡可能的追求自我所期望的人生，畢業(yè)以后能夠找到一個(gè)適合自我的工作，然后好好生活。
我不敢說(shuō)自我很努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)槿绻娴暮煤脤W(xué)習(xí)不可能上個(gè)學(xué)期考出那樣的成績(jī)。可是，我必須要說(shuō)，我從來(lái)就沒(méi)有搞錯(cuò)過(guò)輕重。我參加各種各樣的活動(dòng)，也利用晚上的時(shí)間出去兼職賺錢，但做這些的時(shí)候，我清醒的明白，學(xué)習(xí)比這些都重要。
剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，雖然對(duì)未來(lái)充滿了向往，但那些想法是模糊而夢(mèng)想的。此刻我的想法更清晰了，也更現(xiàn)實(shí)了。我沒(méi)有太多的追求，我唯一的目標(biāo)就是經(jīng)過(guò)國(guó)家司法考試，爭(zhēng)取考到公檢法系統(tǒng)的公務(wù)員，我覺(jué)得那是適合我待的地方，我會(huì)為這個(gè)目標(biāo)付出，不帶有一絲僥幸心理，我要憑自我的真才實(shí)學(xué)獲得我人生的第一桶金。
我對(duì)班級(jí)是有深刻的感情的，因?yàn)槲乙酝谶@個(gè)班級(jí)里擔(dān)任過(guò)重要的主角，我慚愧的是，此刻的我沒(méi)有為它做出更多的貢獻(xiàn)。可是如果團(tuán)體需要，我義無(wú)反顧。雖然我不能做出更多的貢獻(xiàn)，但我會(huì)努力不給班級(jí)造成麻煩。
對(duì)于班級(jí)，我沒(méi)有什么創(chuàng)造性的提議，平時(shí)我和班委交流的機(jī)會(huì)很多，平時(shí)都說(shuō)的差不多了。我打心底里期望我們班級(jí)好。
法學(xué)院這么多個(gè)班級(jí)，這么多個(gè)班主任，比較下來(lái)，我們大家慶幸是包教師帶我們，其他教師再好，都沒(méi)有班主任為我們想得多、做的多、付出的多;其他班主任再好，也不是我們的班主任，我就期望包教師對(duì)我們一如既往就能夠了。
最終要再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，我相信“生活是自我的”這句話，我已經(jīng)足夠的成熟了，我能夠?yàn)樽晕业倪x擇承擔(dān)完全的職責(zé)。我會(huì)細(xì)心的做每一次選擇，每一次選擇后都會(huì)義無(wú)反顧的執(zhí)行。生活是我們自我的，我們一生中會(huì)擔(dān)任各種各樣的主角，會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的事，各種各樣的人，可是生活本身是屬于自我的，與任何人無(wú)關(guān)。
做每一件事的時(shí)候，想一想自我所能承受的限度，追求自我能夠追求的生活。
可能這個(gè)個(gè)人總結(jié)并不深刻，作為一個(gè)黨員也許我應(yīng)當(dāng)更加深刻的總結(jié)自我。可是我想這個(gè)并不是組織要求的思想?yún)R報(bào)。我能夠自由的用自我的語(yǔ)言，寫自我的個(gè)性和性格。
我為自我所寫的每一個(gè)字喝彩，并且承諾，我會(huì)為自我所寫的每一個(gè)字努力。
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇16
時(shí)光荏苒已至寒冬臘月，轉(zhuǎn)眼間網(wǎng)球高水平隊(duì)又跨過(guò)了20xx年，總結(jié)一年來(lái)的訓(xùn)練，有收獲、有不足、有成功、有失敗、有喜悅、有傷感，更有進(jìn)步。總結(jié)如下，以求提高。
一、隊(duì)伍建設(shè)
1.隊(duì)伍重組：繼續(xù)堅(jiān)持隊(duì)伍穩(wěn)中有變、變中有穩(wěn)的管理，采取優(yōu)勝劣汰的競(jìng)賽模式。以隊(duì)內(nèi)循環(huán)賽決定隊(duì)員去留。20xx年我校招生網(wǎng)球高水平運(yùn)動(dòng)員9名，其中男隊(duì)員2名、女隊(duì)員7名，經(jīng)過(guò)國(guó)慶節(jié)期間隊(duì)內(nèi)循環(huán)賽留隊(duì)5名，其它隊(duì)員以普通生身份在各學(xué)院學(xué)習(xí)，并為我校陽(yáng)光體育活動(dòng)做出貢獻(xiàn)。需要指出的是20xx級(jí)隊(duì)員劉暢、陳家磊因傷病暫時(shí)離開(kāi)隊(duì)伍；劉澤華因潛力、心態(tài)等方面原因退出隊(duì)伍；20xx級(jí)隊(duì)員李茜經(jīng)過(guò)一年的傷病修養(yǎng)，重新打進(jìn)隊(duì)伍。重組后的隊(duì)員名單（共13名）：20xx級(jí)---劉東亮、吳敵、王梓。20xx級(jí)-----邢占、祁悅、許冰、李靨、李茜。20xx級(jí)-----白建超、王奕臻、王麗雙、王海慈、劉浩。新的血液必將使隊(duì)伍充滿活力，但也必然沖擊老隊(duì)員，優(yōu)勝劣汰的管理模式時(shí)刻提醒隊(duì)員保持前行的危機(jī)感。
2. 思想轉(zhuǎn)變：相對(duì)于過(guò)去的兩年，隊(duì)伍思想基本得到了統(tǒng)一，訓(xùn)練環(huán)境進(jìn)一步凈化，隊(duì)員之間基本可以和睦相處，一番融洽的局面得以改變。說(shuō)明隊(duì)員的思想在發(fā)生著不斷的變化，大家一心一意的訓(xùn)練目的只有一個(gè)：提高自身的技能，為了兩個(gè)永不變更的目標(biāo)：為西北農(nóng)林科技大學(xué)增光、為體育部添彩。傾心備戰(zhàn)陜西省大學(xué)生網(wǎng)球聯(lián)賽和全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽。
二、訓(xùn)練方面
1.訓(xùn)練時(shí)間：繼續(xù)延續(xù)每周訓(xùn)練6次，每次2小時(shí)，保證每周不少于1次體能訓(xùn)練。
2.計(jì)劃安排：從隊(duì)員比賽效果來(lái)看，我們的隊(duì)員在移動(dòng)中擊球以及快速回位的能力還亟待提高。本年度的訓(xùn)練計(jì)劃以基本技術(shù)為主，完善隊(duì)員技術(shù)動(dòng)作的合理、規(guī)范性，加強(qiáng)隊(duì)員底線擊球的穩(wěn)定性及腳部移動(dòng)的微調(diào)能力。通過(guò)多球移動(dòng)訓(xùn)練、1打1跑動(dòng)變線、1打2跑動(dòng)變線、進(jìn)攻與防守、前后跑動(dòng)擊球等訓(xùn)練模式大大提高了隊(duì)員腳下的.移動(dòng)能力。同時(shí)在體能訓(xùn)練方法上，因人而異，注重隊(duì)員腳下反應(yīng)的靈敏性訓(xùn)練，通過(guò)反應(yīng)沖刺、跳繩（單搖、雙搖）、跳障礙、耐力跑等形式加強(qiáng)隊(duì)員綜合能力的提升。最終使每個(gè)隊(duì)員做到快速移動(dòng)到位、在多板數(shù)相持、對(duì)抗當(dāng)中搶占先機(jī)、打出制勝分。
3.訓(xùn)練模式：第一、熱身訓(xùn)練（慢跑、行進(jìn)操、繩梯、實(shí)心球）；第二、基本訓(xùn)練（小場(chǎng)對(duì)拉、底線直線對(duì)拉、斜線對(duì)拉、一網(wǎng)一底）；第三、跑動(dòng)訓(xùn)練（1點(diǎn)打2點(diǎn)、1打1變線、1打2跑動(dòng)變線、進(jìn)攻與防守）；第四、多球訓(xùn)練（跑動(dòng)練習(xí)、動(dòng)作修整）；第五、計(jì)分賽（直線計(jì)分、斜線計(jì)分、全場(chǎng)計(jì)分等）、第六、發(fā)球接發(fā)球（一發(fā)及二發(fā)、發(fā)球落點(diǎn)、接發(fā)球線路、接發(fā)球強(qiáng)攻）。另外，每次訓(xùn)練會(huì)根據(jù)訓(xùn)練人數(shù)及水平做出調(diào)整。
4.重點(diǎn)突出、兼顧提高：根據(jù)隊(duì)伍的現(xiàn)狀、發(fā)展及比賽要求，將隊(duì)伍劃分為三類：重點(diǎn)隊(duì)員（劉東亮、吳迪、邢占、許冰、李靨），沖擊隊(duì)員（祁悅、王梓、王海慈、王麗雙），潛力隊(duì)員（白建超、王奕臻、劉浩、李茜）。重點(diǎn)隊(duì)員由主教練主抓，主要注重跑動(dòng)及戰(zhàn)術(shù)培養(yǎng)，主要在進(jìn)攻、防守、單打、雙打戰(zhàn)術(shù)方面下功夫；其它隊(duì)員以動(dòng)作修整、多球訓(xùn)練為主，努力使他們快速提高來(lái)沖擊重點(diǎn)隊(duì)員，期盼他們來(lái)日作為隊(duì)伍的核心力量。
5.加大體能運(yùn)動(dòng)量：體能訓(xùn)練轉(zhuǎn)變?yōu)槟嘘?duì)員向大負(fù)荷量過(guò)渡，主要進(jìn)行臥推杠鈴、快舉杠鈴、負(fù)重轉(zhuǎn)髖等；女隊(duì)員由小負(fù)荷量向中等負(fù)荷量過(guò)渡，主要進(jìn)行負(fù)重轉(zhuǎn)髖、腿部力量及手臂力量訓(xùn)練。保證每節(jié)訓(xùn)練課進(jìn)行小運(yùn)動(dòng)量體能訓(xùn)練（沖刺、跳繩、折返跑等）及每周不少于1次體能訓(xùn)練（核心力量、大負(fù)荷力量訓(xùn)練及耐力訓(xùn)練），充分利用每年冬訓(xùn)近兩個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行體能儲(chǔ)備，為來(lái)年的比賽做好準(zhǔn)備。
三、學(xué)習(xí)方面
1.兩手抓、兩手都要硬：針對(duì)高水平隊(duì)員文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的現(xiàn)狀，積極要求鼓勵(lì)隊(duì)員訓(xùn)練時(shí)間外不曠課、不遲到，認(rèn)真完成學(xué)院的課時(shí)計(jì)劃，同時(shí)作為運(yùn)動(dòng)員要以積極的心態(tài)參加訓(xùn)練，盡量將主要文化科目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，做到兩不誤。
2.考研及保研事宜：20xx級(jí)的網(wǎng)球高水平隊(duì)員即將面臨畢業(yè)的境況，積極鼓勵(lì)有潛力的隊(duì)員報(bào)考我校研究生；同時(shí)針對(duì)一些競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異的隊(duì)員考慮對(duì)其保研，繼續(xù)為我校的網(wǎng)球事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
四、競(jìng)賽方面：
1.取得的成績(jī)：20xx年3月參加“中銀財(cái)富杯”獲得男雙冠軍；20xx年5月份參加陜西省大學(xué)生網(wǎng)球聯(lián)賽，獲得男子乙組單打、雙打冠軍、女子乙組雙打冠軍、男女團(tuán)體總分第一名，男子甲組單打亞軍、雙打亞軍的成績(jī)；20xx年參加全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽獲得男子丙組單打第七名、女子丙組雙打第八名。值得一提的是本年度的陜網(wǎng)賽，實(shí)現(xiàn)了自組建網(wǎng)球高水平隊(duì)3年內(nèi)陜西稱霸的既定目標(biāo)。
2.鼓勵(lì)外出比賽：為了使隊(duì)員積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展視野，繼續(xù)鼓勵(lì)隊(duì)員外出參加比賽。截至20xx年年底，隊(duì)員參加比賽如下：3月份《中銀財(cái)富杯》、4月份《天地源網(wǎng)球公開(kāi)賽》、9月份《中國(guó)龍團(tuán)體賽西北賽區(qū)》、10月份《中國(guó)業(yè)余網(wǎng)球公開(kāi)賽-鄭州站》、11月份《中國(guó)龍團(tuán)體賽總決賽》、11月份《中國(guó)網(wǎng)球黃金賽---十堰站》等6項(xiàng)比賽。通過(guò)比賽不僅使隊(duì)員擴(kuò)展了視野、提高了實(shí)戰(zhàn)技能，更使隊(duì)員心理抗壓能力得到了提高。
3.比賽記憶：20xx年留給我們記憶最深刻的有5場(chǎng)比賽，這5場(chǎng)比賽時(shí)刻提醒著我們頂住壓力、抗戰(zhàn)到底就是勝利，同時(shí)也給了我們驕兵必?cái) o(wú)心速敗的“慘痛”教訓(xùn)。第一場(chǎng)：20xx年3月“中銀財(cái)富杯”劉東亮、吳敵組合戰(zhàn)勝了陜西最強(qiáng)楊曉鐸、張金山組合獲得冠軍，這場(chǎng)比賽讓我校的網(wǎng)球登上了陜西網(wǎng)球的最高之巔；第二場(chǎng)：20xx年5月陜西省大網(wǎng)賽男子乙組團(tuán)體賽，劉東亮敗給了王太郎、劉暢戰(zhàn)勝了倪炫亮，劉東亮、劉暢組合頂住了壓力一舉戰(zhàn)勝了王太郎、王蒙組合獲得冠軍，如此“戰(zhàn)役”徹底宣告了西安建筑科技大學(xué)稱雄陜西的神話破滅；第三場(chǎng)：20xx年7月的全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽，劉東亮在團(tuán)體賽中以微弱的比分?jǐn)〗o了北京體育大學(xué)的李大偉，狹路相逢勇者勝，單項(xiàng)比賽四分之一決賽中兩人再次相遇，由于心理波動(dòng)，劉東亮再次敗給了李大偉。敗下陣的劉東亮一蹶不振最終獲得了第七名。第四場(chǎng)：大網(wǎng)賽許冰、李靨組合對(duì)陣實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我們之下的組合卻痛失進(jìn)入女雙前八的機(jī)會(huì)，為什么？心理、經(jīng)驗(yàn)是我們慘痛的教訓(xùn)；第五場(chǎng)：20xx年9月陜西中國(guó)龍團(tuán)體賽，邢占、祁悅組合毫無(wú)道理的輸給了50多歲的老漢組合。又是為什么？?jī)?yōu)勢(shì)與不足都成為歷史，唯有面向未來(lái)。
五、業(yè)務(wù)提高
為了提升網(wǎng)球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員及教練團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)能力，通過(guò)體育部組織、個(gè)人聯(lián)系等方式，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的形式加大教練及隊(duì)員業(yè)務(wù)能力。
1.作為導(dǎo)師助理參加在哈爾濱舉行的itf網(wǎng)球教練員培訓(xùn)班。
2.前國(guó)家網(wǎng)球隊(duì)總教練王福章指導(dǎo)我校網(wǎng)球高水平隊(duì)訓(xùn)練。
3.教練員參加全國(guó)網(wǎng)球裁判員通級(jí)考試
4.參加全國(guó)高水平網(wǎng)球教練員研討班，特邀小威廉姆斯教練現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
5.作為導(dǎo)師參加在湖北京山舉辦的青少年網(wǎng)球訓(xùn)練營(yíng)。
六、發(fā)展空間：
1.甲組問(wèn)題：我校的甲組網(wǎng)球訓(xùn)練隊(duì)在高水平隊(duì)的帶領(lǐng)下取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但我們并沒(méi)有給甲組隊(duì)員一個(gè)妥善的安排，是放任自流還是繼續(xù)訓(xùn)練沒(méi)有定論。
2.康復(fù)訓(xùn)練：這一塊是我們目前所欠缺的，隊(duì)員劉暢、陳家磊由于傷病暫時(shí)離開(kāi)了隊(duì)伍，對(duì)于傷病隊(duì)員我們采取的只是停訓(xùn)修養(yǎng)，其實(shí)最好的辦法應(yīng)該是康復(fù)性訓(xùn)練。如何進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，如何調(diào)動(dòng)傷病隊(duì)員繼續(xù)為我校的網(wǎng)球事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，目前沒(méi)有采取任何的辦法，這也是我們應(yīng)該去努力攻克的難題。
3.對(duì)潛力隊(duì)員的挖掘：20xx年我們招生了9名新生隊(duì)員，其中王奕臻、王海慈、王麗雙三人具有很大的潛力，但是我們對(duì)這三名隊(duì)員的潛力挖掘不夠。目前王海慈表現(xiàn)出了良好的態(tài)勢(shì)，但是王奕臻和王海慈還沒(méi)有完全調(diào)動(dòng)起來(lái)。
4.沖擊力：網(wǎng)球隊(duì)是一個(gè)流水的衙門，推陳出新、優(yōu)勝劣汰是其賴以生存的“糧食”，由于各方面的原因，新生隊(duì)員對(duì)這支隊(duì)伍的沖擊力不夠，尤其是王海慈、王麗雙組合。
5.管理機(jī)制：目前我們隊(duì)伍采取的是優(yōu)勝劣汰、能者上，但似乎在隊(duì)里訓(xùn)練的隊(duì)員得不到良好的保障，反而退隊(duì)的隊(duì)員顯得更悠然自得。如何使在訓(xùn)的隊(duì)員更具優(yōu)越感、如何使他們更有動(dòng)力訓(xùn)練而不是單純的完成訓(xùn)練次數(shù)等。
6.隊(duì)員理論：目前我們的訓(xùn)練只是局限在訓(xùn)練場(chǎng)上，以后應(yīng)該不定時(shí)的給隊(duì)員滲入網(wǎng)球理論知識(shí)，用知識(shí)去武裝、靠實(shí)戰(zhàn)去檢驗(yàn)才是提高之道。
7.資源利用：目前還沒(méi)有和楊凌網(wǎng)校建立資源聯(lián)系，兩支隊(duì)伍的交流必能刺激隊(duì)員，促進(jìn)互相提高。
七、 20xx年工作計(jì)劃：
1.發(fā)揮有潛力隊(duì)員的作用，沖擊老隊(duì)員；
2.加大網(wǎng)球高水平隊(duì)的科研工作能力；初步開(kāi)發(fā)康復(fù)訓(xùn)練的科研項(xiàng)目，更好的服務(wù)于的訓(xùn)練；
3.修改學(xué)校關(guān)于網(wǎng)球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)員的學(xué)籍管理辦法及獎(jiǎng)勵(lì)措施；
4.繼續(xù)鼓勵(lì)隊(duì)員外出比賽，積累比賽經(jīng)驗(yàn)；
5.做好20xx年網(wǎng)球隊(duì)員的選聘工作；
6.積極備戰(zhàn)20xx年陜西省大學(xué)生網(wǎng)球聯(lián)賽、全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽分區(qū)賽及中國(guó)龍團(tuán)體賽的比賽工作；
7.與各個(gè)學(xué)院建立聯(lián)系，更好保障隊(duì)員訓(xùn)練的后勤工作；
8.利用小球館多媒體科技，組織隊(duì)員觀摩比賽及提高隊(duì)員理論學(xué)習(xí)的能力，知識(shí)武裝、實(shí)踐檢驗(yàn)；
9.加強(qiáng)和楊凌網(wǎng)校的聯(lián)系，資源共享、友誼比賽、促進(jìn)提高。
10.做好20xx年網(wǎng)球高水平隊(duì)員第一屆畢業(yè)生的工作；開(kāi)發(fā)體育部關(guān)于網(wǎng)球高水平隊(duì)的網(wǎng)站。
總結(jié)20xx年的工作發(fā)現(xiàn)，我們的隊(duì)伍還處于初級(jí)發(fā)展階段，很多管理還不夠完善，相信在學(xué)校及體育部領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下，教練員和隊(duì)員一道成長(zhǎng)，使我們的網(wǎng)球事業(yè)可以走的更快、更遠(yuǎn)。
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇17
信息工程系學(xué)生黨總支在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞建設(shè)一流高職院和工廠化辦學(xué)目標(biāo)，結(jié)合系部工作實(shí)際，積極探索基層黨學(xué)共建的創(chuàng)新思路，完善制度化建設(shè)，取得了良好效果，具體總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)教育工作
積極做好黨建工作，加強(qiáng)黨支部的建設(shè)。
1、在學(xué)生黨員中開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使?fàn)幾鱿冗M(jìn)深入到每位學(xué)生黨員心中;組織理論政策專項(xiàng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生黨員時(shí)刻關(guān)心國(guó)家大事，將自己的命運(yùn)和黨和祖國(guó)緊密系在一起。
2、發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范帶頭作用，開(kāi)展愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽等主題教育活動(dòng)，抓好了學(xué)生的思想政治教育工作。
3、加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)教育
學(xué)生黨支部在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初，指導(dǎo)班團(tuán)支部認(rèn)真做好團(tuán)組織推優(yōu)活動(dòng)，詳細(xì)考察優(yōu)秀團(tuán)員的入黨動(dòng)機(jī)和思想、學(xué)習(xí)、工作各方面表現(xiàn)，及時(shí)確定入黨積極分子和培養(yǎng)人，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行嚴(yán)格的培養(yǎng)考察。
二、完善制度工作
1、黨員聯(lián)系人制度
為了進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，每位學(xué)生黨員必須要做到“二聯(lián)系二負(fù)責(zé)”，即每位預(yù)備黨員聯(lián)系1-2名入黨積極分子，負(fù)責(zé)做好培養(yǎng)考察工作;每位正式黨員聯(lián)系1-2名預(yù)備黨員，負(fù)責(zé)做好預(yù)備黨員的教育提高工作;每位學(xué)生黨員聯(lián)系1-2名“四困”學(xué)生，負(fù)責(zé)做好“四困”學(xué)生的思想工作，并幫助解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和工作中遇到的問(wèn)題，以此提高學(xué)生黨員服務(wù)意識(shí)。
2、定期談話制度
實(shí)行黨支部與黨員談話制度是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和思想作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。原則上每學(xué)期一次，遇有特殊情況，要隨時(shí)談話。談話內(nèi)容主要包括：貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)指示的情況、思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況，工作、生活中遇到的困難，出現(xiàn)的問(wèn)題或苗頭，以及建議、意見(jiàn)等。
3、團(tuán)支部推優(yōu)制度
推薦優(yōu)秀共青團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象，是黨賦予共青團(tuán)組織的一項(xiàng)光榮任務(wù)，我系推優(yōu)工作主要由各團(tuán)支部召開(kāi)推優(yōu)主題會(huì)議來(lái)進(jìn)行，主要步驟如下：主持人介紹會(huì)議具體內(nèi)容、議程，闡述被推薦對(duì)象的基本條件;候選人進(jìn)行3分鐘左右的自我介紹，簡(jiǎn)要匯報(bào)近期自身學(xué)習(xí)、工作、生活和思想等狀況，說(shuō)明申請(qǐng)入黨的動(dòng)機(jī)，并表明自己的決心;全體團(tuán)員對(duì)候選人進(jìn)行投票并當(dāng)場(chǎng)公布投票結(jié)果;系分團(tuán)委對(duì)團(tuán)支部推優(yōu)結(jié)果進(jìn)行審查，并予以公示，接受廣大同學(xué)的監(jiān)督。
在推優(yōu)過(guò)程中，系學(xué)生黨支部要求加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)的自身建設(shè)，建立健全推優(yōu)制度，團(tuán)支部要堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則，使團(tuán)支部推優(yōu)工作成為發(fā)展學(xué)生黨員的主要渠道。
4、新生啟蒙動(dòng)員制度
學(xué)生黨支部更新學(xué)生黨員資料，擬定本學(xué)期黨員發(fā)展計(jì)劃。做好新生黨員統(tǒng)計(jì)工作，收取新生黨員檔案資料，并登記其信息。做好新生入黨動(dòng)員工作，由輔導(dǎo)員以專業(yè)為單位召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，由每班團(tuán)支書協(xié)助開(kāi)展工作。
另外，系學(xué)生黨支部還加強(qiáng)定期遞交思想?yún)R報(bào)制度、積極分子考核制度和入黨前公示制度，便于促進(jìn)組織發(fā)展程序的規(guī)范化。
系學(xué)生黨支部把黨員聯(lián)系人制度、定期談話制度、團(tuán)支部推優(yōu)制度、新生動(dòng)員制度、定期遞交思想?yún)R報(bào)制度、積極分子考核制度、入黨前公示制度等落到實(shí)處，確保運(yùn)行良好。
三、特色活動(dòng)工作
1、定期組織黨員觀看教育*，深入開(kāi)展感恩教育。“黨在我心”紅色*展播活動(dòng)、慶祝“建黨九十周年”系列活動(dòng)。
2、組織“紅色之旅”參觀學(xué)習(xí)(如參觀撫順雷鋒紀(jì)念館等)、“尋訪紅色記憶”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感受先輩們的革命信念和愛(ài)國(guó)精神。
3、積極支持黨員參加各種計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽和課外大賽等各項(xiàng)活動(dòng)，如在“博創(chuàng)杯”嵌入式設(shè)計(jì)大賽全國(guó)大賽中，李成等學(xué)生黨員獲獎(jiǎng)，并取得相關(guān)證書，這與平時(shí)技能性實(shí)踐教育活動(dòng)密不可分。
4、通過(guò)辦好專題宣傳欄、組織黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽、“縱橫天下事”征文、*詩(shī)詞朗誦大賽等活動(dòng)表達(dá)對(duì)黨和國(guó)家熱愛(ài)之情。
四、本學(xué)期創(chuàng)新工作
1、成立“理論學(xué)習(xí)宣講團(tuán)”
結(jié)合我系本學(xué)期學(xué)生人數(shù)相對(duì)較少的實(shí)際情況，成立了“信息工程系理論學(xué)習(xí)宣講團(tuán)”，系領(lǐng)導(dǎo)牽頭成立組織機(jī)構(gòu)，前期做好調(diào)查研究，組織啟蒙動(dòng)員，制定宣講方案，以黨的理論知識(shí)為主體，從不同層面，不同角度，不同內(nèi)容，不同形式，進(jìn)行宣講調(diào)研活動(dòng)，制定了“1面2進(jìn)3主體4分隊(duì)”的宣講方案，即1個(gè)“理論知識(shí)面對(duì)面”研討;進(jìn)班級(jí)，進(jìn)寢室2個(gè)深入宣講;教師、黨員積極分子、普通學(xué)生3個(gè)宣講主體;黨團(tuán)知識(shí)宣講分隊(duì)，專業(yè)課宣講分隊(duì)，校園安全宣講分隊(duì)，理論研討分隊(duì)4個(gè)宣講分隊(duì)。通過(guò)采取多種形式的宣傳動(dòng)員、組織舉行了不同層次的宣講調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，真正把黨支部的校園社會(huì)實(shí)踐工作落到實(shí)處，取得了實(shí)際效果。
2、實(shí)施“1托2管3帶4”工作模式
“1托2管3帶4”工作模式主要內(nèi)容是：1名黨員或積極分子負(fù)責(zé)2名普通同學(xué)(不含學(xué)生會(huì)成員、班級(jí)干部)的3方面管理(學(xué)習(xí)、寢室衛(wèi)生、上課出勤)帶動(dòng)“理論學(xué)習(xí)宣講團(tuán)”4個(gè)方面的實(shí)踐活動(dòng)參與，并對(duì)黨員和積極分子制定了詳細(xì)的考核制度，對(duì)全系學(xué)生日常管理起到了積極作用。
3、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員工作
(1)、實(shí)習(xí)前期召開(kāi)黨員動(dòng)員大會(huì)，針對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作要求，提醒他們時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，建立《實(shí)習(xí)生黨員跟蹤調(diào)查表》、《學(xué)生黨員實(shí)習(xí)工作匯總表》等形式，定期了解掌握實(shí)習(xí)學(xué)生黨員的思想和工作狀況。
(2)、實(shí)習(xí)中期搭建新型溝通平臺(tái)，建立網(wǎng)上即時(shí)通訊平臺(tái)，解決“工學(xué)結(jié)合”帶來(lái)的時(shí)空阻隔。建立了學(xué)生黨員“黨員紐帶”飛信群、“黨員之家”QQ群，加強(qiáng)與黨員的聯(lián)系，掌握教育的主動(dòng)權(quán)，利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)思想交流與溝通。
(3)、實(shí)習(xí)后期自籌自建黨課小組，保證學(xué)生黨員的教育不斷線，由頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)監(jiān)控，完成學(xué)生黨員、入黨積極分子的教育與管理。
新的形勢(shì)和任務(wù)給我們黨建工作提出了新的更高要求，高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，以“工廠化辦學(xué)，辦工廠化大學(xué)”的理念教育學(xué)生，在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，在解放思想上有新突破，在狠抓落實(shí)上有新舉措，以新的觀念推動(dòng)新的發(fā)展，以新的實(shí)踐回應(yīng)新的挑戰(zhàn)，切實(shí)為學(xué)院的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)!
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇18
加入恒大地產(chǎn)南寧公司工程一部已有五個(gè)月了，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，同事的配合下，順利的在本職崗位上完成各項(xiàng)工作，在這五個(gè)月的時(shí)間里，與施工方建立了良好的溝通，協(xié)調(diào)處理了水電安裝施工中的各種問(wèn)題，保障了水電施工的質(zhì)量、進(jìn)度和目標(biāo)的完成。
在恒大的這五個(gè)多月，我深深被公司濃厚的管理文化感染。企業(yè)文化是一個(gè)公司壯大的根基，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力，同時(shí)也是構(gòu)筑企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。恒大集團(tuán)始終貫徹“質(zhì)量樹(shù)品牌、誠(chéng)信立偉業(yè)”的企業(yè)宗旨，堅(jiān)持落實(shí)“艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力拼博、開(kāi)拓進(jìn)取”的企業(yè)精神，樹(shù)立“精心策劃、狠抓落實(shí)、辦事高效”的工作作風(fēng)，并始終貫穿于我們工作的整個(gè)過(guò)程之中。以“努力實(shí)現(xiàn)規(guī)模一流、品牌一流、團(tuán)隊(duì)一流”為戰(zhàn)略目標(biāo)。公司標(biāo)準(zhǔn)化管理、計(jì)劃管理模板是公司管理制勝的法寶。如不對(duì)事情精心策劃，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是非常困難的，我在其中深刻體會(huì)到精心策劃這一宗旨的真諦，無(wú)論工作大小，任務(wù)輕重，都要精心策劃，狠抓落實(shí)。地產(chǎn)開(kāi)發(fā)和現(xiàn)場(chǎng)施工，不是工業(yè)化生產(chǎn)，很多事情和工作都存在變數(shù)，每天都存在一定的工作困難，所以執(zhí)行力成為工作落實(shí)的有力考驗(yàn)。對(duì)項(xiàng)目部發(fā)生的諸多問(wèn)題，合同是管理的工具，是執(zhí)行的依據(jù)，只要不依合同辦事，項(xiàng)目部就要堅(jiān)決執(zhí)行合同，照章辦事，按制度處理，這就是恒大的魅力，這也是很多公司怎么學(xué)也學(xué)不到的。恒大的執(zhí)行力是一般單位所做不到的，怪不得社會(huì)上有“任何一家企業(yè)的執(zhí)行力都不會(huì)超過(guò)恒大”的論斷。
在這段時(shí)間，我了解和熟悉到了恒大的辦事制度和運(yùn)作模式，公司全面細(xì)致的工程管理手冊(cè)也讓我對(duì)各項(xiàng)工作都能比較快速的`入手，平時(shí)一有空閑時(shí)間就去看施工及驗(yàn)收規(guī)范、圖紙等。工程材料的進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收、主體的水電隱蔽驗(yàn)收，各種相關(guān)臺(tái)賬的建立等都讓我更深刻的學(xué)習(xí)了公司的制度，對(duì)工程管理的相關(guān)制度和辦事流程都有了更深刻學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。
同時(shí)也培養(yǎng)了我的溝通、協(xié)調(diào)能力。作為現(xiàn)場(chǎng)工程師，對(duì)外需要和施工單位、政府部門等交流，對(duì)內(nèi)需要和公司內(nèi)部各職能部門的同事協(xié)調(diào)，所以溝通協(xié)調(diào)能力尤為重要；在工作中出現(xiàn)困難時(shí)如何快速靈活地轉(zhuǎn)變溝通方式，針對(duì)不同的部門、人員有針對(duì)性地進(jìn)行溝通交流是我不足的地方，也是能力的一個(gè)增長(zhǎng)點(diǎn)；在日后的工作中，需要加強(qiáng)自己的溝通技巧，適時(shí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ㄈネ黄扑季S，解決困難。在工作中，對(duì)事情的策劃能力也是非常重要的；“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。事情無(wú)論大小，關(guān)鍵在于策劃，策劃不在大小，關(guān)鍵在于精心；工作只有通過(guò)精心策劃，了解整個(gè)事情的始末，事前事后需要做哪些準(zhǔn)備，只有將所有可能的突發(fā)情況，最差的結(jié)果等等都作為變量加入到工作策劃當(dāng)中，才能在實(shí)際工作中有事半功倍的效果。平時(shí)工作中，讓我也體會(huì)到自己在專業(yè)技能方面和溝通協(xié)調(diào)能力方面的不足。工作中犯過(guò)的錯(cuò)誤，也讓我學(xué)了不少的東西，工作中的失誤讓我懂得，做任何事都必須事先準(zhǔn)備充足，只有對(duì)自己對(duì)整個(gè)過(guò)程心中有數(shù)，對(duì)所有細(xì)節(jié)了如指掌，同時(shí)對(duì)制度規(guī)定合同條款等有比較清晰的了解，在和施工等單位的溝通中才會(huì)有理有據(jù)底氣十足。在這五個(gè)月的工作實(shí)踐中，常常感到自己的專業(yè)技能仍有所欠缺，在未來(lái)的工作中，不但要注重自己專業(yè)技能方面的學(xué)習(xí)，而且要加強(qiáng)自身的管理能力，杜絕直線思維，對(duì)于困難多思考其變通解決之法，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、效率為先的工作作風(fēng)。古語(yǔ)有云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。人不能整天如同機(jī)器或者說(shuō)行尸走肉一般為了工作而工作，必須在工作完成之后及時(shí)總結(jié)并時(shí)常溫習(xí)，這將極大地提高此后工作的效率。勤于思考就是精心策劃，勤于實(shí)踐就是狠抓落實(shí)，只有做到二者，方能鑄就恒大的辦事高效。
20xx年已成為過(guò)去，20xx年的重中之重就是主體樓棟毛坯對(duì)外開(kāi)放工作和室外綜合管網(wǎng)工作，有些工作是以前沒(méi)有接觸過(guò)的，必須在工作尚沒(méi)有到來(lái)之前做好學(xué)習(xí)工作，要對(duì)整個(gè)工藝流程有比較熟悉的了解，否則到時(shí)候必然會(huì)措手不及。
總結(jié)了一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在不足，個(gè)別工作做得還不夠完善，這有待于在今后工作中進(jìn)一步改善；在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，增長(zhǎng)專業(yè)水平，完善自己各方面的不足，為公司做出更大、更多的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇19
好吃不過(guò)餃子，溫暖不過(guò)集體。為增強(qiáng)大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和交流，我班在20xx年冬至來(lái)臨之際，組織了一次別開(kāi)生面的包餃子聚會(huì)。
本活動(dòng)由班長(zhǎng)發(fā)起，各班委積極準(zhǔn)備，107班全體同學(xué)共同參與，并且請(qǐng)到了小導(dǎo)員參加。
活動(dòng)在冬至下午六點(diǎn)校外餐館內(nèi)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。同學(xué)們都早早來(lái)到餐館等待，準(zhǔn)備大顯身手。班長(zhǎng)宣布包餃子活動(dòng)正式開(kāi)始，同學(xué)們都迫不及待開(kāi)始和面，調(diào)餡，搟面皮，包餃子。隨著同學(xué)們的努力，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的餃子出來(lái)了，有圓的，有長(zhǎng)的，有尖的，有扁的，千奇百怪。不會(huì)包的向會(huì)的學(xué)習(xí)，漸漸也能熟練地包出來(lái)漂亮的餃子。大家有說(shuō)有笑，分享包餃子的經(jīng)驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，場(chǎng)面十分熱鬧。
最后在大家的不懈努力下，一盤盤熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，大家搶著吃自己包的餃子。之后，大家在一起交談，唱歌，表演節(jié)目，氣氛非常活躍，感受到了青春的快樂(lè)和集體的溫暖。
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇20
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了又一屆新同學(xué)。吉林動(dòng)畫學(xué)院魔術(shù)協(xié)會(huì)一年一度的納新活動(dòng)經(jīng)過(guò)周密計(jì)劃、充分準(zhǔn)備、細(xì)致部署之后，在全校范圍內(nèi)隨即展開(kāi)。
動(dòng)畫學(xué)院魔術(shù)協(xié)會(huì)是培養(yǎng)廣大學(xué)生對(duì)魔術(shù)藝術(shù)的熱愛(ài)和對(duì)魔術(shù)藝術(shù)進(jìn)行較深入研究并培養(yǎng)社員們的魔術(shù)表演水平，提高大家交際表達(dá)能力的群眾性社團(tuán)組織。我們主要吸收新生中對(duì)魔術(shù)藝術(shù)感興趣有熱情加入的同學(xué)，擴(kuò)大社團(tuán)這個(gè)大家庭來(lái)發(fā)揮社團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)社團(tuán)后備力量，提高社團(tuán)技術(shù)影響力，同時(shí)樹(shù)立社團(tuán)形象。提升社團(tuán)在學(xué)校的影響力，使更多的`人了解動(dòng)畫學(xué)院魔術(shù)協(xié)會(huì)。
20xx屆動(dòng)畫學(xué)院魔術(shù)社魔術(shù)社一共準(zhǔn)備接收新生60人，實(shí)際招收63人，期間有長(zhǎng)春高校聯(lián)盟主席和長(zhǎng)春魔術(shù)協(xié)會(huì)的各位魔術(shù)師前來(lái)協(xié)助納新，通過(guò)各種表演激發(fā)了新生們對(duì)魔術(shù)藝術(shù)的熱情，目前納新工作圓滿結(jié)束，社團(tuán)工作時(shí)間安排在每周五周六的晚上6點(diǎn)，望各位老師多多批評(píng)指導(dǎo)！
魔術(shù)社 王煒
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇21
當(dāng)度過(guò)了3年的高中生活后，我?guī)е业膲?mèng)想來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校。不出于對(duì)現(xiàn)在的知識(shí)渴望，也不想在這方面有所發(fā)展，而出于無(wú)奈，在經(jīng)歷了一次高考后我對(duì)學(xué)習(xí)除了恐懼已經(jīng)沒(méi)有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學(xué)，我還堅(jiān)持來(lái)了。
既然來(lái)了我就要過(guò)的讓自己滿意。所以我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以致不讓我被以往的同學(xué)落下，縱使我沒(méi)進(jìn)入理想的學(xué)校但也不應(yīng)該放棄。
1：大學(xué)四年一定不能談戀愛(ài)，只有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會(huì)有遺憾。
大學(xué)就一個(gè)小社會(huì)，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛(ài)好都千差萬(wàn)別，從他們身上能讓我知道要適應(yīng)自己很容易但要做到自己活的開(kāi)心同時(shí)別人也快樂(lè)一件非常困難的事。如果我們想在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系。所以我要在大學(xué)第一件事就處理好人際關(guān)系，留的自由身。
2：學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)。
學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)每個(gè)大學(xué)生必須要做的，只有具備熟練的專業(yè)知識(shí)才能讓我在以后的激烈競(jìng)爭(zhēng)中獲得一席之地，當(dāng)今社會(huì)人才的社會(huì)，假如在大學(xué)混上四年，那么我可能也得到一個(gè)畢業(yè)證，但那樣的話，到了工作仍然個(gè)落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來(lái)，最起碼的要求不能讓自己餓死。
3：熟練掌握實(shí)驗(yàn)技能。
對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的就實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在學(xué)的雖然都一些比較簡(jiǎn)單的，但沒(méi)有基礎(chǔ)有怎么會(huì)有以后的發(fā)展呢。
4：抓住時(shí)間，充分利用。
常言說(shuō)：“時(shí)間就生命”。利用好每一分鐘就對(duì)生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學(xué)習(xí)也不能時(shí)時(shí)刻刻都做沒(méi)有用的事，要休息的時(shí)候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的 事情。
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇22
從20xx年11月16日來(lái)龍陽(yáng)鎮(zhèn)店子村工作，不覺(jué)間已過(guò)一月之余，在這忙碌和快樂(lè)的工作中，我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和使命，以滿腔的熱情投入到農(nóng)村基層工作中，同時(shí)我也深深的感到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，以及對(duì)我工作的引導(dǎo)和支持，更體會(huì)到了村民的熱情和老鄉(xiāng)的關(guān)懷，讓我在陌生的農(nóng)村感到一絲溫暖。
我是一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，剛踏出校園，就走入農(nóng)村工作，所以社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)都十分匱乏。因此在工作中有許多需要學(xué)習(xí)的東西，一月的工作中，村兩委成員給了我極大的幫助和支持，村里的老黨員、年紀(jì)大的長(zhǎng)者都是我的老師，讓我學(xué)到了很多東西。
現(xiàn)在，我將這一月多來(lái)的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：對(duì)于我一剛剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)講，困難的確很大。但就在一步步的摸索學(xué)習(xí)中，我同時(shí)感受到了做祖國(guó)最基層的工作——農(nóng)村工作原來(lái)也是如此的神圣和偉大，它直接關(guān)系到我們國(guó)家的穩(wěn)定與和諧，關(guān)系到我們民族的繁榮與昌盛，我們每一個(gè)農(nóng)村猶如一個(gè)個(gè)微小的細(xì)胞，支撐、構(gòu)建起我們祖國(guó)這樣一個(gè)強(qiáng)大而優(yōu)秀的母體。如果說(shuō)祖國(guó)是一個(gè)花園，那么農(nóng)村就是花花草草，爭(zhēng)相開(kāi)妍，姹紫嫣紅，盛開(kāi)了滿園春色。作為一名“村官”，是直接和老百姓打交道，直接接觸國(guó)計(jì)民生，為百姓辦實(shí)事做好事。為百姓排憂解難、致富謀發(fā)展，就是為國(guó)家排憂解難、為國(guó)家謀發(fā)展，這才是真正為推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村添磚加瓦，盡一份綿薄之力。曾經(jīng)也許因?yàn)槲业哪贻p，總想
做驚天動(dòng)地的大事，實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志，殊不知做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事、實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，其實(shí)就是在成就一番大事。正如毛澤東主席曾說(shuō)的一樣：“農(nóng)村有著更為廣闊的天地，在那里會(huì)大有作為的！”的確，在已成白熾化發(fā)展的城市，面臨人才飽和的現(xiàn)狀，我們也許很難有成就一番事業(yè)、大顯身手的機(jī)會(huì)，但在相對(duì)落后，各方面基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)薄弱的農(nóng)村而言，我們這些擁有一定文化知識(shí)和滿腔熱情的`年輕人，恰好找到了一個(gè)展示才華、釋放激情的機(jī)會(huì)。面對(duì)著急待發(fā)展的村莊，面對(duì)著一張張真誠(chéng)而樸實(shí)的面孔，我在心中暗暗承諾，為了這些善良而淳厚的老鄉(xiāng)，為了給我機(jī)遇、給我以希望的鄉(xiāng)村，即便是用盡全部青春也無(wú)怨無(wú)悔。
同時(shí)深知自己剛到農(nóng)村工作，才知自己所學(xué)的知識(shí)還是具有一定的局限性，不夠廣博，尤其在某些方面如關(guān)于農(nóng)村的法律法規(guī)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等知識(shí)還十分匱乏，因此我意識(shí)到，自己在做好本職工作的前提下，還必須不斷充電，學(xué)習(xí)各種關(guān)于農(nóng)村工作的知識(shí)，方能勝任今后的工作。好在村里定有各種報(bào)紙雜志，這樣就方便了我及時(shí)獲取各種時(shí)政信息和國(guó)家、省內(nèi)的各種相關(guān)政策和動(dòng)向。利用工作之余，我認(rèn)真的翻閱《人民日?qǐng)?bào)》、《渭南日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)紀(jì)檢報(bào)》、等相關(guān)報(bào)紙、雜志，對(duì)重要內(nèi)容和理論知識(shí)做好學(xué)習(xí)筆記，提高自身素質(zhì)，以便做好本職工作，服務(wù)農(nóng)村。剛到村里，倒是參與了很多工作，雖然都是一些小事情，但人生其實(shí)就是由無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事匯集而成的，而人生的價(jià)值也體現(xiàn)在點(diǎn)滴小事之中。“不及跬步無(wú)以至千里嘛！”來(lái)村之后，我便被邀請(qǐng)參加省農(nóng)業(yè)廳舉辦的農(nóng)民專業(yè)合作社會(huì)計(jì)人員
培訓(xùn)，從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我深深地了解到農(nóng)民專業(yè)合作社在農(nóng)村扮演相當(dāng)重要角色，引導(dǎo)農(nóng)民了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，做好農(nóng)副產(chǎn)品的推廣，幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收，起到良好的引導(dǎo)者。
在日常工作中，我主要就是協(xié)助書記和主任處理一些文件和文字方面的事情，起草一些文件、申請(qǐng)、規(guī)劃，方案，完善各種資料、檔案。我深知在自己在以后的工作中，一定盡力協(xié)助書記、主任做好各方面的工作，積極配合兩委為我村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、為村民的生活謀求更多的福利。因?yàn)楹蟀肽甏鍍?nèi)工作比較多，我下戶了解民情的次數(shù)不是很多，在以后的日子里，我一定利用工作之余多到村民家串串，多了解大家的生活，多看看農(nóng)村的真實(shí)面貌。希望可以為百姓辦一些實(shí)事。
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇23
“學(xué)高為師，身正為范”一直以來(lái)都是我學(xué)習(xí)與工作的座右銘。從小，一方黑板，三尺講臺(tái)便是我心中關(guān)于未來(lái)最美的藍(lán)圖，進(jìn)入師范院校深造，成為一名稱職的人民教師，這是我一直以來(lái)的愿望和夢(mèng)想。在踏入廣東第二師范學(xué)校校門的那一刻，望著在陽(yáng)光下分外耀眼與莊重的“師范”二字，心中漣漪微瀾——我的理想從此啟航。
大學(xué)里濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地讓我有了為我理想添磚加瓦的基礎(chǔ)。我就如同一塊渴水的海綿，貪婪地吸收著知識(shí);又像一只久困的鴿子，在廣闊的天空中奮力展翅。四年以來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不記得自己心中的渴求，為了讓這棵理想的幼芽能夠茁壯萌發(fā)，我不斷朝著這個(gè)目標(biāo)錘煉自己，從教育的基本功入手，梳理扎實(shí)自己的學(xué)科知識(shí)，同時(shí)認(rèn)真研讀教育學(xué)和心理學(xué)，孜孜不倦地涉獵各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容，拓寬自己的知識(shí)面，在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中調(diào)整自己的世界觀和價(jià)值觀。
說(shuō)是漫長(zhǎng)，一年只有365天;要說(shuō)短暫，一年卻有8760個(gè)小時(shí)。漫長(zhǎng)的是，我們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光中，蹉跎浪費(fèi)的該把握的時(shí)間與青春;短暫的是，它稍縱即逝，剩下的只有匆匆抓住的感懷和偶爾的眷戀。那些日子雖然像是日復(fù)一日，但是我們每天都有著不同的心情，那些無(wú)奈，那些悲傷，那些快樂(lè)，那些瀟灑，那些彷徨，都宛如走馬燈一樣，歷歷在目，卻又看不真實(shí)，像是隔霧看花，但又刻骨銘心地鐫刻在心，成為永世難忘的烙印。
站在四年后的今天，回想當(dāng)初那個(gè)站在校門信誓旦旦的稚嫩的自己，遙想曾經(jīng)肆無(wú)忌憚的年少輕狂，我不得不感謝這四年里曾經(jīng)批評(píng)我的、教導(dǎo)我的、開(kāi)解我的老師，“傳道授業(yè)解惑”，你們是我終身學(xué)習(xí)的楷模，也感謝陪我揮灑汗水，與我挑燈夜讀，同我努力拼搏的同學(xué)好友，“莫愁前路無(wú)知己”，未來(lái)的路我們并肩前行。
我本著對(duì)知識(shí)熱切的追求，與同學(xué)進(jìn)行經(jīng)常的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,并虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)與專業(yè)理論知識(shí)，提高自己的教學(xué)技能，寒暑假到課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)鍛煉。在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中，通過(guò)一對(duì)一地跟學(xué)生授課以及虛心向其他老師請(qǐng)教，我系統(tǒng)地梳理了新課標(biāo)小學(xué)一到六年級(jí)以及初中一到三年級(jí)、高中一到三年級(jí)的知識(shí)內(nèi)容，并分析了相關(guān)年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)中相對(duì)較難的知識(shí)點(diǎn)，并在不斷的教研會(huì)上學(xué)習(xí)并分享相關(guān)課題的教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)方式，這大大提高了我的教學(xué)水平，豐富了我的專業(yè)積累。同時(shí)在陪讀中與不同年級(jí)的學(xué)生的輔導(dǎo)中，讓我能夠更好地把握不同年齡學(xué)生的心理特點(diǎn)以及他們的學(xué)習(xí)力，這為我更好地進(jìn)行因材施教以及更好的和學(xué)生相處打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且在多次試講并上課中我提升了自己的講授技巧，在實(shí)習(xí)中，通過(guò)導(dǎo)師的輔導(dǎo)與教育，更讓我的教學(xué)技能有了一大進(jìn)步，并得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的一致認(rèn)同與學(xué)生的喜愛(ài)!我希望，在教育領(lǐng)域，我可以越走越遠(yuǎn)，越走越寬廣!
四年里，我積極參加學(xué)校各類活動(dòng)，作為院學(xué)生干部，多次參與活動(dòng)的策劃，極大地提升了我的組織能力，最重要的是通過(guò)與他人的交往溝通中，很大程度地鍛煉了我的膽量與表達(dá)能力， 得到了老師與同學(xué)們的認(rèn)可。
我們作為跨世紀(jì)的一代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)擺正自己的位置，立志成才，肩負(fù)起跨世紀(jì)的重?fù)?dān)，勇攀知識(shí)高峰，把報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向作為發(fā)奮學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，增強(qiáng)自己的時(shí)代感，光榮感，使命感，才能無(wú)愧于社會(huì)，無(wú)愧于人民，無(wú)愧于迎接我們的這個(gè)偉大時(shí)代。
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇24
20xx年11月26日，復(fù)旦大學(xué)上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院二年級(jí)學(xué)生汪洋，在幫助同學(xué)抓小偷過(guò)程中被歹徒刺中心臟而光榮犧牲;20xx年8月26日，重慶豐都縣18歲的中學(xué)學(xué)生王敏涵與同學(xué)外出游玩時(shí)，跳入水中救落水同學(xué)，溺水身亡;20xx年10月24日，湖北長(zhǎng)江大學(xué)的15名同學(xué)在長(zhǎng)江邊為救兩名落水兒童搭起了人梯，兒童得救了，但陳及時(shí)、方招、何東旭三名同學(xué)卻英勇獻(xiàn)身
20xx年12月31日，浙江工業(yè)大學(xué)大三學(xué)生楊濟(jì)源因抓小偷在離學(xué)校不足200米的地方被捅傷，在醫(yī)院不治身亡。21歲的楊濟(jì)源是天津薊縣人。20xx年12月31日22時(shí)許，犯罪嫌疑人楊某、卜某某、馬某某、張某某等4人在浙工大北門附近行竊時(shí)被楊濟(jì)源和幾位大學(xué)生發(fā)現(xiàn)。楊某被大學(xué)生扭獲后，在掙脫過(guò)程中用隨身攜帶的刀子將楊濟(jì)源捅傷致死，并與馬某某、張某某等一起逃離現(xiàn)場(chǎng)。據(jù)事后楊濟(jì)源的同學(xué)說(shuō)，楊濟(jì)源是班長(zhǎng)，那天晚上本來(lái)要和其他班的班長(zhǎng)一起召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議，但由于最近同學(xué)的手機(jī)總被偷，楊濟(jì)源決定和其他幾個(gè)同學(xué)一起去校門附近抓小偷。可誰(shuí)也沒(méi)有想到，善良的楊濟(jì)源就這樣一去不復(fù)返，成為我們心底永遠(yuǎn)的遺憾和懷念。
20xx年1月1日上午，浙江工業(yè)大學(xué)的論壇里專門開(kāi)辟了紀(jì)念楊濟(jì)源的板塊，兩小時(shí)即已達(dá)到20xx多帖。楊濟(jì)源在校內(nèi)網(wǎng)上最后的簽名就是男人可以沒(méi)才，可以沒(méi)錢，但是不可以沒(méi)責(zé)任感，傳遍了校園，成為同學(xué)口口相傳的名言。泣別英雄，楊濟(jì)源走好。1日傍晚時(shí)分，學(xué)校在體育館為楊濟(jì)源設(shè)置了靈堂。直至22
時(shí)，靈堂門口仍排著隊(duì)，人流慢慢地移動(dòng)，在沉重悲愴的哀樂(lè)中，許多與楊濟(jì)源素不相識(shí)的同學(xué)手持白菊，走到楊濟(jì)源的遺像前三鞠躬。
從相關(guān)的高校網(wǎng)絡(luò)論壇到媒體的評(píng)述，再到社會(huì)各界對(duì)烈士的褒揚(yáng)，字里行間無(wú)不在促使人們思索：在大學(xué)生群體中不斷涌現(xiàn)的舍生取義精神，給我們這樣的啟示?
英雄，不分年齡和年代。80后、90后正值青春年少的大學(xué)生，意氣風(fēng)發(fā)，充滿理想和抱負(fù)，保持著一顆善良純真的心，為了捍衛(wèi)責(zé)任和正義，甚至可以獻(xiàn)出自己寶貴的生命。20xx年的汶川大地震，無(wú)數(shù)大學(xué)生趕往災(zāi)區(qū)，為遭遇災(zāi)難的人們送去溫暖和希望。北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開(kāi)，不能說(shuō)沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)大學(xué)生志愿者的無(wú)私付出，如此龐大的規(guī)模，這在世界各國(guó)是罕見(jiàn)的。他們的奉獻(xiàn)精神讓整個(gè)時(shí)代為之感動(dòng)。面對(duì)我們的大學(xué)生，他們身上閃耀的高尚品質(zhì)，那些圓滑世故、良心早已泯滅的人難道不感到汗顏嗎?事后的紀(jì)念和懷念，無(wú)論是授予榮譽(yù)稱號(hào)還是給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，都于事無(wú)補(bǔ)，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們的社會(huì)還要學(xué)會(huì)如何去保護(hù)這些英雄的人們，保護(hù)他們，就是保護(hù)一種精神、一種品質(zhì)，讓這種精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳承下去。
20xx年10月24日，為救兩名落水少年，湖北長(zhǎng)江大學(xué)10多名大學(xué)生手拉手撲進(jìn)江中營(yíng)救，兩名少年獲救，而3名大學(xué)生不幸被江水吞沒(méi)，英勇獻(xiàn)身。這是一條令人倍感沉重的消息。三個(gè)青春燦爛的生命以一種高尚的方式瞬間離我們而去，三個(gè)家庭卻又勢(shì)必因此而承受巨大悲痛。許多同學(xué)都對(duì)這10多名大學(xué)生特別是英勇獻(xiàn)身的3人致以了崇高的敬意。
生命至上原則近些年時(shí)常被人提及，這一原則具有許多合理性和積極的現(xiàn)實(shí)意義，但同時(shí)，卻也存在過(guò)于泛化的傾向和表現(xiàn)，甚至被完全等同于個(gè)人至上或個(gè)
體生命至上，或直接成為人不為己，天誅地滅或個(gè)人中心主義的堂皇變種。不可否認(rèn)，對(duì)自己生命保持起碼的尊重和敬畏，也是生命至上的一種具體表現(xiàn)，但生命至上在本質(zhì)上絕非全部指向自我。湖北這10多名大學(xué)生結(jié)人梯救落水少年的舉動(dòng)，未嘗不是生命至上的體現(xiàn)，只不過(guò)指向的是他人而已。事實(shí)上也正因?yàn)槿绱耍屍漕~外獲得了另一種更為燦爛的道德價(jià)值。也就是說(shuō)，我們不能籠統(tǒng)地把生命至上原則作為討論值不值得的邏輯前提，更不能把不值得結(jié)論簡(jiǎn)單地建立在自我生命至上的基礎(chǔ)之上。
此外，有人認(rèn)為，生命至上原則下還應(yīng)科學(xué)施救，這固然沒(méi)錯(cuò)。但在落水生命稍縱即逝的突發(fā)事件和危急情況里，更加彰顯的是人的本能和個(gè)體固有的道德底蘊(yùn)，何況結(jié)人梯的施救方法并非毫無(wú)科學(xué)和理性含量。
見(jiàn)義勇為是當(dāng)前社會(huì)經(jīng)久不衰的話題。現(xiàn)實(shí)中既有像魏青剛似的英雄給人們帶來(lái)的感動(dòng)，又有英雄流血又流淚事件給人們帶來(lái)的心痛，還有未成年人盲目見(jiàn)義勇為而獻(xiàn)身使人們感動(dòng)和心痛的同時(shí)開(kāi)始的反思。中國(guó)人民大學(xué)法律社會(huì)研究所所長(zhǎng)周孝正表示：80后、90后是有個(gè)性、有想法的一代，可以為國(guó)爭(zhēng)光，勇奪奧運(yùn)冠軍;可以在抗震救災(zāi)、奧運(yùn)、國(guó)慶盛典、世博會(huì)中身體力行，展現(xiàn)志愿者風(fēng)采;也可以結(jié)梯救人，英勇獻(xiàn)身。這些都說(shuō)明了見(jiàn)義勇為作為一個(gè)時(shí)代命題的價(jià)值和意義。
匡扶正義、見(jiàn)義勇為本是中華民族傳統(tǒng)美德，多少年來(lái)，是激勵(lì)人們與邪惡作斗爭(zhēng)的精神支柱。但在社會(huì)轉(zhuǎn)型的前提下，傳統(tǒng)的社會(huì)習(xí)慣正發(fā)生著前所未有的巨變，人們的價(jià)值取向發(fā)生極大變化，社會(huì)道德水準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)一定程度的滑坡，抱著自掃門前雪，莫管他人瓦上霜的看客心理。這些都是社會(huì)失范的表現(xiàn)。 見(jiàn)義勇為，《辭海》中解釋為看到合乎正義的事便勇敢地去做。最早出現(xiàn)于《論
語(yǔ)為政》：見(jiàn)義不為，無(wú)勇也。廣義上說(shuō)一般的好人好事、互助行為也屬于見(jiàn)義勇為，應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)，而如何才能在全社會(huì)有效地形成見(jiàn)義勇為氛圍更是我們應(yīng)直面的問(wèn)題。無(wú)庸諱言，道德的教化始終是我們倡導(dǎo)見(jiàn)義勇為的有效途徑，社會(huì)應(yīng)利用各種新聞媒體，對(duì)典型的事例進(jìn)行大力宣傳，弘揚(yáng)正氣。在寒江救人的英雄趙傳宇的母校長(zhǎng)江大學(xué)，出現(xiàn)的三個(gè)大學(xué)生的英勇事跡，在我們感佩之余，也帶給我們新的思索。
見(jiàn)義勇為是時(shí)代精神的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的，它需要每一個(gè)社會(huì)成員竭力維護(hù)。社會(huì)是一個(gè)聯(lián)合體，只有相互攙扶，相互為善，世界才可以變成一個(gè)美好的人間。三個(gè)大學(xué)生為我們樹(shù)立了典范。
學(xué)者尼爾麥考密克指出：制度道德有兩個(gè)范疇：一方面，它必須盡可能地適應(yīng)所設(shè)想的文明社會(huì)的實(shí)際的法律制度和政治。另一方面，就符合這一適應(yīng)的要求而言，它應(yīng)當(dāng)可能緊密地接近我們的背景政治道德的理想。只有將崇高的道德理想與見(jiàn)義勇為法律制度的完美結(jié)在一起，才能發(fā)揮出鼓勵(lì)公民進(jìn)行見(jiàn)義勇為的積極性，才能促進(jìn)公民道德建設(shè)和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。
哈羅德羅森堡的《荒漠之死》中的一句話，一代人的標(biāo)志是時(shí)尚，但歷史的內(nèi)容不僅是服裝和行話。一個(gè)時(shí)代的人們不是擔(dān)起屬于他們時(shí)代的變革的重負(fù)，便是在它的壓力之下死于荒野。的確如此，漸趨成熟的90后大學(xué)生頻繁登上社會(huì)舞臺(tái)的中心，并扮演著愈來(lái)愈重要的角色。他們開(kāi)始有所擔(dān)當(dāng)、有所堅(jiān)守，也在諸多方面贏得越來(lái)越多人的肯定和敬重。
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇25
時(shí)間過(guò)得真快啊！轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，我又長(zhǎng)了一歲，回顧一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，我有許多收獲，有成功的喜悅，也有失敗的苦惱。現(xiàn)在我就來(lái)好好總結(jié)一下。
一、成績(jī)
1、 習(xí)慣方面：我的生活習(xí)慣很好，早上不用媽媽叫我就起床了，晚上9：00前睡覺(jué)。我早上起床后的第一件事兒就是疊自己的被子。要是有時(shí)間的話還能幫媽媽收拾一下沙發(fā)。
2、對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度：我基本上算是一個(gè)有禮貌、聽(tīng)話、懂事的孩子，能夠做到尊敬父母長(zhǎng)輩。
3、心理素質(zhì)方面：我以前上臺(tái)發(fā)言的時(shí)候總是膽怯臉紅害怕說(shuō)錯(cuò)，但是現(xiàn)在我已經(jīng)能夠積極舉手大膽發(fā)言了。
4、學(xué)習(xí)方面：我現(xiàn)在能夠主動(dòng)讀書，認(rèn)真審題，用心書寫了。
二、不足
1、習(xí)慣方面：有時(shí)候生活自理能力差些，總把屋子弄得亂糟糟的。
2、對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度方面：偶爾會(huì)和媽媽頂嘴不太禮貌，因?yàn)椴徽J(rèn)真學(xué)習(xí)惹媽媽生氣。
3、理想方面：我的理想是今年可以去北京旅游，看看祖國(guó)的首都。
4、學(xué)習(xí)方面：有時(shí)聽(tīng)課注意力不集中，做題總是馬虎，學(xué)得不扎實(shí)。
以上是我對(duì)上學(xué)期的全面總結(jié)，下學(xué)期我要保持優(yōu)勢(shì)、克服不足，取得 更大的進(jìn)步，尊敬老師、家長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)同學(xué)。看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇26
隨著時(shí)間今年的夏天來(lái)臨，我大一的生活也宣布告一段落了，沒(méi)想到這么快三年的大學(xué)時(shí)光就過(guò)去三分之一了，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看自己這一學(xué)年的表現(xiàn)，有滿意且自豪的地方，也是有讓自己挺遺憾的地方，但是每一分每一秒我都是在做自己喜歡的事情，并且都沒(méi)有在虛度光陰，每一天都是充實(shí)的，所以雖有遺憾，但是我不后悔，為了讓自己大二的時(shí)候能更有進(jìn)步，我現(xiàn)在也是對(duì)自己大一一整個(gè)學(xué)年的工作做出總結(jié)：
一、積極的爭(zhēng)取班干部工作
我覺(jué)得在大學(xué)的班上擔(dān)任一個(gè)班干部跟在高中擔(dān)任一個(gè)班干部，是兩個(gè)截然不同的方式，在大學(xué)這卻是可以鍛煉人的一個(gè)機(jī)會(huì)，私下我就跟班主任聊過(guò)了，問(wèn)他班長(zhǎng)的位置心里有沒(méi)有人選，并且我也告訴他，我有意向去爭(zhēng)取這個(gè)位置，只不過(guò)最后還是選擇了班級(jí)選舉的方式，并且最后以絕對(duì)碾壓的票數(shù)拿到了班長(zhǎng)的位置，這還是得歸功于我在軍訓(xùn)的時(shí)候，是教官的助手，對(duì)同學(xué)們都很照顧。所以大家對(duì)我當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)都非常的信任。因?yàn)槲业谝粚W(xué)期的工作表現(xiàn)還不錯(cuò)，在第二學(xué)期的時(shí)候，我就連任了，我的工作能力還是得到了大家認(rèn)可的。
二、積極的參加班級(jí)活動(dòng)
作為一個(gè)大學(xué)生，就是要自己的生活不斷的豐富起來(lái)，對(duì)于班級(jí)的一些活動(dòng)，我都是全部積極參加的，并且我也選擇性參加了很多學(xué)校的活動(dòng)。比如我們有一門學(xué)科就是P圖的，班主任也是跟任課老師商量著經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，在期末的世界進(jìn)行一次P圖比賽，最后我以第一名的的成績(jī)獲勝，拿到獎(jiǎng)勵(lì)100元;不強(qiáng)制性的野炊活動(dòng)，全班56人，僅僅只有34人參加，最后因?yàn)槲业幕钴S氣氛，發(fā)在班集群的野炊活動(dòng)照片，都讓沒(méi)有去的同學(xué)開(kāi)始追悔莫及。我作為班長(zhǎng)，我應(yīng)該要積極的鼓舞同學(xué)們都一起參加活動(dòng)。
三、學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異
來(lái)到大學(xué)后，我很好的保留了在高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)，面對(duì)大學(xué)繁多的學(xué)科，我還是能夠接受的，無(wú)論是專業(yè)課還是選修課，我都做到了一優(yōu)秀的成績(jī)結(jié)束本學(xué)期的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是班主任都從來(lái)沒(méi)想到過(guò)的，據(jù)他所說(shuō)，他帶的學(xué)生已經(jīng)很久沒(méi)有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)這么優(yōu)秀的學(xué)生了。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上，我也還是存在遺憾的，比如，本來(lái)非常有自信的一個(gè)選修課，因?yàn)樽约旱氖韬龃笠猓瑢?dǎo)致沒(méi)能拿到滿分，因?yàn)樽约旱淖孕牛紱](méi)進(jìn)行檢查，這就是我覺(jué)得特別遺憾的地方。等到明年的時(shí)候，我就要做到在學(xué)習(xí)上更出色。
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇27
我叫，20xx年X月底畢業(yè)于遼寧科技學(xué)院測(cè)繪工程專業(yè)，20xx年X月底到達(dá)了X煤業(yè)，有幸成為了X煤業(yè)的一名職工，在來(lái)公司后一年多的時(shí)間里，先后在綜采隊(duì)，掘進(jìn)隊(duì)，開(kāi)拓隊(duì)進(jìn)行了實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的工種包括電鉗工，支護(hù)工和掘進(jìn)機(jī)司機(jī)等崗位。現(xiàn)在在開(kāi)拓隊(duì)做一名支護(hù)工。
一、思想政治學(xué)習(xí)方面
剛來(lái)到X煤業(yè)之后，面對(duì)如此惡劣的工作環(huán)境和條件，我一度很失望，很多次想到了放棄。在領(lǐng)導(dǎo)和前輩的關(guān)懷和鼓勵(lì)下慢慢的轉(zhuǎn)變了自己的看法和態(tài)度。的確是，態(tài)度決定一切，在我轉(zhuǎn)變了態(tài)度之后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有自己想象中的那么差。
（1）努力學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐
始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。所以在這工作期間給我最大的感觸就是在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就不會(huì)脫節(jié)，不至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向。同時(shí)在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。社會(huì)在變化，人也
在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落后。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，并結(jié)合煤礦的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)管理制度和相關(guān)規(guī)程，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
（2）圍繞中心，突出重點(diǎn)
在各項(xiàng)工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教。
（3）以極大的熱情投入到工作中
剛步入工作崗位我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做，肯不肯去做，良好的開(kāi)端就是成功的一半，所以只要態(tài)度端正了，肯去做了，就已經(jīng)成功了一半，所以我們不僅要做語(yǔ)言上巨人，更要做行動(dòng)上的巨人。
二、工作學(xué)習(xí)方面
來(lái)到四通之后，通過(guò)培訓(xùn)合格后，分到了掘進(jìn)一隊(duì)，開(kāi)始了我有生以來(lái)的第一次井下生活，下了井的感覺(jué)就是暗無(wú)天日，感覺(jué)一切都是那么可怕，在工人師傅的講解下再加上自己的慢慢摸索，也感覺(jué)到井下生活并不是那么可怕，相反到是挺不錯(cuò)，冬暖夏涼，可謂一舉多得啊。
第一天下井跟著師傅是個(gè)電鉗工，我本身是學(xué)測(cè)量的，對(duì)電這方面，也就和個(gè)初中生差不多，所以剛開(kāi)始講解的時(shí)候理解起來(lái)很吃力，畢竟理論基礎(chǔ)不扎實(shí)，更沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，后來(lái)在師傅的認(rèn)真講解和自己的努力下，可以獨(dú)立處理一些電方面的小故障，也算是小有收獲吧。在接下來(lái)的一個(gè)月里，天天都是和電打交道，雖然對(duì)井下的各種電氣設(shè)施還不是太了解，但是基本上明白了這些機(jī)器的作用以及它們的存在對(duì)井下工人的重要性.在這期間還學(xué)習(xí)了電纜的懸掛，知道了電纜掛鉤不能大于一米一個(gè)，電纜不能和水管風(fēng)管懸掛在同一側(cè)。
接下來(lái)的時(shí)間里參加的回風(fēng)巷臨時(shí)避難硐室的開(kāi)拓和構(gòu)筑，剛開(kāi)始沒(méi)有炸藥，只能人工開(kāi)鑿，辛苦程度可想而知，先是用洋鎬挖然后用風(fēng)鎬整平側(cè)幫和底板，工作過(guò)程非常辛苦，煤塵非常大有時(shí)候面對(duì)面都看不到人，這時(shí)候就需要灑水降塵，利用高壓水管發(fā)出的高壓水流，將煤塵降下來(lái)，
這對(duì)井下師傅很重要，因?yàn)槊簤m是誘發(fā)煤工塵肺病的主要因素，接下來(lái)就是出煤，全部是人工，非常辛苦。后來(lái)有了炸藥之后能輕松一些但相比地面還是非常辛苦的，在這期間，我學(xué)習(xí)了怎么打錨桿，錨索，雖然沒(méi)有親自操作，但是大體步驟掌握了，相信自己以后會(huì)勝任這份工作的，在接下來(lái)的裝修的工作中，我負(fù)責(zé)做一些雜活，在師傅們眼里雖然是小活，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不那么簡(jiǎn)單，因?yàn)榫潞芏喙ぷ鲗?duì)我來(lái)說(shuō)都很陌生，所以我要抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己。武裝自己，讓自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)，早日成為公司的中流砥柱，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
接下來(lái)到了開(kāi)拓隊(duì)，學(xué)習(xí)了單體液壓支柱的安裝。巷道內(nèi)剛開(kāi)始是用錨桿錨網(wǎng)錨梁錨索一起加固，但時(shí)間長(zhǎng)了之后，山體下沉，原來(lái)的加固方式就不是那么安全了，這時(shí)候就需要安裝單體液壓支柱進(jìn)行加強(qiáng)支護(hù)。首先把頂板下降的地方所對(duì)應(yīng)的的底板清理干凈，整平，然后找兩根好的支柱立在巷道的兩邊，再將工字鋼放在支柱的上方，這時(shí)候就向支柱里面注水，直到工字鋼頂?shù)巾敯宀⑶沂芰χ蠓娇伤砷_(kāi)，然后再將木板墊到工字鋼和頂板之間的空隙處確保工字鋼均勻受力，最后再用防倒鋼絲繩將支柱固定起來(lái)，防止支柱倒掉，引發(fā)事故。
接下來(lái)的時(shí)間里還學(xué)習(xí)了一些其它方面的知識(shí)，但大多數(shù)還都是略知皮毛，在以后的工作中一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
（1）個(gè)人表現(xiàn)
通過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，使我的思想取得了很大的進(jìn)步，逐漸成熟起來(lái)。由一名剛畢業(yè)的學(xué)生成長(zhǎng)為一名合格的員工，思考問(wèn)題不再單獨(dú)的片面性，能夠很好的工作，勤奮虛心好學(xué)。對(duì)自己的未來(lái)有了很好的規(guī)劃。在這兩年的時(shí)間里，在礦領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，記得剛開(kāi)始實(shí)習(xí)，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該如何做好工作，不知該怎么與人共處，但是單位寬松融洽的工作氛圍，團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快的完成了角色的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)：學(xué)習(xí)期間，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們求教，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些專業(yè)技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方向轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在工作期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
（2）個(gè)人收獲
首先是心態(tài)的轉(zhuǎn)變。要知道作為一名已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，通常對(duì)自己的今后感到很迷茫，而且有一種眼高手低的
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇28
通過(guò)一學(xué)期的心理素質(zhì)課的教育，我的自信心增強(qiáng)了，與同學(xué)的有了更大的了解和認(rèn)識(shí)，敢于突破一些自己以前從不敢做的事，比如像在長(zhǎng)江邊上吶喊自己的名字和說(shuō)出一些有挑戰(zhàn)的話。
在訓(xùn)練過(guò)程中，通過(guò)成員間的溝通與合作，成員在體驗(yàn)到了安全、溫暖、依賴、接納的良好心理氛圍的同時(shí)，在被成員欣賞與需要中產(chǎn)生了積極的自我概念。成員對(duì)活動(dòng)的參與、情感的不斷卷入，使成員間人格、價(jià)值等不斷地進(jìn)行碰撞，給各自提供了多維度的不同認(rèn)知行為模式，也讓成員有了更多不同視角看自己的機(jī)會(huì)。成員在比較與分析中，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，重建理性認(rèn)知。
活動(dòng)中，訓(xùn)練教師自始自終立足于營(yíng)造成員間無(wú)條件地積極關(guān)注，使成員能有較多地自我暴露。他們發(fā)覺(jué)成員間存在相同的心理不足，有相同的心理困擾，個(gè)人的心理問(wèn)題并不特殊，由此使部分成員對(duì)自身心理困擾有了較為恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)，調(diào)整了自我評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，并能讓自己更多地看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
成功訓(xùn)練最多采用的是任務(wù)作業(yè)法，強(qiáng)調(diào)成員間的配合我們?cè)诨顒?dòng)中對(duì)團(tuán)體的適應(yīng)、團(tuán)體內(nèi)部的合作、個(gè)人對(duì)團(tuán)體的責(zé)任，讓我們體驗(yàn)在群體中自己正在扮演的角色和不同角色應(yīng)有的恰當(dāng)行為，促進(jìn)成員自我反省。
訓(xùn)練營(yíng)如同一個(gè)人際交往的生活實(shí)驗(yàn)室，成員在活動(dòng)中可以自由觀察，分析現(xiàn)場(chǎng)的各種資料，分享在活動(dòng)中的體驗(yàn)，從而給成員供了學(xué)習(xí)、交流、演練的機(jī)會(huì)。學(xué)員在體驗(yàn)分享、角色扮演的過(guò)程中，不斷調(diào)適人際交往中不良行為，形成適應(yīng)性行為。
在這學(xué)期里我發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)關(guān)系有了很大的提升，這都是因?yàn)槊恳还?jié)課都是我們溝通的時(shí)候，平日里沉默的同學(xué)面對(duì)這樣的大膽課業(yè)不得不展現(xiàn)自己。
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇29
我作為一名新時(shí)代期的大學(xué)生，深為自己所處的生死感到自豪，為此，我將著力從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力在工作中做到將自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一起來(lái)：
首先，在思想上，我們將繼續(xù)不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)鍛煉。除了自覺(jué)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想呵xx大精神外，我要經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史、及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊等，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解。使本人在工作上有更大的精神動(dòng)力，做到學(xué)以致用而不盲目;是自己能后在改革開(kāi)放的浪潮中能鑒定好與壞。甄別正與邪;自覺(jué)抵制腐朽思想和不正之風(fēng)的侵蝕，從而樹(shù)立起正確的人生觀。價(jià)值觀和世界觀。
其次，在工作上，我將以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想個(gè)全心全意為人民服務(wù)作為堅(jiān)定信念時(shí)刻鞭策、鼓勵(lì)自己，使自己對(duì)工作始終保持信心和干勁。在平凡的工作崗位上做一個(gè)平凡的人，全心全意為人民服務(wù)的理念切切實(shí)實(shí)地為同學(xué)、為班級(jí)、為學(xué)院、為學(xué)校做點(diǎn)事。
黨員是平凡的，他需要那份默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)和寧?kù)o致遠(yuǎn)的衣缽;黨員應(yīng)該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起著模范帶頭作用，他們需要有淵博的知識(shí)或者是精湛的技術(shù)，進(jìn)步的思想。我希望能夠成為這樣的一個(gè)人，既擁有豐富的學(xué)識(shí)，又能夠在平凡中幫助別人，影響別人，不一定要轟轟烈烈，叱咤風(fēng)云，但一定要真真切切。在充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的21世紀(jì)里，共產(chǎn)黨一定要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照黨的思想路線的新要求，站在時(shí)代發(fā)展的最前端，充分發(fā)揮先鋒模范作用。做一名合格的共產(chǎn)黨員，必須按照黨的xx大的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;努力學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)增強(qiáng)做好世紀(jì)工作的本領(lǐng)。具有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和鐵的紀(jì)律，是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)，是黨的先進(jìn)性的標(biāo)志。
大學(xué)生涯個(gè)人鑒定總結(jié) 篇30
今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年。兩年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫忙下，透過(guò)自身不斷努力，各方面均取得必須的進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)如下：
思想政治學(xué)習(xí)方面。始終持續(xù)與黨中央高度一致，用心參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際政治生活的時(shí)事，定期作好思想?yún)R報(bào)。
工作作風(fēng)方面。在學(xué)生會(huì)的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)，這一點(diǎn)正是貼合了“三個(gè)代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來(lái)，自我也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問(wèn)題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時(shí)光與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)用心主動(dòng)配合其他部門工作的開(kāi)展，不斷提高工作效能。
知識(shí)學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)方法和潛力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改善。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來(lái)了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前務(wù)必解決的一個(gè)問(wèn)題，我透過(guò)這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)光再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的能夠。在大學(xué)的后兩年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績(jī)帶進(jìn)*四。所以，如果說(shuō)這是對(duì)我的壓力，到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn)，我必須會(huì)全力以赴。
總之，過(guò)去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是用心探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時(shí)光不長(zhǎng)，政治思想覺(jué)悟還有待提高；對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改善；在學(xué)生會(huì)的工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最個(gè)的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我必須認(rèn)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。