中隊工作總結（通用31篇）
中隊工作總結 篇1
四（3）三合小學四（3）中隊，是一個團結奮進的中隊；是一個充滿活力的中隊。一年來，本中隊在上級領導的大力支持和正確領導下，積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的“四自”能力得到了充分提高；通過活動，同學們的思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。
一、做好學生的思想工作。
自從接手這個中隊，一開始我全日便對全隊隊員進行深入細致的調查、分析、比較，按思想品德情況、學習成績，把學生分為優等生、中等生、后進生三類，然后采取自報、公議、指導相結合的方法，確定每個隊員的具體奮斗目標。尤其是對后進生講明目的，使他們消除顧慮，積極配合，爭取早日趕上先進同學。通過對全體同學耐心細致的思想工作，所有隊員心情愉快，目標明確，對學習充滿了信心。
二、充分發揮班隊骨干作用。
學期伊始，我就對原班班干做了相應調整，鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，使這些隊員倍感自豪。通過對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養出了一批優秀的學生干部，如黃海麗、梁豐翠、區楚韻、陳偉等，其中黃海麗還被評為學校的優秀評分員。
三、開展豐富多采的活。
活動是培養學生各項素質、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。
1、充分利用班會課，針對班里出現的各種問題，組織各種主題活動。如“故事大王”比賽，講講身邊的人和事；“我是少年小歌手”比賽，唱唱我們的新生活；“假如我是大記者”活動，評評周圍的壞現象等等。
2、積極參加校運會，既鍛煉身體又大顯身手。上學期，我中隊參加了學校的第十四屆校運會，我班隊員在多項比賽中獲得好成績，盡管最終團體總分不太理想，但隊員們紛紛表示，今后要經常參加鍛煉，在下一次校運會中要勇奪冠軍！
四、常做計劃與總結。
一年來，除了學期計劃與總結外，我還做到每周有周計劃、周小結，每次活動有活動計劃、活動總結。確立各階段的目標，并及時分析情況，總結經驗。
通過以上工作，我中隊在去年的各項工作中均取得了好成績，共獲得流動紅旗十三次，期末成績排在年級前茅。但是，這些成績是不夠的，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。
中隊工作總結 篇2
本學期，203中隊在學校大隊委的指導下，堅持一手抓教育活動，一手抓住基礎建設，在班級內開展了內容豐富多少的、形式多樣而又適合形勢發展的少先隊組織活動，全面深化“中國少年雛鷹行動”，為少先隊事業的發展及我班教育工作的提高作出積極的貢獻。具體做到了以下幾點：
一、深入開展愛國主義教育活動
我中隊緊緊抓住“國慶節”這一契機，通過國旗下講話、出板報、奧運會勝利舉行等渠道，使少年兒童了解到新中國發展的光輝歷程，特別是改革開放30年所取得的巨大成就，以此激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國的情感，并引導少年兒童把愛國情感轉化落實到實際的學習、生活中，取得了良好的教育效果。此外，我們召開了形式多樣的中隊活動、讀書活動等，讓學生為祖國突飛猛進的進步自豪，進一步樹立為了祖國的進步與發展貢獻自己力量的信念，落實到實際行動上就是要認真學習科學文化知識，、增長本領。
二、深化以“五自”為基本內容的“少年雛鷹活動”
“五自”即自理、自學、自律、自護和自強。本學期來，我中隊因地制宜，結合村情校情的特點，開展了以“五自”為主要內容的少先隊組織活動，培養了學生適應生活、適應社會的能力。在九月份進行的行為規范、守則學習和十月份的安全法紀教育中，少年兒童通過系列活動獲取了一定的法律法規知識，懂得了從小就應做一名遵紀守法的好公民的道理。通過組織學生參加“安全食品知識講座”中，使學生懂得要注意食品安全，預防病從口入；通過觀看消防教育片《火海逃生》，讓學生學會在危急關頭應鎮定，動腦筋想辦法，在平常要多學習一些怎樣逃生的本領，這樣才能夠做到“自護”。除此之外，我中隊還組織隊員參加學生舉辦的“綠色校園”畫報比賽、少先隊隊歷知識競賽等活動。一系列的活動，有效地提高了隊員各方面的素質，對深化“雛鷹行動”和踐行素質教育都起到了積極的促進作用。
三、繼續加強少先隊組織建設，推進少先隊工作的穩步發展
本學期，我中隊通過隊干的培訓，健全了各小隊組織，增強了少先隊工作的規范懂，大大提高了少先隊工作的實效性。
四、深化“手拉手”互助活動
為擴大校內處“手拉手”互助活動的覆蓋面，按照體驗教育的思路，探索出了新的活動內容和形式，深化了活動的內涵，增強了教育效果。重點開展了家長與孩子手拉手活動，和班級內的一幫一互助手拉手活動。
總之，一學期來，我中隊在上級領導的關懷下，在大隊委的直接指導下，在全體隊員的共同努力下，取得了一定的成績。但千里之行，始于足下，我們將繼續努力，尤其在學生的禮貌教育和養成教育上，還須再下功夫，爭取更上一層樓。
中隊工作總結 篇3
xx小學（7）中隊，是一個團結奮進的中隊；是一個充滿活力的中隊。這學期自開學以來，本中隊在學校領導的大力支持和正確領導下，在大隊輔導員及聯合中隊輔導員的直接領導下積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的能力得到了充分提高；通過活動，同學們的思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。做好學生的思想工作，確定每個隊員的具體奮斗目標。通過對全體同學耐心細致的思想工作，所有隊員心情愉快，目標明確，對學習充滿了信心。現將本期工作總結如下：
一、充分發揮班隊骨干作用。
學期伊始，在中隊輔導員老師的安排下我們定出了值日班長的細則,中隊隊員的任務安排表，另外要求班隊干細分工，緊密配合。通過對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養出了一批優秀的學生干部。
二、開展豐富多采的活動。
活動是培養學生各項素質、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。
1、結合學校工作，節日文化，個月教育主題，充分調動中隊干部及每一位隊員的積極主動性，開展好間周一次的少先隊活動課。
2、組織隊員認真學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》和《隊章》，用“規范”和“隊章”來約束少先隊員，培養他們誠實勇敢活潑團結的優良作風，樹立起遵章守紀知法守法的自覺性。
三、家校溝通架橋梁
家庭教育與學校教育是相輔相成、互相促進的。學生出現問題，原因是多種多樣的，要想把學生教育好，就必須做好與家長溝通的工作。學生只要出現一些嚴重的問題，不好的思想苗頭，我們就通過多種方式及時與家長溝通，我們多次與一些學生家長進行電訪、來訪、家訪。
通過本期工作，我們（7）中隊在各項工作中均取得了好成績，全體隊員們都得到了不同程度的鍛煉。但是，這些成績是不夠的，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。
中隊工作總結 篇4
一、穩步開展少先隊活動，在活動中培養學生的個性思維與協作意識
少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設。作為一名少先隊中隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到尊重、相信隊員，親近、了解隊員，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發揮每一個隊員的創造精神，比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動中，經過上學期的培養，我們班形成了兩個讀書出版社，輪流出黑板報。在相互交流故事的過程中，孩子們不斷吸收他人的長處、取長補短，改善了班級的班風，增強了班級的凝聚力。從開始他們給我當聽眾，到現在是我給他們當聽眾，真正做到了我想要的學生為主，教師為輔。并且兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊員都參與讀書出版報的活動，我想以后我們可以組成四個小隊分期輪流出黑板報。培養孩子們的參與意識，提高學生的各方面能力，這是我的目標與追求。
二、在少先隊活動中培養學生豐富的情感，增強班級凝聚力
這學期開展了很多豐富多彩的活動。“安全重于泰山”你能夠看到很多的隊員們時時刻刻注意安全，向其他同學宣傳安全知識。他們變得更懂事了，在樓道里的走路更加有秩序了、放學過馬路時也知道注意安全，不到老師不讓去的危險地方玩耍，學生整體的安全意識有所提高。
“爭當四個好少年”貫穿于整個學期，同學們牢記班主任和輔導員老師的話，更加嚴格的要求自己，把“四個爭當”作為自己的目標。隊歌唱得更加嘹亮了，舞跳得更有節奏，樂感也強了。為了鼓勵他們，我還給他們拍了視頻，留作紀念。在“做個有責任心的人”主題中隊會上，大家暢所欲言，都把焦點集中到班級，他們想著自己要為集體，為班級做些什么呢？如何能讓教室更清潔更舒適，如何讓集體更團結更友愛？我想他們能夠從活動中去思考，那就有收獲，后來的行動讓我看到他們眼中時時刻刻有集體。想讓xx班成為比較優秀的班級，想讓老師同學對他們刮目相看。他們做任何事請都會思考會給班級帶來什么樣的結果。我想他們在成長，我也為他們的懂事而欣慰。
三、適當放手，在中隊活動中培養學生自我管理意識
我從來不要求學生必須做什么，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應該怎樣去做。我鼓勵學生要有自己的思想，靈活變換，要學會處理課堂上下，同學之間發生的事情。不要動不動就向老師告狀，要學會分析，處理事情。
班級里除了班長，中隊長，小隊長，課代表，小組長，我還安排很多小干部，比如：圖書管理員，多媒體設備管理員，飲水機管理員，窗簾小隊，墻壁小隊，門窗小隊，抬飯小隊，中餐小隊，發飯小隊長，黑板報小隊長，苗圃小隊長，衛生小隊長等等。我盡量做到每人都有職位，每人都是小干部，每個人都有管理的權利，也有被管理的義務。他們之間形成一條鏈，彼此約束，彼此管理。
四、放低身價做學生，融入其中，學會傾聽，給學生表達的機會。
我沒有把自己定位太高，而是做學生的大朋友。我想每個人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以原諒的，因為人無完人，何況他們僅僅是個孩子。我經常和學生聊天，了解他們的家庭、生活、學習、以及思想狀況。當學生犯錯誤時，我不是嚴厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是盡量了解他當時的想法，看他的出發點是好是壞，再進行教導，讓他自己說出懲罰的辦法，并保證不犯同樣的錯誤。我經常和他們一起玩，加入他們的游戲，融入其中，分享彼此的快樂。
在這半年的中隊輔導員工作中，我不斷深入研究，大膽實踐，力求創新，將班級管理工作做精做細。作為一個從事陽光下最美麗事業的輔導員，我深感自己經驗的不足，還沒有形成系統科學的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領巾事業獻上我的忠誠。
中隊工作總結 篇5
尊敬的中隊黨支部：
時光如箭，歲月如梭，轉眼間已在部隊磨練半年了，在這半年里，訓練雖然很苦，工作雖然很累，但是自己依然能夠堅持下來，能夠端正自己的思想，服從中隊的管理與領導，能夠積極參加各種政治學習，使自己的思想意識有了進一步的提高。在軍事訓練中能夠發揚“不怕苦，不怕累”的精神，在訓練中對自己嚴格要求，刻苦訓練，使自己的軍事素質得到了提高，為以后的執勤處突和保衛自身安全打下了良好的基礎在日常生活中能認真落實各種條令條例和規章制度。在中隊黨支部和戰友的幫助下自己得到全方面提高，通過這次半年工作總結對自己這半年的工作總結如下：
一、好的方面：
(一)政治思想方面：
自入伍以來自己能夠積極參加各種政治教育，端正自己的入伍思想和動機，認真學習科學發展觀和牢固樹立當代革命軍人核心價值觀，使自己更加明確當代革命軍人的神圣使命和職責，為以后完成各項工作打下了堅實的政治思想基礎
(二)軍事訓練方面：
在軍事方面，能夠積極參加中隊組織的各項軍事訓練，在訓練場上，自己能夠嚴格要求和嚴格訓練，發揚刻苦訓練和“不怕苦，不怕累”的精神，在訓練過程中能夠虛心的向老同志請教和極時糾正值班班長對自己指出的問題。深刻貫徹科學練兵，使自己的訓練水平得到了全面的提高，為完成執勤等任務打下良好的基礎
(三)在執勤方面：
在站崗執勤中，能夠充份認清當前的形式和總隊長提出的犯人逃出去，哨兵關進來的口號，特別是發生3.19以來，在站崗執勤中一直都保持高度的警惕，牢固樹立了執勤就是戰斗，哨位就是戰場的意識，能夠熟練掌握手中武器和情況處置的程序及基本原則，熟悉執勤方案和有關制度規定，確保了執勤目標和自身的決對安全。
(四)在工作方面：
在生活中能夠做到尊重領導和團結新老同志，牢固樹立以隊為家和主人翁意識，能夠一直堅持落實好一日生活制度，及時完成任務上級交給的任務和干好自己的本職工作。
二、主要存在的問題
(一)軍事方面：
動作掌握的不夠熟悉，標準不夠高，課余時間很少體會體會動作要領，很多動作不到位。
(二)體能方面：
跑五公里時，在天氣炎熱的情況下對自己不能夠嚴格要求和嚴格訓練，存在厭訓的現象。
(三)執勤方面：
落實執勤隊列化標準不夠高，站崗時軍人恣態保持不夠端正，對于執勤理論掌握的不夠徹底。
三、整改措施：
1.進一步提高思想覺悟，嚴格要求自己，積極向黨組織織靠攏，嚴格按一名優秀士兵的要求來規范自己，使自己成為一名新時期，新階段的合格武警戰士。
2.加強自己的軍事訓練，掌握過硬的軍事技術，在體能方面，增強自身素質，鍛煉身體，為出色的完成各項任務打下良好的.基礎
3.繼續堅持以執勤規范化為牽引，以高標準抓執勤隱患為主線，認真搞好執勤工作。
四、下步打算
通過這次工作總結，使自己充份的認清了自己在工作，訓練，執勤和生活中存在的問題，也看清了和戰友之間的差距，針對這次總結出的內容，好的方面我會繼續保持下去，存在的不足我會堅決改正，使自己得以加強提高，在以后的工作中我會更的的努力，拼搏和奮斗堅決改正存在的問題，決不負中隊對我的培養和教育。
中隊工作總結 篇6
回顧一學期來所走過的足跡，酸甜苦辣又涌上心頭。通過扎實的教育活動，圓滿地完成了本學期的中隊工作，現總結如下：
一、充分利用宣傳陣地
板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生，教會他們發揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好。我知道，一味地說教并不能起到更好的效果。于是便常常引導學生從身邊的事情說開去，讓他們自己分析對與錯，自己解決出現的矛盾。更多的時候，我利用晨會、班會等不斷地對學生進行各種形式的教育，在潛移默化中，使學生得到了良好的教育。
二、培養學生良好的行為習慣
尊師守紀是我們的傳統美德。怎樣尊師見到老師問好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養學生有正確的尊師觀念，如：上課積極發言，開動腦筋；作業認真完成，不懂就問；格式正確，布局設計合理；關心班級衛生，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴，在適當的時候插嘴也能收到預期效果。
不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規范，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現。
三、發揮小助手的能力
在我的班里，小助手特別多，每個同學都有自己幫助班級，幫助老師的能力，于是各盡所能，學生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來方便，為班級帶來榮譽的事。班級凝聚力也因此更強了。
如果，我有事不在學校，課代表就會組織同學學習，布置作業，有時還能批改其中的一部分。使學習井然有序。每次班里出現不良現象，班干部能主動調查，開會商討，提出解決的辦法。自己管理自己，發揮能力是我們六一班的班風。六年級學生，獨立自主的能力強了，如果什么都為他們準備好，什么都安排好的話，孩子們會失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放開手腳，他們才會進取，才會創新。
四、把握談心的尺度
我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經意的時候，發現我的女兒會因為我的一句贊美而表現出色。相比較一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的。
當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。
總之，這一學年，我擔任的班級學生的發展良好。在各類比賽中，均名列前茅，取得了極好的成績。回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，使我積累了經驗，我將繼續認真踏實地工作，當好一個學生喜愛的班主任老師，做好他們的中隊工作。
中隊工作總結 篇7
一提起輔導員的工作，我們就會很自然的想到瑣碎復雜這個詞，尤其是身為小學輔導員的我們，每一天應對的是一群活潑調皮的孩子，這就要求我們成為一個耐心、細心、認真的人。若談起輔導員的工作，恐怕幾天幾夜也贅述不完，現僅從幾個方面來概述我的工作：一學期來，在學校的統一計劃安排下，順利地完成了本學期的教育教學任務，取得了必須的成績。為使今后的中隊工作更好的'開展，特作總結如下：
一、建立健全中隊組織，發揮小中隊干的帶頭作用
充分發揮中隊骨干作用。學期伊始，我就對原中隊干做了相應調整，鼓勵隊干大膽開展工作，要求中隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，使這些隊員倍感自豪。經過對中隊隊干的合理使用，我中隊的團體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為中隊團體爭榮譽。另外，經過對中隊隊干的鍛煉，也培養出了一批優秀的學生干部。
二、確立中隊的奮斗目標，構成正確的輿論，培養優良中隊風氣。
共同的奮斗目標是前進的動力，良好的隊風是一種潛移默化的力量，它猶如一處生命的綠洲，能讓中隊每個成員的靈魂得到凈化，正確的輿論是我們培養優良隊風的突破口。我們借助晨會課、主題中隊會課和其它教育實踐活動以及黑板報等途徑，認真宣講守則、規范的意義及要求，使學生懂得應當提倡什么，反對什么。對中隊內一些錯誤的行為表現，及時開展細致的教育，并在全中隊分析其危害，讓大家引以為戒。
三、扎扎實實開展中隊各項工作，認真完成學校交給的各項任務。
每學期學校都要開看展許多豐富多彩的活動，每次比賽，我們都能認真準備，積極參加。在校各項活動中，同學們積極參與，紛紛獲獎。在校廣播操比賽中，我中隊認真訓練，齊心協力，就連一向動作不怎樣規范、連貫的司文、付啟升也表現出嶄新的面貌，取得了年級第一名的好成績，之后，在冬季鍛煉比賽中，我中隊跳繩又得了年級第一，獲單項獎的有胡寶寶、尚姍姍等同學。這些比賽不僅僅使我們中隊獲得了榮譽，更是增強了中隊團體的凝聚力。黑板報做到一月一期，資料新穎，版面整潔，從資料的搜集到抄寫、美化基本上都由學生來完成。建立中隊級圖書角，引導和鼓勵每一個孩子把自我最喜愛的圖書拿出來，與他人交流。此刻，圖書角共有各類圖書100多本，有專人負責管理。無論什么時候走進我們的教室，書柜上的圖書的擺放都是整齊而有序的。晚報小記者夏青、尚姍姍、沈佳欣進取投稿，滕澄、楊燁、張浩等人也參加了華人作文大賽。
四、抓好了學生安全教育工作
一學期來至始至終沒有放松安全教育，嚴格按照學校制定的安全措施去抓，一學期來沒有發生任何意外事故。抓好學生家訪工作，加強了家校聯系。利用親子樂平臺及時與家長溝通，有效促進學生健康成長。
五、常做計劃與總結。一年來，除了學期計劃與總結外，我還做到每周有周計劃、周小結，每次活動有活動計劃、活動總結。確立各階段的目標，并及時分析情景，總結經驗。
經過以上工作，我中隊在去年的各項工作中均取得了好成績，可是，這些成績是不夠的，我們必須會更加努力，爭取更大的成績。
中隊工作總結 篇8
我擔任學校六（6）隊的輔導員，我隊是一個由50名隊員組成的集體。本著誠心誠意對每位隊員負責的態度，較圓滿地完成了一個學期的輔導員教育教學工作。
一、了解隊員思想動態關注隊員心理健康
六年級隊員正處于由兒童期向青春期過渡的關鍵時刻，處于心理發展的驟變期，自我意識、獨立意識明顯增強，成長中面臨各種人生課題而產生的煩惱和焦慮，也隨年齡的增長而增多：中學就讀的壓力，隊員相處的關系，學習的差距都帶給隊員們很多煩惱。基于六年級隊員的特點，我經常走到隊員身邊，傾聽隊員的心聲，關心隊員的情緒變化，隨時把握他們的心理狀態，對隊員出現的心理健康問題進行及時的輔導和疏導，這已經成為我每天必做的功課了。隊上有三個男生自我意識很強，心胸不夠廣，遇事很沖動，我經常找他們談心，給他們出主意：與人相處，多一份謙讓，多一份寬容，并約定當他們有沖動的想法時就來找我，我和他們一起度過，隊員感覺到我的真誠后，就主動找我傾訴，師生關系變融洽了，隊員也成長了。
隊員的思想隨時在波動，關注他們的思想動態絲毫不能放松。
二、進一步完善中隊管理建設
本學期通過民主選舉產生了新隊委，并制定了中隊管理量化評估積分細則（獎懲條例），明確了每一位隊干部的職責范圍，讓他們管理起中隊有的放矢，每個月由隊干部進行一次大型的總結，發現問題馬上整改。經過一個學期的努力，逐漸培養出一批工作能力強、責任心強、威信高的隊干部，并進一步帶動了隊風學風的好轉。
三、認真落實學校各項活動，在活動中增進中隊凝聚力
“保護我們的家園”、“揚抗日精神，激愛國之情”、“我有一個好媽媽”、“七彩童年，伴我成長”詩歌朗誦會……本學期舉行的活動特別多，但都很有意義，活動開展前，我都會向隊員講明活動的意義，并讓他們在活動中學會合作、成長，一次次的活動增進了中隊的凝聚力。
四、加強家校聯系，開好家長會，爭取家校合力
本學期六年級開了兩次家長會，一次是開學初，一次是在期中考試過后，由于牽涉到升中學的事情，本學期的兩次家長會都側重對家長擇校的指導，很好地引導家長針對實際情況輔導隊員的學習，取得了很好的效果，很多家長在忙完工作后都會擠出時間檢查隊員的作業，這學期明顯感覺隊員的進步大了。
五、工作中的不足
雖然為建設這個隊花了不少心思，特別是在轉化后進生的過程中，我付出了更多的心血，但總有一兩個隊員我行我素，效果不太明顯，還有部分隊員的學習積極性仍沒有激發出來，在下學期的工作中我還要更加注意與年段和學校配合，使工作更上一層樓。
中隊工作總結 篇9
緊緊圍繞“打造全國文明城市”這一總體目標，在市市容局、區政府領導下，在解放路街道、區城管局支持關心下，攻堅克難，強勢推進我轄區重點路段未經批準占道經營、擺攤設點等違規現象，進行專項整治清理取締任務，我中隊堅持以文明執法、和諧執法、規范執法為出發點，堅持公平、公開、公正的執法理念，各項執法管理及保障工作取得了較好的成績，據統計，20__年1-10月份共開展違規占道經營、擺攤設點、出店經營、店外店占道作業、流動攤點、騎路市場、亂貼亂畫等各類專項整治251次：暫扣各類物品216件，上交罰沒款項17000余元。近一年來我街道城管轄區市容市貌得到進一步提高。現將20__年工作總結如下：
一、建章立制，完善中隊內部管理規章
我中隊現有27人，中隊著力打造一支“學習型、作風型、思想型、戰斗型”的城管執法隊伍，不斷夯實隊伍的規范化建設基礎。一是制定學習制度、上下班簽到打卡制度、執法隊員考核細則，充分調動隊員的工作熱情；二是實行二班二運轉，加強正常班次和二薄時段的市容管理工作銜接，盡量做到無縫對接，嚴控小商小販進行你來我走，你走我來等游擊經營違規現象，嚴防“頑疾”反彈,加強夜班的管理整治力度。三是注重隊員言行形象建設。實行統一著裝上路，文明執法。
二、集中力量，積極開展專項整治行動
中隊在市局、區局的支持和工作指導下，區政府、解放路街道的大力協調下，在區政府相關分管領導牽頭指揮下，統一部署，由易到難，分階段、分步驟，針對健康路、東暉路、蓬萊路夜市市容“頑疾”開展了一系列的大型專項整治行動，堅決杜絕夜市攤點占道經營、店外店現象，針對各違規攤點家庭的實際情況，分別進行說服、清理、取締、行政處罰、協調安置等處理。后期強化安排中隊小分隊每日進行一次小型整治行動，一周集合中隊有生力量進行一次街道全轄區的整治任務，防其攤點反彈，死灰復燃。
在對我街道城管轄區內實際情況充分排摸的基礎上，明確集中整治的重點，并根據不同季節、不同路段有重點地開展整治工作，及時總結整治中遇到的問題，制定對策，確保整治工作的順利開展。
20__年，解放路街道城管中隊將切實更新執法理念，轉變工作觀念，提高工作效率，努力建設一支領導放心、群眾滿意的城管行政執法隊伍，為高標準完成上級交辦的重大任務作強有力的保障，不斷創新，謀求跨越式發展，以人性執法服務為先的工作理念打造城管形象，為城管事業發展、社會穩定作出更大的貢獻。
中隊工作總結 篇10
今年以來，中隊緊緊圍繞年初制定的全年工作目標任務，在鎮、局兩級黨委政府的大力支持關心下，以創建“全國衛生鎮”、建設“富裕、和諧、秀美的新西渚”為目標，堅持以“市民公仆、市容衛士、城管鐵軍”為建隊宗旨，堅持以文明執法、和諧執法、規范執法為出發點，堅持公平、公開、公正的執法理念，強化鎮容鎮貌和環境衛生整治，強化執法管理力度，強化隊伍作風紀律建設。真抓實干，奮勇爭先，扎實開展了各項城管執法工作，城鎮綜合管理等各項保障工作取得了較好的成績。回顧全年工作，主要有以下幾個方面：
一、主要成績
1、環境衛生管理有新氣色
為打造西渚自然生態的優美環境，中隊十分注重“二支隊伍”的建設與管理，并實施捆綁式管理，做到互相監督互相協調。尤其在今年我鎮爭創全國衛生鎮的工作中，我中隊不甘落后，充分發揚舍我其誰的主人翁態度，在鎮黨委政府的統一部署下，中隊與環衛再動員、再貫徹，對“二線四點”的衛生工作掀起整治的新高潮。在實際工作中，中隊高度重視，勇于擔責，嚴格標準，迅速行動。一是排查問題，發放通知。組織全體同志對主干沿線和檢查點進行問題排查，列出整改問題100多處，并主動向鎮領導匯報，形成政府通知發放到各店主、戶主、企事業單位，發出通知200余份，并在規定時間內進行拆除修復、出新等。二是明確分工，責任到人。對點、線、面所需整改的地方立即召開專題會議，并積極配合和服從鎮政府的統一安排，既抓環境又抓整治，使工作分工到人，責任到人，做到事事有人問，件件有人管理。中隊每天對張戴路、云湖路主干沿線不間斷巡查，對已粉刷出新的墻面嚴防亂涂寫、亂張貼，并包干到隊員負責，做到整一塊，亮一塊，保一塊。三是重點突出，整治到位。在鎮政府的具體安排下，中隊積極主動戰斗在一線，并出謀劃策，拿出整改方案，尤其是對主干公路兩側廠家、店主、戶主的廣告牌、路牌、亂堆放、亂吊掛、亂搭建及衛生死角，對殘墻斷壁、露天糞缸等影響鎮容鎮貌和有礙觀瞻的進行清理整改，做到拆除一批、清理一批、更換一批。通過中隊的不懈努力，我鎮今年已成功通過國家衛生鎮的各項明查暗訪。
2、執法管理強勢推進
今年，中隊在全面管理的基礎上，做到重點突出，以點帶面，全方位加強執法管理工作。
一是抓工地管理。針對我鎮云霧路云溪路、中宜京都總部基地項目等重大建設項目施工，中隊提前介入嚴格監控管理。對新開工工地發放文明施工告知書，督促各施工單位按規定設置施工圍墻，主出入口混凝土硬化并配備車輛沖洗設施。重點加大對各類建筑垃圾和渣土運輸車輛的監督管理，尤其是對車輛拋灑滴漏、輪胎帶泥行駛及超載超重運輸車輛從嚴執法，從嚴處理，提高其違章成本，使違章者得到教育，又遏制了違法行為的發生。全年中隊共查處各類車輛違章60余起(輛)，有效地維護了在建施工工地周邊的市容環境面貌。
二、是抓違法建設。
中隊適時調整違法建設管理網絡，把執法隊員定人定村定責任，平時加大違法建設巡查頻率，充分利用在各村印制的違建舉報電話接受社會各界對違法建設的信息舉報。對已審批的舊房改建，定村隊員進行跟蹤監控，杜絕少批多建。對查處的違法建設中隊絕不姑息，在法律法規宣傳到位的基礎上加大拆除力度，全年查處各類違法建設20多處，其中及時發現并制止的苗頭性違建8處，補辦規劃手續5起，強制拆除3起約250㎡。
三、是抓礦山資源保護。
按照黨委、政府的指示精神，中隊牽頭國土、公安等部門，對我鎮區域內嚴禁私開亂采的廢棄礦石宕口全天候監控，嚴禁任何單位或個人偷盜礦產資源。并采取白天巡查、夜間不定時突擊檢查的有效管控措施，查處了私開亂采行為5起。
四、是抓鎮容鎮貌管理。
城市管理抓得好壞與否，直接影響市容市貌，中隊根據調研和征求集鎮住戶意見，在原有4名市容管理員的情況下，又聘請了8名，確定以西渚街面整治為主，對店外經營、車輛停放進一步規范，既美觀了鎮容鎮貌，又保證了非機動車停放有序。全年共清理亂涂亂張貼牛皮癬 1500余處，取締流動攤位80處、占道經營30家，清理破損廣告25處(拆除大型廣告牌2塊)、破舊橫幅60條。五是旅游干線管理。針對市委市政府提出的開展國省干道、旅游干線沿線環境整治的相關工作部署，我中隊立足自身實際，進一步擴展各項整治工作。一是清理云湖路、張戴路沿線綠化帶內各類廢磚廢石4 車約10多噸;二是拆除公路沿線有礙觀瞻的殘墻斷壁2處60多平方米，拆除各類雞棚13只;清理占用綠化帶種植蔬菜瓜果20處計500多平方米，修剪灌木綠化帶3萬多平方米;清除各類牛皮癬、亂涂寫500多處;安裝綠化帶護欄20__多米;種植綠化2萬多平方米。并且按照局制定的方案，對云湖路沿線的看管棚屋進行了全面改造和出新，使我鎮區域內主干公路沿線的市容環境得到進一步改觀。
3、圓滿完成各項保障任務
今年來，各項保障工作達30多次，每次都圓滿完成任務，受到了上級領導和社會各界的贊許認可，也進一步樹立了城管窗口形象。特別是今年在大覺寺舉辦的春節花燈會和素食文化節期間，我中隊在任務重、人員緊的情況下，全體隊員放棄休息，合理調整工作重點。在活動前期先集中中隊全體隊員和環衛工人開展了環境衛生整治、各類貨運車輛停運、主干公路沿線加大保潔和沖洗頻率等有效措施，確保了節日期間整潔優美的鎮區市容環境。并在市局的統籌安排下，積極與公安、交警等部門聯動，針對每天不同的人車流量進行科學保障，合理安排執法隊員做好人車通行和社會車輛有序停放，有效保障了春節花燈會和素食節期間景區的良好交通秩序。另外還相繼保障了中央、省、市相關領導來我鎮視查考察等任務。
中隊工作總結 篇11
對于輔導員工作，我感受最深的是：要做一個出色，成功的輔導員，首先必須要有“三心”。那就是愛心，耐心和責任心。擔任四（5）中隊輔導員一年來，我總結了以下一些方法和經驗。
一 身教重于言教，建立良好的家教”行為場”。
在中隊輔導員工作中，我特別注重家庭教育，俗話說得好：“喊破嗓子，不如做出樣子。”四年級孩子的特點是可塑性強，模仿性強，而多數孩子的學習是從模仿師長開始的。因此，我經常在家訪時要求家長，為了培養孩子健康的人格，一定要從自身做起，以身作則，從細節做起。凡是要求孩子做到的，家長首先要做到。在學習中，要求隊員做到的，輔導員要身先士卒。如：要求隊員要保持教室整潔衛生，我做到課前先整理講臺，隨手撿起地上的廢紙。久而久之，隊員們也養成良好的衛生習慣。
二 良好的氛圍和環境可以造就人。
我始終認為，環境也可以對人的心理產生不同影響。如果一個隊員生活在批評之中，他就學會了譴責；如果一個隊員生活在鼓勵之中，他就學會了自信；如果一個隊員生活在諷刺之中，他就學會了自卑；如果一個隊員生活在表揚之中，他就學會了感激。所以，在中隊工作中，我非常注重賞識教育，并且教育隊員對待他人要寬容，學會與他人友好相處，學會發現他人的閃光點，營造和諧文明的中隊氛圍。學期剛開始，許多隊員紛紛向我要求，不要和楊時燦一起同桌，甚至要求調離座位。經過了解，原來同學們都覺得時燦同學衛生習慣不好，在他周圍學習難以忍受。我一邊向時燦委婉地提出改正的建議，一邊安撫其他隊員，讓他們發現時燦學習上勤奮好學，積極上進的優點。時燦生活衛生方面較隨意，但他很在意隊員們對他的看法，也很希望能給老師留下好印象，所以他下定決心要改正這個壞習慣。在其他隊員的幫助下，時燦不僅贏得大家的好感，而且在學期末的考試中，取得全班前十名的好成績。其他隊員也向他表示誠摯的祝賀。
三 理解隊員，用寬容心去包容他們。
現代的隊員生活已經不僅僅局限于學校本身，他們的學習也不僅局限于課本教材。他們的生活已經變得多姿多彩，同時也碰到很多成長中困惑的問題。作為輔導員，我從各方面去關心他們，理解他們，幫助他們解決成長過程中碰到的各種困難。
四 傾聽隊員的聲音。
作為輔導員，我愛護關心隊員，逐步在隊員的心目中樹立威信，贏得隊員們的信賴和尊重。當隊員們在學習，生活或與同學相處中遇到難題或不順心的事時都樂于找我傾訴。因此，我是從學習和生活的每件小事上去理解關心隊員，這樣隊員才樂于接受。
要做到這些，也許并不是很難，但要堅持每件小事都處理得當，確確實實不是一件一件容易的事。我一直努力地堅持用真誠的心去傾聽隊員們心中最真的聲音。
中隊工作總結 篇12
今年以來，中隊緊緊圍繞年初制定的全年工作目標任務，在鎮、局兩級黨委政府的大力支持關心下，以創建“全國衛生鎮”、建設“富裕、和諧、秀美的新西渚”為目標，堅持以“市民公仆、市容衛士、城管鐵軍”為建隊宗旨，堅持以文明執法、和諧執法、規范執法為出發點，堅持公平、公開、公正的執法理念，強化鎮容鎮貌和環境衛生整治，強化執法管理力度，強化隊伍作風紀律建設。真抓實干，奮勇爭先，扎實開展了各項城管執法工作，城鎮綜合管理等各項保障工作取得了較好的成績。回顧全年工作，主要有以下幾個方面：
一、主要成績
1、環境衛生管理有新氣色
為打造西渚自然生態的優美環境，中隊十分注重“二支隊伍”的建設與管理，并實施捆綁式管理，做到互相監督互相協調。尤其在今年我鎮爭創全國衛生鎮的工作中，我中隊不甘落后，充分發揚舍我其誰的主人翁態度，在鎮黨委政府的統一部署下，中隊與環衛再動員、再貫徹，對“二線四點”的衛生工作掀起整治的新高潮。在實際工作中，中隊高度重視，勇于擔責，嚴格標準，迅速行動。一是排查問題，發放通知。組織全體同志對主干沿線和檢查點進行問題排查，列出整改問題100多處，并主動向鎮領導匯報，形成政府通知發放到各店主、戶主、企事業單位，發出通知200余份，并在規定時間內進行拆除修復、出新等。二是明確分工，責任到人。對點、線、面所需整改的`地方立即召開專題會議，并積極配合和服從鎮政府的統一安排，既抓環境又抓整治，使工作分工到人，責任到人，做到事事有人問，件件有人管理。中隊每天對張戴路、云湖路主干沿線不間斷巡查，對已粉刷出新的墻面嚴防亂涂寫、亂張貼，并包干到隊員負責，做到整一塊，亮一塊，保一塊。三是重點突出，整治到位。在鎮政府的具體安排下，中隊積極主動戰斗在一線，并出謀劃策，拿出整改方案，尤其是對主干公路兩側廠家、店主、戶主的廣告牌、路牌、亂堆放、亂吊掛、亂搭建及衛生死角，對殘墻斷壁、露天糞缸等影響鎮容鎮貌和有礙觀瞻的進行清理整改，做到拆除一批、清理一批、更換一批。通過中隊的不懈努力，我鎮今年已成功通過國家衛生鎮的各項明查暗訪。
2、執法管理強勢推進
今年，中隊在全面管理的基礎上，做到重點突出，以點帶面，全方位加強執法管理工作。
一是抓工地管理。針對我鎮云霧路云溪路、中宜京都總部基地項目等重大建設項目施工，中隊提前介入嚴格監控管理。對新開工工地發放文明施工告知書，督促各施工單位按規定設置施工圍墻，主出入口混凝土硬化并配備車輛沖洗設施。重點加大對各類建筑垃圾和渣土運輸車輛的監督管理，尤其是對車輛拋灑滴漏、輪胎帶泥行駛及超載超重運輸車輛從嚴執法，從嚴處理，提高其違章成本，使違章者得到教育，又遏制了違法行為的發生。全年中隊共查處各類車輛違章60余起(輛)，有效地維護了在建施工工地周邊的市容環境面個人偷盜礦產資源。并采取白天巡查、夜間不定時突擊檢查的有效管控措施，查處了私開亂采行為5起。
四、是抓鎮容鎮貌管理。
城市管理抓得好壞與否，直接影響市容市貌，中隊根據調研和征求集鎮住戶意見，在原有4名市容管理員的情況下，又聘請了8名，確定以西渚街面整治為主，對店外經營、車輛停放進一步規范，既美觀了鎮容鎮貌，又保證了非機動車停放有序。全年共清理亂涂亂張貼牛皮癬1500余處，取締流動攤位80處、占道經營30家，清理破損廣告25處(拆除大型廣告牌2塊)、破舊橫幅60條。五是旅游干線管理。針對市委市政府提出的開展國省干道、旅游干線沿線環境整治的相關工作部署，我中隊立足自身實際，進一步擴展各項整治工作。一是清理云湖路、張戴路沿線綠化帶內各類廢磚廢石4車約10多噸;二是拆除公路沿線有礙觀瞻的殘墻斷壁2處60多平方米，拆除各類雞棚13只;清理占用綠化帶種植蔬菜瓜果20處計500多平方米，修剪灌木綠化帶3萬多平方米;清除各類牛皮癬、亂涂寫500多處;安裝綠化帶護欄20__多米;種植綠化2萬多平方米。并且按照局制定的方案，對云湖路沿線的看管棚屋進行了全面改造和出新，使我鎮區域內主干公路沿線的市容環境得到進一步改觀。
3、圓滿完成各項保障任務
今年來，各項保障工作達30多次，每次都圓滿完成任務，受到了上級領導和社會各界的贊許認可，也進一步樹立了城管窗口形象。特別是今年在大覺寺舉辦的春節花燈會和素食文化節期間，我中隊在任務重、人員緊的情況下，全體隊員放棄休息，合理調整工作重點。在活動前期先集中中隊全體隊員和環衛工人開展了環境衛生整治、各類貨運車輛停運、主干公路沿線加大保潔和沖洗頻率等有效措施，確保了節日期間整潔優美的鎮區市容環境。并在市局的統籌安排下，積極與公安、交警等部門聯動，針對每天不同的人車流量進行科學保障，合理安排執法隊員做好人車通行和社會車輛有序停放，有效保障了春節花燈會和素食節期間景區的良好交通秩序。另外還相繼保障了中央、省、市相關領導來我鎮視查考察等任務。
中隊工作總結 篇13
一、進一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續做好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
1、健全和完善少先隊組織。少先隊組織建設是促進學校工作，發展少先隊員個性的重要陣地，我校少先隊工作著力于少先隊組織建設。首先組織召開大隊部新學期會議，對大隊干部進行培訓，其次召開中隊長會議，布置本學期少先隊活動。
2、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。
3、組織每周紅領巾廣播。每周三中午組織學生收聽紅領巾廣播，由各班選播資料，其中包含國家要聞、學校新聞趣事、小故事、點歌臺、知識廣角等若干資料。大大豐富的學生的學校生活，拓寬了他們的視野。
4、培養學生良好的禮貌習慣，提高學生的素質，我校少先隊做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，經過廣播及時表揚、批評，讓學校與學校、讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評資料中。督促學生養成道德好習慣，受到廣大隊員的歡迎，隊員禮貌素質得到普遍提高。
5、努力做好學校衛生工作，加強精神禮貌檢查，促進學生良好行為習慣的養成。為此，少先總隊始終把這項工作當作重中之重來抓，并落到實處。大隊成立了紅領巾衛生監督崗，各班清潔衛生成績與班主任工作量化評比掛鉤，每班安排學校衛生監督員每一天早晨、中午去檢查各中隊的衛生堅持情景，去引導規范隊員們的不禮貌行為。其次，要求各大隊常教育、常督促，并利用紅領巾廣播站向學生宣傳相關衛生、安全各方面的知識，促使學生自覺養成良好的衛生習慣并在游戲中有注意安全的意識。每一天的禮貌監督崗檢查，吃零食、學生在操場上亂拋紙屑的現象明顯減少了，學生不吃零食的習慣逐漸養成了。使學校處于一個整潔、干凈的環境之中，使學生能在綠色環境中歡樂學習。
二、各類活動及時開展，教育效果顯著。
三月份開展了“心中有他人”主題教育活動，我們把這個活動與學雷鋒密切起來，從身邊做起，并向社會延伸。帶領學生打掃學校周圍衛生、幫忙常家敬老院的孤寡老人和殘疾人。
四月份開展了清明節祭奠革命烈士活動舉行新隊員入隊儀式。積極參與市、區組織的“網上祭英烈”活動并認真進行了活動總結。
五月份開了展紀念國際勞動節和“紅五月”教育活動。
六月份開展了學校藝術周活動，積極組織學生參與排練及比賽，在區藝術周活動中參加所有比賽項目并取得了較好的成績。同時在“安全教育周”及“安全生產月”教育活動中，配合政教處組織師生進行防地震逃生演練、防汛逃生演練、防火逃生演練等，提高自救互救本事。
一學期過去了，在學校領導的關心指導下，在全體輔導員、少先隊員的共同努力下，取得了較好的成績，我們將繼續努力，爭取在今后將我校的少先隊工作做得更加出色。
中隊工作總結 篇14
作為六（3）中隊的輔導員兼大隊輔導員，一直根據鄧小平理論為指導，以少先隊大隊的指導思想制定班級少先隊工作計劃，開展各項有意義的班活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質教育，并以形式多樣，內容豐富，寓教素質育于活動中，使班級形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面談談具體的工作和做法。
一、抓好學生的思想教育工作，為祖國培養新世紀人才奠定基礎。
1、堅持從愛入手重抓學生養成教育。
熱愛學生是一種強大的教育力量。我們教師對學生既要像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。
2、要搞好一個班隊的工作，班主任孤軍作戰，是一件很難的事。在多年的實踐中，使我知道培養一支有力的骨干隊伍，是搞好一個班的重要環節。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學生們服務的學生擔任班干，大膽選用那些調皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導的學生擔任班干，根據他們不同的特長，個性分配工作任務。其次，我迅速組織了班干部學習班干職責。為了使人人盡職盡責，我班開了一個“宣誓就職”班主題會，使他們更加明確自己的職責。并定時給他們開會總結經驗教訓。為使班干們樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學生服務。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓班干去做，培養他們的工作能力。這樣經過一段時間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。結果，他們把班管理成了規范化，日常化，絕大多數學生都遵守紀律，安靜地聽廣播，早讀課上書聲朗朗，受到很多老師的贊揚
3、密切與家長配合，做好學生思想工作。
家庭教育在青少年成長中發揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯系，不斷進行電話聯系和家訪，形成"雙管齊下"教育網絡，促使學生良好行為的形成。
二、結合“減負”抓好學生的文化知識，學習，引導學生科學安排課余時間。
為貫徹執行上級有關"減負"工作的實行，學生的課余作業、學習時間有不同程度的減少，為了保證對學生的教育質量，我對學生的作業做到科學化，合理化，系統化，做到有針對性地結合學生實際組織練習，以此強化學生的課前預習，使之形成制度，以培養學生的素質和能力，教師力求做到精練，突出重點，突破難點，以保證教學質量。學生的課余時間充裕了，教師及時引導安排多進行課外閱讀的比賽，看誰讀的書最多，這樣一來，也防止了學生沉迷玩游戲機等不良現象。也提高了學生學習的積極性。三、開展形式多樣的班活動，寓思想性、知識性、和趣味性于活動之中。
（一）思想性的活動
1、4月5日是清明節，組織學生到烈士墓前掃墓。向學生介紹烈士的光榮事跡，以及其它革命先輩的事跡，并開展"學習烈士精神"的班主題會，使學生們懂得今天幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的，要好好珍惜，并立志長大了要把祖國建設得更加繁榮富強。
2、5月1日是國際勞動節，教育學生懂得幸福生活與勞動創造，勞動最光榮，懶惰可恥，尊重各行各業的勞動者，學習勞動人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動成果，愛護公共財物，培養勤儉節約的習慣，積極參加力所能及的家務勞動和公益勞動。
正如孔子所言："親其師，而信其道"，我們一方面可以利用班隊會、課間休息等時間與學生進行形式多樣的交流，讓他們站在老師的角度去考慮一些問題，這樣可縮短師生間心理距離，建立起互相理解、尊重、和諧、信任的友善型師生關系；另一方面教師也可以設身處地地反思自己的行為是否妥當、合理，站在學生的角度審視自己的言行，總結教育得失。換位體驗情境還可以使學生獲得對事物更深刻的認識及改正錯誤后的輕松和愉悅，并使其產生不斷進步的強大動力。
中隊工作總結 篇15
來到林村小學一個學期了，自擔任三(1)班的班主任工作以來，我都能做到盡職盡責，由于是新環境，新學生，所以在平時有什么不懂的總是及時問其他老師，生怕自己做的不到位。在這個學期中，我主要圍繞以下幾方面去展開工作的。
一、 走進學生，親近學生
“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”一開始接
觸這班學生，我每天都很早來到課室與學生進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他們的親近和愛，在與學生交流的過程中了解班風，學風，以及班上的優缺點。
二、努力培養學生干部管理
開學時由于對學生不夠熟悉，所以經過學生自薦，投票選舉成立
中隊委員會和班干部。然后在中隊會上集體討論每位干部具體管理哪方面的事務，做到責任到人。這樣給予他們固定的工作，有利于提高他們的積極性以及工作責任感。比如在財產管理方面，我就特地安排了兩個調皮的孩子，有了責任在身，別人忘記關燈，關門這類的事，他們就記得，我適時表揚，就讓他的自信心增強了，讓同學對他們的看法也有所改觀。
在圖書角方面安排了四個圖書管理員，每位負責10位同學的借書登記以及圖書管理工作，在這些圖書管理組長的帶領下，同學們的閱讀興趣大大增強。一開學學生早讀情況不佳，浪費時間，我就讓科代表做小小領讀員，帶領早讀，并堅持自己也早上班，保證學生的讀書有效。
但在班干部培養的過程中也有不如意的地方，比如衛生管理只有每天的小組長盡責，還有每天的值日班干部由于面比較廣，學生對自己的自律不夠好，特別是1：30-2：00這段時間值日班干部管理的不夠得力。
三、嚴格抓好班級常規管理
了規范學生行為習慣，保證學習質量，我嚴格按照一日八項常規去要求學生，并且說到做到，獎懲分明，當然談心不可缺。
因為責任下放了，自己也就可以少操心了。如早讀課以及放學后的值日工作。因為一到第六節課有的要去上興趣小組，有的去圖書館借書，所以有的同學索性就忘了。我就讓每天的值日小組長提醒同學們，并互相提醒。這樣，放學后的值日工作效率提高了很多。
在大課間活動期間，為了督促學生排隊做到快，靜，齊我每天安排幾個值日生監督并整頓隊形，一學期下來，效果明顯好轉。
對于違紀不遵守常規的，我都給予一定的懲罰。因為獎懲得當，談話在先，所以學生都能接受。當然，懲罰也不能過分，并要給自己留后路，不能說出了懲罰卻不懲罰，如果沒時間，沒精力去實現懲罰，理由一定要事先想好，這樣的獎懲才有效。
雖然想了很多辦法，但搞高學生的自制能力還是沒有多大成效。
四、努力做好培優鋪差工作
培優方面我努力樹立典型，經常給予表揚，讓他們成為同學們學習的榜樣，鼓勵全班同學向他們學習，這樣在班上形成一種爭做榜樣的好風氣。在輔差方面為了讓落在班級后面的學生發生一點改變，我決不吝嗇用表揚，誰都愛聽表揚，愛聽好話，一句贊美的話可以勝過無數遍說教。所以只要逮住他們表現好的機會我就表揚。另外，過一段時間給他們換個座位，讓他們接受新的朋友，得到關愛。再就是多與家長聯系，盡力取得家長的支持，這樣才能慢慢取得成效。但成績差的往往也是比較調皮的，所以反復也很頻繁，這樣就需要老師的耐心與寬容了。
總這，在這個學期中，從德育和感恩入手，注重培養學生的觀念和情感，取得了一定的成效。但畢竟是小學生，好動是難免的，所以在紀律，特別是排隊時還不能完全做到快、靜、齊。在下個學期中將繼續努力抓好一日八項常規和課堂常規。
中隊工作總結 篇16
班主任工作是瑣碎，繁忙的，但也能從中體驗到做教師的快樂。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。”一個良好的班集體對每個學生的健康發展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。在這個學期里，為搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質，我是這樣做的：
一、耐心、關心是根本
二年級學生由于年齡小，經常出現一些不合常規的小插曲：比如偶爾出現值日不及時，作業沒能按要求去做，或是作業書寫不認真，也或是同學之間發生點小矛盾，學習沒有動力等……但我常常要求自己對待學生要既要嚴格要求又要有耐心，要不偏不倚，認真對待，明辨是非。當然還要有親情，任何學生出現不舒服都會得到我的關心。要么給她及時料理一下，比如流鼻血用冷水拍拍后腦勺；拉肚子用手輕輕捶捶背，堅持不住時要么送其回家，要么與其家長聯系，等到學生康復回來還要及時地給他補課。
二、以身作則為榜樣
我要用自己的人格和工作煥發學生的生命力，平時我要求學生做事做認真，首先我自己要做到，而且要做的更好，我要求學生能夠敢于承認自己的錯誤，我自己也要在學生面前敢于面對我自己的不足，讓學生看到敢于正視自己的不足是可敬的；以此來樹立他們自信心。如上課寫板書要規范、工整；上課說錯話或寫錯字，在學生面前要敢于承認等等。
三、鼓勵是金
常常對他們取得的點滴進步加以肯定及時表揚。讓每個學生都能深深體會到老師在關注著他。做錯事會受到老師批評，做了正確的事會得到鼓勵。也就是學生的一舉一動老師都會看到。我要使他們具有追求豐碩果實的進取精神；我還要注意激發學生的學習興趣。采用多種多樣的教學方法進行教學，注重與學生之間的情感溝通。當學生在學習、行為習慣等方面取得一點進步我及時鼓勵。要真心實意地讓學生看到自己的閃光點和健康向上的生命力。
四、培養學生的良好的習慣
培養學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質量的保證。由于我班學生調皮的比較多，所以，本學期，我結合學校的班風量化評比，經常利用班會課和品德課，教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。要求學生執行《小學生行為規范條例》和《小學生守則》，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。經過一個學期的努力，班里有百分之八、九十以上的同學都能做好，但還有四五個紀律觀念薄弱者經常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
中隊工作總結 篇17
回想起本學期的工作，有收獲，也有不足。這一年來為了使二中隊工作更上一層樓，我們以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，積極開展豐富多彩的中隊活動，組織開展"爭當文明學生"活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用。現總結如下：
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期，長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。及時糾正隊員不規范言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，做到以下兩點：一是嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》。二是對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，每周進行不定期的檢查，通過晨會課及時表揚、批評，與其他班級進行評比。還積極與家長溝通，讓家長了解隊員在學校時的常規要求，積極配合學校共同抓好道德教育。
2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版報宣傳欄，國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、安全教育等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強隊員的衛生意識。手口足病嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病的情況，按照上級的指示精神，通過出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：堅決不吃不明來歷的食物，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前飯后都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。
二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。
學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們二中隊也不甘落后，積極響應。積極開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為樹木掛禁示牌。
三、利用“學習園地”發揮各隊員的特長
“學習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，培養了學生動手、動腦、思維、學習的能力。
總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。以后，我們二中隊的全體隊員會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，將會取得更好的成績。
中隊工作總結 篇18
四年1班中隊工作總結當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質。也就是說作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發展。針對這一點，一年來為了使四年1班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現總結如下：
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。
長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養學生的好行為、好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的秋季運動會；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運會中，我班奪得了團體賽第一名。
二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。
學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四年1班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學校“流動紅旗評比”活動內容，我中隊開展了“比一比誰的衛生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花園的花草松土、澆水，為學校的圖書室整理書籍，縫補圖書，為街道打掃衛生等等。
三、利用“學習園地”發揮各隊員的特長
“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。
總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學校評為“優秀中隊”，但也有許多不足。不過我們四年1班的全體隊會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，取得更好的成績的。
中隊工作總結 篇19
班主任工作很神圣。一個學期來，我能時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德為總旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，配合學校工作，圓滿的完成了本學期的教育教學任務。現就本學期的工作做如下總結。
一、教育工作
我們三年級共有26人，其中男生17人，女生19人。男孩少且差。學生缺少自尊心，班級凝聚力不強，學生班級集體榮譽感也不強。
在班級管理方面，我首先結合班級評比制定相應的制度，提高學生自主參與管理的積極性，明確學生責任意識。
其次，健全一人一崗，并做好崗前培訓。班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也從繁重的班級管理工作中解放出來。
第三，我取得了家長對我的支持和信賴。認真準備家長座談會，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發生的事，還是學校發生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我們班才形成一個團結、向上、積極進取的班級。
二、加強班級管理，培養學生能力。
良好習慣的培養始終是本學期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學生養成良好的習慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1、鼓勵班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發展，什么想法和活動都可以討論。這樣一來發揮了班干部的'主體性，調動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內還開展各種活動，鼓勵同學們積極參加，這些活動大都由學生們自己策劃，組織，總結，收到較好的效果。
2、清潔衛生由小組負責。
衛生由每個小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進行打掃衛生，打掃完畢后，將衛生用具放回原位，然后在衛生值日本上作好相關的記錄并由組長負責檢查值日情況。
3、鼓勵學生展示自我，樹立自信
小學生活潑好動，好表現自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。
4加強家校聯系。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策，也利用班級網站、或是平時放學時與多位家長進行交流。
5、成立自律小組，以學生管理學生，提高其自我管理的意識。 自律小組各個成員主要工作內容為負責每日班級的考勤，衛生，儀表服裝，校會以及課前準備和課堂紀律的監督與勸導，做好宣傳工作，制造良好的輿論環境，使班級形成一個有正氣，有次序的良好班風，為同學創造一個良好的學習環境。自律小組各個成員各有分工，每日與參加年段評比的同學保持聯系，及時發現班級存在的問題，并制定相應的解決辦法，及時通知有關同學予以糾正，并定期向全班同學做工作匯報，總結前階段之成果與不足，對同學提出相應的建議和要求，同時也征求廣大同學的意見和建議，制定下階段的工作重點，不斷改進工作方法，進一步調動廣大同學的積極性，齊心協力，使班級的各項常規管理正常化，制度化，使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽，做到自覺自律。
三、“三位一體”的互促法
教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。我利用家校互動平臺與家長溝通，或電話聯系，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。
四、取得成績及存在問題
紀律、衛生、路隊、晨讀午練、班隊會等各項活動中均有良好的表現，多次受到表揚。但在差生轉化問題上，部分同學還沒有較為明
顯的進步，特別是王濤、王文龍、李建國等幾位問題學生思想觀念還沒能徹底轉變。
以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。有人曾說，能發現問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。通過這半年的學習鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
中隊工作總結 篇20
一年來，本中隊在上級領導的大力支持和正確領導下，積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的“四自”能力得到了充分提高；通過活動，同學們的思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。
一、做好學生的思想工作。
自從接手這個中隊，一開始我全日便對全隊隊員進行深入細致的調查、分析、比較，按思想品德情況、學習成績，把學生分為優等生、中等生、后進生三類，然后采取自報、公議、指導相結合的方法，確定每個隊員的具體奮斗目標。尤其是對后進生講明目的，使他們消除顧慮，積極配合，爭取早日趕上先進同學。通過對全體同學耐心細致的思想工作，所有隊員心情愉快，目標明確，對學習充滿了信心。
二、充分發揮班隊骨干作用。
學期伊始，我就對原班班干做了相應調整，鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，使這些隊員倍感自豪。通過對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養出了一批優秀的學生干部，如黃海麗、梁豐翠、區楚韻、陳偉等，其中黃海麗還被評為學校的優秀評分員。
三、開展豐富多采的活動。
活動是培養學生各項素質、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。
1、充分利用班會課，針對班里出現的各種問題，組織各種主題活動。如“故事大王”比賽，講講身邊的人和事；“我是少年小歌手”比賽，唱唱我們的新生活；“假如我是大記者”活動，評評周圍的壞現象等等。
2、積極參加校運會，既鍛煉身體又大顯身手。上學期，我中隊參加了學校的第十四屆校運會，我班隊員在多項比賽中獲得好成績，盡管最終團體總分不太理想，但隊員們紛紛表示，今后要經常參加鍛煉，在下一次校運會中要勇奪冠軍！
四、常做計劃與總結。
一年來，除了學期計劃與總結外，我還做到每周有周計劃、周小結，每次活動有活動計劃、活動總結。確立各階段的目標，并及時分析情況，總結經驗。通過以上工作，我中隊在去年的各項工作中均取得了好成績，共獲得流動紅旗十三次，期末成績排在年級前茅。但是，這些成績是不夠的，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。
中隊工作總結 篇21
一個學期以來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，有深有淺、有苦有甜，而更多的是領導們對我的關心支持和指導，同事們如朋友一樣的信任、理解和協助，使我深深地體會到做好班級少先隊工作離不開身邊的每一個人，感受到了溪華小學這個溫暖集體的凝聚力。
眾所周知，當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質，也就是說作為21世紀的新主人，他們需要在德、智、體、美、勞等各方面全面發展。對此，我在中隊里開展了較為豐富多彩的活動，取得了一些成績，現總結如下：
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育
這一學期來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養學生的好行為、好習慣，我結合學校的安排，開展了以“我是溪華排頭兵”為主題的一系列中隊活動。如：“怎樣計劃學期目標”、“如何安排空余時間”、“細微之處見素質”、“安全教育”等等。通過這些活動，使學生們加深了自我認識，增強了使命感，對“把每一件簡單的事做好就是不簡單”的內涵有了提升。又如為了培養學生的集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用“班級文化評比”、“元旦文藝匯演”、“廣播操比賽”、“趣味運動會”等時機，我在中隊及時開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，少先隊們在真情實境中受到了“團結協作”的熏陶。
二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動
歷年來，溪華小學的少先隊工作一直走在全市農村小學的前列，所以，我接手班級后自然不能懈怠，開展了較為豐富多彩的中隊活動，如：根據學校清潔衛生活動內容，我中隊開展了“比一比誰的衛生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極主動地投入到“自主、自立、自強”的活動中去，我班開展了種菜DIY綜合實踐活動，不但擴展了視野，也鍛煉了動手能力。因為我中隊有不少隊員一專多能，許多隊員積極參加學校活動，如大隊部工作、廣播室工作等，參加校內的舞臺劇表演和校外的科技比賽、書法比賽、國際跳棋比賽均取得優異成績。
三、利用“學習園地”發揮各隊員的特長
“學習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營。為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華，隊員們人人出謀劃策，設計“學習園地”，不僅發揮了隊員們的特長，提高了他們的實踐能力，而且使他們在自己的組織的活動中受到正能量的感染。
總之，一個學期來，我在中隊工作方面雖然取得了一定的成績，但仍有很多遺憾和不足，有待于以后提高和改進。新年新氣象，我將在下一個學期少先隊工作中直面挑戰、踏實進取、求實創新，力爭使“揚帆”中隊再上一層樓！
中隊工作總結 篇22
歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動聽。又是一學年期末的盛夏，回顧這一學期少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲。本學期的少先隊工作在校領導的指導下，緊密結合學校總體教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開展少先隊主體活動。開展豐富有益的各項活動，充分發揮少先隊的組織優勢，拓展校外少先隊工作領域，為少年兒童的健康成長提供切實有效的服務。現將本學期少先隊工作總結如下：
一、以榜樣的力量感染隊員
輔導員自身的素質對創設良好的班集體，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。要規范學生的行為，首先要規范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到；要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格；教育他們熱愛班級，搞好團結；在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我講知心話的朋友。
二、重視與家長的聯系，雙向管好孩子
孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過家校聯系、家長會等形式與家長建立聯系，通過交流更能了解學生，從而做好學生的思想工作。結合平時發現的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經驗。比如如何檢查學生的作業，發現錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學生在學校的表現，爭取雙向管理學生，從而達到更好的效果。
三、重視對學生的法制、安全教育
生命屬于我們每個人只有一次。作為輔導員我深感責任重大，時刻牢記要讓每位學生平平安安上學來，安安全全回家去。時常利用隊會課對學生進行法制安全教育。還利用宣傳畫 、錄像、知識講座對隊員進行防溺水、防震、防火等教育。 在學校組織的防震、防火演練活動中，我們精心組織，嚴密部署帶領隊員有序撤離教室。從而成功的對隊員進行了體驗教育。 同時還加強隊員的衛生意識教育。遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前飯后都要洗手；夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。
四、重視各項比賽，增強班級的凝聚力
比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。這學期學校舉辦重大的比賽有運動會、繪畫比賽，藝術節匯報演出、弟子規誦讀比賽、演講比賽、跳繩比賽等，我帶領學生積極參加，均獲得第一名的好成績。這些活動的開展尤其是運動會增強了中隊的凝聚力，增強了學生們的集體觀念和榮譽感。
五、重視班隊活動的開展，豐富學生的生活
中隊活動課的開展，既可豐富學生的生活，又可鍛煉學生的能力。本學期開展的中隊活動內容豐富：有“文明禮貌我先行”， “ 孝敬父母 學會感恩”“手拉手共成長”等。結合三月份的文明禮貌月在母親節到來之際，我要求隊員為父母做一件事，回憶了成長過程中母親的一個個畫面，并寫成了一段段感人的文字，制成了一張張精美的賀卡，獻給了一位位偉大的母親，并祝愿全天下的母親日快樂！在開展的手拉手共成長互助活動中，號召隊員們積極行動起來向災區的小朋友捐獻“愛心包裹”。在此項活動中我中隊隊員踴躍捐款獻愛心。我還利用“六一”活動開展相互進行評比，評選“五星”、優秀隊員、雛鷹爭章隊員。并進行集體投票，有什么意見可以直接提出，被提的同學要虛心接受，發揚優點，克服缺點。這些活動的開展使隊員的素質有了很大的提高。社會不良風氣，不僅對周圍環境產生了一系列危害，還對學生造成了一些不好的影響。我中隊結合社會狀況，切合學生實際，組織學生從身邊事做起，加強隊員的環保意識教育。號召隊員們積極參與活動，發揮“綠色小衛士”的作用，美化家園的社區清潔活動，美化教室的墻室布臵比賽，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。
盡管輔導員的工作煩瑣，為了孩子，我將繼續努力。在今后的日子里，我將大膽創新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作。希望在下學期我的輔導員工作能有更高的境界——在創新、活潑中提升工作品位。
中隊工作總結 篇23
20xx年，中隊在市、區黨委政府及市局、交警支隊的領導下，以公安部“四項建設”、省公安廳“三化建設”為主線，圍繞法治公安建設要求，以“兩學一做”為抓手，狠抓基層黨建工作，確保了以黨建促隊建、以隊建促業務的良性循環。大隊先后被省公安廳交警總隊評為“五無”交警大隊，被市局黨委評為“先進基層黨組織”，被市局評為“全市公安政治工作先進集體”等，得到了市、區政府及市局、支隊各級領導的高度肯定及表揚。
一、抓班子建設，充分發揮引擎作用。
大隊黨支部堅持把班子自身建設，作為引領創先爭優的系統工程來抓。
一是抓“學習型”班子建設。支部一班人堅持把學黨章黨規、學政治理論作為重要內容和必修課，撰寫心得體會和各類調研文章。輪流為大隊黨員民協警講解《以改革創新的精神推動學習型黨組織建設》、《加強黨風廉政建設全面打造示范警隊》、《改進工作作風爭做合格黨員》等專題黨課知識，營造了學習型班子濃厚氛圍。
二是抓“團結型”班子建設。大隊班子視團結為生命，堅持定期開展交心談心和思想分析梳理，每半年召開一次和專題組織生活會，修正偏差，凝聚共識，“一班人”自覺做到了團結謀事、合力干事，形成了民主團結的濃厚氛圍。
三是抓“表率型”班子建設。大隊從“形象、擔當、作為”入手積極打造“責任警隊”，啟動了機關外勤一體化上路工作機制，嚴格執行交警支隊《路面執勤執法十項問責規定》，大隊班子帶頭站點，機關內勤高峰補點，外勤民警分片負責，“轉作風、強作為、樹形象”，實現了班子成員和內外勤一體化上路執勤工作機制，徹底改變了“基層機關化”積弊。各級領導多次肯定和一線慰問。
二、抓隊伍建設，充分激發隊伍履職能力。
大隊黨支部堅持把發揮黨員隊伍先鋒作用，作為增強工作原動力的關鍵來抓。
一是抓思想意識教育。大隊積極推進“兩學一做”專題教育，認真落實“三會一課”，強化以黨章黨規武裝頭腦，以此推進工作作風的轉變及各項工作的狠抓落實，進一步增強了全體干協警的政治意識、擔當意識及服務意識。
二是抓內部規范管理。大隊立足于制度建設，狠抓細化管理，建立了完善規范化管理長效機制。以日常檢查—通報整改—考核獎懲三位一體為抓手，細化了具體管理工作規范及考評標準，嚴格逗硬獎懲和督察問責。以辦理不實投訴為契機，加強隊伍整頓，嚴明紀律、形象素質，改正工作作風樹立良好形象。
三是抓隊伍履職教育。大隊圍繞“兩學一做”第二專題“堅持根本宗旨、勇于擔當作為”主題，在民協警中開展了履職盡責教育，要求全體民協警要將“擔當作為”內化于心、外化于行、固化于制，把傳統的“一站、一巡、一休”勤務模式調整為“高峰重管，平峰重巡，動靜結合，以動為主”的勤務新模式，把傳統的“值守卡點”調整為路段管控，實現動中管事、動中作為，盤活現有警力實現了勤務全面覆蓋。
三、抓示范創建，充分激發爭先動力。
大隊堅持做到“有第一就爭，有排頭就站，有紅旗就扛”，積極引導鼓勵民協警開展示范創建活動。
一是抓“爭創兩個示范活動”。積極組織全體黨員開展“爭創兩個示范活動”（爭創共產黨員示范警隊、爭創共產黨員示范標兵），引導廣大黨員民警崇尚先進、爭當示范，形成比學趕超、創先爭優、競相發展的良好氛圍。先后涌現大批先進典型，教導員張學榮被市局黨委評為“優秀黨務工作者”，唐健、林春平、李強等多名同志被評為“優秀共產黨員”，唐健、蘇山、趙俊峰等9名同志被市局評為公安工作“先進個人”，趙彬、謝飛被支隊評為“優秀青年”。
同時，積極發展壯大黨員隊伍，共發展新黨員3人，預備黨員轉正1人，接轉組織關系1人，為黨組織增添了新的血液。并按照黨費收繳規定，認真核算了黨員黨費繳納基數，要求各位黨員按時足額繳納黨費，對上交黨費實行統一管理，且定期向黨員公示黨費使用情況。
二是抓“三亮三比三評”活動。為深入貫徹落實市委、市政府和市局黨委的決策部署，在“治堵保暢攻堅戰”中充分發揮黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，11月8日，大隊召開爭創黨員示范中隊、黨員示范戰斗小組、黨員示范崗動員大會，會后，結合工作實際，通過民主測評的方式評選出2個黨員示范中隊、4個黨員示范戰斗小組、7個共產黨員示范崗。并要求全體黨員民協警在工作中要扎實開展“三亮三比三評”活動，落實黨員掛牌上崗、亮明身份，促進黨員民警模范履行崗位職責。
三是抓“爭創窗口服務明星”活動。大隊黨支部以建設服務型黨組織為引領，組織開展爭創“窗口”服務明星活動，在交通違法處理、交通事故處理等服務窗口，完善了便民宣傳欄、警務公開欄、業務流程指南，增設了業務導辦崗，添置了坐椅、飲水機、簽字筆；在服務大廳運用了排號系統。實行“車管”窗口前移，多次深入轄區客運單位、石油南管中心、市郵政局等多車單位，對客運車輛、危險化學品運輸車輛及速遞物流車輛等特殊用途的車輛進行安全檢查、辦理相關手續，贏得了社會廣泛認可。
其中，王崇先、明嘉煌、毛鵬三名黨員同志所在的違法處理崗、非機動車管理崗、交通事故處理崗分別被推薦為“黨員示范崗”，王崇先還被大隊推薦為“窗口服務明星”。做到了警民“同唱一首歌”，干協警服務基層常態化、規范化、長效化。
四、抓社會民生服務管理，努力打造群眾滿意型警隊。
大隊以推進公安改革和法治公安建設為契機，始終堅持“便民、利民、惠民、為民”的服務理念，努力打造群眾滿意型警隊。
一是實施“暖心工程”。大隊黨支部建立了“優秀人才庫”、“黨員活動日”、“困難黨員幫扶資金”、“黨員訪談日”、“黨員結對幫扶”，注重以工作和實績考察、選拔、任用中隊干部。對民警做到“四必”：民警生病必看、結婚生子和生日必賀、家庭困難必幫、民警父母生病或去世必探。使黨員和干協警從關愛中感受到黨組織的溫暖和關懷，匯聚隊伍建設正能量。
二是實施“困難幫扶工程”。深入開展“平安進萬家”工作，多次深入幫扶對象李家鎮鄭家溝村困難戶家中了解群眾疾苦和迫在眉睫需要的解決的困難，會同區委、區政府幫扶工作組成員，切實解決困難戶的危房改造工作，落實幫扶資金，在春節、端午、中秋等傳統節日向困難“親戚”送去組織的關愛與溫暖。5月16日，大隊得知轄區西河路小學一年級六班學生蒙姝穎不幸患白血病，正在重慶兒童醫院接受治療，迅速籌集善款5000余元，深受患者家屬、學校及社會各界感動。
三是實施“便民工程”。大隊黨支部以建設服務型黨組織為引領，組織開展“文明示范崗”、“服務窗口”、“每月之星”評比競賽活動。根據轄區實際在人民南路分別設立3處上戶便民服務點，為轄區居民辦理電動自行車上戶業務提供便利，期間注冊登記電動自行車5353臺，受到轄區群眾的廣泛好評。
通過在交通違法處理、交通事故處理、車駕管理等服務“窗口”完善便民宣傳欄、警務公開欄、業務流程指南、引導服務、辦結制等9項便民利民措施，進一步簡化流程和程序、深化警務公開。應時應需建立并推進了“交通事故快處”、“快速理賠機制”、交通事故“三大調解機制”等各項便民措施，全面實行事故處理“陽光作業”，切實提高交通事故處理公信力。
中隊工作總結 篇24
寒期是少先隊工作的一個重要階段，為了使少先隊員度過一個愉快而有意義的假期，在寒假期間，我們充分挖掘社會教育資源，依托學校和社會教育力量，大力開展少先隊員主題教育活動和社會實踐活動，豐富少先隊員假期生活，增強他們接觸社會，了解社會，服務社會的意識和能力。按照局團委的要求，我校以“我們的節日”為主題積極開展了豐富多彩的寒期社會實踐活動。
一、春節將至，唐馬路小學組織少先隊員代表來到馬礦社區，開展了慰問空巢老人志愿服務活動。少先隊員們提前給老人拜年，送去祝福。最后隊員們還與奶奶合影留念。
二、1月19日上午，寒風凜凜，市團委和區團委領導帶著濃濃的暖意和深深的祝福，來我校慰問貧困學生。本次受資助的貧困生分別是三(6)班戴峻冰、六(1)班陳朝暉，他們都是品學兼優的好學生，是班級里的班干部也是老師的小助手。
三、“歡樂中國年”系列活動。
1、快樂新春“四個一”行動
A給鄰居——一個祝福
春節時同學們為鄰居的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨送上一句祝福的話，王紫瑩、鄭玉龍、侯凱迪等很多同學主動清掃樓道，貼福字，真是“福”滿樓道，情滿樓道。
B、給父母——一個驚喜
假期中幫媽媽洗洗腳;給爸爸泡一杯香茶，給奶奶捶捶背……在各自的一個小小行動中，溫暖了父母，感恩我們在行動。
C、給師長——一聲問候
新年來臨，同學們給自己的老師、長輩打一個電話、向他們道一聲問候，送一個祝福!
D讓自己——學一項本領
利用假期，有的同學學會了做飯，剪紙等，他們把這親手做的禮物送給親朋好友。
2、年俗大搜索活動
A問年俗。向父母長輩請教，了解每一項年俗活動所代表的意義，聽爺爺奶奶講述有關的故事或典故。
B看年俗。節日里，同學們隨時留心觀察身邊發生的年俗活動并用相機記錄下來，共收到照片2672張，繪畫1068幅，手抄報812張。
C寫年俗。五、六年級學生把聽到的、看到的年俗活動用筆記錄下來。共寫了年俗記錄376篇活動。
3、開展“紅領巾，多討壓歲言少要壓歲錢”活動，每一位同學自己準備一本簽名簿，走親訪友時，請長輩們在簽名簿上簽下壓歲言，在長輩的祝福和期望中度過愉快的春節開學我們在班里進行了交流。共收到壓歲言9658條。
4、假期里同學們閱讀書報、雜志，寫讀書筆記，摘抄美詞佳句。閱讀喜歡的書籍，保證充足的時間在書的海洋里自由自在暢游，共讀好書4923本。
5、每人制作了一件科技作品和一件藝術作品，共計1870件。開學進行展覽和評比。
四、假期典型好人好事
假期中同學們做了力所能及的好事，參加了一些社會實踐活動，雖然沒有驚天動地的大事，但從小事中我們看到了孩子們可貴的精神。
六三班付云龍為失明兒童捐款10元
四四班鄭佳鑫到紅十字會捐款10元
五三班周浩楠拾到50元錢還給失主。
五四班王天寧去北京參加“20xx第13屆電視希望之星主持大賽”，榮獲全國十佳的稱號。
六一班王鑫彤參加石家莊模特大賽榮獲少兒組第一名。
二二班陳思含同學參加鳳凰花卉市場的迎新年演出。
二五班高凱峰在唐山市“俏娃鬧春聯歡晚會”拉丁舞榮獲表演金獎。
二一班張政浩發現親戚送來的衣服里有30元錢主動送回去，受到家人的好評。
三二班張熙媛、李嚴在唐山市“俏娃鬧春“少兒舞蹈”晚會中，擔當主持人。
三二班參加秦皇島少兒書畫大賽獲第二名。
寒假活動的開展，能使隊員們度過了一個充實的假期，提高隊員的素質和能力的培養。使每個隊員都成為全面發展的好學生。開學我們將展示同學們假期活動成果。
中隊工作總結 篇25
一、做好學生的思想工作。
自從接手這個中隊，一開始我全日便對全隊隊員進行深入細致的調查、分析、比較，按思想品德情況、學習成績，把學生分為優等生、中等生、后進生三類，然后采取自報、公議、指導相結合的方法，確定每個隊員的具體奮斗目標。尤其是對后進生講明目的，使他們消除顧慮，積極配合，爭取早日趕上先進同學。通過對全體同學耐心細致的思想工作，所有隊員心情愉快，目標明確，對學習充滿了信心。
二、充分發揮班隊骨干作用。
學期伊始，我就對原班班干做了相應調整，鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，使這些隊員倍感自豪。通過對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養出了一批優秀的學生干部，如黃海麗、梁豐翠、區楚韻、陳偉等，其中黃海麗還被評為學校的優秀評分員。
三、開展豐富多采的活動。
活動是培養學生各項素質、增強班級凝聚力的最有效的`載體，是培育優秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。
1、充分利用班會課，針對班里出現的各種問題，組織各種主題活動。如“故事大王”比賽，講講身邊的人和事；“我是少年小歌手”比賽，唱唱我們的新生活；“假如我是大記者”活動，評評周圍的壞現象等等。
2、積極參加校運會，既鍛煉身體又大顯身手。上學期，我中隊參加了學校的第十四屆校運會，我班隊員在多項比賽中獲得好成績，盡管最終團體總分不太理想，但隊員們紛紛表示，今后要經常參加鍛煉，在下一次校運會中要勇奪冠軍！
中隊工作總結 篇26
本學期我擔任中隊輔導員工作。回顧這一學期的工作，我深切地體會到：只有全體學生和班主任共同努力，增強集體凝聚力，創設融洽的學習氛圍，才能促進班風班貌整體發展，從而使學生在各方面得到進步。
平時我主要將工作重點分為以下幾個方面：
一、關心孩子。
愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生。作為一名班主任，我始終把工作的責任感放在第一位。我的教育對象是十一、二歲的孩子，他們天真爛漫，那一顰一笑，處處充滿著童稚童趣。做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。
我還覺得，班主任對學生的愛，應該是種寬容的愛，經常想起一句話：假如我是孩子，以此來鞭策和啟示自己。每次，當孩子犯了錯誤時，當我怒氣升騰的時候，我就讓自己進行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會像他們一樣?假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途徑?于是，在這樣的前提下，孩子們的調皮搗蛋、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。
對于低年級的孩子來說，表揚的力量是無窮的。在平時，我通過對孩子的觀察，將孩子們的閃光點和一點一滴的進步都記錄到自己心里，及時表揚和鼓勵他們。我會經常對我的孩子們說：你們都是最棒的!這學期進步最大的就是你了!老師越來越喜歡你了。
當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，然后那幾天在家表現就會特別好。還是那句話：愛是相互的。在這一點上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收獲的則是更多份純真的愛。
二、重視培養孩子們的行為習慣。
各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎，小學階段則是良好習慣養成的關鍵期。我覺得培養良好的習慣關鍵是要培養學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。
所以，我尤其注重培養學生良好的習慣，無論是學習習慣，上課習慣，還是衛生習慣。我根據小學階段孩子的特點，一方面，以比賽、競爭等方式來鞏固學生的良好習慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養成良好的習慣創造了好的氛圍。
三、培養小干部，發展孩子的能力。
班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。
四、加強與家長間的交流。
家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關系，加強和家長間的交流。一學期來，我對每位學生的家長都進行了交流，告訴他們孩子在學校的表現。
當孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態不佳……我都會及時與家長取得聯系，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。
五、加強集體凝聚力。
這一學期，通過孩子們的共同努力，我們班所取得的成績是可喜的。當然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感是分不開的。在每一次比賽之前，我都會坐下來好好和孩子們聊聊，告訴他們：這又是一次集體與集體間的對抗，而你們，作為集體的一份子，就應該為集體出一份力。一個集體就像一艘船，載著學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸;一個集體猶如一個大家庭，每一個學生如親人一樣相互關心、互相幫助，才能共同進步。
六、積極開展四好少年評比活動，深化少先隊素質教育。
1、結合升旗儀式對學生進行熱愛祖國的教育，進而選拔出表現突出的“熱愛祖國”的四好少年。
2、根據學生在體育課，大課間活動的表現，來評比具有健康體魄的好少年。
3、觀察學生之間的團結友愛的行為，以學生自主發現為主，來評選團結友愛的好少年。
4、依據學生在學習上的表現及成績上的進步去評比學習進步的好少年。
班主任及中隊輔導員工作更多的是一種默默的付出，這種付出是無法用語言去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。當然，我在班級教學與中隊管理中還是有一些的不足，在今后，我會同我的孩子們繼續努力，把班級建設得更好
中隊工作總結 篇27
一、主要工作完成情況
（一）三季度業務技能訓練亮點
1、萬米佩氧模擬偵查演習
顧名思義就是將萬米佩氧與模擬實戰和預防檢查相結合進行訓練的綜合演練方式，具體實施辦法就是在預防檢查時采取全程佩氧步行的形式按照預定的路線和救護規程規定的災區偵查程序進行模擬災區偵查。其流程為：聞警集合+入井準備（按照相應程序執行）入井災區偵查（救護規程規定程序）升井
本季度中隊先后在7月、9月組織了三次萬米佩氧模擬偵查演習，兩個小隊分別于7月3日、7月19日和9月6日按照預定的計劃在萬利一礦進行了萬米佩氧模擬偵查，佩氧偵查路線為：2號輔運東輔運東膠運2號輔運。
三次萬米佩氧模擬偵查演習可以說取得了超出預想的效果，首先這種將萬米佩氧與模擬實戰相結合進行訓練的綜合演練方式從根本解決了“災區偵查”在指戰員心中的抽象印象，從實戰角度使隊員們切實理解和體會到災區偵查的本質，鍛煉了隊伍，同時也檢驗了指揮員調度指揮能力和布置任務后小隊的執行能力。2、高溫濃煙訓練
8月5日和8月10日兩個小隊分別到大隊進行了高溫濃煙訓練，由于場館問題雖然這是我中隊第一次進行高溫濃煙訓練，但是指戰員們努力克服緊張心理和高溫、濃煙及噪音的考驗順利完成訓練任務。由于較少進行高溫濃煙訓練，故訓練所用時間較長，隊員們過障礙物時動作生疏略顯笨拙，基于此在今后的工作中我們一定及時做好高溫濃煙訓練計劃，抓好落實，提高訓練、作戰水平。（二）本安工作
三季度中隊本安工作以較為成熟的狀態有序的進行，危險源辨識和隱患排查已經溶入日常工作中，成為一直習慣，隱患錄入、員工不安全行為錄入一直都在嚴謹的進行。三季度中隊內部管理中，隱患錄入共錄入77條，人員不安全行為9條，中隊登陸次數203次，隱患錄入和人員不安全行為錄入均按規定完成任務，中隊全月無輕傷以上人身傷亡事故。（三）其他工作
1、8月15日，房新華副大隊長來我隊講授礦山應急救援和井下防爆密閉的施工方法和驗收方法，課時5小時，授課效果良好，參加學習人員全部通過結業考試。
2、8月23日，按照大隊要求我隊派出十名指戰員參加了在康巴什舉行的梁光烈部長檢閱儀式，同志們按照檢閱方案全副武裝，恪守列隊紀律，圓滿完成領導檢閱任務。
3、8月26日迎接了張日晨總工和郝明旺副總的動態抽檢，檢查效果良好。張日晨總工對于我隊制作的ppt匯報材料較為滿意，并建議將這種ppt匯報的.形式向各個中隊推廣。
4、8月30日9月2日配合戰訓科重新梳理了本安動態、定期考核標準，起草了一些文件和制度。
二、安全技術工作情況
1、預防檢查工作：東勝中隊三季度完成下礦預檢16隊次；消防“六熟悉”16隊次。
2、安全技術服務
1）萬利一礦探巷:8月2日14點36分到17時45分，應昌漢溝礦召請，我隊配合通風隊到萬利一礦42112膠運巷探巷。按照計劃需要我隊對42112膠運巷的9、10聯巷和10聯巷內部采空區進行偵察。
偵察結果：9和10聯巷無密閉，氧氣濃度18%，一氧化碳濃度1ppm，瓦斯濃度0.04%，頂板不穩固；10聯巷以里300米處時，由于頂板冒落嚴重，有嚴重的安全隱患，經決定，沒有繼續深入偵察。經檢測該地點氣體：氧氣濃度3.7%、瓦斯濃度0.07%、一氧化碳1ppm，并有部分積水。
2）8月8日上午9點到11:30，中隊派出五名指戰員陪同大隊領導到萬利一礦驗收42201輔回撤通道密閉。
3）8月9日上午，中隊派三名指戰員協助萬利一礦安管辦人員對地面消防設施進行了檢查。
4）萬利一礦密閉檢查:9月18日15點30分到17時30分，應萬利一礦召請，我隊配合通風隊到萬利一礦檢查了42201膠運、輔運和42202膠運輔運的四道防火密閉。經檢查四道密閉抹面完整、掏槽符合規定、無漏風現象。
三、演習訓練
本季度中隊先后在7月、9月組織了三次萬米佩氧模擬偵查演習，兩個小隊分別于7月3日、7月19日和9月6日按照預定的計劃在萬利一礦進行了萬米佩氧模擬偵查，佩氧偵查路線為：2號輔運東輔運東膠運2號輔運。
中隊工作總結 篇28
20xx年，xx縣消防中隊在支隊黨委、大隊黨支部的直接領導和關懷下，以黨的十八大精神為行動指針，認真貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進公安工作的決定》精神，進一步強化官兵“全心全意為人民服務”的宗旨意識，有力地促進各項工作的圓滿完成，并取得了一定的成績。嚴格按照《軍隊基層建設綱要》、《基層大隊、中隊建設標準》、《消防部隊正規化管理》、《條令條例》建設、管理部隊，積極開展思想政治教育、業務訓練和崗位練兵活動，結合消防部隊特點，堅持以執勤備戰為中心，切實開展滅火救援、搶險救災工作。截止11月7日，共受理火警15起，出動車輛26臺次，出動警力188人次，滅火成功率達100%，保護人民財產387.5萬元；參加社會搶險救援、公務執勤等16次，出動車輛18臺次，警力134人次。現將我中隊一年來的主要工作總結如下：
一、主要做法和體會
（一）加強政治學習，不斷提高官兵的思想政治素質
依據支隊二Oxx年政治工作計劃和實施要求，及年初支隊下發政治工作會議的有關指示和精神，結合我隊實際情況以及當前部隊新形式新任務，認真貫徹落實黨的十八大和第二十次全國公安工作會議的精神，以抓好黨支部建設和隊伍建設為重點，開展部隊的思想政治教育和學習計劃。緊緊圍繞服務東盟博覽會及民歌節工作為出發點，扎實開展“依法執勤，文明執勤”以及“立警為公，執法為民”為主題的專題教育和經常性思想教育，引導官兵全面提高素質，思想信念更加堅定，服從大局意識，遵紀守法意識增強，思想道德更加純潔，部隊內部安全穩定，官兵思想高度統一，確保以滅火為中心的各項任務圓滿完成。結合“161”工程方案，發揮黨員在爭先創優的活動中先鋒模范作用。
在執勤備戰任務繁重的情況下，我們中隊堅持每星期安排兩個半天時間進行政治思想教育課，今年共安排65個半天進行學習。不斷加強部隊政治思想建設，提高官兵的政治素質。通過專題教育、開展討論、談心、寫心得、談體會、演講比賽、參觀者革命遺址等形式多樣的方法，使政治思想教育滲透到各項工作中去，讓官兵從中受到啟發和教育，明白什么事該做，什么事不該做；什么是好，什么是壞，從而樹立正確的人生觀、革命觀和價值觀。把學習貫徹落實黨的十八大和第二十次全國公安工作會議的精神，作為首要的政治任務來抓。在思想建設方面以貫徹落實《軍隊基層建設綱要》為契機，結合學習湖南衡陽“11·3滅火救援英雄群體和井岡山模范消防大隊等一大批先進集體和英雄模范人物，促進基層政治工作的新發展，推進基層全面建設。并努力探索新形勢下政治教育工作的新措施、新方法。
同時，針對戰士思想活躍，人生取向不定的特點，在基層中有目的、有組織地傳授共產主義思想和為消防事業作貢獻的革命信念，并結合當前形勢，經常、及時地開展思想教育，通過上黨課、政治課、個別談心等方式，回答和解決戰士在服役期間遇到的各種問題，幫助他們學會怎樣學習、怎樣生活、怎樣做人的基本道理，提高辨別是非、善惡、美丑的能力。關心國家大事，堅持組織官兵收聽、收看廣播電視新聞，及時了解國家動態及世界形勢。組織開展執法為民、爭做黨和人民的忠誠衛士演講比賽活動，鑄造官兵愛崗奉獻服務部隊，做部隊爭先的排頭兵。
組織官兵學習了解國家所取得的偉大成就，以增強官兵的愛黨愛國之心，堅定政治信念，擁護中國共產黨的領導，緊密地團結在黨中央的周圍，堅持高舉鄧小平建設有中國特色社會主義理論的偉大旗幟，繼往開來，與時俱進，立足本職崗位，為“全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面”做出自己應有的貢獻。目前，中隊一些滿服役期的老戰士也紛紛表示，要服從組織安排，做到“一顆紅心，兩手準備，在隊一分鐘，戰斗六十秒”，認真站好最后一班崗，以實際行動貫徹落實十八大精神做好東盟博覽會消防安全保衛工作。
全年共安排個半天進行學習，每月開展不同專題內容的思想政治教育活動；官兵共撰寫心得體會84篇。并且積極發揮宣傳欄作用，宣傳黨的最新理論和成果，學習期間每個專題出一期板報，全年共出板報9期。
通過一系列的政治思想教育和理論學習，目前，全隊上下官兵關系比較融洽，官愛兵、兵尊干的思想得到進一步的增強，整個隊伍人心比較齊，士氣高，部隊穩定，官兵安心工作，各項工作正努力朝著年初即定的目標前進。
今年，中隊根據部隊文件精神，在20xx年度冬季老兵退伍和士官選取工作上，結合中隊老兵情況，有針對性地進行老兵退伍思想教育。通過開展宗旨教育和形勢政策、遵紀守法，文明返鄉等教育，并結合黨的“十八大”會議的召開，大力宣揚黨的富民政策和社會主義的優越性及改革開放二十多年來，黨和國家所取得的.偉大成就，用先進的思想鼓舞老同志，尤其是即將退伍的老兵，讓他們重新揚起前進的風帆，繼續為黨和國家的事業，為全面建設小康社會貢獻青春和熱血。總之，退伍期間，老兵思想較為穩定，能夠正確對待走留得失，自覺服從組織安排，做到要走得愉快，留得安心。
（二）抓好隊伍管理工作，促進隊伍正規化建設
我中隊于20xx年4月28日正式掛牌成立，為加強部隊正規化建設，提高部隊戰斗力，中隊多次召開各級會議，研究隊伍的管理問題，制訂了各種規章制度。中隊針對新修訂的《共同條令》加深學習和理解，達到以條令條例約束人，以規章制度管理人的目的，做到獎罰分明，自覺用制度約束自己；嚴格按照《軍隊基層建設綱要》建立健全中隊各項規章制度，達到制度基本上墻，建立部隊正規化管理機制。在嚴格一日生活制度方面，中隊干部首先做好表率，紀律上嚴格要求自己，生活上關心、愛護戰士，帶領全體戰士完成業務訓練、執勤備戰、撲滅火災等各項任務。嚴格各項規章制度控制人員外出，中隊干部堅持查鋪查哨制度，保證了人員的在位率；晚上中隊干部一般不能外出，如有特殊情況時必須向大隊領導請假，戰士一律不得外出。加強隊伍行政管理教育，組織官兵認真學習條令條例、《消防法》、《兵役法》等法律法規，增強廣大官兵“條令條例就是法”的觀念，自覺依法履行服兵役的職責與義務。結合今年開展“依法執勤，文明執勤”以及“立警為公，執法為民”為主題的專題教育活動，使官兵進一步增強遵章守法的自覺性。同時，在開展“百日安全無事故”活動中，中隊干部對安全防事故工作進行重點教育，結合我中隊的實際情況，通過典型案例，及時召開安全事故分析會，對官兵進行教育，防患與未然，杜絕各類事故的發生。
（三）嚴格抓好業務學習和體能訓練
年初，中隊依據《南寧市公安消防支隊20xx年度執勤業務訓練計劃》及《南寧市公安消防支隊20xx年度執勤崗位練兵實施方案》的要求，進一步深化訓練改革，針對性的加強執勤業務訓練，按上級要求制定切合實際的訓練計劃，明確訓練方向及訓練重點。提高訓練質量，加強專業理論學習，不斷提高官兵自身軍事業務素質和部隊整體戰斗力，較好地完成滅火救援等各項任務。
1、崗位業務理論
中隊針對基層警官、士官、義務兵等人員的訓練重點，采取理論與實踐相結合的方法，突出指揮員對各類火災和突發事故的組織程序、處置方法和撲救對策訓練。業務理論學習方面，中隊干部結合“依法治執勤，文明執勤”教育學習方案，針對士官、駕駛員、義務兵等各類崗位人員，認真備課授課，堅持每月組織全體官兵學習滅火救援專業理論。
2、軍事訓練和體能訓練
根據支隊《20__年度隊列會操實施方案》的通知精神，我們主要通過利用早操等課余時間組織全體官兵開展軍事訓練。通過訓練，切實提高了全體官兵軍人姿態、儀容儀表的養成，從而促進部隊正規化管理，并且在6月15日，通過了支隊的隊列會操考核。
中隊根據年初支隊制定訓練計劃，積極開展重點性體能訓練項目，內容則側重于體力、耐力技巧和靈敏性訓練。年初，新同志下隊，各方面體能跟不上，中隊干部、班長、骨干為確保訓練任務的順利完成，多次召開會議，利用課余時間加班加點，定人、定時、定量做好傳、幫、帶。同時，組織多次體能測試，檢驗官兵的身體素質。在支隊半年體能考核中，全體官兵都成績比較好，及格率為100%。
3、專業技術訓練
圍繞著部隊“打贏大仗、惡仗、貼近實戰”的總體目標，中隊堅持“練為戰”的指導思想，從當今火災規律，中隊人員編制特點，結合現有裝備器材及部隊擔負任務的多樣性，不斷深化訓練方法，有針對性的開展警官、班長、戰斗員、駕駛員、通訊員等崗位訓練。堅持從崗位人員特點出發，抓住訓練重點，抓好單個練習、分組練習、集中練習和理論與實踐等有機的結合訓練。適時開展原地著戰斗服、一人兩盤水帶等訓練項目。通過強化訓練，全體官兵對各項練內容較為熟悉，從而為滅火救災、搶險救援及服務東盟博覽會打下了堅實基礎。
4、滅火預案制定和滅火戰術演練
滅火預案制定和滅火戰術演練是中隊全年工作的重點，且今年中隊才開展這方面的工作，我們克服了時間緊、任務重等重重困難，采取多頭并進、多批并舉的方法，不等不靠，堅持從難從嚴，從實戰需要，從各類人員的本職崗位出發，深人轄區開展重點單位滅火預案素材的搜集工作。在次基礎上，我們精心組織人員制定了滅火作戰預案30個，并各組織一次演練以上，同時開展轄區道路、水源和重點單位分類、分布等“六熟悉”工作。尤其是針對四個南博會接待場所的演練，每個單位均演練不少與三次，有力地保證了南博會在我市的圓滿舉辦。
（四）加強執勤備戰，切實做好滅火和搶險救援工作
在大力抓好業務訓練、不斷提高隊伍戰斗力的同時，我們堅持隊伍的從嚴管理，切實加強隊伍的日常執勤備戰工作，保證執勤隊伍隨時都能拉得出、用得上、打得響。一是加強值班制度的落實，每天做好車輛、裝備、器材的保養工作，切實做到值班領導在位、值班人員在崗、值班車輛在庫，做到接、處警迅速、準確，保證滅火搶險救援工作的順利完成；二是積極配合大隊加大消防宣傳和義務培訓力度，經常深入轄區開展單位、工廠、企業消防疏散演練和演習，增強社會的消防安全意識；三是充當政府的得力助手，做好安全保衛和社會救助工作，充分發揮了消防隊伍在防火、滅火和社會搶險救援中的職能作用，為保護我縣經濟建設和人民群眾生命財產安全做出了貢獻，深受當地政府和群眾的好評。
（五）密切警政警民關系
一年來，我大隊注重與駐地縣委、政府和各單位的聯系，密切警民關系。如在今年公安部開展大練兵活動以來，中隊在人員少的情況下，仍抽出部分人員幫助公安局開展隊列訓練。又如，幫助、指導縣煙草公司培訓開展消防技能、滅火演練活動。中隊還給駐地單位和學校近4000多人進行了消防常識、初起火災撲救及火場逃生方法的講解與演練。此外，我們還與駐地其他單位進行了二十多次籃球友誼比賽，既增加了警民友誼、密切軍民關系，又豐富了部隊的文化生活。中隊還充分利用部隊現有裝備，積極為民排憂解難，為群眾送水一百噸，摘除馬蜂窩7個，為群眾開門等10次。
（六）嚴抓財務管理，提高后勤保障
中隊是基層戰斗堡壘，后勤保障的好壞，關系到中隊日常的執勤、訓練、工作、學習的正常開展，我中隊認真執行公安消防部隊經費管理規定，明確經費管理責任，按照“統一領導，按級負責，分工管理，財務歸口”的財務管理原則，合理管理和使用經費。財務管理實行嚴格的財務制度，做到經費開支日清月結，嚴格控制現金庫存量，防止出現現金超量的現象。同時，為了進一步改善中隊伙食管理，促進后勤正規化建設，落實各項制度的實施，實行制度上墻，并堅持每天采購驗收制度，及月伙食支出、伙食管理登記等項目公布上墻。同時發揮中隊武警委員會的民主監督作用，使他們了解賬目收支情況，加強財務管理的透明度。同時，要求大隊領導與中隊官兵共同進餐，確保部隊的穩定。
二、存在問題
1、由于訓練器材短缺、沒有正規的訓練場地和訓練塔，一些技術戰術訓練項目無法開展。
2、在部隊管理和經常性思想工作方面抓得不夠深入細致。
3、訓練項目沒有能按時按質按量完成。
三、今后努力方向
1、加強政治學習教育，進一步鞏固和深化教育成果，力求做到融會貫通，學以致用，把認真貫徹落實“十八大”、《中共中央關于進一步加強和改進公安工作的決定》精神，貫穿于消防工作的方方面面中去。
2、按新條令內容嚴格規范“四個秩序”，加強學習，抓好點滴養成，認真貫徹落實支隊月目標管理規定，強化干部、骨干職責意識，加強“五條禁令”的貫徹落實，持之以恒抓好落實。
3、牢固樹立“練為戰”的思想，加強戰術訓練和業務基礎訓練，進一步抓好對責任區情況的熟悉；抓好對車輛器材的熟悉，尤其是新裝備，注意培養戰斗班的技術骨干；技術技能訓練要充分發揮骨干“以點代面”、發揮“傳幫帶”的作用，加強訓練強度，全面提高業務技能水平；圓滿完成以“執勤備戰、滅火搶險救援”為中心內容的各項工作任務。
中隊工作總結 篇29
這學期，我們三年級一班根據開學的計劃，主要開展了組建班干部隊伍，教育學生成為有愛心的孩子以形成團結互助的班集體這兩方面的工作。
在組建班干部隊伍方面我主要是按照以下幾方面去做的。
一、以干部獨立管理為主，老師指導為輔。
1、注重班干部培訓。（明確各種職責并形成可實施的書面規則）
2、注重樹立每個小隊長在工作中的地位。（使每個小隊的隊員能多位負責，能任務到位，能分工管理，干部能進行督促）
3、注重當天值日干部職責的訓練、提示，形成常規，并形成規則。
4、注重小組與小組間的競爭，進行每周評分。建立在小組評星制度和為組爭光的思想。在每天生活中的做操，課間活動，課堂，漂書管理、文明禮儀等都可以有收獲。
正因為通過這幾方面的指導，學生形成了自己的班級自己管理的理念，使班級管理能到位到每個人，到位到每件事。
二、 在班級班干部已經建立的基礎上，我引導孩子們主要進行了以下教育主題：團結互助，人人為我，我為人人。我主要是從以下幾方面去做的。
1、利用課堂、早會、隊會，通過講故事、了解社會和一些社
會實踐活動引導學生建立以下觀念：樂于助人是人之常情，是區別于動物的一個方面。助人是與人方便，與己快樂的一種生活方式。
2、平時注意觀察班級的同學情況，以抓個別而帶動全班。我主要從以下幾個方面去抓的。
抓干部：抓住班長，和最有特色的一個干部。抓住了他們，這個班級的教育就成功了一半。
抓優秀學生：特別是成績不夠好的一個孩子，但有愛心。所以我抓住了他這個典型，就可以使孩子們建立觀念：團結友愛可以讓你開心快樂，思想健康。
抓學生的轉變：有個孩子才轉來市有欺負女同學的問題。我沒有單獨進行批評教育，只開玩笑地說：男子漢是不欺負女孩子的喲！你問問我們班上的男子漢們，是不是這樣呀？這樣一引導，使所有的男孩子感到特別的開心，這個孩子也沒有再欺負過女孩子了。
3、除外，作為老師我也注意引導班干部組建班內建立互助小組。在學習小組中互幫互助，一幫一，在活動小組中進行互助活動，同時班干部對班級其他同學要進行幫扶。
三、密切與家長配合，做好學生思想工作。
家庭教育在青少年成長中發揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯系，不斷進行電話聯系和家訪，形成"雙管齊下"教育網絡，
促使學生良好行為的形成。每周認真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯的橋梁 ，每周將學生在校情況呈交家長審閱，以取得家長的支持，達到齊抓共管的目的。還進行家訪，召開家長會使家長及時了解孩子的情況。
通過這些活動，使孩子們更加熱愛這個團結友愛的社會，知道在他們生活的各個方面都有很多人在為他們服務，在為他們做著很多細小的、不可缺少的事情。我們所處的整個社會是一個“人人為我，我為人人”的友愛互助的集體。
中隊工作總結 篇30
一學期來，為了使六年（(2)）班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現總結如下：
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。
長期以來，我們大家很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養學生的好行為、好習慣，我結合我校行為規范要求，開展以“學規范之理，養規范之行”為主題的一系列中隊活動。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得規范的重要性。又如為了培養學生集體精神，告訴學生“團結就是力量”的'道理；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，培養學生的集體主義精神和為集體爭光的榮感。
二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。
學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們六年（2）班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學校“文明班評比”活動內容，我中隊開展了“濃濃師恩片片情”、“紅領巾迎亞運”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校廣播員選拔賽的要求，我中隊也開展了“詩歌朗讀比賽”。另外我中隊還鼓勵隊員為班級捐書，為班級文化出一分力，為學校打掃衛生等等。
三、利用“學習園地”發揮各隊員的特長
“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每月出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加。
總之，一學期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。不過我們六年（2）班的全體隊員會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，會取得更好的成績的。
中隊工作總結 篇31
時間過得匆匆，轉眼又到了學期的尾聲，按慣例，現對本學期中隊工作作如下回顧總結。
一、強化常規訓練，繼續培養隊員良好的行為習慣
有了一年的教育與磨合，我對每個隊員都有了比較深入的了解，隊員之間的日常行為習慣差距很大。但孩子畢竟是孩子，天真、幼稚、活潑、好動，有良好的的愿望、正確的動機，就是不知道如何來調節自己的行動，缺乏自控能力，凡事總需輔導員在旁督促指導。所以今年我依舊把工作重點放在強化常規訓練，培養良好的行為習慣之上。以“雛鷹爭章”為載體，引導隊員爭戴“責任章”、“進取章”、“感恩章”， 讓責任心、感恩心、進取心伴隊員茁壯成長。我引導組織隊員開展“做一片最美的綠葉，長成參天的大樹”活動，將常規檢查細化到上課、作業、用餐、兩操、紅領巾、活動、衛生等方面，聘任崗位小主人，擔負起檢查、督促的責任，每周進行評比、反饋，督促隊員養成良好的行為習慣。每周基本模式定為周一聽廣播，學習本周常規訓練重點；參加升旗儀式，聽國旗下演講，對講話內容進一步深入學習；周二進行評比反饋，并利用德育故事進一步進行常規養成；周三開展健康、安全、環境教育；周五收看小青松電視節目，了解校內外外信息。當然，學校有臨時性的重要活動或身邊有突發性的教育素材時我也會隨機進行穿插調整，就這樣，拎住了主題，在開展中隊工作時就覺得有條不紊了。
二、耐心細致，剛柔并濟，轉化特殊隊員
中隊里特殊群體隊伍龐大，我花大量的時間，把更多的精力傾注在他們身上。我敞開愛的心扉，去溫暖、感化他們，給予他們更多的關注，更多的投入，去激發他們積極進取的動機與需要。為此，我努力營造平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們切身體驗到集體的溫暖和同伴的友誼，讓他們感到自己在中隊中也是不可缺少的一員。如：開學初的安排座位就煞費心思，我堅持好、中、差的搭配，力求達到傳、幫、帶的作用；課堂提問，我都會適時地激勵后進隊員踴躍發言，并及時給予指導和肯定，甚至是贊許；中隊活動，我盡量多給他們鍛煉的機會，為他們搭建展示自我的平臺，使他們逐步樹立自信。對他們的“閃光點”更要及時捕捉，用“放大鏡”去看，并給予充分的肯定和表揚。我還經常與任課老師交流，了解隊員在各學科的課堂表現，有針對性地展開教育，協助任課老師管理好課堂紀律。黃銘周是我們班的“釘子戶”，我剛柔相濟，恩威并施，對他的教育，我時刻不敢松懈。劉宇晗是個沒有學籍隨班就讀的特殊兒童，性格內向，卻常惹是生非。我耐下性子，跟他聊天說話，盡可能了解他的內心，盡可能把問題扼殺在萌芽狀態。徐伯涵、謝敏、金怡晨……我從提醒他們洗頭、剪指甲，到個別輔導、補習功課，事無巨細。
三、真誠相待，架起有效溝通的橋梁
事實告訴我，一個老師僅僅憑自己的力量和工作熱情，要取得教育的成功是很困難的。這就必須爭取家長的支持。我們中隊相當多的隊員的學習主動性還不夠強，在家還是要靠家長督促，而經常跟家長聯系，才能及時交換隊員的有關情況，家長對孩子才會有更多的了解，從而參與對隊員的教育和管理。本學期，我常通過電話、家校路路通、家訪等方式主動與家長進行密切聯系，了解隊員在家的學習與生活情況，也向家長們匯報其子女在校的情況，盡最大可能爭取與家長的教育思想達成一致。每當與家長的交流時，我都十分注意自己的態度方式，我總是一分為二地看待隊員，肯定長處，指出不足。當家長們對我的工作提出寶貴的合理的意見時，我都非常樂意接受，并能轉換角色站在家長的角度去考慮問題改進工作。本學期的家長會，我還特別約請了蔣晨星家長就如何培養孩子課外閱讀的習慣作了經驗交流。
四、鼓勵隊員積極參與各項活動，提高綜合素質
活動是隊員進行自我教育的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的活動澄清是非、提高認識、開展教育，對良好風氣的形成，隊員的健康成長，都起著重要作用。我以節日為契機，開展活動，對隊員進行教育。如：二月，我們開展了“快樂啟程，迎接新學期”活動，樹立目標意識，競爭意識；三月，我們“學習雷鋒精神，心懷感恩”；四月，我們學習英烈，繼承傳統；五六月，舉行“快樂六一，健康成長”活動，為隊員提供展示才藝的舞臺。此外，還鼓勵隊員積極參加學校舉行的各類活動，如興趣組活動、田徑隊排球隊的訓練、愛心捐獻活動、各級各類征文繪畫比賽、少年稅校、詩文誦讀比賽等，這些活動豐富了隊員的學習生活，提高了他們的綜合素質。開妍、唐秋卉在市運動會、籃球賽中奮力拼搏，為校爭光；朱方逸在蘇州市電子測向比賽獲獎；蔡昕芊進入小主持人比賽復賽；錢行之的童謠獲市一等獎；開妍被評為市“三好“隊員。