三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)（精選33篇）

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇1

　　在這個過程中感覺人生又多了一份精彩。人，總是從無知走向成熟，而這個過程則就是通過實踐去完成，在實踐中鍛煉自己，完善自己的人格。而對于我們大學(xué)生來說，假期三下鄉(xiāng)活動是最好的鍛煉機會。

　　在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁的溪流，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地簡直把氣氛推到最高潮。回想起這兩天的經(jīng)歷，我的感觸良多。在草尾鎮(zhèn)兩天，首先我們在醫(yī)院門口開展我們一系列的活動，量血壓，詢病史，發(fā)放藥品，配合醫(yī)生的工作以及引導(dǎo)他們，慢慢解釋我們工作的性質(zhì)及看病的流程，為那里的老人送去了一份心意并幫他們住處做了打掃清潔;我們?nèi)チ瞬菸叉?zhèn)中心做了調(diào)查和宣傳;嘴里道不盡的是對他們健康的擔(dān)憂，我們無需千言萬語可是毋庸置疑的是我們的真誠，并將真誠融進汗水只需一個眼神，一聲低聲的問候，一次關(guān)切的詢問已足夠表達一切。

　　兩天的時間很快就過去了，真的很不想離開草尾鎮(zhèn)，不想離開那里善良的人們，不想離開那飄著濃濃稻香的淳樸之鄉(xiāng)。來時歸時我沒什么睡意，可是心情卻大不一樣一直望著窗外的風(fēng)景，想多看一眼這里的一草一木，想記得這條通往稻田飄香的路。因為這塊土地上人民的樸實無華，所以此處的山水才顯得那么的清秀和生機勃勃。三個小時的車程很快就結(jié)束了，他們投來的信任的眼神，他們善良而熱情的眼眸讓我覺得自己的每一分辛苦都是值得，在這里的每分每秒我都將銘記于心。

　　這次下鄉(xiāng)，我收獲很豐富，最主要是讓我明白兩點：一是團結(jié)就是力量，二是將理論與實踐緊密結(jié)合在一起，并且將理論運用于實踐，以及用患者最能理解的方式陳述。三下鄉(xiāng)兩天一夜的短暫時間里，我們義診，保護母親河，調(diào)研三組相互配合，有機整合，展現(xiàn)一個當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。不給群眾添麻煩，要醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)事業(yè)增光彩。

　　回家的路上沅江的風(fēng)景線像一個我曾長住的地方如此深深的觸動我的一呼一吸。這一方土地，這一次活動有的是一股子干勁，渾身使不完的是青春火辣的勁，就像一輛已引擎的機動車，越干越帶勁。我頓感很充實，每一次舉手之后是一種輕松，這里的醫(yī)療設(shè)施不夠健全，文化教育程度也很有限，可是這里的人心靈很美，彼此很真實，坦誠，是不加修飾的原生態(tài)的溝通投足灑下的不是汗水是我們熱情飽滿的青春露珠。痛并快樂著。

　　我們只要做好本職工作，卻被報以生命之恩的感謝，我們能否無愧于心的承載他們的謝意。血吸蟲的問卷調(diào)查不僅體現(xiàn)的是未曾離開過的關(guān)注的目光，解除他們的困擾。若以后再有這樣的機會，若有一天，我重回此地。再次面對已經(jīng)幫助過的這群人，我將用扎實的專業(yè)知識混合永不消磨的真誠回饋他們的信任，我靜靜思量，像“一塊錢醫(yī)生”看齊，就像余秋雨曾說：“內(nèi)心的力量不為任何外力所剝奪，唯一能夠剝奪他的是內(nèi)心自身的毛病”。今后的我們也必須潔身自好，給世人以平等就醫(yī)的權(quán)利，從他們身上讓我更相信樸實相信愛，相信黨的光芒正照耀著我們國家的每一片土地。

　　有這樣一個經(jīng)濟落后的地區(qū)，醫(yī)療救助貧乏，有這樣一群人，他們來不及關(guān)心自己的健康，更無力承擔(dān)巨額的醫(yī)療花費，那我們又能給他們的生活帶來什么?因此社會還需要一個團體，給他們慰藉，讓他們相信就醫(yī)看病可以很容易辦到。這個團體默默無聞，悄無聲息得將關(guān)愛傳遞、傳承。

　　當(dāng)我們將青春飽滿的熱情融入潛心學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，關(guān)心民生，醞釀成醇酒，時機才算是熟透。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇2

　　好多美好的事物總是在失去以后才會懂的它的寶貴，所以我選擇了這個時候?qū)戇@次三下鄉(xiāng)給我難以忘懷的感受。

　　我們是微愛團隊，為了“逐夢，筑夢，助夢”這個共同的理念而走到了一起。記得當(dāng)時是經(jīng)過我們六個人的集體討論才確定這個主題的，我們此行的目的主要就是在于幫助當(dāng)?shù)氐牧羰貎和�和孤寡老人實現(xiàn)他們的夢想。為了這次活動能夠得到學(xué)校的批準，我們一起做了很大的努力，終于皇天不負有心人，我們成功了。七月28號早晨我們一起開始了這項準備以久的活動，經(jīng)過七八個小時的奔波，我們終于來到了_縣_鎮(zhèn)_村，在前往這里的過程中_鎮(zhèn)的書記為我們提供了很多的便利，她還親自過來接我們到_村的。更令我們感動的是:當(dāng)我們到達目的地的時候，那里樸實而熱情的鄉(xiāng)親們都已經(jīng)聚集在一起，等待著我們的到來。

　　盡管天氣炎熱，但是一個小會議室里幾十個質(zhì)樸的笑臉給了我們最大的鼓勵。在鄉(xiāng)親們的積極配合下，我們的開幕式順利進行了，在開幕式上_村的村長介紹了我們整個的活動安排并且動員村民們積極參與我們的活動，_鎮(zhèn)的書記給我們進行的授旗。開幕式圓滿結(jié)束之后，我們和村里的領(lǐng)導(dǎo)進行了簡單的交流，他們?yōu)槲覀儼才藕昧诉@幾天活動的一切，包括我們的吃住，這里熱情的人民又一次的打動了我。當(dāng)天晚上回去，我們進行了分工，安排好了第二天的采訪任務(wù)和晚上的安全知識講座。

　　好在第二天的一切活動都進行的非常順利。上午的采訪我們分為兩組，每組都有一位當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生帶領(lǐng)著我們。在采訪的過程中我們有目的的選擇了各個方面的人進行了采訪，比如:留守兒童，孤寡老人等等。通過和鄉(xiāng)親們的交流，我們更深刻的了解了他們的生活狀況，并且在采訪過程中告訴了他們我們今天晚上的知識講座，請他們參加，鄉(xiāng)親們都表現(xiàn)的相當(dāng)?shù)臒崆椤２稍L過程中給我們做介紹的那個小朋友，我們管他叫做小可愛，他和爸爸在家，媽媽出去打工了，他性格開朗，很招人喜歡，在后面的活動中，當(dāng)然他積極的配合了我們。也許是上午進行宣傳的影響，晚上參加我們急救知識講座的人也是異常的多，我們在活動中分別進行了溺水，觸電，煤氣中毒這三個方面的講座，大多是以一些簡單的小話劇展開的，在活動過程中為了鼓勵鄉(xiāng)親們積極的參與我們的知識競答，我們給他們發(fā)了一些日常生活用品作為獎勵。在我們大家的一起努力下，活動順利完成了。晚上我們回去又是為最后一天的歡送晚會做準備。

　　第三天上午我們?yōu)開日報收集了一些我們活動的材料，并且在中午的時候，我們采訪了村長，詢問了他對我們整個活動的一些看法。當(dāng)吃過午飯，我們還在緊張的商量晚會的細節(jié)的時候，出現(xiàn)了一些小的差錯。可能我們昨天的講座是在下午五點開始的，而今天我們的晚會本來宣傳的是晚上七點，但是鄉(xiāng)親們在五點的時候就已經(jīng)聚集在一起了，這下我們有一定慌了，但是該做的還是得做，焱酷的天氣鄉(xiāng)親們不怕，我們就更沒有理由退縮。在大家的一起努力下，晚會玩的很high，雖然參加游戲的都是些小孩子，但是氣氛確實不錯。就這樣我們的三下鄉(xiāng)活動在一片笑聲中結(jié)束了。

　　這次三下鄉(xiāng)活動給我留下的將是永生難忘的回憶。盡管我自己也是農(nóng)村出來的，但是_村民給我的卻是另一種大山里人民的質(zhì)樸熱情，這點我們是不能比的。并且這次活動從策劃，答辯，實施都是我們六個一步一步走過來的，我們學(xué)到的也許只有我們自己深有體會了，這種難以表達的成就感將會是支持我不斷前進的動力，未來的路還很長，相信有了這次經(jīng)歷，我們一定會變得更加的堅強。前途無畏，加油吧!

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇3

　　很開心在這個假期能夠有機會和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及輔導(dǎo)員和學(xué)長學(xué)姐到美麗的__縣參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動。之前并不是很了解這個地方，通過幾天的考察和調(diào)研，我了解了當(dāng)?shù)氐囊恍┥�產(chǎn)活動以及那里人們的勞作生活，還學(xué)到了很多關(guān)于種茶、炒茶、銷售相關(guān)的知識。

　　剛剛接觸到科技創(chuàng)新項目，還不是很了解要怎么做好一個課題。通過這次三下鄉(xiāng)調(diào)研，跟著團隊一起到_縣調(diào)查，了解了當(dāng)?shù)鼐用褚约耙恍┢髽I(yè)的日常種茶生活，真真正正的學(xué)到了很多東西。感觸最深的是做好一個課題必須深入社區(qū)，農(nóng)村，和老百姓一起交流討論，真真正正的了解他們的生活以及日常的勞作，還要通過和他們的交流了解他們在日常的勞作中遇到了什么困難，我們可以從哪些方面解決，真真正正的做到紙上論文政策可實踐，真正的為老百姓謀福利。

　　幾天的社會實踐調(diào)查，行程都安排的滿滿的，總的來說就是累并快樂著!雖然行程很累，但是還是很快樂。幾天里我們到了好幾個企業(yè)考察調(diào)研，和公司的老總開座談會，先聽他們講解自己企業(yè)的規(guī)模，建立時間和現(xiàn)有的員工人數(shù)，企業(yè)的生產(chǎn)物品和生產(chǎn)規(guī)模，產(chǎn)品營銷模式和產(chǎn)品營銷的方法，購買商品的人大致在哪一個階段等等，真真正正的學(xué)習(xí)到了應(yīng)該怎么和別人交流，怎么去調(diào)查得到自己想要的東西，也通過他們的講解了解了他們怎么把自己的產(chǎn)品推銷出去，發(fā)現(xiàn)做企業(yè)真的是很難很難，需要學(xué)習(xí)的東西真的是太多了。

　　_縣的茶葉聞名中外，很多好的茶葉諸如毛尖等都遠銷國外。我們也有幸參觀了當(dāng)?shù)氐囊粋�茶園，這個茶園在山上很高的地方，但是山上空氣很好，而且_縣具有先天的優(yōu)勢，地理位置正合適種植茶，當(dāng)?shù)鼐用窬屠�用這個得天獨厚的資源發(fā)展種茶業(yè)，現(xiàn)已經(jīng)有茶園幾百畝了，而且茶園的建設(shè)也已經(jīng)具備了一定的規(guī)模，基礎(chǔ)設(shè)施也已經(jīng)完善了，采茶都已經(jīng)是機械化的了，非常的方便，這也是我第一次看到茶園，真的很震撼，甚至有那么一時間我也想擁有自己的茶園，哈哈。

　　在這次的調(diào)研中，我也深深地體會到了賺錢的不容易。看當(dāng)?shù)氐囊粋�茶園合作社里面，我看到了一些居民到合作社送茶葉，有很多采茶的都是老人和婦女，他們要早上很早的去茶園采茶，帶著一天的水和食物，等到傍晚的時候帶著自己采好的茶送給合作社，我本來以為那么多的茶應(yīng)該有七八十塊吧，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一斤茶只有八角，他們辛辛苦苦一天只可以采摘三十斤吧，也就是二十四塊錢，就算是采茶最快的人每天也只能采茶不超過五十斤，我真的覺得他們賺錢很不容易，這也給了我很大的激勵，我更加珍惜我自己來之不易的學(xué)習(xí)機會，我一定會好好的完成自己的學(xué)業(yè)，爭取學(xué)到更多的知識。

　　這次的調(diào)研活動，讓我切實的感受到了自己存在的不足，我一定要在接下來的幾年好好學(xué)習(xí)，多讀書，爭取做一個優(yōu)秀的人。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇4

　　為積極響應(yīng)團中央、團省委、校團委有關(guān)大學(xué)生開展社會活動的號召，落實《關(guān)于組織開展平頂山學(xué)院大學(xué)生志愿者假期“三下鄉(xiāng)”社會活動的通知》的文件精神，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團在汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)開展了為期十天的假期“三下鄉(xiāng)”社會活動。我團在該過程中深入科學(xué)，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育，長才干，作貢獻”，進一步提高自身的創(chuàng)新能力、能力和創(chuàng)業(yè)精神，為實現(xiàn)“推進兩大跨越，建設(shè)美好鷹城”的宏偉目標和推進河南省全面建設(shè)小康社會貢獻力量。

　　我團志愿者在兩位帶隊老師的領(lǐng)導(dǎo)下，共同打造了五個“精品工程”：希望工程——“祖國的花朵”;科技培訓(xùn)——“科技下鄉(xiāng)”;武術(shù)之鄉(xiāng)——“武動20__”;尊老愛幼——“關(guān)愛生命”系列活動;文藝演出——以“我愛你，中國”為主題展開各種文藝活動。同時，我們以義務(wù)支教為重心，開展電器維修、政策宣講、社會調(diào)研等各種服務(wù)項目，引導(dǎo)所有志愿者一起“與偉大祖國共奮進，為中原崛起先青春”。我團由本校14個院系的29名學(xué)生組成，有喜歡武術(shù)的，有擅長音樂的，也有鐘愛畫畫的……我們是多才多藝的莘莘學(xué)子，堅定而多變，穩(wěn)重而活潑;我們是挺拔矯健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜，勇敢而審慎;我們是意氣風(fēng)發(fā)的時代驕子，自信而真誠，團結(jié)而自強。我們團結(jié)在團隊之中，獨立于團隊之間。

　　一、運籌帷幄，全面策劃;嚴格紀律，落實分工

　　為確保我團假期三下鄉(xiāng)活動的順利展開和進行，6月26日至7月2日，帶隊老師公布了本團的《平頂山學(xué)院大學(xué)生假期“三下鄉(xiāng)”社會活動方案》。此外，還對志愿者進行了工作安排和活動進程的大致規(guī)劃。帶隊老師本著隊員自愿的原則，在此基礎(chǔ)上作調(diào)整，采取“5+3”的工作組建方式。“5”即五個小分隊，總體上負責(zé)本團“三下鄉(xiāng)”社會活動的一線工作，包括支教隊、健身隊、調(diào)研隊、文藝戲曲隊、電器維修隊。“3”即三個組，主要負責(zé)協(xié)調(diào)各隊各組之間的關(guān)系，包括辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組。

　　同時，在這一期間，我團也緊張有序地展開了提前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我團注意培養(yǎng)本團志愿者的紀律以及團隊意識。紀律是一切活動的前提和基礎(chǔ)。沒有紀律就沒有了一切。只有在保證紀律的基礎(chǔ)上，才能保證活動的順利進行。否則，一切都是空中樓閣。團長婁鵬宇老師制定了《平頂山學(xué)院大學(xué)生支教服務(wù)團隊員守則》，以明確紀律，并嚴格執(zhí)行。培訓(xùn)時，我團志愿者積極準備教案以及關(guān)于尚莊鄉(xiāng)的各種資料。此外，還在試講、開會等過程中，共同查漏補缺，不斷提高，在各種問題上互相交流意見，增進感情，加強團結(jié)。

　　二、統(tǒng)一思想，齊裝出征;滿懷熱情，投身

　　7月3日上午，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團猶如一條歡快的小溪流注入了汝州市尚莊鄉(xiāng)鐵爐馬村。在東芝希望小學(xué)，歡迎的學(xué)生早已列隊等候，熱烈的掌聲使我們稍感羞怯。長時間的顛簸，并沒有使我們感到疲憊。一安頓下來，我團志愿者立即按隊按組分工，積極有效地展開了各項準備工作。

　　在辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組工作積極提前展開的前提下，我團支教隊、健身隊、調(diào)研隊、文藝戲曲隊、電器維修隊的工作也得以順利進行。一線工作中，在其他隊才剛進入狀態(tài)時，支教隊的工作早已紅紅火火的開始了，因為每天最最熱鬧的就是教室了。我團志愿者采用多媒體教學(xué)，使文字、語言、音樂、圖畫結(jié)合起來，以助孩子們快樂學(xué)習(xí)，并適時調(diào)整教案內(nèi)容和進程。此外，結(jié)合學(xué)生特點，還開展了體、美、音等強化班。東芝希望小學(xué)的學(xué)生，聰明而懂事。不用告訴你，他們有多熱愛生活、多渴求知識，真誠的表情和高高舉起的手臂已經(jīng)說明了一切。為了積極推進“科技下鄉(xiāng)”，大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團針對尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)的實際情況和需要，還對教師專門開設(shè)了計算機基礎(chǔ)、OFFICE使用、Email收發(fā)等辦公自動化的培訓(xùn)課。學(xué)校沒有太多的設(shè)備，志愿者就把自己的筆記本電腦積極貢獻出來。東芝希望小學(xué)的近二十名教師接受了培訓(xùn)。

　　我團在義務(wù)支教的過程中，電器維修隊也展開了工作。他們帶著自備的修理工具在村中設(shè)立“家電維修”點，為村民們義務(wù)開展家電維修服務(wù)。專注的眼神換來每次成功的嘗試，專業(yè)的服務(wù)換來群眾滿意的微笑，他們?yōu)榇迕裥藓昧耸謾C、電扇、電腦、電磁爐、舊式鐘表……碩果累累。在維修過程中，遇到較難解決的問題時，電器維修隊隊員們就共同討論，一起攻克難關(guān)。每當(dāng)聽說他們又修好了一樣電器，我們就高興得不禁鼓掌給他們加油鼓氣。他們的話雖不多，但心中的關(guān)愛與熱情全從手中傳達。床、書桌、凳子，甚至地上，都曾使他們工作的場地，這也是他們付出和努力的見證。該隊隊員發(fā)揮自己專業(yè)技能，無私為當(dāng)?shù)厝罕姺��?wù)的精神得到了村民的高度贊揚。街道上熱鬧的維修現(xiàn)場以及尚莊鄉(xiāng)人民和維修隊員之間友好相處的景象，構(gòu)成了廣場上一幅和諧的風(fēng)景線。

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，我校志愿者在服務(wù)農(nóng)村、鍛煉自己、增長才干的同時，關(guān)注社會，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注生命。我團志愿者在服務(wù)地廣泛開展了“關(guān)愛生命”系列活動，深入關(guān)注農(nóng)村弱勢群體：當(dāng)志愿者握著偏癱媽媽的腳踝，傳遞的是心與心間的溫暖;當(dāng)九十歲孤獨老人硬要拖著“九十度”的身軀靠在門口觀望我們志愿者離去時，觀望的是一種感動、一種感激;當(dāng)斷了右臂的小帥鵬微笑著將左拳舉過頭頂，站在我們面前的不是小帥鵬，而是堅強!……在走訪群眾時，我團志愿者孫浩天不顧艱險爬上瓦房，為一位年老的爺爺補休漏雨的房頂。志愿者從房頂下來后，爺爺感激地握住了他的手。我團前去慰問的志愿者動手為孤寡老人洗碗、刷鍋、掃地，并買來了一些雞蛋送給他們。跨越時光的隔離，我們與老人在一起。老人是無可挽回的過去，我們是手已把握的現(xiàn)在和即將來到的未來。而在這之間最好的鏈接點，便是志愿者無意中蹲下的身子和那雙輕輕扶著老人的手。志愿者采取問卷調(diào)查、家庭走訪等方式，針對“留守兒童”、“孤寡老人” 等情況進行了研究分析，還為當(dāng)?shù)亓羰貎和�和孤寡老人捐贈了衣物，將溫情和感動在彼此心間流動。

　　與此同時，健身隊、社會調(diào)研隊、文藝戲曲隊也沒落后。汝州市尚莊鄉(xiāng)是有名的武術(shù)之鄉(xiāng)，健身隊讓武術(shù)教育走進課堂，教練健身操、太極拳等體育項目。他們還舉辦了趣味運動會，以游戲和運動相容并進的形式，積極調(diào)動了孩子們的運動熱情。我團社會調(diào)研隊隊員在隊長李笑漾的帶領(lǐng)下，開展普法、環(huán)保、國家政策宣傳和傳播科技文化、走訪老紅軍等特色活動。為了增進志愿者與當(dāng)?shù)卮迕竦那楦校�在祖�?0華誕之際，我團文藝戲曲隊志愿者認真策劃了弘揚愛國主義和民族大團結(jié)精神的文藝晚會。凝重深情的愛國詩朗誦、稚嫩真情的愛國歌曲童聲大合唱、鏗鏘有力的武術(shù)表演，還有逗樂的小品、激情四射的健身操……整臺節(jié)目氣勢恢弘，震撼人心，共同的愛國之心使志愿者和當(dāng)?shù)卮迕窈蠟橐惑w，情意相融。而堅守在二線崗位上的各位志愿者，任勞任怨，全力為集體做好后方工作。辦公室協(xié)調(diào)好各組各隊與宣傳部之間的聯(lián)系，后勤服務(wù)組負責(zé)準備伙食，安全衛(wèi)生組則負責(zé)檢查各居住處的安全隱患和衛(wèi)生。

　　社會期間，我校團委賀書記來尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)慰問視察。賀書記認真詢問了我團后勤的廚房管理工作，我團團長婁鵬宇老師的陪同下，賀書記冒著酷暑在查看了我團服務(wù)地環(huán)境及住宿情況，并同孩子們一起坐在教室中聽我團志愿者課。7月10日，賀書記率各院系領(lǐng)導(dǎo)為我們舉行了隆重的掛牌儀式。離開的那天，下著雨，但還是有許多孩子撐著傘來送我們。小小的鞋子站滿了黃黃的泥巴，飄飛的雨絲打濕了額前的發(fā)梢。我們默默地用眼淚說別離，我們靜靜地用擁抱說珍重。我們會永遠記住這里——汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)。它給了我們感動，給了我們溫情，給了我們鍛煉。我們也還會懷念沒有床就睡課桌的時光。

　　三、整理材料，經(jīng)驗;發(fā)揚優(yōu)點，找出不足

　　7月13日歸校后，我團辦公室成員在整理團隊的材料時，不辭勞苦，認真負責(zé)。從中出我團好的經(jīng)驗，以及不足之處，并為不足之處作了深刻的分析和討論。在好的經(jīng)驗方面，我們有團隊的團結(jié)、各項分工的細化、以及志愿者與工作的有機組合等方面。在不足之處上，首先體現(xiàn)在此次活動的初步計劃上，由于對具體條件了解不夠充分，過高估計自身的實力，以至于部分活動不能按計劃進行，這也給我們的工作帶來了一定的被動，影響了整個活動的順利開展。其次體現(xiàn)在此次活動的整體深度不夠，大部分的工作只能停留在一個比較淺的層次，而沒有深入，當(dāng)然這有一定的客觀原因，那就是我們掌握的知識還不夠，但另一個主要的原因就是沒有準備充分的資料，以至于臨陣時無據(jù)可查。但無論好的經(jīng)驗還是不足之處，都將對以后的假期“三下鄉(xiāng)”社會活動的發(fā)展起到積極推動的作用。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇5

　　為深入貫徹落實黨的xx屆五中全會，全面做好XX年我社區(qū)的人口與計生工作，保障和改善民生，為開局營造良好的人口環(huán)境，根據(jù)自治區(qū)黨委宣傳部和國家人口計生委的總體部署，自治區(qū)人口計生委決定，中亞南路街道衛(wèi)星路社區(qū)開展了“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計生宣傳活動”。活動開展小結(jié)如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以*理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)宣傳xx屆五中全會精神、全面做好XX年人口與計生工作為主線，積極開展“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計生主題活動”，慰問計劃生育家庭和基層人口計生工作者，采取多種形式為群眾辦實事、辦好事，解決生產(chǎn)生活中實際困難，營造和諧穩(wěn)定、歡樂祥和的氛圍。

　　二、活動方式

　　（一）文藝文化惠民，積極開展人口文化宣傳活動。

　　大力宣傳人口計生30年的輝煌成就和人口計生取得的成績及人口計生政策，展望發(fā)展前景。

　　積極協(xié)調(diào)地方文藝團體、駐區(qū)單位和轄區(qū)內(nèi)業(yè)余文藝骨干，組成文藝小組，開展文藝演出，更好地滿足群眾對節(jié)日精神文化的需求。

　　發(fā)揮人口計生主流媒體和新家庭文化屋、人口計生宣傳欄、宣傳標語、計生文化墻等基本公共服務(wù)設(shè)施的陣地作用，衛(wèi)星路社區(qū)新家庭文化屋自從去年建立以來，搞好環(huán)境布置，定期向廣大居民群眾尤其是育齡群眾開放，并在今年五月5、29繪制了二十余幅計生文化墻，直觀生動的向居民群眾宣傳國家計生政策，為基層群眾提供良好服務(wù)。

　　（二）促進生殖健康，積極服務(wù)流動人口。

　　積極組織“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計生主題活動”。組織專業(yè)技術(shù)人員，積極開展計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)。入戶認真開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動。

　　積極開展服務(wù)流動人口活動、“一對一”幫扶活動、“關(guān)愛農(nóng)民工、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛空巢老人”的“三關(guān)愛”活動。社區(qū)組織志愿者定期到轄區(qū)空巢老人、殘疾人家庭進行走訪慰問，對他們的生活進行照顧，并對轄區(qū)農(nóng)民工子女、留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和課外實踐活動。

　　衛(wèi)星路社區(qū)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排各項工作，切實搞好“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計生主題活動”，與婚育新風(fēng)進萬家活動、新家庭計劃、關(guān)愛女孩行動、生育關(guān)懷行動、人口文化建設(shè)等活動緊密結(jié)合起來，充分利用自身優(yōu)勢，開展了多種形式、豐富多彩的人口計生“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計生主題活動”，營造了良好氛圍。

　　三、三下鄉(xiāng)活動的主要成效

　　一是經(jīng)過大力宣傳教育，增強了居民生育文化的認識。豐富了居民的文化生活內(nèi)涵，促進了居民思想道德素質(zhì)的提升。

　　二是通過提供衛(wèi)生健康服務(wù)，積極為育齡群眾提供面對面、個性化、多元化、方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的避孕方法，積極為育齡婦女上門做好環(huán)情、結(jié)扎等隨訪服務(wù)，對隨訪出的問題及時補救或用其它避孕方法，始終做到從育齡婦女實情出發(fā)，為全區(qū)的低生育水平提供了保障。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇6

　　為積極響應(yīng)團中央、團省委、校團委有關(guān)大學(xué)生開展社會實踐活動的號召，落實《關(guān)于組織開展平頂山學(xué)院XX年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》的文件精神，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團在汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)開展了為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。我團在該過程中深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育，長才干，作貢獻”，進一步提高自身的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為實現(xiàn)“推進兩大跨越，建設(shè)美好鷹城”的宏偉目標和推進河南省全面建設(shè)小康社會貢獻力量。

　　我團志愿者在兩位帶隊老師的領(lǐng)導(dǎo)下，共同打造了五個“精品工程”：希望工程——“祖國的花朵”；科技培訓(xùn)——“科技下鄉(xiāng)”；武術(shù)之鄉(xiāng)——“武動”；尊老愛幼——“關(guān)愛生命”系列活動；文藝演出——以“我愛你，中國”為主題展開各種文藝活動。同時，我們以義務(wù)支教為重心，開展電器維修、政策宣講、社會調(diào)研等各種服務(wù)項目，引導(dǎo)所有志愿者一起“與偉大祖國共奮進，為中原崛起先青春”。我團由本校14個院系的29名學(xué)生組成，有喜歡武術(shù)的，有擅長音樂的，也有鐘愛畫畫的……我們是多才多藝的莘莘學(xué)子，堅定而多變，穩(wěn)重而活潑；我們是挺拔矯健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜，勇敢而審慎；我們是意氣風(fēng)發(fā)的時代驕子，自信而真誠，團結(jié)而自強。我們團結(jié)在團隊之中，獨立于團隊之間。

　　一、運籌帷幄，全面策劃；嚴格紀律，落實分工

　　為確保我團暑期三下鄉(xiāng)實踐活動的順利展開和進行，6月26日至7月2日，帶隊老師公布了本團的《平頂山學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案》。此外，還對志愿者進行了工作安排和活動進程的大致規(guī)劃。帶隊老師本著隊員自愿的原則，在此基礎(chǔ)上作調(diào)整，采取“5+3”的工作組建方式。“5”即五個小分隊，總體上負責(zé)本團“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的一線工作，包括支教隊、健身隊、調(diào)研隊、文藝戲曲隊、電器維修隊。“3”即三個組，主要負責(zé)協(xié)調(diào)各隊各組之間的關(guān)系，包括辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組。

　　同時，在這一期間，我團也緊張有序地展開了提前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我團注意培養(yǎng)本團志愿者的紀律以及團隊意識。紀律是一切活動的前提和基礎(chǔ)。沒有紀律就沒有了一切。只有在保證紀律的基礎(chǔ)上，才能保證活動的順利進行。否則，一切都是空中樓閣。團長婁鵬宇老師制定了《平頂山學(xué)院大學(xué)生支教服務(wù)團隊員守則》，以明確紀律，并嚴格執(zhí)行。培訓(xùn)時，我團志愿者積極準備教案以及關(guān)于尚莊鄉(xiāng)的各種資料。此外，還在試講、開會等過程中，共同查漏補缺，不斷提高，在各種問題上互相交流意見，增進感情，加強團結(jié)。

　　二、統(tǒng)一思想，齊裝出征；滿懷熱情，投身實踐

　　7月3日上午，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團猶如一條歡快的小溪流注入了汝州市尚莊鄉(xiāng)鐵爐馬村。在東芝希望小學(xué)，歡迎的學(xué)生早已列隊等候，熱烈的掌聲使我們稍感羞怯。長時間的顛簸，并沒有使我們感到疲憊。一安頓下來，我團志愿者立即按隊按組分工，積極有效地展開了各項準備工作。

　　在辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組工作積極提前展開的前提下，我團支教隊、健身隊、調(diào)研隊、文藝戲曲隊、電器維修隊的工作也得以順利進行。一線工作中，在其他隊才剛進入狀態(tài)時，支教隊的工作早已紅紅火火的開始了，因為每天最最熱鬧的就是教室了。我團志愿者采用多媒體教學(xué)，使文字、語言、音樂、圖畫結(jié)合起來，以助孩子們快樂學(xué)習(xí)，并適時調(diào)整教案內(nèi)容和進程。此外，結(jié)合學(xué)生特點，還開展了體、美、音等強化班。東芝希望小學(xué)的學(xué)生，聰明而懂事。不用告訴你，他們有多熱愛生活、多渴求知識，真誠的表情和高高舉起的手臂已經(jīng)說明了一切。為了積極推進“科技下鄉(xiāng)”，大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團針對尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)的實際情況和需要，還對教師專門開設(shè)了計算機基礎(chǔ)、office使用、email收發(fā)等辦公自動化的培訓(xùn)課。學(xué)校沒有太多的設(shè)備，志愿者就把自己的筆記本電腦積極貢獻出來。東芝希望小學(xué)的近二十名教師接受了培訓(xùn)。

　　我團在義務(wù)支教的過程中，電器維修隊也展開了工作。他們帶著自備的修理工具在村中設(shè)立“家電維修”點，為村民們義務(wù)開展家電維修服務(wù)。專注的眼神換來每次成功的嘗試，專業(yè)的服務(wù)換來群眾滿意的微笑，他們?yōu)榇迕裥藓昧耸謾C、電扇、電腦、電磁爐、舊式鐘表……碩果累累。在維修過程中，遇到較難解決的問題時，電器維修隊隊員們就共同討論，一起攻克難關(guān)。每當(dāng)聽說他們又修好了一樣電器，我們就高興得不禁鼓掌給他們加油鼓氣。他們的話雖不多，但心中的關(guān)愛與熱情全從手中傳達。床、書桌、凳子，甚至地上，都曾使他們工作的場地，這也是他們付出和努力的見證。該隊隊員發(fā)揮自己專業(yè)技能，無私為當(dāng)?shù)厝罕姺��?wù)的精神得到了村民的高度贊揚。街道上熱鬧的維修現(xiàn)場以及尚莊鄉(xiāng)人民和維修隊員之間友好相處的景象，構(gòu)成了廣場上一幅和諧的風(fēng)景線。

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，我校志愿者在服務(wù)農(nóng)村、鍛煉自己、增長才干的同時，關(guān)注社會，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注生命。我團志愿者在服務(wù)地廣泛開展了“關(guān)愛生命”系列活動，深入關(guān)注農(nóng)村弱勢群體：當(dāng)志愿者握著偏癱媽媽的腳踝，傳遞的是心與心間的溫暖；當(dāng)九十歲孤獨老人硬要拖著“九十度”的身軀靠在門口觀望我們志愿者離去時，觀望的是一種感動、一種感激；當(dāng)斷了右臂的小帥鵬微笑著將左拳舉過頭頂，站在我們面前的不是小帥鵬，而是堅強！……在走訪群眾時，我團志愿者孫浩天不顧艱險爬上瓦房，為一位年老的爺爺補休漏雨的房頂。志愿者從房頂下來后，爺爺感激地握住了他的手。我團前去慰問的志愿者動手為孤寡老人洗碗、刷鍋、掃地，并買來了一些雞蛋送給他們。跨越時光的隔離，我們與老人在一起。老人是無可挽回的過去，我們是手已把握的現(xiàn)在和即將來到的未來。而在這之間的鏈接點，便是志愿者無意中蹲下的身子和那雙輕輕扶著老人的手。志愿者采取問卷調(diào)查、家庭走訪等方式，針對“留守兒童”、“孤寡老人”等情況進行了研究分析，還為當(dāng)?shù)亓羰貎和�和孤寡老人捐贈了衣物，將溫情和感動在彼此心間流動。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇7

　　20xx年7月XX日，是理工大學(xué)社團聯(lián)合會暑期三下鄉(xiāng)的第二天。懷揣著對鄉(xiāng)村生活的美好憧憬，大家的激情并沒有因為昨日的疲憊而消褪。相反，大家早早起床，6:30集合完畢，個個精神抖擻，滿臉洋溢著青春的朝氣，新的一天開始了。早上7點，大家開始了向往已久的登山活動。由趙淑貞同學(xué)帶領(lǐng)，并為大家詳細講解了山間趣事。在層層清寒中，大家沿著彎彎曲曲的山道而上，鳥鳴山幽，婉轉(zhuǎn)不絕，一路上充滿歡聲笑語。此時的隊員們卸下城市生活之重，帶上信心和希望，輕裝出發(fā)，肆意享受山間美景。大家在途中見到了蘋果樹、核桃樹等各種樹，而且還見到了各種昆蟲，驚奇聲不斷。最后，大家以合影的形式記錄了這美好的一刻。

　　按照村里的習(xí)慣，9點早飯之后，本著“走進農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村”的主題，所有隊員分為三組在村里的不同區(qū)域撿垃圾。接著，又去村里的學(xué)校打掃衛(wèi)生。在大家的通力合作下，很快，教室的面貌煥然一新。下午2點，為了更好地服務(wù)農(nóng)村，主席團決定帶領(lǐng)大家進行除草活動，清理道路兩旁的雜草。晚飯過后，所有成員坐下來首先學(xué)習(xí)經(jīng)典歌曲，然后一起交流下鄉(xiāng)以來的感動與收獲。最后，大家將購買的水果和補品送到村民家中，答謝他們的熱情招待。今天的活動，一方面，有利于端正大學(xué)生的思想認識，幫助大家樹立艱苦奮斗的思想，培養(yǎng)大家尊重勞動成果，熱愛勞動;另一方面，磨煉了大家的意志，也奉獻了愛心，具有非常重要的意義。

　　暑期三下鄉(xiāng)之走入田間，走進老人

　　今天是20xx年7月XX日，是我們理工大學(xué)二屆三任社聯(lián)下鄉(xiāng)活動的第三天。像之前一樣，大家仍是6:30集合，開始新一天的下鄉(xiāng)之旅。繼昨天的撿垃圾和除草活動之后，為了讓大家切實了解和感受農(nóng)村生活，主席團決定帶領(lǐng)大家去田間領(lǐng)略不同農(nóng)作物的風(fēng)采，由副主席王擔(dān)任主要講解人。7點，大家迎著太陽出發(fā)，沿著蜿蜒的山道，穿梭在茂盛的樹林下。途中，見識了馬鈴薯、紅薯、玉米等各種農(nóng)作物和核桃樹、酸棗樹等各種果樹，真是大開眼界。接著，早飯過后，進行了清洗健身器材，大家拿著抹布，認真仔細地擦洗著，付出總是有回報，很快，健身器材就干干凈凈了，受到村民的一致稱贊。午休過后，大家又清洗了街口走廊上的柱子。由于柱子很高，很多男生蹬著梯子去清洗，那一刻，他們將艱苦奮斗的精神體現(xiàn)得淋漓盡致。為了給農(nóng)村兒童送去關(guān)愛和溫暖，給留守農(nóng)村的老人們送去歡樂和關(guān)心，大家用來時買的按摩棒為老人一邊聊天一邊按摩，還和小朋友一起踢毽子、唱歌、跳舞，老爺爺也為我們講述了抗美援朝的故事，小朋友也和大家打成一片，那一刻，大家真正的融進了這個村子里。下鄉(xiāng)的第三天就這樣在歡樂聲中結(jié)束了。

　　希望這次下鄉(xiāng)活動，能讓孩子從我們身上學(xué)習(xí)到他們想學(xué)的東西，也讓生活在城市的我們向他們學(xué)習(xí)農(nóng)村的生活，加強人與人之間的交流溝通合作，真正做到服務(wù)農(nóng)村和弘揚大學(xué)生的風(fēng)采，同時，也讓我們好好珍惜美好的校園生活，為出來社會積累經(jīng)驗。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇8

　　在整個三下鄉(xiāng)過程中，調(diào)研組從準備到實施都是比較坎坷的。調(diào)研的各種資料搜集也不盡如人意。整個調(diào)研只能說是勉強完成任務(wù)。我個人對此次的調(diào)研表示不滿意。所以以下的總結(jié)更多是對這次三下鄉(xiāng)調(diào)研組活動的失誤與不足進行反省和分析。

　　其實，調(diào)研組在三下鄉(xiāng)的工作中無論是準備還是實施，所做工作并不比任何隊里其他組少，也不會比其他隊的調(diào)研組少。但結(jié)果卻不理想，各種各樣的原因可以歸結(jié)為一條：事倍功半。

　　首先是選題。選題是整個調(diào)研的定位和方向，但這次的選題一開始是有隊長選的“留守兒童”。但到后來才發(fā)現(xiàn)這個選題當(dāng)?shù)貏傋鐾辏�而且得到一個較好的結(jié)果。但這時我們已經(jīng)用了大量的時間和精力準備這個“留守兒童”的調(diào)研。這個選題失去了意義，一切努力付諸東流。接著改變了選題，改為“建國六十周年的教育變遷”，改后我們又必須重新準備。這就意味著在調(diào)研的準備工作中，我們用了雙倍的時間與精力但卻沒得到必被人更多的成果。選題的失誤一方面是因為我不是實踐地的人，對當(dāng)?shù)厍闆r不夠了解，沒有充分了解該選題在當(dāng)?shù)厥茄芯壳闆r。另一方面是我們的準備工作與實踐地聯(lián)系人嚴重脫節(jié)，我與學(xué)校在到時間地之前沒與當(dāng)?shù)芈?lián)系人有任何聯(lián)系，更沒真正到當(dāng)?shù)亓私馇闆r。

　　其次是準備工作，準備工作在這個調(diào)研過程相對而言是做得比較好的。采取分工合作與總結(jié)統(tǒng)一相結(jié)合的方法。放假期前，分工合作的同時也適時開會，所以組員的意見收集的也比較齊全。另外，由于組員都是當(dāng)?shù)厝耍�放假期后的個案調(diào)查的進行也相當(dāng)順利。總而言之，在準備階段，調(diào)研組所有成員同心協(xié)力、團結(jié)一致得到了很好的效果。在另一方面，這個過程也存在很多問題。組員們由于對調(diào)研不了解，積極性不夠高。很多時候要監(jiān)督催促。雖是當(dāng)?shù)厝耍�但對�?dāng)?shù)亟逃�情況不夠了解。

　　再次是到實踐地的實地調(diào)研。在這過程中調(diào)研組做得相對不足。

　　首先是問卷問題。發(fā)放的問卷因為臨時的變故數(shù)量不足。下午用相機收集資料時又因相機沒電而不得不暫停擱置。這在一定程度上影響的調(diào)研工作的進程。而在街頭采訪方面也存在各種小問題。第一是本計劃于宣傳組合作的街頭采訪與宣傳組溝通不足導(dǎo)致合作失敗。同時，也因為依賴宣傳組，采訪前沒有先踩點，影響了采訪的質(zhì)量。

　　第二是我這個組長不夠果斷，浪費了一定的時間，這也影響采訪質(zhì)量。

　　第三是選擇采訪對象是存在失誤。最后是采訪教師，采訪教師是我們總結(jié)了街頭采訪的經(jīng)驗教訓(xùn)后做了充分準備的一大重要部分，但最后因為采訪對象臨時有事而三下鄉(xiāng)又突然縮短，采用了由留下來的隊長采訪的補救措施。

　　除此之外，實地調(diào)研還存在以下的幾個問題。組員不夠積極，組長與組員、組長與隊長、組長與學(xué)校聯(lián)系人的溝通不足，到實踐地后對臨時變故反應(yīng)不夠靈活。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇9

　　驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫忙、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進一步認真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我院廣大同學(xué)進取投身假期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量。經(jīng)團省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，我隊立足實際，切入社會熱點，組織了為期九日的“夢飛揚”赴惠州市增光中學(xué)假期社會實踐服務(wù)隊，我十分榮幸地成為為該隊的一員，并擔(dān)任宣傳組負責(zé)人。這次09假期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在本事上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

　　為順利完成此次假期社會實踐活動的任務(wù)，我們做了精心的準備。在課程的準備和活動的開展方面，我們與學(xué)校取得較好的溝通，了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切需要，并針對他們的特點開展特色的課程和活動，以此豐富他們的課余生活。

　　作為一名宣傳組的負責(zé)人，我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動的宣傳工作。宣傳，作為一項宣揚黨和國家精神，以及華南師范大學(xué)學(xué)生風(fēng)貌的途徑，有著至關(guān)重要的作用。

　　在此次社會實踐活動中，我進取參加了各種活動，精心為學(xué)生準備了歷史課，手工課，并擔(dān)任文藝匯演的主持，在各項活動中不斷鍛煉自我，提升自我。在本次假期社會實踐活動中，我得到以下一些認識：

　　1.提高了認識，明確了職責(zé)。經(jīng)過參加社會實踐活動，同學(xué)們的思想認識水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應(yīng)當(dāng)給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和職責(zé)感。

　　2.增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學(xué)供給了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，經(jīng)過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一齊努力做了很多事情，我們一齊做問卷調(diào)查，一齊上街進行宣傳，一齊表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的本事，交際本事，組織本事等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，到達兩方面平衡的發(fā)展的夢想目標。

　　3.展示了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。經(jīng)過參加大學(xué)生社會實踐活動，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。

　　三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。

　　隨著時間的流逝，我們?nèi)�下鄉(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е�一份感動與思考起程，想想我們分別的那一幕。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇10

　　繁長的假期又開始了，為了不使兩個月的假期白白消逝在玩游戲與看電視中，也為了增長自己的社會閱歷和鍛煉自己的品質(zhì),我便參加了社會實踐。在經(jīng)過反復(fù)的思考后，我選擇了去做一名家教。

　　由于“不打無準備之戰(zhàn)”，在進行家教活動之前，我就在網(wǎng)上找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動中的一些注意點及難點，還有就是家教學(xué)生的個性類型和對癥的要求等等。

　　首先我跟家教學(xué)生的家長進行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進行以及在英語方面的'學(xué)習(xí)態(tài)度。通過與家長的接觸我了解到，學(xué)生是小學(xué)五年級的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方面缺乏積極性。

　　在家教的第一天，我就跟這個學(xué)生作了交流溝通，告訴他說，從一開始，不要把我當(dāng)成學(xué)校的老師，而是你的大姐姐，并鼓勵他要為之后努力奮斗，好好學(xué)習(xí)。之后，再給他輔導(dǎo)的過程中，我總是很有耐心的給他講解，先從簡單內(nèi)容的開始，并且分清重點，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。然后在習(xí)題的布置上，我總是找一些充滿代表性且趣味的題目。幾天下來，我就發(fā)現(xiàn)他對學(xué)習(xí)逐漸有了興趣，積極性大大提高。

　　通過這次實踐活動，我收獲頗豐，不僅有了做老師的經(jīng)驗，也懂得了人與人之間溝通的重要性。

　　我們的實踐活動是去河北省的農(nóng)村中小學(xué)進行支教，但是我們放假時那些學(xué)校也已經(jīng)放假，所以我們決定找有需要的孩子，對他們進行單一輔導(dǎo)。

　　我輔導(dǎo)的孩子是一個失意的高考生，由于考得不理想，所以決定通過自己的努力復(fù)習(xí)一年，然后再戰(zhàn)高考。

　　他叫陳_，來自河北省_市_鎮(zhèn)_村，他有一個上本三的哥哥，所以家里經(jīng)濟方面比較緊張，所以他不能也上本三，這也是其中一個原因。我們知道復(fù)習(xí)的變數(shù)很大，但是他已經(jīng)做好準備，認為這也是一個機會，當(dāng)然更是一個挑戰(zhàn)。假期期間，我對他進行輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他的英語是真差，所以讓他每天都要念英語，背英語。他也很努力，對自己不知道的單詞查出來，然后標記。看到他的認真，我更加感到我的付出是值得的。

　　他的理綜倒是不錯，思維敏捷，思路清楚。在教他的過程，我會告訴他這個題代表的這一類型的題的方法，應(yīng)該怎樣去想，還有物理和數(shù)學(xué)要多畫圖，善于用圖像。

　　雖然這次支教的形式變了，但是，我覺得還是挺有意義的。幫助一個再次高考的孩子，付出更是值得。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇11

　　為響應(yīng)團中央、廣東團省委關(guān)于暑假大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的號召，經(jīng)過陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委精心策劃，并在陽江各轄區(qū)各農(nóng)村信用社的大力支持下，XX年7月陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委組織了一次以“服務(wù)新農(nóng)村·建和諧社會”為主題的三下鄉(xiāng)活動，并于7月12日正式舉行了授旗儀式，拉開了我院大學(xué)生暑假社會實踐活動的序幕。

　　為使我系廣大學(xué)生充分發(fā)揮專業(yè)理論知識，在實踐中了解社會，認識國情，鍛煉毅力，并在實踐中培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)社會、奉獻社會的精神，結(jié)合語言文學(xué)系系學(xué)生的實際，我系組織了一支大學(xué)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教服務(wù)隊到陽東縣雅韶鎮(zhèn)，開展為期一周的“三下鄉(xiāng)”志愿活動。16日早上，隨著支教服務(wù)隊文藝匯演在雅韶中心小學(xué)勝利降下帷幕，也宣告了我們此次實踐活動圓滿結(jié)束。總結(jié)過去，展望未來，我隊將本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動總結(jié)如下：

　　一、做好充分準備

　　首先，我們充實了這次“三下鄉(xiāng)”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由陽江學(xué)院普通話測試員、語言文學(xué)系教研室教員黃秀鳳擔(dān)任指導(dǎo)老師，語言文學(xué)系團總支副書記梁轉(zhuǎn)霞任組長，語言文學(xué)系團總支實踐部部長黃麗璇任副組長，并設(shè)有生活組、通訊組、宣傳組、攝影組、文娛組。此外，還做好隊員聯(lián)系方式，以及學(xué)院團委領(lǐng)導(dǎo)及當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)，活動所在校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系方式，并保持通訊工具24小時開通，確保在出現(xiàn)突發(fā)事件時能第一時間與隊長、老師及領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

　　其次，為了提高宣傳力度，擴大此次活動的影響，讓更多的人關(guān)注“三下鄉(xiāng)”，我們特邀陽江學(xué)院院報的兩名記者作為支教隊的隊友兼通訊員，負責(zé)相關(guān)的報道，也使外界更多地了解我們下鄉(xiāng)的動態(tài)！

　　二、實踐活動概況

　　7月13日，我們一行12人來到陽東縣雅韶鎮(zhèn)。隊伍抵達時，該校學(xué)生正在考試，就拜訪了陽東鎮(zhèn)雅韶村委會。

　　當(dāng)天下午接待我們的是譚認章主任，他裝扮簡單樸素，面帶笑容，滿腔熱情地招待我們，并介紹雅韶鎮(zhèn)近年的發(fā)展情況。與他談話中得知，雅韶的農(nóng)民平均每年收入有4000多塊，每畝地產(chǎn)量達到1000斤左右，同時村里的婦女都有到工廠里打工增加家庭收入，農(nóng)民都采用先進技術(shù)收割稻谷。該鎮(zhèn)有60%的農(nóng)民是務(wù)農(nóng)，其余的都去外地打工。

　　我們在村民委員會辦公室談了兩個多小時，了解到雅韶鎮(zhèn)近幾年發(fā)展得相當(dāng)快，附近工廠為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┚蜆I(yè)機會，農(nóng)村勞動力得到得到進一步解放，大部分農(nóng)民將土地出租給擁有技術(shù)的個人與集體，資源得到優(yōu)勢互補。辦公樓是在XX年建好的，共三層，室內(nèi)寬敞明亮，擺放了不少現(xiàn)代辦公設(shè)施，其中最引起我們注意的還是各類榮譽證書和知名人士贈送的字畫。

　　譚主任對我們的志愿服務(wù)活動表示大力支持，并希望我們一如既往地積極參加社會實踐活動，崇尚科學(xué)文化知識，服務(wù)和幫助更多有需要幫助的人。同時也存在一些問題，據(jù)譚副書記介紹，村里不少家長因忙于工作，與孩子缺少溝通，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)興趣不高。他希望我們此行，能夠幫助他們提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　在回中心小學(xué)的途中我們看到當(dāng)?shù)匾淮迕裾�在收稻谷，隊員們熱情澎湃，有的隊員拿起鏟把，有的拉開袋子，大家相互合作把稻谷裝進袋子。即使地上有剩余的稻谷和沙塵混在一起，隊員們?nèi)匀粚⑺鼈冪P起，用手輕輕搖晃，把沙塵抖開，裝進袋子。隊員們望著16包滿滿的袋子，看著大叔臉上的笑容，聽著他與村民介紹我們是來自陽江職院支教的志愿者，雖然身上滿是汗水，但心里卻是非常高興的。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇12

　　這個假期，我在_進行了為期9天的支教活動。我被安排擔(dān)任六年級的語文老師兼班主任，剛開始我覺得有點壓力，畢竟我面對的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級升初一的學(xué)生。由于期間有臺風(fēng)康森的阻撓，我們不得已得把_x兩天的課程取消了，很多學(xué)生都說，老師可不可以補回被臺風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒辦法，還是要服從我們隊的安排。

　　很慶幸自己加入了這個團隊，9天的時光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子。我們都很團結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進了解，增進友誼。

　　一開始，孩子們有些靦腆，對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束。可是他們身上的朝氣和渴望是無法遮掩的。學(xué)生們從見面會的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個過程記錄著我們之間的情誼。

　　美好的時間總是短暫的，一眨眼9天就過去了，支教的生活很充實，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺的地方)，想著這時候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開心!而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺電風(fēng)扇，說真的，還真挺艱苦的，二十幾個女生擠在一個教室里，沒蚊帳、沒床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训模�最不幸運的是有很多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛開始時，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信,于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通,在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個輕松快樂的假期。

　　有幸自己也能親身提前體會一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺，沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來回答問題，有些同學(xué)愛開小差，喜歡說話等等問題，這都需要我們想出一定的對策去解決的。每次上課，都會有老師在教室后面聽課的，而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點和不足，以便改正，提高自己的師范技能。

　　雖然這只是一次實踐活動，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。

　　支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會在課余時間和我們聊天，或放學(xué)后留下來和我們幾個老師聊天，唱歌，會和我們說他們的心里話。他們不禁讓我們重新體會到了孩子的純潔真誠，也讓我們在忙碌之余、放松之了解到自己的不足……

　　即使我們那時馬上就走了也許今后都不會再見面，可是竟然就這么像認識許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個很熟的女生還來送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問我要照片、要手機號、要q號，不停地寫留言，簽名。一直說著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時間記得要去看看他們

　　即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時，心里也是一陣難過。但別了依然相信，以后有緣再聚…..再說現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，聯(lián)系不是問題。

　　隨著時間的流逝，我們?nèi)�下鄉(xiāng)活動在大家共同努力下結(jié)束了，大家?guī)е�一份感動與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與龍?zhí)翆W(xué)生共同度過的那點點滴滴，想想我們隊友們留下的足跡，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準備，這才是我們?nèi)�下鄉(xiāng)的意義。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇13

　　從期中考試后就開始接觸假期三下鄉(xiāng)“心語”社會實踐隊伍的事情，那會兒還是在新聞組的一員，很多人都有個誤區(qū)，認為新聞班的人就應(yīng)該留在新聞組，其實，新聞稿這種東西不是說是新聞班的人就會寫了，畢竟還沒有真正接觸過。一切都是硬著頭皮上的。

　　第一次真正為“心語”工作是寫一份策劃書，關(guān)于調(diào)研臺山排球發(fā)展的策劃書。由于時間緊迫，各方面也準備不足，比較倉促地完成了一份策劃書，后來工作調(diào)動，我去了調(diào)研組，這才是我“心語”三下鄉(xiāng)體驗的開始。開始真正去了解臺山排球的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，開始去了解論文的格式和寫作要求，開始和不相識的人打交道，這是調(diào)研組給我的新體驗。

　　在沙欄學(xué)校的日子里，我們調(diào)研組除了外出調(diào)研，在空閑時間也會到課室里陪孩子一起上課，跟孩子們一起共度時光對于我們來說真的是一件很奢侈的東西，因為真的很難得，還記得，第一次跟孩子們上課是跟小班的孩子一起上手語，小班的孩子比較調(diào)皮，可是，當(dāng)他們叫你“老師”時，你壓根不會記得他們剛才還皮得要命，還各種小動作氣死你。

　　最大的收獲是認識了一群可愛的人，是調(diào)研組以外的人，那種融洽的相處讓你無法想象你們才認識了不到十天，卻感覺有了大半年，或許是相識恨晚，跟這樣好聊熱情的他們在一起，你不會覺得還會有什么困難是需要去害怕的。謝謝他們，用行動告訴了我，你用真心待人，你也會收獲真心。你贈與別人微笑，別人也會對你微笑。

　　感謝，遇見可愛的'你們。有緣再見!

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇14

　　時間過的很快，“三下鄉(xiāng)”活動就結(jié)束了。這次我們的活動是分兩部分進行的，第一部分是我們“三下鄉(xiāng)”團隊自己的活動，到曹江鎮(zhèn)做農(nóng)業(yè)信息方面的調(diào)研，開講座，送種子，主要是水稻種子，有華航絲苗，金航絲苗，勝巴絲苗，還有甜玉米種子。我們還去了老人院，到當(dāng)?shù)貙嵉赜^摩了淮山的種植和收成。第二部分，主要是做國土資源方面的調(diào)查，有到農(nóng)戶做調(diào)查問卷，開關(guān)于國土資源方面的座談會啦，對信息服務(wù)站的檢查，還有一個文藝匯演。在這短短的十多天內(nèi)，我們的行程是多麼的緊湊雖然忙碌但是充實。

　　首先，在這次的活動中收獲的是能真正地感覺到農(nóng)村生活的艱辛，在平時我們只知道農(nóng)村的生活是比較簡樸的，但是并沒有親身地去體會到。而這次的“三下鄉(xiāng)”活動就讓我感觸良多。在做農(nóng)戶的調(diào)研的時候，我觀察到他們的屋子從外面看來是很大的，但是里面是比較空的，有的農(nóng)戶物屋里甚至還養(yǎng)家禽，滿屋的蒼蠅在飛來飛去，這么惡劣的環(huán)境真的很難想象如何去生活的，衛(wèi)生條件是極其的惡劣的。在同一條村子里貧富懸殊是比較大的，但畢竟富農(nóng)還只是少數(shù)，農(nóng)村的生活真的比較艱辛，不是親眼看到，自己大概也不相信，但是農(nóng)村的空氣，水資源倒是受到的污染是很少的，這可能與它的發(fā)展程度有極大的關(guān)系吧。還有這里的農(nóng)民生活得比較貧困的一個首要的因素是他們的收入都是比較低的，我們知道農(nóng)民可以是說是考天吃飯的，那年的收成好不好與當(dāng)年的氣候有關(guān)，除了氣候的原因外，農(nóng)藥貴，甚至價格與質(zhì)量是不成比例的，農(nóng)藥的質(zhì)量不過關(guān)，農(nóng)產(chǎn)品信息落后，商家的惡意砍價等，這些就使得農(nóng)戶的生活變得不容易。農(nóng)村的發(fā)展真的需要規(guī)范的管理和大家的監(jiān)督。

　　然后，我們贏得了友誼。我是后來才加入這個團隊的，對與隊員我大多都不認識的，透過多次的活動，我與師姐師兄們熟絡(luò)了，他們都很照顧我們幾個師妹，跟師兄師姐一起打球的感覺真的很好，我們有時候會在宿舍里跳舞唱歌，看我們當(dāng)天活動的照片，那種快樂，我一直都在回味著，真希望時間就停在我們“三下鄉(xiāng)”的日子里。

　　一個團隊最重要的是團結(jié)與合作。這一點在我們大家在做那個國土資源的文藝匯演的時候我的感受是最深的，我們在一天多一點的時間要自己搞十來個節(jié)目，還有四個游戲的攤位，工作量是非常的大的，是比較辛苦的，但是最辛苦的還是隊長，他每天都在做聯(lián)絡(luò)的工作，如果出狀況了，又得要馬上想方案，還有曉霞是這個匯演的主要策劃者，即使是病了也堅守自己的工作崗位，精神是讓我非常的敬佩。當(dāng)然我們隊員們也在為自己要負責(zé)的項目而努力，那兩天雖然真的過得很累，但是好像是過得最開心的兩天，我想我是不一會忘記這兩天的，大家朝著同一個目標而奮斗的時光真的是很快樂，這就是團隊精神的魅力。

　　每次看照片的時候，歷歷尤在目，“三下鄉(xiāng)”就是讓自己感受生活，感受人生。我真的非常感謝師兄師姐們跟我們?nèi)齻�這個機會，或許這是我們?nèi)松�中的一次下鄉(xiāng)了，但是這的一次足以讓我回味一生了。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇15

　　為了進一步貫徹黨的xx大和xx屆全會精神，認真實踐“三個代表”重要思想，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，為廣大人民群眾的身體健康服務(wù)，解決農(nóng)村醫(yī)療的突出問題，滿足農(nóng)民群眾基本醫(yī)療需求，加強健康教育，引導(dǎo)農(nóng)民群眾養(yǎng)成科學(xué)文明的健康生活方式，根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》和區(qū)委、區(qū)政府對衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作的具體要求，在區(qū)委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)下，我局20__年度衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，著眼于解決農(nóng)民醫(yī)療保健問題，堅持“鞏固成果，搞好延伸，講究實效”的原則，扎實開展對口支援、送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)和衛(wèi)生宣傳等活動，不斷拓展工作途徑，實現(xiàn)以城帶鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)和諧發(fā)展，逐步改善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件，滿足農(nóng)民群眾的基本醫(yī)療服務(wù)，取得了良好實效。現(xiàn)將衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)如下：

　　一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)、深入開展衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作。

　　為了全面貫徹落實黨的“xx大”提出的全民健康素質(zhì)，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，確保衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作的順利實施，成立了金川區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)組織實施衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作。開展了行之有效的衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動。先后組織12支(7次)醫(yī)療隊，醫(yī)護人員86人次，接受診治患者近20__人次。全年共捐贈藥品、資金、物品折合人民幣3200余元，舉辦各類培訓(xùn)班15次，培訓(xùn)金川區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員320人次。在衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作中，我們時刻以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以務(wù)實的工作態(tài)度，扎實的工作作風(fēng)，精益求精的技術(shù)深受農(nóng)牧民的好評。

　　二、衛(wèi)生下鄉(xiāng)成績顯著。

　　為解決我區(qū)偏遠農(nóng)村居民就醫(yī)難的實際問題，醫(yī)療隊開展了巡回醫(yī)療，為農(nóng)村居民民選醫(yī)送藥，開展義診活動，接待患者120人次。金川中醫(yī)院積極開展送醫(yī)下鄉(xiāng)活動，由院長、副院長親自帶隊，組織副主任醫(yī)師1名、主治醫(yī)師1名、內(nèi)外科醫(yī)師2人等精干醫(yī)務(wù)人員，同時攜帶B超機、心電圖機等儀器趕赴我區(qū)雙灣鎮(zhèn)趙家溝村，到農(nóng)家庭院向廣大農(nóng)民群眾宣傳新農(nóng)合，為當(dāng)?shù)厝罕娒赓M診療服務(wù)。當(dāng)日，正值該村搭臺唱戲的好時機，群眾一邊享受文化下鄉(xiāng)帶來的愉悅，一邊接受我院醫(yī)務(wù)人員為他們提供的免費體檢。區(qū)中醫(yī)院全天共義診200余人次，其中孕產(chǎn)婦6人，為18個65歲以上的老人做了較為細致的體查，并作出診斷;B超和心電圖機檢查近200人次，為有病的人做了初步診斷和適當(dāng)治療。衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動深受廣大農(nóng)村居民民的歡迎，不但解除了農(nóng)村居民民飽受疾病的痛苦，有減輕了他們的經(jīng)濟負擔(dān)，同時也強化了農(nóng)民衛(wèi)生健康意識，使廣大農(nóng)村居民積極主動參與平時講究衛(wèi)生，改變陋習(xí)遠離疾病的活動中來，使他們認識到只有健康的體魄才能全身心的投入到生產(chǎn)建設(shè)中，更好的為社會主義建設(shè)服務(wù)，實現(xiàn)全面小康社會。

　　三、加大宣傳力度，強化健康意識。

　　我局組織的衛(wèi)生下鄉(xiāng)隊伍不單是醫(yī)療隊，同時也是衛(wèi)生健康教育宣傳隊，走到哪里就把衛(wèi)生健康知識帶到那里，宣傳與人民群眾生活直接關(guān)系的醫(yī)療衛(wèi)生保健知識，先后共發(fā)放衛(wèi)生健康知識手冊3622本、宣傳單27300張。同時我局高度重視農(nóng)村衛(wèi)生工作人員的培訓(xùn)工作，舉辦了農(nóng)村衛(wèi)生基層人員知識競賽活動，這是對我區(qū)農(nóng)村醫(yī)護人員的醫(yī)療預(yù)防保健知識的一次強化培訓(xùn)，有力地促進了我區(qū)農(nóng)村醫(yī)護人員更好的熟悉掌握業(yè)務(wù)知識技能。

　　四、以衛(wèi)生下鄉(xiāng)為契機，開展對口支援活動。

　　為了把衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作落實到實處，作為一項長期重要工作來抓，建立和完善對口支援的衛(wèi)生支援工作制度。區(qū)中醫(yī)院、雙灣鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、寧遠鎮(zhèn)衛(wèi)生院等與鄉(xiāng)村衛(wèi)生所結(jié)成“一助一”單位，全面開展對口支援活動。市第二人民醫(yī)院、市中醫(yī)院、八冶醫(yī)院、金川公司職工醫(yī)院充分發(fā)揮了“傳、幫、帶”作用，幫助基層培訓(xùn)衛(wèi)生專業(yè)人員，全面提高了金川區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生院和農(nóng)村衛(wèi)生鄉(xiāng)村醫(yī)生的業(yè)務(wù)技術(shù)水平和綜合服務(wù)能力。

　　五、實施醫(yī)療救助，減免特困戶患者費用。

　　發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神是醫(yī)療衛(wèi)生單位的神圣職責(zé)。區(qū)中醫(yī)院、雙灣鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、寧遠鎮(zhèn)衛(wèi)生院相繼開展了綠色通道，設(shè)立了急救電話，并開設(shè)了特困戶病房，為特困患者減免醫(yī)藥費，全年各院共減免人民幣4200元。同時開展獻愛心活動，共捐物折合人民幣20__余元。為特困患者免去診療時的后顧之憂，充分發(fā)揮了醫(yī)療衛(wèi)生單位聯(lián)系黨和人民群眾的紐帶作用，使廣大人民群眾真正感到了黨的關(guān)懷。

　　總之，衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動收到了農(nóng)村居民群眾的歡迎和贊賞，得到了農(nóng)村居群眾的認可。我局將以“衛(wèi)生下鄉(xiāng)技術(shù)力量不減，送醫(yī)送藥不停”，繼續(xù)深入開展衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動，為保障人民群眾健康，早日進入小康社會做出貢獻。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇16

　　繁長的暑假又開始了，為了不使兩個月的暑期白白消逝在玩游戲與看電視中，也為了增長自己的社會閱歷和鍛煉自己的品質(zhì),我便參加了社會實踐。在經(jīng)過反復(fù)的思考后，我選擇了去做一名家教。

　　由于“不打無準備之戰(zhàn)”，在進行家教活動之前，我就在網(wǎng)上找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動中的一些注意點及難點，還有就是家教學(xué)生的個性類型和對癥的要求等等。

　　首先我跟家教學(xué)生的家長進行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進行以及在英語方面的'學(xué)習(xí)態(tài)度。通過與家長的接觸我了解到，學(xué)生是小學(xué)五年級的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方面缺乏積極性。

　　在家教的第一天，我就跟這個學(xué)生作了交流溝通，告訴他說，從一開始，不要把我當(dāng)成學(xué)校的老師，而是你的大姐姐，并鼓勵他要為之后努力奮斗，好好學(xué)習(xí)。之后，再給他輔導(dǎo)的過程中，我總是很有耐心的給他講解，先從簡單內(nèi)容的開始，并且分清重點，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。然后在習(xí)題的布置上，我總是找一些充滿代表性且趣味的題目。幾天下來，我就發(fā)現(xiàn)他對學(xué)習(xí)逐漸有了興趣，積極性大大提高。

　　通過這次實踐活動，我收獲頗豐，不僅有了做老師的經(jīng)驗，也懂得了人與人之間溝通的重要性。

　　我們的實踐活動是去河北省的農(nóng)村中小學(xué)進行支教，但是我們放假時那些學(xué)校也已經(jīng)放假，所以我們決定找有需要的孩子，對他們進行單一輔導(dǎo)。

　　我輔導(dǎo)的孩子是一個失意的高考生，由于考得不理想，所以決定通過自己的努力復(fù)習(xí)一年，然后再戰(zhàn)高考。

　　他叫陳_，來自河北省_市_鎮(zhèn)_村，他有一個上本三的哥哥，所以家里經(jīng)濟方面比較緊張，所以他不能也上本三，這也是其中一個原因。我們知道復(fù)習(xí)的變數(shù)很大，但是他已經(jīng)做好準備，認為這也是一個機會，當(dāng)然更是一個挑戰(zhàn)。暑假期間，我對他進行輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他的英語是真差，所以讓他每天都要念英語，背英語。他也很努力，對自己不知道的單詞查出來，然后標記。看到他的認真，我更加感到我的付出是值得的。

　　他的理綜倒是不錯，思維敏捷，思路清楚。在教他的過程，我會告訴他這個題代表的這一類型的題的方法，應(yīng)該怎樣去想，還有物理和數(shù)學(xué)要多畫圖，善于用圖像。

　　雖然這次支教的形式變了，但是，我覺得還是挺有意義的。幫助一個再次高考的孩子，付出更是值得。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇17

　　為積極響應(yīng)團中央、團省委、校團委有關(guān)大學(xué)生開展社會活動的號召，落實《關(guān)于組織開展平頂山學(xué)院大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會活動的通知》的文件精神，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團在汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)開展了為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會活動。我團在該過程中深入科學(xué)，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育，長才干，作貢獻”，進一步提高自身的創(chuàng)新能力、能力和創(chuàng)業(yè)精神，為實現(xiàn)“推進兩大跨越，建設(shè)美好鷹城”的宏偉目標和推進河南省全面建設(shè)小康社會貢獻力量。

　　我團志愿者在兩位帶隊老師的領(lǐng)導(dǎo)下，共同打造了五個“精品工程”：希望工程——“祖國的花朵”;科技培訓(xùn)——“科技下鄉(xiāng)”;武術(shù)之鄉(xiāng)——“武動”;尊老愛幼——“關(guān)愛生命”系列活動;文藝演出——以“我愛你，中國”為主題展開各種文藝活動。同時，我們以義務(wù)支教為重心，開展電器維修、政策宣講、社會調(diào)研等各種服務(wù)項目，引導(dǎo)所有志愿者一起“與偉大祖國共奮進，為中原崛起先青春”。我團由本校14個院系的29名學(xué)生組成，有喜歡武術(shù)的，有擅長音樂的，也有鐘愛畫畫的……我們是多才多藝的莘莘學(xué)子，堅定而多變，穩(wěn)重而活潑;我們是挺拔矯健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜，勇敢而審慎;我們是意氣風(fēng)發(fā)的時代驕子，自信而真誠，團結(jié)而自強。我們團結(jié)在團隊之中，獨立于團隊之間。

　　一、運籌帷幄，全面策劃;嚴格紀律，落實分工

　　為確保我團暑期三下鄉(xiāng)活動的順利展開和進行，6月26日至7月2日，帶隊老師公布了本團的《平頂山學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會活動方案》。此外，還對志愿者進行了工作安排和活動進程的大致規(guī)劃。帶隊老師本著隊員自愿的原則，在此基礎(chǔ)上作調(diào)整，采取“5+3”的工作組建方式。“5”即五個小分隊，總體上負責(zé)本團“三下鄉(xiāng)”社會活動的一線工作，包括支教隊、健身隊、調(diào)研隊、文藝戲曲隊、電器維修隊。“3”即三個組，主要負責(zé)協(xié)調(diào)各隊各組之間的關(guān)系，包括辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組。

　　同時，在這一期間，我團也緊張有序地展開了提前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我團注意培養(yǎng)本團志愿者的紀律以及團隊意識。紀律是一切活動的前提和基礎(chǔ)。沒有紀律就沒有了一切。只有在保證紀律的基礎(chǔ)上，才能保證活動的順利進行。否則，一切都是空中樓閣。團長婁鵬宇老師制定了《平頂山學(xué)院大學(xué)生支教服務(wù)團隊員守則》，以明確紀律，并嚴格執(zhí)行。培訓(xùn)時，我團志愿者積極準備教案以及關(guān)于尚莊鄉(xiāng)的各種資料。此外，還在試講、開會等過程中，共同查漏補缺，不斷提高，在各種問題上互相交流意見，增進感情，加強團結(jié)。

　　二、統(tǒng)一思想，齊裝出征;滿懷熱情，投身

　　7月3日上午，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團猶如一條歡快的小溪流注入了汝州市尚莊鄉(xiāng)鐵爐馬村。在東芝希望小學(xué)，歡迎的學(xué)生早已列隊等候，熱烈的掌聲使我們稍感羞怯。長時間的顛簸，并沒有使我們感到疲憊。一安頓下來，我團志愿者立即按隊按組分工，積極有效地展開了各項準備工作。

　　在辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組工作積極提前展開的前提下，我團支教隊、健身隊、調(diào)研隊、文藝戲曲隊、電器維修隊的工作也得以順利進行。一線工作中，在其他隊才剛進入狀態(tài)時，支教隊的工作早已紅紅火火的開始了，因為每天最最熱鬧的就是教室了。我團志愿者采用多媒體教學(xué)，使文字、語言、音樂、圖畫結(jié)合起來，以助孩子們快樂學(xué)習(xí)，并適時調(diào)整教案內(nèi)容和進程。此外，結(jié)合學(xué)生特點，還開展了體、美、音等強化班。東芝希望小學(xué)的學(xué)生，聰明而懂事。不用告訴你，他們有多熱愛生活、多渴求知識，真誠的表情和高高舉起的手臂已經(jīng)說明了一切。為了積極推進“科技下鄉(xiāng)”，大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團針對尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)的實際情況和需要，還對教師專門開設(shè)了計算機基礎(chǔ)、OFFICE使用、Email收發(fā)等辦公自動化的培訓(xùn)課。學(xué)校沒有太多的設(shè)備，志愿者就把自己的筆記本電腦積極貢獻出來。東芝希望小學(xué)的近二十名教師接受了培訓(xùn)。

　　我團在義務(wù)支教的過程中，電器維修隊也展開了工作。他們帶著自備的修理工具在村中設(shè)立“家電維修”點，為村民們義務(wù)開展家電維修服務(wù)。專注的眼神換來每次成功的嘗試，專業(yè)的服務(wù)換來群眾滿意的微笑，他們?yōu)榇迕裥藓昧耸謾C、電扇、電腦、電磁爐、舊式鐘表……碩果累累。在維修過程中，遇到較難解決的問題時，電器維修隊隊員們就共同討論，一起攻克難關(guān)。每當(dāng)聽說他們又修好了一樣電器，我們就高興得不禁鼓掌給他們加油鼓氣。他們的話雖不多，但心中的關(guān)愛與熱情全從手中傳達。床、書桌、凳子，甚至地上，都曾使他們工作的場地，這也是他們付出和努力的見證。該隊隊員發(fā)揮自己專業(yè)技能，無私為當(dāng)?shù)厝罕姺��?wù)的精神得到了村民的高度贊揚。街道上熱鬧的維修現(xiàn)場以及尚莊鄉(xiāng)人民和維修隊員之間友好相處的景象，構(gòu)成了廣場上一幅和諧的風(fēng)景線。

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，我校志愿者在服務(wù)農(nóng)村、鍛煉自己、增長才干的同時，關(guān)注社會，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注生命。我團志愿者在服務(wù)地廣泛開展了“關(guān)愛生命”系列活動，深入關(guān)注農(nóng)村弱勢群體：當(dāng)志愿者握著偏癱媽媽的腳踝，傳遞的是心與心間的溫暖;當(dāng)九十歲孤獨老人硬要拖著“九十度”的身軀靠在門口觀望我們志愿者離去時，觀望的是一種感動、一種感激;當(dāng)斷了右臂的小帥鵬微笑著將左拳舉過頭頂，站在我們面前的不是小帥鵬，而是堅強!……在走訪群眾時，我團志愿者孫浩天不顧艱險爬上瓦房，為一位年老的爺爺補休漏雨的房頂。志愿者從房頂下來后，爺爺感激地握住了他的手。我團前去慰問的志愿者動手為孤寡老人洗碗、刷鍋、掃地，并買來了一些雞蛋送給他們。跨越時光的隔離，我們與老人在一起。老人是無可挽回的過去，我們是手已把握的現(xiàn)在和即將來到的未來。而在這之間最好的鏈接點，便是志愿者無意中蹲下的身子和那雙輕輕扶著老人的手。志愿者采取問卷調(diào)查、家庭走訪等方式，針對“留守兒童”、“孤寡老人” 等情況進行了研究分析，還為當(dāng)?shù)亓羰貎和�和孤寡老人捐贈了衣物，將溫情和感動在彼此心間流動。

　　與此同時，健身隊、社會調(diào)研隊、文藝戲曲隊也沒落后。汝州市尚莊鄉(xiāng)是有名的武術(shù)之鄉(xiāng)，健身隊讓武術(shù)教育走進課堂，教練健身操、太極拳等體育項目。他們還舉辦了趣味運動會，以游戲和運動相容并進的形式，積極調(diào)動了孩子們的運動熱情。我團社會調(diào)研隊隊員在隊長李笑漾的帶領(lǐng)下，開展普法、環(huán)保、國家政策宣傳和傳播科技文化、走訪老紅軍等特色活動。辦公室協(xié)調(diào)好各組各隊與宣傳部之間的聯(lián)系，后勤服務(wù)組負責(zé)準備伙食，安全衛(wèi)生組則負責(zé)檢查各居住處的安全隱患和衛(wèi)生。

　　社會期間，我校團委賀書記來尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)慰問視察。賀書記認真詢問了我團后勤的廚房管理工作，我團團長婁鵬宇老師的陪同下，賀書記冒著酷暑在查看了我團服務(wù)地環(huán)境及住宿情況，并同孩子們一起坐在教室中聽我團志愿者課。7月10日，賀書記率各院系領(lǐng)導(dǎo)為我們舉行了隆重的掛牌儀式。離開的那天，下著雨，但還是有許多孩子撐著傘來送我們。小小的鞋子站滿了黃黃的泥巴，飄飛的雨絲打濕了額前的發(fā)梢。我們默默地用眼淚說別離，我們靜靜地用擁抱說珍重。我們會永遠記住這里——汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)。它給了我們感動，給了我們溫情，給了我們鍛煉。我們也還會懷念沒有床就睡課桌的時光。

　　三、整理材料，經(jīng)驗;發(fā)揚優(yōu)點，找出不足

　　7月13日歸校后，我團辦公室成員在整理團隊的材料時，不辭勞苦，認真負責(zé)。從中出我團好的經(jīng)驗，以及不足之處，并為不足之處作了深刻的分析和討論。在好的經(jīng)驗方面，我們有團隊的團結(jié)、各項分工的細化、以及志愿者與工作的有機組合等方面。在不足之處上，首先體現(xiàn)在此次活動的初步計劃上，由于對具體條件了解不夠充分，過高估計自身的實力，以至于部分活動不能按計劃進行，這也給我們的工作帶來了一定的被動，影響了整個活動的順利開展。其次體現(xiàn)在此次活動的整體深度不夠，大部分的工作只能停留在一個比較淺的層次，而沒有深入，當(dāng)然這有一定的客觀原因，那就是我們掌握的知識還不夠，但另一個主要的原因就是沒有準備充分的資料，以至于臨陣時無據(jù)可查。但無論好的經(jīng)驗還是不足之處，都將對以后的暑期“三下鄉(xiāng)”社會活動的發(fā)展起到積極推動的作用。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇18

　　“實踐和行動是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識但是是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生務(wù)必具備的知識就應(yīng)按實踐和行動的需要來決定。”是的，我們的智慧永遠分不開實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準，我們也要在實踐中提升自己，培養(yǎng)我們各方面的潛力。此次暑期三下鄉(xiāng)實踐活動中使我有了一個驗證自己的機會，使我無論在潛力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

　　六月下旬的同學(xué)們都沉浸在緊張的期末備考中，可這時學(xué)院的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐隊員的選撥已經(jīng)悄悄展開。響應(yīng)團省委號召，我校批準每個學(xué)院一支暑期實踐隊組織進行社會實踐活動，我們隊伍由大二學(xué)長組織，號召大家投身暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動中過來，發(fā)揮我們大學(xué)生的潛力。同時，在實踐中提升自己，受教育、長才干、做實事，以實際行動為“新農(nóng)村建設(shè)”奉獻我們應(yīng)有的力量。我們支隊組織赴柳林鎮(zhèn)開展社會實踐活動，我很有幸地成為其中一員。

　　為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了超多資料，準備了多份宣傳資料，為三下鄉(xiāng)的活動開展做了充分的準備。出發(fā)前，學(xué)院團委書記楊明星老師給我們召開了動員大會，讓隊員們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和好處，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的好處和活動方向有了進一步的認識。為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。

　　驕陽似火的7月卻擋不住我們前往柳林鎮(zhèn)的熱情和決心。7月21日，在與柳林鎮(zhèn)政府工作人員進行簡單的交流和溝通后，鎮(zhèn)政府決定為我們組織召開座談會議，詳細地為我們介紹柳林鎮(zhèn)各方面的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢，他們的熱情介紹可見他們對我們工作的支持和理解。座談會上外省的幾位同學(xué)不太能理解地道的四川話，可他們都緊鎖著眉頭，努力地理解，盡可能地聽懂座談的資料。這次座談會議的好處重大，不僅僅使我們對柳林鎮(zhèn)有了初步詳細的認識，了解了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗，還能讓我們對我們的活動準備進一步完善，以便活動順利有序地開展。

　　次日，實踐隊按照行程安排，前往玉金村進行下鄉(xiāng)到戶走訪活動。訪問、慰問玉金村老黨員、孤寡老人、留守兒童的家庭，給他們帶去我們遠方的問候和關(guān)心。老人們緊緊握住我們的手訴說中心中意外的感動，同時還鼓勵我們將來必須要為國家多做貢獻，樸實的話語卻道出他們內(nèi)心的感受：我們苦點累點不要緊，國家也正處在發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們的生活質(zhì)量已經(jīng)有了很大的提高，將來還得靠我們的年輕人。多謝爺爺奶奶對我們的鼓勵，我們必須不能辜負他們對我們的期望，祝愿他們身體健康、長命百歲。在夏日中走在鄉(xiāng)間的小路上是一種特殊的感受，因為我們明白我們此行的目的和好處所在，便已忘記疲勞地繼續(xù)前進著，看望一個又一個我們遠方的親人們。

　　大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動當(dāng)然還少不了義務(wù)支教活動了，在玉金村鄭澤光彩小學(xué)我們捐贈了我們準備好的圖書、文具和體育用品，給這兒的孩子們帶來快樂。隊員們在這小學(xué)里和孩子們開展教育活動，還有課外的趣味項目，將我們的愛心和對他們的鼓勵傳到這些幼小的心靈中。根據(jù)這兒的老師和村干部介紹，小學(xué)的孩子們大多都是留守在家的兒童，因為各方面的原因，爸爸媽媽都選取外出務(wù)工，將年幼的孩子們交給爺爺奶奶照顧。“留守兒童”一個聽起來多么辛酸的名字，卻在這小學(xué)里耳熟能詳。同樣是祖國的花朵、祖國的未來，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里，享受童年的時光，而他們只能在孤獨中想念爸爸媽媽的一個電話，一聲問候。愛心屬於活動期望能給孩子們帶給一點精神上的食糧，用愛心和知識裝點兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個孩子。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛的孩子，我總會心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長，走向更廣更寬更闊的新天地。

　　藍天、白云、青山、綠水——那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的完美。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，柳林鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，帶給了一種新思路。這兒的一切都將久久地留在我們實踐隊員們的心中。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇19

　　大一的時候就一直很想?yún)⒓尤�下鄉(xiāng)活動，無奈于各種原因，在大一的時候失去了參加這個活動的機會，終于，我的這個愿望在這個激情七月得到了實現(xiàn)。

　　參加三下鄉(xiāng)活動，無論是前期的準備活動，在田心開展各種活動，還是現(xiàn)在回到南院，我都在這些過程中學(xué)習(xí)到了很多很多，得到了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，在這些過程中不斷得到學(xué)習(xí)，不斷提升自己。

　　在這次活動中我收獲到的，真的不是用簡單的語言能描述和表達的。對于這個三下鄉(xiāng)活動，本來就是抱著吃苦、鍛煉的心態(tài)。所以一早就做好了思想準備，知道那邊的條件會很惡劣很艱苦。雖然家里不是非常富有，但是從小到大也沒有怎么吃過苦，也沒有怎么在農(nóng)村生活過，對于農(nóng)村的生活確實不太了解。很多時候在電視上或者報紙上看到很多很貧窮和觸動心靈的畫面時，真的不太敢相信世界上竟然還會有人生活在水深火熱之中。這次下鄉(xiāng)，第一次與農(nóng)村如此近地接觸。路是鄉(xiāng)間小道，路邊布滿了農(nóng)田，田里的是臉朝黃土背朝天的農(nóng)民。面對的學(xué)生也都是農(nóng)民的孩子，他們懂得很多農(nóng)業(yè)的知識，他們聊的很多話題都是關(guān)于家里的農(nóng)活，他們放學(xué)后回家都要幫父母干農(nóng)活。我們還有到學(xué)生家里去集體務(wù)農(nóng)，親自走在田路上，感受著鄉(xiāng)村泥土的氣息。這一切都讓我真真切切地體驗到農(nóng)村的生活，雖然不可以說體驗很深，畢竟體驗的時間不是很長，也并不能夠深入地去實踐，但是，這初步的體驗對我來說，是一個非常新鮮的生活經(jīng)歷。是與我現(xiàn)在的生活相比，是完全不同的，是全新的。對我來說，這一段日子的記憶，真的是很難忘，很寶貴。

　　在這次下鄉(xiāng)活動中收獲的友誼，也是讓我畢生難忘，讓我永世珍惜的。這是我第一次和一個團體在一個全新的環(huán)境里一起生活這么多天。剛開始時還聽害怕不知道和大家相處，因為有些隊友以前是完全不認識的。但是，在大家準備這個活動和在田心的時候，大家都相處地非常和諧，非常開心。大家一起排練話劇，一起做道具，一起做書簽，一起喝糖水，一起煮飯，一起吃飯，一起練歌，一起做風(fēng)箏……在我們的自修室里有我們太多的回憶。真的好難忘，好難得，原本一班不怎么熟悉，或者完全不認識的人，就這樣為了同一個目標，我們聚在了一起，并且留下了許多歡樂與笑聲，這些就是我們的友誼，這些都是我們集體的回憶。在與大家相處的過程中，我也更加懂得如何去與別人相處，學(xué)會如何更好地與別人交流，如何互相理解，互相體諒，互相包容。

　　在這次活動收獲的另一個就是在義教過程中所收獲的一點一滴。首先，我本來是有輔修教師教育的，在這次活動中，我所參與的主要是義教組的活動，這樣就讓我有一個很好的機會可以把我所學(xué)過的知識運用到實際，是一個很難得的實踐經(jīng)驗。在教學(xué)的過程實踐中，能夠從實踐中慢慢調(diào)整自己的教學(xué)方式，針對不同的學(xué)生就應(yīng)該選擇不同方式，而不是同一個教案一直講下去，這就讓我確確實實站在一個班主任，一個老師的角度去思考問題。這次活動讓我接觸到一些真正的學(xué)生，從中學(xué)會如何去與學(xué)生交流，如何深入學(xué)生的內(nèi)心，這些對我以后從事教師行業(yè)來說，都是非常實在的經(jīng)驗。然后，在這些教學(xué)的過程中，我也從其他老師身上學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于教學(xué)方面需要注意的地方與方法。其次，在與同學(xué)們交流的過程中，與學(xué)生建立的感情也是我的一大收獲。第一次與學(xué)生如此親密接觸，他們的純真，可愛，熱情，所有的一切都令我非常地感動，感覺第一次收獲到如此真摯的情感，感覺自己的心靈得到了一次洗禮，像是再一次回到了我的初中年代。他們帶給我的快樂和震撼，不是其他任何東西可以比擬的。他們給我的記憶，我一定會好好保留，他們的感情，我一定會好好珍惜。

　　這次的三下鄉(xiāng)活動，我真的學(xué)習(xí)到了很多，收獲了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對于獲得的我會倍加感恩和感激，也會永遠保存，對于自己做得不好的，就會在以后好好注意，避免在以后的工作中再犯這些錯誤。其實，這次活動給我們的感想，并不是說以短短幾段文字就能表達出來的，很多東西在心里，很難去以文字確切地表述出來，但這些卻都會永遠放在心里，放在記憶里。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇20

　　假期社會實踐仙居行的歷程已漸漸離我們遠去，而大戰(zhàn)鄉(xiāng)的一切仍然歷歷在目，似乎發(fā)生在昨日。那里的山清新秀麗，那里的水清澈見底，那里的人敦厚淳樸……一切的景、一切的人，都是那么讓我難舍難忘。5天的時光，對于每個人的一生只占千分之幾，而對于我們的每個人來說是占。它是我們一生寶貴的財富，是我們一生永恒的記憶，是我們一生難忘的經(jīng)歷……

　　對于我自己，已經(jīng)是第二年參加這個活動了，與去年相比，我的經(jīng)歷與收獲卻是大不相同。今年的暑期實踐，我參加了支教組并成為支教組的組長。在這次支教過程中，讓我親自感體驗到了作為一位老師的感受。在這次社會實踐支教中，令我感受頗深的是以下幾點：

　　一、團隊

　　在一開始，我們的團隊并沒有做到那么協(xié)調(diào)，那么有序，很多事情似乎在一開始顯得一團糟。因為之前不了解當(dāng)?shù)氐那闆r，所以我們在去之前做的計劃在那邊不能直接施行，在進行踩點和了解后在短時間內(nèi)經(jīng)過討論并作出可行性計劃，將每個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)好，使得我們能在接下去的幾天支教中變得井然有序，當(dāng)然大家配合的也非常不錯。

　　在這次支教中，每位同學(xué)都非常辛苦，組內(nèi)的每位同學(xué)每天晚上進行小組討論，分配好明天各自負責(zé)的項目并協(xié)調(diào)好。對于明天的一些活動安排，在前一晚都要做好充足的準備，不管是講課、游戲、拍攝等，一切都安排的井井有條。在這個團隊里，大家都是那么努力的盡著自己的一份力與團隊共同進步，確實，幾天下來，我們大家顯得更加團結(jié)，我們的一切進行的更加的有序，這也讓我們知道，所有的一切只要努力，一定能夠做到更好。

　　二、教書

　　在這次支教過程中，我作為支教組組長，我對整體的教學(xué)活動進行一些安排與介紹。其中我個人是負責(zé)上中國地理知識講解以及拼圖，并負責(zé)一小組的英語卡片講授。一開始，我問孩子們有沒有上過地理課，結(jié)果很一致的說“沒有”，這讓我擔(dān)心他們能不能接受我課上講的內(nèi)容。結(jié)果另外出乎意料的是他們能運用自己的方法將我所以講的內(nèi)容記下來，并在后面的競賽中有了出色的表現(xiàn)。對于英語，在上課的時候，團隊里的同學(xué)們坐在每組孩子們旁邊，給他們上英語單詞講解，在課堂中也運用了一些孩子們喜愛的游戲讓他們對英語課堂產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　同時，也讓我深刻的體會到作為一個老師身上擔(dān)的責(zé)任是多么的重大，當(dāng)下面學(xué)生吵時，要讓他們安靜下來、讓他們認真聽講、使自己講的東西讓學(xué)生很好的去接受和提高等等，都是一件件不易的事。

　　三、孩子們

　　孩子們在這幾天的表現(xiàn)令我們感受頗深，他們對于學(xué)習(xí)的熱愛程度以及見到我們后的熱情，尤其讓我們記憶猶新。在第一天見到他們，幫我們搬運物資的一個個小小的身影時不時出現(xiàn)在我們的面前。在接下去的幾天教學(xué)中，有些孩子們因為名額滿沒能過來上課而感到很難過與可惜。看到他們的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)條件，還有他們那種天真質(zhì)樸的感覺，讓我更加想把自己知道的能都教給他們。還有一個小朋友，見到我就親近的叫章丹姐姐，又或者教老師，那時覺得心里特別激動，她們可以記住我們的名字，可以這么熱情的稱呼我們。也是那一瞬間，我被那種熱情所感動，被那一種天真無邪所動。那時的我，多么希望可以留久一點，和他們多待一段日子。

　　四、送別

　　在最后的課堂里，溫馨與濃厚的情意充滿了整間教室，也有同學(xué)們在此刻留下了淚水卻不讓人看見，大家心里都明白，我們舍不得孩子們，孩子們也舍不得我們，但是，在明天，我們一定會離開，我們也帶不回去孩子們，此時此刻，溫情的教室里充滿的愛填住每個人的心里。我們用紙鶴和星星代替我們，寫上心愿與祝福，放進玻璃瓶中，用那一個小小的瓶子見證我們與孩子們的感情。并且送上我們集體為孩子們買的文具和字典，寫上我們深深的祝福，希望孩子們在接下去的路能走的很好。用相機留下我們一起的一張張合影與笑臉，記錄我們曾經(jīng)的快樂時光。

　　在回酒店后，我們看了支教孩子們在我調(diào)查問卷中給我們寫的，他們說“哥哥姐姐們，謝謝你們從杭州趕來，教我們快樂，我們永遠不會忘記你們;今天你們就要走了，我很舍不得，你們究竟還是要走的，所以我想對你們說一句：謝謝!希望你們帶給別的小朋友的節(jié)目能更加精彩，祝你們天天開心……”。大家都很欣慰，有這樣的話語，我們這幾天的支教旅途也更有價值。

　　對于孩子們，看到他們的生活環(huán)境后，我們不僅僅是希望帶給他們知識，更希望能帶給他們?nèi)松�意識，學(xué)習(xí)興趣及團隊精神，使每個人心中所想的不僅僅是目前的生活，還有對于未來的思考;也希望能夠更多的和他們溝通，去了解他們內(nèi)心的東西，去給予他們心靈上的幫助，去和他們建立更加深厚的友誼;希望他們有勇氣去面對新的生活，新的坎坷。

　　在這里的條件是比較艱苦的，但這也更能鍛煉我們。會讓我們真正意識到要去為社會多做貢獻，讓我們知道我們還有很多事要去做，讓我們知道我們的生活是多么的幸福，我們應(yīng)該好好珍惜，無論是在以后的學(xué)習(xí)工作生活中，我都會以全新的角度審視一切。我想要通過這次支教，帶回去一些樸素的精神，帶回去一些和諧關(guān)愛的質(zhì)樸精神。把我們的愛心留在這里，把我們感受到、體驗到的可貴品質(zhì)帶回去，將“愛心結(jié)”傳承下去。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇21

　　這個夏天不平靜，充滿了歡樂、感動、溫暖。因為這個暑假我參加了三下鄉(xiāng)支教活動。在上大學(xué)之前我就一直向往著能有有機會參加三下鄉(xiāng)活動，現(xiàn)在終于實現(xiàn)了！盡管知道三下鄉(xiāng)意味著生活條件會差一點，但是我對下鄉(xiāng)活動依然有一個熾熱的心！首先，作為支教組成員，我個人的工作總結(jié)如下：

　　前期準備工作。我被分配到的科目是興趣班的歌唱班。我個人熱愛音樂，喜歡唱歌，也是我校合唱團成員，對此科目我充滿了期待。在下鄉(xiāng)前，對課程做了相應(yīng)的計劃安排。我當(dāng)時設(shè)置了“樂動于心，你我共唱”、“戲化音樂”、猜歌游戲等集趣味性、感知性、知識性于一體的課程，提高學(xué)生對音樂的喜愛，陶冶學(xué)生情操，給學(xué)習(xí)生活帶來樂趣。我打算教會同學(xué)們正確的歌唱發(fā)音技巧、換氣技巧、合唱技巧，讓學(xué)生可以在和諧的合唱歌聲中，感悟生活，學(xué)會感恩，感受團結(jié)的力量。希望在講解中使同學(xué)們更加深刻的了解歌曲中的含義，提高音樂領(lǐng)悟能力，有助于促進同學(xué)們之間的交流。此外，我還是閉幕式中我們自強燈塔服務(wù)隊隊員的戲劇表演的負責(zé)人。我負責(zé)找劇本，修改劇本，以及安排各個角色，角色以自愿為主。

　　工作期間。第一節(jié)課讓學(xué)生逐個上臺自己介紹時唱幾句自己喜歡的或者可以表達自己想法的歌，這除了是為了進一步了解每一個學(xué)生，更是希望他們能有一個上臺鍛煉的機會，給他們一個展示的舞臺。由于最后我們歌唱班是要在閉幕式作匯報表演的，我在剩下的課主要是要教會大家唱《夢想的翅膀》這首歌。大家的音準的挺好的，學(xué)習(xí)能力很不錯，對歌曲的旋律也掌握的很快。在溫習(xí)這首歌的中間穿插了我之前設(shè)計好的猜歌游戲讓大家放松放松。兩三節(jié)課下來就和同學(xué)們拉近了距離，相處融洽。我喜歡我的學(xué)生。在最后的匯報演出中他們表現(xiàn)得也很棒。以及，每天晚上負責(zé)我們隊員的戲劇排練。

　　一開始學(xué)生之間不太熟悉，和我們老師也不太熟悉，大家都比較害羞，不太敢交流。但是通過課上的接觸，大家也漸漸熟悉了，開始敢唱敢說了。這是學(xué)生的進步，也是我作為老師看到很開心的事。對于我自己的工作，在實際的課堂中還是和自己事先設(shè)計好的課程有一點小出入。最后我按時完成了課堂要求，教會了他們唱一首勵志的歌，這是值得高興的，但我個人認為我的課程還不夠緊湊。而且我在課上和同學(xué)們進行心靈交流的時間不夠多，我覺得我應(yīng)該跟他們多一些心靈的交流。

　　總的來說，這次的支教的效果還是很好的，希望能進一步完善自己的課堂，積累更多的上課經(jīng)驗。

　　接下來是有關(guān)生活的感悟。在這次下鄉(xiāng)活動中，我很喜歡一起下鄉(xiāng)的同學(xué)們，喜歡這個團隊。在華師外文男女比例嚴重失衡的情況下，上大學(xué)以來基本上沒有試過這么好的男女分工合作了。感覺有男有女一起干活一起有說有笑，這才像個大家庭。這個團隊讓我產(chǎn)生了久違的集體歸屬感。

　　來到這所學(xué)校，其實它的條件已經(jīng)沒有想象中的差。但是由于第一次就要教初中的小朋友，心里難免總是有些緊張和不適。雖然一開始我上課前很緊張，當(dāng)然在學(xué)生面前我是沒有表現(xiàn)出來的，但隨著時間的推移，漸漸的和這里的學(xué)生熟悉了，上課也就不怎么緊張了，就像跟朋友聊天唱歌一樣。這里的學(xué)生內(nèi)心還是很淳樸的，沒有城市孩子的復(fù)雜，他們的心靈大多數(shù)都想這小鎮(zhèn)的空氣般潔凈。雖然有些學(xué)生還是有些頑皮，但畢竟是叛逆期，總會有幾個調(diào)皮的`孩子，不夠在我們亦師亦友的教導(dǎo)下，他們也慢慢有所改變。我們來這里支教，對于我們而言是一次社會實踐，但是對于這里的孩子，可能會是很深刻很有意義很值得回味的人生課堂。我們在這里支教的時間只有那么一個多星期，能夠教會他們的知識肯定比不上他們平時的老師教的多。而我們主要是要教會他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，以及對人生的正確看法。我們都希望我們的到來可以帶給孩子們快樂，但我們最希望的是在我們帶給他們快樂的同時，他們可以感受到快樂背后的人生道理。

　　一個多星期下來，我們隊友都和學(xué)生產(chǎn)生了較深的情感。天下無不散之宴席，總是要到說再見的時候。最后的閉幕式很成功，但很多學(xué)生和我們的隊友都因感動和不舍而落淚。我們匆匆的來匆匆的走，是不是給了他們一時的快樂就再也不回來了呢？不管我們還會不會在去，但起碼我們希望我們的情誼可以保持，我們教給他們的東西他們可以記住，我們帶給他們的快樂他們可以回味。

　　這次的三下鄉(xiāng)活動真的如我所愿，值得！認識了這么多兄弟姐妹真的很開心。我依然希望還可以有機會參加這樣有意義的社會實踐，以為我們都在在實踐中一同笑一同哭，一同感悟生活，一同成長。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇22

　　【論文摘要】：

　　我們整天呆在學(xué)校里與書本為伴，只知道學(xué)文化得獎學(xué)金，不知道實踐的重要性。通過這次實踐讓我明白了學(xué)習(xí)好并不代表將來就有能力、就有本事、就能做好工作。我們應(yīng)該注重能力，多去實踐，多去接觸社會，做一名有文化有能力的大學(xué)生。

　　【關(guān)鍵詞】：責(zé)任、學(xué)習(xí)、認識

　　在今年暑假，我參加了社會實踐活動。活動的主要單位是某家園建設(shè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。

　　這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不僅充實了我的暑期生活，更讓我在活動中了解了國情，受到了教育、服務(wù)了社會、增長了才干。同時，“三下鄉(xiāng)”還讓我意識到了自己身上的責(zé)任，也讓我認識到了理想與現(xiàn)實的差距。我們要成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生，要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用之才，就絕不能埋頭于書本之中，必須把學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來，積極的投身于社會實踐中，開拓視野，認識社會，對自己有個清醒的`定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)會正確地做人做事，學(xué)會戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，是自己全面發(fā)展以適應(yīng)社會的需要。

　　一、介紹有關(guān)我這次實習(xí)所要涉及到的監(jiān)理職責(zé)。

　　1、監(jiān)理員職責(zé)。

　　（1）在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下開展現(xiàn)場監(jiān)理工作。

　　（2）檢查承包單位投入工程項目的人力、材料、主要設(shè)備及其使用、運行狀況，并做好檢查記錄。

　　（3）復(fù)合或從施工現(xiàn)場直接獲取工程計算的有關(guān)數(shù)據(jù)并簽署原始憑證。

　　（4）按設(shè)計圖及有關(guān)標準，對承包單位的工藝過程或施工工序進行檢查和記錄，對加工制作及工序施工質(zhì)量檢查結(jié)果進行記錄。

　　（5）擔(dān)任旁站工作，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并向?qū)�業(yè)監(jiān)理工程師報告。

　　（6）做好監(jiān)理日記和有關(guān)的監(jiān)理記錄。

　　2、總監(jiān)理工程師代表職責(zé)。

　　（1）負責(zé)總監(jiān)理工程師指定或交辦的監(jiān)理工作。

　　（2）按總監(jiān)理工程師的授權(quán)，行使總監(jiān)理工程師的部分職責(zé)和權(quán)力。

　　3、現(xiàn)場監(jiān)理安全職責(zé)。

　　（1）堅持安全第一，預(yù)防為主。

　　（2）審查施工組織設(shè)計中的安全技術(shù)措施和專項施工方案是否符合工程建設(shè)強制標準。

　　（3）發(fā)現(xiàn)存在安全事故隱患，應(yīng)當(dāng)要求施工單位整改或暫停施工并報告建設(shè)單位。

　　（4）應(yīng)當(dāng)按照法律、法規(guī)和工程建設(shè)強制標準對建設(shè)工程安全生產(chǎn)承擔(dān)建立責(zé)任。

　　4、監(jiān)理人員職業(yè)道德守則。

　　（1）維護國家的榮譽和利益，按照“守法、誠信、公正、科學(xué)”的準則執(zhí)業(yè)。

　　（2）執(zhí)行有關(guān)工程建設(shè)的法律、法規(guī)、規(guī)范標準和制度，履行監(jiān)理合同規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)。

　　（3）努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和建設(shè)監(jiān)理知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和監(jiān)理水平。

　　（4）不以個人名義承攬監(jiān)理業(yè)務(wù)。

　　（5）不同時在兩個或兩個以上監(jiān)理單位注冊和從事監(jiān)理活動、不在政府部門和施工、材料設(shè)備的生產(chǎn)供應(yīng)等單位兼職。

　　（6）不為所監(jiān)理項目制定承建商、建筑構(gòu)配件、設(shè)備、材料和施工方法。

　　（7）不收受被監(jiān)理單位的任何禮金。

　　（8）不泄露所監(jiān)理工程各方認為需要保密的事項。

　　（9）堅持獨立自主地開展工作。

　　二、匯報暑假生活。

　　我第一天被公司派到某財經(jīng)學(xué)院進行實習(xí)。到了那里我的第一項工作就是按圖紙 算外墻保溫面積。我一聽讓我算面積，心想：“誰不會算面積，是個小學(xué)生都會算面積何

　　況我現(xiàn)在是一名大學(xué)生，對我來說是小菜一碟。”于是我就拿

　　出紙和筆進行計算，可沒想到我還沒開始就遇到難題了，我

　　不會看藍圖。在傍邊的劉工似乎看出什么，對我說：“我來教

　　你看圖吧。要想算準確你首先要認真研究圖紙，其次在進行

　　計算。而不是盲目的進行計算。”就這樣我在劉工的幫助下我

　　學(xué)會了看圖紙。這是我看圖時拍的，看我挺想一名工程師吧!

　　我對自己的理想更加堅定了，我要為我的夢想努力。我現(xiàn)在

　　會看圖了，那算圖應(yīng)該沒問題了吧！可我算了三天，每天的

　　結(jié)果都不一樣，算出了20多種答案。我越算越難受，甚至覺

　　得自己沒用。我從興致勃勃變得垂頭喪氣。回到家也沒精打

　　采的，父親看到我這個樣子就對我說：“怎么了，干了幾天就

　　不行了，就這樣被困難打到了。是誰說要為夢想努力的，是

　　誰說困難擊不倒，越擊越猛。要知現(xiàn)在何必當(dāng)初說這樣的話，自己好好想想吧。”父親走后，我想了很久，最后我決定明天還去，我段昕不是這么容易被困難擊倒的。第二天，我一去就翻看圖紙認真研究了一番，終于發(fā)現(xiàn)自己哪里出錯了。原來我忘了加外墻保溫的六

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　　公分和窗框了。我高興極了，便四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看到那些工長和技術(shù)員們都在辦公室看書，這時我才認識到自己的渺小，自己還有太多的不會，需要好好的學(xué)習(xí)，更需要好好的充實自己，不斷完善自己。這也讓我想起蘇格拉底曾經(jīng)說過一句話：“世界上有一樣?xùn)|西是珍寶，那就是知識，世上只有一樣?xùn)|西是罪惡，那就是無知。”我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，他們當(dāng)中有的已是一級建造師，可他們還在學(xué)習(xí)，這不由得讓我思考：我們當(dāng)代大學(xué)在假期不是打工就去和同學(xué)出去玩，能有幾個真正在家學(xué)習(xí)的。而那些在工地里忙的人卻在閑時拿出書看，我們是否應(yīng)該深思；我們現(xiàn)在是否應(yīng)該改變以下我們的想法；我們是否應(yīng)該找回我們最初的夢呢？看圖計算我已完成，接下來我要實地測量，最后把實際的結(jié)果和按圖紙計算的進

　　行比較，看看有多大的差距。經(jīng)比較差距并不大。

　　我作為一名監(jiān)理，我的主要職責(zé)就是對質(zhì)量的把關(guān)。我

　　和其他倆位監(jiān)理一起去14號和15號學(xué)生公寓進行檢查與審

　　查。當(dāng)時我并不知道該看些什么，如何檢查質(zhì)量，只是傻傻的

　　跟在后面。這時我才覺得自己就像一個傻瓜。回到家，我向父

　　親和母親訴說了今天的事。父親說：“你剛上大一有些不知道

　　是很自然的，會的就說，不會的就要虛心的問他們，我這次讓

　　你去實習(xí)的目的是讓你學(xué)一些課本上學(xué)不到的東西；也讓你知

　　道理想與現(xiàn)實的差距；讓你認清你自己；更讓你明白一些道理，

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　　通過這次實習(xí)我和你母親也想鍛煉鍛煉你，你從來沒打過工，

　　沒獨自面對過一些問題，我們覺得該是我們放手的時候了。陶行知曾說過：發(fā)明千千萬萬，起點在一問，禽獸不如人，過在不會問。智者問的巧，愚者問的笨，人力勝天工，只在無事問。”聽完父親的話，我受益匪淺。回想白天，我好想問又怕他們笑話，自己太看重面子了，那么好的學(xué)習(xí)機會就因為怕丟面子而失去了，到頭來想想面子能值多少錢呢？我自己真是太愚了。我應(yīng)該改變這種想法，同時也讓我想到是否其他的大學(xué)生也存在著跟我一樣的問題，我想跟那些同學(xué)說：“面子不值錢，我們應(yīng)該珍惜大學(xué)生活，在有現(xiàn)的時間里學(xué)無限的知識。請大家把面子丟開，虛心學(xué)習(xí)吧！”

　　眼看工程就要竣工了，心里感到美滋滋的，不知用什么來形容此時的心情。我每天看著拉土車把土一車一車的拉進來，再用鏟土機和挖掘機弄平。看在眼里美在心里呀。

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　　在這次實習(xí)中，我還學(xué)會了使用經(jīng)緯儀、如何整理資料、如何折疊圖紙，更重要的是我積累了工作經(jīng)驗，也認識了一些老朋友和大朋友。總的來說這是我最快樂的假期。

　　三、工程中存在的問題。

　　這些天的工作中，我發(fā)現(xiàn)工程中存在著一些問題：（1）浪費問題嚴重。在工地中隨處

　　可看見堆棄的廢物，我仔細看過有些還可

　　以用，卻被堆在室外遭受著風(fēng)吹雨打，即

　　使能用也用不了。還有就是工人干活時的

　　失誤也造成了浪費。他們?yōu)榱粟s工，工作

　　干得馬馬虎虎，最后質(zhì)量不合格導(dǎo)至了反

　　工，仔細算算也是一筆很大的費用呀！（2）

　　工人的素質(zhì)低。工人在樓房蓋好時就會搬

　　進樓房，白天工作晚上居住。他們每天把吃剩的就從窗戶倒出，這樣做會影響建筑物的美觀，也會污染環(huán)境。今年我們呼和浩特市正在創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，對環(huán)境的要求很高。我們建筑行業(yè)也應(yīng)該加入這一行動中。

　　四、我對解決工程問題有一些想法。（1）面對浪費問題，我們應(yīng)該嚴把材料關(guān)，確保每一材料都能充分利用。我們也可以開展節(jié)約材料活動，看誰的工作又好又能節(jié)約材料，對節(jié)約材料多的工種進行獎勵，可以是物質(zhì)上的也可以是精神上的。（2）面對工人的素質(zhì)問題，我們應(yīng)該倡導(dǎo)一起學(xué)文化，以文化充實大腦。這就需要國家的幫忙。國家可以投資開辦一些培訓(xùn)班，讓那些農(nóng)民工走進教室進行學(xué)習(xí)。

　　五、“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的個人感悟。

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　　這個暑假，一個多月的歷程，對于我，或許是將成為影響一生的財富和力量。第一次以大學(xué)生的身份參加了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，讓我第一次真正地走入社會，融入社會，了解社會和探索社會。

　　說老實話，這一過程很苦，中途好幾次想過退出，甚至覺得自己選錯了專業(yè)，特別是在遭遇到自己無法解決或無法理解的事情時，如在我檢察某財經(jīng)學(xué)院學(xué)生公寓時，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如膩子刮的不均勻、地磚鋪的磚縫不齊、洗漱間的地面與走廊的地面一樣齊等問題。我就去找負責(zé)工程的工長，工長卻說沒事，只要能滿足居住即可。我對于他的回答很是接受不了，俗話說：滴水穿石。就是由于我們常常不注意那細小的問題而導(dǎo)至重大的問題。我總覺得既然我們決定了干這行，我們就應(yīng)該為我們的行為負責(zé)，時刻嚴格要求我們。老師曾說過：“我們這行要不出事故，一出輕者重傷重者死亡。”我時刻牢記老師地話語。我經(jīng)常思考工長的話，有時也覺得是不自己的看法有點不全面、有點偏激。在工地上我整天是臟兮兮的，有時甚至沒有午休，吃得更不用說了。但我卻仍然走到了最后，沒有給自己留下較大的遺憾，究其原因，或許是緣于自己對苦的認識吧。

　　看過一篇文章，是談吃苦要趁早這一話題的。有段話寫得很好：苦是年輕人最不應(yīng)該拒絕的事情，過于順利的成長像一顆過著巧克力的慢性毒藥，消解了人底意志，迷惑了人的心智。吃苦才是一劑良藥。苦的滋味固然不好受，但吃苦的經(jīng)歷卻能讓人沉淀出智慧和力量，讓心靈變得強大而寬闊，表現(xiàn)出生命的張力和豐富。

　　很受啟發(fā)，絕大多數(shù)處于校園內(nèi)的學(xué)生，都像是籠內(nèi)圈養(yǎng)的金絲雀，沒有經(jīng)歷過大的風(fēng)浪，沒有真正體味過生活中苦的真諦，因而每每有擔(dān)子降臨在自己肩上，能承受住、堅持住的不在多數(shù)。生活需要不斷地錘煉才能產(chǎn)生美，而這一過程摻雜的苦很多。只有學(xué)會去堅持，去奮斗，去挖掘內(nèi)心的源動力，在勞苦中追憶奮斗過程中美好的點滴，匯聚成甜蜜的旅途，才能使之塑造成為人生中的一方里程之碑。

　　作為學(xué)生，十多年來，我們大多數(shù)的時間和空間都被鎖定在校園這片方寸之地，可以真正接觸社會，感知社會變化的機會不多。到了你真正走入社會，你才會突然發(fā)現(xiàn)，原來現(xiàn)實中還有很多我們不曾了解到的。

　　這個暑假，我將我的身份暫時定為“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的參與者。在社會實踐中，體會著城市的變化的同時鍛煉自己表達溝通能力，增進與社會的聯(lián)系和了解，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)范和能力。

　　歷經(jīng)一個多月的探尋，人性的真善美我感知到了，社會的冷暖情我目擊到了，我以大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任感和熱情，融入了自己的特長和專業(yè)發(fā)展方向，去了解了社會，服務(wù)了社會，最終在自我的成長過程中造福了社會，雖然只是小小的一部分，于我，已經(jīng)是邁出了一大步。

　　或許這短短的經(jīng)歷并不能說明什么問題，但我相信，它卻能給我?guī)�來不能用言語來表達幸福之感。通過這次三下鄉(xiāng)的活動，結(jié)合今后我漫長的人生道路，我將感悟更多更多。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇23

　　大學(xué)生假期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體，社會實踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實際的最好陣營，更是大學(xué)生服務(wù)社會的最好窗口。今年我系的大學(xué)生志愿者假期“三下鄉(xiāng)”活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實，產(chǎn)生了廣泛的社會影響

　　我們帶著一顆歡喜、刺激、探索又期望的心，我們踏上了這次三下鄉(xiāng)之路。雖然大家在出發(fā)之前都做了充分的準備，但到達目的地之后，還真是讓大火兒吃驚了不少。小動物(如蚊子)隨處可見，且為數(shù)還不少。不過，大家并沒有退卻，條件越是苛刻，就越能鍛煉我們的意志。就這樣，大伙兒稍做休息后，便開始著手整理。晚上，隊長給我們簡單地安排了一下接下來幾天的主要任務(wù);當(dāng)然，在完成自己份內(nèi)的任務(wù)后也應(yīng)該幫助其他隊員。

　　接下來的幾天，我們按計劃的完成了一系列的活動：對當(dāng)?shù)氐牧羰貎和�進行假期作業(yè)的輔導(dǎo);進行安全衛(wèi)生知識的宣傳;給同學(xué)們觀看教育影片;和同學(xué)們一起玩游戲;對當(dāng)?shù)氐慕值肋M行打掃以及對當(dāng)?shù)氐睦宵h員的慰問等。

　　炎熱的天氣，無論對我們還是對小朋友們都是個極大的考驗。這不，有位小朋友就暈倒了。我們都很是著急，連忙把他送進醫(yī)院。經(jīng)檢查，我們才知道，原來小朋友之前就來看過醫(yī)生了，只是病情沒有好轉(zhuǎn)，加上天氣熱，從家到學(xué)校，更是加重了他的病情。我們在醫(yī)院里陪他打針，并幫他聯(lián)系到了他的家人，讓其帶他回家養(yǎng)病，這才算了事。

　　短短的幾天很快就要結(jié)束了，我們要和小朋友告別了，留念吧!陽光灑在燦爛的笑容上面，隨著一聲快門響起，一臉燦爛定格在幸福的瞬間，回想在這生活的時間，真是值得回味的，孩子們是那么的可愛天真，印象最深的是一個叫于紫涵的女孩，冰雪聰明，人雖小，字寫得卻很漂亮。她很喜歡妮妮，可惜我們在買禮物的時候卻沒買到妮妮，后來我們又跑了一個中午才買到妮妮的紀念品，下午我們的副隊長專程乘車半小時又步行了半小時到她的手里。真的要離別了，他們問我：明年你們還會來嗎?我們沒有回答，都怕他們失望吧!

　　從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女，我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求，對富裕的渴望。面對這份深重的情誼，我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳周家村成功的經(jīng)驗的同時，提一些不夠成熟的建議。

　　在村莊規(guī)劃上，做到了公路通到家家戶戶大門口，極大地方便了村民;路旁栽種柿子樹，既美化了村莊環(huán)境，又為村民增加了經(jīng)濟效益，可謂一舉兩得。這可能是我國農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉，大有為之大力宣傳的必要。

　　經(jīng)濟發(fā)展方面，農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意了抓好經(jīng)濟作物和加大力度發(fā)展高效田的同時保持糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給，又增加了經(jīng)濟收入。

　　精神文明建設(shè)，結(jié)合村民樸素民風(fēng)，村里還制定了強有力的規(guī)章制度，保證了 村里良好風(fēng)氣的形成，為其經(jīng)濟發(fā)展提供了有力的保障。

　　當(dāng)然，這取得的一切成績離不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。然而在取得成功的同時，他們卻沒有止步不前，而向著更高的目標前進。為此，我們同父老鄉(xiāng)親們一同探索前進的路。

　　總的來說，這次活動是一次雙贏的活動，是我們第一次與真實的社會接觸，感受社會生活，為以后步入社會，融入社會打下基礎(chǔ)。活動中我們收獲不少，對社會的認識進一步加深。活動進展順利，與各方面的融洽合作分不開。各組每個成員都熱情工作，團結(jié)合作，為這次活動奠定了基礎(chǔ)。隊長較強的組織能力和決策能力及隊員的配合與積極努力都是活動的順利進行保障。隊員之間團結(jié)友愛、互相幫助更是體現(xiàn)出了這個團隊的基石，各有所長，各施所長更是保障了我們工作的高效性，為此次活動畫上了圓滿的句號。雖然活動中遇到了不少困難，但我們并沒有止步于此，反而從中學(xué)到很多東西，增長了閱歷和經(jīng)驗。我個人認為這次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動還是很成功的。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇24

　　今年，鎮(zhèn)黨委根據(jù)市委、縣委的決策部署，在過去兩年”三送”工作的基層上，緊緊圍繞以“三送”工作全覆蓋、常態(tài)化這一主題，依托農(nóng)村危舊土坯房改造工作、“兩個永遠”活動、宣傳學(xué)習(xí)貫徹《國務(wù)院關(guān)于支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見》及黨的xx大報告精神等工作，扎實有效開展地“送政策釋民惑、送溫暖聚民心、送服務(wù)解民難”活動。活動中，全鎮(zhèn)共組織x名“三送”干部，深入一線，深入群眾，為群眾辦好事實事x件，解決群眾企業(yè)實際困難x件，向上級單位爭取扶助項目資金x萬元，群眾自籌資金x萬元，開工項目x個，已完工x個，宣講方針政策x場，發(fā)放各類宣傳資料x萬余份，撰寫民情日記x篇，高質(zhì)量完成基層調(diào)研x篇，有力地促進了地方經(jīng)濟發(fā)展和群眾增收致富，提高了干部做群眾工作和推動發(fā)展的能力，進一步密切了黨群干群關(guān)系。

　　一、圍繞“三送”工作全覆蓋、常態(tài)化這一主題，促進民生改善，夯實農(nóng)村工作基礎(chǔ)

　　(一)突出黨的建設(shè)這個重點，健全基層黨建工作常態(tài)化機制，實現(xiàn)黨的活動全覆蓋。一是扎實推進黨組織“進區(qū)入會”，按照“社區(qū)+黨組織”、“協(xié)會+黨組織”、“基地+黨組織”等模式，在“三送”干部指導(dǎo)下，各村黨支部根據(jù)本村實際，分別在社區(qū)、協(xié)會、合作社建立黨支部或黨小組，同時加大在協(xié)會、合作社等各類組織中培養(yǎng)和發(fā)展黨員力度，實現(xiàn)“哪里有群眾、哪里有產(chǎn)業(yè)，哪里就有黨組織”目標。二是積極實施黨員“定區(qū)聯(lián)戶”，要求每個農(nóng)村黨員按支部指派與本人選擇相結(jié)合的方式確定包扶區(qū)域、若干重點農(nóng)戶，“三送”干部認領(lǐng)區(qū)域與黨員共同包扶若干重點農(nóng)戶，幫助聯(lián)系戶排憂解難，共同尋找致富之路。三是建立“三送”干部幫帶制度，要求每位“三送”干部結(jié)對幫帶1-2名年輕黨員或致富能手，把能人發(fā)展成黨員，把年輕黨員培養(yǎng)成黨組織骨干。”三送”工作開展以來，全鎮(zhèn)新成立“兩新組織”黨支部x個、社區(qū)和合作社黨小組x個，新發(fā)展黨員x名。

　　(二)突出村級社會管理創(chuàng)新這個重點，健全村組事物管理常態(tài)化機制，實現(xiàn)服務(wù)群眾全覆蓋。一是全面推行群眾事務(wù)代理。各駐村“三送”工作隊在村部建立群眾事務(wù)代理服務(wù)所，在人口集中的自然村、社區(qū)設(shè)立群眾事務(wù)代辦點，開展證件代辦、扶助資金和物資代送、技術(shù)服務(wù)人員代請、政策法規(guī)代問、應(yīng)繳資費代交等服務(wù)，全程服務(wù)群眾。活動開展以來，各“三送”工作隊在群眾事務(wù)代辦點為群眾代辦事項x件，代送物資x余次。二是創(chuàng)新村級事務(wù)管理機制。在村級進一步完善了“村代會”、“村監(jiān)會”制度，在自然村、社區(qū)建立“一組兩會三站”村民自治管理機構(gòu)，即先設(shè)立社區(qū)黨小組，由社區(qū)黨小組組織村民選舉產(chǎn)生社區(qū)理事會和監(jiān)事會，社區(qū)理事會下設(shè)政策宣傳、衛(wèi)生保潔、綜治維穩(wěn)三個功能型義務(wù)服務(wù)站，負責(zé)社區(qū)公共管理和社會服務(wù)。促進了村風(fēng)、民風(fēng)根本好轉(zhuǎn)。

　　(三)突出經(jīng)濟發(fā)展這個重點，健全農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展常態(tài)化機制，實現(xiàn)服務(wù)經(jīng)濟全覆蓋。堅持把促產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收作為”三送”工作的落腳點，因地制宜大力培育、扶持當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)，提高產(chǎn)業(yè)發(fā)展市場化程度。一是協(xié)助搞好產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。在“三送”駐村工作隊的指導(dǎo)下，分別規(guī)劃了x千畝臍橙高產(chǎn)示范基地、長江村萬畝優(yōu)質(zhì)花生基地、高林、同心和良種場百家生豬養(yǎng)殖基地等一批產(chǎn)業(yè)小區(qū)。二是扶持各類協(xié)會發(fā)展。立足生豬、果業(yè)等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)農(nóng)民建立各類產(chǎn)業(yè)合作社、協(xié)會組織x家，發(fā)展年營銷果品x萬斤以上大戶x戶，果品收購輻射南康、崇義、信豐等周邊縣市，已成為全縣果品購銷重要集散地。三是推動產(chǎn)業(yè)工業(yè)化發(fā)展。立足實際，加快食品加工小區(qū)規(guī)劃，引導(dǎo)現(xiàn)有果業(yè)、生豬等合作社向企業(yè)化發(fā)展，發(fā)展深加工，延伸產(chǎn)業(yè)鏈。目前，全鎮(zhèn)已發(fā)展肉制品加工廠1家，飼料加工廠1家，果品貯藏加工廠5家。

　　(四)突出社會穩(wěn)定這個重點，健全矛盾糾紛調(diào)處常態(tài)化機制，實現(xiàn)維護穩(wěn)定全覆蓋。一是完善信訪維穩(wěn)網(wǎng)絡(luò)。各駐村工作隊指導(dǎo)村級建立綜治工作站，設(shè)立“一干兩員若干組”管理網(wǎng)絡(luò)，即綜治專干、治安隱患信息員、矛盾糾紛調(diào)解員和若干個綜治維穩(wěn)小組。在社區(qū)建立綜治小區(qū)，成立綜治維穩(wěn)服務(wù)站，定期組織“評理會”、“評議會”，及時調(diào)處社區(qū)內(nèi)矛盾糾紛，塑造“誠信明理”鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)。二是建立干部下訪制度。各“三送”工作隊協(xié)同村、社區(qū)維穩(wěn)組織，大力推行“四問”工作法、民情政務(wù)懇談會，深入貼近群眾，與農(nóng)民交朋友，變?nèi)罕娚显L為干部下訪。通過建立網(wǎng)格化布局和矛盾糾紛調(diào)處常態(tài)化機制，筑起了農(nóng)村和諧穩(wěn)定的“第一道防線”。活動開展以來，共排查出重點矛盾糾紛x起，成功化解x起，調(diào)處率x%，農(nóng)村信訪案件的存量同比下降x%，治安案件發(fā)案率同比下降x%。

　　二、圍繞《若干意見》順利出臺這一主線，扎實推進蘇區(qū)振興發(fā)展

　　一是積極做好宣傳工作，“三下”舉措濃厚蘇區(qū)振興規(guī)劃宣傳氛圍。采取駐村干部下到村、“三送”干部下到組、黨員干部下到點三項舉措，以召開學(xué)習(xí)會議、收看全省貫徹落實《若干意見》動員會、組織座談等方式，把全鎮(zhèn)干部群眾的思想統(tǒng)一到贛南蘇區(qū)振興發(fā)展中。

　　二是抓“三送”干部作風(fēng)建設(shè)，制定并落實好干部日常管理制度。分別確定學(xué)習(xí)制度、考勤制度、值班制度、廉政制度、督查制度等，如機關(guān)干部定期述職述廉，每周一晚定期學(xué)習(xí)等，進一步加強機關(guān)干部職工隊伍管理，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，提升工作水平，激勵廣大干部職工勤奮向上、積極進取、開拓創(chuàng)新，推動各項工作規(guī)范有序進行。

　　三是做好示范點建設(shè)，做好“三送”示范點社區(qū)打造。以宣傳蘇區(qū)振興規(guī)劃、永遠熱愛黨、永遠跟黨走為主題，打造感恩窗口。結(jié)合“三送”工作，做好蘇區(qū)振興規(guī)劃宣傳，充分調(diào)動人民群眾參與振興發(fā)展的積極性。同時，積極在示范點內(nèi)開展“永遠熱愛黨，永遠跟黨走”感恩教育等主題活動，提高黨員和群眾對黨的認識，帶動群眾知恩感恩，積極主動配合政府工作。

　　四是協(xié)助做好重點項目建設(shè)，促進蘇區(qū)振興規(guī)劃全面推進。抓好新農(nóng)村示范點建設(shè)，以點帶面，全面推進農(nóng)村環(huán)境整治工作;抓好土坯房改造項目、農(nóng)村安全飲用水工程等，把項目建設(shè)作為推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的突破口;抓好扶貧項目，為蘇區(qū)振興規(guī)劃打好堅實基礎(chǔ)。

　　三、圍繞農(nóng)村危舊土坯房改造這一中心工作，扎實有序推進農(nóng)村居住環(huán)境改善

　　今年以來，**鎮(zhèn)結(jié)合“送政策、送溫暖、送服務(wù)”工作，充分發(fā)揮駐村“三送”干部的幫扶作用，以“三送”工作為契機，扎實推進農(nóng)村危舊土坯房改造工程。

　　(一)成立小組，落實責(zé)任。該鎮(zhèn)成立由“三送”負責(zé)人任組長的農(nóng)村危舊土坯房改造工作監(jiān)督小組，建立高效工作機制，把農(nóng)村危舊土坯房改造當(dāng)作“三送”全覆蓋、常態(tài)化的中心工作來抓。一是實行“三送”干部與掛點聯(lián)系村組及農(nóng)戶一對一幫扶，協(xié)調(diào)解決有關(guān)困難和問題，使直接服務(wù)群眾工作機制真正落實到實處，見到實效。二是按照縣“三送辦”的工作部署和要求，對“三送”干部進行責(zé)任分工，要求對駐村土坯房情況進行全面調(diào)查摸底，確保數(shù)據(jù)準確真實。三是建立巡查督促機制;“三送”領(lǐng)導(dǎo)組采取隨機抽查的形式，加強巡查監(jiān)督，對工作突出的工作小組給予表彰獎勵，對工作不力的工作小組給予通報批評并進行責(zé)任追究。

　　(二)廣泛宣傳，尊重民意。為推進土坯房改造工作，該鎮(zhèn)“三送”干部通過開辟宣傳專欄、懸掛橫幅、書寫標語等讓土坯房改造政策深入千家萬戶;同時“三送”干部還進村入戶發(fā)放宣傳資料，面對面地做好農(nóng)民思想工作，引導(dǎo)農(nóng)民抓住機會，積極參與土坯房改造。在工作過程中，該鎮(zhèn)還充分尊重農(nóng)民意愿，由“三送”干部牽頭組織召開改造戶戶主會議，民主選舉理事會班子，由理事會抓好改造點的規(guī)劃和工程質(zhì)量監(jiān)管;并鼓勵村民集中連片建房，進一步降低建筑成本，提高公共配套服務(wù)。

　　(三)突出重點，攻堅克難。據(jù)統(tǒng)計，全鎮(zhèn)農(nóng)村危舊土坯房戶總戶數(shù)為x戶，需改建戶數(shù)為x戶，其中需要優(yōu)先解決的“五類人員”共x戶，即:兩紅人員及烈士子女x戶，五保戶x戶，低保戶x戶，貧困殘疾人x戶。該鎮(zhèn)還重點抓好優(yōu)先解決的五類人員的危舊土坯房改造以及兩個集中示范點的建設(shè)工作，在開展“五類人員”改造工作中，主要采取六種方式進行解決:一是自建，即積極動員低保、五保戶多方籌資進行改建;二是與親人合建，即低保、五保戶與親人共同改建，明確房產(chǎn)并簽訂好協(xié)議;三是村級代建，即針對確無建設(shè)能力的低保、五保戶，由村委會統(tǒng)一請施工隊改建;四是入住公寓樓，即動員低保、五保戶就近入住公寓樓;五是移居敬老院，即動員分散五保戶入住敬老院;六是盤活置換，即利用村集體房產(chǎn)改造后提供給低保、五保戶居住。針對這些特殊困難群眾的實際情況，“三送”干部優(yōu)先加大幫扶力度，將黨的溫暖最先送到特殊困難群眾心中，并對所幫扶困難群眾全程跟進、定期走訪、加強溝通。

　　(四)以身作則，樹立榜樣。“三送”干部在推進農(nóng)村危舊土坯房改造工作進程中，積極發(fā)揚蘇區(qū)干部好作風(fēng)，做到以身作則，樹立榜樣。在村莊規(guī)劃、房屋修建、房屋拆除、人員臨時安置等方面，“三送”干部為農(nóng)民送去技術(shù)、信息和服務(wù)。針對部分困難農(nóng)戶勞力短缺的情況，“三送”干部自發(fā)組織義務(wù)拆遷隊幫助農(nóng)戶拆遷，并號召群眾互幫互助，確保改造困難農(nóng)戶拆得掉、搬得走、建得起。

　　四、圍繞“永遠熱愛黨永遠跟黨走”這一活動，推進各項工作順利開展、取得實效

　　自7月份啟動“永遠熱愛黨永遠跟黨走”主題教育實踐活動以來，**鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，按照主題教育實踐活動的要求，堅持從實際出發(fā)，廣泛深入動員，精心組織實施，深入開展“兩個永遠”主題教育實踐活動。

　　(一)弘揚蘇區(qū)精神，扎實抓好政策宣傳。《若干意見》出臺后，“三送”工作隊通過召開群眾大會、上門入戶、集中宣講、發(fā)放資料、開設(shè)墻報專欄等方式，認真開展《若干意見》和黨的xx大精神宣講活動。同時制作和發(fā)布了一批大型宣傳標牌。在x國道沿線、各主要路口制作和發(fā)布了x多條“永遠熱愛黨永遠跟黨走”主題教育實踐活動和迎接黨的xx大勝利召開的大型宣傳標語。與此同時，在鎮(zhèn)政府大院、各村部開辟了專欄，加大對《若干意見》和黨的xx大精神的宣傳力度，真正讓黨的惠民政策和xx大精神婦孺皆知，家喻戶曉。

　　(二)抒發(fā)愛黨情懷，努力凝聚振興偉力。“三送”干部通過開展全民大討論、知識競賽、文化活動等，進一步激發(fā)全鎮(zhèn)廣大黨員干部群眾的愛黨愛國情懷，以及投身振興發(fā)展、共建美好家園的熱情。一是組織開展了“學(xué)黨史、知鎮(zhèn)情、跟黨走”知識競賽。通過組織青年干部“學(xué)黨史、知縣情、跟黨走”知識競賽。二是開展了推進振興發(fā)展金點子評選活動。充分利用手機短信、qq、網(wǎng)絡(luò)、微博等新興媒體，組織干部群眾圍繞“推進振興發(fā)展——我們該怎么看、怎么干”，廣泛開展大討論和大調(diào)研，把參與討論和調(diào)研的過程變成干部群眾自我教育、自我提高的過程。三是開展了群眾性文化活動。積極參與縣里舉辦的“慶祝中國共產(chǎn)黨成立94周年和《若干意見》出臺”紅歌大合唱、“喜迎xx大創(chuàng)先爭優(yōu)展風(fēng)采”書法攝影展、“愛黨頌黨促振興”演講比賽、“永遠熱愛黨，永遠跟黨走”城鄉(xiāng)歌會等活動。組織了年青干部參與《x報》開展“愛黨頌黨獻良策”征文比賽。四是開展了以感恩教育為主題的“三好”評選活動。在宣傳教育、入戶走訪、幫扶解困工作中重點突出了感恩教育，集中在“三送”示范點、土坯房改造點和新農(nóng)村建設(shè)點上開展了以一次“好婆婆”、“好媳婦”、“好兒女”的“三好”評選活動，引導(dǎo)群眾感恩社會、感恩父母，感恩黨，使感恩教育深入群眾，深入人心。

　　我鎮(zhèn)的“三送”工作取得了一定成績，各“三送”干部也較好地履行了“三送”工作職責(zé)，但是我鎮(zhèn)所做工作與市委和縣委要求還有一定差距，在“三送”工作的全覆蓋常態(tài)化上還有許多困難和挑戰(zhàn)。XX年，我鎮(zhèn)將在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以更加飽滿的熱情，更加高昂的斗志，更加務(wù)實的作風(fēng)，團結(jié)一心，真抓實干，發(fā)揮好鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三送”工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭抓總作用，扎實推進“三送”工作全覆蓋常態(tài)化，為建設(shè)“活力鎢都、綠色南安、幸福”作出應(yīng)有貢獻!

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇25

　　高三的時候，看到同是華師畢業(yè)的生物老師去三下鄉(xiāng)的照片，我就希望自己大學(xué)的時候也能像老師一樣參加三下鄉(xiāng)活動，在畢業(yè)之前可以先體驗一下自己.想中的職業(yè)生活的。所以，當(dāng)大一暑假來臨的時候，那接踵而來的六支隊伍的三下鄉(xiāng)招生面試，我都虎視眈眈，抱著極高的熱情去參加了第一支隊伍的面試，很遺憾，我沒有通過，但我沒有灰心，準備進行第二支隊伍的面試，其實第二次面試的時候我自己很滿意，也滿心期待地以為自己會通過，會跟著隊伍去三下鄉(xiāng)，實現(xiàn)自己小小的心愿，可是結(jié)果還是失敗了……我有很強烈的挫敗感，因為我真的覺得自己這次可以進了……雖然有點遺憾和無奈，但為了滿足自己的心愿，我還是參加了第三支隊伍和第四支隊伍的面試，結(jié)果還是一樣。聽到身邊一些同學(xué)對于這些面試的一些說法和自己所親身經(jīng)歷的，我不知道自己還要不要再去剩下兩支隊伍的面試，大學(xué)讀了半年，關(guān)于這方面的很多事情都已經(jīng)有點麻木了，跟朋友說起的時候他鼓勵我再試試，但最后我放棄了，我跟朋友約定，我們自己找?guī)讉�高中要好的朋友組隊，去我們的家鄉(xiāng)下鄉(xiāng)。于是，大一的暑假我就這樣抱著一絲絲遺憾度過了。

　　當(dāng)大二暑期三下鄉(xiāng)隊伍的面試再度開演的時候，我的心又動了，曾經(jīng)的小小心愿又觸動了我的心，可是，爸爸生病住院了，媽媽希望我暑假多陪陪爸爸，而且他們擔(dān)心我會吃苦受累。媽媽是比較反對的，我也.。之前我沒跟爸媽商量就交了報名表，可后來爸媽的反對讓我陷入了兩難的境地，我真的很想很想去三下鄉(xiāng)，我也知道爸爸突然得病讓爸媽的心情很不好，而且壓力也很大，一直都很聽話的我真的不想在這個時候讓爸媽不高興，讓他們擔(dān)心。團委隊伍面試那晚，我在宿舍發(fā)呆了好久，一直在想我到底該不該去面試？我該不該自私一下為了自己小小的心愿而讓爸媽不開心？九點了，面試九點半就結(jié)束了，我突然站起來對姐說我要去面試，我想如果我不去，或許這半個小時一過，我就給自己的人生留下了一個遺憾，去了不管能不能通過，最起碼我努力過了，我不會有遺憾。

　　來到面試地點，人已經(jīng)不是很多了，我看了一下名單，簽到處的人也不多了，應(yīng)該很快可以輪到我了吧？站在面試室門外的我卻突然猶豫了，我想到了爸媽的眼神……跟門外的幾位同學(xué)聊了一下天，我的心情很沉重，或許在別人看來這是一個并不如此重要、如此難以抉擇的選擇，但對于我來說卻真的很難。碰到了作為面試官，也是團委隊伍副隊長的思尋，我跟她說了一下我的心情，但在她走進里面之后，我還是選擇了離開，作為女兒，沒有什么比爸媽的心更重要了，特別是在這個時候，爸爸得了這種病，我害怕自己陪……我想，在這個時候，沒有什么比做一個好女兒更重要了。沒有人知道我離開的時候有多難受，甚至我現(xiàn)在寫的時候心情都還是一樣。我走到宿舍樓下又停住了腳步——還是舍不得。撥他電話的時候我的淚流了下來，真的好難受，可是他關(guān)機了，我更難受了。我想到了朋友，想到了我們的約定，于是我給他們打電話了，問他們我們的約定還能不能實現(xiàn)，他們說，只要我想，他們都會支持。我掛斷了電話，義無反顧地走回了宿舍，“我會讓它實現(xiàn)的！”我對自己說。

　　回到宿舍我笑著對姐和舍友說我沒去面試，她們都很驚奇地看著我，我說明了.由，她們什么也沒說，我知道她們在想什么。

　　第二天我到醫(yī)院看爸爸，思尋給我打電話，問我還想不想去三下鄉(xiāng)，我當(dāng)然想，可是……她說她很失望我沒有去面試，她很想招我，我知道，思尋這么說只是為了讓我不那么難受，很謝謝她，真的。后來，我就這么意外這么幸運地進了團委的隊伍。

　　我被編入了宣傳組，我知道作為團委宣傳部的干事這個結(jié)果是必然的，不管怎樣我很滿足了。開會時大家都說了一下自己想教的科目，我一直以來的.想就是當(dāng)一名老師，也一直希望可以在大學(xué)期間去鄉(xiāng)下支教，所以雖然作為宣傳組的成員，但我還是爭取了一個科目——植物生態(tài)學(xué)。兩年沒怎么學(xué)生物了，特別是與初高中生物相關(guān)的知識，都忘得差不多了，直到考完試接到通知說要準備備課的時候我才發(fā)現(xiàn)自己還有的知識真的很少，不知道該給學(xué)生講些什么，帶去些什么。

　　在備課期間我甚至有過退縮的念頭，但是我還是很.智地告訴自己：這是自己的選擇，也是以后要面對的，我要為自己的選擇負責(zé)。而且這不是自己當(dāng)初想要的嗎？為什么遇到一點點挫折就要退縮？人有時候真的需要逼迫自己做一些事情，只要邁出了第一步，下面的路都好走了！我曾經(jīng)對朋友說過，我是被生活的磨去棱角的石頭，放任自己隨著生活的給我的路面滾動，對于那些攔路石，我都選擇繞過，而不是去征服，因為對于很多事情我已經(jīng)沒有了熱情。我很不喜歡這樣的自己，也很希望擺脫這樣的自己，很多時候我都在努力，可是最后還是敵不過自己的一時惰性。現(xiàn)在我就是要逼自己去擺脫，一步成功了，我就不怕第二步。后來，我真的成功了，我沒有對任何人說過我內(nèi)心的小小變動，只是一直裝作很堅定地在堅持著。

　　課備好了，還是沒有百分百的信心去講好這節(jié)課。這些信心是我在過去的幾年時間里所丟失的，要找回它們，不是那么簡單的。在還沒講課之前，一切都是幻想。

　　不管哪支隊伍去三下鄉(xiāng)，前期的準備工作都是很重要很繁忙的，但是我卻覺得自己很閑，就是做了一個橫幅和參與了海報的設(shè)計和制作。我們的方案寫得那么好，以致我們得到了學(xué)校和學(xué)院的最高經(jīng)費支持，我知道寫方案的同學(xué)一定花了很多時間，辛苦他們了。

　　終于要出發(fā)了，老實說我對于我們隊伍里的同學(xué)，好多我還叫不出名字，或者名字和人不能對號入座，對于這一點我很慚愧，所以在車上跟同學(xué)聊天的時候我就一直在偷偷地記住他們。隊友們都很活潑，很風(fēng)趣，特別是我的組長，在車上時不時地唱首歌，惹得大家都笑了。

　　到了南澳，在休息了一天之后，我們的工作就正式開始了。每做一件事都有可能遇到挫折，我們這次下鄉(xiāng)也不例外。到南澳的第一天，在與南澳第三中學(xué)的交涉中我們就遇到了問題，不過還好，最后得到了圓滿解決。我們的領(lǐng)隊是一位稱職的學(xué)生干部，聽書記說是工作能力很強的一個人，在十天的接觸中我也感覺到了，我覺得自己就很缺乏這方面的能力，所以還得向她學(xué)習(xí)。第二天是市.宣傳，可惜我發(fā)燒了，沒能參加，不然這會是一個很有意義的活動，很值得體驗。看了他們?nèi)ナ?宣傳的照片，可以看出隊友們都很賣力，我的下鄉(xiāng)體驗居然少了這么一段經(jīng)歷，真的很可惜。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇26

　　大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)“社會理論活動是高校人才培養(yǎng)目標的有效道路，是推進大先生“素質(zhì)拓展方案“的重要舉措。

　　我院今年的大先生社會理論活動，主題明顯，內(nèi)容豐厚，方式多樣，成效明顯。廣大青年先生在為民效勞的活動中，不只進修、宣揚和理論了“三個代表”的重要思想，并以無私奉獻的精神加強了同群眾的緊密分離，得到了社會的廣泛贊譽，而且在理論活動中拓展了本身的分析素質(zhì)，增了學(xué)問，長了才干。

　　一、根本概況

　　我院充分發(fā)揮科技文明優(yōu)勢，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動主題，把進修、宣揚、理論“三個代表”，落實科學(xué)發(fā)展觀作為重點，把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展，組織了多個主力理論團，150名大先生青年志愿者以多層次的社會理論效勞活動，為鄉(xiāng)村的兩個文明建立展開了富饒成效的效勞活動。

　　1、大先生落實科學(xué)發(fā)展觀，理論為民，身膂力行“三個代表”

　　為了更好地發(fā)揮黨員大先生在進修、宣揚和理論“三個代表”重要思想的示范作用，根據(jù)學(xué)院的本身的特性，分離外地實際，我們黨員大先生“三個代表”理論效勞團，采取活潑活潑的方式，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，宣揚黨的道路方針政策。展開黨的反動腳印尋訪活動，指導(dǎo)我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史，承繼黨的優(yōu)良保守。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農(nóng)民群眾宣講《地方一號文件》的精神、三農(nóng)成績以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座，開辟鄉(xiāng)村群眾集體的視野，進步他們的學(xué)問政策程度。

　　2、回憶歷史，重溫白色典范

　　今年是建黨八十四周年，我們經(jīng)過走訪老黨員、調(diào)查、觀賞、調(diào)查等多種方式，深化理解和大力宣揚建黨八十三年特別變革關(guān)閉二十多年年來，我國社會主義建立獲得的巨大成績，正確認識國情、社情、民情，加深對鄧小平理論、“三個代表”重要思想與理論相分離的理解，進一步發(fā)揚_主義精神，建立起傳播科技、復(fù)興中華的幻想。同時還積極地向廣大群眾群眾宣揚我國的變革關(guān)閉經(jīng)濟建立已進入了攻堅階段，進入了關(guān)鍵時期，必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟，全面貫徹黨的“一個核心，兩個根本點”的根本道路，認識穩(wěn)定的社會次序在我國社會主義建立中的重要性。

　　3、奉獻愛心，展開扶貧支教

　　我們一些隊員下鄉(xiāng)宣揚、招生;另一些留上去在安定中學(xué)出黑板報，寫海報，貼招生簡章，注冊報名等。很快就有700多名同窗前來注冊。我們開辦了特征班和文明班。特征班分為舞蹈、書法、音樂、籃球、足球、武術(shù)等培訓(xùn)班;文明班分為：小學(xué)啟蒙班，小學(xué)低年級、中年級、高年級輔導(dǎo)班、初一、初二、初三、高三等輔導(dǎo)班。在宣布《支教班紀律》之后，正式開課。在15天的工夫當(dāng)中，合計上課1500多個課時。我們還為外地的學(xué)校捐贈了4000余冊圖書，支助了三名家庭貧困的孩子。

　　4、獻學(xué)問聰慧，無償為民維修電器

　　今年，我們組織了具有維修特長的大先生組成電器維修效勞隊，分為外地群眾展開無償維修電器活支，在15地利間里，共為群眾義務(wù)維修電視機、VCD機、電扇等大小電器100多臺(件)。

　　5、揮灑勤勞汗水，送文明下鄉(xiāng)

　　6、加強鄉(xiāng)村品德和法制建立，送法下鄉(xiāng)

　　針對山區(qū)的品德觀念和法律認識淡薄的情況，為推進外地鄉(xiāng)村的精神文明建立和法制建立，我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》、新《中華群眾共和國婚姻法》、《中華群眾共和國婦女權(quán)益保_》、《中華群眾共和國土地保_》、《中華群眾共和國環(huán)境保_》、《中華群眾共和國交通法》、《中華群眾共和國民法》和關(guān)于禁止黃、賭、毒等為內(nèi)容的宣揚材料3000多份。

　　7、關(guān)心“三農(nóng)”，送科技下鄉(xiāng)

　　我們還為外地的農(nóng)民群眾送去了科技學(xué)問，在老村長的指導(dǎo)下，我們組織了兩次農(nóng)技學(xué)問培訓(xùn)和宣揚活動，放映了相關(guān)安全使用農(nóng)藥、蔬菜栽培等科學(xué)農(nóng)技學(xué)問的光碟，在農(nóng)民遇到疑問成績的地方，我總適時的為他們講解，使他們獲得更多的農(nóng)技學(xué)問。與此同時，我們發(fā)放了農(nóng)技學(xué)問、法律學(xué)問、家庭教育學(xué)問、衛(wèi)生學(xué)問、防治疾病學(xué)問等十余種宣揚材料合計4000多份，使農(nóng)民朋友們收益匪淺。

　　二、重要收獲

　　從外地政府和群眾對我院社會理論效勞團展開的活動給予了廣泛的贊譽和同窗們撰寫的一篇篇調(diào)查演講、論文和心得總結(jié)中獲知，這次大先生暑期社會理論鄧得了完美成功，獲得了多方面的收獲，次要體如今

　　1、進步了廣大同窗和外地群眾對“三個代表”重要思想的認識。

　　經(jīng)過文明、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會理論效勞活動，參與社會理論的同窗們認識到“中國共產(chǎn)黨始終代表中國保守消費力的發(fā)展請求：始終代表中國保守文明的行進方向，始終代表中國最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想。不只需求中國共產(chǎn)黨人率先垂范，還需求千百萬掌握保守科學(xué)文明學(xué)問的學(xué)問分子身膂力行和不懈努力。大先生是黨和國度培養(yǎng)的社會主義事業(yè)的建立者和_人，也是忠誠理論“三個代表”的生力軍。理論“三個代表”既是黨的教育方針的請求，更是大先生本身生長、生長的需求。同時，經(jīng)過大先生廣泛的宣揚和效勞活動，外地群眾對“三個代表”重要思想也有了進一步的認識和進步。

　　2、理解了省情、民情及社會發(fā)展情況，明白了努力方向。

　　廣大同窗經(jīng)過理論，經(jīng)過本人的調(diào)查理解、耳濡目染，特別是與廣大農(nóng)民、工人的接觸中，理解我省的過來，理解了我省經(jīng)濟發(fā)展的進程，深深明白了我省經(jīng)濟之所以能夠發(fā)展，我們今天之所以能夠充裕，其源泉就在于黨的正確指導(dǎo)，社會主義的正確道路，鄧小平的正確理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)。作為當(dāng)代大先生只有堅定對馬克思主義的信奉，對建立有中國特征社會主義的信念，對變革關(guān)閉和古代化建立的決心，對黨和政府的懷疑，振奮精神，勤奮進修，開辟進取，努力把本人培養(yǎng)成為“四有”人才，才干不孤負黨和群眾的期望，不孤負時期的請求。

　　3、加強了社會義務(wù)感和歷史任務(wù)感，進一步鞏固了專業(yè)思想。

　　同窗們切身感遭到廣大農(nóng)民急迫需求最根本的科技文明學(xué)問，從而進一步加深了對展開文明科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動嚴重意義的認識。

　　同窗們以為科學(xué)技術(shù)是第一消費力，但這個進程的轉(zhuǎn)換，離不開人才，而人才要靠教師來培養(yǎng)，作為師范生，該當(dāng)堅定本人的專業(yè)思想，認真學(xué)好專業(yè)根本學(xué)問，經(jīng)過培養(yǎng)有幻想、有品德、有文明、有紀律的一代新人來推進鄉(xiāng)村盡快脫貧致富奔小康。消弭地域差別、走單獨充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務(wù)。

　　大家經(jīng)過理論還以為，一個地方能不能盡快脫貧致富，除了黨的政策好以外，還要有一種好的風(fēng)氣，有一個作風(fēng)正派，能率領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻的好帶頭人。

　　4、磨練了意志，奉獻了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)絡(luò)實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

　　義務(wù)和任務(wù)不只使大先生們?nèi)棠土藦奈从羞^的困苦，迸發(fā)出從未有過的熱情，而且使他們在無私奉獻學(xué)問和愛的進程中體驗到一種從未有過的幸運感和成績感，大先生走進田間村頭展開科技文明活動，使科技認識不得人心，街頭村尾，大先生們無私奉獻的精神對鄉(xiāng)村社會主義精神文明建立起到了一定的推進作用。

　　5、效勞報答了社會，完成了大先生本身的價值

　　經(jīng)過展開“三個代表”理論宣揚和理論效勞、扶貧支教、電器維修、文藝上演、法律及農(nóng)技學(xué)問征詢宣揚等多種方式的活動，為外地群眾傳播了文明學(xué)問和致富技術(shù)，宣揚了國策，辦了實事，豐厚了文明生活，在一定程度上上為推進外地經(jīng)濟、政治、文明、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽。并且廣大先生在用學(xué)問和聰慧報答社會和群眾的同時，本身的價值得到了表現(xiàn)，反“完成本身價值同效勞祖國群眾”有機地統(tǒng)一同來。

　　6、拓展了大先生本身的分析素質(zhì)，鍛煉了先生群眾隊伍

　　在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會理論活動，其任務(wù)和生活環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋、消費勞動、沉重的設(shè)備運送和裝卸，再加上生活不習(xí)氣，對每一個同窗來說都是一次不小的考驗。同時，各項活動的組織、預(yù)備和展開以及生活上的衣、食、注行自理，不只使先生磨練了意志，培養(yǎng)和加強了奉獻精神，而且進步了組織、管理、協(xié)調(diào)及分析、處理成績的能力。此外，經(jīng)過與社會的方泛接觸和交換，寬闊了視野，增加了學(xué)問。

　　7、進一步明白了向群眾群眾進修、走與工農(nóng)相分離的成材之路。

　　參與理論團的同窗，在寫給院團委的心得領(lǐng)會中，有近許多的同窗直接或間接地談到向工農(nóng)群眾進修成績。這些同窗以為社會理論活動在新的歷史時期從內(nèi)容到方式雖然發(fā)作了較大變化，具有新的特性，但它的向廣大群眾群眾進修的根本主旨不能變。

　　三、社會理論的領(lǐng)會

　　這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會理論活動之所以獲得完美成功，我們領(lǐng)會次要有：

　　1、學(xué)院黨委的重視和外地政府的大力支撐和協(xié)助是這次社會理論活動獲得成功的根底和前提

　　對大先生暑假社會理論，學(xué)院黨委非常重視，特地成立社會理論指導(dǎo)小組，并在經(jīng)費、人員組織上為社會理論活動的成功展開和獲得成功提供了保證。在這次社會理論中，外地的政府給予了大力的支撐和協(xié)助，為我們的社會理論打開了便當(dāng)之門，

　　2、細心設(shè)想方案，認真組織施行，是本次社會理論獲得成功的關(guān)鍵

　　為設(shè)想好今年暑期社會理論的方案，我們做了大量的深化細致的調(diào)查、研究任務(wù)。首先，根據(jù)學(xué)院黨委的請求和上級的指示精神，我們決議走進國度重點工程，在地點肯定之后，院團委還特地派了兩名團干深化各理論地進行了實。按照“按需設(shè)項，據(jù)項組團，雙向受害”的原則，肯定落實社會理論活動的內(nèi)容。設(shè)想大先生落實科學(xué)發(fā)展觀理論效勞、黨員大先生“三個代表”理論宣揚和理論效勞、扶貧支教、電器維修、文藝上演、法律和農(nóng)技學(xué)問征詢及宣揚、重走長征路等活動項目。在方案制定之后，組織施行就是關(guān)鍵。我們從人員的選拔，出發(fā)前的各項任務(wù)預(yù)備，到理論地的具體施行，都施行合作擔(dān)任，層層落實各項任務(wù)成功進行。

　　3、社會理論活動是拓展大先生素質(zhì)的有效方式和渠道

　　在理論中經(jīng)過展開各種方式效勞活動，廣大先生磨練了意志，鍛煉了能力，增加了學(xué)問并把努力“保持進修書本學(xué)問與投身社會理論”、“保持完成本身價值與效勞祖國群眾”較好地統(tǒng)一了起來，有效的進步了大先生的分析素質(zhì)。為他們將來走上社會，參與“四化”建立打下了一個優(yōu)良的基矗。

　　我院組織大先生深化鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)許多年了，一方面，外地群眾在大先生送文明、送科技、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動中等到了實實在在的實惠;另一方面，經(jīng)過“三下鄉(xiāng)”這種易于承受的方式，老百姓直接或間接并不同程度地理解了國度的方針、政策和當(dāng)前的情勢。因而，這幾年來，不管在哪里，我們的大先生“三下鄉(xiāng)”社會理論活動都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛贊譽。

　　社會理論是艱苦的，但收獲是巨大的。讓我們一同來聽聽參與社會理論的同窗們的描述吧：

　　社會理論是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會理論中能夠?qū)W到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你寬闊視野，理解社會，深化生活，無限回味。更何況參與社會理論活動的進程、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財富。

　　社會理論是一種動力。看到在土地上耕種的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛(wèi)的兵士，我明白了書桌的分量，一種激烈的義務(wù)感情不自禁，是群眾哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我學(xué)問和一切。作為一名大先生，在祖國需求的時分，我會無條件地把所學(xué)的學(xué)問和一切奉獻給祖國和群眾。

　　社會理論是體味人生的“百味筒。”要想體味一下生活的悲歡離合咸，那就請你本人參與一次理論效勞吧，我保證你一定會不枉此行，個中味道只有親身參與才干領(lǐng)會的到。

　　社會理論是考證明力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到本身學(xué)問的欠缺，能力的有限。任何理論學(xué)問只有與理論親密分離，才干真正發(fā)揮它的價值。行不行，理論中看!

　　“紙上得來終覺淺，投身理論覓真知”。我們欣喜地看到，經(jīng)過社會理論的磨練，同窗們變得愈加幼稚、愈加自傲，校園里四處洋溢著興旺向上的優(yōu)良氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大先生有實力承當(dāng)?shù)钠饘�來建立國度的重�?dān)，追求進步，吃苦求知，勤于理論，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨心聲和舉動!

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇27

　　七月二十九傍晚，我們整個三下鄉(xiāng)的活動正式結(jié)束了。收拾好所有行裝，打包好行李，回頭望著六天一直以來在這里住，吃，商討三下鄉(xiāng)的我們的大本營，一位隊友的家中，心中充滿著感慨，這六天里，在這間小房子里發(fā)生的事情似乎都歷歷在目。想不到，三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了。時間是過得如此的快，想起當(dāng)初第一天度日如年的感受，還真是極大的對比。心里還是想搞活動多幾天呢。但天有不散之宴席，就讓我們這次三下鄉(xiāng)的酸甜苦辣留在我們的記憶里，一路陽光服務(wù)隊的紅旗永遠在我們心中飄揚。

　　我們要等的車到了，出乎意料地，有兩個學(xué)生特地來送我們，也和我們一起等車，他們是黃土龍和黃尚宏，是我們引以為傲的學(xué)生。大家相互望著，滿眼盡是依依不舍的眼神。我不忍心直視他們，怕自己的眼淚會忍不住，這種感覺，長這么大還是第一次。也許以前沒有這樣子去幫助過別人，也沒有全心全意去教別人，所以別人對自己是否感激毫不在意。但這次不同，孩子們感受到了我們支教時的真心真意。大家一起笑，一起玩耍，忘記了身份，年齡，資歷，不但是師生關(guān)系，更是朋友，這一次三下鄉(xiāng)的活動，把兩個不同階段，毫不認識的兩代人連結(jié)在一起。雖然只短短相處了六天，但其中的所感所受，卻是從未感受到的真實。我看見他們也把頭轉(zhuǎn)過去了。也許，我們也有相同的想法和感受吧。

　　回憶翻開了一頁，是我們在支教的情景。第一天去支教，因為外部環(huán)境的限制，我們不得不設(shè)點在部分家庭，進行家教輔導(dǎo)。雖然開不了班，但家教也有家教的優(yōu)點，就是人數(shù)不太多，可以照顧和熟悉每一個學(xué)生，了解他們進行不同程度的教導(dǎo)。而我們主要做的是，輔導(dǎo)他們完成暑假作業(yè)以及解決他們平時在學(xué)習(xí)上的難題。我們分二人為一組，進入四個家庭。第一天，如我所料，他們果然很害羞。其實我對心理上的知識比他們課本的知識更清楚，所以我便從先接觸，然后在學(xué)習(xí)的過程中適當(dāng)幽默，緩和他們緊張的氣氛。我的方法果然是湊效的。雖然第一天大家并不是放得很開，只有我個人在不斷搞笑，并逗他們笑，玩樂。愚樂于教。害差和怕見陌生人雖然是孩子的天性。但無法拒絕笑容同時也是人類的本性。很快，我們便打成一片了。剛開始是四個學(xué)生，但我們支教的事情卻在當(dāng)晚傳開了。結(jié)果，許多家長都送自己的孩子過來一起學(xué)習(xí)，而且學(xué)生自己也找自己一起玩的伙伴一起來上課。讓我們這個不太寬敞的客廳變得更狹窄，但大家圍在一起，更顯得熱鬧和溫暖。上課我們一起學(xué)習(xí)，課間時間就搞一些小活動，下棋，耍太極，做游戲等等。三天下來，我們的學(xué)生從十多人變成三十多人。能得到學(xué)生和家長的信任，我們心中感到無比的滿足和喜悅。

　　除了教學(xué)，我們還動員他們積極參加我們的組織的第二課堂活動，并有許多獎勵制度，吸引他們參加。第二課堂內(nèi)容豐富多彩，有”捕魚”游戲，投籃大比拼，大兵步操，猜迷語~任何我們在大學(xué)中所學(xué)的游戲，我們都讓這些學(xué)生們一起參與，增加他們的見聞。并且在活動有意識地培養(yǎng)他們的團隊精神。競爭意識，公平等積極向上的心理。并且我們準備了各種小禮物，制定適當(dāng)?shù)莫剟顧C制，看到學(xué)生們經(jīng)過努力而得到禮物那喜悅的滿足神情，我們相信，這些小小的活動，也許會在未來，改變他們的一些人生觀，價值觀，能夠引導(dǎo)一些學(xué)生積極向上，不正是我們這些教育者們的任務(wù)嗎？

　　上車后，送我們的學(xué)生的身影越來越小了。直到看不見。但沿路上的一片風(fēng)光，綠地，蕉田，田野，稻草人。使我聯(lián)想起了我們務(wù)農(nóng)的情景來了。那是某一天下午，等太陽不那么猛烈，，我們就戴起草帽，整裝出發(fā)了。按照約定，我們是到一戶農(nóng)田那里進行”拾柴”，這是一件簡單的勞動活，只要把曬干的桔梗堆成一堆就行了。于是，我們九人人齊心合力，不一會兒，就把兩塊大田的里柴草收拾干凈。大家雖然很累，但也很有新鮮感，因為我們大多數(shù)是城里出生的，平時少有機會接觸農(nóng)田，更不要說是農(nóng)活了。而且，在第二次的務(wù)農(nóng)后，是幫農(nóng)田除雜草，更讓我們懂得農(nóng)田的勞務(wù)比我們平常的工作更煩瑣，管理一塊田不是一件容易的事，只有每天不斷付出辛勤的勞動和汗水，一塊普通的田地根本不可能變得碩果累累。務(wù)農(nóng)后，更讓我們珍惜農(nóng)民的勞動成果，不付出勞動，是不會有收獲的。務(wù)農(nóng)是這樣子，以后，我們做任何事情，也是這樣子，要懷著感恩的心態(tài)，去幫助別人，。

　　三下鄉(xiāng)的活動中，最難的莫過于是做調(diào)查問卷了。因為在調(diào)查問卷的過程中，真是遇到平時少遇到的，聽到平時聽不到的聲音。我們的調(diào)查主題是：當(dāng)代農(nóng)村的教育情況及未來發(fā)展方向。我們有針對性地把調(diào)查問卷分為學(xué)生卷和家長卷。在調(diào)查學(xué)生卷中，除了調(diào)查我們的學(xué)生，我們也特地去了吳陽中學(xué)讓那些不同年級的學(xué)生進行做調(diào)查問卷。那里的學(xué)生們都對這種調(diào)查活動特別感到新鮮，都紛紛搶著做，也帶動他們的朋友幫我們做幾份，結(jié)果，一百份的調(diào)查問卷，我們卻在幾個小時內(nèi)完成了。但在做調(diào)查問卷的過程中，也發(fā)現(xiàn)了問卷的一些不足之處，這為我們以后設(shè)計調(diào)查問卷提供了寶貴的經(jīng)驗。最因難的是調(diào)查家長這部分。因為有許多家長并不集中在一個地方，結(jié)果我們不得不挨家挨戶去探坊。而且大部分的家長不認識字，我們需要耐心地一條條去詢問。雖然調(diào)查的對象不一，有干部，教師，貧農(nóng)，但他們對于教育的理解卻是一致的：只有念好書了，才有機會改變現(xiàn)在貧窮落后的現(xiàn)狀，才有機會從這個小村落走出去，才有機會讓他們把學(xué)到的東西帶回來，自我發(fā)展。所以，無論現(xiàn)在有多窮困，在當(dāng)?shù)卣�府的幫助下，基乎所有的小學(xué)生都能接受教育。每當(dāng)走進一戶家庭，看到他們屋子里貼滿的獎狀，就似乎能看見農(nóng)村的學(xué)生對學(xué)習(xí)的渴望，我相信，這些孩子的未來會變得更加美好。

　　后來，我們也去了吳陽鎮(zhèn)的一些生產(chǎn)基地，他們的特有產(chǎn)業(yè)參觀。如蝦場，海蜇場，魚場，也和這些生產(chǎn)基地的負責(zé)人進行了一些短暫的交流，促進了我們隊伍對這些平時有書本和學(xué)校學(xué)到不到東西有一定深刻的印象。增長了我們的知識。原來，這個世界上還有我們許多不知道的東西。還需要我們以后不斷去實中踐，嘗試，在接受挑戰(zhàn)的同時也去克服困難。

　　總之，作為隊長的我，為能夠組織這支隊伍去三下鄉(xiāng)實踐感到自豪，為我們一起同甘共苦，這支值得信任的隊伍而感到自豪。為農(nóng)村純樸的民風(fēng)，純真的學(xué)生而感動。雖然在開展三下鄉(xiāng)活動中困能重重，但看到家長們堅起的大拇指，學(xué)生們依依不舍的眼神，家民民的夸獎，我覺得我們所做的一切，都值！！！往后日子，我希望像組織三下鄉(xiāng)這類活動，更好地為社會服務(wù)。盡自己的一份綿力。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇28

　　在_年假期三下鄉(xiāng)活動中我的崗位是教學(xué)組長，主抓教學(xué)分內(nèi)容。作為中文系的學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動是以教學(xué)活動為主的。科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)管理是建立正常教學(xué)秩序、完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的保證。回顧為期十天的教學(xué)管理，可歸納為四點。

　　一、抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效

　　1、落實常規(guī)工作，計劃先行。

　　三下鄉(xiāng)出發(fā)之前，我們十一位學(xué)生就多次在一起思考、討論在下鄉(xiāng)的這十天里要如何進行教學(xué)實踐活動。根據(jù)駐馬店遂平縣悅莊村小學(xué)實際情況和我們這些老師的學(xué)識，能力，結(jié)合實際，就下鄉(xiāng)教學(xué)活動展開討論的基礎(chǔ)上，集思廣益，制定教學(xué)計劃，各教師則依據(jù)教學(xué)實踐小分隊計劃制定個人教學(xué)計劃。各計劃制定時均做到有內(nèi)容、有時間、有專人負責(zé)，有措施要求等，實現(xiàn)了計劃的層層細化，提高了其針對性和可操作性，保證了學(xué)校各個年級、班級教學(xué)活動的有序進行。

　　2、堅持集體備課。

　　教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標，理清教材思路，理解教學(xué)理念，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴展思路，加強課改認識，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。

　　3、課堂教學(xué)堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式。

　　教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學(xué)生為主體，認真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學(xué)能力。努力改進教法的同時，也注意對學(xué)生進行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

　　二、開展富有特色的活動

　　1、建國_周年悅莊村文藝匯演活動

　　充分發(fā)揮老師和學(xué)生的想象力、才華和文藝才能，為悅莊村的父老鄉(xiāng)親舉辦一場文藝盛宴。在課余時間，老師手把手教學(xué)生們制作手工藝品，教授手語《感恩的心》，校園及民族舞蹈等等。通過文藝匯演，充分發(fā)揮孩子的文藝才能，并且培養(yǎng)小學(xué)生們的自信心，責(zé)任心，愛國心。

　　2、開展集體備課和“一課多上”活動。

　　遵循“問題——設(shè)計——行動——反思——再設(shè)計——再行動——再反思”往返循環(huán)的模式，開展“一課多上”活動，集體備課、在諸多教學(xué)問題中選中一切入點，形成同一課題，促使不同教師對同一研究載體進行不同研究，提出各自看法，進行教育教學(xué)思想的交流及碰撞，不但強化了教師的反思意識與能力，而且使教師不斷汲取他人長處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。

　　3、開展師生“大手牽小手”活動。

　　一位老師選擇一名品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的學(xué)生，并在三下鄉(xiāng)之后的日子里對這名學(xué)生從學(xué)習(xí)上、物質(zhì)上和精神上，盡自己的能力給予幫助。希望通過“大手牽小手”活動能夠盡我們老師們的能力關(guān)注悅莊村小學(xué)生的健康成長。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇29

　　因為今年，我們?nèi)A南師范大學(xué)的23位學(xué)生冒著炎炎夏日，帶著滿懷激情，背上袋袋行囊，來到了河源市連平縣上坪中學(xué)，進行了為期七天的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動！

　　因為今年，我們在連平這個美麗的地方，留下了我們的足跡和身影，同時也給上坪中學(xué)的學(xué)子帶去了絲絲溫暖！

　　因為今年，我們在上坪中學(xué)這個地方，收獲了無數(shù)的感動和祝福！

　　我們此次三下鄉(xiāng)活動的主題是：協(xié)愛出行，彩繪人生。我們的團隊叫——自強之花，我們主要以支教為主，宣傳、調(diào)研為輔。時間是從9月18號到9月26號。

　　我發(fā)現(xiàn)連平可真是個啊！我感覺就好像回到了我的家鄉(xiāng)，無比親切。我們在路上就已經(jīng)領(lǐng)略了連平的熱情懷抱,連風(fēng)也徐徐向我們投懷送抱呢。到了學(xué)校，又有謝副校長的熱情招待，坦誠相見，還有學(xué)生的熱情與好奇，上坪中學(xué)的學(xué)生天真聰明好學(xué)，個性十足，每一個都有我值得學(xué)習(xí)的地方。例如：小文濤的自立，開城、發(fā)威的開朗，小維的懂事，文凱的善解人意，鵬程的幽默，夢姻的開朗，朝標的籃球打得特別棒！······這些無不給我?guī)�來無比的喜悅。

　　在三下鄉(xiāng)實踐活動中，我的角色是特色英語和軍體拳的老師，也是臨時的宿舍長。下鄉(xiāng)期間，我能夠遵守團隊紀律，不遲到、早退，認真完成負責(zé)人交辦的工作，有責(zé)任心，有集體榮譽感，團結(jié)隊友，關(guān)心他人，禮貌待人，認真?zhèn)湔n、上課，下課后能積極主動了解學(xué)生需求和學(xué)生心理動態(tài)，關(guān)心學(xué)生，認真評改學(xué)生作業(yè)，我也常去聽其他老師的課。每天我都默默祝福大家，每天我都希望所有的老師和學(xué)生過得開心學(xué)得輕松！······我關(guān)心班里的每一個學(xué)生，好像他們的一言一行都是時刻刻牽動著我們的心，尤其注意觀察特殊學(xué)生（調(diào)皮、自閉的學(xué)生），生怕學(xué)生學(xué)壞，沒有學(xué)到知識，或者因為太內(nèi)向，不敢表達自己的想法，找不到朋友而內(nèi)心孤單排外······

　　當(dāng)然同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。畢竟“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的各類知識的匱乏，例如剛開始的一段時間里，對一些工作我感到無從下手，茫然不知所措，比如說怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受，怎樣才能充分調(diào)動他們的積極性······這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”和“活到老學(xué)到老”的含義，這才明白實踐是檢驗真理的唯一尺度。

　　我們要求學(xué)生每天要寫日記，而每天欣賞他們的日記成了我們最最開心的事了，好像他們的每一筆每一劃都時刻牽動著我們的心。看著學(xué)生寫的日記，我會一直追隨著他們的筆跡，好像有身臨其境的感覺，我能感受著他們寫日記時的喜怒哀樂、酸甜苦辣，我也好像走在了一條新的光明的旅途——心路歷程，心路歷程上我收獲的是無比的喜悅。寫評語時我想到自己以前看老師寫的評語，每次都很開心，很興奮，很期待，因為我覺得這說明老師有注意到自己，自己被人關(guān)注了，是不是我做的比較好呢，還是不好呢？我還要繼續(xù)加油，不讓老師失望。我覺得老師的態(tài)度可以很容易影響和改變學(xué)生的觀念，學(xué)生的這種想法也很容易讓學(xué)生快速找到自我，找到信心和動力。本著這種想法，我想給學(xué)生更多的鼓勵和信心，于是我總是非常認真的改，盡量寫很多更多的評語。我覺得很開心!每天給學(xué)生評日記的時候是最幸福的時刻了。特別是看到有學(xué)生寫道自己的時候尤其興奮，第一天的日記里就有幾個學(xué)生提到我了，有一個說：“英語老師的笑容很燦爛······”；一個說：“軍體拳的女老師是‘男兒性，女兒身’”；還有一個說：“英語老師一直在鼓勵我們，在他的鼓勵下，我終于······”當(dāng)然，贊美其他老師的`更多····我們看到了，都相互讀出來，讓大家一起分享這份快樂，因為我們覺得快樂是可以傳播的。我們在這個過程中收獲的是雙贏！

　　而在高興之余，我在想為什么學(xué)生會反映這么強烈呢？我覺得我笑起來不好看呀！也許我的鼓勵也只是隨口說的而已······于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己，不夠自信呢！也許他們更了解我呢.他們看到我現(xiàn)在笑得很燦爛，他們記住了，受到感染了，這就夠了，人的一生能有多少次機會能讓我們?nèi)ビ绊懖⒏淖兤渌�人呢？我突然啊覺得這就是我今后要走的方向了！是的，我要每天都開開心心的，就像那天開班會玩說出自己的一個優(yōu)點的游戲中我說的：我喜歡笑。也希望所有的同學(xué)像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標準的嗎？······是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容，好不好？”學(xué)生們十分開心，齊聲大聲喊道：“好！”后來我發(fā)現(xiàn)我那次很隨意的一個回答卻給學(xué)生們很深的印象，他們在寫到我時都說會記住露出八顆牙齒的笑容，還有的說我笑得很燦爛······所以我覺得老師的一言一行真的很重要，很容易就很影響到學(xué)生，甚至于改變一個學(xué)生今后的路途。所以在那幾天，我都是每天笑著的，尤其是見到學(xué)生，這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚！我發(fā)現(xiàn)這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特別愉快！

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇30

　　為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們做了大量的準備工作。首先是通過幾次會議討論了“三下鄉(xiāng)”活動的主題、內(nèi)容、形式、具體時間、地點，共同商討具體的實施方案，以明確大家各自的分工。一直以來，我們都是習(xí)慣以成績作為評價一個學(xué)生的標準。成績好的學(xué)生受到老師的喜歡，同學(xué)的羨慕。這次我們義教秉著一視同仁，有教無類的原則進行活動，充分做到與每一名學(xué)生互動交流。我們采用了K歌比賽、傳授武術(shù)、英語游戲及其他各式各樣的趣味游戲，調(diào)動每個學(xué)生的積極性，還準備了一些獎品，收到了不錯的效果，極大的增強了學(xué)生的自信心和自我表現(xiàn)能力。

　　學(xué)生要的很簡單，只是一句很簡單的鼓勵的話。在與一些學(xué)生交談中，發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)代中學(xué)生普遍存在困惑的問題，真真切切地感受到一句話,一個鼓勵的眼神,一個勇敢的手勢,帶給學(xué)生多大的影響力。三下鄉(xiāng)雖結(jié)束，可意義仍在不斷延續(xù)，現(xiàn)在仍然和一些同學(xué)保持著聯(lián)系，他們能夠敞開心扉地跟我們溝通，我們和學(xué)生之間的距離并不遠。

　　短短的5天，我們所教授的知識是極其有限的。古話說得好：“授之魚，不如授之以漁。”三下鄉(xiāng)，與其說是傳授知識，不如說是傳授獲取知識的方法，引領(lǐng)他們開闊視野，從而學(xué)會自己去獲取更廣泛的知識。給學(xué)生們帶去信心和希望，讓他們在以后的學(xué)習(xí)道路上能沿著正確的方向不斷地走下去。

　　5天三下鄉(xiāng)，到最后一天才察覺真的太短，太短，但學(xué)到的、得到東西真的很多，很多，美好的回憶更多，更多。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇31

　　時間宛如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼三下鄉(xiāng)活動就這樣結(jié)束了。在7月11號到7月23號這轟轟烈烈的13天里，每一天都是與忙碌、充實、矛盾相伴。而每一次矛盾的解決，都讓我們征程服務(wù)隊內(nèi)部變得更加團結(jié)，與學(xué)生們的關(guān)系更為融洽。所以，當(dāng)我們離開活動地——韶關(guān)市仁化縣周田鎮(zhèn)周田中學(xué)的時候，我們不僅僅能收獲友誼、感動、淚水與快樂，而且能響亮地說，我們無愧于周田，無愧于華師，無愧于自我!

　　一、主要工作總結(jié)

　　這次三下鄉(xiāng)活動，我們文娛組與義教組一樣，都處在與學(xué)生接觸的最前線，不僅僅承擔(dān)著健美操、手語以及軍體拳等藝術(shù)類課程的教學(xué)任務(wù)，還要組織全體隊員、學(xué)生參與陽光體育和歡送會活動，工作貫穿前期準備和后期總結(jié)，工作量和工作壓力都十分大。我們幾個文娛組成員經(jīng)常把嗓子都喊啞了，回宿舍休息時都邁不動腿。忘我的付出收獲了豐碩的回報，陽光體育活動在名次上做到皆大歡喜(第一、第二以及并列第三)，同時極大地加深了隊員和學(xué)生之間的友誼，歡送會上，我們用強大的陣容、充實的節(jié)目和毫無保留的真情告白征服和感染了在場的每一個人，使整個三下鄉(xiāng)活動到達了高潮!歡送會上沒有一個人主動離場，師生們都相擁而泣，對著話筒說出自我的心里話，連當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)都要我們再三“掌聲歡送”才肯離去。

　　本人的主要教學(xué)工作是教授周田中學(xué)的學(xué)生軍體拳，我原本的想法是教太極拳，之后在文娛組內(nèi)部討論的時候，大家覺得太極拳風(fēng)格并不適合活潑好動的中學(xué)生，教起來效果不好，因此我改教軍體拳，將太極拳和棍術(shù)留到歡送會表演。相對太極拳而言，軍體拳的動作簡單有力，而且易記，7天的教學(xué)實踐證明，這個改變是正確的。大部分的男生都被吸引來我處學(xué)拳。

　　對于初中生，正如吳健龍師兄所言，想表現(xiàn)又沒膽量，只好透過搞小動作來吸引你的注意。我們初來乍到，學(xué)生會不會有抵觸情緒，甚至上課搗亂?我們開始也有這樣的應(yīng)對準備。之后到了第一天上課的時候發(fā)現(xiàn)，大部分還好，但有一些學(xué)生不明白是害羞還是不屑，總之就是不肯參與我們的活動，我們反復(fù)動員還是沒有效果，有隊員因此還對學(xué)生發(fā)了脾氣。但是在我的軍體拳興趣班卻沒有這樣的消極狀況發(fā)生，學(xué)生們都很聽話，這讓所有隊員包括我甚是吃驚!當(dāng)天晚飯后大家都好奇地問為什么，其實對此我也說不出個所以然。

　　這幾天我做的事是:第一、把我的拳打好，教好。第二、一開始就從精神上震懾他們，我跟學(xué)生們說:老師雖是人，但瘋狂起來不是人。以德服人的同時利用軟實力服人。第三、武術(shù)教學(xué)中，徒弟經(jīng)常會有挑戰(zhàn)師傅權(quán)威的欲望，這是具有普遍性的，解決的關(guān)鍵在于爭取主動，利用自我豐富的學(xué)識來讓不安分的小子們絕了挑戰(zhàn)的念頭。以這次軍體拳教學(xué)為例，軍體拳實戰(zhàn)性很強，在教學(xué)中我并不是只教動作，而是與學(xué)生一齊透過實戰(zhàn)對練的方式讓他們理解每一個動作，而實戰(zhàn)對練就是鎮(zhèn)服他們的一個有效手段，讓他們明白，無論他們用什么招數(shù)，我都能夠化解。第四、師范師范，究其本質(zhì)，學(xué)高為師，身正為范。這次三下鄉(xiāng)，自我也算半個老師了，雖然只是給學(xué)生一杯水，但自我也得有一桶水的儲備。教軍體拳時，如前文所說，我并不是只教動作，而是在教學(xué)中穿插力量訓(xùn)練、散打動作、實戰(zhàn)訓(xùn)練等課外資料，甚至把軍訓(xùn)那套都搬了出來!另外，還要多與學(xué)生交流，做到盡量不發(fā)脾氣，這對我而言是十分大的挑戰(zhàn)。但是我還是做到了。讓我感動的一件事是:有位學(xué)生因農(nóng)忙缺了一天的課，之后交給我們一張請假條，但是并不是交到班主任處，而是交到我這個任課老師那里……

　　最后的歡送會，我們的表演還算成功，起碼這幾天的教學(xué)工作沒有白費。

　　從整個隊伍來說，七天的教學(xué)活動已經(jīng)將我們26個人與53個學(xué)生緊密地連在一齊，尤其是義教組的五位隊員，不僅僅課上課下時刻關(guān)懷學(xué)生，而且在陽光體育活動時，他們也因我們規(guī)則講解不夠清晰而紅著臉跟我們爭辯，讓我們這些比賽的組織者著實羞愧。

　　二、生活方面總結(jié)

　　本人在生活方面一向以干凈整潔為準則，對于臟亂差決不能忍受，這次應(yīng)對周田中學(xué)艱苦的宿舍環(huán)境，我沒有任何抱怨，而是配合校工以最快的速度將宿舍的水電接通，清潔好宿舍，并且把損壞的門鎖、水龍頭、門窗等公共設(shè)施修復(fù)，確保大家有相對良好的居住環(huán)境。許多人問我為何這些低賤的活我都去干，其實我從來不會將干體力活看成是低賤的工作，相反，我覺得體力勞動與腦力勞動一樣，都是改變不利現(xiàn)狀的有效方法，接通水電跟教會學(xué)生軍體拳在我心中一樣重要。禮貌其頭腦，野蠻其肌體，這是我的一個生活信條。

　　更重要的是，在艱苦的環(huán)境里工作讓我學(xué)會珍惜自我擁有的一切，學(xué)會努力改變不利的現(xiàn)狀。一開始進周田中學(xué)宿舍的時候，吳健龍師兄就說，我真是佩服他們(周田中學(xué)學(xué)生)，在這么恐怖的宿舍里居然能住得下!的確，我們住的宿舍十分惡劣，黃蜂在此安家，四害異常猖獗，我甚至用了一個早上的時間去端掉那個蜂窩，還好那蜂窩很小。那時我才真正懂得，為什么“衛(wèi)生”也算是三下鄉(xiāng)資料之一。

　　除此之外，貫穿于整個下鄉(xiāng)過程中的一個關(guān)鍵問題就是與陌生人交往、熟悉、相處。我雖然沒有跟調(diào)研組一齊到外面去派發(fā)問卷做訪問，但我也跟不少人打交道，首先是我們可愛的隊員、學(xué)生，還有包車司機(此人十分難伺候)、校工等人。跟學(xué)生我們當(dāng)然是打成一片，跟其他人我們也盡力做到相互體諒，和平共處。沒有這些陌生人的幫忙，我們的活動也不會那么順利和完美。

　　三、后記與展望

　　農(nóng)村地區(qū)各方面條件都根本不能與城市相提并論，不少農(nóng)村學(xué)生因條件艱苦，覺得了無出路而想放下讀書，甘心在農(nóng)村平平庸庸自給自足一輩子，持這種觀點的人大有人在。我們?nèi)�下鄉(xiāng)活動的目的之一，就是縮小城鄉(xiāng)差距，讓落后地區(qū)的學(xué)生也能接觸到先進的思想與觀念，不要讓放牛娃的杯具在我們這一代延續(xù)。雖然此刻是信息化時代，各種發(fā)達的媒體讓農(nóng)村地區(qū)也能感受到外界飛速的變化，而且周田鎮(zhèn)這個地方也并不算閉塞，106國道和323國道在此交會，北面就是南粵四大名山之一的丹霞山，能夠說條件還算不錯。但是精神層面上的改變并不如物質(zhì)層面上的'改變那么簡單!改變落后命運，不僅僅要國家和社會支持，更要自我努力拼搏，不能就此平庸。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇32

　　三下鄉(xiāng)——是指文化、科技、衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"。文化下鄉(xiāng)包括圖書、報刊下鄉(xiāng)，送戲下鄉(xiāng)，電影、電視下鄉(xiāng)，開展群眾性文化活動；科技下鄉(xiāng)包括科技人員下鄉(xiāng)，科技信息下鄉(xiāng)，開展科普活動；衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展。

　　今年暑假，我參加了共青團華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院委員會組織的下鄉(xiāng)活動，到汕尾市陸豐縣為鄉(xiāng)下人民服務(wù)。我參與的這支團委下鄉(xiāng)汕尾隊與其他下鄉(xiāng)隊伍有很大的區(qū)別——我們的隊伍是一支

　　名副其實的“聯(lián)合艦隊”，由不同的學(xué)校不同的學(xué)院組成。我們有3個東莞南博技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，一個廣東外語外貿(mào)大學(xué)的高材生。我們?nèi)A師里又分有體科院、經(jīng)管學(xué)院、音樂學(xué)院和公管學(xué)院，真是各方各面人才濟濟啊！我為是這樣一支多才多藝的下鄉(xiāng)隊伍的一員而自豪！

　　在出發(fā)之前，我們?yōu)檫@次下鄉(xiāng)活動做了很多準備。我們隊伍里設(shè)有調(diào)研組、后勤組、采訪組、體制測量組、文體組等等。我們的隊長蘇林杰同學(xué)在下鄉(xiāng)前一個星期組織我們?nèi)�體隊員開會，交代了我們下鄉(xiāng)的工作，并把我們個人的任務(wù)安排下去。會議結(jié)束后，我們就正式進入下鄉(xiāng)培訓(xùn)階段。各組組長開始籌備本組隊員下鄉(xiāng)要完成的工作，提前做好計劃與工作安排，各隊員積極主動配合隊長和各組長的部署。

　　我是調(diào)研組的組長，我負責(zé)設(shè)計下鄉(xiāng)的調(diào)查問卷。我們這次下鄉(xiāng)調(diào)研有兩個主題，一個是有關(guān)“亞運會”的，一個是有關(guān)“共和國建國六十周年”的。據(jù)聞“亞運會”的肇慶的下鄉(xiāng)隊伍已經(jīng)在做了，我們就主要對“共和國建國六十周年”這個理念在鄉(xiāng)下的了解度進行調(diào)查，還有的就是根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，再制定一些調(diào)查問卷。后來我們隊的指導(dǎo)老師李志勝老師在開全體會議的時候指出了我們的不足。就調(diào)研組而言，只確定一個主題是遠遠不夠的，而且我們本身是體育生出身，在政治論文方面不及其他學(xué)院的學(xué)生，我們要做出自己的特色。像“陽光體育活動理念的認知度”、“陽光體育活動在鄉(xiāng)下的開展情況”等等都可以成為我們調(diào)研的主題。最好的計劃是，去到汕尾那邊的第一天，先到當(dāng)?shù)亓私庖幌虑闆r，再聯(lián)系實際情況提出調(diào)查問題。

　　我覺得李志勝老師真的很厲害，他只聽了我們的工作安排一遍，就可以很快的指出我們準備工作的不足之處，并對我們的工作提供了非常寶貴的意見，讓我們進行改善。李老師的確好強！

　　我除了是調(diào)研組組長之外還參加了文體組的表演節(jié)目，有“武術(shù)串燒”、“運動走秀”、和“大合唱”，本來我還參加了“小品”和“校歌小組唱”的演出，但這兩個節(jié)目后來因為時間和技術(shù)問題臨時取消。我們參加文藝表演的隊員每天都會進行排練，早上、下午、晚上，從不偷懶，每位隊員的熱情都很高，都為給鄉(xiāng)下人民帶來一場好的演出而不停努力著。我們，所有人，都一直努力著…

　　20xx年7月17日——這個令人興奮的日子終于到來了。17日，我們歷經(jīng)3個多小時從華師來到了我們本次下鄉(xiāng)活動的大本營——汕尾市仁榮中學(xué)。剛開始來到仁榮中學(xué)，我們受到的待遇并不好，那些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的到來并未表現(xiàn)出熱情的一面。我們，受到了冷落。我們的住宿條件不怎么好，14個人一間宿舍，睡的床搖搖晃晃，沖涼房的門又破了一個不小的洞，我們的伙食也不好，蒼蠅、蟲子、蟑螂應(yīng)有盡有。還有，仁榮中學(xué)的學(xué)生也不知道我們是什么人，在他們學(xué)校是干嘛的，每次看到我們都會投之以奇怪的目光，而不是友善的目光。總之…情況不容樂觀啊…

　　不過，盡管受到了冷落，我們的隊員依舊熱情高漲，為我們的下鄉(xiāng)付出不懈努力。第二天，我們5：30就爬起來，為我們的調(diào)研活動做好準備。（說到調(diào)研活動，調(diào)研的前天晚上李志勝老師給我們開會，討論了我們的調(diào)研的主題，并對我們的調(diào)查問卷提出了意見和建議。）我是調(diào)研組的組長，在華師的時候沒有做好充分的準備，忘記把調(diào)查問卷打印出來，迫使當(dāng)天晚上（7月17號）要同學(xué)跑到外面去打印；之前我沒有讓我們的隊員熟悉調(diào)查問卷的內(nèi)容，有關(guān)“陽光體育”、“共和國建國六十周年”、“新農(nóng)村建設(shè)”的理念和主題思想，致使我們的隊員未能深刻理解到我們本次調(diào)研的主題思想。對于這一點，我要做深刻檢討。如果以后還有調(diào)研活動的話，我一定要汲取這次的經(jīng)驗和教訓(xùn)，把準備工作做足，做好！

　　第二天（7月18號），我們5：30起床，6點鐘出發(fā)到外面去調(diào)研。我們分成兩支隊伍，一支去中心體育場，另外一支去烈士陵園。

　　我被分配到中心體育場那支隊，負責(zé)全程的拍攝工作。一開始去到中心體育場，有個門衛(wèi)叔叔用汕尾話跟我們講（大概是問我們是干什么的，想讓我們出去），但我們一句都聽不懂，還好有個會講普通話的當(dāng)?shù)厝藶槲覀儭敖鈬�”。他問我們是哪里來的，我們表明是華南師范大學(xué)的學(xué)生，來下鄉(xiāng)做調(diào)研的，他們聽后就放心了。那個會說普通話的本地人說，門衛(wèi)叔叔以為我們是派傳單的所以想趕我們走。既然我們是大學(xué)生，而且是華師大的，他們很歡迎我們的到來。于是，我們的隊員就展開了調(diào)研活動…整個過程，我都有跟蹤拍攝。當(dāng)?shù)氐娜嗣窈軣崆椋瑹o論老人、小孩、中年人還是年輕人，跟他們聊天，感覺都很親切。他們有什么就說什么，不會顧忌，把我們當(dāng)成自己人了。（我們在做調(diào)研的時候，不會像以往那樣拿著問卷讓他們填，我們采取的是把問卷的問題都牢記在心里，跟他們聊天的時候有意無意地問出來，而另外一個同學(xué)就負責(zé)記錄。這樣做的效果要比直接拿問卷讓他們填要好得多。）調(diào)研結(jié)束后，大家感覺都很好。然后我們一起去吃早餐，汕尾特產(chǎn)真的很不錯。

　　下午，我們?nèi)チ恕盀陈反濉弊稣{(diào)研。本來我們這支隊是要去社區(qū)的，但由于天氣問題，我們只能臨時改變計劃，隨遇而安，去到灣路村做調(diào)研。雖然去到灣路村只是偶然，但是在那里的收獲卻比我們想象中多得多。灣路村的村民都很熱情好客，容易相處。在跟村民聊天的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，“陽光體育活動”這個概念在他們那里并不普及，他們甚至都不知道“陽光體育”是什么東西。而他們村的文化活動也比較少。一般只有過年過節(jié)的時候，他們村才有文藝活動，像唱戲、舞蹈之類的表演。他們還把表演的“文化廣場”地點告訴了我們，希望我們可以在那里表演。他們說，如果我們在那里表演的話，一定會有很多人去看的。當(dāng)問到他們村有沒有“晨練”的時候，他們都反映，很想學(xué)些太極操、舞蹈之類的健身操，但是沒有人教他們，他們想學(xué)也學(xué)不到。熱情的村民還希望我們可以教他們一些健身操，只可惜我們下鄉(xiāng)的實踐時間有限，不能教他們。對于“新農(nóng)村建設(shè)”這一主題，大多數(shù)村民反映，改革開放以來村里的變化很大，現(xiàn)在的生活條件比起以前的要好了很多，幾乎家家戶戶都有電器了，生活水平好了很多。調(diào)研結(jié)束后，我們小組的成員就一同前往村民口中所講的那個“文化廣場”去探查場地。

　　當(dāng)我們?nèi)サ侥莻�“文化廣場”的`時侯才發(fā)現(xiàn)，那個所謂的“文化廣場”只不過是在祠堂前的一大塊村民用來曬稻谷的空地。那里并沒有舞臺，如果在那里舉辦一場文藝晚會，條件真的很簡陋。不過，我們大家都覺得，盡管條件簡陋，若果我們的表演能給村民帶來快樂就什么都值了，我們下鄉(xiāng)的目的之一不就是為鄉(xiāng)下的人民帶來歡樂嗎？于是，我們小組的成員一致決定，回去（仁榮中學(xué)）報告李志勝老師，希望能聯(lián)系灣路村的村支書，在灣路村的文化廣場為村民義演。

　　正當(dāng)我們興致勃勃地討論著那令人興奮的話題時，天公不作美，停了不久的雨又嘩啦啦地下了起來。

　　因為這場雨，一段難忘的插曲發(fā)生了…

　　天下起了雨，我們趕忙跑到祠堂的屋檐下躲雨。就在這時，我們看見一個老伯在收稻谷，我們的隊員二話沒說馬上跑去幫忙。后來才知道，原來那些稻谷不是老伯的，但老伯擔(dān)心雨把稻谷淋濕了，就幫忙收起來。收完稻谷后，老伯看到了我們的熱心，就請我們到他的家里去避雨。去到老伯的家才發(fā)現(xiàn)，老伯的家好簡陋，說起來還很殘舊…老伯家開了一個小賣部，賣一些煙酒食物、柴米油鹽之類的東西。一去到那里，老伯就拿出一包“五葉神”的煙來招呼文飛（文飛是我們隊最高的男生，身高一米八幾。老伯可能認為高大的男生一般都抽煙的），而他自己卻抽“椰樹牌“的煙。老伯還拿出了很多水果來招呼我們的同學(xué)。我們一直推辭，但老伯實在是太熱情了。老伯講的全是汕尾海豐話，我們很多同學(xué)都聽不懂，只有張作濤同學(xué)是汕尾人聽得懂。當(dāng)做濤同學(xué)不在時，我們都傻了茫然了，因為聽不懂，不知道該何老伯說些什么。當(dāng)老伯給我們水果時，我們只能用“有了”“不用”“感謝”這幾句剛學(xué)的汕尾話來表達我們的心聲。我們不想吃老伯的水果，并不是嫌棄老伯的水果不新鮮，而是不忍心吃老伯的水果。老伯年紀已經(jīng)很大了，兒女又不在家，就自己一個人，生活條件并不好啊。老伯家里養(yǎng)了很多貓貓狗狗，我們看到，老伯用很好的食物來喂養(yǎng)它的貓貓狗狗。老伯一定是把自己的精神支柱放在了這些貓貓狗狗身上了…我們看著好心酸…

　　我們走的時候，叫一個當(dāng)?shù)氐男∨�孩幫我們把錢給老伯，作為我們的一點心意。本來叫小女孩等我們走后才給的，但小女孩沒理解我們的意思，馬上就把錢給了老伯。老伯起初怎么也不肯收，只是講著一口我們聽不懂的海豐話，最后他又拿飲料給我們喝，我們當(dāng)然也沒有收下…我們離開了，帶走了老伯那并不新鮮的水果，留下了我們一點點的心意和滿滿的祝福。

　　走出了老伯家，我身邊的小女孩看我拿著果子，我給她吃她不要，她問我：“這些果子是不是在老頭家買的啊？”我說：“是那個老爺爺給我們的。”小女孩：“不要在老頭那里買東西啊！全都是假的！我爸爸都不在那里買東西。”小女孩旁邊的小男孩插話道：“她不懂，亂講！不是【假】的，是【過期】的，【過期】！”

　　回仁榮中學(xué)的路上，我們的心情都變得沉重了，沒有了剛剛進村時的那種興奮。或許，我們幾個是老伯很長一段時間以來的“稀客”…老伯自己一個人開店（或許那個小店是他的子女很久前給他開的），店里的很多東西都是過期的，可能已經(jīng)很久沒有人去過老伯家了…老伯那么老，或許他根本就沒有“保質(zhì)期”的概念，以為只要包裝沒有拆開，食物就一輩子可以吃…

　　我們幾個約定好了，一定要爭取到來灣路村義演的機會，希望我們可以把快樂帶給村民…另外的一支隊去了仁榮中學(xué)旁邊的一條小村子里調(diào)研，不知道他們那邊的情況怎樣了…

　　去到汕尾的第三天（7月號），早上雖然沒下雨，但天氣卻陰霾的很，沒有一點生機，讓人提不起精神。本來計劃今天也是要到外面去調(diào)研的，但是由于昨天的調(diào)研效果并不怎么理想，而且天氣問題也不允許我們再去調(diào)研，所以我們臨時把調(diào)研這一項活動取消掉了。全副精力放在文藝匯演這一項目上。前一天在灣路村討論的要去為村民義演的事，我們回來告訴了李志勝老師，李老師也非常贊賞我們的想法，后來與灣路村的領(lǐng)導(dǎo)達成協(xié)議，我們?yōu)榇迕窳x演，他們?yōu)槲覀兲峁﹫龅亍㈦姾鸵繇懺O(shè)施，并在村里為我們的義演做宣傳，全力支持我們的活動。

　　下午，團委的另一支下鄉(xiāng)隊伍（這支隊原本計劃去肇慶的，但由于肇慶那邊出現(xiàn)了豬流感疫情，被迫取消而加入我們汕尾下鄉(xiāng)隊）也到了仁榮中學(xué)，我們兩支隊合二為一。他們的加入為我們帶來了兩個節(jié)目——搏擊操和啦啦操。老師說了，20號晚上去灣路村的文藝表演我們這支“二合一”隊伍會一起出發(fā)前往。

　　在汕尾的第四天（7月20號），我們的活動日程跟號的差不多，白天都在為晚上的晚會進行排練，把不熟悉的節(jié)目以最高的質(zhì)量排練好。晚上，我們一班人馬全員出動，到汕尾市陸豐縣灣路村的文化廣場進行表演。現(xiàn)場的條件設(shè)施很簡陋，沒有舞臺，燈光效果也很差。但我們的隊員卻一點都不在乎，大家都滿懷激情地布場，為我們的表演做足準備。我們沒有舞臺，就自己搭建；沒有幕布，我們用蚊帳替代；沒有彩帶，但我們有的是氣球。布場的過程中，大家都忙得不亦樂乎。熱情的村民早早就到場了，有的小孩子還主動提出要幫我們的忙，但我們婉言謝絕了。

　　這天晚上的晚會，演出非常成功。我們的精彩表演得到了灣路村所有村民以及村領(lǐng)導(dǎo)的贊賞與肯定。在表演時，聽到村民們那熱烈的掌聲和歡呼聲，我們的心比喝了蜜還要甜。當(dāng)我拿著相機拍攝的時候，我看到了，無論是老人小孩、中年人還是年輕人，臉上都掛著燦爛的笑容。看到這樣的情形，我真的好開心，我們的努力得到了回報。觀眾的笑臉就是對我們這些表演者的最好回報…表演結(jié)束后，我們要收場，有些村民也很主動地幫忙收場。20號晚上在灣路村舉辦的晚會真的令人難忘…

　　7月21號，我們前一天晚上在灣路村演出成功的消息傳到了仁榮中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的那里。隨后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)注度明顯提高了，也不知道是不是那個原因，我們的伙食也變好了。校領(lǐng)導(dǎo)甚至還主動提出在21號晚上的文藝表演中邀請正在放暑假的學(xué)生回校觀看我們的文藝晚會，另外，校方還問我們找到了一位本校的學(xué)生做主持人，也增加了一個出色的歌唱節(jié)目給我們。總而言之，仁榮中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的態(tài)度好了很多。

　　21號晚上在仁榮中學(xué)的表演很成功，在校的學(xué)生們對我們表演的反響都很好。而且，當(dāng)晚的節(jié)目比在灣路村的豐富，因為多了法學(xué)院同學(xué)的加入。我們的隊伍更加是名副其實的“聯(lián)合艦隊”了！

　　當(dāng)晚表演完之后，在李老師的帶領(lǐng)下，我們大家一起到海邊去玩，去看日出…7月22號凌晨在海邊，我們隊員都拋開了下鄉(xiāng)時的壓力、負擔(dān)，完完全全放松全情投入地去玩。李老師也跟我們玩到了一塊。

　　那天晚上真的好開心…第二天早上，我們一起去看日出，李老師和幾個同學(xué)甚至還跑到海里游泳，其他隊員玩水的玩水，拍照的拍照，好不快活！回到學(xué)校后，一部分隊員到外面去買特產(chǎn)，其他隊員收拾東西。下午一點鐘，我們終于登上了返程的客車，向著我們的華南師范大學(xué)駛?cè)ァ?/p>

　　20xx年暑期下鄉(xiāng)的汕尾之旅也終于告一段落了。

　　下鄉(xiāng)結(jié)束了，但是下鄉(xiāng)那些日子給我的回憶卻永遠不會忘記。在今后的日子里，假如我遇到什么困境，我會想想在汕尾度過的那些日子，為自己找回動力，在多變的勢態(tài)中穩(wěn)住自己。因為在下鄉(xiāng)的日子里，我深深體會到了什么叫“計劃的速度永遠趕不上變化。”我也希望我們汕尾下鄉(xiāng)隊的所有成員都牢牢記住我們一起同甘共苦的日子，把它當(dāng)成人生中一次美好的回憶，也可以變成我們成長的動力。

三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié) 篇33

　　在教學(xué)工作方面，這次下鄉(xiāng)活動主要是上了三節(jié)的語文寫作輔導(dǎo)課和一節(jié)詩歌朗誦輔導(dǎo)課。在語文寫作輔導(dǎo)課上，主要是讓學(xué)生初步掌握各種不同體裁的文章，簡單介紹各種常用文章寫作方法與技巧，著重的介紹了小學(xué)生常用問題記敘文的寫作方法和技巧。鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生多讀名著，多寫作，積累文學(xué)素材，領(lǐng)略大家風(fēng)采，提高提高學(xué)生寫作的積極性，同時為其寫作打下堅實的基礎(chǔ)。在詩歌朗誦輔導(dǎo)課上，以小學(xué)六年級語文教材中的《山中訪友》這篇文章為鄰，介紹了一些容易掌握的詩歌朗誦技巧，并鼓勵學(xué)生嘗試以自己的理解朗誦課文。取得一定的效果。

　　但是這次的教學(xué)工作中也同樣的存在著不足，反映出了一些問題。

　　第一，班內(nèi)學(xué)生分層現(xiàn)象明顯，教學(xué)節(jié)奏掌握不夠好。

　　由于班內(nèi)有高年級，低年級的學(xué)生，知識儲備明顯有區(qū)別，在上語文寫作輔導(dǎo)課時，一部分高年級學(xué)生對于老師上課所講的知識，很快的就掌握得很好，而我自己沒有很好的掌握好教學(xué)的節(jié)奏，被高年級的學(xué)生拖著走，顯得有點被動，沒有顧及到低年級的學(xué)生接受的比較慢，導(dǎo)致課堂的前半段所教的知識，低年級的的學(xué)生沒有吸收的很好，普遍課下向我反映沒有聽懂。所以解決這個問題的方法是分班時可以分層分班，針對性的教學(xué)和學(xué)習(xí)，應(yīng)該會更有成效，而老師自身也有顧慮到不同層次的學(xué)生的接受程度，在備課的時候有所顧慮。

　　第二，備課時盡量不依賴多媒體，并且要有風(fēng)險考慮

　　由于呂田中心小學(xué)的多媒體硬件設(shè)施不是特別的完善，在下鄉(xiāng)活動為開始之前的備課都是依賴于多媒體，最后，在到具體操作時，由于設(shè)備的原因，無法按原來的備課進行，要重新備課等等，所以建議以后備課時盡量的不要依賴多媒體。在備課時，也要有風(fēng)險考慮，課堂上有出現(xiàn)突發(fā)狀況的可能，所以在備課時，就應(yīng)該思考一下這節(jié)課可能會出現(xiàn)的突發(fā)情況，并想好解決的方法。例如，課堂朗誦輔導(dǎo)課，叫學(xué)生上臺演示，沒有學(xué)生配合該怎么辦，課堂有淘氣學(xué)生搗亂怎么辦等等。

　　這次的下鄉(xiāng)實踐活動，作為支教組的一員，收獲了很多，明白了在教學(xué)的過程中，交流是很重要的，無論是老師和學(xué)生之間，學(xué)生之間，還是老師之間的溝通交流都是很重要的。明白了，一個人要多考慮，要有計劃，這樣才會有條不紊的完成好自己的工作。

　　相信這次的收獲對于以后的教師的生涯是很有幫助的。希望以后可以做到更好。