中秋節活動總結（通用35篇）

中秋節活動總結 篇1

　　中秋節是中國的傳統節日，代表著團圓和吉祥。對于剛進幼兒園的小班小朋友來說，不知道中秋節的意義和傳統禮儀。本次活動主要以“快樂”為主題，開展中秋活動，讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓和快樂，激發他們上幼兒園、愛幼兒園的快樂情感。

　　在中秋節，我們小班的孩子們和他們的父母聚集在我們班的教室里。在音樂的節奏中，活動開始了。我們班的任務是大月亮一角的X字。父母用彼此的雙手很快完成了我們的基礎。最后小家伙們在我們大紅棗的幫助下把X字放在了月亮的上面。他們精心安排，說:“讓大紅棗組成一列火車。”活動中，孩子們享受著我們的勞動，品嘗著從家里帶來的月餅，像鳥兒在飛翔，非常開心。

　　接過月餅塞到我嘴里說:“老師，吃吧。”我張嘴咬了一小口，裝作好吃的樣子說:“哇，這月餅好甜。”這時，很多小朋友跑過來，把月餅塞到我嘴里。我說:“你知道今天為什么要吃月餅嗎？”一個孩子喊著“中秋”。其他小朋友也說“中秋”。我肯定地說:“是的，中秋節是人們團聚的日子，所以我們這些孩子也聚在一起過節。我們和大家一起分享月餅好嗎？”所有的孩子都給我月餅，并切成小塊給每個人。在贈送月餅的同時，我們也鼓勵孩子們互相祝福。

　　在這個充滿歡樂的活動中，孩子們了解了中國的節日“中秋節”。孩子們在分享月餅的同時，給別人送去祝福并得到，培養了孩子的語言表達能力和溝通能力。同時也感受到了人與人之間友好交流的快樂，體驗到了團圓和分享的快樂

中秋節活動總結 篇2

　　超市此次中秋的促銷活動舉行的很是成功，和去年相比并不差，也是大家都是努力的去做好活動前的準備，去做好宣傳，活動之中也是積極的把服務做好，而今活動結束看到成績也是大家一起努力所有的結果。

　　為了準備此次的活動，我們也是提前去做好了方案，除了參考之前的方案也是根據實際的情況來做好調整，今年的中秋節也是國慶，可以說時間很長，我們也是做好了規劃，既有中秋的元素也是有國慶的元素，同時也是把促銷的活動時間拉長，以前的中秋活動只有三天比較的短，所以銷售的業績也是不會那么的高，但是此次連著國慶也是可以做十來天的活動讓我們超市也是進入了一個小高峰，各種貨品也是準備充足，做好了促銷的規劃，去參考對比作出比較理想的一個價格，也是讓消費者看到我們的誠意，除了我們做好方案也是提前去做好了宣傳，從網絡，超市內部，還有宣傳單，短信等各種方式讓更多的人知道我們超市中秋的活動舉辦，同時也是拿到了一些不錯的貨品，來吸引更多的客戶。

　　活動之中，雖然時間長，但是我們也是安排好了班次，同事們都是積極努力的去做好服務，去給客戶推薦，給他們指引，教導他們如何的用好折扣，從而讓此次的活動讓更多的人滿意，在消費之中也是真的體會到了實惠，同時也是讓我們的業績有了一個大的提升，雖然單價的確降低了，但是更多的客戶以及買的東西也是多了，業績其實也是比以往好了很多也是恢復了以往的水平，雖然疫情還有一些影響，但是由于我們這邊也是很久沒有了，所以也是沒有特別的影響到我們超市此次的活動，活動之中遇到的一些問題也是妥善的去解決了從而讓客戶滿意。并且沒有出現大的失誤或者貨品供應不及時的情況發生。整體來說，此次的活動也是這一年做的最好的，當然也是我們準備充足，同時由于受到上半年的影響，更加的注重服務，注重讓客戶滿意度提升。

　　活動的結束，我們也是做好了收尾，確保超市正常的進行下去，同時也是盡快的恢復價格，確保不會有遺漏或者誤導消費者的情況發生，對此次活動也是在總結中看到我們的業績得到領導的肯定，我們的付出有所收獲，自己也是成長了，不過也是有一些問題要去解決一些出現的情況也是讓我們警醒，以后要做到更好。

中秋節活動總結 篇3

　　為深入貫徹落實黨的某某大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，根據市區有關要求，我校開展了以“我們的節日中秋”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特征，引導學生進一步了解傳統節日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發愛國熱情。現將活動情況總結如下：

　　一、活動準備充分。

　　學校按照區社會事業局的部署制定了“我們的節日中秋”活動方案，各班班主任支部學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞以及新中國成立_周年、改革開放_周年祖國發生的巨大變化，并利用班晨會課對學生進行教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉

　　二、活動豐富多彩。

　　1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。

　　2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部，班班共唱節日歌，同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發愛國主義情懷，激發愛國熱情，振奮民族精神。

　　3、開展“致遠方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學習、生活情況，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。

　　4、舉辦迎國慶、中秋手抄報展和“喜慶祖國_華誕”為主題的黑板報評比。全校學生通過網絡搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報，由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。

　　通過本次活動的開展，同學們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

中秋節活動總結 篇4

　　為了做好經典文化的傳承工作，幫助幼兒了解我國傳統文化的博大精深。今年中秋節前后，泉州幼師附幼根據各個年齡段幼兒的興趣和需求，將中秋的文化特色和童謠詩詞等有機融合，開展了富有閩南特色的系列主題教育活動。現將活動總結如下：

　　1、開展《表心愿誦中秋》活動

　　鼓勵幼兒把對親人、老師、長輩的感恩之情用圖畫等方式表達出來，并張貼在“心愿墻”上。該園的老師相信環境將持久地感染和激發著幼兒知恩、報恩之心，起到“潤物無聲”的教育作用。“泉州講古”、“中秋詩詞朗誦”也是其中的一個活動，家長陪伴孩子一起朗誦詩詞、童謠。幼兒在家長的帶領下，不僅對中秋的文化淵源有了進一步的了解，萌發了對中國傳統文化的興趣，也為將來自覺加入繼續、弘揚傳統文化奠定了基礎。

　　2、開展《話中秋做月餅》活動

　　充分發揮家長資源的優勢，邀請專業人士入園為幼兒講述中秋節的來歷、民俗等傳統故事。家長繪聲繪色的講述讓幼兒穿越時光領略了中國傳統文化的優美與意蘊。以此同時幼兒還跟著家長體驗了制作月餅的方法，感受到了節日的歡慶與喜悅。

　　濃濃中秋情，悠悠中秋風。豐富多彩、層次分明的中秋節系列活動，讓不同年齡段的幼兒都能感受到濃郁的家鄉風情，也讓幼兒對中秋節獨特的文化內涵有了進一步的了解，對于激發幼兒熱愛中國傳統文化起到了推波助瀾的作用。

中秋節活動總結 篇5

　　主題活動指在集體性活動中，以一個主題為線索，圍繞主題進行活動與交流。主題活動一般是具有一定的深意，對人有啟發的作用。因此在主題活動結束后一般會要求有主題活動總結報告，如果你還在為主題活動總結文章格式煩惱，小編建議您可以上活動總結頻道里查閱借鑒，小編也相信對你的寫作有一定的幫助。歡迎你的來訪。

　　期盼中伴著愉快，我們迎來了一年一度的中秋佳節。中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節在內的中國傳統節日，是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。

　　為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了借此機會對居民進行民族傳統和愛國主義教育，尚書巷社區開展如下活動，現總結如下：

　　尚書巷社區工作人員帶著禮品上門慰問各類困難群體，幫助他們解決實際困難，使他們能夠安樂祥和地度過中秋佳節。

　　尚書巷社區組織居民代表、統戰對象、殘疾人、獨居老人、低保戶以及特困職工等居民開展了中秋節座談會。社區工作人員向大家介紹了中秋節的來歷，通過知識競賽等形式讓居民了解如何選購月餅，哪些人不適合吃月餅以及月餅的正確吃法。居民一邊品嘗著月餅一邊和社區工作人員真誠的交流，居民們表示人與人之間要友好快樂地相處，為社區建設獻計獻策，體現了濃濃的和諧氛圍和中國情。

　　通過此次座談會居民不僅了解到了更多有關中秋節的知識，還感受到中秋節時人們盼望團圓、思念親人的情感。

中秋節活動總結 篇6

　　猜燈謎、做燈籠、講故事、吃月餅……中秋節來臨之際，城區鳳臺幼兒園開展了“迎中秋，知民俗”中秋主題活動，為孩子們奉上了一道道獨具特色的文化“大餐”。

　　9月14日上午，小朋友和家長們準備好了制作月餅的各種材料，老師給孩子們講解了制作月餅的步驟和方法。孩子們洗凈了自己的小手，以小組為單位圍坐在桌前，自己協商分工：揉面、搟皮、團餡、包月餅……雖然忙中不免會出錯，但是他們會自己想辦法來解決問題。在整個過程中，每個孩子都非常積極投入到每個環節中，享受著節日帶來的快樂。

　　做燈籠也是孩子們最喜愛的主題活動之一。孩子們在老師的指導下“變廢為寶”，運用畫、折、貼等多種方式，共同制作美麗的創意宮燈，培養幼兒注重環保、熱愛傳統風俗文化的情感。

　　“八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀……”一首久唱不衰的兒歌喚起了眾多家長們的兒時記憶。

　　教室里，家長和孩子歡聚一堂，一同說著中秋節的故事、唱著中秋節的兒歌，老師們給孩子們講有關中秋節的故事，《嫦娥奔月》、《吳剛折桂》等傳說和《八月十五的由來》讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識，在優美的故事中感受到傳統節日的熏陶。

中秋節活動總結 篇7

　　農歷8月15日是我國重要的傳統節日“中秋節”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。近日，我校開展了豐富多彩的弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動。

　　一、中華經典誦讀,中秋詩文朗誦會,中秋民俗故事會,每個年級都確定了一個主題，以班會課的形式開展活動。主題班會活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國節日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感，弘揚了中國傳統文化，陶冶了同學們的文化素養。而主題班會的形式使更多人積極地參與了活動，給了同學們展示自己的平臺。通過這次活動，讓學生在集體活動中感受到快樂，使學生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

　　二、開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動.與此同時，我校還組織開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動。活動中孩子們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中，孩子們小組間團結合作，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。活動中，我校還結合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。

　　三、宣傳中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節目——我們的節日—中秋節。節目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。除此之外，各個班級利用班會，通過中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節的風俗習慣，感受到了傳統節日所蘊含的深厚文化內涵。

　　總之，通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋節活動總結 篇8

　　_澤小學于x月24日—28日利用一周的時間開展了豐富多_的活動，弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”中秋主題活動。現將活動總結如下：

　　活動中，學校結合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。

　　各班級開展了“知中秋，話傳統”主題班會。特別是六年級很有創意。活動以智力比拼的形式進行，老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給學生，采用比賽的形式。看哪個組對中秋節的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發獎品—圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節日的祝福。

　　與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動。活動中學生們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中，同學們小組間團結合作，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。

　　學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節目。節目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。

　　除此之外，各個班級通過組織農民工子女、留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節的風俗習慣，感受到了節日的溫暖。

　　總之，通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋節活動總結 篇9

　　涼爽的秋風送走了夏日的炎熱，微風拂過，帶著一絲香甜的桂花香，夜空中月亮姐姐的臉兒越見盈滿，孩子們期待的“月餅節”也即將到來。“為什么要過中秋節呀?”“為什么中秋節的時候才能吃月餅呢?”不少的小朋友會有這樣的疑問。為了讓孩子們了解中秋節的來歷，體驗我國傳統節日的氛圍，__市中心幼兒園開展了一系列豐富多彩的慶祝活動迎接中秋節的到來。

　　慶祝活動在“說”、“唱”、“做”、“畫”中拉開了帷幕。“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅呀”……看看小家伙們唱歌的認真勁兒，老師們都忍不住要一展歌喉了呢!

　　《月亮捉迷藏》、《月亮姑娘做衣裳》、《嫦娥奔月》等關于中秋節的故事，讓孩子們知道了原來中秋節賞明月、吃月餅，是有來歷的;《會變臉的月亮》讓小朋友們對月球充滿了興趣。“月亮每一天都這么圓嗎?”……帶著疑問孩子們在節前節后觀察月亮，繪制出“月亮變化圖”，記錄著月亮的圓缺變化。

　　全園齊動員，小朋友用不同的方式表達自己對節日的感受。大班孩子做花燈、猜燈謎，用靈巧的雙手畫出絢麗的圖案;中班小朋友一張白紙，一板彩筆，在紙上盡情揮灑最具想象力的中秋節月餅;小班寶寶也學著用五顏六色的超輕粘土，動手做出色香味美的月餅。瞧!香噴噴的月餅做好了，真想“啊嗚”吃一口!

　　拌水果沙拉和制作月餅，這是中心幼兒園孩子們的傳統活動。小班的孩子自己動手，將切好的各種水果丁裝進盆里，舀上沙拉醬，拌一拌、攪一攪，水果沙拉制作好啦!大班哥哥姐姐每人做了兩個月餅，將其中一個裝進精美的包裝盒里，送到了小班弟弟妹妹的手中，弟弟妹妹們接過哥哥姐姐親手做的禮物，心里好幸福啊!他們興奮地邀請哥哥姐姐一起分享水果沙拉和月餅，你一口、我一口，品嘗著香甜的美味，分享著節日的快樂，這真是一個幸福又甜蜜的日子!

　　在“歡歡喜喜慶中秋”系列主題活動中，小朋友知道了中秋節的習俗趣事，增強了對中華民族傳統文化的興趣和傳承，更重要的是在動手操作中獲得了探索的體驗，在分享中體驗了人與人交往的快樂。

中秋節活動總結 篇10

　　中秋節是我國的重要傳統節日。為讓隊員親近祖國傳統文化，了解家鄉的傳統節日習俗。近日，--小學開展了“我們的節日.中秋節”為主題的教育活動。

　　廣泛宣傳。通過班隊會、黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播、手抄報、電子屏顯示、國旗下講話等形式廣泛宣傳中秋節知識，了解家鄉中秋節風俗，進行傳統節日教育。

　　開展活動。圍繞“團結、團圓、慶豐收”主題，舉行了中秋詩文朗誦會、中秋節手抄報、繪畫、主題隊會等活動，就讓隊員在濃濃的節日中，感受傳統文化的魅力和博大精深。

　　組織實踐。組織開展“走進民風民俗”社會實踐活動。安排學生節日期間開展“團圓月餅我來做”活動，并通過訪問、調查、搜集相關材料，了解有關中秋節的來歷，讓學生感受濃濃的節日氛圍。

中秋節活動總結 篇11

　　月到中秋分外明，濃濃粵味添歡慶。9月12日晚，越秀區東方紅幼兒園攜手越秀區文化館，將廣府傳統技藝大師、表演大師、非遺傳承人等廣府標志性技藝、人物請進幼兒園，讓孩子和家長一同趕一場“做、吃、玩、看、聽、賞”六味盛會，在體驗中串起的“廣府文化融中秋”的親子嘉年華。

　　活動現場有草編、糖畫、面人、宮燈制作等非遺傳承人技藝講授及展示創作過程，繁復但精湛的技藝及精美的作品引得在場孩子贊嘆不已。繪聲繪色的粵語講古，地道、精彩的雜技、小丑秀兒等特色演出，讓孩子和家長一飽眼福。在特設的親子體驗區，大師親授餅模制作技藝，家長孩子同參與，其樂融融……廣府非遺文化變成了孩子們“看得見，摸得著”的新游戲，在玩樂體驗中認識和感愛傳統文化的奇妙和傳統節日的美好。

　　當晚，老師們精心自編自導的情景劇《中秋月團圓》，加深了孩子們對傳統佳節的傳說、風俗等的了解，各種傳統美食也讓他們大快朵頤。活動結束前，一家人人手上拎著各式各樣的燈籠，在嶺南音樂中暢游賞燈觀月，宛如穿越到千年古都。“草編、糖畫、面人、游燈籠等等傳統技藝和活動讓他們回憶起童年的味道，是廣府人兒時的快樂，更是文化的傳承。”家長吳女士感嘆道。

　　據悉，東方紅幼兒園本次“中秋穿越夜”親子活動以中華民族傳統節日中秋節為契機，以“因為愛而團圓”為主題，一方面讓大家感受闔家團圓、感受親情的溫暖，將傳統節日文化用喜聞樂見的形式根植在幼兒心底，同時近距離接觸和欣賞廣府文化、民間藝人及多種藝術形式，也讓平時難以一見的文化生根落地，萌發了孩子們的興趣。

中秋節活動總結 篇12

　　在我們中秋佳節來臨之際，幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶祝活動。

　　活動一：“慶中秋親子自制燈籠”比賽

　　為了歡度中秋，營造濃濃的節日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與，發揮聰明才智，利用各種各樣的環保材料制作出創意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣，還能體驗到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。

　　活動二：“慶中秋”游園活動

　　為了進一步感受中秋節的快樂，感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養幼兒與他人合作與交往的能力，體驗到合作與交往的快樂。我們在上午10點舉行了“迎中秋游園活動”。活動中孩子們充分的體驗到了幼兒園這個大家庭的團圓和快樂。

　　活動三：“慶中秋”快樂自助餐活動

　　為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，我園在11點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動，在活動前由主任給孩子們介紹了中秋節的來歷，激發幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。

　　隨著快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動正式開始，廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣。

中秋節活動總結 篇13

　　中秋節將至，小學以“共享中秋”為主題，充分挖掘中秋節的文化內涵，讓學生們在歡度傳統節日中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進團圓、感恩、富裕和安康的美好情感，營造文明、祥和、喜慶的節日氛圍。

　　1、“共享中秋”書法大賽

　　書法是中華民族特有的藝術形式，也是中國傳統文化的重要組成部分。我們舉行書法比賽的目的，就是為了讓同學品味中華經典書法韻味，掀起一個傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化、學習書法的熱潮，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

　　比賽中，一幅幅優秀的書法作品，讓同學們在校園內駐足品味，回味無窮。即激發了同學們比學趕超學書法的興趣，又給有書法特長、重視書法學習的同學了一個廣闊的展示平臺。

　　2、“歡度中秋”民俗故事會

　　9月12日組織三年級、四年級同學，開展“歡度中秋”民俗故事會，讓同學們通過講故事、聽故事，了解中國傳統民俗，通過本次活動讓學生充分了解我國中秋節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義。

　　3、“自制月餅送團圓”實踐活動

　　9月14日，組織各班大隊隊委員，自制月餅。孩子們在老師的指導下，親自動手制作月餅，感受傳統文化的魅力，迎接中秋佳節的到來。看著同學們手里漂亮的冰皮月餅，孩子們心中滿滿的成就感，并紛紛表示，要把它送給更需要的人。讓社會上的弱勢人群也能在中秋佳節得到我們的關愛。

中秋節活動總結 篇14

　　為繼承中華民族優秀傳統習俗，弘揚中華民族優秀傳統文化，幫助學生“扣好人生第一粒扣子”，經研究，決定在全校范圍內開展“我們的節日·中秋節”主題活動。現將有關事項安排如下：

　　一、指導思想

　　以落實關于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神和黨的十九大關于“培養擔當民族復興大任的時代新人”的要求，充分挖掘中秋節的文化內涵，著力引導全體師生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，增強愛國愛鄉熱度，提高文明素質，主動營造建設濃厚的傳統文化氛圍。

　　二、活動內容

　　1、開展網上慶佳節活動。組織學生圍繞“感恩、團圓”主題，借助網絡、短信、微博、微信等現代交流平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發感想、發送感恩寄語，表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情。營造出不忘故鄉，思念親情、期盼團圓的濃重氛圍。

　　2、開展節日民俗文化活動。組織學生搜集有關中秋節的來源、有關的歷史典故、名人軼事等趣聞軼事，并以此為基礎精心制作自己的'中秋小報，來感受歷史，領悟我們厚重的歷史文化。

　　3、組織學生利用節假日和其他課余時間搜集有關中秋節的經典詩詞，開展中秋詩文朗誦會，感受傳統文化的魅力。

　　4、開展節日衛生整治活動。組織本校師生開展衛生大掃除，整治校園環境衛生，清除衛生死角，增強學生的生態文明認識，創造整潔優美的環境。

中秋節活動總結 篇15

　　貫徹落實科學發展觀，提倡全社會共同支持綠色環保、低碳生活的理念，響應市青年志愿者協會開展“暢享低碳中秋、共建和美家園”環保行動的號召，積極參與和策劃開展了本次“大涌社區綠色中秋系列活動”，通過積極宣傳、全民參與、合理安排，得到了社區志愿者和居民的熱情響應，取得了一定成果。

　　一、前期宣傳

　　中秋節是傳統同慶的節日，社區舉行各種應節慰問活動，中秋節前，社區聯同社會熱心人士開展節前禮品派發工作，另外，社區領導、志愿者們聯同鎮政府領導慰問老黨員和困難家庭，在送上節日慰問的同時，向社區居民宣傳本次的“綠色中秋”環保活動，傳揚循環利用、保護資源的相關環保知識;在社區幼兒園張貼回收月餅盒的倡議書，從小培養幼兒愛護環境的意識。

　　二、活動過程

　　1、慶中秋迎國慶自制燈籠比賽。大涌社區幼兒園緊緊圍繞“幸福、和諧、環保”這一主題，以促進親子互動為載體，以提高幼兒動手能力為目標，大力提倡資源利用、綠色生活的意念，在中秋節期間，舉行了別具新意的親子自制燈籠比賽，廣泛號召幼兒和家長利用廢棄的月餅盒等材料動手自制燈籠，即場展出了幾十盞由廢舊材料和巧手妙心自制而成的應節燈籠，為傳統的節日添上一道綠色環保的新風景。

　　2、綠色中秋月餅盒回收活動。每逢過節總會產生大量的節日垃圾和廢棄物，月餅盒也成為了最突出的節后垃圾之一，中秋節前社區就已廣泛宣傳本次月餅盒回收活動，發動居民有意識地保留月餅盒，積極響應和參與到本次活動中來。9月20日，在大涌社區幼兒園舉行了綠色中秋月餅盒回收活動，收集、統計和整理幼兒家長和社區居民送來的月餅盒，由于宣傳及時，社區居民都能積極配合，主動前來參與，收到了預期的效果。經統計，本次活動共收集得紙質月餅盒59個，鐵質月餅盒166個，合計225個。

　　3、月餅盒綠色環保拼圖活動。為了深化本次的環保綠化主題，9月26日社區在幼兒園籃球場開展月餅盒綠色環保拼圖活動，大涌社區志愿者聯同幼兒園兒童共同參與了本次的拼圖活動，在活動過程中大家通力合作，熱情積極，最后在大家的努力下完成了“環保”字形的拼圖，突顯了本次的主題。

　　三、活動成果

　　本次活動在社區志愿者們的幫助下，得到了廣大社區群眾和幼兒家長的踴躍支持和參與，成果顯著：

　　1、在宣傳方面，本次活動在宣傳綠色中秋環保活動的同時，大力推廣了低碳生活的環保知識，讓社區群眾對節約資源循環再用有了新的認識，調動群眾的積極性，啟發幼兒從身邊小事做起，愛護環境，熱心環保，循環利用資源。

　　2、在收集月餅盒方面，本次共收集到月餅盒225個，通過燈籠制作和拼圖展示，突顯了廢物利用的主題，讓大家的參與進來，宣揚了和諧友愛的意識，變賣月餅盒所得的款項，將會作為資助家庭困難兒童上學之用，款項雖少，但聯動意義重大。

　　總的來說，本次大涌社區“綠色中秋”系列活動的順利舉行是大家共同努力的結果，本次活動從策劃、組織、宣傳、回收等各環節做得有條不紊，取得了預期的效果，在社區內掀起了環保節約的新高潮。緊接著，社區還會長期推廣和普及環保知識，通過開展各類講座和活動提高社區群眾環保意識，從生活中的小事開始，努力構建和美幸福新社區。

中秋節活動總結 篇16

　　中秋節期間，為了切實加強中華優秀文化傳統教育，我校認真開展了“我們的節日中秋節”主題文化活動，引導全體教職員工進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。

　　一、領導高度重視。學校將開展好中秋節主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領導，落實任務，并制定了專門的活動方案。

　　二、宣傳引導有力。學校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。在教職員工中內以“我們的節日”為主題通過多種形式，大力營造節日氣氛，擴大了傳統節日的社會影響，使“我們的節日”更加深入人心。

　　三、文化活動豐富多彩。按照活動方案，學校在節日前后開展了兩大主題文化活動。一是“我們的節日-中秋節”中秋文娛活動。學校派羅先進、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動，引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國情感。二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師，為他們送去節日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。

　　“我們的節日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優秀文化的一個載體，是我縣精神文明建設的重要組成部分。這次活動，豐富了學校全體教職員工的文化生活，在群眾中產生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。

　　社區中秋節活動總結

　　為深入貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，切實加強中華優秀文化傳統教育。20__年中秋節期間，長城社區舉辦了“中秋聯誼會”主題文化活動，引導干部、黨員、群眾進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。通過活動，使社區廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節。現將活動開展情況總結如下。

　　一、領導高度重視

　　長城社區領導對此次聯誼會活動開展提出明確要求。把開展好“中秋聯誼會”作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導。

　　二、認真制定工作方案

　　中秋節是我國傳統的節日，也是人民群眾家人團聚的節日。如何讓社區居民過上一個平安的節日，引導和推動全社區文明過節，健康過節、安全過節，是我們社區本階段的主要工作。社區按照紅牌樓街道有關中秋節活動的工作安排，認真制定了中秋節活動方案，精心策劃，科學分工，確保了此次“中秋聯誼會”有序開展。

　　三、“中秋聯誼會”豐富多彩

　　參加此次聯誼會的是長城公司員工和長城社區委員會工作人員共計300多人。中秋節是我們的傳統節日，舉行此次聯誼會就是為了引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國情感。在聯誼會中，還舉行了中秋送問候活動，給他們送去了黨的溫暖和社區祝愿，讓群眾切實感受到節日的溫暖，過上了一個豐富的中秋佳節。通過引領居民廣泛參與社區活動，讓小家與大家架構親情，連接紐帶，為構建社區和諧文明創造良機。

　　四、問題與思考

　　這次活動成功的舉行說明社區對傳統節日的重視，但是還存在一小部分問題，今后應該繼續加強宣傳，擴大影響：活動前應調動各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動，引導群眾加強民俗傳統節日的保護意識。

中秋節活動總結 篇17

　　在中秋節之際，為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，對學生進行民族傳統文化及感恩教育；為了促進少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發展、豐富校園文化生活；我們認真貫徹落實上級的安排部署，制定了切實可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的“我的節日。中秋”。依據方案，我們步步落實，使系列活動達到預期的教育效果。

　　在學校領導的組織安排下，各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會。在這個主題班會活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，大力普及了“中秋節”節日知識。本次活動，各班把中秋主題文化活動與創建國家級文明城市結合了起來，同時還與“講文明、樹新風”活動結合在了一起，與青少年思想道德建設緊密結合。通過班會的成功開展，以班級為單位制作了專題黑板報、每位學生在濃郁的節日氛圍里寫了節日感言、撰寫了節日廣播稿。通過形式多樣的教育活動，學生了解了中國節日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感。

　　在中秋節來臨之際，為了更加關愛留守兒童，深入推進留守兒童心理健康教育，學校政教處牽頭舉辦了“讓生命充滿愛”的一次留守兒童座談會。在新學期開始，及時了解了留守兒童的學習、生活情況。座談會的成功開展，使得留守兒童更加理解了父母，學會了感恩，懂得與父母溝通與交流的一些方法。同時，學生代表發言時當場，心中立志，發奮學習，要以更加優異的成績報答學校、老師和父母。

　　在中秋節期間，經典誦讀時間里，各班認真組織了中秋節古詩詞誦讀活動。在朗朗的誦讀聲中，使得學生更加懂得了這一傳統節日的深深內涵；懂得了中華這一傳統團圓節日文化。

　　龍溪鄉學校此次開展的“我的節日。中秋”主題活動中，度過了一個豐富多彩、快樂的節日，給同學們留下美好深刻的回憶。

　　為弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，強力促進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據有關精神，在我城區小學中學校廣泛開展“我們的節日中秋節”主題活動。現就活動總結如下：

　　學校透過收集地方中秋習俗、經典誦讀、動手制做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富資料的形式多樣活動方法，讓學生更易了解中秋節的來歷，了解中秋節的相關文化，過好中秋節，體會、感受中國傳統文化的魅力。

　　一、幫忙學生了解中秋傳統文化。

　　1、學校透過布置學生自行了解的方法，讓學生主動去了解中秋節文化，了解本地中秋節的特色，為教室舉行“中秋知識”主題班會做準備。實驗學校開展了“習俗調查”，“月餅調查”等活動，為在“中秋知識共享，傳遞中秋思念”主題班隊會做準備，收到較好的成效。

　　2、進行“我們的節日中秋節”國旗下講話。西路學校、XX學校、XX小學等學校書記，利用升旗儀式活動進行主題講話。

　　3、板報宣傳，讓學生多渠道了解中秋傳統文化知識。西路學校政教處布置各班進行教室黑板報的制作，要讓學生們了解節日的來由，該校團支部還制作了一版專題板報;石柱嶺小學大隊部舉行“中秋節話中秋”為主題的黑板報活動，讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節日文化。

　　二、幫忙學生過好中秋節。

　　1、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節日，是一個以親情為主干線的節日。石柱嶺小學透過給學生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關心”的作業形式，讓學生給親人送上一份節日的問候。學生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發慰問短息、學習發節日祝賀電子郵件等形式，給父母帶去了很多驚喜。

　　2、品月餅、賞圓月，是傳統節日的主要資料。部分學校透過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節日的快樂。例：XX小學：開展“吃月餅，知中秋，話傳統”主題班會課。白沙小學開展“品月”中隊會，邀請與該校結對的區直機關青年志愿者們到會共慶佳節。蘇圩中學是農村寄宿制學校，由于第二天早上7點半按時上課，所以很多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節，增加教職工之間的交流，學校“舉行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下，由學校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點鐘，皓月之下的操場上，茶話會拉開了序幕。教職工歡聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊交流中秋話題，在歡快的交談中，到達拉近了同事間的距離，增進了彼此間的感情，更有利于和諧校園建立。XX小學結合月亮美麗的傳說，舉行“我心中的月亮”繪畫比賽。

　　3、賞花燈也是中秋節的一個資料。透過組織學生動手學做制花燈的活動，讓學生更有興趣參加花燈的觀賞。實驗學校組織五六年級的同學制作手工花燈，學生興高采烈，一派節日的快樂氣氛;XX小學作品展示在學校宣傳櫥窗里，成了校園里一道個性的風景，不時引來學生和父母的觀看，也得到城區領導的贊賞。

　　三、幫忙學生體會、感受傳統文化內涵。

　　開展經典誦讀，感受經典文化。部分學校開展講民俗故事、經典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統節日的內涵，感受傳統節日的魅力。江南路小學開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結合起來的主題活動，大大地激發了學生對中秋節濃厚的興趣;XX學校結合該校園文化建設“誦讀經典，打造書香詩意校園”的亮點開展“誦古詩，迎中秋”活動，由語文老師帶領學生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描述中秋佳節的古詩句，進行大聲朗誦。XX小學開展“經典古詩文”書法比賽，以誦讀古詩文、書寫規范字的形式慶祝中秋節，還從各班選派10名學生參加校級統一進行的經典古詩文書法比賽;福建路小學開展誦讀《讀唐詩》活動，選派部分學生參加9月8日晚南寧市精神禮貌辦在南寧市民族廣場舉行的“我們的節日中秋——團圓慶佳節，經典誦明月”晚會活動和9月9日下午參加由南寧市精神禮貌辦、南寧市教育局聯合舉辦的“我們的節日中秋——中秋誦明月”經典誦讀活動。

　　四、教育學生尊老敬老。

　　1、城區教育局在組織廣大未成年人開展“我們的節日中秋節”主題活動的同時，各校開展慰問退休教師活動。XX小學對該校的16名退休教師逐一走訪慰問，給退休教師送去月餅、水果等慰問品;新屋小學領導們帶著月餅、水果等節日慰問品，向老教師致以節日的問候，與他們聊聊家常，感謝他們為學校的發展獻計獻策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣，對十位退休教師，一家一家地上門進行了慰問。XX學校組織學生給老教師送上一束康乃馨;江南路小學安排了9月9日一天時間，對全體退休教師進行集中慰問;西路學校、南鄉小學、樂賢小學等等也分別對退休教師進行了慰問。他們送去的不僅僅是物質上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關懷、學校領導、全體教職員工的關心，使他們在精神上感受到群眾的溫暖，感受到能為教育事業出力是件光榮的事。

　　2、城區政府四大班子及部門領導，在教師節、中秋節前夕，慰問轄區三十九所小學中學教師、部分退休教師，給全體教職工送上節日祝福。

　　透過挖掘中秋節的深厚文化內涵，開展形式多樣的主題教育活動，大力弘揚優秀傳統文化，不僅僅引導學生了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，而且能大大地激發學生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。

中秋節活動總結 篇18

　　期盼中伴著愉快，我們迎來了一年一度的中秋佳節。中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節在內的中國傳統節日，是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。

　　為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了借此機會對居民進行民族傳統和愛國主義教育，尚書巷社區開展如下活動，現總結如下：

　　1、尚書巷社區工作人員帶著禮品上門慰問各類困難群體，幫助他們解決實際困難，使他們能夠安樂祥和地度過中秋佳節。

　　2、尚書巷社區組織居民代表、統戰對象、殘疾人、獨居老人、低保戶以及特困職工等居民開展了中秋節座談會。社區工作人員向大家介紹了中秋節的來歷，通過知識競賽等形式讓居民了解如何選購月餅，哪些人不適合吃月餅以及月餅的正確吃法。居民一邊品嘗著月餅一邊和社區工作人員真誠的交流，居民們表示人與人之間要友好快樂地相處，為社區建設獻計獻策，體現了濃濃的和諧氛圍和中國情。

　　通過此次座談會居民不僅了解到了更多有關中秋節的知識，還感受到中秋節時人們盼望團圓、思念親人的情感。

中秋節活動總結 篇19

　　中秋節是我國傳統節日，雖然年年都過中秋節，但很多學生對這個節日了解得并不深，為了對學生進行中華民族的傳統教育，我校開展了“我們的中秋”主題活動。

　　首先學校出臺了“我們的中秋”主題活動方案，少先大隊部利用周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的中秋”為主題進行宣傳。并利用板報、晨會、主題班隊會的形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事以及所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發學生的愛國情感。

　　圍繞主題活動，各班還開展了一系列活動：1、通過親自動手制作手抄報，對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。2、每位學生發放了親子活動記錄表，鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。并以家庭為單位開展了“愛在中秋”留守和家庭貧困兒童慰問活動。3、學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節目——我們的中秋節。節目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。

　　通過本次活動的開展，同學們知道了農歷八月十五這一傳統佳節的風俗，讓全體師生在度過中秋民族傳統節日的同時感受中華傳統節日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情，增強了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感，促進學生快樂成長。

中秋節活動總結 篇20

　　前幾天中秋節，以往的中秋節傳統節目，是我領著我的學生在實驗室吃月餅、水果、玩游戲、談理想。

　　今年的中秋節比去年提前了20天，與我們傳統的帶領新生爬山進行攀登(喻義：讓新生立志攀登科學高峰)相重合，所以，決定將兩個活動合一，學生都想去爬山。

　　早7:30出發，一行12人，因為我縮減了招生計劃，只有1名新碩士生和1名新博士生參加，另外1名新博士生出國了，過兩周才能回來，不能等他了。

　　山路兩邊都是郁郁蔥蔥的水果樹，偶爾有幾戶農家，增加了田園風光。天氣好、空氣新鮮、心情好，放松不少。

　　走著走著，大家就分成了4個梯隊，一看就知道，平時誰跟誰要好。y獨自悶頭向前快走，好像前面有寶要搶似的;f是新生，在第2梯隊，在岔道口跟著y跟丟了，獨自走錯到了另一個方向，我和3個學生是第3梯隊，趕緊喊f，錯了，錯了，回來。真是出生牛犢不怕虎，不認路也不問一問嘛。

　　山不高，沖刺一下20分鐘即可登頂，不過大家還是出汗了。從出發到山頂共1小時15分鐘，大家稍微休息一下，怕有同學早上沒吃飯，我拿出了月餅，大家先吃一點兒。休息了15分鐘，大家繼續下山去朝陽寺，因為是中秋節，所以，去寺廟上香的人特別多，要排隊，有5人從山下一直叩頭到寺廟，真虔誠啊。

　　寺廟門口有眾多求助的，有身體殘疾的，有患病的，大概有4家，我挑了一個覺得稍微可信的，給了一些錢。

　　然后我們到放生池去喂魚，這一直是我們的保留節目，每次都是同學們覺得那喂魚的饅頭特別好吃，邊喂魚邊喂自己。我特別開心地看學生們喂自己。

　　10:40，我們坐下來，開始野餐，我特別給學生們煮了茶蛋，不過大家更歡迎月餅和薯片，隊伍中有個吃貨，不用擔心會有什么剩余。

　　接下來是打撲克，打了3個小時，是我發明的新玩法，大家都很愛玩，還吸引了不少旁觀者。15:50沒有像以前原路返回，而是乘坐新開通的公交車到達木棧道，公交車這一趟就我們12人，變成了專列。在木棧道走了半小時，大家再乘車回到出發點，找了家新開的飯店吃自助餐。

　　19:00點結束一天的活動，因為吃得太多，回到家里的樓下，我又自己轉了20分鐘，欣賞著天空那一輪特別明亮的圓月，愉快地渡過了一個值得回味的中秋節。

　　收到了很多的學生和朋友的祝福，一部分沒來得及回復，在此一并感謝，也祝你們萬事如意!

中秋節活動總結 篇21

　　丹桂飄香，秋風送爽，為迎接中秋佳節、在轄區內營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的中秋國慶節日氛圍，社區特精心制定活動方案，現將活動總結如下：

　　1、開展送溫暖活動。節日來臨之際，社區對轄區內26戶困難家庭開展送月餅活動;9月9日下午，天河社區的三位居民領到了街道發放的中秋月餅。使社區困難戶過上一個祥和、喜慶的中秋和國慶。

　　2、開展節前安全知識宣傳。隨著中秋和國慶節日的臨近，9月13日上午，社區特邀居安消防服務中心的_教官給社區居民和黨員上了一堂生動的消防安全知識講座。

　　3、開展社區居民聯誼活動。9月16日晚，社區在市科技館廣場舉辦了以“家國同慶，人月兩圓”為主題的迎中秋慶國慶越劇專場文藝晚會，吸引了周邊300余名居民觀看了晚會。在現場節目間隙還為觀眾準備了猜燈謎活動，節日的氣氛在燈謎活動的烘托下，更顯濃郁。

　　4、老年人集體生日會。9月16日，天河社區第三季度為70周歲以上老年人舉辦的集體生日會在科技館廣場隆重舉行。明月當空、秋風送爽，在一年一度的中秋節到來之際，社區工作人員用送月餅和舉辦越劇專場演出的方式向老人們表達生日祝福和節日的問候。

中秋節活動總結 篇22

　　正值中秋節到來之際，20__年9月3日，義烏恒信人才公司組織的迎中秋活動在一家充滿溫情的DIY西點店展開，員工們積極參加。此次活動旨在讓大家通過親手做月餅，感受中秋的氣氛，一起在月餅的香甜中迎來中秋節。

　　下午2:00,懷著激動與好奇，大家踏上了去那家DIY西點店的路。到達目的地，大家掩飾不住內心的興奮，有一個勁東張西望的，也有嘰嘰喳喳說個不停的，還有頻頻撞到東西的。在店老板的指導下，每個人開始等待動手做月餅。首先，店員發了做月餅的材料;接著，師傅示范做月餅的一般步驟以及所要注意的地方，新奇的月餅做法引起了大家的興趣，每個人聽得入神;之后，大家開始自己動手，起初每個人顯得很謹慎，相互探討著做法，期間歡笑聲不斷，漸漸熟悉了，動作也變得敏捷了些。

　　完成時，大家紛紛相互展示，同時也如珍寶一樣愛護著自己親手做的月餅;巧克力冰皮月餅一個個展現在我們眼前，等到可以吃月餅了，各個都美美的品嘗著月餅的香甜，也與周圍人分享著。

　　此次活動，不僅讓大家體會了一番做月餅的不易，也讓人在這樣一種方式下更好的理解中秋節的含義，大家也都享受到親自動手的快樂。親手做月餅，與月餅真正的親密接觸;香甜迎中秋，在月餅中品出中秋特有的韻味。

中秋節活動總結 篇23

　　為弘揚優秀傳統文化，推進社會主義核心價值體系建設，唱響“我們的節日;中秋”這一主題，按照中央文明辦發出的《關于組織和開展“我們的節日;中秋”主題活動的》要求，我校于中秋節前，在全校廣泛開展了以“我們的節日;中秋”為主題的中秋節主題感恩活動。活動突出思想教育內涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節日;中秋”主題活動始終，現將活動總結如下：

　　1.組織開展節日民俗文化活動。

　　學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播站、手抄報、晨(班)會等宣傳教育形式，介紹中秋節的節日民俗，挖掘中秋節的文化內涵，普及中秋節知識。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義，深切地感受到中華優秀傳統文化的博大精深。

　　2.開展中華經典誦讀活動。

　　1—2年級主題：傳唱優秀童謠;3—6年級主題：中秋詩文朗誦會。低年級由班主任或家長搜集關于中秋的童謠，中高年級搜集與中秋有關的詩文。語文老師指導學生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文，這樣不僅讓學生記住名篇佳作，更重要的是讓學生明白一個道理，養成一種品質，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

　　3.認真開展“我們的節日;中秋”主題班隊會活動。

　　我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線，利用好少先隊兩級組織和班級活動兩個平臺，抓住重大紀念日活動，采用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。中秋節前后，學校組織開展了一系列與中秋有關的主題活動。各中隊利用星期四的班隊活動，組織開展了以“慶中秋”為主題的班隊活動，各中隊活動內容豐富多彩，演講、詩句接力賽、文藝表演，猜謎語、故事會……通過這些豐富多彩的活動，營造了節日的氛圍，感悟團圓、和諧的幸福，表達了濃濃的愛國思鄉的情懷。也使同學們在活動中感受到了中華民族的優良傳統，對傳承中華民族優秀傳統文化起到了積極的作用。

　　4.開展中秋慰問活動。

　　在中秋節來臨之際，9月21日下午，優秀學生干部來到了外來民工子弟學校——_學校，開展“我們的節日;中秋”慰問活動，與_的學子們提前共度了一個快樂而溫馨的中秋佳節。

　　在慰問活動中，鹿小的學生們把他們滿滿的祝福獻給了來自四面八方的_學生：香甜可口的月餅，沁人心脾的水果，種類繁多的書籍，各種各樣的學習用品……他們還帶去了精彩紛呈的才藝表演：詩朗誦、唱歌、跳舞、武術……

　　在這其樂融融的氛圍中，收到這些熱心的鹿小學生的中秋祝福，_學校的學生們內心十分激動。一位_學生說：“能夠以這種方式過中秋，我們感到非常幸福。”慰問活動結束后，兩校的學生互留了聯系方式，以便今后更好地開展“一幫一”互助活動。

　　本次中秋慰問活動，讓外來民工子弟們感受到了學校、老師和社會對他們的關愛，也讓他們對第二故鄉張家港產生了另一種特殊的情感。(此項活動信息在_網上家長學校/張家港分校展示中發布)

　　通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發同學們去努力學習，用以報答父母恩情。這次的活動會讓我們鹿小的孩子們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

中秋節活動總結 篇24

　　為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。大祝澤小學于9月24日—28日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動，弘揚優秀傳統文化。

　　活動中，學校結合自身實際狀況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計資料，廣泛宣傳傳統節日，營造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。

　　各班級開展了“知中秋，話傳統”主題班會。個性是六年級很有創意。活動以智力比拼的形式進行，老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給學生，采用比賽的形式。看哪個組對中秋節的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發獎品—圓圓的月餅。同學們驚奇地理解這節日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節日的祝福。

　　與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動。活動中學生們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中，同學們小組間團結合作，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。

　　學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋個性節目。節目中透過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的完美氛圍。

　　除此之外，各個班級透過組織農民工子女、留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們明白了中秋節的風俗習慣，感受到了節日的溫暖。

　　總之，透過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

　　八月十五——中秋節，為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了借此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，我校成功開展了“我們的節日中秋”主題活動。

　　一、總輔導員利用周一國旗下講話開展了”我們的節日·中秋節”講話活動。

　　二、召開班會或專題中秋節文化、中秋民俗故事會。在主題班會活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感。

　　三、用繪畫表達情感。學生們饒有興趣地畫關于中秋節的圖畫，月亮、月餅等，體現了濃濃的中國情。

　　四、撥打一個親情號碼。在各班班科主任的組織下，我們的留守學生也在親情連線中與親人通話，表相思送祝福，共同傳遞著對親人的思念和祝福。

　　五、出一版黑板報。四五年級出一版以“我們的節日?中秋節”為主題的黑板報，使學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育20xx小學中秋節活動總結百科。

　　通過一系列活動的開展，使學生們不僅了解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說，也讓他(她)們對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛;同時也教會學生們懂得感恩回報，對全體學生進行了“感恩”教育，從而激發同學們努力學習，報答父母恩情。

　　這些活動同給學們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節日?中秋”一系列的活動，讓我們全校師生更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

中秋節活動總結 篇25

　　金秋送爽，丹桂飄香，農歷八月十五是我國的傳統節日：中秋節，在這一天大家總會通過各種方式來表達心中的愿望，如掛燈籠猜燈謎，賞月，吃月餅聚餐等。中秋節的最大意義和主旨是“團圓”，團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。

　　為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，在中秋節來臨之際，我園在節日前夕開展了一系列的慶祝活動。這一活動符合幼兒的生活經驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。在環境創設內容的選擇上，要充分考慮到每個幼兒的發展需要，保證幼兒對環境的選擇和自由支配。

　　我們與孩子歡聚一堂，說著中秋節的故事、唱著中秋節的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關中秋節的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識，在優美的故事中感受到傳統節日的熏陶。

　　活動過程中首先我們向幼兒講述中秋節嫦娥奔月的故事，幼兒對其非常感興趣，然后我們一起欣賞兒歌《爺爺為我打月餅》并讓每位幼兒進行才藝表演，孩子們在玩耍中充滿了歡聲笑語，最后大家一起分發品嘗月餅，甜甜的月餅洋溢著節日的氣氛。

中秋節活動總結 篇26

　　對任何一個集體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個集體生存的基礎，是班級之所以成為整體的保障;團結是一種力量，是我們不斷前進的動力。一年來，班級注重團結工作，做了大量工作。為了讓班級的凝聚力更強，班級組織了許多業余活動，是班級更加融合在一起，比如這次的中秋聚餐，農家樂等。

　　這一次的活動總體來說是比較成功的，有選出來的幾個班委一次策劃了本次中秋聯誼活動。由于我們班級沒有固定教室，所以只能借用其他院系的多媒體教室進行活動。因為時間倉促，所以也沒有能精心準備小品或者其他精彩的節目，但是現場卻也有幾個同學踴躍起來唱歌。大家在一起玩的很開心沒有因為中秋放假沒有回家而不快樂。這次策劃不僅是因為中秋節大家沒有回家而準備的活動，同時也是為了促進班級同學之間的交流，畢竟這是大家作為新生在這個班級的第一次聯誼活動。

　　活動的預期目的已經達到，班級的人已經相互認識，大家通過做一些互動游戲已達到此次聯誼活動目的：思想、行動一致，友情的呼喚，溝通的開始。

　　因為大家都是新生，難免有點羞澀，所以大家在游戲中速度較慢，導致一些原來會玩游戲的人失去游戲興趣。游戲做的有時較不規范，容易出現錯誤情況，造成失去游戲的連貫性。做完游戲后還有同學提出要再玩下，說明游戲還是很有意思的，懲罰的小游戲沒事先想好，到了后來才提出來的，造成了有些措手不及。活動中也有不少的同學比較活潑，為班級帶來不少的笑點。而且在活動中我們的書記、輔導員和小導們也參與到我們之中，一起與我們玩游戲，促進了師生之間的交流。

　　此次聯誼活動經費比較節約，做到盡量少花錢，由生活委員領取班費支出。此次聯誼活動的開展讓大家都圍坐在一起互相交流，并通過娛樂和互動達到了取長補短的效果、班級各成員互相認識，，促進宿舍與宿舍間的友誼，而且大家都受益匪淺，并希望在今后的學習和活動中團結精密合作，進一步加強感情。

中秋節活動總結 篇27

　　這次中秋活動，辦得圓滿成功，得到了同學們的認可。活動中，不能與家人團聚的住宿同學在晚餐時分，也體會到了家一般的溫暖與關懷。在猜謎中，同學們都很高興，氣氛也很好。對我們的活動都表示感謝。這次活動中我們自管會主要收到了以下兩點經驗心得：

　　1.動中我們得到了學校食堂的大力支持，為我們的這次活動提供了莫大的幫助：為我們帶夠了烤鴨和月餅，還無償提供了芋艿和毛豆。如果不是他們的幫助，我想要我們自己干，可能一樣也都搞不定。所以，我們以后的工作要發揮各方力量，達到事半功倍的作用，不能一味的自己做，要學會理由社會的力量。比如“洋中之星”的活動，可以邀請更多的同學參與進組織、評比等活動中來，將宣傳工作和計劃工作做得更詳盡可行。這樣，可以使活動搞得更加豐富多彩，也可以使工作方便可行，更受歡迎。

　　2.這次活動的失敗之處，就是在猜燈謎的時候有些混亂：同學們不知道找誰對答案，答案也不齊，也沒有編好號。這有些燈謎的同學的疏忽，也是我們主要組織者的大意。在計劃中也沒有詳盡的考慮。而這個問題也是我們在搞活動中一直會出現的問題：活動中的詳細計劃沒有落實到細節。時常我們以為有大概的想法、準備好的物質上的東西，重視忽視了活動中的一些困難，也沒有充分的準備。這是我們在以后自管會的工作乃至更久以后的工作中要設法漸漸克服的。

　　這次活動中，必須感謝幫助我們的食堂的工作人員和部分住宿同學幫助我們搬桌子，使得食堂更有節日氣氛。

中秋節活動總結 篇28

　　在學校領導的組織安排下，各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會。在這個主題班會活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，大力普及了“中秋節”節日知識。

　　本次活動，各班把中秋主題文化活動與創建文明城市結合了起來，同時還與“講文明、樹新風”活動結合在了一起，與青少年思想道德建設緊密結合。通過班會的成功開展，以班級為單位制作了專題黑板報、每位學生在濃郁的節日氛圍里寫了節日感言、撰寫了節日廣播稿。通過形式多樣的教育活動，學生了解了中國節日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感。

　　在中秋節來臨之際，為了更加關愛留守兒童，深入推進留守兒童心理健康教育，學校政教處牽頭舉辦了“讓生命充滿愛”的一次留守兒童座談會。在新學期開始，及時了解了留守兒童的學習、生活情況。座談會的成功開展，使得留守兒童更加理解了父母，學會了感恩，懂得與父母溝通與交流的一些方法。同時，學生代表發言時當場，心中立志，發奮學習，要以更加優異的成績報答學校、老師和父母。

　　在中秋節期間，經典誦讀時間里，各班認真組織了中秋節古詩詞誦讀活動。在朗朗的誦讀聲中，使得學生更加懂得了這一傳統節日的深深;懂得了中華這一傳統團圓節日文化。

中秋節活動總結 篇29

　　了切實加強中華優秀文化傳統教育，對學生進行中華民族的傳統教育，根據上級精神《關于組織開展我們的節日中秋節主題活動的通知》有關要求，中秋節前夕，我校開展了我們的節日中秋節主題文化活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節中的教育意義，使學生了解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神，引導學生進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。弘揚中華民族優秀傳統文化，增強熱愛民族傳統節日和傳統文化，建設中華民族共有精神家園的，切實加強中華優秀文化傳統教育。

　　一、學校領導高度重視，各部門通力合作學校領導高度重視，學校領導對活動開展作出部署、提出要求。

　　二、節前廣泛宣傳

　　1.利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。

　　2.在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發學生的愛國情感。

　　三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂

　　1.在搜集有關資料的過程中，我們的同學和老師不但培養了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報，對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。

　　2.開展了迎中秋經典詩詞誦讀主題班會活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統經典詩詞來歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。

　　3.開展了我手寫中秋活動。組織學生寫出對中秋理解與感觸，并向父母匯報自己的學習、生活情況，表達對父母的感恩之情。

　　4.舉辦了中秋節手抄報和主題板報評比。全校學生通過網絡查詢、圖書資料收集等途徑，搜集有關中秋節的資料制作手抄報和黑板報，并進行了評比。

　　通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好感恩教育，從而激發同學們去努力學習，用以報答父母恩情。

中秋節活動總結 篇30

　　中秋節是中國的傳統節日，為了借此機會對學生進行民族傳統文化，按照教育局的文件指示精神，為建設中華民族共有精神家園，結合株洲市當前創建全國文明城市工作、結合中秋節濃厚的文化，我校于9月24日—10月7日開展了“我們的節日—中秋節”系列活動。現將活動情況總結如下。

　　學校按照教育局的文件精神制定了“我們的節日中秋”活動方案，及時召開班主任會議，布置本次活動主題活動內容。

　　并利用班晨會課、黑板報、廣播臺對學生進行有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞以及新中國成立xx周年、改革開放多年來祖國發生的巨大變化讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉。

　　1—3年級主題：傳唱優秀童謠，4—6年級主題：中秋詩文朗誦會。低年級由班主任或家長搜集有關中秋的童謠，中高年級搜集有關中秋的詩文。語文老師指導學生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。

　　同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文，這樣不僅讓學生記住了名篇佳作，更重要的是讓學生明白了一個道理，養成一種品質，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

　　我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族文化教育為主線，利用團隊、班級這兩個平臺，抓住重大節日活動，采用少年兒童喜聞樂見的形式廣泛開展德育教育活動。中秋節前后，各班利用班會課時間，組織開展了“我們的節日—中秋”主題班會活動。

　　通過主題班會活動的開展，營造了節日的氛圍，感悟團圓、和諧的幸福，表達了濃濃的愛國思鄉情懷。也使同學們感受到中華民族的優良傳統，對傳承中華民族的優秀傳統文化起到積極的作用。

　　1—3年級以繪畫為主，4—6年級以手抄報為主。活動中孩子們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。

　　繪圖過程中，孩子們小組間團結合作，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。最終，在各班上交的眾多作品中，我們評出了3個一等獎;4個二等獎;5個三等獎。

　　通過本次活動的開展，同學們知道了農歷八月十五這一傳統佳節的風俗，讓全體師生在度過中秋民族傳統節日的同時感受中華傳統節日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情，增強了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感，促進學生快樂成長。

　　中秋節是一年一度的傳統佳節，為了豐富全體同學的生活，同時讓廣大同學體會到學校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結意識。9月22日下午，沙溪鎮虎遜小學少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節活動。活動將本著“相互關懷，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學都參與，使虎遜學子都能過上一個快樂而有意義的中秋節。

　　活動首先進行了“佳節中秋時尚過，資源回收利環保”回收月餅盒活動的啟動儀式，由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后，慶祝中秋節活動正式開始。活動以各中隊為單位開展，一、二年級同學進行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧，一年級小同學認字不多，由老師讀謎語來搶猜;二年級同學在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學在各中隊輔導員的指導下，進行了剪紙活動，主要進行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學進行了制作燈籠的比賽。活動正熱火朝天地進行時，由高玉璇校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所，對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求，經過嚴格地評比，五(1)中隊、四(2)中隊、二(1)中隊榮獲最佳活動組織獎。

　　經過近一個小時的比賽后，全校師生集中學校大堂進行了展示會，同時對獲獎中隊以及各中隊表現突出者進行表彰。當獲獎隊員拿著自己的獎品，喜笑顏開，陶醉于歡樂海洋中。活動在優美的歌聲和全體師生的祝福聲中結束。

　　在整個活動的過程中，全校師生都能夠以積極的心態、高昂的斗志參與整個活動中，使活動得以圓滿成功。我們相信，在以后的工作學習中虎遜小學全體師生會展現出更加精彩的一面。

　　中秋節將至，xx小學以“大愛，共享中秋”為主題，充分挖掘中秋節的文化內涵，讓學生們在歡度傳統節日中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進團圓、感恩、富裕和安康的美好情感，營造文明、祥和、喜慶的節日氛圍。

　　書法是中華民族特有的藝術形式，也是中國傳統文化的重要組成部分。我們舉行書法比賽的目的，就是為了讓同學品味中華經典書法韻味，掀起一個傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化、學習書法的熱潮，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

　　比賽中，一幅幅優秀的書法作品，讓同學們在校園內駐足品味，回味無窮。即激發了同學們比學趕超學書法的興趣，又給有書法特長、重視書法學習的同學了一個廣闊的展示平臺。

　　9月12日組織三年級、四年級同學，開展“歡度中秋”民俗故事會，讓同學們通過講故事、聽故事，了解中國傳統民俗，通過本次活動讓學生充分了解我國中秋節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義。

　　9月14日，組織各班大隊隊委員，自制月餅。孩子們在老師的指導下，親自動手制作月餅，感受傳統文化的魅力，迎接中秋佳節的到來。看著同學們手里漂亮的冰皮月餅，孩子們心中滿滿的成就感，并紛紛表示，要把它送給更需要的人。讓社會上的弱勢人群也能在中秋佳節得到我們的關愛。

中秋節活動總結 篇31

　　為大力弘揚中華優秀傳統文化、建設中華民族共有精神家園，大力推進社會主義核心價值體系建設，根據市文明委、區文明辦有關要求，以歡度中秋節、國慶節為契機，精心組織開展“我們的節日·中秋”主題活動。現將中興路街道活動開展情況總結如下：

　　一、活動主題

　　挖掘節日豐富內涵，通過組織開展群眾性的節日民俗、文化娛樂、經典誦讀、體育健身等活動，引導人們進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，積極營造家庭幸福、民族團結、國家統一、社會和諧的中秋節日氛圍。

　　二、活動內容

　　1、領導高度重視。為切實組織開展好“我們的節日·中秋”主題活動，我街道專門召開會議進行研究部署。會議要求中興路街道機關各部門、各社區居委會都要把開展好“我們的節日·中秋”主題活動作為貫徹落實黨的精神、推進文化事業科學發展的重要舉措，引導和激勵我們進一步增強民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。

　　2、活動豐富多彩。按照貼近生活、貼近群眾、貼近主題的原則，積極組織開展以“我們的節日·中秋”主題活動，精心設計活動項目，舉辦了座談會、趣味活動、講座、網上簽名寄語活動、聯誼會及節日走訪慰問等形式多樣內容豐富的活動。

　　如：在中秋、國慶即將來臨之際，為了營造歡樂、喜慶、文明、祥和的節日氣氛，遵循“隆重、熱烈、簡樸、節約”的原則，中興路街道新華社區以關心社區居民的生活，豐富社區居民的精神文化活動為主要內容，于9月18日組織召開了“迎中秋、慶國慶、心連心”座談會活動，座談會會上，社區書記、副主任對前來參加座談會的社區居民群眾致以節日的祝福，同時，認真聽取了社區黨員和居民群眾對社區建設和社區黨支部的意見和建議，充分了解黨員群眾的生活需求，使廣大社區居民沉浸在濃厚的節日氣氛之中，真切感受到政府的關懷，密切了社區與居民之間的關系；9月20日，潤禾養殖基地管委會決定組織一次主題為我們的節日“同喜同賀中秋國慶，同歡同樂共祝節日”拔河活動，參加人數多達80余人。

　　9月21日上午，中興路街道北坡社區舉辦了一次別開生面的“我們的節日·中秋趣味活動”，社區工作人員組織轄區居民進行徒步及趣味游戲，以此來慶祝中秋和國慶的到來。同時，組織開展多種形式的慰問活動，對社區內行動不便的老人進行慰問，為他們送上月餅、鮮花等，共計10名老人感受到了來自政府和黨的關懷。北坡社區廣泛開展對“我們的節日·中秋”宣傳活動，增強中秋的節日氛圍，引導居民們進一步了解中秋、認同中秋、喜愛中秋、過好中秋，弘揚中華傳統文化，為迎接建國xx周年營造良好社會氛圍。

　　9月19日下午，中興路街道新河社區組織舉辦“迎中秋綜合治理”知識競賽，通過活動的開展對《反邪教》、《綜合治理》、《平安建設》等知識的大力宣傳，提高了轄區居民對社區綜合治理等方面知識的知曉度。

　　9月21號上午，新河社區組織轄區共建單位消防大隊、白堿灘區工商局和轄區團員青年在新河社區活動室舉辦“迎中秋青年團員知識競賽”活動。

　　北盛社區以“我們的節日·中秋”為主題，舉辦了“食品安全、健康你我”廚藝比賽活動，愛牙知識講座，走訪了轄區重病老人，給老人們送上了節日的祝福和問候，并送去了牛奶，月餅，鮮花等節日慰問品。

　　9月26日，中興路街道沁苑社區為七彩兩小時學校的青少年們開展了一次以介紹我國傳統節日來歷的少兒知識講座。講座中，社區輔導員老師向孩子們介紹了重陽節、端午節、春節、元宵節等傳統節日的由來，通過寓意深刻的故事，向孩子們展現了中國傳統文化的魅力。孩子們在聽講座的同時，紛紛將自己平時如何度過這些傳統節日的故事拿出來和大家共同分享，并在老師的引導下，背誦了多首和這些傳統節日有關的古詩詞，在自己愉快的回憶中，孩子們更加深刻的了解到了中國傳統文化的精髓。

　　9月29日，中興路街道躍進社區舉辦了“慶中秋，水果拼出廚藝小能手”技能大賽。有來自轄區的20多位中小學生參加了活動。

　　9月20日，中興路街道雙環社區黨、團支部與瑞銘百貨、武裝部以及公安消防隊共同組織了“我們的節日“吹響青春集結號”雙環社區迎雙節與共建單位趣味運動會”，10月8日，雙環社區工作人員到轄區殘疾人家中走訪慰問，詢問生活身體狀況，積極幫助他們解決問題，并為每戶殘疾人送上慰問品。送去了黨和政府的溫暖和關愛。

　　中興路街道躍進社區于9月25日上午，在社區門前舉辦了“我們的節日—歡度中秋喜迎國慶”聯誼活動，社區老黨員、樓棟長、信息員、低保戶、孤寡、空巢老人以及廣大居民群眾共計260余人歡聚一堂，共同慶祝中秋國慶節。社區文藝隊帶來的精彩的節目，為大家帶了一份節日的祝福和歡樂。

　　為深化“做一個有道德的人”主題活動開展，9月23日，中興路街道鉆井社區組織轄區未成年人開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。9月27日組織社區工作人員、志愿者開展中秋送暖志愿服務活動，前往社區高齡老人、貧困老人、空巢老人的家中，為他們送去節日的問候。同時對轄區內12名行動不便老人進行了慰問，向他們送去了中秋月餅、牛奶等中秋節慰問品。將濃濃情誼和節日的祝福送到轄區居民的心坎上，讓居民感受到黨組織的溫暖和社區大家庭的關懷。9月28日組織社區獨居老人、殘疾人、居民代表開展“我們的節日迎中秋慶國慶聯誼會”。中興路街道辦事處為豐富老年人的文化娛樂活動，組織轄區35名老人老年人參加市老齡委舉辦的趣味運動會，組織轄區74名老人參加“千名老人游油城”活動。在9月敬老月活動中帶領420余名老人進行“敬老月一日游”。

　　中興路街道充分發揮“我們的節日”主題活動，利用中秋節、國慶節和少數民族的重要傳統節日開展了聯誼會、參與娛樂競技、運動會、紅色歌曲大合唱、科普知識競賽、業務技能培訓等大型科普活動6次，各類文化活動239場次，參與演出人員1千余人次，觀眾5萬余人次，極大的豐富了人民群眾精神文化生活。

　　總之，通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了轄區居民了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情，增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。增強節日文化活動的吸引力、感染力和影響力，做到既熱烈喜慶又安全有序。

中秋節活動總結 篇32

　　20--年9月21日—9月25日--市--小學開展了以“感恩·團圓”為主題的系列活動。通過對中秋節有關資料的搜集，學生們深入了解中秋節的含義，提升了感恩之心，更培養提升了學生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。

　　活動一：佳節畫團圓

　　一二年級的學生開展了以“我們的節日中秋團圓”為主題開展佳節繪畫活動，孩子們紛紛拿起小畫筆，畫出一幅幅精美的作品，一幅幅充滿童真童趣的繪畫作品中讓孩子們充分受到了中秋的習俗與文化。

　　活動二：佳節傳真情

　　三四年級的學生們開展了以“我們的節日中秋感恩”為主題開展佳節傳真情活動，學生們將一條條包含祝福與感謝的短信發送給親人、老師、同伴，傳遞著節日的感恩、祝福之情。

　　活動三：佳節配詩畫

　　五六年級的學生開展了以“我們的節日中秋團圓”為主題的詩配畫活動，一幅幅關于中秋的詩配畫，讓我們追尋著古人的腳步，感受傳統文化的魅力與中華民族的優良傳統。

　　活動四：作品欣賞主題班會

　　9月25日各班開展了“我們的節日中秋”作品欣賞活動，學生積極踴躍展示自己的作品，學生們興致勃勃地欣賞，對中秋節的認識也更深入了。

中秋節活動總結 篇33

　　近日，喜逢教師節和中秋節雙節來臨，我們學校精心設計了“感恩教師節，歡慶中秋節”的假日作業。通過引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業，讓隊員們學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節“遙望星空，探究月球”和“對月賞詩，經典誦讀”的作業布置，指導學生學會搜集信息，感受傳統節日文化。

　　活動中，隊員們通過自發組織召開慶祝教師節班會，有的早上見到老師時給老師獻上一首歌，說一句誠摯的祝福語；有的老師走進教室時，看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；有的班級以全班同學的名義，在講臺上為老師放上一杯水；有的自發地給老師捶捶背，按摩按摩。有的班級營造了節日氣氛，準備了小禮花，禮花一放，給老師帶來了一個小小驚喜。

　　通過查看感恩作業的完成情況，我們發現孩子們在回憶老師對自己無微不至地關心與教導的過程中，自然激發了對老師的尊敬與愛戴之情，并通過搜集贊美老師的文章和自己抒發對老師的悄悄話，加深了孩子們對老師的崇敬之情。不少家長都反映孩子們都變得懂事了。

　　中秋節的作業布置，是源于去年我們設計的探究中秋節的作業，上次作業我們重在要求孩子探究中秋節的來歷和節日文化，今年的作業我們重在讓學生探究月球，了解月球知識，背誦與月亮有關的詩歌。由于今日發射的“天宮一號”成功發射，孩子們對宇宙的探究興趣很高。此次作業再次提高了學生搜集和處理信息的能力，以及積極探究宇宙的興趣和能力。

　　每一次的活動，孩子們都有自己的收獲，有時這種收獲雖小，但是孩子的點滴收獲都是我們渴望的成功。為了孩子的進步，我們將繼續不斷深化和豐富活動內容，讓活動更深入學生心靈，收到良好的收益。

中秋節活動總結 篇34

　　中秋節前夕，我校開展了“我們的節日—中秋節”主題文化活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節中的教育意義，弘揚中華民族優秀傳統文化，增強熱愛民族傳統節日和傳統文化，建設中華民族共有精神家園的，切實加強中華優秀文化傳統教育。

　　一、學校領導高度重視，各部門通力合作學校領導高度重視，學校領導對活動開展作出部署、提出要求。

　　二、節前廣泛宣傳

　　1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。

　　2、在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發學生的愛國情感。

　　三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂

　　1、在搜集有關資料的過程中，我們的同學和老師不但培養了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報、花燈，對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。

　　2、開展“誦讀中華經典，共度中秋佳節”中華經典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發了同學的濃厚興趣，更使教育內容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得具體、實際，同學們更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗使同學有了真實的感受。同學們在不同角度以不同的方式接受了傳統文化的教育，增強對傳統文化、傳統節日的認同和喜愛，弘揚了民族文化。老師們也在活動中踴躍參與，譜寫一曲“滿幼頌”弘揚民族文化，同時也使得我們的辦學理念得以升華。

　　3、開展“和諧校園歡樂中秋”主題各類相關系列活動。由各年級組老師和同學們一起“進社區護綠、護衛”活動，不僅是我們的學生，就連居民們的參與熱情也很高。整個系列活動雖緊湊但是充實有意義，相信通過這次活動我們的學生對于“民族、文化、節日”會有他們自己更好、更透徹的詮釋。

中秋節活動總結 篇35

　　制定活動方案于20xx年9月9日上午，由社區黨支部書記組織召開社區兩委工作會，安排布置社區“我們的節日·中秋”活動方案。

　　活動安排：

　　1、從20xx年9月10日起至9月11日，組群團組織自愿隊，開展對轄區內環境整治。使居民在一個環境整潔的社區中，過好傳統佳節中秋節。

　　2、利用橫幅標語、社區文化活動(老年活動中心、電子閱覽室、)，廣泛開展對“我們的節日·中秋”進行宣傳，增強中秋的節日氛圍。引導居民們進一步了解中秋、認同中秋、喜愛中秋、過好中秋，弘揚中華傳統文化，為迎接建國xx周年營造良好社會氛圍。

　　3、9月11日，組織社區的黨員、團員、社區文藝團和社區群眾(100余人)在勁松社區會議室，開展“我們的節日·中秋” 人人唱歌詠比賽活動。利用老年活動室組織開展廣麻將娛樂比賽。活動中，將中秋節的相關知識以有獎問答的方式，貫穿到歌詠和麻將比賽的活動中來。

　　4、組織開展多種形式的慰問活動，對社區內的3戶低保邊緣戶進行慰問，為他們關上月餅、大米、青油等;為社區企業的工會成員開展送清涼活動，發送去慰問品350份。

　　5、組織開展對社區內的流通食品進行安全檢查。

　　通過活動，提高社區黨員、干部、團員、青年及居民對“我們的節日·中秋”的認知，為弘揚傳統文化、增進愛黨、愛國、愛情感。促進了社區的革命傳統教育和傳統美德教育，增強了社區居民生長在新中國的幸福感和感恩之心。為迎接中華人民共和國建國xx周年營造良好的氛圍。