教育局扶貧幫困工作總結(jié)（通用3篇）

教育局扶貧幫困工作總結(jié) 篇1

　　教育扶貧工作線長面廣，市教育局全面貫徹落實國家和省、市扶貧工作部署，按照“不讓一所學校掉隊，不讓一名孩子因貧失學”的要求，以扶貧開發(fā)重點縣薄弱學校為主攻方向，以建檔立卡貧困家庭學齡人口為主要對象，充分發(fā)揮教育扶貧的人才、智力、科技、信息優(yōu)勢，努力辦好每一所學校，倚重每一名教師，教好每一名學生，溫暖每一戶家庭。工作中堅持以教育扶貧全覆蓋行動、“全面改薄”項目和山區(qū)教育扶貧工程為載體和抓手，強化五項舉措，狠抓工作落實，強力推進教育扶貧攻堅行動。

　　一、聚力統(tǒng)籌教育扶貧。

　　堅持把教育扶貧工作擺在突出位置，列入重要議事日程，成立了由市教育局局長楊華云為組長、市教育局副局長李春生為副組長、有關(guān)處室負責人為成員的市教育脫貧攻堅行動領(lǐng)導小組，各縣(市、區(qū))教育部門相應成立了教育扶貧領(lǐng)導小組并組建教育脫貧工作隊伍。在充分征求市財政、人社、農(nóng)牧、扶貧辦四部門意見的基礎(chǔ)上制定《關(guān)于推進教育脫貧行動的實施方案》并于4月20日印發(fā)各縣(市、區(qū))。同時將教育扶貧與業(yè)務工作有機結(jié)合，制定了落實《方案》責任分工表，明確責任分工和推進舉措。此外，還將教育精準扶貧列入對各縣(市、區(qū))特別是貧困縣教育部門工作檢查的重要內(nèi)容，每月實行月報告制度，構(gòu)建了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、上下聯(lián)動、聚力攻堅的工作格局。

　　二、強力改善辦學條件。

　　一是全市實施的20xx-20xx年全面改薄工程，截至11月底，全市建設類規(guī)劃建設面積176.4萬平方米，開工面積112萬平方米，竣工85萬平方米，開竣工率分別達到63.82%、48.46%，其中7個扶貧縣規(guī)劃建設面積91.8萬平方米，開工面積57.3萬平方米，竣工面積42.4萬平方米，開竣工率分別達到62.43%、46.18%;全市設備采購類規(guī)劃采購價值7.2億元，已完成投資4.8億元，完成購置計算機和教學儀器136萬臺件套，課桌凳20.9萬套，圖書6萬冊，生活設施6.4萬臺套件，采購完成率66.79%，其中7個扶貧縣設備采購類規(guī)劃采購價值3.1億元，已完成投資2.3億元，完成購置計算機和教學儀器65.9萬臺件套，課桌凳11.4萬套，圖書387.5萬冊，生活設施3.6萬臺套件，采購完成率75.39%。

　　二是抓好農(nóng)村學校標準化建設。20xx年全市50所農(nóng)村標準化學校建設任務，截至11月底，全市50所其中7個扶貧縣27所農(nóng)村標準化學校建設任務全部竣工。

　　三是20xx年實施了xx個邊遠艱苦地區(qū)農(nóng)村學校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設工程項目，總投資4921萬元，規(guī)劃新建、改擴建3萬平方米，其中涉及7個扶貧縣8個項目，規(guī)劃新建、改擴建1.8萬平方米。

　　三、切實加強隊伍建設。

　　一是完善體制機制。7月28日市政府印發(fā)《邯鄲市鄉(xiāng)村教師支持計劃(20xx-20xx)實施辦法》(邯政字[20xx]71號)，該辦法明確了提高鄉(xiāng)村教師的政治待遇，實施鄉(xiāng)村教師生活補助制度，建立鄉(xiāng)村教師榮譽制度。截至11月底，魏縣、館陶縣、廣平縣、邯山區(qū)、永年區(qū)制定出臺了本地實施辦法，啟動了鄉(xiāng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼和生活補助政策落實。

　　二是推動交流輪崗。自20xx年起，每年從市直學校和市內(nèi)三區(qū)選派105名優(yōu)秀教師到貧困縣支教。各貧困縣啟動了城鄉(xiāng)教師、校長交流機制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校教師到村小學和教學點交流輪崗。三是強化能力提升。國家和省、市級教師培訓名額向貧困縣傾斜，實現(xiàn)教師培訓全覆蓋。積極發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳導輻射作用，組織特級教師、學科名師送教下鄉(xiāng)。同時，在6個貧困縣選拔41名鄉(xiāng)村校長參加20xx年河北省困難地區(qū)農(nóng)村校長素質(zhì)提升工程培訓。

　　四、大力發(fā)展職業(yè)教育。

　　以服務現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設為宗旨，以全面提升務農(nóng)農(nóng)民綜合素質(zhì)、職業(yè)技能和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營能力為目標，圍繞縣域農(nóng)村經(jīng)濟特點，依托xx個縣(市、區(qū))職教中心，設置便農(nóng)農(nóng)村技術(shù)網(wǎng)絡咨詢站，并組成專業(yè)隊伍，廣泛開展“送教到村”、“送技術(shù)到田頭”活動，把優(yōu)質(zhì)的教育資源送到農(nóng)村，把學校辦到農(nóng)民的家門口，把實踐課放在田間地頭、蔬菜大棚、養(yǎng)殖場，使廣大農(nóng)民真正學到實用的新技術(shù)，提高農(nóng)民的生產(chǎn)技術(shù)水平。截至11月底，全市xx個縣級職教中心舉辦各級各類培訓6.2萬人次(農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)就業(yè)4573人次，新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)10930人次，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移12901人次，農(nóng)村實用技術(shù)19597人次，殘疾人培訓290人次，中小企業(yè)員工培訓12674人次，大學生再就業(yè)培訓450人次，企業(yè)在崗農(nóng)民工崗位證書培訓770人)，其中7個扶貧縣舉辦各級各類培訓1.6萬人次(農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)就業(yè)xx5人次，新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)2432人次，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移4063人次，農(nóng)村實用技術(shù)5297人次，殘疾人培訓60人次，中小企業(yè)員工培訓3964人次，大學生再就業(yè)培訓50人次)。

　　五、傾力實施濟困助學。

　　按照“全員覆蓋、精準資助、規(guī)范管理、高效運行”的總體原則，不斷完善教育救助體系，確保不讓一名學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學。

　　一是今年，我市籌措各級各類國家資助資金2.7億元，惠及從學前到高校34萬人次貧困學生，確保了各項惠民資助政策得到全面落實。

　　二是20xx年全市新入學本科一批按照每人4000元標準資助貧困大學生410人，資助xx4萬元。

　　三是全市生源地信用助學貸款工作完成貧困生貸款12993人，發(fā)放貸款8040.5萬元，發(fā)放貸款人數(shù)全省第二;其中7個扶貧縣完成貧困生貸款8021人，發(fā)放貸款4844萬元。四是自20xx年秋季學期起，在市內(nèi)公辦普通高中、中等職業(yè)學校、普通高校就讀的建檔立卡貧困家庭學生，免學費、免住宿費、免費提供教科書。截至11月底，我市完成普通高中2999名(含農(nóng)村低保家庭學生xx57名、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學生xx2名、殘疾學生71名)、中職355名、市屬高校(邯鄲學院、邯鄲職業(yè)技術(shù)學院)183名建檔立卡貧困家庭學生的資助申請、組織評審、名單公示、鎖定上報及相關(guān)資助工作。

教育局扶貧幫困工作總結(jié) 篇2

　　月日，全市深化雙聯(lián)精準扶貧精準脫貧工作會議后，市教育局及時在局務會上進行傳達學習，迅速作出安排部署，目前主要做了以下幾項工作:

　　一是及時成立領(lǐng)導機構(gòu)。成立了以主要領(lǐng)導為組長、副縣級以上干部為副組長、機關(guān)科(室)長為成員的領(lǐng)導小組，并從職能科室抽調(diào)5名干部組成精準扶貧辦公室，具體承擔精準扶貧工作任務。

　　二是開展入戶調(diào)查摸底。局主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導分別參加縣動員大會和鄉(xiāng)村現(xiàn)場會。月日，組織38名副科級以上干部到縣鄉(xiāng)金河村與50戶結(jié)對幫扶的貧困家庭進行面對面座談交流，掌握每個貧困戶家庭收入來源，貧困程度狀況，并分析致貧原因，了解脫貧致富需求，幫助貧困戶制定脫貧計劃。在月日組織全體幫扶干部入戶調(diào)查的基礎(chǔ)上，月日至日，再次抽調(diào)5名機關(guān)干部組成幫扶工作組，利用三天時間，采取進村入戶核對信息、田間地頭實地察看、與村組干部及農(nóng)戶談話交流等方法，對38名幫扶干部與50戶幫扶戶協(xié)商制定的《增收計劃》逐戶逐項進行了對接，核對了相關(guān)信息，并得到了農(nóng)戶的簽字認可。月日，再一次組織全體職工到村進行了入戶走訪活動。在深入農(nóng)戶摸底調(diào)查的同時，工作組還就扶持發(fā)展種植養(yǎng)殖、扎實做好勞務培訓輸轉(zhuǎn)、加快推進土地改良、盡快提高道路通行能力、支持發(fā)展鄉(xiāng)村教育事業(yè)等問題，與廣大農(nóng)戶面對面、心貼心地進行了深入交流，征求了意見建議，為下一步精準建檔立卡、靠實幫扶責任、落實幫扶措施、做實幫扶項目奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　三是認真制定工作方案。依據(jù)市委、市政府《關(guān)于扎實推進精準扶貧工作實施方案》精神，對照省上《精準扶貧教育支持計劃方案》，結(jié)合我市具體實際，研究制定了《市教育局深化雙聯(lián)精準扶貧工作實施方案》、《市教育局精準扶貧教育支持計劃實施方案》，將精準扶貧教育支撐的工作目標和具體任務，分解到相關(guān)職能科室，明確了責任領(lǐng)導和責任人，進一步靠實工作責任。

　　四是積極對接落實相關(guān)政策。對省上《精準扶貧教育支持計劃方案》進行認真學習領(lǐng)會和研究分析，并安排專人赴省廳匯報銜接，爭取教育扶貧中對我市特別是、學校予以項目和資金上的傾斜。

　　省上精準扶貧教育支持的目標任務主要有三個方面:一是學前教育:貧困地區(qū)農(nóng)村學前三年入園率達到70%，到20xx年，有需求的貧困村實現(xiàn)幼兒園全覆蓋。二是義務教育:到20xx年，全面完成“改薄”任務，貧困地區(qū)義務教育階段學校辦學條件全部達到義務教育學校的辦學標準。三是職業(yè)教育:加大職業(yè)教育免費力度，20xx年，每市重點辦好1—2所中等職業(yè)教育，每個縣辦好1所特色職業(yè)學校。推進職業(yè)教育資源向貧困地區(qū)、貧困家庭傾斜，擴大職業(yè)院校在貧困地區(qū)招生規(guī)模。從我市教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀看，我市農(nóng)村學前三年幼兒毛入園率為92.4%(玉門農(nóng)村93%、瓜州農(nóng)村83.7%)，義務教育階段學校全部通過市級標準化驗收，職業(yè)教育形成以職業(yè)技術(shù)學院為龍頭、兩所國家級中職學校為骨干、三所省級重點和一所市級重點中職學校為支撐職業(yè)教育發(fā)展格局。完成省定目標任務難度不算太大，我們重點做好鞏固完善和提高層次方面的工作。

　　下一步，我們將做好以下幾個方面的工作:

　　一、扎實做好幫扶村組精準扶貧工作

　　一是實施產(chǎn)業(yè)扶貧。按照“六個精準”的要求，從村自然條件、資源稟賦和幫扶戶意愿出發(fā)，充分利用國家扶持政策，探索實施農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織的扶貧模式，大力實施產(chǎn)業(yè)扶貧，引導農(nóng)戶適宜搞種植的就搞種植，適宜搞養(yǎng)殖的就搞養(yǎng)殖，真正把能發(fā)揮資源優(yōu)勢、具有市場潛力、實現(xiàn)穩(wěn)定增收的產(chǎn)業(yè)扶持好、管理好，增強“造血”功能。

　　二是做好勞務輸轉(zhuǎn)。發(fā)展勞務經(jīng)濟。引導村組剩余勞動力、“兩后生”積極參加實用技能培訓，掌握一技之長，外出長期務工或參加當?shù)氐募竟?jié)性務工，增加家庭收入。年實現(xiàn)30戶脫貧、年實現(xiàn)xx戶脫貧、年實現(xiàn)5戶脫貧的工作目標。

　　二、認真落實精準扶貧教育支持計劃

　　教育扶貧是精準扶貧精準脫貧的重要方面，是阻斷貧困代際傳遞，幫助貧困家庭脫貧致富奔小康的長遠之舉。為此，我們將主動作為，聚焦重點，瞄準對象，精準發(fā)力，促進貧困家庭從根本上脫貧致富。

　　一是著力在改善辦學條件上下功夫。全面實施第二期學前教育發(fā)展三年行動計劃，加大農(nóng)村幼兒園標準化建設力度，—年，新改擴建農(nóng)村幼兒園35所，配備玩教具設備200套，將農(nóng)村剩余23所一年、兩年制幼兒園全部改制成三年制幼兒園，著力提高農(nóng)村幼兒園辦園水平。精心組織實施“全面改薄”工程，加快項目建設進度，確保按期完成任務。鞏固提升標準化學校建設成果，繼續(xù)升級改造信息化設施設備，加快信息化建設步伐，讓優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源在農(nóng)村特別是貧困鄉(xiāng)村、移民鄉(xiāng)村“全覆蓋”。

　　二是著力在落實好教育資助政策上下功夫。目前，國家、省上教育資助政策共有信用助學貸款、營養(yǎng)餐補助資金、高中國家助學金、隨遷子女義務教育補助資金、農(nóng)村免雜費補助公用經(jīng)費、貧困家庭寄宿生生活補助等10項，根據(jù)教育扶貧的重點方向，下一步教育資助政策重點落實好貧困家庭本科和高職(專科)學生每生每年8000元生源地信用助學貸款、中職學生免學費、中職學校家庭經(jīng)濟困難(按在校學生的20%確定)和涉農(nóng)專業(yè)一二年級學生每人每年享受20xx元國家助學金政策，確保每一個符合條件的學生享受到國家獎補資金，每一個家庭經(jīng)濟困難的在校學生都能得到資助。

　　三是著力在師資培養(yǎng)交流上下功夫。認真落實國家《鄉(xiāng)村教師支持計劃》，對貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村教師在職稱評聘、培訓進修、評優(yōu)樹模等方面進行傾斜，每年培養(yǎng)選拔100名省、市級農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師。落實中小學幼兒園編制標準，逐年解決貧困地區(qū)農(nóng)村中小學、幼兒園教師編制問題。為貧困地區(qū)農(nóng)村幼兒園每班配備2名專任教師、1名保育員，解決農(nóng)村幼兒園代課教師問題。認真實施“國培計劃”和“省培計劃”，每年農(nóng)村教師培訓率達到100%，不斷提高農(nóng)村教師專業(yè)化水平。合理配置教師資源，保證城鄉(xiāng)教師、校長合理流動。實行縣域內(nèi)教師定期輪崗交流和城區(qū)中小學教師到農(nóng)村學校任教服務制度，每年選派14名城區(qū)中小學教師到7個民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教1年。落實好插花型貧困縣教師職稱晉升和待遇保障政策，在職稱評聘、培訓進修、評優(yōu)提職等方面進行傾斜，向義務教育學校教師發(fā)放生活補助。

　　四是著力在貧困鄉(xiāng)村農(nóng)民技能培訓上下功夫。完善以市內(nèi)各職業(yè)院校為主體、以培訓機構(gòu)為補充的職業(yè)技能培訓體系。根據(jù)地域特點和產(chǎn)業(yè)需求，按照區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)化發(fā)展水平設置專業(yè)，積極組織引導往屆初高中畢業(yè)生、退役士兵、農(nóng)村青年、農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員等群體接受職業(yè)教育培訓。充分發(fā)揮職業(yè)教育扶貧功能，做好返鄉(xiāng)在鄉(xiāng)農(nóng)民工、企業(yè)在職職工、農(nóng)村婦女的學歷技能雙提升工程及成人繼續(xù)教育工作，開展各類技能培訓和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓。從年起，每年組織100名以上貧困家庭的“兩后生”接受免費職業(yè)教育，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，5000名以上青壯年勞動力接受職業(yè)技能培訓; 年實現(xiàn)新增“兩后生”技能培訓全覆蓋; 年實現(xiàn)所有勞動力技能培訓全覆蓋，每個貧困家庭至少有一人獲得職業(yè)資格證書，實現(xiàn)“上學一人、就業(yè)一個、脫貧一家”的目標。

教育局扶貧幫困工作總結(jié) 篇3

　　根據(jù)《關(guān)于公布新一輪省級扶貧結(jié)對幫扶關(guān)系落實第九批農(nóng)村工作指導員扶貧任務的通知》(浙扶貧辦[__]25號)精神，浙江省郵政公司的新一輪扶貧結(jié)對幫扶對象分別為道太鄉(xiāng)的前賴村、上橫村、雙格村、考坑村、王莊村、流地村，以及上?鎮(zhèn)的供建村。__年以來，浙江郵政公司，深入領(lǐng)會省委、省政府有關(guān)文件精神和要求，按照“生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，鄉(xiāng)風禮貌，村容整潔，管理民主”的社會主義新村的總體要求，認真落實3月20日龍泉會議精神，在省扶貧辦的領(lǐng)導下，把做好結(jié)對幫扶工作作為群眾路線教育活動的一項重要資料，高度重視，傾心傾力，狠抓落實，堅持不懈，結(jié)合結(jié)對村實際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，落實幫扶政策，確定并實施了一批農(nóng)民迫切需要解決的民生問題，扎扎實實推進了與龍泉市道太鄉(xiāng)和上?鎮(zhèn)七個“低收入農(nóng)戶集中村”的幫扶工作，個性是發(fā)揮村郵平臺優(yōu)勢，在解決郵政普遍服務的同時，為提升農(nóng)村生活品質(zhì)，提高農(nóng)民收入發(fā)揮了用心的作用。__年為道太鄉(xiāng)和上?鎮(zhèn)七個村帶給幫扶資金共計35萬元。

　　一、高度重視，加強領(lǐng)導

　　浙江郵政公司歷來都十分支持結(jié)對幫扶工作。省公司徐建華副總經(jīng)理3月20日親自參加了龍泉會議精神，鞠勇總經(jīng)理對我公司結(jié)對幫扶工作提出了要求，要求要體現(xiàn)出“向善利民”的國有企業(yè)的社會職責感，個性要結(jié)合各村村情，發(fā)揮郵政村郵站等平臺的自身優(yōu)勢，在提升農(nóng)村生活品質(zhì)，提高農(nóng)民收入上發(fā)揮應有的作用。根據(jù)《中共浙江省委辦公廳浙江省人民政府辦公廳關(guān)于做好新一輪扶貧結(jié)對幫扶工作的通知》(浙委辦發(fā)[__]8號)以及3月20日龍泉會議精神，給合各村實際狀況，我們擬將與道太鄉(xiāng)和上?鎮(zhèn)政府和相關(guān)低收入農(nóng)戶集中村共同討論協(xié)商制定幫扶計劃。

　　為了做好幫扶工作，浙江郵政省公司領(lǐng)導在人、財、物上給予了大力支持。制定了走訪聯(lián)絡制度，除省公司開展定期走訪外，我省公司還委托龍泉郵政局相關(guān)領(lǐng)導，每年深入幫扶結(jié)對村走訪，了解村莊發(fā)展狀況，了解項目實施進度;力求浙江郵政公司和道太鄉(xiāng)和上?鎮(zhèn)政府及相關(guān)幫扶村之間做到三聯(lián)絡，即雙方之間常聯(lián)絡、大事喜事必聯(lián)絡、過年過節(jié)的聯(lián)絡;要求每年召開一次座談會，聽取幫扶村建設發(fā)展狀況，及時掌握面上發(fā)展困難和發(fā)展動態(tài)。辦公室作為日常工作聯(lián)絡處室，加強與結(jié)對幫扶組長單位及公司內(nèi)部的溝通協(xié)調(diào)，主動與結(jié)對村聯(lián)系，推動結(jié)對幫扶工作有效開展。

　　二、結(jié)合郵政，發(fā)揮特色

　　浙江郵政村郵站建設是省委省政府“基本公共服務均等化行動計劃”_個基本項目之一。__年時任省長的夏寶龍同志在年初《政府工作報告》提出基本實現(xiàn)村村建郵站的目標。村郵站建設被納入為__年省政府十方面實事之一。目前，村郵站，不僅僅讓廣大村民享受函件、報刊、普通包裹投遞和受理等基本公共服務，同時，運用信息化手段，還為農(nóng)民帶給郵政各類業(yè)務受理、長途汽車客票和航空票等票務出售、賬戶轉(zhuǎn)付和小額現(xiàn)金支付、公用事業(yè)費用代收代繳等服務，讓農(nóng)村居民享受到與城鎮(zhèn)居民一樣方便快捷的服務，得到村民的一致好評。目前，七個扶貧村已建成4個村郵站，其中有兩個是信息化村郵站(王莊、流地，雙格、考坑)，接下來我們將打算做好兩篇文章。

　　一是利用村郵站平臺做好農(nóng)特產(chǎn)品進城的文章。目前，浙江郵政依托村郵站平臺，創(chuàng)新“浙鄉(xiāng)郵禮”產(chǎn)品，把農(nóng)村最具特色的時鮮水果第一時間配送到城市，不僅僅滿足了城市居民即時嘗到原產(chǎn)地新鮮水果的愿望，還幫忙果農(nóng)實現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品進城。今年已累計配送“浙鄉(xiāng)郵禮”產(chǎn)品13款共9。7萬份，涵蓋了時鮮水果、蔬菜、海鮮、堅果等種類，當日配送成功率到達99%以上，受到了農(nóng)民百姓的歡迎和城市居民的好評。

　　二是做好農(nóng)村電子商務這篇文章。首先是利用村郵平臺，推廣村郵網(wǎng)購業(yè)務，培養(yǎng)村民的網(wǎng)購習慣，提高村民生活品質(zhì)。目前已有__多個村開辦村郵網(wǎng)購;到__年6月，我們在全省開辦村郵網(wǎng)購的“村郵站”將超過1萬個。其次是利用村郵平臺，解決農(nóng)村電商包裹最后100米問題。如浙江有不少市縣(市)郵政企業(yè)已在整合村郵站和網(wǎng)絡資源，打造“農(nóng)村電商代投中心”，理解社會快遞企業(yè)委托代投快件，有效緩解農(nóng)村最后一公里包裹投遞難題。

　　三、項目帶動，狠抓落實

　　近年來，我公司依靠項目帶動，圍繞工作重點，堅持“輸血”與“造血”相結(jié)合，確定并實施了一批農(nóng)民迫切需要解決的民生問題。進一步完善結(jié)對村的基礎(chǔ)設施、農(nóng)田水利設施、交通設施，改善村民的生產(chǎn)、生活條件，為農(nóng)戶增收奔小康創(chuàng)造了良好的條件。主要實施了21個項目的幫扶工作。如道太鄉(xiāng)考坑村的三岔路口澆三面光和綠化項目;達對頭新建公共廁所項目;新建自來水水池項目。前賴村的龍松接口處候車亭建設項目;新建垃圾焚燒池項目;新建機耕路路基和路面硬化;村辦公樓，新建花壇和綠化項目。雙格村的全村污水處理農(nóng)戶改廁項目;村機耕路水毀工程修復項目。上橫村的防洪堤建設和碼頭改造項目。王莊村的王莊庫灣道路建設項目;污水處理項目;杜瓜基地。流地村的流地至大蘇連接公路項目;村莊道路硬化項目;新開機耕路項目。上?鎮(zhèn)供建村的村議事中心建設項目;機耕路建設項目;老學校改革老年居家養(yǎng)老中心項目。

　　當然，在肯定成績的同時，我們清楚地認識到還存在以下幾個問題。一是調(diào)研走訪、聯(lián)絡溝通不夠。雖然我們的地面局龍泉局與道太鄉(xiāng)和上?鎮(zhèn)政府及相關(guān)幫扶村之間有比較多的溝通，但省公司層面有待進一步加強。二是缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃。存在幫扶村急需什么，我們幫扶什么的現(xiàn)象，下一步我們要加快制定一個立足長遠，堅持“輸血”與“造血”相結(jié)合的幫扶方案出來。三是幫扶改善生活生產(chǎn)基礎(chǔ)設施的多，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，帶動農(nóng)戶增收的項目少。

　　總之，在龍泉幫扶團組的領(lǐng)導下，在龍泉道太鄉(xiāng)和上?鎮(zhèn)政府黨委、政府和結(jié)對村的配合支持下，浙江郵政公司的幫扶工作得到了有效推進。此外，由于我公司對結(jié)對幫扶工作十分重視，把這項工作作為一項政治任務來部署，作為企業(yè)應盡的一份社會職責來履行，作為轉(zhuǎn)變干部作風的有效載體來推進，公司員工透過深入農(nóng)村、走進農(nóng)戶，真切感受到了低收入群眾生活的艱辛，進一步深化了對基層、對群眾的感情，更加珍惜工作崗位，從而強化了做好本職工作的職責，公司職工得到了教育。