講座的總結范文（通用35篇）
講座的總結范文 篇1
非常感謝學校領導能給我外出學習的機會，觀摩了四位名師的作文示范課以及聆聽了他們的講座，讓我從中汲取了在新課改教學理念下的作文教學的經(jīng)驗，讓我感受到了名師們從容不迫的教學風格和隨機應變駕馭課堂的能力，他們精彩的課堂教學，愉快的課堂氛圍，生動的教學語言，多彩的教學情景和精湛的教學藝術，使我頗受震撼。以下是我的一些感悟，說出來與大家共勉。
創(chuàng)設愉悅和諧的課堂氣氛，適時熱情地鼓勵學生，幫助學生建立自信，成為學生真誠的合作者，這點尤為關鍵。劉飛耀老師的詩歌教學展示課上，詩中有謎，謎中有詩，整場氣氛愉悅和諧，激情四射，使學生個個如沐春風，如飲甘泉，人人輕松愉快，個個心馳神往，課堂中有疑問、有猜想、有驚訝、有笑聲、有爭議、有沉思、有聯(lián)想……
最受啟發(fā)的是楊宏麗老師的寫作指導課——《幾件事寫一個人》，選人物——拓展思維;列特點——簡筆勾勒;找詞語——精美裝飾;舉事例——詳略取舍;寫片段——豐富充實，每個環(huán)節(jié)都展示范例，啟發(fā)引導，層層遞進，讓學生發(fā)現(xiàn)問題，總結寫作方法，適時點評指導，最終盡善盡美。教師以其別樣的智慧激活學生靈動的思考，讓方法引領作文教學前行，這才是作文教學的正道。
最讓人情不自禁喝彩的是名師們極具藝術魅力的教學語言，精彩的導語，無痕的過渡，真誠的評價，貫穿始終的無一不是欣賞、贊美、鼓勵學生的話語，無一不是生動、美妙、富有特色的言語，讓人覺得自然、流暢、受益無窮。
最值得我反思的是，在四節(jié)課堂里，名師們都充分發(fā)揮了學生的主體地位。他們在課堂上都給予了學生充足的思考空間，讓學生安靜下來，挖掘搜索，捕捉靈感，文采飛揚，開啟智慧之旅，從而踐行了高效課堂的模式。
最為震撼的是劉飛耀老師身上所透露出來的無窮的知識力量，感受到他對對語文教材的了解之廣、鉆研之深，可以說，他完全將初中語文教材玩轉于股掌之間，講解理論時舉例信手拈來，真正將寫作教學融入到語文教學中，讓人佩服至極。看來，如果一個語文教師能將教材深入研讀，嫻熟自如的掌握教材，那么他的.課堂教學定會舉重若輕、游刃有余。
以名師為鏡，方知自己之不足;以名師為榜樣，方能不斷成長。
聽名師的課和講座有所感悟，就定要在今后的教學中有所改進：
一、不斷加強自身的學習。要學習名師扎實的專業(yè)功底、深厚的文化底蘊、開闊的教育視野、精湛的教學技能及永不滿足的超越精神。以此次“名師之路”為契機，加強學習，豐富知識，鉆研教材，不斷探索，提升自身的語文素養(yǎng)和教學技能。
二、培養(yǎng)學生閱讀的習慣。首先激發(fā)學生的閱讀的興趣，在班級舉辦各種讀書活動，比如定期舉辦手抄報活動，開展“經(jīng)典著作小講壇”活動等等。教會學生“讀記結合”的習慣，閱讀是一種日積月累的過程：積累習慣、積累方法、積累語言、積累素材、積累感悟、積累情感。
三、注重寫作方法的引領。寫作課上，老師不能只對學生提各種寫作要求，一定要指導方法。可以分板塊進行專題指導——開頭、審題、立意、選材、布局、結尾。如開頭指導部分可以有妙用詩詞開頭、景物渲染鋪墊開頭等等。方法指導到位了，學生寫作文才有章可循、有法可依。
講座的總結范文 篇2
20xx年*月*日上午9:00在我公司二樓小會議室成功舉辦了一場以宣揚健康教育知識為主題的講座。我們有幸邀請到了河南省健康教育促進會健康教育專家蔣平等為首的三人宣講團蒞臨我公司進行講座，并由蔣平教授擔任主講人。各職能部門及各分廠代表參與傾聽了此次講座。
在一個多小時的講座中，蔣教授首先講到健康的重要性，并提醒大家要保持健康的生活習慣、飲食習慣，以及健康的心態(tài)。后跟大家談到遇到突發(fā)事故時對傷者基本的急救措施以及生活中一些基本的外傷自救的方法和措施，一些常見職業(yè)病的預防及輔助治療等常識。講座中，整個會場秩序良好，大家都聚精會神地聽講座并且積極和蔣教授互動，現(xiàn)場不時響起陣陣熱烈的掌聲。講座結束后，大家都表示受益匪淺，也希望我們以后會辦更多這樣的活動。
講座結束后，辦公室趙主任發(fā)言，表示對蔣教授以及來參加講座的各位的感謝，并希望通過我們大家的的努力，讓更多的人關注健康。此次活動在大家熱烈的掌聲中取得了圓滿成功。
辦公室
20xx年*月*日
講座的總結范文 篇3
隨著生活水平的日益提高，我國已逐漸步入老齡化社會，為了讓中老年朋友養(yǎng)成良好的生活習慣，提高中老年朋友晚年生活質量， 3月6日在西城社區(qū)特安排“中老年人春季保健知識”講座。我們有幸邀請到中醫(yī)科主講。
在本次健康教育講座中，主要講解了春季中老年人起居、運動、飲食、防病以及日常生活注意事項等健康知識。本次活動還在現(xiàn)場為老人們量血壓、同時免費發(fā)放健康教育宣傳資料等。
此次的`講座生動形象、通俗易懂，現(xiàn)場居民認真聽講，講座中周主任與居民進行了交流互動，并提出健康知識問答，居民們踴躍發(fā)言，就自身疾病慢性病防治提出健康咨詢，周主任都一一進行了解答。現(xiàn)場氣氛熱烈，深受老年朋友歡迎。通過講座，提高了居民保健意識，達到了健康教育預期目標。
中心
20xx年3月6日
講座的總結范文 篇4
聽了三次講座，對我的意義很大，觸動很深。
x律師講的最讓我有感受的是他講的想做一名好的律師就應該具有十方面的能力。第一方面就是要有政治上的敏感度，x老師講到了這就是中國的現(xiàn)實，作為律師不能埋腦苦干，與政府對著干，應當在政府限定的范圍內(nèi)干事，不能盲目地干。不能像李莊一樣最后把自己都搭上了。第二方面是加強對案件事實的特別關注能力。第三方面是要有適用法律的能力。作為一名律師，最基本的是懂法，懂法其實還不夠，還應當有適用法律的能力。第四方面就是要有溝通能力。第五方面是天然的辯論能力。要針對不同當事人的“口味”，辯論出不同的風格。第六方面就是要有毅力。要求律師要有一個強大的內(nèi)心，要有不怕困難的勇氣，還要有敢于擔當?shù)暮狼閴阎尽Ｓ幸痪湓捳f的好“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。”第七方面是要具有表現(xiàn)力。第八方面是要具有忍耐力。第九方面是要有自我保護能力。第十方面是要有體力。
第二次講座是法院一名法官給我們講的關于侵權責任法的講座，他用事實說話，每個論點都會舉一兩個案例，感覺很貼近生活，很生動易懂。其中最感興趣的是飼養(yǎng)動物侵權的問題。
在我國對于動物的管理其實已經(jīng)很寬松了，法官向我們講述了外國對動物嚴格的管理制度。如狗上戶口，狗進學校，狗上責任保險，違規(guī)處罰嚴厲。美國有一案例，大狗把鄰居咬死，因過失殺人罪判處狗主人四年監(jiān)禁。對狗實施了安樂死。這樣的規(guī)定在我們看來似乎很搞笑，但細想起來這樣的'法律規(guī)定恰恰能解決很多問題。我國一再對飼養(yǎng)者強調加強對動物的管理，但事實上沒有產(chǎn)生預計的法律效果，歸根到底還是法律不夠嚴格，沒有真正觸犯到飼養(yǎng)人本身的利益，如果能像外國法一樣，限制飼養(yǎng)人的人身方面的利益，那么效果應當會很明顯。我相信中國的法律可以加以借鑒一下這方面的知識。
第三次講座是來自x區(qū)人民檢察院的反貪局的x局長給我們講關于職業(yè)生涯的講座，x檢察官很質樸，講話很風趣，得到了同學們的喜愛與尊敬。
今天x檢察官的講話對我有很大的感觸，他講的都是在工作中如何為人處世，如何處理好與領導的關系，如何處理好與同事的關系。我覺得x局長的這次講話對我以后的生活影響巨大。這次講座最大的感觸就是對任何人都不要說別人的壞話，因為一傳十，十傳百，不知道哪一天就傳到當事人的耳朵里了。這次講座還讓我想起了我父親對我說的話，他說的意思是，你把秘密告訴一個自己認為很值得信任的朋友，并時刻叮囑他，“千萬不要和別人說”，我父親說，你自己都不能保守自己的秘密，還指望別人守住自己的秘密，你覺得可能嗎？現(xiàn)在想想確實不可能。許多哲人都會叮嚀說，少說話，多辦事，確實是很有道理的。
這三次講座對我的觸動很大，這使我意識到我現(xiàn)在其實還只是個孩子，需要學習的東西實在還有很多，希望以后多多接觸這樣有著豐富的人生經(jīng)驗的老前輩，向他們多多學習。
講座的總結范文 篇5
20xx年3月7日，時逢3.8婦女節(jié)來臨之際，廣州開發(fā)區(qū)技工學校綜合樓階梯課室為學校全體女生舉行了第二次青春期女性知識講座。本次講座由高媛老師主講。
高老師從女性的角度講述了青春期女同學需要注意的生理衛(wèi)生知識。另外，也講述了女性在當今社會扮演的重要角色。鼓勵在座女生在學學校期間要從內(nèi)在修養(yǎng)、外在氣質、內(nèi)在品味、外在形象上全方位地提升自己，并且樹立女性應持有的價值觀和人生態(tài)度，積極向上，努力拼搏，營造自己的精彩生活。此次講座以女性的“自強、自尊、自立、自信”為主題展開，主要探討女性學生在學習、工作及社會交往方面的問題。在講述過程中，老師提到女性的美往往來自于自身的內(nèi)在修養(yǎng)和內(nèi)心的真善美。只要通過廣泛地讀書，耐心地與他人交往才能提升自己的氣質和格調。她說，在學習上，學習的態(tài)度往往決定了最終的學習效果和層次定位，而現(xiàn)實的磨礪往往能造就一個人堅毅的品格和鍥而不舍的精神。在多變的社會環(huán)境下，一定要維持自身小環(huán)境的純潔。明確自己的人生方向，著力提升自己的品德與修養(yǎng)，智慧與才能。
同學們在面對挫折時怎樣排解壓力，從女性心理學的角度談自我暗示對自我意識的影響。“或許你從來沒有計算過每天大學生活的成本是多少，但是你們真的`浪費不起。”一句句發(fā)人深省的話語告訴同學們學會珍惜時間，多一些思考、多一些包容、多一些學習。
同學們還沉浸輕松和諧的氣氛中，本次講座卻已徐徐落下帷幕。通過此次講座，同學們更加深刻地意識到了作為現(xiàn)代女性，只有善于學習，發(fā)掘自身和他人的優(yōu)點，重視社會交往，追求事業(yè)上的成就，才能充分展示自己的魅力和風采，最大程度地實現(xiàn)自我價值，獲得經(jīng)濟的獨立和生活的自由。
講座的總結范文 篇6
大學階段是人生成長和發(fā)展的關鍵時期，是成才的重要階段，是人生道路的一個里程碑。在大學期間，大學生要儲備知識，開發(fā)自身潛能，增強身體素質，協(xié)調人際關系等等。所有這些，都是建立在大學生健康心理的基礎上。因此，大學生必須正確認識自己的心理發(fā)展特點，加強心理素質培養(yǎng)，不斷促進心理健康發(fā)展。在日常的生活中我們往往只關注身體健康，但事實上除了身體的健康，我們更應該關注心理健康。為普及心理健康知識，提高同學們對心理健康問題的重視并給予同學們正確的引導，我特系邀請院心理咨詢室桂xx老師為同學們舉辦一場心理健康知識主題講座。
此次活動得到了許多同學的支持，大家都按時到達活動舉辦地，積極參與了此次講座，并認真地聽了桂xx老師講述的各種常見心理健康問題及解決措施。
在此次講座中，桂老師就心理咨詢相關知識、大學生心理、影響大學生的心理健康因素等六個方面闡述了大學生心理健康。她認為心理健康是一種持續(xù)且積極發(fā)展的心理狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，主體能做出良好的適應，并且充分發(fā)揮其潛能。桂老師聯(lián)系了實際，給同學們講了很多現(xiàn)實中的例子，引起了同學們的重視。比如，她說曾經(jīng)有一位教科系的女生，腿有殘疾，但是他從不自暴自棄，積極樂觀的生活學習。而這位女生的一位身體健康的同學整日不思進取，反而不如身有殘疾的同學優(yōu)秀。以此來提醒同學們，一個陽光樂觀的積極心理的重要性。桂老師幽默而生動的講述使同學們對心理健康有了更深刻的認識，擁有了積極向上的心態(tài)，得到了很深的人生感悟。通過此次講座，同學們對自己的大學生活有了新的目標和正確的.定位。能夠以一顆積極、健康的心去面對人生的坎坷。同時也有助于同學們更好的認識自我，關愛自我，善待他人，培養(yǎng)健全的人格。此次講座也讓心理專干們認識到了自己工作的重要性，為他們工作的開展指明了方向。
桂老師總結本次講座：“心理健康是一個過程，更是一種態(tài)度，同學們應該保持積極的心理狀態(tài)，這樣才能健康快樂的學習與成長。”
但此次活動也存在著一些不足之處。比如同學們到達活動現(xiàn)場后，在等待活動開始的過程中聊天、喧嘩，現(xiàn)場有一些吵鬧。活動進行的過程中有部分的同學不遵守會場紀律，聊天、玩手機、睡覺，影響了老師講述的心情。這些不足也為我們指出了今后工作的側重點，相信在我們的努力下，以后的活動能夠越辦越好。
樹立心理健康意識，優(yōu)化心理素質，能幫助我們增強心理調適能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題。幫助我們處理好環(huán)境適應、自我管理、學習成才、人際交往人格發(fā)展和情緒調節(jié)等方面的困惑。大學生肩負著使祖國繁榮富強的偉大使命。相信此次活動的舉辦能夠給廣大的學生一定的啟迪，為美麗的人生奮斗不息。
系學生分會心理健康部
XX年3月23日
講座的總結范文 篇7
活動名稱：
“女性如何立足于社會”的女生講座
活動時間：
20xx年3月8日
活動地點：
13棟206
活動過程：本次活動由經(jīng)貿(mào)系女生部主辦，邀請一位生活成功的女士----雷運嬌開展此次講座，次講座分為以下幾個環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)，早年喪父，孤女自強去拼搏。從古到今，人類對女孩的認識都充滿了偏見。女性一直被男人視為軟弱的群體，社會地位低下，家庭地位卑微，軟弱無能，缺乏獨立創(chuàng)造性精神，一直是婦女的代名詞。今天她以她的經(jīng)歷說女人不比男人差，只要自身努力不懈進取，就會有超過男人的創(chuàng)造質量。
第二環(huán)節(jié)，母親尊嚴，來自知識與進步。她說人一生的路很長。人的一生可以做很多事情。但是，真正改變自己的命運，卻只有關鍵的幾步。她從一個撿破爛的小女孩變成一個老板，從老板變成一個學生，再從學生變成大學輔導員。現(xiàn)在又走上推動中國父母提高素質的事業(yè)之路。是學習改變她的性格，是知識改變她的人生。人的物質需求是有限的，而精神提升是可以無限的。她獻愛心得到的快樂，是再多的錢也買不來的。她的人生價值在奉獻愛心的舞臺上得到升華。德蘭修女說：“我們都不是偉大的人，但可以用偉大的愛，來做生活中每一件最平凡的事情。”
第三環(huán)節(jié)，成功女性，要合作自救精神。人生有了追求，我是老年也會變成青年的心態(tài)去拼搏，而沒有奮斗目標的少年，無所事事也會變成遲暮老人的心態(tài)。
第四環(huán)節(jié)，互動。
女性立足社會靠什么。要靠自己的愛心和智慧。愛心和智慧是女性騰飛的雙翅。
活動總結：
女生部所有成員積極、認真的籌備。準備工作的籌備已久，邀請了成功女士雷運嬌老師。
講座的內(nèi)容正好迎合了大家的需要，不僅為大家講授了女性現(xiàn)在熱切關注的問題，同時也以自身為例子做了很好的詮釋與引導，與同學交流的時候，現(xiàn)場同學反映熱烈。
雷老師語言詼諧，幽默，生動，吸引大家的注意力。本次講座雖然圓滿結束，但仍有不足之處，教學設備的操作不熟練，險些導致多媒體設備不能正常運行。
希望我們女生能透徹理解雷老師的寓意，我們以后會努力舉辦更好的活動。
在當今社會，我們新時代的女性，就要自己做自己的主人翁，做那一半的天空，那么這個世界才會更加美麗。
講座的總結范文 篇8
一、 概述：
在熱帶及亞熱帶地區(qū)一年四季都可以發(fā)病，并且容易流行。 引起瘧疾的病原體是瘧原蟲，瘧原蟲是一種很小的寄生蟲，由蚊子傳播，當蚊子咬人吸血時，把瘧原蟲帶入人體血液，引起傳播流行。寄生于人體的瘧原蟲有四種：間日瘧原蟲、惡性瘧原蟲、三日瘧原蟲和卵形瘧原蟲，我國以間日瘧原蟲為常見。
潛伏期 、從人體感染瘧原蟲到發(fā)病(口腔溫度超過37.8℃)，稱潛伏期。潛伏期包括整個紅外期和紅內(nèi)期的第一個繁殖周期。一般間日瘧、卵形瘧14天，惡性瘧12天，三日瘧30天。感染原蟲量、株的不一，人體免疫力的差異，感染方式的不同均可造成不同的潛伏期。溫帶地區(qū)有所謂長潛伏期蟲株，可長達8～14個月。輸血感染潛伏期7～10天。胎傳瘧疾，潛伏期就更短。有一定免疫力的人或服過預防藥的人，潛伏期可延長。
二、瘧疾的臨床表現(xiàn)：
間日瘧多急起，復發(fā)者尤然。初次感染者常有前驅癥狀，如乏力、倦怠、打呵欠;頭痛，四肢酸痛;食欲不振，腹部不適或腹瀉;不規(guī)則低熱。一般持續(xù)2～3天，長者一周。隨后轉為典型發(fā)作。分為三期。
發(fā)冷期 驟感畏寒，先為四肢末端發(fā)涼，全身發(fā)冷。皮膚起雞皮疙瘩，口唇，指甲發(fā)紺，顏面蒼白，全身肌肉關節(jié)酸痛。進而全身發(fā)抖，牙齒打顫，有的人蓋幾床被子不能制止，持續(xù)約10分鐘，乃至一小時許，寒戰(zhàn)自然停止，體溫上升。此期患者常有重病感。
發(fā)熱期 冷感消失以后，面色轉紅，體溫迅速上升，通常發(fā)冷越顯著，則體溫就愈高，可達40℃以上。高熱患者痛苦難忍。有的輾轉不安，呻呤不止;甚至抽搐或不省人事;有的劇烈頭痛.頑固嘔吐。患者面紅.氣促;結膜充血;皮灼熱而干燥;脈洪而速;尿短而色深。多訴說心悸，口渴，欲冷飲。持續(xù)2-6小時，個別達10余小時。發(fā)作數(shù)次后唇鼻常見皰疹。
出汗期 高熱后期，顏面手心微汗，隨后遍及全身，大汗淋漓，衣服濕透，約2～3小時體溫降低，常至35.5℃。患者感覺舒適，但十分困倦，常安然入睡。一覺醒來，精神輕快，食欲恢復，又可照常工作。此刻進入間歇期。
整個發(fā)作過程約6～12小時，典型者間歇48小時又重復上述過程。一般發(fā)作5～10次，因體內(nèi)產(chǎn)生免疫力而自然終止。
4～6小時。脾大貧血較輕，但復發(fā)率高，且常有蛋白尿，尤其兒童感染，可形成瘧疾
腎病。三日瘧易混合感染，此刻病情重很難自愈。
①起病后多數(shù)僅有冷感而無寒戰(zhàn);②體溫高，熱型不規(guī)則。初起進常呈間歇發(fā)熱，或不規(guī)則，后期持續(xù)高熱，長達20余小時，甚至一次剛結束，接著另一次又發(fā)作，不能完全退熱;③退熱出汗不明顯或不出汗;④脾大、貧血嚴重;⑤可致兇險發(fā)作;⑥前驅期血中即可檢出瘧原蟲;無復發(fā)。
三、 瘧疾的治療：
(一 )、基礎治療 ①發(fā)作期及退熱后24小時應臥床休息;②要注意水份的補給，對食欲不佳者給予流質或半流質飲食，至恢復期給高蛋白飲食;吐瀉不能進食者，則適當補液;有貧血者可輔以鐵劑;③寒戰(zhàn)時注意保暖;大汗應及時用干毛巾或溫濕毛巾擦干，并隨時更換汗?jié)竦囊卤唬悦馐軟?高熱時采用物理降溫，過高熱患者因高熱難忍可藥物降溫;兇險發(fā)熱者應嚴密觀察病情，及時發(fā)現(xiàn)生命體征的`變化，詳細記錄出入量，做好基礎護理;④按蟲媒傳染病做好隔離。患者所用的注射器要洗凈消毒。
(二)、病原治療 病原治療的目的是既要殺滅紅內(nèi)期的瘧原蟲以控制發(fā)作，又要殺滅紅外期的瘧原蟲以防止復發(fā)，并要殺滅配子體以防止傳播。
四、如何預防瘧疾：
要控制和預防瘧疾，必須認真貫徹預防為主的衛(wèi)生工作方針。針對瘧疾流行的三個基本環(huán)節(jié)，采取綜合性防治措施。
(一)、管理傳染源：
及時發(fā)現(xiàn)瘧疾病人，并進行登記，管理和追蹤觀察。對現(xiàn)癥者要盡快控制，并予根治。
(二)、切斷傳播途徑：
在有蚊季節(jié)正確使用蚊帳，戶外執(zhí)勤時使用防蚊劑及防蚊設備。滅蚊措施除大面積應用滅蚊劑外，量重要的是消除積水、根除蚊子孳生場所。
(三)、保護易感者：
以服藥預防為主。
講座的總結范文 篇9
20xx年11月10號下午2點30至4點30，我們機械系學生會在2號教學樓301舉辦了一場安全知識講座。
由于之前沒有舉辦過類似的活動，所以因為經(jīng)驗不足在此次活動遇到了一些問題。雖然，此次活動也存在一些細節(jié)上的考慮不周問題，但總體來說，活動最終還是取得了較大的成功。現(xiàn)在對此次活動作如下總結：
首先合作是前提。領導和主講老師對此次活動都挺重視的，而且劉書記從頭聽到尾。書記的關心，主講老師的精彩講解使我們對安全知識有了很大的了解，同時對領導的關心也深表感謝。雖然活動中出現(xiàn)了一些問題。但總體還是成功的。此次活動的亮點：
1：主講老師從幾個方面入手給我們講解了大學生應該注意的安全問題，大大提高了我們的安全意識。
2：劉書記從頭聽到尾讓我們感到學校對學生安全十分重視，關心學生的成長。
3：大的方面來說組織的還可以。
此次活動中的安排及不足：
1：女生負責比較輕的`工作：給領導倒水，負責簽到等等。
2：男生負責門口值班、接送領導、貼橫幅等等。
3：在引導各個班級進場時，還是顯得比較的混亂。
4：把工作分給每個部每個人，但是活動中還是有點不知該干什么。
5：由于時間問題結束的有些匆忙，幸好同學們有序的離開了，不是特別混亂。
總的來說，這次講座還是圓滿的結束了，大家都很給力，付出很多的時間和精力。分工合作，我們都奉獻了自己應盡的力量，都辛苦了。第一次做，我們都還是不成熟的，需要學長學姐的指導，需要別人多多包涵和理解。或許還存在這樣那樣的不足，但相信在以后的日子里會改進和提升自己的能力。
團結合作是一個團隊必不可少的精神，在一個團隊里，每一個人都不是單一的個體，一個人也不可能讓這個團隊發(fā)光發(fā)熱。這個活動讓我深深感受到了這一點，團結就是力量。第一次的我們，不出錯便是成功。起點做好了，相信之后也能做得更好。在以后的活動中，靠著我們的這份團結協(xié)作，互相配合，互幫互助，一定能讓我們機械系學生會大放光芒。
講座的總結范文 篇10
本周三中午12：25，我們讀書社的所有成員在教學樓109進行了“講座：朗誦詩歌”的活動,這次活動主要是由我們的楊海兵老師教導我們?nèi)绾稳ダ收b詩歌，目的主要是為了讓所有的社員都能更好地去溝通交流以及提高思維敏捷能力。本次會議，主要由楊海兵老師主持。現(xiàn)由我對本次會議做以下總結：
一、活動前的準備工作及遇到的問題：
本次會議所要準備的工作主要是活動方案、妙語擷音，但是由于時間關系及為了讓所有的社員能更好的對于本次講座有一個更深入的了解。所以妙語擷音沒有去深入理解。還有由于我的工作上的延誤，讓許多的事情都不是準備的特別充分，導致出現(xiàn)了趕工的現(xiàn)象和讓朱老師幫助我完成的情況。在此，我進行深刻的檢討，并保證此類事情絕不會在發(fā)生。
二、活動的進行情況
1、本次活動除了實習的社員外，其他的社員都基本按時參加了，達到了座無虛席的程度。
2、活動正式開始就是楊海兵老師的講座。楊海兵老師告訴我們朗誦中常見的問題及技巧：
1、分詞重音、語法重音、感情重音。
2、邏輯的停頓感情的停頓、語法的停頓和結構的停頓。
3、語調問題。4朗誦速度和節(jié)奏。楊海兵老師除了給我們深入而細致的講解外，還讓我們傾聽了著名大師的朗誦以及老師們在元旦晚會上的朗誦。讓我們感慨，陶冶情操。
3、最后就是朱老師向我們?nèi)w社員分享了自己對本次講座的感受及心得。
三、活動的不足和優(yōu)點以及下一步的努力方向
本次活動有著非常重大的意義，通過這次活動，讓全體社員能對如何朗誦有了一定的了解。通過朗誦我們能更好的提高我們的演講、表達能力。
第一次準備活動不夠充分，由于我的拖延弄得流程有點銜接不上，主要還是溝通不到位，下次一定不會出現(xiàn)此類問題。在以后的活動中能準備的更充分和主動的完成任務。
講座的總結范文 篇11
5月24日，下午兩點到五點半，我，杜少軒和孫明湖三人參加了由MolecularDevices（MD）公司舉辦的藥物研發(fā)前沿技術的學術講座。此次講座在中國就只在沈陽（第一站），天津，武漢和南京四座城市舉辦，我有幸從網(wǎng)上得到消息，報了名，把握住了機會，地點在凱賓斯基飯店北京廳。
整體來說，受益匪淺，講座分為三個方面1。藥物的高通量篩選，主要是GPCR，ionchannel和kinase三種受體為靶位點篩選藥物，細致說了藥物作用的機理，牽涉到《細胞生物學》的知識很多，大部分沒聽明白2。高內(nèi)涵技術（HCS）詳細講解了一般方法流程：Sample-Images-ImagesAnalysis-HCS，這方面就更是云里霧里了3。熒光檢測技術，這項技術應用廣泛，詳細說了HTRF，alphascreen技術（特點是高波長光激發(fā)低波長光）和熒光偏振（主要是SNP檢測技術，講的很好，聽得很明白），主要涉及到的是《儀器分析》課程的知識，還有很多沒聽懂。
總的來說，能有機會參加這樣的學術講座，我十分興奮，盡管講的東西很深，大部分沒怎樣聽懂。想談一下我個人對像這樣的學術報告的感想：在大學就經(jīng)常關注學校的學術報告，這種報告大都是業(yè)內(nèi)精英們的最新研究成果，對我們這些熱愛生物研究的學子來說，這是了解生物某一領域的最好的方式，我并不否認透過多讀專業(yè)書籍的方式學習，但要想了解最新的某一領域的研究技術或方法，我推薦的就只有多聽學術講座或報告。這樣能讓你開闊眼界和思維，對于你所不熟悉的研究領域，在報告上現(xiàn)學，必須要和其他領域聯(lián)系起來，多思考，多提問，不好怕提出個性幼稚的問題而放下與專家的交流，那樣你會失去很多學習的機會。專家?guī)拙浜喍痰慕忉專∪ノ覀儾恢啻蟮陌l(fā)奮去學習。再者，像這種專家學者的學術講座和報告，都是他們花費了超多的精力研究探索的研究成果，當然大部分你不了解，你若完全明白，你就是這領域的'專家了，還有就是要想著走出去，外面的世界很精彩，不好局限于學校的學術報告，外面的報告更就應多去聽，很多東西在學校是根本不可能了解的，個性是像MD這樣公司舉辦的學術講座，了解外面公司的動態(tài)和科研信息，全面了解生物領域各個方面的發(fā)展。
各位熱愛生物的學子們，爭取和把握住一切學術講座或報告，用一切方法去學習。
講座的總結范文 篇12
景陽衛(wèi)生服務站在南馬街道辦事處會議室舉行了中醫(yī)養(yǎng)生保健講座，共28人參加，主要聘請中醫(yī)專家講授了中醫(yī)四季保健知識。魯主任結合多年的行醫(yī)經(jīng)驗和扎實的理論基礎，以通俗易懂的語言，采取了居民提問、現(xiàn)場演示等互動方式，介紹了中醫(yī)預防與養(yǎng)生保健的由來、意義、基本原則及主要的養(yǎng)生方法。重點介紹了“四時養(yǎng)生”、“食療藥膳養(yǎng)生”、“冬病夏治和夏病冬治養(yǎng)生”、“太極拳和氣功引導養(yǎng)生”等群眾易于接受且行之有效的養(yǎng)生方法。講座現(xiàn)場氣氛活躍，聽課的居民多次報以熱烈的掌聲。講座結束后，現(xiàn)場還組織開展了義診、健康咨詢等服務活動。
我站將大力推廣中醫(yī)藥服務作為今后的重要工作目標之一。20xx年，將進一步發(fā)揮中醫(yī)理療在基本公共衛(wèi)生服務項目實施中的獨特優(yōu)勢，以健康教育、社區(qū)義診、入戶隨訪等多種形式，加強老年人、慢病患者、婦女、兒童及亞健康人群等重點人群養(yǎng)生保健行為干預和健康指導，將中醫(yī)藥進社區(qū)活動持續(xù)開展下去。
講座的總結范文 篇13
5月23-24日，聆聽了上級領導的講座，受益匪淺。尤其是于局長的《精神成長則天地漸寬》，讓我更加深刻地認識到閱讀的重要性。今天我就以“讓閱讀引領我們的精神成長”為題，與大家分享我的理解和感悟。
國際閱讀學會在總結了讀書對人類的巨大益處之后，在一份報告中指出：“閱讀能力的高低，直接影響到一個國家和民族的未來”。不是這樣嗎？想一想我們國家現(xiàn)在是不是有一部分人心態(tài)浮躁，疏于閱讀，遠離經(jīng)典，缺乏應有的文化底蘊呢？中國出版科學研究所進行的第四次“全國國民閱讀與購買抽樣調查”表明，我國國民閱讀率連續(xù)6年呈下降態(tài)勢，并首次跌破50%。以識字者總體樣本為基數(shù)計算，20xx年比1999年下降了11.7%；全國國民中有讀書“習慣”的讀者大概只占到5%左右。每人每年平均閱讀量只有4.5本，遠低于猶太人的64本，前蘇聯(lián)的55本和美國的.50本的閱讀計劃。
64、55、50和4.5是怎樣的一個差距呀！多嚴峻的一個事實啊！一個國家閱讀能力的大小，取決于我們每個個體的閱讀能力。閱讀吧，閱讀就是改善和豐富精神營養(yǎng)結構的最佳手段。閱讀可以提升素養(yǎng)，閱讀可以提升氣質，閱讀可以豐富我們的精神世界，引領我們的精神成長。也只有重視讀書了，才能不斷提高我們國家、民族的精神力量。
作為基礎教育的中小學，是人的閱讀習慣養(yǎng)成的關鍵期，將影響一個人終身的閱讀興趣與閱讀能力。我們作為基礎教育工作者，應該身體力行，讓閱讀引領我們的精神成長。
建設書香校園，營造閱讀氛圍。書香校園建設，指創(chuàng)設濃郁的閱讀氛圍、整合豐富的閱讀資源、開展多彩的讀書活動，使學校成為傳承優(yōu)秀文化的陣地、師生精神成長的樂園。學校可以圍繞“4.23”世界閱讀日，開展“讀書月”系列活動，如講故事比賽、詩歌朗誦賽等； “9.28”是我國先圣孔子的誕辰日，可以定為本校的讀書節(jié)，開展圖書漂流、好書推介會、經(jīng)典誦讀藝術節(jié)等活動，使四月和九月成為師生展示讀書成果的舞臺。從而讓閱讀成為學校工作的一種常態(tài)，讓學校的文化氛圍引領師生的精神成長。
培養(yǎng)書香教師，樹立閱讀榜樣。蘇霍姆林斯基《談談教師的教育素養(yǎng)》一書中建議教師“讀書，讀書，再讀書”，“要把讀書當作第一精神需要，當作饑餓者的食物，要有讀書的興趣，要能在書本面前坐下來，深入地思考”。而把每一個學生都領進書籍世界，培養(yǎng)對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈，這些都取決于教師，取決于書籍在教師本人的精神生活中占有的地位。學生喜歡模仿老師，老師的言行直接影響學生。學生讀書興趣與水平直接受老師的讀書興趣與水平的影響。因此，我們應該培養(yǎng)書香教師，讓他們成為學生閱讀的榜樣，讓教師的精神成長引領學生的精神成長。
構建書香家庭，擴大閱讀聯(lián)盟。家校聯(lián)合，建設書香家庭，促使學生、家長共同成長，是書香校園的延伸。父母是學生的第一任老師，家庭是孩子成長的第一課堂。家長們?nèi)绻軌蛳矚g閱讀，和孩子一起閱讀，一定能激發(fā)學生閱讀的興趣。因此，我們要向家長發(fā)出“構建書香家庭”倡議書，定期召開家長會，引導家長投身到閱讀活動中來。讓家長的精神成長促進孩子的精神成長。
英國哲學家、作家和科學家培根在隨筆《論求知》中說：“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。總之,知識能塑造人的性格”。讓我們閱讀吧，閱讀不同類型的書籍，豐富我們的精神世界，讓閱讀引領我們的精神成長。
講座的總結范文 篇14
對于教育科研，我這兩年來也參加了一關于教師做課題研究的會議和培訓。前段時間我也參加了學校課題的申報，對于教師教科研課題的選擇和申報有了大致的了解。這次在參加吳卓越教師工作室第一次培訓活動中，我聽了李特級教師的《中小學教育科研的八個基本問題》專題講座，對中小教師開展教育科研的意義和方式有了進一步的認識。
李老師在講座中介紹了教師的教育科研可以從考試題目、教學內(nèi)容、教學方式和學生行為四個領域入手。從八個基本問題展開：
(1)各類試題的編制的層次和體系；
（2）解題錯誤的歸因分析與改進方法；
（3）教學內(nèi)容的內(nèi)在邏輯體系研究；
（4）教學內(nèi)容學習的前提基礎研究；
（5）課堂教學的基本環(huán)節(jié)；
（6）自主學習方式的實驗；
（7）班級學生的群體組織和相互影響；
（8）學生成長過程中的問題矯治。為了更好的開展教育教學科研，我們的參與教師還需要建立科研的任務意識、節(jié)點意識、數(shù)據(jù)意識、案例意識和成果意識。
聽李老師的講座后使我進一步認識到開展教育科研很有必要。教育科研是為了解決我們教育教學中面臨的問題，問題的解決過程就是科研的過程，教育科研的結果形成及其推廣會助推教育教學質量提高。用先進的理念解釋教育教學的現(xiàn)象，用科學的方法解決教育教學中的問題，是教育科研的精髓。同時教育科研也是教師專業(yè)化成長重要途徑。
在張xx老師課題的展示和講評的過程中，我進一步解了課題的申報和實施過程。課題的實施過程中，課題組負責人首先在有清晰的研究思路，及時調整研究的方法及手段，保證研究的效果；其次充分調動成員的研究積極性，做好課題組成員的分工，使他們明確各自的責任；再次要有強烈的成果意識，以成果的形成促進教師的成長。
講座的總結范文 篇15
“做最好的老師”，是任何一個教師的理想，可什么樣的老師才是“最好”的老師呢?沒有“最好”，只有“更好”.用舒泰翔老師的話說，“最好”就是“更好”，雖然這個“最好”永遠達不到，但一個一個的“更好”，便匯成了一個人一生的“最好”.每天都有一點進步，時間一長我一定會有很大的提高.
“沒有愛，便沒有教育”.是的， 教育中真正的愛，意味著對學生的成長以至未來一生的負責.通過學習，我對愛學生的“愛”有了一個全新而深刻的理解:愛，不單單是欣常優(yōu)秀的學生，而是“懷著一種責任把欣賞與期待投向每一個學生”.愛，“不應是居高臨下的‘蹲下身子’，而是發(fā)自肺腑的對學生的愛”.愛，不應是對學生的錯誤嚴加懲罰，而是“博大的胸襟”“對學生的寬容”。愛，不僅僅是只對自己所教的這幾年負責，而是“對學生的成長以至未來一生的負責”。愛，不是用一顆成年人的心去包容一顆顆童心，而是“需要一顆童心”，用童心去碰撞童心，把“童年還給童年”，為學生的‘美麗人生’奠定美好的基礎。
要做最好的老師，那就要帶著“愛”這個教育理念行走在教育道路上，愛教育事業(yè)，把教育當作自己的一項事業(yè)，愛學生，用真正的愛——師愛，去對待學生，為學生的的未來服務!
由此我也感到，作為一名教師，我們還要在自身的工作生活中學會適時適度對自己進行心理調節(jié)，快樂地面對自己的人生和事業(yè)，面對你的學生和家長，只有保持這種積極向上的心態(tài)，你就會感動自己的每一天都是充實幸福的。
感謝有這樣的機會，讓我學到了這么多東西，讓我再一次堅定了自己的教育信念：努力成為學生心目中最好的老師!
講座的總結范文 篇16
一年一度的國家司法考試對我們來說可謂是備受關注，為了響應司考，也為我們商院法學專業(yè)學生能夠更好地歇息法學專業(yè)，我們法學社特邀黃韋博教授給我們主講行政法，能夠請到黃韋博教授我們倍感榮幸，榮幸之余我們更多的事一種壓力和動力，因為我們必須要把這次活動辦好，何謂好，當然與講座的效果離不開，在場聽講座的同學能學到知識，掌握思考方法就是我們舉辦此活動的目的。
一切的準備工作都在就緒，經(jīng)過我們理事會集體討論決定出一條歡迎黃韋博教授來我院開展法律講座的橫幅，一來歡迎黃韋博教授等一席人的到來，同時也向全院同學發(fā)出邀請，邀請各位同學光臨我們的講座。
與黃韋博教授的聯(lián)系工作一直在進行著，最終我們的時間定在了11越19日晚上7：00，地點為e-212，從此次活動的性質出發(fā)，我們認識到活動場地的裝飾應簡單化，講座最需要的應是一種學習氛圍，而不是歡喜的氣氛，因此，我們也僅是粗略的裝飾了教室，以氣球為主。
我們此次活動的最大特點在于參與主體的特殊性，相信大家都知道，參加司法考試的同學多數(shù)為法學專業(yè)的為主，因此，來聽這次講座以法學專業(yè)同學為主也不足為奇，從大一到大三，三個年級的法學專業(yè)的大部分同學聆聽了這次講座，當然，我們很多其他非法學專業(yè)的會員也參加了這次活動，向其詢問時，也表示頗有收獲。
另外，我們的理事會成員基本到場，在理事會成員的協(xié)調下，活動場地秩序維持較好，所以進出的較少，整體保持著一個良好的狀態(tài)。
但是，美中不足的一點是，我們參與此次活動的同學與黃教授在現(xiàn)場的提高，溝通，交流少了，在互動方面不夠，可以想象，一個再知名的教授他也不可能是光在講座中講到你所想要的東西，我想，當時大家心中肯定會有疑慮，但為什么大家沒有主動提出來，這是值得我們?nèi)ニ伎嫉囊粋�問題，或許，這需要我們在活動之前做更多有效的動員，讓大家想講，敢講。
總體來說，這次活動較為成功，活動的參與人數(shù)達到了80人，同學反映效果也很好，此次活動的經(jīng)驗教訓如下：
1.做好推廣，宣傳工作。
2.不斷提高會員參與轟動的積極性。
3.增強對活動效果的預見性，做到及早及時的動員。
講座的總結范文 篇17
20xx年4月30日，法研會在文科樓1300會議室隆重舉行針對全校師生的學術講座，由法研會承辦的學術講座又盛大開展了，到場學生們認真聽取了由法研會盛情邀請的香港大律師黃江天老師的精彩法制講座。
講座分別由法研會的指導老師彭勃老師主持,他們首先對此次講座的重要性和必要性對作了深刻的剖析,動員全體師生要認真學習法律知識,要知法,懂法,并用法律知識時刻保護自己.
彭勃老師主要就未成年人如何預防犯罪，未成人如何保護自己的合法權益以及怎樣做一名遵紀守法的小學生等方面作了詳實、深刻的講解。他還就身邊的一個個鮮活的事例，教育學生從小知法、懂法、守法，讓學生深切地體會到“法盲”比“文盲”更可怕。
黃江天律師的講座深入淺出、以案說法，以詳實生動的案例給同學們講述了一個個鮮活的真實事例，為我們指引出了明辨是非的方向。同時特別強調了青少年的自省、自律意識，要求同學們從小養(yǎng)成良好的形為習慣，嚴格要求自己，加強法律意識，努力做到遵紀守法，杜絕違法亂紀現(xiàn)象的發(fā)生，以促進學校、社會的和諧發(fā)展。
精彩的演講贏得同學們陣陣掌聲，取得了良好的效果。
通過講座，使我校廣大學生深受教育，老師和學生深切地體會到“法盲”比“文盲”更可怕。明確認識了犯罪的危害性，增強了學生的法律知識、學法意識和自我保護意識。法律是國家的根本，是社會的保障，是人生的參考書。法律對于我們?nèi)w師生來說更是必須遵守的，時時刻刻約束著我們的行為。“冰凍三尺非一日之寒”，學生現(xiàn)在都是未成年人，將來都是社會上的一份子，法律更是無處不在，而全體學生更應該從小養(yǎng)成良好的習慣，才能夠將來更好地遵守法律。
講座的總結范文 篇18
健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施，為幫助社區(qū)居民群眾增強健康意識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式，改善環(huán)境，降低危險因素，促進人們的健康水平不斷提高。一年來，五一社區(qū)積極開展了健康教育工作，現(xiàn)將工作情況總結如下：
一、加強領導，強化組織管理
1.接到通知后，社區(qū)加強對健康教育工作的領導，健全健康教育領導小組。建立了由書記任組長，主任任副組長的健康教育領導小組，并將健康教育工作納入了年度工作計劃和考核目標。
2.制定了完善的“健康教育工作職責”、“健康教育工作規(guī)范”、“健康教育業(yè)務培訓計劃”等一系列工作制度，制定健康教育工作計劃、總結，使我社區(qū)的健康教育工作逐步走上科學化、規(guī)范化的軌道。
3.進一步完善了健教網(wǎng)絡隊伍，充實了健教工作人員，定期對健教工作人員進行業(yè)務培訓和技術指導，充分發(fā)揮基層健教隊伍的作用。
4.通過加強對健康教育工作的宣傳力度，開設健康教育講座，根據(jù)季節(jié)性疾病加強宣傳預防保健知識，提高了社區(qū)群眾的自我保健意識和衛(wèi)生意識。
5.增設了健教宣傳陣地。重視健教陣地建設，增加投入，添設宣傳窗、黑板報和電教設施，專人負責健教宣傳工作。
二、采取豐富多彩形式，廣泛開展健康教育宣傳
1、利用宣傳欄、宣傳活動等方式，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務活動，在社區(qū)內(nèi)進行計劃生育、保健科普知識展板進行衛(wèi)生知識教育宣傳，廣泛開展禁煙宣傳，健教小組成員上門發(fā)放有關資料進行禁煙、禁毒宣傳。
2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對象舉辦健康知識講座 6次，參加人數(shù)150余人，健康教育專刊4期，開展大型宣傳活動 12 場。
3、開展老年活動室、農(nóng)家書屋。開展讀報活動，增加居民衛(wèi)生健康知識，向廣大群眾宣傳衛(wèi)生防病和個人衛(wèi)生，使其養(yǎng)成良好的習慣。
三、 圍繞創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，大力開展健康教育工作
1、加強除“四害”工作力度。結合春秋季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑活動。充分發(fā)揮社區(qū)文明督導的作用，全面開展社區(qū)衛(wèi)生和除害防病工作。與此同時，還開展對居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣傳，使得居民提高自我防范意識。
2、針對轄區(qū)存在亂堆放、亂張貼等現(xiàn)象，聯(lián)合相關部門開展整治“臟亂差”活動，使得小區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。
四、人人參與，使得健康教育工作得以廣泛開展
1、 以社區(qū)服務點為載體，全面提供健康服務。依托衛(wèi)生服務站開展社區(qū)醫(yī)療服務、助困服務、紅十字募捐等工作，以社區(qū)健康咨詢服務點為陣地，免費為老年人測量血壓、青少年心理咨詢等優(yōu)質服務。
2、開展群眾性活動，五月份：結合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日，重點開展職業(yè)衛(wèi)生、科學使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。 六月份：結合國際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日，重點宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護，遠離毒品等方面的知識。七月份：通過文體活動、廣場文藝演出等形式，重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識教育。 八月份：結合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。九月份：結合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。
通過一年的努力，五一社區(qū)的健康教育工作取得了很好的成果，社區(qū)環(huán)境得到了改善，居民的健康意識得到有效地提高。今后，我們將繼續(xù)做好健康教育工作，提高居民的健康意識;落實長效管理，提高有益居民健康的生存環(huán)境質量;對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，促進社區(qū)健康教育工作更上新臺階。
講座的總結范文 篇19
時間過的真快，半年時間就這樣過去了，回頭看看，一學期的診所學習的確讓我收獲頗豐。
當初在曹老師給我們介紹法律診所教育，我就很感興趣，在大學本科階段學習法學的過程中一直是理論教育為主，真正的實踐只有大三暑期在省高院的實習，并且做得還是基礎工作，沒有涉及到真正的獨立辦案。后來畢業(yè)又有幾年沒從事法律，常常有所學知識都荒廢了的感嘆。現(xiàn)在回校讀研，我很想好好的鍛煉自己，提高自身的能力，為成為一名優(yōu)秀的律師做好準備。
診所的兩次課堂教育給我留下了深刻的印象，第一次由流芳司法所的劉所長介紹流芳司法所的業(yè)務和實際辦案技巧。劉所長結合自身的辦案經(jīng)驗給我們講授實務方面應注意的問題，特別是接待當事人的技巧，是我以前在法學課堂上從未聽過的，收獲特別大。第二次是賀雪峰老師講的農(nóng)村土地問題研究。我們在診所值班所接待的大部分案件都和土地有關。在城市化過程中，城郊農(nóng)民土地的流轉、征用、補償所產(chǎn)生的糾紛特別多，我也一直很感興趣。賀老師在講課過程中提出了一個觀點，不贊成農(nóng)村土地的私有。我其實是贊成農(nóng)村土地私有的，因為我們所接觸的農(nóng)村土地糾紛案件中，正是因為農(nóng)民沒有土地所有權，才會有村支部利用手中權力，私下和企業(yè)商量以低價轉讓土地，而自己從中撈好處，損害村民的利益。賀老師提出了自己的理由，農(nóng)村土地不同于城市土地，是農(nóng)民生存的根本。現(xiàn)在進城務工的農(nóng)民，當他們在城市沒有工作時還可以回家務農(nóng)，如果土地私有，農(nóng)民在可以進城務工的情況下很可能因眼前的利益出賣土地，但如果發(fā)生大規(guī)模經(jīng)濟危機，農(nóng)民無法進城務工，而土地又已經(jīng)出賣，失業(yè)的農(nóng)民怎么辦？土地不私有，即使不耕種，但在城市沒有工作時，他們還可以回鄉(xiāng)務農(nóng)，這是維護社會穩(wěn)定的最有力措施。城郊農(nóng)民失去土地的同時得到了政府的補償和安置，城市的就業(yè)機會對這部分農(nóng)民很有利，相應的保障措施也比較健全。聽完講解，我才明白，城郊農(nóng)民的利益受損只是短期利益，從長遠看，他們的利益還是得到了保障。而在土地征收轉讓過程中所受的損失，我們可以通過將程序透明化、加強監(jiān)督等方式避免。
除了這兩次課堂教育，每兩周一次的總結討論會也有很大收獲。在討論會上，我們彼此交流心得，將在值班中遇到疑難案件拿出來，通過大家討論，然后曹老師再加以點評，即使那些沒有接到案子的也可以通過討論來豐富自己的知識。我們通過接待當事人，代理案件將純理論的知識很好的與現(xiàn)實相結合，當然，在辦理一個案件時，我們總是無法預知太多，而且還會發(fā)生很多我們意料之外的事情，比如有時候當事人會考慮到自身的利益而可以的隱瞞一些案件的真實情況，使得一些以為十拿九穩(wěn)的事就會突生變故，讓我們不得不重新的審視案件的真實情況，在處理案件的過程中，只有很好的運用證據(jù)才是解決問題的關鍵。代理案件的過程中，對于我們來說是一次很好的法律學習過程，因為我們不可以在接到案子的第一時間就去找老師來解答，而是要將所有與案件有關的法律法規(guī)、判例找出來，還要通過查閱相關案例和資料來確保解決的可行性，是一次很好的再學習過程，通過對案件的處理也加深了對理論知識的理解。我們小組還代理一個行政訴訟的案子，當事人在無民事行為能力的情況下，被自己的丈夫抬到民政局去辦理離婚手續(xù)，而民政局在沒有核實雙方當事人的實際情況，也沒有征求當事人的意見就由其丈夫拿著當事人的手簽字離婚。現(xiàn)在當事人的父母向法院起訴民政局，要求撤銷離婚登記。我們小組在接到當事人父母的陳述后，覺得女方的遭遇很不幸，在仔細了解了事情的經(jīng)過后，我們又在每周一次的討論會上提出來討論，曹老師也給我們給出了很多參考意見，并鼓勵我們小組去做當事人的代理人。最后經(jīng)過認真的思考，我們小組代理了這起案件，在流芳司法所的甘律師的幫助下，我們通過查找法條，收集證據(jù)，寫出了起訴書，流芳法庭也受理了這起案件，雖然案子還沒有開庭審理，但我們卻感到無比興奮，終于能通過自己所掌握的法律知識為別人提供幫助了。
時間就是這樣，越是充實就越是匆匆流走。不經(jīng)意間，法律診所的課程已經(jīng)接近尾聲，當我寫下這篇心得，我能感覺到自己的變化：除了對法學的更加熱愛和對知識的學習會更加努力以外，也堅信了自己通過這次學習能夠更加有信心地沿著法律這條路堅定地走下去。感謝法律診所，讓我學到了很多平時課堂上學不到的知識，也感謝曹老師和同學們對我的幫助，讓我的研究生生活有了一些不一樣的經(jīng)歷。
講座的總結范文 篇20
學生是祖國的未來，國家的希望。學校安全教育工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。所以我們所開設的《中學生安全教育讀本》這門課程非常重要。本學期，我擔任了八年級七班的班主任，在教學過程中，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意，去觀察他們與他們交流，聊天，及時根據(jù)情況進行教育。安全教育工作是完成學校交給的各項工作的基礎。
本學期，根據(jù)學生的年齡特點，本學期開始我先給學生講授了，一課，讓同學們了解自己在成長過程中生理和心理的一些變化規(guī)律，從容的迎接絢麗多彩的青春年華。學習掌握一些人際交往和協(xié)調人際關對現(xiàn)學習和將來更好地適應社會都是十分必要的。所以在本課中，我結合了一些生活中的實例，幫助同學們解一 些生活中人際交往的困惑，并一起總結出一些與人交往的技巧。
校園是我們學習的樂園，成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快的學習健康的成長。過《拒絕校園暴力》一課的學習，學生們懂得了生活中玩游戲和開玩笑時要看準對象、分清場合，注意分寸，面對校園暴力，我們怎么辦。
對于上網(wǎng)、毒品的危害，孩子們多少都有所了解。通過學習，孩子們也有了比較系統(tǒng)的認識。從而大大 減少了他們犯錯的可能性。為使今后的工作取得更大的進步，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓，現(xiàn)將對
本學期教學工作做出總結：
一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的安全工作計劃
二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍。
三、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木
六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿
七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在井欄、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
一個學期結束了，在同學們和各位單科老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。 后附張貼在墻的五年級班級安全管理規(guī)定：
安 全 守 則
1 、上下樓梯不得推搡擁擠，出入靠右行。2 、教室走廊不得追逐打鬧。
3 、無論是在校園，還是在社會上，不得拿石頭等重物傷人砸人。
4 、不準玩教室等地方的電線頭。
5 、不準拿玻璃片、刀片等鋒利器皿殘片玩，更不得拿這些殘片傷人。
6 、不準拿鐵棒、鐵錘等堅硬沉重工具玩，更不得拿它們傷人。
7 、不準站在校門外的小橋邊緣玩耍，在河邊緣嬉鬧，以免掉下去。
8 、不準偷偷從后面或旁邊抽凳子，讓同學猝不及防坐空，以免嚴重傷害同學。
9 、不準動輒拳頭打人，用腳踢人，用手推搡人。
10 、不準帶爆炸易燃物品(如鞭炮類)進入校園區(qū)域。
11 、不準帶有毒物質進入校園。
12 、不準在校園外無證無衛(wèi)生許可的攤點購買小吃。
講座的總結范文 篇21
6月6日是全國“愛眼日”，圍繞“情系白內(nèi)障患者，共享和諧新視界” 的活動主題，xx市眼科醫(yī)院精心組織開展了一系列公益活動。
一、“愛眼日”活動即時、多樣、給力
5月29日——6月5日，醫(yī)院派出醫(yī)療小分隊，深入xx區(qū)xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)和xx縣xx鎮(zhèn)及xx區(qū)xx街道11個鄉(xiāng)村社區(qū)老年協(xié)會，開展“敬老光明行”——老年性眼病健康教育活動。6個工作日，共派出服務人員42人次，舉辦“老年性眼病預防”知識講座8場，派發(fā)《白內(nèi)障》、《眼底病》、《青光眼》等宣教手冊800冊。為900名老年人進行了全面的眼科篩查，發(fā)現(xiàn)低視力白內(nèi)障人、翼狀胬肉人、眼底病人、青光眼人，并承諾給予活動現(xiàn)場100名貧困家庭低視力白內(nèi)障患者每人提供20x元復明手術資助。
5月31日，近視激光中心毛偉主治醫(yī)師，在浙江紡織服裝職業(yè)技術學院，為200余名大學生，舉辦了“近視眼防治進展”專題講座。
6月1日，視光中心周磊主治醫(yī)師，在明樓中學為300名中學生，舉辦了“怎樣保護眼睛”專題講座。
6月2日上午，醫(yī)院為6名名貧困家庭白內(nèi)障患者提供了免費復明手術;下午，在醫(yī)院十二樓多功能會議廳，白內(nèi)障專科眼科碩士#主治醫(yī)師，為100名市民提供了“年齡相關性白內(nèi)障防治進展”專題講座。
6月6日，在廣場為市民提供眼科義診及眼病預防健康教育。6月6日——13日，在新醫(yī)院和老醫(yī)院及xx街門診部，同時開展眼視光門診義診免掛號費和裂隙燈、眼底鏡檢查費等惠民活動。
二、防盲治盲工作常態(tài)化、規(guī)模化、惠民化
實現(xiàn)“人人享有看得見的權利”，是xx市眼科醫(yī)院義不容辭的責任。醫(yī)院領導班子一貫重視防盲工作，為進一步提高全市居民的眼健康水平，逐步消除白內(nèi)障導致的盲，x年底醫(yī)院專門成立防盲辦公室及防盲義診服務隊，經(jīng)常深入城鎮(zhèn)街道、鄉(xiāng)村社區(qū)開展眼科義診、咨詢、講座活動，著重為老、弱、貧、殘人群提供眼病診療和眼保健服務，基本實現(xiàn)了防盲治盲工作常態(tài)化、規(guī)模化、惠民化。
自x年11月以來，xx市眼科醫(yī)院防盲義診服務隊，已經(jīng)深入、等地95個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、218個鄉(xiāng)村社區(qū)，歷時x1個工作日，派出服務人員1x7人次，舉辦“老年性眼病預防”知識講座41場，派發(fā)《白內(nèi)障》、《青光眼》、《眼底病》等健康教育手冊2.3萬份，贈送《愛心敬老通訊錄》1.3萬冊。為23801名老年人進行了全面的眼病篩查。發(fā)現(xiàn)各種眼病20796人(老花眼除外)，占普查人數(shù)的87.4%。其中：低視力白內(nèi)障5597人，占23.5%;可手術翼狀胬肉1757人，占7.4%;眼底病1136人，占4.8%;青光眼318人，占1.3%。
同時，醫(yī)院還為78名貧困家庭老年白內(nèi)障患者及8名翼狀胬肉患者，提供了全免費的復明及康復手術;為504名低收入家庭老年白內(nèi)障患者，提供了每人20x元的白內(nèi)障復明資助手術;為80(不含名低收入家庭老年翼狀胬肉患者，提供了每人600元的胬肉康復資助手術;累計資助金額138.2萬元，受到社會各界的熱烈歡迎。
講座的總結范文 篇22
6月6日是世界愛眼日，所以我們進行了愛眼日宣傳。今年的愛眼日的宣傳主題是——關注青少年眼健康。
一、減少先天性眼的發(fā)病率。
先天性眼病危害大、致盲率高，給患兒的成長生活帶來非常的不便，并在兒童成長時期形成一定的心理障礙。先天性眼病，系指大多數(shù)在出生前后即已存在及一小部分生后才逐漸形成的一種帶有先天遺傳或發(fā)育障礙的眼病，如先天性白內(nèi)障、先天性青光眼、先天性斜視、先天性色盲等各種先天性眼病。先天性眼病的發(fā)病率約千分之四，約占盲童失明原因的10——38.5%。多數(shù)為遺傳性疾病與染色體基因遺傳有關，為顯性或隱性遺傳。部分先天性眼病是在胚胎或發(fā)育過程中，由于局部或全身障礙引起的。如母體懷孕時因營養(yǎng)或代謝失調，維生素A缺乏、甲狀旁腺機能障礙、鈣質代謝異常、以及母體妊娠早期感染病毒等因素造成的。所以為了減少先天性眼病的患病率，一定要做好優(yōu)生優(yōu)育工作。
二、兒童時期的意外傷害。
兒童時期，自我保護意識差，對事物的認知能力有限，容易受自身、他人、意外環(huán)境等因素的傷害。所以對兒童時期的安全教育非常重要，提高兒童對事物的分辨能力，減少或避免意外傷害。不管何種眼外傷，輕者通過治療一般都能痊愈。重者可致盲，造成無法挽救的'后果。所以對于眼外傷以預防為主，盡可能的避免兒童的眼睛不受傷害。
三、降低青少年近視的患病率。
我國青少年近視的患病率居世界第二，人數(shù)居世界第一，且漸趨低齡化，中小學近視檢出率為53%，更讓人警惕的是，近視高發(fā)期至少已提前2年。近視危害青少年的成長，同時影響高素質人才專業(yè)的篩選。縮小了特殊職業(yè)的選取范圍，更是對實現(xiàn)我國二十一世紀健康目標的嚴重挑戰(zhàn)。關注青少年近視已是刻不容緩的關鍵時節(jié)。
對于3至6歲的學齡前兒童，也應做好預防工作。因為兒童時期是眼睛發(fā)育的非常關鍵時期，這一生長階段的兒童，也易出現(xiàn)屈光異常的，因此對學齡前兒童的視力障礙要及早發(fā)現(xiàn)、及時采取矯治措施。對于3至6歲的兒童，在學習方面要適可而止，不要過早、長時間的寫字、讀書、彈琴等過度用眼。培養(yǎng)兒童正確的用眼衛(wèi)生習慣。定期作視力健康檢查。
講座的總結范文 篇23
6月6日，是全國“愛眼日”此次衛(wèi)生日的活動主題是“呵護眼睛，從小做起”，xx市衛(wèi)生局從6月初積極組織各醫(yī)療衛(wèi)生單位開展的全國愛眼日的宣傳活動。
市屬醫(yī)院在醫(yī)院門口設立義診咨詢臺，在醫(yī)院顯眼位置懸掛“全國愛眼日”宣傳橫幅，印制預防糖尿病致盲的宣傳資料免費向居民發(fā)放；充分利用院內(nèi)現(xiàn)有的健康教育宣傳專欄、黑板報等宣傳資源。
xx市的各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)服務中心積極開展全國愛眼日宣傳活動，懸掛宣傳橫幅，制作宣傳版面及宣傳資料，及時更新轄區(qū)內(nèi)的宣傳板報內(nèi)容，設立義診咨詢宣傳臺，大力宣傳預防糖尿病致盲的知識。此次全國愛眼日宣傳活動，11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、市直5個醫(yī)療衛(wèi)生單位、4個社區(qū)衛(wèi)生服務中心共出動醫(yī)務人員78人，設立義診咨詢臺20處，出動車輛19臺次，義診咨詢?nèi)藬?shù)2600人，懸掛宣傳橫幅20條，展出宣傳版面42塊，利用電子屏上24小時滾動播出相關知識的宣傳內(nèi)容，制作發(fā)放宣傳資料8380份，發(fā)放健康教育處方500份，發(fā)放健康教育支持性工具150份，投入資金4500 元，開展以“預防糖尿病致盲”為內(nèi)容的健康知識講座17場，聽課人數(shù)達2637人次。
講座的總結范文 篇24
6月6日是全國“愛眼日”。為普及科學用眼知識，提高學生眼健康水平，預防近視，近日，中溪中心完小精心組織，開展了一系列“愛眼日”主題教育活動。
學校以形象的宣傳達到教育的目的。利用國旗下講話、科學課、黑板報等多種形式開展“防近”科普宣傳，加強學生愛眼、護眼的意識，提高師生的自覺性和責任感；各班開展了以愛眼、護眼為主題的班會活動，從產(chǎn)生近視的原因、治療和預防等方面進行詳細的講解，重點對護眼基本常識進行教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的用眼習慣；此外，號召學生積極行動起來，認真做好眼睛保健操，保護視力，珍愛光明。
通過本次活動，學校號召全體師生從身邊小事做起，保持正確姿勢，養(yǎng)成良好的用眼習慣。普及了護眼知識，增強了愛眼意識，同時也提高了學生對保護視力的重視以及眼保健操的質量。
講座的總結范文 篇25
老師們，同學們，大家好!今天我們學校隆重的邀請到了衛(wèi)生院的蘭院長、王院長、冉院長一行來我校為師生做了一場精彩的健康教育知識講座，讓我們再次以熱烈的掌聲，來感謝他們對我們學校工作的支持，對師生身體健康的關愛!
此次大會的主題是健康教育知識講座，我認為眼下氣溫逐漸變低，流行性疾病的多發(fā)期召開，是非常有必要的。剛才衛(wèi)生院的院長從專業(yè)的角度給我們講解了秋季常見病的預防知識，寧主任結合學校實際，就目前存在的幾種不良現(xiàn)象，給我們講了如何保持環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生應該如何做好的衛(wèi)生教育知識。結合兩個講座，我想給同學們提以下幾點要求：
一、牢記常見疾病的預防知識和衛(wèi)生常識。知識是具有科學性的，它是前人在總經(jīng)經(jīng)驗的基礎上升華而成的理論，對我們的生活具有很好的指導作用，希望同學們務必牢記這些知識、常識。有了這些知識，我們也就不會盲目的去預防和治療這些疾病，所以今天的講座，我再象同學們提幾個問題：1、如何預防流行性感冒?2、如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣?3、正確的洗手姿勢應該怎么做?等等一系列問題，不知道同學們記下沒有?
二、自覺主動地按要求去做，保持良好的衛(wèi)生習慣，增強預防疾病的能力。同學們，可以說，經(jīng)過學校多次組織這樣的衛(wèi)生健康知識講座，對預防疾病，良好個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，已經(jīng)初步具有了一定的理論知識。俗話說，心動不如行動。比如飯前變厚洗手，晚上睡覺前洗腳，掃地前先灑水等等這樣的一些小時，有的同學做到了，而有的卻沒有做到，不是他們不懂得這些道理，而是懶于去做。同學們還記得在非典、甲流感期間，這些小事是多么重要嗎?只有具有良好的習慣，才能避免被感染。所以我希望同學們能把這些知識落實在行動上，自覺主動的按要求去做，增強抵御疾病的能力，把得病和受感染的幾率降到最低，做一個身體健康的人，快快樂樂的成長。
三、同學之間互相監(jiān)督，共同營造一個干凈、整潔、無污染的校園健康生活氛圍。如果我們?nèi)巳硕寄茏龅剑己玫男l(wèi)生習慣，人人都恩那個了解疾病的預防知識，那我們的校園就會一塵不染，細菌、病毒將無處藏身。生活在這樣的一個環(huán)境里，也會感到舒心、稱心。同學們，那就需要我們從自身做起，注意生活中每一個細小的環(huán)節(jié)，管好自己，監(jiān)督他人，發(fā)現(xiàn)不良的行為習慣堅決的去予以制止。凈化我們周圍的環(huán)境。
最后，同學們，讓我們共同攜起手來，一起參與到抵御疾病，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的行列，做保持健康身體的積極捍衛(wèi)者，讓我們的校園更加凈化、美化!
講座的總結范文 篇26
冬季是各種傳染疾病的高發(fā)季節(jié)，為了避免學生各種疾病的發(fā)生，3月26日煙臺開發(fā)區(qū)八角中心小學通過教師會議、班會等方式對師生進行了宣傳教育，各班主任教師每天對教室進行通風消毒，切實做好冬季傳染病的預防工作。
為了讓學生進一步了解冬季傳染病有關知識，學校利用班會課對學生開展了《預防冬季傳染病》的主題班會，班主任對學生進行了預防流行性感冒、肺炎、腮腺炎、胃腸道等疾病的教育，并講解了各種疾病的臨床表現(xiàn)和預防措施，提醒學生們在日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習慣，多參加各種體育活動，增強體質。課后，學生們以“預防冬季傳染病”為主題，通過黑板報、手抄報、漫畫、宣傳欄等形式進行宣傳，號召全校師生關注健康。
通過這次主題班會活動，使學生們了解了很多有關疾病預防的知識，學生們也紛紛表示改掉不良的生活習慣。
講座的總結范文 篇27
隨著健康觀念的轉變和系統(tǒng)化整體護理的普遍實施，病人健康教育在護理 工作中越來越占有舉足輕重的地位。護士通過向患者傳授疾病的有關醫(yī)學、護理學的知識和技能，調動病人積極參與護理活動，提高自我護理保健能力，達到 恢復健康的目的。系統(tǒng)化的健康教育不僅可以改善因知識缺乏而帶來的精神和情 感上的困惑，而且可以預防并發(fā)癥，促進早日康復。護理健康教育的有效開展，對改變患者的不健康行為，消除或降低危險因素，提高患者的治愈率和康復率，降低并發(fā)癥，進而提高人們的生活質量起著至關重要的作用。同時通過開展 護理健康教育還可以提高護士的整體素質，改善護患關系，提高病人對護理工作的滿意率。現(xiàn)將20xx年我科積極開展的健康教育總結如下：
1，加強管理、責任到人
健康教育是一項長期性、經(jīng)常性的工作，需要大家的參與，我科要求每名護理人員包床到人，對自己所管床的病友實施一對一的溝通，深入進行健康教育，將健康教育融入護理工作的每一個環(huán)節(jié)。同時責任組長及護士長負責指導及督查，以達到良好的效果，同時專人負責出院病人的電話回訪，受到病友的好評。
2， 加強護理人員自身健康教育知識的學習
醫(yī)院是健康服務場所，必須堅持以醫(yī)療為主，擴大預防工作的服務格局，且能有針對性的開展對病人做健康教育工作，我科要求護理人員首先要自己掌握健康知識，為此，護士長、責任組長充分發(fā)揮科室健康教育帶頭人的作用，利用早會時間，下午空閑時間組織全科護理人員學習健康教育知識，并積極參加醫(yī)院組織的相關業(yè)務學習和培訓，派送護理人員外出參加培訓學習，理論與實踐相結合，因人而異的施教，達到全科護理人員及病友、家屬都增強預防保健意識，增長了健康教育基礎知識，同時也提高了護理人員開展健康教育的工作能力。
3， 深入開展健康教育知識宣傳
通過業(yè)務學習、健康講座、工休座談等各類活動，護理人員掌握了相關健康教育知識，在工作中充分發(fā)揮了健康教育主力軍的作用，有針對性地對住院病人開展了入院、住院、出院各階段健康教育，在住院過程中重視病人心理護理，促使病人樹立信心，以最佳的心理狀態(tài)接受并配合病人治療，以使病人早日康復，同時使住院病人及家屬在健康教育工作中受益，得到了病人的好評。
去年我科面向住院病人開展了30多次健康教育知識講課，舉辦了一次300人左右的大型糖尿病病友聚會，科內(nèi)設有固定的健康教育板報(黑板報)，每月定期更換一次(每年出刊12期以上)，同時制作的健康知識宣教資料、住院病人手冊、處方資料、健康剪報等得到了病友們的廣泛好評，這些資料簡單、通俗、易懂。
醫(yī)院健康教育可以密切醫(yī)患關系， 是降低醫(yī)療糾紛的重要措施之一。適時開展健康教育， 既可以滿足患者的需求， 解除心理負擔， 同時又因為與患者接觸機會增多， 促進了相互之間的了解，拉近了醫(yī)患之間的情感距離， 提高了患者對醫(yī)護人員的信任度和滿意度。健康教育營造的是一個充滿人情味， 有利于患者身心康復的治療環(huán)境， 從而降低醫(yī)療糾紛的發(fā)生率。
以上是我科20xx年健康教育工作的總結，當然，我們的工作還存在一些不足之處，如人員有限，宣傳的深度和力度不夠，一些健康教育工作未深入開展，今后我們將揚長避短，努力工作，爭取使我科的健康教育工作更上一個新的臺階。
講座的總結范文 篇28
6月6日是全國“愛眼日”，主題是“關注眼健康，預防糖尿病致盲”。結合活動主題，為切實培養(yǎng)廣大群眾良好的用眼習慣，預防糖尿病致盲的現(xiàn)象，進一步提高群眾的眼保健和眼健康知識，縣殘聯(lián)積極組織發(fā)動縣、鎮(zhèn)殘聯(lián)廣泛深入開展“愛眼日”宣傳活動，取得了明顯的宣傳效果。現(xiàn)將活動情況總結如下：
一、加強組織領導，落實工作措施，緊緊圍繞主題抓宣傳
為確保“愛眼日”活動內(nèi)容豐富，眼疾病防治知識宣傳普及到位，根據(jù)市殘聯(lián)的有關要求，結合實際，縣殘聯(lián)及時召開專題會議，專題研究“愛眼日”活動方案。一是在縣城統(tǒng)一組織開展糖尿病致盲的“愛耳日”主題宣傳咨詢活動。二是要求各鎮(zhèn)殘聯(lián)分別組織開展活動，讓宣傳更加深入群眾、深入農(nóng)村，提高群眾的知曉率和愛眼護眼意識。
二、活動取得的成效
1、在活動期間，各鎮(zhèn)殘聯(lián)、衛(wèi)生等部門積極開展“愛眼日”宣傳活動，通過集中宣傳、走村串寨、進學校作宣傳，義務醫(yī)療檢查，制作宣傳標語，發(fā)放宣傳資料，社會反映普遍良好。
2、6月6日早上，縣殘聯(lián)會同衛(wèi)生部門，在縣城組織開展了宣傳咨詢、義診的開放活動。在活動期間，縣殘聯(lián)組織醫(yī)務人員在縣盲人閱覽室處開展義診活動，免費為咨詢市民檢查眼病、檢測視力、檢測血壓等活動，著重為糖尿病患者人群提供了眼病咨詢和眼保健服務，指導市民掌握眼保健知識，培養(yǎng)科學的用眼習慣，降低眼病發(fā)生率和致盲率。為了防治失明的發(fā)生，醫(yī)務人員還叮屬糖尿病患者，糖尿病除了要控制好血糖，還應積極采取有效的治療措施，針對糖尿病的源頭進行徹底根除，避免并發(fā)癥發(fā)生。糖尿病并不可怕，但可怕的是它的并發(fā)癥。
通過開展一系列活動，不僅為眼疾病患者實施了有效的救治工作，還為廣大群眾愛護眼睛做了大量有益的宣傳，進一步增強了廣大群眾愛眼、護眼的意識，對防盲、治盲工作起到了積極的推動作用。
講座的總結范文 篇29
“做最好的老師”，是任何一個教師的理想，可什么樣的老師才是“最好”的老師呢?沒有“最好”，只有“更好”.用舒泰翔老師的話說，“最好”就是“更好”，雖然這個“最好”永遠達不到，但一個一個的“更好”，便匯成了一個人一生的“最好”.每天都有一點進步，時間一長我一定會有很大的提高.
“沒有愛，便沒有教育”.是的，教育中真正的愛，意味著對學生的成長以至未來一生的負責.通過學習，我對愛學生的“愛”有了一個全新而深刻的理解:愛，不單單是欣常優(yōu)秀的學生，而是“懷著一種責任把欣賞與期待投向每一個學生”.愛，“不應是居高臨下的‘蹲下身子’，而是發(fā)自肺腑的對學生的愛”.愛，不應是對學生的錯誤嚴加懲罰，而是“博大的胸襟”“對學生的寬容”。愛，不僅僅是只對自己所教的這幾年負責，而是“對學生的成長以至未來一生的負責”。愛，不是用一顆成年人的心去包容一顆顆童心，而是“需要一顆童心”，用童心去碰撞童心，把“童年還給童年”，為學生的‘美麗人生’奠定美好的基礎。
要做最好的老師，那就要帶著“愛”這個教育理念行走在教育道路上，愛教育事業(yè)，把教育當作自己的一項事業(yè)，愛學生，用真正的愛——師愛，去對待學生，為學生的的未來服務!
由此我也感到，作為一名教師，我們還要在自身的工作生活中學會適時適度對自己進行心理調節(jié)，快樂地面對自己的人生和事業(yè)，面對你的學生和家長，只有保持這種積極向上的心態(tài)，你就會感動自己的每一天都是充實幸福的。
感謝有這樣的機會，讓我學到了這么多東西，讓我再一次堅定了自己的教育信念：努力成為學生心目中最好的老師!
講座的總結范文 篇30
6月6日是全國愛眼日，主題是“關愛青少年眼健康”，為了廣大青少年的視力不受損害，初級中學團委響應上級號召，開展愛眼日的宣傳和教育工作。
一、加強領導，明確分工，落實任務
在愛眼日宣傳和教育中，我校團委成立了愛眼日工作領導小組，由校長負總責，學校團委具體負責宣傳和教育工作，各班班主任及團支部具體領導班級宣傳和教育，教師負責做好眼保健操的指導和管理。
二、加強了愛眼日的宣傳和教育建設
我們利用學校《晨星》廣播、班報、櫥窗、黑板報、等宣傳陣地，加強愛眼日材料的學習和宣傳。具體工作主要有：由學校懸掛“預防青少年近視，從一滴一點做起”的宣傳條幅，學校還利用校園網(wǎng)進行，以做好校園眼睛保護的氛圍;同時學校團委在學校校報和班報中進行具體宣傳，教育學生如何保護視力，預防眼睛疾病;同時班級開展以“愛護眼睛，保護視力”為主題的主題班會活動。
總之，學校愛眼教育是一項長期的任務，我們爭取使學校青少年視力教育工作的制度化、規(guī)范化，更好的保護好青少年的視力。
講座的總結范文 篇31
不知不覺我已近快畢業(yè)了，現(xiàn)在回憶起來，這大學四年來的聽講座，我從中受益匪淺。
還記得第一次去聽講座場景，那時的我還只是一個傻乎乎的大一新生，只是聽說聽講座可以加學分就去聽。現(xiàn)在想想未免覺得有些荒唐，但卻就是這個看似荒唐的行為，讓我從此迷上了208那個有著濃濃的學術氣息的講學廳，讓我在大學的四年里不至于真的荒廢了一切!
大學這四年，聽過多少講座，早已數(shù)不清;這四年，聽過多少講座，說都說不過來。每一次講座，都有可供我們借鑒的地方。教授們、講師們，每一位，無不是陸海潘江，他們那幽默、詼諧、睿智的言語一直回蕩在我的腦海里，激勵著我，指引著我。
雖然有一些講座的具體內(nèi)容我已忘記，但有一些卻留個我很深刻的印象。比如我聽過的趙玲玲教授關于“如何在面試中脫穎而出”的講座，聽完以后確實給了我很大的幫助。作為一名大四的準畢業(yè)生，面臨著嚴峻的就業(yè)形勢，那我們應如何從中脫穎而出?除了高學歷的證書外，基本的面試技巧和職場禮儀也是我們邁向成功必不可少的一部分。一開始，趙玲玲教授講述決定第一印象要素中包括外表、舉止儀態(tài)、交談內(nèi)容。講座圍繞著主題簡述以下四個方面：
一：提出男女正確的著裝方式。套裝、配飾選擇與色彩搭配均以簡單、大方、穩(wěn)重為主，衣服的面料要選擇質感好的。
二：簡述正確的站姿、坐姿、行姿。如站時要挺胸收腹，行走時優(yōu)雅穩(wěn)健。
三：從肢體語言方面提出建議。
四：簡述應聘面試時的禮儀，包括進出門禮儀、交談禮儀、肢體禮儀。
講座共分兩個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是老師對男女生的穿衣禮儀、穿衣色彩的搭配以及站姿、坐姿、行姿進行講解，還現(xiàn)場找了兩位同學手把手的教。第二環(huán)節(jié)是進行如何化好面試妝的介紹，達到了講座的高潮。老師親自為現(xiàn)場的同學作模特，給大家做示范，從各個細節(jié)入手，仔細描述在職場中需注意的問題。
又比如我聽過的王樂夫院長關于《我的美麗祖國在長春》的講座，聽完以后我確實是有很大的感觸。講座是關于周游方面的，旅游能給人帶來靈感，很多時候，有一些難題一直被困住了，久久不能得到解決，有時侯出去逛逛，也許久突然來了靈感，一切難題都因迎面而解。旅游還能使人的心胸更加寬廣，在很多情況下，喜歡旅游的人心胸都是比較寬廣的，并不是因為其心胸寬廣才喜歡上旅游，而是在旅游的過程養(yǎng)成的一種氣質。愛旅游的人，在游山玩水的過程中，和各種各樣的人打交道，和各式各樣的事接觸，漸漸地人也就變得大氣，而這種大氣會讓別人覺得更樂意與之相處。
在這大學的四年里，我很慶幸自己能堅持去聽了那么多各種各樣的講座，我也在這過程中不斷的豐富自己，完善自我，為自己即將到來的職業(yè)生涯積聚著能量，我希望終有一天，我也能像我的老師們一樣，以自己豐富的學識、不俗的談吐去滋養(yǎng)我的學生們!
講座的總結范文 篇32
一、充分認識學法用法的重要意義
增強使命感，是學好法、用好法的前提。自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質，具體應該做到：
（一）依法治國有目標。
建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進了憲法，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質較強的領導干部隊伍，才能確保“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾”方針的落實。
（二）素質教育的需要。 市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本,提倡素質教育的今天，作為教師要掌握學生的成長規(guī)律,進行科學的管理是時代的要求。
（三）自身建設有要求。
教師，特別是班主任老師是班級的組織者、管理者和決策者，也是學校建設的骨干力量，學法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風的形成, 對學生的成長進步有益,對教師的素質提高同樣有很大的幫助。
（四）學生家長有愿望。
通過多年來法制教育，廣大學生家長既要求學校依法治校,同時也要求教師合理管理好班級和學生。據(jù)統(tǒng)計，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“家長告學校,老師”的案件也逐年增多，這進一步說明教師學習法律不是可學不可學，而是非學不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
二、堅持與時俱進，講究學習方法，是學好法、用好法的重要基礎.學法是知法、用法、守法的重要基礎。
在學法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質得到不斷提高。學法要突出重點。我重點憲法,法學基礎理論，以及教師法,教育法等有關內(nèi)容.通過學習，我進一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設與民主法制的關系，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟發(fā)展的關系，依法治國與以德治國的關系，明確了依法治校,科學管理班級的重要意義!
三、堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事，是學好法、用好法的關鍵.學法是前提，用法是目的。
只有將學法與用法有機結合起來，才能推進各項事業(yè)順利健康發(fā)展。在學法用法過程中，我堅持學用結合、學以致用，努力做到“研究問題先學法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動符合法”。 在用法方面，我的體會是要做到“三個堅持”. 一是堅持依法進行決策。我把遵守法律貫穿于班級管理的全過程，通過管理法制化，實現(xiàn)了決策的科學化、規(guī)范化。充分調動了學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性,確保了班級管理的持續(xù)性和連續(xù)性。 二是堅持依法推動工作。多年的班主任工作使我深深的體會到作為教師言行舉止是無聲的命令,身教遠重于言教, 要求學生做到的我首先做到,為搞好班級的管理,推動全面工作起到了明顯的推動作用.三是堅持依法解決問題。班里的學生出問題是正常的事情.不出問題才不正常.每當這時候,我嚴格按照學校的管理制度進行教育,使孩子們知道什么是對的,什么錯的,什么能做,什么不能做,做到防微杜漸,確保了各類安全事故的發(fā)生。
講座的總結范文 篇33
進一步推進全民健康促進行動，拓寬群眾獲得健康知識的途徑，增強群眾健康保健意識，提高廣大干部群眾健康生活方式行為形成率。按照《麒麟?yún)^(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市健康教育工作實施方案》要求，我鎮(zhèn)以加強健康教育陣地建設和網(wǎng)絡建設為主線，采取綜合干預措施，全面加強健康宣教工作，主要做好以下工作。
一、加強領導，建立健全健康教育網(wǎng)絡
我鎮(zhèn)成立了健康教育工作領導小組，成員單位涵蓋全鎮(zhèn)各站所、各村(社區(qū))、各企事業(yè)單位，領導小組定期召開會議研究部署全鎮(zhèn)健康教育工作。各單位、各部門也相繼成立了健康教育工作組織機構，做到有人員、有制度、有計劃、有措施，健康教育網(wǎng)絡建設進一步健全，健康教育工作穩(wěn)步推進。
二、明確職責，配足配齊健康教育設施設備
鎮(zhèn)政府下發(fā)了加強健康教育工作的實施意見，進一步明確了各單位、各部門健康教育工作職責，各單位、各村(社區(qū))按要求配齊了健康教育工作所需設施設備，如電腦、投影儀、照相機等。全鎮(zhèn)有健康教育服務所12個，健康教育活動室30個，健康教育宣傳欄28塊，健身廣場15個，老年活動中心18個。
三、開設健康講堂，學校健康教育成效明顯
各中小學均設有健康教育專兼職人員，有領導分管，有開展健康教育工作所需的設施設備和場所，開設健康教育課達100%，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為，學生健康知識知曉率≥90%，健康生活方式與行為形成率≥80%。各學校健康教育開課率、課時、教材、師資、評價等資料整齊規(guī)范。
四、醫(yī)療衛(wèi)生健康教育走向常態(tài)化、規(guī)范化
健康教育列入病區(qū)常規(guī)工作及整體護理措施，通過口頭、文字、聲像等形式向病人及家屬開展入院、住院、出院健康教育，并積極參與社會性健康教育工作。鎮(zhèn)衛(wèi)生院及各衛(wèi)生所門診設立健康教育咨詢臺共計13個，設立不少于2平方米的健康教育宣傳欄13塊，全年更換健教宣教內(nèi)容6期次。開展醫(yī)務人員健康教育專業(yè)培訓4次，培訓覆蓋率達90%以上，全年發(fā)放《麒麟衛(wèi)生》、《三寶衛(wèi)生》、健康折頁、健教處方等健教資料13.6萬份，開展健康講座72期次，公眾健康教育現(xiàn)場咨詢活動12次，義診8次，健康知識宣教覆蓋全鎮(zhèn)人口。
五、村(社區(qū))健康教育工作取得實效
各村(社區(qū))設有健康教育專兼職人員，有分管領導，成立了領導小組，形成健康教育網(wǎng)絡，基層健康教育網(wǎng)絡覆蓋率達90%以上;各村(社區(qū))定期入戶上門發(fā)放健康教育宣傳資料，結合社區(qū)實際，開展健身、文化娛樂、科普知識宣傳等活動，舉辦社區(qū)健康教育知識講座，開展健康教育問卷調查，持續(xù)提升居民健康知識知曉率。各種健康教育檔案的收集整理歸檔工作規(guī)范。
六、單位健康教育工作穩(wěn)步推進
鎮(zhèn)直各站所、各企事業(yè)單位均成立了領導小組，安排有健康教育專兼職人員，配置了開展健康教育所需設施設備，經(jīng)常性對單位職工進行衛(wèi)生知識與環(huán)保知識教育;結合行業(yè)特點開展好公眾健康教育活動，設置健康教育宣傳欄，定期更換宣教內(nèi)容，做好健康教育相關資料的收集整理歸檔工作。
七、健康教育部宣傳報道工作特色鮮明
能結合群眾關心的衛(wèi)生熱點問題和有利于提升居民健康素養(yǎng)的衛(wèi)生常識，做好健康教育工作的宣傳報道。
八、營造無煙環(huán)境，創(chuàng)建無煙單位
鎮(zhèn)機關、衛(wèi)生院、中心學校采取有效措施，積極開展創(chuàng)建“無煙單位”活動，各單位設置了醒目的、固定的禁止吸煙標志，制定了控制吸煙的制度與措施，開展了吸煙危害及控煙知識宣傳活動，并定期檢查評估控煙成效，營造無煙環(huán)境，爭創(chuàng)無煙單位。
健康教育是一項長期工作，是持續(xù)提升群眾健康素養(yǎng)的重要措施，我鎮(zhèn)將進一步強化健康教育陣地建設和網(wǎng)絡建設，以群眾需求為導向，以突出特色為主線，不斷豐富健康教育的載體與內(nèi)涵，持續(xù)提高廣大干部群眾的健康知識知曉率和健康生活方式行為形成率，為建設和諧三寶、健康三寶做更大的努力。
講座的總結范文 篇34
依據(jù)《中國遏制與防治艾滋病“十三五”行動計劃》及教育部和衛(wèi)計委《關于建立疫情通報制度進一步加強學校艾滋病防控工作的通知》等文件要求，在軍訓團、學工部及團委等的支持和配合下，醫(yī)院邀請了合肥市疾病預防控制中心性病艾滋病科李曉靜主任醫(yī)師為今年的本科新生開展了一場“艾滋病疫情及學校艾滋病預防工作”的知識講座。講座于20xx年10月23日下午16時在東區(qū)大禮堂如期進行。
講座中首先通報了目前艾滋病的疫情現(xiàn)狀，一組組詳實的數(shù)據(jù)使同學們意識到艾滋病不再是一種與己無關的疾病，它就真實存在于自己的周圍。隨后，李主任從艾滋病的發(fā)病機制、流行特點、傳播途徑、預防措施等方面進行了重點介紹。通過此次講座，同學們增強了防病意識，了解了預防艾滋病及避免高危行為的途徑和方法，對校園內(nèi)艾滋病防控工作起到了積極的作用。
本次活動，組織學習了艾滋病的概念及危害、艾滋病防治相關知識，重點講解了老年人在防治艾滋病方面的注意事項(不在游醫(yī)處拔牙、扎火罐、扎銀針等)，發(fā)放宣傳資料40余份;同時播放了宣傳視頻。
通過此次講座，進一步拓寬同學們對艾滋病防治知識的了解,做到關愛老年人、攜手遏制艾滋，共創(chuàng)美好家園。
講座的總結范文 篇35
學習了教育法規(guī)，我更明確了作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，我們要嚴格規(guī)范自己的思想和行為，時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，處處“身正為范”，平等地對待每一個學生，用真心去關愛他們，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，發(fā)展學生的長處，讓他們能感受到父母般的溫暖，享受到學習的快樂和滿足。
通過學習，更堅定了我終身學習的理念。教學不是簡單的知識灌輸、移植的過程，是學生和教師之間相互作用的過程；學生也不是知識的容器，而是自主知識的學習者。面對知識更新周期日益縮短的時代，作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作，必須不斷學習，不斷和專家名師交流，結合自己的教學實際，改進教學教法，始終站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進的教學手段，給學生傳授最新的知識和方法，達到最佳的教育效果。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。在教育過程中，教師還要貫徹因材施教的原則，講求一把鑰匙開一把鎖,學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的方面，因此更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。 通過認真學習《未成年人保護法》，我對有關未成年人保護的知識有了更深的了解。我認識到要使未成年人的人格尊嚴得到保護，必須把尊重未成年人人格尊嚴的問題提高到法制的高度來認識，并自覺落實到自己的行動中。當今社會，保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。因為家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，所以教師一定要對學生進行這方面的教育，增強未成年人自我保護意識，提高自我保護的能力，讓他們懂得當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。
通過教育法規(guī)的學習，我深感自己做得還很不夠，今后一定要在工作中，用《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長 學習教育法律法規(guī)心得體會