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2024進修個人總結(jié)

發(fā)布時間:2024-01-22

2024進修個人總結(jié)(通用35篇)

2024進修個人總結(jié) 篇1

  X醫(yī)院是一所集臨床、教學、科研、預防于一體的三級甲等綜合醫(yī)院。建于1958年,設病床1030張,衛(wèi)生技術(shù)人員1600人,正副教授等高級醫(yī)務人員206人。“北京市呼吸病研究所”、“北京市臨床檢驗中心”、“世界衛(wèi)生組織煙草或健康合作中心”、“中華醫(yī)學會高壓氧學會”、“首都醫(yī)科大學心血管疾病研究中心”和“首都醫(yī)科大學泌尿外研究所”均設于X醫(yī)院。醫(yī)院年門診約120萬人次,每年收治住院患者xx0余人,實施大中型手術(shù)7000余例。除擁有相當數(shù)量級常規(guī)設備外,X醫(yī)院還擁有當代最先進的診療設備。醫(yī)院現(xiàn)有41個臨床醫(yī)技科室、呼吸科、心臟中心、泌尿外科被北京衛(wèi)生系統(tǒng)確立為重點優(yōu)勢學科。急診ptca的數(shù)量居全國第一,射頻消融和冠狀動脈搭橋手術(shù)例數(shù)處于國內(nèi)領先水平。 于今年的3月1日至5月31日我有幸被派往X醫(yī)院ccu進修學習,為期3個月。此次進修的主要內(nèi)容是:1.ccu的管理及相關制度,2.ccu病人的病情觀察,3.各種儀器的應用,現(xiàn)將相關的學習內(nèi)容匯報如下:

  朝陽醫(yī)院ccu室共有床位13張,護士24位,護工2名,床位與護士之比高達1:1.8, 首先在人員配備上奠定了良好基礎,此外,ccu室的規(guī)章制度非常完善,除常規(guī)的制度之外,她們特別制定了搶救應急規(guī)程、轉(zhuǎn)科流程及危重病人外出檢查護理流程,在工作中,大家都會遵守各項規(guī)章制度完成自己的本職工作。

  對于工作人員和病房的管理方面,更是要求嚴格。各種休假必須根據(jù)病人情況在排班允許的情況下才能準假,一切以工作為重,她們是一周排班制,分4人一組,共分5組,每天各班由各組組長分配病人,之后各自完成護理工作。護士長不定時進行護理質(zhì)量檢查,每月必考基礎操作,以及各種儀器的使用。如有新的儀器設備全科組織學習,必須在最短的時間內(nèi)學會操作和使用。其中①主動脈球囊反博儀②床旁血濾機③自動除顫儀。是我們學習的重點。ccu的護理人員要求具有廣泛的醫(yī)學、護理基礎知識和熟練的臨床搶救及護理技術(shù),并具有心電圖的基本知識,熟練掌握各種監(jiān)護儀器的性能及使用方法。只要進入ccu的病人一律給予特級護理,實行24小時全面護理制,嚴密觀察病情,ccu的病人是不允許下床的,所有的活動都在床上,要保持床單位整潔有一定的難度,但在朝陽醫(yī)院ccu是看不見床單上有污漬的,絕對能做到隨時污染隨時更換,基礎護理很到位。

  在cuu白天和晚上各配一名護工,主要完成生活護理,這樣可以減少護士的工作量,有更多的時間與病人交流。她們的宣教是穿插在操作過程中,沒有專門的宣教班,因為她們做完治療后其余的時間護士是呆在病房的,這時候護士就可以和病人進行交流同時完成宣教工作,效果也是很好的。在護理記錄方面,要求做了就要記錄,如有病情變化要詳細記錄。ccu有專門的探視制度,探視時間控制非常嚴格,這樣有利于病人休息,也不會影響醫(yī)生護士的工作。朝陽醫(yī)院在北京是一所較大的醫(yī)院,她們競爭激烈工作壓力大,所以學習的氣氛也很濃厚,全院的講課幾乎每周都有,ccu也不例外,她們從護士長到年輕護士每周安排一人講課,內(nèi)容不限,對于講課者是一種提高,聽課者是一種幫助,是集體進步的一種好方法。

  在朝陽醫(yī)院ccu3個月的進修學習,讓我體會到與她們的差距,了解專業(yè)知識對于一個護士來說是多么的重要,自然產(chǎn)生一種壓力,對以后的工作有了目標和新的計劃,在此我要感謝領導給我這個外出學習的機會,我將學到的知識和新的護理觀念結(jié)合實際應用到我科的護理工作中,能更好的為病人服務。根據(jù)進修后總結(jié)并結(jié)合本科室ccu的現(xiàn)狀提出以下建議:

  一、從基本做起,當病人進入ccu后,為了之后的治療和護理工作不受影響,建議注意以下幾點:

  1. 更換病號服,首先進入ccu的患者均為危,急,重3種,為了有利于心電監(jiān)護,心電圖,醫(yī)生診治以及病情變化是方便進行搶救,此舉尤為重要。

  2. 接好心電監(jiān)護:有利于病情觀察,醫(yī)生能快速了解病人情況,及時用藥及處理(之前幾乎是等大夫來連接心電監(jiān)護)。

  3. 建立輸液留置針,有利于搶救用藥,不處于被動狀態(tài),可列為常規(guī)。

  4. 固定幾項常規(guī)化驗項目(心肌酶譜,肌鈣蛋白,血常規(guī),血凝,生化,血氣分析等,給大夫建議。)并給病人扎抽血留置針,便于每日抽血。

  5. 常規(guī)吸氧,不必等醫(yī)生醫(yī)囑,可穩(wěn)定病人情緒,緩解癥狀。

  6. 積極配合醫(yī)生,搶救藥品、物品配備齊全,做到準確無誤,不延誤時間。

  7. 做到物品哪里拿取哪里放回,藥品隨時補充,便于急用。

  二.制定相關的護理常規(guī)和ccu制度。

  1. 制定ccu室非手術(shù)病人的護理常規(guī),按照心梗,心衰護理常規(guī)制定。

  2. 制定手術(shù)后病人的護理常規(guī),以及各類手術(shù)的護理重點和注意事項。

  3. 制定ccu病人的嚴格交接班制度,內(nèi)容要詳細。

  4. 培訓目前所有儀器的應用,細到每個鍵的具體用途,及心電監(jiān)護的觀察重點,隨時復習,遇見不常見病歷及時組織學習。

  5. 強調(diào)交接班內(nèi)容,做到不多記,不漏記,不重復記,用藥后必須記。

  6. 當班護士參加危重病人的醫(yī)生查房,了解當天的治療目的和護理要點,讓護理工作更完善。

  7. 在護理過程中遇到問題隨時請教,做到當天的問題當天解決,落實后要交班。

  8. 嚴肅認真,得到病人和家屬的信任,爭做到零投訴。

  9.養(yǎng)成有問題隨時探討,隨時更新知識的習慣,讓專科護士更專業(yè)。

  10.護士長隨檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,有利于提高護士業(yè)務能力。

  11.配備24h護工制,可減少護士基礎護理量,提高護理質(zhì)量。

2024進修個人總結(jié) 篇2

  本人在新疆醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院神經(jīng)外科進修一年期間,能嚴格遵守我院關于進修學習人員的各項規(guī)章制度,能嚴格遵守進修醫(yī)院及科室的各項勞動紀律,嚴格要求自己,把獨山子石化醫(yī)院的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風展現(xiàn)給了新醫(yī)的同行,同時也讓他們感受到了大發(fā)展給我們帶來的勃勃生機,腦外科進修總結(jié)。

  新醫(yī)神經(jīng)外科是全疆神經(jīng)外科的帶頭人,全科主任醫(yī)師、教授5人,副主任醫(yī)師4人,主治醫(yī)師6人,同時在科進修醫(yī)師10人左右,護理人員16人,編制床位30張,顱內(nèi)腫瘤、顱底疾病、血管疾病、脊髓疾病的診治和手術(shù)都很成熟,全疆各地患者絡繹不絕,最高同時住院人數(shù)高達70人,每個角落都是加床,危重病人占一半以上,每日平均手術(shù)在兩臺以上,我在短暫熟悉工作環(huán)境后就參加了單獨值班和收管病人,見到了很多以前只在教科書上看到的疾病,遇到疑難問題虛心向老師請教,下班后翻書查資料鞏固知識,經(jīng)常下班后在科室一邊看書一邊等急診手術(shù),急診手術(shù)是提高我們動手能力的好機會。通過學習使自己對神經(jīng)外科疾病有了更多認識,對以前我院的常見病又有了新的認識,對我院常見的顱腦外傷的診斷治療及手術(shù)的精細化、熟練化及人性化有了很大提高。通過科室老師每周授課在神經(jīng)系統(tǒng)解剖和ct、ct-a、dsa、mri、mra及mrv等的閱片也有了一定提高。

  本人還利用有限的進修時間完成了神經(jīng)顯微培訓課程,畢業(yè)考核要分別完成30克小白鼠腹主動脈的端-端吻合,頸內(nèi)靜脈、頸總動脈端-側(cè)吻合,另外附加難度較大的小鼠腎臟移植手術(shù),對此學習班規(guī)定完成前兩項考核即可發(fā)醫(yī)學院神經(jīng)顯微培訓證書,有能力完成三項者可獲北京天壇醫(yī)院頒發(fā)的yasgil親筆簽名的培訓證書,手術(shù)是在顯微鏡下利用顯微器械在直徑不到一毫米的血管斷端吻合6~10針,還要保證解剖和功能的完整,工作總結(jié)《腦外科進修總結(jié)》。自培訓以來三項過關率不及50%,其實腎移植還是有一定難度的,一次手術(shù)下來至少需要4個小時,這4個小時需要全神貫注,有時快結(jié)束了一針沒處理好,或者手上的力道稍沒掌握好血管就破了或是不通了,就可能全功盡棄,剛開始幾天也做不成功一例腎移植,有時候也想放棄,但是想想覺得這次學習機會不容易,而且得到領導的關心,我不能對不起自己和辜負幫助過我的人,經(jīng)常加班加點訓練,在兩個月內(nèi)完成了三個月的培訓課程,順利的考核過關獲得了天壇醫(yī)院頒發(fā)的培訓證書。

  本人進修期間還與新醫(yī)繼續(xù)教育辦和護理部聯(lián)系,使我科一名護士順利進修,期間共同學習、協(xié)作,為回來提高科室工作、加強醫(yī)護協(xié)作打下了基礎。還從進修醫(yī)院帶回許多書籍資料,手術(shù)錄像及最新的神經(jīng)系統(tǒng)解剖光盤,為我科室醫(yī)護人員學習提供了豐富的資料。

  但是由于時間較短,要學的知識太多,以前在我院見到的病種較少,所以感覺收獲還沒有預計的大,感到還有更多需要掌握的還沒掌握,回來后要不斷鞏固收獲的知識,努力學習使自己有更大的提高。通過這次進修學習使自己在神經(jīng)外科疾病的理論知識、診斷治療及手術(shù)技巧上均有了明顯提高,更重要的是視野的開拓,思維的拓寬,理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。

2024進修個人總結(jié) 篇3

  首先,感激院領導、科主任,護士長給了我這次進修學習的機會。在短短的時間里,我深切地感受到人民醫(yī)院先進的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護等諸多地方值得我們學習。其次經(jīng)過此次培訓學習,讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識。

  這次培訓學習的思想主要是人性化、時代化、制度化、規(guī)范化。人性化就是要以人為本,言行舉止要充分體現(xiàn)對病人的關心、照顧,一切以病人為中心,設身處地的為人著想,重視與病人及家屬的溝通。制度化就是根據(jù)醫(yī)院的實際情景,結(jié)合時代的需要制定適合本院的規(guī)章制度并嚴格執(zhí)行。時代化就是要不斷學習國內(nèi)外先進的護理思想適應社會發(fā)展的需要,為病人供給更優(yōu)質(zhì)的服務。這些不僅僅是培訓學習的新思想,也是時代對于護理提出的新的`要求。

  隨著時代的發(fā)展,對護理的要求越來越高。以前我學習的護理知識已跟不上社會發(fā)展的需要。經(jīng)過這次培訓中,我學到了許多新知識。

  首先:

  1、護理服務已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作,而是越來越注重為病人供給全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務,護士各種服務除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關心、照顧,所以,應對未來的醫(yī)療競爭和社會需求,護士禮儀能表達護理人員的形象,贏得社會效益和經(jīng)濟效益。

  2、這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有本事,有水平的護士奠定了良好的基礎,也幫忙我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,應當給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫忙每一個患者。這不僅僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量,同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

  3、注意護理安全,避免醫(yī)療糾紛。人民醫(yī)院各種安全標識齊全,注意安全、細心地拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預防壓瘡等。其次,護理人員時時處處都會提醒患者及家屬相關的注意事項,以此來避免糾紛。雖然他們時常與病人溝通但卻有很強的自我保護意識。他們注重提高服務質(zhì)量,避免醫(yī)療糾紛,這一點也值得我們學習和借鑒。

  4、經(jīng)過本科階段護理理論的學習,我認識到隨著現(xiàn)代醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變,我國護理模式逐步從以疾病為中心轉(zhuǎn)向以病人為中心,用整體護理模式替代傳統(tǒng)功能制的護理模式,而與患者時時溝通交流是關鍵,也是做好整體護理的關鍵。

  5、人民醫(yī)院有一套自我獨特的嚴格的管理制度。例如日班為夜班做好一切用物準備,搶救物品齊全;病人概況及報告應由值班護理人員評價和記錄,要求字跡整齊、清晰、簡明扼要、有連貫性,運用醫(yī)學術(shù)語;進修護士或?qū)嵙曌o士填寫報告時,帶教護理人員或護士長要負責修改并簽名。相比較人民醫(yī)院,我們吉慶醫(yī)院的管理制度有些松散,今后要針對我們醫(yī)院的實際情景,借鑒學習人民醫(yī)院的管理,制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴格執(zhí)行。

  經(jīng)過學習和比較,我認識到我們醫(yī)院的護理還存在一些問題。例如:

  1、服務態(tài)度不夠好,我們的護理服務還局限在打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作,而沒有注重為病人供給全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務,言行舉止沒有充分體現(xiàn)對病人的關心、照顧。

  2、護理觀念落后與時代脫軌,我們的護理還是采用傳統(tǒng)功能制的護理模式,沒有與時代發(fā)展的要求想適應。

  3、管理制度比較松散,沒有人民醫(yī)院的管理嚴格和正規(guī)

  針對上述問題,我認為應當學習借鑒人民醫(yī)院優(yōu)秀的地方病做到如下整改:首先需要轉(zhuǎn)變觀念,加強整體護理理論的學習。在平凡的崗位上,我們要堅持為病人服務的信念的同時,也要嚴格的在學習上要求自我,不斷更新知識,提高技術(shù)水平,臨床與實踐相結(jié)合,在工作中不斷充實和完善自我。觀念的轉(zhuǎn)變首先是認識的轉(zhuǎn)變,經(jīng)過學習整體護理理論,學習與之相關的護理程序、護理哲理及護士行為準則,了解國內(nèi)外護理學發(fā)展的動態(tài),明確開展整體護理的意義。同時根據(jù)病人的特點,學習相關心理特征、營養(yǎng)知識、預防保健知識、疾病護理等有關專科理論的新進展,使我們在觀念上得到根本轉(zhuǎn)變,開闊視野與思路,進而做到以點帶面,為整體護理的開展奠定了思想基礎。。

  其次,作為一名醫(yī)務人員做到微笑是最基本的,微笑能夠給病人帶來溫暖、安慰和期望;同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容,做到將心比心,設身處地的為人著想,要好好用所學去實踐,真心地關心他人,重視與病人及家屬的溝通,采取有針對性的整體護理。

  第三,在當前醫(yī)患關系十分緊張的情景下,我們不僅僅要嚴格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學習,增強法律觀念,強化法律意識,提高服務質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛;

  第四,針對管理制度有些松散的問題今后要針對我們醫(yī)院的實際情景,借鑒學習人民醫(yī)院的管理,制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴格執(zhí)行。

  在人民醫(yī)院進修的時間雖然倉促,但我會在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度!把自我所學的東西學以致用。經(jīng)過學習,我明白了醫(yī)院要適應醫(yī)學科學的發(fā)展,不僅僅使要跟上現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展的步伐,并且更重要的是提高我們的道德水平、專業(yè)技能和臨床護理質(zhì)量。最終,我會在今后的工作中,在院領導的領導下立足本職工作,遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,踏踏實實工作,決不辜負醫(yī)院對我的期望。

2024進修個人總結(jié) 篇4

  愛崗敬業(yè)是從教者的職責,教師要有豐富的學識和較高的技能才能勝任教師這一工作。從教中,我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),現(xiàn)就將自己的進修工作情況總結(jié)如下:

  一、提高思想認識,樹立新的理念

  1、緊緊圍繞學習新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。

  2、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關系,重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

  二、教學工作

  教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。半年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

  (一)發(fā)揮教師為主導的作用

  1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。

  2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌持以學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。

  3、內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  (二)調(diào)動學生的積極性。

  在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律,讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。

  三、輔助班主任工作

  作為任課教師,對學生思想常抓不懈,經(jīng)常與班主任溝通聯(lián)系,了解學生的學習情況,協(xié)同對學生進行學習目的教育,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業(yè)負擔量。

  今后我要進一步加強政治業(yè)務學習,努力提高素質(zhì),不斷更新觀念,發(fā)揚創(chuàng)新精神,使教學工作開展得越來越好。

2024進修個人總結(jié) 篇5

  xx年,藥房在醫(yī)院領導下,認真貫徹執(zhí)行藥政管理的有關法律法規(guī),落實市、區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)相干文件精神。嚴格依照《xx區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位實施國家基本藥物制度管理辦法》文件要求,在各科室的大力支持下,順利完成了各項工作任務和目標。現(xiàn)將上半年來藥房工作總結(jié)以下:

  一、嚴格落實藥品采購程序,確保藥品流通順暢。

  首先,為確保滿足臨床需要,藥房根據(jù)醫(yī)院藥品需求公道制定藥品采購計劃,每月按時上報本期采購計劃量。其次,嚴格執(zhí)行藥品進庫驗收程序,制定落實藥品驗收制度,認真核對藥品的包裝、標簽、說明書和相干票據(jù),與采購計劃進行核對,完善進庫驗收登記和簽字等手續(xù)。

  二、藥品的使用和報銷

  藥房工作職員轉(zhuǎn)變用藥觀念和習慣,向使用基本藥物品種上轉(zhuǎn)變。醫(yī)院組織每半年進行一次藥品盤點。統(tǒng)計和盤點資料及時保存回檔。為保證盤點數(shù)據(jù)的正確性,確保不耽誤其他工作,盤點工作盡可能安排在下午或晚上工作時間。力求完善信息系統(tǒng),確保不影響患者救治。

  三、藥房管理穩(wěn)步提升

  今年在院領導的大力支持下,藥房增加了空調(diào)、微機等設備,確保藥品寄存的安全性,特別是特殊藥品,終點藥品,寄存上嚴格依照存儲要求寄存,使用上嚴格控制劑量、使用人、使用方法、使用時間等具體告知病人。其次在過期藥品上進行嚴加排查,對到期的藥品排查出庫,在發(fā)放藥品時盡可能依照藥品日期進行發(fā)放,避免造成過期藥品的出現(xiàn)。

  四、加大業(yè)務學習

  今年,我們加強了業(yè)務學習,特別是上級下發(fā)的各項文件,進行細致而系統(tǒng)的學習,同時參加院里組織的各項業(yè)務技能學習,增進了藥品管理工作的整體提升。以上是xx年藥品工作的一點小結(jié)。固然工作取得了一定成績,但很多工作還存在不足。比如:

  1、工作責任心還有待加強,有時候在工作中還存在浮躁、感情用事的現(xiàn)象;

  2、與醫(yī)院各科室的交換配合還存在不足,醫(yī)務工作是一個相互合作相互調(diào)和,共同為患者服務的行業(yè),藥房在與各科室的調(diào)和溝通上,還需要進一步加強;

  3、業(yè)務學習方面還存在差距,藥房由于工作相對單調(diào),業(yè)務學習存在不重視,不深進的現(xiàn)象;以上是藥房工作存在的不足,我們會在以后的工作中戒驕戒躁,保持一顆謙虛謹慎的心態(tài),我們將突出以下幾方面工作:

  一、參加醫(yī)院組織學習,鼓勵科室職員參加衛(wèi)生的專業(yè)資格考試

  二、增強工作責任心,藥品寄存要整齊并按類放置;發(fā)藥時,對每張?zhí)幏郊搬t(yī)囑單仔細查對,對醫(yī)保用藥要嚴把醫(yī)保政策關、題目與醫(yī)生,杜盡過失事故的。

  三、嚴把藥品出、進庫關,出、進庫有記錄,有賬目,有審核,有明細。

  四、服務意識,服務質(zhì)量,病人滿意、滿意及滿意。在平時工作中對病人所需的藥品的采購,只要是的要求都能盡最大的努力往。

  20xx年,市一院深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,以人民群眾滿意是目標,深化內(nèi)部運行機制改革,加快人才隊伍建設和學科建設步伐,持續(xù)改進和提高醫(yī)療服務質(zhì)量和安全,強化社會治安綜合治理和安全生產(chǎn)日常檢查和整改工作,各項工作取得較好成績。

  一、進一步健全社會治安綜合治理、安全生產(chǎn)管理體系。

  醫(yī)院高度重視社會治安綜合治理工作,成立了由院長鮑子雨任組長、班子成員組成的創(chuàng)建領導小組和辦公室,印發(fā)《關于建立蚌埠市第一人民醫(yī)院消防安全三級網(wǎng)絡管理體系的通知》、《蚌埠市第一人民醫(yī)院消防安全應急預案》等規(guī)范性文件,科室層層簽訂平安醫(yī)院、安全生產(chǎn)、綜合治理目標責任書,將建設責任層層分解落實。

  二、努力提高醫(yī)療服質(zhì)量,保證醫(yī)療安全。

  1、開展醫(yī)療質(zhì)量與安全專項治理活動,啟動“醫(yī)療質(zhì)量與安全月”活動,首批開展以兒科醫(yī)療安全、手術(shù)科室圍手術(shù)期醫(yī)療安全為主題活動。

  2、定期召開醫(yī)師論壇、中高、初級醫(yī)師大會、護理定期例會、醫(yī)療質(zhì)量分析會,開展病例質(zhì)量雙月評審等工作,努力提高醫(yī)療質(zhì)量與安全意識。

  3、組織學習醫(yī)療核心制度及相關法律法規(guī)知識,尤其是《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和《侵權(quán)責任法》等法律法規(guī)進行重點解讀和學習,及時通報平安醫(yī)院安全生產(chǎn)情況,加大獎罰力度,堅決要求全體醫(yī)務人員充分認識到保護醫(yī)患雙方的合法權(quán)益、維護正常的醫(yī)療秩序和的重要意義,積極投入到保障醫(yī)療安全、維護醫(yī)療工作中去。

  三、積極開展優(yōu)質(zhì)服務活動,深化滿意度調(diào)查,提高病人滿意度。

  1、落實“三交斑、三見面、三查房和滿意度包床”措施,推動所有病區(qū)開展優(yōu)質(zhì)護理服務工作;打造科室服務品牌,心內(nèi)科開展“愛心一刻鐘”活動,整形科開展主題為“假如我是病人”的模擬演示,內(nèi)分泌科開設“糖尿病”課堂,血液凈化中心使用“安全聯(lián)系卡”,婦產(chǎn)科開展“孕婦學校”等舉措受到歡迎;建立護患溝通渠道,所有病區(qū)護士長對出院患者進行疾病康復指導回訪,公示護士電話,方便病人隨時的咨詢;

  2、結(jié)合護理工作特點,收集醫(yī)療護理工作中的問題136項,積極開展解決問題的“品管圈”、創(chuàng)新護理工作的“金點子”活動16項,其中血液凈化中心“如何減少血透患者的超濾量”等項目取得較好成績;

  3、堅持開展青年志愿者“365伴醫(yī)”行動,實施全年無假日醫(yī)療、“一貫制”門診時間等活動,開診門診預約診療,落實便民服務措施,積極創(chuàng)建省級文明單位。

  4、完善滿意度調(diào)查方式,將門診、住院、出院和出院回訪4種滿意度調(diào)查結(jié)合起來,多方收集患者的意見,集中通報、定期整改。

  四、完善投訴接待度通報投訴糾紛的相關規(guī)定,建立責任追究制度。

  嚴格按照《投訴處理流程》《醫(yī)療糾紛處理流程》處理患者投訴,完整記錄并及時反饋,投訴的事情經(jīng)過、調(diào)查情況和專家討論意見整理匯總后,經(jīng)投訴辦、醫(yī)務科及相關科室討論后上報院領導班子,在每季度召開《醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進會議》進行通報,認真查找投訴、糾紛的發(fā)生原因,工作中存在的疏漏與不足,深刻剖析總結(jié)存在問題,提出具體的持續(xù)改進意見并跟蹤落實。對重大醫(yī)療爭議和糾紛引導到第三方進行調(diào)解,并及時上報有關部門爭取各方支持

  五、加大資金投入,改造環(huán)境形象,保障患者基本的醫(yī)療需要。

  1、完成全院配電房搬遷、負荷轉(zhuǎn)移,10KV箱式雙回路變電站的竣工投入使用,實現(xiàn)了真正的一院“雙回路”供電,保證用電安全。完成呼吸內(nèi)科重癥監(jiān)護病房(RICU)、兒童保健計劃免疫門診、地下室電梯改造等工程,改善醫(yī)療用房條件,緩解大樓建設期間壓力,滿足人民群眾的醫(yī)療需求。

  2、進一步完善電子監(jiān)控系統(tǒng),增加人防、技防投入力度,在門診大廳、急診室、兒童門診、醫(yī)院大門和重點部位等處增加高清電子監(jiān)控點系統(tǒng),有效地對全院要害部位、公共場所及院進出口實施了全方位的監(jiān)控,監(jiān)控點達到200多個。

  六、建立綜合治理、安全生產(chǎn)定期巡查、通報、整改日常工作機制,確保綜合治理、安全生產(chǎn)各項工作落到實處。

  1、建立后勤每周“查房”制度,總務水、電、工等人員每周2次對全院病區(qū)、科室進行查房檢查,對用電線線聯(lián)路、重大的安全部位、重要設備、設施進行定期巡查;興建新配電房,更新陳舊線路、設備,使醫(yī)院硬件建設達到新的水平;建立消防控制室,由專職人員值班監(jiān)控,保證醫(yī)院安全;全面開展消防、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等應急演練,提高應急能力和水平。

  2、堅持行政、業(yè)務和護理三個總值班與護院隊24小時巡查以及機關晨交班制度。行政總值班由職能科室負責人參加,負責醫(yī)院事務的全面協(xié)調(diào)工作;業(yè)務總值班由臨床高級專業(yè)技術(shù)組成,每天對人員在崗情況、醫(yī)療安全和醫(yī)療質(zhì)量進行檢查;護理總值班由各病區(qū)護士長組成,在檢查護理質(zhì)量的同時,對病區(qū)安全、消防隱患、衛(wèi)生狀況進行檢查。

  3、建立安全生產(chǎn)每月度檢查、影像檢查定期通報制度,在院周會及時進行通報,限期整改。今年以來,開展消防應急演練、專項培訓等活動,開展重點科室消防巡查17次,月度巡查11次,每月開展消防設施、設備維護、維保工作。

  4、完善醫(yī)院安全責任區(qū)及考核制度,增加護完人力量,實行2 4小時巡邏與區(qū)域責任制相結(jié)合,切實把防火、防盜、防破壞和醫(yī)療秩序的防范放在第一位。做好每天的巡邏記錄、巡查交接班制度和晨交班匯報制度,突發(fā)事件5分鐘到位,起到院內(nèi)110的作用。

  5、落實門衛(wèi)管理制度、護院隊值班制度、安全保衛(wèi)工作制度及人員職責物崗位責任制度,建立責任追究制度,將收入分配與醫(yī)療安全、消防安全、安全保衛(wèi)等工作相結(jié)合,最大限度地調(diào)動積極性,維護正常的醫(yī)療秩序。加強門衛(wèi)車輛管理,減少進出通道,杜絕亂停亂放保持院內(nèi)環(huán)境井然有序。

  20xx年,市一院認真完成綜合治理與安全生產(chǎn)工作各項工作任務,為醫(yī)院建設與發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境,一院批準為三級綜合醫(yī)院,全市醫(yī)療機構(gòu)首個院士工作站獲得省科技廳批復,與復旦大學兒科醫(yī)院的合作順利推進,逐步實現(xiàn)了在更高臺階的發(fā)展。

  醫(yī)院還獲得省節(jié)能減排示范單位稱號,院團委獲得全市“五四”紅旗團委稱號,心內(nèi)科病區(qū)、燒傷整形病區(qū)、普外科病區(qū)獲得全市優(yōu)質(zhì)護理病區(qū)稱號,彭錦妹、張偉娥、張靈敏獲得全市十佳護士長稱號,胡芳、黃紅艷獲得全市十佳優(yōu)秀護士稱號,裴培獲得全市優(yōu)秀團干稱號,裴培、程晨等代表我市在全省紅十字會急救大賽獲得團體第二名的好成績。

2024進修個人總結(jié) 篇6

  不知不覺中,我已經(jīng)輪轉(zhuǎn)到了第二個科室一一眼科。雖然已經(jīng)實習了一個科室,但由于性質(zhì)完全不一樣,所以對于我來說仍然是陌生的。剛剛熟悉了一個環(huán)境,熟悉了科室里的老師們,現(xiàn)在又要準備迎接新的挑戰(zhàn)了。經(jīng)過了一個多月的學習與鍛煉,我學會了很多東西,作為一名護士,不僅要學會最基礎的扎針技術(shù),還要學會其他的各項操作,例如:導尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等很多東西。所以,學習是貫穿整個臨床始終的一條主線,我們不僅要學習各項技能,各種儀器的使用,還要學習怎樣去溝通,怎樣與人交流。以前我們每天大部分時間的學習是在課堂中完成的,現(xiàn)在我們已經(jīng)步入社會,生活將會是我們成長的最好的導師。

  在眼科的實習生活,并沒有想像中的那樣簡單,大家都說“眼科能有什么忙的啊,不就是滴滴跟藥什么的嗎。”其實,這樣說是不對的,滴眼藥也有著很多學問,例如:眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水,這些先點哪個后點哪個,都要注意些什么,都是有規(guī)則的。查視力法,也不像大家所看到的那樣簡單,對于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者,我們要測指數(shù)還有光感,這些都是從前我不知道.雖然,實習的過程是艱辛的,但我們學習的內(nèi)容在不斷充實深入,知識也在不斷的鞏固增長。從點滴做起,從基礎護理、清潔鋪床做起,持之以恒。

  “態(tài)度決定一切!”要培養(yǎng)自己對護理工作的責任心和對患的愛心與耐心,為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。轉(zhuǎn)眼6月份就要過去了,而實習中的我們,也要轉(zhuǎn)到下一個科室,展開新的旅程。突然覺得,一切都是那么不舍。就好像說,上天突然把你放到原始森林,一開始,自己很恐懼,很迷茫,不知道接下來的路會怎樣?但為了生存,也只能逼迫自己去適應。從開始的害怕到冷靜,更是冷靜中讓你發(fā)現(xiàn)了許多原本沒有接觸過的趣事。漸漸地,你不再覺得這里恐懼,反而覺得原始森林也有這么可愛的一面。于是,你慢慢的適應了這里的生活,也開始喜歡上了這里的自然美,想要更深入地探究這原始森林的神秘,可你卻在此時,不得不離開,你,能體會這其中的感受嗎?

2024進修個人總結(jié) 篇7

  本人于今年的1月至10月有幸在第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院進修實習。結(jié)束后為期10個月的進修學習后,在本院領導的關心支持下,本人又再次后回到工作崗位,繼續(xù)工作。

  一、進修學結(jié)

  在第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院進修學習,為期10個月。此次進修的主要內(nèi)容是:先后組織牙體病科、頜面外科、修復科、正畸科等科室進行了全面的學習。在進修學習期間,專業(yè)不斷加強,對專業(yè)知識進行了基礎、全面、系統(tǒng)、較扎實的學習。縮短動手能力與書本知識的差距,加強知識在臨床工作中的運用與實踐,不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗,努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力。在處理病人的過程中,能嚴格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行。嚴密觀察病情,及時準確記錄病情,對病人的處理得當,從未發(fā)生醫(yī)療事故及差錯。時刻保持謙虛謹慎,戒驕戒躁,精神飽滿,不斷學習。第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院醫(yī)療工作發(fā)展迅速。醫(yī)療質(zhì)量扎實可靠。醫(yī)療管理制度完善。學術(shù)活動豐富多彩。第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院舉辦各類規(guī)范化講座,對醫(yī)務人員進行技術(shù)培訓,多個科室先后組織了規(guī)范化培訓。成功舉辦第七次全國中青年口腔醫(yī)師學術(shù)研討會暨IADR中國分會第八次學術(shù)會議,中華口腔醫(yī)學會第六屆口腔材料學術(shù)交流會暨第11次全國副省級城市口腔學術(shù)交流會等大型學術(shù)會議。它是集口腔醫(yī)學教育、醫(yī)療、科研為一體的口腔醫(yī)學的重要基地,10個月的進修學習,在第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院醫(yī)生護士的幫教和個人的積極主動學習,是的本人在理論知識以及專業(yè)技能上有了很大的提高,實現(xiàn)了既定的實習目標,圓滿完成了進修任務,贏得了帶教老師的好評。爭取在今后的工作中結(jié)合進修所得使本人工作得到進一步提高,同時將外院的先進管理理念和做法在我院進行落實發(fā)揚。

  二、崗位工作總結(jié)

  回到工作崗位,我努力加強思想政治學習,提高思想政治水平,提高自身素質(zhì)。思想政治學習是順利開展各項工作的關鍵。因此,我非常重視學習,不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅持在干中學,在學中干。在活動中緊密聯(lián)系自身工作實際學習。通過學習,提高了自己的政治素養(yǎng),增強了工作能力,在工作中能夠做到講大局、講原則、講嚴以律己,團結(jié)和尊重同志。。做到愛崗敬業(yè)。醫(yī)務科時時處處不忘加強業(yè)務學習,堅持學以致用、用以促學、學用相長的方針。遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度。在醫(yī)院評審期間,我與同事一起加班加點工作,完善醫(yī)院各種規(guī)章制度。完善我院醫(yī)療質(zhì)量管理體系,建立健全“層次分明、職責清晰、功能到位”的醫(yī)療質(zhì)量管理體系,加強對醫(yī)療質(zhì)量、病案管理。健全并落實醫(yī)院各項規(guī)章制度,特別是醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度,包括首診負責制度、三級醫(yī)師查房制度、疑難病例討論制度、院內(nèi)外會診制度、危重患者搶救制度、術(shù)前討論制度、死亡病例討論制度、查對制度、病歷書寫基本規(guī)范與管理制度、交接班制度、臨床新技術(shù)準入制度等。為適應新的工作的需要,我決心在以后的工作中,虛心學習,改進不足,踏實工作,再接再厲,不斷提高自身素質(zhì),更加扎實地做好各項工作,在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力,做最好的自己,不辜負組織對我的期望。

2024進修個人總結(jié) 篇8

  為期三個月的進修學習生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個月內(nèi),我學到了不少知識,感觸良多。

  還記得,接到進修通知時,我內(nèi)心萬分激動,十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進修機會。去進修之前,我就認真地復習了《臨床骨科護理學》中的有關內(nèi)容,以加強自己的專科理論水平。并為此次進修學習做好計劃與設想。

  也許自己的要求與期待過高,進修的前三周,內(nèi)心十分失落,原因是:這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護理工作外,老師們很少給我們進修生講課,較少給我們進行十分正規(guī)的護理查房。當然,這里存在客觀的原因:工作太忙,每天若能按時交接班就是十分了不起的事了。

  失落之余,只能主動向護長要求——每周跟教授查房一到兩次,并且下午三點鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理服務中的應用》學習班的學習。護長答應之后,我每天不到七點半就換好工衣出來,先做好一兩個術(shù)后病人的床上浴再去參加交班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理服務中的應用》學習班的學習結(jié)束后,工作之余,我常常去參加大學或醫(yī)院舉行的一些學習講座。在附一,有很突出的一方面就是學習的機會很多,只要你不怕苦不怕累,每天都有上課學習的機會。我在這三個月內(nèi),參加了大學、附一舉行的許多學習課程,如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理服務中的應用》學習班、“院內(nèi)壓瘡的認識”、“picc管感染的原因分析與處理”、“外科傷口處理的新進展”及《臨床護理教學新理論與實踐技能》學習班等等,并且有幸參加了“xx年骨與軟組織腫瘤多學科診治研討會”。這些課程、學習班或研討會,不僅豐富了我的專業(yè)知識,讓我了解了更多、更新、更先進的技術(shù),更重要的是讓我看到了護理事業(yè)的美好未來。

2024進修個人總結(jié) 篇9

  我在內(nèi)科工作了兩個多月,從臨床表現(xiàn)上來看,呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn),大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn),這些表現(xiàn)往往缺乏特異性,它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn),也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,如果不進一步檢查確診,很可能就會導致延誤病情,造成不可挽回的后果,因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病,不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷,而應進一步地進行必要的檢查,取得確實可靠的臨床資料,通過嚴謹正確的臨床思維,慎重地作出診斷。事實上,呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多,但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。

  通過學習和實踐,我能夠掌握各臨床病的起因,但是缺少實際操作,能夠知道基本的病理過程,但是缺少更多的學習。我相信在以后的學習和工作中,我會成為一名合格的醫(yī)生,為社會、為人民服務!這個月以來,認真遵守科內(nèi)的各項規(guī)章制度。上班不遲到,下班不早退,不曠工。認真及時地完成老師給我的任務認真完成各項操作。工作中耐心細致的對待病人,及時向帶教反應病人的需要,認真吸取各項操作的經(jīng)驗。每次接到任務時心里都特高興,但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張。每當這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語、信任的眼神給了我信心,讓我找到自信!

  在跟老師上治療的日子,我也過的很充實,專科的針劑和口服藥的藥理作用我都大體了解了,并且可以單獨的核對口服藥了。我開始利用中午休息時間研究針劑的藥理作用。跟老師快結(jié)束時,她叫我把操作手冊帶去,指導我如何規(guī)范操作,給我機會讓我去藥房核對口服藥。過后我想,雖然在操作上我沒有多大的進展,但我還是充實了自己,我還是有進步的!

  總的來說,在呼吸科是我學東西最多的一個科室,護士長以及每一位老師的講課,她們不顧自己的休息時間,甚至下夜班還耐心詳細的輔導我們這群幼稚的學生,我們心里對她們充滿了感激。可敬可愛的老師們不僅為我們點亮了心中的明燈,也成為了我心中永遠的榜樣。

2024進修個人總結(jié) 篇10

  進修總結(jié)進修人員:神經(jīng)內(nèi)科王強非常感謝醫(yī)院領導給予我的這次進修學習機會,讓我于20__年8月至20__年8月在首都醫(yī)科大學附屬宣武醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科進行了為期一年的進修學習。首都醫(yī)學大學附屬宣武醫(yī)院是一所以神經(jīng)科學的臨床與研究為重點,以治療心腦血管疾患為特色的大型三級甲等綜合醫(yī)院。其中神經(jīng)內(nèi)科為國家級重點學科,在腦血管病、癡呆、癲癇及神經(jīng)介入為重點的相關疾病的診治等方面處于國內(nèi)領先水平。

  這次進修是我來之不易的學習機會,也是對自身的一次挑戰(zhàn)。通過為期一年的進修學習,使自己開闊了視野,拓展了思路,提高了業(yè)務技能。總結(jié)這一年來的學習,首都醫(yī)科大學附屬宣武醫(yī)給我留下深刻的印象。他們既有著嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和濃厚的學習氛圍,又有著國內(nèi)頂級的醫(yī)療技術(shù)和科學理念。全新的工作環(huán)境讓我不僅開闊了視野,增長了見識,同時也激勵我下定決心,努力提高自己。

  通過學習使我了解到,隨著介入放射治療技術(shù)的發(fā)展,血管內(nèi)治療已成為治療腦缺血性疾病的一個重要手段,它具有微創(chuàng)和恢復快的優(yōu)點,已愈來愈多的被臨床所采用。在宣武醫(yī)院的學習中,也進一步了解到卒中單元的構(gòu)成及運作模式,卒中單元不是一種具體的療法,而是針對卒中病人的科學管理系統(tǒng),能充分體現(xiàn)以人為本的醫(yī)療服務理念,以及多學科密切配合的綜合性治療。通過學習使我明白,必須把疾病的臨床特點與各學科緊密結(jié)合在一起,才能更完整、更全面、更深入的了解腦血管病,從而最終使腦血管病患者真正受益。該院的北京市癲癇診療中心是目前國內(nèi)先進的診療中心之一,為癲癇的臨床診斷、病因診斷以及難治性癲癇的手術(shù)治療提供了可靠的保證。通過在癲癇診療中心的學習,使自己在癲癇的藥物規(guī)范治療方面有了進一步的提高。

  在這一年學習過程中,專業(yè)技術(shù)的進步是我的一大收獲,同時醫(yī)生職業(yè)使命感的升華更是令我受益一生。進修工作是辛苦的,但是在這一年的進修工作與生活中,我獲得的不止是專業(yè)技術(shù)的提高與知識的豐富,讓我更深刻地認識到醫(yī)學事業(yè)的魅力,這段進修的經(jīng)歷對我今后的人生將會是一種激勵與促進。

2024進修個人總結(jié) 篇11

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當畢業(yè)在即,回首三年學習生活,歷歷在目:

  三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。

  我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。

  性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任以來任班級織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

  三年的衛(wèi)校生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基矗但是,通過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

  作為跨世紀的一代,我們即將告別學生時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找闊的天空。在這最后的學生活里,我將努力完善自我,提高學習。

2024進修個人總結(jié) 篇12

  每周五提前一小時進科是我科室自建科以來雷打不動進行的科室業(yè)務學習時間,11月30日早上在宋興華主任與史黎護士長的誠邀下,醫(yī)院感染管理科丁麗麗主任在百忙中抽時間來到我科與全體醫(yī)護人員進行了一次別開生面的院感強化培訓學習。

  課上丁麗麗主任主要授課內(nèi)容是圍繞著醫(yī)院感染預防與控制的重要性,院感相關法律法規(guī)及多重耐藥菌的定義,檢測標準和預防與控制措施。丁主任首先對院感內(nèi)容進行了幾大塊的分解,分別從不同角度對院感工作進行解析,尤其對幾個重點難點問題結(jié)合我科室不同側(cè)重范圍開展的實際工作進行了簡述,接著對近年來新疆各大醫(yī)院院感爆發(fā)的進行了梳理和統(tǒng)計,最后,丁主任對科室人員在實際工作遇到的關于院感問題與疑惑一一進行了答疑,此次學習使我科室人員受益匪淺。

  通過這次學習:大家明確了醫(yī)院感染管理組織體系是醫(yī)院感染管理的基礎,掌握了其三級網(wǎng)絡的各主要職責;對醫(yī)院感染管理的日常工作制度有了更深層次的理解;非常感謝丁主任毫無保留、竭盡全力地將他們的經(jīng)驗循序教給我們,也更加理解了為何從我院三甲復審從自評到結(jié)束后院領導嚴抓各科室感染管理的達標率及加大感染管理不合格的'科室與個人績效與考核掛鉤。

  “院感無小事”這是丁麗麗主任在培訓中全程再三強調(diào)的一句話。是啊,等級醫(yī)院復審不僅僅是評優(yōu),而是評質(zhì)量保障程度我們的質(zhì)量,是要從病人身上體現(xiàn)出來的,我們的服務好與壞是要從病人切身體會中得來的。預防和控制直接關系到患者安全的重要,院感是醫(yī)療與護理質(zhì)量管理的重要組成部分,如何采取有效的管理對策,對控制醫(yī)院內(nèi)感染,降低醫(yī)院感染率起到積極作用。因此,規(guī)范的操作技術(shù)、嚴格的無菌觀念,消毒隔離制度的落實,醫(yī)療廢棄物的規(guī)范化處理以及雙向防護意識的提高,是控制醫(yī)院感染的有效手段,是促進醫(yī)療質(zhì)量提高的有力保證。

  “學而知不足”尤其是我們護理人員更是健康教育的主要力量,我們各位廣大的護士姐妹應該通過各種途徑加強對患者健康行為的宣傳和住院期間的自我保健意識,使患者了解、掌握醫(yī)院感染的基本知識,主動積極配合治療護理,改正不良的衛(wèi)生習慣,預防感染。最終形成質(zhì)量常態(tài):以一附院“主人公”的身份要求自己,任何時候一樣、任何崗位一樣、任何人員一樣、檢查和不檢查一樣,形成規(guī)律慣性運轉(zhuǎn),形成制度人人遵守。

2024進修個人總結(jié) 篇13

  首先,我非常感謝科主任和護士長能給我這次學習機會,學習時間雖然只有短短的一周,但學到了很多知識,自感受益匪淺。重癥醫(yī)學科成立于20xx年,擁有先進的儀器設備,龐大的醫(yī)護隊伍,獨特的病房結(jié)構(gòu)等,給病人創(chuàng)造了一個安靜舒適的治療環(huán)境,在這里學習的這段日子,我感觸良多。

  干凈舒適暖人心初次來到重癥醫(yī)學科的我得到了護士長和各位護理姐妹們的熱情照顧。干凈整潔的病房環(huán)境讓人眼前一亮,24小時值守醫(yī)護人員一對一提供全方位的'護理服務。所有護理用具標識醒目,放置規(guī)范有序,方便快捷,每個床位配有各種垃圾桶并分類放置,床位之間配備感應洗手池防止交叉感染。病區(qū)內(nèi)準備了純棉的被褥、治療*用的各種靠墊、軟枕都體現(xiàn)了醫(yī)護人員的細心,護士們對待每一位病人不嫌棄,不急躁,用她們最適度的笑顏、最恰當?shù)恼Z言和最熟練操作為病人提供了更加人性化的服務,使每一個在這里接受治療的病人有“家”的感覺。

  技術(shù)精湛責任心這里的病人需要吸痰的很多,這給了我許多學習的機會。老師們正規(guī)而嫻熟的操作讓我認識到自己多方面的不足,一個病人氣管插管、上呼吸機、輸液泵、多個微量泵、保留胃管、尿管、深靜脈置管、心電監(jiān)護、口腔護理、會陰護理、翻身叩背吸痰等集于一身,作為護士你就得想到位、看到位、做到位,不讓各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)任何問題,這樣習慣性的緊張忙碌已經(jīng)讓她們忘掉了辛苦,無論多么棘手的問題,她們都能迎刃而解,因為面對每一個鮮活的生命,她們都會全力以赴,自信心是她們成功的前提,這是她們大多數(shù)人的體會,在那里學習的我被她們的精神所感染。

  優(yōu)質(zhì)護理心連心重癥護理工作緊張而繁忙,病人的心理變化也非常復雜,但護士們耐心的安慰、細心的照顧、貼心的問候使得病人的情緒逐漸放松下來。一聲真摯的謝謝、一個真誠的微笑,就是提高服務工作的動力,面對患者,面對工作醫(yī)護人員得失無悔,很多時候被照顧固然幸福,可是擁有能力去照顧別人同樣也是一種幸福。

  在重癥醫(yī)學科里給了我很多感動,我虛心的學習,多次受到老師和護士長的好評,也在不斷的自我完善中發(fā)現(xiàn)了許多不足之處。今后我將更加努力,為現(xiàn)在全面開展的優(yōu)質(zhì)護理服務和提升護理品位貢獻力量。

2024進修個人總結(jié) 篇14

  20xx年將至,回想了20xx年的工作和學習,頗有感慨。現(xiàn)將這一年的工作做以下總結(jié):

  20xx年的工作,在上級的正確領導下,通過不斷加強業(yè)務學習,強化服務意識,提高自身素質(zhì),努力圍繞保證藥學服務質(zhì)量這一中心任務開展工作,較好地完成了各項任務。

  具體如下:在工作中,堅持以患者為本,是我不斷探索和掌握的方法論。這很重要的一點就是在實踐中,實現(xiàn)實干與干實的統(tǒng)一。基于這種認識,我在工作中堅持做到了:一是增強工作的主動性,堅持主動完成工作中的各項任務。有異議、有問題及時向領導匯報。二是增強落實工作的力度。將領導決策和各項任務指標的有關內(nèi)容逐項分解,力求責任到人,有效提高了工作的效率和質(zhì)量。

  藥劑工作具有人員少,繁雜事情多的特點,如果沒有規(guī)范的工作程序和很高的工作效率,圓滿完成任務是難以辦到的'。在科室領導的安排部署下,通過學習教育,紀律約束,使每個崗位人員明確工作的原則,在具體工作中,以規(guī)范化建設為要求,在提高工作質(zhì)量和效率上下功夫。

  藥品質(zhì)量管理和窗口調(diào)劑工作既專業(yè)又有風險。因此,勇于奉獻、樂于吃苦、工作第一,是對藥劑人員素質(zhì)的基本要求。藥房工作頭緒多,有時還會加班加點。科室領導通過隨機教育與解決實際問題相結(jié)合的形式,使我崗位職工牢固樹立任勞任怨、無私奉獻的敬業(yè)精神,嚴格要求,不斷充實和完善自我。

  加強知識學習,拓寬知識領域。在本年度國檢局保健中心(口岸醫(yī)院)醫(yī)務人員醫(yī)德醫(yī)風建設教育工作開展以后,我深入學習了醫(yī)德醫(yī)風教育,并深刻體會其意義。懂得創(chuàng)建和諧美好的`社會與醫(yī)德醫(yī)風教育的最終目的。更需要腳踏實地的艱苦奮斗。

  一年來,我雖然取得了一些成績,但距離領導的要求還存在一定差距。在今后的工作中,我要認真履行一名普通藥學工作者的職責,開拓創(chuàng)新,把工作提高到一個新的水平。新的工作形勢賦予了藥學人員新的歷史重任,我愿同中心的各位同事一起努力拼搏,銳意進取,通過不懈的努力為中心的建設和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦!

  在過去的一年中,認真貫徹執(zhí)行藥政管理的有關法律法規(guī),在院黨政領導的關心和分管院長的直接領導下,在有關職能部門和科室的大力支持下,緊緊圍繞醫(yī)院的工作重點和要求,全科職工以團結(jié)協(xié)作、求真務實的精神狀態(tài),順利完成了各項工作任務和目標。現(xiàn)將藥劑工作情況總結(jié)如下:

  一、加強理論學習,提高職工的政治思想覺悟。

  充分認識“解放思想,開拓創(chuàng)新”重要意義,加強理論與實踐的聯(lián)系,學習和領會醫(yī)院職代會精神和各階段的工作重點,在日常繁忙的工作中,不拘形式,結(jié)合科室的實際情況開展學習和討論,激勵職工積極參與推進醫(yī)院各項改革措施的落實和實施。通過系統(tǒng)的學習教育,提高了科室人員的思想政治覺悟,增強了法制意識,發(fā)揚求真務實精神,做到自覺遵紀守法,自覺抵制行業(yè)不正之風,以提高窗口服務為己任,全心全意為病人服務,做好一線窗口藥學服務工作。

  二、完善工作流程,提高工作效率,方便病人。

  門診藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口,如何方便病人、如何提高工作效率,是藥房工作的重點。隨著2月份急診綠色通道的開通,我科通過將中心藥房與急診藥房合并、崗位人員整合等一系列措施,保證了住院病人及急診病人24小時的藥品供應,保障了急診流程的正常運作。5月份,醫(yī)院為站所的醫(yī)保病人開通綠色通道,安排站所病人在住院部掛號看病交費后再前往門診藥房取藥,為避免病人在住院部及門診部間來回奔波,我科主動將站所病人取藥的工作任務改由急診藥房承擔,讓站所病人真正享受到“一條龍”服務,樹立了醫(yī)院的良好形象。通過完善工作流程,合理設置窗口、機動配備人員等,充分調(diào)動全體人員的積極性,齊心協(xié)力,克服困難,提高工作效率,有效改變了取藥排隊、取藥難等現(xiàn)象,為病人提供方便。

  三、堅決執(zhí)行藥品網(wǎng)上陽光采購,保證臨床用藥供應。

  嚴格執(zhí)行藥品網(wǎng)上陽光采購,保證了購進藥品的質(zhì)量,并密切聯(lián)系臨床,及時了解各科藥品需求動態(tài)及掌握藥品使用后的信息反饋,通過醫(yī)院信息系統(tǒng)將藥品供應信息發(fā)布通知至臨床科室,保證了臨床藥品的及時供應。

  四、加強藥品質(zhì)量管理,保障患者用藥安全。

  為了加強藥品在購進驗收、在庫養(yǎng)護等環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理,我科成立了藥品質(zhì)量監(jiān)控小組,質(zhì)控小組成員每月不定期對科內(nèi)工作流程及各崗位的工作質(zhì)量進行抽查,并督促科室工作人員認真執(zhí)行各項管理制度,每月28日全科召開質(zhì)控會議,由質(zhì)控員將檢查結(jié)果匯總并制定相應整改措施,質(zhì)控小組成員督促整改。為了進一步加強藥品質(zhì)量管理,根據(jù)廣州市藥監(jiān)局發(fā)關于《廣州市醫(yī)療機構(gòu)藥品使用質(zhì)量管理暫行規(guī)定》的要求,制定出我院《藥品驗收質(zhì)量管理制度》、《藥品儲存養(yǎng)護質(zhì)量管理制度》《近效期藥品標識管理》等一系列管理措施并相繼實施,從而有效保證了我院藥品質(zhì)量,保障了患者的用藥安全,且減少了醫(yī)院因藥品過期造成的損失。

  五、做好每月藥品盤點,協(xié)助財務部做好藥品經(jīng)濟核算工作。

  每月末組織全科人員進行藥品盤點,為保證盤點數(shù)據(jù)的準確性,盤點工作盡量安排在臨近下班時間及班后。為保證信息系統(tǒng)藥品運行數(shù)據(jù)的準確性,三番四次地與信息中心、財務部、軟件公司等溝通,力求完善信息系統(tǒng),協(xié)助財務部做好藥品經(jīng)濟核算工作。

  六、開展臨床藥學服務,指導臨床合理用藥,保障患者用藥安全。

  XX年3月,我科在實行門診處方評價制度的基礎上,新開展了臨床藥學服務,每周定期委派臨床藥師參與查房、病例討論等,進一步加強了全院抗生素合理應用的有效監(jiān)測,并指導臨床合理用藥,保障了患者用藥安全。

  七、積極開展藥品不良反應的監(jiān)測。

  將藥品不良反應的監(jiān)測工作轉(zhuǎn)為主動服務的形式。在日常工作中,主動到臨床收集藥品使用后的信息反饋。發(fā)現(xiàn)藥品發(fā)生不良反應時,協(xié)助臨床做好藥品不良反應的處理工作并查找原因,如與藥品質(zhì)量有關的,及時更換廠家,以保證臨床用藥安全。按照藥品不良反應的監(jiān)測“可疑必報”的原則,督促臨床主動填報不良反應報告,我科及時做好藥品不良反應/事件的網(wǎng)報工作。

  八、加強業(yè)務學習,通過開展實習生的帶教工作,進一步提高業(yè)務技術(shù)水平。

  科室每月不定期通過講座、討論、傳閱等多種方式進行業(yè)務學習,以提高科室工作人員的業(yè)務技術(shù)水平。2月份,我科接到xx名藥物制劑專業(yè)本科生的畢業(yè)實習的帶教任務。我科根據(jù)學校的實習要求,制定的該2名實習生的實習計劃,指定專人負責帶教及指導其畢業(yè)論文的撰寫,使該2名實習生及順利完成實習任務及畢業(yè)論文的撰寫,我科圓滿地完成帶教任務,借此機會我科工作人員自身業(yè)務水平也得到了提高。

  在過去一年的工作中,仍存在很多不足之處,如主動服務意識欠缺;臨床用藥指導的開展不夠全面及深入;站所藥品管理的指導工作不到位等,都是我科有待改進的問題。

2024進修個人總結(jié) 篇15

  一、加強中藥房的建設,規(guī)范中藥房的管理

  1、中藥房的`面積應當與醫(yī)院的規(guī)模和業(yè)務需求相適應。

  2、中藥房應當遠離各種污染源。中藥房應當寬敞、明亮,地面、墻面、屋頂應當平整、潔凈、無污染、易清潔,應當有有效的通風、除34塵、防積水以及消防等設施。

  3、備齊藥架、除濕機、通風設備、冷藏柜或冷庫、稱量用具(藥戥、電子秤等)、粉碎用具(銅缸或小型粉碎機)、貴重藥品柜、毒麻藥品柜。

  二、制訂和完善各項規(guī)章制度,明確中藥房人員崗位職責

  采取有效措施,加強對中藥房人員的管理,嚴格規(guī)范中藥品的進銷渠道,健全藥品收貨入庫和領藥的監(jiān)督體制,加強中藥房人員崗位培訓,明確中藥房人員崗位職責。力爭在年度初期制訂和完善中藥房人員崗位責任制、藥品采購制度、藥品管理制度、在職人員教育培訓制度等各項規(guī)章制度。

  三、加強中藥、飲片藥品質(zhì)量管理,實行貴重、毒麻藥品專人管理

  藥品質(zhì)量的好壞是關系到老百姓生命安全和醫(yī)院生存和發(fā)展的先決條件,其優(yōu)質(zhì)可靠的藥品是醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的重要保證。因此,中藥房要嚴把質(zhì)量關,嚴禁假冒、偽劣藥品入庫,杜絕藥品過期、失效、霉爛、變質(zhì)的事件發(fā)生,貴重、毒麻、實行專柜存放,專人管理。

  四、強化勞動紀律,嚴格輪班制度

  中藥房工作人員必須遵守各項規(guī)章制度,按照醫(yī)院規(guī)定的作息時間按時上下班,按時簽到,接班人員須提前10分鐘到崗。有事需向院長請假,嚴禁利用工作時間從事打游戲、下棋、上網(wǎng)等活動。

2024進修個人總結(jié) 篇16

  進 修 總 結(jié)

  20xx年7 月—20xx年7月,經(jīng)科室安排及院領導批準,我在十堰市太和醫(yī)院進修,學習創(chuàng)傷骨科、顯微骨科、關節(jié)與關節(jié)鏡技術(shù)。十堰市太和是我省有名的醫(yī)院,技術(shù)與理念先進,一直走在地市級醫(yī)院的前沿。一年的進修生活,讓我學到了很多先進的技術(shù)與理念,在創(chuàng)傷常見疾病的診斷和治療方面,有了一個較大的提高;對髖關節(jié)、膝關節(jié)置換有了充分的認識,會對我以后的工作產(chǎn)生積極而深遠影響,使我對未來的工作更加充滿信心。進修期間,我嚴格遵守六院的各項規(guī)章制度,遵從科室領導的安排,積極完成了科室分配的各項工作任務,認真業(yè)務學習,圓滿完成了進修任務。現(xiàn)將半年來的工作終結(jié)如下:一.顯微骨科的學習

  骨二科能夠開展各種手、足外傷的(請你繼續(xù)關注好范文網(wǎng):救治、修復和功能重建手術(shù),各種斷肢、斷指再植、足趾移植拇手指再造等高難度顯微外科手術(shù),對各種手足部創(chuàng)傷、腫瘤、先天性畸形、感染、神經(jīng)和肌腱損傷的救治具有極高的水平。能夠開展各種復雜創(chuàng)傷合并血管神經(jīng)損傷、皮膚軟組織缺損骨外露、骨缺損、骨不連的修復重建手術(shù),顯微骨移植、皮瓣、肌皮瓣、復合組織瓣移植治療、骨壞死、骨髓炎、四肢大血管損傷、周圍神經(jīng)損傷也有較高的救治水平。在骨二科學習期間,在帶教老師的指導下,使我對顯微骨科技術(shù)有了充分的認識

  理解,積極參加顯微手術(shù),能夠在顯微鏡下熟練的操作,對顯微技術(shù)及手足外傷、組織修復有了一定的理解掌握,同時對常規(guī)骨科疾病的診療有了進一步的提高。

  二.關節(jié)科的學習

  經(jīng)過爭取,進修后期轉(zhuǎn)到關節(jié)科學習,太和醫(yī)院關節(jié)科在骨創(chuàng)傷、關節(jié)外科、關節(jié)鏡技術(shù)、頸腰椎間盤突出和骨腫瘤等各類骨病的治療上很有特色,廣泛開展各型重度復雜骨折和骨盆骨折的各類手術(shù);常規(guī)進行髖、膝、等關節(jié)置換手術(shù)和骨腫瘤的保肢手術(shù);關節(jié)鏡下交叉韌帶重建、部分關節(jié)內(nèi)骨折的治療、半月板成形術(shù)等;在龔泰芳主任及盧云副主任的帶教下,通過在關節(jié)外科的學習,我已熟練掌握髖、膝關節(jié)置換的基本手術(shù)技巧及并發(fā)癥的處理,對關節(jié)鏡技術(shù)的開展應用有了一定的掌握。

  三.太和醫(yī)院值得我們借鑒的方面

  通過學習中的細心和體會,我發(fā)現(xiàn)了上海六院有許多值得我們借鑒和學習的地方,現(xiàn)歸納如下:

  1.管理科學化

  醫(yī)院在人員培訓、科室管理、績效考核、醫(yī)院文化建設等各方面有完備的執(zhí)行方案,嚴格執(zhí)行新進醫(yī)護人員輪轉(zhuǎn)考核制度,各科室獎懲明顯、多勞多得,醫(yī)院組織開展各種團體活動,促使職工團

  結(jié)一心,起頭奮進,進而使醫(yī)院發(fā)展的動力源源不斷。

  2.手術(shù)室效率高

  太和醫(yī)院總共有20臺手術(shù)間,平均每個手術(shù)間每天要做4-5臺手術(shù),其利用率及效率極高。其關鍵點是銜接特別好,麻醉準備室、復蘇室充分應用,工務員經(jīng)過專業(yè)培訓后可以準確專業(yè)的接送病人。

  3、手術(shù)室的每個手術(shù)間都配備固定的專業(yè)器械護士和巡回護士,手術(shù)中器械護士與醫(yī)生的配合相當默契,大大的縮短了手術(shù)時間。我院在這方面存在的明顯不足。

  4、醫(yī)療電子化

  太和醫(yī)院早已實行了醫(yī)療電子化,全院微機聯(lián)網(wǎng),可以第一時間查閱醫(yī)技報告單,減少了很多中間環(huán)節(jié),節(jié)約了時間,可以及時處理病人的異常情況,減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。電子病歷的應用使醫(yī)生對醫(yī)療文書的書寫更加規(guī)范和快捷。

  總之,通過一年的進修,我還是獲益菲淺,再次感謝院領導級科室主任給我這次難得的機會,感謝主任的信任,同時也感謝科里同志們的辛苦工作,使我能得以到上級醫(yī)院學習。我將在以后的工作中,嚴守工作紀律,努力學習和工作,運用所學,多為我們醫(yī)院創(chuàng)造價值,不辜負領導的信任和囑托。

2024進修個人總結(jié) 篇17

  我在呼吸內(nèi)科的這一個月不是科里最忙的時候,所以老師有機會耐心的傳授她們的經(jīng)驗給我,手把手的教我,這是很重要的。在這里特別感謝王玲老師和汪蒙老師,手把手的教我操作要點并說出我的不足之處,給我改正的機會。有一次給病人肌肉注射胃復安,自己的手法錯的很厲害給病人增加了疼痛,王老師十分生氣,回來時狠狠的批評了我,讓我回去好好練一練呼吸科出科小結(jié)5篇呼吸科出科小結(jié)5篇。這樣的操作上的不足還有很多,今后會努力改正,提高操作水平,這是做好一個護士最基本的`功課。不知道什么時候自己也可以向王老師那樣對什么樣的血管都可以打上,而且一針見血不增加病人第二針的痛苦。真的好崇拜王老師啊!

  在呼吸科也是第一次見過病人過世的科室,實習第三周時候我們的一個病人去世了,是個晚期肺癌廣泛轉(zhuǎn)移患者,我剛休假完上班時看見空空的30床,心情很莫名的低落。第四周周一的下班時候,31床突然心衰過世了,我和老師一起為他臨終后的護理,為他穿上壽衣,送他最后一程。我還是感覺很難過,下班前還去看了他一眼,沒多久人就沒了,畢竟是自己剛剛接觸的病人真有點難受。同時感覺對患者的一種憐憫,他們是最脆弱的,在生命左后的時段,真的需要溫暖,家人的,醫(yī)生的,護士的,一個問候,微笑,一個細微的動作都可以給她們安慰。更感受到生命的脆弱,生命的凋逝如此迅速,不敢浪費時間,更督促我們好好規(guī)劃,好好學習工作,好好生活!

2024進修個人總結(jié) 篇18

  于今年的3月1日至5月31日我有幸被派往北京朝陽醫(yī)院ccu進修學習,為期3個月。此次進修的主要內(nèi)容是:

  1.ccu的管理及相關制度,

  2.ccu病人的病情觀察,

  3.各種儀器的'應用,現(xiàn)將相關的學習內(nèi)容匯報如下:

  朝陽醫(yī)院ccu室共有床位13張,護士24位,護工2名,床位與護士之比高達1:1.8,首先在人員配備上奠定了良好基礎,此外,ccu室的規(guī)章制度非常完善,除常規(guī)的制度之外,她們特別制定了搶救應急規(guī)程、轉(zhuǎn)科流程及危重病人外出檢查護理流程,在工作中,大家都會遵守各項規(guī)章制度完成自己的本職工作。

  對于工作人員和病房的管理方面,更是要求嚴格。各種休假必須根據(jù)病人情況在排班允許的情況下才能準假,一切以工作為重,她們是一周排班制,分4人一組,共分5組,每天各班由各組組長分配病人,之后各自完成護理工作。護士長不定時進行護理質(zhì)量檢查,每月必考基礎操作,以及各種儀器的使用。如有新的儀器設備全科組織學習,必須在最短的時間內(nèi)學會操作和使用。其中①主動脈球囊反博儀②床旁血濾機③自動除顫儀。是我們學習的重點。

  CCU的護理人員要求具有廣泛的醫(yī)學、護理基礎知識和熟練的臨床搶救及護理技術(shù),并具有心電圖的基本知識,熟練掌握各種監(jiān)護儀器的性能及使用方法。只要進入CCU的病人一律給予特級護理,實行24小時全面護理制,嚴密觀察病情,CCU的病人是不允許下床的,所有的活動都在床上,要保持床單位整潔有一定的難度,但在朝陽醫(yī)院CCU是看不見床單上有污漬的,絕對能做到隨時污染隨時更換,基礎護理很到位。

  在CUU白天和晚上各配一名護工,主要完成生活護理,這樣可以減少護士的工作量,有更多的時間與病人交流。她們的宣教是穿插在操作過程中,沒有專門的宣教班,因為她們做完治療后其余的時間護士是呆在病房的,這時候護士就可以和病人進行交流同時完成宣教工作,效果也是很好的。在護理記錄方面,要求做了就要記錄,如有病情變化要詳細記錄。CCU有專門的探視制度,探視時間控制非常嚴格,這樣有利于病人休息,也不會影響醫(yī)生護士的工作。

  朝陽醫(yī)院在北京是一所較大的醫(yī)院,她們競爭激烈工作壓力大,所以學習的氣氛也很濃厚,全院的講課幾乎每周都有,CCU也不例外,她們從護士長到年輕護士每周安排一人講課,內(nèi)容不限,對于講課者是一種提高,聽課者是一種幫助,是集體進步的一種好方法。

  在朝陽醫(yī)院CCU3個月的進修學習,讓我體會到與她們的差距,了解專業(yè)知識對于一個護士來說是多么的重要,自然產(chǎn)生一種壓力,對以后的工作有了目標和新的計劃,在此我要感謝領導給我這個外出學習的機會,我將學到的知識和新的護理觀念結(jié)合實際應用到我科的護理工作中,能更好的為病人服務。

2024進修個人總結(jié) 篇19

  隨著醫(yī)學科學的進步,各類疾病不斷被攻克,醫(yī)生們的本領日漸強大。然而呼吸科醫(yī)生們的情形卻并非如此,他們在享受科學進步帶來的醫(yī)技水平提高的同時,也由于對某些疾病看似能治而最終不治的結(jié)果使得他們的地位變得岌岌可危。在不久前的全國抗感染會議上,北京大學人民醫(yī)院醫(yī)務處副處長、呼吸科副主任曹兆龍在談到呼吸科醫(yī)生的處境時感慨地說,“一直以來,呼吸科醫(yī)生由于只會治肺炎,所以不論是在臨床上還是在醫(yī)院里的地位都比較低。可是現(xiàn)在隨著介入、移植等治療的增多,肺部感染患者的情況變得越來越復雜,呼吸科醫(yī)生連肺炎也不會治了”。此言一出,立即引發(fā)了在座醫(yī)生的一片唏噓。那么呼吸科醫(yī)生現(xiàn)在究竟是何現(xiàn)狀呢?為此,本刊記者采訪了幾位呼吸科醫(yī)生。

  呼吸科醫(yī)生在進步

  友誼醫(yī)院呼吸科副主任醫(yī)師劉松認為,隨著醫(yī)學科學的進步,呼吸科醫(yī)生的診療技術(shù)水平也有一定程度的提高,只是進步相對緩慢一些,不似心血管科,介入手術(shù)一實施,某些心血管疾病便立即取得立竿見影的效果。

  “內(nèi)科不治喘,外科不治癬”、“醫(yī)生不治喘,治喘丟了臉”,諸如此類的順口溜對于一些中、老年醫(yī)生是耳熟能詳?shù)模彩钱敃r哮喘難治的真實表述。過去呼吸科醫(yī)生認為哮喘就是氣管痙攣所致,是感染,治療采取的是全身性的激素療法,對人體的副作用很大,療效卻不理想。近一、二十年醫(yī)學界對哮喘發(fā)病機制的認識逐漸清晰,認識到哮喘的本質(zhì)其實是一些特定炎癥細胞參與的氣管的非特異性炎癥,基于此種認識,采取更有針對性的局部吸入激素的方法治療,而且選取的是高度脂溶性的激素,保證激素進入氣管后只在呼吸道上皮細胞局部發(fā)揮作用,而不吸收入血。與過去相比,激素導致的全身性的副作用小了很多。

  現(xiàn)在,除卻治療哮喘的用藥更加科學有效之外,局部用藥的吸入的裝置也科學了很多。眾所周知,哮喘屬于下呼吸道的病變,下呼吸道的直徑只有2-5υm,氣霧劑噴出的顆粒既不能太大,也不能太小。顆粒太大進入不了下呼吸道,便在上呼吸道沉淀下來,起不到對哮喘的治療作用;顆粒太小則直接進入到肺泡里,不僅起不到治療哮喘的作用,而且還會吸收入血液,引起全身性的不良反應。過去的裝置激素顆粒很大,噴出來時都能看到明顯的氣霧,現(xiàn)在新氣霧劑的顆粒則能保持與下呼吸道直徑相符的大小,便于吸收,哮喘的治療效果和預后都明顯改善。現(xiàn)在人們在門診能看到大量的哮喘病人,因為他們不再象過去那樣需要住院治療或是病情突發(fā)總需要看急診,而只要過一段時間來開些藥就能很好地控制病情了。過去如果氣管腔里面長一個良性的東西,手術(shù)治療不僅需要把長了東西的這段氣管全部切掉,而且氣管下邊的肺組織也要切除一部分,損傷很大,瘢痕也很大。而現(xiàn)在只需將氣管鏡沿著氣管送下去,把局部燒灼掉就可以。劉松過去曾遇到一個患者需要做氣管插管,插管后氣管有些損傷,這很難避免,但恰恰這是一個瘢痕體質(zhì)患者,因氣管插管導致的氣管損傷修復后形成了瘢痕,后來瘢痕越來越大把氣管腔堵了。當時沒有很好的辦法,只能采取手術(shù)切除,瘢痕非常靠近聲門,最終只能把聲門也一起切除掉,患者從此不能發(fā)聲。不僅如此,由于氣管插管的很長的一段都需要切除,切除后沒有人工氣管代替,患者不能隨意昂頭,生活質(zhì)量變得很差,而這也成了留給劉松的一個很大的遺憾。如今他感慨地說:“如果把那個病人放到已經(jīng)有了成熟介入治療的現(xiàn)在,就不必那么痛苦,只要做個支架介入,將氣管撐起來就可以了。”

  在呼吸科診療技術(shù)逐漸進步的同時,呼吸科醫(yī)生也遭遇了日益嚴峻的新挑戰(zhàn)。吸道是一個開放的器官,外界的致病菌隨時都可以進入,呼吸道的感染本是很常見的事情。但由于廣

  泛的細菌耐藥變異,移植、介入等增多所致的重癥肺炎,痰標本不合格引發(fā)的錯誤使用抗生素都導致呼吸科醫(yī)生的艱難處境。

  挑戰(zhàn)之一痰標本無效致不合理用藥

  根據(jù)相關診療指南要求,肺部感染性疾病住院患者應同時進行常規(guī)血培養(yǎng)和呼吸道痰標本的病原學檢查,依據(jù)檢查結(jié)果選擇抗生素,然而作為最方便且無創(chuàng)傷性的病原學診斷標本卻存在諸多問題,直接影響治療用抗生素選擇的正確與否。

  曹照龍?zhí)岬剑F(xiàn)在醫(yī)院里需要讓患者留取痰標本時,護士將一個小瓶交給病人就完事了,事實上很多年紀較大的病人根本不能將痰吐到小瓶里去,這樣既不能提取到有效的標本,還造成對病房的污染。有時好不容易獲得了有效的標本,細菌室的醫(yī)生卻不能及時檢測,待到檢測時,痰液里的細菌都已經(jīng)干死了,又成了無效標本。

  劉松還告訴記者,現(xiàn)在所獲得的痰標本更多情況不是來自下呼吸道的痰液而是口腔里的唾液,由于口腔里也存在很多致病菌,這種情況之下培養(yǎng)出來的結(jié)果絲毫不能說明問題。此外,下呼吸道的痰咳出來時必然要經(jīng)過上呼吸道,上呼吸道是也是有細菌存在的,下呼吸道的痰液就會因此而受到污染,再加上上呼吸道大量菌群對其生長的抑制,致最終痰培養(yǎng)的陽性率并不是很高,即便培養(yǎng)出來也不是優(yōu)勢菌群,未必能說明病人感染的真實情況。可是很多呼吸科醫(yī)生卻將培養(yǎng)結(jié)果當作是“寶貝”,選用抗生素時完全按痰培養(yǎng)結(jié)果走,今天是大腸桿菌、明天是綠膿桿菌,后天又是白色念球菌了,抗生素也跟著換來換去,用的卻是無一正確。

  北京大學人民醫(yī)院也認識到了這個問題的存在,為了保證送到細菌室的痰液是合格的痰標本,20__年之前該醫(yī)院要求痰液送到細菌室之前,技術(shù)員必須要先做個痰涂片,檢測柱狀細胞和鱗狀上皮細胞的比例,從而鑒定患者的痰液是否來自于下呼吸道,是否屬于有效標本。但往往是在這途中就遭到污染而影響結(jié)果的準確性,后來索性也不做了,結(jié)果送達細菌室的標本有一大半是不合格的。

  挑戰(zhàn)之二細菌耐藥致治療無效

  作為需經(jīng)常使用抗生素的科室,抗生素的耐藥性也給呼吸科醫(yī)生帶來了無盡的煩擾。曹照龍最近遇到了這樣兩個病例。一個是糖尿病合并肺炎(左肺)的vip患者,醫(yī)生對他的救治可謂是竭盡全力,抗陰性菌的藥、抗陽性菌的藥以及抗真菌的藥都用上了,但是十天后通過照片子發(fā)現(xiàn)病人的病情還是進展了,不但左邊的肺炎沒治好,右邊的肺也發(fā)生了實變。曹照龍心里明白,“出現(xiàn)這種結(jié)局,其實病人離死亡就差一小步了”。果然,盡管后來給這名患者做了氣管插管,上了呼吸機,但還是不治而亡了。還有一名哮喘病人,在外院住院一個月后因療效不佳轉(zhuǎn)入北大人民醫(yī)院。呼吸科給予了大量的激素治療(80mg),但是收效甚微,3天后,病人出現(xiàn)了發(fā)熱伴肺部影像學的改變。

  曹照龍表示,象這例患者這樣一輪一輪的抗生素用上去,病人反應不好,除病人基礎狀況特別差外,多半是由于細菌的耐藥性所致。通過1994年-20__年這十年對抗生素耐藥性的監(jiān)測發(fā)現(xiàn),沒有一個抗生素對細菌的敏感性處于一個水平狀態(tài),或是敏感性有所恢復,幾乎所有抗生素的敏感性無一例外地都呈下降的趨勢。呼吸科醫(yī)生所面臨的就是:一方面,醫(yī)生現(xiàn)在使用的武器和過去相比越來越差了;另一方面,細菌耐藥的形式則是芝麻開花節(jié)節(jié)高,一年比一年更嚴峻,這種相反的走勢導致臨床醫(yī)生面臨了殺不死細菌、控制不住感染的嚴峻挑戰(zhàn)。

  在細菌耐藥性日益嚴峻的形勢下,臨床醫(yī)生對該如何選擇抗生素、怎么解決病人的問題

  充滿困惑。“現(xiàn)在我們在遇到高齡肺炎病人跟家屬交代預后時,病人家屬常常感到非常不解:‘不就是個肺炎嗎?我們相信你們大醫(yī)院的水平,也不怕花錢,但怎么會越治越差呢’?每到這種時候,我們都無言以對,該怎么解釋呢,說醫(yī)生沒本事還是說細菌耐藥?現(xiàn)在我們科的醫(yī)療糾紛有個基本規(guī)律,如果病治好了,即使病人花了很多錢,也沒有糾紛;如果是花了很多錢,病人又死掉了,肯定是要發(fā)生糾紛的。正是由于這么多耐藥細菌的出現(xiàn),給我們臨床醫(yī)生帶來了很大的困擾。”曹照龍無奈地說。

2024進修個人總結(jié) 篇20

  一年來,在院領導的正確領導下,醫(yī)院各科室的支持幫助下,我科同志齊心協(xié)力,在工作上積極主動,不斷解放思想,更新觀念,樹立高度的事業(yè)心,圍繞科室工作性質(zhì),圍繞醫(yī)院中心工作,求真務實,踏實苦干,較好地完成了本科的各項任務,現(xiàn)就我科室工作開展情況一系統(tǒng)回顧。

  在本年度內(nèi),能學習和執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生管理法律和規(guī)章,健全各項規(guī)章制度和崗位責任制度,較好完成全年的各項體檢、義診任務。嚴格執(zhí)行儀器操作和超聲臨床技術(shù)操作規(guī)范;醫(yī)德醫(yī)風建設好,能以病人為中心;提高醫(yī)療服務質(zhì)量水平,能夠改善服務態(tài)度。努力提高自身的服務質(zhì)量,熱情接待患者。雖然我科各崗位每天擔負著繁重的接待工作,但我們都能夠想患者所想,急患者所急,耐心細致地做解釋,想方設法為患者解決困難。為方便檢查,在科室張貼醒目表示,簡化工作流程,提醒患者所要找的窗口和檢查室的方位,使其能便捷地達到目的地。患者做b超檢查堅持做到不積壓、不預約。

  抓好了新設備的使用培訓工作,提高診斷質(zhì)量,縮短等待時間。質(zhì)量就是生命,準確的'臨床診斷很大程度上依賴于放射科的影像診斷。如何縮短檢查時間,使患者能夠得到及時的診治一直是院領導所關心的,院領導我科所急,在他們的關心和支持下,我科新近增加了心臟彩超,可以更細致的開展各項檢查項目,這樣既提高了診斷的準確性又縮短了患者檢查時間,進一步提高了工作效率,使患者的流通量大大提高。

  報告單基本做到規(guī)范合格,字跡工整,清晰,易于識認,不應潦草和涂改,避免錯別字,一般超聲檢查出具報告單時間做到小于或等于半小時。勞務分配執(zhí)行按勞取酬、多勞多得;通過節(jié)約用水用電,節(jié)約紙張等,減少開支;年度完成b超檢查近5000例。

  積極配合醫(yī)院的各項義務活動,努力把我院的惠民政策落實到實處,擴大社會效益,提高人民群眾對衛(wèi)生服務的滿意度。

  邁入20xx年年,b超室將在20xx年年健康發(fā)展的基礎上,采取一系列有效的措施,不斷提高診斷技術(shù),確保b超室的發(fā)展創(chuàng)新高。

  1、強化規(guī)范操作,由于超聲影像檢查是動態(tài)過程,執(zhí)業(yè)人員的個人水平,臨床經(jīng)驗,細心程度及解釋病情的差異,對每位就診患者的檢查結(jié)果迥然不一。20xx年年b超室將強化依法行醫(yī),規(guī)范行醫(yī),嚴格執(zhí)行操作過程及各項診療常規(guī),使超聲檢查更加規(guī)范化。

  2、加強學習,科室定期舉行專題講座和病例討論,加強b超室醫(yī)師診斷經(jīng)驗的交流,要打好基礎。針對超聲科3—4年成才,6—8年成為主力的成長特點,加強人才梯隊建設,培養(yǎng)年輕醫(yī)生良好的工作作風。

  3、加強疑難病例討論,進一步堅定和強化各級醫(yī)師會診制度。加強與各影像科間的聯(lián)系,不斷地充實和拓展思維模式和思維方法,不斷地完善隨訪制度,加強與臨床的合作與溝通,了解臨床科室的對超聲診斷的新的要求,向臨床介紹新的超聲技術(shù),為臨床不斷提供診斷支持。

  4、加強與其它醫(yī)院的學習與交流,送出去與請進來相結(jié)合,學習其它醫(yī)院的先進的管理方法和措施,結(jié)合我院及科室的實際情況,不斷完善各項規(guī)章制度,用制度管理人,用制度激勵人,用制度凝聚人,讓超聲在臨床中發(fā)揮更大的作用。在院領導的關心下,在全院各個科室的支持下,通過以上一系列措施的落實,將會確保我院b超室20xx年年有好又快的發(fā)展,取得更大的成績。我科將繼續(xù)發(fā)揚成績,堅持全心全意為患者服務的宗旨,配合臨床科室作好各項工作,為醫(yī)院的發(fā)展貢獻力量。

2024進修個人總結(jié) 篇21

  20xx年4月末,我在湘雅二醫(yī)院康復科言語語言治療診室完成了進修學習。湘雅二醫(yī)院康復科收治言語語言溝通吞咽障礙患者全面,囊括成人及兒童,全面發(fā)展,更重要是她們開拓言語工作的'能力及無私分享的精神,貴科尊重和平等對待每一個進修人員、制定針對性進修計劃,每天病例討論、定時授課分享,也是我選擇貴院進修學習的主要原因。通過此次學習:理論知識和實踐操作得到提高,規(guī)范了治療,管理病人能力增強,掌握了更有效的學習方法,對專業(yè)有了一個更深的認識;同時在帶教老師的影響下,擁有了一種積極向上的精神、態(tài)度及懂得如何更好地為人處事等。

  一、專業(yè)知識的提高

  1、理論知識的提高:重溫了失語癥、構(gòu)音障礙、吞咽障礙、兒童語言發(fā)育遲緩、認知障礙、嗓音障礙、口吃、自閉癥等知識點,包括定義、病因、癥狀、分類、診斷、鑒別診斷、評定、治療等。業(yè)務學習中還重點學習了自閉癥知識點,全面了解了自閉癥。

  2、評估及書寫病歷能力得到提高:掌握了CRRCAE、S—S、MMSE、MOCA、構(gòu)音障礙檢查、言語清晰度檢查、吞咽障礙評估等。書寫了各種語言障礙病歷,學習了標準病歷的書寫后,開始自己進行完整病歷的書寫,在帶教老師逐標點、逐字、逐句的修改下,書寫病歷能力一步步得到提高。現(xiàn)能使用專業(yè)術(shù)語進行書寫病歷,且有完整的思路,病歷合格率提高。

  3、治療得到規(guī)范:我在治療中的每一句指導語、每一個動作及每一個反饋都得到了帶教老師全面的指導,在不斷規(guī)范后,我將帶教老師的治療方法和自己已掌握的治療方法相結(jié)合,獨立接診了各種語言障礙及吞咽障礙的病人,接診的病人中取得了不同程度的療效。

  4、學會了接診及管理病人的流程:

  ①接診新病人(在接到會診醫(yī)生通知后或自己發(fā)現(xiàn)新病人時,應先與管床醫(yī)生溝通,再一起或由管床醫(yī)生與病人進行溝通后方可接診)。

  ②看病人(查看病歷,了解病情;向病人介紹自己;與病人及家屬交流,了解病人的基本情況;進行初步評估;將病情向病人及家屬做一個簡單的解釋;在經(jīng)得病人及家屬同意做治療后,跟他們介紹治療方式、治療風險、治療時間及費用等,并簽訂知情同意書,預約治療時間等。)

  ③治療(詳細評估,基本明確診斷,失語癥病人可讓家屬填寫病人詳細資料一覽表,整理治療思路,書寫語言病歷,有重點性地進行治療,給病人及家屬進行家庭訓練指導,布置家庭作業(yè)等。)

  ④中期評估(評估病人恢復情況,適時調(diào)整治療方案)

  ⑤末期評估(評估病人恢復情況,進行分析總結(jié))

  ⑥出院指導(給病人及家屬進行詳細出院指導,并提出相關建議。)

  5、學會了與病人及家屬的溝通技巧:包括病情的解釋、費用的收取、治療的配合要求、病情的變化等。

  6、提高了交接病人的能力:在交接病人過程中有了清楚的思路,學會了使用相關專業(yè)術(shù)語進行交班。

  7、熟練且規(guī)范了語言治療相關儀器的操作(吞咽障礙治療儀及認知心理治療系統(tǒng))

  二、相關方面的提高

  1、學習并掌握了語言治療室的建設。

  2、學習并掌握了如何主動與醫(yī)生、護士、其他治療師及各兄弟科室的密切合作,Teamwork形式更好的為病患服務。

  3、參加了讀書報告會、業(yè)務學習、病歷討論、每日交班等,提高了綜合能力。

  三、其它方面的提高

  此次進修學習,提高了我的專業(yè)知識水平,重要的是我掌握了有效的學習方法:提高專業(yè)知識的途徑除了看書,還有提問、交流、總結(jié)等。更重要的是習得了一種精神、態(tài)度及為人處事的方法:一是對ST工作的執(zhí)著熱愛,盡管我們有繁重的學習和忙碌的工作,但依然堅持忙祿在中國語言治療群的工作中;二是用心專注,我們每天堅持業(yè)務學習,記得剛開始我很不理解也沒有專心下來,還會有請假,但是后來也慢慢變成了習慣,餓肚子聽課也毫無抱怨,并且能用心地做好筆記、回家進一步鞏固;三是從小事做起,帶教老師對我的每一個用詞和標點符號都要進行修改,對我各種細節(jié)的嚴格要求讓我養(yǎng)成了認真對待每一件小事、追求更好的好習慣;四是自覺主動,三位帶教老師在工作上的主動勁頭讓我很有感觸,很多事情,她們不需要別人說,自己便想到了,并且做了,比如說毫不猶豫地接診上班時間外的病人,義不容辭地處理跟ST室有關的事情,主動聯(lián)合兄弟科室開展工作等,盡管會不斷地遇到困難,但她們都能主動去承擔,在她們的潛移默化下,我也不斷試著讓自己去主動承擔。

  學以至用,回到我所在醫(yī)院后,我將總結(jié)所學的各種知識,在領導的充分指示下,和團隊一起總結(jié)出更適合我所在醫(yī)院的發(fā)展方式,將醫(yī)院模式和特教機構(gòu)模式相結(jié)合,讓有效的治療方式為病患更好的服務,將語言治療診室發(fā)展壯大,并成為有影響力語言治療團隊。

  個人進修計劃

  一、第一個月:

  1、第一天由進修生自己提出進修需求,列出個人計劃。

  2、第一周熟悉環(huán)境。看老師做評估及治療,不接診新病人。

  3、第二周開始和帶教老師一起評估及治療患者。

  4、了解并學習ST診療流程、ST病例討論制度、出診制度、學習授課制度、三級管理制度、實習生管理制度、進修生管理制度、病歷書寫制度等。

  5、第一個月了解障礙類型:失語癥、構(gòu)音障礙、語言發(fā)育遲緩、口吃、吞咽障礙、認知障礙等。包括腦卒中、腦外傷、腦癱、腦炎、聽力障礙、自閉癥、智力障礙、帕金森、老年癡呆、頭頸部腫瘤、退化性疾病及其他神經(jīng)肌肉疾病等所致言語—語言—吞咽—認知障礙的診斷、評價和治療。

  6、了解并學習操作語言治療相關儀器。

  7、了解并學習病人管理,包括每一個病人從入院到出院、出院后的管理流程。

  8、了解并學習病歷書寫,在帶教老師的指導下完成各種語言障礙的評估書寫。

  9、購買所有語言治療相關書籍,上班將問題隨時記錄并尋找答案,接診哪種患者回去后便看相關書籍。

  10、了解并學習語言治療室建設:包括人員、硬件及軟件設備、治療工具、管理、宣傳等。

  11、了解并學習如何與醫(yī)生、護士、其他治療師密切合作,Teamwork形式更好的為病患服務。加強與兄弟科室的溝通、聯(lián)系緊密,合作開展各項語言、吞咽治療工作。了解并學習如何建立語言、吞咽治療工作小組。

  12、了解并學習與患者及家屬溝通技巧,重視患者的家庭指導、關注患者回家后的生活,制定長期計劃,了解并學習電話隨訪、網(wǎng)上隨訪工作。

  13、參加讀書報告會、小組討論會:帶教老師指導分析病歷及專業(yè)知識分享。

  14、書寫語言治療室建設及語言治療建議1份。

  二、第二個月:

  1、能熟練掌握所有語言障礙的治療流程、鑒別診斷、評估及治療,能靈活運用評估技巧,

  2、熟練操作語言治療相關儀器。

  3、熟悉病人管理,熟悉一個病人從入院到出院、出院后的管理流程。

  4、熟悉病歷書寫,能很好的完成各種語言障礙的評估書寫。

  5、熟悉并學習語言治療室建設:包括人員、硬件及軟件設備、治療工具、管理、宣傳等。

  6、熟悉如何與醫(yī)生、護士、其他治療師密切合作,Teamwork形式更好的為病患服務。加強與兄弟科室的溝通、聯(lián)系緊密,合作開展各項語言、吞咽治療工作。熟悉如何建立語言、吞咽治療工作小組。

  7、熟悉與患者及家屬溝通技巧,重視患者的家庭指導、關注患者回家后的生活,制定長期計劃,熟悉電話隨訪、網(wǎng)上隨訪工作。

  8、讀書報告會:單獨分析2份病歷、2次專業(yè)知識分享。

  三、第三個月:

  1、進一步鞏固以上理念、理論、操作等。

  2、接受考核:

  (1)理論考核1次。

  (2)操作考核2次。

  (3)PPT授課1—2次。

  (4)模擬管理病人1次。

  (5)語言病歷2份。

  (6)語言治療科普文章1篇。(倡導但非必須)

  (7)語言治療專業(yè)文章1篇,題材不限。(倡導但非必須)

  3、書寫個人總結(jié)及心得。

  4、書寫語言治療室建設、病歷書寫建議及語言治療建議1份。

2024進修個人總結(jié) 篇22

  “滴答、滴答——”算算時間一學期又接近尾聲了,時光飛逝,短短的一學期又過去了。靜靜的回顧一下,這短短的幾個月,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),借以促進提高。為了在以后的工作中更好地開展工作,使幼兒在下學期取得更大更好的發(fā)展,特將本學期的工作作以下總結(jié):

  一、工作方面

  教師能認真遵守工作時間,工作中認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,對待本職工作盡職盡責,以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中,使家長滿意、放心。

  二、教學方面

  1.教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課。掌握各學科的教法和技能。采取恰當?shù)姆椒ńM織幼兒活動,使幼兒在愉快的活動中學到知識,達到寓教寓樂的目的。

  2.課堂教學上教師能以直觀教學為主,教學過程以學生為主體,教師為主導,使幼兒在玩中學、學中玩,對幼兒進行多鼓勵,少批評,保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信,有了自信才能自強。

  三、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

  針對一日生活各環(huán)節(jié),制定明確、具體的常規(guī)要求,并通過示范、講解的方法讓幼兒明確、掌握每一環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。這樣,幼兒的生活、學習常規(guī)較中班時又跨進了一大步,更懂得如何在集體中不斷地調(diào)整自己的行為。在實際工作中,我們得出以下經(jīng)驗:

  在日常生活中,我們引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體的一員,并樂于參加集體活動,教育幼兒關心集體、關心同伴、禮貌待人,使幼兒養(yǎng)成有道德、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家的表現(xiàn)對他們進行針對性的引導。我班的孩子們在適應了新的環(huán)境的情況下,學習習慣、生活習慣都有長進了,也得到了家長的肯定。

  總之,本學期非常忙,也非常累,這當然是對我來說的。在忙碌后,收獲當然也不小。在工作中我得到朋友的幫助,家長的認可和收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中,我將與任老師團結(jié)協(xié)作,力求把工作做得更好,更實。在此我要向我的同事們說聲謝謝!

  四、提高幼兒的合作意識,增強了幼兒之間的友誼

  幼兒在合作方面有一定的欠缺,并且缺乏合作的能力,在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會分工和交流,發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決,因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義,并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。我們老師也會為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿。比如說在發(fā)放書本時,兩個老師是你幫我我?guī)湍愕模ハ鄮兔ΑN覀冞會鼓勵幼兒一起搭積木,一起幫老師搬凳子等等---經(jīng)過鼓勵,幼兒進步了不少!

  幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強,如入園時主動問好、主動與別人打招呼,學會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關系”等等。

  良好的班級常規(guī)使幼兒形成良好的生活、學習和交往習慣,激發(fā)幼兒情感、情緒,促進幼兒各個方面的發(fā)展。

  1)、讓幼兒參與制定常規(guī)。為了形成一個比較有明確而又能讓幼兒遵守的常規(guī),我們提出問題,引導幼兒討論,并總結(jié)制定出規(guī)則。如:班級的常用物品、游戲材料、學習用品、生活用品等應怎樣分類、擺放,啟發(fā)幼兒并做出標簽,以便幼兒自我檢查、自我糾正。

  2)、幼兒精神上的鼓勵、支持。如,我們通過社會性活動“分析對與錯”“我的優(yōu)點”等活動引導討論、個別交談,讓幼兒明白自己應怎樣做?為什么要這么做?并在日常生活中互相提醒、幫助,而不是檢舉、監(jiān)督。而老師的一個鼓勵的眼神、愛的撫摩、一個贊許的微笑,讓幼兒真正體驗到來自內(nèi)心的喜悅。培養(yǎng)幼兒的良好常規(guī)是建立在幼兒自己的認知和自我約束上,他們由衷體驗到了好常規(guī)給自己和別人帶來的快樂。

  3)、大膽的給予幼兒自由的權(quán)利。我們主張尊重幼兒的自由,允許他們自由選擇不同的游戲或?qū)W習活動,而不是簡單的將幼兒只能這樣不能那樣作為常規(guī)要求來限制幼兒應有的自由。幼兒沉浸在滿足內(nèi)在需要的活動中,他們專心致志操作,沒有功夫違反常規(guī),這種自由寬松的氛圍促進幼兒良好常規(guī)的形成。

  五、安全教育工作

  現(xiàn)在的世界處處存在著危險,而小孩子往往都是最大的受害者,為了減免這些意外的發(fā)生,在日常生活中,我會通過常識課的時間多教導幼兒一些有關防火、防震、防洪、防電、防拐騙等等的自保安全知識。例如:在本學期我園開展了一個防火的消防演習活動中,我們在事先幼兒不知情的情況下,在園內(nèi)點燃一小火種,并按響警鐘,試探幼兒的應變能力及幼兒的自救能力。

  本以為幼兒在遇到危險的時候會表現(xiàn)得很慌張,但事實證明我們的擔心的錯誤的,當警鐘響起的時候,幼兒們都能聽從統(tǒng)一的指揮,用濕手巾捂住鼻子,聽從命令一個跟著一個靠著墻走到空曠而又安全的地方去。在這次活動中,幼兒不僅學會了正確的防火意識,更提高了幼兒在危險發(fā)生時的應急能力。另外在日常生活中,我還會時時提醒幼兒要懂得保護自己,不要做危險的事,不做有害的事等;并在發(fā)現(xiàn)幼兒做出危險動作的時候做到及時教育、及時改正等。故本學期本班幼兒個個都能健健康康地成長。

  這學期的成績是可喜的,但不足也是存在的。今后要努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,學會捕捉教學契機,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力,我應該以身作則,身體力行,嚴格要求自己,做好老師的表率。在新的學期里取得更好的成績。

2024進修個人總結(jié) 篇23

  教師是“人類靈魂的工程師”,對于孩子們的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面,而我們?nèi)粘煸诳陬^上的“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。學生在學校里學習,既受同學的影響也受教師的影響,而主要是受教師的影響、學生愿意接近的教師,比學生不愿意接近的教師,對學生的影響要大。作為教師,你要把學生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人,你就要注意培養(yǎng)學生的道德,而你要使學生成為有道德的人,就要讓學生愿意和你接近,以便對學生產(chǎn)生更大的影響。因此,我們自己就首先要成為有道德的人。這是我加入教學教育工作領域來感觸最深的。只有大家相互信任了,才能更好地幫助學生提高成績,做一名合格的教師。

  通過培訓,有了以下心得體會:

  一、提高學生的綜合素質(zhì)是歷史賦予我們的新使命

  新課程改革把提高學生綜合素質(zhì)提到核心位置,這是適應教育面向未來的重要舉措。前人曰:“少年強則中國強,少年新則中國新,少年進步則中國進步”。決定中國未來發(fā)展命運最重要的因素是現(xiàn)在學生的綜合素質(zhì),而提升學生綜合素質(zhì)的歷史責任就落到了廣大教育者的肩上。作為化學教育工作者應更加重視學生綜合能力的培養(yǎng),必須改革妨礙與學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力不相適應的教育手段和體制,不斷更新教育觀念、采用新的教育模式,全面推進素質(zhì)教育。把化學知識的“教”和“學”放到一個新的“三維坐標系”中,全面提升學生的綜合素質(zhì)。我們化學教師只有具備“四會”即“會說、會教、會研究、會指導”的能力,才能適應我國基礎教育新一輪的教育改革,為我國培養(yǎng)合格的四有新人。

  二、貫徹新的教育理念,自覺實施教育改革

  (一)、走進新課程

  在新課程中教師的教學不僅是教學生“學”的過程,更是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的活動過程,課程的實施不僅是知識傳遞的過程,更是能力創(chuàng)新與提升的活動。

  1、自覺貫徹新課程標準

  因為舊教學大綱對教學內(nèi)容的規(guī)定是硬性的,它嚴格規(guī)定了知識點及各知識點的準確的要求,對于沒有達到大綱要求和超綱有十分明確的'界限。而新課程標準對物理內(nèi)容的規(guī)定則比較廣泛,很多情況下對知識的學習沒有給出硬性的規(guī)定,給教師留下了更多的自主空間,讓不同的教師根據(jù)各自的不同特點去創(chuàng)造性的開展物理教學,同時由以往重一維目標向三維目標轉(zhuǎn)化,使我們在課改的道路上有了新的“航標”,更加堅定了我們投入課改的信心。

  2、自覺適應新教材的變化

  新課程標準的精神是,“改變學科本位的觀念”,不過分強調(diào)物理學概念之間的邏輯關系。這樣,編者在新教材內(nèi)容順序的安排上就有了一定的自主性,可以從三維的課程目標和學生的興趣出發(fā)做出決定,所以人教版教材順序做了一些調(diào)整,如把“電學”放在了八年級,而“力學”放在了九年級。新教材一些章節(jié)把老教材一章的內(nèi)容捏合成一節(jié),而對電阻的串并聯(lián),二力的合成,電荷,靜電等問題,新教材卻沒有體現(xiàn),這些變化都體現(xiàn)了教材編寫指導思想的變化。但是這些變化卻讓我們老師覺得非常不適應,到底怎么教呀?老教材中有的內(nèi)容而新教材沒有體現(xiàn)的是否還要給學生加進去,如不加進去,學生做題是否順利,考試會不會考?另外,新教材課后習題過少,社會調(diào)查、網(wǎng)上搜集、布置作業(yè)感覺困難等。現(xiàn)在看來我們老師對教材的這些不適應,主要來自于自身對教材的理解、把握和鉆研的不夠。經(jīng)過兩年的教學實踐,我們充分理解了新教材編者的意圖和變化。

  3、自覺使用新的教學手段

  隨著教育改革的前進和現(xiàn)代信息化技術(shù)的提高,教育設備的配備越來越現(xiàn)代化,尤其是課堂教學進入了一個現(xiàn)代化的領域中。教學多媒體的應用已經(jīng)是現(xiàn)代化教學中不可缺少的一部分,再加上五彩繽紛的多媒體課件制作軟件或現(xiàn)成的課件,為課堂多媒體教學注入了活力。多媒體教學利用豐富逼真的圖象,生動形象的動畫,優(yōu)美動聽的音樂,虛擬的實驗場景大大激發(fā)了學生的求知欲和創(chuàng)造思維的發(fā)展。尤其是人機互動為課堂教學的高效率、大容量,為愉快教育提供了技術(shù)的保證。

  4、自覺更新教育理念

  教育的現(xiàn)代化時代已經(jīng)來到我們面前,作為多媒體,它對于教學的實用性和重要性已經(jīng)是顯而易見。多媒體教學是教育的需要,時代的呼喚。增強時代意識,認真把握“教育現(xiàn)代化”這一理念,讓我們的教育步入“數(shù)字化”的天地。

  5、自覺嘗試教學的新方法

  在教學中我們嘗試了“做游戲”、“聽音樂”等各種活動,當然不是單純?yōu)榱苏故疚锢碚n堂的“多彩”,而是傳授物理知識,探究化學規(guī)律,同時我們收到了前所未有的效果。

  (1)化學課上做游戲(如“變魔術(shù)”)(2)化學課上做實驗(簡單的中和實驗)(3)化學課上學古語(如“震耳欲聾!”)

  每次上化學課,同學們總是喜形于色,樂此不疲,其根本原因是構(gòu)建了多彩的物理課堂,不同程度地滲透了“改變學科本位的觀念”、“提倡學習方式多樣化”、“從生活走向物理,從物理走向社會”等新的教學理念。

  三、師生關系得到了進一步改善

  1、教師地位的變化

  作為新課改的教師應該適應新課程,教師的地位不應是站在講臺上“高高居上”,而走到學生中間去,不斷指導、幫助,與每一個小組“對話”,不斷聽取學生“回音”及信息,常常會使學生感覺到老師在身邊,問題“躲一邊”。教師上課的地位變了,“學生主動參與,師生雙向互動”也活了。從而扎實地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  2、教師角色的變化

  要把這一個新的教育理念帶進物理課堂、指導物理教學、培養(yǎng)高素質(zhì)人才,以適應時代發(fā)展的新要求,教師除了要具有扎實的專業(yè)知識和綜合性知識外,還必須從觀念、能力、方法、系統(tǒng)等方面進行全方位的角色更新。

  (1)觀念角色的更新。

  ①確立整體發(fā)展的學生觀。教學中每一個學生又都有自己的長處:有的善于實驗操作,有的善于小制作、小創(chuàng)造,有的善于調(diào)查研究,有的善于資料查閱,有的善于發(fā)現(xiàn)問題,有的善于歸納總結(jié),這就要求教師把施教的光芒輻射到全體學生,并努力培養(yǎng)他們獨特的才能和志趣,從而塑造學生的創(chuàng)造個性。

  ②建立民主平等的師生觀。

  (2)能力角色的更新。

  ①大膽變革處理教材的能力。教師應根據(jù)整體性原則變革處理好教材,將有關內(nèi)容組成一個完整的有機整體,達到對教材內(nèi)容的整體感知、整體理解和整體應用,改變孤立地、單一地處理教學內(nèi)容的現(xiàn)象。

  ②富有藝術(shù)性的指導能力。教師不能僅將現(xiàn)成的概念、定理、定律、公式提供給學生,讓學生去證明,而應改變教學程序,先設計一系列問題,讓學生逐步從疑問中得出正確的結(jié)論。同時在創(chuàng)新教育中學生會不斷產(chǎn)生新的矛盾和新的問題,甚至是誤區(qū),教師應有敏銳的感受能力和靈活的應變能力,維持學生積極向上的思維狀態(tài)。真正組織學生進行研討,幫助學生疏通思想、理清思路,引導他們進行抽象和概括,從而形成物理概念和規(guī)律,完成知識的內(nèi)化。

  (3)方法角色的更新。

  ①不斷改進教法善于引導學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。這是創(chuàng)新教育的基本要求。在教學中大多數(shù)教師只關注自己如何提問,卻很少顧及怎樣引導學生提問,這種“生從師問”的局面下形成的學習心理依然處于消極的、被動的。

  ②自始至終貫穿學法指導。我們在物理教學中進行創(chuàng)新教育,在教學中應自始至終貫穿學法指導,使學生學會學習,從而達到“授之以漁”的教學目的。我們指導學生經(jīng)常對自己的學習活動進行反思、監(jiān)控和調(diào)整。讓學生記“錯題集”,讓學生寫學習方法總結(jié),可以定期總結(jié)經(jīng)驗與教訓。學生每天對自己的學習進行回顧與反思,及時糾正學習中遇到的問題,改正學習方法,形成良好的學習習慣與學習能力。我們就是這樣經(jīng)過不斷的反思,矯正,使我們課改沿著一個正確的軌道健康發(fā)展。我們倡導教師加強自身反思學習的同時,更積極倡導合作學習,合作不局限于本校,要走出校門合作。學習“洋思中學”先進理念,談感受、談思路,從而啟發(fā)全體教師更向新課改邁進。經(jīng)過實踐我們發(fā)現(xiàn),善于反思的老師,善于學習的老師在課改中角色轉(zhuǎn)變都很快。

  3、尊重學生的人格是改善師生關系的突破口

  初三總復習,教師為了全面提高教學質(zhì)量,我們主要采取尊重學生不歧視、不放過任何一個“學困生”。其中有一個“學困生”感嘆地說:“其它課上我都睡覺,只有物理課我特別有興趣,這與物理老師尊重我們,幫助我們復習學會最基本的知識是分不開的。”教學中為了突出第一輪夯實基礎,教師把全班學生分為a、b兩個組。分為a、b組的好處是好幫中、良促良、師幫輔、抓差生;教師靈活調(diào)控a組給10分鐘時間默記本章的主要內(nèi)容,b組給5分鐘剩余5分鐘可小聲討論做試卷。然后默寫重點知識10個,每一個為10分測評當堂記入平時成績冊。這樣做的好處使學生積極參與整個教學過程,也體現(xiàn)了態(tài)度、過程、能力的評價。在教學過程中設計a、b不同層次典型練習題展開思維訓練,培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。形成一股好幫中、良促良、差有師,勇于奮進、努力拼搏良好的學習氛圍。這樣做的目的使學生感到平等、民主、和諧有不被拋棄的自信心、自豪感。從而使教學全面開花,可多結(jié)豐碩之果。同時,也使師生情、同學情油然而生!

  4、語言的魅力是改善師生關系的潤滑劑

  教師的語言有沒有親和力和感染力是上好一堂好課的關鍵。教學中我們的李老師以學者的風范感染學生,用長者的心態(tài)對待學生,以幽默、風趣的語言處理問題。對待優(yōu)等生從不縱容和藐視他們,對待學困生也從不歧視和諷刺挖苦他們。因為他知道每一個學生都是一張白紙,需要我們精心地去渲染,去呵護,他們才能真正把老師看作“父母”或“人類的塑造者”。

  經(jīng)過本次課改學習,我們的教學行為、語言、學生的學習方式發(fā)生了很大變化,學生學的輕松了,老師教的快樂了,課堂充滿了生機與活力,用我們一位老教師的話說,就是每天面對不同的學生,不同的學生又會碰撞出不同的心聲。

2024進修個人總結(jié) 篇24

  上半年,我院在縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署下,緊緊圍繞《四川省中醫(yī)藥事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》,認真貫徹落實《國務院關于扶持和促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見》、《四川省中醫(yī)藥例》和省、市中醫(yī)藥會議精神,積極推動醫(yī)院各項事業(yè)發(fā)展。

  一、認真貫徹落實醫(yī)改新政

  1、公立醫(yī)院改革試點。積極探索醫(yī)院內(nèi)部管理體制與運行機制的創(chuàng)新,推行實施了院科兩級目標責任管理制度;完善了人員績效考核制度,實行崗位績效工資制度;加大信息化建設力度,啟動了電子病歷系統(tǒng)。

  2、基本藥物制度實施。積極實施基本藥物制度,在基本藥物制度實施中,中藥基本藥物的配備達到到260余種,在臨床醫(yī)療活動中中醫(yī)藥參與治療率達到85%以上。中藥使用量較同期上升20%。

  3、對中醫(yī)政策的落實。對中醫(yī)藥發(fā)展的政策很多,但政府沒有將政策落到實處,扶持力度不大,中醫(yī)仍在夾縫中求生存。(在公共衛(wèi)生服務均等化方面,希望把中醫(yī)藥的預防保健服務納入公共衛(wèi)生項目;在基本藥物制度建設方面,鼓勵將中藥、中成藥、中藥飲片納入基本藥物目錄;在公立醫(yī)院改革中,強調(diào)公立中醫(yī)院要制定有利于發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢的補償和補助機制等等。)

  4、在基本公共衛(wèi)生服務中開展中醫(yī)藥服務情況。目前沒有啟動。

  二、中醫(yī)藥治未病健康工程推進情況

  一是成立了治未病科。為了加強我院的專科建設,進一步促進康復保健及治未病業(yè)務的發(fā)展,充分發(fā)揮中醫(yī)藥的特色優(yōu)勢,今年3月,院方將康復科從門診部剝離出來,成立了單獨的“康復科、治未病科”。對該科進行了重新規(guī)劃和布局,對人員進行了新一輪的短訓,配備了20多萬元治未病的專用設備。目前治未病科的`發(fā)展較好,業(yè)務量較同期增長300%。

  二是開展了中醫(yī)藥宣傳月活動。在縣衛(wèi)生局的部署下,在城區(qū)開了中醫(yī)藥宣傳月活動。大力宣傳中醫(yī)養(yǎng)生防病知識,發(fā)放中醫(yī)醫(yī)療、膳食、起居、運動、心理等科普知識宣傳資料10000多份,展出中醫(yī)藥知識、治未病知識展版20個,對居民建立起健康的生活方式起到了積極的引導作用。(精品中醫(yī)院建設、中醫(yī)藥防治重大疾病工程未啟動)

  三、城鄉(xiāng)中醫(yī)藥服務體系情況

  我院積極參與中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣,以“中醫(yī)藥特色優(yōu)勢建設為主的中醫(yī)醫(yī)院管理年活動”為契機,輪派高年資中醫(yī)醫(yī)生、專科醫(yī)生在全縣各個片區(qū)開展中醫(yī)適宜技術(shù)推廣,上半年開場中醫(yī)適宜技術(shù)培訓10場次,參與培訓人次達400人次,推廣適宜技術(shù)10余種。

  四、重點學科建設項目實施情況

  我院已將骨科、肝病科申報為“省級重點專科項目”。

  五、反腐倡廉教育和行風建設情況

  上半年,我院以“爭先創(chuàng)優(yōu)”、“三好一滿意”、“治庸、治懶、治散”三個活動為主,大力開展反腐倡廉及行風建設。(這是固定內(nèi)容和形式,具體內(nèi)容略)

2024進修個人總結(jié) 篇25

  回想自己報考醫(yī)學院校志愿時,就一直夢想成為一名救死扶傷的醫(yī)者。十余年一路走來,每天都在學習,每天都在進步,總希望自己能夠無愧于醫(yī)者之名。但是工作中,當自己已經(jīng)熟練于常見病的診治,而疑難、重癥病人的治療反反復復困擾自己的時候,現(xiàn)實的疾病往往比指南復雜的多。每每面對病人斟酌不定,心中便想能夠走出去看一看。

  終于一切如愿,我來到了北京協(xié)和協(xié)和醫(yī)院進修。步入這座醫(yī)學圣殿,向我仰視的大師的學習,我心中滿是激動與憧憬。

  開始了協(xié)和醫(yī)院的進修生活。走近協(xié)和,原來協(xié)和是這樣的讓人從心底里欽佩:協(xié)和人是驕傲的,驕傲的從不甘于落后,業(yè)務上勤于鉆研努力,工作上努力進取,他們付出的艱辛是我們常人的數(shù)倍;協(xié)和人是富于奉獻精神的,為了病人,可以堅守床邊2天,3天甚至更長時間,廢寢忘食是常事,抗震救災及各種需要他們的時候他們都沖在前面;協(xié)和人是嚴謹認真的,每一個治療都要問幾個為什么;協(xié)和人耐心、踏實,工作中的每一個細節(jié)都務求完美;協(xié)和人隨和的,問題不論大小,講解起來全無架子協(xié)和是有一種精神。

  協(xié)和ICU進修,講求從臨床工作中學習:要求我們參與到協(xié)和ICU的日常工作中,做工作的參與者而不是旁觀者,務求工作中每一個細節(jié)、每一個治療、每一個操作的完美,在工作中學習的進步與深刻性要遠高于一個旁觀者。其實對于我們層次、水平高低不同的進修生,并且學習熱情極高,日常工作的指導是極費心力的,但從不見哪一位老師有絲毫的不耐煩,總是從基礎到臨床融會貫通,將自己的心

  得體會毫無保留的傳授。協(xié)和的老師自我要求極嚴,經(jīng)常會回頭總結(jié),是不是在什么時候有更好的治療,我想這可能是協(xié)和眾多大家成長的方法之一。協(xié)和疑難病例討論很熱鬧,或者很激烈,教授、主治、住院醫(yī)師甚至實習醫(yī)師、進修醫(yī)師,各說各話,只要有理,或者有疑問,都會討論表達,低年資醫(yī)師會獲益匪淺,尤其是提出討論的專業(yè)組,往往自己已經(jīng)在組內(nèi)爭論或者討論了,科內(nèi)或者院內(nèi)的討論會使自己的認知提高更高的層次。

  協(xié)和進修,每天都有新的感悟,所學的不僅僅是眼前業(yè)務的東西,協(xié)和教給我的`是一種從醫(yī)的精神,從醫(yī)的追求,一個醫(yī)生醫(yī)生受用不盡的學習方法。我相信自己進修結(jié)束會做一個更好的醫(yī)師,更稱職的醫(yī)師,更優(yōu)秀的醫(yī)師,因為我在協(xié)和進修過,唯此才不枉自己在協(xié)和進修過。

  感謝院領導為我們提供了這次機會,帶著對醫(yī)院的留戀、家人的不舍,懷揣自己的理想與信念到達自己向往已久,夢寐以求的北京積水潭醫(yī)院,進行為期三個月的進修學習。

  光陰似箭,歲月如梭,不知不覺中三個月的進修已經(jīng)結(jié)束,在那里留下了我們很多的美好回憶,在三個月中我們有對新環(huán)境的彷徨,有對家人、同事的思念,更有對新技術(shù),新理念的追求,積水潭醫(yī)院有先進的理念,經(jīng)驗豐富的老師和知心朋友,在積水潭我們經(jīng)歷了炎熱的夏天、收獲的秋天,此時我們帶著豐收的喜悅回到了醫(yī)院、回到了家。積水潭醫(yī)院的醫(yī)院文化、科室文化,醫(yī)院的點點滴滴融化成我們的所見、所感、所想:

  一、收獲知識,轉(zhuǎn)變理念

  北京積水潭醫(yī)院是北京大學第四臨床醫(yī)學院。作為一所教學臨床醫(yī)院,各臨床科室設備齊全、實力雄厚,骨科、燒傷科、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、眼科、口腔科、耳鼻喉科、皮膚性病科、中醫(yī)內(nèi)科、中醫(yī)正骨科、針灸科、理療康復科等科室均具有很強的醫(yī)療技術(shù)力量。骨科、燒傷醫(yī)學技術(shù)達到世界及國內(nèi)領先水平,享有全國骨科第一的美譽,院內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,碧綠的湖水,幽靜的假山,洋溢著皇家園林的神秘氣息,現(xiàn)代與古典相結(jié)合,濃厚的古典氣息,賦予醫(yī)院一種歷史沉淀的厚重感,我在進修期間選擇了創(chuàng)傷骨科、手足外科、小兒骨科進修學習,不同的病房管理模式,不同的科室文化氛圍,不同的專業(yè)特色,給我留下了深刻的印象,高精尖的技術(shù)水平、先進的儀器設備、人性化的病房管理、嚴謹規(guī)范的培訓教學,實用化的疼痛管理,多樣化的護理用具,使我們開闊了視野。

  積水潭醫(yī)院有著濃厚的文化底蘊,“精誠、精益、精心”的院訓激勵、熏陶著一代又一代的積醫(yī)人和求學者,他們對工作認真負責,責任心強,對我們嚴謹、謙虛、低調(diào),在他們身上看到了大家風范。在積水潭進修期間我們有幸參加了《北京積水潭醫(yī)院第二屆骨科疼痛管理培訓班》、《北京積水潭醫(yī)院首屆護理用具培訓班》、《第八屆亞洲骨科護理論壇》、《北京骨科年會》和《全國骨科年會》,與知名專家、學者近距離的學習交流,讓我們長了見識,開闊了眼界,收獲了知識,轉(zhuǎn)變了理念,這會成為我們的畢生財富。

  二、培訓教學規(guī)范合理

  1、入科前我們分別接受來自教育處、護理部的崗前培訓,培訓內(nèi)容涵蓋安全、消防、組織紀律,并留有相關聯(lián)系電話,身處異地的我們對自身安全有了保障。老師們帶領我們參觀院區(qū),熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院文化,為之后的生活、學習打下基礎。

  2、入科后有專人帶教,首先對學習人員進行評估,根據(jù)個人意向有針對性的帶教,隨后帶教老師對病房環(huán)境,病種特點,工作流程,規(guī)章制度通過PPT講課和病房環(huán)境相結(jié)合的形式為我們作詳細的介紹。

  3、進修期間,院內(nèi)、科內(nèi)都會有培訓講課,每個進修者在將要進修出科時,都要通過制作PPT課件向科護士長、護士長、帶教老師、進修人員、實習人員、專科護士匯報科室所學,另有部分科室采用理論考試形式,考核內(nèi)容為平時PPT培訓內(nèi)容。規(guī)范的培訓教學大大提高了進修者的自覺性和主動性。

  三、人性化的病房管理

  1、人員:營養(yǎng)師、藥劑師、矯形器械師、康復師等多學科團隊的協(xié)作,護工、電梯工、配膳員、保潔員等各工種的相互配合,大大增強了醫(yī)護團隊的力量。我們初次進入科室并沒有陌生感,老師們非常具有親和力,科室會不定時采取各式各樣的減壓方法,為在科室工作的人員營造開心快樂的工作氛圍。

  2、環(huán)境:病房內(nèi)干凈、寬敞、明亮為無陪護病房,這樣病人會有好的休息環(huán)境,醫(yī)護人員的各項操作會更加專注,各式各樣的宣傳欄、溫馨提示牌、宣傳冊、宣傳頁等定點放置,加強對宣傳、宣教的重視,使醫(yī)、護、患溝通起來更加順暢。

  3、護理用具:各式各樣的護理用具如:翻身宜、過床宜、冰桶機、CPM機的使用,各種上肢托、彩色支具、拐杖、烤燈等的使用上有很多我們可以借鑒的經(jīng)驗。

  4、疼痛管理:開展疼痛管理工作:遵循疼痛管理5大原則,逐條展開:

  (1)重視健康宣教,轉(zhuǎn)變理念,制作宣傳手冊、圖片,宣傳欄,加強疼痛相關知識的學習和培訓;

  (2)學會正確評估,選擇止痛藥物,正確用藥,掌握不良反應及配伍禁忌;

  (3)實施超前鎮(zhèn)痛:改變痛了才吃止痛藥的理念,提前用藥提高疼痛閾值降低疼痛的敏感性;

  (4)注重個性化鎮(zhèn)痛:鎮(zhèn)痛方法因人而異,最終目標是使用最小的劑量達到最佳的止痛效果;

  (5)提倡多模式鎮(zhèn)痛:將作用機制不同的藥物組合在一起,發(fā)揮藥物的協(xié)同和相加作用。降低單一用藥的不良反應。疼痛管理是團隊的工作,需要醫(yī)生、護士、患者、麻醉師、藥劑師的全力配合,以此來提高團隊的凝聚力,向心力,增加患者滿意度,必將會為醫(yī)院的發(fā)展增添力量。

  四、注重科研、論文、專利、學術(shù)交流

  1、護士參與晨會交班前的閱片討論,場面激烈,精彩紛呈,參與床頭交接班的查體教學,言傳身教,拋磚引玉,尤其是每周一次的病例討論真可謂是專家云集,熱鬧非凡,真正能享受到知識、視覺盛宴,在人員配備合理,團隊建設完善的前提下合理的排班模式,查房模式,加強了護理人員對專業(yè)知識的掌握,轉(zhuǎn)變理念領會治病與治人的內(nèi)涵,注重溝通交流。

  2、每年每個科室都有寫文章發(fā)表專利、論文的任務,獎罰分明,如護士逐層晉級時必須有文章,只有完成任務才能晉小級,并于績效掛鉤,大大提高了她們的積極性,也是挖掘人才,激發(fā)潛力的一項舉措,營造了一種比、趕、超的學習氛圍。科內(nèi)配有科室經(jīng)理,主要負責科室病歷質(zhì)控、績效考核、主任日程安排、文章發(fā)表等方面的工作,學習西方理念把中西方的文化給予有機結(jié)合。

  “工欲善其事,必先利其器”,通過這次學習,我們在發(fā)現(xiàn)自己存在不足的同時,也向他們展現(xiàn)了我們的優(yōu)勢,我們雖是二甲醫(yī)院,但我們的知識,我們醫(yī)院的管理理念、管理模式并不落后,當我們自信滿滿,對答如流時,當我們贏得她們的稱贊時,當我們能流利回答出他們提出的問題時,當我們有過硬的穿刺技術(shù),一針見血時,當我們出色完成PPT匯報和理論考試,得到他們交口稱贊時,我們想到的是我們醫(yī)院嚴格的考試、考核制度。可能只有在那時我們才會領略到領導的良苦用心,才慶幸幸虧有曾經(jīng)的那些考試,才為我們的現(xiàn)在奠定了基礎。我院骨科作為臨沂市重點專科,發(fā)展速度有目共睹,各亞專業(yè)齊頭并進,爭相發(fā)展,我們有我們的骨科文化,管理特色,我們也有特有的骨科服務理念和服務宗旨,我們的優(yōu)質(zhì)護理,我們的病房管理,我們護理的分層級管理,我們的人員配備(應急護士、機動護士庫的建立)我們的各大天使分隊(愛心天使隊、巾幗美容隊等),我們的禮儀小教員,我們的品管圈等等,都是我院護理的亮點,作為我院護理中的一員,外出學習交流我們很驕傲,很自豪。

  求知的路就像隱藏在山石中的小路,需要去探索、去發(fā)現(xiàn)。而積水潭正是領路者,通過學習我們明確了前行的方向,明確了努力的目標,我們希望追隨著他們的腳步,站得更高,走得更遠。

2024進修個人總結(jié) 篇26

  首先感謝醫(yī)院領導給我們外出進修學習的機會。非常有幸在xx市第x醫(yī)院進修學習。到目前為止為期三個月的學習使我感觸頗豐,總結(jié)如下:

  xx市第x醫(yī)院始建于xx年,歷經(jīng)x年的風雨歷程,成為集醫(yī)療、科研、教學、預防、保健、康復、急救于一體的全市規(guī)模最大的綜合醫(yī)院。醫(yī)院下設42個臨床醫(yī)技科室、21個職能科室。

  在進修時期,我以心內(nèi)科進修為主,進修科室在x院心血管一科,經(jīng)過這近一個月的心內(nèi)科實習,使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發(fā)病方面,學到了應對的知識和技巧.在這幾個月里,在x老師及其他科內(nèi)老師的辛勤指導下,經(jīng)過不斷實踐,我受益頗多。其中,有苦有樂,有酸也有甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道。越學越感覺自己學的還不夠,還有好多東西要學。不過在這里,科里的老師們都對我很重視,每周的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長。同時,也讓我們了解了職業(yè)的精神。

  該科室現(xiàn)能夠開展冠心病、高血壓病、高脂血癥、風心病、心肌病、先心病及各種心律失常、心力衰竭的治療、冠狀動脈造影、冠脈內(nèi)支架植入、冠脈內(nèi)斑塊定向切割、冠脈內(nèi)激光成形、永久或臨時心臟起搏器植入、肺動脈造影及下腔靜脈濾器植入術(shù)、肥厚型心肌病的壓力監(jiān)測、等領先技術(shù)項目。臨床以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見,常見疾病有:冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發(fā)性室上性心動過速、心衰、心肌炎、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損、風濕性心臟病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內(nèi)膜炎、心肌缺血等癥狀。

  經(jīng)過這幾個月的心內(nèi)科進修,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病癥的處理及其對應的規(guī)范化操作。使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發(fā)病方面,學到了應對的知識和技巧。不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗,也感覺到以前在學校所學都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,有很多的細節(jié)需要注意,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,但我會不斷摸索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實我的知識與技能。同時,也不斷提高自己的職業(yè)水平,豐富自己的專業(yè)知識。盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

  進修期間,本人嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,認真履行醫(yī)生職責,嚴格要求自己,尊敬師長,踏實工作,關心病人,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。按時參加醫(yī)院安排的班次及科室的教學查房,微笑迎接新病人。將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學習有計劃、有重點,病癥處理工作有措施、有記錄。總之,雖然時間不長,但是我非常敬重心內(nèi)一科的全體醫(yī)護人員,喜歡他們高超的技術(shù)和敬業(yè)精神。我想,這次進修對我來說是一種挑戰(zhàn),也是一種機遇,我要不斷的提高專業(yè)知識,牢記老師的教誨和實習經(jīng)驗,不斷的學習和進步,同時把這些經(jīng)驗和教誨應用到自己以后的臨床實踐中,努力做的更好。通過與心內(nèi)科醫(yī)護人員的朝夕相處及危重癥患者的監(jiān)護,收獲頗多,也有若干建議僅供參考:

  (1)加強家屬和清醒患者的溝通:入住心內(nèi)科的患者都是病情危重者,患者家屬焦急、擔心,部分神志清醒的患者由于環(huán)境的特殊、病情危重更是焦慮不安;需要醫(yī)護人員及時恰當?shù)臏贤ǎ颊呒凹覍俚念檻]。溝通乃是理解的橋梁,只有加強溝通,才能減少醫(yī)患矛盾和糾紛。

  (2)心內(nèi)科病房環(huán)境需改善:各種醫(yī)療設備的放置,病房的衛(wèi)生清潔等可以影響到患者的心情,如果加以改善有助于改善患者的病情。

  感謝醫(yī)院領導給予我這次學習與提高的機會,我將繼續(xù)努力學習,把進修學習到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去,以一顆愛心、誠心、責任心更好地服務于患者,讓他們早日康復。

2024進修個人總結(jié) 篇27

  我于201x-8至201x-7在中國醫(yī)學科學院腫瘤醫(yī)院腹部外科學習一年,在各位老師的諄諄教導和精心培育下,經(jīng)過自己的不懈努力、勤奮工作、刻苦學習,圓滿完成了進修學習任務,取得了一定成績,達到了預期目的,現(xiàn)總結(jié)如下。

  醫(yī)科院腫瘤醫(yī)院是我國腫瘤界水平最高的醫(yī)院。其臨床水平基礎及科研能力均居國內(nèi)前列并在國際腫瘤界有相當?shù)牡匚弧D茉谶@樣高水平的醫(yī)院進修學習,接觸腫瘤界前沿,當面聆聽腫瘤學術(shù)界一流水平專家教授的指導,我感到非常榮幸。

  我的進修專業(yè)是腹部外科,醫(yī)科院腫瘤醫(yī)院腹部外科在各亞專業(yè)均有較高的學術(shù)水準,擁有一批專業(yè)內(nèi)一流專家,學者。在腹部外科進修學習期間,我能有幸在他們的指導下學習,工作,并觀摩參與他們的重大手術(shù)。在腹部外科基礎理論腫瘤先進的治療規(guī)范方面有了質(zhì)的提高,親眼看到他們的.精湛手術(shù)水平和技巧,胃腸肝膽胰腺及乳腺腫瘤的規(guī)范化根治手術(shù)(如保留盆腔神經(jīng)的直腸癌根治術(shù),早期直腸癌局部切除術(shù),標準D2胃癌根治術(shù),早期胃癌局部切除術(shù),根3式結(jié)腸癌根治術(shù),肝部分血流阻斷下肝切除,乳腺癌保乳手術(shù),胰腺腫瘤局部切除術(shù),胰腺中段切除術(shù),保留脾臟的胰體尾切除術(shù),保留十二指腸的胰頭切除術(shù))。從而使我對腹部外科腫瘤的規(guī)范化治療有了進一步的認識,并在手術(shù)能力和技巧方面有了提高。另外,醫(yī)院剛剛開展的腹部及乳腺腫瘤術(shù)中放療技術(shù)使我了解了腫瘤綜合治療的最新進展。

  醫(yī)院院所結(jié)合的特點,使科研水平達到屬國內(nèi)頂尖行列,并在國際上有相當?shù)牡匚弧H交流頻繁,使我認識到臨床與科研結(jié)合的重要性。一年荏苒,試圖通過這么短時間學到全部知識是不現(xiàn)實的。重要的是學習醫(yī)科院腫瘤醫(yī)院這個專家學術(shù)群體,先進的腫瘤科學研究及臨床治療理念。這樣才能逐漸提高,追趕學科前沿。希望以后能有更多的機會學習深造。總之,一年來,通過這次難得的求學機會,我加倍勤奮工作,努力學習,終獲益匪淺。這是我人生中的一筆寶貴財富,必將在我以后的工作學習中起到巨大的推動作用。我定將再接再厲,持之以恒,力爭在以后的工作中不斷取得新的成績。

  一年來,在各位老師的諄諄教導和精心培育下,經(jīng)過自己的不懈努力、勤奮工作、刻苦學習,圓滿完成了進修學習任務,取得了一定成績,達到了預期目的,現(xiàn)總結(jié)如下,以期拋磚引玉,再創(chuàng)佳績。

  一、醫(yī)德醫(yī)風方面:自入院第一天起,就將自己作為醫(yī)院的一員,高標準嚴格要求自己,遵守院紀院規(guī),處處以老專家、老教授以及身邊的每一位老師為榜樣,恪守職業(yè)道德,不吃請,不以醫(yī)謀私。時刻以病人的利益為最高利益,以怎么有利于病人的治療、怎么有利于病人的康復為工作的根本出發(fā)點。對所管病人認真負責,對病人的疑慮能耐心細致地做好解釋工作,在帶教老師的指導下能及時地給予最佳治療,以期取得最佳療效。尊敬老師,團結(jié)同事,愛崗敬業(yè)。一年來,拒吃請、拒紅包多次,無糾紛發(fā)生,得到了老師、病人及其家屬的一致好評。

  二、工作學習方面:能認真堅守工作崗位,不遲到,不早退,工作扎實認真。對所管病人認真負責,及時完成病歷書寫,完善各項檢查,及時地給予治療。能妥善處理好工作與學習的關系,在干中學,學中干。積極參加科室、醫(yī)院內(nèi)各種專業(yè)學術(shù)活動。在不影響工作的前提下,經(jīng)常利用周六周日休息時間參加院外各種全國性及地方性學術(shù)會議,自身知識面不斷拓寬,知識結(jié)構(gòu)不斷豐富。放射治療專業(yè)是一門理論性、技術(shù)性要求很高的專業(yè),它涉及到放射物理學、放射生物學、放射臨床學的方方面面,要想成為一名合格的放射治療科醫(yī)生,確實不是一件很容易的事情。一年來,我不斷克服各種困難,刻苦學習,不恥下問,虛心向身邊的每一位專家教授求教,還翻閱了大量的專業(yè)書籍,認真做了讀書筆記,業(yè)務技術(shù)水平提高很快,目前已熟悉掌握了各種常見腫瘤的標準治療規(guī)范,能原則性靈活性地運用各種腫瘤治療方案。

  總之,一年來,我珍惜了這次難得的求學機會,加倍勤奮工作,努力學習,不恥下問,終獲益匪淺。這是我人生中的一筆寶貴財富,必將在我以后的工作學習中起到巨大的推動作用。我定將再接再厲,持之以恒,力爭在以后的工作中不斷取得新的成績。

2024進修個人總結(jié) 篇28

  我于20__年2月進入------醫(yī)院牙體科,在半年的學習生活中我自覺遵守法律法規(guī),遵守醫(yī)院及科室的規(guī)則制度,恪守醫(yī)德、規(guī)范執(zhí)業(yè)、勤奮學習、精細操作、努力提高。在學習工作認真對待每一位患者朋友。使業(yè)務技術(shù)水平、理論知識和操作技能有了較大提升,現(xiàn)將學習工作情況自我鑒定如下。

  在--的日常學習中,根據(jù)醫(yī)院教務科的學習安排,我首先熟悉的醫(yī)療技術(shù)法規(guī),學會了與患者的交流,就診的第一時刻如何取得患者的信任。在帶教教授的悉心指導下熟練掌握了各種復雜根管的預備,熱熔治療的全過程,高嵌體修復技術(shù),掌握的口腔內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療,了解了疑難病的診斷治療和根管治療突發(fā)情況的處置方法,以及國際上先進的口腔內(nèi)科病癥治療理念,口腔內(nèi)科診療技術(shù)發(fā)展前沿。熟悉了口腔常用藥物的適應癥、禁忌癥、并發(fā)癥及各種治療方法的適應癥。掌握牙體科新型醫(yī)療設備的操作方法,充分利用業(yè)余時間參加各個學科的學術(shù)講座,定期到業(yè)余圖書室查閱相關資料,了解學科發(fā)展。成為一名具有一定理論知識水平和技能合格口腔內(nèi)科醫(yī)師。通過學習開闊了我的視野,豐富了我的理論知識,提高了我的基本技能。達到了學習計劃目的,取得了良好成績,獲得了帶教老師的好評。學海無涯,知識無限,口腔醫(yī)學理論技術(shù)永無止盡。

  口腔醫(yī)院是我國口腔醫(yī)療技術(shù)的巔峰,代表著先進的醫(yī)學技術(shù)、代表著口腔醫(yī)學發(fā)展的前沿,代表著人民群眾的最高口腔醫(yī)療需求。具有理論知識更新快,新技術(shù)應用早,治療效果好。是口腔醫(yī)師進修學習的最佳醫(yī)院,是培養(yǎng)良好醫(yī)療技術(shù)口腔醫(yī)師的搖籃。在近后的工作中我將運用所學知識,服務患者,造福患者,把軍大的醫(yī)學理論知識和以患者為中心的醫(yī)療服務宗旨不斷完美傳承,不斷發(fā)揚光大。

2024進修個人總結(jié) 篇29

  十分感謝醫(yī)院領導讓我到xx市中心醫(yī)院進修,我明白這是領導對我的關懷與信任并寄予了我殷切的期望。這次進修是我來之不易的學習機會,也是對自身的一次挑戰(zhàn)。進修時我?guī)е鞔_的學習目的,時刻牢記領導對我的囑咐,學到了先進的臨床理念和技術(shù)。透過四個月的進修學習,使自己開闊了視野,拓展了思路,提高了業(yè)務技能。總結(jié)這四個月的學習,xx市中心醫(yī)院給我留下深刻的印象。那里的工作節(jié)奏快而有序,人員職責明確,學習氣氛濃厚。

  透過在呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科的系統(tǒng)學習,進一步了解了呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)的基礎知識、最新的診療技術(shù),全面熟練掌握了呼吸科、心血管內(nèi)科及相關科室常見病、多發(fā)病的診斷治療,熟悉了呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、CT引導下經(jīng)皮肺穿,基本了解支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領。

  他們科室主任每周查房1-2次。查房時感覺氣氛和諧,講求實事求是、重視循證醫(yī)學證據(jù),很多原則性的問題已達成共識,但允許不違反原則的分歧。中心醫(yī)院一向強調(diào)綜合治療,查房時,先由一線或進修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細閱片,分析可能診斷,進一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療,同時年輕醫(yī)生了解很多相關知識。合理的綜合治療是xx市中心醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。

  科室要發(fā)展,務必重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。每周1次理論學習、治療新進展;每周1次科內(nèi)學術(shù)討論;長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素。

  各學科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術(shù)專長,每位醫(yī)生也有技術(shù)專長,才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,務必有先進的設備和完善的輔助檢查,才能設計出理想的治療方案。同時醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要,如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實力的突出,才能有診療高水平。

  先進的設備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題,有了先進醫(yī)療設備及技術(shù),會讓我們迎刃而解,豁然開朗。盡管如此,常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得,依靠我院目前的技術(shù)、設備,只要能規(guī)范的、合理的.運用常規(guī)技術(shù),開展力所能及的新業(yè)務、新技術(shù),也能夠使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。

  在科室工作時,能夠感覺到他們的自我保護意識十分強烈,對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預后。在中心醫(yī)院心內(nèi)科學習期間,極大的開闊了我的視野,個性是他們濃厚的學習氣氛、探索精神,不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。

  4個月的進修時間是短暫的,進修生活是充實而愉快的。雖然進修生活很快結(jié)束了,但學習是無止境的,還有許許多多的知識要我在今后的工作中去認真學習和研究。在進修的日子里,學習過程里隨時都伴隨著許多新的體驗以及收獲,給我在那里的生活增加了豐富的資料。我回首這段時光,審視自身的改變。我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長,學會了很多先進的技術(shù)和方法;但是對我來說,最重要的收獲還是觀念上的改變。我此刻為自己的付出和收獲感到快樂。我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中,并在工作中影響帶動同事們,使我院內(nèi)科的工作水平更上新臺階。

2024進修個人總結(jié) 篇30

  20xx年度以來,作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生,在上級主管部門的領導下。在院長的支持配合下,我院婦產(chǎn)科工作取得了一定的成績,現(xiàn)將個人今年以來的工作情況總結(jié)如下:

  在政治思想方面,始終堅持黨的路線、方針、政策,始終堅持全心全意為人民服務的主導思想,堅持改革、發(fā)展和進步,不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領導、團結(jié)同志,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,工作任勞任怨、嘔心瀝血、多次到上級醫(yī)院培訓學習。在工作期間,積極圍繞婦幼衛(wèi)生工作方針,以提高管理水平和業(yè)務能力為前提,以增強理論知識和提高業(yè)務技能為基礎,堅持走臨床和社會工作相結(jié)合的道路,積極配合全院職工齊心協(xié)力、努力工作,認真完成了各項工作任務。

  在工作中,本人深切的認識到一個合格的婦產(chǎn)科醫(yī)生應具備的素質(zhì)和條件,努力提高自身的業(yè)務水平,不斷加強業(yè)務理論學習,學習有關婦幼衛(wèi)生知識,豐富了自己的理論知識。經(jīng)常參加培訓學習聆聽上級專家學者的講課,上半年到中醫(yī)院進修學習新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù),從而開闊了視野,擴大了知識面。始終堅持用新的理論及技術(shù)應用到工作中去,能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù),能熟練診斷處理產(chǎn)科疾病、宮頸糜爛、等及其他產(chǎn)科并發(fā)癥及合并癥,熟練診治婦科各種急癥、重癥,獨立進行婦產(chǎn)科常用手術(shù)及各種計劃生育手術(shù)。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,一絲不茍的處理每一位病人,在程度上避免了誤診誤治。

  自從事婦產(chǎn)科以來,本人診治的`婦產(chǎn)科疾病診斷治療準確率在8%以上、獨立完成數(shù)例其他婦產(chǎn)科手術(shù),病人都能按時出院,從無差錯事故的發(fā)生。真正發(fā)揮了業(yè)務骨干作用。本人在工作期間,格按照上級婦幼工作要求,認真制定了切實可行的工作指標和計劃。

  醫(yī)患溝通到位,科室人員相互理解,團結(jié)一致,對住院分娩病人的孕婦,觀察產(chǎn)程嚴密,耐心做好醫(yī)患溝通讓孕婦及家屬了解產(chǎn)程過程及可能發(fā)生的情況,讓其心理有數(shù),并有一個心理準備及理解過程,手術(shù)病人嚴格把握手術(shù)指針,對危重病人進行盡快治療,手術(shù)嚴格無菌操作,無一例產(chǎn)褥感染。

  嚴格自己遵守排班制度及首診負責制定,杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。科室消毒責任明確,正規(guī),及時記錄。

  總之,在這一年中無論在工作中或技術(shù)水平上都有很大的提高,自己也還有很多不足之處,需要進一步提高各種業(yè)務素質(zhì)和理論水平,提高文字水平和綜合素質(zhì),使自己圓滿

2024進修個人總結(jié) 篇31

  我于今年x月份在xx縣xx醫(yī)院進行了為期一個多月的進修學習。非常感謝醫(yī)院領導和護理部給了我這次學習的機會,通過這次學習,受益匪淺,感受頗深,現(xiàn)將學習中的所見所得總結(jié)如下:

  一、護士分級

  縣人民醫(yī)院把護理人員分為輔助護士,初級責任護士,中級責任護士,高級責任護士。根據(jù)分級的不同,對護士的要求不同,分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應的工資獎金等相應的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護士就是新入職人員,在上級護士的指導下完成工作。初級責任護士就是入職1到3年,能夠基本掌握常見護理操作,解決常見護理問題,中級責任護士就是能熟練掌握各項基礎及專科護理,并能根據(jù)病人情況制訂護理計劃并組織實施。

  高級責任護士精通常規(guī)及專科護理知識和操作,有豐富的臨床經(jīng)驗,能解決復雜及疑難護理問題,有組織,指導教學的能力。這樣對護理人員的工作能力進行區(qū)分,使護士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃,護理質(zhì)量的高低,好壞與護士的專業(yè)素質(zhì),獨立思考能力是密切相關的。護士分級提高了大家工作的積極性,并督促我們能夠主動進行學習,有較多的知識積累和信息儲備,更好的為病人服務。

  二、優(yōu)質(zhì)護理服務

  縣人民醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護理服務活動,改變了護士以“醫(yī)囑”為中心完成各項護理工作,使病人接受不同護理人員的片段護理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ?一名護士負責,實行8小時在班24小時負責的模式。將以往整個護理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑,打針發(fā)藥等若干功能的功能制護理,轉(zhuǎn)為小包干的責任制護理。

  責任護士具備專業(yè)的知識,能把握觀察重點,在對患者落實生活護理的同時,對病情進行密切的觀察,如在對病人進行床上擦浴時,會查看皮膚有無破損,壓瘡,出血點及皮疹等,發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系醫(yī)生采取措施,在為病人翻身時會注意保護導管,防止導管打折滑脫,指導正確翻身方法,保護患肢,避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質(zhì)護理工作的開展,實行小包干責任制,護士建立了“我的病人”的理念,深入病房,對患者進行有效溝通,主動關心患者,提供疾病相關的健康知識,落實健康教育。提高護理質(zhì)量。對于所負責的患者提供連續(xù),全程的護理服務。

  三、專科護理

  我所進修的科室是外科,他們非常注意發(fā)展專科特色,根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊,掛在科室走廊上,非常的具體全面,通俗易懂,使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。使專科護理操作標準化,規(guī)范化。病人入院后,責任護士要對病人做到八知道,即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教育,和術(shù)后恢復指導。根據(jù)專科特色進行護理創(chuàng)新,針對手術(shù)部位特點制作的病號服,即方便了傷口換藥和病情觀察,也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適,褥瘡墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的發(fā)生,減輕了病人痛苦。

  總之,隨著人們生活水平的提高,對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,護理服務已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作,而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務。通過這次學習,使我的護理服務意識和護理水平有了很大的提高,最次,非常感謝醫(yī)院領導給予我這次學習和提高的機會,我會把進修學習到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去,更好的為患者服務,為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻力量。

2024進修個人總結(jié) 篇32

  各位領導,各位護士同仁:

  大家好!

  首先,我得感謝院領導、科主任、護士長給了我這次赴阜外心血管病醫(yī)院介入導管室進修學習的機會。短短三個月的時間讓我對該院的醫(yī)院文化,發(fā)展歷史,管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,通過此次進修學習,讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的介入護理人員有了更深一步的認識,收獲很大。

  阜外心血管病醫(yī)院始建于1956年,是國家級三級甲等心血管專科醫(yī)院,還是國內(nèi)唯一一家集醫(yī)療、科研、預防和人才培養(yǎng)于一體的國家級心血管病的醫(yī)療診治、醫(yī)學教育和醫(yī)學研究中心,該醫(yī)院是世界最大心臟病診治中心之一和全國心血管疾病診療的國家級臨床中心,以診治各種復雜、疑難和重癥心血管病而享譽國內(nèi)外。20xx年,門急診量49余萬人次,收治住院患者近4。2萬人次,心血管外科手術(shù)量10107例,冠脈介入治療10649例,雙雙突破萬例,成為世界僅有的手術(shù)量突破萬例的特大心臟病中心。

  介入性心臟手術(shù)是采用有創(chuàng)性心導管治療和研究某些心血管疾病的一門學科,在國內(nèi)外廣泛應用。絕大多數(shù)介入診療技術(shù)都需要在導管室內(nèi)進行。而阜外冠心病介入中心目前是國際大型、國內(nèi)最大的專門從事冠狀動脈及冠心病研究與診療的臨床機構(gòu),開展了國內(nèi)首兩例經(jīng)導管主動脈瓣植入術(shù)等新技術(shù),現(xiàn)已成為國際上著名的一流的經(jīng)皮冠狀動脈介入(PCI)和經(jīng)橈動脈PCI(TRI)治療中心。在阜外進修,每天都有新的感悟,所學的不僅僅是業(yè)務的東西,更是一種從醫(yī)的精神,從醫(yī)的追求,一個護士受用不盡的學習方法。我深切的感受到一所先進醫(yī)院他諸多值得我學習借鑒的地方。

  一、良好的醫(yī)患關系

  建立良好的醫(yī)患關系大多在于服務態(tài)度。在阜外介入進修學習過程中,對我影響最大的便是他們的服務態(tài)度。微笑其實是最寶貴卻又最容易的禮物,微笑服務不僅是禮貌,也是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式,微笑是無價的,勝過千言萬語,它不花費錢財,卻可以給病人帶來萬縷春風。在阜外,從醫(yī)生到護士甚至到護理員,每個人的身上都可以體會到這種良好的態(tài)度。有時病人等待時間久了,難免有些焦急,這時你的一句“您渴了嗎?”問候的話語就可以拉近彼此的距離。手術(shù)結(jié)束時一句細心的叮囑,也會換來患者的感激,我注意過這些病人,他們并不全是市里的。也是從各個縣轉(zhuǎn)過來的。而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語,承認在領導的要求下我科室的態(tài)度已大轉(zhuǎn)變;然而在阜外進修的過程中,我才意識到服務態(tài)度不是因為領導的要求才要提高。而是一個作為醫(yī)護人員對工作的熱愛和細膩的情感,從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個人認為,在我醫(yī)院醫(yī)護人員若提高了素質(zhì)及即使換不過來家屬的一句“謝謝或麻煩你了!”,也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑!這樣良好的氛圍必定可以促進溝通、減少醫(yī)患矛盾。贏得良好社會效益和經(jīng)濟效益都具有重要作用。

  二、先進的醫(yī)療設備

  作為國際先進的心血管介入診療中心,阜外介入導管室擁有諸多先進的醫(yī)療設備,為安全高質(zhì)量的手術(shù)保駕護航。導管室擁有大型血管造影機7臺,血管內(nèi)超聲儀,F(xiàn)FR,冠狀動脈旋磨機,主動脈球囊反搏機,心臟超聲等等。其中主動脈球囊反搏技術(shù)已經(jīng)多次挽救了心衰病人的生命,而血管內(nèi)超聲(IVUS)檢查被認為是診斷冠狀動脈病變及指導和判斷冠狀動脈介入治療效果的有效方式,在先進設備的輔助之下,醫(yī)生施展回春妙手,一次次讓患者重新?lián)碛辛烁哔|(zhì)量的生活。也許我院暫時用不那么多先進的設備,但是阜外讓我看到了一個廣闊的天地。

  三、醫(yī)護的協(xié)作關系

  在阜外無論患者有任何疑慮,護士都會盡最大努力做好溝通和安撫。例如,患者也許就是沖著某個主任而來,要求主任親自為他做手術(shù),而當時主任不在身邊的情況下,護士會安慰他說主任就在旁邊看著您他是不會放下你不管的,主任是個心細的人,真是,您能是他的患者挺幸運的。簡單的一句話便消除了家屬的疑慮。我覺得作為一名護士,如果能在醫(yī)生不在的時候把話說到位,那就可以消除患者多醫(yī)院的隔閡,增加信任,減少轉(zhuǎn)院的發(fā)生。

2024進修個人總結(jié) 篇33

  非常感謝醫(yī)院領導讓我到--醫(yī)院進修,我知道這是領導對我的關懷與信任并寄予了我殷切的期望。這次進修是我來之不易的學習機會,也是對自身的一次挑戰(zhàn)。進修時我?guī)е鞔_的學習目的,時刻牢記領導對我的囑咐,學到了先進的護理理念和技術(shù)。通過三個月的進修學習,使自己開闊了視野,拓展了思路,提高了業(yè)務技能。總結(jié)這三個月的學習,上海九院給我留下深刻的印象。這里的工作節(jié)奏快而有序,人員職責明確,學習氣氛濃厚。現(xiàn)將學習情況以及收獲體會總結(jié)如下:

  一、先進的醫(yī)院管理模式:

  首先是良好的團隊協(xié)作,多元的護理人員梯隊。每一個病房的護理隊伍都設有護士長、專科護士及臨床護士,大家在完成本職工作的同時又互相協(xié)作,確保病房的護理質(zhì)量。另外還配有專職護工,協(xié)助行動不便患者的生活起居及衛(wèi)生服務,健康服務助理,負責護理用品的更換和補充、保管等;營養(yǎng)師:可以根據(jù)患者疾病的特點和個人要求提供的一周營養(yǎng)菜譜,幫助患者制定健康飲食計劃。衛(wèi)生員,負責病房衛(wèi)生(要求達到一塵不染的效果)。通過人事的周密設置,各人按職責行事,使病人感到入院后即有一種安全感,一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中。病區(qū)非常安靜,完全沒有高談闊論的現(xiàn)象,沒有無所顧忌的談笑,每個人都注意控制自己的音調(diào)。醫(yī)院及病房很清潔,每個病區(qū)均有護工和清潔工的詳細工作流程安排,具體到幾點幾分到幾點幾分干什么工作。除了日常工作安排外,一周的每一天還安排了工作重點。因此有些物品雖然很舊,但非常清潔。病區(qū)任何工作均有詳細的工作流程,包括圍手術(shù)期患者管理流程,輸血制度及輸血流程,停電停水應急流程等等,裝訂成冊,使人一目了然。嚴格執(zhí)行規(guī)章制度。實行逐級負責制,下級想上級負責。只要有特殊情況,行政管理人員一定會在最快時間內(nèi)逐級上報;未經(jīng)上級批準同意的事情,下級絕對不會自作主張。在病房里,懸掛有近日工作安排及每日警示語,提醒護士時刻記住自己的職責,嚴防差錯事故的發(fā)生。

  二、優(yōu)良的服務態(tài)度

  我們感受到醫(yī)護人員對患者的疼和愛是發(fā)自內(nèi)心的,對病人及病人家屬非常友善,真正做到了優(yōu)質(zhì)服務。他們對病人提出的合理要求都盡量滿足,如果因故不能及時做到,則非常客氣地對他們說“麻煩你等等,我處理完手頭的事情就馬上與您聯(lián)系”。如果病人家屬想咨詢病情,護士會馬上聯(lián)系醫(yī)生。他們把“請”、“謝謝”、“對不起”等文明用語常掛嘴邊,就算是同事之間也是如此,體現(xiàn)了一種高尚的素養(yǎng)。在語言溝通方面,她們也很講究措辭、態(tài)度、語氣和方式。尊重他人的宗教信仰,說話時永遠面帶微笑。盡量避免說“no”,不能態(tài)度生硬。即使是患者在發(fā)怒時,也要保持職業(yè)形象。如果有患者對某護士的服務不滿意,可以投訴,在誤會解除之前,這位護士將盡量避免接觸該患者,以免加深不愉快的印象。

  三、愛崗敬業(yè)

  上海護士的敬業(yè)精神給我留下了非常深刻的印象。首先是她們每天能夠堅持提前半小時到達距離家兩小時的單位,而且是帶著快樂的心情來上班。其實她們的護理工作是非常繁重而瑣碎的,除了做好大量的基礎護理以外,還要配合醫(yī)生完成很多診療性的工作,以及安排患者院外隨訪等,但是她們依然在自己的班次上,能夠把自己主管的病人整理的清爽干凈,她們認為“讓病人感覺舒適、愉悅!”這才是護理的意義所在,體會到護理的精髓在于體貼,在于照顧,在于人與人之間互相關懷帶來的一種認同感!特別珍惜自己科室的財產(chǎn),喜歡把自己的科室打扮的整潔而有特色。例如兒童病房環(huán)境布置的非常好看,屋頂上、墻面上都是可愛的卡通拼圖,很溫馨。每一樣儀器設備,用過以后都要仔細地擦洗,干燥以后才妥善保存。所以即使是用了很多年的儀器都看起來和新的一樣,并保持著良好的性能。

  四、尊重病人的隱私

  病區(qū)內(nèi),每張病床之間均設有可滑動的圍屏,醫(yī)務人員的所有診療及操作均在圍屏內(nèi)進行,既保護了患者的隱私權(quán),又有效地減少了不必要的糾紛。患者的家屬在醫(yī)護人員執(zhí)行操作的時候,也會很自覺地避開,絕不會進來參與,也表達了對自己親人的一種尊重。護士們也很注意保持患者的形象和尊嚴,無論何時,她們都要讓自己的患者們干凈清爽地出現(xiàn)在病房。在醫(yī)生來查房之前,就會去幫患者做好口腔護理,用濕紙巾替患者擦臉,外觀上不留一點血跡或者碘伏等消毒液的痕跡,然后整理床鋪,整理好患者的衣服,在病情許可的情況下,取好半坐臥位,等醫(yī)生來到病房的時候,患者就不會感覺自己很狼狽而覺得失去了尊嚴。

  五、嚴謹細致的工作態(tài)度

  嚴格執(zhí)行查對制度,在進行各項護理操作過程中均有相應的流程表,這些流程均有考核標準;每年由科室的專科護士及護理部的人員進行討論這些操作是否需要改進;醫(yī)生護士操作前后嚴格洗手,配備手消毒液,在操作中,如有操作失敗,必須更換醫(yī)療物品,從不反復使用。病房所有用過的物品、器械均不在病房內(nèi)洗滌浸泡,統(tǒng)一送供應室處理,以免造成環(huán)境污染。凡是接觸過病人血液的注射器及針頭均放入有蓋箱,無需浸泡,裝滿后送焚燒,其他物品作為一般垃圾堆填處理,無需焚燒。因為他們知道如果自己不遵守規(guī)章制度,就會增加感染的機率,從而危及病員的生命及健康,醫(yī)院設有獨立的感染控制部門,持續(xù)監(jiān)測各科室的感染情況。進修最終的目的是將這里所學的知識應用于以后的工作中,希望能將所獲得的知識應用于我院口腔護理事業(yè),為我院口腔頜面外科的發(fā)展注入新的活力。

2024進修個人總結(jié) 篇34

  20xx年中醫(yī)科在醫(yī)院班子的正確領導下,在各兄弟科室的支持配合下,中醫(yī)團隊全體同仁奮力拼搏,努力工作,按照年初的工作計劃,突出重點與難點,全面做好各方面的工作。現(xiàn)就上半年的工作總結(jié)如下:

  一、我科今年工作指標完成情況。

  1、中醫(yī)門診就診人數(shù):4500人,平均每天25人次,較去年提高5%。住院人數(shù)人較去年基本平齊。

  2、會診次數(shù)60次,較去年有所提高20%。

  3、開展三九貼治療,接待了鎮(zhèn)區(qū)及周邊地區(qū)78人余次的天灸治療,較去年46人次提高35%。

  二、 繼續(xù)堅持理論知識的學習,繼續(xù)打造學習型團隊。

  上半年來,堅持每月的例行學習制度,學習了《類風濕性關節(jié)炎的最新診斷標準》、《針灸治療單純性肥胖癥》等。

  三、完善了重點(特色)專科建設。

  我科是迎春地區(qū)是特色專科,做好了專科優(yōu)勢病種的經(jīng)驗總結(jié),進一步完善專科病種的診療規(guī)范,如頸椎病、腰椎間盤突出癥、類風濕性關節(jié)炎、痛風。進一步做好科室的發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展方向。進一步做好專科特色優(yōu)勢,如傳統(tǒng)中醫(yī)中藥、針灸推拿、正骨、三伏天灸、刮痧、火罐、藥罐、耳針、中藥熏蒸、腿療療法。繼續(xù)打造骨關節(jié)病專科在區(qū)內(nèi)的影響力。

  四、下半年工作方向

  下半年我科準備開展穴位注射、穴位貼敷在呼吸系統(tǒng)疾病上的'治療。火針、蜂療在風濕性疾病上的應用。腦血管疾病系統(tǒng)評估及康復治療。利用膏方防治中醫(yī)“未病”的臨床跟蹤等新項目。

  五、我科工作中的不足

  在上半年里我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯匀淮嬖诓蛔阒幦缛藛T隊伍年輕化,診治經(jīng)驗不足,推拿手法和正骨手法運用不純熟。醫(yī)院條件限制,場地及器材缺乏,未能及時開設康復專區(qū),使中醫(yī)針灸和康復脫節(jié),無法更好對患者病情進行追蹤,導致中風后遺癥患者的流失。

  上述總結(jié),如有不當之處,望各位領導給予批評指正。

2024進修個人總結(jié) 篇35

  自中專衛(wèi)生學校畢業(yè)以來,在--學院擔任護士工作已經(jīng)有幾年的時間了,雖然每天都重覆著一樣的工作。但是幾年來,一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中,期間有成功的喜悅,也有失敗的辛酸。工作經(jīng)歷使我認識到臨床護理和書本上的理論知識還是存在著差距。同時也充分地認識到自己的不足,一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進的社會主義社會擁有一席之地。于是,20--年1我又完成了--醫(yī)科大學脫產(chǎn)兩年的大專課程,使自己的理論知識有了質(zhì)的提高。

  在工作上,我積極配合上級領導和同事,正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎護理,嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題,及時上報,及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際,遇到不懂的.問題能及時向護士長及年資深的老師請教,努力提高自身的業(yè)務水平。對待病患能文明禮貌的服務,做到舉止文明、態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。積極與病患溝通,及時了解他們的心理動態(tài),以便讓病患接受更好的治療,并做好健康宣教。

  在學習上,嚴格要求自己,憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上掌握了一些專業(yè)知識和操作技能,熟練的掌握了專科知識和各項專科護理操作,作到了理論聯(lián)系實際。除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

  護士被人們稱為白衣天使,是非常光榮的職業(yè)。而我作為一名護士的老職員,在今后的工作中我會更加不斷努力地學習上進,不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平,從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,以無愧于人們賦予的光榮稱號!

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