優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀（精選30篇）
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇1
優(yōu)點(diǎn)：
1、歸屬感和責(zé)任感：指的是進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，能讓自己成為其中的一員。在參加一份工作或者參加組織工作時(shí)，能盡量全心全意的投入其中。
2、適應(yīng)性：沒有特別的要求，可以努力適應(yīng)隨時(shí)到來的環(huán)境和工作。
3、人際交往能力：與人交往的`能力可以努力發(fā)掘。
4、學(xué)習(xí)性：雖然沒有豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，可是具有良好的學(xué)習(xí)能力。
5、執(zhí)著與執(zhí)行力：做事情有勇于堅(jiān)持的毅力，不會輕易放棄，并且在執(zhí)著的同時(shí)，擁有一定的執(zhí)行力。
6、規(guī)劃性與穩(wěn)定性：做事具有一定的計(jì)劃，未雨綢繆，一旦制訂了計(jì)劃，不會輕易改變；
7、體力優(yōu)勢與抗壓能力：具有健康的體魄，這也是最重要的，健康的體魄延伸出良好的抗壓能力。
缺點(diǎn)：
1、對于脾氣的控制力不是太好，易發(fā)怒。
2、缺乏真實(shí)的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇2
個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn)：
1、歸屬感和責(zé)任感：指的是進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，能讓自己成為其中的一員。在參加一份工作或者參加組織工作時(shí)，能盡量全心全意的投入其中。
2、適應(yīng)性：沒有特別的要求，可以努力適應(yīng)隨時(shí)到來的環(huán)境和工作。
3、人際交往能力：與人交往的'能力可以努力發(fā)掘。
4、學(xué)習(xí)性：雖然沒有豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，可是具有良好的學(xué)習(xí)能力。
5、執(zhí)著與執(zhí)行力：做事情有勇于堅(jiān)持的毅力，不會輕易放棄，并且在執(zhí)著的同時(shí)，擁有一定的執(zhí)行力。
6、規(guī)劃性與穩(wěn)定性：做事具有一定的計(jì)劃，未雨綢繆，一旦制訂了計(jì)劃，不會輕易改變
7、體力優(yōu)勢與抗壓能力：具有健康的體魄，這也是最重要的，健康的體魄延伸出良好的抗壓能力。
缺點(diǎn)：
1、對于脾氣的控制力不是太好，易發(fā)怒。
2、缺乏真實(shí)的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇3
1、為人正直、心地善良。此點(diǎn)可能與生俱來，但每個(gè)人都認(rèn)為自己正直、善良，需更多讓他人去評價(jià)。在生活中我一直堅(jiān)持“寧可人負(fù)我，不讓我負(fù)人”。
2、有骨氣、能堅(jiān)持原則。我父親是地地道道的農(nóng)民，曾當(dāng)過軍人，特別有骨氣、講原則，可能是遺傳或受他的影響，我從小就很有骨氣，并能堅(jiān)持自己的想法和原則。
3、有情有義、講究責(zé)任。中國的大多數(shù)人都是很講情義、有責(zé)任的，我也不例外，奉行“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。
4、有激情、舍得付出。我是一個(gè)從不乏激情的人，舍得花費(fèi)時(shí)間和精力為自己的目標(biāo)去不斷奮斗與努力，一直遵從靠實(shí)力生存、一份耕耘一份收獲的原則，從不急功近利、投機(jī)取巧。
5、好學(xué)，喜歡看不同書籍。湖南人大多好學(xué)，心系天下，并大多靠才取勝，我雖無才，但喜歡學(xué)習(xí)，或許是與湖南人有關(guān)吧。
6、能吃苦耐勞。農(nóng)村人大多很樸實(shí)并能吃苦耐勞，少年農(nóng)村的經(jīng)歷，讓我從小懂得吃苦耐勞對一個(gè)人的價(jià)值，有一種強(qiáng)烈的擺脫農(nóng)村的危機(jī)意識，并不忘吃苦耐勞精神的珍貴。
7、適應(yīng)能力強(qiáng)、對生活不挑剔。這可能與天生有關(guān)，也可能與我走南闖北長期出差的經(jīng)歷有關(guān)，對生活和環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)，也沒有太多的要求和奢望，從不挑剔。
8、性格隨和、心態(tài)良好。性格是天生的，很難改變，但心態(tài)與經(jīng)歷相關(guān)。我性格很隨和，從沒打過架，爭吵也很少，一般很難讓我生氣，或許是受看歷史和哲學(xué)書籍的影響，心態(tài)也比較健康，對佛教講的人生之苦有一定的認(rèn)識。
9、良好表達(dá)能力。我個(gè)人覺得表達(dá)能力，一部分源于天性，一部分源于個(gè)人知識。我是兼有一點(diǎn)，但很不足，需長期積累。
10、有一定的管理基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)。管理是一門大學(xué)問，也很難有評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，適合的就好。它需要實(shí)踐與知識的長期積累，以及對人性的深刻把握，我是有一點(diǎn)實(shí)踐，了解一點(diǎn)人性，看了一些管理文章，但仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。
11、真誠、不重利。真誠是一種生活方式。一個(gè)真誠的人可以生活得很塌實(shí)，真誠的人一般不太重利，愿意靠實(shí)力獲取財(cái)富。雖然我不希望像農(nóng)村人那樣貧窮，但我愿意永遠(yuǎn)像他們那樣真誠，塌實(shí)的生活。
12、邏輯思維不錯(cuò)。經(jīng)過幾年的工作實(shí)踐，自我感覺邏輯思維還可以，或許與看哲學(xué)書籍有關(guān)系，就像哲人說的律師應(yīng)學(xué)會思考問題的本質(zhì)那樣，仍需提高。
13、細(xì)心、認(rèn)真。細(xì)心、認(rèn)真是一種習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)好的環(huán)境，我遇到過不少大律師，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是非常認(rèn)真、細(xì)心，或許它是律師成功之法寶。
14、心理素質(zhì)良好。幾年的法律工作與人生經(jīng)歷，逐漸培養(yǎng)出良好心理素質(zhì)，不管遇到什么事情，大多都能冷靜、客觀的去面對。
我的缺點(diǎn)主要有以下方面：
1、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān)，不大氣有很多種理解，我更多傾向是不自信，可能是我過于拘謹(jǐn)?shù)男愿窈徒?jīng)濟(jì)比較拮據(jù)的經(jīng)歷，在為人處事方面，曾有人提示我不大氣，放不開，我也意識到是一個(gè)很大的缺陷，不僅要了解更多為人處事規(guī)則，更要大氣。
2、太土氣。律師應(yīng)該像紳士，農(nóng)村出生的我，在很多方面的確太土氣，在穿著、生活、為人處事等方面，都有待提高，特別是觀念和思維。
3、不善包裝。在市場經(jīng)濟(jì)中，需學(xué)會適度包裝，過于實(shí)在，樸實(shí)，反倒不利于交際與工作，應(yīng)適當(dāng)順應(yīng)社會，不能太死板。
4、有點(diǎn)理想化。人應(yīng)該有理想，但不能理想化。不過，很多簡單的道理，做到卻很難，我感覺我在感情和工作上還是有些理想化，很難把握好現(xiàn)實(shí)與理想之間的平衡。
5、喜歡感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的，很難掌握其中的平衡，應(yīng)更多從理性角度做事，盡量控制感情的不利因素。
6、不定性和成熟。雖然年紀(jì)不小，也看了一些書，但思想和感情還是不很定性和成熟，想法很多，不免有些虛浮，需要定下心來，盡快成熟。 7、有點(diǎn)先入為主、夸夸其談。人不免年少輕狂，剛?cè)肷鐣奈遥砸詾榱私夂芏啵矚g夸夸其談，現(xiàn)在逐漸認(rèn)識到個(gè)人的渺小，以前的無知，應(yīng)努力克服。
8、有點(diǎn)惰性、行動力有所不足。惰性一發(fā)不可收拾，我在生活和工作上，還是比較隨意，有時(shí)候不能很好控制自己，沒正直做到知行合一，實(shí)乃惰性使然，應(yīng)該改正并做到行勝于言。
9、有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。人因夢想而偉大，但夢想不能不切實(shí)際、太抽象。我感覺我的心態(tài)還是有點(diǎn)偏高，從未給自己設(shè)定細(xì)化明確的目標(biāo)，應(yīng)對不同階段制定明確可行的目標(biāo)與計(jì)劃。 10、不太擅長交際。交際能力是當(dāng)今社會的一項(xiàng)重要能力，律師行業(yè)尤為如此。我是一個(gè)對交往主觀愿望不很強(qiáng)的人，老擔(dān)心給別人添麻煩，特別是對有權(quán)勢的人，更不喜歡那種氛圍，應(yīng)突破心理因素，更好去適應(yīng)社會環(huán)境。
11、太文弱。律師行業(yè)是一個(gè)對個(gè)人綜合能力要求很高的行業(yè)。不僅需要專業(yè)知識、經(jīng)驗(yàn)、智慧，還需要有勇氣、膽識、魄力。我是一個(gè)相對文弱、太人性、太在乎別人，而沒有太多霸氣，狠勁的人，曾有人評價(jià)我書生氣太重，有時(shí)候男人的確要陽剛一些，很多事不是僅靠情和理就能解決的，應(yīng)不斷提高。
12、英語不好。我的英語基礎(chǔ)很差，現(xiàn)在基本都忘記了，無法用英語工作，也因此喪失了很多機(jī)會，更可惜的是現(xiàn)在連學(xué)的念頭都沒有了。
13、有點(diǎn)固執(zhí)。中國大多知識分子容易走兩個(gè)極端，一個(gè)是自以為是，一個(gè)是過度自負(fù)。我雖不是什么知識分子，但也有點(diǎn)知識分子的臭毛病，偶爾自以為是，還有點(diǎn)固執(zhí)，不愿改變自己，還以為自己是對的，什么都好，并喜歡找借口為自己辯護(hù)。此點(diǎn)以后一定要克服，學(xué)會傾聽，多學(xué)他人長處，做到海納百川。
14、有點(diǎn)自由化傾向。大多法律人都有自由主義傾向，或許是長期受自由思想書籍和教育所致。我沒受太多自由思想教育，也算不上真正法律人，但骨子里有自由主義細(xì)胞，或許是人皆有之，甚至有人說屬馬的人大多如此，總之，我是一個(gè)渴望精神與行動自由的人，不太愿做自己不喜歡的事，一心想和喜歡的人做喜歡的事。
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇4
人生，是一個(gè)過程，沒有終點(diǎn)，只要是真實(shí)的和屬于自己的，就是最美好的。回想我走過的三十年，真的是一無所獲，根本沒有立起來，但我沒有任何怨言，依然很珍惜它并充滿激情，仍為我的夢想而不停前行，因?yàn)榻?jīng)歷就是最寶貴的財(cái)富，生命的意義也正在于此，期盼下一個(gè)三十年，能有所獲。
總體來說，我是一個(gè)優(yōu)缺點(diǎn)很明顯的人，應(yīng)屬于優(yōu)點(diǎn)突出，但缺點(diǎn)也不少的類型，如能盡量改掉缺點(diǎn)，更好發(fā)揮優(yōu)勢，相信定有所獲。
具體而言，我的優(yōu)點(diǎn)可能主要體現(xiàn)在以下方面：
1、為人正直、心地善良。此點(diǎn)可能與生俱來，但每個(gè)人都認(rèn)為自己正直、善良，需更多讓他人去評價(jià)。在生活中我一直堅(jiān)持“寧可人負(fù)我，不讓我負(fù)人”。
2、有骨氣、能堅(jiān)持原則。我父親是地地道道的農(nóng)民，曾當(dāng)過軍人，特別有骨氣、講原則，可能是遺傳或受他的影響，我從小就很有骨氣，并能堅(jiān)持自己的想法和原則。
3、有情有義、講究責(zé)任。中國的大多數(shù)人都是很講情義、有責(zé)任的，我也不例外，奉行“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。
4、有激情、舍得付出。我是一個(gè)從不乏激情的人，舍得花費(fèi)時(shí)間和精力為自己的目標(biāo)去不斷奮斗與努力，一直遵從靠實(shí)力生存、一份耕耘一份收獲的原則，從不急功近利、投機(jī)取巧。
5、好學(xué)，喜歡看不同書籍。湖南人大多好學(xué)，心系天下，并大多靠才取勝，我雖無才，但喜歡學(xué)習(xí)，或許是與湖南人有關(guān)吧。
6、能吃苦耐勞。農(nóng)村人大多很樸實(shí)并能吃苦耐勞，少年農(nóng)村的經(jīng)歷，讓我從小懂得吃苦耐勞對一個(gè)人的價(jià)值，有一種強(qiáng)烈的擺脫農(nóng)村的危機(jī)意識，并不忘吃苦耐勞精神的珍貴。
7、適應(yīng)能力強(qiáng)、對生活不挑剔。這可能與天生有關(guān)，也可能與我走南闖北長期出差的經(jīng)歷有關(guān)，對生活和環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)，也沒有太多的要求和奢望，從不挑剔。
8、性格隨和、心態(tài)良好。性格是天生的，很難改變，但心態(tài)與經(jīng)歷相關(guān)。我性格很隨和，從沒打過架，爭吵也很少，一般很難讓我生氣，或許是受看歷史和哲學(xué)書籍的影響，心態(tài)也比較健康，對佛教講的人生之苦有一定的認(rèn)識。
9、良好表達(dá)能力。我個(gè)人覺得表達(dá)能力，一部分源于天性，一部分源于個(gè)人知識。我是兼有一點(diǎn)，但很不足，需長期積累。
10、有一定的管理基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)。管理是一門大學(xué)問，也很難有評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，適合的就好。它需要實(shí)踐與知識的長期積累，以及對人性的深刻把握，我是有一點(diǎn)實(shí)踐，了解一點(diǎn)人性，看了一些管理文章，但仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。
11、真誠、不重利。真誠是一種生活方式。一個(gè)真誠的人可以生活得很塌實(shí)，真誠的人一般不太重利，愿意靠實(shí)力獲取財(cái)富。雖然我不希望像農(nóng)村人那樣貧窮，但我愿意永遠(yuǎn)像他們那樣真誠，塌實(shí)的生活。
12、邏輯思維不錯(cuò)。經(jīng)過幾年的工作實(shí)踐，自我感覺邏輯思維還可以，或許與看哲學(xué)書籍有關(guān)系，就像哲人說的律師應(yīng)學(xué)會思考問題的本質(zhì)那樣，仍需提高。
13、細(xì)心、認(rèn)真。細(xì)心、認(rèn)真是一種習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)好的環(huán)境，我遇到過不少大律師，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是非常認(rèn)真、細(xì)心，或許它是律師成功之法寶。
14、心理素質(zhì)良好。幾年的法律工作與人生經(jīng)歷，逐漸培養(yǎng)出良好心理素質(zhì)，不管遇到什么事情，大多都能冷靜、客觀的去面對。
我的缺點(diǎn)主要有以下方面：
1、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān)，不大氣有很多種理解，我更多傾向是不自信，可能是我過于拘謹(jǐn)?shù)男愿窈徒?jīng)濟(jì)比較拮據(jù)的經(jīng)歷，在為人處事方面，曾有人提示我不大氣，放不開，我也意識到是一個(gè)很大的缺陷，不僅要了解更多為人處事規(guī)則，更要大氣。
2、太土氣。律師應(yīng)該像紳士，農(nóng)村出生的我，在很多方面的確太土氣，在穿著、生活、為人處事等方面，都有待提高，特別是觀念和思維。
3、不善包裝。在市場經(jīng)濟(jì)中，需學(xué)會適度包裝，過于實(shí)在，樸實(shí)，反倒不利于交際與工作，應(yīng)適當(dāng)順應(yīng)社會，不能太死板。
4、有點(diǎn)理想化。人應(yīng)該有理想，但不能理想化。不過，很多簡單的道理，做到卻很難，我感覺我在感情和工作上還是有些理想化，很難把握好現(xiàn)實(shí)與理想之間的平衡。
6、不定性和成熟。雖然年紀(jì)不小，也看了一些書，但思想和感情還是不很定性和成熟，想法很多，不免有些虛浮，需要定下心來，盡快成熟。
7、有點(diǎn)先入為主、夸夸其談。人不免年少輕狂，剛?cè)肷鐣奈遥砸詾榱私夂芏啵矚g夸夸其談，現(xiàn)在逐漸認(rèn)識到個(gè)人的渺小，以前的無知，應(yīng)努力克服。
8、有點(diǎn)惰性、行動力有所不足。惰性一發(fā)不可收拾，我在生活和工作上，還是比較隨意，有時(shí)候不能很好控制自己，沒正直做到知行合一，實(shí)乃惰性使然，應(yīng)該改正并做到行勝于言。
9、有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。人因夢想而偉大，但夢想不能不切實(shí)際、太抽象。我感覺我的心態(tài)還是有點(diǎn)偏高，從未給自己設(shè)定細(xì)化明確的目標(biāo)，應(yīng)對不同階段制定明確可行的目標(biāo)與計(jì)劃。
10、不太擅長交際。交際能力是當(dāng)今社會的一項(xiàng)重要能力，律師行業(yè)尤為如此。我是一個(gè)對交往主觀愿望不很強(qiáng)的.人，老擔(dān)心給別人添麻煩，特別是對有權(quán)勢的人，更不喜歡那種氛圍，應(yīng)突破心理因素，更好去適應(yīng)社會環(huán)境。
11、太文弱。律師行業(yè)是一個(gè)對個(gè)人綜合能力要求很高的行業(yè)。不僅需要專業(yè)知識、經(jīng)驗(yàn)、智慧，還需要有勇氣、膽識、魄力。我是一個(gè)相對文弱、太人性、太在乎別人，而沒有太多霸氣，狠勁的人，曾有人評價(jià)我書生氣太重，有時(shí)候男人的確要陽剛一些，很多事不是僅靠情和理就能解決的，應(yīng)不斷提高。
12、英語不好。我的英語基礎(chǔ)很差，現(xiàn)在基本都忘記了，無法用英語工作，也因此喪失了很多機(jī)會，更可惜的是現(xiàn)在連學(xué)的念頭都沒有了。
13、有點(diǎn)固執(zhí)。中國大多知識分子容易走兩個(gè)極端，一個(gè)是自以為是，一個(gè)是過度自負(fù)。我雖不是什么知識分子，但也有點(diǎn)知識分子的臭毛病，偶爾自以為是，還有點(diǎn)固執(zhí)，不愿改變自己，還以為自己是對的，什么都好，并喜歡找借口為自己辯護(hù)。此點(diǎn)以后一定要克服，學(xué)會傾聽，多學(xué)他人長處，做到海納百川。
14、有點(diǎn)自由化傾向。大多法律人都有自由主義傾向，或許是長期受自由思想書籍和教育所致。我沒受太多自由思想教育，也算不上真正法律人，但骨子里有自由主義細(xì)胞，或許是人皆有之，甚至有人說屬馬的人大多如此，總之，我是一個(gè)渴望精神與行動自由的人，不太愿做自己不喜歡的事，一心想和喜歡的人做喜歡的事。
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇5
優(yōu)點(diǎn)：
1、我是一個(gè)比較實(shí)在的年輕人，對要做的事情很執(zhí)著。
2、不怕吃苦、不怕累、不怕臟。
3、積極務(wù)實(shí)，敢于主動承擔(dān)自己的責(zé)任。
4、能堅(jiān)持。確定了正確方向，我就能把所有的力氣砸向那個(gè)方向。有執(zhí)行能力。
5、勤奮，善于學(xué)習(xí)自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個(gè)計(jì)劃，分出輕重緩急。
缺點(diǎn)：
1、著急、性子急，做事情急于求成。
2、浮躁，做起事不夠沉穩(wěn)。
3、不主動鍛煉身體，除了和朋友一起打籃球和其他球類運(yùn)動。
4、工作起來，有時(shí)會忘記時(shí)間。昨天晚上就很晚睡，大概24：00過的樣子，一直忙省分行領(lǐng)導(dǎo)給的20xx屆新入行大學(xué)生培訓(xùn)電子雜志的工作。
5、在交朋友的時(shí)候，喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒有故事，太平淡。
6、語言表達(dá)能力欠缺。
7、組織和管理能力比較弱。
8、網(wǎng)絡(luò)占用了我晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間，所以沒能好好利用時(shí)間來提高自己。
9、年輕經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致做某些工作效率低。
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇6
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
首先祝大家新年快樂愿在新的一年里工作順利、業(yè)績蒸蒸日上。我是李鵬，我在X年XX月XX日應(yīng)聘進(jìn)入**公司，任商務(wù)經(jīng)理一職。兩個(gè)月來，我積極學(xué)習(xí)公司文化與制度，努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)，迅速地融入公司集體與部門團(tuán)隊(duì)，配合部門經(jīng)理與其他成員，完成各項(xiàng)工作。現(xiàn)將這兩個(gè)月來的工作體會與未來展望向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
作為商務(wù)經(jīng)理，我的工作主要是開展市場銷售產(chǎn)品。兩個(gè)月以來，我積極收集與學(xué)習(xí)行業(yè)有關(guān)的行業(yè)信息、政策，市場調(diào)查。積極的完成各項(xiàng)工作。主要工作成果有：
1.建立了與客戶之間的人際。了解其經(jīng)濟(jì)與銷售能力。
2.針對競爭產(chǎn)品初步做了市場調(diào)查，準(zhǔn)確記錄信息。
3.配合客戶完成開發(fā)客戶。商量具體銷售方法。
4.完善工作總結(jié)、下月度計(jì)劃及每月開發(fā)客戶計(jì)劃的有效實(shí)施、上報(bào)工作。
二、工作計(jì)劃
根據(jù)個(gè)人崗位職責(zé)及任務(wù)分配，針對前階段工作中存在的問題，加以思考、分析、改進(jìn)，對下一步的工作有清晰的計(jì)劃，明確的目標(biāo)。主要工作計(jì)劃有：
1.完成之前未完成的工作：跟進(jìn)完成的工作;跟進(jìn)為完成原因事宜。
2.完成下一步工作：改進(jìn)部分存在的問題，積極跟進(jìn)每個(gè)環(huán)節(jié)。
3.完成更多的成績：積極了解各行業(yè)的信息工作，提高專業(yè)素質(zhì)，并更好完成銷售工作。
三、工作展望
以成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)商務(wù)人員為目標(biāo)。
1.積極學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識具備優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)。
2.積極學(xué)習(xí)公司制度與文化，熱愛公司，以服務(wù)公司為榮，具備強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感，有較高的道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。
3.積極思考，努力學(xué)習(xí)、進(jìn)步，具備優(yōu)秀的思考與解決問題的能力，以豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，具備優(yōu)秀的創(chuàng)造能力。
4.具備優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神與溝通協(xié)調(diào)能力。
5.具備優(yōu)秀的語言能力。
以上是我的工作總結(jié)和對職業(yè)道路的規(guī)劃。
我由衷的感激公司對我的知遇之恩，我將努力地工作學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，為公司鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)自己的青春和才智。
我熱愛**公司，我希望自己能成為一名能干有最佳成績的人員，懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指導(dǎo)。
總結(jié)人：
某年某月某日
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇7
我的優(yōu)點(diǎn)主要有以下方面：
1、為人正直、心地善良。此點(diǎn)可能與生俱來，但每個(gè)人都認(rèn)為自己正直、善良，需更多讓他人去評價(jià)。在生活中我一直堅(jiān)持“寧可人負(fù)我，不讓我負(fù)人”。
2、有骨氣、能堅(jiān)持原則。我父親是地地道道的農(nóng)民，曾當(dāng)過軍人，特別有骨氣、講原則，可能是遺傳或受他的影響，我從小就很有骨氣，并能堅(jiān)持自己的想法和原則。
3、有情有義、講究責(zé)任。中國的大多數(shù)人都是很講情義、有責(zé)任的，我也不例外，奉行“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。
4、有激情、舍得付出。我是一個(gè)從不乏激情的人，舍得花費(fèi)時(shí)間和精力為自己的目標(biāo)去不斷奮斗與努力，一直遵從靠實(shí)力生存、一份耕耘一份收獲的原則，從不急功近利、投機(jī)取巧。
5、好學(xué)，喜歡看不同書籍。湖南人大多好學(xué)，心系天下，并大多靠才取勝，我雖無才，但喜歡學(xué)習(xí)，或許是與湖南人有關(guān)吧。
6、能吃苦耐勞。農(nóng)村人大多很樸實(shí)并能吃苦耐勞，少年農(nóng)村的經(jīng)歷，讓我從小懂得吃苦耐勞對一個(gè)人的價(jià)值，有一種強(qiáng)烈的擺脫農(nóng)村的危機(jī)意識，并不忘吃苦耐勞精神的珍貴。
7、適應(yīng)能力強(qiáng)、對生活不挑剔。這可能與天生有關(guān)，也可能與我走南闖北長期出差的經(jīng)歷有關(guān)，對生活和環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)，也沒有太多的要求和奢望，從不挑剔。
8、性格隨和、心態(tài)良好。性格是天生的，很難改變，但心態(tài)與經(jīng)歷相關(guān)。我性格很隨和，從沒打過架，爭吵也很少，一般很難讓我生氣，或許是受看歷史和哲學(xué)書籍的影響，心態(tài)也比較健康，對佛教講的人生之苦有一定的認(rèn)識。
9、良好表達(dá)能力。我個(gè)人覺得表達(dá)能力，一部分源于天性，一部分源于個(gè)人知識。我是兼有一點(diǎn)，但很不足，需長期積累。
10、有一定的管理基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)。管理是一門大學(xué)問，也很難有評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，適合的.就好。它需要實(shí)踐與知識的長期積累，以及對人性的深刻把握，我是有一點(diǎn)實(shí)踐，了解一點(diǎn)人性，看了一些管理文章，但仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。
11、真誠、不重利。真誠是一種生活方式。一個(gè)真誠的人可以生活得很塌實(shí)，真誠的人一般不太重利，愿意靠實(shí)力獲取財(cái)富。雖然我不希望像農(nóng)村人那樣貧窮，但我愿意永遠(yuǎn)像他們那樣真誠，塌實(shí)的生活。
12、邏輯思維不錯(cuò)。經(jīng)過幾年的工作實(shí)踐，自我感覺邏輯思維還可以，或許與看哲學(xué)書籍有關(guān)系，就像哲人說的律師應(yīng)學(xué)會思考問題的本質(zhì)那樣，仍需提高。
13、細(xì)心、認(rèn)真。細(xì)心、認(rèn)真是一種習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)好的環(huán)境，我遇到過不少大律師，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是非常認(rèn)真、細(xì)心，或許它是律師成功之法寶。
14、心理素質(zhì)良好。幾年的法律工作與人生經(jīng)歷，逐漸培養(yǎng)出良好心理素質(zhì)，不管遇到什么事情，大多都能冷靜、客觀的去面對。
我的缺點(diǎn)主要有以下方面：
1、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān)，不大氣有很多種理解，我更多傾向是不自信，可能是我過于拘謹(jǐn)?shù)男愿窈徒?jīng)濟(jì)比較拮據(jù)的經(jīng)歷，在為人處事方面，曾有人提示我不大氣，放不開，我也意識到是一個(gè)很大的缺陷，不僅要了解更多為人處事規(guī)則，更要大氣。
2、太土氣。律師應(yīng)該像紳士，農(nóng)村出生的我，在很多方面的確太土氣，在穿著、生活、為人處事等方面，都有待提高，特別是觀念和思維。
3、不善包裝。在市場經(jīng)濟(jì)中，需學(xué)會適度包裝，過于實(shí)在，樸實(shí)，反倒不利于交際與工作，應(yīng)適當(dāng)順應(yīng)社會，不能太死板。
4、有點(diǎn)理想化。人應(yīng)該有理想，但不能理想化。不過，很多簡單的道理，做到卻很難，我感覺我在感情和工作上還是有些理想化，很難把握好現(xiàn)實(shí)與理想之間的平衡。
5、喜歡感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的，很難掌握其中的平衡，應(yīng)更多從理性角度做事，盡量控制感情的不利因素。
6、不定性和成熟。雖然年紀(jì)不小，也看了一些書，但思想和感情還是不很定性和成熟，想法很多，不免有些虛浮，需要定下心來，盡快成熟。7、有點(diǎn)先入為主、夸夸其談。人不免年少輕狂，剛?cè)肷鐣奈遥砸詾榱私夂芏啵矚g夸夸其談，現(xiàn)在逐漸認(rèn)識到個(gè)人的渺小，以前的無知，應(yīng)努力克服。
8、有點(diǎn)惰性、行動力有所不足。惰性一發(fā)不可收拾，我在生活和工作上，還是比較隨意，有時(shí)候不能很好控制自己，沒正直做到知行合一，實(shí)乃惰性使然，應(yīng)該改正并做到行勝于言。
9、有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。人因夢想而偉大，但夢想不能不切實(shí)際、太抽象。我感覺我的心態(tài)還是有點(diǎn)偏高，從未給自己設(shè)定細(xì)化明確的目標(biāo)，應(yīng)對不同階段制定明確可行的目標(biāo)與計(jì)劃。
10、不太擅長交際。交際能力是當(dāng)今社會的一項(xiàng)重要能力，律師行業(yè)尤為如此。我是一個(gè)對交往主觀愿望不很強(qiáng)的人，老擔(dān)心給別人添麻煩，特別是對有權(quán)勢的人，更不喜歡那種氛圍，應(yīng)突破心理因素，更好去適應(yīng)社會環(huán)境。
11、太文弱。律師行業(yè)是一個(gè)對個(gè)人綜合能力要求很高的行業(yè)。不僅需要專業(yè)知識、經(jīng)驗(yàn)、智慧，還需要有勇氣、膽識、魄力。我是一個(gè)相對文弱、太人性、太在乎別人，而沒有太多霸氣，狠勁的人，曾有人評價(jià)我書生氣太重，有時(shí)候男人的確要陽剛一些，很多事不是僅靠情和理就能解決的，應(yīng)不斷提高。
12、英語不好。我的英語基礎(chǔ)很差，現(xiàn)在基本都忘記了，無法用英語工作，也因此喪失了很多機(jī)會，更可惜的是現(xiàn)在連學(xué)的念頭都沒有了。
13、有點(diǎn)固執(zhí)。中國大多知識分子容易走兩個(gè)極端，一個(gè)是自以為是，一個(gè)是過度自負(fù)。我雖不是什么知識分子，但也有點(diǎn)知識分子的臭毛病，偶爾自以為是，還有點(diǎn)固執(zhí)，不愿改變自己，還以為自己是對的，什么都好，并喜歡找借口為自己辯護(hù)。此點(diǎn)以后一定要克服，學(xué)會傾聽，多學(xué)他人長處，做到海納百川。
14、有點(diǎn)自由化傾向。大多法律人都有自由主義傾向，或許是長期受自由思想書籍和教育所致。我沒受太多自由思想教育，也算不上真正法律人，但骨子里有自由主義細(xì)胞，或許是人皆有之，甚至有人說屬馬的人大多如此，總之，我是一個(gè)渴望精神與行動自由的人，不太愿做自己不喜歡的事，一心想和喜歡的人做喜歡的事。
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇8
優(yōu)點(diǎn)：
一、思想方面：我有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想和與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
二、學(xué)習(xí)方面：我勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，對于專業(yè)知識會投入很多的時(shí)間。我知道身為一名學(xué)生要以學(xué)業(yè)為主，需要掌握好專業(yè)知識，成為有用之才更好的回報(bào)社會。學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)我還會利用課余的時(shí)間學(xué)一些其他的知識。希望收獲更多。
三、工作方面:我工作積極，有熱心。可以認(rèn)真完成班級、老師分配的任務(wù)。不會因?yàn)檫@件事情不關(guān)自己的事而不去接受這份工作。
工作中自己有不足的地方會虛心接受他人的意見。對于工作我會繼續(xù)努力，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。
四、生活方面：我有良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，努力克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
缺點(diǎn):
一、思想方面：我的理論性知識不夠扎實(shí)，也還未能靈活的去運(yùn)用，自我提高的意識有待加強(qiáng)，沒有進(jìn)行深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，以至于無法深刻理解理論知識的精髓，也就不能很好把理論結(jié)合到實(shí)際生活中。因此，今后將投入更多的時(shí)間，切實(shí)加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，不斷提高自身的政治思想覺悟、法制觀念，努力爭取將思想與實(shí)踐相結(jié)合，積極向黨組織靠攏。對時(shí)事政治我關(guān)注不夠多，我知道作為一名合格的黨員是要去了解的。今后將更加關(guān)注時(shí)事和黨的方針政策。
二、學(xué)習(xí)方面：對于知識沒能很好的掌握和運(yùn)用，集體學(xué)習(xí)的意識有待加強(qiáng)。學(xué)習(xí)其他知識投入的時(shí)間不夠多。我知道交際是一項(xiàng)很重要的能力。當(dāng)在很多人的場面我就會害怕，就不知道該說些什么了。我覺得自己的這方面能力真的很欠缺。特別是 需要上臺演講的時(shí)候，很緊張。其實(shí)也沒什么的，可就是會緊張。
三、工作方面:做事情有點(diǎn)被動。例如在做班級里的一些事情時(shí)，沒有很主動的去和其他班委溝通，導(dǎo)致一些事情沒有辦好。我也有想過主動的去問，可是又不知道該怎么做。協(xié)調(diào)能力有待提高，一些事情因?yàn)闆]有協(xié)調(diào)好而失敗了。不夠自信。有點(diǎn)固執(zhí)。有時(shí)候在判斷一件事情時(shí)，明知道自己的觀點(diǎn)有誤了，可就是還堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，不愛聽其他人的觀點(diǎn)了。此點(diǎn)以后一定要克服，學(xué)會傾聽，多學(xué)他人的長處，盡量做到海納百川。
四、生活方面：有點(diǎn)理想化。每個(gè)人都會有自己的理想，有些人理想清晰明確能夠真正認(rèn)清理想現(xiàn)實(shí)之間的平衡。我把握的差了一點(diǎn)，可能是我還呆在校園里見到的世界相對更狹窄。我想，大學(xué)對我來說是一個(gè)很好的過渡階段，我會牢牢的把握。不擅長換位思考。當(dāng)與別人的意見不一致時(shí)，發(fā)生了爭執(zhí)，然后沒有考慮到別人的感受。通過這次對自己優(yōu)缺點(diǎn)的分析，不僅讓我看到了自己在學(xué)習(xí)上、思想上的提高和對黨的認(rèn)識逐漸的深入，還看到了自己的不足。今后的生活中，我會發(fā)揚(yáng)、升華我的優(yōu)點(diǎn)，積極改正自己缺點(diǎn)，做到擇其善者而從之，其不善者而改之。
個(gè)人總結(jié)主要優(yōu)缺點(diǎn)篇二：
優(yōu)點(diǎn)：
1、做人真誠，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、喜歡與人交往，善于組織策劃活動和項(xiàng)目。
3、積極務(wù)實(shí)，敢于主動承擔(dān)自己的責(zé)任。
4、能堅(jiān)持。確定了正確方向，我就能把所有的力氣砸向那個(gè)方向。有執(zhí)行能力。
5、勤奮，善于學(xué)習(xí)自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個(gè)計(jì)劃，分出輕重緩急。 缺點(diǎn)：
1、性格方面的弱點(diǎn)，有時(shí)給自己壓力過大，急于求成，過猶不及。
2、在擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，涉及到隊(duì)員的利益的時(shí)候，有時(shí)為隊(duì)員考慮的太多，導(dǎo)致做決定的時(shí)候會花比較多的時(shí)間。
3、不主動鍛煉身體，除了和朋友一起打籃球和其他球類運(yùn)動。
4、工作起來，有時(shí)會忘記時(shí)間。昨天晚上就很晚睡，大概24：00過的樣子，一直忙省分行領(lǐng)導(dǎo)給的20xx屆新入行大學(xué)生培訓(xùn)電子雜志的工作。
5、在交朋友的時(shí)候，喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒有故事，太平淡。
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇9
為切實(shí)做好疫情防控期間線上教學(xué)工作，延學(xué)不降質(zhì)，變危機(jī)為契機(jī)，我們在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)思路、積極創(chuàng)新教學(xué)方式，發(fā)揮信息化教學(xué)的優(yōu)勢，開展了一系列的線上教學(xué)活動。
線上教學(xué)受疫情影響乃大勢所趨，但是雙橋小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，許多家庭沒有先進(jìn)的電子設(shè)備，而且線上教學(xué)期間有些家長需要上班，部分學(xué)生由家中長輩照看，老年人對現(xiàn)代通訊技術(shù)、教學(xué)軟件不甚了解。為確保班里學(xué)生呈現(xiàn)有實(shí)效、生動的線上答疑、輔導(dǎo)，我結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，通過最簡單的QQ軟件，以“抓基礎(chǔ)，突重點(diǎn)“為核心，不斷改革優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)實(shí)效。經(jīng)過初期嘗試后，我發(fā)現(xiàn)線上教學(xué)更需要細(xì)心、耐心。
首先，要做好線上開學(xué)的準(zhǔn)備工作。學(xué)生是第一次正式接觸線上教學(xué)，我們在開課前要進(jìn)行線上教學(xué)說明，包括線上教學(xué)的軟件使用說明，學(xué)習(xí)時(shí)間的安排，甚至細(xì)化到觀看學(xué)習(xí)視頻時(shí)沒聽懂的地方可以重復(fù)播放，需要思考的問題按下暫停鍵，視頻中的提問同樣要思考回答等以及在作業(yè)提交時(shí)如何把頁面拍得清晰都需要提前講解培訓(xùn)以確保線上教學(xué)的順利進(jìn)行。
其次，線上課堂更需要做好充分的預(yù)習(xí)工作。學(xué)生看著冷冰冰的屏幕難以入情入境，只有基本掌握課文內(nèi)容學(xué)生才能更好地進(jìn)行線上聽課。因此每次發(fā)布新的聽課任務(wù)前，都應(yīng)會安排學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)主要從認(rèn)讀字詞、熟練朗讀課文和思考課后習(xí)題、提出疑問入手，學(xué)生可以直接通過QQ語音或者視頻提交課文朗讀，而老師則根據(jù)錄音、視頻進(jìn)行相應(yīng)評價(jià)。
第三，要壓縮課堂時(shí)間。小學(xué)生天生活潑好動，集中注意力時(shí)間短，而且出于對學(xué)生視力的保護(hù)，線上課堂時(shí)間不宜久。因此線上課堂時(shí)間基本壓縮在15分鐘以內(nèi)，利用15分鐘的時(shí)間突破重點(diǎn)與難點(diǎn)，努力把復(fù)雜的事物講簡單，把抽象的概念講生動。
第四，課堂效果是否理想需要習(xí)題來檢測。目前我校學(xué)生手中只有課堂作業(yè)本。而課堂作業(yè)本的內(nèi)容安排都是基礎(chǔ)與重難點(diǎn)相結(jié)合的。所以，合理運(yùn)用課堂作業(yè)是最為方便和實(shí)在的檢測。學(xué)生做完課堂作業(yè)本便會通過QQ中的作業(yè)發(fā)布進(jìn)行提交，我可以在作業(yè)發(fā)布中進(jìn)行批改和點(diǎn)評。批改完后預(yù)留一定的時(shí)間給學(xué)生自行訂正錯(cuò)誤。錯(cuò)誤率較高的題目便錄制視頻或?qū)懸环荽鸢附馕鲞M(jìn)行統(tǒng)一分析講解。學(xué)生根據(jù)我的批改和講解進(jìn)行作業(yè)訂正，非常快捷。當(dāng)然，部分學(xué)生依然無法自主完成訂正的則通過QQ語音或視頻進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。因?yàn)榘嗬镆还仓挥?5名學(xué)生，各個(gè)擊破的難度降低了許多。
第五，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)需要及時(shí)反饋。最有力的反饋就是數(shù)據(jù)反饋，完成各項(xiàng)任務(wù)后，我都會對每位同學(xué)的完成情況做一個(gè)記錄。然后在班級群里表揚(yáng)任務(wù)完成較好的同學(xué)，表揚(yáng)有進(jìn)步的同學(xué)，表揚(yáng)在某一方面表現(xiàn)突出的同學(xué)。當(dāng)然，除了表揚(yáng)鼓勵還要進(jìn)行問題整改。共性問題在班級群中逐項(xiàng)指出，期待學(xué)生改進(jìn)。個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問題進(jìn)行私下溝通，提出解決辦法。整體以正面鼓勵為主，每個(gè)人都是第一次面臨如此正式的線上教學(xué)，許多問題都需要慢慢解決磨合。一周學(xué)習(xí)結(jié)束還要進(jìn)行周反饋，評出每周學(xué)習(xí)之星，樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，讓學(xué)生學(xué)得更有勁頭。
第六，關(guān)注學(xué)生與家長心理。老師在傳授知識的同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生和家長的心理情緒。因此，我還會定期與家長進(jìn)行電話溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)，指導(dǎo)家長如何應(yīng)對孩子的線上學(xué)習(xí)，舒緩家長與學(xué)生的情緒，在安排學(xué)科知識的同時(shí)，穿插親子運(yùn)動、家務(wù)、手工制作等活動，盡量讓線上教學(xué)既扎實(shí)有效又輕松愉悅。同時(shí)，網(wǎng)課也是學(xué)生的“試金石”。平時(shí)在學(xué)校里有老師管束，在家里有父母管束，現(xiàn)如今很多家庭基本靠學(xué)生自己學(xué)習(xí)，我們正好借此機(jī)會考察一下學(xué)生的自律精神和學(xué)習(xí)習(xí)慣。人工智能的時(shí)代，最重要的并不是“死的知識”，而是學(xué)習(xí)的興趣和自主學(xué)習(xí)的能力。因此自學(xué)能力和自律精神的培養(yǎng)是本次特殊時(shí)期需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容，包括以上的學(xué)習(xí)反饋也要有所側(cè)重。
一段時(shí)間的線上教學(xué)下來，學(xué)生在字詞、課文大意等基礎(chǔ)知識方面比較容易掌握，但從作業(yè)檢測來看，重難點(diǎn)還是有些學(xué)生模棱兩可，需要二度甚至多次教學(xué)。深究原因，除了學(xué)生之間客觀存在的學(xué)習(xí)能力差異，還有農(nóng)村設(shè)備受限一直沒有進(jìn)行課堂互動導(dǎo)致部分學(xué)生在線上課堂中走神，沒有積極開動腦筋導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。因此，模擬現(xiàn)實(shí)課堂，教師與學(xué)生連麥互動，教師時(shí)時(shí)關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)也是非常重要的。
在現(xiàn)今一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，原地踏步就是最大的退步。網(wǎng)課同樣考驗(yàn)著老師的教育模式。網(wǎng)絡(luò)資源如此發(fā)達(dá)的今天，我們盡可能地挖掘結(jié)合目前教育實(shí)踐的原有網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生能體驗(yàn)到更好的教學(xué)模式，從而實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)課堂向信息化課堂的完美轉(zhuǎn)變。我國的疫情逐漸穩(wěn)定，開學(xué)時(shí)間逐步明朗，相信我們再聚首時(shí)都是更好的我們！
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇10
由于疫情原因，在上級部門的要求下，我校從3月28日開始線上教學(xué)，現(xiàn)將近期線上教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、線上教學(xué)管理
1、優(yōu)化線上授課班級，調(diào)整釘釘授課群。學(xué)校線上教學(xué)統(tǒng)一使用釘釘平臺，在上一次的線上授課基礎(chǔ)上，根據(jù)授課班級實(shí)際需要和教師資源，調(diào)整了高三對口升學(xué)班級群、高二培優(yōu)班及高二一班數(shù)學(xué)授課群。確保線上授課有序高質(zhì)進(jìn)行。
2、指導(dǎo)教師釘釘直播，線上教學(xué)常態(tài)化。大部分老師們都有一定的線上授課經(jīng)驗(yàn)，少數(shù)老師對釘釘平臺的應(yīng)用不熟練，教務(wù)處逐個(gè)對有需求的老師進(jìn)行釘釘平臺使用指導(dǎo)。保證了線上授課的順利開展。
3、建立線上授課督查機(jī)制，進(jìn)行課堂監(jiān)測督導(dǎo)。每節(jié)課教務(wù)處都會對授課班級線上監(jiān)測，統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生出勤人數(shù)，記錄在案備查，加強(qiáng)線上教學(xué)管理。
4、按上級部門要求，調(diào)整線上課表，高一年級、高二年級由每天8節(jié)課調(diào)整為每天6節(jié)課，上課時(shí)間不變。
二、線上教學(xué)效果
（一）優(yōu)點(diǎn)
1、學(xué)校高度重視，校領(lǐng)導(dǎo)及全體教育教學(xué)管理人員全部蹲班進(jìn)群，和班主任、任課教師一起管理班級。保證了線上教學(xué)工作按要求落到實(shí)處，做出實(shí)效。
2、大部分任課老師熟悉線上授課平臺，能夠熟練進(jìn)行網(wǎng)上操作，課堂內(nèi)容豐富，準(zhǔn)備充分。
3、遵守上課時(shí)間，提前組織學(xué)生進(jìn)入課堂。部分班主任老師課前會協(xié)助任課教師，提前組織學(xué)生進(jìn)入課堂，學(xué)生出勤非常好的班級有高三一班、高二一班、高二二班。
4、課前有檢查，課上有互動，課后有作業(yè)。老師們能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和授課內(nèi)容，與學(xué)生線上互動，并能夠及時(shí)的留作業(yè)、批改作業(yè)，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
（二）不足
1、個(gè)別老師釘釘平臺運(yùn)用不熟練，影響教學(xué)效果。
2、有的班級學(xué)生出勤人數(shù)過少。
3、個(gè)別課堂網(wǎng)絡(luò)資源課過多，老師講解、師生互動少。
三、下步要求
1、每名老師每節(jié)課必須邀請校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處進(jìn)行督導(dǎo)聽課。
2、課前5分鐘組織學(xué)生簽到，統(tǒng)計(jì)并記錄每節(jié)課學(xué)生出勤情況。課后將學(xué)生出勤情況公示在上課群里。
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇11
什么個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)，或者問你如何在眾多求職者中脫穎而出？
1、做人真誠，誠實(shí)守信，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)，喜歡與人交往，樂于助人，有上進(jìn)心
2、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極務(wù)實(shí)，做事喜歡列個(gè)計(jì)劃，分出輕重緩急。
敢于主動承擔(dān)自己的責(zé)任，
3、有耐心，心態(tài)好，善于維系客戶關(guān)系
4、勤奮，善于學(xué)習(xí)自己感興趣的知識和事物。
謝謝缺點(diǎn)：
1、一般不會積極主動的鍛煉身體，工作之余的大部分時(shí)間都會叫上朋友和同學(xué)一起吃吃飯聊聊天。
2、自我感覺知識面不是太廣，當(dāng)然在我意識到這一點(diǎn)以后，我也一直在主動的學(xué)習(xí)，爭取在最短的時(shí)間里彌補(bǔ)自己的`缺點(diǎn)。
3、周末休息的那天會貪睡，睡到自然醒。
謝謝。
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇12
1. 優(yōu)點(diǎn)：樂于助人，善于團(tuán)結(jié)，吃苦耐勞，平易近人。
缺點(diǎn)：工作作風(fēng)過于拘謹(jǐn)不夠大膽
2.優(yōu)點(diǎn)：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友，學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，積極參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
缺點(diǎn)：思想不夠成熟，理論聯(lián)系實(shí)際能力較弱。
3.優(yōu)點(diǎn)：心地善良，為人誠實(shí)，一心一意，精明能干，個(gè)性穩(wěn)重，積極主動。
缺點(diǎn)：平時(shí)做事太注重于細(xì)節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。
4.優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，積極主動、獨(dú)立工作能力強(qiáng)，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。
缺點(diǎn)：在為人處事方面經(jīng)驗(yàn)不夠。
5.優(yōu)點(diǎn)：做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己云。
缺點(diǎn)：理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步深化。
6.優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)上有自己的方法，學(xué)習(xí)新的的東西效率高，學(xué)習(xí)新的技能上手快。缺點(diǎn)：工作經(jīng)驗(yàn)較少還需要進(jìn)一步鍛煉。
7.優(yōu)點(diǎn)：有積極的工作態(tài)度，勇于挑重?fù)?dān)，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;公正嚴(yán)明，上進(jìn)心強(qiáng)，有良好的交際技能。
缺點(diǎn)：有時(shí)對有的事情想得過多。
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇13
1、為人正直、心地善良。此點(diǎn)可能與生俱來，但每個(gè)人都認(rèn)為自己正直、善良，需更多讓他人去評價(jià)。在生活中我一直堅(jiān)持“寧可人負(fù)我，不讓我負(fù)人”。
2、有骨氣、能堅(jiān)持原則。我父親是地地道道的農(nóng)民，曾當(dāng)過軍人，特別有骨氣、講原則，可能是遺傳或受他的影響，我從小就很有骨氣，并能堅(jiān)持自己的想法和原則。
3、有情有義、講究責(zé)任。中國的大多數(shù)人都是很講情義、有責(zé)任的，我也不例外，奉行“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。
4、有激情、舍得付出。我是一個(gè)從不乏激情的人，舍得花費(fèi)時(shí)間和精力為自己的目標(biāo)去不斷奮斗與努力，一直遵從靠實(shí)力生存、一份耕耘一份收獲的原則，從不急功近利、投機(jī)取巧。
5、好學(xué)，喜歡看不同書籍。湖南人大多好學(xué)，心系天下，并大多靠才取勝，我雖無才，但喜歡學(xué)習(xí)，或許是與湖南人有關(guān)吧。
6、能吃苦耐勞。農(nóng)村人大多很樸實(shí)并能吃苦耐勞，少年農(nóng)村的經(jīng)歷，讓我從小懂得吃苦耐勞對一個(gè)人的價(jià)值，有一種強(qiáng)烈的擺脫農(nóng)村的危機(jī)意識，并不忘吃苦耐勞精神的珍貴。
7、適應(yīng)能力強(qiáng)、對生活不挑剔。這可能與天生有關(guān)，也可能與我走南闖北長期出差的經(jīng)歷有關(guān)，對生活和環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)，也沒有太多的要求和奢望，從不挑剔。
8、性格隨和、心態(tài)良好。性格是天生的，很難改變，但心態(tài)與經(jīng)歷相關(guān)。我性格很隨和，從沒打過架，爭吵也很少，一般很難讓我生氣，或許是受看歷史和哲學(xué)書籍的影響，心態(tài)也比較健康，對佛教講的人生之苦有一定的認(rèn)識。
9、良好表達(dá)能力。我個(gè)人覺得表達(dá)能力，一部分源于天性，一部分源于個(gè)人知識。我是兼有一點(diǎn)，但很不足，需長期積累。
10、有一定的管理基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)。管理是一門大學(xué)問，也很難有評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，適合的就好。它需要實(shí)踐與知識的長期積累，以及對人性的深刻把握，我是有一點(diǎn)實(shí)踐，了解一點(diǎn)人性，看了一些管理文章，但仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。
11、真誠、不重利。真誠是一種生活方式。一個(gè)真誠的人可以生活得很塌實(shí)，真誠的人一般不太重利，愿意靠實(shí)力獲取財(cái)富。雖然我不希望像農(nóng)村人那樣貧窮，但我愿意永遠(yuǎn)像他們那樣真誠，塌實(shí)的生活。
12、邏輯思維不錯(cuò)。經(jīng)過幾年的工作實(shí)踐，自我感覺邏輯思維還可以，或許與看哲學(xué)書籍有關(guān)系，就像哲人說的律師應(yīng)學(xué)會思考問題的本質(zhì)那樣，仍需提高。
13、細(xì)心、認(rèn)真。細(xì)心、認(rèn)真是一種習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)好的環(huán)境，我遇到過不少大律師，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是非常認(rèn)真、細(xì)心，或許它是律師成功之法寶。
14、心理素質(zhì)良好。幾年的法律工作與人生經(jīng)歷，逐漸培養(yǎng)出良好心理素質(zhì)，不管遇到什么事情，大多都能冷靜、客觀的去面對。
我的缺點(diǎn)主要有以下方面：
1、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān)，不大氣有很多種理解，我更多傾向是不自信，可能是我過于拘謹(jǐn)?shù)男愿窈徒?jīng)濟(jì)比較拮據(jù)的經(jīng)歷，在為人處事方面，曾有人提示我不大氣，放不開，我也意識到是一個(gè)很大的缺陷，不僅要了解更多為人處事規(guī)則，更要大氣。
2、太土氣。律師應(yīng)該像紳士，農(nóng)村出生的我，在很多方面的確太土氣，在穿著、生活、為人處事等方面，都有待提高，特別是觀念和思維。
3、不善包裝。在市場經(jīng)濟(jì)中，需學(xué)會適度包裝，過于實(shí)在，樸實(shí)，反倒不利于交際與工作，應(yīng)適當(dāng)順應(yīng)社會，不能太死板。
4、有點(diǎn)理想化。人應(yīng)該有理想，但不能理想化。不過，很多簡單的道理，做到卻很難，我感覺我在感情和工作上還是有些理想化，很難把握好現(xiàn)實(shí)與理想之間的平衡。
5、喜歡感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的，很難掌握其中的平衡，應(yīng)更多從理性角度做事，盡量控制感情的不利因素。
6、不定性和成熟。雖然年紀(jì)不小，也看了一些書，但思想和感情還是不很定性和成熟，想法很多，不免有些虛浮，需要定下心來，盡快成熟。
7、有點(diǎn)先入為主、夸夸其談。人不免年少輕狂，剛?cè)肷鐣奈遥砸詾榱私夂芏啵矚g夸夸其談，現(xiàn)在逐漸認(rèn)識到個(gè)人的渺小，以前的無知，應(yīng)努力克服。
8、有點(diǎn)惰性、行動力有所不足。惰性一發(fā)不可收拾，我在生活和工作上，還是比較隨意，有時(shí)候不能很好控制自己，沒正直做到知行合一，實(shí)乃惰性使然，應(yīng)該改正并做到行勝于言。
9、有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。人因夢想而偉大，但夢想不能不切實(shí)際、太抽象。我感覺我的心態(tài)還是有點(diǎn)偏高，從未給自己設(shè)定細(xì)化明確的目標(biāo)，應(yīng)對不同階段制定明確可行的目標(biāo)與計(jì)劃。
10、不太擅長交際。交際能力是當(dāng)今社會的一項(xiàng)重要能力，律師行業(yè)尤為如此。我是一個(gè)對交往主觀愿望不很強(qiáng)的人，老擔(dān)心給別人添麻煩，特別是對有權(quán)勢的人，更不喜歡那種氛圍，應(yīng)突破心理因素，更好去適應(yīng)社會環(huán)境。
11、太文弱。律師行業(yè)是一個(gè)對個(gè)人綜合能力要求很高的行業(yè)。不僅需要專業(yè)知識、經(jīng)驗(yàn)、智慧，還需要有勇氣、膽識、魄力。我是一個(gè)相對文弱、太人性、太在乎別人，而沒有太多霸氣，狠勁的人，曾有人評價(jià)我書生氣太重，有時(shí)候男人的確要陽剛一些，很多事不是僅靠情和理就能解決的，應(yīng)不斷提高。
12、英語不好。我的英語基礎(chǔ)很差，現(xiàn)在基本都忘記了，無法用英語工作，也因此喪失了很多機(jī)會，更可惜的是現(xiàn)在連學(xué)的念頭都沒有了。
13、有點(diǎn)固執(zhí)。中國大多知識分子容易走兩個(gè)極端，一個(gè)是自以為是，一個(gè)是過度自負(fù)。我雖不是什么知識分子，但也有點(diǎn)知識分子的臭毛病，偶爾自以為是，還有點(diǎn)固執(zhí)，不愿改變自己，還以為自己是對的，什么都好，并喜歡找借口為自己辯護(hù)。此點(diǎn)以后一定要克服，學(xué)會傾聽，多學(xué)他人長處，做到海納百川。
14、有點(diǎn)自由化傾向。大多法律人都有自由主義傾向，或許是長期受自由思想書籍和教育所致。我沒受太多自由思想教育，也算不上真正法律人，但骨子里有自由主義細(xì)胞，或許是人皆有之，甚至有人說屬馬的人大多如此，總之，我是一個(gè)渴望精神與行動自由的人，不太愿做自己不喜歡的事，一心想和喜歡的人做喜歡的事。
優(yōu)點(diǎn):
1、你樂意在限定的條條框框下工作，是組織中忠誠的維護(hù)者和支持者
2、不需要別人的合作，你也可以獨(dú)立完成任務(wù)，而且特別的專心細(xì)致
3、對待細(xì)節(jié)上的問題，你總是一絲不茍、認(rèn)真專注、現(xiàn)實(shí)可行
4、你認(rèn)為傳統(tǒng)模式既然保留，就肯定有它的可取之處，你會堅(jiān)定的遵循
5、你責(zé)任意識非常強(qiáng)，別人可以放心你會兌現(xiàn)自己說的話
6、你追求在短時(shí)間內(nèi)，完成更多的任務(wù)
7、你的毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達(dá)目的不罷休
8、你通情達(dá)理、善解人意
9、很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感，執(zhí)著，能夠獨(dú)立工作
10、重視安全和保障，風(fēng)險(xiǎn)控制較好
11、不管怎么說，人際交往都是貫穿于任何一項(xiàng)工作以及生活的方方面面之中的，因此你可以適當(dāng)加強(qiáng)的人際交往技巧，這樣可以使得你能夠從容處理目前學(xué)習(xí)和將來工作中的人際互動。一些和人打交道比較少的工作，比如技術(shù)、研究等，可能會讓你感覺更自在一些。
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇14
“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)，音樂學(xué)科已經(jīng)進(jìn)行了兩個(gè)單元的內(nèi)容了，在學(xué)校教研工作的指導(dǎo)下，我們組對學(xué)生分別進(jìn)行了唱歌教學(xué)和欣賞教學(xué)的指導(dǎo)，以及實(shí)踐課的體驗(yàn)，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也圍繞“核心素養(yǎng)”對學(xué)生進(jìn)行了審美教育。
根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，初一、初二分別由任課音樂教師指導(dǎo)，初一主要研究了多媒體直觀教學(xué)的實(shí)踐研究。初二主要研究了學(xué)生網(wǎng)絡(luò)直播授課后的學(xué)生學(xué)習(xí)成果及實(shí)踐活動的研究。通過這段時(shí)間學(xué)生的線上學(xué)習(xí)情況來看，我對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有深刻的感悟。
一、樹立正確的育人情懷、藝術(shù)教育圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作又輔助推動學(xué)校的教育教學(xué)工作。
作為一名音樂教師，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，剛開始看到各個(gè)班級的班主任老師及任課教師從早到晚在家校班級群中不耐其煩的對學(xué)生進(jìn)行答疑解惑，我開始有種緊迫感，在心里不斷問自己線上音樂教學(xué)能做些什么？從開始擔(dān)心音樂學(xué)科線上學(xué)習(xí)不被學(xué)生接受到音樂學(xué)科怎樣輔導(dǎo)到認(rèn)識它的作用及最后學(xué)生的參與實(shí)踐，在這個(gè)過程中我有了自信。又在網(wǎng)上觀看了中央音樂學(xué)院院長周海宏教授的一段“走進(jìn)音樂世界”的演講后一切釋然。一個(gè)完善的人一是具備生活的條件也就是說要有理性素質(zhì)，他是從學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識中獲得的。二是體驗(yàn)人生幸福的感受是要有感性素質(zhì)，這是要靠藝術(shù)教育來實(shí)現(xiàn)的。我更堅(jiān)信自己職責(zé)的重要性。
二、音樂教師如何協(xié)調(diào)好和各班主任的關(guān)系，這對線上音樂教學(xué)效果尤為重要。
作為初二十二個(gè)班的音樂代課老師我積極主動和班主任溝通，先取得各班主任老師的理解，音樂老師也是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子。加入到各班級群后，因每個(gè)班管理員只能設(shè)為十名，按先后順序加入。有好幾個(gè)班沒被班主任設(shè)置成管理員。因而沒有權(quán)限布置作業(yè)，學(xué)生沒有作業(yè)欄沒辦法提交作業(yè)，不利于指導(dǎo)，就得靠班主任轉(zhuǎn)發(fā)作業(yè)，班主任的號召性特別強(qiáng)大。第一次布置作業(yè)的時(shí)候，學(xué)生就能積極參與。并在班主任的鼓勵下，很多同學(xué)把自己的演唱視頻直接發(fā)到群里，大家形成了良好的學(xué)習(xí)交流氛圍。相互鼓勵，一展歌喉。還有很多同學(xué)把自己的作業(yè)發(fā)到作業(yè)欄中，經(jīng)過對每一位同學(xué)的耐心點(diǎn)評后，我發(fā)現(xiàn)，平時(shí)在課堂上羞于表現(xiàn)得同學(xué)卻能大膽的參與，還主動和我溝通探討演唱技巧，我深受感動。深深感受到作為老師，自己對學(xué)生說的每一句話都會激起學(xué)生對學(xué)習(xí)音樂的自信。很可能有些同學(xué)從此改變對音樂的認(rèn)識，那么走進(jìn)音樂世界便不再那么難。
三、布置作業(yè)要有方法。
一提起音樂作業(yè)，大部分學(xué)生可能會反映音樂還有作業(yè)，那么我們首先要淡化這種觀點(diǎn)，它不是單純的作業(yè)，是學(xué)習(xí)后的實(shí)踐、拓展、延伸。例如：在布置作業(yè)時(shí)我會說：同學(xué)們大家周末唱起來或周末動起來，可以錄音或拍一段視頻與我們一起分享。加油！這樣我會發(fā)現(xiàn)不會出現(xiàn)沒有人交作業(yè)的尷尬。更意想不到的是，除了作業(yè)交到作業(yè)欄里的同學(xué)外，有一部分同學(xué)，主動給我發(fā)送了自己的視頻，要求我指導(dǎo)。同學(xué)們濃厚的學(xué)習(xí)興趣越發(fā)激勵了我教學(xué)的自信，不再有任何顧慮。我積極點(diǎn)評、耐心指導(dǎo)不斷鼓勵。經(jīng)過努力師生關(guān)系比以前更融洽了，同時(shí)也得到了學(xué)生和家長的信任，接受了音樂學(xué)科線上學(xué)習(xí)。
四、學(xué)后展示，以點(diǎn)帶面力推廣學(xué)習(xí)。
通過“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)反饋來看，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生喜歡動、有些學(xué)生喜歡靜；有些喜歡唱、有些喜歡跳，在學(xué)法指導(dǎo)中我把同學(xué)們上交的作業(yè)以作品的形式用美篇進(jìn)行展示并進(jìn)行了分析指導(dǎo)和示范。以點(diǎn)帶面推廣學(xué)習(xí)，解決他們的困惑以此感染更多的學(xué)生促使和激發(fā)他們的自信并能主動的參與到音樂實(shí)踐活動中來。
五、努力提升、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修。
網(wǎng)絡(luò)研修是學(xué)校備課組校本研修的重要形式，為信息共享，資源共建，差異發(fā)展，提供了機(jī)遇與可能，是教師研修方式的一場革命。一個(gè)人的力量是有限的，為了彌補(bǔ)教師之間差異短板，我們音樂組根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科特點(diǎn)，積極研討實(shí)施課程教學(xué)，在“停課不停學(xué)”線上學(xué)習(xí)中進(jìn)行指導(dǎo)、評價(jià)和總結(jié)。為了更好的指導(dǎo)學(xué)生，教師自身應(yīng)該具備多種現(xiàn)代化信息技術(shù)能力。熟練掌握網(wǎng)絡(luò)在線交流工具，在我校教研活動的組織下我積極參加學(xué)習(xí)了停課不停研，網(wǎng)絡(luò)促成長公益直播課，了解了未來學(xué)習(xí)方式的變革趨勢與教師網(wǎng)絡(luò)教研的組織創(chuàng)新。未來教育是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教學(xué)研究活動，作為教師我們要不斷協(xié)作學(xué)習(xí)，交流研討有效教學(xué)。
教育需要把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)完善的人，藝術(shù)教育不可缺，作為音樂教師我們要堅(jiān)信只要一切從培養(yǎng)學(xué)生出發(fā)、用心教育走近學(xué)生建立彼此的信任，我們的努力和真誠就能打動到學(xué)生，我們不可能感動到每個(gè)學(xué)生，但一定會影響到一部分學(xué)生。教育就是“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”時(shí)刻懷著一顆熱忱的心，相信我們就會有收獲。
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇15
個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)
本人，x大學(xué)x學(xué)院20xx級專業(yè)學(xué)生。人生，是一個(gè)過程，沒有終點(diǎn)，只要是真實(shí)的和屬于自己的，就是最美好的。來到大學(xué)也已經(jīng)一年多了。在這一年多的學(xué)習(xí)和工作中收獲了很多，但我知道自己還是存在很多的不足。在今后的學(xué)習(xí)生活中我會繼續(xù)努力，將我的缺點(diǎn)改進(jìn)，并且升華我的優(yōu)點(diǎn)。再此我將自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了分析如下：希望通過分析能更好的認(rèn)識自我，從而提高自己。
優(yōu)點(diǎn)：
一、思想方面：我有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
二、學(xué)習(xí)方面：我勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，對于專業(yè)知識會投入很多的時(shí)間。我知道身為一名學(xué)生要以學(xué)業(yè)為主，需要掌握好專業(yè)知識，成為有用之才更好的回報(bào)社會。學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)我還會利用課余的時(shí)間學(xué)一些其他的知識。希望收獲更多。
三、工作方面：我工作積極，有熱心。可以認(rèn)真完成班級、老師分配的任務(wù)。不會因?yàn)檫@件事情不關(guān)自己的事而不去接受這份工作。
工作中自己有不足的地方會虛心接受他人的意見。對于工作我會繼續(xù)努力，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。
四、生活方面：我有良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，努力克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
缺點(diǎn)：
一、思想方面：我的理論性知識不夠扎實(shí)，也還未能靈活的去運(yùn)用，自我提高的意識有待加強(qiáng)，沒有進(jìn)行深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，以至于無法深刻理解理論知識的精髓，也就不能很好把理論結(jié)合到實(shí)際生活中。因此，今后將投入更多的時(shí)間，切實(shí)加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，不斷提高自身的政治思想覺悟、法制觀念，努力爭取將思想與實(shí)踐相結(jié)合，積極向黨組織靠攏。對時(shí)事政治我關(guān)注不夠多，我知道作為一名合格的`黨員是要去了解的。今后將更加關(guān)注時(shí)事和黨的方針政策。
二、學(xué)習(xí)方面：對于知識沒能很好的掌握和運(yùn)用，集體學(xué)習(xí)的意識有待加強(qiáng)。學(xué)習(xí)其他知識投入的時(shí)間不夠多。我知道交際是一項(xiàng)很重要的能力。當(dāng)在很多人的場面我就會害怕，就不知道該說些什么了。我覺得自己的這方面能力真的很欠缺。特別是需要上臺演講的時(shí)候，很緊張。其實(shí)也沒什么的，可就是會緊張。
三、工作方面：做事情有點(diǎn)被動。例如在做班級里的一些事情時(shí)，沒有很主動的去和其他班委溝通，導(dǎo)致一些事情沒有辦好。我也有想過主動的去問，可是又不知道該怎么做。協(xié)調(diào)能力有待提高，一些事情因?yàn)闆]有協(xié)調(diào)好而失敗了。不夠自信。有點(diǎn)固執(zhí)。有時(shí)候在判斷一件事情時(shí)，明知道自己的觀點(diǎn)有誤了，可就是還堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，不愛聽其他人的觀點(diǎn)了。此點(diǎn)以后一定要克服，學(xué)會傾聽，多學(xué)他人的長處，盡量做到海納百川。
四、生活方面：有點(diǎn)理想化。每個(gè)人都會有自己的理想，有些人理想清晰明確能夠真正認(rèn)清理想現(xiàn)實(shí)之間的平衡。我把握的差了一點(diǎn)，可能是我還呆在校園里見到的世界相對更狹窄。我想，大學(xué)對我來說是一個(gè)很好的過渡階段，我會牢牢的把握。不擅長換位思考。當(dāng)與別人的意見不一致時(shí)，發(fā)生了爭執(zhí)，然后沒有考慮到別人的感受。通過這次對自己優(yōu)缺點(diǎn)的分析，不僅讓我看到了自己在學(xué)習(xí)上、思想上的提高和對黨的認(rèn)識逐漸的深入，還看到了自己的不足。今后的生活中，我會發(fā)揚(yáng)、升華我的優(yōu)點(diǎn)，積極改正自己缺點(diǎn)，做到擇其善者而從之，
其不善者而改之。同時(shí)，我也將認(rèn)真履行黨章上所要求，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督、積極進(jìn)取，努力做一名合格而且先進(jìn)的共產(chǎn)黨員，為黨的事業(yè)、為我國的社會主義向現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)我的一份力量。
匯報(bào)人：
20xx年×月×日
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇16
一場忽如其來的疫情，阻擋了學(xué)生邁進(jìn)校園的腳步，國家發(fā)布了假期延長期間“停課不停學(xué)”的教育政策。為了積極落實(shí)，老師們都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著線上授課。我們本著“停課不停教、停課不停學(xué)”的原則，集全校之力，結(jié)合實(shí)際情況，統(tǒng)一采用了“線上教學(xué)”的授課方式。回想第一周陌生的釘釘直播讓我們手足無措，到現(xiàn)在的逐漸適應(yīng)，漸入佳境。我們每個(gè)人肩負(fù)著責(zé)任和使命，一路思考，一路實(shí)踐，共同成長。我們可喜的發(fā)現(xiàn)這次全新的挑戰(zhàn)，也是一次成長的契機(jī)。
剛剛開始通過網(wǎng)絡(luò)授課，老師們都做起了主播，多多少少有許多不適應(yīng)，面對著電腦屏幕，沒有熟悉的黑板和粉筆，也沒有學(xué)生的互動，僅僅依靠課件和解說，怎樣上好一節(jié)課，讓學(xué)生們都能聽懂，這對每位老師來說都是新的挑戰(zhàn)。但是仿佛沒有什么能難倒我們，精心準(zhǔn)備好的課件多采用層層遞進(jìn)的問答方式，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生雖然遠(yuǎn)在屏幕的另一端，但他們遇到問題時(shí)，也會認(rèn)真思考，這種新奇的學(xué)習(xí)方式，不僅激發(fā)了學(xué)生的進(jìn)取心，也讓那些平日里在課堂上羞于表達(dá)的同學(xué)卸下了思想包袱，積極地回答問題。效果出乎了我們的意料，同學(xué)們激烈的討論、回答，將自己的想法發(fā)在公評上，我們看著互動面板上一串又一串的留言，有回答問題的，有表示認(rèn)同的，有進(jìn)行反駁的，有針對回答進(jìn)行分析的，也有幫助講解的。這樣激烈的課堂討論是我們沒有想到的，原來線上授課沒有那么難，做個(gè)主播也挺簡單。
但是，高興的同時(shí)，我們的線上教學(xué)暴露了不少問題，時(shí)間一長，學(xué)生的新鮮勁兒過去了，對單一的授課方式感到乏味，不再認(rèn)真聽講、回答問題，甚至作業(yè)也不認(rèn)真完成。這對我們來說又是一個(gè)挑戰(zhàn)，怎么辦呢？我們備課組在發(fā)現(xiàn)問題后，積極展開了討論，分享了各自的想法和做法。比如通過PPT講課，不方便書寫，有些問題缺乏格式的示范性，陳雨老師分享了自己的方法，通過數(shù)位板可以直接在PPT上書寫并且留下清晰的筆跡，這樣就方便了課堂講解，學(xué)生在做題時(shí)能夠有規(guī)范的格式；彩虹姐分享了自己講解習(xí)題的方法，她通過錄制微課，對課堂中和作業(yè)中出現(xiàn)的疑難問題逐一講解，問題設(shè)計(jì)有典型性，并層層遞進(jìn)，舉一反三，從而幫助學(xué)生理解習(xí)題中出現(xiàn)的問題，并且她無私的將自己錄制的微課分享給大家一起使用，讓我們非常感動；備課組組長羅薇老師建議：靈活使用教學(xué)語言，可以使課堂形象生動，學(xué)生能感同身受，更喜歡也更容易理解，比如將“二次根號”比作“房子”，在做題時(shí)常用“大房子”、“小房子”比喻“大根號”、“小根號”等等，處處用幽默的教學(xué)語言體現(xiàn)了她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同樣讓我們受益匪淺。而徐敏老師分享了自己的講課方式，讓我們對網(wǎng)上授課又有了全新的認(rèn)識，她使用了屏幕分享和攝像兩種方式結(jié)合來講課，在講解知識時(shí)，播放屏幕上的多媒體課件，在講解習(xí)題時(shí)，切換成攝像頭直播，自己準(zhǔn)備了小黑板，真人出鏡，用粉筆一筆一劃細(xì)致入微的書寫和講解，兩種方式相結(jié)合，學(xué)生感覺知識聽懂了，而且很有親和力，回答問題和做作業(yè)也都更認(rèn)真了，徐老師充分發(fā)揮她的教學(xué)智慧，有效利用教學(xué)資源，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，便于學(xué)生更直觀的理解授課內(nèi)容，將線上教學(xué)效果最大化，這對我們來說真是醍醐灌頂，耳目一新，我們驚嘆，原來線上教學(xué)還可以這樣做。八年級數(shù)學(xué)備課組是一個(gè)溫暖的集體，奮斗的集體，每當(dāng)我們有了好的做法或想法，我們都會在備課組群里積極討論可行性，并加以修改，使之成為集體的財(cái)富。謝老師和曹老師兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的數(shù)學(xué)老師經(jīng)常給我們分享一些寶貴的資源和建議。雋君姐、陳卉還有我，我們?nèi)私?jīng)驗(yàn)尚淺，沒有豐富多樣的教學(xué)方法，但是我們同樣希望給備課組出一份力，雋君姐負(fù)責(zé)收集整理備課組的過程資料，陳卉負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)作業(yè)題，我負(fù)責(zé)錄制洋蔥數(shù)學(xué)視頻。我們每個(gè)人都在為集體貢獻(xiàn)自己的一份力量，在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的環(huán)境中工作，真帶勁！
線上教學(xué)持續(xù)了一段時(shí)間，又一個(gè)問題困擾著我們，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果如何？我們心里都沒有底，在彩虹姐的建議下，我們開始研究和思考，如何檢測學(xué)生近階段的學(xué)習(xí)成果呢？通過激烈的討論，我們最終確定了線上當(dāng)堂檢測的方案，可是如何避免學(xué)生上網(wǎng)搜題或者互傳答案，真實(shí)的反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)水平呢？備課組的同事們各抒己見，幾經(jīng)商量和修改，我們制作出了《二次根式》當(dāng)堂檢測課件，這個(gè)課件集備課組的共同智慧，具有以下特點(diǎn)：第一，內(nèi)容少而精，不涉及選擇填空，四張PPT、五個(gè)解答題要求學(xué)生寫出詳細(xì)的.解答過程，對學(xué)生來說目標(biāo)明確，對老師來說考察點(diǎn)清晰。第二，答題時(shí)間、分值合理明確。為防止學(xué)生出現(xiàn)不勞而獲的現(xiàn)象，我們每題固定答題時(shí)間和分值，每張PPT統(tǒng)一時(shí)間停留之后再切換下一張，率先完成的同學(xué)我們反復(fù)提醒，讓他們認(rèn)真檢查，并指導(dǎo)基礎(chǔ)較差的學(xué)生先抄題、再解答。檢測時(shí)間為四十分鐘，時(shí)間一到，統(tǒng)一拍照上傳，不留作弊時(shí)間。第三，難易適度，體現(xiàn)分層教學(xué)，整體由易到難，最后還增加了一道綜合性強(qiáng)選做題，這樣一來，學(xué)優(yōu)生有機(jī)會勇攀高峰，學(xué)困生也可調(diào)轉(zhuǎn)回頭解決之前已經(jīng)抄題但是還沒完成的題目。考試結(jié)束后，我們迅速的批閱試卷，得出成績，了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，并讓學(xué)生及時(shí)書面反思。通過學(xué)生的成績和書面反思，我們了解到有些學(xué)生還沉浸在假期自由散漫的狀態(tài)之中，而有的學(xué)生坦言自己學(xué)習(xí)的問題和困境，更有同學(xué)表達(dá)了自己痛定思痛的決心，我們通過評語的方式告訴學(xué)生，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或許沒有捷徑，但是路卻筆直的呈現(xiàn)在我們面前，這條路一點(diǎn)都不繞彎，就是有些長，需要我們下定決心，克服懶惰，不畏艱難，勇往直前。
有人說：“一切終將過去，但過去之后，有人依然停留在原地，有人已經(jīng)迭代升級。”時(shí)間是這個(gè)世界最大的公平，漫長的假期結(jié)束后，松懈放縱的孩子成績只會越來越差，堅(jiān)持自律的孩子則會越來越優(yōu)秀。而對于老師們也是如此，學(xué)習(xí)應(yīng)該是伴隨我們一生的好習(xí)慣，只有不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，才能使自己的事業(yè)蓬勃發(fā)展。感謝線上教學(xué)，讓我受益良多。
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇17
xx縣文廣新局根據(jù)中共江西省委組織部、省文化廳、省財(cái)政廳、省人社廳和省扶貧辦《關(guān)于印發(fā)<“三區(qū)”人才支持計(jì)劃文化工作者專項(xiàng)實(shí)施方案>的通知》文件精神，緊緊把握“文化惠民、文化強(qiáng)縣”的主題，積極推進(jìn)“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我局充分認(rèn)識到“三區(qū)人才”支持計(jì)劃對“三區(qū)”文化發(fā)展、構(gòu)建公共文化服務(wù)體系工作的重要性，為確保“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作的順利推進(jìn)，我局根據(jù)省下發(fā)的相關(guān)通知精神，研究制發(fā)了關(guān)于《“三區(qū)人才”支持計(jì)劃文化工作者專項(xiàng)實(shí)施方案》，明確了我局“三區(qū)”人才支持計(jì)劃的目標(biāo)任務(wù)、工作原則、基本要求、保障措施等。每年我局就“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作都要召開專題會議，成立了“三區(qū)人才”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作，為“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作提供組織保障。
二是精心選拔人員。依據(jù)講政治、守紀(jì)律、顧大局、品德好、能吃苦、有特長的條件，從縣文化館、圖書館、文物辦、文化市場綜合執(zhí)法大隊(duì)、劇團(tuán)等單位選派了19名業(yè)務(wù)骨干作為幫扶人才。
三是加強(qiáng)對選派人員的管理。要求每個(gè)下派單位制定幫扶計(jì)劃，并將每個(gè)人落實(shí)到一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或一個(gè)單位或一個(gè)具體項(xiàng)目，明確幫扶項(xiàng)目和幫扶任務(wù)。四是建立健全考核制度。縣局采取不定期電話抽查的方式，進(jìn)行督促檢查，并要求選派人員報(bào)送工作進(jìn)展情況、幫扶工作圖片、資料等。五是合理使用資金。我們根據(jù)選派人員所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體情況，報(bào)銷差旅費(fèi)用及伙食費(fèi)，保證資金使用規(guī)范，做到支出有據(jù)。
二、著眼需求，務(wù)求實(shí)效
為使幫扶援助工作落到實(shí)處，下派人員深入幫扶一線就服務(wù)工作開展調(diào)查研究，對工作中存在的問題進(jìn)行分析，研究制定工作計(jì)劃。例如：縣圖書館針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站及村共享工程服務(wù)點(diǎn)和圖書室管理的薄弱環(huán)節(jié)，下派技術(shù)骨干，積極開展共享工程服務(wù)和古跡(地方文獻(xiàn))普查登記、圖書分類、編目、排架等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
縣文化館針對xx市鄉(xiāng)省級第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄《蓮花茶燈舞》傳承問題，派出非遺專家學(xué)者深入到xx市鄉(xiāng)調(diào)研、采風(fēng)，搜集具有代表性的舞蹈表演形式，將已經(jīng)搜集的素材加以篩選、整理，形成圖像資料，將已經(jīng)整理好的圖像資料、音響制品進(jìn)行推廣，激發(fā)當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)展傳承舞蹈的積極性和熱情。縣劇團(tuán)根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村反應(yīng)的實(shí)際情況，幫扶扶貧掛點(diǎn)村灣源村組建腰鼓隊(duì)，幫扶長埠村組建農(nóng)民樂隊(duì)。這些幫扶一方面有力地促進(jìn)了當(dāng)?shù)匚幕ぷ鳎硪环矫嬉蔡岣呋鶎游幕ぷ髡叩臉I(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、真抓實(shí)干，突出特色
通過選派人員和志愿者們不斷的創(chuàng)新舉措、狠抓落實(shí)，打造了具有蓮花特色的地方文化品牌。一是通過楹聯(lián)協(xié)會志愿者的活動，去年，xx縣被評為“中國楹聯(lián)文化縣”，三板橋鄉(xiāng)被評為“中國楹聯(lián)文化鄉(xiāng)”。二是通過作家協(xié)會志愿者活動，挖掘、整理出版了《蓮花祠堂文化》。三是美術(shù)協(xié)會志愿者創(chuàng)作了中國畫《親切關(guān)懷》參加了全省紀(jì)念長征勝利80周年美術(shù)作品展。四是《木板雕刻》、《界市城隍廟會》已入選省申報(bào)第五批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。五是小舞劇《蓮花一支槍》代表xx市參加了20xx年全省優(yōu)秀舞蹈作品展演。六是采茶戲《并蒂蓮花》入選江西省20xx年度文藝創(chuàng)作與繁榮工程跟蹤孵化項(xiàng)目。六是整合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化資源，我局承辦了近24年未舉辦過的蓮花人自己的春節(jié)聯(lián)歡晚會。
四、不足
雖然20xx的“三區(qū)”人才支持計(jì)劃實(shí)施取得了較大的成效，但仍存在著一定的不足之處，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：幫扶工作開展情況參差不齊，喜憂參半;文化志愿者開展基層文化工作創(chuàng)新性不足，難以充分發(fā)揮自身特長;因資金不足，向社會上招聘自愿者也無人參加;因資金使用的局限性，工作很難進(jìn)一步發(fā)揮。
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇18
為了確保學(xué)生在這個(gè)特殊的假期做到“停課不停學(xué)”，我們開展了以APP為依托的線上教育。自開展線上教育以來，緊跟鄭州市教育局的教學(xué)進(jìn)度要求，盡量確保學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果。從起初的跟著河南電視臺的空中課堂學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)與我們區(qū)的教材版本不太一樣，我們及時(shí)轉(zhuǎn)換了聽課方式。鄭州市教研室組織的課堂錄制中用的是我們平時(shí)用的人教版本，符合我們學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以我們開展了以學(xué)生看視頻課和老師的直播課相結(jié)合，這樣既讓學(xué)生學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的課程，也根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行了一定的輔導(dǎo)。
在一開始直播過程中，由于不熟悉平臺的操作，我們二年級老師建了一個(gè)二年級數(shù)學(xué)組的群，每個(gè)人都直播相互聽課，從試音響設(shè)備、麥克風(fēng)、課件的顯示問題等一系列問題進(jìn)行研究討論，讓自己在使用的過程中更加的熟練，防止在給學(xué)生直播的時(shí)候出現(xiàn)問題。在后來的直播中，我們發(fā)現(xiàn)連麥的一些弊端出現(xiàn)了，需要時(shí)間比較久，提問的時(shí)間也比較長，所以在學(xué)校的建議下，我們采取了發(fā)送語音條這樣的操作，這樣以來，時(shí)間也節(jié)省了，并且能聽到很多學(xué)生對題的理解，學(xué)生的心聲。提高了教學(xué)的時(shí)效性，了解了學(xué)生的真事學(xué)習(xí)情況。針對教學(xué)內(nèi)容和作業(yè)問題我們數(shù)學(xué)組的老師每天在微信群討論，文字太慢就打語音電話，語音電話一打就是1小時(shí)，相互交流意見，共同進(jìn)步。在這樣的教研氛圍下，誰能逃得過巨大的進(jìn)步呢。
直播以來，都會遇到大大小小的問題，但是辦法總比困難多，所以我們會砥礪前行，努力做好分內(nèi)的工作。既然已經(jīng)春暖花開，我們更要繼續(xù)努力，早日回到學(xué)校，見到我們可愛的孩子們。加油！
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇19
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
首先祝大家新年快樂愿在新的一年里工作順利、業(yè)績蒸蒸日上。我是李鵬，我在___年__月__日應(yīng)聘進(jìn)入__公司，任商務(wù)經(jīng)理一職。兩個(gè)月來，我積極學(xué)習(xí)公司文化與制度，努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)，迅速地融入公司集體與部門團(tuán)隊(duì)，配合部門經(jīng)理與其他成員，完成各項(xiàng)工作。現(xiàn)將這兩個(gè)月來的工作體會與未來展望向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
一、工作總結(jié)
作為商務(wù)經(jīng)理，我的工作主要是開展市場銷售產(chǎn)品。兩個(gè)月以來，我積極收集與學(xué)習(xí)行業(yè)有關(guān)的行業(yè)信息、政策，市場調(diào)查。積極的完成各項(xiàng)工作。主要工作成果有：
1、建立了與客戶之間的人際。了解其經(jīng)濟(jì)與銷售能力。
2、針對競爭產(chǎn)品初步做了市場調(diào)查，準(zhǔn)確記錄信息。
3、配合客戶完成開發(fā)客戶。商量具體銷售方法。
4、完善工作總結(jié)、下月度計(jì)劃及每月開發(fā)客戶計(jì)劃的有效實(shí)施、上報(bào)工作。
二、工作計(jì)劃
根據(jù)個(gè)人崗位職責(zé)及任務(wù)分配，針對前階段工作中存在的問題，加以思考、分析、改進(jìn)，對下一步的工作有清晰的計(jì)劃，明確的目標(biāo)。主要工作計(jì)劃有：
1、完成之前未完成的工作：跟進(jìn)完成的工作;跟進(jìn)為完成原因事宜。
2、完成下一步工作：改進(jìn)部分存在的問題，積極跟進(jìn)每個(gè)環(huán)節(jié)。
3、完成更多的成績：積極了解各行業(yè)的信息工作，提高專業(yè)素質(zhì)，并更好完成銷售工作。
三、工作展望
以成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)商務(wù)人員為目標(biāo)。
1、積極學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識具備優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)。
2、積極學(xué)習(xí)公司制度與文化，熱愛公司，以服務(wù)公司為榮，具備強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感，有較高的道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。
3、積極思考，努力學(xué)習(xí)、進(jìn)步，具備優(yōu)秀的思考與解決問題的能力，以豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，具備優(yōu)秀的創(chuàng)造能力。
4、具備優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神與溝通協(xié)調(diào)能力。
5、具備優(yōu)秀的語言能力。
以上是我的工作總結(jié)和對職業(yè)道路的規(guī)劃。
我由衷的感激公司對我的知遇之恩，我將努力地工作學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，為公司鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)自己的青春和才智。
我熱愛__公司，我希望自己能成為一名能干有最佳成績的人員，懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指導(dǎo)。
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇20
經(jīng)過上周的線上教學(xué)實(shí)踐，這周的教學(xué)任務(wù)顯得得心應(yīng)手一些，對于所教班級的情況也有了比較具體的了解，沒有了上周的慌忙無措，對自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃也有了一定的規(guī)劃，變得井井有條了，但每次上課或者完成任務(wù)后，自己都會反思，也總能找到自己的不足，下面我將這周在實(shí)習(xí)中的反思總結(jié)如下：
1、 第一周主要講課文習(xí)題，相對簡單一些，準(zhǔn)備時(shí)雖然有些費(fèi)時(shí)間，但是可以準(zhǔn)備的讓自己滿意，準(zhǔn)備的比較充分。相對于上周，這周主要任務(wù)是講解文言文，雖然聽了指導(dǎo)老師翻譯的課，老師表現(xiàn)得游刃有余，但是到自己準(zhǔn)備的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)文言文翻譯可是大學(xué)問，需要對課文、課下注釋、句法運(yùn)用、文學(xué)常識等多方面的知識，我明顯的感覺自己的知識面不夠廣。
2、 自己的知識儲備不夠，感覺任重而道遠(yuǎn)，需要不斷提升自己，才可以緊跟學(xué)生步伐。有好多知識需要在備課時(shí)花費(fèi)很多時(shí)間，才能了解一知半解。
3、 有時(shí)抓不住講課重點(diǎn)，對學(xué)生考試內(nèi)容重點(diǎn)掌握不全。備課時(shí)有時(shí)不能抓住重點(diǎn)，講課時(shí)浪費(fèi)時(shí)間。
4、 多媒體授課影響聽課效果，有時(shí)操作不熟練浪費(fèi)時(shí)間。在線上授課不能掌握學(xué)生上課狀態(tài)，不能保證聽課效率，有時(shí)放映PPT時(shí)操作不當(dāng)或者網(wǎng)絡(luò)不佳也會影響學(xué)生聽課效果。
5、 與學(xué)生互動少，不能面對面了解學(xué)生課堂動態(tài)。網(wǎng)上授課進(jìn)度快，但是卻不能了解學(xué)生的聽課效果，只能偶爾連麥進(jìn)行互動。
解決方法：
1、自己的知識儲備不夠，就要多學(xué)習(xí)課本知識，熟悉課本，同時(shí)認(rèn)真聽指導(dǎo)老師講課，做好聽課和評課筆記，關(guān)注延伸知識，自己在熟悉課本基礎(chǔ)上做知識延伸。
2、課后認(rèn)真反思，尋找不足，寫反思，及時(shí)改正。
3、上課或者聽課后找指導(dǎo)老師詢問意見，請教不理解知識、講課重點(diǎn)及自己的不足，詢問過后自己再做總結(jié)，及時(shí)改正。
4、向指導(dǎo)老師詢問所教班級的情況，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的不同，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，增加課堂互動，提高聽課效率。
5、多學(xué)習(xí)關(guān)于多媒體技術(shù)，將教學(xué)所需軟件熟悉掌握，并在講課前檢查所需課件，減少失誤的發(fā)生。
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇21
一、線上教研
疫情發(fā)生以來，離校不離教、停課不停研。教研員與教師依據(jù)基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念進(jìn)行線上集體備課，線上巡課和在線教研，認(rèn)真抓好課前備課、課中授課和課后評課各環(huán)節(jié)，使基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念真正落實(shí)在課堂上，切實(shí)發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。線上集體教研活動，側(cè)重于對如何將教學(xué)理念轉(zhuǎn)化成教學(xué)設(shè)計(jì)策略的指導(dǎo)。教研員們通過集體教研活動，指導(dǎo)教師如何依據(jù)課標(biāo)、教材和學(xué)情制定課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，如何通過把教學(xué)目標(biāo)中的過程與方法轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)策略、把評價(jià)任務(wù)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)任務(wù)來設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動；如何體現(xiàn)課堂教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過設(shè)置有思維品質(zhì)的問題（評價(jià)任務(wù)）驅(qū)動學(xué)生或自主學(xué)習(xí)、或合作學(xué)習(xí)、或探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷知識習(xí)得過程；創(chuàng)設(shè)新情境，讓學(xué)生調(diào)用所學(xué)知識、方法解決問題，在知識的鞏固與運(yùn)用過程中發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。
通過集體教研，教師們深刻領(lǐng)悟到教學(xué)出發(fā)點(diǎn)要基于課程標(biāo)準(zhǔn)，建立課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)的思想，利用“教—學(xué)—評”一致性教學(xué)技術(shù)、單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)技術(shù)實(shí)施教學(xué)，針對當(dāng)前的線上教學(xué)實(shí)際，采取放慢進(jìn)度、及時(shí)反思調(diào)整的方式，教學(xué)中要注重架設(shè)知識獲取與知識應(yīng)用兩條路徑，有目標(biāo)、有評價(jià)、有過程、有小結(jié)、有作業(yè)。
教研員聚焦進(jìn)階式目標(biāo)、真實(shí)問題解決、學(xué)習(xí)性評價(jià)三大核心問題進(jìn)行線上聽評課活動。通過知識獲取與知識應(yīng)用兩條路徑建構(gòu)思維進(jìn)階，引領(lǐng)教師在教學(xué)中組織學(xué)生進(jìn)行“完整的學(xué)習(xí)”。以真實(shí)情境融入學(xué)科素養(yǎng)，任務(wù)驅(qū)動聚焦問題解決，高階思維實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)性評價(jià)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，通過“逆向設(shè)計(jì)、評價(jià)為先”呈現(xiàn)“學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”，在思維障礙處、學(xué)習(xí)困難處搭建“問題解決”或“活動規(guī)則”評價(jià)支架，引導(dǎo)學(xué)生高質(zhì)量“做事”，解決實(shí)際問題。
通過“教—學(xué)—評”一致性教學(xué)技術(shù)為學(xué)生搭建三大學(xué)習(xí)支架，即“問題（任務(wù)）、活動（學(xué)程）、評價(jià)”設(shè)計(jì)，解決學(xué)生“學(xué)什么”“怎么學(xué)”“學(xué)到什么程度”的問題，從而讓課堂能夠真正發(fā)生深度學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“教是為了不教（自主學(xué)習(xí)）”的目的。
作業(yè)布置以少而精的高質(zhì)量作業(yè)取代簡單、機(jī)械、重復(fù)性的大量作業(yè)，突出科學(xué)性與針對性，注重作業(yè)與目標(biāo)的一致性，不同學(xué)生進(jìn)行分層分類設(shè)計(jì)，積極探索學(xué)科融合或跨學(xué)科融合作業(yè)，形式多樣，體現(xiàn)拓展性、開放性、實(shí)踐性。
在提升作業(yè)設(shè)計(jì)整體質(zhì)量的同時(shí)，培養(yǎng)了教師對學(xué)科課程的`整體把握和系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力，從而可以更好地發(fā)揮作業(yè)對學(xué)生的發(fā)展作用。
二、線上巡課
反思疫情期間線上教學(xué)存在問題，深入探討網(wǎng)課教學(xué)改進(jìn)措施。積極調(diào)整自己的授課方式與教研、督導(dǎo)方式，各校線上教學(xué)生態(tài)日趨成熟，課堂教學(xué)質(zhì)量得到大幅提升。
通過巡課向各校及時(shí)反饋線上教學(xué)存在的不足、提出教學(xué)改進(jìn)意見的責(zé)任。教研員借助釘釘平臺，參與各校教學(xué)研討活動，答疑解惑，助力成長。面對線上教學(xué)帶來的挑戰(zhàn)，“教研組”“備課組”發(fā)揮集體備課力量、開展活動；在把握學(xué)科特征、了解學(xué)生學(xué)情的基礎(chǔ)上，細(xì)化、落實(shí)教研中心給出的改進(jìn)意見。
巡課中發(fā)現(xiàn)，大部分教師能夠掌握釘釘自帶的“互動面板”“連麥”“簽到”“答題卡”“白板”“思維導(dǎo)圖”“會議錄制”“會議統(tǒng)計(jì)”等功能，充分利用各種線上教學(xué)資源，播放多媒體素材充實(shí)課程內(nèi)容。老師與學(xué)生多元互動，線上教學(xué)揚(yáng)長避短，網(wǎng)課質(zhì)量大幅提升。
巡課中發(fā)現(xiàn)，大部分教師能夠利用微信、釘釘?shù)溶浖Z音、視頻講解等形式，一對一輔導(dǎo)、臨界生輔導(dǎo)等重點(diǎn)幫扶模式為學(xué)生答疑解惑，堅(jiān)定即使線上教學(xué)也決不讓學(xué)生吃“夾生飯”的信念，利用網(wǎng)絡(luò)“便捷”“一對一溝通”的優(yōu)勢激發(fā)學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)的積極性。
巡課中發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)校能夠細(xì)化教學(xué)安排，嚴(yán)格把關(guān)課堂教學(xué)質(zhì)量、班級管理能效，夯實(shí)每一個(gè)細(xì)節(jié)，落實(shí)每一項(xiàng)責(zé)任。
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇22
我的缺點(diǎn)主要有以下方面：
1、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān)，不大氣有很多種理解，我更多傾向是不自信，可能是我過于拘謹(jǐn)?shù)男愿窈徒?jīng)濟(jì)比較拮據(jù)的經(jīng)歷，在為人處事方面，曾有人提示我不大氣，放不開，我也意識到是一個(gè)很大的缺陷，不僅要了解更多為人處事規(guī)則，更要大氣。
2、太土氣。律師應(yīng)該像紳士，農(nóng)村出生的我，在很多方面的確太土氣，在穿著、生活、為人處事等方面，都有待提高，特別是觀念和思維。
3、不善包裝。在市場經(jīng)濟(jì)中，需學(xué)會適度包裝，過于實(shí)在，樸實(shí)，反倒不利于交際與工作，應(yīng)適當(dāng)順應(yīng)社會，不能太死板。
4、有點(diǎn)理想化。人應(yīng)該有理想，但不能理想化。不過，很多簡單的道理，做到卻很難，我感覺我在感情和工作上還是有些理想化，很難把握好現(xiàn)實(shí)與理想之間的平衡。
5、喜歡感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的，很難掌握其中的平衡，應(yīng)更多從理性角度做事，盡量控制感情的不利因素。
6、不定性和成熟。雖然年紀(jì)不小，也看了一些書，但思想和感情還是不很定性和成熟，想法很多，不免有些虛浮，需要定下心來，盡快成熟。
7、有點(diǎn)先入為主、夸夸其談。人不免年少輕狂，剛?cè)肷鐣奈遥砸詾榱私夂芏啵矚g夸夸其談，現(xiàn)在逐漸認(rèn)識到個(gè)人的渺小，以前的無知，應(yīng)努力克服。
8、有點(diǎn)惰性、行動力有所不足。惰性一發(fā)不可收拾，我在生活和工作上，還是比較隨意，有時(shí)候不能很好控制自己，沒正直做到知行合一，實(shí)乃惰性使然，應(yīng)該改正并做到行勝于言。
9、有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。人因夢想而偉大，但夢想不能不切實(shí)際、太抽象。我感覺我的心態(tài)還是有點(diǎn)偏高，從未給自己設(shè)定細(xì)化明確的目標(biāo)，應(yīng)對不同階段制定明確可行的'目標(biāo)與計(jì)劃。
10、不太擅長交際。交際能力是當(dāng)今社會的一項(xiàng)重要能力，律師行業(yè)尤為如此。我是一個(gè)對交往主觀愿望不很強(qiáng)的人，老擔(dān)心給別人添麻煩，特別是對有權(quán)勢的人，更不喜歡那種氛圍，應(yīng)突破心理因素，更好去適應(yīng)社會環(huán)境。
11、太文弱。律師行業(yè)是一個(gè)對個(gè)人綜合能力要求很高的行業(yè)。不僅需要專業(yè)知識、經(jīng)驗(yàn)、智慧，還需要有勇氣、膽識、魄力。我是一個(gè)相對文弱、太人性、太在乎別人，而沒有太多霸氣，狠勁的人，曾有人評價(jià)我書生氣太重，有時(shí)候男人的確要陽剛一些，很多事不是僅靠情和理就能解決的，應(yīng)不斷提高。
12、英語不好。我的英語基礎(chǔ)很差，現(xiàn)在基本都忘記了，無法用英語工作，也因此喪失了很多機(jī)會，更可惜的是現(xiàn)在連學(xué)的念頭都沒有了。
13、有點(diǎn)固執(zhí)。中國大多知識分子容易走兩個(gè)極端，一個(gè)是自以為是，一個(gè)是過度自負(fù)。我雖不是什么知識分子，但也有點(diǎn)知識分子的臭毛病，偶爾自以為是，還有點(diǎn)固執(zhí)，不愿改變自己，還以為自己是對的，什么都好，并喜歡找借口為自己辯護(hù)。此點(diǎn)以后一定要克服，學(xué)會傾聽，多學(xué)他人長處，做到海納百川。
14、有點(diǎn)自由化傾向。大多法律人都有自由主義傾向，或許是長期受自由思想書籍和教育所致。我沒受太多自由思想教育，也算不上真正法律人，但骨子里有自由主義細(xì)胞，或許是人皆有之，甚至有人說屬馬的人大多如此，總之，我是一個(gè)渴望精神與行動自由的人，不太愿做自己不喜歡的事，一心想和喜歡的人做喜歡的事。
優(yōu)點(diǎn)：
1、樂意在限定的條條框框下工作，是組織中忠誠的維護(hù)者和支持者
2、不需要別人的合作，你也可以獨(dú)立完成任務(wù)，而且特別的專心細(xì)致
3、對待細(xì)節(jié)上的問題，你總是一絲不茍、認(rèn)真專注、現(xiàn)實(shí)可行
4、認(rèn)為傳統(tǒng)模式既然保留，就肯定有它的可取之處，你會堅(jiān)定的遵循
5、責(zé)任意識非常強(qiáng)，別人可以放心你會兌現(xiàn)自己說的話
6、追求在短時(shí)間內(nèi)，完成更多的任務(wù)
7、毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達(dá)目的不罷休
8、通情達(dá)理、善解人意
9、很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感，執(zhí)著，能夠獨(dú)立工作
10、重視安全和保障，風(fēng)險(xiǎn)控制較好
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇23
線上教學(xué)亮點(diǎn)總結(jié)：
1、出勤：
班主任駐班巡視各學(xué)科教學(xué)，輔助任課老師做好線上授課考勤。
將班級花名冊分組，安排組長，每節(jié)課一上課小組負(fù)責(zé)自己的組員出勤記錄，并向老師報(bào)告，為線上教學(xué)老師點(diǎn)名節(jié)省了時(shí)間。
2、授課：
各任課教師根據(jù)自己所教班級學(xué)情，積極學(xué)習(xí)并使用“在線課堂”，采用推送視頻與課件展示的方式向?qū)W生呈現(xiàn)本節(jié)課授課內(nèi)容，并實(shí)時(shí)與學(xué)生進(jìn)行互動，提問與鼓勵、表揚(yáng)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生線上學(xué)習(xí)興趣。
語文學(xué)科：課前5分鐘讀書交流，老師提前將讀書交流順序名單發(fā)到班級群，學(xué)生根據(jù)順序每節(jié)課前進(jìn)行讀書交流，學(xué)生在鏡頭前自信的展示，聽到精彩處，同學(xué)們會不自覺的鼓掌。
體育鍛煉：班主任在電腦上播放學(xué)校大課間活動音樂，學(xué)生跟著音樂在家與在校一樣進(jìn)行體育鍛煉，保證了學(xué)生充足的活動量。
3、集備
各教研組定時(shí)間進(jìn)行線上集備，針對線上授課的教學(xué)設(shè)計(jì)互相交流，遇到的問題及時(shí)解決，老師們共同解決了在線模式運(yùn)用、授課內(nèi)容研討、作業(yè)批改成效等問題，為學(xué)生線上學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
存在問題：
①部分學(xué)科學(xué)生上課考勤情況不明確，同年級兩個(gè)班教學(xué)人數(shù)較多，考勤掌握不好。
②部分副科，學(xué)生存在亂說話，違反紀(jì)律現(xiàn)象。
③學(xué)生不開攝像頭，無法保證學(xué)習(xí)效果。
④學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)不到位，沒有自制力，作業(yè)完成率不高，書寫不規(guī)范，學(xué)習(xí)效果大打折扣。
⑤因線上教學(xué)不同于線下，很多教學(xué)過程無法展示，無法保障教學(xué)效果。
⑥網(wǎng)絡(luò)信號擁堵，線上授課時(shí)間較少，課堂教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)不明確。
整改措施：
①加強(qiáng)學(xué)生考勤管理。課前，上課教師要組織點(diǎn)名考勤，將缺課名單報(bào)給班主任教師，由班主任落實(shí)缺課原因，并對缺課學(xué)生及時(shí)進(jìn)行追蹤。
②加強(qiáng)對課堂的組織與管控。上課教師要對線上課堂的組織與管控到位，保持良好的課堂秩序，確保學(xué)習(xí)效果；對出現(xiàn)干擾課堂、破壞秩序的現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)予以制止。
③關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)。課堂要注重師生互動，要及時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)，及時(shí)對學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，及時(shí)用好提醒、鼓勵、引導(dǎo)、啟發(fā)等教學(xué)方法。
④加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。教師對學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、課后作業(yè)要及時(shí)加以指導(dǎo)。
⑤以班級為單位，班主任每日組織任課老師匯總當(dāng)天學(xué)習(xí)情況，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行正向激勵和鞭策，將學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)對家長進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)反饋，加強(qiáng)家校共育。
⑥加強(qiáng)集體備課、批改常規(guī)管理，要求教師上網(wǎng)課前必須備課，根據(jù)授課方式、學(xué)生表現(xiàn)因材施教，作業(yè)要全批全改，激勵性語言為主。
⑦加強(qiáng)線上課堂監(jiān)控，嚴(yán)格線上課堂管理。建立校長、業(yè)務(wù)副校長、年級主任、班主任四級網(wǎng)上巡課專班，及時(shí)對各班級線上教學(xué)的組織、管理和成效進(jìn)行全面評估，建立班主任線上駐班制，不定期對課堂進(jìn)行輔助管控。
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇24
到月末了，在工作的路上不知不覺快要三個(gè)月了，忽然間感覺時(shí)間過得真快。
在九月這一個(gè)月里過得很充實(shí)，也很愉快，九月上旬我還待在項(xiàng)目部辦公室里寫寫資料、接收文件等事物呢，在下旬到工地了，在工地學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理，一齊寫資料等。
在工作的三個(gè)月里我學(xué)習(xí)了很多，包括現(xiàn)場管理、施工工藝、資料的編寫以及為人處世的方式方法等等。到此刻感覺最難得還是現(xiàn)場管理，管理現(xiàn)場考驗(yàn)的不僅僅是一個(gè)人學(xué)習(xí)的知識，還有為人處世，說話的方式方法等。
在現(xiàn)場每一天要做的是進(jìn)隧道看拱架間距、二襯厚度、鋼筋網(wǎng)的鋪設(shè)、電纜溝的尺寸、中心水溝等是否貼合要求，還有圍巖的狀況，洞里是不是有人在違規(guī)操作等等。
做為項(xiàng)目部的管理人員，我重視工程的質(zhì)量、安全、禮貌、與建設(shè)單位和監(jiān)理單位的協(xié)調(diào)以及班組的管理協(xié)調(diào)等。
透過總結(jié)這一段時(shí)間的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還需要多看書和規(guī)范，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作潛力，加強(qiáng)工作職責(zé)感，及時(shí)做好自己的各項(xiàng)工作。
總之，在今后的工作中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷的鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與自己喜愛的建筑事業(yè)共同進(jìn)步、共同成長。
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇25
優(yōu)點(diǎn)：
1、為人正直、心地善良。此點(diǎn)可能與生俱來，但每個(gè)人都認(rèn)為自己正直、善良，需更多讓他人去評價(jià)。在生活中我一直堅(jiān)持“寧可人負(fù)我，不讓我負(fù)人”。
2、有骨氣、能堅(jiān)持原則。我父親是地地道道的農(nóng)民，曾當(dāng)過軍人，特別有骨氣、講原則，可能是遺傳或受他的影響，我從小就很有骨氣，并能堅(jiān)持自己的想法和原則。
3、有情有義、講究責(zé)任。中國的大多數(shù)人都是很講情義、有責(zé)任的，我也不例外，奉行“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。
4、有激情、舍得付出。我是一個(gè)從不乏激情的人，舍得花費(fèi)時(shí)間和精力為自己的目標(biāo)去不斷奮斗與努力，一直遵從靠實(shí)力生存、一份耕耘一份收獲的原則，從不急功近利、投機(jī)取巧。
5、好學(xué)，喜歡看不同書籍。湖南人大多好學(xué)，心系天下，并大多靠才取勝，我雖無才，但喜歡學(xué)習(xí)，或許是與湖南人有關(guān)吧。
6、能吃苦耐勞。農(nóng)村人大多很樸實(shí)并能吃苦耐勞，少年農(nóng)村的經(jīng)歷，讓我從小懂得吃苦耐勞對一個(gè)人的價(jià)值，有一種強(qiáng)烈的擺脫農(nóng)村的危機(jī)意識，并不忘吃苦耐勞精神的珍貴。
7、適應(yīng)能力強(qiáng)、對生活不挑剔。這可能與天生有關(guān)，也可能與我走南闖北長期出差的經(jīng)歷有關(guān)，對生活和環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)，也沒有太多的要求和奢望，從不挑剔。
8、性格隨和、心態(tài)良好。性格是天生的，很難改變，但心態(tài)與經(jīng)歷相關(guān)。我性格很隨和，從沒打過架，爭吵也很少，一般很難讓我生氣，或許是受看歷史和哲學(xué)書籍的影響，心態(tài)也比較健康，對佛教講的人生之苦有一定的認(rèn)識。
9、良好表達(dá)能力。我個(gè)人覺得表達(dá)能力，一部分源于天性，一部分源于個(gè)人知識。我是兼有一點(diǎn)，但很不足，需長期積累。
10、有一定的管理基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)。管理是一門大學(xué)問，也很難有評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，適合的就好。它需要實(shí)踐與知識的長期積累，以及對人性的深刻把握，我是有一點(diǎn)實(shí)踐，了解一點(diǎn)人性，看了一些管理文章，但仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。
11、真誠、不重利。真誠是一種生活方式。一個(gè)真誠的人可以生活得很塌實(shí)，真誠的人一般不太重利，愿意靠實(shí)力獲取財(cái)富。雖然我不希望像農(nóng)村人那樣貧窮，但我愿意永遠(yuǎn)像他們那樣真誠，塌實(shí)的生活。
12、邏輯思維不錯(cuò)。經(jīng)過幾年的工作實(shí)踐，自我感覺邏輯思維還可以，或許與看哲學(xué)書籍有關(guān)系，就像哲人說的律師應(yīng)學(xué)會思考問題的本質(zhì)那樣，仍需提高。
13、細(xì)心、認(rèn)真。細(xì)心、認(rèn)真是一種習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)好的環(huán)境，我遇到過不少大律師，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是非常認(rèn)真、細(xì)心，或許它是律師成功之法寶。
14、心理素質(zhì)良好。幾年的法律工作與人生經(jīng)歷，逐漸培養(yǎng)出良好心理素質(zhì)，不管遇到什么事情，大多都能冷靜、客觀的去面對。
缺點(diǎn)：
1、對待工作不夠主動進(jìn)取，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自我已有的一些業(yè)務(wù)知識能夠適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。
2、執(zhí)行本事方面：對所做工作的執(zhí)行本事存在欠缺，異常是在工作中遇到繁瑣復(fù)雜的事情，抱有能拖就拖的心態(tài)，今日不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現(xiàn)。
3、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對問題過于急躁，一心想干點(diǎn)事情，做點(diǎn)成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹(jǐn)慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導(dǎo)同事的進(jìn)一步指導(dǎo)改善。
4、對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，辦事心切，處事不夠干練，想問題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級交辦的任務(wù)，但在工作中應(yīng)對困難應(yīng)對壓力也感到力不從心，缺乏工作動力；
5、全局意識不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的情景，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。
6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自我習(xí)慣用什么學(xué)什么，今日學(xué)點(diǎn)這明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識不系統(tǒng)不透徹。對學(xué)習(xí)的重要性和自覺性落實(shí)不到行動上。對學(xué)一行精一行的恒心和毅力不夠。
7、有時(shí)處理問題思路不夠清晰，使得開展工作起來比較被動；工作開展中也缺少進(jìn)取開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)本事有待加強(qiáng)；
8、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理本事不強(qiáng)。雖然經(jīng)過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了必須的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭強(qiáng)當(dāng)先的意識不強(qiáng)。
9、工作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地。做事情只安于表面，處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，有時(shí)除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時(shí)還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
10、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足；處理問題有時(shí)研究得還不夠周到，心中想得多，行動中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)風(fēng)風(fēng)火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的資料不夠全面系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深不透。有時(shí)候也放松了對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇26
優(yōu)點(diǎn)：
1、做人真誠，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、喜歡與人交往，善于組織策劃活動和項(xiàng)目。
3、積極務(wù)實(shí)，敢于主動承擔(dān)自己的責(zé)任。
4、能堅(jiān)持。確定了正確方向，我就能把所有的力氣砸向那個(gè)方向。有執(zhí)行能力。
5、勤奮，善于學(xué)習(xí)自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個(gè)計(jì)劃，分出輕重緩急。 缺點(diǎn)：
1、性格方面的弱點(diǎn)，有時(shí)給自己壓力過大，急于求成，過猶不及。
2、在擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，涉及到隊(duì)員的利益的時(shí)候，有時(shí)為隊(duì)員考慮的太多，導(dǎo)致做決定的時(shí)候會花比較多的時(shí)間。
3、不主動鍛煉身體，除了和朋友一起打籃球和其他球類運(yùn)動。
4、工作起來，有時(shí)會忘記時(shí)間。昨天晚上就很晚睡，大概24：00過的樣子，一直忙省分行領(lǐng)導(dǎo)給的20xx屆新入行大學(xué)生培訓(xùn)電子雜志的工作。
5、在交朋友的時(shí)候，喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒有故事，太平淡。
體驗(yàn)與完善
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇27
線上教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
1、打破了線下教學(xué)的場地租金限制和生源流量限制，充分利用了多媒體的優(yōu)勢
平時(shí)的線下教育，有地理限制和師資限制，這使得教育公平難以實(shí)現(xiàn)，而在線教育，可以有機(jī)會實(shí)現(xiàn)相對的教育公平。
在現(xiàn)實(shí)生活中，老師有很多，而好老師很少，學(xué)校有很多，而好學(xué)校太少，在線教育，能夠使得更多人有機(jī)會接觸到優(yōu)質(zhì)的教育資源，甚至能夠根據(jù)自己的需求而自由組合想要學(xué)習(xí)的課程，不需要受到現(xiàn)實(shí)生活的約束。
2、線上教學(xué)打破時(shí)間和空間的約束
傳統(tǒng)的線下教學(xué)，需要有固定的時(shí)間和空間。一個(gè)班級，如果總是有一兩個(gè)人臨時(shí)有事請假不來上課，那么整個(gè)班級的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量都會受到影響，而且，線下課堂也需要實(shí)體空間，需要固定的教室或?qū)嶒?yàn)室。而線上教學(xué)，打破了空間的局限，這能讓許多與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的活動可以更加自由地進(jìn)行。
3、線上教學(xué)可以讓更多的思維得到碰撞，提高知識的新陳代謝。
線上教學(xué)使得線下課堂的物理邊界消失，因此，師資得到更多的共享，而學(xué)生，也變得越來越多元。在這里，我們可以看到，老師也會存在優(yōu)勝劣汰，老師會在眾多的學(xué)生面前展示自己，學(xué)生也會提出各種問題，而教學(xué)內(nèi)容，也將加速更新進(jìn)化。而不會像過去，一份教案可以講很多年，一本教材，可以很多年不變。所以，這也逼得老師們改進(jìn)自己的陳舊的過時(shí)的教學(xué)方法。
線上教學(xué)也有許多不足的地方：
1、線上教學(xué)最大的不足就是師生缺少互動。
因?yàn)椴皇敲鎸γ娴纳险n，所以學(xué)生和老師，不會有實(shí)時(shí)的互動反饋。對于上課的老師而言，只是單方面的講授的過程，老師沒辦法和學(xué)生互動，也不知道學(xué)生是否聽懂了，還是沒聽懂。缺少互動性，會讓老師難以把握上課內(nèi)容的深淺快慢，容易變成單方面的教而學(xué)生的學(xué)會打很大的折扣。
2、互動性不夠，導(dǎo)致學(xué)生的自律性堪憂。
許多孩子在線上學(xué)習(xí)很容易會走神，甚至還會想出各種鬼主意來欺騙老師和家長。加上許多學(xué)生因?yàn)槟昙o(jì)小，本身就沒有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)目的，他們更多覺得學(xué)習(xí)是一種家長和老師所強(qiáng)行給予的任務(wù)。所以，自覺性很差，也管不住自己。
3、老師對學(xué)生的監(jiān)管不能到位，導(dǎo)致教學(xué)的效果不好
因?yàn)閷W(xué)生比較分散，學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境各異，老師對學(xué)生也不容易監(jiān)管，和學(xué)生的互動不能很好進(jìn)行。所以學(xué)生在干什么，是不是真正的聽課，還是干其他的，老師是不很清楚的。這樣就很難把握教學(xué)的效果。
4、電腦手機(jī)平板等電子產(chǎn)品過長時(shí)間的接觸，不但有害身體健康，還加劇了小孩對這些東西的興趣，助長了他們對網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷。
長時(shí)間運(yùn)用這些電子產(chǎn)品，美其名曰是在學(xué)習(xí)，其實(shí)不然。有的小孩不自覺，在家長的眼皮底下，實(shí)際上是在網(wǎng)絡(luò)游戲。同時(shí)長時(shí)間的堅(jiān)守在屏幕前，對他們的眼睛以及正在發(fā)育的身體也是存在很大的影響。這些也是我們教育工作者不得不考慮的問題。
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇28
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩兀嘈胖灰泻阈蔫F棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
個(gè)人總結(jié)主要優(yōu)缺點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)
1、勤奮，善于學(xué)習(xí)自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個(gè)計(jì)劃，分出輕重緩急。
2、做人真誠，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3、用心務(wù)實(shí)，敢于主動承擔(dān)自己的職責(zé)。
4、喜歡與人交往，善于組織策劃活動和項(xiàng)目。
5、能堅(jiān)持。確定了正確方向，我就能把所有的力氣砸向那個(gè)方向。有執(zhí)行潛力。
個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)：缺點(diǎn)
1、不主動鍛煉身體，除了和朋友一齊打籃球和其他球類運(yùn)動。
2、工作起來，有時(shí)會忘記時(shí)間。昨日晚上就很晚睡，大概:過的樣貌，一向忙省分行領(lǐng)導(dǎo)給新入行大學(xué)生培訓(xùn)電子雜志的工作。
3、在交朋友的時(shí)候，喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒有故事，太平淡。
4、性格方面的弱點(diǎn)，有時(shí)給自己壓力過大，急于求成，過猶不及。
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇29
個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)
本人，x大學(xué)x學(xué)院20xx級專業(yè)學(xué)生。人生，是一個(gè)過程，沒有終點(diǎn)，只要是真實(shí)的和屬于自己的，就是最美好的。來到大學(xué)也已經(jīng)一年多了。在這一年多的學(xué)習(xí)和工作中收獲了很多，但我知道自己還是存在很多的不足。在今后的學(xué)習(xí)生活中我會繼續(xù)努力，將我的缺點(diǎn)改進(jìn)，并且升華我的優(yōu)點(diǎn)。再此我將自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了分析如下：希望通過分析能更好的認(rèn)識自我，從而提高自己。
優(yōu)點(diǎn)：
一、思想方面：我有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
二、學(xué)習(xí)方面：我勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，對于專業(yè)知識會投入很多的時(shí)間。我知道身為一名學(xué)生要以學(xué)業(yè)為主，需要掌握好專業(yè)知識，成為有用之才更好的回報(bào)社會。學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)我還會利用課余的時(shí)間學(xué)一些其他的知識。希望收獲更多。
三、工作方面:我工作積極，有熱心。可以認(rèn)真完成班級、老師分配的任務(wù)。不會因?yàn)檫@件事情不關(guān)自己的事而不去接受這份工作。
工作中自己有不足的地方會虛心接受他人的意見。對于工作我會繼續(xù)努力，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。
四、生活方面：我有良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，努力克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
缺點(diǎn):
一、思想方面：我的理論性知識不夠扎實(shí)，也還未能靈活的去運(yùn)用，自我提高的意識有待加強(qiáng)，沒有進(jìn)行深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，以至于無法深刻理解理論知識的精髓，也就不能很好把理論結(jié)合到實(shí)際生活中。因此，今后將投入更多的時(shí)間，切實(shí)加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，不斷提高自身的政治思想覺悟、法制觀念，努力爭取將思想與實(shí)踐相結(jié)合，積極向黨組織靠攏。對時(shí)事政治我關(guān)注不夠多，我知道作為一名合格的黨員是要去了解的。今后將更加關(guān)注時(shí)事和黨的方針政策。
二、學(xué)習(xí)方面：對于知識沒能很好的掌握和運(yùn)用，集體學(xué)習(xí)的意識有待加強(qiáng)。學(xué)習(xí)其他知識投入的時(shí)間不夠多。我知道交際是一項(xiàng)很重要的能力。當(dāng)在很多人的場面我就會害怕，就不知道該說些什么了。我覺得自己的這方面能力真的很欠缺。特別是 需要上臺演講的時(shí)候，很緊張。其實(shí)也沒什么的，可就是會緊張。
三、工作方面:做事情有點(diǎn)被動。例如在做班級里的一些事情時(shí)，沒有很主動的去和其他班委溝通，導(dǎo)致一些事情沒有辦好。我也有想過主動的去問，可是又不知道該怎么做。協(xié)調(diào)能力有待提高，一些事情因?yàn)闆]有協(xié)調(diào)好而失敗了。不夠自信。有點(diǎn)固執(zhí)。有時(shí)候在判斷一件事情時(shí)，明知道自己的觀點(diǎn)有誤了，可就是還堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，不愛聽其他人的觀點(diǎn)了。此點(diǎn)以后一定要克服，學(xué)會傾聽，多學(xué)他人的長處，盡量做到海納百川。
四、生活方面：有點(diǎn)理想化。每個(gè)人都會有自己的理想，有些人理想清晰明確能夠真正認(rèn)清理想現(xiàn)實(shí)之間的平衡。我把握的差了一點(diǎn)，可能是我還呆在校園里見到的世界相對更狹窄。我想，大學(xué)對我來說是一個(gè)很好的過渡階段，我會牢牢的把握。不擅長換位思考。當(dāng)與別人的意見不一致時(shí)，發(fā)生了爭執(zhí)，然后沒有考慮到別人的感受。通過這次對自己優(yōu)缺點(diǎn)的分析，不僅讓我看到了自己在學(xué)習(xí)上、思想上的提高和對黨的認(rèn)識逐漸的深入，還看到了自己的不足。今后的生活中，我會發(fā)揚(yáng)、升華我的優(yōu)點(diǎn)，積極改正自己缺點(diǎn)，做到擇其善者而從之，
其不善者而改之。同時(shí)，我也將認(rèn)真履行要求，以標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督、積極進(jìn)取，努力做一名合格而且先進(jìn)的共產(chǎn)黨員，為黨的事業(yè)、為我國的社會主義向現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)我的一份力量。
優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇30
20__年上學(xué)期，我校緊緊圍繞貫徹黨的xx大精神，努力實(shí)踐學(xué)校確立的“以人為本，全面發(fā)展，德育見長”的辦學(xué)理念，各方面的工作都取得了長足的發(fā)展，圓滿完成了學(xué)校期初制定的工作計(jì)劃。可以用四個(gè)字的來總結(jié)它，即“有序發(fā)展”。首先是這學(xué)期來，學(xué)校各方面的工作都在發(fā)展，都有進(jìn)步。其次是學(xué)校的發(fā)展主線清晰、重點(diǎn)擊破、目標(biāo)明確，一步一步前進(jìn)。主要體現(xiàn)在：
工作總結(jié)開頭范例五：20__年，學(xué)校工會在市局黨委、教育工會的關(guān)心和指導(dǎo)下，在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政班子的支持下，在全校教職工的信任、理解、支持、配合下，全面開展各項(xiàng)工作。在工作中，學(xué)校工會根據(jù)上級工會的有關(guān)精神，結(jié)合我校的中心工作和發(fā)展實(shí)際，為著力構(gòu)建新形勢下的學(xué)校工會維權(quán)機(jī)制，構(gòu)建和諧四中，盡其所能，發(fā)揮橋梁作用，做好教職工的代言人，為進(jìn)一步把四中辦成環(huán)境美、條件優(yōu)、育人好、質(zhì)量高、特色顯的優(yōu)質(zhì)學(xué)校辦實(shí)事，為進(jìn)一步把四中辦成省一級規(guī)范化學(xué)校。工會將于學(xué)校工作為中心，把服務(wù)教職工作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，取得了一定的成績。一年來，主要開展以下幾個(gè)方面的工作：
范例六：20__年，全鎮(zhèn)上下始終堅(jiān)持發(fā)展為第一要務(wù)，穩(wěn)定為第一責(zé)任，貫徹“打防結(jié)合、預(yù)防為主”，“屬地管理”，“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則，落實(shí)市委市政府提出的“兩個(gè)就是、一個(gè)打造”，以夯實(shí)基礎(chǔ)和創(chuàng)新工作為抓手，全面落實(shí)社會治安綜合治理、平安建設(shè)和保護(hù)黃山各項(xiàng)工作，取得一定成效，為加快建設(shè)“兩個(gè)重鎮(zhèn)”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
范例七：在過去的一年時(shí)間里,__鄉(xiāng)工會在鄉(xiāng)黨委和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,工會工作緊緊依靠全體基層工會組織開展工作.按照魯?shù)榭偣囊?結(jié)合我鄉(xiāng)工會工作的實(shí)際情況,以工作創(chuàng)新,制度創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新為理念,夯實(shí)工作基礎(chǔ),注重工作實(shí)效,切實(shí)有效地推進(jìn)各項(xiàng)工作,不斷提升我鄉(xiāng)工會工作的整體水平。20__年具體做了以下幾方面工作： 什么是工作總結(jié)?工作總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查、分析、評判，從理論認(rèn)識的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以明確努力方向，指導(dǎo)今后工作的一種機(jī)關(guān)事務(wù)文體。它是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體都廣泛使用的一種常用文體。
總結(jié)的寫作過程，既是對自身社會實(shí)踐活動的回顧過程，又是人們思想認(rèn)識提高的過程。通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。它還可以作為先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)被上級推廣開來，為其他單位所汲取、借鑒，推動實(shí)際工作的順利開展。