兒童節活動個人總結參考（精選30篇）

兒童節活動個人總結參考 篇1

　　為慶祝__年“六一”國際兒童節，深入落實中央、省市委關于未成年人思想道德建設工作的部署和要求，__市各級婦聯組織立足部門優勢，發揚創新精神，精心組織開展了一系列寓教于樂、豐富多彩的慶祝活動，使全市少年兒童度過了一個快樂、溫暖而有意義的節日。

　　一、創新活動載體，營造良好社會文化

　　環境為組織好今年的“六一”慶祝活動，市婦聯聯合市文明辦等9個部門下發了《關于慶祝__年“六一”國際兒童節的通知》，制定了詳細的六一活動方案。節日期間，市委、市政府十分重視六一活動，五大班子領導分別到全市各幼兒園、兒童福利院親切看望小朋友，并帶去了精美的禮物，送上了節日的祝福。全市各級婦聯組織也按照省婦聯通知要求，結合各自實際，分層次、多角度、多渠道組織社會主義核心價值體系和“中國夢”學習教育活動，同時積極開展豐富多彩的慶“六一”等活動。市婦聯與市文明辦等單位聯合在全市開展了學習雷鋒做美德少年網上簽名活動，張店區組織了“祖國發展我成長，童心共筑中國夢”文藝演出和“文明禮儀”知識搶答賽，淄川區舉辦了慶六一“天藝美校”杯百米長卷少兒繪畫精英大賽，周村區組織了慶“六一”暨第二屆幸福寶寶風采展示大賽，高青縣舉辦了慶六一“DIY低碳環保時裝秀展演”文藝匯演，桓臺縣開展“我幫媽媽做家務”、“我給老師敬個禮”、“我把學校來打掃”、“做文明有禮小公民”等道德實踐活動。這些活動開展讓孩子們展示了豐富多彩的文化生活，寓教于樂，營造了良好的節日氛圍。同時，市電臺、魯中晨報、淄博晚報、聊齋網、魯中網等各大新聞媒體對六一活動進行了高密度宣傳報道，據不完全統計，“六一”期間，全市各大新聞媒體先后發稿270余篇(次)。

　　二、集中社會力量，廣泛開展六一“圓夢行動”

　　“六一”期間，全市各級婦聯、各有關單位充分發揮自身優勢，積極開展“六一”兒童節“圓夢行動”公益活動，并結合春蕾計劃，重點對孤殘兒童、農村留守流動兒童、流浪兒童、貧困家庭兒童等特殊困境兒童群體進行了幫扶。市婦聯聯合魯中晨報社組織開展了“聽花開的聲音___年以來，淄博市婦聯積極開展“愛在家庭”親子教育公益講座，截止目前，共舉辦講座28場次，萬余家庭從中受益。5月31日，邀請北京根基教育專家宛春寧博士，舉辦了以“讓孩子在愛中成長”為主題的6A親子教育講座，全市1200名家長參加講座，進一步提升了“愛在家庭”親子教育公益講座的品牌影響力。周村區開展了“益智啟蒙”親子早教課堂，定期為婦女兒童家園的孩子們開設早教課堂，使婦女兒童家園真正成為社區婦女兒童積極參與的活動樂園和精神家園。沂源縣面向全縣各中小學、幼兒園學生家長和教育工作者，舉辦家庭教育巡講團巡回報告會10場次，5000余名家長和老師聽取了報告。其他區縣也在“六一”前后舉辦了20余場家庭教育講座，場場精彩講座使家長們充分了解了家庭教育的重要。

兒童節活動個人總結參考 篇2

　　六一之前我們很忙，六一之后我們很開心。是努力帶來的快樂，是成功帶來的快樂。我們在快樂中反思和總結。應該說，庶人六一曾經引領過龍耀的學前教育界。在這里，我感受一下20__年6月1日，回顧一下過去幾年的6月1日，做如下總結：

　　第一，6月1日舉辦大型活動，要早準備，早定位。

　　關于這一點，我園這些年做好了六一的準備工作。就說今年吧。早在3月底，領導就把工作任務發給老師參考研究，給老師帶來了新的思路。4月份的六一主題基本固定，方便老師圍繞主題準備節目。從4月第一周開始排練，每天只練半小時，完全不影響正常上課。臨近6月1日，節目輕松結束。不僅彩排開始的早，而且我們班在準備鞋子和道具方面也是在五一前后完成的，所以直到六一那天我一點都不緊張。在這里，我建議無論以后遇到什么活動，老師都要盡早準備。

　　第二，所有員工都應該知道六一活動。

　　我想從老師開始。作為節目的排練，老師應該非常熟悉音樂、動作、隊形、服裝，甚至是將來要用的發型。為了做到這一點，我幾乎每天中午都要在電視上數節拍，甚至還要跟著音樂節拍走，以至于整個節目最后都是幾個八拍，有幾個明顯的音樂點。我覺得大部分老師都能做到這一點。為什么不看看大家練節目的時候的體驗?

　　六一是一所學校綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己、宣傳自己的大好機會。整個活動展示了學校精神、教師專業水平和精神面貌、學校宗旨和教育理念。從策劃開始到演出結束，組織者和所有老師都需要共同努力才能完成。而六一精神也應該是我們日常工作的指導。我希望我們能把這種創新、合作和愛的精神變成一種習慣，滲透到我們工作的每一點。

　　六一活動結束了，六一的情感還在我們的線上蕩漾。讓我們把年齡定在6—12歲，和孩子們一起回憶排練和演出的喜怒哀樂，一起品味成功演出的快樂。讓我們滿懷希望地期待20_年6月1日。會隨著我們小學校的發展上一個臺階!

兒童節活動個人總結參考 篇3

　　為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的節日，我校統籌安排工作，以活躍孩子們校園文化生活，提高孩子們自身素質為主導，開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活，熱愛校園、關愛伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到廣大家長的一致稱贊。現將慶“六一”活動的開展情況總結匯報如下：

　　一、“六一”活動受領導重視

　　為了讓孩子們過一個既快樂又有意義的節日，我校領導高度重視“慶六一”活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，因地制宜地制訂了整個活動計劃，并將籌備工作落實到各個班級，形成人人參與的局面。

　　二、入隊活動意義非凡

　　5月30日下午，我校140名同學光榮的加入中國少年先鋒隊，佩戴上了鮮艷的紅領巾;新隊員們豪情萬丈，在火紅的隊旗下莊嚴宣誓。新隊員代表的講話，表達了少先隊員的信心和決心;大隊輔導員的殷殷囑托，為少先隊員們指明了前進的方向。看到孩子們臉上洋溢著幸福的笑容，相信少先隊的優良品質會在他們的行動中展現。

　　三、文藝演出展示風采

　　今年學校準備的“六一”文藝節目共25個，內容豐富、種類繁多;有舞蹈、小品、相聲、魔術、英語歌曲串燒、古箏等，充分的展現了學生們的特長。特別是這兩個充滿朝氣的小主持人，他們的天真，他們的自信，給整個活動增添了色彩。演出一開始，一年級同學的《騎馬舞》將活動拉開了帷幕，舞蹈《金孔雀》《爸爸去哪兒》《安吉麗娜》更是精彩紛呈;你瞧，一群三年級的小同學們，別看他們才剛剛學了一年的英語，他們會唱的英文歌可真不少，句句字正腔圓，不禁讓人刮目相看;一曲感人至深的《父親》，讓我們感受到了孩子們的成長，他們學會了堅毅、學會了寬容、學會了勤勞;四年級同學帶來的山東快板——-《夸夸我們的和諧文明新校園》，從中不僅看到了孩子們的多才多藝，還看到了孩子們對校園的熱愛;一場魔術，讓大家共同見證了一個又一個奇跡;隨著《男兒當自強》這首音樂的響起，幾個同學的武術操，令人腦海中浮現出“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”;最后一段《中國舞》將藝術節推向了高潮。

　　本次藝術節，參與的人員多，節目多，時間長，這給我們帶來了很大的考驗。但整場活動開展的有序而又緊湊，所有節目都發揮了學生的潛力，既充分展示了孩子們的活潑個性，也面向全體學生，給每個孩子一個平等的機會，使“六一”慶祝活動真正成為所有孩子們展示自己的大舞臺。

兒童節活動個人總結參考 篇4

　　“六一”前夕，大隊部布置了今年“六一”學校將舉行文化藝術節活動。我們三年級的幾位班主任聚在一起反復商量，覺得今年的端午節正好是5月28日，舉行“紅紅火火過端午，快快樂樂健身心”為主題的文化藝術節活動，可以讓孩子們了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。倡導健康的節日主題內涵，促使孩子們在豐富的活動中樹立健身心的意識，促進快樂成長。

　　活動主題定好后，我負責從網上搜集關于端午節的資料，制定出比較完善的活動方案。通過大家的討論，本次活動將分為兩個部分：活動一：“明端午歷史”端午節知識競賽。作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此了解端午節蘊含的相關知識，這是端午節主題活動的首要內容。全體隊員要在輔導員老師的帶領下，搜集端午節的相關資料，去認識和了解端午節，通過活動對端午節的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌，爭取更多的隊員成為端午節知識的“小專家”。

兒童節活動個人總結參考 篇5

　　為了能讓孩子們度過一個愉快而有意義的節日，我校安排了一系列的活動來歡慶六.一。活動內容包括新隊員入隊儀式、幼兒團體操表演、親子游戲、學生編排的舞蹈、詩朗誦、合唱、獨舞等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。

　　1、本次活動是我校幼兒朋友、少年兒童綜合素質培養和提高的一件大事，各班都能高度重視，結合本班實際精細組織實施。

　　2、在入隊儀式上，又有54名小學生加入了我們的隊，整齊的步伐，莊嚴的宣誓，顯示出少年兒童的朝氣蓬勃。

　　3、在匯演中，孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了各自的才藝，觀看的家長們不禁拍手叫好，在演出現場的每一個角落都蕩漾著快樂、和諧。整臺匯演節目精彩紛呈，各具特色，美妙的歌聲、夢幻的舞姿、如花的笑臉贏得了在場領導及家長陣陣雷鳴般的掌聲。活動結束后，全校學生們都沉浸在節日的歡樂中。

　　4、在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。

　　通過本次活動，不僅展示了我校師生的才藝，更增強師生的集體榮譽感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，讓學生在活動中感受成長在黨的陽光下，無比的溫暖、無比的幸福。教育學生好好學習、練就強健體魄、建設強大祖國。

兒童節活動個人總結參考 篇6

　　為慶祝“六一”兒童節，外國語言文化學院部門工會在青協志愿者的協助下，于20__年6月1日上午在文科樓教工之家舉辦了“六一親子嘉年華”活動。在家長的陪伴和志愿者的組織下，20多個小朋友參與了“數字握手”、“踩報紙”和“你扔我接”的趣味游戲。孩子們釋放天性，盡顯活力，現場氣氛活躍，歡聲笑語滿溢了溫馨的教工之家。

　　活動還設置了抽獎環節，并給每位小朋友準備了筆筒、彩筆等實用文具。活動結束后，孩子們紛紛拿起手中的筆開始作畫，心中的喜悅躍然紙上。

　　本次活動發揚了外文學院以基層工會組織為橋梁紐帶的“黨政工團配合協作”的優良傳統，讓孩子們享受快樂的同時，也為家長們創造了陪伴孩子、關心孩子的好機會。讓大小朋友們度過了一個快樂而有意義的節日。

兒童節活動個人總結參考 篇7

　　六一期間，婦聯充分發揮縣婦女兒童工作委員會辦公室的職能作用，圍繞培養擔當民族復興大任的時代新人、培育和踐行社會主義核心價值觀、深化未成年人

兒童節活動個人總結參考 篇8

　　為了讓學生度過一個愉快而有意義的節日，在桂林中心學校領導和社會各界人士的大力支持下，在我校少先大隊部的精心策劃下，在全體老師的積極參與配合下，我校利用有限的條件，克服種種困難，于6月1日上午在學校操場開展了豐富多彩的活動，讓孩子們過了一個充實而有意義的節日，激發了學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛家鄉、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示了學生的才華，活動形式多樣，內容豐富健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。受到了廣大師生的贊揚。現將我校六一系列活動開展情況總結如下：

　　一、高度重視，精心組織。

　　上海久富實驗學校少先隊大隊部高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，認真制定活動方案和活動安全應急預案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

　　二、內容豐富、形式多樣。

　　（一）、神圣的時刻：新隊員入隊

　　一年級33名學生光榮地加入了中國少年先鋒隊，由33名優秀的老隊員給他們戴上了鮮艷的紅領巾，站在隊旗下，他們跟著大隊長鄭重宣誓，立志做一名優秀的少先隊員，做共產主義的優秀接班人。這是莊嚴而神圣的時刻，重要的是我們給孩子們留下了美好的童年回憶，給孩子們人生的`起步以堅定的力量，給孩子們留下了一份難忘的節日厚禮，相信孩子們會在紅領巾的召喚下健康快樂的成長。

　　（二）、幸福的時刻：表彰優秀學生

　　在慶典大會上對刻苦學習，積極進取的優秀少先隊員、優秀學生干部、優秀少先隊干部和三好學生以及幼兒班的健美兒童們進行了表彰，并號召全校少先隊員繼續以飽滿的學習熱情和奮發向上的精神風貌，刻苦學習、奮勇爭先。大大激發了學生的學習的積極性。

　　（三）快樂的時刻：文藝演出展示風采

　　本次活動的演出節目全部由學生自行組織人員，自行安排練習時間，完全是學生的自導自演。幼兒舞蹈《春天在哪里》、二年級舞蹈《蟲兒飛》、四年級歌曲《你有沒有聽到我》、一年級廣場舞《小蘋果》、五年級合唱《明天會更好》、三年級舞蹈《感恩的心》、住宿生歌曲《我的未來式》、幼兒舞蹈《蟲兒飛》、二年級歌曲《不再見》、四年級廣場舞《最炫民族風》、五年級課本劇《半截蠟燭》、三年級魔術、六年級朗誦《歲月》、住宿生歌曲《如果有來生》、幼兒古詩朗誦、一年級舞蹈《荷塘月色》、二年級歌曲《甜心格格》、六年級歌曲《寵愛》、五年級舞蹈《春曉》、三年級《幸福的花兒朵朵上》。舞蹈、唱歌、朗誦、課本劇、小品等形式多樣、精彩紛呈，充分展示了上海久富實驗學校學生的風采。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。一個多小時的文藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

　　經過中午的午休，同學們的精力更加旺盛，下午的活動也更加豐富而精彩。大隊經過征集意見和討論，設計了托乒乓球、吹乒乓球、釣魚和扔球四個活動。所有的少先隊員以中隊為單位，按大隊會上討論的順序，在大隊委員的帶領下，有序地到各個活動的場所進行游戲。所有的游戲，都設有獎勵。雖然獎勵的東西不多，也不是很值錢，但是卻能讓學生更加的投入，玩得也更加盡興。下午2個小時的時間很快就結束了，所有的少先隊員都還意猶未盡。我們只能把這種激情留到明年的六一了。

　　總之，這些活動的順利開展，離不開學校老師和班主任的付出，離不開所有少先大隊的干部們，更離不開的是我們所有的少先隊員。正是因為有了他們的默默付出，我們各項工作才能順利開展，學校才能高效率運轉。正是因為有了我們全體老師的默默奉獻，精誠團結，我們有理由相信，我們歙縣桂林上海久富實驗學校會越辦越好，我們為孩子付出了很多，受累了，但孩子鍛煉了，成長了，我們累的甘心，累得值。

　　六一兒童節已經過去好幾天了，我的高興勁頭還沒過去。回顧這個六一我過的很有趣。學校六一活動很豐富，節目有很多，有才藝展示，包括古箏、舞蹈、葫蘆絲、架子鼓還有快板等等。我們班表演的是古詩連誦，那天的天氣很熱很熱，上午表演的時候正是氣溫最高的時候，太陽烤著大地，小朋友的臉被烤得紅紅的，我們還是很快樂。我參加的節目是古箏與電子琴合奏，上臺的時候我很緊張，生怕自己彈不好，音樂響起后我的心漸漸平靜下來，很快就跟上了節奏。曲子結束后我們鞠躬謝幕，臺下想起了掌聲。那個時候的心情是非常激動和高興的。

　　下午是特長展示，記憶深刻的是小朋友表演架子鼓獨奏，還有我們班的古詩連誦。架子鼓獨奏的小朋友和我一樣大，熟練的動作敲出了優美的聲音，看著他們一個一個聚精會神的表演，我很羨慕，好像上臺表演的是我一樣。古詩連誦是我們班的節目，這個節目同學們練習了很長時間，每天放學后賈老師都要帶領同學們練習。臺上同學們沒有了臺下練習時的心不在焉，個個都非常用心，動作也非常標準，表演結束后，得到了掌聲鼓勵。表演結束同學們很高興，都說明年六一還要參加節目。

　　成績的取得與老師和同學們的辛勤努力分不開的。都說臺上一分鐘，臺下十年功，我現在深有體會，我學習的是古箏，每天都要練琴，有時也有偷懶的時候，媽媽說我長大了不應該讓她再監督我彈琴了，不盯著我的時候，我就不好好彈琴，很快我就體會到了，不努力練琴的結果每次彈琴跟不上大家，彈得很不熟練。六一過后我問了練架子鼓的同學他們每天都要堅持練習一個小時，有的同學練習的時間更長。同樣學習也是一樣的，如果不練習，不努力，是不會進步的。我也要加油，爭取期末考試考個好成績，明年六一我也來個古箏獨奏。

兒童節活動個人總結參考 篇9

　　一、領導重視，精心組織

　　我校領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。

　　二、突出主題、活動多樣

　　1、舉行了書法繪畫展。以“交通安全”等為主題。

　　2、舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學進行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個個精神煥發，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾，莊嚴的`宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。

　　3、經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，游園活動的項目豐富多彩。如：一年級：夾珠子比賽、猜謎語;二年級：套圈子、貼鼻子;三年級：搶椅子、跳繩比賽;四年級：定點投籃、扔沙包比賽、;五年級：拔河比賽、丟瓶子;六年級：踩氣球比賽、空運乒乓球。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，突然間，整個校園似乎變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

　　三、社會參與、關愛兒童

　　1、鎮計生辦、計生協會在我校開展“生育關懷”暨“關愛留守兒童”助學活動，其目的是幫助計生“二女”戶、獨生困難戶子女、留守兒童能夠順利地完成學業，動員和組織社會力量共同關心少年兒童的健康成長問題。

　　2、“六一”國際兒童節前夕，侖蒼村代表全村村民為我校的孩子們送來了一份禮物。

　　這次的慶六一活動，展現了我校少先隊員蓬勃向上的精神面貌，同學們還紛紛表示，今后一定刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會，回報社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心!不辜負老師和家長對他們的殷切期望!

兒童節活動個人總結參考 篇10

　　為了讓孩子們度過一個開心而又難忘的兒童節，今年物理學院工會女工委組織了《和你在一起》主題活動。

　　教職工們紛紛參與，通過照片或者視頻展示了和孩子一起或做游戲，或做手工，或做美食，或學習，或鍛煉，或勞動等等。這些活動增強了孩子們與父母之間的情感交流。

　　兒童是國家的未來，民族的希望，讓我們用心守護著孩子們純真的童心，用愛陪伴他們幸福地成長，用漫漫時光見證他們每一步的成長，讓他們盡情地享受童年的繽紛與絢爛！

兒童節活動個人總結參考 篇11

　　在“六一”兒童節到來之際，街道城關社區十分重視，把兒童節列入工作議事日程，緊緊圍繞“宣傳、服務、關懷”這條主線，組織慰問和慶祝活動，使小朋友過了一個歡樂有趣的節日。

　　一、走訪慰問幼兒園小朋友。為關愛幼兒園每個小朋友在節日期間能夠領到一份禮品，從小在心靈上得到美好陶冶，帶著小朋友的慰問品分別到社區所轄4個幼兒園，把鉛筆、練習本、水球等物品送到了小朋友手中。

　　二、舉辦文藝聯歡會。真情呵護花蕾，關懷幼兒的健康成長。臨近“六一”兒童節之際，幼兒園組織了文藝聯歡會。小朋友穿著節日盛裝開展了適合小朋友特點健康向上的文藝表演活動，演出節目x個，充分展示了小朋友天真可愛、聰明伶俐的風采。

　　三、組織游園活動。四個幼兒園根據各自的情況，組織了丟球、猜謎語、丟手絹等游園活動。

　　今年“六一”兒童節，社區和四個幼兒園組織充分，每個幼兒園的小朋友節日期間過得開心、歡樂，促進了小朋友的身心健康。

兒童節活動個人總結參考 篇12

　　一、活動時間：

　　二、活動地點：

　　三、活動主題：展示風采，超越夢想，做一個有道德的人(道德文明在行動)

　　四、活動組織：

　　總策劃：

　　執行策劃：

　　項目負責：

　　__：慶六一活動總協調;

　　__：慶六一繪畫、手抄報、攝影系列活動;

　　__：慶六一作文、小記者采訪、攝影系列活動;

　　五、活動內容：

　　1、詩歌朗誦：

　　①六一詩歌朗誦。

　　②集體詩歌朗誦。

　　2、金色少年作文小記者采訪活動。(派發宣傳單)

　　3、繪畫、手抄報系列活動。

　　以反映學員素質教育成果，展現學員兒童健康向上的精神風貌，體現六一兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的，

　　4、集體活動：

　　全部學員及家長在金色少年慶六一道德文明在行動條幅上簽名。合影。

　　六、活動安排：(預定)

　　_月__日8：30分學員由家長陪同在__廣場集合。

　　9：00朗誦組、小記者組、繪畫組集合排隊，分派任務。

　　9：15分開始活動。

　　1、朗誦組在廣場前朗誦。

　　2、小記者進行道德文明在行動活動采訪，內容包括：文明禮貌用語，文明行為，道德品質、文明素養知識等

　　3、繪畫組展現六一童健康向上的精神風貌，體現六一兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的繪畫作品。

　　4、活動中期或后期同學派發關于兒童文明用語、文明行為宣傳單。

　　5、集體在活動中簽字，留影。(也可作第一項)

　　6、滕州電視臺記者錄像并采訪我中心學員。

兒童節活動個人總結參考 篇13

　　為了讓社區少年兒童度過一個健康快樂的節日，使少年兒童能夠快樂學習、健康成長，在“六一”國際兒童節來臨之際，社區婦聯按照市、區、街道婦兒工委的要求，結合實際，組織開展了一系列活動。現將活動情況總結如下：

　　一、加大宣傳力度，積極營造有利于兒童成長的社會氛圍

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，社區婦聯抓住“六一”國際兒童節的有利時機，充分發揮維護少年兒童合法權益的職能作用。利用板報、宣傳欄等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。發放計生宣傳小知識冊，使社區青少年、廣大育齡群眾和外來流動人口都能了解計生知識，盡可能的擴大宣傳面。

　　二、認真組織開展慰問活動

　　為讓流動兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖，感受到社會各界的關愛，過一個難忘、快樂的節日，社區婦聯分別對市實驗學校、實驗學校(小學部)、中學三所轄區內的學校開展走訪、慰問活動，為困難的學生送去了價值_余元的學習用品，并給他們每人發放了x元慰問金。通過開展慰問活動，帶去了我社區對轄區內少年兒童的節日問候。

　　三、舉辦了“科學早教行動”宣傳活動

　　社區婦聯舉辦了“為了寶寶的健康—科學早教行動”宣傳活動，邀請了社區內0~36個月出生的嬰幼兒的家長參加了活動，實驗幼兒園的園長為我們帶來了一節豐富多彩的課，此次活動的開展，使家長們更多地了解到早教的重要性和教育目的、通過與老師的交流溝通，也得到了許多教育上的理念和經驗，增進家長和孩子之間的情感交流，此次活動為孩子與家長、家長與社區、家長與教師搭建起互動交流、相互學習的平臺，進一步推動了家庭、幼兒園與社區教育一體化建設。

　　四、組織轄區女職工參加體檢

　　社區婦聯聯合工會為社區女職工、下屬企業女職工辦理了市總工會的“女職工醫療互助保險”，共x多人參加了保險，與市婦幼保健醫院聯系溝通，組織她們前往婦幼保健醫院體檢，受到了她們的一致好評。

　　六一前夕，通過一系列活動的開展，關注社區婦女兒童，有效促進了社區婦女兒童身心的健康成長，為他們營造了一個良好的社會氛圍。

兒童節活動個人總結參考 篇14

　　一年一度的“六一”兒童節是孩子們最隆重、最開心的節日。為了讓孩子們度過一個快樂而有意義的節日，體育學院工會策劃了一場《我是甜品小達人——木糠杯創意制作大賽》活動。學院領導高度重視，院工會認真制定活動方案，并將籌備工作認真落實。

　　此次活動得到了廣大教職工的認可和支持，共有15位教職工子女報名參加。從制作方法講解到設計制作全程都由小朋友自己完成。比賽結束后，小朋友一邊品嘗著自己制作的甜品一邊進行才藝表演，歡聲笑語不絕于耳。

　　今年的“六一”兒童節恰逢建黨百年前夕，沒有共產黨就沒有新中國，沒有新中國就沒有我們今天幸福甜蜜的生活。希望小朋友能記住今天的甜蜜，感恩祖國，感恩黨！

兒童節活動個人總結參考 篇15

　　送走了滿溢勤勞風尚的五月，歡快的'六一也緊隨其后的跟著來臨了，為了迎接這次的六一兒童節，本來被夏日的艷陽籠罩著的學校也變得活潑開朗了起來。每年的六一必定是小學的慶典之時，我們在幫著這些孩子準備節日表演的時候，看著這些孩子們所做出的努力和胡鬧，自己的心情也跟著歡快了起來。校方為這次的“慶六一·歡樂兒童節”準備了許久的策劃也都派上了用場，在孩子們和老師的熱情提案中，還選出來不少有新意的活動。

　　一、活動動員

　　為了能順利的迎接這次的“慶六一·歡樂兒童節”活動，學校的領導們也非常的重視，x校長在準備期間曾專門在升旗期間對全校的學生們在講臺上演講，進行動員大會。同學們對這次的活動也都非常的期待，并積極地在策劃階段為本次的活動出謀劃策，學校的廣播站也收到了充足數量的廣播稿和來信。

　　二、環境布置

　　為了以良好的環境來舉行這次的六一活動，各個班級都積極的運用班費或者其他辦法，在活動前就將自己的班級裝飾起來，并順著以往的慣例出好了以六一主題的黑板報。校方將這些都拍成了照片，在活動前一天的宣傳欄上統一更換。

　　不只是學生，校方也在各班的教師，小賣部等地換上了六一兒童節的一些歡樂的裝飾，準備了大量的氣球、紅旗、貼紙等小道具，在活動開始前分發給各班。

　　三、活動總結

　　在校方和學生的共同推進下，本次的六一兒童節活動舉辦的比往年更加的精彩，各個班級的表演也是接連不斷，學生們編排的小品也是讓人捧腹。各位邀請而來的家長也都帶來了自己的絕活和手藝。xx小學全體都在歡樂的氣氛中度過了“慶六一·歡樂兒童節”活動。本次的活動圓滿的完成。

　　四、活動不足

　　本次的活動策劃、準備方面都非常的圓滿，但是由于本次的活動過于熱烈，學生們的心情也非常的激動，導致本次活動的場面有些時候會過于混亂，這事屬實老師管理的失職。而且在本次活動的結束時，已經多次提醒同學們要將自己腳下的垃圾帶走，但是活動結束后依然有大量的垃圾留在原地，這都是管理上的失誤，因該在下次的活動或者集會上加強這方面的管理。

兒童節活動個人總結參考 篇16

　　“六一時孩子們的六一，六一的是孩子們的節日，把節日還給孩子，讓孩子真切的感受到節日的快樂，成為童年里一道絢麗的色彩。”

　　秉承著這個信念，在5月31日，我們和孩子一起度過了一個愉快而又有意義的六一。

　　一、精心。

　　六一是孩子們的節日，為了讓孩子們度過有一個難忘而精彩的節日，大家做成了充分的準備:

　　在活動開展前一個月

　　園長多次召開會議研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到每一個人人，形成人人參與的局面。老師們也進行了精心的策劃，從創設環境、選擇節目、制作道具、節目排練、服裝準備到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。

　　在活動開展的前一周

　　我們每一個人都在為六一當天呈現出精彩的節目。老師與孩子們在為六一的節目而緊張排練，每天都在忙碌中渡過……

　　活動當天

　　從早上開始，每一個老師都像一臺高速運轉的機器一樣“旋轉”。場地布置，更換服裝，發型設計，化妝……每一個老師都是一個魔術師，把我們小朋友變成漂亮的“公主”和帥氣的“王子”。讓每一個小朋友都感受得到節日是自己的節日，節日是開心的節日。

　　二、活動開展

　　當天，幼兒園里歡歌笑語不斷，大家載歌載舞，其樂融融，沉浸在節日的歡愉氛圍中。幼兒園里滿是童真童趣的作品，帶領家長進入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演:舞蹈、相聲、大合唱、詩朗誦、親子走秀……一個個形式各異、精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的`歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

　　三、活動總結

　　活動成功的完成，這里不開幼兒園里的每一個人的努力，精心的準備。

　　這次活動的舉辦的很成功原因:第一，離不開大家的努力與準備，正是有了精心的準備讓我們有好的開始，成功了一半；第二，大家分工明確，才使的工作有條不紊，不出現混亂，讓活動能夠順利進行；第三，家長的配合，為活動的成功舉辦提供了很大幫助。

　　不足之處:第一，幼兒的組織紀律需要加強，現場秩序不夠理想；第二，家長的參與率偏低；第三，老師之間的配合默契需要加強，這些都是需要我們在以后逐步改善，齊心協力，取得更大的成功。

　　“六一”，孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。

　　活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。

兒童節活動個人總結參考 篇17

　　今天是六一兒童節，學校舉行了盛大活動，有文藝表演，有體育比賽，只要參加就會有豐厚獎品，每個人都可以盡情體會六一兒童節的歡樂。

　　1、無論是老師還是同學，都可以參加，多個活動同時舉行，這是學校最隆重的一次六一活動，充滿了青春的氣息，六一的氛圍充斥全校。每個人都以能參加活動為榮，在活動開始時，老師統一在班級里面給我們簡單講述了節目類型，讓我們自行選擇參加，而我選擇成為活動的工作者，幫做其他同學報名。

　　2、我負責的任務是給參加拔河比賽的同學登記報名，每個想要參加活動的人都可以通過這次機會參加活動，每次活動開始，就是報名時間，當然也可以提前報名。由于觀看人數眾多，參加的人數也非常多，在我旁邊有一個同學負責發放糖果，參加活動的同學每人都可以領到自己的參與獎品，獲勝后更會有其他獎品可以拿。

　　3、在活動中，不但可以看到精彩的節目，更能感受到更多有趣的東西，每個人臉上都掛著笑容，感受這節日的樂趣，我在其中也感受到了濃濃的快樂，這份喜悅讓我想要分享給每一個認識的人。只有參與其中我們才能感受其中樂趣，才能感受其中快樂，這是一次體驗，也是一體成長。

　　4、當運動結束后，我就去參加了跳舞表演，與同學一起表演朗誦，看到下面眾多的同學老師，心里激動也緊張，我非常開心，不但可以分享自己的成果，也可以享受大家贊譽，這就是我心中的六一兒童節，雖然感覺各自玩各自的，但是卻讓我們每個人都體會到了活動的歡快，享受到了不同的樂趣。

　　只有參與活動我們才能夠感受到互動的氣氛，從中體會到不一樣的生活體驗，在學校里面過我們的節日，不比過年差，從中也可以看出學校對于六一兒童節非常重視，在節日沒有到來前就做好了準備，因為節日這天，一切都井井有條并不忙亂，也沒有出現什么紛亂。都按照學校的規劃走，讓這天的兒童節如同鮮花一樣好玩好看。

兒童節活動個人總結參考 篇18

　　為深入推進“我為群眾辦實事”實踐活動，5月28日，在“六一”兒童節到來之際，市總工會對我市部分困難職工和農村留守兒童進行了走訪慰問，為他們送去了黨的溫暖和工會組織的關愛。

　　每到一處，市總工會一行都仔細詢問了解孩子們的學習和生活狀況，并鼓勵大家樂觀面對生活挫折和困難，祝福孩子們度過一個愉快的兒童節，同時囑咐家長要好好照顧孩子，教育引導孩子永懷感恩之心，努力成長為中國特色社會主義事業的建設者和接班人。

　　據悉，此次活動慰問困難職工家庭2戶，農村留守、困境兒童家庭37戶，共計發放慰問金19500元，不僅為困難家庭送去了物質上的關懷，更堅定了大家戰勝困難的信心和決心。

兒童節活動個人總結參考 篇19

　　為慶祝“六一”國際兒童節，同時也給全院教職工子女提供一個交流機會，6月1日下午，新聞與傳播學院在院二樓大教室舉辦“慶六一趣味娛樂活動”，活動的主要內容是“套圈”。

　　活動現場，小朋友、大朋友、教職工們齊聚一堂，院黨委書記王文科、院長楊萌芽及領導班子其他成員一起前來助陣。小朋友們每人發30個圈，看著圈很多，但真正套起來卻有難度，使勁大了圈會從地面彈出，使勁小了又套不進去。房間里的空調雖然讓大家倍感涼爽，但小朋友們由于套圈太過緊張和認真，一個個急得滿頭大汗。這時候，有的小朋友三三兩兩地開始交流經驗，有的小朋友開始向年齡大一點的哥哥姐姐們請教，有的小朋友則在一邊仔細觀察或者沉思總結。終于，有小朋友成功了，套住一盒距離最近的橡皮泥。漸漸地，套住禮物的小朋友越來越多，套住的禮物也越來越豐富。有套住鉛筆的，有套住文具盒的，還有套住手電筒的、小臺燈的。當然，小食品和飲料永遠是小朋友們的最愛。還有的小朋友因為年齡小，自己不能去套圈，但可以由爸爸媽媽代替，只不過發給圈的數量要比自己套圈的小朋友少一半。

　　熱鬧的活動從下午一直持續到傍晚，小朋友們一個個抱著自己的戰利品心滿意足地走出教室。看著孩子們的笑臉，一個教職工高興地說：“這樣的活動很有意義，看似簡單的活動，卻讓孩子們學會了思考，學會了交流，學會了總結，孩子們都特別珍惜自己贏得的獎品。”

　　據悉，新聞與傳播學院高度重視工會工作，大力支持院工會為教職工子女的快樂成長創造各種條件。

兒童節活動個人總結參考 篇20

　　“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉，六月是兒童的節日”。為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節，鞍山小學舉行了以“放飛童心，激揚夢想”為主題的六一慶祝活動，旨在為學生搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。

　　一、領導重視，精心組織

　　我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的`支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

　　為了成功舉辦這次活動，學校全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、制作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。

　　二、環境創設，溫馨快樂

　　熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我校全體教師和全體家長積極為學生創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導幼兒運用已有的美術技能，師生共同布置熱鬧的六一環境。老師和孩子們把校園、教室裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。

兒童節活動個人總結參考 篇21

　　20__年5月30日下午，我校舉行了精彩的“六一”活動。孩子們在歡聲笑語中度過了快樂的一天。

　　本次活動主題是“一個也不能少”，本著這個主題，我們學校規定每個孩子都要參與最少一個節目，不落下一個孩子，讓孩子感受到他也是班級的一員，感受到學校、老師的關愛.

　　一、領導重視，精心組織

　　我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。

　　二、書畫展示，名家點評

　　5月30日下午，我校展示了50副學生的書畫作品，以及村里書法愛好者的作品，對學生進行書法啟迪、熏陶。書畫班的學生進行現場書寫、繪畫。我校還特意邀請我鎮書法名家老師到我校指導，朱老師對每一個孩子的作品都進行了精心的點評，使孩子們今后的練習有了更明確的方向。朱老師還給孩子們上了一堂精彩的書法課，并當場揮墨，為我校贈送了5副書法作品。

　　本次書畫展示，充分體現了我們學校教師對孩子們素質教育的重視。

　　三、隆重表彰，家長同登臺

　　此次活動，適逢5月優秀小組及組長總結表彰，因此我們特意對89名同學進行了表彰，并在“六一”節目匯演之始，讓獲獎的同學與家長手拉手共同走上舞臺，看著家長開心的樣子，我們知道我們的努力得到了家長們的肯定。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教育成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。

兒童節活動個人總結參考 篇22

　　六一兒童節來臨之際，為了讓文學院教職員工子女度過一個歡樂、難忘的節日，5月31日下午，學院工會、婦委組織文院教職員工14周歲以下子女“云”相約，得到了大家的積極響應，共有小朋友和家長40余人參加活動。

　　文學院工會主席、婦委主任崔佳老師在致辭中，對小朋友和家長們的“云”參會表示歡迎，希望大家度過一個愉快難忘的節日。參加的小朋友們紛紛自我介紹，與其他小朋友們積極互動，交流感情，增進友誼，場面溫馨熱鬧。

　　活動還邀請到了參加上海馳援武漢抗擊疫情醫療隊的海燕阿姨與小朋友分享抗疫一線與病毒斗爭的故事；兒童文學作家譚旭東叔叔也結合自己的成長故事，為小朋友們講解閱讀的重要意義。兩位老師還在網上和小朋友們積極互動，熱心回答小朋友們所提出的每一個問題。

　　此次活動受到小朋友和家長們的歡迎，大家參與積極性很高，都表示這樣的活動非常有意義，讓教職員工子女度過了一個非常難忘的節日，彰顯了文學院大家庭的凝聚力。

兒童節活動個人總結參考 篇23

　　為了我們幼兒園的小朋友能夠度過一個愉快的兒童節，我們幼兒園全體上下師生都準備了很久，籌辦了這一次的兒童節活動。同樣，我們小班的小朋友同樣沒有錯過這一次的活動，在老師和所有小朋友的努力下，將這一次的兒童節的活動進行的非常順利，看到小朋友們臉上的笑容，我們覺得這一切都是值得的。

　　我們這次的兒童節活動是在五月中旬的時候就開始準備的，我們全體教職工專門開了個會商討具體的實施方案，博后回去之后我們每個班紀律組織小朋友報名參加活動，然后將活動報告給幼兒園匯總，得到答復之后我們就開始組織人員進行排練。學校的其他同事也開始了活動準備，采辦相關的東西，比如裝飾品比如活動的站臺租賃等等。在活動的前一天，我們所有的教職員工將各個地方都進行了裝飾，并且將小朋友們優秀的作品拿出來展示等等。

　　節日到來的這一天，所有人一進入幼兒園就變得喜氣洋洋，因為幼兒園的裝扮是非常溫暖的。我們這一次的活動在園長的講話結束之后正式開始，由一個大班的同學在老師的帶領下上臺進行舞蹈表演，老師在臺下指揮他們，小朋友們在臺上展示自己，小朋友們可愛個憨態可掬的樣子贏得了臺下所有老師和家長們的掌聲。一個個班級的活動在表演著，臺下的家長看到自己孩子如此的優秀都發出了熱烈的掌聲和激動的笑容。

　　我們這一次的兒童節活動不僅僅有表演，還有一些游戲活動，邀請了部分家長和他們的孩子上臺進行，比如家長和孩子共同參與袋鼠跳，家長們和孩子們共同配合下完成了比賽，所有的家長和孩子通過比賽拉進了距離，孩子們也玩的非常開心，度過了一個愉快的兒童節。

　　這次的兒童節活動是在園長的頒獎活動中結束的，園長宣布了這個學期的孩子們的表現情況，并且對部分同學頒布了獎狀，還給小朋友們的額頭上貼上來小星星。其實這次的頒獎所有的小朋友都是有的，不過由于人數的原因，部分是在班里頒發的，畢竟這個活動就是讓小朋友們幼稚個愉快的兒童節的。

　　這一次的兒童節，現在回顧起來還是有許多沒有做好的地方的，但是也給我們積累了許多的經驗，在以后的活動中和下一次的兒童節活動中，我們肯定可以辦的更好的!

兒童節活動個人總結參考 篇24

　　6月1日，艷陽高照，繁花似錦，雙灣鎮中心小學的師生沉浸在歡笑的海洋中，慶"六一"大型系列活動正在文體館如火如荼地進行著。

　　首先進行的是新隊員入隊儀式，30多名來自一年級的孩子們被宣布光榮地加入少先隊，五年級的大哥哥、大姐姐親切地為他們佩戴上鮮艷的紅領巾，新隊員們莊嚴地在隊旗下宣誓，嘹亮的聲音回響在會場，場面激動人心。

　　接著是表彰優秀中隊和優秀少先隊員，此次表彰的范圍包括有：優秀中隊，優秀廣播員、優秀對干部、優秀小記者、優秀廣播操作員、以及優秀值日生。三支中隊獲得了先進中隊表彰，彭梓琪等30多名隊員獲得了先進表彰。

　　最后，各班在指定地點開展游園活動。單腳射龍門、盲人摸鼻、筷子入樽、丟圈圈……琳瑯滿目的游戲節目，讓我們的隊員們眼花繚亂，他們盡情地游戲，拋開平日讀書的煩憂，投入地各種趣味十足的活動中。隊員們不但玩得過癮，而且收獲頗豐，游戲過關者有糖、飲料等作獎品，難怪我們的隊員喜笑顏開的。

　　快樂的時光總是過得特別快，轉眼間，活動已經結束了，孩子六月是鮮花盛開的季節，六月是孩子們的天堂，沐浴著六月們在美好中度過了一個愉快假日。

兒童節活動個人總結參考 篇25

　　我們學校本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把“六一”節還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

　　1、領導重視，精心組織。

　　我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

　　2、內容豐富、形式多樣。

　　從內容到形式都突破往年，既有“六一”大型文藝演出及游園活動等;還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。

　　3、宣教結合，提高法律意識。

　　“六一”兒童節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

兒童節活動個人總結參考 篇26

　　本次活動在各級領導的關心支持下已圓滿結束，本次活動由少先隊大隊部牽頭，對各校的慶祝活動進行了全面的督導，各校均按總的活動安排進行了豐富多彩、形式多樣的慶祝活動。

　　5月30日下午，南陳集中心小學校園內彩旗飄飄，一片歡樂的景象，全體師生及部分家長代表齊聚一堂，載歌載舞，歡慶“六一”國際兒童節。會上徐體樸副校長代表校委員會成員向參加這次活動的部分家長表示熱烈的歡迎，向全體老師表示衷心的感謝，向小朋友們表示節日的問候，并鼓厲他們好好學習做好祖國的接班人。少先大隊輔導員彭亮宣讀了優秀少先隊員名單。表彰大會結束后，每個班表演兩個文藝節目，同學們優美的舞姿和甜美的歌聲羸了在場師生陣陣熱烈的掌聲，特別是四(1)班的歌伴舞，博得了全場師生的一致喝彩，而五(1)班表演的相聲也有聲有色、滑稽而又幽默，引得大家笑得前俯后仰，可見他們對這個節目的編排是下了很大的力氣的。最后校藝術團表演兩個節目將演出推向了高潮。各小學還于當天下午進行了豐富多彩的活動，真正做到讓每一個同學都參與到活動中。

　　為廣大的學生獻上一份份節日的禮物，讓他們感受到節日的溫馨，從而激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。本次活動的指導思想是“師生家長同樂”，打破了傳統的文娛節目表演的形式，融“樂”與“教”于一體，以“五講四愛，做新世紀的主人”為主線，務實地體現了我鎮小學以“素質教育”為主導的教學方針，同時，培養了學生的各種能力，也向家長展示了我鎮小學蓬勃的學習面貌及藝體教育、素質教育所取得了成績。同時進行了新隊員入隊儀式，表彰了一批在本學年各方面較突出的學生。現將活動情況總結如下：

　　一、領導重視，精心組織。

　　我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播、網絡等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。值得一提的是本次活動的安排，我校特別提出安全第一、娛樂第二的理念，在學生進出的樓梯口都設置了專門的負責安保的老師，確保學生在活動中能安全的玩樂。而在活動中班主任老師隨班觀看表演，另有相應的巡查領導進行外圍的監督與管理。這一切的措施使得本次活動在緊張而有序的進程中圓滿成功。

　　二、加強組織、營造氛圍

　　我校按照區局的要求結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各件工作都有具體老師負責，在進出場、音響、引導、主持、后臺、指揮、電力、司儀、安保等方面均有人負責，形成人人參與的局面。在活動期間，學校充分利用板報、墻報、廣播等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。

　　三、突出主題、活動多樣

　　1、舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學進行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個個精神煥發，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾，莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。

　　2、表彰一批優秀學生。為了表彰先進，樹立典型，我校評選出一批“三好生”、“優秀班干部”、“優秀少先隊員”等先進個人。利用這次機會對學生進行表彰具有特別的意義，不僅使學生懂得了付出與所得的關系更讓他們有了一次思想的教育與激勵作用。

　　3、舉行文娛匯演。5月29日下午，在中心小學的操場上舉行了以“知榮明恥、你我同行”為主題的文娛匯演，參加這次活動的有鎮領導和各村領導以及社會各界人士，這次演出的節目豐富多彩，有歌曲、單口相聲、小品、舞蹈等，演出空前熱烈，深受領導和社會各界的好評。

　　可以說，今年的“六一”孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。雖然本次活動準備的時間較為緊張，但是大家心往一處想，力往一處使，使得這項全校性的活動獲得了很大的成功，這次活動不僅培養了我校學生的團結與友愛的風氣，同時也訓練了我們老師的組織大型活動的能力，更使學校教職工關系更融洽了，有利于集體團結與合作。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大班主任老師給予指導，總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂。

　　但是同時，我們在活動中亦發現了不少問題，例如：各個節目進出場順序有點亂;節目主持人的素質不高;各班的節目水平不夠高。這些制約因素的影響使得本次活動顯得有點不近如人意，我們將以此為契機，努力提高老師與學生的活動素養，不斷對學校的硬件與軟件進行改造，使我校應對大型活動的能力再上一個新的臺階。爭取在新的一年中，學校的面貌煥然一新，成為運南片一流的學校。

兒童節活動個人總結參考 篇27

　　“繽紛六一，快樂一夏”兒童活動

　　6月1日下午，由XX區婦聯主辦，XX區社會工作服務社承辦的以“繽紛六一，快樂一夏”為主題的慶六一兒童節活動，在公園內廣場舉辦。

　　活動中共設有三個攤位，每個攤位有專業社工負責，以促進社工與居民之間的互動和交流。在二人三足攤位中，通過把兩個人的腳綁起來一起跑過終點，在游戲中培養小朋友的團隊精神的意識；在蒙眼敲盤攤位中，通過參與者蒙眼用紙棒敲打桌面上的盤子，培養小朋友的協調能力等，小朋友不僅在陽光下和游戲互動中過上了快樂的六一兒童節，并且在游戲中學會了信任與合作。活動現場太陽雖然很猛烈，但是活動氣氛絲毫不減，吸引了差不多100名小朋友與家長共同參與到活動中來。活動結束后，現場參與的市民對本次活動給予了很高的評價，小朋友們都希望社會工作服務社可以繼續開展此類活動。

　　據悉，高社會工作服務社是由區婦聯引進的第一家非營利性的社工機構，機構服務領域十分廣泛，涉及家庭、兒童、青少年、老年人、學校、社區司法矯治、企業社工和醫療社工等。鵬星社工致力于運用專業知識、技能和方法，遵循專業倫理規范，幫助有需要的個人、家庭、群體和社區，預防和解決社會問題，促進社會和諧。

　　此次活動是該社工機構第一次開展戶外活動，機構的負責人表示，社工們會再接再勵，開展更多惠及全區居民的服務與活動，為促進社會和諧獻出自己的一份力量。

兒童節活動個人總結參考 篇28

　　一、指導思想

　　一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展黃龍一小校園美食的活動，激發學生熱愛家庭、熱愛生活、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此校園美食的活動。

　　二、活動主題：歡樂美食節

　　三、活動時間：5月31日星期五

　　四、活動準備：

　　自備筷子、一次性手套、水果刀、盤子

　　五、活動內容：

　　一、二、三年級分享家庭美食：各班同學每人帶一份各地特色美食或自己與家中爸爸媽媽合作烹飪的美食來校與同學分享。在活動當天需要講解自備美食的特色或制作過程及所需的食材，美食的食材不限，做法不限。

　　四、五、六年級創意水果拼盤比賽：各參賽選手以自己準備的各種瓜果蔬菜為材料，在保持瓜果蔬菜原味的基礎上，進行合理的雕刻，搭配以及拼湊，使水果拼盤成為一道味覺和視覺均佳的藝術品，最后可進行班級投票，選出本班最出眾的水果拼盤。

　　六、活動要求：

　　一、二、三年級學生在分享完美食后將剩余的菜倒置垃圾桶，不可隨地亂扔，保鮮盒等碗筷統一帶回家清洗。

　　四、五、六年級要注意刀具的安全使用，完成水果拼盤后要及時清洗好放在書包里，剩余水果不得隨地丟棄，在進行完活動后要及時清理活動場地。

　　七、獎項設置：

　　各個年級在班內選出班級最美家庭美食和最出眾的水果拼盤，進行拍照，結果將會公布在校園網。

兒童節活動個人總結參考 篇29

　　今年的“六一”兒童節是我班幼兒進入集體生活后的第一次過自己的節日，為了讓孩子們對兒童節有一個完整清楚的認識，我設計了今天是我們的節日(社會活動)、我做燈籠掛教室(手工活動)、唱歌跳舞慶“六一”(綜合活動)三環節的慶“六一”半日活動計劃。其總活動目標是：通過半日活動讓幼兒了解“六一”是自己的節日，引導他們積極參與到慶祝自己的節日的活動中來，感受集體過節日的歡樂。

　　在實施計劃中我注意調動幼兒各種感官讓他們認識自己的節日如：看節日活動的錄象，現場發放幼兒園園服并一一給孩子們穿上，幫助孩子們將自己制作的燈籠掛在窗戶上，老師一一給他們化裝等等。

　　通過孩子們的親身體驗在加上老師用飽滿的情緒感染引導。整個半日活動孩子們都是在參入性強積極性高的互動中度過。此外我們班還請了專業的攝影人員幫我們對活動整個過程進行了錄象，一來給我們班積累資料，二來發到班級博客上供家長們觀看，以滿足他們因預防“手足口”病而不能親臨現場觀看而帶來的遺憾。家長們通過博客視頻觀看，滿意極了，紛紛在博客上留言對我們的活動給予了極高的評價。

　　通過本次活動讓我們再一次的感受到對待托班的幼兒，讓他們享受“六一”活動整個過程本身就具有很好的教育價值;對孩子進行節日教育有著廣泛而深遠的意義;面隊特殊的情況(手足口病的流行)我們只要動腦筋照樣可以把家長工作做好。

兒童節活動個人總結參考 篇30

　　為進一步學習和宣傳志愿者精神，提高愛心公益社團的知名度，加強香城地區的合作與交流，同時也為增強大學生主動服務社會、奉獻社會的意識，豐富大學生活，我清風志愿者服務隊于20--年5月24日3:00―21:00在南寧市香城育才幼兒園協助幼兒園開展慶祝六一兒童節晚會活動。

　　當我隊員到達香城育才幼兒園后立即投入到幫助幼兒園小朋友換衣服、化妝和協助老師布置晚會現場的活動之中。17：00六一兒童節晚會正式開始，我隊員一路護送小朋友登臺表演及其表演結束時護送他們回場下位置坐好，同時幫助幼兒園老師和警衛維護現場秩序直至晚會活動的結束。

　　優點：

　　1、前期準備工作充足，考慮周到，能夠很好應對活動中的突發事件，并未出現現場秩序混亂等現象。

　　2、參加人員較多，義務服務活動內容豐富，充分滿足了幼兒園老師、家長及群眾的需求，并得到了社會的一致好評。

　　3、活動中志愿者積極參與工作，深入群眾，做好引導引導工作，充分展現了當代大學生的風采。

　　4、活動中我志愿者服務隊借助此次活動平臺積極交流，增進彼此認識，為今后的合作奠定了基礎。

　　5、活動后期，幼兒園主辦方較好的安排了清理工作，及時整理會場，使得本次活動圓滿的落下帷幕。

　　與此同時，本次活動仍存在一些不足之處，具體如下：

　　1、參加的人員安排不夠合理，管理力度不夠強。

　　2、活動中部分志愿者態度比較消極，未能較好的投入到活動當中。

　　3、活動中與幼兒園的交流工作不夠好，有時候的交接工作做得不太到位。

　　以上便是此次活動所表現的優點與不足。此次協助香城育才幼兒園六一晚會活動的成功舉辦有效的宣傳了志愿者精神，同時也促進了和香城地區的交流與合作。