實驗室的工作總結(jié)(精選32篇)
實驗室的工作總結(jié) 篇1
在實驗室管理上,我們制訂和完善了各科實驗的規(guī)章制度,并做到始終一貫,嚴(yán)格落實。與此同時,我們還本著少花錢多辦事的原則,盡量修舊利廢,既滿足教學(xué)需要又為學(xué)校節(jié)約大量資金。
一、加強(qiáng)課程建設(shè),提升課程實施水平
1、加強(qiáng)課程管理,要引導(dǎo)學(xué)校落實和執(zhí)行國家的課程計劃,杜絕違法、違規(guī)行為。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,組織教師開展專題性的學(xué)術(shù)研討。從教育理論與教學(xué)實踐相結(jié)合的維度,指導(dǎo)教師開展深入探討,從更深程度把握教育改革的時代脈搏。
3、積極參與新教材的培訓(xùn)。在參加市級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,利用教研活動和平時的推磨聽課等機(jī)會開展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。指導(dǎo)教師吃透新教材,全面把握新教材編寫意圖。
4、根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程點(diǎn),如家鄉(xiāng)常見動植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究等,進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,豐富德育的內(nèi)涵。
二、以教育科研為先導(dǎo),以課題研究為抓手,深化教育教學(xué)改革
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課題管理的有關(guān)規(guī)定,實行課題管理責(zé)任人制度,加強(qiáng)對課題研究的過程管理,提高課題研究水平;
2、探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法,提高課題研究的實效性。
三、改革評價方式,完善評價體系,促進(jìn)校本課程不斷發(fā)展課程評價在課程體系中起著激勵導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控的作用。
1、不斷完善小學(xué)科學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系。對評價內(nèi)容、評價形式等方面進(jìn)行大膽改革,逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)(學(xué)生成長)記錄袋,逐步實行質(zhì)性評價與定量評價相結(jié)合,逐步改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性的考核評價方式,著眼于充分全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生認(rèn)識自我,建立自信,關(guān)注個別差異,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價體系。
2、加強(qiáng)對提高課堂教學(xué)效益問題的研究,構(gòu)建符合本地實際、促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)評價體系。
實驗室的工作總結(jié) 篇2
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,在廣大常識教師的大力支持和配合下,實驗教學(xué)工作開展的有聲有色,有條不紊,回顧這半年來的工作,在此做個簡短的總結(jié)。
一、重視實驗教學(xué)工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、常識教師從思想上重視實驗教學(xué),堅定動手才能動腦,通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,訓(xùn)練實驗操作技能,掌握正確的實驗方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和發(fā)散思維能力。
二、嚴(yán)格執(zhí)行實驗教學(xué)計劃
1、各年級應(yīng)開的演示實驗、觀察實驗、學(xué)生實驗想方設(shè)法開足開齊,有些實驗操作有難度的,實驗教師必須課前實驗幾遍。學(xué)生實驗要求學(xué)生人人參與,個個動手,積極思考,大膽提問,有效總結(jié)。本學(xué)期,我們的演示實驗、觀察實驗、學(xué)生實驗開出率在95%以上,取得良好的教學(xué)效果。
2、順利完成了實驗材料的收集整理工作。學(xué)期初,我們給每位常識教師發(fā)放實驗預(yù)約通知單,要求每個實驗需要什么儀器或材料提前通知實驗員,一般演示實驗提前三天,學(xué)生實驗提前一個星期通知,并在預(yù)約通知單上寫清楚實驗開出的日期和節(jié)數(shù),以方便實驗員工作。學(xué)期末做好材料的整理和統(tǒng)計工作。
3、作好實驗室的儀器借用登記工作。凡是借出的儀器,都有登記,包括儀器名稱、數(shù)量、具借人姓名等,歸還時也有登記,儀器狀況、歸還日期、歸還人姓名等,為保儀器的無形流失率降低到最低點(diǎn)。
4、作好實驗室、儀器室的'衛(wèi)生及安全工作。經(jīng)常給實驗室和儀器室開窗透氣,保持室內(nèi)的空氣流通,定期打掃衛(wèi)生,拖地板,擦柜子和玻璃,保持室內(nèi)清潔。定期給儀器擦洗、保養(yǎng),一學(xué)期來,儀器的完好率保持在95%以上。同時作好實驗室和儀器室的放火、防盜工作。
5、鼓勵廣大教師自制教具,取得良好的教學(xué)效果。有效的降低學(xué)生學(xué)習(xí)的難度,加深學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解。
總之,本學(xué)期我們?nèi)缙谕瓿闪藢W(xué)期初的計劃,取得了良好的教學(xué)效果,提高了學(xué)生的實驗興趣,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造思維能力。我校的實驗室教學(xué)開展得正常、成功。
實驗室的工作總結(jié) 篇3
科學(xué)實驗室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上,繼續(xù)以爭創(chuàng)先進(jìn)實驗的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求。實驗室能做好各項工作:及時做好實驗室的各項料備查等等。工作取得了一定的成績,也存在這一些問題以及需要改的設(shè)想,為將工作做的更好,特分如下五個方面來總結(jié)。
一、實驗教學(xué)開展情況
1、一學(xué)期來,各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行,上好開足實驗課,師和學(xué)生均能記好實驗記錄。同時,在實驗中,教師注重發(fā)揮學(xué)生的主能動性,讓學(xué)生參與探究,在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰涂茖W(xué)學(xué)習(xí)、實驗態(tài)度。經(jīng)過努力,師生的實驗水平都有所提高。
2、在深化教育改革,實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時,結(jié)合科學(xué)實驗教學(xué)全體學(xué)生貫徹落實素質(zhì)教育,注重在實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實能力,培養(yǎng)了學(xué)生對科學(xué)的興趣愛好以及實事求是的科學(xué)態(tài)度。
二、實驗室活動
1、在期初,實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表,組織成立了科學(xué)備課組,在雙周星期四上午組織開展活動,對實驗教學(xué)目標(biāo)、要求進(jìn)行了詳盡的研討,使每個實驗教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得提高。
2、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備,組織開展實踐活動,以舉科學(xué)知識和小實驗等競賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和愛好。
三、用多樣化的評價手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
1、讓不同層次的學(xué)生都有體驗成功機(jī)會。
2、針對課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備總是不充分的情況,我們采取了各種預(yù)防措:首先鼓勵每個學(xué)生準(zhǔn)備一個便箋本,專門用來記錄準(zhǔn)備任務(wù)。
3、以學(xué)習(xí)促發(fā)展,以交流促提高。
“理論是行動的準(zhǔn)則”,科學(xué)課標(biāo)就是每位科學(xué)教師的教學(xué)指南,為強(qiáng)對新課標(biāo)精神的領(lǐng)會貫通,利用每周例會進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí),并把學(xué)習(xí)的記錄整理成“科學(xué)隨筆”,作為日后進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時的重要的參考料使用。在活動中真切的體會到了實踐活動的趣味性和挑戰(zhàn)性,同時加強(qiáng)了教師對培養(yǎng)學(xué)生動手能力的重視程度。
四、成績方面
1、一年來,科學(xué)教師科研興教意識較強(qiáng),能通過平時每兩周一次課組活動和空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論方法,提高自身的理論水平。
2、本著勤儉節(jié)約的原則,收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用教學(xué),小的維修則自己動手,為學(xué)校節(jié)約開支。
五、存在問題及改進(jìn)措施
1、目前,實驗教師隊伍還不壯大,科研水平和教學(xué)能力還有待于一步提高。在平時的教育教學(xué)中要注重抓住各種機(jī)會提高自身的能力素養(yǎng)。
2、在實驗教學(xué)中,教師的觀念還不夠開放,對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)步培養(yǎng)還沒有抓到實處,要加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),開放思想。
3、總之我們相信,只要在教學(xué)實踐不斷尋找科學(xué)的方法,所有難將不會永遠(yuǎn)是難題。
實驗室的工作總結(jié) 篇4
以新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校工作安排為指導(dǎo),從學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)實際出發(fā),注意教學(xué)研究與實踐的統(tǒng)一,注重實驗教學(xué)的橋梁作用。為此本學(xué)期我們學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)實驗室管理,要求平時能做到有管理,有使用,有成效。對儀器要做到合理分類、分櫥存放,及時借還,及時打掃等。
一、精心準(zhǔn)備實驗器材,優(yōu)化實驗教學(xué)實驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。
在科學(xué)教學(xué)中要求每一位老師能做到演示實驗、學(xué)生實驗開出率為100%在教學(xué)過程中每一位老師都能積極創(chuàng)造條件,利用好現(xiàn)有的器材,讓學(xué)生動手做,讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程,在探究過程中學(xué)會知識。特別是中年級的科學(xué)課,在課前,教師能做到精心準(zhǔn)備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實驗材料,保證正常的實驗探究。
二、加強(qiáng)管理,合理使用本學(xué)期科學(xué)實驗室能加強(qiáng)管理,做到有借有還。
在教學(xué)時,首先,及時填好實驗通知單和實驗名稱,以及所需的實驗器材。其次,合理實驗,在課堂上,要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實驗操作指導(dǎo)。最后,實驗做完后要及時放回原處,并做好實驗日志的記載工作。
三、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動手制作教具,改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”,讓學(xué)生真正的參與自然科學(xué)探究的全過程,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
四、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,努力提高現(xiàn)代教育媒體在教學(xué)中的使用率,豐富學(xué)生的感性認(rèn)識,在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔助的作用?傊,為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,我們還必須更好的學(xué)習(xí),要激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的實驗教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。大河鎮(zhèn)裕民學(xué)校小學(xué)科學(xué)實驗室
實驗室的工作總結(jié) 篇5
通過一年半的努力,科學(xué)工作中逐步提高了小學(xué)實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,實驗水平和實驗效果,更好地更全面地實施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,實驗開出率達(dá)到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐,實驗,觀察能力。
具體工作措施
1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,實驗室設(shè)專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務(wù),目標(biāo);
。1)實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃,各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué),實驗教學(xué)需填寫實驗通知單,實驗報告單,學(xué)生需填寫分組實驗報告單,探究實驗報告單。
。2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應(yīng)實驗方案,以保證實驗的科學(xué)性,安全性及效果。
。3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,以確保學(xué)生在實驗中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實驗教學(xué);
。4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>
3、材料歸檔
按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱;在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
本學(xué)期我對實驗室的教學(xué)有了進(jìn)一步的了解,但是在實驗課上還要注意對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,實驗材料使用中有破損,以后要多注意。此外,還應(yīng)該對實驗教學(xué)有進(jìn)一步的研究,爭取明年完成一篇論文
實驗室的工作總結(jié) 篇6
實驗室工作是一個繁瑣的工作,每學(xué)期初制定初步工作計劃,根據(jù)教師的教學(xué)進(jìn)度表制定這一學(xué)期的分組實驗和演示實驗的安排表。
根據(jù)大綱要求,能開足全部演示實驗和分組實驗,配合學(xué)校對學(xué)生加強(qiáng)素質(zhì)教育,健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實驗守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)警認(rèn)真的實驗態(tài)度,熱愛學(xué)校、愛護(hù)公物的思想品德。在本學(xué)期的工作中,為了提高學(xué)生化學(xué)實驗?zāi)芰,充分利用好現(xiàn)有的實驗儀器、設(shè)備及藥品,搞好化學(xué)實驗教學(xué),而努力為教學(xué)一線服務(wù),本學(xué)年我們具體工作總結(jié)如下:
1、樹立為教學(xué)服務(wù)意識,協(xié)助任課教師搞好演示實驗和學(xué)生實驗。
2、熟悉儀器、藥品存放的位置,并把藥品擺整齊,儀器擦干凈。
3、準(zhǔn)備好演示實驗后,先進(jìn)行試做,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并向教師說明實驗中應(yīng)注意的問題,確保實驗安全。
4、有些現(xiàn)用制的液體或氣體,課前準(zhǔn)備好。
5、學(xué)生實驗課,盡量跟班輔導(dǎo),及時補(bǔ)充儀器、藥品,協(xié)助任課教師搞好實驗教學(xué),學(xué)生完成實驗后,及時檢查儀器完好,衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開,然后關(guān)好水電,門窗及排風(fēng)扇。
6、注意上、下午第一節(jié)課的學(xué)生實驗,提前10分鐘開門做好準(zhǔn)備。
7、保持實驗室、準(zhǔn)備室、藥品柜、實驗臺的衛(wèi)生。
8、認(rèn)真對待每位教師的評議,不斷提高工作水平。
統(tǒng)觀各方面的工作,有些地方還不夠好,今后我會進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,提高工作效率和實驗室利用率。主要從這么幾個方面入手:
1、嚴(yán)格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度,防止各種實驗事故的發(fā)生,上化學(xué)實驗學(xué)生必須戴眼鏡,對有毒、有害藥品的使用反復(fù)強(qiáng)調(diào)實驗操作規(guī)范,指導(dǎo)學(xué)生做好實驗。實驗注意用電安全,杜絕人身傷害事故。
2、注意節(jié)約,反對浪費(fèi),各種實驗藥品、用品要定量使用。
3、精心維護(hù)實驗儀器設(shè)備,實驗儀器設(shè)備定期維修和保養(yǎng),延長使用壽命。
4、及時為教學(xué)一線教師準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需演示實驗。保證演示實驗的效果,達(dá)到任課教師的滿意。
5、強(qiáng)化實驗儀器設(shè)備的管理,借還登記詳實,有使用期限,到期不歸還者,要及時通知本人歸還。
6、在實驗過程中如有違規(guī)操作造成損失損壞,應(yīng)照價賠償,并對其批評教育或進(jìn)行通報。
7、有購置不到的儀器,實驗教師自行研制,保證實驗的順利進(jìn)行。
8、每月進(jìn)行一次全面的安全自查工作,發(fā)現(xiàn)問題立即整改,自己不能解決的問題及時向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)反映給予解決。
9、加強(qiáng)防火、防盜、防人身傷害的管…
總之,我要在不斷學(xué)習(xí)和研究中讓我們的化學(xué)實驗達(dá)到應(yīng)有的實效,讓我們的學(xué)生更加熱愛化學(xué)這門功課。
實驗室的工作總結(jié) 篇7
20xx年,在中心的大力支持和指導(dǎo)下,檢測實驗室充分貫徹落實兩級公司“大”、“干”、“快”、“上”的精神,全體員工齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,圓滿完成了各項工作任務(wù)。取得了一定的成績。現(xiàn)將本年度主要工作總結(jié)如下:
一、主要工作完成情況
1、新到貨物資檢測驗收
20xx年檢測各類新到物資341次,其中電線電纜198次,輸送帶56次,石油產(chǎn)品60次,塑料網(wǎng)假定帶18次,聚合物制品9次。
全年檢測出不合格產(chǎn)品53批/次,其中:
。1)檢出電纜不合格33次,因?qū)w直流電阻不合格13次,電纜護(hù)套抗張強(qiáng)度不合格16次,結(jié)構(gòu)尺寸不合格4次;
。2)檢出輸送帶不合格2次,均為縱向拉伸強(qiáng)度不合格;
。3)檢出不合格塑料網(wǎng)假頂帶17次,因酒精噴燈燃燒試驗不合格2次,網(wǎng)孔邊長不合格15次。
新到貨物資檢測工作嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法規(guī)及驗收標(biāo)準(zhǔn),有效控制了不合格產(chǎn)品進(jìn)入神東,為公司物資質(zhì)量和安全使用嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
2、油液鐵譜分析
目前實驗室負(fù)責(zé)全礦區(qū)14個礦、11個洗選裝車系統(tǒng)等63個區(qū)隊的在用設(shè)備的油液進(jìn)行鐵譜分析和水分測試。截止目前已化驗分析點(diǎn)位12395個,發(fā)現(xiàn)異常點(diǎn)位1390個,嚴(yán)重問題35個。異常點(diǎn)位的檢測給設(shè)備預(yù)防性檢修提供了準(zhǔn)確依據(jù)。
重點(diǎn)跟蹤分析哈拉溝礦22216綜采工作面水質(zhì)、補(bǔ)連塔礦12404綜采工作面采煤機(jī)和上灣礦12205綜采工作面采煤機(jī)左搖臂行星頭,均正確診斷并有效預(yù)防。
。1)哈拉溝礦22216面綜采工作面井下復(fù)用水有明顯沉淀,導(dǎo)致液壓支架先導(dǎo)濾芯堵塞嚴(yán)重。經(jīng)過對水質(zhì)鐵譜分析、防銹性能測定及機(jī)械雜質(zhì)分析,并結(jié)合水質(zhì)化驗報告,得出結(jié)論為:水源中鐵離子在跟隨水流流動過程中,與管道中空氣接觸,形成不溶于水的氧化鐵水合物是造成濾芯堵塞的主要原因。
(2)上灣礦12205綜采工作面采煤機(jī)左搖臂行星頭從7月20日開始持續(xù)異常,磨損嚴(yán)重。通過縮短取樣周期,繪制連續(xù)11次趨勢圖,并結(jié)合工業(yè)內(nèi)窺鏡觀察結(jié)果,得出如下結(jié)論:磨損程度逐漸加劇,主要表現(xiàn)為疲勞磨粒及層狀磨粒粒度增大,粒度平均在100μm,說明該齒輪箱內(nèi)各部位磨損嚴(yán)重,影響正常運(yùn)行,建議拆檢更換。拆檢后發(fā)現(xiàn)一級法蘭與軸承外圈發(fā)生了接觸性摩擦磨損,軸承外圈已有長達(dá)1米的損傷。
3、輔助運(yùn)輸車輛檢測
完成全公司14個礦井總計20xx臺入井車輛的年度檢驗工作。檢測項目包括燈光強(qiáng)度、側(cè)滑、一軸制動、二軸制動和駐車制動,其中各項全部合格的車輛有1532輛,占車輛總數(shù)的73。9%;制動檢測合格的車輛有1583輛,占車輛總數(shù)的76。4%;燈光檢測合格的車輛有1812輛,占車輛總數(shù)的87。4%;側(cè)滑檢測合格的車輛有1955輛,占車輛總數(shù)的94。3%。輔助運(yùn)輸車輛檢測為車輛安全運(yùn)行提供保障,并為車輛管理提供數(shù)據(jù)支持。
4、設(shè)備故障診斷
20xx年已進(jìn)行現(xiàn)場故障診斷226次,業(yè)務(wù)量較20xx年增加21。5%,診斷業(yè)務(wù)水平的提高是診斷業(yè)務(wù)量增加的基礎(chǔ)。其中:振動分析37次,鏈條檢測105次,設(shè)備到貨驗收檢測12次,材質(zhì)硬度檢測35次,在用輸送帶帶面檢測8次,其它項目檢測29次。診斷水平的提高有效的消除了設(shè)備隱患,避免了設(shè)備故障,為設(shè)備有效運(yùn)行提供了可靠保障。
5、國家實驗室認(rèn)可順利通過
20xx年3月21日檢測實驗室順利通過中國合格評定國家認(rèn)可委員會現(xiàn)場評審,20xx年4月20日取得國家級實驗室認(rèn)可證書。通過的認(rèn)可項目涵蓋非金屬材料、電線電纜、石油產(chǎn)品三類11個產(chǎn)品共98個檢測試驗項目,出具的檢測報告在亞太地區(qū)60多個國家承認(rèn)。
6、陜西省計量認(rèn)證成功取證
20xx年10月15日檢測實驗室順利通過陜西省計量認(rèn)證,并取得合格證書。計量認(rèn)證項目包含非金屬材料、電線電纜、石油產(chǎn)品三類17個產(chǎn)品共99個檢測試驗項目,可出具公正性檢測數(shù)據(jù),報告具有法律效力。
7、實驗室技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)編制
檢測實驗室總結(jié)鐵譜分析案例及帶式輸送機(jī)滾筒軸超聲波探傷在神東礦區(qū)應(yīng)用效果,參考國家標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),分析統(tǒng)計檢測數(shù)據(jù),不斷完善評判結(jié)論。經(jīng)過一年的數(shù)據(jù)積累,編制完成了《煤礦設(shè)備油液鐵譜分析技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》和《帶式輸送機(jī)滾筒軸超聲波探傷技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》,并通過了由神華集團(tuán)公司組織的專家組審核。
此兩項標(biāo)準(zhǔn)涉及的四項專利技術(shù)已經(jīng)由集團(tuán)公司科技發(fā)展部向國家專利技術(shù)局提出申請。分別為:用于帶式輸送機(jī)滾筒軸的全軸穿透探傷檢測方法、用于帶式輸送機(jī)滾筒軸的軸承座鑲?cè)氩刻絺麢z測方法、用于帶式輸送機(jī)滾筒軸的軸頸部或卸荷槽部的探傷方法、利用旋轉(zhuǎn)式鐵譜儀的設(shè)備質(zhì)量控制方法。
8、帶式輸送機(jī)滾筒軸探傷
從20xx年12月份開始,檢測實驗室開始對全礦區(qū)關(guān)鍵部位滾筒進(jìn)行檢測,共完成280個滾筒軸檢測。探傷過程中發(fā)現(xiàn)17個滾筒存在缺陷,其中5個缺陷較小可繼續(xù)使用,其余12個已陸續(xù)更換,開始探傷至今全公司未發(fā)生帶式輸送機(jī)滾筒軸斷裂事故。
到目前為止,全公司14個礦井全部配備超聲波探傷儀,組織全公司各礦井、洗選、運(yùn)銷、維修中心、設(shè)備管理中心共18個單位26名技術(shù)人員接受了超聲波探傷培訓(xùn),24人取得二級探傷資格證書。
9、人員培訓(xùn)取證情況
20xx年檢測實驗室共完成32次培訓(xùn),共組織84人次參加,其中單位自培24次,外委培訓(xùn)8次,共22人次取得相關(guān)業(yè)務(wù)的資格證書。
針對新進(jìn)人員的技術(shù)薄弱,制定了相應(yīng)培訓(xùn)計劃,分三階段進(jìn)行。
(1)以點(diǎn)帶面培訓(xùn):首先外派人員學(xué)習(xí),然后通過二次授課帶動全員學(xué)習(xí),并采取師帶徒形式加強(qiáng)培訓(xùn)效果。
。2)業(yè)務(wù)交叉培訓(xùn):每人分配熟練掌握的1到2臺儀器,向全員講課,主要采取早會培訓(xùn)。
。3)編制機(jī)電檢測業(yè)務(wù)手冊及典型案例:編制機(jī)電業(yè)務(wù)手機(jī)及開展理論聯(lián)系實際培訓(xùn),通過對電機(jī)、減速器等設(shè)備的持續(xù)跟蹤,總結(jié)設(shè)備故障發(fā)生的規(guī)律,寫成預(yù)防設(shè)備故障案例,供全員學(xué)習(xí)。
二、存在問題
1、設(shè)備故障診斷水平不能滿足神東發(fā)展需求:目前,設(shè)備故障診斷的儀器、手段基本滿足日常工作需要,但人員分析技術(shù)能力還達(dá)不到要求,僅能采集數(shù)據(jù)和簡單分析數(shù)據(jù),無法判斷故障根源。
原因一:人員業(yè)務(wù)基礎(chǔ)素質(zhì)較差,需要專業(yè)培訓(xùn);
原因二:診斷人員較少,業(yè)務(wù)較多,沒有充裕的時間用于研究分析數(shù)據(jù),導(dǎo)致經(jīng)驗較少。
2、化學(xué)藥品、工具、配件采購周期長:由于檢測實驗室設(shè)備的特殊性,物資供應(yīng)中心無相應(yīng)備件;上報的物資計劃采購進(jìn)度緩慢,嚴(yán)重影響到檢測工作的正常開展。
3、新到貨物資檢測驗收項目不全:目前實驗室只能進(jìn)行三大類物資17個產(chǎn)品的檢測驗收,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足神東的到貨驗收需求,每年物資供應(yīng)中心配件到貨量約50億元,而目前僅能驗收不到10億元。需不斷擴(kuò)充檢測項目,提高檢測能力,從源頭上徹底杜絕不合格產(chǎn)品進(jìn)入神東。
4、勞務(wù)人員成為檢測工作的不穩(wěn)定因素:目前檢測實驗室共有人員27名,其中10人為勞務(wù)人員。因薪酬待遇低,勞務(wù)人員思想不穩(wěn)定,流動性大等因素,導(dǎo)致檢測檢驗水平得不到穩(wěn)步提升。
5、人員業(yè)務(wù)素質(zhì)低,需加強(qiáng)專業(yè)知識培訓(xùn):檢測實驗室人員專業(yè)與所從事業(yè)務(wù)相差較大,知識結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型困難,需加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn)。
實驗室的工作總結(jié) 篇8
二0xx年,在中心的大力支持和指導(dǎo)下,檢測實驗室充分貫徹落實兩級公司“大”、“干”、“快”、“上”的精神,全體員工齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,圓滿完成了各項工作任務(wù)。取得了一定的成績,F(xiàn)將本年度主要工作總結(jié)如下:
一、主要工作完成情況
1、新到貨物資檢測驗收
20xx年檢測各類新到物資341次,其中電線電纜198次,輸送帶56次,石油產(chǎn)品60次,塑料網(wǎng)假定帶18次,聚合物制品9次。
全年檢測出不合格產(chǎn)品53批/次,其中:
(1)檢出電纜不合格33次,因?qū)w直流電阻不合格13次,電纜護(hù)套抗張強(qiáng)度不合格16次,結(jié)構(gòu)尺寸不合格4次;
(2)檢出輸送帶不合格2次,均為縱向拉伸強(qiáng)度不合格; (3)檢出不合格塑料網(wǎng)假頂帶17次,因酒精噴燈燃燒試驗不合格2次,網(wǎng)孔邊長不合格15次。
新到貨物資檢測工作嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法規(guī)及驗收標(biāo)準(zhǔn),有效控制了不合格產(chǎn)品進(jìn)入神東,為公司物資質(zhì)量和安全使用嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
2、油液鐵譜分析
目前實驗室負(fù)責(zé)全礦區(qū)14個礦、11個洗選裝車系統(tǒng)等63個區(qū)隊的在用設(shè)備的油液進(jìn)行鐵譜分析和水分測試。截止目前已化驗分析點(diǎn)位12395個,發(fā)現(xiàn)異常點(diǎn)位1390個,嚴(yán)重問題35個。異常點(diǎn)位的檢測給設(shè)備預(yù)防性檢修提供了準(zhǔn)確依據(jù)。
重點(diǎn)跟蹤分析哈拉溝礦22216綜采工作面水質(zhì)、補(bǔ)連塔礦12404綜采工作面采煤機(jī)和上灣礦12205綜采工作面采煤機(jī)左搖臂行星頭,均正確診斷并有效預(yù)防。
(1)哈拉溝礦22216面綜采工作面井下復(fù)用水有明顯沉淀,導(dǎo)致液壓支架先導(dǎo)濾芯堵塞嚴(yán)重。經(jīng)過對水質(zhì)鐵譜分析、防銹性能測定及機(jī)械雜質(zhì)分析,并結(jié)合水質(zhì)化驗報告,得出結(jié)論為:水源中鐵離子在跟隨水流流動過程中,與管道中空氣接觸,形成不溶于水的氧化鐵水合物是造成濾芯堵塞的主要原因。
(2)上灣礦12205綜采工作面采煤機(jī)左搖臂行星頭從7月20日開始持續(xù)異常,磨損嚴(yán)重。通過縮短取樣周期,繪制連續(xù)11次趨勢圖,并結(jié)合工業(yè)內(nèi)窺鏡觀察結(jié)果,得出如下結(jié)論:磨損程度逐漸加劇,主要表現(xiàn)為疲勞磨粒及層狀磨粒粒度增大,粒度平均在100μm,說明該齒輪箱內(nèi)各部位磨損嚴(yán)重,影響正常運(yùn)行,建議拆檢更換。拆檢后發(fā)現(xiàn)一級法蘭與軸承外圈發(fā)生了接觸性摩擦磨損,軸承外圈已有長達(dá)1米的損傷。
3、輔助運(yùn)輸車輛檢測
完成全公司14個礦井總計2073臺入井車輛的年度檢驗工作。檢測項目包括燈光強(qiáng)度、側(cè)滑、一軸制動、二軸制動和駐車制動,其中各項全部合格的車輛有1532輛,占車輛總數(shù)的73.9%;制動檢測合格的車輛有1583輛,占車輛總數(shù)的76.4%;燈光檢測合格的車輛有1812輛,占車輛總數(shù)的87.4%;側(cè)滑檢測合格的車輛有1955輛,占車輛總數(shù)的94.3%。輔助運(yùn)輸車輛檢測為車輛安全運(yùn)行提供保障,并為車輛管理提供數(shù)據(jù)支持。
4、設(shè)備故障診斷
20xx年已進(jìn)行現(xiàn)場故障診斷226次,業(yè)務(wù)量較20xx年增加21.5%,診斷業(yè)務(wù)水平的提高是診斷業(yè)務(wù)量增加的基礎(chǔ)。其中:振動分析37次,鏈條檢測105次,設(shè)備到貨驗收檢測12次,材質(zhì)硬度檢測35次,在用輸送帶帶面檢測8次,其它項目檢測29次。診斷水平的提高有效的消除了設(shè)備隱患,避免了設(shè)備故障,為設(shè)備有效運(yùn)行提供了可靠保障。
5、國家實驗室認(rèn)可順利通過
20xx年3月21日檢測實驗室順利通過中國合格評定國家認(rèn)可委員會現(xiàn)場評審,20xx年4月20日取得國家級實驗室認(rèn)可證書。通過的認(rèn)可項目涵蓋非金屬材料、電線電纜、石油產(chǎn)品三類11個產(chǎn)品共98個檢測試驗項目,出具的檢測報告在亞太地區(qū)60多個國家承認(rèn)。
6、陜西省計量認(rèn)證成功取證
20xx年10月15日檢測實驗室順利通過陜西省計量認(rèn)證,并取得合格證書。計量認(rèn)證項目包含非金屬材料、電線電纜、石油產(chǎn)品三類17個產(chǎn)品共99個檢測試驗項目,可出具公正性檢測數(shù)據(jù),報告具有法律效力。
7、實驗室技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)編制
檢測實驗室總結(jié)鐵譜分析案例及帶式輸送機(jī)滾筒軸超聲波探傷在神東礦區(qū)應(yīng)用效果,參考國家標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),分析統(tǒng)計檢測數(shù)據(jù),不斷完善評判結(jié)論。經(jīng)過一年的數(shù)據(jù)積累,編制完成了《煤礦設(shè)備油液鐵譜分析技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》和《帶式輸送機(jī)滾筒軸超聲波探傷技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》,并通過了由神華集團(tuán)公司組織的專家組審核。
此兩項標(biāo)準(zhǔn)涉及的四項專利技術(shù)已經(jīng)由集團(tuán)公司科技發(fā)展部向國家專利技術(shù)局提出申請。分別為:用于帶式輸送機(jī)滾筒軸的全軸穿透探傷檢測方法、用于帶式輸送機(jī)滾筒軸的軸承座鑲?cè)氩刻絺麢z測方法、用于帶式輸送機(jī)滾筒軸的軸頸部或卸荷槽部的探傷方法、利用旋轉(zhuǎn)式鐵譜儀的設(shè)備質(zhì)量控制方法。
8、帶式輸送機(jī)滾筒軸探傷
從20xx年12月份開始,檢測實驗室開始對全礦區(qū)關(guān)鍵部位滾筒進(jìn)行檢測,共完成280個滾筒軸檢測。探傷過程中發(fā)現(xiàn)17個滾筒存在缺陷,其中5個缺陷較小可繼續(xù)使用,其余12個已陸續(xù)更換,開始探傷至今全公司未發(fā)生帶式輸送機(jī)滾筒軸斷裂事故。
到目前為止,全公司14個礦井全部配備超聲波探傷儀,組織全公司各礦井、洗選、運(yùn)銷、維修中心、設(shè)備管理中心共18個單位26名技術(shù)人員接受了超聲波探傷培訓(xùn),24人取得二級探傷資格證書。
9、人員培訓(xùn)取證情況
20xx年檢測實驗室共完成32次培訓(xùn),共組織84人次參加,其中單位自培24次,外委培訓(xùn)8次,共22人次取得相關(guān)業(yè)務(wù)的資格證書。
針對新進(jìn)人員的技術(shù)薄弱,制定了相應(yīng)培訓(xùn)計劃,分三階段進(jìn)行。
(1)以點(diǎn)帶面培訓(xùn):首先外派人員學(xué)習(xí),然后通過二次授課帶動全員學(xué)習(xí),并采取師帶徒形式加強(qiáng)培訓(xùn)效果。
(2)業(yè)務(wù)交叉培訓(xùn):每人分配熟練掌握的1到2臺儀器,向全員講課,主要采取早會培訓(xùn)。
(3)編制機(jī)電檢測業(yè)務(wù)手冊及典型案例:編制機(jī)電業(yè)務(wù)手機(jī)及開展理論聯(lián)系實際培訓(xùn) ,通過對電機(jī)、減速器等設(shè)備的持續(xù)跟蹤, 總結(jié)設(shè)備故障發(fā)生的規(guī)律,寫成預(yù)防設(shè)備故障案例,供全員學(xué)習(xí)。
二、存在問題
1、設(shè)備故障診斷水平不能滿足神東發(fā)展需求:目前,設(shè)備故障診斷的儀器、手段基本滿足日常工作需要,但人員分析技術(shù)能力還達(dá)不到要求,僅能采集數(shù)據(jù)和簡單分析數(shù)據(jù),無法判斷故障根源。
原因一:人員業(yè)務(wù)基礎(chǔ)素質(zhì)較差,需要專業(yè)培訓(xùn);
原因二:診斷人員較少,業(yè)務(wù)較多,沒有充裕的時間用于研究分析數(shù)據(jù),導(dǎo)致經(jīng)驗較少。
2、化學(xué)藥品、工具、配件采購周期長:由于檢測實驗室設(shè)備的特殊性,物資供應(yīng)中心無相應(yīng)備件;上報的物資計劃采購進(jìn)度緩慢,嚴(yán)重影響到檢測工作的正常開展。
3、新到貨物資檢測驗收項目不全:目前實驗室只能進(jìn)行三大類物資17個產(chǎn)品的檢測驗收,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足神東的到貨驗收需求,每年物資供應(yīng)中心配件到貨量約50億元,而目前僅能驗收不到10億元。需不斷擴(kuò)充檢測項目,提高檢測能力,從源頭上徹底杜絕不合格產(chǎn)品進(jìn)入神東。
4、勞務(wù)人員成為檢測工作的不穩(wěn)定因素:目前檢測實驗室共有人員27名,其中10人為勞務(wù)人員。因薪酬待遇低,勞務(wù)人員思想不穩(wěn)定,流動性大等因素,導(dǎo)致檢測檢驗水平得不到穩(wěn)步提升。
5、人員業(yè)務(wù)素質(zhì)低,需加強(qiáng)專業(yè)知識培訓(xùn):檢測實驗室人員專業(yè)與所從事業(yè)務(wù)相差較大,知識結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型困難,需加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn)。
實驗室的工作總結(jié) 篇9
在本學(xué)年度中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在全組教師的支持和幫助下,本人在本學(xué)期的物理實驗室管理工作中,努力完善實驗室管理,健全實驗室基本制度,現(xiàn)把本學(xué)期的物理實驗室管理具體工作總結(jié)如下:
1.落實實驗室各項規(guī)章制度,加強(qiáng)實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù),每次演示實驗和分組實驗都能要求有關(guān)教師填寫好《實驗通知單》、《實驗儀器借還登記冊》.
2.做好儀器的清理、放置和造冊登記,做到整潔、規(guī)范,項目清楚。在實驗前后對儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查,做完實驗后及時收回、上架歸位。.
3.熟悉儀器的`基本性能和使用方法,做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù),對危險品按照要求進(jìn)行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。
4.做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補(bǔ)充,對儀器破損及時登記,填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。
5.配合科任教師準(zhǔn)備好各個演示實驗及學(xué)生探究性分組實驗,為實驗教學(xué)提供方便。對儀器改進(jìn),以適合實驗需要,提高課堂實驗教學(xué)質(zhì)量。
6.做好安全、衛(wèi)生清潔工作,同時強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育,對發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生及時地對進(jìn)行批評教育,及時關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實驗教學(xué)正常進(jìn)行。
7.準(zhǔn)備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據(jù)可查,條理清楚,并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結(jié)經(jīng)驗,改進(jìn)實驗室管理工作。
總之,物理實驗教學(xué),是物理學(xué)科實施素質(zhì)教育的重要途徑.這一學(xué)年來,我積極、主動、熱情的為物理教師及學(xué)生服務(wù),開展好實驗教學(xué),為學(xué)好物理創(chuàng)造前提條件。
20xx年xx月xx日
實驗室的工作總結(jié) 篇10
20xx年已接近尾聲,回顧這一年來,實驗室表現(xiàn)優(yōu)秀。為了更好的開展實驗室的工作,對一年來的工作做以總結(jié)。20xx年,實驗室共完成生產(chǎn)任務(wù)73份,62份生成任務(wù)書收率達(dá)標(biāo),11份生產(chǎn)任務(wù)書出現(xiàn)收率異常,其中6份屬于不成熟不穩(wěn)定的新工藝新產(chǎn)品,5份屬于生產(chǎn)操作異常?傮w來看,這一年來,1309實驗室很好的完成了生產(chǎn)部對其所下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。
1、提升員工技能水平,精細(xì)化生產(chǎn)操作
日常在線生產(chǎn)的產(chǎn)品T/YZU,是我公司生產(chǎn)比較頻繁的單體之一,由于前期上產(chǎn)環(huán)節(jié)很多,在這一步生產(chǎn)時生產(chǎn)的成本已經(jīng)很高了。本年度實驗室共生產(chǎn)這類型產(chǎn)品5次,其中4次超收率完成,1次在收率在5個百分點(diǎn)之內(nèi)。共生產(chǎn)單體35.832Kg,為公司創(chuàng)造價值四十二萬。這類產(chǎn)品從投料反應(yīng)到后期的處理,存在很多生產(chǎn)控制點(diǎn),對員工的生產(chǎn)技能水平要求很高。投料反應(yīng)時,加熱升溫前一定做好氮?dú)馀趴,防止排空不徹底,殘余在反?yīng)體系內(nèi)的氧氣參與反應(yīng),產(chǎn)生單烯。產(chǎn)品水洗時,水層需要重新加入適量的水來稀釋二氧六環(huán),利于產(chǎn)品用甲苯萃取。產(chǎn)品柱層析時,在過一次柱子之前,將產(chǎn)品加熱微沸之后,要靜止片刻,等上層的油狀物沉淀之后,再將產(chǎn)品加入層析柱內(nèi)。產(chǎn)品三重之后送檢,根據(jù)檢測反饋的數(shù)據(jù),查看雜質(zhì)出峰時間,根據(jù)不同的雜質(zhì),再選擇柱層析或重結(jié)晶的方法來繼續(xù)處理產(chǎn)品。后處理過程中最需要細(xì)心的環(huán)節(jié)是吸濾,這類產(chǎn)品大多要五次重結(jié)晶才可以合格,所以在用布氏漏斗吸濾的時候,要及時清理每次吸濾殘留在布氏漏斗內(nèi)的產(chǎn)品,防止下一次吸濾品質(zhì)好的產(chǎn)品的時候,將品質(zhì)不好的產(chǎn)品混入其中。這些細(xì)節(jié)的把控,需要時間的沉淀和經(jīng)驗的積累,實驗室人員也積極配合,老員工發(fā)揮自己的經(jīng)驗豐富的優(yōu)點(diǎn),新員工也憑借自己學(xué)習(xí)能力強(qiáng),有一定專業(yè)知識的優(yōu)勢,互相配合,交流經(jīng)驗,共同提高生產(chǎn)操作技能,進(jìn)而提高整個實驗室的生產(chǎn)力。
2、穩(wěn)定工藝嚴(yán)格控制損失,利用機(jī)會鍛煉新員工
生產(chǎn)的目的在于盈利,為公司創(chuàng)造更大的利益,促進(jìn)公司成長,是每一個和成人的愿望。對于生產(chǎn)中出現(xiàn)的穩(wěn)定成熟工藝,我們實驗室在生產(chǎn)的時候,嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書操作,杜絕異常出現(xiàn),減少不必要的生產(chǎn)損失。目前在線生產(chǎn)的穩(wěn)定的炔類產(chǎn)品Q/W/R,生產(chǎn)狀況已很穩(wěn)定,而且生產(chǎn)操作難度不大,比較適合新員工上手學(xué)習(xí)。本年度我實驗室共生產(chǎn)此類產(chǎn)品9次,均超收率完成生產(chǎn)任務(wù)。完成生產(chǎn)任務(wù)的同時,也讓實驗室的新員工得到了鍛煉。在生產(chǎn)的過程中,實驗室負(fù)責(zé)人E結(jié)合新員工技能不熟練和炔類產(chǎn)品生產(chǎn)操作簡單的特點(diǎn),在生產(chǎn)炔類產(chǎn)品的時候,鼓勵新員工A,B親自動手操作,給新員工更多的鍛煉機(jī)會。水洗時,自己先示范一遍,然后再讓她們嘗試,真空減壓時,自己先搭建一遍裝置,然后再拆掉,讓新員工重搭一遍。不怕麻煩,耐心指導(dǎo)新員工學(xué)習(xí)。老員工C也熱心的給她們講述生產(chǎn)中的一些操作要點(diǎn),加熱時不忘提醒一句注意加熱電壓,蒸餾時不忘叮囑一句控制水溫,細(xì)心幫助新員工養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。新員工A,B也認(rèn)真學(xué)習(xí),積極嘗試,在較短的時間內(nèi)就掌握了這類產(chǎn)品的生產(chǎn)操作。
3、不穩(wěn)定不成熟工藝積極探索,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)
生產(chǎn)的過程中,總會出現(xiàn)一些不可預(yù)知的異常,特別是在新工藝在初期生產(chǎn)的時候,總會出現(xiàn)異常,這個時候就需要實驗室人員積極和研發(fā)技術(shù)人員及時溝通交流,找尋合適的方案解決異常。今年實驗室在生產(chǎn)產(chǎn)品P時,借鑒以前在實驗室時生產(chǎn)的經(jīng)驗,在生產(chǎn)才初期,沒有盲目操作,而是事先翻閱了以前的生產(chǎn)記錄,并向研發(fā)人員咨詢,總結(jié)出粗品重結(jié)晶兩次之后烘干,先利用真空減壓除去偶聯(lián),在將產(chǎn)品用200-300目硅膠干法柱層析的方法。生產(chǎn)過程中,這個方案被得以驗證,而且在今年的工藝改進(jìn)中被得以審核通過。L類產(chǎn)品生產(chǎn)中,水洗乳化現(xiàn)象比較普遍,一般采用熱水水洗,鹽水水洗,都可以很好的解決乳化現(xiàn)象。而L水洗時乳化的現(xiàn)象,采用這兩種方法都沒什么效果,每每生產(chǎn)L時,水洗都是一個很麻煩的問題,往往耗費(fèi)一個中班的時間都不能完成,今年實驗室共生產(chǎn)3次,第一次生產(chǎn)的時候,同樣出現(xiàn)了很嚴(yán)重的乳化現(xiàn)象,操作人員A向乳化的水解液中加入了5L左右的異丙醇,乳化現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn),水洗時產(chǎn)品分層也比較快。在后來的.生產(chǎn)中經(jīng)過多次驗證,水洗時加入適量的異丙醇,能很好的解決乳化現(xiàn)象,而且不影響產(chǎn)品的品質(zhì)和收率,這一好的建議也在新的生產(chǎn)工藝中被采納。今年下半年合成A批量上線生產(chǎn)的M類產(chǎn)品十月份,為了按時完成生產(chǎn)任務(wù),我們開始上早八點(diǎn)至晚八點(diǎn)的十二小時制的班,雖然才十月份,但后半夜的時候溫度還是很冷,克服困難,同事之間互相鼓勵,還是堅持到了任務(wù)完成的那一刻。因為是新工藝,在生產(chǎn)的初期,還是遇到了不少的問題,M在實驗室首次生產(chǎn)的時候,產(chǎn)品收率狀況不太理想,但我們并沒有因為其是新工藝就隨便寫一個生產(chǎn)異常然后結(jié)算報表。重新閱讀工藝,回憶操作中的生產(chǎn)環(huán)節(jié),與研發(fā)人員積極溝通,對前期的生產(chǎn)做以總結(jié),翻閱記錄,把每一批次的生產(chǎn)用的原料,反應(yīng)現(xiàn)象,過程控制,后期處理報檢結(jié)果做對比。產(chǎn)品提取時,增加石油醚用量,充分提取水層中的產(chǎn)品;產(chǎn)品水洗時,增加水洗的次數(shù)和去離子水的量,保證水洗的效果;柱層析時,增加硅膠的用量;產(chǎn)品溶解后,冰水浴攪拌攪拌結(jié)晶后,再入冰箱冷凍,縮短結(jié)晶時間,提高重結(jié)晶效率。在后期的生產(chǎn)中,這些好的方法也得以應(yīng)用,并取的了很好的效果,將產(chǎn)品的收率提高到了工藝要求收率以上,同時也為同類型的產(chǎn)品生產(chǎn)提供了可以借鑒學(xué)習(xí)的方法。
4、學(xué)習(xí)CWJ系統(tǒng)操作,提高工作效率
自20xx年開始,公司開始在生產(chǎn)現(xiàn)場推行CWJ系統(tǒng)的使用,最先推行的系統(tǒng)內(nèi)電子報檢,取的很好的效果,避免了報檢中產(chǎn)品批號書寫錯誤,檢測室反饋結(jié)果時書寫錯誤,減少了人為操作失誤。電子報檢的另一大好處就是生產(chǎn)人員可以直接在生產(chǎn)報檢模塊查閱檢測附件,根據(jù)譜圖對產(chǎn)品做相應(yīng)的處理,很大程度上提高了生產(chǎn)效率。今年來繼續(xù)推行CWJ系統(tǒng)學(xué)習(xí),相繼把合成生產(chǎn)記錄電子錄入,合成生產(chǎn)中間體、單體入庫申請,合成生產(chǎn)記錄掃描錄入推行到日常生產(chǎn)中。實驗室人員也積極學(xué)習(xí)新模塊的使用,提高了生產(chǎn)任務(wù)報表記錄,整理,結(jié)算的周期,提升了產(chǎn)品成本核算的準(zhǔn)確度。今年還對現(xiàn)場的標(biāo)示做了改革,標(biāo)簽全部采用打印,實驗室也嚴(yán)格執(zhí)行了這一要求,改掉以前手寫標(biāo)示的習(xí)慣,全部采用打印標(biāo)簽,清晰明了的標(biāo)示,有效的防止了混料異常的出現(xiàn)。
5、認(rèn)識不足與缺陷,積極學(xué)習(xí)與改進(jìn)
本年度的生產(chǎn)過程中也有做的不夠好的地方,在出現(xiàn)錯誤之后,實驗室人員會在一起交流,找出出現(xiàn)錯誤的原因,并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。上半年在生產(chǎn)G時,生產(chǎn)過程中,吸濾時操作人員在把產(chǎn)品從冰箱拿出來的時候,碰到了操作臺,造成玻璃燒杯破裂灑料,事后在分析異常原因,書寫改進(jìn)對策時,除了操作不夠細(xì)心,實驗室人員還提出了將玻璃燒杯換為塑料量杯的建議。生產(chǎn)染料中間體C、X時,由于沒有接觸過,在生產(chǎn)前,我們找到生產(chǎn)過這兩種產(chǎn)品的同事,請教他們反應(yīng)操作的注意事項,做好生產(chǎn)前的準(zhǔn)備。當(dāng)天生產(chǎn)的時候,做到關(guān)鍵步驟的時候,也請研發(fā)人員到現(xiàn)場給予指導(dǎo),確保生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
在20xx年的工作中,實驗室將繼續(xù)保持良好的生產(chǎn)狀態(tài),保質(zhì)保量的完成上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。為公司的發(fā)展而努力!
實驗室的工作總結(jié) 篇11
本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在全體教師的支持和幫助下,本人在本學(xué)期的物理實驗室管理工作中,努力完善實驗室管理,健全實驗室基本制度,協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學(xué)教研及科技興趣小組活動,促進(jìn)物理實驗教學(xué)質(zhì)量的提高。在上學(xué)期為迎接區(qū)教育現(xiàn)代化驗收,通過加班加點(diǎn)完成了物理實驗室的軟件初始工作,使物理實驗室進(jìn)入用軟件來管理實驗室的時代。在平時的'實驗室管理工作中,積極做好以下常規(guī)工作:
1.落實實驗室各項規(guī)章制度,加強(qiáng)實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù),每次演示實驗和分組實驗都能要求有關(guān)教師填寫好《實驗通知單》、《分組實驗登記》、《演示實驗登記》.《實驗器材借用登記》。
2.做好儀器的清理、放置和造冊登記,做到整潔、規(guī)范,項目清楚。在實驗前后對儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查,做完實驗后及時收回、上架歸位。
3.熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù),對危險品按照要求進(jìn)行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。
4.做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補(bǔ)充,對儀器破損及時登記,填寫好《儀器報損報廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。
5.對學(xué)校購置的新儀器及時安裝調(diào)試交付使用。
6.配合科任教師準(zhǔn)備好各個演示實驗及學(xué)生探究性分組實驗,為實驗教學(xué)提供方便。協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置,以適合實驗需要,提高課堂實驗教學(xué)質(zhì)量。
7.堅持出勤值班,維護(hù)教學(xué)秩序,為教師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實驗室提供方便。
8.做好安全、衛(wèi)生清潔工作,及時關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實驗教學(xué)正常進(jìn)行。
9.準(zhǔn)備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據(jù)可查,條理清楚,并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結(jié)經(jīng)驗,改進(jìn)實驗室管理工作。
10.認(rèn)真完成好學(xué)校分配給我的其它工作。
實驗室的工作總結(jié) 篇12
一、迎接評估工作,是今年上半年最重要的一項工作。
配合各教研室整理并上報實驗室各項評估支撐材料。按照學(xué)院資產(chǎn)處的計劃部署,整理、歸位實驗儀器及設(shè)備,完善、規(guī)范實驗室名稱,制作名稱標(biāo)牌并張貼到位,統(tǒng)一拆裝實驗室房間號牌并張貼到位,完善實驗室功能簡介、規(guī)章制度、室內(nèi)標(biāo)語并上墻。eda、arm、dsp綜合實驗室的相關(guān)實驗箱檢修;配合江蘇啟動計算機(jī)有限公司售后工作人員對計算機(jī)組成原理實驗箱進(jìn)行調(diào)試,對高頻電子線路、電子電工實驗室的模擬示波器全體進(jìn)行更換保險絲管;地理信息系統(tǒng)實驗室、計算機(jī)原理及應(yīng)用實驗室的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行維護(hù)等。完后就是進(jìn)行日常的各個實驗室管理及維護(hù)工作,發(fā)放實驗耗材,更新庫存并補(bǔ)充申購等以保障實驗教學(xué)正常有序進(jìn)行。
二、配合各教研室順利完成--屆本科畢業(yè)生的畢業(yè)答辯工作。
實驗室實驗員應(yīng)機(jī)械、電子與通信教研室各位畢業(yè)生指導(dǎo)教師的要求,作為答辯秘書,協(xié)助各教研室以完成--屆本科畢業(yè)生的畢業(yè)答辯的記錄工作。
三、新建實驗室的改造、擴(kuò)建以及實驗室搬遷等籌備工作。
按照學(xué)部主任的周密部署,動員各辦公室,學(xué)工科,教研室對辦公物品,電腦設(shè)備,存檔資料進(jìn)行打包,待開學(xué)前再搬至教三樓新辦公室。打包完,清點(diǎn)文件柜及辦公桌椅數(shù)量并報至資產(chǎn)處以便安排搬家工作相關(guān)事宜。暑假一到,各位老師均已離校。流火七月,教二樓實驗樓的改造工作也如火如荼的相繼展開。八月中旬,教室結(jié)構(gòu)改造,兩間并一間,墻面粉刷,鋪設(shè)木地板等工作接近尾聲,學(xué)部實驗室老師放棄休息,早已到崗。在學(xué)院資產(chǎn)處老師的安排下,完成實驗室搬遷、調(diào)整、擴(kuò)建等相關(guān)工作。對搬遷后的實驗室整理、打掃,重新布線,實驗設(shè)備、儀器歸位。完后對各辦公室,學(xué)工科,教研室的辦公家具搬遷至教三樓并調(diào)整歸位。
四、機(jī)房實驗室系統(tǒng)的安裝調(diào)試,專業(yè)實驗室的儀器檢修等工作。
機(jī)電實驗室包含三個專業(yè)機(jī)房,而學(xué)生多用u盤,機(jī)房系統(tǒng)容易感染病毒,再加上部分師生的'使用方法不當(dāng),對計算機(jī)系統(tǒng)有損壞,以導(dǎo)致系統(tǒng)經(jīng)常崩或者藍(lán)屏,請計算機(jī)實訓(xùn)中心的吳海明老師對我們給予了指導(dǎo)工作。機(jī)械、通信電子專業(yè)實驗室實驗器材眾多,尤其是實驗箱和電子儀器設(shè)備容易損壞,針對所有損壞的實驗器材,清理出來,聯(lián)系廠家統(tǒng)一過來維修,另外請廠商對授課教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作。以提高設(shè)備正常使用率,保障實驗教學(xué)正常有序進(jìn)行。
五、各實驗室儀器配置,清潔衛(wèi)生,制度上墻等以全新的面貌迎接開學(xué)工作。
按照實驗室擴(kuò)建方案的規(guī)劃,將需搬遷的老實驗室整體進(jìn)行搬遷,進(jìn)一步調(diào)整完善其配置,并進(jìn)行維護(hù),檢修工作。對于新建的實驗室,整合目前的實驗室剩余的器材,加上補(bǔ)充申購的實驗器材一并投入使用,做到實驗資源優(yōu)化配置。并對整個教二樓各實驗室的衛(wèi)生進(jìn)行全面的打掃工作,并將所有的儀器設(shè)備擦拭干凈,擺放整齊。并做好實驗室門牌,實驗室簡介、規(guī)章制度上墻,統(tǒng)一規(guī)范等工作,以全新的面貌迎接新生。
六、開學(xué)之后進(jìn)行了實驗室資產(chǎn)清查,包括耗材、實驗儀器設(shè)備等資產(chǎn)。
為進(jìn)一步縮減各實驗室的耗材庫存量,需整合所有實驗室里面的一些耗材,統(tǒng)一清理清查各實驗室目前耗材的庫存,方便記賬,也使每月的耗材使用情況更加明細(xì)化。配合資產(chǎn)處清點(diǎn)資產(chǎn),對實驗器材賬目的核對,對于整改后的所有實驗室進(jìn)行清點(diǎn),以方便補(bǔ)充申購,做到節(jié)約耗材,使用高效的目的。
七、教授相關(guān)課程設(shè)計課程。
依照教務(wù)處下發(fā)的《關(guān)于本院非教學(xué)編制人員申報兼課的規(guī)定》,兼授80學(xué)時的課程設(shè)計課程。本學(xué)期從第十周開始教授eda技術(shù)課程設(shè)計和數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計兩門課程,共計96學(xué)時,面向3個班級共108位學(xué)生。按照實驗大綱嚴(yán)格教學(xué),創(chuàng)新工作,大膽實踐,并取得了較好的效果,在學(xué)生中反應(yīng)良好。
八、開展了關(guān)于第十三周實驗教學(xué)的自查工作。
按照教務(wù)處下發(fā)的《關(guān)于第十三周開展實驗教學(xué)自查工作的通知》的相關(guān)要求,我學(xué)部主任負(fù)責(zé)組織,實驗室管理人員負(fù)責(zé)執(zhí)行,在第十三周對本部門的所有正在教授實驗教學(xué)的教師課堂按要求進(jìn)行了檢查。并將檢查結(jié)果如實上報至教秘,教務(wù)處。
九、教二樓實驗室環(huán)境優(yōu)化,配置逐步完善等工作。
按照資產(chǎn)處召開的實驗員交流會上的意見和建議,教二樓個實驗員齊心協(xié)力,對一至六樓安裝了防盜門的木門進(jìn)行拆除。對各實驗室的電扇開關(guān)進(jìn)行了更換。對五樓機(jī)電、電子通信專業(yè)實驗室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備等。
十、認(rèn)真完成各項監(jiān)考工作。
12月份是忙碌的一個月,除了備課上課之外,還有一個最重要的任務(wù)就是監(jiān)考工作。除了大型的湖北省會計從業(yè)資格考試,湖北省成人自學(xué)考試,全國大學(xué)生英語四六級考試之外,最主要的是全院的期末考試,我自己的有近20場。由于住校,幾乎都是安排在晚上,加上其他老是轉(zhuǎn)手的,總共在30場左右,為了保障監(jiān)考工作順利完成,每天第一件事情就是查看今天的監(jiān)考任務(wù),并設(shè)置手機(jī)提醒,做到零事故,。
暮然回首,在管老師的帶領(lǐng)下,走過這一程,完成了從一個學(xué)生到一名教職工的角色轉(zhuǎn)變。各項工作,均順利完成,也得到了老師的一致認(rèn)可。深刻反思,發(fā)現(xiàn)自己在工作過程中也或多或少存在一些不足。譬如,性子急,對有些事情剛想到的就想立馬去辦,急于求成,卻事倍功半反而欲速則不達(dá);有些事情沒有考慮周全,掛一漏萬,今后還需謹(jǐn)慎;年輕氣盛,容易沖動,難免偶爾會犯錯,今后還要繼續(xù)修煉。同時還要多與老師溝通、交流,懇求指導(dǎo),提升自我。特別是專業(yè)知識方面,個人能力還要繼續(xù)提高,不斷學(xué)習(xí),為今后更長遠(yuǎn)的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
展望未來,任重道遠(yuǎn)。作為一名年輕的教職工,要學(xué)習(xí)的東西還很多。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識和工作水平。為實驗室管理及建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,出色地完成自己的本職工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教職工。
實驗室的工作總結(jié) 篇13
一、實驗室、儀器室管理工作
1、本學(xué)期中,根據(jù)“科學(xué)課程”的相關(guān)安排,實驗室管理和使用基本達(dá)到規(guī)范化,所有的科學(xué)實驗教學(xué)均能在實驗室完成。在教學(xué)中,能做的實驗必須做,條件不具備的實驗,教師通過自制簡易教具也盡可能做,使學(xué)校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。
2、儀器室管理方面,每月對實驗器材進(jìn)行一次清理,出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進(jìn)行維修。對損壞的物品及時報損并入帳,做到帳上日清月結(jié),使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品上報分管領(lǐng)導(dǎo),及時匹配和購進(jìn),保證了實驗教學(xué)的正常開展。
3、領(lǐng)導(dǎo)重視行成常規(guī)監(jiān)督、檢查。每月的安全、教學(xué)常規(guī)檢查使實驗工作更規(guī)范、更細(xì)致了。
二、危險藥品管理
本學(xué)期危險藥品的管理做到科學(xué)、合理存放。實行專柜存放,學(xué)校投資幾千元的資金買了防火與防腐蝕專柜。在使用過程中,均嚴(yán)格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行。對未用完的藥品,根據(jù)情況進(jìn)行合理處理。
三、教學(xué)工作及學(xué)生實驗活動的開展
我覺得作為老師,最基本的就是上好課,而上好課的基礎(chǔ)就是備好課,每個星期只需要備兩節(jié)課,所以每次我們都會提前備好課。另外有些課還需要學(xué)生自備材料,如上學(xué)期劉老師在上《空氣中有什么》,這學(xué)期上《斜坡的啟示》這部分內(nèi)容,需要學(xué)生準(zhǔn)備材料,就必須提前告訴學(xué)生帶過來,保證實驗的正常開展。備課的時候,要分析每課的重難點(diǎn),力求吃透教材,找準(zhǔn)重、難點(diǎn)。從學(xué)生的實際出發(fā),注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),當(dāng)出現(xiàn)問題時,不慌不忙的解決,沉著冷靜。每個實驗課都爭取扎扎實實的開展好。
四、實驗教學(xué)的研討工作
1、我們能積積參與上級組織的教研活動,上學(xué)期參加了市電教站、區(qū)電儀站培訓(xùn)。本學(xué)期聽取了兩位市級年輕的教學(xué)能手的課,真是受益匪淺。從中領(lǐng)悟到了實驗課的設(shè)計也要像其它課一樣精心設(shè)計,實驗課中應(yīng)該教會學(xué)生實驗方法,實驗課中要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、動手能力等。
2、校內(nèi)教研每周三開展,探討備課、研究問題。在實驗教學(xué)工作中,時常會出現(xiàn)一些問題,我們能對出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改,上學(xué)期就《空氣的性質(zhì)》進(jìn)行過討論,怎樣讓學(xué)生學(xué)會擦火柴,擰蓋子等問題。并在實驗中檢驗,取得了較好的效果。本學(xué)期就《斜坡的啟示》進(jìn)行討論,怎樣給學(xué)生設(shè)計這個實驗,讓學(xué)生能更好的理解運(yùn)用斜坡能省力等。除此之處,還對其它的一些方面也進(jìn)行過討論,如儀器的使用及操作等方面,保證了實驗教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
五、實驗室檔案的收集和歸檔工作
在上學(xué)期檔案整理的基礎(chǔ)上,重新按照電教站的新要求對檔案進(jìn)行規(guī)范整理。收集工作也在不斷完善。
六、實驗教師的培訓(xùn)
上學(xué)期,嚴(yán)格按照上級制定的要求執(zhí)行,參加了市電教館組織的教研培訓(xùn),認(rèn)真聽取了各項活動內(nèi)容。也接受了市電教館領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),學(xué)習(xí)了儀器的規(guī)范管理。在上級檢查中,我校的實驗檢查效果良好,得到上級的好評。本學(xué)期繼續(xù)履行實驗管理制度、職責(zé)等規(guī)范要求,不斷提高業(yè)務(wù)能力。使實驗室工作逐漸規(guī)范、走向正規(guī)。
七、取得成果與不足
雖然上學(xué)期實驗抽考取得了很好的成績,但也存在著很多不足。
1、要培養(yǎng)學(xué)生的自信心和實驗操作能力。
2、實驗教學(xué)工作還需做細(xì)、做精。
3、規(guī)范學(xué)生、老師的操作步驟,力求每一步都能按要求正確操作。
4、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)實驗課的教學(xué)工作,能開展的實驗必須開課,嚴(yán)格遵守實驗規(guī)則。
八、存在的問題及打算
1、儀器借領(lǐng)還執(zhí)行不夠嚴(yán)格,以后要嚴(yán)格履行手續(xù)。
2、課外活動開展的條件還有待改善,特別是相關(guān)器材還需要購進(jìn),保證課外實驗順利開展。
3、實驗教學(xué)教研活動還有待加強(qiáng),讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足,存在著為研而研,實踐不足的弊病。
4、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。保證及時維修,不耽誤實驗教學(xué)順利進(jìn)行。
5、實驗教學(xué)和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合,讓其它學(xué)科促進(jìn)實驗教學(xué),也讓實驗教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。
總之,實驗室工作還有很多整改的地方,在今后的工作中,要注意查缺補(bǔ)漏,規(guī)范管理,積極宣傳,提高自身的服務(wù)意識,讓我校的實驗教學(xué)能再上一個新臺階。
實驗室的工作總結(jié) 篇14
本學(xué)期自己仍擔(dān)任學(xué)校實驗室、儀器室管理員,為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,以及實驗室、儀器室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,加強(qiáng)實驗水平和實驗效果,更好,更全面地實施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育發(fā)展。為了按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足實驗教學(xué)課程,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐,實驗、觀察能力。主要做了以下工作:
1、實驗室、儀器室工作在校長及教導(dǎo)主任直接管理下,實驗管理員具體管理實驗室工作。
2、其管理具體工作為:
(1)擬定科學(xué)教學(xué)計劃,各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué),實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前準(zhǔn)備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應(yīng)實驗方案,以保證實驗的科學(xué)性,安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,以確保學(xué)生在實驗中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實驗教學(xué)。
(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后,指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>
(5)在實驗教學(xué)、教研方面,以全體科學(xué)任課教師為組,進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究,以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔
(1)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。
4、實驗室、儀器室器材管理
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實驗室的器材,儀器要及時上繳儀器室入柜管理。
(1)儀器(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,
收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄。
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,采購,申購等工作。
(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室、儀器室,并處理好實驗室,儀器室的用電,設(shè)備,器具的.保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
(1)加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用
本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,收集材料,自己動手制作教具,改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”,讓學(xué)生真正的參與科學(xué)探究的全過程,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力、創(chuàng)新能力。
。2)重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合
科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學(xué)的使用率,豐富學(xué)生的感性認(rèn)識,在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔助作用。
總之,本學(xué)期為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,激發(fā)每一們科學(xué)教師的教學(xué)熱情,有創(chuàng)造性的進(jìn)行教學(xué)研究,提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量做了上述工作。
實驗室的工作總結(jié) 篇15
實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面,因此,抓好實驗工作管理,以實驗為突破口,通過實驗激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生素質(zhì),是我校整個教學(xué)工作計劃中的重要一環(huán),工作中逐步提高了中、小學(xué)實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,實驗水平和實驗效果,更好地更全面地實施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,實驗開出率達(dá)到標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐、實驗、觀察能力,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
1、實驗室工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接管理,實驗室設(shè)專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務(wù)、目標(biāo);
(1)實驗員按時擬定自然教學(xué)計劃,各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué),實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前準(zhǔn)備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應(yīng)實驗方案,以保證實驗的科學(xué)性,安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,以確保學(xué)生在實驗中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實驗教學(xué)。
(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(實驗記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>
(5)開學(xué)及時收取科學(xué)各年級《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》。
(6)在實驗教學(xué)、教研方面,以全體自然任課教師為組,進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實驗教學(xué)研究,不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應(yīng)實驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。
4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄。
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,申購,采購等工作。
(3)組織學(xué)生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作。
(2)不足之處,及時完善。
實驗室的工作總結(jié) 篇16
一、日常檢查工作
上一年度中心共安排檢查了93次實驗室,306人次,對全校實驗室覆蓋檢查6次,整理發(fā)布實驗室安全隱患檢查報告93份,涉及到化學(xué)院、化工院、環(huán)資院、材料院、物理院、機(jī)械院、信工院、土力院等8個理工科院系130余間實驗室。在中心成員的工作之下各個院系越來越注重實驗室安全問題,各個實驗室的衛(wèi)生條件以及安全隱患逐步改善。但經(jīng)檢查各個院系還存在一些頑疾問題,匯總?cè)缦?
。1)化學(xué)院、化工院實驗室廢棄物清理問題以及氣瓶安全問題;
。2)土力學(xué)院實驗室很少開門,多為研究生辦公室,而辦公室內(nèi)空調(diào)長期不使用時電源沒有斷開;
(3)機(jī)械樓雜物堆放過多等。
也存在一些共性的問題:
。1)實驗室內(nèi)插板串接,電閘沒有保護(hù)罩,線路未固定等;
。2)部分實驗室沒能及時鎖門,門開卻無人看守;
。3)實驗人員做實驗未穿實驗服,實驗室內(nèi)吃東西。
二、內(nèi)部建設(shè)
上年度共舉行8次全體性的會議,平均到勤率97%,共安排306人次安全檢查,平均到勤率94%,體現(xiàn)了中心紀(jì)律嚴(yán)明,成員工作自覺;共組織了5次培訓(xùn)會議,分別邀請指導(dǎo)老師授課,全體成員實驗室專業(yè)知識與技能獲得很大提升;上年度全體成員聚餐聚會2次,各個部門自行內(nèi)建,成員間友誼得到了一定提高;中心申請的“守衛(wèi)鄉(xiāng)村藍(lán)”項目獲愛德公益基金會資助,資助金額壹萬元整。
三、宣傳活動
上一年度,中心舉辦了示范實驗室評比活動,其中榮獲第一名的實驗室在網(wǎng)絡(luò)投票過程中獲得近票的支持,大大宣傳了我校實驗室安全工作。今年五月份舉辦了宣傳中心的'特色活動:實驗室安全宣傳月系列活動,在宣傳月中,中心進(jìn)行了安全宣傳知識巡展、百靈鳥關(guān)于實驗室安全辯題的專場辯論以及實驗室安全知識競賽等有關(guān)活動。競賽活動活動,數(shù)學(xué)系,歷史系,各個理工院系等十二個院系共六十余人參與,最后共評得5名優(yōu)秀個人,6支隊伍進(jìn)入決賽,機(jī)械院獲得一等獎。在這次活動中較之第一屆有了一定的提高,但也存在著不足,如彩排不夠充分、題目形式單一等。
四、網(wǎng)上宣傳
上一年度微信公眾號,QQ號共推送安全知識216篇,通知公告17篇,配合全國實驗室安全培訓(xùn)班推送8篇。
實驗室的工作總結(jié) 篇17
本學(xué)期心理咨詢室在校長辦公室和政教處領(lǐng)導(dǎo)下,本室積極全面地進(jìn)行心理教學(xué)和心理咨詢工作,在開學(xué)之初本室制定了工作計劃,我室針對學(xué)生的心理健康實際情況,有計劃有步驟地落實開學(xué)之初的計劃,在初一年級主要圍繞怎樣適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活和初步了解心理問題產(chǎn)生的根源舉辦輔導(dǎo)課共八節(jié);初三年級面臨中考心理波動比較大,主要圍繞如何提高學(xué)習(xí)效率、培養(yǎng)自信心及如何減輕學(xué)生學(xué)習(xí)心理壓力的問題開設(shè)心理活動課。
心理課受到了學(xué)生的普遍歡迎,班級的絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為上完心理課,心情十分放松,精神上得到了鼓舞,心理長期的壓力得到了有效釋放,并且重新找到了學(xué)習(xí)方向,重拾過去的信心,能夠更輕松愉快地投入學(xué)習(xí)。
據(jù)本室不完全統(tǒng)計每天都有十多位同學(xué)在心理老師的幫助引導(dǎo)下,改變了過去不良的習(xí)慣,樹立了頑強(qiáng)拼搏的學(xué)習(xí)精神,學(xué)會了新的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績得到了不同程度的提高,心理健康狀況有了較大的改善,有不少同學(xué)來信給本室,稱自己由原來的中等生、甚至差生,變成了上等生。
本室教師不僅按學(xué)校課時計劃圓滿完成了教學(xué)計劃,而且在課余時間接待了大量學(xué)生的面訪和信訪,有時一天每人要處理十多個同學(xué)的咨詢,我們針對有典型意義的個案勻進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的疏導(dǎo)工作,并且詳細(xì)地記錄在案,對個別心理問題嚴(yán)重的同學(xué)確立正常的咨詢關(guān)系,每次咨詢后都對他們的進(jìn)步情況進(jìn)行記錄,短的咨詢有二、三次,長期乃達(dá)一個學(xué)期之久,在本室咨詢過的學(xué)生的心理狀況都得到了顯著提高。
除了正常上班對學(xué)生咨詢之外,應(yīng)廣大學(xué)生的要求,我們每個星期的星期天下午及每天下午放學(xué)后至晚自習(xí)這期間咨詢室都開放,給學(xué)生進(jìn)行義務(wù)咨詢,深受廣大學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面的好評,收到學(xué)生感謝信數(shù)篇。
當(dāng)然,我們在工作中還有一些不足,由于本室工作教師少,有時學(xué)生的回信得不到及時回復(fù),我們將努力工作,力爭對每個同學(xué)的面訪和信仿,都讓學(xué)生達(dá)到滿意。
我們還應(yīng)加大學(xué)習(xí)的力度,提高自身的業(yè)務(wù)能力,為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
實驗室的工作總結(jié) 篇18
轉(zhuǎn)眼又到木蘭花飄香的季節(jié),這又意味著我的心理咨詢工作即將告一段落;仡欉^去的一年,真是感觸良多,收獲更是不少。
我一直自認(rèn)為比較幸運(yùn),并自詡為上帝的寵兒。好運(yùn)總是伴隨著我,好人總是在我的成長之中出現(xiàn),助我一臂之力。憑著我微不足道的工作經(jīng)歷,借著我對工作的熱情,接替下了心理咨詢室的工作,一路走來,有老師無微不至的關(guān)心與指導(dǎo),更為可貴的是,他們寬容著我的過失。他們就像一盞明燈照耀前方的路,讓我在工作摸索的路上少了幾分彷徨,多了一份堅定,少了許多迷茫,增添了不少決心。另外,學(xué)長學(xué)姐也給了我不盡的支持,讓我的自信心一點(diǎn)點(diǎn)積累,我也一步步成長,獨(dú)立解決問題的能力也逐步增強(qiáng)。還隱約記得我們心理咨詢室的第一次讀書活動;顒又坝捎谖业凸懒嘶顒娱_展的難度,在處理應(yīng)急事件顯得有些不知所措。但令我失望的是,同學(xué)都很配合,積極參加游戲。在讀書報告會上也踴躍發(fā)言,并且從他們的發(fā)言中我可以讀出他們的認(rèn)真與仔細(xì)。
正是因為參與者的精心準(zhǔn)備,才是活動有聲有色,圓滿成功。但是事后,我卻無語了,看似簡單的活動組織做起來卻不是那么輕而易舉。所謂計劃趕不上變化,活動中不可避免會有突發(fā)事件。如果做為組織者的我們?nèi)绻孪瓤紤]不夠周到,那么很有可能會造成不可彌補(bǔ)的損失。隨機(jī)應(yīng)變應(yīng)是我們工作中所提倡和稱贊的,能做到審時度勢,處理事情起來才能夠游刃有余。因為有了讀書會的經(jīng)驗教訓(xùn),在不久的心理講座中,我處理問題的時候開是變得更加靈活了。在老師的事先幫助下,我安排好了一切事宜,并很好的維持了整個會場的秩序,協(xié)助調(diào)動同學(xué)的積極性,最后使這次活動達(dá)到了預(yù)期效果,我的工作也得到了老師和同學(xué)的肯定。
工作中長了見識,提高了能力,學(xué)會了合理安排時間。因為心理咨詢室的工作,讓我有幸走出了學(xué)院,走向?qū)W院,甚至走向社會。每月一次的.專干老師的會議,讓我見識到了心理工作的活動多樣性,心理教育的刻不容緩提高了我的工作熱情,堅定了我的工作決心。同時,對于有意向從事教育工作的我,更是提高了與人交流的能力,培養(yǎng)了傾聽的習(xí)慣,更加注重了生活交往中的細(xì)節(jié),也讓我在工作之余,處理生活的各個方面的能力增強(qiáng)。
期末階段工作總結(jié)材料的整理過程中,我體會到了效率的重要性,期末本來就是作為學(xué)生的我忙得不可開交的時候,更何況要分出精力與時間處理工作,也就在那個時候,我學(xué)會了擠時間。時間越擠越有,生活可以越來越精彩,越來越充實。經(jīng)過這一年的磨練,我的各個方面的能力都得到了鍛煉,豐富了我的課余生活,為我的大學(xué)生活增添了光彩的一筆。心理咨詢室張佳
實驗室的工作總結(jié) 篇19
本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下,學(xué)校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階,作為實驗的管理員個人來說,也在從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合,不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì),F(xiàn)將本學(xué)期實驗室工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心按排
1、本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過反復(fù)研究,決定讓有經(jīng)驗的教師擔(dān)任科學(xué)實驗課。
2、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實驗室管理工作,納入學(xué)校的工作計劃,積極參與科學(xué)教研活動。
3、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財力,創(chuàng)建良好的實驗環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)親自參與科學(xué)室的規(guī)劃和建設(shè)。
4、建立有效的科學(xué)實驗管理機(jī)制,教導(dǎo)主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動開展,抓教學(xué)時間、內(nèi)容落實,校長、后勤主任抓實驗室的建設(shè)和更新,為科學(xué)實驗室教學(xué)做好服務(wù)工作。
二、建全制度,用好設(shè)備
用好實驗室是實驗教學(xué)的前提,充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用,進(jìn)一步完善管理制度,以保證科學(xué)實驗教學(xué)與科技活動開展。
1、用好科學(xué)實驗室,發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達(dá)100%,分組實驗開出率達(dá)95%,有力地促進(jìn)了實驗教學(xué)的順利開展。
2、建立完善的管理制度,抓過程檢查,抓長效管理,讓教師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來,以小組為單位進(jìn)行實驗教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實驗室,有序做好桌上的物品擺放,認(rèn)真聽講,了解儀器性能和操作方法,按要求做好實驗,做完后,搞好桌面的清點(diǎn)、整理、清潔工作,物品的收放。
3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程,教學(xué)時既要重過程,也應(yīng)該注重結(jié)果,為此,我們在學(xué)期末結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處工作安排對四至六年級的學(xué)生進(jìn)行了實驗?zāi)芰己耍Y(jié)果大多數(shù)學(xué)生都能按要求完成一些基本的實驗。
三、加強(qiáng)管理,妥善保管
1、加強(qiáng)科學(xué)實驗室的檔案管理,指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗儀器設(shè)備,定期檢查室用電線路,配有消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定實驗教學(xué)計劃,學(xué)期中及時認(rèn)真填寫各種實驗表冊。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本,工作計劃和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。
2、加強(qiáng)科學(xué)實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理,規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室,其余每節(jié)課后都進(jìn)行簡單清掃,保證室內(nèi)清潔干凈。
3、教師做好實驗室物品管理,努力做到儀器存放系列化,保管科學(xué)化,做到分類存放,貼有標(biāo)簽,做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
四、拓展途徑,兼顧其它
學(xué)校實驗室工作與其它工作一樣,同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,我們還大力開展課外科技實踐活動,為學(xué)生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。收集學(xué)生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具。
在看到成績的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學(xué)期來的工作,認(rèn)為存在的問題主要有:器材、資料的進(jìn)出記錄不及時,有時臨時借用不記賬且不按時歸還,這樣易造成丟失;另外,對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認(rèn)識還有空白,特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究清楚。
總之,本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來很大的幫助,它是學(xué)校的一個實驗基地,學(xué)生喜愛的地方,我們深感實驗室的重要,將重點(diǎn)建設(shè)好,讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。
實驗室的工作總結(jié) 篇20
為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面
在當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢下,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢。勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì).“自成教育”是我們四中的德育實踐研究課題,其宗旨在于探索人本德育、生活德育、細(xì)節(jié)德育、體驗德育、“身正”德育的各種細(xì)化渠道,讓德育真正“走向生活,走向?qū)υ,走向體驗,走向創(chuàng)新”。
二、業(yè)務(wù)方面:
實驗教學(xué)作為初中物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段,因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實驗室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制,實行規(guī)范的管理。下面對本實驗室一學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結(jié)
1、規(guī)范管理,做好教學(xué)工作的好后勤
樹立實驗為教學(xué)服務(wù)的思想,對課本上所有的演示、分組實驗,都做到精心準(zhǔn)備,預(yù)先試做,對少數(shù)實驗進(jìn)行改進(jìn),補(bǔ)充,確保教師在課堂上實驗的成功率,現(xiàn)象明顯達(dá)到100%。
2、節(jié)約開支,勤儉辦學(xué)
雖然新購置了不少的器材,但仍然不能滿足部分實驗的需要。
而部分原有的器材恰能填補(bǔ)這一空白,所以老的器材沒有全部報廢,而是物盡其用。即使有部分損壞的,能修理的則修理。
3、健全各項手續(xù)制度,達(dá)到帳物相符
本年度以來,我們堅持做到,新置儀器,藥品入庫進(jìn)帳,消耗藥品、無用儀器報損消帳,做到帳物相符,建立儀器借還制度與手續(xù),以防儀器散失,儀器藥品排放整齊有序,平時加強(qiáng)檢查與維修保養(yǎng),以防藥品霉變,儀器銹蝕等。
4、保持實驗室整潔,使師生有良好的實驗環(huán)境
整潔的環(huán)境是師生工作,學(xué)習(xí)的必要條件之一,實驗室經(jīng)常受到腐蝕性藥品、有毒氣體的污染,對學(xué)生的身心健康有妨礙,所以我們做到每星期一次大掃除,天天小掃,做到地潔窗明,桌椅清潔整齊,空氣流通,努力為學(xué)生營造一個優(yōu)良的實驗環(huán)境。
20xx年7月
實驗室的工作總結(jié) 篇21
實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面,所以,抓好實驗工作管理,以實驗為突破口,經(jīng)過實驗激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生素質(zhì),是我校整個教學(xué)工作計劃中的重要一環(huán),歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作,逐步規(guī)范了實驗室建設(shè),制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標(biāo):教師隊伍優(yōu)先化,教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化,儀器管理規(guī)范化,實驗教學(xué)信息化。以評促建,以評促改,把實驗室工作推向了一個新水平。
一、教師隊伍優(yōu)先化
教師對于學(xué)生發(fā)展起著重要作用,而科學(xué)教育這門學(xué)科對教師提出了更高的要求,一般教師很難勝任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到了這一點(diǎn),在師資安排上,不斷優(yōu)化調(diào)整,逐步構(gòu)成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教師隊伍。在近幾年的新課程改革中,我校科學(xué)教師進(jìn)取參加各級各類的教學(xué)研討活動。
二、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織科學(xué)教研組先后學(xué)習(xí)了《中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《標(biāo)準(zhǔn)化實驗室檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)》,充分認(rèn)識到評估的重要性。建立了科學(xué)實驗室和儀器室,添置了各種實驗儀器、標(biāo)本等,毫不夸張地說,憑借我,F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和儀器等,完全能夠讓學(xué)生進(jìn)行實驗教學(xué)。另外還添置了多媒體設(shè)備,更豐富了教學(xué)手段,使得我校的科學(xué)教學(xué)條件又上了一個檔次。
三、儀器管理規(guī)范化
由于學(xué)校重視實驗管理工作,所以每學(xué)期學(xué)校計劃與總結(jié)都實驗室列入其內(nèi),并責(zé)成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項計劃的落實。由領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理、維護(hù)與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運(yùn)作起來,充分發(fā)揮它潛在的功能。
1、建立完善的管理制度,加強(qiáng)儀器設(shè)備管理。從實際出發(fā),科學(xué)教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度,及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ,?jīng)常做到對儀器的清點(diǎn)、匯編、除塵。做到賬目物品相符,使固定資產(chǎn)管理,步入科學(xué)管理,現(xiàn)代化管理的軌道。
2、用好自然實驗室,發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,課后為科技興趣小組供給良好的活動環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐本事。學(xué)期初制定實驗教學(xué)安排表,并嚴(yán)格執(zhí)行。
3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程,教學(xué)時既要重過程,也應(yīng)當(dāng)注重結(jié)果。
四、實驗教學(xué)信息化
1、充分利用資源,進(jìn)取容納、吸收先進(jìn)的教學(xué)理念,經(jīng)過教研組、備課組的系列活動,內(nèi)化為我們自我的教學(xué)觀念,進(jìn)取承辦市科學(xué)課題組活動,充分發(fā)揮實驗室功能。
2、充分發(fā)揮博客功能,進(jìn)取發(fā)布新推最前沿的教改信息,充分鼓勵學(xué)生寫實驗日記,給予學(xué)生成功的機(jī)會,增強(qiáng)學(xué)生信息,同時也將學(xué)?茖W(xué)教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。
五、拓展途徑,兼顧其它
學(xué)校實驗室工作與其它工作一樣,同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐本事,我們還大力開展課外科技實踐活動,為學(xué)生搭建一個提高實踐操作本事的平臺。
1、利用實驗室進(jìn)取組織輔導(dǎo),參加科技創(chuàng)新大賽。
2、進(jìn)取作好教師演示實驗和學(xué)生分組實驗,實驗結(jié)束之后撰寫必須的心得,輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科技小論文,至今已有數(shù)篇科學(xué)小論文獲獎。
同時,我們學(xué)校還充分發(fā)揮科學(xué)教師的聰明才智,進(jìn)取拓展、開發(fā)其他科技活動,出色的學(xué)校管理、出色的學(xué)科成績、出眾的學(xué)生成果,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們的最終目標(biāo),只是萬里長征走出的第一步,相信我們的實驗室管理會更上一個臺階,相信我們的實驗室的成效會發(fā)揮地更好。
實驗室的工作總結(jié) 篇22
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體教師的支持和幫助下,努力完善實驗室管理,健全實驗室根本制度,促進(jìn)物理實驗教學(xué)質(zhì)量的提高,F(xiàn)把本學(xué)期的物理實驗室管理具體工作總結(jié)如下:
1、落實實驗室各項規(guī)章制度,加強(qiáng)實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的標(biāo)準(zhǔn)化管理。做到出入有據(jù),每次演示實驗和分組實驗都能要求有關(guān)教師填寫好《實驗通知單》、《實驗記錄單》、《實驗儀器使用登記表》。
2、做好儀器的清理、放置和造冊登記,做到整潔、標(biāo)準(zhǔn),工程清楚。在實驗前后對儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查,做完實驗后及時收回、上架歸位。健全實驗室開放制度,提高儀器使用效率。為教師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實驗室提供方便。
3、熟悉儀器的根本性能和使用方法,做好儀器的'保養(yǎng)和維護(hù),對危險品按照要求進(jìn)行平安處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補(bǔ)充,對儀器破損及時登記,按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。
5、危險藥品管理方面
本期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中,均嚴(yán)格按照《危險藥品管理標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行,在校長同意后才予以領(lǐng)用。對未用完的藥品,根據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中,我校未發(fā)生過危險藥品平安事故。
6、學(xué)生課外實驗活動的開展方面
本年中,教研組組建了“實驗興趣小組〞和“環(huán)境保護(hù)調(diào)查小組〞等課外活動小組。在實驗教師及實驗室管理人員的指導(dǎo)下開展課外觀察和課外調(diào)查。取得了一定的效果。對于學(xué)生在課堂上未能做好的實驗,學(xué)生到實驗室主動實驗的人數(shù)增多,效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴(yán)格要求,未發(fā)生過一起學(xué)生傷害。
7、配合科任教師準(zhǔn)備好各個演示實驗及學(xué)生分組實驗,為實驗教學(xué)提供方便。協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置,以適合實驗需要,提高課堂實驗教學(xué)質(zhì)量。積極參加物理教研活動,研究實驗教學(xué)創(chuàng)新,協(xié)助各年級開展探究實驗活動,健全實驗室開放制度,提高儀器使用效率。
8、準(zhǔn)備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據(jù)可查,條理清楚,并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結(jié)經(jīng)驗,改進(jìn)實驗室管理工作。
9、實驗室文化建設(shè)方面
為了營造良好的育人氣氛,本期中,我校通過多方面投入,在實驗實布置了標(biāo)語,實驗演示流程圖和儀器圖標(biāo)等內(nèi)容,使我校的實驗室形成了良好的育人氣氛。走進(jìn)實驗室就好似置身于實驗之中。
10、存在的問題及打算
在本期的實驗教學(xué)中,雖然取得了一定的成績,但也存在著不少問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
〔1〕儀器借用還不充分,還有待加強(qiáng)。
〔2〕課外活動開展的條件還有待改善,特別是相關(guān)器材還需要購進(jìn),保證課外實驗順利開展。
〔3〕實驗教研還有待加強(qiáng),讓教研為教學(xué)效勞的意識缺乏,存在著為研而研,實踐缺乏的弊病。
〔4〕教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識有待加強(qiáng)。
〔5〕儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
〔6〕實驗教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合,讓其它學(xué)科促進(jìn)實驗教學(xué),也讓實驗教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。
平昌縣涵水小學(xué)實驗教研組
20xx年12月19日
實驗室的工作總結(jié) 篇23
暑去寒來,20xx年就要過去了,在這辭舊迎新的日子里,回顧一年來化學(xué)實驗室的工作,有工作順利的喜悅,也有遇到難題的困惑。為了在新的一年里,認(rèn)真做好實驗室的各項工作,現(xiàn)將化學(xué)實驗室的工作總結(jié)如下:
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)真做好化學(xué)實驗中招考試的訓(xùn)練實驗。
1、學(xué)校重視:20xx年一開學(xué),校長就召集理化生相關(guān)老師,召開座談會,傳達(dá)縣電教中心“關(guān)于做好理化生實驗考試的操作訓(xùn)練”的有關(guān)精神,摸底排查儀器藥品的購量,并要求后勤方面根據(jù)化學(xué)實驗室提出的購置清單,立即購買。
2、化學(xué)老師與化學(xué)實驗員配合默契:化學(xué)老師提前寫出實驗通知單,由實驗員擺放實驗儀器、配置溶液,并力爭盡快準(zhǔn)備好分組實驗。藥品、儀器平常準(zhǔn)備分組實驗需要一周時間,而現(xiàn)在2-3天時間就準(zhǔn)備出來了,有時甚至一兩天就準(zhǔn)備好了。盡管化學(xué)實驗需要的儀器、藥品種類繁多,一個實驗一組舉行要十多個試劑瓶,十多種試劑、加上試管、酒精燈之類,算下來有20多種,一次實驗就需要準(zhǔn)備20個組,可見工作量有多大。但化學(xué)老師與化學(xué)實驗員不怕苦累、不怕麻煩,利用課余飯后,爭分奪秒地準(zhǔn)備,終于保質(zhì)保量地完成了實驗操作訓(xùn)練任務(wù)。實驗操作考試結(jié)束后,學(xué)生感到化學(xué)實驗做起來順手、熟練,并且大多數(shù)學(xué)生取得了好成績。
二、重視實驗訓(xùn)練,為培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力,功夫下在平時。
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,許多現(xiàn)象和結(jié)論都需要利用化學(xué)實驗來觀察、思考、得出。做與不做化學(xué)實驗,對學(xué)生的化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)影響很大;瘜W(xué)教師郭義昌特別重視化學(xué)實驗操作,他總是認(rèn)真組織學(xué)生,不厭其煩地講操作要領(lǐng)和注意事項,使學(xué)生從一開始就能按規(guī)范來操作;課本安排幾個實驗,就做幾個實驗,不管是演示實驗還是分組實驗,從不缺斤短兩。平時的訓(xùn)練也為化學(xué)實驗操作考試打下了堅實的基矗。
三、提倡微型試驗,提高環(huán)保意識和節(jié)能意識。
要做化學(xué)實驗,就會損耗化學(xué)藥品,就有可能損壞化學(xué)儀器,廢水廢氣的'排出浪費(fèi)是一個方面,更重要的是污染環(huán)境。這就需要我們既要做好化學(xué)實驗,又要厲行節(jié)約,藥品盡量少用。在保證不影響實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論的得出前提下,一般都取最少量,只要不是特別指明用量的,都這樣要求。化學(xué)老師和化學(xué)實驗員都經(jīng)常教育學(xué)生:少取化學(xué)藥品,也是節(jié)約能源,減少污染的一個方面,從小就要養(yǎng)成這樣節(jié)約的好習(xí)慣。因為經(jīng)常要求教育學(xué)生,所以,基本上沒有發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)藥品的現(xiàn)象。
四、努力為化學(xué)課的實驗提供保障。
我們學(xué)校近幾年來,沒有添置過大宗藥品,也基本上沒有添置過象樣的儀器,實驗臺、實驗柜也大多是其他學(xué)校棄之不用的。但化學(xué)實驗員和化學(xué)實驗老師,因陋就簡,在學(xué)校經(jīng)濟(jì)緊張的情況下,保證化學(xué)課中的演示實驗和分組實驗。實驗室各項規(guī)定齊全,帳、標(biāo)、卡一一對應(yīng),有時個別試劑的標(biāo)簽腐蝕爛了,實驗員就及時更換,從沒影響過化學(xué)實驗的正常進(jìn)行。
一年來化學(xué)實驗室順利完成了化學(xué)實驗操作考試中的訓(xùn)練任務(wù),圓滿完成了平時的演示實驗和分組實驗,盡管化學(xué)實驗室的條件較差,儀器簡陋,但我們從不灰心,從不怕費(fèi)事,有時儀器藥品不湊手,我們就積極想辦法解決,克服困難完成試驗。
實驗室的工作總結(jié) 篇24
20xx年,我們試驗室在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,作為承擔(dān)公司技術(shù)開發(fā)和質(zhì)量控制的職能部門,我們?nèi)w試驗人員堅持自己的團(tuán)隊精神,本著對公司的產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé),為公司的利益著想,勤勤懇懇,較好的完成了公司下達(dá)的各項質(zhì)量控制與檢驗任務(wù)。試驗室從思想上高度重視各項工作,各責(zé)任人崗位明確,工作積極性較高,與其他相關(guān)部門的配合良好,順利的完成了各項試驗檢測任務(wù),以下就20xx年度試驗室的工作做以總結(jié):
一、技術(shù)溝通與崗位培訓(xùn)方面:
1、各特殊或重要工程,我們自覺加強(qiáng)對施工工地的技術(shù)指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督、服務(wù),把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān),力求讓顧客滿意,對顧客負(fù)責(zé),讓澆筑的每項混凝土工程不留一點(diǎn)質(zhì)量隱患,讓顧客放心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級部門有關(guān)指示精神,全面提高人員整體質(zhì)量意識。
2、為提高人員的業(yè)務(wù)技能,積極組織參加人員的崗位培訓(xùn),一方面取得了崗位合格證書,另一方面使人員全面掌握了各項檢驗技能。
二、職能作用發(fā)揮方面:
1、對試驗室各項工作職責(zé)、管理制度、管理辦法進(jìn)行了更進(jìn)一步的完善,明確了試驗室人員的崗位責(zé)任、健全了試驗儀器使用維修及保養(yǎng)記錄、規(guī)范了試驗檢測報告單的填寫與保管制度等。
2、全面落實日常材料試驗任務(wù),為合格的混凝土產(chǎn)品做好技術(shù)
工作總結(jié)
服務(wù)工作。20xx年公司生產(chǎn)任務(wù)量大,對試驗室工作強(qiáng)度的要求也高,在試驗室全體人員的共同努力下,很好地完成了各項試驗任務(wù)。截止目前,砂石集料、水泥、外加劑、粉煤灰檢驗共300多批次,混凝土抗壓強(qiáng)度試件 3245 組,混凝土抗壓強(qiáng)度檢驗合格率 100﹪,各類混凝土試配共 387組,出具各類檢驗報告共 13000 多份,各施工工程一年內(nèi)無重大質(zhì)量事故。圓滿完成了混凝土配合比的優(yōu)化,降低了水泥用量,節(jié)約了成本,增加了效益。根據(jù)顧客需要,成功配制了各種特殊的混凝土產(chǎn)品,如等強(qiáng)度砂漿,高強(qiáng)度細(xì)石混凝土等,在同行業(yè)中補(bǔ)足了諸多欠缺。在本年度里對試驗室水泥及混凝土抗壓強(qiáng)度認(rèn)真做了月份匯總統(tǒng)計,根據(jù)其標(biāo)準(zhǔn)差來判斷質(zhì)量控制水平,對不理想的數(shù)據(jù)分析其原因,進(jìn)行改進(jìn)。
由于公司試驗室工作本身是屬于技術(shù)含量較高的一項工作,作為為生產(chǎn)服務(wù),為產(chǎn)品服務(wù)的技術(shù)部門,我們必須以質(zhì)量好的產(chǎn)品去適應(yīng)市場的選擇,在今后的工作當(dāng)中,我們要努力地提高自身的業(yè)務(wù)水平和思想作風(fēng),以更高的工作熱情和向上的團(tuán)隊精神,更好地為公司的發(fā)展服務(wù)。
實驗室工作年度總結(jié)三 驗教學(xué)的各各方面工作都能順利開展,現(xiàn)就今年來的工作情況總結(jié)如下:
一、生物實驗教學(xué)工作方面
嚴(yán)格實驗準(zhǔn)備制度,各任課教師要根據(jù)實驗計劃,演示實驗一天前,分組實驗兩天前交實驗通知單到實驗室,本人根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品,做到準(zhǔn)、凈、齊和及時,確保實驗一次成功。對有些實驗,實驗教師還事先親自試驗,若有改進(jìn)的實驗或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的,及時向教師說明使用方法和注意事項,確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時,讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作,并積極配合生物興趣小組開展活動,積極參與教師的研究性教學(xué),努力提高學(xué)生的積極主動性和參與性。本學(xué)期還配合教務(wù)處順利完成初二的實驗會考工作。
二、實驗室的管理方面
對生物實驗室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法,并始終很好地實施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護(hù)起到了決定性的作用,避免了藥品的不必要浪費(fèi)及儀器的損壞。加強(qiáng)日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護(hù)工作,延長其壽命,為學(xué)校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標(biāo)本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆,有毒的化學(xué)藥品進(jìn)行獨(dú)立存放,
實行雙人雙鎖,對其使用進(jìn)行嚴(yán)格的控制,并做嚴(yán)格登記,切實保證此類藥品的安全使用。
做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作,進(jìn)一步鍛煉了自己的動手能力,更好地配合了實驗老師的教學(xué)工作。
對玻璃器皿、玻片標(biāo)本的破損給予相應(yīng)的賠償,對生物儀器設(shè)備的損壞及時報廢,并登記在冊,在一學(xué)年結(jié)束之際,及時向總務(wù)處提交報損、報廢記錄單,同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品,以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開展。認(rèn)真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作,及時排除安全隱患,同時提高學(xué)生的安全意識,把實驗室的安全工作落實到實處。定期對生物實驗室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,平時做好實驗室保潔工作,使其與學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。
二、認(rèn)真完成實驗環(huán)節(jié),注重操作引導(dǎo)
在實驗教學(xué)工作中,無論是實驗員準(zhǔn)備實驗,教師演示實驗,或者指導(dǎo)學(xué)生實驗,以及對待實驗的嚴(yán)格態(tài)度等方面,處處,時時,事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教,只有教師教得扎實,學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此,嚴(yán)格搞好實驗課的“備、教、導(dǎo)”是上好實驗課不可缺的基本環(huán)節(jié)。
1、備好實驗課是上好實驗課的首要條件
教材中要求做的實驗,無論簡單也好復(fù)雜也好,都必須要備好課,寫好切實可行的教案,并且在實驗課之前要親自動手做一遍,即預(yù)備實驗。教師做了,才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對操作過程中每一個細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的問題,看到實驗現(xiàn)象,學(xué)到真正的實驗方法和科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的.能力;若不備課,不親自做實驗,憑空想象,黑板上做實驗,那就沒有明顯效果,更沒說服力了。甚至?xí)霈F(xiàn),全體學(xué)生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。
2、注重實驗引導(dǎo)
知道學(xué)生實驗時,既要面面具到,事無俱細(xì)進(jìn)行引導(dǎo),同時,又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選擇,儀器的裝配到操作步驟和技巧,既要科學(xué)規(guī)范,又要密切結(jié)合具體實際,在尊重學(xué)生主體地位的同時,充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,以保證現(xiàn)象清晰,結(jié)果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實驗時,在不同的季節(jié)可以采用不同的材料。
3、注重實驗結(jié)果的分析與小結(jié)
要求學(xué)生,在填寫實驗報告時,要如實填寫。實驗失敗時,要如實地與學(xué)生一起分析失敗原因,可課后補(bǔ)做。如果學(xué)生實驗失敗,我們就通過示范幫助學(xué)生掌握操作技能,取得成功,或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做,直至成功。不能聽之任之,否則,就達(dá)不到實驗課的目的。
三、存在的不足和努力方向
在引導(dǎo)學(xué)生操作方面,采取的措施還是不夠科學(xué),學(xué)生的動手操作能力還不是很理想。同時,由于課時少,實驗室設(shè)備簡陋,在分組實驗中時間不夠,影響了實驗效果。在今后的工作中要努力改進(jìn)教學(xué)方法,改善實驗教學(xué)設(shè)備,以滿足學(xué)生實驗的需要。
實驗室的工作總結(jié) 篇25
化學(xué)科學(xué)是一門實驗科學(xué),為學(xué)生創(chuàng)造良好的實驗條件,幫助學(xué)生理解概念,幫助學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力,從而取得較為理解的學(xué)習(xí)效果,樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心,使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃詫W(xué)習(xí)。提高綜合分析能力,在做實驗的過程中能讓學(xué)生親身體驗實驗所包含的化學(xué)意義。對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解,既能讓學(xué)生鞏固既得的'知識,又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個重要組成部分。在這個學(xué)期中實驗教學(xué)取得一定的效果,在此做個總結(jié):具體內(nèi)容如下:
一、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)實驗計劃
完成化學(xué)學(xué)生分組實驗5個,學(xué)生分組實驗率100%,教師演示實驗75個,教師演示實驗率100%。
二、嚴(yán)格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度,防止各種實驗事故的發(fā)生,上化學(xué)實驗學(xué)生必須戴眼鏡,對有毒、有害藥品的使用反復(fù)強(qiáng)調(diào)實驗操作規(guī)范,指導(dǎo)學(xué)生做好實驗。實驗注意用電安全,杜絕人身傷害事故。
三、注意節(jié)約,反對浪費(fèi),各種實驗藥品、用品要定量使用。
四、做好新儀器的訂購工作,并對新到的儀器及時編號、登帳。對新儀器的說明書保管好,并做好保養(yǎng)工作,自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好,及時向教師推薦,做到物盡其用,發(fā)揮其最大的效率。
五、認(rèn)真鉆研教材、大綱,開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進(jìn)和增設(shè)一定的實驗,以便在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn)難點(diǎn)。
六、搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,平時每星期打掃一次,并及時做好儀器的清理歸類工作,對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
實驗室的工作總結(jié) 篇26
本學(xué)期按照教學(xué)計劃,以及新的教學(xué)大綱,本人已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。做到有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí),并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。一個學(xué)期來,我在教學(xué)方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、重視基本概念的教學(xué)
化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,在教學(xué)中,我既注意了概念的科學(xué)性,又注意概念構(gòu)成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要個性注意循循善誘,由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,透過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生構(gòu)成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識的潛力。
二、加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué)
元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)工具。在教學(xué)中,我讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng),學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)實驗。這樣有利于學(xué)生的記憶,又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué),透過生動搞笑的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí),使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。
三、重視元素化合物知識的教學(xué)
元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識,在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實際,加強(qiáng)直觀教學(xué)、實驗教學(xué),讓學(xué)生多接觸實物,多做這些實驗,以增加感性知識。要采取各種方式,幫忙他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了必須的元素知識以后,教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系,并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和基本原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。
四、加強(qiáng)實驗教學(xué)
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫忙學(xué)生構(gòu)成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實驗潛力,還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,加強(qiáng)實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。本人教學(xué)中,課前準(zhǔn)備十分周密,演示實驗現(xiàn)象十分明顯,效果良好,使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作,給學(xué)生示范,并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維。
根據(jù)本校的實驗設(shè)備條件,我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗,或調(diào)換一些實驗,或適當(dāng)做一些選做實驗。同時鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生自我動手做一些家庭小實驗,以進(jìn)一步激勵他們學(xué)習(xí)化學(xué)的用心性和探究精神。
本學(xué)期化學(xué)學(xué)科教研工作圍繞一個中心:“使教研活動增值,使教學(xué)研究更具科學(xué)性和實效性,真正提高學(xué)科教師的專業(yè)潛力”,兩個主題:一是“指導(dǎo)復(fù)習(xí)、備戰(zhàn)中考”的復(fù)習(xí)備考研討活動,二是以“學(xué)案導(dǎo)學(xué),展示激學(xué)”為主題的“學(xué)片引領(lǐng)教研”系列活動,活動的開展,取得了顯著成效。
一.指導(dǎo)復(fù)習(xí),備戰(zhàn)中考
圍繞畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作,主要進(jìn)行了復(fù)習(xí)視導(dǎo)、跟蹤調(diào)研、復(fù)習(xí)教學(xué)模式研討、兩節(jié)復(fù)習(xí)公開課、兩次質(zhì)量分析和六項交流活動(復(fù)習(xí)計劃與方法交流、復(fù)習(xí)視導(dǎo)總結(jié)與復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流、小專題復(fù)習(xí)方法交流、近三年中考試題分析交流、模擬題交流、中考信息交流)等。
區(qū)域劃分后,應(yīng)對著學(xué)制不一樣,以及教師隊伍的參差不齊等,教研活動本著以教師為本的理念,立足實際,盡可能地克服困難,使各個環(huán)節(jié)相協(xié)調(diào),使老師們的學(xué)、研熱情可持續(xù)且有后勁。總體來看,復(fù)習(xí)備考系列研討活動,計劃制定科學(xué)周密,方法策略務(wù)實高效,中考研究把握方向,充分發(fā)揮了復(fù)習(xí)教研的指導(dǎo)、導(dǎo)向作用。
1.制定計劃,科學(xué)周密。
明確復(fù)習(xí)目標(biāo),作出科學(xué)合理、具體周密的復(fù)習(xí)計劃,是實現(xiàn)高效復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。為此,上學(xué)期結(jié)束之前我們組織畢業(yè)班教師進(jìn)行了復(fù)習(xí)計劃、復(fù)習(xí)思路的研討,各校都拿出了初步設(shè)想。開學(xué)初,緊之后進(jìn)行復(fù)習(xí)計劃與方法的交流,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合我區(qū)學(xué)制不一樣的實際,以“立足基礎(chǔ),夯實雙基,培養(yǎng)潛力,大面積提高復(fù)習(xí)質(zhì)量”為目標(biāo),制定了切實可行、科學(xué)周密的復(fù)習(xí)計劃,從復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)及各環(huán)節(jié)的時光分配,到各環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)方法、各章節(jié)課時安排等方面都帶給了有效指導(dǎo),并將計劃細(xì)化到每周、每課時,要求老師充分利用好每一節(jié)課,確保每節(jié)課都充實、高效。
2.指導(dǎo)方法,務(wù)實高效。
復(fù)習(xí)方法的研究是復(fù)習(xí)教研的重中之重。今年,《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》的改編,將“考點(diǎn)串講”欄目改為學(xué)案導(dǎo)學(xué)式,為復(fù)習(xí)教學(xué)帶給了方便、快捷的第一手資料。因此,對復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo),整體上確立了兩個思路:一是有效復(fù)習(xí)教學(xué)方法的研討,總結(jié)、完善、推廣復(fù)習(xí)課教學(xué)模式;二是深入研究“學(xué)案導(dǎo)學(xué),展示激學(xué)”在復(fù)習(xí)教學(xué)中的運(yùn)用,引導(dǎo)各校用好復(fù)習(xí)學(xué)案,用好《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》。
。1)利用復(fù)習(xí)公開課,推廣有效復(fù)習(xí)教學(xué)模式和教學(xué)方法。多年的教學(xué)教研實踐,我區(qū)逐步構(gòu)成一套較為實用的復(fù)習(xí)教學(xué)的思路,將其與“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”有機(jī)結(jié)合起來,深化、完善,構(gòu)成實用、高效的復(fù)習(xí)教學(xué)模式,是提高復(fù)習(xí)課堂效率的有效手段。我選取了校本教研活動開展的很有成效的兩所學(xué)校――八中、運(yùn)河實驗中學(xué),校校聯(lián)手,透過課例研究,總結(jié)了“學(xué)、導(dǎo)、思、悟、練”五環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)教學(xué)模式,然后由八中段莉明、運(yùn)河實驗中學(xué)的梁寶祥老師執(zhí)教了兩節(jié)公開課,向全區(qū)展示、推廣,課后,組織老師們評議、反思,要求結(jié)合本校實際,用實、用好這個教學(xué)模式。
(2)深入學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)視導(dǎo)和跟蹤調(diào)研。
中教室利用3周時光對全區(qū)中學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)視導(dǎo),透過深入課堂,與老師們座談、評議,了解復(fù)習(xí)計劃的實施、復(fù)習(xí)思路與方法、復(fù)習(xí)課的設(shè)計、《中考指導(dǎo)》和學(xué)案的使用狀況等等,我們感受課堂、觀察學(xué)生,分析方法的實效性,然后與老師對話,肯定成績,查找問題,提出改善推薦,使“學(xué)、導(dǎo)、思、悟、練”五環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)教學(xué)模式更具實效,“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的方法及《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》的使用更為具體、有效。
復(fù)習(xí)視導(dǎo)摸清了全區(qū)的復(fù)習(xí)教學(xué)現(xiàn)狀,在總結(jié)、感悟、反思、交流的基礎(chǔ)上,又對城區(qū)各校進(jìn)行針對性的跟蹤指導(dǎo),了解存在的問題是否解決,復(fù)習(xí)常態(tài)課、學(xué)案使用、課后落實等方面是否做實、做好,并介紹、推廣骨干教師扎實有效的復(fù)習(xí)方法,督促老師將復(fù)習(xí)教學(xué)做的更為扎實、更有實效。
。3)開展多種形式的交流活動,促進(jìn)教師不斷改善復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率。
在復(fù)習(xí)視導(dǎo)、跟蹤調(diào)研的基礎(chǔ)上,總結(jié)了部分教師很有實效的復(fù)習(xí)方法,透過復(fù)習(xí)調(diào)研報告和復(fù)習(xí)教研心得的網(wǎng)上交流、校校聯(lián)手教研、開展復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流等活動進(jìn)行多方位、多形式的交流,推廣了八中的“《中考指導(dǎo)》導(dǎo)學(xué),學(xué)生展示激學(xué)”的充分調(diào)動學(xué)生活動的教學(xué)方法,十五中“講、練、悟”結(jié)合的很有實效的復(fù)習(xí)方法,以及運(yùn)河實驗中學(xué)的“周作業(yè)”抓好復(fù)習(xí)向課外延伸的方法等等,老師們在交流中感悟,在思維的碰撞中收獲。
3.研究中考,把握方向
。1)琢磨中考,把握方向。兩次組織老師研究濟(jì)寧市近三年的中考試題,針對三年中考的重要考點(diǎn)、熱點(diǎn)(即三年都考點(diǎn)、兩年都考點(diǎn)、一年考點(diǎn)等)、題型變化、題目難易度以及試題的穩(wěn)定性等進(jìn)行分析,并對今年中考的方向進(jìn)行預(yù)測。個性是在與市教研員對話后,指導(dǎo)老師仔細(xì)琢磨,吃透中考的內(nèi)涵,立足雙基,抓住重點(diǎn),從而準(zhǔn)確把握中考方向。
。2)命題引領(lǐng),指導(dǎo)方向。每年的.三次模擬考試命題都是對教研員的考驗,個性是今年更是如此。今年我市首次全市使用統(tǒng)一教材(魯教版),模擬命題研究對我們是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。透過模擬題的命制和兩次模考質(zhì)量分析,引導(dǎo)老師研究中考命題思路,挖掘教材的內(nèi)涵,把握好命題立意和中考的重點(diǎn)。從今年中考狀況來看,這點(diǎn)把握的較好,如金屬與酸反應(yīng)的曲線題和離子除雜順序的問題我們都思考到了。還有今年中考題也反映了使用《中考指導(dǎo)》的優(yōu)勢,東野老師多次強(qiáng)調(diào)中考題在《中考指導(dǎo)》上有影子,要把它用好。我區(qū)的模擬題也滲透這個思想,將《中考指導(dǎo)》上的題進(jìn)行加工、修改,考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識的潛力。中考后又組織各校備課組長,交流對《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》使用的感悟及改善推薦,以備明年使用的更好。
(3)小專題研究,把握重點(diǎn)。小專題復(fù)習(xí),是緊扣中考重點(diǎn)、熱點(diǎn)的專項復(fù)習(xí)。我們將任務(wù)分配到各校,每校做兩個專題的設(shè)計,就選取哪些知識點(diǎn)、挖掘到何種深度、選取哪些典型例題、采用什么方法(課堂操作的流程)等等進(jìn)行交流,老師們認(rèn)真對待,小專題的分析詳細(xì)、實用,中考的重點(diǎn)把握的準(zhǔn)確、到位,在思維的碰撞與交融中,互相取長補(bǔ)短,感悟吸收,使用后效果很好。
二.學(xué)片教研,有聲有色
化學(xué)學(xué)科的學(xué)片教研活動近幾年來搞得扎實有效,深受老師們的歡迎。學(xué)片教研不僅僅成為老師們分享智慧、交流經(jīng)驗的平臺,更是青年教師鍛煉、展示、成長的舞臺,段莉明、劉捷、劉峰、孫曉奮、文永蘭、史建華等骨干教師無一不經(jīng)過學(xué)片這個平臺的反復(fù)打磨、錘煉成熟起來的。
1.學(xué)片引領(lǐng)。本學(xué)期的兩次學(xué)片引領(lǐng)教研緊密圍繞“學(xué)案導(dǎo)學(xué),展示激學(xué)”這一活動主題展開。研究以群眾備課和課例研究為載體,采用“校本教研為中心,片內(nèi)協(xié)作,中心輻射,全員帶動”的形式,分為“個人備課-說課研討-上課-評課”四個環(huán)節(jié)進(jìn)行,“備”、“說”環(huán)節(jié)以校本教研為主,由兼職教研員組織片內(nèi)骨干教師研討,學(xué)片教師針對授課資料,透過群眾備課,深入研討教材、教法,改變教與學(xué)方式,力求學(xué)案在教學(xué)中充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、激學(xué)的作用!吧稀薄ⅰ霸u”環(huán)節(jié)片內(nèi)全員參與,反映真實的課堂,透過評課、議課、執(zhí)教老師課后反思等,引起片內(nèi)教師的反思、感悟,促使教師在研究中反思,在研究中收獲,在研究中成長。
2.結(jié)對深化。為進(jìn)一步深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué),展示激學(xué)”教學(xué)模式在教學(xué)實際中的操作環(huán)節(jié),在學(xué)片內(nèi)引領(lǐng)基礎(chǔ)上,組織八中、十六中、運(yùn)河實驗中學(xué)的骨干教師老師,校校聯(lián)手進(jìn)行研討。透過行動研究,初步確定了“學(xué)案導(dǎo)學(xué),展示激學(xué)”教學(xué)模式的操作環(huán)節(jié),透過研討課向全區(qū)教師展示。研討課上,老師引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),學(xué)生透過墻壁的白板展示、講解、評議,盡管學(xué)生的講解、評議語言還不那么規(guī)范,但學(xué)生參與的熱情高漲,學(xué)的主動、用心,并且老師的點(diǎn)撥把握時機(jī),啟迪思維,使學(xué)生的學(xué)習(xí)生動活潑,簡單自如,學(xué)生在民主和諧的氛圍中學(xué)到了知識,學(xué)會了方法。老師們的教研熱情被激發(fā),紛紛表示自我也要在教學(xué)中要大膽嘗試,用好學(xué)案。
3、任務(wù)驅(qū)動。為使“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、展示激學(xué)”教學(xué)模式在全區(qū)推開,并規(guī)范其操作行為,組織學(xué)科的專業(yè)素質(zhì)高、教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師分配任務(wù),編制新授課“學(xué)案”,將電子稿學(xué)案上傳到公共郵箱,并要求老師在使用中進(jìn)行二度備課,不斷優(yōu)化、完善學(xué)案。
教學(xué)享受生活,教研享受智慧。學(xué)片教研使教學(xué)研究常態(tài)化,老師們在工作中研究,在研究中工作,有力的促進(jìn)了教師專業(yè)化成長,提升了我區(qū)化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
實驗室工作是一個繁瑣的工作,每學(xué)期初制定初步工作計劃,根據(jù)教師的教學(xué)進(jìn)度表制定這一學(xué)期的分組實驗和演示實驗的安排表。
根據(jù)大綱要求,能開足全部演示實驗和分組實驗,配合學(xué)校對學(xué)生加強(qiáng)素質(zhì)教育,健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實驗守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)警認(rèn)真的實驗態(tài)度,熱愛學(xué)校、愛護(hù)公物的思想品德。在本學(xué)期的工作中,為了提高學(xué)生化學(xué)實驗?zāi)芰,充分利用好現(xiàn)有的實驗儀器、設(shè)備及藥品,搞好化學(xué)實驗教學(xué),而努力為教學(xué)一線服務(wù),本學(xué)年我們具體工作總結(jié)如下:
1、樹立為教學(xué)服務(wù)意識,協(xié)助任課教師搞好演示實驗和學(xué)生實驗。
2、熟悉儀器、藥品存放的位置,并把藥品擺整齊,儀器擦干凈。
3、準(zhǔn)備好演示實驗后,先進(jìn)行試做,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并向教師說明實驗中應(yīng)注意的問題,確保實驗安全。
4、有些現(xiàn)用制的液體或氣體,課前準(zhǔn)備好。
5、學(xué)生實驗課,盡量跟班輔導(dǎo),及時補(bǔ)充儀器、藥品,協(xié)助任課教師搞好實驗教學(xué),學(xué)生完成實驗后,及時檢查儀器完好,衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開,然后關(guān)好水電,門窗及排風(fēng)扇。
6、注意上、下午第一節(jié)課的學(xué)生實驗,提前10分鐘開門做好準(zhǔn)備。
7、保持實驗室、準(zhǔn)備室、藥品柜、實驗臺的衛(wèi)生。
8、認(rèn)真對待每位教師的評議,不斷提高工作水平。
統(tǒng)觀各方面的工作,有些地方還不夠好,今后我會進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,提高工作效率和實驗室利用率。主要從這么幾個方面入手:
1、嚴(yán)格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度,防止各種實驗事故的發(fā)生,上化學(xué)實驗學(xué)生必須戴眼鏡,對有毒、有害藥品的使用反復(fù)強(qiáng)調(diào)實驗操作規(guī)范,指導(dǎo)學(xué)生做好實驗。實驗注意用電安全,杜絕人身傷害事故。
2、注意節(jié)約,反對浪費(fèi),各種實驗藥品、用品要定量使用。
3、精心維護(hù)實驗儀器設(shè)備,實驗儀器設(shè)備定期維修和保養(yǎng),延長使用壽命。
4、及時為教學(xué)一線教師準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需演示實驗。保證演示實驗的效果,達(dá)到任課教師的滿意。
5、強(qiáng)化實驗儀器設(shè)備的管理,借還登記詳實,有使用期限,到期不歸還者,要及時通知本人歸還。
6、在實驗過程中如有違規(guī)操作造成損失損壞,應(yīng)照價賠償,并對其批評教育或進(jìn)行通報。
7、有購置不到的儀器,實驗教師自行研制,保證實驗的順利進(jìn)行。
8、每月進(jìn)行一次全面的安全自查工作,發(fā)現(xiàn)問題立即整改,自己不能解決的問題及時向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)反映給予解決。
9、加強(qiáng)防火、防盜、防人身傷害的管…
總之,我要在不斷學(xué)習(xí)和研究中讓我們的化學(xué)實驗達(dá)到應(yīng)有的實效,讓我們的學(xué)生更加熱愛化學(xué)這門功課。
實驗室的工作總結(jié) 篇27
為了更好更全面地實施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,實驗開出率達(dá)到__%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐、實驗、觀察能力。
一、指導(dǎo)思想。
堅持科學(xué)發(fā)展觀,深化教育改革,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力,切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科,引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
二、主要措施與取得的成績。
1、實驗室工作由教導(dǎo)主任、總務(wù)主任直接管理,實驗員由任課教師兼任,具體負(fù)責(zé)實驗工作。
2、實驗室管理員任務(wù),目標(biāo)。
(1)實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃,各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué),實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器,材料,對每組實驗有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應(yīng)實驗方案,以保證實驗的科學(xué)性,安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,以確保學(xué)生在實驗中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實驗教學(xué)。
(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單,并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>
(5)開學(xué)及時收取自然各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄。
(6)在實驗教學(xué)、教研方面,以全體自然任課教師為組,進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實驗教學(xué)研究,以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔。
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。
4、實驗室器材管理。
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄。
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,采購,申購等工作。
(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
三、存在的問題與今后打算。
(1)實驗室的防塵工作做得不太好,以后一定會搞好這項工作。
(2)器材、資料的進(jìn)出記錄不及時,有時臨時借用不記賬且不按時歸還,這樣易造成丟失。
(3)對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認(rèn)識不夠,特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究清楚。
(4)總之,不足之處,以后慢慢完善,讓實驗室各種設(shè)備健全,為學(xué)生和老師提供一個“完美”的科學(xué)實驗教學(xué)平臺。
實驗室的工作總結(jié) 篇28
生物實驗室在本學(xué)期的工作中,按照開學(xué)前提出的工作計劃、工作目標(biāo),充分挖掘?qū)嶒瀮?nèi)在潛力,在校長室的組織領(lǐng)導(dǎo)下,順利、圓滿地完成了本學(xué)期生物實驗室的教育教學(xué)任務(wù)。特總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷提高
在本職崗位上愛崗敬業(yè)、服務(wù)育人的思想,努力學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)知識,能進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教材,熟悉各個實驗,有的親自實踐探索,有的實驗加以改進(jìn)。學(xué)習(xí)《實驗室規(guī)章制度》、《生物實驗室人員工作崗位職責(zé)》,以進(jìn)一步規(guī)范實驗室建設(shè)和管理,每學(xué)期初能制定實驗教學(xué)計劃,使用實驗室各項管理工作,有的放矢。
二、以教學(xué)為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
1。在開學(xué)初就制訂出生物實驗計劃,督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。
2。有計劃、有步驟地開出了“生物實驗興趣小組”計劃內(nèi)的所有實驗。
3。在實驗教學(xué)過程中,課前備好實驗用品,確保課堂上不出現(xiàn)疏漏,確保了實驗正常有序地進(jìn)行,同時在教學(xué)過程中,對學(xué)生規(guī)范管理,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的實驗習(xí)慣。
三、加強(qiáng)儀器設(shè)備管理,充分發(fā)揮設(shè)備的利用率,完好率。
1。做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。
2。對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標(biāo)本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。
四、加強(qiáng)實驗室安全、衛(wèi)生的管理
1。實驗室堅持每天一小掃,一周一大掃,使門、窗、臺、凳、玻璃、墻壁、天花板無污跡、無灰塵。
2。用水、用電節(jié)約、安全。實驗室門、窗關(guān)鎖及時。采取各種安全防范措施,及時消除隱患。
3。按照上級規(guī)定,加強(qiáng)儀器管理力度,有毒藥品、危險品分類存放,以保證安全。
以上是這一學(xué)期的工作總結(jié),由于客觀條件的限制,還有許多工作需改進(jìn),管理水平有待提高。爭取在今后的工作中,揚(yáng)長避短,取得更好成績。
實驗室的工作總結(jié) 篇29
工作中逐步提高了小學(xué)實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,實驗水平和實驗效果,更好地更全面地實施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,實驗開出率達(dá)到95%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐,實驗,觀察能力。
具體工作措施
1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,實驗室設(shè)專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務(wù),目標(biāo);
(1)實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃,各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué),實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應(yīng)實驗方案,以保證實驗的科學(xué)性,安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,以確保學(xué)生在實驗中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實驗教學(xué);
(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單,并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的的實驗?zāi)芰Γ?/p>
(5)開學(xué)及時收取自然各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》,在實驗教學(xué)、教研方面,以全體科學(xué)任課教師為組,進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究,以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱;
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄;
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,采購,申購等工作;
(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
(1)做好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作;
(2)不足之處,以后完善。
實驗室的工作總結(jié) 篇30
本學(xué)期心理咨詢室在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,積極全面地進(jìn)行心理教學(xué)和心理咨詢工作,在開學(xué)之初本室制定了工作計劃,針對學(xué)生的心理健康實際情況,有計劃有步驟地落實開學(xué)之初的計劃。
心理課受到了學(xué)生的普遍歡迎,班級的絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為上完心理課,心情十分放松,精神上得到了鼓舞,心理長期的壓力得到了有效釋放,并且重新找到了學(xué)習(xí)方向,重拾過去的信心,能夠更輕松愉快地投入學(xué)習(xí)。
據(jù)不完全統(tǒng)計每周都有十多位同學(xué)在心理老師的幫助引導(dǎo)下,改變了過去不良的習(xí)慣,樹立了頑強(qiáng)拼搏的學(xué)習(xí)精神,學(xué)會了新的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績得到了不同程度的提高,心理健康狀況有了較大的改善。我們針對有典型意義的個案均進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的疏導(dǎo)工作,并且詳細(xì)地記錄在案,對個別心理問題嚴(yán)重的同學(xué)確立正常的咨詢關(guān)系,每次咨詢后都對他們的進(jìn)步情況進(jìn)行記錄,在本室咨詢過的學(xué)生的心理狀況都得到了顯著提高。
同時,在咨詢過程中,發(fā)現(xiàn)以下兩方面的問題應(yīng)該引起我們的關(guān)注:
第一、競爭加劇所帶來的心理問題:煩躁、脆弱。在這種激烈競爭下,有的人就會感到茫然無所適從,面對學(xué)習(xí)壓力,其心理承受的壓力可想而知。在咨詢過程中遇到多名因為學(xué)習(xí)壓力產(chǎn)生心理問題,給自己的生活帶來極大的苦惱。
第二、人機(jī)交往所帶來的心理問題:孤獨(dú)、憂郁。在知識經(jīng)濟(jì)時代,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)上對話、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上交友等成為普遍的現(xiàn)象。這種長期的人與機(jī)器的交往沖淡了人與人之間的聯(lián)系,師生之間、同學(xué)之間缺乏感情溝通。無論是幸福還是悲傷、憂慮、煩惱還是不平,都無法向別人傾訴,只能獨(dú)自悶在心里。機(jī)器畢竟是機(jī)器,它只能給人帶來工作和學(xué)習(xí)上的方便,但無法給人以感情上的慰藉和心靈上的震蕩。長此以往,孤獨(dú)、憂郁就會自然產(chǎn)生。這種孤獨(dú)、憂郁的心理狀態(tài)如果不能及時改變,就極容易引發(fā)心理疾病。
對以上幾類情況,我們咨詢員采用不同的方式來加以輔導(dǎo)咨詢。從方法上來看,多數(shù)以交談為主。咨詢員運(yùn)用自身所學(xué)的心理學(xué)知識(特別是認(rèn)知心理學(xué)和行為心理學(xué)),結(jié)合來詢者提供的個人感受,針對結(jié)癥所在,加以剖析講解,以較為現(xiàn)實的方法,幫助來詢學(xué)生確立一個較為正確的認(rèn)知態(tài)度。有時則采取以來詢學(xué)生為中心,傾聽為主,適量地提出一些問題或給予必要的指導(dǎo),給來詢學(xué)生有一個充分表達(dá)內(nèi)心感受、尋找真正自我的空間。來咨詢的學(xué)生大多數(shù)能從我們的咨詢工作中獲得啟發(fā)與幫助。
在心理咨詢過程中我們深切的感受著大家對心理咨詢工作的需求與認(rèn)可,也體會著幫助苦悶中的學(xué)生走出煩惱痛苦的喜悅。咨詢過程是來訪者成長的過程,同時也是我們成長的過程。我們也將繼續(xù)通過我們的努力,為廣大學(xué)生提供力所能及的心理援助。
實驗室的工作總結(jié) 篇31
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期很快結(jié)束了。為了以后更好的工作,現(xiàn)將本學(xué)期實驗室工作總結(jié)如下:
一、建全制度,用好設(shè)備
用好實驗室是實驗教學(xué)的前提,充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用,進(jìn)一步完善管理制度,以保證科學(xué)實驗教學(xué)與科技活動開展。
1、用好科學(xué)實驗室,發(fā)揮設(shè)備作用。課上教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達(dá)100%,分組實驗開出率達(dá)95%,有力地促進(jìn)了實驗教學(xué)的順利開展。
2、建立完善的管理制度,抓過程檢查,抓長效管理,讓教師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來,以小組為單位進(jìn)行實驗教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實驗室,有序做好桌上的物品擺放,認(rèn)真聽講,了解儀器性能和操作方法,按要求做好實驗,做完后,搞好桌面的清點(diǎn)、整理、清潔工作,物品的收放。
3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程,教學(xué)時既要重過程,也應(yīng)該注重結(jié)果,為此,我們在學(xué)期末安排對四至六年級的學(xué)生進(jìn)行了實驗?zāi)芰己耍Y(jié)果大多數(shù)學(xué)生都能按要求完成一些基本的實驗
二、加強(qiáng)管理,妥善保管
1、加強(qiáng)科學(xué)實驗室的檔案管理,指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗儀器設(shè)備,定期檢查線路,配有消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定實驗教學(xué)計劃,學(xué)期中及時認(rèn)真填寫各種實驗表冊。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本,工作計劃和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。
2、加強(qiáng)科學(xué)實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理,規(guī)定每周星期一下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室,其余每節(jié)課后都進(jìn)行簡單清掃,保證室內(nèi)清潔干凈。
3、教師做好實驗室物品管理,努力做到儀器存放系列化,保管科學(xué)化,做到分類存放,貼有標(biāo)簽,做好儀器的'防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
三、拓展途徑
兼顧其它學(xué)校實驗室工作與其它工作一樣,同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,我們還大力開展課外科技實踐活動,為學(xué)生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。收集學(xué)生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具。
總之,本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來很大的幫助,它是學(xué)校的一個實驗基地,學(xué)生喜愛的地方,我們深感實驗室的重要,將重點(diǎn)建設(shè)好,讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。
實驗室的工作總結(jié) 篇32
自參加工作以來,遵守公司及所在項目部的各項規(guī)章制度,進(jìn)取服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,圓滿完成工作任務(wù),維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù),思想上要求提高,進(jìn)取響應(yīng)公司的號召,認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會議精神。工作進(jìn)取努力,任勞任怨,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗知識,不斷充實完善自我。回顧過去一年的工作,20xx年既是忙碌又是充實的一年,在這一年里,有困難也有收獲,認(rèn)真工作的結(jié)果,是完成了個人職責(zé),也加強(qiáng)了自身本事。將這一年工作簡要總結(jié)如下:
一、政治、思想
我身著強(qiáng)烈的主人翁意識,我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起,從此刻做起,從身邊小事做起并持之以恒,在本職工作中盡心盡力,孜孜不倦地作出成績,我要不斷的提高自我的崗位本領(lǐng),努力精通本職的崗位知識,做本職工作的骨干和行家里手,腳踏實地的做好本職工作。
二、工作態(tài)度
無論在工作還是生活當(dāng)中,我一向相信一份耕耘,一份收獲,所以我一向在努力,不斷努力學(xué)習(xí),不斷努力工作。熱愛自我本職工作能夠正確認(rèn)真對待每一項工作,工作投入,按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位。由于我公司是新崛起的攪拌站,人員少,新手多,任務(wù)繁多,我們作為老員工,就要更加盡職盡責(zé),起到帶頭作用,保證按時完成試驗室的各項任務(wù),充分體現(xiàn)我們試驗人員職責(zé)心強(qiáng),發(fā)揚(yáng)了我們試驗人員連續(xù)工作、吃苦耐勞精神。
三、崗位職責(zé)
認(rèn)真貫徹國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化,質(zhì)量管理體系,產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗以及研究開發(fā)的方針政策;確實執(zhí)行本崗位負(fù)責(zé)監(jiān)督檢測的工程產(chǎn)品的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、試驗方法及有關(guān)規(guī)定,做到所做每項檢驗都有法可依。做好委托單理解,項目檢驗,資料,反饋等工作,做好跟蹤臺帳,便于日后查閱。由于試驗檢驗項目多,項目檢驗時間不一,提前將工作做到位,避免由于我們試驗人員而延誤工地工期,影響進(jìn)度。我們試驗室人員堅持四項基本原則,貫徹質(zhì)量方針,落實質(zhì)量目標(biāo),遵守規(guī)章制度,全心全意服務(wù)于施工現(xiàn)場。
四、工作成績
我在工作中學(xué)到了很多東西,也鍛煉了自我。經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了又了進(jìn)一步,此外,在與試驗室的其他同事相互配合、共同協(xié)作努力下,我所在的攪拌站混凝土試驗室被公司領(lǐng)導(dǎo)給予大力的支持和肯定。
五、來年展望
這一年當(dāng)中雖然我取得了一些小小的成績,但相對于公司及上級領(lǐng)導(dǎo)們對我的重托和期望還相差甚遠(yuǎn)。在以后的工作中,我會更加的努力,不斷提高自我的專業(yè)技術(shù)水平,更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。