幼兒管理園長個人總結（精選3篇）

幼兒管理園長個人總結 篇1

　　忙碌的20xx年已悄然離去，迎來新年的同時非常有必要回望一年來走過的路。以使自己不斷總結經驗，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標，從而不斷進步。

　　本年度我在熟悉幼兒園各項工作的基礎上，認真領會縣托幼辦工作思路和學校辦學精神，逐步落實規范管理，積極促進師幼發展，努力提供優質保教，不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平，使幼兒園在規范的基礎上進一步發展。現將本年度個人作為園長的主要工作總結如下：

　　一、愛崗敬業，快樂從教。

　　作為幼兒園負責人，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業，深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優質的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂成長，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學習幼兒園管理理論，及時向園所領導匯報幼兒園工作進展，積極征得各級領導對幼兒園工作的指導，虛心尋求幫扶單位的協助，充分調動全體教師工作的主動性，同時有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設和軟件提升方面有了一定改觀。

　　本年度，在校領導的大力支持下，幼兒園鋪設了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設了校園廣播網，為幼兒創設了一個安全、衛生、舒適的生活環境。在全體教職工的共同努力下，以優異的成績取得了《幼兒園衛生保健許可證》，衛生保健工作得到縣衛生保健站領導的高度贊賞。利用暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題，分別創設了寓教育性和藝術性為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環境，開設了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺，形成了規范的一日活動常規。看到幼兒園的發展，雖然一路辛苦，卻也充實快樂。

　　二、規范管理，開拓創新。

　　本學年建立健全了幼兒園各項規章制度，逐步做到規范管理。在此基礎上，大膽開拓，取得一些工作上的進展。

　　我們始終堅持每周一次的全體例會制度，進行上周工作總結、本周工作布置和強調注意問題三部分內容，落實幼兒園各項工作任務的同時不斷鼓勵教師的進步，提醒教師的不足，達到邊工作邊學習邊改進的目的。完善了每兩周一次的教研活動制度，自己每次堅持參與其中，與教師共同研究解決日常教育及教學中存在的問題。形成每兩周上交一次的備課制度，每次詳細查看并及時進行書面反饋，規范備課內容，在期末進行評比的基礎上不斷改進，達到為教學服務的目的。堅持每學期一次的教學評優活動，使教師們相互交流學習的同時進行六科教學的系統學科培訓。本年度共召開了四次家長會，傳達幼兒園工作思路，匯報幼兒園主要工作。利用“六·一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動，期末向家長進行學期匯報兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議，積極征求家長對幼兒園工作的建議。建立了“園長信箱”，開通”家園直通車”，學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改進提高幼兒園辦園質量。此外，建立起規范、到位的衛生消毒制度，堅持每天保持桌面地面衛生，每周進行班級環境小掃除，每月班級環境大掃除，有效預防手足口和流感的傳播，衛生防疫工作扎實到位。

　　在規范管理的基礎上，我注重幼兒文化底蘊的積淀，發起實行了幼兒早期閱讀習慣的培養，讓幼兒接觸經典圖畫書、進行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進行拍球、跳繩的練習和達標活動，提高了幼兒身體協調性，增強了他們的身體素質。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達能力和大膽表現能力。充分利用小學有效資源，結合幼兒園實際特點和幼兒接受水平，扎實有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴。通過參觀小學校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不同，激發幼兒生入小學的愿望。通過和小學生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍。通過介紹幼小銜接工作的經驗和入學后家長配合工作的專題經驗，讓家長充分了解幼小銜接工作應采取的針對性措施。通過改變作息時間、模擬小學課堂、整理小書包、學記作業等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活。不過，這僅僅只是我個人作為園長關于幼兒園這一學年主要工作方面的部分總結分享，結合了我園具體實際歸納的，算是比較具有針對性了，因此不代表所有的園所園長們都會適用，畢竟不同園所有不同情況嘛，而我在幼兒園標準文案網上也有分享總結一些以前的園長工作的相關文案，有聯系了具體實踐經驗。

　　三、努力進取，初見成效。

　　正因為有了規范管理和不斷創新，幼兒園教師隊伍日漸成長起來，幼兒園成績也逐漸凸現出來。為培訓教師隊伍，我們分別進行了《幼兒園教育指導綱要》的深入學習、教研討論和理論考核，以此樹立教師正確的教育理念，轉變不良的教育行為。積極為教師提供外出學習的機會和條件，參加了市衛生局和兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓，提高了全體教職工對衛生清潔與消毒工作的認識。多次到其他特色幼兒園聽課、參觀環境，為幼兒園教育教學和環境創設提供了條件。開設“快樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例，反思教育行為。增設“優秀園丁”欄目，每月評選一位優秀教師，由園長、教師、家長和幼兒共同評價，促進教師成長。開設了“幼兒園里好事多”的德育陣地，表揚家長和小朋友中的好人好事。本學年先后組織教師進行環境創設評比、早操評比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項促進教師專業技能提高的評比活動，使教師不斷提升自己的專業技能，更好地為優質教學服務。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序、豐富多彩，得到了縣領導、托幼辦、園領導和家長的一致好評。幼兒冬季運動會得到了全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時，在社區中產生良好反映，市教育電視臺對此進行了新聞報道。

　　因工作成效較為突出，本年度我被市教育局評為“xx市托幼先進個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在當地時報教育周刊上發表，取得較好的社會效應。因幼兒園各項工作到位，在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳，本學年招生工作出現了爆滿，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃。8月份進行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應幼兒園生活，為新學期的各項工作奠定基礎。本年度所開展的所有活動，均有計劃有安排有總結，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎。

　　四、確立目標，繼續攀高。

　　回顧一年的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開園所領導和老師們的大力支持、教師隊伍的團結奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。

　　展望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領導家長的期望。我一定會繼續總結經驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發展邁進。

幼兒管理園長個人總結 篇2

　　為加強精細化管理，控制項目前期工作運行成本，根據總經理辦公會要求，我們先后咨詢政府發改、國土、經信等職能部門，查閱相關資料、核對合同賬目，編制完成了項目前期工作運營成本表，整理匯總了各部門職位說明書、崗位目標責任書和任職通知。通過這次活動，我們重新前期工作進行了反思和總結，對項目申報程序再次進行了梳理，工作思路更加清晰、辦事程序更加明確，感覺收獲很大。

　　一、提高認識，深刻領會開展精細化管理工作的重要意義

　　“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”。精細化管理是企業適應激烈競爭環境的內在需求，是企業超越自我、超越競爭者、謀求基業常青的必然選擇，同時也是企業進一步創新管理、增強核心競爭力所必須跨越的一道門檻。

　　經過學習，深刻了解到精細化管理不僅是一種意識，一種觀念；是一種認真的態度，更是一種精益求精的文化。精細化管理，體現在工作結果上，是把工作做好做精，精益求精，追求最佳、最優；在工作方法上，要求統籌兼顧，節奏準確、節點準時；在工作制度上，要求把工作做細，管理做細，流程管細，對管理制度和流程的執行與控制嚴格認真。

　　作為項目運行部，在工作中，必須深刻認識到精細化管理的重要意義，確實擺正自己的位置，不斷提高自身素質，時刻按照精細化的要求做好本職工作，這是確保精細化管理工作落實的第一步。

　　二、狠抓落實，在工作中貫徹精細化管理

　　凡事預則立。

　　磨刀不誤砍柴工。

　　前期工作做的越扎實越細致，后面的實施越有把握越順利。

　　（一）做好項目前期工作運行成本分析

　　項目前期工作運行成本分析是在項目的開始前必須開展的一項工作，是項目立項的預算書，同時也是衡量項目管理績效、財務成本核算以及資金計劃的重要依據。

　　雖然時間緊，但項目前期工作運行成本分析是必須要做的，并且做的越詳細越真實越全面越準確越好。通過成本分析，可以了解項目工程當期的成本運行狀態，發現項目運行中成本管理方面存在的問題，尋找發生問題的原因，并對這些原因進行仔細解析，從而制定相應的解決措施，對照實際找出項目成本管理中的薄弱環節，有針對性地加強管理，不斷完善成本管理的方法和手段，為提高項目效益奠定基礎。

　　（二）查找工作中存在的問題

　　我們在編制成本要素表的過程中，我們認識到原來工作中還存在一些問題，比如說：

　　一是人員分工不明確，崗位職責不清晰。項目部成員沒有相對明確的分工，幾個人湊在一起，今天你干這個，明天我做那個，崗位職責不明確。

　　二是執行力差，缺乏積極性和主動性。主要表現：沒有加班搞業務的習慣。等著上級安排工作，上級不安排工作就坐等，上級不指示就不執行，上級不詢問就不匯報，上級不檢查就拖著辦。很多工作的完成，是在幾次檢查、催辦下完成的，造成極大的浪費；再就是等待外部的回復。我已與你聯系過了，靜待回音，什么時候回復不是我能決定的，延誤工作的責任應該由對方負責，我只能等。等待其它部門或其他人的聯系。你不找我去協助，我就可以躲避，總有原因可以找，就說情況不清楚。對其它相關工作不關心，沒興趣，多一事不如少一事；等待下級的匯報。任務雖已布置，但是沒有檢查，沒有監督。不主動去深入實際調查研究，掌握第一手資料，只是被動地聽下級的匯報，沒有核實，然后作決定或向上級匯報，瞞天過海沒有可信度，出了問題，責任往下級身上一推。

　　三是缺乏專業知識和工作經驗，工作效率不高。比如說炸藥庫和尾礦庫建設的問題，經歷了很多反復，耽誤了很多時間，一直是在摸索；黃金文化產業園項目，因為坐標出現偏差，導致重新申報；涌積水與邊坡綜合治理及防沙綠化生態農業項目，開始是承辦公司的變更，再加上項目合并，影響了工作效率；這些問題的出現，其實根本問題還是專業能力不足，缺少工作經驗。

　　四是團建建設不力，工作進展緩慢。現象就是團隊是一盤散沙，你干你的，我干我的，缺乏協調和溝通，沒有目標和使命感；缺少責任心和監督考評制度。上述現象的出現，主要原因是負責人缺乏責任心和使命感，懶惰，自私造成的，這樣的后果就是出現了不學無術、溝通不暢、缺乏責任和擔當，履行職責沒有痕跡，作而無為等現象。造成的結果就是吃大鍋飯，績效考核指標，動力不足，積極性不高，辦事效率低下。

　　（三）明確辦事流程和操作步驟

　　我們承辦的六個項目，有的是已經備案，還沒有實施；有的已經備案并且前期做了很多工作；有的項目申報的時間很久，戰線很長，等等。各項目性質不同、投資規模也不一樣，在統計前期工作成本要素的過程中，做到了這樣幾點：

　　做精做細不是目的，做表也不是目的，把工作做好，優質高效的完成項目目標，這才是我們的根本目的。要保證目標的完成，做精做細是基本保證。

　　一方面要把工作做細，細節決定成敗;每個項目雖然不同，但程序和步驟基本相似，都是備案、規劃、土地、建設、驗收這樣幾個程序，區別就在于能否把細節考慮周全，比如說：實施中遇到的問題，如何處理？

　　另一方面還要把工作做精，精益求精才能實現一流目標。做細不是目的，做表也不是目的，做出精品，實現一流，多快好省，這是目標。

　　三、下步工作打算

　　開展精細化管理，貴在“精、細”二字。下步工作，突出在項目管理的各個層面和過程實現精細化，行政管理工作實現精細化，將精細化管理貫穿于每項工作的每一個環節和細節。

　　（一）編制整理職位說明書

　　編制職位說明書，征求各部門意見，組織相關人員討論，統一思想，界定各部門的職責權限，把各個部門負責人的職責細分到各個崗位，結合業務流程，具體性描述崗位的工作權責。克服“千崗一面”、職位大同小異、泛泛而談的問題。公司所需要的不僅僅是“職位說明書”，更需要的是能夠實實在在“指導”不同崗位的員工履行職責、開展工作的規范指引。

　　（二）落實目標責任書

　　緊密結合細化的權責提煉出合理的、量化的考核指標。建立以“3年戰略目標—2年經營規劃——年度經營計劃—年度績效考核體系”為主線的目標管理體系，將戰略發展目標層層分解，直至可以進行量化考核的績效指標。公司的戰略思想最終通過年度績效考核體系落實到各個部門、各位員工身上。

　　通過周、月度、季度、半年度和年度的系列檢查反饋和總結，使公司各個層面的管理者都能及時掌握與自己相關的信息，并提前對下一步的工作做出調整和安排。

　　（三）編輯整理各項管理制度

　　保證單位安全生產的規范化和精細化運作，必須具備規范的、精細的管理制度和工作標準，建立健全各項管理制度和措施,為實現項目管理目標提供制度保證。結合公司調整組織架構和人事安排實際，編制行政管理規章制度。主要包括：安全生產、行政辦公、后勤管理、項目運營、績效考核等等，要有針對性和實際效果。

　　在做好細節的劃分和量化的同時，重點強調“凡事”兩個字，即必須要落實“凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有人監督、凡事有據可查”的要求。

　　凡事有人負責。即要求每一項工作、每一個環節和每一個細節都必須有人負責，這是實施精細化管理的第一要務。

　　凡事有章可循。即要求每一項工作、每一個環節和每一個細節都必須有制度可循、有標準可查，這是“細”的主要內容、“精”的本質要求。

　　凡事有人監督。即要求每一項工作、每一個環節和每一個細節都必須有人檢查、有人監督，這是精細化目標得以實現的必要保證。

　　凡事有據可查。即要求每一項工作、每一個環節和每一個細節都必須有必要的過程記錄和數據留存，這是“事故后”進行問題反查和閉環管理、持續改進的基本要求。如果達不到凡事有據可查，一旦出現工作質量問題，將無法進行原因分析和問題整改;同時，必要的過程記錄和數據留存也是總結經驗、持續改進的基礎。

　　（四）抓好團隊建設

　　團隊建設目的是要合理分工，協調配合，實現1+1大于2的效益。

　　一是多與大家溝通，積極了解所屬成員的思想動態，努力營造團隊對精細化管理的認同氛圍。要讓大家充分認識到精細化管理決不是將簡單的工作復雜化、無謂地增加工作量，而是要通過落實責任、量化細節、加強監督等措施，使各項工作逐步走上規范化、標準化的軌道，以有效地降低重復勞動所帶來的額外工作量，在提高工作效率和工作質量的同時，就能有效降低企業成本，增強企業市場競爭力。

　　二是激發每個項目成員的工作積極性和熱情。引導大家認清責任感。責任感是團隊文化最基本的要素，只有團隊中每個人員都有了這種責任感，能夠積極主動工作，才能夠談得上相互協作，以達到團隊所共同確定的目標。項目的發展和個人的發展是個有機的整體，兩者相互促進，需要讓項目成員感受到在做項目過程中個人技能的提高和個人成就感的增加。

　　三是勇于承擔責任，多從自身的角度出發去找原因，分析問題。因為很多問題的根源確實是項目負責人某方面工作沒有做好，導致了我們的項目成員不能夠很好的完成工作。項目負責人不僅要承擔了責任，還應該對問題做全面細致的分析，或制定相關規范，或當面單獨和項目成員溝通，以保證不再發生類似問題。

　　四是為項目成員樹立榜樣，把頭帶好，端正工作態度，保持工作激情，遵守規章制度，刻關注自己的言行，為項目成員樹立良好的榜樣，潛移默化的影響每個項目成員。

　　（五）推進精細化管理工作落實

　　一是轉變觀念。改變頭腦中存在的對精細化管理的錯誤認識，比如說不積極作為的態度。將管理視作藝術而非科學，對于細致規范的流程缺乏認真執行的動力和習慣 ，工作中存在老好人的思想，不能做到精細化管理要求的制度化、格式化、程式化；再就是過度強調形式，過度量化，流程設計不合理。精細化管理的目的是優質高效的完成任務，不能為了表格而表格，過于依賴數字來進行量化管理，那么就會從科學性走向另一個極端，導致效率反而降低。

　　二是轉變作風。改變已經習慣的粗放式管理方法，做到靠前指揮、深入現場，深化、細化管理，養成“細心、耐心、細致”和“勤思考、親自干、敢負責”的習慣，嚴密控制各個工作環節，理順工作過程，細分工作職責，明確目標任務，對每項工作、每個任務，都要安排到人，安排到位，不留任何死角和盲點，做到事事有安排。

　　小事成就大事，細節成就完美

　　做大事的人都是先從小事做起的。凡事最怕二字：用心。只有真正的用心才能做好細節，細節決定成敗。領導都很喜歡有執行力的員工。執行力的強弱主要取決于兩個要素：一是個人能力，一是工作態度，能力是基礎，態度是關鍵。很多時候我們不是沒有能力，而是態度不到位。收到一則通知，半天才回復或者干脆忘記回復。上頭交代給你一件事，想著反正還沒到，不急。但如果你能秒回“收到“，如果你能提前完成工作，會不會讓領導超出預期，給領導留下好印象？馬云說：“三流點子加一流執行遠比一流點子加三流執行更重要。”言下之意， 點子雖好，但是強大的執行力更重要。

　　職場中執行力強的人往往能做到凡事有交代，事事有回音，件件有著落。這類人通常都有“今日事今日畢”的思維模式。良好的執行力才能讓你的工作事半功倍。

　　培養核心競爭力

　　前面提到的學會拒絕，最好是建立在自己擁有核心競爭力的基礎上。鐵打的能力，流水的崗位。在日常工作中發現自己的專長，去刻意培養和練習，把工作做到不可替代。做到沒有人能比你更加勝任這個崗位。 有了核心競爭力，不用你拒絕別人，那些小事不會落到你頭上的。正如有句話所說，你未必非要創業才能成為企業家，因為隨著你能力的提升與品牌的擴張，你就是一家企業，而這家企業正在蒸蒸日上。有句話很火，就是“為什么你知道這么多大道理，卻還是過不好這一生？”。因為知道不等于做到，做到不等于做好。

　　三是加強學習。不斷加強學習，提高精細化管理知識和專業技能知識，成為管理高手和本專業的內行，減少工作失誤。

　　四強化責任。按照責、權、利相統一的原則，細化各種目標，層層簽訂生產、管理責任書，明確責任，推行管理目標責任制，通過建立完善的崗位責任制和各項工作的量化分解，使每個崗位都有責任、各項工作層層分解，實現從單位到個人，都權責清晰、責任明確。

幼兒管理園長個人總結 篇3

　　20xx年2月8日，公司組織召開標準化工作小組成立及工作實施啟動大會，會上確定了領導小組、各業務組組織架構、工作職責及獎懲條例。今天是4月13日，距啟動大會召開65天。

　　一、過去的工作

　　在過去兩個月的時間里，各業務組成員圍繞標準化推進工作付出了艱辛的勞動，也取得了一定成績。第一期計劃完成制度、規定等標準化文件60個，實際提報文件草案56個，占計劃總數的93%（其中含不適宜或需要重新修訂的9個），有4個文件未形成草案。在工作流知識庫中形成正式批準文件41個占計劃總數的68%，目前待審批文件15個。過去工作中的收獲：

　　1.目標明確，制定推進計劃。2月8日，總經辦制定并上報了“企業管理標準化推進計劃（第一期）”。計劃明確了管理制度（辦法）編制明細、起草擔當部門、完成期限和責任分工。

　　2.提供參考文件和流程（標準）。大家結合實際工作，對照參考文件描述內容要求，從中查找與自身相抵觸的規章制度，從“突出指導性、操作性和特色性”出發，完善修訂部門文件、辦法及日常用的各類表格、報表。通過該作業方式大大提升了工作效率，部門人員從中也學到了很多先進管理方式方法。

　　3.通過培訓學習，追求標準化實效。先后召開業務組會議10余期，根據制定的標準化管理推進計劃、新文件的要求，采取自查與培訓溝通相結合的方式，努力做到將標準化管理推行到每個部門、每個項目、每個職工。

　　4.初步形成標準化工作開展（運轉）體系和流程，獲得了很多分析問題、解決問題的方法，包括經驗和教訓。

　　二、存在的問題

　　1.部分人員對標準化工作重要性認識不足，感覺標準化工作流于形式。實際不然，

　　大家知道。近年來公司狠抓市場機遇，產值連創新高，市場領域不斷拓展。但隨著公司經營規模的擴大，企業安全、質量、成本等管理工作困難增多。就其原因主要是公司的管理粗放，缺乏行之有效的、科學的、標準化的管理。為此，公司先后投入大量人力物力開展此項工作，從”ERP”“工作流”到現在成立“標準化管理領導小組”，總經理親自領導，可見該項工作具有重要現實意義和緊迫性。

　　2.個別人員對部門管理目標缺乏計劃和規劃。

　　標準化管理強調的是工作程序的`標準化、規范化和制度化，制定和嚴格執行標準是標準化管理的核心內容，也是確保標準化管理取得成效的根本保證。缺乏目標和計劃，等同于盲目工作。

　　3.缺少有效組織，對標準化工作開展方式方法把控力度不足。

　　總經辦及各業務組對該類項目實施缺少經驗，走了很多彎路。無論從工作計劃、文件編制組織、培訓實施、稽核督導各個環節都存在方法欠缺問題。

　　4.對員工學習積極性、創新意識提高沒有進行充分調動。工作開始之初，由于缺少有效的文件編制方法，部分人員畏懼退縮、不自信，同時對目標缺乏信心。

　　三、收獲及啟示

　　通過近期標準化管理工作的開展，深知標準化體系是企業的基礎性管理工作，事關企業的持續、健康發展。廣大職工樹立了“為事之要，貴在落實；落實之要，貴在執行”的理念，接受任務不講條件，執行任務不找借口，服務意識明顯增強，工作作風明顯轉變，工作效率明顯提高。我們深刻體會到：

　　1、領導重視，各職能部門聯動配合是推進標準化管理的基本前提。

　　實踐證明，要貫徹、落實、達到公司標準化管理要求。只有主要領導親自抓，標準化管理工作才能得到推行保證；只有牽頭部門和各職能部門在各項具體工作中密切配合、協調聯動、形成工作合力，不斷總結經驗，提出對策措施，才能把標準化管理工作落到實處。

　　2、加強學習，完善制度與規范工作流程齊頭并進是提升標準化管理水平的基礎。在推行標準化管理以來，一是公司通過多次組織對標準化管理系列文件及相應文件精神的系統培訓學習，讓員工深刻認識到推進標準化管理的重要意義，明確了標準化管理工作的目標任務，增強了標準化管理意識，為推進標準化管理打下了堅實的基礎。二是通過制度制定和宣貫學習，各項管理工作有了準確而快速地查找問題、改進工作的標準。三是通過貫徹實施標準化管理要求，工作目標水平得到有效提升。

　　3、更新觀念，提高執行力是公司推進標準化管理的根本。

　　要全面提高我司標準化管理水平，首要的是轉變思想觀念。做到“有標準對照、照標準學習，按標準作業”。不能停留在理論和口號上，減少隨意，務求實效，必須貫穿整個工作，使各項工作措施一件一件的付諸實踐。

　　近期通過推進標準化管理工作，我們雖然取得了一定的成績和經驗，但仍有三個方面的問題和不足需要改進：一是標準化管理與實際工作相結合。二是文件的持續改進，使其更具指導性和可操作性。三是要完善內控標準，提高精細化管理水平。

　　四、下一步工作計劃

　　1.繼續深入開展標準化信息化工作：

　　（1）圍繞完善企業內控系統制度為重點，對涉及“資金流”管控形成制度流程。

　　（2）完善制度推行機制，將已發布文件確實得到貫徹和執行。

　　（3）從細節管理要效益，出臺適合公司自身需要和切實可行的辦法和細則。

　　2.將培訓學習、制度落地作為日常工作常抓不懈。