三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)(精選34篇)
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇1
感動(dòng)支教篇
一、我們是一支"靜若處子動(dòng)若脫兔"的隊(duì)伍(隊(duì)員篇)
默契vs同樣的理想
23位兄弟姐妹們一起走過了一年的大學(xué)生活,我們?cè)缇陀辛斯餐恼Z言,形成了很大的默契。我們是一家人,都是堅(jiān)強(qiáng)的自強(qiáng)學(xué)子。當(dāng)?shù)匦iL(zhǎng)跟我們說:你們很渺小,因?yàn)槟銈兌奸L(zhǎng)得很小巧,沒找到一個(gè)長(zhǎng)得高大的;你們很偉大,因?yàn)槟銈儠r(shí)刻都保持著最旺盛的精力;你們是精英隊(duì)伍,因?yàn)槟銈冊(cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)得非常出色;你們是鐵人,每一句語言都透露出你們大學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的骨氣;你們很幸福、快樂,因?yàn)槟銈兙拖褚患胰恕?/p>
從接收到團(tuán)委實(shí)踐部的通知起,成立統(tǒng)籌小組商議方案到集體合作寫方案到活動(dòng)前的準(zhǔn)備到實(shí)踐到后期總結(jié),我們23位隊(duì)員齊心協(xié)力,意志堅(jiān)定,戰(zhàn)勝種種不是困難的困難,我們都有著強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識(shí),這都得益于我們長(zhǎng)久以來的相處和同風(fēng)共雨!
我們隊(duì)伍有著一致的理念:爭(zhēng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),給予最適合的教導(dǎo),讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!
休息=充電
在業(yè)余生活中,在非正式場(chǎng)合,我們是一群快樂的小羔羊,我們活躍在自己寬敞的草坪上,但是我們從沒迷失過方向,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。自強(qiáng)社是一個(gè)舞臺(tái),我們既是導(dǎo)演又是演員,舞臺(tái)后面還有一位督導(dǎo),她的工作就是靜靜地關(guān)愛著我們--她就是我們的指導(dǎo)老師。我們出錯(cuò)了,她給一個(gè)鼓勵(lì)和微笑,但是她不是一味地告訴你怎么做;我們做對(duì)了,她還是給一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,告訴我們可以做得更好…就是在這樣的舞臺(tái)上,我們的隊(duì)伍在無形中成長(zhǎng)。
在下鄉(xiāng)的日子里,我們以滿天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光,我們"兩個(gè)和尚"挑水喝、抬水洗澡,我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學(xué)生之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,重溫在白天的快樂中。學(xué)校坐落在山腳下,最熱情的要數(shù)這里的蚊子,在它們的帶動(dòng)下,我們也只能以熱情相贈(zèng),每晚工作休息時(shí)間,我們就搭成"火車",一起跳著兔子舞,和蚊子一起偏偏起舞,這是大家最快樂的時(shí)候,因?yàn)檫@是最輕松的時(shí)刻。我們知道,今天的工作已圓滿完成,我們將以更飽滿的激情迎接明天的到來。還記得一天晚上,副校長(zhǎng)來辦公室看望我們,校長(zhǎng)和我們站成一圈,一邊談話,也跟我們一起跳起舞來了,因?yàn)槲米右豢桃膊环胚^我們,這就是我們的生活中快樂的一角!
成功屬于準(zhǔn)備好的人
在工作中,我們時(shí)刻保持著嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的態(tài)度,我們做好最充分的準(zhǔn)備,因?yàn)檫@就是防止出錯(cuò)的最好辦法。我們?cè)诨顒?dòng)前一個(gè)月就開始準(zhǔn)備講義,篩選課程資料,試講,我們精益求精,預(yù)測(cè)種種可能發(fā)生的情況和尋找最佳的應(yīng)對(duì)措施,出發(fā)前三天早出晚歸的排練,我們留著汗水,揮著手臂,歌聲響亮,每天微笑而歸。我們準(zhǔn)備好了,所以我們信心滿懷,出發(fā)!在下鄉(xiāng)過程中,白天我們上課,和學(xué)生交流,中午老師們批改學(xué)生的日記,晚上進(jìn)行一個(gè)鐘的總結(jié)會(huì)議、隊(duì)員分享和交流,解決每天遇到的問題,這是我們最激動(dòng)的時(shí)刻,因?yàn)槊β盗艘惶,我?3位隊(duì)員又可以像一家人一樣坐在一起"聊天"了,而且和以往不同的是,我們的話題都變成了我們的學(xué)生。就像第五天晚上的總結(jié)會(huì)上,我們商量著評(píng)獎(jiǎng)的問題,最后是把原定的綜合測(cè)試、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班級(jí)這些內(nèi)容刪掉了,取而代之的是每班一個(gè)屬于他們自己的特別的獎(jiǎng)項(xiàng)。因?yàn)槲覀兊哪康暮苊鞔_:我們的活動(dòng)要有新意,而不是一味追求形式主義。方法是死的,人是活的,必要的時(shí)候要隨機(jī)應(yīng)變,我們的宗旨是:一切為了學(xué)生!
二、心靈的感化累并快樂的學(xué)習(xí)(學(xué)生篇)
了解學(xué)生的特點(diǎn)——渴望知識(shí)與愛的孩子
第一天到校報(bào)名的學(xué)生很多很多,開課后的兩三天斷斷續(xù)續(xù)都有學(xué)生家長(zhǎng)帶著兒女來報(bào)到。當(dāng)面對(duì)越來越多來報(bào)到的孩子時(shí),我們所有隊(duì)員帶著焦慮的面孔,因?yàn)楹⒆觽兡樕祥W現(xiàn)著對(duì)上學(xué)充滿渴望的表情,我們都不忍心讓他回去,一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪,我們不能讓幼小的心靈受傷害,但是由于學(xué)生人數(shù)已大大超過預(yù)定計(jì)劃,最后我們站在了同一條戰(zhàn)線上,安排后到學(xué)生到課室旁聽,他們享受著報(bào)到學(xué)生同等的待遇。孩子們很興奮,雖然他們藏在了心里。孩子們內(nèi)向,很害羞,很文靜,剛開始的時(shí)候,他們甚至自我介紹的聲音都很小,很多人甚至說不出話來。作為老師的我們,第一天就感受到了艱巨的任務(wù)。當(dāng)晚我們就集中在一起,分析著學(xué)生的心理,尋找著最佳對(duì)策。
第二天我們開始收到了學(xué)生的日記,我們23位老師認(rèn)真讀著每位學(xué)生的心聲,臉上綻放著燦爛的笑容,因?yàn)槲覀冎澜酉聛碓趺醋隽。一位學(xué)生的日記里寫到:今天我感覺自己好勇敢,自我介紹竟然能在講臺(tái)上進(jìn)行…很有趣!
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇2
每一個(gè)相遇,都是一種緣分。這個(gè)假期,我參加了暑期三下鄉(xiāng)的活動(dòng),我們的活動(dòng)基地在廉江的一個(gè)小鎮(zhèn)龍灣,石嶺二小。在這里,我遇到好多人,好多事,使成長(zhǎng)了不少。但是,歲月無情,總是匆匆,活動(dòng)又要結(jié)束了,我要與這幫可愛的孩子們分離了,感覺好不舍。但是天下又哪有不散之筵席呢?我相信,有收獲就有成長(zhǎng)!在這期間,我學(xué)到了好多東西,明白好多道理,學(xué)到好多書本上所沒有的知識(shí),感謝三下鄉(xiāng)這次經(jīng)歷。在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì)到很多,感受也很深。通過這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的快樂和光榮,讓我更加清楚地知道,自己對(duì)孩子們的熱愛。
一直很期待的三下鄉(xiāng),圓滿結(jié)束了,在這間小學(xué),我找到了屬于自己的價(jià)值,站上講臺(tái)的那一刻,多么自豪,小孩子天真的笑臉,上課時(shí)那么專注地眼神,讓我覺得身為一個(gè)教師的幸福!第一次站上講臺(tái),還是會(huì)膽怯,但是孩子們的笑臉給予了我信心,我暗自下定決心,我要努力做到最好,幾天過后,發(fā)現(xiàn)自己不再害怕給小孩子上課,竟喜歡上這種感覺了。
在三下鄉(xiāng)期間,讓我感受很深的就是農(nóng)村孩子與城市孩子的區(qū)別,在這里,他們沒有與城市孩子一樣的優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,也沒有像城市孩子一樣的父母的溺愛,這里的孩子給我的感覺是獨(dú)立,刻苦,天真,單純,我好喜歡他們,站在他們中間,頓時(shí)覺得自己也充滿活力了,多么美好的青春。農(nóng)村的孩子的自尊心是更加強(qiáng)烈的,更加要小心呵護(hù),小孩子的心靈是脆弱的,在和他們的交流的時(shí)候,要發(fā)掘他們內(nèi)心的情感,理解他們的想法,鼓勵(lì)他們,應(yīng)當(dāng)要教會(huì)他們榮辱觀,有道德,有理想。小孩子的品德教養(yǎng)在小時(shí)候是至關(guān)重要的,關(guān)乎他們以后會(huì)成為怎樣的一個(gè)人,想到這里,就愈來愈覺得自己責(zé)任的重大。在孩子的課余時(shí)間,我會(huì)和他們一起玩,一起笑,一起度過一段快樂的時(shí)光。平時(shí)就算不是我的課,我也會(huì)到場(chǎng),因?yàn)槲蚁矚g這些小孩子,希望能夠多點(diǎn)見到他們。
有一個(gè)小朋友讓我印象很深刻,在我上第一節(jié)語文課的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)他表現(xiàn)得不怎么積極,上課總是低著頭,不自信,不愛說話,似乎和班上的同學(xué)也不怎么交流,,后來,我了解到,原來他是一個(gè)留守兒童,爸爸媽媽都在外打工,家里就是奶奶再照顧他們兄弟,生活挺艱難的,我嘗試與他聊天,希望自己能夠真正幫助到他,希望利用我的專業(yè)知識(shí),幫助有困難的小朋友,讓他們更加快樂地成長(zhǎng)。因此,在我的課堂上,我會(huì)自己主動(dòng)地請(qǐng)他回答問題,還有在課余時(shí)間,也比較關(guān)注這個(gè)小朋友,多找他聊聊天,這樣,日子一天一天過去,在三下鄉(xiāng)接近尾聲的時(shí)候,我似乎看到了著孩子的轉(zhuǎn)變,課堂上也敢回答問題了,變得愛笑了,也和同學(xué)們說話了,整個(gè)人變得活潑了。我覺得好開心,這證明我的努力沒有白費(fèi),這些孩子真的需要我們的更加多的關(guān)愛與關(guān)心。同時(shí),家庭教育也顯得很重要,平時(shí)在家里,父母應(yīng)該多點(diǎn)與孩子交流,多點(diǎn)了解孩子們的想法,多點(diǎn)鼓勵(lì)孩子,留守兒童更加需要父母的關(guān)心,留守兒童平時(shí)本來就很少能感受到父愛與母愛,當(dāng)然,自然也就會(huì)比較自卑、內(nèi)向,不喜歡與別人交流,甚至?xí)斐勺蚤]等不良后果,像這類的孩子,無論是父母還是學(xué)校,都應(yīng)該給予更多的關(guān)愛與關(guān)心,使他們真正地感受到存在感與被愛感,為孩子營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境!
社會(huì)實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。這一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng),使我真正地學(xué)以致用了。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。三下鄉(xiāng),讓我學(xué)會(huì)很多,也懂得了許多。我們不只是要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已,這次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到,加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要性。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們給小孩子上課,一起學(xué)習(xí),一起玩,一起笑,這些,都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況;叵脒@次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),從孩子天真的笑臉中,感覺的力量是多么渺小,自己的付出是值得的,在這個(gè)過程中,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。這個(gè)假期過得十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。也對(duì)自己一直十分想了解的教學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。更加讓我懂得團(tuán)隊(duì)精神的重要性!在今后,我會(huì)更加努力去學(xué)習(xí),努力充實(shí)自己,為將來真正從事教育事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇3
為了積極響應(yīng)團(tuán)中央和省團(tuán)委的號(hào)召,讓當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)一步深入農(nóng)村進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐,積極引導(dǎo)全院同學(xué)的“受鍛煉、做奉獻(xiàn)、長(zhǎng)才干”豐富自己、完善自己,我院團(tuán)委組織了20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”包括基礎(chǔ)黨建、義務(wù)支教和民情調(diào)查三個(gè)內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐綜合活動(dòng)。
20xx年7月11日,炎熱的七月燃燒著青春的激情,如歌的歲月暢響著時(shí)代的旋律。7月11日上午天空彌漫著濃濃的熱浪,然而它們卻無法阻擋我們的青春步伐,我們滿懷著好奇與期待,躊躇滿志的背上早已準(zhǔn)備好的行囊,帶著火一樣的青春干勁,前往普安縣龍吟鎮(zhèn)石古村石古小學(xué)的征程。
20xx年7月11日晚,我們這支由興義民族師范學(xué)院團(tuán)委組建的由19名隊(duì)員組成的20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì),如期抵達(dá)了普安縣龍吟鎮(zhèn)石古村石古小學(xué)開展為期16天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
來到這里看著一張張求知的面孔,一幅幅尤新的印象,一份份不言而喻的感動(dòng)、被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中。
龍吟鎮(zhèn),是我國(guó)中西部地區(qū)少數(shù)民族集聚地,屬貴州省黔西南地區(qū),屬于貴州省貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)、在中央加大對(duì)西部地區(qū)的扶貧力度及對(duì)“三農(nóng)”問題的關(guān)注下,在社會(huì)各界的大力支持下,龍吟鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)水平有了
很大提高,然而,由于當(dāng)?shù)?5%的人口都是少數(shù)民族,一些農(nóng)民仍然是傳統(tǒng)的耕作方式,所以總體上經(jīng)濟(jì)和教育水平相對(duì)落后,但“再窮不能窮教育,再苦也不能苦孩子”。來到這里我們認(rèn)真聽完當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的介紹后,面對(duì)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和傳統(tǒng)教學(xué)觀念的情況下,我們馬上就根據(jù)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)課程和自身特長(zhǎng),制度了所教課程和教學(xué)計(jì)劃。由于學(xué)生人數(shù)較多,服務(wù)團(tuán)人數(shù)有限,為了保證整個(gè)教學(xué)計(jì)劃工作順利完成,我主動(dòng)擔(dān)任四五年級(jí)四個(gè)班的美術(shù)老師,一年級(jí)語文老師兼班主任,總計(jì)190余名學(xué)生,累計(jì)40余課時(shí)。
語文課上,孩子們聲母、韻母分不清,認(rèn)識(shí)的字較少,然而,再面臨一年級(jí)即將讀二年級(jí)卻連一個(gè)簡(jiǎn)單的聲母韻母都不會(huì)分析的學(xué)生我開始著急了,于是我每天課余時(shí)間主動(dòng)去找有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,不斷改進(jìn)自身教學(xué)方法。我一次次,一遍遍耐心的糾正,終于使他們有較大的進(jìn)步。漸漸的孩子們開始喜歡上語文了,我們也成為了朋友。下課了,孩子們圍成一團(tuán),卻都不出聲,只是傻傻的笑著。美術(shù)課上,說實(shí)話,當(dāng)時(shí)據(jù)我調(diào)查喜歡美術(shù)的孩子并不多,原因是他們覺得美術(shù)課單調(diào)、無趣、面臨這一問題,對(duì)于我來說是一大難題,第一節(jié)課上了下來后,我開始改進(jìn)我的美術(shù)教育方法,抓住孩子們喜歡的,感興趣的,互動(dòng),室內(nèi)室外的教學(xué)方法進(jìn)行傳授知識(shí),我一次次,一遍遍耐心的講解、分析、示范,終于使他們有較大的進(jìn)步。漸漸的那些不喜歡美術(shù)的孩子們也喜歡上了美術(shù),還記得,有很多的學(xué)生問:“胡老師,你明年還會(huì)再來上我們的美術(shù)課?”我知道,孩子們喜歡上了我的課。按原定計(jì)劃,我要在走的最后一天獻(xiàn)上一臺(tái)我們
教師自己的文藝節(jié)目和我負(fù)責(zé)的美術(shù)組教學(xué)成果進(jìn)行展出,每天我們都要排練到晚上將近9點(diǎn)左右,回來后、我每天都要給學(xué)生們批改50多人作業(yè),雖然很辛苦,但每當(dāng)看到同學(xué)們那一張張可愛好學(xué)的面孔,再苦也是值得的。
作為本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的主要攝影工作者,我不僅要努力把自己的課上好還要主動(dòng)負(fù)責(zé)的把每次活動(dòng)做好攝影工作,由于當(dāng)?shù)卮迕駛兙幼》稚ⅲ以S多村民白天下地干活勞作,所以我們只能利用下午及晚上時(shí)間走進(jìn)學(xué)生家中進(jìn)行調(diào)查,有時(shí)候我們和黨小組的成員們調(diào)查到晚上11:30左右才能回到宿舍。
7月24日,是我離開的日子,也是讓我感動(dòng)與不舍的日子!滿懷激情的我們來到了這里,我卻要先離開這支團(tuán)隊(duì),在這十幾天里的工作讓我知道了許多也了解了許多,就在我就要離開的時(shí)候,學(xué)校提前給我們志愿者同志們頒發(fā)了此次活動(dòng)的紀(jì)念品,同時(shí)劉主任給予了我工作的肯定,希望我下次還去他們學(xué)校搞活動(dòng),這讓我心中充滿了幸福!給了我極大地鼓舞,我會(huì)在以后的活動(dòng)中再接再厲!此次實(shí)踐活動(dòng)提高了我們每位隊(duì)員的工作能力和解決問題的能力,在工作中發(fā)揮了我們吃苦耐勞,艱苦奮斗的精神。同時(shí),我們的辛苦也得到了一定的評(píng)價(jià)。隊(duì)員們克服了種種困難,有的同學(xué)嗓子啞了,有的同學(xué)生病了還要繼續(xù)上課….這些天里發(fā)生了許多感人的事,時(shí)時(shí)觸動(dòng)著每個(gè)人的心。
我們一行,在這短暫的幾天里有苦有樂,我們一起同甘共苦。
白天有時(shí)頂著火辣辣的太陽或冒著傾盆大雨,晚上一起和蚊子、飛蛾作戰(zhàn),有的同學(xué)皮膚容易過敏為這些蚊子飛的“光顧”留下了美麗的痕跡,但是面對(duì)孩子們天真的笑臉和溫馨的話語,帶著領(lǐng)導(dǎo)和老師的囑咐和支持,我們大家相互關(guān)心,相互幫助就如同親弟姐妹一樣。
對(duì)于我這樣一個(gè)第一次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)的來說、是熱血沸騰、是激動(dòng)、是一次盡全力做好工作、是一種責(zé)任。大學(xué)生活是人一生中最寶貴、最難忘的財(cái)富,隨著時(shí)光的流逝,我也越發(fā)感受到它的彌足珍貴。對(duì)我而言,大學(xué)生活已走過兩年有余,所有的輝煌都已成為過去,接下來的路依然很遠(yuǎn)很長(zhǎng),未完成的挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)在前方等待著我。泰戈?duì)栒f,只管一路走過去,一路的鮮花自會(huì)開放的,是永遠(yuǎn)不變的信念,在這個(gè)世界上,沒有不可能。希望本無所謂有,無所謂無。通過這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)我的洗禮和影響,我堅(jiān)信:一分耕耘,一分收獲。只要我們誠懇的等待我們身邊的每一件事,我們的生活一定會(huì)花香滿徑、布滿陽光。
七月,我們走進(jìn)火熱的社會(huì),用汗水和勞動(dòng)譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是我們愛的奉獻(xiàn),這是我們的無悔選擇。
七月,我們?nèi)霾ハM,七月,我們擁抱豐收,就如新世紀(jì)的第一曙光,給我們生命中留下了光輝燦爛的一筆!
十六天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了,我們經(jīng)歷了,走過了,收獲了,這短短的時(shí)間將成為我心底最美好的回憶!
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇4
今天是三下鄉(xiāng)的最后一天,回想已經(jīng)過去的為期五天的三下鄉(xiāng),簡(jiǎn)短而又漫長(zhǎng),在這五天的時(shí)間里,每一個(gè)人都收獲了很多,也成長(zhǎng)了很多。五天的磨練,讓我們從一個(gè)稚嫩的大學(xué)生漸漸的走向成熟;五天的磨練,讓我們從一個(gè)懵懂的大學(xué)生漸漸的了解生活,也許,這些正是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義之所在。
一、吃苦耐勞,奮勇向前。
“吃苦耐勞,奮勇向前”是服務(wù)隊(duì)的宗旨。在這五天里,服務(wù)隊(duì)的成員們辛勤的完成著每一份工作,他們幫助鄉(xiāng)親們篩沙,搬運(yùn)瓷磚、鏟除雜草、拾撿垃圾、澆地。從最開始的生疏到之后的熟練,從最開始的笨手笨腳到之后的手腳麻利,這一切的改變都見證了服務(wù)隊(duì)成員們的付出,他們有的也因此磨起了水泡,有的還被劃出了傷疤,但是這一切并沒有成為他們的障礙,反而成為了他們的激勵(lì),激勵(lì)著他們更加努力的工作,更加努力的付出。
二、體察民情,了解民意。
“體察民情,了解民意”是調(diào)研隊(duì)的口號(hào)。身為調(diào)研隊(duì)的成員,他們深知自己肩上擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝瘟私獍傩兆钌钐幍男穆暋K麄冏呓执,進(jìn)入到每一個(gè)需要幫助的家庭當(dāng)中,給與他們心靈上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助。當(dāng)他們了解到那些困難群眾的苦處時(shí),眼淚不由自主的劃過了臉頰,雖然不能感同身受,但是同情之心讓他們不得不流下無助的眼淚,他們渴望能夠去幫助他們,數(shù)年之后,當(dāng)他們有了能力這一切就會(huì)有所改變。
三、教育要從娃娃抓起。
教育是一個(gè)國(guó)家的根本,是培養(yǎng)人才的搖籃,孩子作為祖國(guó)的花朵,從小就要接受最好的教育。因?yàn)樯钪@一點(diǎn),支教組的成員們?cè)诠懦谴逍W(xué)開展了為期五天的教育工作。在這五天里,他們與孩子們一起玩耍,一起做作業(yè),歡樂充滿了整個(gè)校園。雖然短短五天不能從根本上改變這里教育落后的局面,但是也會(huì)起到一定的作用,會(huì)讓孩子們從內(nèi)心深處感受到最純真的關(guān)心與關(guān)愛。
四、支教組。
三下鄉(xiāng),一段感觸深刻的短暫經(jīng)歷。數(shù)天的付出讓土木學(xué)院的學(xué)子在古城村這片天地傾注了自己的心血,在這里,他們奮斗過,拼搏過,勞累過,但更多的是快樂過。在此,希望土木學(xué)院的學(xué)子們能夠把這段經(jīng)歷當(dāng)作最珍貴的回憶,在以后的人生路上,越走越好。
五、我院“三下鄉(xiāng)”第二重點(diǎn)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。
四面環(huán)山,田地整齊,綠水青山間坐落著這樣一個(gè)古樸清新的小村莊,它擁有著鄉(xiāng)村獨(dú)有的輕松安靜,也擁有我們土木學(xué)子的辛勤奉獻(xiàn),土木工程學(xué)院三下鄉(xiāng)重點(diǎn)隊(duì)第二分隊(duì)為期六天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)就在烏蘭察布市涼城縣前得勝大隊(duì)汾州夭村順利結(jié)束了。
第二分隊(duì)由十二名成員組成,他們分別是___、___。六天來,隊(duì)員們自愿為村民進(jìn)行了無償服務(wù)。首先必須要提的莫過于修路了,六天中,隊(duì)員們共利用了四天時(shí)間為村民修路,原來黃土稀松的路邊,搖身一變,成為了現(xiàn)在的水泥平臺(tái),不但美化了村莊面貌,方便了出行,也為村民們茶語飯后閑聊提供了方便場(chǎng)所。其次,隊(duì)員們對(duì)村里的特殊貧困戶進(jìn)行了慰問,帶著慰問品穿梭在村中的小巷中,看著被慰問鄉(xiāng)親臉上的笑容,我們也不禁被這些貧困的鄉(xiāng)親們的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)。除了這些工作,隊(duì)員們還主動(dòng)下地幫助村民打理了田地,雖然初次間苗并不熟悉,但隊(duì)員們都盡最大努力,幫助鄉(xiāng)親整理了三塊玉米地,日常空余時(shí)間,隊(duì)員們還會(huì)幫助鄉(xiāng)親做家務(wù),收拾院落的事情也是每天都在重復(fù)發(fā)生。
六天的三下鄉(xiāng)過得很快,隊(duì)員們都在這六天中盡自己最大努力為鄉(xiāng)親們做了許多實(shí)事,并在工作中建立了深厚的友誼,愿這個(gè)淳樸的村莊蓬勃發(fā)展,再見,村莊。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇5
為,以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為總方向,積極組織大學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),關(guān)愛未成年人成長(zhǎng),保護(hù)未成年人權(quán)益,并結(jié)合我院的實(shí)際情況,決定與____社會(huì)工作服務(wù)中心合作,共同開展20__年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為實(shí)踐“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。在__學(xué)院有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,由__學(xué)院zd學(xué)院經(jīng)過精心組織和嚴(yán)格選拔組成的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)赴__市__縣__鎮(zhèn)開展了為期8天的以“教育關(guān)愛,牽手圓夢(mèng)”為主題的實(shí)踐教育活動(dòng);顒(dòng)總結(jié)如下:
第一部分統(tǒng)籌規(guī)劃、周密部署、確保前期
一、明確主題、重視指導(dǎo)
根據(jù)團(tuán)中央發(fā)布的《關(guān)于20__年開展“圓夢(mèng)中國(guó),公益我先行”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)的通知》,按照全團(tuán)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的部署,以及一系列保護(hù)未成年人的法律法規(guī)和政策措施的要求。黨支部、分團(tuán)委經(jīng)過集體討論,認(rèn)真思考,結(jié)合我院專業(yè)特色和當(dāng)?shù)貙?shí)際,最終確定把“教育關(guān)愛,牽手圓夢(mèng)”作為本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題,并確定了“社工+志愿者”的活動(dòng)模式。
社會(huì)工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理不可或缺的組成部分,它在社會(huì)福利、社區(qū)建設(shè)特別是未成年人保護(hù)方面有著突出貢獻(xiàn);志愿者則是在沒有物質(zhì)報(bào)酬的情況下,為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間和精力的人!吧绻+志愿者”的模式,一方面充分利用了我院社工專業(yè)同學(xué)的專業(yè)知識(shí),為科學(xué)、有效的組織開展三下鄉(xiāng)活動(dòng)奠定了理論基礎(chǔ);在專業(yè)社工指導(dǎo)下的志愿服務(wù)則是我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)更為廣泛的有生力量。
本次暑期社會(huì)實(shí)踐也得到學(xué)校黨委各部門、當(dāng)?shù)氐母骷?jí)黨政機(jī)關(guān)、團(tuán)組織和社會(huì)組織的大力支持:學(xué)校學(xué)工部(處)、校團(tuán)委、__縣教育局、__縣團(tuán)委、__鎮(zhèn)黨委、政府和__村委和____社會(huì)工作服務(wù)中心對(duì)我們的工作都給予了資金上的保障或政策上的支持,在此我們向各單位表示感謝。
二、周密部署、細(xì)致分工
一支朝氣蓬勃、樂于助人的志愿團(tuán)隊(duì)是確保此次活動(dòng)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,選撥和培訓(xùn)隊(duì)員更是其中的重中之重。服務(wù)團(tuán)通過認(rèn)真籌劃、嚴(yán)格選拔、充分討論、并根據(jù)老師的意見,最終確定了劉其銘等26名同學(xué)作為本次服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員,服務(wù)團(tuán)以社工專業(yè)為核心,師范專業(yè)、法學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ),打造了一支吃苦耐勞、高度自律、樂于奉獻(xiàn),對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)懷有高度熱情的特色志愿服務(wù)隊(duì)。
在具體的工作中注重專業(yè)優(yōu)勢(shì)的實(shí)際轉(zhuǎn)化并加以統(tǒng)籌,做到合理分工,并注重隊(duì)員之間的取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)化組合,組織了后勤組、素拓組、調(diào)研組、宣傳組、課業(yè)輔導(dǎo)組、團(tuán)體心理輔導(dǎo)組六個(gè)小組。每一小組設(shè)有組長(zhǎng)一名,在整個(gè)活動(dòng)過程中,團(tuán)隊(duì)實(shí)行了組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,既做到了統(tǒng)籌安排、合理分工,又能落實(shí)責(zé)任到人,確保有較高的工作效率。同時(shí),我們十分注重人員的靈活調(diào)動(dòng),實(shí)現(xiàn)了人力資源的合理利用,也調(diào)動(dòng)了每位成員的活動(dòng)積極性。
三、嚴(yán)肅紀(jì)律,保障安全
安全是開展一切工作的保障。隊(duì)員參與活動(dòng)的安全和支教學(xué)生的安全問題是我們工作的重中之重,為了確保我們隊(duì)員以及支教學(xué)生的安全,我們制定了詳細(xì)的活動(dòng)時(shí)間安排表和詳實(shí)的活動(dòng)安全預(yù)案,更制定了相關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)范,老師多次召開會(huì)議,嚴(yán)肅紀(jì)律,做到跟蹤負(fù)責(zé)、負(fù)責(zé)到位,并召開專門會(huì)議強(qiáng)調(diào)實(shí)踐過程中應(yīng)強(qiáng)化安全意識(shí),保障志愿者的安全,保證團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律。
第二部分夯實(shí)基礎(chǔ)銳意創(chuàng)新凸顯專業(yè)
一、夯實(shí)基礎(chǔ)開拓創(chuàng)新
為了做好本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們積極借鑒往年“三下鄉(xiāng)”的經(jīng)驗(yàn),制定詳細(xì)具體的活動(dòng)方案和安全預(yù)案并根據(jù)實(shí)際情況不斷拓展、靈活完善;學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)更是多次召開會(huì)議,落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作;同時(shí),我們下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)首次與社會(huì)組織進(jìn)行合作,在活動(dòng)內(nèi)容、模式上得到很大的突破,為本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)增添了許多的亮點(diǎn):
。ㄒ唬┱隙喾矫婵蓪(shí)行資源:本次實(shí)踐活動(dòng)整合學(xué)校、政府、社會(huì)等多方面的資源。學(xué)院為我們爭(zhēng)取到了可觀的活動(dòng)資金,提升了各項(xiàng)活動(dòng)的可行性與實(shí)際質(zhì)量,同時(shí)在我們制定詳細(xì)的實(shí)施方案的過程中提供了耐心的指導(dǎo)與幫助;同時(shí)與____社會(huì)服務(wù)中心合作,開展多項(xiàng)合作,探索出一種“社工+志愿者”的新型活動(dòng)理念,不僅保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展,更使得活動(dòng)受到當(dāng)?shù)厝罕姷臍g迎,得到了一致贊揚(yáng);__縣當(dāng)?shù)卣块T積極配合我們的實(shí)踐工作,為我們排憂解難,發(fā)動(dòng)群眾力量協(xié)助開展暑期自護(hù)自救講堂、文藝匯演等活動(dòng)。
。ǘ├眯旅襟w,提升影響力:利用微博、微信等新媒體,開展主題宣傳活動(dòng),實(shí)時(shí)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行報(bào)道與宣傳;積極聯(lián)絡(luò)各方媒體、各級(jí)團(tuán)學(xué)組織,全方位、全過程、多角度地實(shí)時(shí)分享孩子們的成長(zhǎng)、我們的感動(dòng)、向上的力量。
。ㄈ┌l(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),鍛煉實(shí)踐能力:充分發(fā)揮我院社工、思政、歷史、法學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)勢(shì),將專業(yè)知識(shí)內(nèi)化至各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中,傳播知識(shí)的同時(shí)也向群眾展示先進(jìn)的教育理念,提升農(nóng)村教育水平;利用__社工在當(dāng)?shù)亟⒌纳绻し⻊?wù)站,工作人員展開了兩次專業(yè)的志愿服務(wù)技能培訓(xùn),提高我們團(tuán)隊(duì)服務(wù)水平,讓我們接觸到一線社會(huì)工作者的內(nèi)心世界,學(xué)習(xí)到了最實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),搭建了理論與實(shí)踐對(duì)接的平臺(tái)。這使得將我們的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,將理論知識(shí)與實(shí)踐內(nèi)容和好的結(jié)合,提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,增強(qiáng)了大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
二、多彩綻放、專業(yè)與實(shí)踐結(jié)合
(一)開展暑期課輔、素質(zhì)拓展、學(xué)生成長(zhǎng)課堂
為豐富孩子們的暑期生活,拓展他們的綜合素質(zhì),我們?cè)跒槠?天的素質(zhì)拓展活動(dòng)中開設(shè)課業(yè)輔導(dǎo)班和武術(shù)、美術(shù)書法、手工制作等多個(gè)興趣小組。社工室在這一方面給予我們很大的支持,不僅為我們提供活動(dòng)場(chǎng)地、道具等,還積極號(hào)召當(dāng)?shù)厝罕娂议L(zhǎng)帶著孩子們來當(dāng)踴躍參與。參與活動(dòng)的孩子積極配合,不論是暑期作業(yè)的輔導(dǎo)還是繪畫寫作、武術(shù)訓(xùn)練,孩子們都能做到虛心求教,吃苦耐勞,在他們身上我們看到了蓬勃的朝氣和淳樸的童心,我們師范類專業(yè)的隊(duì)員們也充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),我們志愿者把社工、法學(xué)、師范的理論知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,使學(xué)生們?cè)⒔逃跇,激發(fā)了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,教會(huì)了他們自強(qiáng)、自信、自愛,提高了他們的思想素質(zhì)。同時(shí)靈活的教學(xué)方法利于營(yíng)造活潑的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生們?cè)跐撘颇姓莆照n堂知識(shí),接受新文化的熏陶,提高自身素質(zhì)。
而關(guān)于開展“假期成長(zhǎng)學(xué)堂”項(xiàng)目當(dāng)中,我們安排了內(nèi)容豐富,形式新穎的活動(dòng)。在得到當(dāng)?shù)卣块T的幫助下,我們?cè)赺_村的社工活動(dòng)中心放映了以“圓夢(mèng)”為主題的露天電影,以此豐富孩子們的假期生活。這一形式受到了當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎,活動(dòng)取得較大成效,隨后我們還在多個(gè)村進(jìn)行了電影放映活動(dòng);我們還結(jié)合了當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,在__鎮(zhèn)里舉辦了暑期自護(hù)自救課堂,吸引了廣大家長(zhǎng)孩子的參加,課堂開展過程中,我們采取“情景劇+理論指導(dǎo)”相結(jié)合的模式,讓家長(zhǎng)孩子們?cè)跉g笑聲中也能學(xué)到課堂知識(shí);整個(gè)的項(xiàng)目實(shí)施中,我們不僅僅是面向當(dāng)?shù)氐暮⒆觽,還有家長(zhǎng)們,開展教育問題講座,向家長(zhǎng)灌輸現(xiàn)代教育理念,教會(huì)家長(zhǎng)實(shí)用的教育方法。
(二)開展各類親情陪護(hù)工作
在__鎮(zhèn)__村以水稻為主要的種植作物,副業(yè)也有種植果樹、養(yǎng)蠶等,而在當(dāng)?shù)睾芏嗉彝ザ歼x擇外出打工謀生路,所以在那里有較多的農(nóng)村留守兒童。我們和__社工合作開展了三次團(tuán)體心理輔導(dǎo)、游園活動(dòng)等,__社工在這一方面主要擔(dān)當(dāng)起在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行宣傳動(dòng)員工作為我們各項(xiàng)活動(dòng)的順利展開奠定了基礎(chǔ)。
團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)開展過程中,我們運(yùn)用社工“仁者愛人,助人自助”理念,采取個(gè)體輔導(dǎo)或集體輔導(dǎo)形式,通過游戲與理論教育相結(jié)合的方式,為孩子們進(jìn)行答疑解惑,構(gòu)筑起心靈的友誼之橋,并形成“一對(duì)一”的長(zhǎng)久幫扶,幫助孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上不斷獲得更多的知識(shí)和快樂,也考慮到如何完善后期與__社工服務(wù)中心的轉(zhuǎn)介工作,真正為孩子們接收延續(xù)性服務(wù)提供資料。
開展趣味生動(dòng)的游園活動(dòng),例如猜謎、釣魚、夾玻璃球、投乒乓球等趣味游戲,并予以孩子們小禮品的獎(jiǎng)勵(lì),豐富了孩子們的暑期生活;而在游園活動(dòng)中,我們也開設(shè)了法律咨詢的平臺(tái),我們法學(xué)專業(yè)的志愿者在當(dāng)中利用專業(yè)知識(shí),為當(dāng)?shù)氐娜罕娊鉀Q現(xiàn)實(shí)的法律問題,將普及法律法規(guī)及宣傳未成年保護(hù)的工作落實(shí)到當(dāng)?shù)匕傩,是專業(yè)與實(shí)踐結(jié)合體現(xiàn)。
我們的親情陪護(hù)工作能夠運(yùn)用到我院社工專業(yè)的“仁者愛人,助人自助”理念、法學(xué)專業(yè)在法律方面的知識(shí)及師范類的教育心理學(xué)等,都有利于培養(yǎng)留守兒童健全的人格、積極地人生觀,促進(jìn)農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)。而我們作為志愿者也在當(dāng)中體會(huì)到專業(yè)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中實(shí)踐的重要性。
。ㄈ╅_展基層調(diào)研,深入困難家庭,
為了了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展方式,感受基層工作者扎根基層、奉獻(xiàn)熱血的精神,在分團(tuán)委書記秦端茜老師的帶領(lǐng)下,我們調(diào)研組的同學(xué)和部分三下鄉(xiāng)隊(duì)員通過面對(duì)面采訪形式,與大學(xué)生村官、社工室“勵(lì)志哥”進(jìn)行直接交流,更細(xì)致地了解到了__鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況以及村民的生活狀況,達(dá)到了深入地了解農(nóng)村實(shí)際情況的目標(biāo)。在他們身上我們感受到了一種高尚的精神和品質(zhì)。這是一種不怕艱苦、扎根基層、創(chuàng)新爭(zhēng)先、無私奉獻(xiàn)的精神,這是一種自強(qiáng)不息、熱愛國(guó)家、服務(wù)群眾的品質(zhì)。
同時(shí),我們的調(diào)研組還深入走訪當(dāng)?shù)亓羰貎和斡H、殘疾家庭等,通過心交心的交流,了解他們家庭的實(shí)際困難,結(jié)合本次的實(shí)踐主題——圓夢(mèng),激勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)奮發(fā),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;贈(zèng)與他們文體用品、善款等,緩解實(shí)際困難;建立家庭檔案,為開展延續(xù)性服務(wù)提供資料等等。
調(diào)研工作展開前,我們接受了__社工的專業(yè)培訓(xùn),他們用其多年的社工經(jīng)驗(yàn),通過靈活性的模擬教學(xué)指導(dǎo),進(jìn)一步深化了我們的知識(shí)。而通過調(diào)研活動(dòng),將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,使更加了解農(nóng)村,增強(qiáng)了我們的對(duì)專業(yè)理念的認(rèn)識(shí),提高了我們把專業(yè)理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的能力。
(四)開展未成年保護(hù)宣傳,帶動(dòng)社會(huì)力量
我們zd學(xué)院法學(xué)專業(yè)的志愿者在本次開展的相關(guān)未成年保護(hù)宣傳工作中發(fā)揮了重要作用,在實(shí)際的活動(dòng)過程中,我們與__社工進(jìn)行合作,成立法律宣講小組,為當(dāng)?shù)厝罕娞峁┓勺稍兊臋C(jī)會(huì),同時(shí),也為我們的法學(xué)專業(yè)的志愿者提供了法學(xué)知識(shí)的實(shí)際操作的機(jī)會(huì),是專業(yè)與實(shí)踐的結(jié)合;同時(shí)志愿者們還深入宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀、《未成年人保護(hù)法》、勞保知識(shí)和現(xiàn)代教育理念,同時(shí)發(fā)放宣傳單和社工聯(lián)系卡等,有利于當(dāng)?shù)厝罕妼W(xué)習(xí)法律法規(guī),共同構(gòu)建社會(huì)主義和諧新農(nóng)村。
。ㄎ澹┞(lián)合舉辦文藝晚會(huì),了解__市工業(yè)發(fā)展進(jìn)程
經(jīng)過多天的精心準(zhǔn)備,歡快熱鬧的文藝晚會(huì)即將展開,7月17日晚,在__鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府門前,我們__學(xué)院zd學(xué)院與__鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府工作人員、鎮(zhèn)中的群眾舉辦的“__學(xué)院大學(xué)生‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)暨教育關(guān)愛,圓夢(mèng)中國(guó)文藝晚會(huì)”正式拉開了帷幕,晚會(huì)吸引了許多當(dāng)?shù)氐娜罕,__鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)也觀看了本次晚會(huì)。我們參演的文藝節(jié)目得到了孩子們的積極參與及臺(tái)下觀眾的陣陣喝彩。群眾們高漲的熱情與精彩的節(jié)目為我們本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)劃下了完美句號(hào)。
最后一天的行程安排中,我們前往__市工業(yè)博物館進(jìn)行參觀,了解悠久的__工業(yè)歷史,也是見證了__工業(yè)的騰飛。
第三部分感恩于心收獲果實(shí)影響深遠(yuǎn)
八天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,感恩于心,讓我們?cè)谇靶械缆分行膽焉埔猓恍燎诟牛刮覀儩M載而歸;遷思回慮,敦促我們繼續(xù)前進(jìn)。
一、常懷感恩,
此次活動(dòng)的成功舉辦,源于多方面的大力支持,既包括學(xué)校和學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和幫助及廣大同學(xué)的積極參與,還包括__縣__鎮(zhèn)的相關(guān)政府部門、__鎮(zhèn)中心小學(xué)、當(dāng)?shù)責(zé)嵝娜罕娂癬___社工服務(wù)中心的協(xié)助。十分感謝各方力量在本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)過程中給予我們的支持與幫助。
同時(shí),就像社會(huì)工作中經(jīng)常提到的一句話——“助人自助”,這次活動(dòng)對(duì)服務(wù)對(duì)象產(chǎn)生一定影響的同時(shí),也對(duì)我們服務(wù)團(tuán)里的每位成員產(chǎn)生了美好的“化學(xué)反應(yīng)”。當(dāng)?shù)氐男∨笥言谙硎茇S富精彩的活動(dòng)的同時(shí),也深深地感受到來自各個(gè)方面的關(guān)注與愛心,不少小朋友在活動(dòng)的過程中表現(xiàn)出對(duì)于我們團(tuán)隊(duì)的喜愛,甚至有些小朋友也積極參與進(jìn)來,成為我們服務(wù)團(tuán)的一員。這些都表現(xiàn)出,小朋友對(duì)于關(guān)愛,不盡心存感恩,同時(shí)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的種子也早在他們幼小的心靈中生根發(fā)芽。同時(shí),服務(wù)團(tuán)里的每位成員也意識(shí)到了這次活動(dòng)的真正意義,意識(shí)到了自己的良好的行為可以對(duì)周圍的人產(chǎn)生各種各樣的積極影響,一次很好的機(jī)會(huì)或者說平臺(tái),可以改變一個(gè)人的生活和命運(yùn)。
我們不忘此行的目的,走進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育,走近農(nóng)村留守兒童,實(shí)現(xiàn)彼此間心與心的交流;踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,強(qiáng)化新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)服務(wù)意識(shí);傳遞教育關(guān)愛正能量,展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生科學(xué)與理性的精神風(fēng)貌;培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力,提高社會(huì)實(shí)踐能力。
二、樹立zd形象,社會(huì)影響大
此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐以形式新穎、內(nèi)容豐富、扎實(shí)苦干的活動(dòng)展開,切實(shí)為群眾謀福利,在__縣__鎮(zhèn)得到了廣大人民群眾的認(rèn)可。同時(shí)主題鮮明的聯(lián)合各方面資源開展未成年人保護(hù)工作也得到政府相關(guān)部門及媒體的廣泛贊揚(yáng)報(bào)道,共青團(tuán)、__區(qū)委副書記一行人的到訪參觀指導(dǎo)、__市電視臺(tái)的媒體宣傳等等,向社會(huì)各界展示了我們zd學(xué)子的良好形象,擴(kuò)大了zd學(xué)院的社會(huì)影響力。同時(shí),我們也在實(shí)踐當(dāng)中收獲較多:
1、此次的社會(huì)實(shí)踐將“社工+志愿者”的理念與我院社工、法學(xué)和師范類專業(yè)相結(jié)合,在活動(dòng)開展中注重創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu),是理論與實(shí)踐結(jié)合的體現(xiàn),也使得我們zd學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)得以凸顯。
2、有利于大學(xué)生深入了解農(nóng)村社會(huì)現(xiàn)狀,通過實(shí)踐調(diào)研走訪,培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)變能力,在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠做到有的放矢。通過向社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的先進(jìn)典型人物學(xué)習(xí),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。有利于大概范圍內(nèi)引發(fā)社會(huì)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育和留守兒童問題。注重運(yùn)用新媒體與網(wǎng)絡(luò)宣傳動(dòng)員工作,進(jìn)而凝聚更多有效的社會(huì)力量支持農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展。
3、有助于培養(yǎng)艱苦樸素的作風(fēng),提高學(xué)生各方面能力。通過體驗(yàn)農(nóng)村生活艱苦生活,深入調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)狀,不僅使得我們的社會(huì)實(shí)踐更深化,也有利于我們的學(xué)生能夠在以后的生活中養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風(fēng);同時(shí)提高了同學(xué)們的協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)也促進(jìn)了本次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)里每位成員社會(huì)實(shí)踐能力和服務(wù)能力的提高。通過本次項(xiàng)目的實(shí)施,讓大學(xué)生在實(shí)踐中體味為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和意義,進(jìn)而內(nèi)化為思想修養(yǎng)。培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生勤于行動(dòng)實(shí)踐樂于服務(wù)奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌,為今后大學(xué)生真正走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。
__學(xué)院zd學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的展開,凸顯zd學(xué)院的專業(yè)特色與實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合,讓我們深入了解了農(nóng)村基層的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展境況,更是鍛煉了我們的實(shí)際工作能力。同時(shí),也讓我們大學(xué)生能以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì),為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇6
五天的社會(huì)實(shí)踐在不知不覺中結(jié)束,這已經(jīng)是我第二次參加學(xué)院組織的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),但依舊收獲滿滿。我主要從教學(xué)和團(tuán)隊(duì)合作上進(jìn)行反思和總結(jié):
首先在教學(xué)上,我個(gè)人認(rèn)為五天的課程整體設(shè)計(jì)都不錯(cuò),課前不斷試講,課中和小朋友積極互動(dòng),課后點(diǎn)評(píng)小朋友的作業(yè)并解答他們的疑惑。但對(duì)于要改進(jìn)的地方我有以下四點(diǎn)感受。
1、注重分析學(xué)生學(xué)情,選擇合適的教學(xué)內(nèi)容。
比如我們?cè)谏弦咔榉揽剡@一堂課的時(shí)候就沒有充分考慮到學(xué)生大部分已經(jīng)通過其他的途徑比較充分地學(xué)習(xí)了疫情防控的相關(guān)知識(shí),那么在設(shè)計(jì)這部分內(nèi)容的時(shí)候就可以適當(dāng)減少或者增加難度,這樣才能在有限的時(shí)間里讓學(xué)生更有效地學(xué)到更多的知識(shí)。
2、調(diào)整放松心態(tài),打造自然課堂。
有時(shí)候可能因?yàn)槲覀內(nèi)鄙俳虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也比較緊張,就會(huì)把自己要在課堂上說的每一句話都提前寫好,充分準(zhǔn)備是必須的,但是如果把握不好可能容易導(dǎo)致語調(diào)比較平緩,沒有起伏感,同時(shí)面對(duì)學(xué)生的一些臨時(shí)回答或者臨時(shí)狀況反映的就會(huì)顯得不是很自然,而自然的課堂會(huì)使得知識(shí)的輸入和輸出更有效,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果可能也會(huì)更理想一點(diǎn)。
3、注重使用鼓勵(lì)措辭,合理選擇反饋用語。
在教學(xué)過程中教師的反饋是十分重要的,通過我們前幾節(jié)課的課堂來看,有時(shí)候我們因?yàn)楸容^急切的想要鼓勵(lì)小朋友連麥發(fā)言,就會(huì)過度強(qiáng)調(diào)積分機(jī)制,而忘記了我們想鼓勵(lì)他們勇敢自信的初心,但是有時(shí)候如果老師使用的鼓勵(lì)用語,反饋措辭太過頻繁或者比較夸張,可能鼓勵(lì)的效果會(huì)有所下降,所以把握一個(gè)不偏不倚的反饋機(jī)制是至關(guān)重要的。
4、做好充分準(zhǔn)備,預(yù)設(shè)突發(fā)情況。
教師在備課時(shí)應(yīng)預(yù)設(shè)各種各樣的突發(fā)情況,將教學(xué)內(nèi)容設(shè)置得更為充分一些,這樣出現(xiàn)突發(fā)情況的時(shí)候或者內(nèi)容提前講完的時(shí)候不至于手足無措。
而在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作上,我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮了個(gè)人優(yōu)勢(shì),在這次的三下鄉(xiāng)中,團(tuán)隊(duì)內(nèi)部分工以及小組內(nèi)的分工都非常合理,也很明確,同時(shí),團(tuán)隊(duì)成員的態(tài)度都很積極主動(dòng),都是抱著“服務(wù)他人,鍛煉自我”的心態(tài),這是本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)成功的重要因素之一。但是對(duì)于不足的地方我有以下感受:
1、更多地鼓勵(lì)每個(gè)成員積極發(fā)言獻(xiàn)策。
在這次三下鄉(xiāng)中,無論是小組內(nèi)部還是整個(gè)團(tuán)隊(duì)都會(huì)召開總結(jié)討論會(huì),但是通常比較積極討論的都是那么幾個(gè)人,其他人發(fā)言的不是特別積極,雖然不排除自己想說的點(diǎn)前面已經(jīng)被別人說過了,但是有時(shí)候可能也是因?yàn)楸容^害羞,如果是因?yàn)楹π卟话l(fā)言的話還是希望能夠積極發(fā)言說出不同見解,不同觀點(diǎn),積極發(fā)言為團(tuán)隊(duì)更好地,高質(zhì)量的工作貢獻(xiàn)力量。
2、堅(jiān)持積分機(jī)制。
志愿活動(dòng)正式開始前,團(tuán)隊(duì)成員討論好要開展積分制度來給小朋友兌換禮品,第一天堅(jiān)持得很好,當(dāng)天就把積分表格情況發(fā)在了群里,但是第二天以及以后的積分好像是沒有發(fā)出來。積分如果不及時(shí)統(tǒng)計(jì)的話后面很容易忘記,根據(jù)回憶統(tǒng)計(jì)的話有時(shí)候不太準(zhǔn)確,有些小朋友會(huì)比較在乎積分,如果統(tǒng)計(jì)不準(zhǔn)確的話會(huì)來問我們,所以及時(shí)統(tǒng)計(jì)公布出來就能有效避免這種尷尬,也是一種負(fù)責(zé)、認(rèn)真的表現(xiàn)。
總體而言,在這次三下鄉(xiāng)中,我印象最深刻的點(diǎn)就是每次設(shè)計(jì)教學(xué),小組內(nèi)會(huì)先經(jīng)過幾次試講,然后又到大家面前來進(jìn)行一次正式的試講,最后綜合意見不斷修改,再呈現(xiàn)在課堂上,來來回回經(jīng)過了很多次的演練和實(shí)踐,都非常辛苦,好在最終無論是課堂效果和成果展現(xiàn)部分都很不錯(cuò)。
而我也通過本次三下鄉(xiāng)活動(dòng),在教學(xué)、團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力、公文寫作等方面上都有進(jìn)步,希望個(gè)人在今后的社會(huì)實(shí)踐中不斷提升自我,不忘初心,學(xué)思踐悟。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇7
此次“三下鄉(xiāng)活動(dòng)”響應(yīng)了、校有關(guān)大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑,是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計(jì)劃”的重要舉措。我院組織_____年暑期大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程中,充分發(fā)揮學(xué)院的文化教育優(yōu)勢(shì),廣大青年大學(xué)生積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)深刻領(lǐng)會(huì)、切身感受“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)的發(fā)展觀,在實(shí)踐中達(dá)到了受教育,長(zhǎng)才干,作貢獻(xiàn)的活動(dòng)目的。
今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,統(tǒng)系從_____和_____級(jí)學(xué)生中選出23名優(yōu)秀份子,奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn),深入開展為期10天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過學(xué)習(xí)參觀、座談交流、簽名宣傳、實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其間,經(jīng)過多次座談交流、實(shí)地考察參觀、發(fā)放調(diào)查問卷,深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè)。在后宅鎮(zhèn)的十天中,通過向當(dāng)?shù)氐陌傩臻_展的等活動(dòng),同當(dāng)?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x。此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從各方面鍛煉了自己。
此次活動(dòng)中,本人擔(dān)任文藝組組長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備工作的美工設(shè)計(jì)以及下鄉(xiāng)期間的文體活動(dòng),包括每日隊(duì)伍成員文體活動(dòng)、支教中學(xué)學(xué)生文體活動(dòng)以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報(bào)演出。
。ㄒ唬┗顒(dòng)準(zhǔn)備期間
_____年_____月中旬到_____月中旬,是本實(shí)踐服務(wù)隊(duì)活動(dòng)方案形成期。本人設(shè)計(jì)制作了本服務(wù)隊(duì)隊(duì)徽、方案冊(cè)本的封面及封面、冊(cè)內(nèi)各活動(dòng)組方案封面、活動(dòng)期間予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生留念用的書簽,以及“建國(guó)_____周年大事記”宣傳海報(bào)。
本人在所有作品中融入大量中國(guó)古典元素,以國(guó)畫與書法元素為主,讓大家感受國(guó)粹的美與靈。封面的設(shè)計(jì)采用潑墨及筆刷的手法營(yíng)造出中國(guó)的“飛天”流絹效果;封底則采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫面;側(cè)內(nèi)各小組封面所用手法不一,調(diào)研組配圖以八達(dá)嶺長(zhǎng)城渲墨,配書《離騷》選文,寓意“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”;支教組配圖以“寒梅”工筆,配書《師說》選段;宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆,配書《逍遙游》選段;文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨,配書《秀色》;后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨,配書《后勤頌》;兩款書簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖,以行書書以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院*委三下鄉(xiāng)留念”;“建國(guó)_____周年大事記”以紅渲墨為底,綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。
。ǘ┗顒(dòng)開展期間
_____年_____月_____號(hào)到_____月_____號(hào)為活動(dòng)正式開展期間。此間本人為隊(duì)伍成員及學(xué)生設(shè)計(jì)了多種文體活動(dòng)。為了讓配合我隊(duì)開展支教活動(dòng)的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活,我組織文藝組組員配合支教組開設(shè)華爾茲、合唱以及籃球等課程,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣,發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能,增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng)。同時(shí),學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報(bào)演出中上臺(tái)展示。
此外,隊(duì)伍成員每晚例會(huì)后安排合唱隊(duì)歌《和你一樣》,增強(qiáng)隊(duì)員相互交流,融洽會(huì)議氣氛,豐富晚間空余時(shí)間。隊(duì)歌同樣為匯演節(jié)目之一。
同時(shí),結(jié)合隊(duì)伍成員文藝特長(zhǎng),本人征得部分隊(duì)員同意后安排了多種形式的節(jié)目。如鋼琴獨(dú)奏、流行群舞、詼諧小品、輪滑表演及手語歌曲演繹等,此外本人負(fù)責(zé)匯演中古典舞的演出。每日例會(huì)后,組織有節(jié)目人物的隊(duì)友進(jìn)行排練,并在每項(xiàng)排練中全程監(jiān)督,其后為自己負(fù)責(zé)的節(jié)目進(jìn)行排練。
_____月_____日,本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮,拜訪少年官負(fù)責(zé)人,洽談借用少年宮禮堂作為我隊(duì)匯演用舞臺(tái)事宜,受到少年宮負(fù)責(zé)人熱情接待,并順利得到同意。
_____月_____日,文藝匯演順利完成。學(xué)生及我隊(duì)隊(duì)友表現(xiàn)出色,吸引少年宮內(nèi)許多觀眾前來觀看。
除文藝活動(dòng)外,本人負(fù)責(zé)下鄉(xiāng)活動(dòng)中的攝影工作。下鄉(xiāng)過程中,本人負(fù)責(zé)拍攝了建國(guó)六十周年變遷題材視頻以及各項(xiàng)活動(dòng)中的場(chǎng)景。
本次下鄉(xiāng)活動(dòng)在文藝匯演后到達(dá)尾聲。本人通過親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí),讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)通過社會(huì)實(shí)踐,找出了自己的不足和差距。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇8
七月過去,這次三下鄉(xiāng)主要活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束;厥桩(dāng)初,我?guī)е鴿M心的期許去到xx小學(xué),去邂逅,去相遇,去經(jīng)歷。最后,我沒有辜負(fù)自己的期許,帶著滿滿的收獲,結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。
在xx小學(xué)十幾天的時(shí)光,算得上是人生中最為獨(dú)特的經(jīng)歷。每天都會(huì)遇見一個(gè)不一樣的自己,奇妙無時(shí)無刻不在上演。但既然是總結(jié),我想,就應(yīng)該少一點(diǎn)描述性的場(chǎng)景,少一點(diǎn)個(gè)人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考,讓三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)薪火相傳,越辦越好。
首先,對(duì)于三下鄉(xiāng)活動(dòng),在個(gè)人認(rèn)知上,要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng),顧名思義,就是去到較為貧困落后的地方去體驗(yàn)、去實(shí)踐。吃苦是必須的,并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上,每時(shí)每刻做好吃苦上的最壞打算,學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì),苦中作樂。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長(zhǎng);有利于工作在一個(gè)良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況。
其次,要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)以隊(duì)伍為基本單位進(jìn)行,決定了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的地位:一個(gè)也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問題,每個(gè)人看法也許不一,但作為隊(duì)伍,必須要有統(tǒng)一的行動(dòng),而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己,或者點(diǎn)頭不語。我們隊(duì)員要學(xué)會(huì)換位思考、學(xué)會(huì)妥協(xié)。可以說,隊(duì)伍的每次行動(dòng)都是大家協(xié)商一致的結(jié)果。但要注意的是,單純的妥協(xié)無法算得上是團(tuán)隊(duì)意識(shí),我們還需要主動(dòng)積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個(gè)人想法的積極元素,以及到位的溝通協(xié)調(diào),一個(gè)最接近完美的方案才有可能誕生。
再次,要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊(duì)伍中為數(shù)不多的男生之一,我深深覺得自己肩上責(zé)任重大。粗重活必干不說,還要負(fù)責(zé)女生們?cè)谕庠趦?nèi)的安全。我深知,隊(duì)伍下達(dá)的命令必須執(zhí)行,臟的、繁瑣的、粗重的、危險(xiǎn)的活都要努力干到。大家要認(rèn)識(shí)到,隊(duì)伍選擇了你,就是看重你的能力,而這為的是隊(duì)伍里大多數(shù)人。所以,無論是何種任務(wù),我們都要在允許的范圍內(nèi),不惜一切代價(jià)把它做好。只有每個(gè)人各司其職,盡心盡力,三下鄉(xiāng)才能順利進(jìn)行下去。
另外,要學(xué)會(huì)用心體會(huì)周圍環(huán)境的細(xì)節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行的。這次下鄉(xiāng)的收獲,就是體驗(yàn)了當(dāng)?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情。這些風(fēng)情無處不在,只需要我們慢慢地用心體會(huì)。
最后,也是感受最深的一點(diǎn),就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊(duì)員之間,而且對(duì)待自己的學(xué)生,對(duì)待見到的每一位家長(zhǎng)等也該如此。如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話,那么無處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個(gè)月的集體生活,已經(jīng)在隊(duì)員們彼此的心里系上了團(tuán)結(jié)的紐帶,自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學(xué)生們單純的友誼,F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語。我們和他們,從陌生到相識(shí),從相識(shí)到相知,從相知到相互定下友誼,只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼,值得我們一生珍藏。
有人說,“這里語言不通,這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡(jiǎn)陋,這里無處玩樂”盡管我可以找一千個(gè)理由離開這個(gè)地方,但只要孩子們?cè),我愿意再來。車發(fā)動(dòng)那一刻,外面的孩子們
哭著向我們告別,我沒有灑淚,只是報(bào)以微笑,揮手告別。鼻子酸酸的,心里很是壓抑。我知道,這一別,也許就是一輩子。此時(shí)此刻,感謝有孩子們,在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊(duì)員們的相互鼓勵(lì)與支持,以后,我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的人們,是你們讓三下鄉(xiāng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇9
在20xx年7月20日—20xx年7月28日期間,我參加了由華南師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng),去到了從化呂田開展活動(dòng),活動(dòng)雖然只進(jìn)行了7天,但是我們的準(zhǔn)備時(shí)間很長(zhǎng),在持續(xù)幾個(gè)月的準(zhǔn)備及開展過程中,我獲得了很多,認(rèn)識(shí)了我們的不足。
在前期,我參與的工作主要是宣傳方案的完善,展版、書簽的設(shè)計(jì),展版內(nèi)容的整理,文娛組的排練活動(dòng)。
在前期的活動(dòng)中,同事們的對(duì)待工作的態(tài)度多比較認(rèn)真,工作都可以按時(shí)上交,但是其中也出現(xiàn)了一些問題。
1.在宣傳主題的設(shè)置上,重點(diǎn)不突出,并且對(duì)學(xué)校的方針上有些脫軌,沒有把政治這個(gè)專題重點(diǎn)突出。原來是認(rèn)為那里比較落后,宣傳科技會(huì)比較有必要,但是根據(jù)下鄉(xiāng)實(shí)際情況,科技版塊由于篇幅的限制,以及選材的不足,沒有很切合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際,而且當(dāng)?shù)厝藢?duì)于科技版塊的熱情也不高。并且學(xué)生感興趣的與市民感興趣的內(nèi)容不同,難以同時(shí)滿足兩者的要求。
2.各宣傳版塊在選擇內(nèi)容上的問題較大,其中一個(gè)共同的問題就是圖片比較少,雖然我們有大型宣傳,但是主要面向的群體還是學(xué)生,學(xué)生都會(huì)熱衷于看圖片,特別是時(shí)政版塊,圖片量過少,導(dǎo)致一整版都是文字,有視覺疲勞。對(duì)于大學(xué)城版塊也有同樣的問題,大學(xué)城的建筑及設(shè)備是很吸引人的,但是版塊的圖片主要都是大門等,吸引力還不足。在見面會(huì)時(shí)候給同學(xué)們播放的視頻質(zhì)量不太好,其中大學(xué)城的視頻采用了香港那邊的視角,并且主要角色在廣州大學(xué),顯得不妥,效果遠(yuǎn)不及自己制作一個(gè)大學(xué)城的視頻來得好。雖然說制作視頻耗費(fèi)的時(shí)間較多,但是我們準(zhǔn)備時(shí)間也足夠長(zhǎng),所以以后如果有需要,視頻類的東西要提前制作,因?yàn)樵诰W(wǎng)上搜索到的大部分全屏以后質(zhì)量變得不好。
在找勵(lì)志電影的時(shí)候,沒有切合實(shí)際,找了一部外文片,后來由于不適合,又換了一部比較輕松活潑的片,不過也是外文的,由于是用投影儀來播放的,所以后排基本上都看不清,這讓學(xué)生更沒有興趣看下去。所以要吸取教訓(xùn)。要了解當(dāng)?shù)氐乃,由于下鄉(xiāng)通常是去比較落后一點(diǎn)的地方,所以找中文片,學(xué)生會(huì)更容易接受。其次要了解當(dāng)?shù)氐耐队霸O(shè)備,像這次是用屏幕,找片的時(shí)候要注意找字幕比較清晰的片子。
3.文娛組在前期準(zhǔn)備的時(shí)候就舉行過幾次的彩排,每次的彩排都有指出不足的地方,但是缺少跟進(jìn),沒有很明確的指出每個(gè)節(jié)目的缺點(diǎn),并且在接下來的排練中,沒有完善表演,缺少提醒。
在下鄉(xiāng)中,我們各個(gè)活動(dòng)總體實(shí)行情況不錯(cuò),但是也存在一些不足。
1.支教的課程設(shè)置:有一些課程一次排起來,強(qiáng)度太大,學(xué)生難以接受,而且比較累,例如手語和時(shí)政一次三節(jié),如果可以排開,效果會(huì)更好。
2.文娛組在策劃活動(dòng)的時(shí)候,給工作人員太多的自由度,有一些東西在彩排的時(shí)候才讓工作人員想,工作人員也到那個(gè)時(shí)候才知道這個(gè)也要他們考慮,導(dǎo)致彩排的時(shí)間很長(zhǎng),也讓排在后面關(guān)卡的工作人員白等了很久,浪費(fèi)了比較多的時(shí)間。
3.宣傳組設(shè)置的征文繪畫比賽,由于評(píng)審的時(shí)間比較后,導(dǎo)致和文娛組的文藝晚會(huì)沖撞,部分人要去文娛那邊幫忙,部分人中午也要休息,導(dǎo)致最后的結(jié)果是由幾個(gè)人評(píng)出來的,比較匆忙。
4.文娛組的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間設(shè)置得過早,學(xué)生和下鄉(xiāng)隊(duì)伍的人都還沒有熟悉起來就舉行,導(dǎo)致最終就是班主任和學(xué)生互動(dòng)較多,工作人員和學(xué)生沒有交流,失去了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義。
5.下鄉(xiāng)期間我們住在學(xué)校,并且借用了學(xué)校的辦公室和心理咨詢室,但是隊(duì)員們的沒有好好保管這些設(shè)備。其中包括宿舍鑰匙沒有妥善保管,琴房的鑰匙也沒有保管好,雖然在走那一天有對(duì)辦公室進(jìn)行清潔,但是還是有不屬于辦公室的東西,心理咨詢室收拾過后基本恢復(fù)原貌。最終對(duì)下鄉(xiāng)隊(duì)伍的形象造成極大影響。
6.部分隊(duì)員在沒有工作的時(shí)候,沒有積極地走向同學(xué),對(duì)隊(duì)伍的凝聚力造成了很大的影響,惹來隊(duì)員的不滿。
7.在大型宣傳的時(shí)候,隊(duì)員的情緒也比較高亢,有時(shí)候就忘記了自己的職責(zé),而在現(xiàn)場(chǎng)就拍起照來,對(duì)形象有不良印象的同時(shí),也阻礙了市民看展板。后來很多學(xué)生來到了大型宣傳的現(xiàn)場(chǎng),由于學(xué)生很多,聚在展板前面,和隊(duì)員或和揚(yáng)揚(yáng)拍照,也阻礙了展板。顯得現(xiàn)場(chǎng)雖然熱鬧但是比較亂。
8.由于經(jīng)驗(yàn)不足,我們不知道要聯(lián)系媒體是要通過政府聯(lián)系的,導(dǎo)致前期的活動(dòng)比較少報(bào)道。而且我們和學(xué)校另外一個(gè)學(xué)院同時(shí)到呂田去下鄉(xiāng),市民和傳媒都以為是同一個(gè)團(tuán)體,所以對(duì)我們的活動(dòng)關(guān)注比較少。
9.在選點(diǎn)上,這次感覺我們?nèi)サ牡胤,學(xué)生已經(jīng)懂很多東西,或許學(xué)生對(duì)我們的需要并不是很強(qiáng)烈。避免單純成為學(xué)生的玩伴。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇10
驕陽似火的七月,“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn),以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排,并根據(jù)校委和院委有關(guān)文件精神指示,我隊(duì)立足實(shí)際,切入社會(huì)熱點(diǎn),組織了為期九日的“夢(mèng)飛揚(yáng)”活動(dòng),赴xx市xx中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì),我十分榮幸地成為為該隊(duì)的一員,并擔(dān)任宣傳組負(fù)責(zé)人。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
為順利完成此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù),我們做了精心的準(zhǔn)備。在課程的準(zhǔn)備和活動(dòng)的開展方面,我們與學(xué)校取得較好的溝通,了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切需要,并針對(duì)他們的特點(diǎn)開展特色的課程和活動(dòng),以此豐富他們的課余生活。
作為一名宣傳組的負(fù)責(zé)人,我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的宣傳工作。宣傳,作為一項(xiàng)宣揚(yáng)和國(guó)家精神,以及xx大學(xué)學(xué)生風(fēng)貌的途徑,有著至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶,派發(fā)傳單,宣傳本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),宣揚(yáng)xx人的精神。在xx中學(xué)開展游園活動(dòng),使學(xué)生能夠從活動(dòng)中了解相關(guān)知識(shí),從活動(dòng)中領(lǐng)悟新中國(guó)的精神,同時(shí),也豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,學(xué)生樂此不彼。
在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我積極參加了各種活動(dòng),精心為學(xué)生準(zhǔn)備了歷史課,手工課,并擔(dān)任文藝匯演的主持,在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷鍛煉自我,提升自我。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我得到以下一些認(rèn)識(shí):
l、提高了認(rèn)識(shí),明確了責(zé)任。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高,深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后,一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力,為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力,多流汗,多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長(zhǎng)了才干,發(fā)現(xiàn)了不足,激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái),通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情,我們一起做問卷調(diào)查,一起上街進(jìn)行宣傳,一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,交際能力,組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用,既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力,又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,使書本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化,讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐,作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式,又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
3、展示了形象,發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng),體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,不怕苦、不怕累。
三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度,這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題,即使很幼稚,很懵懂,但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。
隨著時(shí)間的流逝,我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束,大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程,想想我們分別的那一幕,想想我們與學(xué)生共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想想我們志愿者們留下的足跡,想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財(cái)富,值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合,讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情,知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值,并認(rèn)識(shí)自己的不足,這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備,這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇11
團(tuán)結(jié)、互助、愛心、友誼這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我明白了它們的真正意義。
為進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐的大潮中錘煉自己,我們計(jì)算機(jī)學(xué)院、_學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)攜_一起開展為期九天,主題為師生共話兩會(huì)志愿民眾齊樹服務(wù)精神的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這只優(yōu)秀的隊(duì)伍中,我是文娛組的負(fù)責(zé)人。我們期待著:我們的到來能為當(dāng)?shù)刈鲂⿲?shí)事和好事。于是,在一個(gè)炎陽天里啟程,烈日與我們一般地?zé)崆。_,一個(gè)僑居在群山包圍當(dāng)中的小鎮(zhèn)。當(dāng)我坐在穿梭于山間高速公路的汽車上時(shí),我對(duì)下鄉(xiāng)生活亦充滿了遐想。聽說我們的住宿環(huán)境和工作環(huán)境即便不是惡劣的,也是簡(jiǎn)陋的,但若僅為了享福,我便不該踏上這一程。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心準(zhǔn)備
作為一支充滿激情的志愿者的隊(duì)伍,院領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予我們很大的希望。在隊(duì)伍中,我主要負(fù)責(zé)文娛組的各項(xiàng)事務(wù),雖然我自己是一個(gè)師范班的學(xué)生,但是還是擔(dān)心自己不能做好,幸好參加下鄉(xiāng)的成員都是各學(xué)院的精英,都很有責(zé)任感,也擁有比較全面的專業(yè)知識(shí),再加上熱情飽滿,教學(xué)方式靈活,相信大家、也相信自己也能夠盡自己的能力,全心全意做好支教工作。
于是,我們信心滿滿地踏上我們的征程!期待我們?yōu)槿藥煴,期待我們站上講臺(tái),期待在繼續(xù)。
二、真心付出收獲真情
翻越千山萬水,我們一行人終于來到了我們?nèi)锣l(xiāng)的實(shí)踐基地英德市大灣中學(xué)。盡管陽光燦爛,其實(shí)可以說陽光有點(diǎn)毒辣,但是我們?nèi)匀粺崆轱枬M,心中無比激動(dòng),我們期待已久的三下鄉(xiāng)終于近在咫尺了。
很快我們就住進(jìn)了校方為我們精心準(zhǔn)備的宿舍,雖然不如家里舒適,沒有空調(diào),沒有席夢(mèng)思,只有兩個(gè)小風(fēng)扇,只有硬硬的床板,可是我們一點(diǎn)也不覺得苦,反而有點(diǎn)甜。
很快的到了正式開課的第一天,我們?cè)缭绲鼐推鹆舜,?zhǔn)備我們和廣外共同舉行的三下鄉(xiāng)開幕儀式,為了這個(gè)儀式我們的隊(duì)員從昨晚開始一直很認(rèn)真的練習(xí),看到曉江師兄一遍又一部認(rèn)真地練習(xí)著主持稿,看到承啟師兄早上5點(diǎn)多就起來練習(xí)我們的企鵝舞,看到大家的笑容燦爛過當(dāng)頭的烈日,心里有一股暖流不停地涌動(dòng)。下午我被臨時(shí)拉去帶了一節(jié)手語課,有點(diǎn)緊張,因?yàn)槎嗝襟w教室的電腦壞掉了,不得不臨時(shí)換課,本來負(fù)責(zé)手語的老師還不太熟悉,所以臨時(shí)找我過來救場(chǎng)。第一次給學(xué)生上課,而且還是三個(gè)班的學(xué)生,緊張死了。不過經(jīng)過這件事以后我好像不那么害怕在大家面前講話了。呵呵,算是一種收獲吧!
三、群體生活彰顯友愛
短短的幾天里,我們隊(duì)伍中,隊(duì)員之間的感情也深厚了不少,感覺大家平時(shí)在學(xué)校,很難見面,所以有機(jī)會(huì)可以一起下鄉(xiāng),一起生活,一起工作,一起學(xué)習(xí)是一種緣分。當(dāng)大家相處久了,大家也越來越熟悉,隊(duì)員之間已在無形之中產(chǎn)生了某種默契,友誼一定是這次下鄉(xiāng)的一大收獲,我肯定。
校方為我們提供了四間宿舍,女生兩間男生兩間,相鄰的四間,同一層樓。大家常;ゴ畬嬍遥懻摻贪,商量對(duì)策,玩UNO,練小品,學(xué)唱歌,做道具,做模型,大家一起嬉戲打鬧,開了無數(shù)笑破肚皮的玩笑,一切的一切,在今天回想起來都成了我們最珍貴的回憶。我想,即使當(dāng)時(shí)的條件不好,每天都很累,應(yīng)該也沒有人去計(jì)較吧,因?yàn)槲覀兊玫降膮R報(bào)已經(jīng)夠多了。還有那群可愛的學(xué)生,那些純潔無暇的孩子們,我愛你們每一個(gè)人,即使我沒能交給你們很多東西,即使到最后我也不能記住你們中很多人的名字,可是我就是愛你們,我可以幾個(gè)中午不睡,竭盡所能的做了那些黃色的蝴蝶結(jié)給你們,因?yàn)閰R演結(jié)束我們就要離開了,我希望留個(gè)小小的紀(jì)念給你們,黃色的蝴蝶,像太陽一樣,勇敢的飛吧。
四、實(shí)踐歸來有所感悟
這次下鄉(xiāng),我收獲頗多,不僅僅是工作上的熟練,思想上的提升,行動(dòng)上的得體,更是感情上的豐富。在這里,我從帶隊(duì)的_老師身上學(xué)會(huì)了很多,這是一位相當(dāng)年輕的老師。雖然和我們一樣很年輕卻有我們沒有的成熟與穩(wěn)重。她時(shí)而嚴(yán)格,眼里不揉一粒沙,在關(guān)鍵時(shí)刻指出我們的錯(cuò)誤;時(shí)而又溫柔如水,像個(gè)大姐姐一樣照顧我們,鼓勵(lì)我們。生活習(xí)慣良好的老師,好好地為我們上了一課。還有同行的幾位師兄師姐。
雪清師姐,新任的會(huì)長(zhǎng),這次真的辛苦她了,她真的為大家操了很多心,做了很多事,只是我們沒看到而已;_師兄,幸虧有他,我們才有每天可口的飯菜和飯前無憂的開懷一笑,關(guān)鍵時(shí)刻一錘定音摒除爭(zhēng)議,不辭辛勞跑進(jìn)跑出;_師姐,可以說如果沒有她,我們這次是不會(huì)來到大灣的,也不會(huì)有如此精彩的回憶了,辛苦了師姐為我們里外疏通,提供物資,每晚深更半夜才能回家;京霖師兄,他總是那么細(xì)心地關(guān)心每一位隊(duì)員,課程那么多,還要擔(dān)任副隊(duì)一職,真是辛苦;還有智榮師兄,承啟師兄,以及各位默默努力,默默付出的09的隊(duì)員們,你們真的好棒。
人生如浮萍,總有聚散離合,十天就這樣匆匆過去,短暫而美好,是我們大學(xué)生活中的一大亮點(diǎn)。這個(gè)過程中,我們哭過,笑過,瘋過,努力過,有得有失,卻已經(jīng)足夠。大灣的孩子,29日凌晨不到5點(diǎn)就守在了宿舍樓下,為我們送行,這是友誼?是師生情?不管是什么,都是我們下鄉(xiāng)種下的希望的種子,是碩果。
漫漫人生路,別了_,別忘了我們的_。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇12
炎炎夏日,烘烤著大地,卻也燃起了一大片赤子之心。我們?nèi)A南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)23名隊(duì)員滿懷激情,踏上了前往清遠(yuǎn)英德之路,開始了“師生共話兩會(huì)志愿,民眾齊樹服務(wù)精神”暑假實(shí)踐活動(dòng)。
20xx年7月19號(hào),我們向著清遠(yuǎn)英德大灣中學(xué)出發(fā)了。
離開熟悉的校園,前往未知的清遠(yuǎn),心中滿是憧憬、期待,又夾雜著些許不安。期待的是這未來接近十天的生活,不安的是自己是否能勝任此次的工作。
車子駛進(jìn)清遠(yuǎn)英德,第一次踏上英德大灣,那里沒有了廣州那大城市般的喧囂,感受更多的是鄉(xiāng)村的淳樸;蛟S是因?yàn)槲襾碜赞r(nóng)村,竟對(duì)這小鎮(zhèn)生起一種莫名的熟悉之感。24個(gè)人,拿著、拉著各自的行李,踏進(jìn)了大灣中學(xué)的校門。就是這里了,我們未來幾天展現(xiàn)自我、探索自我的地方。
英德的條件當(dāng)然沒有廣州的條件那么好,但是這樣的條件很正常,甚至比我們想象還要好很多。條件是否惡劣,對(duì)于我們來說并不算什么。因?yàn)槲覀兌加幸粋(gè)共識(shí):下鄉(xiāng)是來體驗(yàn)生活,磨練自己,提升自己,而不是來度假。下鄉(xiāng)的生活,雖然很累,但是不苦,因?yàn)榇蠹叶疾皇菧厥依锩娴幕ǘ,每個(gè)人都能吃苦。
在此次下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我們的工作并不只是局限于工作證上面所寫的組別。由于學(xué)校的設(shè)備的局限,一些電腦的課程也只好取消。但也正是因?yàn)檫@樣,我們發(fā)現(xiàn)短短的幾天下來,我們之間更加團(tuán)結(jié)了,凝聚力也明顯增強(qiáng)了。
到達(dá)學(xué)校的第一天,我們向?qū)W校借到了三間課室,學(xué)校還給我們提供了教導(dǎo)處,在那我們可以上網(wǎng)查找資料、打印資料、辦公。這樣一來,我們就能夠按計(jì)劃進(jìn)行我們的支教與文娛計(jì)劃。晚上我們簡(jiǎn)單地布置了一下課室,讓它們看起來不同于往常的上課模式,有利于學(xué)生們提起興趣,更好地學(xué)到我們所傳授的知識(shí)。
每天早上都有晨練,教他們打軍體拳,跳啦啦操和中國(guó)舞,我們都知道,在一個(gè)星期里,我們是很難把自己所學(xué)的東西都呈現(xiàn)給他們或是讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一個(gè)很大的飛躍,我們是希望在一個(gè)星期的課程里,引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)掘自己身上的亮點(diǎn),去創(chuàng)造自己的興趣,去追求屬于自己更美好的明天。
在支教的幾天里,我們的老師和學(xué)生打成一片,學(xué)生真心把我們當(dāng)成授業(yè)老師,我們把教導(dǎo)學(xué)生當(dāng)成一種責(zé)任。我們隊(duì)員們?cè)趥魇趯W(xué)生知識(shí)時(shí),都是盡心盡力,不僅課前備課,并且想到了各種方法來增加課堂的氣氛,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們不僅傳授知識(shí),還引導(dǎo)學(xué)生擁有正確的人生觀和世界觀。在其中一個(gè)班里還有一個(gè)初三已經(jīng)畢業(yè)的男生,他想學(xué)編程,所以慕名而來。期間,他還為我們提供了我們上課要用到的主板。
在此次實(shí)踐活動(dòng)中,并不是一切都在順利中進(jìn)行的,我們也遇到了一些意外狀況,遇到了挫折。但是,我們并沒有氣餒,而是在討論探索中前進(jìn),及時(shí)調(diào)整方案,讓我們的活動(dòng)能夠繼續(xù)下去。
在正式的匯報(bào)表演的時(shí)候,學(xué)生們表演了很多節(jié)目,手語,啦啦操,軍體拳,歌曲串燒……讓我們特別感動(dòng)的是手語跟軍體拳。每一天都在訓(xùn)練啦啦操和軍體拳,但手語并不是每天都在練習(xí),在短短的一個(gè)星期里面,要他們記下我們學(xué)了一個(gè)學(xué)期的東西,真是為難他們了。當(dāng)我看到他們比劃手語時(shí)那流利的動(dòng)作,軍體拳那剛勁有力的動(dòng)作,聽到學(xué)生們響徹云霄的喊聲,那一刻我們好幾個(gè)人都紅了眼眶。作為回報(bào),我們也表演了幾個(gè)節(jié)目,有歌曲加舞蹈,有搞笑的小品《超幸福鞋墊》,還有作為結(jié)束的《廣州之約》。
三下鄉(xiāng),將我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)帶到農(nóng)村去,為農(nóng)村下一代的發(fā)展提供一些幫助。三下鄉(xiāng),為我們當(dāng)代大學(xué)生提供了體驗(yàn)生活,磨練自己的機(jī)會(huì),增強(qiáng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,加深了我們對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識(shí)和了解,讓我們進(jìn)一步了解農(nóng)村的現(xiàn)貌,讓我們更加清楚的看到我們肩負(fù)著的歷史使命,提前認(rèn)識(shí)到新農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)需要我們,祖國(guó)的事業(yè)需要我們。
活動(dòng)的結(jié)束,也意味著另一段生活的開始。用嶄新的心態(tài)重新面對(duì)我的生活,讓我的青春不再留下遺憾!
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇13
從7月10日到16日我所在學(xué)!轿麽t(yī)科大學(xué)進(jìn)行了為期一周的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是:千里汾河,清水復(fù)流——保護(hù)母親河行動(dòng)?谔(hào)是:發(fā)揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,投身汾河治理活動(dòng)。我們這次活動(dòng)緊緊圍繞主題展開,我們先后進(jìn)行了清理河道,參觀蒙牛企業(yè)、養(yǎng)牛廠、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的歡迎來訪勞動(dòng),之后又舉行了義診活動(dòng),聽了省水文局李愛民處長(zhǎng)關(guān)于汾河的講座,最后參觀了汾河二庫。一切行程安排緊湊又充實(shí)。
在這次活動(dòng)中,我是宣傳組一員,和其它組員合作負(fù)責(zé)簡(jiǎn)報(bào)整理。每天的戶外活動(dòng)通常從早晨一直到下午,而每個(gè)人都在外出集體活動(dòng)中有任務(wù)。最多兩個(gè)小時(shí)以后又要開總結(jié)會(huì),然后開始工作直到九、十點(diǎn)。我的工作算輕松的,很多同學(xué)還要熬夜才能完成如此大的工作量。所以說,我們的確很累,連考試時(shí)都沒這么累,但我的收獲很大。首先,我學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我們的工作是責(zé)任到人的,每個(gè)人都需要為自己、為集體負(fù)責(zé),所以要好好完成工作,不能逃避。其次,是對(duì)事人真的態(tài)度。既然不能逃避,就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的工作,那不是為應(yīng)付誰去做。我不僅為集體,也為自己,以及自己的心。再次,是對(duì)社會(huì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。也許我們并沒有直接面對(duì)社會(huì),但通過此次活動(dòng)以及各個(gè)方面對(duì)我們活動(dòng)的支持、協(xié)調(diào),我們也間接學(xué)到了社會(huì)上為人出事的道理。還有就是讓我懂得了作為一個(gè)社會(huì)人,我們都應(yīng)為社會(huì)盡相應(yīng)的義務(wù)。
此次活動(dòng)對(duì)社會(huì)來說是非常有益的一舉。俗話說的好:五千年文明看山西。可見山西在中國(guó)的地位,而作為山西的母親河,汾河就更重要了。雖然我們大學(xué)生不能做很多,但做到我們所力所能及的事,也是對(duì)社會(huì)做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
最后,我希望全社會(huì)都發(fā)動(dòng)起來保護(hù)母親河,為山西能處于清山碧水之中而盡自己一分力。
年月日
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇14
20xx年7月4日,為響應(yīng)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐的通知》,工商管理學(xué)院以“育人才發(fā)展電商,促創(chuàng)業(yè)助推扶貧”為主題,在校團(tuán)委和院團(tuán)總支的帶領(lǐng)下,七名志愿者來到平頂山新華區(qū)西果店村進(jìn)行實(shí)踐考察活動(dòng)。
7月6日,平頂山市新華區(qū)西果店村電商支農(nóng)啟動(dòng)儀式在西果店村村委會(huì)順利舉行。參加本次啟動(dòng)儀式的有河南廣播電視大學(xué)黨委副書記、工會(huì)主席、鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院黨委書記岳修峰,河南廣播電視大學(xué)團(tuán)委書記張揚(yáng),平頂山西果店村村支書盛紅勛,西果店村支部委員盛達(dá),村委委員盛學(xué)民,監(jiān)委會(huì)主任李松海,以及西果店村村民代表和三下鄉(xiāng)電商支農(nóng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)全體成員。
儀式開始前,支農(nóng)小組成員們對(duì)西果店村的村干部和村民們進(jìn)行了口頭和發(fā)放問卷形式的調(diào)查,更加具體地講述了農(nóng)村電商現(xiàn)狀,期間實(shí)踐隊(duì)成員們對(duì)鄉(xiāng)親們的問題進(jìn)行一對(duì)一熱心的解答,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,然后我們隊(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行了手機(jī)、匯總并分析,進(jìn)一步了解西果店村對(duì)電商的需求。
儀式開始,先由我們電商支農(nóng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)學(xué)生代表劉雨晴、劉康佳進(jìn)行發(fā)言,對(duì)我們學(xué)校進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹,介紹了電商支農(nóng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到西果店村的主要目的,讓大家了解我們這個(gè)項(xiàng)目的針對(duì)性以及能夠給村民帶來的好處。岳修峰書記也在會(huì)上發(fā)表了重要的講話,指出我們這個(gè)電商支農(nóng)就是要干實(shí)事,并且是持續(xù)性的,并不只是紙上談兵,并對(duì)我們電商支農(nóng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的工作做出了指導(dǎo),不僅給我們指明了項(xiàng)目未來的發(fā)展方向,也給予我們隊(duì)伍莫大的鼓勵(lì)。西果店村村長(zhǎng)表示對(duì)此次活動(dòng)的'大力支持和對(duì)實(shí)踐隊(duì)成員的衷心感謝和信任。
儀式結(jié)束后,岳修峰書記和張揚(yáng)書記到電商支農(nóng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的住所進(jìn)行了考察,表示對(duì)實(shí)踐隊(duì)辛苦工作的高度認(rèn)同,并帶來了一些慰問品,讓實(shí)踐隊(duì)的成員們感動(dòng)不已。隨后去實(shí)踐基地西果村桃園進(jìn)行了實(shí)地考察,對(duì)我們此次工作進(jìn)行了評(píng)價(jià)和后續(xù)的發(fā)展進(jìn)行了指導(dǎo)。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿完成,我院由此和西果店村達(dá)成初步的合作意向,未來將會(huì)幫助他們銷售冬桃和其他農(nóng)產(chǎn)品。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇15
20xx年7月7日至12號(hào),在王老師的帶領(lǐng)下,我們工商系開始了10年的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。此次我們圍繞著“青春感受和諧,鏡頭聚焦農(nóng)村”這一主題,在浙江臺(tái)州仙居的福應(yīng)街道開始了為期一周的實(shí)踐活動(dòng)。
這次實(shí)踐活動(dòng)不僅僅使我更深一步的深入農(nóng)村,了解并體驗(yàn)了農(nóng)村生活,使我收獲更大的是在這個(gè)過程我鍛煉了自己各個(gè)方面的實(shí)踐能力,還認(rèn)識(shí)了很多很多的朋友,從各個(gè)方面提升了我自己的綜合素質(zhì)。下面我就具體講一下。
7號(hào)下午,經(jīng)過將近4個(gè)小時(shí)的車程,我們終于到達(dá)了目的地。到那后我們面臨的第一個(gè)問題就是住宿問題。我們住的是當(dāng)?shù)匦W(xué)的教室,我們必須要自己打掃好教室,我們睡的是地板和桌子。我們面臨的不僅僅是烈日和蚊子。我想這對(duì)我們這群過慣了幸福生活的學(xué)生們是最大的考驗(yàn)。其后在接下來的8。9號(hào)碼我們深入農(nóng)村,到當(dāng)?shù)鼐用竦淖√庍M(jìn)行社會(huì)調(diào)查。做調(diào)查問卷是考驗(yàn)一個(gè)人的一種有效方式,特別是來到一個(gè)陌生的環(huán)境同陌生的人進(jìn)行溝通,我想這當(dāng)中值得我們學(xué)習(xí)的很多很多。我調(diào)查的是當(dāng)?shù)匾晃?0多歲的中年男子。他剛從地里回來。因?yàn)橹拔覀兘?jīng)過這里時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厥a(chǎn)農(nóng)作物。所以給我的第一印象就是這里的新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展的不錯(cuò)。想必溫飽問題已經(jīng)得到解決。但是在其后的對(duì)話中我了解到了該男子有兩個(gè)孩子,一個(gè)在上小學(xué),另一個(gè)在上初中。在與其聊到現(xiàn)如今教育局對(duì)農(nóng)村孩子小學(xué)期間教育費(fèi)用全免這一政策時(shí),這位大叔顯然很開心。但是其后他又告訴我們其另一個(gè)孩子在上初中,盡管學(xué)費(fèi)只有330元,但是還讓他負(fù)擔(dān)很重,僅為了那多余的30塊零頭錢他找校長(zhǎng)談過很多次。他告訴我們不要看到這里農(nóng)作物很多。但是他們家種的田還不夠解決自己的溫飽問題,哪來的拿去賣賺錢呢。他又指給我們看周圍的房子。告訴我們這里的房子有一很奇怪的現(xiàn)象,那就只是簡(jiǎn)單的搭建起來卻未經(jīng)粉刷,因?yàn)樗麄円褯]足夠的經(jīng)濟(jì)來源。最為感動(dòng)的是在我采訪完的'第二天,這位大叔帶著他的小女兒來到我們住的小學(xué),告訴她說這是來自杭州大城市的大學(xué)生們,希望她也能好好讀書?粗@對(duì)父女,我想我終于明白了父母的辛酸。也許讀書對(duì)于那里的孩子們而言是擺脫貧困的唯一途徑。
在接下來的幾天,我們更是和當(dāng)?shù)貎晌回毨У暮⒆舆M(jìn)行了結(jié)隊(duì)。在那我們看到了解放前的穿心街,那里是傳統(tǒng)的四合院房子。但是我們也看到了別墅。我們看到很多人因?yàn)樨毨Ф霈F(xiàn)了種種問題。但是我們更甚是看到了有些人開這轎車。我想在新農(nóng)村建設(shè)中貧富差距還是存在的。當(dāng)然我們更是發(fā)現(xiàn)了很多“新農(nóng)村建設(shè)”中的很多新成果,當(dāng)?shù)睾芏嗳硕歼M(jìn)行了醫(yī)療保險(xiǎn),也建立起相關(guān)的醫(yī)療保險(xiǎn)。當(dāng)?shù)氐牡谌a(chǎn)業(yè)也發(fā)展迅速,解決了當(dāng)?shù)睾芏嗳说臏仫枂栴}。手工藝品,化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展給當(dāng)?shù)刈⑷缌诵碌慕?jīng)濟(jì)來源。
當(dāng)然這次活動(dòng)使我收獲最大的是使我認(rèn)識(shí)了更多的新朋友,增加了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在這次活動(dòng)期間我們?cè)谡{(diào)查問卷這一活動(dòng)中了解彼此,培養(yǎng)了膽量,更是建立了友誼。在每晚舉行的總結(jié)會(huì)議上我們各自發(fā)表這當(dāng)天的感受。在交談的過程中我們與老師學(xué)會(huì)了溝通,讓大家了解到我的想法。當(dāng)中更是加強(qiáng)了我們系各個(gè)部門的聯(lián)系。在包餃子活動(dòng)中我們?cè)趭蕵分信囵B(yǎng)了默契,增加了友誼。這次活動(dòng)期間,我們都代表著我們學(xué)院,是一個(gè)團(tuán)體。在這個(gè)前提下,我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),集體榮譽(yù)感增強(qiáng)。
這次活動(dòng)我不僅僅了解到新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀,提升了自身的實(shí)踐能力。更重要的是我們收獲到了很多很多的友誼。我想這對(duì)我們自身的發(fā)展,和我們系的建設(shè)都有很大的好處。這是一次不錯(cuò)的實(shí)踐活動(dòng)。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇16
今年的x月讓我為自己的大膽切切實(shí)實(shí)體驗(yàn)了一把,我響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召策劃和組織了一次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從前期的選題策劃和整個(gè)活動(dòng)中都留下了不上的開心和快樂的故事。每代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是,且在七一講話中告誡全國(guó)廣大青年一定要深刻了解近代以來中國(guó)人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程,永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國(guó),永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民,永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族,堅(jiān)定理想信念,增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng),錘煉品德意志,矢志奮斗拼搏,在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值,讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。向人民群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)!我們本著實(shí)事求是的態(tài)度深入到基層開展了我們本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。作為本次活動(dòng)的主要策劃和領(lǐng)隊(duì)我掌握和了解了不少的課外知識(shí),學(xué)會(huì)了很多做人做事的道理,了解和調(diào)查到了城市農(nóng)民工現(xiàn)期存在的問題,以及一些與農(nóng)民工生活工作相關(guān)的很多問題。
本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的是時(shí)間為x月x號(hào)到x月x號(hào),活動(dòng)的地點(diǎn)浙江省舟山市定海區(qū)鹽倉的一個(gè)新居民居住區(qū),活動(dòng)的主題“走進(jìn)農(nóng)民工生活、體驗(yàn)基層服務(wù)”,活動(dòng)的目的一是鍛煉我們適應(yīng)社會(huì)的能力,幫我們?cè)黾右恍┥鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)交際和處理事情的能力,二是本著學(xué)以致用把我們的知識(shí)與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合,了解和認(rèn)識(shí)學(xué)會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值也為提升我們的自我價(jià)值。本次活動(dòng)的經(jīng)典實(shí)例以及對(duì)本次活動(dòng)的生活體驗(yàn),在我們活動(dòng)期間基本上每天都頂個(gè)大太陽,但是炎熱的夏日沒有嚇退我們勇于探索的勇氣,這在短短的x天我們卻掌握和了解到了不少的東西,擁有不同的感動(dòng)。本次我們調(diào)研的對(duì)象是離我們生活很遠(yuǎn)的民工朋友們,大家想想在城市的盡頭沒有高樓和大廈,沒有霓虹和燈火,卻生存著一群創(chuàng)造城市繁榮的生命,他們不怕吃苦不怕受罪為了讓自己生活過的好一點(diǎn)背井離鄉(xiāng)。
第一次踏進(jìn)這個(gè)農(nóng)民工村,映入眼簾的只有那滿目的危房,狹窄的小路,疲勞的身影。他們的黝黑的臉龐盡是歲月與勞作的痕跡,暗示生活的艱辛與無奈。但是從他們那雙閃閃有神的雙眼我卻看到了生命的精華所在,是希望和追求的力量。本以為農(nóng)民工都是不善言辭的,但結(jié)果卻截偶然相反。他們的凱凱而談,大方歡笑,消除了我們內(nèi)心的擔(dān)憂,也成為我們體驗(yàn)農(nóng)民工生活的橋梁。他們離開故土,失去了親人的依靠,親情的溫暖,在這陌生的城市生存,需要頑強(qiáng)的毅力,不怕吃苦的精神。但是往往由于理想與現(xiàn)實(shí)的落差,常常是他們得不所愿,常常感到失落,甚至導(dǎo)致心理不平衡。有不少的外來者甚至還有點(diǎn)厭世的情緒。外來務(wù)工者,一座城市的建設(shè)者。他們用辛勤的汗水澆灌著整個(gè)城市,城市因他們的耕耘奉獻(xiàn)而變得生氣勃勃、流光異彩。但是他們所得到的回報(bào)是不對(duì)等的,在經(jīng)濟(jì)收入和社會(huì)保障方面受到不公平待遇,他們離城市的繁華好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
有很多人在這邊大多抱著一種過客心態(tài),認(rèn)為現(xiàn)在只是在這里掙錢,最終歸屬還是自己的故土。但是這種過客心理使他們?nèi)鄙僦魅宋桃庾R(shí),無法融入到城市文明建設(shè)中,無法真正關(guān)心城市的發(fā)展,同時(shí)也阻礙了自身的發(fā)展,甚至容易做出越軌行為。一些不文明的行為給當(dāng)?shù)氐木用窳粝铝撕枚嗖缓玫挠绊懀?dāng)?shù)鼐用裥睦锸冀K存在陰影,把一些不好的盜竊和破壞行為歸功于農(nóng)民工,嚴(yán)重影響了城鄉(xiāng)居民的正常的交流和信任。一部分在這邊已經(jīng)定居的常駐外地人員認(rèn)為為他們?cè)谶@個(gè)城市里沒有平等的地位,沒有同等的機(jī)會(huì),不被尊重,又常遭歧視。據(jù)他反映干同樣的工作本地人的工資就比他的高,從中,我似乎感受到了他們的孤獨(dú)寂寞、還有一絲絲的自卑、壓抑、怨恨。
正所謂“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行”、不經(jīng)此事,不長(zhǎng)其智。托爾斯泰曾說:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸!边@句話,用在外來務(wù)工人員身上再恰當(dāng)不過了。在他們中間不乏過得愜意的,而且情況類似。但大多數(shù)來舟山的外來務(wù)工者過得相當(dāng)艱辛,他們來自不同的地方,出生背景不同,生活條件不同,家庭狀況也各異,雜居在一片地方難免會(huì)有磕磕碰碰。本次我們還了解到一些新的情況,為了更好地管理和服務(wù)外來務(wù)工人員舟山市政府和各級(jí)地方政府積極學(xué)習(xí)勇于探索,專門成立了管理外來民工的新居民委員會(huì)。通過一些列貼切的管理服務(wù),得到了不少民工的大力支持,同時(shí)由于此組織的成立,是的外來務(wù)工人員找到了主心骨,更加把這個(gè)城市當(dāng)做他們的“第二故鄉(xiāng)”,切實(shí)地體會(huì)到了他們?nèi)饲榈?服務(wù)。在傷病和困難的情困下不再是抱怨和埋怨,而是主動(dòng)的找組織找政府,加深了政府和自己的親切關(guān)系。這樣大大降低了犯罪率,更重的安全隱患也被消除在萌芽狀態(tài)。
本次下鄉(xiāng)活動(dòng)在活動(dòng)中到達(dá)尾聲。本人通過親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí),讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)通過社會(huì)實(shí)踐,找出了自己的不足和差距。這次活動(dòng)使我意識(shí)到“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)”的重要性。社會(huì)是需要我的。社會(huì)培養(yǎng)了我,然而我應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),我們應(yīng)該為人民干實(shí)事,做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小,但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。我相信只要肯做敢做一定能做好的,沒有做不到的只有想不到的。放開你的手就會(huì)讓你體驗(yàn)無限的精彩。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇17
因?yàn)榻衲辏覀?3位華南師范大學(xué)的學(xué)生冒著炎炎夏日,帶著滿懷激情,背上袋袋行囊,來到了河源市連平縣上坪中學(xué),進(jìn)行了為期七天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)!
我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主題是:協(xié)愛出行,彩繪人生。我們的團(tuán)隊(duì)叫——自強(qiáng)之花,我們主要以支教為主,宣傳、調(diào)研為輔。時(shí)間是從9月18號(hào)到9月26號(hào)。
“傳遞社會(huì)關(guān)愛,鍛造自強(qiáng)之才”是我們新長(zhǎng)城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社的宗旨;中學(xué)生是祖國(guó)新一代的花朵,而擁有健康的心理,對(duì)人生有著關(guān)鍵的意義。本著這兩方面原因,我們隊(duì)伍以“培養(yǎng)健康心理,彩繪美麗人生”作為我們整個(gè)三下鄉(xiāng)的基本理念,我們的每一個(gè)活動(dòng)都將圍繞“培養(yǎng)健康心理,彩繪美麗人生”來進(jìn)行!白孕拧(chuàng)新”是我們順利開展活動(dòng)的保證,也是我們隊(duì)伍的亮點(diǎn)所在。!
第二天我們就受到收到學(xué)生寫的日記,從此每天欣賞他們的日記成了我們最最開心的事了,好像他們的每一筆每一劃都時(shí)刻牽動(dòng)著我們的心。看著學(xué)生寫的日記,我會(huì)一直追隨著他們的筆跡,好像有身臨其境的感覺,我能感受著他們寫日記時(shí)的喜怒哀樂、酸甜苦辣,我也好想走在了一條新的光明的旅途——心路歷程,心路歷程上我收獲的是無比的喜悅。寫評(píng)語時(shí)我想到自己以前看老師寫的評(píng)語,每次都很開心,很興奮,很期待,因?yàn)槲矣X得這說明老師有注意到自己,自己被人關(guān)注了,是不是我做的比較好呢,還是不好呢?我還要繼續(xù)加油,不讓老師失望。我覺得老師的態(tài)度可以很容易影響和改變學(xué)生的觀念,學(xué)生的這種想法也很容易讓學(xué)生快速找到自我,找到信心和動(dòng)力。本著這種想法,我想給學(xué)生更多的鼓勵(lì)和信心,于是我總是非常認(rèn)真的改,盡量寫很多更多的評(píng)語。我覺得很開心!每天給學(xué)生評(píng)日記的時(shí)候是最幸福的時(shí)刻了。特別是看到有學(xué)生寫道自己的時(shí)候尤其興奮,第一天的日記里就有幾個(gè)學(xué)生提到我了,有一個(gè)說:“英語老師的笑容很燦爛。”一個(gè)說:“軍體拳的女老師是‘男兒性,女兒身’”;還有一個(gè)說:“英語老師一直在鼓勵(lì)我們,在他的鼓勵(lì)下,我終于!碑(dāng)然,贊美其他老師的更多?我們看到了,都相互讀出來,讓大家一起分享這份快樂,因?yàn)槲覀冇X得快樂是可以傳播的。我們?cè)谶@個(gè)過程中收獲的是雙贏!
而在高興之余,我在想為什么學(xué)生會(huì)反映這么強(qiáng)烈呢?我覺得我笑起來不好看呀!也許我的鼓勵(lì)也只是隨口說的而已。
于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己,不夠自信呢!也許他們更了解我呢。他們看到我現(xiàn)在笑得很燦爛,他們記住了,受到感染了,這就夠了,人的一生能有多少次機(jī)會(huì)能讓我們?nèi)ビ绊懖⒏淖兤渌四兀课彝蝗话∮X得這就是我今后要走的方向了!是的,我要每天都開開心心的,就像那天開班會(huì)玩說出自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的游戲中我說的:我喜歡笑。也希望所有的同學(xué)像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標(biāo)準(zhǔn)的嗎。是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容,好不好?”學(xué)生們十分開心,齊聲大聲喊道:“好!”后來我發(fā)現(xiàn)我那次很隨意的一個(gè)回答卻給學(xué)生們很深的印象,他們?cè)趯懙轿視r(shí)都說會(huì)記住露出八顆牙齒的笑容,還有的說我笑得很燦爛。所以我覺得老師的一言一行真的很重要,很容易就很影響到學(xué)生,甚至于改變一個(gè)學(xué)生今后的路途。所以在那幾天,我都是每天笑著的,尤其是見到學(xué)生,這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚(yáng)!我發(fā)現(xiàn)這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特別愉快!其實(shí)我想,不只是那幾天,我相信我以后也會(huì)經(jīng)常笑的。
還有一個(gè)讓我覺得感動(dòng)的是我們可愛的老師們。他們是那么愛學(xué)生,把學(xué)生的一切當(dāng)作自己的事,急學(xué)生所急,關(guān)心學(xué)生,用最能讓他們接受的方式教育他們,我們堅(jiān)信:一個(gè)也不能少。即使是十分調(diào)皮的學(xué)生,我們也都是好好和他們講,我發(fā)現(xiàn)他們都一般也會(huì)聽的,即使沒聽進(jìn)去多久,但他們起碼有那么一下段時(shí)間是靜心快樂的,并做到了,即使一下子控制不了,我覺得那也是進(jìn)步了。那天,我發(fā)信息給初中班主任時(shí)這樣寫到:“親愛的老師,真的很感謝你們默默的付出!以前我沒有太大的感觸,但經(jīng)過三下鄉(xiāng),自己做了下老師,我真的覺得老師是偉大的,真的像春蠶、蠟燭。他們不放棄任何一個(gè)學(xué)生,給他們關(guān)愛!用自己的實(shí)際行動(dòng)改變著學(xué)生的世界觀、人生觀!很符合我們自強(qiáng)社的口號(hào):傳遞社會(huì)關(guān)愛,鍛造自強(qiáng)之才!
在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的各類知識(shí)的匱乏,例如剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作我感到無從下手,茫然不知所措,比如說怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受,怎樣才能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。
這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”和“活到老學(xué)到老”的含義,這才明白時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一尺度。
我們還遇到很多其他問題,最現(xiàn)實(shí)的問題是熱水和燈的問題及不知道學(xué)生人數(shù),擔(dān)心沒什么人來報(bào)名,學(xué)生參差不齊,導(dǎo)致課難上,有的學(xué)生會(huì)不時(shí)擾亂課堂,部分學(xué)生覺得上的課無聊,有部分學(xué)生有心理問題,還發(fā)生過學(xué)生的東西被偷,學(xué)生打架……但我們都本著以人為本的精神,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,一一認(rèn)真地及時(shí)地解決,每天晚上我們都會(huì)開會(huì)總結(jié)當(dāng)天的工作,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,確保第二天不受影響。所以感覺時(shí)間過得很快很快,心里也非常之高興,每天幾乎都是笑著度過的。
真的很想做到像我們的隊(duì)歌《愛的翅膀》里唱的:給學(xué)生穿越風(fēng)雨的力量?墒莵聿患罢f再見已離開,歷時(shí)七天的三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了,心里真的很不是滋味,這幾天老是會(huì)想到三下鄉(xiāng)的老師們和孩子們,握著留言本的手會(huì)顫動(dòng),看著三下鄉(xiāng)照片的眼睛會(huì)不聽使喚地稀里嘩啦……
這次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式。這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我們,讓我學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了如何更好地與人合作與交流,學(xué)會(huì)了笑對(duì)每一天。在實(shí)踐中,我們通過調(diào)研,了解了農(nóng)村中學(xué)的現(xiàn)狀;了解了上坪中學(xué)學(xué)生的一些學(xué)習(xí)和心里狀況,并針對(duì)他們存在的問題提出了解決的建議;宣傳了一些日常生活的健康小知識(shí);擴(kuò)大了視野,增長(zhǎng)了見識(shí);我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)也鍛煉了我們吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,全面提高了我們的實(shí)踐能力。我們由衷的感謝學(xué)校給我們這么好的機(jī)會(huì)出去鍛煉,體驗(yàn)農(nóng)村生活!
當(dāng)然這次活動(dòng)的順利開展,更該感謝的是河源市連平縣上坪中學(xué)和相關(guān)部門及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍在此衷心地感謝你們對(duì)我們工作及生活上的各方面幫助。
憶往昔,展未來。雖然我們的實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但我們將帶著志愿者的豪邁,帶著大學(xué)生的熱情,用這次實(shí)踐所學(xué)的東西,豐富和提升自己,為我們創(chuàng)造更輝煌的未來而服務(wù)!
在這次三下鄉(xiāng)里,我們社團(tuán)的人一路風(fēng)雨兼程,和學(xué)生一起唱響了“穿越風(fēng)雨”的夢(mèng)想!
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇18
在經(jīng)過一天忙碌的奔波之后,我們順利地抵達(dá)了廈門同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)白交祠村。在這十幾個(gè)小時(shí)內(nèi),我們領(lǐng)略了一個(gè)山區(qū)小村應(yīng)有的風(fēng)采和感受了當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆椤?/p>
秀美的風(fēng)景,和涼爽的'天氣是我到這邊最大的感受,雖然路程太漫長(zhǎng)腿都坐麻了、但是完全不影響我到達(dá)之后驚訝以及沉醉的心情。
這是一個(gè)正在發(fā)展的鄉(xiāng)村,可能應(yīng)有的設(shè)施配套不完全,但是毫無疑問的這個(gè)小鄉(xiāng)村擁有很大的發(fā)展?jié)摿ΑT诼猛局幸姷降睦戏孔樱路孔,在建?dāng)中的房子,這很明顯的體現(xiàn)了美麗廈門美麗鄉(xiāng)村的主題。
官?zèng)]有官架子,村官們也都是自己盡心盡力為村民做出自己力所能及的事情。這點(diǎn)是我身為一名在校大學(xué)生所見到也是所見不到的那一面給我最溫暖的體驗(yàn)。如果都能做到官官為民那么離建設(shè)美麗社會(huì),和諧社會(huì)就又進(jìn)了一步。
在一天的奔波中也體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)當(dāng)中很大的問題。首先對(duì)于分工的明確性是沒有什么可以說的。但是在于拍攝的主題與線路發(fā)生了很大的沖突,也就是意見不統(tǒng)一,到底是拍民風(fēng)民俗還是拍當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)業(yè)是個(gè)很大的問題。
對(duì)于這個(gè)問題,我個(gè)人是認(rèn)為,我們可以把能拍的都拍了,然后把所有的素材都進(jìn)行選取,因?yàn)橹挥腥鞎r(shí)間,時(shí)間很緊湊,沒有那么多的時(shí)間去討論這些。當(dāng)然也覺得休息時(shí)間也是非常的匱乏,能放在之后做的事情我們就放在最后去做。因?yàn)槲矣X得拍什么完全就不是該考慮的問題,因?yàn)榫退闳哪芘牡臇|西也很有限,只有15分鐘的視頻,主要該討論的是我們能拍什么,什么能拍,應(yīng)該拍什么,而不是選擇拍什么,這樣會(huì)出現(xiàn)很多的分歧。
當(dāng)然今天結(jié)束我的建議是,以拍攝素材為第一目的,當(dāng)然上面那一段提的是在我提的建議之前的事,如果有聲音有意見有分歧那么一件事當(dāng)然是做不好的。明天該拍日出就拍日出,該采訪村民就采訪村民,該記錄采茶炒茶就記錄采茶炒茶,有一句話很重要,不怕你拍得多,就怕你拍不夠。
暑假期間為了積極響應(yīng)學(xué)校要求大學(xué)生到基層進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召,7月中旬,在指導(dǎo)老師戴鼎震教授的帶領(lǐng)下到鹽城學(xué)習(xí)蠅蛆養(yǎng)殖技術(shù),并將學(xué)到的技術(shù)應(yīng)用到學(xué)校在淮安幫扶的"一村一品"項(xiàng)目中去。
市場(chǎng)對(duì)農(nóng)牧畜產(chǎn)品的需求量不斷增加,各種養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大,隨之也帶來了一系列的問題,其中突出的問題就是養(yǎng)殖產(chǎn)生大量的糞便,如果不及時(shí)處理對(duì)環(huán)境將是不小的危害。雖然近年來不斷提倡使用有機(jī)肥改善土壤環(huán)境,然而從養(yǎng)殖場(chǎng)運(yùn)輸出來在其過程中也有很多問題,發(fā)生疾病的養(yǎng)殖場(chǎng)的糞便運(yùn)輸帶動(dòng)了細(xì)菌的傳播,使其受害的面積擴(kuò)大等等,再則有些糞肥不能直接投入田中使用。比如鴿糞,由于消化道短不能很好吸收雜糧中的的營(yíng)養(yǎng)成分使得糞便中的營(yíng)養(yǎng)過剩,直接入田會(huì)使農(nóng)作物死亡。
蠅蛆養(yǎng)殖的好處在于利用糞便,消除其中的有害物質(zhì),消除氣味。蠅蛆的各種營(yíng)養(yǎng)成分含量很高。尤其是蛋白質(zhì)含量,可以做為飼料蛋白添加劑。
在鹽城市鹽都區(qū)大崗鎮(zhèn)的康莊生態(tài)養(yǎng)殖基地進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)。每天早晚跟隨養(yǎng)殖人員進(jìn)去蠅房與育蛆房親身體會(huì)學(xué)習(xí)。虛心向技術(shù)人員請(qǐng)教。認(rèn)真整理記錄。學(xué)習(xí)體會(huì)從蛹的孵化到化羽,幼蠅的飼喂以及濕度和溫度的調(diào)控。產(chǎn)卵期的推測(cè)判斷。如何收卵,卵的培育營(yíng)養(yǎng)供給培育料的配制,水分的掌握,如何保種……在七天里,在養(yǎng)殖過程中去發(fā)現(xiàn)問題,尋找問題,力求掌握養(yǎng)殖環(huán)節(jié)中的各項(xiàng)技術(shù)要點(diǎn)。在此過程中,根據(jù)當(dāng)時(shí)的條件,從雞場(chǎng)中選出30只草雞分成3組。在日食中添加不同分量蠅蛆以觀察草雞的生長(zhǎng)情況,在后來的數(shù)據(jù)中顯示,在日食中添加60%的蠅蛆較添加20%和未添加的2組生長(zhǎng)速度有明顯提高。通過實(shí)踐初步證明了此生態(tài)養(yǎng)殖模式的可行性。
結(jié)束在鹽城的實(shí)習(xí)后再奔赴我校科技對(duì)接縣淮安市楚州區(qū),在蘇嘴,正在籌建一大型種豬養(yǎng)殖場(chǎng),該場(chǎng)建成后每天將會(huì)產(chǎn)生大量的糞便,為蠅蛆的生產(chǎn)提供原料。所以蠅蛆的生產(chǎn)基地將與其成為配套建設(shè),以解決在養(yǎng)殖過程中最大的問題。在此同時(shí)到園藝系對(duì)接項(xiàng)目基地參觀學(xué)習(xí),探索利用經(jīng)蠅蛆利用的糞便還田改善土質(zhì),提供農(nóng)作物生長(zhǎng)的養(yǎng)分,借鑒以前的資料可知此法可取得良好的效益且農(nóng)作物在各方面均比使用化肥要好。
在結(jié)束兩地的學(xué)習(xí)實(shí)踐之后,在院系的支持下,開辟了兩間實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行養(yǎng)殖的小范圍實(shí)驗(yàn)。首先利用鴿場(chǎng)的鴿糞養(yǎng)殖蠅蛆,在此過程中,經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)要測(cè)算出鴿糞轉(zhuǎn)化為蠅蛆的轉(zhuǎn)化率,殘?jiān)鰹橛袡C(jī)肥在實(shí)驗(yàn)室宅地種植青菜蘿卜。完成生態(tài)養(yǎng)殖的一個(gè)循環(huán),再利用蠅蛆飼喂青蝦。在初期實(shí)驗(yàn)中,可明顯觀察到青蝦吞食蠅蛆,在接下來的實(shí)驗(yàn)中,將利用一批幼蝦進(jìn)行分組試驗(yàn)以觀測(cè)使用蠅蛆飼喂與使用一般飼料飼喂,在哪些方面存在差異。
生態(tài)養(yǎng)殖模式將是一個(gè)發(fā)展趨勢(shì),在探索過程中,我們?nèi)孕璨粩嘣囼?yàn)摸索。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇19
夏日里長(zhǎng)長(zhǎng)的暑期激起了我在大學(xué)最后一個(gè)暑假再參加社會(huì)實(shí)踐的決心,我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費(fèi),當(dāng)然更多的是想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì),從中找出自己在社會(huì)中存在的差距。
放暑假的時(shí)候,我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)介紹信,要我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去,目的是要我們積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑。我們興奮不已,紛紛討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個(gè)月的工,他們說這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解認(rèn)知社會(huì)。有的說去當(dāng)家教,這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識(shí)回到家里,我跟爸媽商量了這一任務(wù),他們都很支持,也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。
但是由于爸媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作,就幫我在熟人那里找了一份還比較輕松的工作,也和老板說好了,就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待,讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張,雖然是熟人但我的心里還是很不安,不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實(shí)沒什么時(shí)間規(guī)定,老板是一家茶葉公司,我一般只要坐在辦公室里登記剛稱的那些鮮茶的重量再打發(fā)票,然后在他們下完茶之后就行。操作是蠻簡(jiǎn)單的,但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂,因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙,有時(shí)候一天或一次性有好多茶,我就會(huì)忙不過來。有時(shí)不記得寫賣茶人的名字,有時(shí)又忘記了寫茶葉的等級(jí),真覺得那時(shí)自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時(shí)間觀念,閑的時(shí)候很閑,忙的時(shí)候又會(huì)到好晚。剛參加工作的我剛開始真的受不了,忙的時(shí)候好累,出了差錯(cuò)還會(huì)挨罵,也不能和主管頂嘴,否則就要被吵魷魚。賣茶的人有時(shí)也很煩,他們有時(shí)不懂電子稱,就不大相信,就和工人吵。還有人懷疑我們?cè)陔娮臃Q上搞鬼,說他們茶葉少了稱,沒辦法我們又不能發(fā)脾氣,也不能和他們吵,為了茶廠里的生意,只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn),是電腦一樣的東西一般不會(huì)有問題的。還有時(shí)為了一些生意上價(jià)格的事,他們也會(huì)和工人們吵,有時(shí)也會(huì)扯進(jìn)我,受了氣也只能自己吞,不過老板有時(shí)也安慰我,做生意就是這樣,什么人都有,不要和他們太較真,你習(xí)慣了就會(huì)好的,聽完這些我心里就會(huì)寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識(shí)。
辦公室里有一臺(tái)電腦,因?yàn)槲覍W(xué)過電腦,對(duì)電腦比較熟習(xí),打字也還算快,老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改,我就要經(jīng)常幫他修改,那時(shí)真的覺得好煩,不過不管覺得多煩也要忍著,不能發(fā)脾氣,畢竟自己是在給別人打工。更難受的是,閑的時(shí)候也不能離開辦公室,只能呆呆地坐在那里玩電腦。不過還是得撐過來了,自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì),想融入這個(gè)社會(huì),這小小的辛苦是一定要的。
一個(gè)月的暑期實(shí)踐過得很快,自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng),工作能力也錯(cuò)。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的,拿到工資時(shí)真的很欣慰,但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng),也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào),自己的實(shí)踐也有了收獲,自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。
要善于溝通:碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的,真的要學(xué)會(huì)和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋,每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候,我心里真的很有成就;當(dāng)然和老板也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時(shí)自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通,并及時(shí)的解決,這樣工作才會(huì)有動(dòng)力。要有耐心和熱情:在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,這樣會(huì)讓那些生意人感覺很舒心,大家一起做生意也就很開心。要勤勞:有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你,也比較容易受提拔,比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老板的忙。
當(dāng)然我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,例如不夠主動(dòng)做事,有時(shí)候老板說了才知道做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事,得罪那些生意人,有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛開始也不大會(huì)和人交流,所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)。
短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐真的很有作用,會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,開拓了視野,增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇20
這個(gè)暑假是我們這些生活在“象牙塔”中的人最有意義的一個(gè)暑假。雖然我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假,但是卻收獲了更多,也成熟了很多。第一次深入農(nóng)村,第一次真切地感受到了農(nóng)民的淳樸和熱情,第一次登上講臺(tái),第一次親見村娃對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴求,第一次明白了教師的職責(zé)和使命。第一次參與活動(dòng)計(jì)劃的統(tǒng)籌,第一次迅速應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。能參與這次的暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我深感榮幸。在**小學(xué)為期7天的下鄉(xiāng)實(shí)踐,將會(huì)是我人生中一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
一、參與的活動(dòng)
(1)身為支教組組長(zhǎng),與組員溝通,及時(shí)了解支教情況,根據(jù)變化的情況不斷在支教計(jì)劃中作出相應(yīng)的調(diào)整;時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件發(fā)生的準(zhǔn)備,例如停電,及時(shí)做出適當(dāng)?shù)陌才藕吞幚恚幻刻熳龊霉ぷ鞯挠涗浐偷诙旃ぷ鞯陌才,?duì)*長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)。
(2)身為班主任,通過日常班務(wù),了解孩子們的情況,尤其對(duì)班中的留守兒童進(jìn)行知心的談話,給與他們更多的關(guān)心和愛護(hù),引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)理解長(zhǎng)年外出工作的父母,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。
(3)身為傳授科普和衛(wèi)生知識(shí)的小老師,通過一些有趣的例子教孩子們一些簡(jiǎn)單的自然科學(xué)知識(shí),讓孩子們會(huì)用科學(xué)原理解釋自然現(xiàn)象,讓他們熱愛科學(xué);教孩子們基本的求生技能、安全常識(shí)和交通規(guī)則,讓孩子們學(xué)會(huì)在生活中保護(hù)自己,健康成長(zhǎng)。并且組織“衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽”,向孩子們灌輸真確的心理衛(wèi)生知識(shí),例如預(yù)防hini流感的方法,防災(zāi)避險(xiǎn)的應(yīng)急方法等,增強(qiáng)孩子們的安全衛(wèi)生意識(shí),提高孩子們的安全衛(wèi)生素質(zhì)和自我保護(hù)能力。
(4)既與*員們一起積極地排練文藝匯演的節(jié)目,又努力完成匯演主持人的籌備工作。
(5)安排到的后勤工作,例如洗碗洗菜抹桌子,都能按質(zhì)量完成。
二、活動(dòng)的自我評(píng)估
(1)分工具體安排合理。在每天的支教活動(dòng)沒有開始之前,就已經(jīng)將工作任務(wù),教學(xué)用品合理分配,同時(shí)也注意*里工作及支教工作兩者間的協(xié)調(diào)。
(2)能盡快找到并解決問題。如義教中因參與小孩人數(shù)過多,課室容量和數(shù)量都有限,大批學(xué)生沒場(chǎng)地學(xué)習(xí),于是我根據(jù)實(shí)際的情況,立刻調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,安排組員臨時(shí)開設(shè)體育課,舞蹈課等戶外課程,讓更多的孩子參與其中,成功解決因場(chǎng)地和人數(shù)問題而引起的教學(xué)問題。
(3)預(yù)測(cè)并控制風(fēng)險(xiǎn)。為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生,每件事情都盡量做到兩手準(zhǔn)備,安排妥當(dāng)。如第四天的支教活動(dòng)并不因?yàn)樘鞖庠蚨蛔骶唧w的教學(xué)安排,既有作天氣轉(zhuǎn)好的教學(xué)計(jì)劃,又作了天氣轉(zhuǎn)壞的應(yīng)急方案。務(wù)求做到以孩子們?yōu)橹行,做到服?wù)群眾。
(4)對(duì)工作能保持高度的熱忱:和*友能融洽合作,團(tuán)結(jié)互助。
在三下鄉(xiāng)的過程中,在犯下的錯(cuò)誤中,我作出以下總結(jié):
(1)準(zhǔn)備不充分,考慮不周全。如在義教第一天,實(shí)際情況大大出乎我的意料,參與人數(shù)太多,預(yù)先開放的兩個(gè)教室根本容納不了,于是導(dǎo)致教室內(nèi)外都是孩子,引起安全的隱患。
(2)在安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極,對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成,這與我的管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
(3)處理應(yīng)急事件的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。
三、活動(dòng)的感想
通過這次三下鄉(xiāng),我對(duì)農(nóng)村新變化和留守兒童有了更深的了解、更細(xì)的認(rèn)識(shí);而且它還鍛煉了我的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力,也提高了我的自身素質(zhì);既令我學(xué)到處理應(yīng)急事件的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也增強(qiáng)了自身的團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),為以后的社會(huì)生活積累了一定的活動(dòng)策劃和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。
我相信,經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我會(huì)變得更加成熟、更加自信。
總的說來,這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不僅讓我感受到農(nóng)村的生活,還鍛煉了我的實(shí)踐能力,更重要是我們對(duì)留守兒童有了更深層次的理解,還讓我們所有的同學(xué)體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的精神。點(diǎn)點(diǎn)的小事,都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒,幫助和支持。也認(rèn)識(shí)到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在建設(shè)和諧社會(huì)各項(xiàng)工作中都是一個(gè)不可忽視的巨大推動(dòng)力。
如今,雖然離開了塘浪鎮(zhèn)、離開了塘浪小學(xué)那些可愛的孩子們,但是我們對(duì)如何發(fā)展農(nóng)村教育問題的思考和對(duì)因農(nóng)村新變化而引起的社會(huì)問題的探討,這些都將會(huì)繼續(xù)成為我們研究的課題。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇21
7月17日,下鄉(xiāng)的第一天,一切都是那么的新鮮,那么激情,校車沿著彎彎曲曲的機(jī)械路,經(jīng)過了2個(gè)小時(shí)的顛簸,10:00點(diǎn)我們終于到了目的地——?jiǎng)⑷拾随?zhèn)。下鄉(xiāng)的日子剛剛開始,聽不懂那里的話,一切的一切都是那么的新鮮、激情。明天我們就要上街宣傳了,面對(duì)自己的即將開展的工作心中充滿期待,不知到我們?cè)O(shè)點(diǎn)的時(shí)候會(huì)不會(huì)有很多人來看呢?不知到明天宣傳的效果會(huì)不會(huì)好呢?不知到!有點(diǎn)憧憬今天真的是挫敗的一天,真的沒想過原來宣傳是可以遇到這么多預(yù)計(jì)以外的困難的!橫幅掛了一個(gè)下午,特別是第一條橫幅,陳老師帶領(lǐng)我們?nèi)齻(gè)黃金搭檔隊(duì)友在進(jìn)劉人八鎮(zhèn)的進(jìn)口處掛第一條橫幅,經(jīng)過我們四個(gè)人的艱辛實(shí)踐、反復(fù)調(diào)試,歷經(jīng)一個(gè)多小時(shí),當(dāng)?shù)谝粭l橫幅橫空而越,微風(fēng)中,橫幅好像在向我們示意:劉仁八歡迎您埃其實(shí)困難并不是難以預(yù)計(jì)的,只是我們考慮真的欠缺,我們除了做好了準(zhǔn)備外,還應(yīng)該充分考慮客觀環(huán)境可能帶來的困難!可是只有遇到了挫折才會(huì)獲得經(jīng)驗(yàn),挫敗真的沒什么可怕的,只要我們團(tuán)結(jié),我們堅(jiān)持,一切都是可以攻克的!加油,我的伙伴們!
7月18日,下鄉(xiāng)的第二天,今天確實(shí)很累。也許是上午在劉仁八鎮(zhèn)政府前宣傳,發(fā)放宣傳資料、展展板,下午去了紅三軍建軍舊址后我組又去了劉仁八村訪談宣傳以及貼標(biāo)語,缺少時(shí)間休息,身體上真的感覺很累。可是累了,倦怠了,什么能夠支撐我們走下去呢?那就關(guān)鍵是動(dòng)力了,一杯美味的綠茶,一句暖心的鼓勵(lì),一個(gè)關(guān)切的眼神,一個(gè)溫暖的微笑,這些都讓我充滿力量,讓我足夠走完這段充滿荊棘的下鄉(xiāng)路。
7月23日,下鄉(xiāng)的第七天,生活,原來可以這么艱難,身處在城市的我們,也許真的不懂生活可以有多艱難。生活真的可以艱難!可以為了去上學(xué),只有八九歲的孩子就要每天步行兩個(gè)小時(shí)到鎮(zhèn)上的小學(xué),你可以想象那么每天早上他們多少點(diǎn)起床嗎,也許是6點(diǎn),也許是5點(diǎn);可以為了有個(gè)玩具,養(yǎng)一只小鳥,讓自己每天枯燥的生活有點(diǎn)樂趣,八九歲的孩子就得自己動(dòng)手做鳥籠,可是我們自己呢?八九歲時(shí)的我們應(yīng)該連很簡(jiǎn)單的手工也是爸媽手把手的教我們做的吧!今天去了劉仁八鎮(zhèn)的村,真的讓我有一種很心酸的感覺,除了看到上面所說的景象,最讓我震驚的是,當(dāng)我行走在那狹窄的盤山公路上時(shí),讓人感嘆,這上面會(huì)有人住嗎,可是勤勞勇敢的金柯人給了我肯定的答案——會(huì)。我發(fā)現(xiàn)金柯村民真的都很淳樸,可是在兩個(gè)八九歲的小朋友的眼中,我看不到該有的童真。反而在他畫的卡通畫上我卻看到了這樣的一句話“我要飛,我要飛,我的錢怎么都飛走”,看到這句話的時(shí)候,我的心真的有種說不出的滋味!一個(gè)八九歲的小孩,怎么會(huì)在一張那么童真的畫上寫上這樣的字,難道貧窮真的已經(jīng)那么明顯的壓到了他們的身上了嗎?那我們呢?八九歲,在父母幫我們安排好一切的年齡,應(yīng)該對(duì)金錢還沒有什么概念吧!在金柯村小學(xué),我和三個(gè)小學(xué)生聊了很久,他們的條件讓我心酸,讓我無奈,為了鼓勵(lì)他們,我給他們畫了一幅畫——中國(guó)龍,而且在上面寫了句話“吃得苦中苦,方為人上人,努力才不會(huì)后悔”。臨走前,三小孩抱著我不要我走,我給他們每人一樣?xùn)|西——透明膠、雙面膠、圓珠筆并跟他們說一定要好好讀書,幾個(gè)小孩拿著禮物,特興奮,大聲回答道“恩”¨¨¨“我還回來的”我含淚答道。
結(jié)語篇
我們踏上歸程,結(jié)束這七天的下鄉(xiāng)生活了,這個(gè)夜晚,我卻絲毫沒有離別的傷感。因?yàn)榻裢恚袆?dòng)就如空氣一般,彌漫在每一個(gè)角落。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇22
20xx年7月19日至7月25日,我隨江西農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來到九江都昌陽峰進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。雖然只有短短的六天時(shí)間,但卻讓我深深地感受到了農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀。雖然自己也是出生在農(nóng)村,但經(jīng)過此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己對(duì)農(nóng)村的情況并不是很了解。
為了趕上最早的班車,7月19日我們起的格外的早,經(jīng)過一路顛簸,中午12點(diǎn)整我隊(duì)一行11人終于抵達(dá)陽峰鄉(xiāng)政府,我院校友吳平生書記熱情地接待了我們一行,并在鄉(xiāng)政府會(huì)議室與我們進(jìn)行了小型座談,經(jīng)過與吳書記的一番座談,我們了解了陽峰鄉(xiāng)的一些基本情況。座談結(jié)束,吳書記安置了我們一行,我們被安置在鄉(xiāng)政府辦公樓,雖然條件不是很好(房間只有一張床,而且沒有蚊帳),但當(dāng)?shù)卣臒崆榻哟,讓我們感到十分的溫暖?/p>
下午五六點(diǎn),陽峰的太陽還是那么熱烈,正如政府工作人員的熱情。在他們熱情的邀請(qǐng)下,我們之間開展了籃球友誼賽,籃球場(chǎng)地雖然破舊不堪,但是我們個(gè)個(gè)都很盡興,場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外笑聲陣陣,“友誼第一,比賽第二”在這孤寂的小鄉(xiāng)村得到了完美的詮釋。雖然政府工作人員都是我們得長(zhǎng)輩,但是一場(chǎng)球賽下來我們儼然已是朋友。隨著夜幕降臨,比賽在愉快的氣氛下結(jié)束。
陽峰的夜是那么寂靜,月如盤,星光點(diǎn)點(diǎn),伴隨著蟲子的歌聲,我們度過了在陽峰的.第一個(gè)夜晚。
在下鄉(xiāng)期間,我們走訪了陽峰五個(gè)村,熱情的村民讓我感覺陽峰不再陌生,一張一張笑臉是那樣的質(zhì)樸,讓人無比溫馨,就像是自己遠(yuǎn)方的親人,中國(guó)農(nóng)村,一個(gè)最純樸的地方。問卷調(diào)查和實(shí)地走訪的需要,我們來到了田間地頭,看著許多被淹的田地,想著顆粒無收的農(nóng)民,糾結(jié)的心情躍然于臉上,盡管心緒煩亂,但我們還是強(qiáng)忍著情難自禁的心痛,在當(dāng)?shù)卣刹織钪魅蔚囊龑?dǎo)下,開始了我們的調(diào)查之行,雖然田地被被淹,隨著洪水的退去,田間地頭還有一些農(nóng)民,一些村民正準(zhǔn)備入地干活,面對(duì)我們的提問,村民一下打開了話匣子,滔滔不絕地講述著農(nóng)村的艱辛,我們不忍再次勾起他們心中的傷痛,只是默默地聽著令人聲淚俱下的訴說,希望這樣的一種方式能減輕他們心中壓抑已久的痛楚,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候引入我們的話題。輕松交談的背后,我們看到了勉強(qiáng)笑容后面的愁容,更是看到了笑容里的熱情和經(jīng)歷洪災(zāi)之后的勇毅堅(jiān)強(qiáng)。我們被這樣的精神強(qiáng)烈的震撼著,那一剎那,我忽然覺得他們就是我的鄉(xiāng)親,就是我的親人,心里充滿著難以言狀的情懷,那樣的質(zhì)樸清貧,那干枯的容顏,那揮汗的背影,總和我自己在某角落里的情形無比的相似。白天的小村莊依然是那么安靜,在路頭巷尾隱約聽見一些小孩的嬉鬧,偶爾在某個(gè)陰涼處才能碰上幾個(gè)閑聊的老人,年輕人都在遠(yuǎn)方的城市為生活拼命的奔波,流浪也許是為了以后能夠不再漂泊,我們何嘗又不是在流浪。
第一天工作結(jié)束后,我們隊(duì)鄉(xiāng)里召開了一個(gè)小型會(huì)議,圍繞走訪調(diào)查的成果,我們開始活躍的交流,看著大家欲滔滔不絕的樣子,我就知道大家肯定收獲了不少。
第二天我們依舊在楊主任的引導(dǎo)下參觀了當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)點(diǎn),看著新蓋的房子和整齊的村容,一改我們過去對(duì)農(nóng)村的印象――臟破舊。
參觀期間我們被邀去農(nóng)戶家喝茶,實(shí)地參觀了農(nóng)戶的家,讓我們感覺到現(xiàn)在農(nóng)民生活的確改善了許多,住上了寬大明亮的房子,用上了空調(diào)洗衣機(jī),裝上了太陽能。當(dāng)我們問及他們對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的看法時(shí),村民們無不激動(dòng)地夸我們黨和政府的好政策。頓時(shí)讓我們感覺到,我們的黨的群眾基礎(chǔ)是如此深厚。也讓我們明白,要想得到老百姓的支持和認(rèn)可,我們就必須為老百姓做實(shí)事,辦好事,只有讓老百姓過上好日子,得到實(shí)惠,我們得老百姓才會(huì)主動(dòng)跟黨和政府走,才會(huì)擁護(hù)和支持我們的黨。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇23
在學(xué)校的支持下,老師護(hù)送下,重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校護(hù)理系的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)今天終于拉開了序幕!此次三下鄉(xiāng)的目的是將“科技,文化,衛(wèi)生”送入農(nóng)村,服務(wù)基層。
一、時(shí)間觀念強(qiáng),有組織、有紀(jì)律。
上午九點(diǎn),大家都整裝待發(fā)到達(dá)會(huì)場(chǎng),舉行了護(hù)理系暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)出行大會(huì)及授旗儀式。首先是護(hù)理系黨支書記羅玉琳老師致辭,之后是學(xué)生代表發(fā)言表決心,最后是授旗儀式的舉行,此次出行大會(huì)及授旗儀式圓滿結(jié)束后,大家有組織有紀(jì)律的登上汽車。經(jīng)過三個(gè)小時(shí)后,汽車成功抵達(dá)羅田鎮(zhèn)政府,我們受到了羅田鎮(zhèn)的熱情款待。
二、大家集體榮譽(yù)感強(qiáng),團(tuán)結(jié)一致。
下午二點(diǎn)左右易銘老師對(duì)以后四天的活動(dòng)行程作出了相應(yīng)的調(diào)整和對(duì)應(yīng)的注意事項(xiàng),會(huì)議結(jié)束后,盡管易銘老師和李燕林老師因需進(jìn)行學(xué)校的輔導(dǎo)員培訓(xùn)而又趕回了學(xué)校,但是全體同學(xué)仍能針對(duì)老師的要求對(duì)活動(dòng)再一次進(jìn)行細(xì)致的安排。
三、存在問題。
一切安排妥當(dāng)之后進(jìn)行了進(jìn)餐集合時(shí),由于宣傳報(bào)道組在哨音吹響后沒有及時(shí)到隊(duì)集合,而耽誤了大家的時(shí)間,使隊(duì)伍整體出現(xiàn)了懶散。
四、下步工作計(jì)劃進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員集體觀念,紀(jì)律意識(shí)。
新鮮忙碌的一天即將接近尾聲,在一天的工作中,我們每個(gè)人都真實(shí)的感受到老師對(duì)我們寄予濃厚的希望,羅田鎮(zhèn)政府對(duì)我們招待的熱情與細(xì)心,這一切都讓我們每個(gè)人明白了一個(gè)道理,此次活動(dòng)我們不能絲毫的懈怠。時(shí)刻以嚴(yán)明的組織紀(jì)律約束自己,融入農(nóng)村,奉獻(xiàn)青春,以飽滿的熱情,細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每項(xiàng)工作,要將我們?nèi)龒{醫(yī)專最好的大學(xué)生精神風(fēng)貌展現(xiàn)給羅田鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親,讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ魇撬佑|的每位父老鄉(xiāng)親都可感受到我們作為醫(yī)護(hù)生深入基層服務(wù)農(nóng)村決心。
五、三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)總結(jié)。
7月12日,空氣中透露著祥和喜悅的氣息,我們16名志愿者在羅田鎮(zhèn)團(tuán)委張健書記的帶領(lǐng)下到馬頭進(jìn)行義診活動(dòng),F(xiàn)就今天的主要活動(dòng)作出以下總結(jié):
1、團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力。
我團(tuán)于9:30到達(dá)馬頭鎮(zhèn)上,緊接著大家都井井有條的開展起了工作。掛橫幅、抬桌子、發(fā)傳單、測(cè)血壓、問卷調(diào)查,大家各司其職,忙而不亂。
2、賣力工作、不怕辛苦。
(1)義診組:共有5人,她們從9:40一直持續(xù)到12:00,盡管烈日當(dāng)頭,但她們不曾埋怨;
(2)調(diào)查報(bào)告組:共6人,對(duì)一些當(dāng)?shù)厝罕姷尼t(yī)療狀況、高等教育狀況進(jìn)行了一些相關(guān)的調(diào)查。通過調(diào)查,可以反應(yīng)出當(dāng)?shù)蒯t(yī)療情況還是比較完善的,基本解決了群眾看病難的相關(guān)問題,但是他們對(duì)一些基本的健康常識(shí)還是有所欠缺;在高等教育方面當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)們都有強(qiáng)烈的愿望接受更高一層的教育;
(3)傳單發(fā)放組:共有3人,在派發(fā)傳單的同時(shí),同學(xué)們細(xì)心地將傳單的內(nèi)容講解給當(dāng)?shù)氐娜罕娐,讓他們?duì)一些健康知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解。
3、存在問題。
(1)測(cè)血壓時(shí),由于測(cè)血壓的人員較多,導(dǎo)致同學(xué)們不能更好的為大家講解一些常見疾病的預(yù)防知識(shí)。
(2)在調(diào)查報(bào)告時(shí),區(qū)域分配不是很明確,多次出現(xiàn)重復(fù)調(diào)查的事情。
4、解決的辦法。
(1)在下次義診時(shí)適當(dāng)增加二至三個(gè)窗口,讓大家能夠更快的測(cè)到血壓和得到一些保健知識(shí)。
(2)要求每位隊(duì)員對(duì)一些常見的疾病防御知識(shí)能夠有的了解。
(3)發(fā)放傳單、調(diào)查時(shí)盡可能的放大區(qū)域、盡量做到全面調(diào)查。
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們最大的感觸是,我們每一位成員都與當(dāng)?shù)?群眾廣泛接觸了解交流中受到真切的感染和體驗(yàn),總而言之,通過今天活動(dòng)大家都受益匪淺,并且也得到了當(dāng)?shù)厝罕姷姆e極響應(yīng)。在實(shí)踐中,我們的人生價(jià)值觀得到進(jìn)一步強(qiáng)化,提高了我們的認(rèn)識(shí)能力適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇24
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) x月x日到x日我所在學(xué)!獂x大學(xué)進(jìn)行了為期一周的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是:——保護(hù)母親河行動(dòng)?谔(hào)是:發(fā)揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,投身x河治理活動(dòng)。我們這次活動(dòng)緊緊圍繞主題展開,我們先后進(jìn)行了清理河道,參觀xx企業(yè)、養(yǎng)牛廠、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的第一范文網(wǎng)歡迎來訪勞動(dòng),之后又舉行了義診活動(dòng),聽了省水文局xx處長(zhǎng)關(guān)于x河的講座,最后參觀了x河二庫。一切行程安排緊湊又充實(shí)。
在這次活動(dòng)中,我是宣傳組一員,和其它組員合作負(fù)責(zé)簡(jiǎn)報(bào)整理。每天的戶外活動(dòng)通常從早晨一直到下午,而每個(gè)人都在外出集體活動(dòng)中有任務(wù)。最多x個(gè)小時(shí)以后又要開總結(jié)會(huì),然后開始工作直到點(diǎn)。我的工作算輕松的,很多同學(xué)還要熬夜才能完成如此大的工作量。所以說,我們的確很累,連考試時(shí)都沒這么累,但我的收獲很大。首先,我學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我們的工作是責(zé)任到人的,每個(gè)人都需要為自己、為集體負(fù)責(zé),所以要好好完成工作,不能逃避。其次,是對(duì)事人真的態(tài)度。既然不能逃避,就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的工作,那不是為應(yīng)付誰去做。我不僅為集體,也為自己,以及自己的心。再次,是對(duì)社會(huì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。也許我們并沒有直接面對(duì)社會(huì),但通過此次活動(dòng)以及各個(gè)方面對(duì)我們活動(dòng)的支持、協(xié)調(diào),我們也間接學(xué)到了社會(huì)上為人出事的道理。還有就是讓我懂得了作為一個(gè)社會(huì)人,我們都應(yīng)為社會(huì)盡相應(yīng)的義務(wù)。
此次活動(dòng)對(duì)社會(huì)來說是非常有益的一舉。作為母親河,x河非常重要了。雖然我們大學(xué)生不能做很多,但做到我們所力所能及的事,也是對(duì)社會(huì)做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
最后,我希望全社會(huì)都發(fā)動(dòng)起來保護(hù)母親河,為能處于清山碧水之中而盡自己一分力。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇25
農(nóng)民,定格在人們心中的形象就是有著淳厚的民情和樸素的民風(fēng),書本之內(nèi)的表現(xiàn)和渲染縱然可以展示農(nóng)民的這種情感滋養(yǎng),然而不能盡顯于書本。在地大物博的中國(guó)的大地上,還有很多很多貧困的山區(qū)人民在緊鎖眉頭,耕耘著什么,希冀著什么;還有很多很多貧困的求學(xué)兒女在睜大眼睛,渴望著什么,追求著什么。這些,在我們的象牙塔里怎么能夠體會(huì)得深刻?邁出大學(xué)校園,一步一步走近他們,走進(jìn)田園巷陌,山村石路,走近貼近一顆顆樸實(shí)的心,一個(gè)個(gè)真實(shí)的面孔,去感受他們的淳樸情懷,和不斷耕耘不斷收獲的艱辛與喜悅,體悟生活與希望的故事……才能夠真正定位自己,鍛煉自己,將自己深深植根于祖國(guó)寬廣遼闊的沃土,服務(wù)于民,解民所需。
這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然只進(jìn)行了一個(gè)星期(不包括前期準(zhǔn)備和后期整理的工作),但在我心里已經(jīng)是影響深不可滅。在與農(nóng)民朋友們的接觸與交流中所接收的信息和受到的感染、體會(huì)體驗(yàn),在從貧困學(xué)生感人的故事和貧窮的家境、可憐的遭遇中所得到的深刻啟發(fā)和教育,是我在平時(shí)的生活接收的信息中無法切身體會(huì)到的。絕對(duì)不虛此行!
一個(gè)星期忙碌的活動(dòng)的影像未曾淡去,在一點(diǎn)一滴的回憶中,在一天一天的生活經(jīng)驗(yàn)和生活感受的積累中,感覺這個(gè)社會(huì)實(shí)踐的角色似乎越來越重要。努力過,經(jīng)歷過,感受過,深思過,感慨過,才增加了這影像的炫彩和美麗。
活動(dòng)期間,我們一行8人在遵義市團(tuán)委、綏陽縣蒲場(chǎng)鎮(zhèn)政府以及各村委會(huì)的支持與幫助下,先后參觀了遵義會(huì)議會(huì)址、毛澤東遺物展覽館、遵義紅軍烈士陵園和紅軍婁山關(guān)戰(zhàn)斗陳列室等革命教育基地,以及新農(nóng)村建設(shè)“四在農(nóng)家”示范村——婁山關(guān)金種村,走訪和調(diào)查了遵義市綏陽縣蒲場(chǎng)鎮(zhèn)朝陽小學(xué)、大橋小學(xué)、大橋村、濡溪村、大溪南山核桃村、大溪南山青杠村、大溪南山上寨村、大溪南山村七家院、大溪南山下寨組等多個(gè)小學(xué)和村落。一路奔波在燥熱的天氣里,赤熱的心與火紅的太陽融為一體,每天都在辛苦勞累與認(rèn)真感慨之中裝飾自己的身心。而今提筆所寫,頭腦中所呈現(xiàn),以及心中所感,宛如昨日之事,印象深刻。
革命教育基地的一景一物,每段故事,每句贊譽(yù),都在傳達(dá)著“革命英雄永垂不朽”的這個(gè)在人們心中長(zhǎng)久存在而今更為鮮明的神圣意念,又仿佛在告誡我們這些生活在新時(shí)代新氣象的21世紀(jì)的青年人們——珍惜眼前來之不易的幸福生活。那些昂首向前的雕塑群體,那些響徹耳際的錚錚誓言,那些在死亡邊緣、槍口之下、親人心頭的英雄故事和人物,已深入我心,讓人心情波瀾起伏,久久不復(fù)平靜。
貧窮的山村依舊被“貧窮”兩個(gè)字所羈絆而未能發(fā)展,而生活在貧窮的yin威之下的人們何嘗不期盼生活可以過得好些,這一個(gè)“好”又是多么的簡(jiǎn)單卻又難以實(shí)現(xiàn)!家徒四壁,食不果腹,并不是書本上為了夸張描述才有的形容詞,它們是震撼人心的事實(shí)!
淚水掩于心底,感慨凸顯此處。我想我見識(shí)了這個(gè)狀況,切實(shí)理解了這個(gè)概念,所以有資格表達(dá)出我這樣的心情,這樣的感慨。
“貧窮是最可怕的東西!弊窳x市團(tuán)委老師意味深長(zhǎng)地說。
是呀,貧窮的背后是許許多多不可預(yù)知的悲劇。盡管有人窮志不窮的一大批貧困學(xué)生仍然在為理想為追求而奮斗著,然而當(dāng)他們一雙雙渴望知識(shí)的炯炯有神的大眼睛被“窮”這面可惡的鏡子反射的強(qiáng)光灼傷時(shí),他們又該如何繼續(xù)下去?!我想,這應(yīng)該不僅是我一個(gè)人要思考的問題……
實(shí)踐出真知。社會(huì)之于每個(gè)人都是一個(gè)人生大課堂,欲求得真知,充實(shí)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),逐步了解社會(huì),走近和走進(jìn)社會(huì),只有切身融入社會(huì)中來,F(xiàn)代的大學(xué)生肩負(fù)著祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的歷史重任,暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在學(xué)校給與的深厚的理論知識(shí)和過硬的專業(yè)技能之外,培養(yǎng)我們吃苦耐勞的拼搏精神和踏實(shí)實(shí)踐中逐漸增強(qiáng)的實(shí)踐能力。這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),真正鍛煉了我,我將以全新的姿態(tài)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活。生于民,今后亦將認(rèn)認(rèn)真真服務(wù)于民……
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇26
偶然的一次機(jī)會(huì),今年寒假我參加了幾個(gè)高中同學(xué)們(現(xiàn)就讀于某某大學(xué))的下鄉(xiāng)活動(dòng)。這次活動(dòng)的主要任務(wù)是采訪桂林市秀峰區(qū)矮山塘村村支書廖德旺。這個(gè)拗口的地名讓我心里充滿了疑問:這個(gè)村不會(huì)人如其名吧?也許就是一個(gè)窮山惡水的地方,這個(gè)村支書到底有什么能耐?又能把它建設(shè)成什么樣的呢?帶著疑問,帶著在網(wǎng)上查到的資料,1月29日,我們踏上了去矮山塘村的路。
然而,就在采訪的短短的幾天里,我的內(nèi)心受到了極大的震撼與感動(dòng),收獲了很多。這一切,緣于我們的采訪對(duì)象——桂林市秀峰區(qū)假山街道矮山塘村的村支書廖德旺。是他,讓我真正地明白了魯迅先生口中的“孺子牛”的確切含義。
抵達(dá)桂林的第二天早上聯(lián)系人楊哥把我們載去矮山塘村,一路上,桂林的山水從我的眼前掠過,賞心悅目。道路平整干凈,垃圾桶和綠化反映了一個(gè)地方的文明程度,從那整齊排列的垃圾桶和綠化帶我心中不禁感慨:桂林不愧是旅游城。不一會(huì)楊哥說:“到了!”我往外一看,矮山塘村里還是干凈平整的水泥道路,路上沒有看到一片垃圾,旁邊是一排整齊的3層樓房,這里沒有泥濘的鄉(xiāng)村小道,沒有錯(cuò)落有致的房屋,怎么可能是村?我仿佛來到了“村里的城”,又一次帶著疑問,我們見到了廖德旺書記。
初見廖書記,他給我們的印象是一位淳樸真摯的農(nóng)民大伯。一見到我們,書記和我們熱情的握手,他穿著樸素的白色襯衫,黑色西褲,堆滿笑容的臉上掩蓋不了操勞。在與我們的交談中,讓我印象最深刻的是他說的一句話:“我為老百姓做這些事,是因?yàn)槲以谶@個(gè)位置上,就應(yīng)該做這些事,對(duì)得起自己的良心。”“良心”二字如果是別人提起來會(huì)覺得似乎有點(diǎn)敷衍,但當(dāng)了解村支書后,就會(huì)覺得,“良心”是他做事的遵循道德標(biāo)準(zhǔn),是他30多年來為建設(shè)好矮山塘村的信念和感激村民信任的情感統(tǒng)一沒有過多的客套,在了解我們的來意之后,他就開始像嘮家常般地跟我們聊起他的工作。然而,我們確在他云淡風(fēng)輕的話語中洞悉到了他十年村官之路的風(fēng)風(fēng)雨雨之艱辛。
整個(gè)談話過程中,他給我們講了很多他認(rèn)為無論如何也要做的、對(duì)得起自己良心的事。新農(nóng)村建設(shè)的藍(lán)圖畫得好,但實(shí)際做起來就被很多問題給難倒,資金問題是阻礙矮山塘發(fā)展的最大問題。幾十年來,村里每有問題,廖書記事必躬親。1978年時(shí)為了解決村里的飲水問題,他為了爭(zhēng)取上級(jí)的支持,一天好幾趟不怨其煩地找上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),打井項(xiàng)目確立后又和工程商坎價(jià)錢。這種堅(jiān)持不懈地為人民謀利益的事例數(shù)之不盡,他用行動(dòng)取得了村民的信任。還有不辭辛苦地建新村,不遺余力地搞好鄉(xiāng)村文明,興建城鄉(xiāng)清潔工程,不僅做好黨員思想上的帶頭作用,還在帶領(lǐng)村民致富上勇于甘當(dāng)?shù)谝粋(gè)吃螃蟹的人。他具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,知道要發(fā)展矮山塘,一定要自力更生,要充分利用自己的優(yōu)勢(shì),讓村民富裕起來。于是,他常年在政府部門,土地管理部門,財(cái)政部門等到處奔走,為的是給商家搞好投資環(huán)境,到處招商引資,給村名帶來了很多致富的機(jī)會(huì)。
在村民利益面前,他勇敢尋求,堅(jiān)硬如鐵,步步緊逼。在談到他為解決村民的田地灌溉問題,多次闖進(jìn)市長(zhǎng)辦公室之時(shí),我被他深深地感動(dòng)了。也許,如果你不是無權(quán)無勢(shì)的農(nóng)民,沒有到政府等部門單位辦過事,酬過錢。你就沒辦法體會(huì)到農(nóng)民想要籌集一點(diǎn)款項(xiàng)來辦點(diǎn)事的艱難。也許,到處都得吃閉門羹。而廖書記硬是多次要闖市長(zhǎng)辦公室。再被保安攔下來后還是繼續(xù)往里闖。最后,市長(zhǎng)知道后被他給感動(dòng)了,聽了事情的來龍去脈后覺得事情確實(shí)很緊急,就向上級(jí)申請(qǐng),給他撥了建蓄水池的款。一個(gè)村子的田的灌溉總算有著落了。當(dāng)我們問道“在您受盡拒絕,已經(jīng)沒有什么面子可言的時(shí)候是什么支撐著您?”他只回答了我們一句簡(jiǎn)單卻擲地有聲的話“作為村支書,我不給農(nóng)民出頭,農(nóng)民就只能靠天吃飯了。沒有錢建水池,整個(gè)村子的田就完了,農(nóng)民不容易的。”
在村民面前,他親切貼心,急群眾之所急。在談到新農(nóng)村建設(shè)的時(shí)候,他臉上浮起了一絲自豪,因?yàn)樗麨檠嘧訋r村的農(nóng)民建了一個(gè)新村,他說,這是他一輩子做的最光榮的事。我想,那整個(gè)村的村民都會(huì)記得是廖支書給他們建的新家。
他目光長(zhǎng)遠(yuǎn),心有大愛。為了帶動(dòng)村里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,他千方百計(jì)地引進(jìn)企業(yè)。又竭盡全力地為企業(yè)排除障礙。企業(yè)一有難處,他就會(huì)四處奔波幫助解決。正因?yàn)檫@樣,當(dāng)?shù)仄髽I(yè)都非常感激他。是他,用他的人格魅力和實(shí)際行動(dòng)留住了企業(yè),而那些企業(yè)也樂意帶富村民,為村里的公益事業(yè)捐款捐物。我想,如果不是一個(gè)具有高尚精神、大公無私的人,就沒辦法影響他周邊的那么多人。
他有勇有謀,巧施妙計(jì)消除當(dāng)?shù)刭博現(xiàn)象;他心思細(xì)膩,體察民情;他雷厲風(fēng)行,果敢高效„„他總是有那么多地方讓人欽佩不已,肅然起敬。然而,如此優(yōu)秀的一個(gè)人,卻不愿意被人評(píng)優(yōu)、夸贊。他說,那些東西都是些累贅,聽多了會(huì)阻礙人的步伐。你做了多少事,做得怎么樣老百姓心里是有數(shù)的。直到我們臨走前,他還千萬囑咐我們關(guān)于他的不要寫太多,替他宣傳下他們村,引進(jìn)更多的企業(yè),農(nóng)民的日子就好過一點(diǎn)。
值得一提的是采訪當(dāng)天中午我們一起去一個(gè)小飯館吃飯,一進(jìn)門,那里的服務(wù)員就認(rèn)出他來,他還跟那服務(wù)員開起玩笑啦,一點(diǎn)也沒有村官的架子。他告訴我們,村里的人他每個(gè)人情況都非常的清楚,只有對(duì)村民有了足夠的了解,才能在實(shí)實(shí)在在地為他們辦事。
直到現(xiàn)在,我還能清楚地記得那個(gè)瘦黑的身影,那張質(zhì)樸而實(shí)在的臉。沒有為官的架子,沒有一點(diǎn)官腔,甚至很少呆在辦公室里,因?yàn)樗碌教镩g地頭、農(nóng)民家里去看有沒有能幫上忙的。他用他事實(shí)在在的行動(dòng)踐行著一個(gè)村官的責(zé)任與諾言。他讓我想起了最近被編成電影
搬上熒幕的全國(guó)勞模普興發(fā)的事跡。同樣是村官,同樣是為人民服務(wù),他們真正地做到了“權(quán)為民所用,利為民所謀,情為民所系”。在如今官場(chǎng)上部分官員以權(quán)謀私,貪贓枉法最終紛紛落馬的情況下,他們做到了清正廉潔。他們,都是值得人民感激與歌頌的,他們,真正地配得上“儒子牛”的稱呼!
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇27
在學(xué)校的支持下,老師護(hù)送下,重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校護(hù)理系的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)今天終于拉開了序幕!此次三下鄉(xiāng)的目的是將“科技,文化,衛(wèi)生”送入農(nóng)村,服務(wù)基層。
一、時(shí)間觀念強(qiáng),有組織、有紀(jì)律
上午九點(diǎn),大家都整裝待發(fā)到達(dá)會(huì)場(chǎng),舉行了護(hù)理系暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)出行大會(huì)及授旗儀式。首先是護(hù)理系黨支書記羅玉琳老師致辭,之后是學(xué)生代表發(fā)言表決心,最后是授旗儀式的舉行,此次出行大會(huì)及授旗儀式圓滿結(jié)束后,大家有組織有紀(jì)律的登上汽車。經(jīng)過三個(gè)小時(shí)后,汽車成功抵達(dá)羅田鎮(zhèn)政府,我們受到了羅田鎮(zhèn)的熱情款待。
二、大家集體榮譽(yù)感強(qiáng),團(tuán)結(jié)一致
下午二點(diǎn)左右易銘老師對(duì)以后四天的活動(dòng)行程作出了相應(yīng)的調(diào)整和對(duì)應(yīng)的注意事項(xiàng),會(huì)議結(jié)束后,盡管易銘老師和李燕林老師因需進(jìn)行學(xué)校的輔導(dǎo)員培訓(xùn)而又趕回了學(xué)校,但是全體同學(xué)仍能針對(duì)老師的要求對(duì)活動(dòng)再一次進(jìn)行細(xì)致的安排。
三、存在問題
一切安排妥當(dāng)之后進(jìn)行了進(jìn)餐集合時(shí),由于宣傳報(bào)道組在哨音吹響后沒有及時(shí)到隊(duì)集合,而耽誤了大家的時(shí)間,使隊(duì)伍整體出現(xiàn)了懶散。
四、下步工作計(jì)劃進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員集體觀念,紀(jì)律意識(shí)
新鮮忙碌的一天即將接近尾聲,在一天的工作中,我們每個(gè)人都真實(shí)的感受到老師對(duì)我們寄予濃厚的希望,羅田鎮(zhèn)政府對(duì)我們招待的熱情與細(xì)心,這一切都讓我們每個(gè)人明白了一個(gè)道理,此次活動(dòng)我們不能絲毫的懈怠。時(shí)刻以嚴(yán)明的組織紀(jì)律約束自己,融入農(nóng)村,奉獻(xiàn)青春,以飽滿的熱情,細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每項(xiàng)工作,要將我們?nèi)龒{醫(yī)專最好的大學(xué)生精神風(fēng)貌展現(xiàn)給羅田鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親,讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ魇撬佑|的每位父老鄉(xiāng)親都可感受到我們作為醫(yī)護(hù)生深入基層服務(wù)農(nóng)村決心。
7月12日,空氣中透露著祥和喜悅的氣息,我們16名志愿者在羅田鎮(zhèn)團(tuán)委張健書記的帶領(lǐng)下到馬頭進(jìn)行義診活動(dòng),F(xiàn)就今天的主要活動(dòng)作出以下總結(jié):
一、團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力
我團(tuán)于9:30到達(dá)馬頭鎮(zhèn)上,緊接著大家都井井有條的開展起了工作。掛橫幅、抬桌子、發(fā)傳單、測(cè)血壓、問卷調(diào)查,大家各司其職,忙而不亂。
二、賣力工作、不怕辛苦
1、義診組:共有5人,她們從9:40一直持續(xù)到12:00,盡管烈日當(dāng)頭,但她們不曾埋怨;
2、調(diào)查報(bào)告組:共6人,對(duì)一些當(dāng)?shù)厝罕姷尼t(yī)療狀況、高等教育狀況進(jìn)行了一些相關(guān)的調(diào)查。通過調(diào)查,可以反應(yīng)出當(dāng)?shù)蒯t(yī)療情況還是比較完善的,基本解決了群眾看病難的相關(guān)問題,但是他們對(duì)一些基本的健康常識(shí)還是有所欠缺;在高等教育方面當(dāng)?shù)氐?同學(xué)們都有強(qiáng)烈的愿望接受更高一層的教育;
3、傳單發(fā)放組:共有3人,在派發(fā)傳單的同時(shí),同學(xué)們細(xì)心地將傳單的內(nèi)容講解給當(dāng)?shù)氐娜罕娐牐屗麄儗?duì)一些健康知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解。
三、存在問題
1、測(cè)血壓時(shí),由于測(cè)血壓的人員較多,導(dǎo)致同學(xué)們不能更好的為大家講解一些常見疾病的預(yù)防知識(shí)。
2、在調(diào)查報(bào)告時(shí),區(qū)域分配不是很明確,多次出現(xiàn)重復(fù)調(diào)查的事情。
四、解決的辦法
1、在下次義診時(shí)適當(dāng)增加二至三個(gè)窗口,讓大家能夠更快的測(cè)到血壓和得到一些保健知識(shí)。
2、要求每位隊(duì)員對(duì)一些常見的疾病防御知識(shí)能夠有的了解。
3、發(fā)放傳單、調(diào)查時(shí)盡可能的放大區(qū)域、盡量做到全面調(diào)查此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們最大的感觸是,我們每一位成員都與當(dāng)?shù)娜罕姀V泛接觸了解交流中受到真切的感染和體驗(yàn),總而言之,通過今天活動(dòng)大家都受益匪淺,并且也得到了當(dāng)?shù)厝罕姷姆e極響應(yīng)。在實(shí)踐中,我們的人生價(jià)值觀得到進(jìn)一步強(qiáng)化,提高了我們的認(rèn)識(shí)能力適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇28
今年的七月讓我為自己的大膽切切實(shí)實(shí)體驗(yàn)了一把,我響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召策劃和組織了一次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從前期的選題策劃和整個(gè)活動(dòng)中都留下了不上的開心和快樂的故事。每代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是,且在_中告誡全國(guó)廣大青年一定要深刻了解近代以來中國(guó)人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程,永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國(guó),永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民,永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族,堅(jiān)定理想信念,增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng),錘煉品德意志,矢志奮斗拼搏,在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值,讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。向人民群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)!我們本著實(shí)事求是的態(tài)度深入到基層開展了我們本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。作為本次活動(dòng)的主要策劃和領(lǐng)隊(duì)我掌握和了解了不少的課外知識(shí),學(xué)會(huì)了很多做人做事的道理,了解和調(diào)查到了城市農(nóng)民工現(xiàn)期存在的問題,以及一些與農(nóng)民工生活工作相關(guān)的很多問題。
本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的是時(shí)間為7月1號(hào)到7月10號(hào),活動(dòng)的地點(diǎn)浙江省舟山市定海區(qū)鹽倉的一個(gè)新居民居住區(qū),活動(dòng)的主題“走進(jìn)農(nóng)民工生活、體驗(yàn)基層服務(wù)”,活動(dòng)的目的一是鍛煉我們適應(yīng)社會(huì)的能力,幫我們?cè)黾右恍┥鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)交際和處理事情的能力,二是本著學(xué)以致用把我們的知識(shí)與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合,了解和認(rèn)識(shí)學(xué)會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值也為提升我們的自我價(jià)值。本次活動(dòng)的經(jīng)典實(shí)例以及對(duì)本次活動(dòng)的生活體驗(yàn),在我們活動(dòng)期間基本上每天都頂個(gè)大太陽,但是炎熱的夏日沒有嚇退我們勇于探索的勇氣,這在短短的十天我們卻掌握和了解到了不少的東西,擁有不同的感動(dòng)。本次我們調(diào)研的對(duì)象是離我們生活很遠(yuǎn)的民工朋友們,大家想想在城市的盡頭沒有高樓和大廈,沒有霓虹和燈火,卻生存著一群創(chuàng)造城市繁榮的生命,他們不怕吃苦不怕受罪為了讓自己生活過的好一點(diǎn)背井離鄉(xiāng)。
第一次踏進(jìn)這個(gè)農(nóng)民工村,映入眼簾的只有那滿目的危房,狹窄的小路,疲勞的身影。他們的黝黑的臉龐盡是歲月與勞作的痕跡,暗示生活的艱辛與無奈。但是從他們那雙閃閃有神的雙眼我卻看到了生命的精華所在,是希望和追求的力量。本以為農(nóng)民工都是不善言辭的,但結(jié)果卻截偶然相反。他們的凱凱而談,大方歡笑,消除了我們內(nèi)心的擔(dān)憂,也成為我們體驗(yàn)農(nóng)民工生活的橋梁。他們離開故土,失去了親人的依靠,親情的溫暖,在這陌生的城市生存,需要頑強(qiáng)的毅力,不怕吃苦的精神。但是往往由于理想與現(xiàn)實(shí)的落差,常常是他們得不所愿,常常感到失落,甚至導(dǎo)致心理不平衡。有不少的外來者甚至還有點(diǎn)厭世的情緒。外來務(wù)工者,一座城市的建設(shè)者。他們用辛勤的汗水澆灌著整個(gè)城市,城市因他們的耕耘奉獻(xiàn)而變得生氣勃勃、流光異彩。但是他們所得到的回報(bào)是不對(duì)等的,在經(jīng)濟(jì)收入和社會(huì)保障方面受到不公平待遇,他們離城市的繁華好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。在我們了解中一位老大也給我們反映這樣一段實(shí)際情況,老大爺今年68歲,安徽阜陽人,老伴死后就跟隨孩子們來到這里,已有十年之久。本應(yīng)該在家里面享受天倫之樂,抱抱孫子打打牌陪幾位老友下下棋之類的。但是老大爺現(xiàn)在一個(gè)人生活,平時(shí)靠買自家祖?zhèn)鞯募t燒鹵肉度日。睡覺的地方有張高低床,床上面擺滿雜物,下面則用來睡覺。如此熱的天氣老人家舍不得用電扇,只是不停的擦擦汗水。
我們了解到老人家住的房子每月350元,加上電費(fèi)水費(fèi)和生活花銷,能攢下的錢并不多。但是老人家卻很樂觀的說我現(xiàn)在是一個(gè)吃飽全家不餓,兒子孫子都大了我也該享享清福,我現(xiàn)在沒病沒災(zāi)吃的用的都能自己管夠已經(jīng)很知足了。雖然這么說我還是可以看到老大爺?shù)膽n傷,這么大歲數(shù)應(yīng)該是落葉歸根,但是呢為了不給兒孫添麻煩,自己也出來工作,畢竟故土難離啊,我想老大爺心里一定不是滋味的。還有好多人在這邊大多抱著一種過客心態(tài),認(rèn)為現(xiàn)在只是在這里掙錢,最終歸屬還是自己的故土。但是這種過客心理使他們?nèi)鄙僦魅宋桃庾R(shí),無法融入到城市文明建設(shè)中,無法真正關(guān)心城市的發(fā)展,同時(shí)也阻礙了自身的發(fā)展,甚至容易做出越軌行為。一些不文明的行為給當(dāng)?shù)氐木用窳粝铝撕枚嗖缓玫挠绊,?dāng)?shù)鼐用裥睦锸冀K存在陰影,把一些不好的盜竊和破壞行為歸功于農(nóng)民工,嚴(yán)重影響了城鄉(xiāng)居民的正常的交流和信任。一部分在這邊已經(jīng)定居的常駐外地人員認(rèn)為為他們?cè)谶@個(gè)城市里沒有平等的地位,沒有同等的機(jī)會(huì),不被尊重,又常遭歧視。據(jù)他反映干同樣的工作本地人的工資就比他的高,從中,我似乎感受到了他們的孤獨(dú)寂寞、還有一絲絲的自卑、壓抑、怨恨。
正所謂“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行”.不經(jīng)此事,不長(zhǎng)其智。托爾斯泰曾說:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”這句話,用在外來務(wù)工人員身上再恰當(dāng)不過了。在他們中間不乏過得愜意的,而且情況類似。但大多數(shù)來舟山的外來務(wù)工者過得相當(dāng)艱辛,他們來自不同的地方,出生背景不同,生活條件不同,家庭狀況也各異,雜居在一片地方難免會(huì)有磕磕碰碰。本次我們還了解到一些新的情況,為了更好地管理和服務(wù)外來務(wù)工人員舟山市政府和各級(jí)地方政府積極學(xué)習(xí)勇于探索,專門成立了管理外來民工的新居民委員會(huì)。通過一些列貼切的管理服務(wù),得到了不少民工的大力支持,同時(shí)由于此組織的成立,是的外來務(wù)工人員找到了主心骨,更加把這個(gè)城市當(dāng)做他們的“第二故鄉(xiāng)”,切實(shí)地體會(huì)到了他們?nèi)饲榈姆⻊?wù)。在傷病和困難的情困下不再是抱怨和埋怨,而是主動(dòng)的找組織找政府,加深了政府和自己的親切關(guān)系。這樣大大降低了犯罪率,更重的安全隱患也被消除在萌芽狀態(tài)。
本次下鄉(xiāng)活動(dòng)在“愛心募捐--捐祝福”活動(dòng)中到達(dá)尾聲。本人通過親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí),讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)通過社會(huì)實(shí)踐,找出了自己的不足和差距。這次活動(dòng)使我意識(shí)到“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)”的重要性。社會(huì)是需要我的。社會(huì)培養(yǎng)了我,然而我應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),我們應(yīng)該為人民干實(shí)事,做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小,但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。我相信只要肯做敢做一定能做好的,沒有做不到的只有想不到的。放開你的手就會(huì)讓你體驗(yàn)無限的精彩。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇29
當(dāng)天,象征光明的太陽早就爬上半空了,用他的光輝,照耀著整塊中華大地。作為廣州大學(xué)的下鄉(xiāng)活動(dòng)的代表,我們個(gè)個(gè)心中都充滿了激情。在汽車的幫忙下,我們很快就到達(dá)了雅窯鎮(zhèn)。在那里,我們用所學(xué)到的知識(shí)熱情地開展社會(huì)調(diào)查、電器維修等社會(huì)主義實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的協(xié)助,這次實(shí)踐的宣傳工作做得比較完善。群眾十分涌躍,個(gè)個(gè)興高采烈地把家中的壞電器拿到我們的服務(wù)點(diǎn),并用心地配合我們活動(dòng)的開展。
看到人們個(gè)個(gè)笑著把已修好的電器從服務(wù)點(diǎn)拿回了,我們感到更加振奮!
透過此次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),我們不僅僅在實(shí)踐中深化了知識(shí),而且學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)和受到了深刻的教育;了解了村里鎮(zhèn)里的一些民情和青年的一些現(xiàn)狀。透過我們的觀察和感受以及與群眾交談,我們還感受到農(nóng)村基層黨員干部務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻(xiàn)精神。使我們有了更高的精神追求。此外在這次實(shí)踐中,據(jù)自我親身所感、親眼所見、親耳所聽,我對(duì)鎮(zhèn)上的現(xiàn)狀有了必須的認(rèn)識(shí),從而進(jìn)入了更深入的思考。
一、雅窯鎮(zhèn)的現(xiàn)狀及問題
雅窯鎮(zhèn)位于廣州市花都區(qū),人們生活水平離小康還有一段距離,文化水平不高,青年的教育還不夠完善,對(duì)群眾的普及教育工作開展較緩慢。鎮(zhèn)上大片荒地還有待開發(fā)。各類工廠企業(yè)都相對(duì)較校但在鎮(zhèn)上的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還是取得了必須的成績(jī)。人們生活還相比較較安定,一切都有待發(fā)展和完善的建設(shè)工作當(dāng)中。
二、結(jié)合黨的基本政策,對(duì)雅窯鎮(zhèn)的現(xiàn)狀的進(jìn)一步思考。
是指導(dǎo)全黨和人民建設(shè)富裕民主禮貌社會(huì)主義新農(nóng)村的行動(dòng)綱領(lǐng)。黨的“十六”大的勝利召開,又作出了一系列農(nóng)村發(fā)展工作的決定,并把重點(diǎn)放在帶領(lǐng)全國(guó)人民共奔小康的點(diǎn)上。政治形勢(shì)一片大好。
當(dāng)前社會(huì)農(nóng)民的進(jìn)步就是農(nóng)村的進(jìn)步,提高農(nóng)民素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、長(zhǎng)治久安的根本大計(jì)。因而普及全民教育的工作是務(wù)必用心地開展的。而整個(gè)農(nóng)民隊(duì)伍素質(zhì)的提高與進(jìn)步,主要依靠其中青年人的進(jìn)步與提高。他們創(chuàng)造力強(qiáng),生機(jī)勃勃,是農(nóng)村新生產(chǎn)力的代表,蘊(yùn)藏著巨大的人力資源。穩(wěn)定和加強(qiáng)農(nóng)業(yè),提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)潛力,需要他們?nèi)ジ?增加農(nóng)民收入,過上富裕禮貌生活,需要他們?nèi)ラ_拓;加強(qiáng)農(nóng)村基層民主法制建設(shè)和精神禮貌建設(shè),持續(xù)農(nóng)村穩(wěn)定,需要他們發(fā)揮用心作用。因而廣大農(nóng)村青年素質(zhì)的高低、農(nóng)村青年的用心性、創(chuàng)造性能否發(fā)揮,直接關(guān)系到我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村跨世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。
在當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人才是決定因素之一,誰掌握的專業(yè)技術(shù)人才多,綜合潛力強(qiáng),學(xué)歷高,誰就能立于不敗之地。
經(jīng)過深入的思考,聯(lián)系實(shí)際,我認(rèn)為:
1、應(yīng)對(duì)新世紀(jì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,針對(duì)當(dāng)今農(nóng)村青年生存發(fā)展的現(xiàn)狀,各級(jí)政府和社會(huì)有關(guān)方面應(yīng)向農(nóng)村青年尤其是閑散青年投入更多的關(guān)注、關(guān)懷和幫忙,引導(dǎo)他們學(xué)榜樣、學(xué)技能、學(xué)科學(xué)、求創(chuàng)新,努力提高自身的綜合素質(zhì),找到人生奮斗目標(biāo),成為自強(qiáng)、自立、自信的新一代農(nóng)村青年。
2、學(xué)知識(shí)、求發(fā)展,堅(jiān)持以繁榮文化塑造人。農(nóng)村年青的整體素質(zhì)不是很高,因此盡快提高他們的思想道德和科技文化素質(zhì)刻不容緩。政府及社會(huì)應(yīng)在有關(guān)方面要對(duì)廣大青年進(jìn)行愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育,幫忙他們學(xué)習(xí)黨的富民政策和與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的思想道德和行為規(guī)范。繼續(xù)開展“致富思源,富而思進(jìn)”的教育。為與現(xiàn)代化建設(shè)和信息技術(shù)的發(fā)展相配合,應(yīng)努力建立規(guī)范健全的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),多渠道、多層次建立培訓(xùn)基地。根據(jù)實(shí)際,努力做好追趕城市發(fā)展的工作。
3、全面提高人們的道德水平。人的道德水平,極大地影響著人的各種行為。因此,對(duì)青年道德方面的教育尤其重要,營(yíng)造和倡導(dǎo)良好的社會(huì)時(shí)尚風(fēng)氣,引導(dǎo)雅窯鎮(zhèn)的青年的文化心態(tài)和社會(huì)心理向有利于該鎮(zhèn)發(fā)展、有利于改革開放發(fā)展,從而抑制發(fā)展中傳入的不良思潮的影響。
這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)光雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的,是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我透過用心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)了社會(huì),認(rèn)識(shí)到自我的社會(huì)位置,明確了自我的歷史使命,激發(fā)了自我的學(xué)習(xí)熱情,我會(huì)不斷地調(diào)整和完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折,鍛煉自我的意志和毅力,為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇30
開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是城市支持農(nóng)村、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要舉措,是密切黨群干群關(guān)系、實(shí)現(xiàn)農(nóng)村社會(huì)和諧和普及氣象科普知識(shí)的重要渠道,我局堅(jiān)持從農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的實(shí)際出發(fā),立足面向農(nóng)村,服務(wù)農(nóng)民,提高農(nóng)民素質(zhì),豐富農(nóng)民文化生活,培育鄉(xiāng)村文明風(fēng)尚,多形式、全方位地開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),普及氣象科普知識(shí),扎實(shí)有效的開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
我局把“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)做為重要議程,切實(shí)擺上重要位置,納入年度計(jì)劃,并進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,每次活動(dòng),都由分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì),抽調(diào)專門人員,認(rèn)真加以落實(shí)。
二、細(xì)化方案,精心安排。
每次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)都結(jié)合實(shí)際,我局都研究制定活動(dòng)的具體方案,確!叭锣l(xiāng)”活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有步驟地開展。
1月24日和9月16日以及9月24日、11月22日,我局分別參加灌云縣委宣傳部組織的文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),氣象科普宣傳現(xiàn)場(chǎng)成為當(dāng)天活動(dòng)亮點(diǎn)。為響應(yīng)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我局精心安排,在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),圖文并茂,內(nèi)容豐富的氣象科普展板引來許多農(nóng)民駐足觀看,氣象科技人員利用帶去的人工增雨火箭發(fā)射裝置實(shí)物為群眾講解人工增雨原理等氣象科技知識(shí)和氣象科普知識(shí),指導(dǎo)農(nóng)事,發(fā)放的氣象科普材料也受到歡迎。
我局領(lǐng)導(dǎo)還在中秋到扶貧村陡溝鄉(xiāng)吳圩村進(jìn)行了慰問交流,詳細(xì)詢問村民的生產(chǎn)和生活以及目前存在的實(shí)際困難和今后的發(fā)展思路等情況,在村干部的帶領(lǐng)下,局領(lǐng)導(dǎo)通過走訪慰問貧困戶,為每戶送去慰問金及慰問品。我局還在夏收夏種大忙時(shí)期,組派氣象科技人員奔赴農(nóng)村、深入田頭,送去夏收夏種專題預(yù)報(bào)以及雷電防御知識(shí),并且有針對(duì)性地提出農(nóng)事生產(chǎn)建議,指導(dǎo)農(nóng)民搶晴收曬,確保顆粒歸倉。還利用3〃23”世界氣象日,安全生產(chǎn)日、防災(zāi)減災(zāi)日走進(jìn)農(nóng)村,進(jìn)行氣象科知識(shí)的宣傳。
三、密切配合,上下聯(lián)動(dòng)。
我局積極密切配合縣委宣傳部組織的“三下鄉(xiāng)”集中宣傳活動(dòng),和有關(guān)部門一道相互協(xié)作,密切配合,努力形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作局面,每次活動(dòng)前,都能及時(shí)將活動(dòng)當(dāng)天的天氣情況向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并提出合理建議,確保每次“三下鄉(xiāng)”集中活動(dòng)取得圓滿成功。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇31
社工服務(wù)中心聯(lián)合高校社工力量,整合社會(huì)資源,關(guān)愛留守兒童和困境兒童,促進(jìn)其能力提升。近期,師范大學(xué)歷史與社會(huì)學(xué)院的一支大學(xué)生實(shí)踐小分隊(duì)來到xx縣,針對(duì)留守兒童、困境兒童開展了一系列暑假實(shí)踐活動(dòng)。通過運(yùn)用專業(yè)的社會(huì)工作方法,釋放留守兒童和困境兒童的內(nèi)在潛能,釋放留守兒童和困境兒童的內(nèi)在潛能,讓他們意識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和改變的力量,協(xié)助他們建立自信心,樹立正確的人生觀,追逐自己的夢(mèng)想。
21名大學(xué)生分別由不同的老師帶隊(duì)分成了兩個(gè)小組。一組在“天臺(tái)上的學(xué)!薄獂x縣xx小學(xué)開展相關(guān)活動(dòng);另一小組則是主要在xx縣邊遠(yuǎn)的xx鎮(zhèn)xx村開展活動(dòng)。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要以小組和家訪的形式進(jìn)行,在xx小學(xué),參與活動(dòng)的同學(xué)共計(jì)30余人,開展的活動(dòng)主要有“我們都是好孩子”、“諾亞方舟”、手工制作、毛筆字和舞蹈培訓(xùn)等。通過活動(dòng),使孩子們敢于自我表露,為以后學(xué)習(xí)、生活帶去了新的改變。讓他們告別心靈的“天臺(tái)”,走向未來。
在xx鎮(zhèn)xx村留守兒童之家主要是制作沙畫、知識(shí)競(jìng)賽、閱讀與朗誦、擊鼓傳花和“運(yùn)動(dòng)助成長(zhǎng),書信傳真情”的主題活動(dòng)。通過給留守兒童們提供參與機(jī)會(huì),激發(fā)他們行動(dòng)能力。讓團(tuán)隊(duì)的聯(lián)結(jié)來彌補(bǔ)家庭的缺失,形成健康發(fā)展的態(tài)度和能力。
據(jù)悉,xx縣社工服務(wù)中心是師范大學(xué)歷史與社會(huì)學(xué)院的實(shí)習(xí)基地,從成立至今受到了社工系諸位老師的大力支持。此次“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)共23人,由歷史與社會(huì)學(xué)院團(tuán)總支書記肖xx老師、周xx老師帶隊(duì)。他們主要是做留守兒童、困境兒童調(diào)研和為他們帶來新的知識(shí),激發(fā)他們積極向上的激情,同時(shí)也通過此次活動(dòng)勉勵(lì)大家在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和鍛煉,在服務(wù)和奉獻(xiàn)中完善和提高。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇32
既然選擇了遠(yuǎn)方,那就風(fēng)雨兼程吧!
20xx年是特殊的一年!
因?yàn)榻衲,我?3位華南師范大學(xué)的學(xué)生冒著炎炎夏日,帶著滿懷激情,背上袋袋行囊,來到了河源市連平縣上坪中學(xué),進(jìn)行了為期七天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)!
我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主題是:協(xié)愛出行,彩繪人生。我們的團(tuán)隊(duì)叫——自強(qiáng)之花,我們主要以支教為主,宣傳、調(diào)研為輔。時(shí)間是從9月18號(hào)到9月26號(hào)。
“傳遞社會(huì)關(guān)愛,鍛造自強(qiáng)之才”是我們新長(zhǎng)城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社的宗旨;中學(xué)生是祖國(guó)新一代的花朵,而擁有健康的心理,對(duì)人生有著關(guān)鍵的意義。本著這兩方面原因,我們隊(duì)伍以“培養(yǎng)健康心理,彩繪美麗人生”作為我們整個(gè)三下鄉(xiāng)的基本理念,我們的每一個(gè)活動(dòng)都將圍繞“培養(yǎng)健康心理,彩繪美麗人生”來進(jìn)行!白孕拧(chuàng)新”是我們順利開展活動(dòng)的保證,也是我們隊(duì)伍的亮點(diǎn)所在。!
第二天我們就受到收到學(xué)生寫的日記,從此每天欣賞他們的日記成了我們最最開心的事了,好像他們的每一筆每一劃都時(shí)刻牽動(dòng)著我們的心?粗鴮W(xué)生寫的日記,我會(huì)一直追隨著他們的筆跡,好像有身臨其境的感覺,我能感受著他們寫日記時(shí)的喜怒哀樂、酸甜苦辣,我也好想走在了一條新的光明的旅途——心路歷程,心路歷程上我收獲的是無比的喜悅。寫評(píng)語時(shí)我想到自己以前看老師寫的評(píng)語,每次都很開心,很興奮,很期待,因?yàn)槲矣X得這說明老師有注意到自己,自己被人關(guān)注了,是不是我做的比較好呢,還是不好呢?我還要繼續(xù)加油,不讓老師失望。我覺得老師的態(tài)度可以很容易影響和改變學(xué)生的觀念,學(xué)生的這種想法也很容易讓學(xué)生快速找到自我,找到信心和動(dòng)力。本著這種想法,我想給學(xué)生更多的鼓勵(lì)和信心,于是我總是非常認(rèn)真的改,盡量寫很多更多的評(píng)語。我覺得很開心!每天給學(xué)生評(píng)日記的時(shí)候是最幸福的時(shí)刻了。特別是看到有學(xué)生寫道自己的時(shí)候尤其興奮,第一天的日記里就有幾個(gè)學(xué)生提到我了,有一個(gè)說:“英語老師的笑容很燦爛”;一個(gè)說:“軍體拳的女老師是‘男兒性,女兒身’”;還有一個(gè)說:“英語老師一直在鼓勵(lì)我們,在他的鼓勵(lì)下,我終于”當(dāng)然,贊美其他老師的更多我們看到了,都相互讀出來,讓大家一起分享這份快樂,因?yàn)槲覀冇X得快樂是可以傳播的。我們?cè)谶@個(gè)過程中收獲的是雙贏!
而在高興之余,我在想為什么學(xué)生會(huì)反映這么強(qiáng)烈呢?我覺得我笑起來不好看呀!也許我的鼓勵(lì)也只是隨口說的而已于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己,不夠自信呢!也許他們更了解我呢.他們看到我現(xiàn)在笑得很燦爛,他們記住了,受到感染了,這就夠了,人的一生能有多少次機(jī)會(huì)能讓我們?nèi)ビ绊懖⒏淖兤渌四?我突然啊覺得這就是我今后要走的方向了!是的,我要每天都開開心心的,就像那天開班會(huì)玩說出自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的游戲中我說的:我喜歡笑。也希望所有的同學(xué)像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標(biāo)準(zhǔn)的嗎?是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容,好不好?”學(xué)生們十分開心,齊聲大聲喊道:“好!”后來我發(fā)現(xiàn)我那次很隨意的一個(gè)回答卻給學(xué)生們很深的印象,他們?cè)趯懙轿視r(shí)都說會(huì)記住露出八顆牙齒的笑容,還有的說我笑得很燦爛所以我覺得老師的一言一行真的很重要,很容易就很影響到學(xué)生,甚至于改變一個(gè)學(xué)生今后的路途。所以在那幾天,我都是每天笑著的,尤其是見到學(xué)生,這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚(yáng)!我發(fā)現(xiàn)這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特別愉快!
其實(shí)我想,不只是那幾天,我相信我以后也會(huì)經(jīng)常笑的。
還有一個(gè)讓我覺得感動(dòng)的是我們可愛的老師們。他們是那么愛學(xué)生,把學(xué)生的一切當(dāng)作自己的事,急學(xué)生所急,關(guān)心學(xué)生,用最能讓他們接受的方式教育他們,我們堅(jiān)信:一個(gè)也不能少。即使是十分調(diào)皮的學(xué)生,我們也都是好好和他們講,我發(fā)現(xiàn)他們都一般也會(huì)聽的,即使沒聽進(jìn)去多久,但他們起碼有那么一下段時(shí)間是靜心快樂的,并做到了,即使一下子控制不了,我覺得那也是進(jìn)步了。那天,我發(fā)信息給初中班主任時(shí)這樣寫到:“親愛的老師,真的很感謝你們默默的付出!以前我沒有太大的感觸,但經(jīng)過三下鄉(xiāng),自己做了下老師,我真的覺得老師是偉大的,真的像春蠶、蠟燭他們不放棄任何一個(gè)學(xué)生,給他們關(guān)愛!用自己的實(shí)際行動(dòng)改變著學(xué)生的世界觀、人生觀!很符合我們自強(qiáng)社的口號(hào):傳遞社會(huì)關(guān)愛,鍛造自強(qiáng)之才!
在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的各類知識(shí)的匱乏,例如剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作我感到無從下手,茫然不知所措,比如說怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受,怎樣才能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”和“活到老學(xué)到老”的含義,這才明白時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一尺度。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇33
每個(gè)青春歲月里,多多少少都會(huì)留下些回憶。在我大二結(jié)束的時(shí)候,在黃雷小學(xué)三下鄉(xiāng)支教的日子。為我的大二劃上了一個(gè)句號(hào)。
陽光,感謝一路上有這些可愛的隊(duì)友們相隨。作為一個(gè)地地道道的北方女漢紙,我的情感一向不細(xì)膩。但是,這些一起支教的日子,確是真真實(shí)實(shí)的被我刻在腦海里。不管它是怎樣開始,抑或是結(jié)束。我們始終都在這里成長(zhǎng)了。上帝安排我們?cè)谶@里相遇,我們用各自的方式來遇上一群人,這種緣分本身就彌足珍貴。懂彼此的人,享受著彼此帶來的快樂。性格火星撞地球的人也不乏會(huì)遇到,這就讓我們學(xué)會(huì)自省與忍耐。凡事都不能盡善盡美,因?yàn)槿毕荩悦篮谩?/p>
開始的開始,這里的環(huán)境讓我極度的嫌棄,我沉悶的開始邊忍受邊計(jì)算離開的日子。有各種蟲子的小黑木屋寢室,喝水要去山上挑泉水,洗澡沒有熱水,廚房里唯一醒目的就是那倆口直徑一米的大鍋,沒有蔬菜買,更別提會(huì)有風(fēng)扇。就是這樣的環(huán)境,我們慢慢的開始適應(yīng)并開始享受。
我們都是孩子,我們開始分組做飯,天還沒亮就起來做早飯。在嘹亮的哨聲中起床吃早飯。圍著那張破舊的圓桌子,在上了一早上的課后開始狼吐虎咽的搶飯吃。夕陽西下,傍晚的江南水鄉(xiāng)寧靜而涼爽。我們?cè)诓淮蟛恍〉牟賵?chǎng)上打羽毛球,打籃球,一起坐在升旗臺(tái)前犯二的上演那些年。一起細(xì)數(shù)每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歡樂。
最后的最后,我們逐漸習(xí)慣每天早起教孩紙們打太極,一聽到哨聲就義無返顧的向食堂狂奔。習(xí)慣每天黃白交替的隊(duì)服。晚上在滿天星辰的夜幕下,擠在廚房前的水龍前,等盆洗衣服。寢室里各種惡搞,讓及其淡定的學(xué)姐hold不住,連連坐起,笑的前俯后仰。
渴望變成天使,是的。我們都渴望變成天使,一直永遠(yuǎn)的守護(hù)這群可愛的孩子們,在帶給他們知識(shí)的同時(shí),更給他們帶來希望愛和感動(dòng)。我們不舍,我們不愿分離,但是人生在世,在遇見彼此的那一刻,就注定會(huì)離別。但是,至少我們彼此相遇過。這樣就足夠了。
歌謠的歌謠,在這里,教室里每天都會(huì)有歌聲傳出。唱臉譜,鳳陽花鼓歌,稚嫩的童聲聽起來真的很悅耳。沒什么不同,偶爾我自己也常會(huì)哼上幾句,初中班的孩紙們都會(huì)唱,記得劉大清也很愛這首歌。我是明星,再加上秋月老師的手語,只可惜我只會(huì)嘿喲的部分。小劉老師的弟子規(guī)。我們大家的隊(duì)歌黃雷中學(xué)的日子。我們班最最嘹亮的團(tuán)結(jié)就是力量。還有在食堂里經(jīng)常被惡搞的留戀。最后就是,思念是一種病,真的會(huì)每天被我唱上無數(shù)遍。
藏著童話的影子,就是這樣一群人兒,在這里盡情的書寫自己的青春。我們一邊成長(zhǎng),一邊在孩子們的世界里打造著一個(gè)個(gè)美好的童話。和小胖比瞪眼,聽小酒窩給我介紹對(duì)象,看著我們班的孩子們那么的喜歡思念,還有每天都會(huì)不合時(shí)宜的聽到“思念吶”。紅哥哥煮飯真的很好吃,學(xué)姐淡定又搞笑,洋洋最懂我的心,劉博小學(xué)妹,典型的北方人,性格直白又可愛。雯雯真的是個(gè)好孩紙,每次都會(huì)洗鍋。秋月真的很有才,各種手語太極歌曲都會(huì)教。小雪文靜溫柔的不像個(gè)北方人,尤其是她說是黑龍江的,我就要笑道噴飯。陳琳學(xué)妹,做事總會(huì)很有想法。米米陽光又愛買菜,早起從不抱怨。佳佳總是偷拍我,我們來不時(shí)地還會(huì)結(jié)盟偷菜吃。夢(mèng)麗和小苗一樣的溫柔,話說雪絨花唱的真的很好聽。阿華總是拿出他的小方盒吃了一盒又一盒,學(xué)弟思密達(dá)。思念吶,我在想他乖巧而善良的像弟弟一樣的面孔下,估計(jì)藏著一顆悶騷的心呢?
孩子的孩子,該要飛往哪去!三下鄉(xiāng)結(jié)束,不知道陽光還能不能在以后的日子里再次相聚。就像公管院和資環(huán)院的距離般,相隔那么近,但能再遇上的幾率卻很小。再見到的時(shí)候,會(huì)不會(huì)還有當(dāng)時(shí)的那種心境。抑或是成長(zhǎng)就是這樣,一邊失去,一邊在得到。
我們班孩子們和我的小胖們的故事
一下摘錄于他們給我的留言
“秀秀姐,我是小胖,你不要哭要記得笑”
“謝謝你,我親愛的秀秀姐你第一個(gè)給我選的江南,可惜你未曾看到”
“你是我們永遠(yuǎn)的好老師”
“秀秀姐祝你早日找到你的相好,我期待著我們?cè)俅蜗嘁姟?/p>
“老師,每當(dāng)我看見你和小胖玩耍,我的心里都有一股酸味,因?yàn)槲铱匆娔愕牡谝谎劬拖矚g上你”
“作為班主任,你對(duì)我們是很好的,你一定要回來看我們”
孩子們的情誼用稚嫩的筆跡躍然紙上,我又一次華麗麗的被感動(dòng)了。沒來得及和你們好好告別,只希望你們可以快快樂樂的成長(zhǎng),我很愛你們,在你們身上,我看到了我的童年。也看到了滿滿的希望。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 篇34
環(huán)境篇:
仙橋村不小,可是分成了相距較遠(yuǎn)的幾個(gè)部分,零星分散。它依山傍水,風(fēng)景優(yōu)美,在村委會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,群山疊起,云霧繚繞,像一個(gè)披著白紗的美人。就連一位華工的師兄都來到這投資美麗的仙橋地下河。村子的主要區(qū)域有一條省道通過,可能是由于經(jīng)費(fèi)不足,日久失修,大道已經(jīng)變得破爛不堪。沿著大道向前走,是個(gè)小小的市場(chǎng),清早來擺賣的人并不多,午后才是最多菜買的'時(shí)候。晚上的仙橋,我覺得對(duì)于陌生人來說是可怕的,對(duì)于女生尤甚。兩旁的村民養(yǎng)了不少看家狗,走在大道上,四五只狗已夾雜著不斷的吼叫把你包圍。
住宿篇:
下鄉(xiāng)的環(huán)境是艱苦的,學(xué)校沒有宿舍,我們住在村委會(huì)里,那是學(xué)校的舊址。住的地方是兩個(gè)廢棄的教室,女生們還算好一點(diǎn),可以三個(gè)人擠一張大床,我們男生就只能睡在紙皮床板上。地方很窄,晚上睡覺連打個(gè)滾的空間都沒有。拉上紅繩,掛好蚊帳,我們便離開了新宿舍,探索新大陸沖涼房只有一個(gè),而且熱水供應(yīng)不定時(shí),18個(gè)人共用一個(gè)浴室耗時(shí)之大可想而知。于是,我和石廣彥,溫文昌等等幾個(gè)男生便到宿舍下面的井邊另辟一個(gè)澡堂。那冰冷的井水沁人心脾,充斥著鄉(xiāng)土的氣息,怎一個(gè)爽字了得!
吃飯篇:
第一頓晚飯,地點(diǎn):飯店,人數(shù):18,菜式:兩煲紫菜湯,兩碟豆腐,兩盤找不到瘦肉的苦瓜肉片,售價(jià):140元,結(jié)論:我們必須得自己煮飯吃!從第二天開始,我們分開了三組輪流作為炊事班,清蒸鯽魚、麻婆豆腐、木須肉、手撕雞、英德竹筍、蓮藕豬腳湯等等云集了各省市特色的美食從此誕生。我們和孩子們一起拾柴,一起生火,樂趣流淌在心坎里,也學(xué)到了很多農(nóng)技和生存的技巧,獲益良多。我們分工合作,買菜、煮飯、洗碗各有職位,鍛煉了我們的組織策劃能力和提高了集體意識(shí)。
義教篇:
教師不是一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè),通過這次義教,我深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)。每天從備課,講課到總結(jié),我們都必須去揣摩學(xué)生們的接受程度。由于義教的對(duì)象包囊了從小學(xué)一年級(jí)到初中三年級(jí)的學(xué)生,教學(xué)的內(nèi)容是一大難點(diǎn),不能教一些很難的低年級(jí)學(xué)生難以理解的,也不能教一些太容易的高年級(jí)生早已學(xué)過的內(nèi)容。因此,選擇一些大家都沒有學(xué)過的,但又不難學(xué)懂的便是重點(diǎn)。在數(shù)學(xué)課上,我教了大家等差數(shù)列的規(guī)律,開始教得有點(diǎn)深,后來在另外一個(gè)班便教得稍微簡(jiǎn)單一些。而在常識(shí)課上,我和廖俊凱師兄等采取了電視節(jié)目百萬富翁的形式,對(duì)學(xué)生們進(jìn)行十萬個(gè)為什么等有關(guān)生活常識(shí)的教學(xué)。也許我這個(gè)老師教的并不是很好,但總算是傳授了一點(diǎn)知識(shí)給學(xué)生們,作為老師看到學(xué)生們讀懂,學(xué)會(huì)的那一份喜悅不言而喻。
調(diào)研篇:
我們這次調(diào)研的主題是關(guān)于新農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)的調(diào)研。在走訪調(diào)研的過程中,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)村民都是很支持新農(nóng)村醫(yī)保的實(shí)施的,但同時(shí),他們也對(duì)只有住院和某些特殊藥等才能給予報(bào)銷這一措施不滿意。其實(shí)為己之心人皆有之,很多醫(yī)院在開藥的時(shí)候?yàn)榱死麧?rùn)總是開一些高價(jià)藥,一些不在醫(yī)保范圍的藥。我想,新的醫(yī)療改革更應(yīng)限制納入醫(yī)生藥單的藥品范圍,限制高價(jià)藥的價(jià)格,擴(kuò)大醫(yī)保范圍,對(duì)醫(yī)院實(shí)行統(tǒng)一管理,統(tǒng)一工資有政府發(fā)放,醫(yī)院全部收入上交政府。這樣一來,醫(yī)生在開藥的時(shí)候沒有了利益可圖,相信故意開高價(jià)藥等的現(xiàn)象將會(huì)減少。