培訓機構年度工作總結范文(精選34篇)
培訓機構年度工作總結范文 篇1
xx市舞蹈藝術學校成立于20xx年,經過了幾年的時間我校在市、區教育局的領導下逐步發展壯大變成一所正規化的藝術類培訓學校。學校現有學員300多人,開設專6個學校特色專業,擁有教師15人,專業教師10人以上,畢業學員考入全國、省、市級藝術類專業學校以及我市藝術類招考的重點高中。
當今教育界面臨的全面性的挑戰,領導者決策的挑戰,教師素質的挑戰,課程多樣化的挑戰,課堂模式發生根本性變化的挑戰,這是一場教育改革。
教育改革首先要求領導努力提高管理能力,其次要求教師學會自我管理,加強教育專業化,提高“求實、求真、求新”的教學研究能力。所以今年以來,學校在教育、教學管理上,以培養創新精神和實踐能力為重點,采用剛性管理手段,糾正不適應素質教育的做法,依法治校,科學規范常規管理,加強教育、教學的過程管理,重視評價手段的探究。
由于對外整體環境的影響,社會不良現象和環境的影響,家庭環境的影響,使德育工作面臨人的精神因素。傳統文化體系說教式的挑戰,學校工作本著貼近學生,少一點說教,多一點行動的精神,創設德育的載體,設計德育平臺,充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會,布置交流、商討、研究學校德育工作。使學校德育工作有目標、有計劃、有步驟、有落實、有總結、有督查的開展,取得一定成效。學校能夠穩步的發展總結如下:
一、準確把握課改理念,創設機會,聚焦課堂熱點
1 、理念更新
教師明確教學不再是同步教學,教學過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能,教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學應是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學習。教學過程應是展開以學生的學習為中心的教學,以學生自身設定的課題為中心進行自主式,能動式的學習過程。學生的活動應在活動中尋求反省性思維,發展為相互表達和領悟的活動,在表達和領悟中琢磨自己的認識。總之,學校改革的中心課題——課堂改革。
2 、聚焦課堂
以學習為中心的課堂改革是經課堂溝通的變革為基礎展開的。課堂教學中,尋求“朝氣蓬勃”,尋求學生的“發表力”和“表現力”。構建生動活潑的交換見解的課堂模式,營造學生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學的溝通主要是傾聽關系。課堂上學生開放身心,“傾聽”他人聲音,覺察他人的思考和感悟的細微差別,構筑仔細地回應他人投射過來話語,這樣的課堂能夠作為多樣個性的學生彼此學習的空間得以再生。教師亦應以傾聽者的身份出現。 3 、科學評價
課堂教學改變過去以目標來設定課題,以教學過程的效果和效率來實現目標。最后用考查來量化做出評價,以學習的個性與共性為基礎的“目標——成就——評價”的模式,構建成為“主題——探究——表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探究式的學習過程,借助文字來表達學習的各種價值,這種提倡培育學生自主學習的能力,注重學生學習的過程,強化學生個體體驗和簽賞,讓學生具有創新思維,有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念,創立一個全方位的評價體系。
二、完善制度建設,強化三類課程管理,凸現學校科學教育辦學特色
1 、簡化教學管理環節,采用“雙管齊下”的方法,強化中層核心管理的力度。學校建立“教學質量責任人”制度,由中層核心管理人員擔當教學質量的第一評價者和監督者,在他們管理下,各教師能自覺地定期保質開展研究活動,組織教師間相互聽課、評課。在他們管理下,各級領導深入年級組隨班跟蹤,及時而全面地掌握全校日常教學情況,大大提高教學管理的效率。
2 、建立完善“家長委員會”監督機制。選舉產生了新一屆家長委員會。針對學校泊日常管理的整體情況,家委會進行有效的監督,及時反饋,彌補學校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學生學習效率方面分期分批進行講座,使廣大家長能積極配合學校做好二期課改工作。
3 、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發。兩類課在課表上排定,確保教學時間,上課教師集體討論,分頭操作,管理人員既審核兩類課程的教學內容,又深入第一線共同參與研究、探索,收效甚大。充分調動了教師、學生的積極性、主動性和創造性。初步構建了課程研究的框架,培養學生創新意識和科學探究能力。制定了拓展型課程管理制度,對課程的開設、考核作了具體的規定,建全了研究型課程管理網絡,加強過程監控管理,完善課程評價機制,有效提升課程質量。
學校堅持全面的教育觀,堅持“以人為本,以德興校、尚藝崇文、嚴訓苦學”的教學理念,形成“實在、突破、深入”的教學主線,在教學、訓練上成績顯著。在完成教學任務的同時,教育科研工作也在這學年同步展開。以老帶新,加強青年教師的培養,是促進教研組發展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動,能督促教師特別是青年教師業務文化學習和進行課堂教學的研究,有助于提高青年教師的業務水平。如何有效地應用現代教育技術,并充分發揮其優勢,是我校現在進行教學模式改革的突破口。
三、找準切入點,有針對性地開展工作。
把握學校重點工作,把教學質量作為學校第一生命線,把加強學校德育工作作為重要工作,把深入學習教學新世界觀念新教改作為重點工作,把認真履行崗位職責,真抓實干、務實工作、團結奮進作為學校第一要務。
四、教師隊伍精干,凝聚力強。
1、有一支師德高尚,業務精良的教師隊伍是學校持續發展的根本保障,我校始終把加強教師隊伍建設,提高教師教育教學能力為工作的重點之一。
2、“關愛學員,讓每一個學員都得到成功;善待教師,讓每一位教師都獲得發展”是學校的辦學宗旨,因此,建立培養一支師德高尚、水平過硬、學員滿意的高素質教師隊伍成為學校工作的重中之重。學校在校長帶領下、以學校自培為主的培訓計劃。全體教師一起積極探索、求真、發展,大力推進教學內容改革,整體提升學校知名度,加快教育改革步伐,扎實穩妥地推進優質教育奠定了堅實的基礎。在濃厚的教學氛圍中,涌現了一批事業心和責任感都很強的老師。他們從不計較個人得失,愛校如家,把整顆心都撲在學員身上,早出晚歸,從學習,生活,思想,愛好等各方面無微不至地關懷著每一個學員的成長。學校需要這樣的好老師,學校感謝這樣的`好老師!
五、學校明確辦學目標,依法治校
1、為使學校管理走向制度化、規范化、科學化,一年來,學校根據新形勢的需要,不斷完善各項管理制度,使各項制度更趨科學化和人性化,全面營造“校以育人為本,師以敬業為樂,生以成長為志”的辦學氛圍。
2、學校以“面向市場,依法治校”為指導思想,明確辦學目標為:“辦特點,創品牌”學校施行校董事會領導下的校長負責制,進一步加強了學校班子成員的思想建議和作風建設,進一步完善了領導崗位責任制和責任追究制度,繼續施行領導考核制度,建立評價機制,樹立全局意識、發展意識和創新意識,進一步增強做好本職工作的責任感和使命感,做到了工作層層有人抓,事事有人問的良好格局。學校領導能夠以身作則,大膽開拓,民主管理,不斷創新,做了大量工作,取得了可喜成績。開學至今,學校未發生任何安全責任事故和師生違法犯罪現象。各部門的各項工作都能夠想在前面,走在前面,干在前面,深受全體教職員工好評。
六、辦學個性鮮明,教育效果顯著
1、民辦學校“以質量求生存,以特色求發展”。因此,必須以特色教學為窗口,擴大學校的社會影響。以個別化教學作為我校辦學的一大特色,并取得了社會的認可,現在已在全校范展開。老師們在教學教育過程中結合課例,聯系實踐,對新課程的進行學習、對新觀念進行滲透、對新方法的進行運用。
七、活動豐富多彩,開發學生潛能
1、學校通過各種豐富多彩的活動,開發學員的潛能、發展個性特長,促進學校教育質量的全面提高。運用專題講座、報告會等形式,深入進行法制教育和行規教育;運用學科活動、組織學員自我宣傳、自我教育,為特長學員提供鍛煉的機會,讓他們在活動中展現自己的特長,體現成功的喜悅。
2、學校還建立了學員聯系卡,與學員定期溝通聯系,對學員進行跟蹤訪問。實現了學校教育、社會教育的統一,營造了一種大教育環境。
八、存在問題
我校在教研上個別老教師還跟不上;在學校管理上,還存在漏洞。在培養和教育學生的過程當中,還存在許多不科學的方法和手段等等,
當然可能還有其他的不足,我們將認真思考量化評估的結果,尋找差距,查清原由所在,將在下學年的工作計劃中,重點對以上問題進行解決,爭取使學校的整體水平再升一個臺階!
培訓機構年度工作總結范文 篇2
一、加強和完善了學校的規范化管理,健全各項管理制度。
1、著重加強了學校的管理工作,建立健全了一系列規章制度:從教職員工守則,到各崗位責任制;從聘請教師規則,到檔案管理制度、財務管理制度,安全保衛制度等等,同時具體落實到每個教師或管理人員身上,使學校的管理工作有條不紊,井然有序。
2、完善教務工作,勤勤懇懇做好每項工作,每一期培訓班開班后,教務人員都積極深入現場服務。從學員的實際情況入手,做好各項工作,使學校的工作運轉到位。
3、保障教職工的合法權益,根據法律法規的規定為教職工辦理福利待遇,讓教職工有法定的休息時間,調動教職工的工作積極性,關心教職工的思想、工作和生活。
二、提高教育質量,加強特色培訓。
1、我們在辦學初始,就認識到學校要在社會上樹立良好信譽,必須要在辦學中注重自己的特色,因此,我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才,從而取得了較好的成績,得到了社會的認可和贊許。
2、聘請正規大中專學校中有較高層次,思想好,作風正派,事業心強,具有豐富教學經驗的教師任專職或兼職老師,使學校的教學質量始終保持在較高的水平上。
3、加強學員的輔導工作,學校在機房內配備專職的輔導教師,從學員到校上課開始,輔導教師就同任老師一起對學員情況進行核實,輔導時熱心、耐心,做到有問必答、不厭其煩,促進學員的理論與實踐相結合,不斷提高學員的實際操作能力,學員的考試合格率保持在92%以上。
三、積極響應社會號召,為社會公益事業做貢獻。
1、20xx年,市政府為了提高市民的電腦網絡水平,開展了“百萬家庭普網教育”的工作,并將此項工程列為xx年八大實事工程之一,普網培訓對于市民是免費的.,學校所能得到的補助也是微乎其微的,但是我們認識到學校在注重經濟效益的同時應該同時要重視社會效益,毅然承擔了此項培訓工作,一年來總共培訓了學員多個,屬于全市培訓學員最多的學校之一。
2、開展下崗、失業工人的計算機應用能力培訓工作,市里有關部門為了提高下崗、失業工人的就業能力,提出了就業前先培訓的策略。為此,學校根據下崗、失業工人的特點,制定了一套符合他們的培訓計劃。重點提高他們的實際操作能力,加強輔導,延長課時,同時要求他們認真參加培訓,培訓結束后參加有一定的權威認定的《xx省計算機應用能力考核》。在我們的積極努力下,同時在學員的配合下,下崗失業工人的考試合格率始終保持在90%以上。
四、及時更新軟、硬件設備,創造良好的教學環境。
1、學校現有586機型的機房二個,同時今年又新配置了p4主流機型48臺,顯示器全部更新為17寸純平,并采用多媒體教學投影儀教學。機房除了局域網連接外,還通過電信寬帶開通了外網服務,讓學員可以暢游在因特網的信息世界中,為教學工作提供了根本的保證。
2、聘請專人負責機房的環境衛生,做到整潔、干凈,給學員留下良好的印象。
3、計算機房內還配備有立式空調,大屏幕彩電等輔助教學設備,勝任計算機二級、三級培訓,是市人事局,財政局定點的培訓點和考核點。
培訓機構年度工作總結范文 篇3
xx培訓學校創辦從創辦初期至今,我校在教育局有關業務主管領導的關懷和指導下,在全校師生的共同努力下,嚴格遵守國家的各項教育法律法規,認真貫徹落實黨和國家的各項政策措施,以人為本,實事求是,以構建和諧社會為切入點,不斷創新教育管理機制,切實加強教育教學研究,繼續深化教學體制改革,持續加強學校安全衛生管理工作,進取推進學生素質教育,努力提升品牌社會效益。以下是我校20xx年的工作總結。
一、與時俱進,健全和完善品牌特色教學體系
根據教育培訓市場各項需求的發展變化,為確保學校的辦學生命力,我們一向努力地探索和創立自身的辦學特色,并力求贏得社會的認可和家長、學生的好評。現我們已初步建立具有我校特色的出國考試備考品牌效益,并在迎合社會辦學需求的過程中逐步完善特色教學體系。
二、誠信辦學,堅持及鞏固在外語培訓市場中的優勢地位
我校外語培訓人數逐漸增多、規模增大,滿意度高。無論是少兒,還是青少年、成年,我校外語培訓繼續呈發展壯大趨勢,異常是在出國考試類外語培訓上,我們更是嚴謹教學,并取得了可信的辦學成績,獲得了社會各界和廣大學生、家長們良好的口啤,確保學校在外語培訓市場中的優勢地位。
三、完善制度,建立健全學校辦學及日常工作管理制度
一切以學生利益為中心是我校一貫的辦學宗旨。健全的辦學制度,是確保學校教學質量和規范管理的.必要手段。我們建立了一整套的崗位職責和管理制度,并根據學校的發展變化,不斷完善和調整充實。學校教學、行政均有嚴格且可操作性的管理制度,為學校的有序管理和科學管理奠定了扎實的基礎。
四、改革創新,規范與完善教師教育教學行為準則
教師資源是學校發展的重要資源,優秀的教師更是學校發展的不竭動力。我校一向相當重視對教師的培訓及教師教學行為的評估工作。之后細化出臺了《定制性教學反饋表(教學工作和行為規范)》。該細則對教師的教學行為界定、教學行為準則、課前準備、備課、講課、補課、作業及批改、考試、教學回訪、教研活動等日常教學行為等都作了細化規定,明確了教師的教學行為,對于提高教師個人素質起到了進取的作用。
五、硬件建設,改善與美化學校教育教學設施及學校環境衛生
我校為提高教學質量,努力創造現代化教學,學校陸續配備及升級電腦及互動白板,更換了復印機、掃描儀、攝像機、數碼相機、錄音機、無線話筒等現代教學設施。
同時,在各個教室布置了花卉盆景,努力營造綠化、整潔衛生的環境氛圍,并實施了嚴格的安全衛生職責制,使美化學校、創造優越環境落到了實處。
六、順應潮流,探索與建立學校發展的新思路、新模式
在激烈的教育培訓市場競爭中如何立于不敗之地,一向是本校重視和研究的問題。異常在目前,我國己將培訓教育排位第二(僅次于學前教育),并確定為新的、重要的增長點,是充滿無限生機和活力的教育形式。這給我們的工作予以激勵和推動,我們必須與時俱進,在這種大環境下尋求自身的潛能發揮,把教育培訓市場做強做大。為此,幾年來我們一向在作這方面的探索和努力,在堅持原有教育培訓優勢的基礎上,近階段我們己確定了二個新的突破點:
一是抓源頭生源的培訓。眾所所知,越來越多的孩子選擇出國留學,這是我們潛在和現實的源頭生源。為此,我們要用戰略眼光,集中精力抓好出國留學英語教育培訓,并構成系統且有特色的克萊德體系。
二是進取開發企業團培市場。隨著社會經濟的不斷發展,必須培訓新的知識和技能,以經過人的提升來推動企業的發展壯大。對此學校己作了初步嘗試,并成立了相應機構,在此基礎上以后我們應當大力實施,把企業團培做大、做強。
自成立以來我校雖作了一些努力,但也存有許多不足,離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離。主要表此刻:
1、在如何解放思想,改革創新上,還缺乏應有的膽識和切實可靠的措施。
2、在加強教學質量管理,提高學校經濟和社會效益上,還沒有得到完全落實,未取得夢想的效果。
3、在加強師資隊伍建設,開展教育教學工作研究方面,目前還處于改革與完善階段階段,與預期的目標之間還存在必須的差距。可是我們也滿懷信心,銳意進取,將在總結原有教育教學管理工作經驗的基礎上,不斷改革創新、解放思想、實事求是,更加努力地推出貼合社會需求的教育培訓項目,更好地服務于學生、服務于社會。
培訓機構年度工作總結范文 篇4
荷花舞蹈藝術學校20xx年度工作總結撫順市荷花舞蹈藝術學校成立于20xx年,經過了幾年的時間我校在市、區教育局的領導下逐步發展壯大變成一所正規化的藝術類培訓學校。學校現有學員300多人,開設專6個學校特色專業,擁有教師15人,專業教師10人以上,畢業學員考入全國、省、市級藝術類專業學校以及我市藝術類招考的重點高中。
當今教育界面臨的全面性的挑戰,領導者決策的挑戰,教師素質的挑戰,課程多樣化的挑戰,課堂模式發生根本性變化的挑戰,這是一場教育改革。
教育改革首先要求領導努力提高管理能力,其次要求教師學會自我管理,加強教育專業化,提高“求實、求真、求新”的教學研究能力。所以今年以來,學校在教育、教學管理上,以培養創新精神和實踐能力為重點,采用剛性管理手段,糾正不適應素質教育的做法,依法治校,科學規范常規管理,加強教育、教學的過程管理,重視評價手段的探究。
由于對外整體環境的影響,社會不良現象和環境的影響,家庭環境的影響,使德育工作面臨人的精神因素。傳統文化體系說教式的挑戰,學校工作本著貼近學生,少一點說教,多一點行動的精神,創設德育的載體,設計德育平臺,充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會,布置交流、商討、研究學校德育工作。使學校德育工作有目標、有計劃、有步驟、有落實、有總結、有督查的開展,取得一定成效。學校能夠穩步的發展總結如下:
一、準確把握課改理念,創設機會,聚焦課堂熱點
1 、理念更新
教師明確教學不再是同步教學,教學過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能,教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學應是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學習。教學過程應是展開以學生的學習為中心的教學,以學生自身設定的課題為中心進行自主式,能動式的學習過程。學生的活動應在活動中尋求反省性思維,發展為相互表達和領悟的活動,在表達和領悟中琢磨自己的認識。總之,學校改革的中心課題——課堂改革。
2 、聚焦課堂
以學習為中心的課堂改革是經課堂溝通的變革為基礎展開的。課堂教學中,尋求“朝氣蓬勃”,尋求學生的“發表力”和“表現力”。構建生動活潑的交換見解的課堂模式,營造學生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學的溝通主要是傾聽關系。課堂上學生開放身心,“傾聽”他人聲音,覺察他人的'思考和感悟的細微差別,構筑仔細地回應他人投射過來話語,這樣的課堂能夠作為多樣個性的學生彼此學習的空間得以再生。教師亦應以傾聽者的身份出現。
3 、科學評價
課堂教學改變過去以目標來設定課題,以教學過程的效果和效率來實現目標。最后用考查來量化做出評價,以學習的個性與共性為基礎的“目標——成就——評價”的模式,構建成為“主題——探究——表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探究式的學習過程,借助文字來表達學習的各種價值,這種提倡培育學生自主學習的能力,注重學生學習的過程,強化學生個體體驗和簽賞,讓學生具有創新思維,有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念,創立一個全方位的評價體系。
二、完善制度建設,強化三類課程管理,凸現學校科學教育辦學特色
1 、簡化教學管理環節,采用“雙管齊下”的方法,強化中層核心管理的力度。學校建立“教學質量責任人”制度,由中層核心管理人員擔當教學質量的第一評價者和監督者,在他們管理下,各教師能自覺地定期保質開展研究活動,組織教師間相互聽課、評課。在他們管理下,各級領導深入年級組隨班跟蹤,及時而全面地掌握全校日常教學情況,大大提高教學管理的效率。
2 、建立完善“家長委員會”監督機制。選舉產生了新一屆家長委員會。針對學校泊日常管理的整體情況,家委會進行有效的監督,及時反饋,彌補學校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學生學習效率方面分期分批進行講座,使廣大家長能積極配合學校做好二期課改工作。
3 、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發。兩類課在課表上排定,確保教學時間,上課教師集體討論,分頭操作,管理人員既審核兩類課程的教學內容,又深入第一線共同參與研究、探索,收效甚大。充分調動了教師、學生的積極性、主動性和創造性。初步構建了課程研究的框架,培養學生創新意識和科學探究能力。制定了拓展型課程管理制度,對課程的開設、考核作了具體的規定,建全了研究型課程管理網絡,加強過程監控管理,完善課程評價機制,有效提升課程質量。
學校堅持全面的教育觀,堅持“以人為本,以德興校、尚藝崇文、嚴訓苦學”的教學理念,形成“實在、突破、深入”的教學主線,在教學、訓練上成績顯著。在完成教學任務的同時,教育科研工作也在這學年同步展開。以老帶新,加強青年教師的培養,是促進教研組發展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動,能督促教師特別是青年教師業務文化學習和進行課堂教學的研究,有助于提高青年教師的業務水平。如何有效地應用現代教育技術,并充分發揮其優勢,是我校現在進行教學模式改革的突破口。
三、找準切入點,有針對性地開展工作。
把握學校重點工作,把教學質量作為學校第一生命線,把加強學校德育工作作為重要工作,把深入學習教學新世界觀念新教改作為重點工作,把認真履行崗位職責,真抓實干、務實工作、團結奮進作為學校第一要務。
四、教師隊伍精干,凝聚力強。
1、有一支師德高尚,業務精良的教師隊伍是學校持續發展的根本保障,我校始終把加強教師隊伍建設,提高教師教育教學能力為工作的重點之一。
2、“關愛學員,讓每一個學員都得到成功;善待教師,讓每一位教師都獲得發展”是學校的辦學宗旨,因此,建立培養一支師德高尚、水平過硬、學員滿意的高素質教師隊伍成為學校工作的重中之重。學校在校長帶領下、以學校自培為主的培訓計劃。全體教師一起積極探索、求真、發展,大力推進教學內容改革,整體提升學校知名度,加快教育改革步伐,扎實穩妥地推進優質教育奠定了堅實的基礎。在濃厚的教學氛圍中,涌現了一批事業心和責任感都很強的老師。他們從不計較個人得失,愛校如家,把整顆心都撲在學員身上,早出晚歸,從學習,生活,思想,愛好等各方面無微不至地關懷著每一個學員的成長。學校需要這樣的好老師,學校感謝這樣的好老師!
五、學校明確辦學目標,依法治校
1、為使學校管理走向制度化、規范化、科學化,一年來,學校根據新形勢的需要,不斷完善各項管理制度,使各項制度更趨科學化和人性化,全面營造
“校以育人為本,師以敬業為樂,生以成長為志”的辦學氛圍。
2、學校以“面向市場,依法治校”為指導思想,明確辦學目標為:“辦特點,創品牌”學校施行校董事會領導下的校長負責制,進一步加強了學校班子成員的思想建議和作風建設,進一步完善了領導崗位責任制和責任追究制度,繼續施行領導考核制度,建立評價機制,樹立全局意識、發展意識和創新意識,進一步增強做好本職工作的責任感和使命感,做到了工作層層有人抓,事事有人問的良好格局。學校領導能夠以身作則,大膽開拓,民主管理,不斷創新,做了大量工作,取得了可喜成績。開學至今,學校未發生任何安全責任事故和師生違法犯罪現象。各部門的各項工作都能夠想在前面,走在前面,干在前面,深受全體教職員工好評。
六、辦學個性鮮明,教育效果顯著
1、民辦學校“以質量求生存,以特色求發展”。因此,必須以特色教學為窗口,擴大學校的社會影響。以個別化教學作為我校辦學的一大特色,并取得了社會的認可,現在已在全校范展開。老師們在教學教育過程中結合課例,聯系實踐,對新課程的進行學習、對新觀念進行滲透、對新方法的進行運用。
七、活動豐富多彩,開發學生潛能
1、學校通過各種豐富多彩的活動,開發學員的潛能、發展個性特長,促進學校教育質量的全面提高。運用專題講座、報告會等形式,深入進行法制教育和行規教育;運用學科活動、組織學員自我宣傳、自我教育,為特長學員提供鍛煉的機會,讓他們在活動中展現自己的特長,體現成功的喜悅。
2、學校還建立了學員聯系卡,與學員定期溝通聯系,對學員進行跟蹤訪問。實現了學校教育、社會教育的統一,營造了一種大教育環境。
八、存在問題
我校在教研上個別老教師還跟不上;在學校管理上,還存在漏洞。在培養和教育學生的過程當中,還存在許多不科學的方法和手段等等,當然可能還有其他的不足,我們將認真思考量化評估的結果,尋找差距,查清原由所在,將在下學年的工作計劃中,重點對以上問題進行解決,爭取使學校的整體水平再升一個臺階!
培訓機構年度工作總結范文 篇5
在人類已步入21世紀期,教育的振興已成為各民族日益迫切的需求。百年大計,教育為本,教育應更好地擔負起提高全民族素質,增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前,能否有效的建設一只充滿活力,勇于探索,業務素質高,教學基本功過硬,具備終身學習意識的教師隊伍,是教育現代化能否成功的關鍵。而在今天,向綜合方向的發展已是當代教育發展的趨勢,是向人本性的回歸。對綜合藝術課程而言,如何提高單科教育背景下的在職藝術專業素養則是我們目前迫切需要解決的一個問題。
長期以來,盡管我市對藝術教師也進行過多次短期學科間技能交叉的培訓,但由于時間短、經驗不足,所取得的效果甚微。為了適應課程改革的需要,積極推進課改實驗向縱深發展;為了使藝術教師的的專業素質與專業技能得到有效的提高;為了更好的提高課堂教學質量;為了教師更好的服務于教學,xx市教育局于20xx年7月17日——26日,7月29日——8月7日分兩個時段對全市小學藝術教師進行了為期20天的學科專業知識交叉培訓。
本次暑期培訓,參加培訓的專職小學藝術教師共44人。
為做好本次培訓,從培訓初期考試摸底到培訓計劃的制定,到授課教師及培訓內容的確定,以及培訓過程的管理,教研室都作了充分的準備和周密安排。20天的暑期小學藝術教師培訓,由于計劃周密,措施得力,管理到位,又注重人文關懷,同時培訓內容豐富,培訓形式多樣,因此,受到了參培教師的高度評價。
具體工作總結如下:
一、認真制定培訓計劃。
培訓前,按市教育局統一要求,由相關學科教研員出題,對全市小學教師進行了統一摸底考試。在了解教師綜合素質同時,主要了解教師對教材的掌握程度及教學需求。在此基礎上,教研員崔波和市級小學藝術教師骨干一起制定了音樂、美術兩班的培訓計劃。做到培訓目標具體明確、培訓形式靈活多樣,、培訓內容豐富多彩,主要突出前瞻性、互動性、實效性。
二、精心確定主講人。
為了使參培的.教師通過培訓,學有所得,學有所用,在確定主講人上,教育局本著立足全市藝術教師,面向小學教學一線優秀教師,外請專家學者的指導思想,形成多層面,立體型的授課隊伍。授課教師隊伍中,除了有在教學一線工作的優秀藝術教師,還請了銀川市教科所的所長張建才、副所長王煒光等專家來靈為培訓班做專題講座。
三、加強培訓管理。
為了保證本次培訓高質量、高效率地進行,確保參培教師按時如期參加培訓,教研室為每個班級都配備了班主任和指導教師。培訓過程中,采取課前、課后一天多次點名,確保了教師的出勤率。
四、進一步加強教育教學理論的學習,提高教師的理論素養。
在教師學習專業技能的同時,教育局于7月24日邀請寧夏銀川市教科所所長張建才及教科所部分專家對全市教師進行了《新課程實施中若干現象的分析及建議》、《新課程背景下的教師專業素養》的專題講座。要求教師真正更新觀念,學以致用,把理論學習同自己的教學實踐相結合,不斷豐富教育教學理論知識和提高教育教學能力,同時增強學習和實效性,要求大家做好學習筆記,并結合自己的教育教學實踐寫出自己的感悟。
五、培訓體現實效性,考核具有導向性。
從教師教學的實際需要出發、從培訓操作的可行性出發,本次培訓主要設置了以下內容:
音樂教師學習班:
素描基礎練習、兒童畫(油畫棒)創作、水墨畫基礎練習。
美術教師學習班:
樂理知識、視唱練習、電子琴指法練習。
為檢查學習效果,于培訓結束前分別對音美教師前進行了專業考試,其考核成績記入教師繼續教育檔案冊。
六、一些思考
本學期藝術教師的培訓工作初衷是讓藝術教師根據自身實際情況,初步掌握一些相應藝術的藝術技能,為教學服務的同時,為后續教師自我學習、自我提高奠定基礎。
培訓盡管有一定成效,但問題依然很多,歸納一下,主要存在的問題如下:
1、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定差距,既如何轉化為課堂教學。
2、強調了公共學科知識技能的培訓,忽視了教師個人特長的發揮。
3、對培訓意義宣傳不到位,個別青年教師對培訓重視不夠。
4、如何加強教師后期自我提高、自我學習的力度,函待一套評價機制。
5、缺乏激勵機制,教師學習缺乏動力。
培訓機構年度工作總結范文 篇6
通過梅江區教育局組織的小學美術教師新課程培訓,使我深刻了解了小學美術新課標和新課改理念,經過為期五天的培訓,使我受益匪淺。
傳統的美術教育注重寫實性的繪畫造型能力的培養,學生不僅要掌握比例、透視、體積、明暗、構圖、質感、色彩等造型藝術的基本知識,還要做到能準確真實地描繪觀察對象。這種教學方法用在兒童美術教育上,則往往達不到預期的效果。其中造型技能技巧的難度,是理解力還不強的兒童,特別是低齡兒童難以達到的'。它容易把兒童已有的藝術直覺,潛意識的藝術創作活動壓制下去,使兒童的藝術思維局限在某一特定的模式中。
小學美術新課標帶來很多新的理念,它改變了傳統美術教學模式,充分發揮學生學習的創造性、主動性,注重培養學生自學能力、合作精神和學習興趣。興趣是學習美術的基本動力。在課堂上應充分發揮美術教學特有魅力,努力使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起,強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
新課標下的課堂教學,應是通過師生互動、學生之間的互動,共同發展的課堂。它既注重了知識的生成過程,又注重了學生的情感體驗和能力的培養。
培訓機構年度工作總結范文 篇7
我校始建于1997年,至今已近十年歷史,十年來在教育局領導的關懷下,在教育局各優惠政策的支持下,學校發展迅速,特別是在特色辦學上成果較為突出,現總結如下:
一、辦學方向明確。
穆棱市的教育特別是小學教育在省市都有一定的聲望,如民主小學、實驗小學這樣的大校,為穆棱市的經濟發展起到了推動作用。但素質教育全面推進的今天,我們只把眼光盯在文化知識的教學上,那教育就顯得不夠完美。教育內容就顯得不夠全面,培養學生素質的內涵就不夠豐富。我們學校在上級領導的支持下,對穆棱市的教育現狀做了大量調查,經過反復調研考證,將我校的辦學方向定位于全面貫徹黨的教育方針。辦標準加特色學校,育合格加特長人才的高層面上。學校在開全普通小學的所有文化課的基礎上,增設了藝術課,共兩大類別十個科目。對學生進行專業訓練。經過近十年的實踐證明:我們的特色辦學填補了穆棱市教育的空白,促進了我市藝術教育的發展,滿足了穆棱市民對素質教育的需求,促進了我市新課改的發展,為提高學生的綜合素質,培養全面發展的人才,奠定了基礎。
二、發展計劃周密。
有了明確的辦學目標,不等于就辦成了特色學校,辦把我們的辦學思想落實在日常的教學實踐過程中,保證實效,我們制定了各種發展計劃。如《藝術學校發展遠景規劃》、《藝術學校五年發展規劃》、《藝術學校年工作計劃》、《藝術學校特色發展計劃》等。各項計劃的出臺使我校的特色教育發展進入了有序運轉的軌道。
三、運行制度健全。
為保證計劃的有效實施,我們又制定出臺了一系列的相關制度:
1.因材施教,分層教學制度。藝術教育特別是音樂類課程的教學,不同于文化課教學,不能上大課。教師必須根據學生的基礎、個人素質、接受能力,為學生選擇不同的教學內容,制定不同的教學方案,因材施教,進行分層教學,并根據學生的學習進度制定了校本課程。以保證教學質量,使每個學生都學有所得。
2.質量檢測反思制度。為保證特色教育質量,我們制定了質量檢測制度。每月一次個人小考,任課教師自己進行,期中、期末統考制度。期中期末統考由校長親自主持、教務處具體抓。考前制定出考試方案,確定考試內容,對每個學生單獨考評,掌握教學情況,進行教學反思,指導下步教學。
3.教研交流制度。每周一次小組教研,各任課教師將自己在教學中遇到疑難問題,提交教研組,教研組將所有問題進行梳理,確定出帶有共性的研究主題,進行研究,解決教學瓶頸問題,提高教學質量。每學期定期開展教研課,促進教師間的切磋交流。
4.學生考級制度。我校現有學生中50%上取得了考級等級證書。
5.年匯報制度。保證藝術教育質量,讓家長了解我校的辦學特色,每年12月份都要舉辦一次藝術教育匯報會,給學生一次展示自己才華的機會。同時通過藝術匯報會讓家長檢驗教師教學成果。
以上制度的建立與執行保證了我校藝術特色教育的順利執行。
四、營造特色環境,加強師資培訓。
為保證藝術教育順利實施,圍繞“藝術特色學校創建”工作,學校在育人環境上花心思動腦筋。
1、除了在計劃制度上下功夫,還在學校經濟困難情況下投入了大量資金,購置了古箏、小提琴等樂器,保證教學的使用。
2、學校經常開展畫展書法比賽,器樂比賽等活動,增強學校的'藝術氛圍,使學校特色隨處可見。
3、聯益辦學,促進特色教育的發展。
1999年初,我校與大慶藝校達成了協議:我校小學畢業生的藝術專業成績和文化成績均合格者,有意走專業發展之路的學生可入大慶高等藝校深造,此舉為酷愛藝術的孩子鋪就了一條成才之路,擴展了更廣闊的發展空間,現在我校已成為大慶藝校的學苗基地。
4、在購置硬件,完善軟件的同時,我們加強了師資培訓。提高教師素質,促進了教師專業化的發展。
(1)三筆字的每日一練我校已堅持六七年之久,現已形成了我校的一大特色。
(2)專業教師每天要堅持專業練習,以提高自身的專業素質。
(3)教師的文化考核每月一次。考核內容有數學、語文知識、社會常識等。
(4)開展各種競賽活動。如說課競賽,教學大賽,普通話競賽等,教師文藝匯演,拔河比賽,元旦聯歡等。這些活動的開展豐富了教師的業余生活,激發教師的青春活力和工作熱情,促進了學校各項工作開展。
(5)請進來。在教師培訓上我校舍得花本錢,每天我們都要花錢請有關專家來校指導教學,進行業務講座。
(6)走出去。每年寒暑假我校都要安排教師到北京、沈陽、哈爾濱、牡丹江等地外出學習取經,充實自己,提高自身業務素質,將新的理念與經驗引入學校,為我所用。
教師經驗的豐富,理論的充實,觀念的轉變,促進了教師專業的發展,為我們的特色教育質量的提高奠定了基礎。
五、抓課題研究拓展特色之路
為促進我校的特色辦學,發揮藝術教育在素質教育中的功能,我校于20xx年到20xx年間開展了以《將美育融入學校的全過程》、《開展豐富多彩的課文化藝術活動》兩個實驗課題為抓手,進行美育與科學教育、美育與道德教育、美育與藝術教育的研究,經過五年的實驗研究,現已結題。此課題的研究,它從不同層面培養了學生對藝術的感受力,認識美,欣賞美、創造美、評價美的能力。提高了學生的綜合素質,培養了學生的個性。對我校的藝術特色辦學起到了推動作用。
六、藝術教育民文化科教育的融合,奪得教育的雙豐收。
雖然我校將藝術教育作為我校的特色教育,但對文化課的要求毫不放松,幾年來我校以民主、實驗等大校為榜樣,緊跟現代社會對少年兒童的要求,結合新課改的要求,加強常規教學管理,在改革課堂教學模式、培養學生的自主學習能力上下功夫,取得了教學質量的大豐收。
七、特色教育教學碩果累累。
藝校人經過近十年的努力拼搏,學校已初具規模,辦學特色已初步形成,為社會為穆棱教育做出了一定的貢獻:
1、科學文化教育。在歷屆畢業生的畢業考試中成績名列前茅。在各級各類知識競賽中,學生表現不俗,成績優良。
2、藝術特色教育。我校學生具有扎實的音美專業基礎,成績優異。
(1)參加國際、國內各級各類書法展獲獎達100多人次;
(2)舞蹈、器樂、聲樂類學生在國家比賽中獲獎30多人次。為國家各級各類藝術院校輸送藝術人才80余人,得到了社會和上級主管部門的好評。
在我市舉辦的歷屆師生文藝匯演中均取得突出成績。
近十年的時間過去了,藝校擁有了優美的校園環境,全新的辦學理念、科學的管理、優良的師資隊伍。培養了一代德藝雙馨的少年,走出了一條特色教育的新路。但我們深知藝術特色教育剛剛起步,任重道遠。
培訓機構年度工作總結范文 篇8
光輪轉,20xx年的繁忙在外面的炮竹聲中結束,20xx年正以一個全新的面貌向我們迎面走來。20xx年,我們x培訓學校在公司領導下,全體教師辛勤付出盡職盡責,圓滿地完成了20xx年對這20xx年的規劃,并且在規劃的基礎上業績更上一層樓,創造了全市同行業的最高成績。現在我將20xx年的工作總結匯報如下:
一、公司建設
(一)公司員工
20xx年公司全體正式員工加兼職人員共62人,隨著20xx年公司規模進一步擴大,行政人員積極展開招聘工作,今年共招聘進15人,期間公司員工有3人辭職,截止x月x日公司包括兼職人員在內共74人,比去年增加12人。其中教師人員30人,助教30人,行政人員14人。
(二)師資力量
20xx年公司在原基礎教學地址上面在租了一層,辦公教學空間大大增加,英語班級也從20xx年的19個班增加到25個班。隨著空間的增大,公司重新布置的辦公地點以及學生上課教室。對辦公地點的辦公設施進行了更新,對學生教師的教學環境進行了新的整改,有圓形的黑板改進為新媒體教學工具,大大增加了教師的教學環境。
在20xx年,招聘進了更多用于豐富教學經驗的教師,其中國外留學生2人,有中小學和高中多年教學經驗的教師多人,在其他英語培訓機構教學的教師8人,大大提高了我們英語培訓機構的教學水平和師資力量。
二、生源變化
近些年有更多的家庭重視英語,越來越愿意讓孩子學好一門外語,所以我們英語培訓機構的生源也就在上升階段。加上我們助教人員通過各種渠道的宣傳,在20xx年的.生源比去年增加了一般。小學英語培訓課占據了我們學校的小半,另外一半初中英語培訓班和高中英語培訓班平分。
我們出了有在開展公司上課的方式外,還有在網絡上開展直播授課,在今年的直播中最高觀看人數達到5萬人,累積觀看人數超過一百萬。這是我們培訓機構在全市英語培訓行業的新創建,這個成績也刺激著其他公司進行直播授課。
所以今年我們的生源除了本市學校學生外,還遍及全國各地。
三、20xx年的不足與20xx年規劃
師資力量相對于今年生源的增長,是有所不夠的,所以在教課上面,也就導致教師比較忙碌,出現了有老師同時帶教幾個班的現象,以及直播授課老師經常加班的現象,所以在新的一年,我們準備招聘更多的優秀英語教師加入到我們隊伍中來。
在20xx年我們準備開設分校區,所以我們在20xx年的規劃中,會努力培養更多的優秀人才出來,管理公司的行政人事工作。
培訓機構年度工作總結范文 篇9
今年,籃球社承辦了一項校園大型活動,也就是萬眾矚目的寢室文化節的籃球賽;還舉辦了兩次小型的社團活動,都是籃球社社員與本校籃球校隊隊員之間的友誼賽。
對于寢室文化節的籃球賽,我在這里真誠地向各位道歉:由于我的疏忽以及沒有和排球賽承辦方進行過多的交流,導致籃球賽的規則中出現了一個小漏洞,就是一個班級籃球賽隊員和排球賽隊員不能重復。
由于本次規則和活動方案大部分沿襲上一屆的方案,所以我沒有太大的問題,沒想到出現了去年沒有出現過的問題,部分班級并不對規則知情,以致排球賽和籃球賽隊員重復,籃球賽不能很好的進行。對于這個錯誤,我向大家抱歉,為沒有組織一場完全公平公正的籃球賽、沒有給部分有實力球員一個展現自我的機會而抱歉。
可能是由于我和上一屆社長呂瑞安都是校隊成員,平時忙于訓練,沒有過多的'交流,沒有學會如果管好這個社團,所以我今年社長當得并不好,沒有達到我心中預期的標準。我一定會和下一屆社長進行更多的交流,讓他下學期可以更好地帶領籃球社,更好地組織好活動。
雖然活動出現了一些不盡人意的地方,不過總體上來說,籃球社的活動還是帶給了我們同學很多的快樂,籃球社和籃球隊的友誼賽讓雙方收獲了深厚的友誼,同時也提升了我們籃球愛好者的籃球技術。寢室文化節大家齊心協力,同學們和老師們吶喊助威的聲音將每一個班級牢牢地凝聚在了一起,在豐富了同學們課余生活的同時也很好的增強了大家的團體榮譽感和責任感。
這一年,籃球社有精彩,也有不足,我們會將精彩延續,將不足改正,謝謝!
培訓機構年度工作總結范文 篇10
20xx年我隊在少體校的領導及上級部門的指導下,以開展好我縣青少年籃球運動,培增廣大青少年身體素質,提高我縣籃球水平為重點,認真抓好我縣中學生籃球隊的組隊及訓練工作,積極備戰全市中學生籃球運動會,通過團結拼搏,取得了較好競賽成績,現將一年來的工作總結如下:
一、運動員選拔及訓練工作
(一)20xx年1月1日至17日在全縣各所學校中進行運動員選拔工作,運動員選拔工作在各所學校體育教師的配合下,選拔具有較好籃球運動潛質的'優秀運動員,先后共初選20名運動員其中男女隊各10名。
(二)訓練時間:1月18日進入正常訓練,訓練時間為上午8:30—11:00,下午3:00—5:00,訓練時間持續到7月份比賽前,共進行了6個月的訓練。
(三)在訓練中我隊教練做到耐心、細心、嚴肅、認真,做好與運動員之間的溝通,盡量做到讓他們不誤學習、不誤訓練,通過訓練達到在個人技術和整體技戰術水平上有明顯提高。
二、運動員管理
(一)制定運動員訓練考勤制度,打訓練考勤,讓運動員做到有病有事要請假,如有違反的給予一定的處!
(二)規定運動員不抽煙、喝酒,訓練結束后按時回家,不準到電腦室。
(三)認真做好運動員檔案材料。
三、比賽成績
7月19日我縣中學生籃球隊以羅春良為領隊,前往江城縣參加此次全市中學生籃球運動會,競賽期間認真組織隊員開好每場子賽前會議并做好戰術布置,通過團結拼搏,男隊獲得第六名。
四、下一步努力方向
(一)加強業務學習,多研究教材。
(二)強化運動員訓練,力爭取得更好的成績。
培訓機構年度工作總結范文 篇11
籃球俱樂部是學校工會工作的載體,在豐富學校教職工業余文化生活的同時,通過俱樂部的活動,大大提高了教職工的身體素質、團隊精神,磨練頑強拼搏的意志,塑造優秀的心理素質,而且使籃球運動在全校范圍內得以廣泛的推廣。本年度俱樂部的各項工作在學校黨總支和學校工會的關懷下,在學校行政的大力支持下,籃球俱樂部已經成立近兩年了,俱樂部也都走向了正軌,本學期即將結束,學生都進入了緊張的復習考試階段,我們籃球俱樂部所開展的活動也 隨之結束,現就籃球俱樂部本年度的主要工作作如下總結:
一、進一步完善籃球俱樂部規章制度,做到有章可循
為進一步加強籃球俱樂部的管理,在籃球俱樂部章程的基礎上,制定了《巴東三中籃球俱樂部對外交流管理制度》,為對外友好交流、規范隊員行為和樹立整體形象奠定了良好基礎。
二、以籃球俱樂部為載體,積極開展校園文體活動
本俱樂部一共有會員31人,俱樂部的會員積極參與了學校工會組織的籃球比賽工作,利用重大節日舉行年級友誼賽,創造了良好的課外活動氣氛,在俱樂部的.帶領下,學校籃球愛好者日益增多,每天都有很多籃球愛好者在球場上練球和比賽,使會員更加深入的理解籃球這項運動。通過比賽的組織和開展,增進了俱樂部成員之間的交流和感情,提高了整體的凝聚力和戰斗力,為俱樂部的長期發展打下了良好的基礎。
三、積極爭取外援和政策支持,改善會員福利
所有會員都能按照俱樂部章程積極繳納會費,積極爭取外援和政策支持,采取自費和補貼的方式,解決了會員的服裝問題,遇活動都能統一服裝,展現了三中俱樂部會員的形象和風采。在這里要特別感謝發國大酒店對我們的贊助。
四、積極開展對外交流,擴大三中影響力
俱樂部為豐富全體教職工的業余生活,提高全體成員的實戰水平,自俱樂部成立以來,與生源基地的初中和縣職中開展了籃球比賽,在比賽中本著[友誼第一、比賽第二"的原則,抱著學習、請教的態度和多家兄弟學校在籃球方面進行了切磋、交流,充分體現了球隊的團隊意識、表現出了強烈的集體榮譽感,體現了較高的技術水平,在比賽中打出了我們球隊的特點和士氣。
五、今后工作思路
1、加強俱樂部自身建設,更多地吸收籃球愛好者加入俱樂部,重點在高一和新進教師在做好此項工作,使三中籃球俱樂部不斷壯大。
2、按照俱樂部章程收取會員會費,確保俱樂部正常運轉,經研究本次收取會員會費人平300元,請承認俱樂部章程的會員在本星期五之內,將會費交至陳毅老師處。
3、根據《巴東縣基層工會經費收支管理辦法》中各基層工會參加縣級以上總工會、產業工會組織的體育比賽,確需為參賽者購買比賽所需運動用品的,每人不超過500元"的規定,特請學校給予經費支持,確保此項工作的順利開展。
4、借助重大節日,以籃球俱樂部為載體,擴大到羽毛球和乒乓球,開展年級比賽和學科比賽,但必須堅持[友誼第一、比賽第二、重在參與、增進交流、自取自樂"原則,達到強身健體和緩解壓力的目的。
5、因學校運動場改擴建工程的順利竣工,極大的改善了運動條件,為配合學校招生工作,計劃在20__年春季學期邀請生源基地學校來校開展籃球交流,為宣傳三中和中考招生工作貢獻我們的力量。根據《巴東縣基層工會經費收支管理辦法》的規定,各基層工會開展各類文體活動,確需安排用餐的,對參與活動的工會干部和工會會員可以安排工作餐,每餐人均不超過40元。提請學校予以支持。
回首俱樂部各項活動和賽事的組織開展,不僅大大豐富了教職工的業余生活,提高了身體素質,同時在全校范圍內積極推廣和普及了體育運動。但由于天氣場地等各方面原因,導致俱樂部開展活動較少,未能使得會員盡情享受進入俱樂部的樂趣,在接下來的日子里,我們會總結過去一年的經驗,加強活動組織、開展和制度建設,在學校領導的關心和支持下,我們將爭取把籃球俱樂部越辦越好,辦出特色,形成一道美麗的校園風景線。
培訓機構年度工作總結范文 篇12
在20xx年里,為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長放心政府支持、學生滿意”的某某第一品牌藝術學校。我們學校從硬件到軟件都做了充分的努力,現在就將我校20xx年的工作總結如下:
一、學校的校舍與教師師資建設方面
20xx年我校占地由原來的兩個教室200余平米擴建到現在5個教室300余平米于7月份正式投入使用。標準規范的舞蹈教室,良好的藝術氛圍,安全舒適的環創帶給老師和家長莫大的信心,讓我們堅信,我們有實力做得更大更好。
20xx年我校由原來的6名教師增至到現在13名教師,加強師資隊伍建設讓我們有更強的信心為同學們教好課服好務。7月份我校的前臺服務站也正式成立了,架起了家長和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務工作做得更好更貼心。
二、學校開展的大型活動
1.20xx年元月參加了由某某縣文化局主辦迎新春廣場文化藝術活動。
2.20xx年6月承接了某某縣機關幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個篇章,受到了來自社會各界人士的好評。
3.20xx年7月我校的部分拉丁舞學生參加了某某省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優異成績。
4.20xx年7月我校舉辦了三場“中國夢。
少年夢”的'文藝演出。
5.20xx年7月我校作為“中國少先事業發展中心社會藝術水平舞蹈考級某某某某考級考級考點”對我校300余學生進行了考級,并取得全部100%的好成績。
6.20xx年10月我校舉辦了“慶國慶。
少年夢”某某某某第五屆藝術節文藝匯演,前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專業的水平。
7.20xx年11月我校部分拉丁舞學生參加達州市第二屆國標舞大賽。
8.20xx年12月150余學生9個節目參加某某市首屆少兒聯歡晚會選拔賽。
9.20xx年12月我校在某某飯店會議室舉辦了我校首次大型家長會
10.20xx年1月60余名學生3個節目參加某某市首屆少兒春節聯歡晚會取得圓滿成功。
三、學校業務拓展方面
一次又一次的大型文藝活動,給我們老師和同學都提供了很好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會,讓我們老師成熟更學生更優秀。
20xx年我校還增設了街舞班、美術班、播音主持班等,我們不斷努力地拓展了學校的業務,讓小朋友有更多見識和學習其他學科魅力的機會,為把我校建成更全面更專業的藝術學校,我們邁著扎實的腳步,相信在20xx年里我們還會做得更好更出色。
四、學校教師培訓方面
一年來,我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓來增長見識。為學校帶來新思想、新理念。我某某校長多次在北京成都等地參加藝術校長培訓會。12月份請到四川省少兒舞蹈教育專家某某為我校的全體師生培訓,“教舞蹈、教做人,教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時我校某某和某某某老師參加某某市青年教師藝術人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優異成績。
五、學校安全方面
一年來,我校精心做好學生安全教育工作,和在校的每一位學生家長簽訂了安全責任書,保證學生安全是學校和家長最重要的任務。正是在學校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故,這項工作也將會是我校每年都必須抓好的工作。
20xx年是碩果累累忙碌而充實的一年。20xx年我們還將更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決,最后謝謝所有家長、老師的支持與合作,謝謝!
培訓機構年度工作總結范文 篇13
為了參加20xx年中學生籃球比賽,我校從開學的第一周就開始組建初中男子籃球隊。10月13號籃球比賽在縣體育館落幕了,為期兩個月的籃球隊集訓也宣告結束了。通過接近兩個月時間的訓練,初中男子籃球隊隊員綜合素質都有了一定的提高,現將這次集訓做如下幾方面的總結:
一、選才工作
選才工作的好壞,會直接影響到訓練的成敗。因此在選才開始之前自己深受壓力之大,不過幸運的是得到科組同事關心和幫助下,制定出了一些選才標準:
1、政治思想好,有吃苦耐勞的精神,有勇敢頑強的意志,聽從指揮。
2、身體素質好,結合籃球的技戰術特點,從身高體重,靈巧性,速度、彈跳、力量等幾個方面去評定。
3、技戰術水平高,通過傳接球、運球、投籃、個人防守和配合意識等幾個方面去評定。
4、遵守學校規章制度,學習成績較好。
選才工作做的不足的地方有:
1、自己是青年教師,選才各方面的經驗比較缺乏。
2、在宣傳方面做的不夠充分。這次組建球隊的時間比較緊,初中年級有很多能力強的學生不知道要組建籃球隊,因此沒有報名參加競選。
二、思想作風訓練
思想作風訓練是關系到能否很好地完成訓練任務和整個球隊發展方向的問題。只有嚴格的管理教育和科學、刻苦訓練相結合,才能培養出思想作風優良,訓練作風潑辣,比賽戰斗作風頑強,組織紀律嚴明和技術、戰術、身體素質好的球隊。因此,在整個集訓過程中自己都以身作則,嚴格要求隊員,讓他們自覺、積極的投入訓練,把思想作風教育滲透到訓練場上、比賽之中和隊員們的學習生活中去,并始終作為一項最重要的任務列入訓練計劃。
思想作風訓練不足的地方主要是由于訓練時間緊、任務重,隊員文化學習生活的思想作風了解較少,沒有經常與班主任進行溝通與交流。
三、身體素質的訓練
籃球運動的專項身體素質,在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質。緊密結合籃球技術的特點和要求進行以下身體素質訓練:
1、速度、耐力和靈敏的主要以折返跑的形式練習。
2、力量主要以俯臥撐的形式練習。
3、彈跳主要以單腳跳和蛙跳的形式練習。
4、緊密結合單個籃球技術,進行防守步伐練習、投籃練習,運球練習等。
身體素質練習不足的地方主要是,由于訓練時間比較短,隊員的技戰術水平較差,在整個訓練計劃重點在于提高技戰術水平,因此身體素質訓練時間相對比較少,短期的訓練水平提高不明顯。
四、技術戰術練習
全面掌握技術,是提高技術水平和靈活機動地運用戰術的基礎。技術全面是發揮重點技術的保證,重點技術又能帶動和促進技術的全面發展。因此技術戰術練習主要有以下幾個方面:
1、籃球基礎技術練習,包括有傳接球,運球,投籃和基本步伐等練習。
2、籃球的配合練習,包括有傳切配合練習,策應配合練習,掩護配合練習和突分配合練習。
3、保護籃板球練習和搶到籃板球后第一傳處理的練習。
4、籃球防守練習,包括半場、全場緊逼人盯人防守練習,半場的三二聯防練習。
5、籃球快攻練習,包括有二人短傳快攻練習,三線快攻基本配合練習,二打一“過三關”配合練習和快攻三打二配合練習。
6、多種訓練手段,并模擬比賽的模式,提高運動員的戰術意識和戰術運用能力。陣地戰時,要求隊員認真防守住自己的區域及對方隊員,并及時與隊友配合完成每一次進攻和防守。區域戰時運用個人能力,打亂對方防守部署,再與隊友合作完成每一次進攻和防守。訓練要側重前鋒、中鋒、后衛的三線進攻與配合能力,做到以中鋒為核心,發揮突分、掩護、策應的基礎配合,全面進攻,全面開花,造成對方顧此失彼,再尋機得分。
技術戰術練習不足的`地方有,由于隊員籃球基本功較差,并且訓練的時間短,所以在短時間內提高技戰術水平效果不明顯。雖然隊員們都能理解所學技戰術,但是實戰機會較少,不能靈活運用技戰術。針對每位隊員的特點,進行單獨輔導的時間較少。
五、心理訓練
心理訓練主要是通過一些模擬比賽培養隊員的各種意志、品質、情感等心理品質。還有在訓練中貫穿思想教育,培養隊員的世界觀、人生觀和價值觀。在訓練結束后一起進行總結和反思,不斷對隊員的心態進行調整。
心理訓練不足的地方有,模擬的對抗性比賽少,隊員實戰的心理鍛煉不全面。
在學校領導的關心和支持下,同事的鼓勵和幫助下,這次備戰集訓隊員們技戰術水平都有不同程度的提高,特別值得肯定的是隊員們的紀律和團隊精神。但是也在訓練過程中發現了很多的不足的地方,因此在今后的教學上要不斷總結與反思,改進和完善教學內容與教學手段,讓隊員在提高技戰術的同時,還能快樂地享受籃球。
培訓機構年度工作總結范文 篇14
20xx年,我校認真落實“健康第一”的指導思想,把增強學生體質作為學校教育的基本目標之一,確立了以體育運動為特色,籃球文化為核心的特色辦學方向,普及籃球知識,大力開展籃球運動,狠抓體育活動和體育課程。
(一)組織護航,制度引領,構建體育藍圖。
20xx年初,學校組建了由校長為組長的體育工作指導小組,對學校的體育工作做了調研,確立了以體育特色為學校特色的戰略構想,經校行政會和教師大會通過后,擬定了我校《20xx年體育工作綱要》,綱要從常規建設和項目建設兩個方面規劃了全年的體育工作。在常規建設中,提出高度關注體育課的規范化,牢牢抓好兩操鍛煉和陽光體育一小時的安排這兩個方面的重心。在項目建設方面,大力發展四項工程:一是創辦籃球隊、創設籃球操;二是備戰市運會、區運會;三是建設排操隊;四是辦好校運會達標會。綱要還編寫了工作推進表和任務分解表,責任到科室到人。綱要下發后,各相關人員按計劃作戰,訓練安排和各種表演參賽推進有序,回顧20xx年,我們可以說,全面完成了綱要提出的任務,實現了年初預定的目標。
(二)以點帶面,全面開花,譜寫籃球文化。
我們確定了籃球文化特色的建設方面,固然有歷史的傳承因素,但是在現實的校園中,籃球的基礎幾近于無;好在近兩年我校新來兩位體育老師,加上原有的一位有體育教學和培訓經驗的老師,三人成眾,構成了學校體育的中堅力量。我校發展體育的思路,就是要以校本課程為陣地,從培養籃球隊入手,以點帶面,在全校開展籃球操運動,推廣課間分時段籃球活動,在校內營造籃球氛圍,推進籃球文化建設。
1、籃球課:校本課程做基礎。做好籃球文化,體育課教學是起點,也是基礎。自20xx年我校提出創建籃球特色校園文化以來,先后積累了三套籃球課校本課程方案,20xx年我校在體育課中專門安排每周一節籃球課,分學段優化原有課程方案,根據不同年級學生身體發育的特點,對教學內容進行適當選擇、調整、原創、改編、移植相結合,通過培養發展學生的參與意識和興趣,把熟悉球性或籃球相關的游戲穿插于教學之中,保證教學過程的有序性。教學內容的多樣性,教學效果的有效性。
2、籃球隊:師生兩隊有常規。在籃球課教學中,我們發現了一批苗子,于上半年組建了中小學共兩只學生男子籃球預備隊,先后開展了每周短訓、暑期十五天集中強化訓練和秋季淘汰賽,經過訓練和選拔,形成了中小學兩只籃球隊,開展了身體訓練、投籃、籃板球、積極防守、快攻和防快攻、陣地進攻等技術內容為的常規訓練,隊員素質得到迅速提高。下半年組建的男子教工隊也能每月開展兩次以上集中訓練。
3、籃球操:繽紛韻律顯動感。自9月開始,我校開展了籃球操普及化學習工作,全校學生每天早上都要集中學習,從徒手操無音樂伴奏,到音樂伴奏訓練,再到持球伴奏練習,目前,一二三年級已經實現了全員持彩球訓練,四年級以上輪流使用標準籃球訓練,達到全員都會、部分熟練、個別優美的標準。
4、課間球:分場活動常練習。為進一步濃厚籃球氛圍,我校提出籃球課間主題的概念,鼓勵學生們在課間開展籃球練習,但是因為只有一個標準籃球場,課間練習難免出現碰撞,學校安排各年級段分開使用籃球場,由學校廣播系統固定時間提醒場地使用規則,課間執勤老師監督,使課間活動井然有序。
5、籃球歌:一聲一處總關情。校園廣播的主打歌改了,羅志祥的《籃球火》節奏強勁,還有嘻哈歌手麻吉弟弟的《籃球》rap歌手倪子岡《絕對無敵之籃球夢》深受學生們喜歡;宣傳欄張貼了籃球技術分解動作,滾動屏每日會顯示有關籃球的新聞,各班都編輯了籃球黑板報專刊。聲色俱佳的校園,濃郁著籃球的情感。
(三)精心組織,全面動員,收獲喜悅若干。
1、培養人才敢于體育優先。學校經費緊張,有一場高規格的體育講座在鄭州舉行,我們派人參加。舉重選手訓練的日子,我校安排專人進行課業輔導,安排免費午餐和訓練后營養補充。為弘揚體育精神,我校借兄弟學校場地開校運會,開得規范、亮堂。全年添購150個彩球50個籃球,配備了兩只籃球隊的隊服,添置其他體育器材,先后投入1。5萬元。
2、課堂教學取得顯著成績。隨著校本課程的開發和深入,我校體育課水平迅速提高,以籃球運動為重心的體育課教學呈現較高水平,在各級公開課展示課中,王英嬌、劉志華、樊建理三位教師都有上佳表現,王英嬌的《籃球操》一課被南昌市推薦參加了全省體育課觀摩交流,年底,全市體育觀摩在我校進行,全市體育教師云集我校觀摩學習了王英嬌的這堂課。
3、學生身體素質有了提高。經過一年的.推進,學生身體素質有了很大提高。一是學校運動會上運動員素質有提高,除一名因為早餐沒有吃飯的學生運動后出現不適外,其他人員順利完成比賽,比賽成績較往年有了較大提高,共破校運會記錄12次。達標測試,合格率100%,優秀率超過70%。今年,我校收到9人次市級以上體育單位學生招錄要求,經家長同意后為省里送走2位市里送走1位學生。
4、競技體育收獲獎牌若干。這一年,教工隊與仁愛婦產醫院友誼賽獲得優勝;學生男子籃球隊獲得南昌市中學生籃球賽第三名;獲得“西湖區中小學生乒乓球比賽”中學組男女第一、二名,男女團體第一、二名;獲得西湖區長跑團體總分第三名;獲得西湖區少兒基本體操比賽三等獎;獲得南昌市第__屆運動會舉重項目三金兩銀五銅的成績。區初中教學競賽中,王英嬌老師一舉獲得體育科目的第一名。各級領導給與支持不少。排操訓練的教練,是區體育俱樂部幫助聯系安排的;運動會得到了桃花學校的大力支持;職工籃球隊得到仁愛醫院和周邊幾個單位同好的諸多鼓勵;舉重訓練得力于市體校老前輩的關心;余婷婷教研員和市教研室的同志對我校體育教育呵護有加;朝陽街辦、團結路社區為我校建立了一個價值3000元的籃球特色的學校指示牌。
培訓機構年度工作總結范文 篇15
俗話說,“教導工作像個筐,什么東西往里裝”。的確,教導處的工作任務很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。現就一學年來履行崗位職責情況匯報如下:
一、政治思想方面。
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,有愛崗敬業的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。平時能關心時政,積極參與“教育實踐”系列活動,認真撰寫學習心得。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事,做事堅持原則。
二、教學管理工作。
作為學校的一名中層干部,能做到和班子成員相互團結、相互尊重、相互配合,對于其他部門的工作不分分內分外,鼎力相助,大力支持。工作認真負責,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
1、營造校園文化,創造文明班級。
學校需要文化品牌,校園文化是學校的重要骨骼,班級的'文化建設則是流動的血液,學校文化的形成使學校存在著一種“文化場”,這種“文化場”是學校的一種氣勢,是一種相對穩定的校園心理現象,是一種精神、文化現象。
“學校文化場”對存在于“場”中的每一個成員,都施加一定的影響力和制約力,在校園環境中,“會說話”的草地、樹木、墻壁則可以使生活學習在其中的師生時時耳濡、處處目染,達到內化的目的。為此,我校組織全校師把規則意識的內容編成兒歌、童謠、等形式貼于走廊墻壁,把學校的辦學理念、校訓和學校倡導的“忠、孝、仁、義、禮、智、信”的內容噴繪在學校圍墻上,使學校真正形成“文化場”。為切實提高學校德育工作實效性,進一步規范學生日常行為,培養學生良好的行為習慣,學校開展文明班級評選活動,同時將其納入每學期班主任考核指標,作為優秀等第的重要依據。
組織開展文明班級評選活動,在學生中樹立了典型,使學生學有榜樣,趕有目標,促進了學生文明行為習慣的養成,增強了學生的集體榮譽感和責任感,形成了“人人爭優秀,班班創文明”的德育氛圍,收到了較好的效果。
2、立足于平時的養成教育。
著名教育家葉圣陶老先生說過:“什么是教育?簡單一句話,就是要養成習慣。”這話道出了養成教育的重要性。學生養成良好的習慣,將對他們的思想和學習起到較好的促進作用,甚至會影響他們一生的發展。“細微之處”可能只是一舉手、一投足,盡管只是一點一滴、微不足道,但從一言一行之中,可以看出一個人的道德修養、品行素質。“細微之處”雖然微小而細致,但在人的`一生中卻至關重要。
古人曰:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”培養學生良好的行為習慣必須要求學生從點滴小事做起。養成教育達到“隨風潛入夜,潤物細無聲”的境地,需要著眼細節,從學生點滴的養成教育抓起。為此,我校通過組織“紅領巾在行動”、“爭做四好少年”等系列活動,把“遵守規則,上下樓梯靠右行”、“課前準備在到位”等踐行規則意識的主題活動滲透到各班的班隊活動,并讓各班把平時對學生的教育和規則意識培養的內容打印成冊,形成各班及學校的校本教材,培養學生的良好習慣。
3、家庭社會齊動員,多管齊下,形成合力。
學校與社會建立廣泛的良好的關系,對學校發展大有益處。因此在進行學校文化建設時,千萬不能忽視校際關系文化的建設。學校的校際關系文化包括學校的社會影響、學校與社區及相關單位部門的互動效果。
要使家長認可學校,就要讓家長的主人翁地位得到充分體現;要讓家長充分了解學校的工作;要讓家長盡可能多地參與學校的相關工作,增加家長發言的實踐基礎,進而增強家長評價的影響力。例如,我校讓家長代表、社區體表參與學校教風、行風的測評;參與學校主題教育活動;以校長信箱等方式實現學校與家長的有效溝通。
培訓機構年度工作總結范文 篇16
在過去的一個的學期中,我們在市教育局的正確領導下,以“藝術品牌”建設為先導,緊緊圍繞“培養有文化素養,藝術氣質的陽光少年”這一育人目標,團結全體教職員工,凝心聚力,克難攻堅,積極有為,為順利實現學校轉型,改善學校辦學條件,全面提高學校教育教學質量而努力工作,較好地完成了年期制訂的各項工作計劃,達到了預期工作目標。
一、管理工作
1、規范一周一次行政會議、校長辦公會議,隔周召開教工大會。明確議題,做好會議準備工作。及時做好期初、期末以及每周的行事歷編制工作,做好各種會議的通知、會議室準備,以及對外接待工作。
2、完善各種制度建設。辦公室牽頭,完善了《獎勵性績效工資方案》、修訂了《校友獎學金獎勵方案》;政教部門牽頭修訂了《學生手冊》、班主任管理和獎勵辦法;后勤部門晚上了《固定資產統計管理辦法》、學校常見財務報銷制度匯總等制度措施。
3、繼續完善校務公開制度。對教代會中教師提出的提案進行了回復,繼續推進處室工作月匯報制度。
4、加強學校對外宣傳工作。改版了學校校園網,為每個教師設置形象照,重新更新了名師風采;充分利用報紙、網絡、電視臺等社會媒體向學生、教師、家長、社會展示我校風采,提高我校的美譽度;拍攝了動畫電影《定制的,才是最好的》。
5、繼續做好學校招生工作。牽頭學校初中、高中的招生宣傳工作,編輯《招生專刊》、郵寄學校喜報、策劃了多個招生專題微信等,助力學校招生工作取得圓滿成功。
6、做好人事工作,包括完成20xx學年第一學期教師考核工作;完成市級名教師申報評選工作;做好法人證、組織機構代碼證、社保證年審工作;做好20xx年職稱評審、履職考核申報工作;做好20xx學年校級評先評優工作及市級先進推選等工作。
二、教學工作
1、推進學校課程改革,先后三次召開學科指導中心會議,商討高中三年課程安排、考試時間節點安排、教學計劃安排;完善學校課程體系,確定了學校課程方案和課程建設規劃。高中各學科基本上已經按照學生水平和新高考課程安排,制定校本化的教學計劃和課程標準。
2、開展教學公開周活動,對六個年段、職初教師等都開展了教學調研活動。進一步推進課堂教學改革。強化課堂教學常規,完善教學常規檢查方式方法,將常規檢查納入教學考核。完善網上閱卷系統和教學調查系統,及時對教學進行精細化診斷。
3、全面建立教育教學質量監控體系。通過月考、期中、期末考試、學生調查等方式,及時進行教學質量反饋,加強部門、年段、班級、學科組教學質量調研,組織各類教學質量分析會。
4、做好高、初中招生考務工作。考試選拔過程公開、公正、透明,考務組織流程更加合理、科學。通過網絡系統的運用,簡化了考生和家長的報考過程復雜性,增加了公正性。
三、德育工作
1、重視安全工作,學生身心犯罪率為零。定期排查隱患,安全工作到位。本學期,經過不斷的技術改進,學校各部位視頻監控應不間斷進行圖像采集,視頻監控圖像保存時間已不少于30天。“一鍵式”報警系統及校園圍墻周界入侵報警系統也能正常使用。順利通過各類安全檢查工作。
2、重視心理健康工作,做好高危學生排查和干預工作。本學年兩次定期的普查,在每學年的新生常規普查工作后篩選建檔共確定35名重點關注疏導對象,通過訪談或者團體輔導,對學生的情緒偏差進行了有效干預,收效良好。
3、加強班主任隊伍建設。定期開好班主任例會或班主任沙龍(每兩周一次),為班主任提供一些實效性較強的學習資料和德育案例,學習材料“身邊化”,鼓勵班主任以案例的形式做經驗交流;加強對班主任(特別是年青班主任)的培養和提高,盡量創設外出交流、培訓學習的機會,以此加速提高他們的工作水平和能力。
4、加強學生隊伍建設。通過系列講座培訓,從當前我校學生干部中存在的主要問題,學生干部形象和作用,學生干部工作方法等方面對團干部,學生會干部和班干部進行培訓指導,使他們成為團委和班主任的有力助手。與團委共同打造一支自我管理、自我教育、自我服務水平較高的學生干部隊伍。積極開展各類評優評先工作,表彰廣大師生,表彰獲得市直各類榮譽18人次,校級榮譽85人次。熊依瑩等7位同學獲得市直及市級優秀學生(干部)榮譽稱號;黃麗珠老師所帶的高三(1)班榮獲市直先進班集體榮譽稱號;薛珍等5位老師獲市直德育案例評比二、三等獎。
5、開展豐富的德育主題教育活動。開展內容豐富多樣的晨會教育活動。在內容上尋找更加貼近學生、結合時事的主題,在形式上采用學生更為喜聞樂見的方式,力求更加實效地進行人格教育。充分發揮班集體的主體作用,把主題晨會和班級的特色活動結合起來,實行承辦制,形成系列活動,讓學生主動參與其中,發揮我們學校藝術特色。
四、特色工作
1、深化藝術課程改革、加強藝術常規管理。繼續完善了藝術專業基礎選修課程,開發藝術專業選修課程;繼續完善了藝術專業管理制度,加強常規管理,提升教學質量;繼續完善了藝術社團建設,堅持面向全體學生,因地制宜地開展藝術實踐活動,提高學生的藝術審美力、表現力和創造力。本學期開展了校舞蹈團、合唱團、民樂團、戲劇團活動;開展了高一學生的藝術專業規劃活動;加強了南北校區午間藝術自習的校園一卡通管理,及時發現并處理違規現象。
2、完善教研活動,加強藝術隊伍建設。積極探索藝術專業教學課堂教學模式。以備課組為單位,嚴格按照計劃開展課程,抓好課堂常規管理,積極探索新的課堂教學模式,發揮學生的積極性與主動性。
3.以藝術節活動為平臺,充分展示我校藝術水平。組織開展我校第26屆藝術節活動,經過1個多月的比賽與展示,共舉辦了個人比賽項目11個項,分年級舉辦集體比賽項目5項,共11個班級參與了藝術節比賽項目的承辦工作,全校非畢業班所有同學都參加了至少一項藝術活動,今年在原來的基礎上新增了環保服裝設計比賽,讓美術類學生更多的'展現自己;積極組織優秀學生和優秀節目參加20xx年州溫市第28屆中小學生藝術節,共獲得市一等獎12項、市二等獎8項、市三等獎3項,市直屬二等獎1項;并承辦了市藝術節群舞比賽,獲優秀組織獎和優秀承辦單位獎;組織我校兩個優秀的節目群舞《梨園情》和校園劇《當你老了》參加全國第五屆中小學藝術節現場展演活動,獲得全國一等獎1項,全國二等獎1項。
4、開展豐富多彩的藝術活動。本學,開展了“送藝下鄉”活動,為文成樟臺中學送去了我校師生演出的一臺精彩的節目,豐富了樟臺中學的業余文化生活,也促進了兩校的友誼;組織開展了“高雅藝術進校園”活動,迎來了浙江歌劇院的高雅藝術,為所有高中藝術專業同學們,帶來了藝術享受;組織開展了新高一學生赴杭州訪學,參觀了中國美院和浙江音樂學院、浙江藝術職業技術學院,觀摩了專業課、體驗了專業課,讓學生提前感受到了藝術高校的專業課程。并組織了藝術專業課程的介紹和專業生涯規劃,讓學生邁入學校起就對自己的藝術專業有思考、有規劃。
五、后勤和基建工作
1、完善后勤管理制度。本學期,學校先后修訂了《差旅費報銷制度》、《國有資產管理制度》等后勤管理制度。
2、學校聘請有資質的審計單位,對我校國有資產進行審計核查,厘清了盤盈、盤虧等情況,并出具了審計報告,這是我校逐步規范國有資產管理的一個很好的開始。
3、總務后勤工作人員能認真聽取廣大師生建議,及時在工作中落實;聽取師生合理化建議,積極改善食堂飯菜質量;能及時對校舍校產進行檢查、維修、保養,環境綠化等工作,力求為師生創造良好的工作學習環境。
4、學校改建工程雖然由于變壓器等問題,暫停了一段時間,但是,復工之后,進展順利。預計一標段在11月可以順利結頂。目前,已經啟動二期的有關準備工作。
培訓機構年度工作總結范文 篇17
很慶幸,剛踏出校門就找到了工作,在艾諾這個教育機構里,我成長了許多,有過遇到困難不知所措的淚水,有過戰勝自己暗自欣喜的笑容,有過累到筋疲力盡卻還一直堅持工作的勇氣,甚至還有過害怕面對那些家長逃避的膽怯,但也有看到那些可愛的笑臉朝我微笑的感動好多好多的感觸,在時間車輪的轉動下都漸漸成為了不可抹去的記憶
20xx年8月6日,經過同學介紹我到了運城艾諾科技教育,通過教學主管的面試我開始了我的英語教師工作。在剛開始的一個月內,我們只是在不斷的練習DE,雖然是看似很簡單的任務,但在這個過程中我想我學會了穩重、自信、不驕不躁,也認識到了自己不是原學校里的優秀生,只是這個工作崗位上的新人而已。
20xx年9月xx日我開始了教授工作,雖然剛開始只有個學生,但對于我講,我想自己應該從最基本的做起,有了經驗才可以在以后的工作中更加的進步。我記得自己第一次面對孩子們時的緊張,即使自己已經做了非常充足的準備。一次一次的上,一次一次的下總結與深思,一次一次的與家長溝通交流,慢慢地我開始適應了這樣的工作。
20xx年xx月、xx月、12月我已經有了9個學生了,通過每周教學主管的培訓以及自己在教學過程中掌握的經驗,一節我能完整的上完了,但我知道自己在經驗上,教學方法,教學設計上還是非常的.缺乏,我會把自己的目標定位的很高,而我會從最低的位置出發,不斷的向自己的最終目標奮進。
20xx年xx月,學校又重新給我招了一個新班,在第一次演講會的時候我的不自信造成了好多的失誤,也給招生團隊造成很大的影響,在心情失落的時候我的朋友給了我安慰和鼓勵,我想自己不應該輕易的認輸,不管別人怎么樣看待我的失敗,在我心里永遠都不會認輸。
新年伊始,回顧20xx年特別的充實,在20xx年我又帶著新的目標與激情奮戰在這個普普通通的崗位上。我會加油!
培訓機構年度工作總結范文 篇18
籃球俱樂部是學院組建的教工社團之一,俱樂部宗旨是豐富學院教職工業余文化生活的同時,通過俱樂部訓練、比賽的組織和開展,大大提高了教職工的身體素質、團隊精神,磨練了頑強拼搏的意志,塑造了優秀的心理素質,而且使籃球運動在全院范圍內得以廣泛的推廣。本年度俱樂部的各項工作在學院工會的關心和幫助下得以順利的開展,現就籃球俱樂部本年度的具體工作如下總結:
一、身體素質訓練
一般身體訓練的目的是為了增進俱樂部成員的基本身體素質。在訓練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質為主,因為這是技術、戰術訓練的基礎,沒有良好的一般身體素質,便不能掌握高難度的動作,承擔大負荷的訓練和緊張激烈的`比賽。為此俱樂部制定了訓練計劃,組織全體成員按時參加,為日后的訓練和比賽做好相應的準備,打好基礎。同時通過訓練的開展磨練大家的意志、品質。
二、專項身體訓練
籃球運動的專項身體素質,在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質,可以加強球隊的磨合以及提高隊員之間的默契程度。
俱樂部成員主要利用業余休息時間自發的、積極的參與到訓練當中,因此在全面訓練的基礎上,特別注重突出重點,從中發現與培養隊員的特長技術,使隊員逐步形成能充分發揮自身優勢的個人技術特點。所以根據隊員自身的特點,在訓練中貫徹全面、實用、準確、熟練的要求。
三、比賽活動組織開展
俱樂部為豐富全體教職工的業余生活,提高全體成員的實戰水平,在本年度俱樂部和縣武裝部、縣一中、黑金剛多家單位組織開展了多次比賽,在比賽中本著[友誼第一、比賽第二"的原則,抱著學習、請教的態度和多家單位在籃球方面進行了切磋、交流。隊員們在比賽中頑強拼搏、敢打敢拼,全身心的投入和參與了每次比賽,充分體現了球隊的團隊意識、表現出了強烈的集體榮譽感,體現了較高的技術水平,在比賽中打出了我們球隊的特點和士氣。通過比賽的組織和開展,增進了俱樂部成員之間的交流和感情,提高了整體的凝聚力和戰斗力,為俱樂部的長期發展打下了良好的基礎,同時在全院范圍內對體育運動進行了有效的、更為全面的推廣。
回首今年俱樂部各項活動和賽事的組織開展,不僅大大豐富了廣大學院教職工的業余生活,提高了身體素質,同時在全院范圍內積極
推廣和普及了體育運動。我們會在日后的工作中不斷總結,積極改進,加強活動組織、開展和制度建設,在學院領導的關心和幫助下我們將爭取把籃球俱樂部越辦越好,辦出特色。
培訓機構年度工作總結范文 篇19
日子過得真快,轉眼間20xx年漸漸尾聲。從事美術教育工作已經半年之久,一個學期也就要過去了。在校領導和同事們的幫助下,我順利地完成了本學期的工作。回顧這一學期,既忙碌,又充實,有很多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結,借以促進提高。作為一名美術教師,我認為首先要相信每一位學生,尊重學生,關愛學生,要讓學生接受我,自然而然就接受了我的教學,并能主動的參與。在平時的教學中應該根據教學的內容和學生的特點,充分調動學生參與教學,或討論,或寫生,以靈活多變的教學形式,輕松自然的課堂氛圍引導學生學習美術。
以發展學生整體素質而服務,以學生今后的發展為本。這是我作為職業教學指導過程中所不容忽視的一點。具體的做法如下:
(一)激發學生學習美術的興趣
心理學研究證明:“最大最持久的學習動機,是學生對學科內容的內在興趣”,只有這種“內在興趣”才能激發學生的求知欲。學生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望。這就要求教師挖掘教學內容的新意,使之有新鮮感,課堂教學的方法要多樣化。比如,用各種方法激發學生的學習興趣,用啟發的語言激發學生想像;用各種實驗性的手段來提高學生的參與能力從而發揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍。
(二)培養學生創造思維能力
教師在教學中處于輔導作用,擔負著在知識與學生之間架起一座橋梁,使學生在掌握知識的過程中,盡可能少遇困難,少走彎路。這就要求教師在講課中,既要結合學生的實際,講述一定的基礎理論,又要進行技法的演示;既要指導學生的技法的操作,又要指導學生的訓練,使理論和技法轉化為學生的活的知識和技能。同時要求教師要提倡標新立異,鼓勵學生的創新意識。可以通過展示優秀的同齡學生美術作品,激發創造意識;可以提出問題并給學生思考想象的空間,啟發加強想象的豐富性。要鼓勵學生大膽發表意見,敢于標新立異,開拓創新。在學生的實際繪畫練習和動手操作的過程中,讓學生邊畫邊添加,邊做邊想像,改變色調,重組畫面等手段,開拓創新;在正確評價學生繪畫時,注重過程。讓學生獲得成就感,從而培養學生的創造思維能力。
(三)提高教師的自身素質
教師要培養學生創造性思維活動,首先要使自己成為一名創造者,要不斷探求新的教學方法,創造出富有個性的獨特的新穎的教學方式,力爭使更多學生積極參與教學活動。在教學過程中我總結了許多的經驗當然也有許多的'不足。面對不足我將在以后的學習生活中不斷地學習總結,學會運用更多、更好的教學方法,讓學生想畫、敢畫、會畫,并且保持他們繪畫中的天真、質樸、充滿趣味想象的藝術風格,提高學生繪畫的質量。加強學習,不斷提高思想業務素質。一直以來我都積極學習,認真備課,及時收集學生們的課后感。平時,有時間還通過網上查詢,補充一些書本里面沒有涉及到的專業知識,以擴充學生們的知識面。為了使自己在教育方面不斷進步,我利用空余時間學習有關職業教育的書籍,如戴維邁爾斯的《心理學》和《職業學習與就業指導》,以及更多的與美術相結合的專業書,使自己既豐富了知識和見解,又為自己今后更好的教學實踐做好了準備。
(四)加強反思,及時總結得失
對于教學過程中所出現的問題,我所做的教后反思還不夠,在今后的工作中將改正缺點,讓學生們有更大的進步。希望可以在以后的日子里面,能和美術教員之間加強研究與討論,綜合學生實踐能力和創新思維能力,讓學生們在今后的學習中取得更優秀的成績。今年的教學,我一直在努力。明年,我將會會更加的用心。
培訓機構年度工作總結范文 篇20
時光飛逝,轉眼間我在寫作擔任晚托班和五年級寫作教師一職已有一年之久。我熱愛這份陽光底下最光輝的事業,更喜愛孩童世界那片赤誠的凈土,這也是我選擇教師這份職業的初衷。由于個人原因等諸多因素,這一年來不僅是我教學歷程的轉折點更是我的心路成長旅程。在迷茫和失落中我感謝這群一直默默幫助與陪伴的姐妹,在教學困域中感謝周老師和陳老師的傾囊相授和支持。更感謝寫作給予我成長的平臺。教學反思是教師的基本技能之一,同時也是教師成長的必備手段。回顧一年心中感慨諸多,為了更好的工作和反思自己,我將一年來工作總結為以下幾點:
一、晚托班教學方面
(1)樹立良好的教師形象
欲要育其人,必先樹其身。教師是學生模仿和崇拜的榜樣,一位好的教師能不靠權威像塊吸鐵石把學生牢牢地吸引在身邊,讓學生樂于受教。教師形象不僅包括個人的氣質、人格魅力更重要的是學識和心態。“身正為范,學高為師”作為托管教師我們不僅要關注學生,更要增加自身的學識滿足孩子求知的欲望。
(2)做好生活上的長者
學生不僅是我們工作的對象,更是我們關心的主體。作為教師,我們應當充當孩子學習和生活上的'有心人。急人所急,痛人所痛。把自己融入孩子中才能更好地取得孩子的信任和服從。
(3)建立合理、公正的班級制度
班級制度是班集體全體師生應共同遵守的公約,是班級運轉的制度。首先,我們應與學生共同商議班級制度。同時應公正、公平的對待每一位學生。再次,讓學生管理學生。通過集體選舉方式產生班干,并制定考核制度。同時應有相應的禮品按度進行獎勵。
目前存在不足之處:
1、班級管理松散,班級制度空有其名,在執行中慢慢弱化。孩子出現抵抗敷衍狀態。
2、個人情緒偶有帶到課堂中影響孩子。
3、班級管理缺乏技巧,對孩子的學習規劃執行度較低。
二、教學方面
(一)建立專業化的教師隊伍
教師為教育之本,專業化的師資力量也是各同類機構競爭的根本。而專業化的寫作教師的培養需要定期的專業試講交流,指導等。作為專業化寫作教師應自身鉆研教材,學情。做到各類習作,心中有法。
(二)培養孩子觀察思考能力
興趣是習作最好的動力。而習作儼然已經成為孩子語文學習中的頭痛問題。習作技能的提高更是一個長期的過程。現代孩子之所以懼怕作文,大部分為缺乏習作素材,只能瞎編亂造敷衍了事,到最后自己都覺得空洞虛假。生活為創作的根本。習作中不妨分享一些實例,慢慢打開孩子對生活的觀察的雙眼。用心生活,細心觀察,耐心思考。慢慢培養孩子寫作的欲望。
不足之處:
1、對各年級各類習作教學技巧不夠專業化。教師語言不成熟。
2、課堂控制引導能力較弱。
下面是我對機構發展的建議:
一、完善考核管理制度
一年來,通過觀察發現機構管理存在一些細微的問題。比如每次會議難以確定可行性執行方案,執行效力較弱。完善的管理制度包括,考勤、獎懲、工薪等等。
二、加大對專業教師培養
教師為教學之本。也是一個機構的競爭力所在。說實話,作為教師我們也渴望自身專業化的成長。但現實中學習的機會實在少的可憐專業化的培訓機會更是少得可憐。周六除了上課外精力全被分配在一些學生的瑣事中。聽課、講練為基本成長手段之一。每次周六上午,我很想去教學經驗豐富的周老師班上聽聽課。但每次剛坐下就被叫回去做一些學生的瑣事。說實話很無奈。
我建議,周六閑散學生可以集中起來讓一兩個教師專門管理相互調配。讓相應的課程教師多聽課學習。
三、提高員工幸福感
一年來,具初步觀察,發現機構的教師流動性很大。造成孩子缺乏對教師的認同和歸屬感,以及班級管理帶來一些困難。而離職大部分原因因為工薪問題。我相信培養留住好教師遠遠勝于源源不斷去招聘新手合理劃算。人力資本,專業教師是一個企業競爭力所在。其實,我們也理解這年頭生意難做,企業要發展要開源節支承受很大的風險。但我們大部分為外來人員,也承受租房生活等壓力,也希望企業能從薪金福利和精神方面讓員工找到歸屬感和幸福感。我相信大家一起奮斗的效果會勝于分散式的奮斗。
培訓機構年度工作總結范文 篇21
學校一向堅持以適應社會需求、培養實用型高素質的人員為準則,經過全體教職工的辛勤勞動,取得了必須的成績,得到了社會各界人士的好評,以下是我校20xx年來的工作總結。
一、加強和完善了學校的規范化管理,健全各項管理制度
1、著重加強了學校的管理工作,建立健全了一系列規章制度:從教職員工守則,到各崗位職責制;從聘請教師規則,到檔案管理制度、財務管理制度,安全保衛制度等等,同時具體落實到每個教師或管理人員身上,使學校的管理工作有條不紊,井然有序。
2、完善教務工作,勤勤懇懇做好每項工作,每一期培訓班開班后,教務人員都進取深入現場服務。從學員的實際情景入手,做好各項工作,使學校的工作運轉到位。
3、保障教職工的合法權益,根據法律法規的規定為教職工辦理各種福利待遇,讓教職工有法定的休息時間,調動教職工的工作積極性,關心教職工的思想、工作和生活。
二、提高教育質量,加強特色培訓
1、我們在辦學初始,就認識到學校要在社會上樹立良好信譽,必須要在辦學中注重自我的特色,所以,我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才,從而取得了較好的成績,得到了社會的認可和贊許。
2、聘請正規大中專學校中有較高層次,思想好,作風正派,事業心強,具有豐富教學經驗的教師任專職或兼職教師,使學校的教學質量始終堅持在較高的水平上。
3、加強學員的輔導工作,學校在機房內配備專職的輔導教師,從學員到校上課開始,輔導教師就同任教師一齊對學員情景進行核實,輔導時熱心、耐心,做到有問必答、不厭其煩,促進學員的理論與實踐相結合,不斷提高學員的實際操作本事,學員的考試合格率堅持在92%以上。
三、積極響應社會號召,為社會公益事業做貢獻
1、為了提高市民的電腦網絡水平,開展了的`工作,普網培訓對于市民是免費的,學校所能得到的補助也是微乎其微的,可是我們認識到學校在注重經濟效益的同時應當同時要重視社會效益,毅然承擔了此項培訓工作,屬于全市培訓學員最多的學校之一。
2、開展下崗、失業工人的計算機應用本事培訓工作,市里有關部門為了提高下崗、失業工人的就業本事,提出了就業前先培訓的策略。為此,學校根據下崗、失業工人的特點,制定了一套貼合他們的培訓計劃。重點提高他們的實際操作本事,加強輔導,延長課時,同時要求他們認真參加培訓,在我們的進取努力下,同時在學員的配合下,下崗失業工人的考試合格率始終堅持在90%以上。
四、及時更新軟、硬件設備,創造良好的教學環境
1、學校現有586機型的機房x個,同時今年又新配置了p4主流機型臺,顯示器全部更新為17寸純平,并采用多媒體教學投影儀教學。機房除了局域網連接外,還經過電信寬帶開通了外網服務,讓學員能夠暢游在因特網的信息世界中,為教學工作供給了根本的保證。
2、聘請專人負責機房的環境衛生,做到整潔、干凈,給學員留下良好的印象。
3、計算機房內還配備有立式空調,大屏幕彩電等輔助教學設備,勝任計算機二級、三級培訓,是市人事局,財政局定點的培訓點和考核點。
隨著改革開放的不斷深入和國家大力實施科技興國戰略,計算機作為當代信息工具,發揮著重大的作用。為此,我們要抓住這個機遇,堅持清醒的頭腦,綜合分析培訓的實際情景,堅持教育質量第一,堅持為社會為學員服務的宗旨,堅持勤儉辦學的精神,注重提高辦學效益,千方百計抓住生源來頭不放,進一步拓展教育領域,把學校各項工作再推進一步,力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。
培訓機構年度工作總結范文 篇22
xx培訓學校從創辦初期至今,我校在教育局有關業務主管領導的關懷和指導下,在全校師生的共同努力下,嚴格遵守國家的各項教育法律法規,認真貫徹落實黨和國家的各項政策措施,以人為本,實事求是,以構建和諧社會為切入點,不斷創新教育管理機制,切實加強教育教學研究,繼續深化教學體制改革,持續加強學校安全衛生管理工作,積極推進學生素質教育,努力提升品牌社會效益。以下是我校20xx年的工作總結。
一、與時俱進,健全和完善品牌特色教學體系
根據教育培訓市場各項需求的發展變化,為確保學校的辦學生命力,我們一向努力地探索和創立自身的辦學特色,并力求贏得社會的認可和家長、學生的好評。現我們已初步建立具有我校特色的出國考試備考品牌效益,并在迎合社會辦學需求的過程中逐步完善特色教學體系。
二、誠信辦學,堅持及鞏固在外語培訓市場中的優勢地位
我校外語培訓人數逐漸增多、規模增大,滿意度高。無論是少兒,還是青少年、成年,我校外語培訓繼續呈發展壯大趨勢,異常是在出國考試類外語培訓上,我們更是嚴謹教學,并取得了可信的辦學成績,獲得了社會各界和廣大學生、家長們良好的口啤,確保學校在外語培訓市場中的優勢地位。
三、完善制度,建立健全學校辦學及日常工作管理制度
一切以學生利益為中心是我校一貫的辦學宗旨。健全的辦學制度,是確保學校教學質量和規范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責和管理制度,并根據學校的發展變化,不斷完善和調整充實。學校教學、行政均有嚴格且可操作性的管理制度,為學校的有序管理和科學管理奠定了扎實的基礎。
四、改革創新,規范與完善教師教育教學行為準則
教師資源是學校發展的重要資源,優秀的教師更是學校發展的不竭動力。我校一向相當重視對教師的培訓及教師教學行為的評估工作。之后細化出臺了《定制性教學反饋表(教學工作和行為規范)》。該細則對教師的教學行為界定、教學行為準則、課前準備、備課、講課、補課、作業及批改、考試、教學回訪、教研活動等日常教學行為等都作了細化規定,明確了教師的'教學行為,對于提高教師個人素質起到了積極的作用。
五、硬件建設,改善與美化學校教育教學設施及學校環境衛生
我校為提高教學質量,努力創造現代化教學,學校陸續配備及升級電腦及互動白板,更換了復印機、掃描儀、攝像機、數碼相機、錄音機、無線話筒等現代教學設施。
同時,在各個教室布置了花卉盆景,努力營造綠化、整潔衛生的環境氛圍,并實施了嚴格的安全衛生職責制,使美化學校、創造優越環境落到了實處。
六、順應潮流,探索與建立學校發展的新思路、新模式
在激烈的教育培訓市場競爭中如何立于不敗之地,一向是本校重視和研究的問題。異常在目前,我國己將培訓教育排位第二(僅次于學前教育),并確定為新的、重要的增長點,是充滿無限生機和活力的教育形式。這給我們的工作予以激勵和推動,我們必須與時俱進,在這種大環境下尋求自身的潛能發揮,把教育培訓市場做強做大。為此,幾年來我們一向在作這方面的探索和努力,在堅持原有教育培訓優勢的基礎上,近階段我們己確定了二個新的突破點:
一是抓源頭生源的培訓。眾所所知,越來越多的孩子選擇出國留學,這是我們潛在和現實的源頭生源。為此,我們要用戰略眼光,集中精力抓好出國留學英語教育培訓,并構成系統且有特色的克萊德體系。
二是積極開發企業團培市場。隨著社會經濟的不斷發展,必須培訓新的知識和技能,以經過人的提升來推動企業的發展壯大。對此學校己作了初步嘗試,并成立了相應機構,在此基礎上以后我們應當大力實施,把企業團培做大、做強。
自成立以來我校雖作了一些努力,但也存有許多不足,離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離。主要表此刻:
1、在如何解放思想,改革創新上,還缺乏應有的膽識和切實可靠的措施。
2在加強教學質量管理,提高學校經濟和社會效益上,還沒有得到完全落實,未取得夢想的效果。
3、在加強師資隊伍建設,開展教育教學工作研究方面,目前還處于改革與完善階段階段,與預期的目標之間還存在必須的差距。可是我們也滿懷信心,銳意積極,將在總結原有教育教學管理工作經驗的基礎上,不斷改革創新、解放思想、實事求是,更加努力地推出貼合社會需求的教育培訓項目,更好地服務于學生、服務于社會。
培訓機構年度工作總結范文 篇23
時我校創辦來得到了市教育局,民政局及有關部門的大力支持和指導。學校一向堅持以適應社會需求、培養實用型高素質的人員為準則,經過全體教職工的辛勤勞動,取得了必須的成績,得到了社會各界人士的好評,以下是我校20xx年來的工作總結。
一、加強和完善了學校的規范化管理,健全各項管理制度
1、著重加強了學校的管理工作,建立健全了一系列規章制度:從教職員工守則,到各崗位職責制;從聘請教師規則,到檔案管理制度、財務管理制度,安全保衛制度等等,同時具體落實到每個教師或管理人員身上,使學校的管理工作有條不紊,井然有序。
2、完善教務工作,勤勤懇懇做好每項工作,每一期培訓班開班后,教務人員都進取深入現場服務。從學員的實際情景入手,做好各項工作,使學校的工作運轉到位。
3、保障教職工的合法權益,根據法律法規的規定為教職工辦理各種福利待遇,讓教職工有法定的休息時間,調動教職工的工作積極性,關心教職工的思想、工作和生活。
二、提高教育質量,加強特色培訓
1、我們在辦學初始,就認識到學校要在社會上樹立良好信譽,必須要在辦學中注重自我的特色,所以,我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才,從而取得了較好的成績,得到了社會的認可和贊許。
2、聘請正規大中專學校中有較高層次,思想好,作風正派,事業心強,具有豐富教學經驗的教師任專職或兼職教師,使學校的教學質量始終堅持在較高的水平上。
3、加強學員的輔導工作,學校在機房內配備專職的輔導教師,從學員到校上課開始,輔導教師就同任教師一齊對學員情景進行核實,輔導時熱心、耐心,做到有問必答、不厭其煩,促進學員的理論與實踐相結合,不斷提高學員的實際操作本事,學員的考試合格率堅持在92%以上。
三、積極響應社會號召,為社會公益事業做貢獻
1、為了提高市民的電腦網絡水平,開展了的工作,普網培訓對于市民是免費的,學校所能得到的補助也是微乎其微的,可是我們認識到學校在注重經濟效益的同時應當同時要重視社會效益,毅然承擔了此項培訓工作,屬于全市培訓學員最多的學校之一。
2、開展下崗、失業工人的計算機應用本事培訓工作,市里有關部門為了提高下崗、失業工人的就業本事,提出了就業前先培訓的策略。為此,學校根據下崗、失業工人的特點,制定了一套貼合他們的培訓計劃。重點提高他們的實際操作本事,加強輔導,延長課時,同時要求他們認真參加培訓,在我們的進取努力下,同時在學員的配合下,下崗失業工人的考試合格率始終堅持在90%以上。
四、及時更新軟、硬件設備,創造良好的`教學環境
1、學校現有586機型的機房x個,同時今年又新配置了p4主流機型臺,顯示器全部更新為17寸純平,并采用多媒體教學投影儀教學。機房除了局域網連接外,還經過電信寬帶開通了外網服務,讓學員能夠暢游在因特網的信息世界中,為教學工作供給了根本的保證。
2、聘請專人負責機房的環境衛生,做到整潔、干凈,給學員留下良好的印象。
3、計算機房內還配備有立式空調,大屏幕彩電等輔助教學設備,勝任計算機二級、三級培訓,是市人事局,財政局定點的培訓點和考核點。
隨著改革開放的不斷深入和國家大力實施科技興國戰略,計算機作為當代信息工具,發揮著重大的作用。為此,我們要抓住這個機遇,堅持清醒的頭腦,綜合分析培訓的實際情景,堅持教育質量第一,堅持為社會為學員服務的宗旨,堅持勤儉辦學的精神,注重提高辦學效益,千方百計抓住生源來頭不放,進一步拓展教育領域,把學校各項工作再推進一步,力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。
培訓機構年度工作總結范文 篇24
總結過去,展望未來。為更好的發展建設好社團,繁榮社團文化,擴大社團在校的影響力、號召力,提高社員的積極性、主動性,現在對本學期我社的工作做一份總結。希望能在總結過去的基礎上,更好的發展未來。
“Wolves”籃球俱樂部秉承“熱愛籃球,學習籃球,團結友愛”的宗旨,謹遵學校各規章制度,嚴格要求全體社員,遵守學校各項規章制度,配合社團聯合會各項工作的開展,積極主動開展本社的各項工作。
在總結上一屆社團工作的基礎上,為更好的協調好社團各方面工作的開展。在活動的開展上,我社大膽創新,突破了一些傳統思維的禁忌,打破了社團的特定的傳統。首次開創了社員及在校學生集體參與社團相關活動的新模式。
我社主要劃分為五個部門:組織部、秘書部、宣傳部、外聯部、后勤部。基本上每個月都會開展社團工作總結、工作交流。其中,社團指導老師創意發明的相關課程為本社每個星期必開的指導課程。為加快社員之間的'融合,我社淡化了部門之間的概念,采取了讓社員“獨立自主”學習籃球的策略。這樣的安排很大程度的提高了社員的積極主動性,讓社員有了更大、更自由的空間,并取得了良好的效果。
為方便社團內部管理,統籌社團各項工作的開展,充分調動各部門部長的主動性。社團內部采取了各部長獨立安排本部門培訓工作進程的策略。讓各部長獨立策劃本部門的相關培訓工作,很好的調動了部長與干事的積極性。
在本學期中,我社團在社聯的帶領之下完成了社團招新大會的一系列工作,并完成了招干等事宜。所取得的進步是驕人的!但總的來說,我們的干部干事的功能工作能力還是有待進一步提高的,社團以后將圍繞著如何提高干部干事應變處理等方面展開討論思考,爭取更大的成績。
回顧這個學期,我社積極開展了多姿多彩的社團活動。自從我社新老部長換屆以來,新一任社團的工作就已經開始積極的展開了。開學之初,我社團完成了社團招新的準備工作;之后,接著上學期的社員培訓工作,進一步提高了社員的籃球技能;是以十一月份,我社團開展了干部干事培訓。十二月份,我社團在社團聯合會的代領與指導下順利的完成了本學期各項工作,在一次體現出我社團社聯之間較高的配合與工作能力。
總的來說,社團的各項工作都是在緊張而有序的進展之中的。優點不少,缺點也再所難免。但我們全體社員定將再接再厲,不畏艱難,勇于創新,爭取更大的進步!
培訓機構年度工作總結范文 篇25
自上崗以來,很榮幸能與各位同事共同進步,我也在大家的身上學到不少的知識。綜合這段時間以來的'工作內容,現做一總結。
一:熟悉公司規章制度,了解相關企業文化。
在入崗初期,了解公司的歷史與發展歷程,在與同事的交流學習中熟悉了解公司的相關規章制度,引導我在后期工作中應該怎么樣,應該如何做,應該結合自身優勢來更好的融入啟諾這個大家庭。
二:協助采購前期工作籌備過程中的必要物品。
前期未招生階段,經過和同事的交流,各抒己見,在本著合理利用每一分錢的原則基礎上協助采購相關必要物品,并做好每一筆的賬目報表。
A.電腦打印機A4紙等辦公必備品。
B.乳膠漆,人工費,防水處理等基建修補物品項。
三:熟悉周邊小區,了解調研周邊部分培訓機構情況。
利用閑余時間熟悉周邊小區樓盤大小戶數,預估學生資源利用率,了解周邊培訓大大小小機構13處,分類不均,專業與綜合類摻雜,為下一步啟諾招生計劃做好前期信息搜集準備工作。
四:協助制定前期招生活動方案,預熱啟諾招生啟動大會。
經過前期相關準備工作,通過跟同事之間的思考再思考,分析在分析,溝通再溝通,擬定合理地,行之有效的前期招生活動方案。并已做好相關活動策劃書
培訓機構年度工作總結范文 篇26
時光荏苒,日月如梭,不知不覺間招生工作已經圓滿結束,真是時不我待,詳細回顧本年度的招生工作,由于領導的細心栽培和高度信任,我做了很多重要的工作,在部門領導的關心、幫助下,我以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情,較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務。現就一年的培訓學校招生工作總結如下:
一、 在思想上
我堅持以服務為宗旨,急考生之所急,想考生之所想,熱情、耐心地接受考生咨詢,向考生及其家長介紹培訓機構的概況和專業。
二、 在工作作風上
以較高的標準要求自己,盡職盡責,服從領導的安排。積極主動的做好每一項工作。
三、 在工作能力上
我感覺培訓招生工作是最鍛煉人的,在這一年的工作中,我吸取往年的經驗教訓,把好的經驗帶到工作當中,以更好的完成領導交辦的各項任務。
在實際工作中,主要完成以下幾項工作:
1、接待考生及家長的電話咨詢和來訪。主要針對考生、家長、老師的來電咨詢和來訪進行解答,在工作中必須對培訓學校的基本設施情況、學校教學管理情況、學校學生管理情況、后勤服務情況、畢業生就業情況很熟悉,而且要熱情、耐心、全方位的去解答,我堅信以熱情、耐心、全方位的解答是學生對培訓學校形成偏好的關鍵之一,是培訓學校對外宣傳的窗口,展示了學校的形象。
3、指導學生填報我方培訓學校,為培訓學校儲備充足的生源。高考結束后,學生馬上面臨填報自愿,對于一個剛剛畢業的中學生來說對于那些大學的專業根本不了解,我堅持耐心講解,積極引導,爭取填報我校達到最好。也因此更促進我和學生的關系,讓我能更近一步了解學生之所需。
4、學生到培訓學校的穩定工作是非常重要的。大部分學生都沒出省
到外地來上學,由于剛到培訓學校,什么都不熟悉,情緒是最不穩定的,我在電話中耐心的與他們溝通,安撫他們的情緒,解答他們的疑問。
培訓機構年度工作總結范文 篇27
20xx上半年就快結束,回首這半年的工作,有碩果累累的喜悅,有與同事協同攻關的艱辛,也有遇到困難和挫折時惆悵,期間在領導的培養幫助、同事們的關心支持下我逐步完成著從象牙塔到政府機關、從大學生到國家公務員這種環境和角色的雙重轉變和適應。歲首年終,我靜心回顧這半年的工作與生活,收獲頗豐。現將我半年來的學習及工作總結如下:
一、自覺加強理論學習,提高個人素質
自覺加強政治理論學習,提高黨性修養。濃厚的政治學習氛圍深深的感染著我,我積極參加各項學習活動,并注重自學,認真學習了群眾工作等文件精神,進一步提高了自己的理論水平與政治素質,保證了自己在思想上保持一致性,強化了廉潔自律的自覺性。半年多的文書工作使我了解了公文寫作的內涵,提高了辦公室實務的處理能力,為我更好的投入工作打下了良好基礎。
二、踏實肯干,努力完成好各項業務工作
我不斷適應領導對各項工作提出的新要求,轉變作風、更新觀念、加快工作節奏,取得了顯著的成效。
一是強化責任意識,正確領會領導意圖,做到任勞任怨,不論撰寫材料還是協調辦事都保持著強烈的服務意識,以高度負責的態度,一絲不茍地工作。
二是高質量的完成材料的起草工作。保質保量地完成各類領導講話、各類文件和會議紀要等材料和文件起草工作,保證了上情下達,下情上報,促進辦公室工作的高效運轉。
三是認真做好協調服務工作,按照辦公室創建"服務型"機關的要求,作為鄉黨委政府秘書首先要做到認識到位,行動到位。在工作中,做到了熱情服務,有問必答,切實讓基層的同志感到親切和溫暖,拉近了鄉黨委政府辦公室和基層的關系,盡可能地為基層多服務、辦實事、解難題,得到同志們的理解和贊揚。
四是發揮綜合協調作用,促進各項工作高效運轉。工作中,我準確定位,強化角色意識,使自己迅速轉換角色,從以前的"領導交辦"的思維方式,向"怎樣去辦、怎樣辦好"的方式轉變,提高了工作效率,得到了領導的認可。
三、存在不足
半年來,我在學習和工作中逐步成長、成熟,但我清楚自身還有很多不足,比如工作能力和創新意識不足、政治理論水平有待提高等。對于存在的問題,我將在以后的工作中認真加以克服和解決,通過努力做一名讓組織滿意、群眾滿意的干部。
培訓機構年度工作總結范文 篇28
xx年伊始,XX中學全面啟動了一師一優課、一課一名師活動,并針對青年教師課堂基本功提升、教學資源利用等方面,開展教育培訓,力促青年教師快速成長。
分茬開展課堂比武。為提高青年教師課堂基本功,學校分年齡段和能力層次開展賽教活動。在第一階段比賽中,采用了師傅帶徒弟的接力賽形式開展,即由徒弟先備課上課,師傅聽課評課,反復打磨后呈現給評委,評委按照參賽選手的課堂設計,教學語言、熟練教材以及駕馭能力,面對面和參賽者研討交流,肯定長處,指出不足,促進青年教師盡快站穩講臺。
分組開展技能培訓。隨著教學手段的不斷更新,很多老師在使用多媒體教學方面顯得力不從心。對此,學校分科目類別組織開展培訓,著力提高青年教師在計算機多媒體教學環境下的教學能力,提升現代教育技術設備應用水平,使青年教師更好的利用多媒體課堂教學,發揮了多媒體教學的優勢,促進了新課程改革。
分類建設教學資源庫。針對青年教師教學素材缺乏,資源整合能力薄弱的實際,學校把建設資源庫作為促進教學的加油站,先后與各大知名網站合作,共享資源,接收下載有益教學資源,讓青年教師分類型、分學科、分年級整合使用,增加了教學素材,充實拓寬了教學內容,提高了課堂教學效率,實現了教學與時代同步。
認真落實五個一工程。為促使青年教師盡快站穩講臺,學校要求青年教師從五個一做起,即每周至少摘抄一則教育教學新信息,每周至少聽一節課,每學期上一節公開課,每單元寫一篇教學后記,每學年度寫一篇有深度的教研論文,由相關處室做好日常檢查指導,經過常抓不懈,不少青年教師很快脫穎而出,成為教學新秀。
培訓機構年度工作總結范文 篇29
時間過得真快,本學年的教學工作就要結束了。這個學年,我負責7班的英語教學。根據學年開始時制定的教學,本學年的教學工作如下:
一、學生的基本情況
班上有七年的學生。大多數學生基礎差,拼寫不規則,學習缺乏主動性,對英語興趣不大。我班三分之一的學生基礎扎實,學習態度認真,對英語有興趣。四個同學智力都很低,看書都抄錯字。另外,10個學生根本不學英語。
二、采取的措施
1.在教學過程中,注重經常性教學,以學生為主體,為全體學生組織教學,注重培養學生的聽說讀寫能力。
2.掌握詞匯和句型學習,經常練習聽寫,提高學生記憶單詞和句型的能力;另外,從開學開始就要抓緊背英語課文。
3.課內外多聽多說英語。盡量在課堂上用英語教學,這樣學生可以更多地接觸英語。每節課都應該用一定的時間讓學生用他們所學的共同語言和所學的句型在不同的情況下進行對話。他們還可以結合實物和圖片用英語進行簡單的描述,培養學生的語感。
4.關注測試,關注講課,測試。
5.為了增加學生的詞匯量,讓學生每天積累5個單詞,每周檢查一次。
6.在教學過程中,我發現師徒制也是一種很好的學習方法,所以我參加了師徒制活動。
三、教學
1、教學工作
我工作踏實認真,認為無論全心全意做工作,都會有成就感。在這樣正確的和觀念的指導下,我們可以如魚得水。首先,我仔細了教材的編寫特點和體系,知道了中學英語必須掌握的學習內容。然后根據中學生的實際生活,有針對性地練習口語、詞匯和句型。
每次備課都認真研讀教材,考慮學生的分層和知識差異,穿插一些有趣的游戲和關于中西文化差異的故事。通過這些活動,學生的英語學習熱情和愛好得到了增強。而且,我經常有意識地給學生創造一個說英語的環境,讓他們在課堂上盡可能多地用英語提問。總之,通過一系列手段,學生可以體驗到學習和使用英語的樂趣,養成良好的英語使用習慣和意識。
2.學習困難學生的轉化
學困生的轉化也是英語教學的重要環節。如果老師只重視優秀學生的教學,那么我敢判斷他的教學是失敗的。一個好的教師要做到兩頭抓,中間促,實現班級語言水平的均衡發展。知道了這些,我經常在課間給差生補課。一次選兩個學生,根據在課堂上發現的不足給他們加餐。通過一遍又一遍地重復你所學的內容,大多數學生可以熟練地應用本學年的內容。為了提高學生的成績,我還組織了英語愛好小組,互相幫助,幫助他們培養對英語的濃厚興趣。
3、其他工作
在盡可能教好本學年教學內容的`同時,我還給學生補充了很多課外知識,這一切不但擴大了學生的知識面,而且進步了學生的學習積極性。
總之,本期工作中的成績是引以為豪的,不足的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣,重要的是在下一學年的工作中戒驕戒躁,各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼的贊成、同仁敬佩眼的羨慕,敬佩眼的認同。
培訓機構年度工作總結范文 篇30
一、工作任務
(一)治理有安全隱患和無資質的培訓機構。堅持把確保學生安全放在首要位置,加強消防、食品、公共衛生等安全管理,對存在重大安全隱患的校外培訓機構要立即停辦整改。對未取得辦學許可證、也未取得營業執照,但具備辦理證照條件的校外培訓機構,要指導其依法依規辦理相關證照;對不符合辦理證照條件的,要依法依規責令其停止辦學并妥善處置。對雖領取了營業執照(事業單位法人證書、民辦非企業單位登記證書),但尚未取得辦學許可證的校外培訓機構,具備辦證條件的,要指導其辦證;對不具備辦證條件的,要責令其在經營(業務)范圍內開展業務,不得再舉辦面向中小學生的培訓。
(二)治理語文數學等學科類超綱超前教學等“應試”培訓行為。堅持把減輕學生校外負擔放在最突出位置,堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓(主要指語文、數學等)出現的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為。校外培訓機構開展學科類培訓的班次、內容、招生對象、上課時間等要向所在地教育行政部門進行審核備案并向社會公布。嚴禁校外培訓機構組織中小學生等級考試及競賽,堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤的行為,并依法依規追究有關學校、培訓機構和有關人員責任。
(三)治理學校和教師中存在的不良教育教學行為。堅持把強化學校和教師管理提到更重要位置,各地在開展校外培訓機構專項治理的'同時,要進一步規范中小學校和教師的教育教學行為,堅決查處一些中小學校不遵守教學計劃、“非零起點教學”等行為,嚴厲追究校長和有關教師的責任;堅決查處中小學教師課上不講課后到校外培訓機構講,并誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為,一經查實,一律依法依規嚴肅處理,直至取消教師資格。
二、工作分工
(一)責任分工。按照屬地管理的原則,鄉鎮政府聯合相關部門(人員)對轄區內校外培訓機構形成專項治理行動的責任主體;教育、民政、人社、工商(市場監管)等部門要聯合公安、消防、城管和鄉鎮(街道)等相關部門,密切協作,摸清情況,集中整治;中小學校負責全面普查登記每一名學生報班參加學科類校外培訓的情況,為專項治理工作提供重要參考。
(二)部門分工。對未取得辦學許可證,也未取得營業執照的校外培訓機構,具備辦理證照條件的,由教育、人社和工商、民政部門指導其依法依規辦理相關證照。對雖領取了營業執照等,但未取得辦學許可證的校外培訓機構,具備辦證條件的,由教育、人社部門指導其依法依規辦理辦學許可證;不具備辦證條件的,由工商等部門責令其在經營(業務)范圍內開展業務,不得再舉辦面向中小學生的培訓。對存在重大安全隱患的校外培訓機構,教育、民政、人社、工商部門要聯合公安、消防、城管和鄉鎮(街道)等相關部門,責令其立即停辦整改;對無證無照且不具備辦理證照條件的,要依法依規責令其停止辦學并妥善處置。
三、工作步驟
(一)全面部署和摸底排查階段。召開聯席會議,全面部署治理工作,通過電視公告、走訪調研、學生和家長問卷調查、培訓機構申報等多種途徑,對轄區內校外培訓機構進行全面摸排,分門別類逐一建立工作臺賬,并報送自查報告。此項工作于20xx年5月底前完成。
(二)集中整改階段。在摸清底數的基礎上,針對校外培訓機構存在的突出問題,嚴格審核分析,區別不同情況,分類提出處理意見,逐一進行整改落實,對該辦理證照的依法依規辦理,該停業的必須停業,該吊銷證照的堅決吊銷證照,全面糾正各種不良行為。此項工作于11月底前完成。
(三)公示監督階段。對摸排情況和整改落實結果向社會公開,公布無不良行為校外培訓機構名單,公布有安全隱患、無資質和不良行為的校外培訓機構名單,接受社會監督。此項工作于12月底前完成。
四、工作要求
(一)高度重視,切實增強責任感和緊迫感。規范管理校外培訓機構工作關系人民群眾切身利益和社會和諧穩定,高度重視,進一步增強主動性、責任感和緊迫感,切實把專項治理工作作為履職盡責的重點,確保專項治理工作取得實實在在的成效。
(二)精心組織,層層落實工作責任。加強組織領導,各相關部門的主要負責人為第一責任人,按照工作方案認真組織實施,明確工作職責,注重持之以恒,突出細節,形成合力,環環相扣抓落實。
(三)認真學習,準確把握政策界限。認真學習領會國家和我省關于開展專項治理工作的通知精神,準確把握政策界限,結合實際,認真完善審核標準,突出治理重點,不搞“一刀切”。
(四)強化宣傳,樹立正確教育觀。治理與宣傳相結合,引導家長樹立正確的教育觀,理性看待參加校外培訓的作用,不盲目攀比,切實減輕子女校外培訓負擔,確保專項治理工作積極穩妥進行。
培訓機構年度工作總結范文 篇31
時光荏苒,轉眼間我參加工作已將近xx年,在過去的xx年中,在領導的悉心關懷下,同事的熱情幫助下,自己的思想素養、專業知識等各方面都取得了不小的進步,較好地完成了領導交辦的各項工作任務。
回顧這xx年來的工作,自己在思想上、學習上、工作上取得了新的進步,但也認識到自己的不足之處,理論知識水平還比較低,現公技能還不強。今后,我一定認真克服缺點,發揚成績,自覺把自己置于織和群眾的監督之下,刻苦學習、勤奮工作,做一名合格的,為全面建設小康社會目標作出自己的貢獻!
今年是我進入公司后的第一個暑假,為了更快適應公司的生活,也為了能夠為自己的工作積累一些經驗,我特向公司中的前輩學習請教。因為工作的時間比較的短,所以,在剛進公司的一個星期里,還是比較忙碌的,而且還是不太有的。但是,在這一個星期的時間里,我對公司的運作模式和流程有了一定的認識,對公司運營的方式也有了一定的了解。而且還通過網絡對公司有了一個初步的了解。
工作上,對公司人力部的架構和工作流程有了一定的了解。對自己所在崗位的職責有了進一步的了解。同時在人力部的指導下,參與了公司員工的.招聘、考試工作,并對招聘崗位進行了簡單分析,為日后工作的順利開展奠定了基礎。在工作之余,自己也總結了一下工作中的一些問題,并對前輩們提出的建議。例如,工作的效率有待提高,工作方法也有待改進和加強,這些都是自己要在以后的工作中不斷改進的地方。
這xx年的工作中,自己在部門及領導的指導下,不僅完成了日常的工作,還收獲了很多,不僅僅是工作能力有了提高,也學會了怎樣處事和如何調整自己的心態。同時,在這xx年的工作中也發現了自己很多的不足和問題。例如,自己在專業能力方面還有所欠缺,還需要更多的努力。在今后的工作中,我要努力做到,多向部門及領導請教,多問、多學、多做。加強自身的學習,提高能力,多動手、多思考。
以后的路還很長,要不斷為自己充電,拓寬自己的知識面,不斷提高自己的思想及業務素質,多與同事溝通交流,讓自己盡快的成為一名合格的員工。
培訓機構年度工作總結范文 篇32
12月,離我在少兒英語中心培訓機構上崗剛好三個多月,在這三個多月的時間里,在機構領導的關心指導和同事的幫助下,順利地開展工作,由剛開始什么都不怎么懂到現在對自己工作慢慢地熟悉,能獨立地完成部分工作任務。在迅速融入這個團結、務實、和諧的集體后,我受益匪淺。思想上我得到了進一步的提升;工作上也得到了很多的鍛煉。總結經驗是一個人迅速成長的有利催化劑,為了更快地成為一名優秀的員工,現將我這一段時間的個人學習、工作情況總結如下:
一、圍繞教學計劃,做好相關輔助工作
教學是培訓機構的重點,一切工作都必須以教學為中心,因此,嚴格執行教學計劃和做好教學的相關輔助工作是搞好教學的重要環節。我作為一名機構剛進來不久的干事,在領導和同事的指導下,認真熟悉并做好這些工作,具體包括:
1、根據領導挑選好的樣本,到市面上訂購相關教學教材;
2、根據教師教學任務,排列好各教師的課程安排工作;
3、根據課程安排,調配好上課場所,避免場所的沖突;
4、負責督查教師教學質量,并及時搜索學員對老師教學質量、對教學存在的問題等信息、家長對學校的教學情況等意見,進行分析并反饋,對存在的問題,及時進行改正;
5、對學員的上課出勤率進行登記,以分析學生的學習情況,并對學生的學籍進行登記和管理,使學校能清楚地掌握學生的個人情況。
二、做好部門財務工作
1、負責計算部門任課老師的上課課時及上報工作,以配合做好老師的課酬支付;
2、負責匯總部門經費的開支,做好開支的明細表帳目以及費用的報銷記錄工作,做到賬賬相符,賬物相符;
3、負責部門的考勤、統計工作,并匯集周表內容,以上報領導查閱。
三、做好部門其他工作
1、根據領導的`安排,負責部門文件的起草、審查工作,并及時發送、傳閱。
2、做好文檔的整理和歸檔工作,根據各文件的內容,分門別類進行整理歸檔,使部門的工作一目了然,有據可查。
3、做好教學、辦公用品的購置工作,根據領導審批,積極到市面去購置教學和辦公用品,為教學工作提供了堅實的物質基礎。
4、根據領導的安排,負責跟進招生宣傳和咨詢工作,以確保學校的生源充足,促進教學的及時有效進行。
5、做好部門主任交待的其他有關工作。
總之,光陰荏苒、時間飛逝,轉眼間20xx年在緊張忙碌中過去了。回首幾個月,既緊張又充實,我根據領導的安排和要求,積極開展相關工作,取得了一定的成績。對這幾個月的工作情況進行一下總結,無論收獲多少,感受多少,只為自己以后的工作與學習定下一個引航的標志。雖然在工作中沒有出現問題和任何的風險,但仍被許多缺點和不足所束縛,比如責任心不強等問題等,這都是我本人急需解決的弱點。在以后的工作中一定會著力加以改進,更加嚴格要求,不斷地提高自身素質和管理能力,為以后的工作作出更好的規劃與總結。展望新歲,在新的一年里,我將總結經驗、吸取教訓,付出更大的努力,以更加奮發有為的精神狀態和扎扎實實的工作作風投入到工作中當去。
培訓機構年度工作總結范文 篇33
一、準確把握課改理念,創設機會,聚焦課堂熱點。
1、理念更新
教師明確教學不再是同步教學,教學過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能,教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學應是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學習。教學過程應是展開以學生的學習為中心的教學,以學生自身設定的課題為中心進行自主式,能動式的學習過程。學生的活動應在活動中尋求反省性思維,發展為相互表達和領悟的活動,在表達和領悟中琢磨自己的認識。總之,學校改革的中心課題——課堂改革。
2、聚焦課堂
以學習為中心的課堂改革是經課堂溝通的變革為基礎展開的。課堂教學中,尋求“朝氣蓬勃”,尋求學生的“發表力”和“表現力”。構建生動活潑的交換見解的課堂模式,營造學生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學的溝通主要是傾聽關系。課堂上學生開放身心,“傾聽”他人聲音,覺察他人的思考和感悟的細微差別,構筑仔細地回應他人投射過來話語,這樣的課堂能夠作為多樣個性的學生彼此學習的空間得以再生。教師亦應以傾聽者的身份出現。
3、科學評價
課堂教學改變過去以目標來設定課題,以教學過程的效果和效率來實現目標。最后用考查來量化做出評價,以學習的個性與共性為基礎的“目標——成就——評價”的模式,構建成為“主題——探究——表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探究式的學習過程,借助文字來表達學習的各種價值,這種提倡培育學生自主學習的能力,注重學生學習的過程,強化學生個體體驗和簽賞,讓學生具有創新思維,有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念,創立一個全方位的評價體系。
二、完善制度建設,強化三類課程管理,凸現學校科學教育辦學特色。
1、簡化教學管理環節,采用“雙管齊下”的方法,強化中層核心管理的力度。學校建立“教學質量責任人”制度,由中層核心管理人員擔當教學質量的第一評價者和監督者,在他們管理下,各教師能自覺地定期保質開展研究活動,組織教師間相互聽課、評課。在他們管理下,各級領導深入年級組隨班跟蹤,及時而全面地掌握全校日常教學情況,大大提高教學管理的效率。
2、建立完善“家長委員會”監督機制。選舉產生了新一屆家長委員會。針對學校泊日常管理的整體情況,家委會進行有效的監督,及時反饋,彌補學校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學生學習效率方面分期分批進行講座,使廣大家長能積極配合學校做好二期課改工作。
3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發。兩類課在課表上排定,確保教學時間,上課教師集體討論,分頭操作,管理人員既審核兩類課程的教學內容,又深入第一線共同參與研究、探索,收效甚大。充分調動了教師、學生的積極性、主動性和創造性。初步構建了課程研究的框架,培養學生創新意識和科學探究能力。制定了拓展型課程管理制度,對課程的開設、考核作了具體的規定,建全了研究型課程管理網絡,加強過程監控管理,完善課程評價機制,有效提升課程質量。
學校堅持全面的教育觀,堅持“以人為本,以德興校、尚藝崇文、嚴訓苦學”的教學理念,形成“實在、突破、深入”的教學主線,在教學、訓練上成績顯著。在完成教學任務的同時,教育科研工作也在這學年同步展開。以老帶新,加強青年教師的培養,是促進教研組發展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動,能督促教師特別是青年教師業務文化學習和進行課堂教學的研究,有助于提高青年教師的業務水平。如何有效地應用現代教育技術,并充分發揮其優勢,是我校現在進行教學模式改革的突破口。
三、找準切入點,有針對性地開展工作。
把握學校重點工作,把教學質量作為學校第一生命線,把加強學校德育工作作為重要工作,把深入學習教學新世界觀念新教改作為重點工作,把認真履行崗位職責,真抓實干、務實工作、團結奮進作為學校第一要務。
四、教師隊伍精干,凝聚力強。
1、有一支師德高尚,業務精良的教師隊伍是學校持續發展的根本保障,我校始終把加強教師隊伍建設,提高教師教育教學能力為工作的重點之一。
2、“關愛學員,讓每一個學員都得到成功;善待教師,讓每一位教師都獲得發展”是學校的辦學宗旨,因此,建立培養一支師德高尚、水平過硬、學員滿意的高素質教師隊伍成為學校工作的重中之重。學校在校長帶領下、以學校自培為主的培訓計劃。全體教師一起積極探索、求真、發展,大力推進教學內容改革,整體提升學校知名度,加快教育改革步伐,扎實穩妥地推進優質教育奠定了堅實的基礎。在濃厚的教學氛圍中,涌現了一批事業心和責任感都很強的老師。他們從不計較個人得失,愛校如家,把整顆心都撲在學員身上,早出晚歸,從學習,生活,思想,愛好等各方面無微不至地關懷著每一個學員的成長。學校需要這樣的好老師,學校感謝這樣的好老師!
五、學校明確辦學目標,依法治校。
1、為使學校管理走向制度化、規范化、科學化,一年來,學校根據新形勢的需要,不斷完善各項管理制度,使各項制度更趨科學化和人性化,全面營造“校以育人為本,師以敬業為樂,生以成長為志”的辦學氛圍。
2、學校以“面向市場,依法治校”為指導思想,明確辦學目標為:“辦特點,創品牌”學校施行校董事會領導下的校長負責制,進一步加強了學校班子成員的思想建議和作風建設,進一步完善了領導崗位責任制和責任追究制度,繼續施行領導考核制度,建立評價機制,樹立全局意識、發展意識和創新意識,進一步增強做好本職工作的責任感和使命感,做到了工作層層有人抓,事事有人問的良好格局。學校領導能夠以身作則,大膽開拓,民主管理,不斷創新,做了大量工作,取得了可喜成績。開學至今,學校未發生任何安全責任事故和師生違法犯罪現象。各部門的各項工作都能夠想在前面,走在前面,干在前面,深受全體教職員工好評。
六、辦學個性鮮明,教育效果顯著。
1、民辦學校“以質量求生存,以特色求發展”。因此,必須以特色教學為窗口,擴大學校的社會影響。以個別化教學作為我校辦學的一大特色,并取得了社會的認可,現在已在全校范展開。老師們在教學教育過程中結合課例,聯系實踐,對新課程的進行學習、對新觀念進行滲透、對新方法的進行運用。
七、活動豐富多彩,開發學生潛能。
1、學校通過各種豐富多彩的活動,開發學員的潛能、發展個性特長,促進學校教育質量的全面提高。運用專題講座、報告會等形式,深入進行法制教育和行規教育;運用學科活動、組織學員自我宣傳、自我教育,為特長學員提供鍛煉的機會,讓他們在活動中展現自己的特長,體現成功的喜悅。
2、學校還建立了學員聯系卡,與學員定期溝通聯系,對學員進行跟蹤訪問。實現了學校教育、社會教育的統一,營造了一種大教育環境。
八、存在問題。
我校在教研上個別老教師還跟不上;在學校管理上,還存在漏洞。在培養和教育學生的過程當中,還存在許多不科學的方法和手段等等,
當然可能還有其他的不足,我們將認真思考量化評估的結果,尋找差距,查清原由所在,將在下學年的工作計劃中,重點對以上問題進行解決,爭取使學校的整體水平再升一個臺階!
培訓機構年度工作總結范文 篇34
時間一晃而過,如白隙之間,上一年已接近尾聲,回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作,在領導的悉心關懷和指導下,在同事的幫助和鼓勵下,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足。現就分管的培訓工作,向上級領導匯報如下:
一、培訓工作情況:
20xx我部與培訓部協作共舉辦了新入職員工消防培訓34期,共923人,每屆培訓合格率達90%以上,基本達到了目標要求;內部員工培訓8次(其中包括全公司處置突發事件培訓2次,員工消防知識3次,消防實戰練習3次,參訓人員達245人次。
二、培訓工作分析:
1、上一年年的培訓工作比起20xx相比有了較大的進步,無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度。
2、完整了培訓計劃:建立了制度性培訓體系,比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化,培訓管理幅度和力度較弱,員工培訓意識差,培訓工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓部經過多次溝通,改變了原有的培訓模式,將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個公司培訓工作中來,在總結了以往的培訓經驗基礎上,優化了培訓的重要性,重點加強了培訓內容全面性,提升了培訓工作的制度化管理。
3、不斷改進培訓方式,積極探索新的培訓模式:20xx年的培訓工作,我們主要采取幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作,讓新入職員工盡快掌握相關知識,在投入工作。
三、培訓工作存在的問題與不足:
1、培訓工作考核少,造成培訓“參加與不參加一個樣,學好與學孬一個樣”的消極局面,導致培訓工作的被動性。
2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創新,只是一味的采取“上面講,下面聽‘形式,呆板、枯燥,提不起員工的興趣,導致員工注意力不集中,影響了培訓的效果。
3、培訓過于形式化:培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現,短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。
4、作為部門的培訓副主管,個人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。
四、其他工作
除了分管的培訓工作外,還協助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作,還完成了20xx年部門職場約定,并進入到全公司前五名之列。
五、由于本身經驗尚淺,對于一些突發事件的處理和應對顯得有點舍本逐末。
在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨,使公司蒙受了不好的影響。
六、要檢討的是部門各種規章制度
那都是“聾子的耳朵—擺設“,我們的工作應該做到一切從實際出發而不是拘于形式主義的表面工作,制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執行下去,上至管理層下至一般員工都是抱著當一天和尚撞一天鐘的思想,這對部門的建設和發展起到了阻礙,更不敢談規范、更不能說正規。
對下一年的展望:
1、希望能有更多學習和培訓的機會,來加強自身的學習:不斷的增強自己處理突發事件的能力和學習、管理能力。在工作中學習,在學習中進步,從而來提高自己。
2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作,完善和實施部門制度,真抓實干,樹立整個團隊的形象和凝聚力,加強隊伍建設和領導班子的優化工作,堅決完成公司所交付的'任務。
3、加強隊伍思想建設:由于隊員來自不同的地方不同的崗位,各個的綜合素質、興趣、愛好均不相同,更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大,因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始,常抓不懈。培訓工作年終總結
4、改變安全管理部的培訓計劃,按照每月計劃對保安員進行崗位培訓,對保安一線崗位做好培訓工作。做到實際工作培訓,分階段、分內容進行考評,以期望通過培訓提升整體素質、服務水平、業務技能,讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領導滿意。
正如毛主席所說“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我們還有很長的路要走下去,只有堅持把“以工作為首要、以培訓為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規范步入正規,當然也更加期望在下一年有新的開始、新的進步、新的目標和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰!