英語考完試后的感想（精選3篇）

英語考完試后的感想 篇1

　　本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，積極參與到高效課堂活動之中，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

　　一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。

　　3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，

　　7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

　　三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

　　總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天做出自己奉獻。

英語考完試后的感想 篇2

　　這是我自己根據自身經歷總結的,也不知是否能幫到你,你就自己看看哪些適合你吧.

　　1.單詞.我總認為單詞是基礎.詞匯量大了,你閱讀,完型,翻譯,聽力啥的都沒什么大問題了.記單詞我嘗試過很多方法,看字典啊,抄一大堆不認識的單詞啊,但是都收效甚微.可能還是看詞匯書來的有用些.不過書的選擇是個大問題.我感覺特別好的一本是賴世雄著的<流利英語詞匯>.當然,還有一本叫進階英語詞匯,相對于前者容易些.這兩本書,我認為大部分單詞比較實用,單詞后又配有例句,有mp3，而且我覺得朗讀得挺好的.我當時就是白天花時間看書，晚上睡前聽錄音。既回憶了單詞，又練習了聽力。當然，這是我喜歡的資料，你也可以看看最適合自己的是什么。我也是在圖書館借了很多書之后才發現它的。對了，借詞匯書的時候，注意看一下它的音標是美語還是英式的。你講的應該是美語，最好拿美式音標的。記單詞一定要讀出來，讀準確。記單詞時你如果喜歡那個單詞，你就把它記得滾瓜爛熟。如果你覺得它在你以后學習生活中沒啥用處，就混個眼熟就可以了。我覺得大部分時候記單詞還是件挺好玩的事。

　　2.聽力及口語。音標基礎要打好。大二時我重新學了一下音標。借的賴世雄的《美式音標從頭學》，先花半個月把音標啥的完全搞準，準到隨時都有信心教別人的地步。發音準了，接下來就是要注意發音規律了，這可以使你的英語更native，也更能聽懂聽力。超哥你的口語也挺好的了，平時再多練練。沒事找人練練，沒人就自言自語。我經常吵要鈺姐說英語。有時候還真感覺一天不說過不得樣的。我有段時間每天睡覺前都聽英語,反正一般躺床上要等蠻久才睡著.你可以嘗試去聽懂聽力里的每一個詞.當你覺得,誒,自己幾乎聽懂了每個單詞,就會覺得很開心.

　　3.寫作。積累了好的單詞與句子,平常多加練習,考試時寫作文就游刃有余了.不過我認為作文一直是我的弱點,考試時我總要花很多時間.平常有時間可以就一些話題練練筆.或者寫英語日記也可以.大學開始我一直有寫哦.翻日記本時,看到大段的的英文，好高興滴。推薦一本書，《怎樣讓你的新托福寫作的語言更美國》。(名字有點長，有點無聊，但是作者感覺挺幽默的)。這本書有的單詞短語 句子挺好的，可以看看。

　　4.俗語。既然想把英語學得很好吧好的話，還有一個方面應該注意。那就是地道表達，比如俗語，習語啥的。附件里面有些小資料.你只怕還要自己整理一下.這資料難免有錯誤,你有疑問的地方就查證一下吧.

英語考完試后的感想 篇3

　　這次月考結束了，我覺得英語成績不太理想。因為總分才127.5，而且還是加上附加分以后的成績。自己很不滿意，相信老師您也是吧！這次一定要好好反思自己到底哪里做得不好。 最近我覺得自己的表現也比較差，A組的作文很少交，而且上課也不是很專心，總是和旁邊的同學開小差，害得連旁邊同學的成績也一同退步了。背書那方面也不是很積極，記單詞短語也馬馬虎虎，筆記抄了就算，也沒有用心去記去背，所以導致這次月考的退步。

　　從試卷上分析，聽力扣了2.5分，比以前都有進步。而單項選擇、語法選擇、完型填空這些題都是全對的。對比以前算是有很大的進步，因為之前做語法選擇和完形填空總會錯那么一兩題。但閱讀題失分就比較嚴重。錯了三題，扣了6分。可能是考試時不夠仔細，又比較焦急怕后面的題做不完，所以導致出現了錯誤。可是最糟糕的還是二卷的部分，作文滿分十五分，自己竟然才得了八分。除了有點驚訝外，還有點后悔。后悔沒有每天寫好A組的日記，自己的語法錯誤又錯得離譜。可能作文的內容還有點欠缺，而且我看高分的同學的作文字數都寫好多，我的字數才她們的一半。所以才丟掉了這么多分。完成句子和單詞填空這方面完成的也比較好，就因為完成句子沒有注意時態被老師扣了分，雖然沒有全對但相比前幾次都是有所進步的。附加題部分就做得比較一般，才對了6個。做的時候不是很懂文章的意思，不會的那些都是亂選上去的，所以覺得完型填空這方面還是要多多加強練習才行。不然下次月考又又完型填空附加題，我就好吃虧了。

　　本人在今后的學習計劃是繼續堅持做閱讀理解和努力背單詞，爭取能聽寫都能全對。保證以后認真落實每一個知識點，多點看筆記本和多記筆記里面的知識點，把現在不會的都補回來，做閱讀理解的時候再認真謹慎一點，在保證做題目的速度的同時也要保證正確率。有不會的知識點要及時問問同學或老師您，要及時解決當天課堂上的疑惑，寫好課堂的反思，及時給您反饋意見。A組作文要天天堅持寫，就算再怎么樣也得每個星期寫幾篇，作文寫得太差，不寫真的不能提高作文的分數。還有做好筆記，要及時抄，不能拖到回家的時候再抄。還有要整理和背好筆記，因為筆記真的挺重要的。上課一定必須要專心，堅決不和旁邊的同學講話或者開小差，不能影響別人同時自己又聽不到老師您講課。作業也要自己認認真真地寫，不能因為一時的懶惰就去抄襲別人的作業。最后就是要在早讀時大聲并有感情帝朗讀好英語，為聽說考試做好準備。要好好對待英語，努力學好英語，時刻提醒自己英語需要進步。我不會讓老師失望的：）