培訓中心個人工作總結范文（精選34篇）
培訓中心個人工作總結范文 篇1
一、四級培訓機構建設
1.在總公司、礦領導的高度重視與大力支持下，培訓中心通過近一年的努力組建與完善。20xx年4月27日，山西煤礦安全監察局授予我礦培訓中心四級煤礦安全培訓資質。
2.今年5月又投資12萬余元，配備了十余個工種的實驗演示模擬裝置，以滿足四級培訓機構標準要求。
3.為了加強教師隊伍與專職管理人員素質建設，分別于6月份專兼職教師按期分批的到省煤炭安監局培訓中心參加實操技能強化培訓；因教師人員的流失，11月份培訓中心從科室選派三名科員到太原參加教師資格培訓工作，全部取證，擴充到教師隊伍中來。4.12月上旬電教室又統一安裝西安和利德軟件公司開發的煤礦安全技術可視化仿真培訓系統及考試系統。這將進一步推動培訓中心的多媒體教學工作。
二、日常培訓工作
在20xx年初，培訓中心制定了年度培訓計劃，確定了目標與方向。截止12月底，各項計劃基本完成。根據縣煤炭局及總公司培訓科激勵工資考試的安排，有三期在培訓時間、培訓內容上作了稍微的改動。
春節復產全員培訓1030人，其中舊工人753人，新工人277人，參加縣煤炭局組織的復產培訓考試全員通過。112月全年累計培訓新工人287人，轉崗培訓24人；按照年初制定的年度培訓計劃共舉辦培訓班次10期，累計培訓人數達864人。五月份根據地區煤炭局轉發的33號文件要求，有針對性的對全礦各隊組利用班前會的時間培訓地測防治水應知應會知識，累計培訓574人，印發培訓資料1200份。六月安全活動月，培訓中心又精心組織教師出題、閱卷并排名次。在全礦舉行了一次應知應會知識競賽，采煤、掘進、通風、機電、防治水專業知識競賽考試，共有273人報名參加。7月份根據礦委會文件要求增加脫產培訓C類人員一期，培訓七天，共41人，并組織了培訓考試。5月11月底共開展手指口述培訓三期，主要以九大特殊工種為主，累計培訓286人。為了讓特殊工種崗位人員順利通過總公司舉行的激勵工資考試，培訓中心開放電教室，派專人輪流值班提供上機練習學習考試題庫機會共有163人參加。
三、外出培訓情況
外出培訓分為兩塊：一是參加總公司培訓科組織的培訓；二是參加縣、地區、省煤炭安監局安排的培訓。
1、總公司共培訓162人
其中班組長57人，絞車司機19人，水質化驗工6人，安全管理人員8人，OA辦公系統29人，綜掘司機及檢修工12人，供電系統7人，配電工7人，錨桿操作工8人，乳化泵司機6。
2、參加縣、市、省煤炭局組織的培訓共：244人。
其中：參加縣煤炭局組織的特殊工種培訓70人；地區煤炭局120人；參加省煤炭安監局組織的礦井六大系統9人，培訓中心教師強化培訓4人，教師資格證培訓3人；參加地區煤炭局在興無煤礦組織的運輸、通風、機電、采煤班組長培訓32人。
四、中專學歷提升學習
在柳林四中參加中專學歷提升班學習共計53人。
五、檔案管理工作
職工培訓檔案是反映培訓機構教學組織管理和培訓業績的主要依據。09年以前培訓檔案管理不太規范，根據縣煤炭局、勞動保障局的驗收標準的要求，通過近一年的不懈努力，已經初具規模，完善了各個隊組的一人一檔制。包括：培訓考試試卷、身份證、體檢表、照片、學歷畢業證（煤礦從業人員文化低大部分沒有學歷復印件）、個人簡歷登記表。
六、目前培訓工作存在的問題與不足
20xx年1月6日8日三天時間通過集團公司組織的“四級培訓機構”年度建設檢查評比打分工作，興無80分，金家莊74.4分，寨崖底71分。因我礦現有條件的限制，此次評分重點失在了硬件設施的建設上，通過這次驗收評比同時也暴露出了工作中存在的問題與不足之處，具體有以下幾點:
1、授課教師備課多使用電子版，按檢查標準需用手寫，合理規劃出每節課的內容并提出相應的思考問題；
2、沒有獨立的檔案室；
3、安全展示牌版不足，沒有配備投影儀及白板設備；
4、最新圖書藏量欠缺；沒有書刊、雜志及報架數量不足；
5、圖書借閱記錄不真實。
6、書柜陳舊，變形嚴重。
7、沒有獨立的儀器室（安監、機電科、培訓中心共用一室）。
8、儀器種類不齊全，多數是淘汰設備，不可供培訓工人使用。
9、未有三違人員培訓記錄。
通過一年來的努力，我礦全員素質有了較大的提升，培訓中心在總公司和礦領導的大力支持下，使安全培訓工作落到了實處，強化了員工的安全意識，提升了員工的安全技能。在新的一年里，我們將不斷總結經驗，深化教學改革，健全完善各項工作制度，保證培訓質量，只要我們堅定信心，把握時機，以高度的責任感和使命感，就一定能把安全培訓工作提高到一個新的臺階。為我礦的健康發展，安全生產保駕護航。
培訓中心個人工作總結范文 篇2
一、基本情況
x年共培訓預備學員600多人，正式學員400多人，出境342人，現在校學員120多人，在崗教師10人。
二、工作情況
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x年，由于受金融危機危機的影響，外派業務量下降，再加上國內外經公司競爭激烈，國外雇主要求越來越高，越來越嚴格，而我們人員儲備一直不飽滿，每一次招工都是勉強湊數，選撥人員素質不能得到保證，呈下降趨勢，這樣形成的差距越來越大，所以外方雇主不滿的反映越來越多。面對這樣的客觀形勢，我們全體教師在李局長、吳局長等領導的指導下，迅速端正了思想，更重要的是全體教師在面對教學和管理中存在的問題和失誤時，不回避、不氣餒、不埋怨、不找借口，積極的找出不足，教訓，艱難的摸索，齊心協力，使教育教學管理逐步走上規范化。在這期間，全體教師能做到工作上既分工明確，又團結協作，克服了家庭的各種困難，做到早上班，晚下班，堅持上好夜自習，有事盡量不請假，像王志遠主任從日本回來，沒有休息一天，李峰老師婚假不滿，就投入大三緊張的整改中；胡愛萍老師精心的備課，能從學生實際出發，對不同類型和不同個性的學生有針對性的培養，善于將思想政治教育滲透于教學之中，形成自己的特色，所教班級學生后進生轉化率較高，深受雇主的歡迎；陸華實用的口語化教學、靈活的教學方法，教學效果好；曾霞經常找學生談話，班級管理、三對照認真細致指導性強；李紅梅克服孩子小的困難，從不請假；吳桂芝放棄節假日休息，為快出境學員補課；范莉預備班學員隨到隨學，造成班級學生程度不一，范莉采取分班復試教學等等，正是有了全體教師的共同努力，培訓中心才迅速擺脫被動局面，步入正軌。
�。ǘ�、學生工作
1、堅持思想教育第一位不動搖�，F在培訓學員年齡小，23歲以下占71%，沒有工作經歷，沒有吃苦意識，家庭責任感較差，根據自己情緒和喜好做事，容易沖動和不計較后果。針對學員的這些年齡特點，李局長親自寫了講義提綱《大錯不犯，小錯少犯》，有令必行，愿望可成，有禁不止，后悔不已。在加強十大專題教育的三環節的前提下，在教育學生感恩、做事做人，引導學生創業方面，有了進一步的突破和提高，多次請邱永久、劉和智、熊有順等優秀回國研修生作報告，到滸灣、箭河農場去參觀，請李局長做報告，讓學員進一步明確了出國的目的，有了長遠的打算和奮斗的動力，才能保證學員分清大小，堅持完成三年的艱苦研修。
2、不斷改進教學方法，堅持日語口語、會話為日語教學重中之重。日語教學本是我們的強項，因為我們有一流的師資，我們的老師都是打過硬仗，有著豐富教學經驗和教學方法的回國研修生，我們有充分的理由教好。可今年不斷有日方反映我們學員日語差，事后我們認真的進行了反思和分析，在教學上我們總是過分強調以前學生好教，現在學生學習不刻苦，學習勁頭不如以前，差生多，缺乏自查和反省，在教學方法上，沒有創新，在教學手段上沒有用足用盡，在教學轉化上沒有跟蹤到底，缺乏足夠的耐心和細心，經過李局長、吳局長的分析和引導，我們及時端正了思想，積極改進方法，更換了教材，自備了實用性日語單詞和短語，加強了口語會話練習，教師之間也加強了相互學習，教學相長。胡愛萍、陸華、曾霞等所教學生深受雇主的好評。
3、學生管理：教育與處罰相結合，以教育為主。以前的`管理硬性為主，處罰為主，對于年齡大的學員能夠理解和接受，但現在學員年齡小，沒有處世經驗，對處罰不理解，有抵觸情緒，甚至頂撞，這在以前所沒有的，也是絕對不允許的，這就要求我們平時多做思想工作，多講、反復講，違反后進行必要處罰，事后教師思想教育要跟進，堅持教育和處罰相結合，以教育為主。閆平、王煜超、余青松等學員的轉變，就是很好的事例。
4、農業生加強了種植技能訓練，效果顯著。根據交流中心的要求，我們創辦了農業試驗園，我們對農業研修生進行技能培訓，在黃先道的悉心指導下，在吳局長、曹主席的及時下，農業研修生既學習了技能，又鍛煉了工作用語；既端正了勞動思想及認真的態度，又有了吃苦和主動的意識；既有勞動的辛苦，又體會了收獲的喜悅；
幾個月下來，思想、技能、日語都有了長足的進步，一舉多得。遺憾的是實驗園規模較小，不能使所有學員都能得到鍛煉。
�。ㄈ�、工作中的不足和改進措施
1、教師管理亟待進一步規范化。雖然我們有一支團結協作、愛崗敬業的教師隊伍，但教師的管理主要是靠教師自己自覺，領導信任，缺乏科學規范的考核標準，教師工作的考核也是依據年終考績，缺乏過程的監督和有效的管理機制。出境學員出事后，再扣獎金，造成的影響和不良后果已經出現，事后追查，于事無補。改進措施：制定教師考評表，一月一考核，加大過程管理，避免工作中的隨意性和疏漏，按程序辦事，這樣才能保證把出事機率降低到最低限度。
2、日語教學急需進一步加強。大三研修生日語反映較差，說明我們教學還有很多不足的地方，尤其口語會話差，學生平時記得多、學得多，但不會用、不敢用。怎么學以致用，把有限的日語水平發揮出來，這是最為關鍵。改進措施：要求學員學習、生活中盡量用日語交談，哪怕是日中混說也好，鼓勵學生使用所學日語，創設會話情景，像李局長說的那樣，會說了，自然就會了。
3、后進生轉化效果不明顯。這一年來教師工作中，反映最多，難度最大，最為困惑和無能為力的就是后進生的轉化問題，尤其是學習后進生，大部分是綜合后進生（學習、性格、紀律差），吳局長、業務部主任等也投入了較大精力，但轉化不明顯，自查原因：沒有那足夠的精力來輔導差生；對差生缺乏足夠的耐心和細心，缺乏熱情和發現，少了鼓勵和表揚；對差生放棄不管，只處罰，不對癥下藥，后果是越來越糟。改進措施：對差生分析原因，是貪玩、還是學習方法不對，還是沒進預備班，再有針對性采取措施；加強輔導，采取1+1明確責任人的輔導方法，教師加小灶，不光布置還要跟蹤檢查。降低要求，對確實文化程度低，接受慢的，只要求掌握基本的、必須的內容。總之，對后進生要熱心負責，要有：愛心、耐心、細心、熱心、責任心。
3、細節教育不到位，不能持之以恒。學員細節不到位，具體體現在：不主動打招呼、臉上沒笑容、上下樓梯擁擠、大聲喧嘩，精神面貌差等。這些現象的存在，主要是我們在思想上對細節教育重視不夠，認為總訓練禮貌禮節麻煩，耽誤學習，這種思想作怪，導致我們在管理上，麻木、不敏感，對細節教育不到位，訓練少。改進措施：首先在思想上樹立培訓無小事，1%的錯誤導致100%的失敗的思想意識，同時，我們將在今后培訓中加大細節訓練，以檢查為主，發現問題及時教育處理，通過小事情教育本人、教育本班，教育全體。并且把細節教育做到常態化。到目前為止細節教育這個的軟肋，仍是培訓最大的問題，改進效果并不明顯，使培訓的效果大打折扣。這將是我們培訓今后工作的重點難點。
（四）、今后努力的方向
1、培訓工作需要走出去。這幾年我們很多好的方法和經驗，被別人借鑒和利用，很多公司是站在我們的肩膀上有所提高。三人行，必有我師，這其中一定有很多東西值得我們學習。我們需要走出去看看，去感受別人的長處，用以彌補自己的不足。不能閉門造車。
2、擴大招生區域，加大人員的儲備。這一年來，每次招工，業務部都叫苦沒人，每次都是物質加任務來完成，勉強湊數，保證不了質量，選上的不行沒法淘汰，造成業務很大被動，客戶不滿意，人員緊缺已嚴重制約著業務擴大和勞務事業的發展。我們必須發動廣大學員和職工加大招生宣傳力度，確保有足夠的人員參加面試，同時也需建立試點基地，逐步擴大招生區域，以保證面試人員質量。
培訓中心一年來，有領導高度重視，悉心指導，有業務部支持、協作和幫助，有辦公室、機關辦、后勤等各部門同事熱心周到的服務，為培訓中心營造了一個良好的大環境，才使得培訓工作緊張有序的進行。今后我們培訓中心全體教師將精誠團結，一如既往的努力工作，在檢查中發現不足，在改進中不斷提高。不辜負領導交給我們的重任。把培訓搞好。再次感謝全體職工給予培訓中心工作的理解、支持和幫助。謝謝！
培訓中心個人工作總結范文 篇3
到今天為止我已正式來到培訓中心工作一個月，在這里有一些想法和感悟，以文字的形式進行記錄，像是工作匯報、思想感悟，但更像是日記和自我一步步成長的記錄。
可以不知道把大象關進冰箱需要幾步，但自己做什么工作一定要心里有數。之前每次來培訓中心都是作為學員參與培訓，所以對于培訓管理工作的了解基本停留在交付階段，了解的比較片面。但是任何工作都是相通的，相較于工作內容來說，我認為工作能力是更為重要的。比如，突發事件的應對處理能力，超前做好應急預案，站在培訓管理者的角度去對待每一次的培訓等。也要主動學習吸收每一次培訓中的內容提升自己的綜合素質，不能只把自己定位成一個服務工作者。
這一個月我參與了兩項協同工作，兩個培訓班帶班工作。協同工作：一個是信息技術局智能展廳講解，一個是省公司市場部的抖音拍攝。參與負責了兩項培訓管理工作，一個新媒體營銷培訓，一個投遞員技能大賽初賽和集訓。有時候協同工作和本職工作會因為時間問題沖撞，在這其中我沒能很好安排處理。可能跟自身的性格也有關系，對于一項工作，總覺得應該全身心投入，責任心強。所以當兩項工作沖撞的時候不能很好的兼顧。這一點要多注意，慢慢改變，做好時間和日程管理，提升自己的工作能力。
對于培訓管理工作，全程參與后覺得原來培訓管理工作并沒有想象中輕松，特別是帶學員外出拍攝實訓，事無巨細都要想到。但是我還挺喜歡的，有動力有挑戰，每個人身上都有著不同的閃光點，和同事們在一起能交流學習到很多東西。工作中總會遇到困難、瓶頸和挑戰，其實我認為這三個詞意思相同，就看當局者以怎樣的心態去看待了。
對于培訓管理工作，同事會耐心地跟我講目前我們的工作內容有哪些，工作流程是什么，也會教我哪些是在帶班過程中格外要注意的問題。后來主任為了規范培訓工作，也為了教我們這幾個初出牛犢，專門開了一場培訓會，說實話在這場培訓會中我受益匪淺。
培訓班開辦分為三個階段：計劃階段，交付階段，收尾階段。
但是首先要找好自己的角色定位，要明確自己是一個培訓管理者，而不單單是一個服務支撐工作人員。作為培訓管理者：要明確“我”和每次培訓項目的關系是什么。我認為作為培訓管理者，首先應該有一個長遠的目標，包括自己的職業發展規劃，長期獲得乃至對企業的影響。其次也要有“次目標”這個“次”指的是次數的次，在每次的培訓中心的獲得提升和進步。在本次培訓班中我想得到什么，在哪方面有什么提升。比如，前期的溝通協調，突發事件的解決，多項工作的協同等。要有目標，也要有實現目標的方法。初入培訓中心一個月，理解也許頗為淺薄，我認為一個好的培訓管理者需要在保證培訓班順利結束的前提下，思考本次培訓對企業或者某一個業務板塊能夠起到什么作用，積極與授課老師溝通反饋，根據企業需求和學員特點，人才規模設置規劃個性化課程，讓學員得到不一樣的感受和課程體驗。在整個過程中要圍繞主題積極主動與主辦方、上級以及同事進行科學、直接、有效的溝通。溝通是萬事順利的根本，也是避免信息不對稱最直接的方法。開班匯報至少要提前一周，特殊情況特殊處理，原則上逆流程絕對不可。流程合規很重要，但是，特殊事項要特殊規劃，畢竟規定是死的，人是活的，要善于溝通、思考和匯報。用服務意識去做計劃和溝通，從被動服務——主動服務，從一般服務——專業服務。
匯報前做足案前工作，先擬定好大概的方案。
交付階段突發情況以及不可控因素會比較多一些，所以減少變化的方法，首先是充分需求挖掘，畢竟“預則立，不預則廢”。
在收尾階段做好歸檔工作，完成最后一環。
如果問自己怎樣才算培訓高質量？我想應該是：學員獲得、工作中的實際應用、對企業發展方向有益處和前進性、培訓流程的順利度。希望能用這四個標準要求自己，成為一個優秀的培訓管理師。
培訓中心個人工作總結范文 篇4
x年上半年，培訓中心在經營集團的正確領導下，緊緊圍繞提高員工文化素質和業務技能的要求，展開了本部門的工作�，F總結如下：
一、根據省公司和電業局對培訓工作的要求，結合各生產經營單位員工的培訓需求以及公司的實際情況，年初制定了x年公司的年度培訓計劃。
二、按照省公司的規定，清理了年齡在40歲及以下員工的學歷情況，對未取得中專技校以上學歷的員工進行了梳理，并組織報考了西安電子科技大學電力系統自動化專業網絡班。
三、組織符合申報條件的員工進行了初、中、高級工、技師職業資格鑒定的申報、理論考試、履職培訓及鑒定工作。
四、開展了崗位準入培訓，4-5月，完成了農網營銷崗的實際操作培訓和考試。對前期配電運行、農網配電崗位準入實操考試未合格的人員進行了補考，補考的人員除玲瓏供電所的張琳外，均全部合格。張琳已被省公司列入省待崗人員名單。
五、針對供電所開展了以漏電保護器的原理、安裝接線，電纜頭的制作，立桿機的使用為內容的專項培訓。
六、對參加電業局組織的知識技能競賽的選手，進行了集中訓練。
七、完成了三級達標工作中，有關職工教育培訓方面的資料收集、整理、歸檔;在35KV老林變電站投運前，對運行值班人員進行了培訓;編制了20xx年教育培訓項目;配合城南城北變電站進行了員工培訓考試等臨時性工作。
下半年的主要工作計劃：
一、完成配電運行崗112人的崗位準入培訓。
二、完成機電運行崗36人的崗位準入培訓。
培訓中心個人工作總結范文 篇5
培訓中心在學院領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持與時俱進，開拓創新，加快發展深化改革的原則，面向市場，努力拓展多元化辦學途徑，在學歷教育、技能培訓、繼續教育、安全評估方面做了一些工作，技能部和學教部上半年的工作總結與下半年工作思路如下：
綜合辦上半年工作總結：
上半年共收入8萬元（主要是房屋出租費、復印費、古泉校區食堂款），做好培訓中心協調與管理工作。協調開班，服務到培訓單位。
綜合辦下半年工作思路：
做上半年工作的基礎上，積極參與市場開發，配合各部門辦好培訓開班前的準備工作，做好后勤服務保障工作。
技能部上半年工作總結：
一、經濟收入方面
上半年（1—5月份）收入約43萬元（實際入帳38萬余元，另有4萬余元6月份入帳），基本做到時間過半完成任務過半，較好完成年度計劃細化的經濟收入計劃指標。
二、開拓培訓市場方面
1、注重廣告效應，先后在《金陵晚報》、《南京晨報》等南京市主要報刊及有關咨詢活動中為培訓鑒定做招生宣傳，引起較大反響。
2、注意與企業單位保持聯系，把握合作機會。先后與南京市維管處、南京雨田汽車公司、武警消防士官學校、江蘇小天鵝空調南京服務公司、堯化門職業高中、上海梅山鋼鐵公司、南京鋼鐵公司、大豐職高等單位建立了友好合作關系。
3、為了貫徹年初制定的培訓中心發展方向——市場化、規�；�、規范化，把握盡量多的市場機會，技能培訓部在做好現有業務的同時，積極進行項目開發。對舊機動車鑒定估價師、汽車經紀人等在沿海等大城市已出現的培訓項目，搜集了大量相關資料，為今后開發新的項目、搶占市場先機做前期工作。
4、為了完成今年交通技師學院富貴山培訓分校的招生計劃，積極組織有關人員到中學中考的英語、體育加試現場，進行招生宣傳，取得良好效果。
三、培訓、鑒定方面
1、技能部在培訓、鑒定過程中，始終把安全放在第一位，配備了消防器材，做到安全培訓、鑒定，沒有發生安全責任事故。
2、根據國家職業標準，制定了培訓教學計劃和技能鑒定方案，采用勞動和社會保障部、中國就業培訓技術指導中心組織編寫的專用于國家職業技能鑒定的教材，認真組織理論和技能教學。
3、1—5月份培訓技師95名，高級工41名，中級工340名；鑒定高級工39名，中級工340名，初級工68名，并辦理了職業資格等級證書。超過同期培訓人數，基本完成年度計劃細化的社會效益計劃指標。
4、在擴大培訓規模的同時，認真組織培訓教學，注重培訓鑒定質量，做到既符合國家職業技能培訓鑒定標準，又令學員滿意。
四、有待解決的問題
技能培訓部在積極地開展各項工作的同時，也意識到有些問題限制了前進的步伐。場地設施不足。汽車新技術的發展凸現培訓中心技能培訓設備設施陳舊，與其他培訓單位相比，場地設施也處于落后狀態，這無疑將影響技能培訓市場化、規�；陌l展進程。在院領導的關心下，目前正在努力解決。
培訓中心個人工作總結范文 篇6
(一)教學工作
對于培訓學校而言，教學的質量是至關重要的指標。如何保證教學質量培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質量：
1. 有針對性地進行課程設計。
2. 聘有豐富專業知識、實踐經驗和有敬業心的高校老師作為授課教師。
3. 有完善的教學評估制度;讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學質量。
4. 采取課堂授課、課堂實習相結合形式，以鞏固學員的掌握程度;另外還采用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內容。
5. 充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。我們在每一期培訓班結業前均發放學員意見反饋表，并在有的班級組織學員進行座談，開展家長會，及時了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發揚優點、改進不足之處。
(二)教研工作
在教學教研上，應保持現有的教師教研會議的教務管理，提前對教學工作進行規劃安排，是教務教研工作更加標準化、系統化。語文、數學等科目分類開展教研交流。學校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。
(三)教務管理
在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理規章制度。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。
二、管理工作
(一)規范學校的管理工作，提高管理能力和辦學水平。
1、建立并完善學校工作機制，促進學校規范化管理。使得學校的管理制度朝著定性和定量相結合的方向健康地發展，為學校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經驗積累。
2、逐步完善學校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關。學校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有大學以上文憑，有3年以上一線教育教學的工作經驗，確保教學管理的優化。
3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學校正常秩序。針對個別學生出現的問題進行個別調整和解決，對學生學習狀態、授課教師教學、家長思想變化及時了解和調整，幫助他們解決問題和困難，讓學生和老師無后顧之憂。
4、開展學校內部學習交流活動、提高招生咨詢質量、為學校發展出謀劃策。
5、加強對財務工作的管理，合理規劃開支，積極籌集辦學資金。財務會計每周對賬、每月報表，保證學校工作順利進行。
(二)學校每周固定開展例會制度。
學校的.管理模式是董事會領導下的校長負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執行。學校每周五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下周工作安排、每周工作小結，溝通思想，是學校管理工作剩下一盤棋，推動學校工作高效、快捷、高質量的進行奠定基礎。
(三)開展學校對外交流工作，提高學校知名度。
1、與其他培訓學校開展合作，互相交流，取長補短。
2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學空間。
3、每年進行戶外展示活動，宣傳學校。
(四)管理工作存在的不足
1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現場出現的變化，這說明具體的工作沒有做好預算，缺乏實踐缺乏應變措施。我們今后要全面考慮問題，制定多套方案，以便變化之余。在未來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應當加強廣告的宣傳力度，進一步提高學校知名度20xx年培訓學校工作總結工作總結。
三、后勤工作
后勤工作室教學工作運作的基本保障，后勤工作主要體現
1、為師生提供良好的硬件設施和學習環境。準備書籍教材，配備教具，印發講義。只要有利于教學的服務設備、資料，學校都及時采購。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時調好空調，保障教師輕松教學、學生快速進入學習狀態。學校備好飲水，以備師生之需。
2、良好衛生條件的保障。我校平時放學之余及時做好教室衛生、整理好教學設備;每周五進行搬家式大掃除，小到桌椅、衛生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個角落做好消毒工作，責任細化到個人。
3、維護、保障學校幫偶教學設備能正常使用，確保學校教學工作的正常運行。
4、良好的安全保障。學校不論寒暑白天黑夜上課前放學后都備有男老師巡邏，晚間放學管理人員會話查詢確認學生已安全到家。
5、建立良好的家校聯通體系。校長時常跟家長聯系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學生上課時，提供了空教室給家長休息座談，事無巨細，全體工作人員參與座談，及時了解家長反饋的信息，為后期工作做好準備。
6、節約成本，走可持續發展道路。我們將棄舊的辦公學習用品回收，修整利用，開創一條合理利用資源的道路。
四、取得的成效
我校學員曾多次在走進數學王國、希望杯數學競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的學生有望被重點中學提前錄取或成為簽約生。
總之，在過去的一年中，教育培訓學校在教育局指導下不斷發展壯大，在各位領導的支持下取得卓越的成績，感謝給位領導，感謝各位同仁。在心的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領導繼續予以大力支持、指導和監督。
1、建設新校區的學員文化建設。
2、加強學校宣傳力度，擴大學校聲譽和知名度。
3、繼續聘請優秀的教師執教，確保教學質量穩步提升。
4、強化學校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務質量。
20xx年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場，我們將開發新的思路，利用我們現有的資源，大力宣傳學校，抓好教學質量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎上好上加好。
培訓中心個人工作總結范文 篇7
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們還有很長的路要走下去，只有堅持把“以工作為首要、以培訓為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規范步入正規，以下是第一范文網小編為大家整理的培訓經理年終個人工作總結，歡迎大家閱讀，更多精彩內容請關注第一范文網。
20xx年已接近尾聲，回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作，在領導的悉心關懷和指導下，在同事的幫助和鼓勵下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足�，F就分管的培訓工作，向上級領導匯報如下：
一、培訓工作情況：
20xx年我部與培訓部協作共舉辦了新入職員工消防培訓34期，共923人，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求;內部員工培訓8次(其中包括全公司處置突發事件培訓2次，員工消防知識3次，消防實戰練習3次，參訓人員達245人次。
二、培訓工作分析：
1、20xx年的培訓工作比起20xx年相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度。
2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓部經過多次溝通，改變了原有的培訓模式，將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個公司培訓工作中來，在總結了以往的培訓經驗基礎上，優化了培訓的重要性，重點加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。
3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式：20xx年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關知識，在投入工作。
三、培訓工作存在的問題與不足：
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性。
2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創新，只是一味的采取“上面講，下面聽„形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。
3、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。
4、作為部門的培訓副主管，個人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。
四、除了分管的培訓工作外，還協助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場約定，并進入到全公司前五名之列。
五、由于本身經驗尚淺，對于一些突發事件的處理和應對顯得有點舍本逐末。在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。
六、要檢討的是部門各種規章制度那都是“聾子的耳朵—擺設“，我們的工作應該做到一切從實際出發而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建設和發展起到了阻礙，更不敢談規范、更不能說正規。
對來年的展望：
1、希望能有更多學習和培訓的機會，來加強自身的學習：不斷的增強自己處理突發事件的能力和學習、管理能力。在工作中學習，在學習中進步，從而來提高自己。
2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實干，樹立整個團隊的形象和凝聚力，加強隊伍建設和領導班子的優化工作，堅決完成公司所交付的任務。
3、加強隊伍思想建設：由于隊員來自不同的地方不同的崗位，各個的綜合素質、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始，常抓不懈。
4、改變安全管理部的培訓計劃，按照每月計劃對保安員進行崗位培訓，對保安一線崗位做好培訓工作。做到實際工作培訓，分階段、分內容進行考評，以期望通過培訓提升整體素質、服務水平、業務技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領導滿意。
正如毛主席所說“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們還有很長的路要走下去，只有堅持把“以工作為首要、以培訓為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規范步入正規，當然也更加期望在新的一年中有新的開始、新的進步、新的目標和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰!
培訓中心個人工作總結范文 篇8
今年以來，在公司領導班子的高度重視和大力支持下，年度員工教育培訓工作按計劃有序實施。水源管理處的職工教育培訓工作開展的.更加規范化、專業化、技術化，培訓效果更加明顯。培訓過程中，以加強安全生產教育為主，充分發揮管理人員的傳幫帶作用。
同時，針對管理提升年的要求，進行了對管理人員的相關培訓，積極參加公司和相關部門的對口培訓，充分利用正常工作間隙，要求員工積極參加，在堅持管理處及公司集中培訓的同時，各水源地運行人員每天利用空閑時間，進行小班組培訓，保障了培訓工作的多元化和多樣性。通過培訓，受訓員工的業務素質得到了普遍提高，較好地促進了各項工作的開展�，F將本年度上半年具體培訓教育工作總結如下：
一、20xx年上半年教育工作基本情況。
20xx年上半年我管理處共有257人次參加由管理處、公司舉辦的各類培訓11項。培訓范圍涉及管理人員業務培訓，員工技能培訓、應急培訓、安全生產和安全用電培訓等多個方面。在現場操作和書面授課考核的基礎上，又進行了以干帶學、小班組培訓等培訓方式。
二、20xx年上半年職工教育培訓主要工作完成情況。
1、參加公司組織培訓4次31人次。其中參加清源講堂2次，道德講堂1次，安全生產講堂1次。
2、組織管理處自行培訓計劃8次實際7次226人次（含進行中的培訓）。分別為危險源培訓、常見故障處理培訓、宣傳工作培訓、登桿作業培訓、辦公軟件操作培訓、新設備操作培訓（正在進行）、觸電急救培訓（正在進行）。其中登桿培訓、軟件操作培訓、新設備操作培訓及觸電急救培訓為臨時增加，設備操作步驟與點檢要求培訓、大修以干帶學、夏季防汛知識、財務安全培訓的培訓時間進行了合理調整。
3、每天進行水源地小班組培訓。
三、教育培訓制度建設情況。
20xx年上半年，管理處針對公司規范化管理要求，以嚴格對《水源管理處教育培訓制度》、《水源管理處安全教育培訓制度》等各項規章制度的實施力度為前提，加強了教育培訓工作流程的培訓規范化管理。保障了培訓工作的有序進行。為了保證培訓工作的具體實施，在總結培訓經驗的基礎上，不斷改變培訓管理方式，同時不定期抽查職工的培訓記錄本，為職工自我學習營造了良好的學習氛圍。
四、職工教育培訓具體困難及解決方式。
在xx年上半年有序的培訓工作中，我管理處也逐漸的發現一些問題和困難。為了保障培訓工作的順利進行，管理處積極對培訓工作中出現的困難采取措施，具體情況如下：
1、管理處的主要業務培訓對象是各水源地運行人員，由于運行人員為倒班工作制，導致培訓時間不統一，考核周期長等困難。針對該問題，管理處充分發揮水源地站長的作用，對各班組進行輪流培訓。
2、因管理處人員較少，日常工作較為繁雜，對培訓工作的實施有一定影響。針對該問題，管理處采取靈活的培訓手段，在盡量按照培訓計劃進行的同時，適當的把一部分培訓向后推遲，把一部分急需的必要的培訓提前培訓，同時采取以干帶學等靈活的培訓方式，在人員集中的時間抓緊培訓。
20xx年上半年，管理處領導加大對培訓工作的重視和管理，在20xx年下半年，長孝水源管理處的培訓管理工作將有質的提升，更加系統和完善。
培訓中心個人工作總結范文 篇9
20xx年我中心在局黨委正確領導和上級部門具體指導下，緊緊圍繞上級下達的各項工作目標任務，開拓創新、突出重點、真抓實干，加大培訓宣傳力度，拓寬技能培訓專業，有效利用轄區內各類培訓資源，圓滿完成了上全年的各項工作目標。
一、工作目標完成情況
截止到20xx年xx月x6日我中心各項培訓任務已全部完成。其中創業培訓540人，完成年目標的x06%；再就業培訓5886人，完成年目標的x05%；企業技能提升培訓5xx7人，完成年目標的x04%；農村勞動力轉移培訓808人，完成年目標的x0x%。高級能人才培訓700人，完成年目標x00%
二、主要工作做法及方式
（一）建立培訓中心管理數據庫。20xx年將對中心歷年來的培訓檔案按照年份、類別進行整理歸檔并全部錄入數據庫；嚴格審核各辦事處申報的培訓資料，各類培訓材料經審核后及時錄入數據庫，堅決杜絕公職人員參與各類培訓以及申報各類培訓補貼；各種證件采用機打發放及時登記輸入數據庫，統一編號管理。
（二）做好大學生創業培訓工作。高校畢業生是寶貴的人才資源，我中心將聯合辦事處及大學生創業園積極組織好轄區普通高等學校畢業生創業培訓工作。以有創業愿望的大學生為重點，大力開展創業培訓，增強高校畢業生創業意識和創業能力。并繼續開展送培訓下鄉服務。20xx年我們先后在興達路、鳳凰臺、北林路等辦事處各開展創業培訓班9期。把老師請進社區，把培訓班開到居民的家門口，根據轄區居民需求，合理安排上課時間，有效提高轄區居民的學習興趣和積極性。創業培訓實行“兩個優先”原則。即小額貸款人員優先培訓，配合勞保中心的貸款任務目標；GYB+SYBx0天混合培訓項目優先培訓，有效促進市下達的創業培訓目標盡快完成。課程結束后安排學員參加市創業培訓部組織的優秀創業項目推薦會及各項后續指導服務。
�。ㄈ┻M一步做好聯系和服務企業工作。依拖轄區各辦事處勞保所加強與轄區企業的聯系和交流。及時了解企業培訓需求，根據企業實際情況有效開展培訓。
�。ㄋ模┘哟笈嘤栒咝麄髁Χ仍鰪娙罕娕嘤栆庾R。積極參加“就業援助月”、“春風行動”等各種宣傳活動。現場為群眾解答培訓政策。印制大量培訓政策宣傳單頁、海報，下發的各個辦事處，張貼到社區進行優惠政策宣傳。并充分利用網落、報紙等媒體以及辦事處、社區等多個渠道向轄區居民宣傳各項培訓優惠政策，有效提高轄區居民參加培訓的積極性。
（五）轄區定點培訓機構的備案登記和日常管理工作。根據人社勞務【20xx】3號文《市人力資源和社會保障局關于認真做好20xx年度全市農村勞動力補貼性職業培訓的通知》要求，按照“自愿申請，屬地管理”的原則對轄區內職業技能培訓機構實施備案登記管理工作。期間共登記備案培訓機構38家，在局領導的帶領下培訓中心工作人員對這些培訓機構一一走訪到位，實地查看，嚴格按照市局下發的文件標準考核篩選，最終簽訂4家專業比較熱門的培訓機構為本年度的農村轉移勞動力定點培訓合作院校。并將轄區內的培訓機構納入我中心日常管理工作中，及時了解培訓機構招生情況，掌握培訓機構經營動態，充分利用各種宣傳媒體對轄區內的培訓機構進行有效的宣傳，為其營造良好的招生氛圍，完善職業培訓信息化管理，為轄區培訓機構提供培訓、就業、和培訓補貼支持等服務。農轉培訓開班期間我中心工作人員嚴格做好監督管理工作，對定點培訓機構每一期培訓班不少于3次的隨機抽查并做好記錄。核查內容包括學員出勤率、姓名、年齡、住址和身份證等，對不符合規定的40余名學員予以清退并取消補貼資格。
�。╅_展“農村勞動力技能培訓促就業”活動.跟據我區實際情況“送技能下鄉”、“送技能到家門口”，方便農民學技術。20xx年我中心聯合興達路辦事處結合當地發展特色先后開展“水產養殖”專業培訓班和“維修電工”培訓班各一期。其中“水產養殖”專業受到當地農民的一致好評，參加培訓的當地農民超過x00位，學員反應熱烈、參與的積極性極高。
培訓中心個人工作總結范文 篇10
半年以來，為進一步加強深度貧困縣農業人才隊伍建設，我股室緊緊圍繞實施鄉村振興戰略要求，認真扎實開展人才培育工作，積極倡導“學以致用、為民服務”的理念，為鄉村振興提供人才保障和智力支撐。結合我縣產業發展現狀和精準扶貧工作實際，開展并完成相關培訓任務，現將半年來工作開展情況總結如下：
一、明確目標
工作目標。開展20__第二期農村實用人才免費定向培養10名，招聘（續聘）特聘農技員5人，農村實用技術培訓9000人次。
二、有力推進
1、農村實用人才免費定向培養。按照省農業廳、州農牧供銷合作局統一安排，縣農牧農村和科技局，于去年統籌組織全縣24個鄉（鎮）完成縣農村實用人才免費定向培養人員的篩選、統計和上報工作，篩選農村實用人才10名；今年將開展第二期培訓，并通知涉及人員于（20__年6月8日—7月22日）參加實訓，實訓期滿合格后發放畢業證書（合格證書）。
2、特聘計劃。20__年5月，特聘（續聘）農技員5名，簽訂服務協議，根據縣實際，將這5名特聘農技員將繼續在這4個片區開展農技員駐村工作。
3、農村實用技術培訓。認真落實州局農業實用技術培訓提出的目標任務，截止5月30日全縣培訓總數達0.6萬人次，完成全年目標任務的66%。其中：春耕生產及田間管理技術培訓0.3萬人，高山蔬菜栽培技術培訓0.1萬人，食用菌技術培訓0.05萬人，特色中藏藥材栽培管理技術培訓0.05人，聯合收割機、拖拉機的使用、維修安全培訓0.05萬人，其他農業技術培訓0.05萬人。
4、駐村農技員
�。ㄒ唬v村農技員人數。全縣43個貧困村共派駐農技員總人數為43人（省級1名），（其中2名農技員因工作原因調離，抽調縣局2名干部接任2個村的農技員工作）。
�。ǘ┢骄v村天數。鄉駐村農技員駐村開展幫扶天數人均超過60天。
�。ㄈ┓旨壏诸惻嘤柸藬�。以農業產業技術大培訓示范班為載體，開展分級分類培訓6300人（次），累計發放技術資料6300冊（份）。
三、存在的困難和下一步打算
1、農村實用人才免費定向培養，經過第一學期的實訓，大部分學員能較好的在校認真學習，個別學員存在文化程度過低，希望學員加強學習能力，早日組建一支穩固的、積極的、能力素質強的農村使用人才隊伍。
2、特聘農技員方面，一是特聘農技員在工作上思想不夠解放，創新精神不夠。二是在發展農業科技上辦法少、措施少，工作力度不大，業務能力還需要進一步加強學習，總結經驗。
3、農村實用技術培訓方面，各級各部門對新型職業農民培訓工作重要性的認識有待進一步提高。培訓對象的年齡偏大，知識層次偏低，對新系統的接受使用能力有限，培訓后的績效還需要長時間的努力推進才能見到成效。培訓方式單一有待進一步創新，農民對集中授課的效果明顯低于現場指導示范。教學設施和師資力量有待進一步完善加強，教學的多媒體設備滿足不了實際需求，師資力量明顯薄弱，對于群眾真正感興趣的、能增加農民收入內容需增加。
4、駐村農技員方面，需加強駐村農技員的理論和實踐培訓，進一步提高技術水平。一是定期對農技員進行培訓，二是計劃選派部分農技員參加省、州學習。進一步抓好農技員工作，強化服務，細化管理，嚴格考核，確保技術到位。同時加大新技術的推廣力度，力爭農技員所服務的區域都有新技術應用，為我縣農業更好更快發展，實現全縣農民增收做出貢獻。
培訓中心個人工作總結范文 篇11
英語培訓中心是20xx年6月經縣教育主管部門審核批準的校外素質教育培訓機構。本中心自創辦以來，堅持“以人為本，重在育人”的培訓宗旨，深入貫徹黨和國家的教育方針。堅持社會主義辦學方向和公益性原則。在上級主管部門的領導和指導下，自覺遵守民辦教育的法律、法規和相關政策，規范辦學行為，嚴格教育教學管理，努力提高培訓質量。
本培訓中心符合培訓機構設置的標準。本培訓中心校舍面積230m2，屬磚混框架結構，符合質檢、消防要求，現有教室4間，辦公室、語音室、生活用房各一間，設置有男女廁所，室外活動場地350m2。配置了空調，電視機，DVD音箱設備，語言設備、視教板等光學設施，購買了中小學英語等光輔資料。
本培訓中心按照縣教育行政主管部門審批的培訓項目，針對小學低年級英語啟蒙，中小學畢業升高、初中英語銜接和教育中英語提高，開展節假日、寒暑假英語培訓。培訓中心以法人代表為決策層，聘請了具體管理人員和有豐富英語教學經驗和老師實施管理和教學。同時聘請了服務工作人員管理培訓生活和安全。保證了整個培訓機構的正常運轉。
本培訓中心按照縣教育行政主管部門審批的項目，主要開展了英語、作文提高培訓，無增加項目和變動情況。
本培訓中心嚴格遵照縣物價部門核定的收費標準收費，每年的培訓收入在5萬元左右，除去聘任老師，管理人員工資3萬元左右，增加維修設備設施1萬元左右，其它支除2-3000元，每年略有除去只高成本的盈利在5-6000元。
本中心由于辦班規模小，固定人員不多，尚未建立黨、團組織，中心堅持“以人為本，重在育人”的辦學宗旨，以構建團結、互信、共建和諧培訓中心為目標，呈現出朝氣蓬勃，奮發向上，活潑和諧的'良好風氣，在安全穩定工作方面，中心做到安全工作警鐘長鳴，建立完善安全管理制度，強化對學生的安全警示教育，添置必要的安全設施，建立安全隱患排查，家長接送，出勤定名和老師跟班制度，保持了無安全事故發生，整個培訓中心和諧、安全、穩定，學生及家長放心。
本中心自覺服從教育行政主管部門的領導，無亂發招生簡章，亂招生，亂收費，亂辦培訓科目行為，在未經審核備案，沒有與其他學校聯合辦學。
本中心建立以來，以“開拓進取，務實創新，服務社會”為辦學理念；以“贊賞+鼓勵、聰明+勤奮”為教學特點，充實中小學校學生節假日學習、生活，提高學生英語綜合素質和寫作、繪畫能力，推動教育事業的改革和發展做出了積極貢獻，先后被縣教委評為20xx-20xx年度民辦教育“先進單位”縣質量技術監督局、縣工商局、報社評為“改革開放30年，忠縣七大文化品牌�！�
培訓中心個人工作總結范文 篇12
20xx年，我們依舊本著“與時俱進，開拓創新，強化管理，拓寬渠道，內強素質，外樹形象”的辦學思路，不斷深化教育體制改革，在職工學校與帶電作業中心合并為電力培訓中心的優化過程中，更細致耐心的完成了中專函授教育過渡過程中的各項工作，從而保證了中專管理工作的正常有序進行，現總結如下：
一、招生報名工作及9個函授站點的開設：
20xx年共招收中專函授學員327人，并設立各函授站點5個，其中包括1.介休函授站96人（其中介休學員64人，靈石學員32人）；2.平遙函授站51人；3.昔陽函授站103人；4祁縣函授站51人；5.和順函授站27人。
20xx年招收新生467人，新增函授站點4個，其中6.壽陽61人；7.太谷84人；8.榆社46人；9.榆次114人；老站點新生包括平遙76人，介休45人，祁縣41人。
二、函授站點的運作：
按照“厚基礎、寬口徑、高質量、重創新、強能力”的人才培養目標，建立起“有利于優秀人才的培養，有利于學員個性的發展，有利于學員創新能力及實踐能力的培養，有利于學員綜合素質的提高”的多元化人才培養模式，我們在各縣局同志的配合下，當地聘用有豐富實踐經驗和教學經驗的老師擔任授課，配備專人管理日常教學工作，并根據各地實際情況制定詳細的授課計劃以保證教學工作正常有序順利圓滿完成。
三、加強教學管理提高管理水平
為協調學員的工作和學習，以使之向平穩互助的良性軌道發展；在保證完成生產任務的同時自身不斷得到充足的經驗來更純粹地應用到實踐中，使他們經過學習過程而成為電力企業中優秀的技術骨干和管理人才是我們的首要目標：
（1）加強教材供應和建設工作：
多年來，我們對教材改革工作已稍做嘗試，這是項艱巨且辛苦的工作。征求代課教師意見，慎重挑選可以自主范圍內的使用教材，以使教材更貼近實用，對學員今后走上工作崗位更有幫助。
�。�2）加強教師的資格審核工作
制定了嚴格的教師聘用制度，以確保學員能掌握到更新更扎實更實用的技能，來適應電力系統技術管理水平日新月異的'變化發展。
�。�3）嚴格學籍管理工作：嚴格精細的學籍管理有助于更好的了解學員學習意向及學員動態需求，也是保證教學質量的關鍵所在。各站按制度定期報送學員變動情況。
我們從報名表的審核，基礎信息的輸入匯總及上報，學員學籍的建立入手，向總校及時上報準確詳盡的學員學籍信息。20xx級注冊新生327人，退學2人，其中靈石退學1人，昔陽站退學1人，已報送總校取消學籍；20xx級注冊新生467人，榆次站退學2人。20xx學年無違紀受處分記錄。第一學期考試補考2人，已通過，第2學期考試全數通過。
�。�4）嚴格教務管理工作：
1.加強管理的現代化及自動化建設，做到教學信息暢通，騰迅通成為了我們彼此上傳下達的主要信息通道。
2.及時進行下發教學大綱要求的計劃及各函授站教學具體安排的上報工作。
3.按各站上報計劃嚴格具體實施教學。
4.嚴格考試制度，嚴把考試環節質量關。各函授站點考試時間提前安排，試題臨時指定，考場巡視制度。
5.建立考試題庫，以應對5個站點的考試內容不雷同。
6.及時匯總和反饋考試成績，及時組織補考。20xx年的教學任務在各函授站點的主管領導與具體專職人員的支持和配合下圓滿完成，今年，又招收了新學員，工作強度比去年大了，所以各自的配合和協作需要更緊密更協調，與各站點的實際聯絡不夠緊密是我們上年工作的薄弱環節，有待進一步加強。
衷心感謝各函授站點工作人員一年來的辛勤耕耘，衷心感謝各主管領導對中專函授工作的大力支持，在今后的工作中，我們會更積極主動的協作大家，把中專函授教育工作進行的更圓滿，讓我們為我們的學員走出校門后真正成為電力企業的技術人才和管理骨干這一目標而繼續努力吧��！
培訓中心個人工作總結范文 篇13
20xx年上半年，職教辦堅持“培訓也是管理、培訓就是效益”理念，突出抓好安全培訓、崗位操作技能培訓、管理人員繼續教育及“師帶徒”活動，注重培訓質量和效果，為礦井轉型發展提供人才保證和智力支持。
（一）制定落實四個文件
一是制定下發了《關于調整了蘆嶺礦職工教育委員會的通知》，進一步加強對職工教育工作的領導，認真執行副總以上領導授課制度，在全礦形成了黨委行政牽頭抓、分管領導具體抓、職能處室分工落實、相關部門協調配合的職工教育培訓管理格局。
二是制定下發了《蘆嶺煤礦20xx年職工教育培訓計劃》，提出了“123456”職教培訓工作思路，圍繞礦安全生產中心工作，突出抓好全員安全教育培訓、“三項崗位”人員培訓、轉崗和新入井人員培訓、管技人員培訓、職工崗位技術培訓和班隊長培訓，強化責任落實、培訓管理、師資建設和教材建設，提高了培訓質量。
三是制定下發了《蘆嶺礦職工教育培訓管理辦法》，堅持“培訓也是管理、培訓就是效益”理念，進一步加強自身建設、制度建設，健全完善內培內訓、外培外訓、基層自訓各項管理制度，細化了獎懲規定，促進了職工教育培訓工作的制度化、規范化、科學化。
四是制定下發了《關于開展“名師帶高徒”活動的通知》文件，認真實施集團公司“金藍領工程”，在全礦大力開展“名師帶高徒”活動。組織基層單位技師及生產骨干與職工簽訂“師徒合同”，制定學習計劃，并認真督查。
（二）抓實抓好七項培訓
一是抓好全員安全教育培訓，提升員工整體素質。實施“安全知識人人過關”行動，按季度編寫下發各系統應知應會“一日一題”，先后組織開展了20xx年集團公司安全政策主要條款全員考試；防突、“一通三防”培訓班；職工自救互救講座；礦井應急救助培訓班，培訓職工9000余人。使職工要安全、能安全、會安全，切實提高了職工隊伍的綜合素質。
二是抓好班隊長培訓，加強學歷教育。在班隊長培訓上，嚴格執行“三結合一分離”培訓法。共舉辦班隊長班組管理素質提升等各類培訓班8期，參培班隊長582人次，重點對他們進行業務技能、安全管理、質量標準化、素養提升等培訓教育。同時，組織開展班隊長崗位資格培（復）訓，嚴格執行培訓準入制度，切實提高班隊長的綜合素質。為更好適應專業技能人才培訓，與安徽礦業職業技術學院等高校聯合辦學開辦了采掘中專班、大專班，在37名班隊長中專學歷教育的基礎上春季又將有140名生產區隊班隊長在家門口完成學業，使生產骨干的學歷水平有了整體提升。
三是抓好崗位技能實操培訓。在職工生產技術類培訓上全部加入實訓演練，要求基層單位自訓班必須安排實操內容，加強新工藝、新技術、新設備推廣運用培訓。嚴格落實“雙培雙考”制度，對不能在地面完成的實操培訓部分，延伸至井下操作點，實現了生產技術培訓理論知識與實際操作雙培雙考，促進了理論與實踐的有機結合。
四是抓好轉崗及新入井人員培訓。按照礦人力資源整合方案，加大了對轉崗人員的崗位培訓，努力提高他們的崗位操作技能。對于新入井人員，嚴格按教學大綱要求，組織實施崗前培訓，對考核不及格的，一律不安排上崗，直到合格為止。截止到目前，共組織了新工人崗前培訓2期，培訓25人次，轉崗培訓7期486人次。
五是抓好安全質量標準化培訓。安全質量標準化是"安全環境"要素建設的核心，是安全生產的基礎，也是安全工作的主線。上半年先后組織采、掘、機、運、通各單位舉辦了質量標準化培訓班，培訓4000余人。通過有針對性的培訓，使職工進一步掌握了安全質量標準化規定要求，提高了礦井安全質量標準化創建水平。
六是抓好井下“十一大工種”安全資格培（復）訓和主要技術工種人員培訓。職教辦會同安監處嚴格按照集團公司統一要求，認真做好井下“十一大工種”和主要技術工種人員的安全資格培（復）訓工作，確保無一人“漏培”、“漏復”。截止5月底組織主要技術工種人員培訓5期，培訓職工715人次。
七是抓好“三項崗位人員”安全資格培（復）訓和各類應急培訓�！叭棈徫蝗藛T”安全資格培（復）訓是國家強制性培訓，我們嚴格按照省局要求認真組織相關人員及時參加培(復)訓，確�！叭棈徫蝗藛T”全部持證上崗。鑒于“三項崗位人員”屬動態管理，人員變動大，采取與組織、工資、基層科區“四方聯簽”制，確保人員培訓信息、培訓安排準確無遺漏。上半年共組織53期309人參加了安全資格證培（復）訓，其它應急送外培訓19期69人。
（三）延伸推進“師帶徒”活動
一是新工人師帶徒培訓，對新進礦職工和在崗但不能適應崗位要求的職工，由所在單位安排高、中級技師或有安全生產工作經驗的職工擔任指導教師，對其進行師帶徒培訓（時間為4個月），經考核合格后方可獨立上崗。
二是名師帶高徒培訓，以集團公司“金藍領工程”為契機，5月份起在全礦大力開展“名師帶高徒”培訓，簽訂師徒合同，明確教學相長，嚴格檢查考核，著力打造高級“藍領”。
三是管技人員師帶徒培訓。把專業技術人員培訓納入“師帶徒”培訓，組織專業技術人員簽訂師帶徒培訓合同，規范師帶徒培訓的考核和管理。推動高技能人才的出爐。
師帶徒“一幫一，手拉手”活動的開展，充分發揮了高技能人才的“傳、幫、帶”作用，豐富了員工崗位技能培訓途徑，加強了對新進工人、一線員工和專業技術人員的技術、技能培養，促進了員工的崗位操作和技能提升，加快了礦井高技能人才培養步伐。
（四）嚴格執行兩項考核
一是嚴格基層自培自訓考核。堅持職教培訓工作重心下移，加大對基層辦班監督考核的力度。按照年初下發的《蘆嶺礦安全生產教育培訓管理辦法》及考核細則對相關單位開展了“每月一查、每季一評”，不定時抽查基層區隊辦學情況，嚴格訓前、訓中、訓后的監督檢查，為培訓工作的有效開展提供支撐。
二是嚴格技能知識測試考核。建立了適應我礦實際的多工種的技能測試機考題庫，堅持井下為主、地面為輔全面推行“機考”。截止五月份我們共抽取13個工種的6000余名職工進行測試，并嚴格按礦有關規定獎懲到位。
（五）存在不足
1、部分基層單位存在重生產輕培訓的思想，主動培訓的意識不強，培訓需求調研不充分，從而使培訓流于形式。自主培訓單位在單位之間表現也不平衡，有的單位自培較多，個別單位自培較少。
2、培訓師資力量不強。目前，我礦職教的師資力量較薄弱，授課教師主要是兼職教師，兼職教師的本職工作與教學任務常有沖突，或出現臨時性工作任務不得不調整授課教師現象，造成備課不充分，授課不能發揮真正水平。職教辦專職工作人員少，過程督導力不從心。
3、實操培訓仍需加強。當前，職工實操培訓已成為職工培訓密不可分的一部分，但由于我礦職工多，工種多，實訓場地顯得“捉襟見肘”，不能滿足培訓需求。
培訓中心個人工作總結范文 篇14
一年來，在XX黨委行政的決策部署下，在領導的正確領導及關懷幫助下，在各科室工作人員的大力支持和配合下，培訓中心依托基地，認真貫徹落實相關培訓要求和精神，積極與各部門通力協作，創新工作思路，在領導和同事的共同努力下，舉全員之力，使培訓工作整體又上了一個新的臺階，今年共承辦了各級各類培訓項目等XX個班次、培養培訓XX人次，培訓班時間線最長天，最短天，人數最多xx人，最少xx人�，F將本人在培訓中心近一年的工作總結做如下匯報：
在政治思想上，一年來，始終嚴格要求自己，保持清醒的政治頭腦，擁護共產黨領導，與黨中央高度保持一致，心系單位發展，根據單位安排，及時認真組織好科室的理論學習和業務學習，認真作好個人崗位工作，切實履行自身崗位職責。同時，帶動科室人員一道加強業務學習，不斷提高處理業務的能力和水平，創造性地開展各項工作。
在工作崗位上，能夠迅速有效地開展本職崗位工作，思路明確，條理清晰，在各項具體工作實施中，能及時與各科室、單位內各部門、各外單位溝通，做到組織實施有力，部門協調有序，崗位責任到人，確保每件工作落到實處。
在實際工作中，能夠做到工作態度端正，工作作風謙虛、嚴謹、務實，工作勤奮、不怕吃苦，經常放棄休息日加班加點完成工作。
不足之處是開展難度較大的工作時，存在畏難情緒，在理論和業務學習方面不夠深入，對理論指導實踐的重要性重視不夠。總之，本人將一如既往地投入到工作事業中，以全局為重，盡自己的綿薄之力。
培訓中心個人工作總結范文 篇15
一、教學體系的完善
在三元訓練體系的理論指導及框架下，完成了訓練課程種類、課程內容、課程實施標準、教學參考等內容的設計編寫，不同層次的教學參考教案總計500余篇。
二、特色課的設置
根據孩子和家長的實際需求，開設了語言溝通課、情境交往課、感知覺課、體育活動課、生態實踐活動等特色課程，取得了良好的訓練效果，深受家長的好評。
三、拓展教學手段
根據孤獨癥兒童的特點，我們積極地探索更先進的教學手段和訓練方法，將原始的教學模式進行拓展與改革，使孤獨癥兒童的整體訓練效能最大化，中心完全實現了日常教學的多媒體化。
四、教學研究
我們堅持每天進行教學研究，對每個孩子進行認真細致的個案分析，力求做到個案訓練的科學化、系統化、針對性，爭取讓每個孩子早進步，快進步以及能持續進步。同時，加強所有老師的理論學習培訓，使之能理論聯系實踐，中心每名教師都發展成為出色的孤獨癥兒童康復訓練教師。
五、師資培訓
1、外出學習：在這一年里機構數次外派老師去北京、深圳、南京進行學習深造，同時邀請周耿教授及唐山萬老師到鞍山為老師及家長做專業指導培訓，使我們的專業水平得到極大的提高。
2、對外培訓：利用業余時間為鞍山師范學院、哈爾濱星外寶貝、北京安華學校、海城、阜新、丹東鳳城等單位進行專業培訓，讓更多的兄弟機構掌握更加專業的訓練方法，讓更多的孤獨癥兒童受益，得到同行的認可。
3、理念的發展：在眾多專家的指導下，我們得到了理念上的持續發展與整合，為機構的發展夯實了基礎，奠定了內在的動力。我們與周耿教授共同編著的《三元訓練課程體系的指導》一書己完成，即將出版。
4、技術研發：通過我們的總結和實踐，研發了適用于孤獨癥兒童的情景思維模式卡片五十余套，個訓教學圖庫三千二百余張圖片，實用教具十余套。已投入教學實踐并得到了良好的訓練效果，使整個教學體系更加細節化、系統化、科學化。
工作中存在的不足：
1、硬件環境不足。因場地和室內外環境不夠理想，一些專業設施及大型設備無法投入使用。因此，相關的專業性治療及一些好的訓練項目無法實施。
2、對外交流不足。雖然我們創造各種機會帶老師走出去學習，但因受機構發展中資金困難的限制，對外交流的次數和范圍與我們的理想還有差距。
在過去的一年中，聽過我們極積努力，取得了一定的成績，但成長比成績更重要。為了“孤獨的天使”，我們必須不斷地成長與努力。因為專業我們得以發展，因為發展我們更加專業。為了所有孤獨癥的父母能露出笑容，我們全體老師仍將不懈地努力，將更加專業、專心、專注于教學訓練，在新的一年里取得更突出的成績。
培訓中心個人工作總結范文 篇16
一、乳油生產工藝安全操作規程
（一）、備料：
1、按照“生產任務書”計算、復核投料表，認真閱讀特別工藝要求。
2、備料的物料存放及準備：
首先必須控制存放量，一般以當班用量為準。備料量以少為好，以防發生燃爆。
此外，必須注意性質相抵觸的物料不得混放，以免互相接觸時發生危險。
其次，應核對物料的名稱、規格、數量和純度，必須符合技術要求。
3、輸送液體物料的防爆要求：
控制抽料速度，無論是液體或粉狀固體，在料管中高速流動都會產生靜電。
如用鋼絲管抽料，要將鋼絲管中的鋼絲與金屬牢固相連以消除靜電。
注意管道和容器不可任意混用；車間內部的物料運輸防爆問題。
�。ǘ�、配制操作
1、投料：
首先檢查與設備相連的管道閥門等開啟是否正常。執行設備清洗制度，防止混料。
準確計量各原料，做到磅秤準確、液位準確、投料量準確。對工藝要求原料預熱的'，要達到預熱時間和預熱效果。對工藝要求預先溶解原藥的，要保證溶劑數量、溶解時間和溶解安全。
嚴格按照要求的投料順序，向配制罐投料。
2、配制
按照工藝要求的攪拌時間，進行攪拌。對工藝要求進行加熱、保溫，要保證時間和溫度。
3、取樣化驗及質量調整
�。�1）、完成配制后取樣化驗，質量不合格時進行微小調整，調整不合格時，向技術人員報告。
�。�2）、放料和包裝：經化驗室檢驗合格后，將產品輸送到成品罐或進行大桶包裝。應核實成品罐曾儲存的產品，防止發生混料。必要時清洗。大桶應清洗干凈。校對磅秤，稱重準確對工藝要求進行過濾的，要正確選擇過濾材料，進行過濾。
（三）、液體制劑灌裝機操作
1、開機前的操作：
開機前，先打開灌裝機氣閥，氣壓指示壓力在6.5公斤再開通電源。灌裝機料箱上料：打開灌裝機自動上料開關，直到自動關閉為止。
2、顯示屏參數調整
�。�1）點參數設置欄進入操作系統
先把使用的下料嘴輸入到灌裝個數欄里，再把制定灌裝量輸入到新容量欄里，點住更改型容量10秒鐘，會自動輸入更改成功。然后點自動灌裝欄，灌裝機會自動開機灌裝。試裝三組為準，如有差異，再調整，每班次開機時應先試灌、調量。
（2）進入自動操作頁，按”自動復位”使產量值清零并使系統復位，按“自動啟動”按鈕，然后在進瓶側放入空瓶，進行自動灌裝。
�。�3）進瓶參數設置：一般不低于5個，出瓶不大于16個。
�。�4）上料延時：一般參數設置在90，參數過大或過小會使灌裝量不準。
�。ㄋ模⑿w機操作
1、旋動氣量限制閥門來調整氣量，一般為4kg2、調節理蓋調速器旋鈕，使瓶蓋不能順利進入滑道
3、壓蓋器與瓶口之間距離的調整：調整支架可調整距離，距離過高或過低都會造成倒瓶、歪蓋現象
4、夾板的調整：應調整到兩塊夾板平行，前部稍高后部稍低，否則出現瓶子架空、倒瓶和歪蓋現象。把夾板位置調整到瓶體的中上部。
5、搓輪間距的調整：第一組調整到搓著即可。第二組可使瓶蓋旋轉進瓶口。
6、搓輪轉速的調整：要適宜，過快和過慢會使瓶蓋歪和旋蓋不到位
�。ㄎ澹�、噴碼機操作
1、開機程序：開啟噴碼機電源開關，等噴碼機進入正常運行狀態后，按F1操作鍵進入操作系統，啟動噴印。
2、參數設定：按F2進入設置欄進行批次數字輸入，完成后按確定鍵。字號一般設置在7點陣。
3、噴印效果調整:通過調整噴印延時、字符高度及字寬等參數，設定調整噴印效果。
4、高壓噴頭的情洗：一般幾小時清理一次。清洗時要關閉噴碼機。
5、噴碼機關機的操作：先按F1停止噴印鍵，等待噴碼機自動關機后才能關閉電源。關掉側面電源（置于”0”的位置，以免燒壞主板），嚴禁直接切斷電
�。①N標機操作
1、用手輕搖貼標機，達到與輸送帶平行，出標板與標簽相平行。
2、壓標器要水平一致，否則出現歪標。調節其松緊，以免標簽皺。
3、用手推拉送標電眼游標到標頭5毫米處，如出標太長會使瓶簽卷邊。
4、出標電眼與出標板的相對位置要垂直對應，以免出標過早或過晚導致標簽褶皺。
5、輸送帶速度和卷標皮帶速度要調整到相同。
二、工藝紀律。
（一）、嚴格執行工藝規程
�。ǘ�、在認為需要變更工藝時，應“變更前先申請，不批準不變更”。
�。ㄈ┎坏盟阶愿鼡Q原料品種、增減原料品種、改變投料比例、改變工藝條件。
�。ㄋ模�、不得私自改變原料批次
�。ㄎ澹�、不得私自使用有質量風險的物料
�。�、不得私自向合格產品中混合不合格產品
（七）、對原料和產品進行標識
（八）、嚴格進行設備清洗制度
�。ň牛�、必須使用指定的操作工具。
培訓中心個人工作總結范文 篇17
“校園安全”國家級遠程專題培訓，歷時10天圓滿結束。我校以科學發展觀為指導，統籌安排，積極組織教師每天收看，認真學習，深刻領會學校安全遠程培訓的重要精神，嚴格執行通知中的各項規定，確保了本次培訓工作井然有序地進行，較好地完成了學習任務，取得了可喜的成績。
一、形成共識，高度重視
校園安全是學校管理工作的重要組成部分，必須抓緊、抓實、抓好。我校歷來高度重視這項工作。每年都召開專門會議研究部署安全工作，并依據相關法律、法規，制定了切實可行的規章制度，使校園安全工作步入科學化、制度化的軌道。恰逢教育部人事司、基礎教育司舉辦“校園安全”國家級遠程專題培訓班，我校立即成立以主管以陳培林校長為組長，以主管安全的馬凱老師為副組長的領導小組，負責領導，指導本次培訓的正常工作。
二、明確責任，落實到位
為了使培訓有理、有節、有序地進行，防止走過場，應付了事。切實保障培訓班的學習質量和效果。我校領導小組依據上級通知精神，結合實際制定了學員學習制度。并于20xx年x月xx日開始進行觀看學習，各項工作分工明確、責任明確，做到層層分解，落實到人。
三、認真學習，受益匪淺
在10天培訓學習中，廣大教師按照培訓提出的要求，認真聽課，網上交流，認真完成作業，并能夠就實際問題虛心地向專家請教，專家們的答疑解難，老師們受到了更深刻的啟發與教育，寫出了心得體會。大家一致認為，參加此次培訓機會難得，能夠聆聽到高層次領導講話，聆聽到專家們的專題講座，受益匪淺。
四、突出成效，構建安全校園
在培訓學習中，我們把創建安全、文明、和諧校園，作為檢驗我們此次培訓工作成效的重要標準。通過培訓學習，大家把學到的知識貫穿到學校安全管理工作各個環節中去，使自己不僅是抓教育教學工作的專家，也成為了抓學校安全管理工作的行家，促進我校安全、文明、和諧的校園創建工作
1、開展多層面的安全教育。我校結合本次培訓學習，學校掀起安全教育的新高潮，提高了教師安全知識水平和開展安全教育工作的自覺性。
2、建立了學校安全責任網絡。一是加強了對安全工作的領導，嚴格實行學校領導是第一責任人，教師員工全員參與的安全崗位責任制，把安全責任工作層層分解，落實到人，實行了安全責任制。二是推行了責任追究制。按照“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的要求，使全體教職工都承擔起校園安全管理和教育的責任。同時，把教職工履行安全管理和教育責任的.情況納入年度考核內容，制定目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，建立起專兼結合、全員參與、以責任制為核心的校園安全工作網絡。
3、提高了對學校安全工作重要性認識，增強了大家對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。4、系統、全面了解了安全事故發生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規律可尋，只要我們把握了，就可以解決。
我們決心以此為契機，進一步建立校園安全工作的長效機制，做到管理嚴格，措施有力，落實到位，把我校的安全工作推向新階段，為辦人民滿意教育做出更大的貢獻。
培訓中心個人工作總結范文 篇18
歷經3年的成長，在教育部教育打點信息中心的指導和藏書樓率領的關切以及本中心全體教職工的配合全力下，我培訓中心的工作已經步入規范化、系統化實施階段�，F將一年的工作總結如下：
一、以質量保保留，以效率求成長。以諾言求影響，以實力樹品牌。
充實操作資本，將流媒體教學與面授相連系。
本中心始終是以質量和諾言為生命，具體培訓工作采用以教師面授為主，以itat媒體課件教學為輔的教學體例。并在教學的同時，注重需乞降適用來培育，同時繼續連結與廣告公司、印刷廠和高校計較機信息手藝中心的聯系，成立了營業聯絡和手藝交流。從而保證教學質量。不僅將學員培育成為社會需要的信息手藝人才，同時也為他們的就業打下堅實的基本。從而也擴年夜了培訓的影響。
二、完美培訓打點，締造精采的進修情形。
為了能為學員供給精采的進修情形，我中心計心情房將itat收集課件全數開通，學員可以自立的選學。在開設課程方面：設立了開班上課與隨到隨學并行，天天三個平行班，以知足分歧時刻的學員進修。同時操作遠程教育的資本，實施輔助教學。結業考試后少數學員部門章節常識把握不平穩，我們將供給。在打點上繼續連結了“按需設崗，以崗聘用，以崗定責，以績取酬，責權分明”的原則，不竭促進教員提高營業手藝，鼓舞激勵教員在連結現有課程基本上，操作自己的拿手開發新的社會需要的科目以供學員選學。
三、增強宣傳，擴年夜itat手藝證書的知名度。
在廣告方面，我們也投入年夜量的心血。經由過程電視、市報以及發放宣傳單等形式進行宣傳推廣，收到了很好的下場，良多企事業單元職工和社會待業人員紛紛到我中心報名進修。良多學員經由過程進修，提高了手藝，獲得了教育部證書，為進入更理想的工作單元打下一個很是好的基本。良多企業對我們的學員對勁，教育部itat培訓在張家港取得了精采的社會效益。
四、學適用信息手藝、拿教育部認證，為就業添保障。
本中心的學員涉及的面很廣，年夜部門是在職職工和還沒有工作的待業人員。他們來加入培訓就是想學到真正的本事，同時有的學員也想在培訓竣事后能考取一個權威的證書，以便在評定職稱、晉升等方面獲得輔佐。教育部itat證書的推出知足了這些學員的需要，收到了巨匠的接待。在就業方面，我們還輔佐學業優異的學員聯系工作單元，并對他們供給持久在崗手藝撐持。
培訓中心個人工作總結范文 篇19
一年來，我的思想、工作、學習、生活都有了很大的進步，畫下了自己職業生涯的輝煌畫卷。以下是我今年的工作總結。
一、加強政治理論學習，提高個人道德
在思想上，要始終牢記為人民服務的宗旨，明確自己的責任，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高教育教學理論水平和綜合素質。勤奮工作、誠實守信是我的座右銘，所以在日常工作和生活中，我從增強自己的思想素質入手。使自己的思想境界上升到一個新的高度，從而有更大的動力，更清晰的方向，進一步提升和升華思想境界。思想上嚴于律己，在思想上和工作上努力在同事和學生心中樹立榜樣。作為職業教育一線的老師，當然更注重職業教育。我積極參加學校組織的各種政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師做好校內外的一切工作。我相信在以后的工作和學習中，在同事的幫助下，我會通過自己的努力克服自己的不足，取得更大的進步。
二、立足崗位，努力工作，樂于奉獻
在工作和學習中，我始終與時俱進，不斷開拓創新，堅決順應時代要求，更新自我，提高自我。無論做什么，尤其是涉及到人民群眾的根本利益和事情，我都能保持清醒的頭腦，嚴格要求自己。在自己的工作崗位上，可以用教師職業道德嚴格要求自己，愛學校愛教學，愛崗位愛學生。努力工作，爭取在普通崗位上做出不平凡的成績。
我可以深入挖掘教材，抓住重點難點，認真研究教材和方法，認真備課，采用“合作學習”的方式，充分發揮學生的主體地位，給學生一個輕松愉快的語文學習氛圍，真正讓學生從音樂中學習，學以致用。我一直相信，努力了，就會有收獲。因此，我在平時的教育教學工作中，始終兢兢業業，腳踏實地，認真對待，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高教學水平。
也注重虛心向有經驗的優秀老師求教，經常與同事交流，努力鞏固自己的.教學基本功。作為語文教研組長，我積極組織和參與教研小組活動和各種學習培訓活動，提高自己的文化素養和知識水平。在做好本職工作的同時，積極參與學校的博客更新和文件整理工作，能夠很好的完成任務，得到了領導和同事的一致認可和好評。
作為一名語文教學工作者，我非常重視自己的言行，時刻提醒自己要有熱愛工作、奉獻精神的高尚道德，努力為廣大教學和行政人員樹立榜樣。為了給班上的學生樹立一個“傳道、授業、解惑”的良好教書育人形象，我們應該嚴格執行學校的工作安排和教學計劃，遵守學校的規章制度，按時到校，認真做好教學中的每一項工作，以便正確、認真地傳授知識。
努力學習專業知識，不斷豐富和更新教育教學理念，努力在工作有不足的時候受到歡迎和理解，很多領導給我很大幫助；當我在工作中取得進步時，給予我認可和鼓勵。這時，我深深體會到了得到別人幫助的快樂。所謂滴水之恩，應該是回報。我會把這份善良變成我以后的工作，服務學校，服務孩子，服務家長。
三 、生活的方方面面
生活中尊重領導，團結同事，熱心幫助同志。教育目的明確，態度端正，學習業務，努力工作；關心學生，關心學生，以身作則，有奉獻精神，能夠用自己的力量幫助別人。能夠按時上下班，認真遵守學校的作息時間，不遲到不早退。我可以盡力幫助別人，努力與大家生活在和諧的氛圍中。
在過去的一年里，雖然我在學習和工作中做了很多工作，但仍然存在一些不足。在以后的學習和工作中，我會進一步嚴格要求自己，虛心學習，克服自己的缺點，各方面上一段樓梯爭取早點。
培訓中心個人工作總結范文 篇20
各位領導、大家好：
春花秋實，又是一季豐收景；相逢七夕，再現八月桂花香。
時光蹉跎，眨眼間，令人驕傲而自豪的20xx年上半年已向揮手告別，春天的芬芳在不經意間，已孕育成鮮艷的墨綠和豐碩的果食，呈現于多彩天地和我礦的繽紛舞臺間。
承上啟下，凝煉過往寶貴的經驗和所有艱辛跋涉，懲前毖后，總結不足和規劃下半年如歌流金歲月。回顧半年來的工作和生活，不禁感慨萬千，在公司正確、科學的領導下，我們的事業又大踏步向前邁進了很多，圓滿地完成了上級賦予的各項任務和上半年的培訓計劃，向組織交了一份及格的答卷，時值年中，為了更好地總結過往，作好以后的工作，特對上半年的工作具體總結如下：
第一、秉承方針原則，牢把思想教育關
半年前，也就是20xx年2月份，我懷著美麗的夢想被調入職工培訓中心，公司領導睿智的抉擇，猶如一盞盞明燈，指引著我前進的步伐，在他們不懈的幫助和支持下，使一窮二白的培訓中心日益壯大，制度、建設日益完善和成熟。機構成立以來，我中心始終堅持“管理、裝備、培訓”三并重原則，積極籌劃，多方籌措，努力在精神世界改造人、思想境界提升人、知識深度教化人上狠下功夫，盡力凝造一支適應現代礦山企業的新型隊伍；積極引入現代人
力資源管理新理念。循序善誘，體現以人為本，彰顯人本關懷，多管齊下，采用多措并舉的培訓模式和事故案例現身說法，搞活培訓工作，全面提升培訓教育水平，努力創建培訓工作的長效機制，極力為我礦建設一個立足實際、面向未來的教育平臺。根據馬克思關于“人是生產力中最活躍的因素”的科學論斷，努力在微觀世界全面樹立人的'綜合素質，盡力提升我礦的文化軟實力，首先從各種規章制度作起，逐漸完善細化管理，經過認真整理，已建立起十五種管理制度、崗位責任制及相關培訓計劃，從制度上保證了培訓工作的正常運行。
第二、提升全員素質，鑄就安全生產堅強后盾
按照《年度培訓計劃及大綱要求》，加強日常和崗前基礎培訓教育工作，截止目前為止，已累計培訓新工人600余名，通過崗前培訓，使每名新員工掌握必要的相關業務技能，安全意識和自主保安能力大為提高，從主觀上保障了我礦的安全生產和生產水平。
第三、注重職工隊伍結構調整，著力打造技術骨干力量
“十二五”規劃綱要指出“安全高效煤礦，推進煤炭資源整合和煤礦企業兼并重組”。煤炭企業要實現科學發展，就需要大力創新發展理念、轉變發展方式，走安全、高效、集約、清潔和可持續發展的道路，時不我待，改革的號角再一次吹起，隨著新階段煤炭行業整體形勢跨越發展，勢必給我們帶來前所未有的發展機遇和挑戰，這就要求我們煤礦人必須具有高屋建瓴、未雨綢繆、高瞻
遠矚的戰略家胸懷和眼光，短短幾年我礦由3萬噸迅速整合為90萬噸，這無疑對于我們來說是一次嚴峻考驗，為足額配備90萬噸礦井所需特工種人員和安全管理人員數量，我中心嚴格按照省、市、縣三級培訓機構的計劃要求，認真執行和落實，確保每一期培訓計劃圓滿完成，20xx年上半年累計初（復）特工人員和管理人員189名，從整體上優化了我礦的職工文化技術結構，建立起一支懂技術會管理的基層人才隊伍，他們經過培訓提高，歸崗后在實際的工作中起到了技術骨干的帶頭作用。
除此之外，我中心積極響應“萬人培訓計劃”及“非高危行業應急救援培訓計劃”，以人為本，多方聯系，為我礦主要負責人及安全管理人員安排外出學習和提升機會，著力拓展他們的管理水平和戰略視野。
第四、加強專題培訓，審時度勢，實現培訓任務多元化
針對當前如火如荼進行的安全質量標準化活動，我中心緊跟形勢發展，特制定《安全質量標準化培訓方案》，組織施工一線人員和技術骨干，分批次多場次進行安全質量標準化教育培訓，從一無所知到熟練應用，我們都付出了極大的努力。
時下，正值雨季三防的關鍵時期，防洪工作是我們目前面臨的重大隱患和嚴峻考驗，為此，我們也同樣編制《雨季防洪培訓計劃》，對所有涉洪人員和骨干進行防洪知識講座和防洪手段的培訓，通過嚴格培訓，使每一位員工具備防治水意識，提升了治水技能和工作
水平，掌握了水患發生的機理和必要治水知識，具備抵御水災和緊急避險能力。
第五、轉變思維活躍形式，豐富職工精神文明生活 我中心始終以擔負教育育人的光榮使命而榮幸，堅持人本觀念和科學發展為導航，多渠道多途徑實現培訓教育目的，積極配合省廳放影隊放影《白國周先進班組》專題電影一部，制作各種安全宣傳版圖60余塊，圖文并茂，寓教于樂，潛移默化地起到了形象教育的目的。
第六、群監工作有條不紊，檔案管理日臻完善
自進入四月份我中心兼職群監工作以來，站內所屬成員任勞任怨，積極配合，仔細監督工作中的安全問題和隱患，詳盡填報十二種報表，他們都有自己的本職工作，在作好自己本分工作的同時認真履行群監職責，這充分彰顯了他們優秀的品質。
隨著省、市、縣三級培訓工作的穩步推進，隨之而來的職工體檢管理工作也成為我中心的一項基本工作，目前已體檢189名，查出塵肺病人2名，體檢檔案管理有條不紊，為保證職工基本權利起到了良好動態跟蹤和監督作用。
此外，我中心還兼管火工品檔案管理，成功和縣局培訓中心、公安局合作，使46名涉爆人員順利取得安全操作資格證。
長風破浪會有時，直掛云海濟滄海
平凡的歲月盡顯崢嶸情懷，今天的成績奏響了明天起航的序曲，多少歡笑，多少汗水，都將在此刻凝煉為我們所有煤礦人不斷
進取的共同心聲。
誰言寸草心，報的三春暉。每一次總結都是一次提煉，每一次思索都是一次升華，今天的調整和思索就是為了明天更好的前行。機遇挑戰并存，未來的發展博大而高遠，和諧發展、科學發展、超前發展的號角已經指引我們前進的方向，今后我中心將一如繼往，緊緊團結在公司的周圍，全面建設現代化新型礦井為核心，努力奮斗，認真踐行本中心的本職工作，為神磊的騰飛增磚添瓦。
今天，我以神磊為榮
明天，神磊以我為榮
培訓中心個人工作總結范文 篇21
x年是我駐xx鄉，任新型農村合作醫療審核員一職的第三年，xx鄉合管站在縣農合辦的指導下，在鄉領導的重視下，取得了一些成績。
一、工作回顧
(一)堅持以人為本，切實減輕農民經濟負擔
1、補償資金落實到位，受益面得到擴大。，xx鄉參加新型合作醫療自籌資金總額為:163620元，截止到目前為止，今年xx鄉參合患者住院補償金達:567696元，補償人次數為:1403人次，免費體檢金額為:28231元，特殊門診補償金額為：25378元。這些補償資金的到位，有力地緩解了農民看病難、看病貴的壓力，成為農民健康的守護神，深受廣大農民的擁護和歡迎，在關注民生、構建和諧上發揮了積極作用。
2、惠民政策深入人心，參合率年年提高。今年仍然是以協議代扣籌資為主，上門收繳現金參加合作醫療為輔。由于許多患者得到了實惠，起到了現身說法的作用。有部分群眾在沒有代扣成功的情況下，主動上繳現金要求參加合作醫療。由過去動員我參加變為我要求參加�？梢哉f，新農合制度在已經家喻戶曉，農民群眾主動參加醫療保險意識增強。按目前發展勢頭，xx鄉參合率將超過98%。醫保覆蓋面的擴大，能有效解除農民的后顧之憂，也為三農建設打下了堅實基礎。
3、就醫環境明顯改善，民生質量有效提升。自我到xx鄉工作以來，首先從轉變醫療工作人員的服務態度入手。我始終認為，態度決定一切，只有在服務上轉變觀念，醫療服務質量才能得到改善和提高。醫療技術的提高雖然非一日可以見效，但只要用心的服務于患者，那么患者的疾病自然會消除，而治愈率提高又能提升醫院的聲譽，還能進一步推動新農合工作的良性開展。今年來，xx鄉衛生院加大了對衛生院建設的投入，擴建了住院部，添置了部分輔助檢查設備。這樣，就醫環境從軟件、硬件上都得到了改善，還利于民，也大大減少了誤診漏診率，提高了診療水平，方便了群眾就醫。新農合有效地帶動和促進農村衛生服務體系的建設，為xx鄉衛生事業的健康快速發展奠定了堅實的.基礎。
(二)嚴格作風紀律，不斷提高自身工作能力
1、嚴于律己，一絲不茍地干好本職工作。能按時辦好縣合管辦交付的各項工作：一是接到上級指示，參與統計分析全縣及各個鄉鎮歷年來的住院補償數據，為我縣出臺加強醫療費用監管文件提供有力的保障。二是仔細核對修正糧食直補信息，及時為信用社提供代扣數據，
僅代扣參合籌資率就已經達到94%。三是全程督促城東醫院為xx鄉群眾體檢，確保醫療檢查質量，確保無冒名頂替行為，確保被檢查群眾人數。四是嚴密審查外傷患者，通過患者本人、家屬、親朋好友及鄰居，多點詢問盤查，杜絕有責任方患者報賬。因為一直沒有撕開外傷亂報賬的口子，以目前情況來看，群眾已經慢慢接受有責任方不能報賬的政策。五是堅持原則，按政策辦事，不開后門，加強了審核力度。今年通過我認真審核，砍除不合理費用1057元，按5倍罰款，xx鄉衛生醫院受罰金額達5千余元。懲罰不是目的，最終目的是規范醫療服務行為，讓xx鄉、臨武縣更多的群眾受益。
3、協調配合，積極參與政府各項工作活動。由于工作需要，必須每日和政府部門領導干部打交道，協調好各方關系，工作開展才順利、有效。一是按照鄉黨委政府統一部署，與鄉計生、民政、財政等部門，密切配合、協調聯動，主動做好新農合工作。二是參與了我縣今年舉辦的杯知識競賽。自古云他山之石可以攻玉，要提高個人見識和境界，必須跳出自己本職工作之外。通過參加知識競賽，才明白山外有山，人外有人，也明白很多道理是相通的，才懂得做人要謙虛謹慎，狂妄無知不單害了自己，還會影響工作開展。三是參與人大代表對鄉衛生院的評議工作。通過評議會議，我明白了與群眾期盼所存在的差距，更明白了以后新農合工作任重而道遠，工作還需努力。
二、工作措施
(一)加強組織領導，抓好新農合民心工程。新農合工作在xx鄉得到了黨委、政府的重視，實行黨政一把手親自抓、分管領導具體抓。其次，把縣政府提出的工作目標，進行層層分解，落實到鄉、村和干部，同時把此項工作納入年度目標考核的內容，因此為推動農村合作醫療工作奠定了良好的基礎。
(二)分工協作，大力宣傳。要達到農民自愿參保，宣傳工作是關鍵。目前我縣雖然采取以代扣籌資為主，但由于新農合制度是新生事物，還有許多值得完善之處，每年在政策上都有一部分調整，所以，我們要求工作人員吃透精神、掌握政策要領。通過開展培訓、交流、討論等多種形式，讓參與開展新農合工作的全體鄉、村干部，吃透新型農村合作醫療制度的相關政策、規定，全面把握xx鄉新型農村合作醫療制度的參加對象，醫療基金籌集辦法，醫藥費報銷標準及手續的辦理等等，為走村入戶宣傳工作奠定堅實的基礎。xx鄉大部分農民由于受經濟條件限制和傳統觀念的影響，自我保健意識和健康風險意識不強，互助共濟觀念比較淡薄，對新型農村合作醫療制度還不十分了解，存在一些疑慮和擔心。隨著外出打工人口的增多，也給新農合的深入開展增加了一定的難度。為此，要求針對不同的家庭，采用不同的工作方法，有的放矢地把建立新型農合作醫療制度的意義和好處講深講透，深入人心。使農民群眾充分了解參加合作醫療的權利義務，明白看病報銷的辦法和程序，消除農民的疑慮和擔心，自覺參加新型農村合作醫療。結合一些實際的典型事例進行宣傳教育，讓群眾明白
黨和政府的良苦用心，從而增強參保的自覺性和主動性，使全鄉新農合工作得到順利實施。
(三)強化服務窗口管理，為參合農民提供優質服務。在辦理患者住院費用報銷、轉診等手續時，熱情耐心地接待每一位來訪者,首先，把參合的手續和報銷制度、程序、報銷范圍、報銷比例等相關制度作口頭宣傳，并堅持以人為本，努力做到準確、及時。并定期向社會公開農村合作醫療住院補償情況，為每一位出院患者打一份住院費用清單，使患者清楚明白消費，接受群眾監督。
三、存在的問題
(一)政策宣傳工作欠缺力度。由于我縣的新農合籌資工作以代扣為主，在宣傳力度上有下降趨勢。導致部分村干部對政策了解不深，宣傳工作沒有做到位，使農民對合作醫療政策缺乏足夠的了解，沒有完全消除農民的思想顧慮。如：部分農民健康投資觀念、互助共濟意識淡薄，對健康存在著僥幸心理，與供養家庭、建房等支出相比，花錢看病是次要的、對隨機潛在的醫療風險缺乏足夠的認識，導致了參合意識不強。另外，一些農民對新農合的期望值過高，認為報銷比例低、范圍小，對按政策規定不予報銷的部分無法理解。
(二)信息摸底工作不夠細致。一些村干部對新農合工作在認識上還存在差距，在信息摸底工作中不夠認真主動，工作過于簡單粗放，導致代扣信息核對工作難度增加，更影響了參合農民信息輸入的準確度。
(三)合作醫療證件發放欠到位。新參加合作醫療農民均已下發，但直到年底，仍有部分群眾向我反映從參加合作醫療起都沒有領到合作醫療證。對此事，我展開了仔細調查核對。最后發現事出有因：一種情況是，某些村委為達到參合率高，由村委干部墊付交費參合。在我打印出合作醫療證交給他們后，他們扣下了代繳農戶的證件。另一種情況是，由于戶成員多，而證件只有一個，當證件老化或者丟失后，導致缺少證件。
(四)審核工作標準不統一，醫療費用控制困難。由于系統中沒有入錄藥品劑型，藥品規格，我在農合系統中審核時，必須要查看處方，才明白醫院使用的是什么劑型。到底是注射劑還是膠囊還是片劑呢抑或是凍干粉劑(保外藥)審核效率不高，審核工作透明度也不高。造成我們審核工作為單兵作戰。由于在系統中看不到劑型規格，也就難以統一藥品價格。審核工作就更談不上統一標準，造成審核工作沒有底氣，被查處方有怨氣。到目前為止，仍有患者感覺醫療費用偏高。新農合開展3年來，到今天為止系統中的藥品劑型規格都是一片空白，這也是多年的牛皮癬了。
(六)鄉級醫療條件有限，人才技術力量仍顯薄弱。長期以來，xx鄉在我縣人民群眾中印象就是偏遠貧窮，許多有技術力量的醫護人員根本就不愿意來工作，造成鄉衛生院醫療人才欠缺，技術力量薄弱。農民因一點小病就要奔大醫院，最后花費大而報銷補償低，不能充分享受新農合政策帶來的實惠。
四、工作打算
明年開始，新農合工作將有部分調整，根據實際情況。我將推辭鄉辦公室工作，把主要時間花在本職工作上來，解決好今年工作中出現的問題。
(一)當前工作
1、新農合籌資發票開具，核對工作。需要仔細認真核對：姓名、金額、號碼等信息，把好參合第一關質量。
2、發票及時發放到位。在發放中摸好沒有或者需要換合作醫療證件農戶。
3、信息輸入工作。按照縣合管辦要求，準確迅速，按時完成任務。
(二)審核工作
1、嚴格掌握住院、門診指征。根據上級部門的消息，將出臺門診補償，這是一個新課題，也是一個新挑戰。我將嚴格按照規章制度辦事，分門別類，哪些該住院，哪些歸門診。
2、規范用藥指征。嚴防醫療機構開搭車藥、替代換藥等不良行為，嚴防自付費用比例超標，嚴防人情方，大處方等。
3、增加工作透明度。堅持農民自愿、手續健全、資金安全、責任清楚，消費明白原則，確保不出現農民未同意的墊資代繳和強迫農民參加合作醫療的違規事件。
(三)其他
加強宣傳力度，嚴于律己，不斷學習業務知識，為建立健全新農合監督和約束機制而努力。
培訓中心個人工作總結范文 篇22
經過半年的緊張學習，培訓班所安排的課程即將學習結束，回想起與老師、同學相處的日子歷歷在目、感觸很深，培訓的過程比我以前參加的各種培訓都要好，所得到的收獲也比預期的更大，下面簡要的談談在培訓班的體會：
一、更新科學的教育理念
本次培訓班所有的授課教師都是經過首都師范大學基礎教育發展研究院的王海燕副院長和培訓中心的領導精心挑選，授課教師都是專家型的人才。從專家、教師的授課和自我學習實踐中，我更深地了解到湯豐林博士所講的“蝴蝶效應”和柯維關于人的“依賴期、獨立期、互賴期”，告訴我們提升領導效能的藝術；陳亞軍老師所講的“人生要抓住‘大石塊’，做重要緊急的事情”和“時間管理”，告訴我們在今后的工作和生活中要學會抓大放��；還有王學軍校長所講的“中層干部職責和管理”，告訴我們如何做好校長的左膀右臂。
還有很多教師的精彩授課，我不在一一列舉，聽了他們的課，使我的思路頓時開闊，學會了換位思考，辨證的看問題。掌握教師對學生生理、心理發展情況的科學知識，教與學辯證關系的知識，其中也包括學習心理、教學策略、教學手段的運用等，使教學過程更優化的知識。對教育反思、課題研究的認識和體會及其對教師專業發展的影響，對教育科研的價值與方法，對新課程改革的基本理念與挑戰，對師生評價等都有了新的更為科學的認識。同學們對教學論壇、課題交流讓我對教育資源觀念有了全新的深刻的體驗：學生是最重要的資源，在今后的教學實踐中也應該十分重視發揮生生互動、交流的價值。
二、感悟真情，勇氣戰勝困難
參加拓展訓練的所有同學，收獲最大的應該是我，因為我通過了以前想也不敢想的“高空斷橋”，同學們的鼓勵起到了決定性的作用。想起當時的情景，所有的吶喊聲仿佛又在耳邊響起。當我要從斷橋上畏懼退縮時，同學們異口同聲的說“郭老師加油！郭老師加油……我們相信你，你是最棒的”，這是我能通過斷橋的動力，也因為我一個人耽誤了大家很長時間，現在想起很內疚。
在這個世界上，沒有什么事情是做不到的，除非——你放棄努力！很多高山之所以看似不能翻越，不是因為高山本身難以征服，只是因為人心中有一座難以逾越的高山；很多工作之所以看似不可能完成，也不是因為工作本身有多難，同樣也是因為面對工作的人心中有一座難以逾越的大山。
三、學會反思，學會溝通，學會總結
1、要學會把握時間。
在參加拓展訓練返回的路上，陳亞軍老師利用同學們乘車的一個半小時里要求每名同學談談自己的感想。我覺得陳老師非常會利用時間，做到了見縫插針，否則車上的時間也就白白浪費了。其實在生活或工作中有很多這樣的事情，我們要學會充分的利用時間。我們的日常工作忙一種是因為事情確實多，一種是不會把握時間，雜亂無章。
2、要學會與學校的其他人員溝通。
一般來說，中國人天不怕地不怕，就怕人家關心他。一關心，很容易把心打開，十分配合。作為干部一定要處理好與校長、中層、老師之間的關系，處理好關系的前提是要與他們進行交流，只有交流才能明白自己應該怎樣做，利于自己工作的開展。
威武不能屈，意思是中國人大多吃軟不吃硬。硬性規定如何如何，往往得不到效果。關心他們，讓他們覺得不好意思，反而更加努力，做得更好。[韓]安相憲在《人生參考書》這樣說：“一個人不管有多聰明，多能干，背景條件有多好，如果不懂得如何去為人處世，那么他最終的結局肯定是失敗�！�
3、不斷總結，不斷進步。
失敗是成功之母，這個成語大家都明白。失敗了并不可怕，重要的是要從中得到啟發，什么原因導致失敗，下一次如何避免�？偨Y經驗教訓是一件看似簡單的事情，其實總結好非常不容易。在實際的工作中我們可以多向老領導和老教師請教，這樣我們可以少走許多彎路，少碰釘子。其次，我們每做完一件事情時要靜下心來分析，收獲和教訓各是什么。
培訓班課程的結束意味著一種新的開始，感謝領導給了我這次學習機會，在今后的教學中，我將充分發揮骨干教師的作用，完成骨干教師的使命，進一步學習新的教育理論法，為今后的工作再上一個臺階做出自己的貢獻。
培訓中心個人工作總結范文 篇23
今年上半年，我局的干部培訓教育工作在市局黨組的正確領導和兄弟科室、單位的有力支持配合下，圍繞全系統“素質形象提升”年活動對培訓工作的要求，圍繞服務全局發展的工作，盡職盡責、盡心盡力，較好地完成了上半年的各項干部培訓教育任務。
一、強化崗責效能教育，提升培訓隊伍素質。
第一，積極開展提升崗責效能的專題教育活動。我們結合學習貫徹落實市局“素質形象提升年”主題活動的有關文件，尤其是重點學習了李新峰局長關于加強干部教育培訓工作的有關要求，促使大家對教育培訓工作的形勢、任務的認識更加正確，對培訓干部隊伍的有關情況更加清楚，對抓好培訓工作落實的重要意義和怎樣抓好落實的內容、措施和辦法更加明確。把大家的思想認識很好地統一到市局提升素質形象促進發展的決策精神上來。進一步找準了我們培訓教育的任務重點和工作著力點；增強了我們做好干部培訓工作的責任感和緊迫感；強化了我們抓好各項工作任務落實的力度措施。
第二，聯系實際認真查擺解決問題。通過認真查擺疏于管理、淡化責任等各種問題現象及其危害，促使廣大培訓干部把主要的心思和精力用到在其位謀其政的工作上，用到努力提升崗責能力的實際行動上，以確保培訓質量和效果的扎實工作，堅決抵制和克服平庸、拖拉、效率低下的工作標準、工作形式、工作內容和工作方法，為促進全系統“素質形象提升年”主題活動的順利開展和各項地稅工作任務的完成提供應有的人才保證和智力的支持。
第三，依托信息化建立職能明確、責任清晰的培訓工作崗責體系。著力對每個培訓工作崗位、每個培訓項目的工作職責都完善量化管理、績效考核和責任追究措施，努力在各項培訓工作中體現責任主體明確，責任層級合理分解，責任內容具體量化和責任考核指標完備準確。從制度機制上強化領導責任，量化部門責任，細化人員責任，促進培訓干部明晰工作思路、轉變行為方式，增強工作事業心、責任感，提升崗責能力。
第四，用好有效載體提升素質。以革命光榮傳統教育活動為載體。積極組織培訓骨干學習參觀了鄂豫皖蘇區首府革命歷史博物館、確山竹溝革命歷史紀念館、淮海戰役紀念館等革命光榮傳統教育基地，重點選擇了以《永遠的豐碑》為學習教育基本讀本，有效增強培訓隊伍愛崗敬業、艱苦創業、創新創優的理想信念和動力；以“四促”學習活動為載體。采取以訓促學，以賽促學、以考促學、以練促學等有效形式，積極創建學習型培訓組織，切實打牢培訓功底，不斷強化培訓隊伍的組織保障能力；以加強基礎建設為載體。狠抓培訓隊伍的師資隊伍建設、管理制度建設、協調機制建設、組織能力建設、施教環境建設和績效評估建設，著力提升教育培訓工作的質量和效率；以積極引進省內外地稅培訓先進經驗為載體。認真做好參照兄弟單位的先進經驗找目標、找動力、找差距的工作。促使培訓教育活動出特色項目、出一流工作、出突出成績。
二、認真把握管理定位，做好委托培訓工作。
開展委托培訓所長的活動在我局尚屬首次，我們注重抓好發揮應有作用的三個重要環節，協同搞好管理和做好委托培訓工作。第一，我們在市局的領導和支持下，深入基層群眾、有關科室、受訓學員，通過座談、走訪、問卷調查、征求意見、建言獻策等有效形式開展調查研究，較好地取得了一手資料、發言權，向施教單位準確地提供了有關培訓需求。較好地發揮了我們在委托培訓活動中主導設置有關課程、師資、教材、教學方式等培訓需求的管理作用。
第二，積極參與教學的組織、管理和服務保障。做到了互補優勢、強化管理。聯系和借鑒其他單位在委托培訓中作風、紀律管理相對薄弱的實際情況，兩次所長培訓班我們都專門選派了一名副主任跟班作業，具體發揮協同和協調管理作用，使得委托培訓中的作風，紀律環節形成了我們工作的“亮點”，受到了省局領導和省局培訓中心的好評。第一期所長培訓班上，省局劉曉云副局長在省局培訓中心李淑杰主任的陪同下，專門對培訓班的教學管理情況進行了調研，充分肯定了我們的做法，并對我們的培訓班全體學員做了近20分鐘的鞭策鼓勵講話。
第三，我們在培訓班重點參與了教學研討互動的管理。精心組織開展了“怎樣當好稅務所長”和“為地稅發展建言獻策”的活動。第一期所長培訓班60名學員為地稅發展提出了有參考價值的對策建議23例。第二期培訓班期間，市局王瑞光副局長等市局領導代表市局黨組前往慰問培訓學員，并在省局培訓中心李淑杰主任等班子成員的陪同下，與培訓班學員一起開展了教學研討活動。圍繞全市地稅“素質形象提升年”主題，就廣大學員普遍關心的對內強化隊伍素質，對外提升地稅形象以及怎樣強化組織收入、推行依法治稅、實行科學化管理、搞好信息化建設、隊伍建設、基層建設、機關建設等重要工作問題，先是與26名學員進行了不拘一格的面對面的直接交流互動、咨詢交換意見和解答疑難問題，同時引導學員以書面的形式，向市局提出有關意見、措施和建議，本期培訓班共形成有關意見和建議41例。
三、研究完善機制措施，促進培訓工作落實。
第一，把握培訓需求，做到按需施教。堅持“四個立足于”開展調查研究。立足于及時發現和積極解決教育培訓工作上的薄弱環節和突出問題，促進改進和完善培訓管理的對策和措施；立足于廣泛地調動群眾的積極性、主動性、創造性，準確把握培訓需求，增強培訓的針對性和有效性；立足于認真學習和借鑒省內外稅務教育培訓的先進經驗，提升全系統干部培訓教育的與時俱進能力；立足于聯系實際及時調整和完善教育培訓的思路措施，有效促進教育培訓工作任務的落實。培訓活動中抓好“四個做到”。做到有市局領導做動員、提要求和以科學的培訓管理制度人理事，促進培訓教育的內容、時間、績效落實；做到有外聘省內外知名專家學者講授“三個代表”重要思想與科學發展觀、領導科學、管理科學、公共關系學等深層方面的涉稅知識；做到有系統內部行家里千手傳授有關稅收管理策略方法；做到有精心組織的研討互動、拓展訓練、建言獻策、評教評學、互幫互學、績效考核等多種促進載體，切實保證培訓教育的針對性、有效性和按需施教活動的落實。
第二，完善管理形式，強化培訓管理。做到“四個注重”。一是注重全過程引導廣大學員更新知識理念、拓寬學習
視野。充分發揮培訓資源優勢和營造良好的學習環境，努力調動參訓學員明確責任，珍惜機遇，真正投入進去，爭取學有成效的積極性。二是注重總結完善省局培訓中心、市局、班委會以及學員共同加強培訓管理的良好模式。做到互補管理優勢，互拾管理遺缺，明確層級責任，形成管理合力，保證培訓效果。三是注重搞好教員、學員之間的教學互動。互相交流溝通學習、思考、研究、探討中的好學風、好思路、好辦法、好對策，強化了上級與下級、教員學員之間的信息共享、經驗互補、互相學習和共同提高。四是注重引導提升創新能力。著力引導促進大家分析形勢有新視野，研究情況有新思維，部署工作有新思路，解決問題有新辦法的能力：“跳出稅收看經濟”、“跳出全所看全局”、“縱向地比較，辯證地思考的能力；敢于發揮優勢、敢于與眾不同，敢于探索尋找和打造本單位的'亮點的能力；把培訓過程很好地轉化為教學相長的課堂，溝通交流的平臺，探討問題的論壇和提升素質的紐帶。
第三，狠抓學以致用，強化培訓效果。圍繞提高培訓質量，我們一是不斷完善制度管理、紀律約束、表率引導、典型激勵、考評督促等項強化落實措施。整合培訓資源優勢，搞好教學與研討互動、教員與學員互動，學員與學員互動，學習與實踐的互動，努力提高學員認真學習、勤于思考、互動提高，學以致用的積極性。二是引導學員運用所學知識，努力研究新情況和解決新問題。不斷總結先進經驗和不斷從實踐中提煉新思想、新觀點、新方法，提高處理復雜問題和難點問題的能力，從稅收的各個環節加強和完善稅收管理。努力調動一切積極因素為基層創新發展服務。三是注重運用所學知識，推進稅收管理的科學化、規范化、制度化建設和有效提升工作效率。做到任何工作機制上有約束、制度上有保證，堅持用創新的形式、創新的辦法、開展創新的工作。看問題，辦事情，要抓本質、找主流，識大體、顧大局，從深層次上考慮解決問題。干工作既要會牽牛鼻子抓住重點和突破難點，又要會彈鋼琴抓大不放小，統籌兼顧地全面推進工作開展。切實搞好干部培訓的學以致用建設，有效促進地稅工作創新和各項任務完成。
通過落實各項措施，今年上半年，我們一是較好地完成了兩期所長培訓班次120人的培訓任務。培訓學員的到課、遵守紀律、教學質量、考試成績等都較好地達到了理想的效果。同時我們很好地樹立了全局“一盤棋”的主人翁思想。做到了圍繞服務發展大局，積極努力互拾遺缺、互補優勢。如稅收宣傳上和工作研究上，能夠做到及時發現重大新聞線索和迅速發稿，在《許昌日報》發表了1個頭版頭題和3個二版頭題，在中國稅網和中國稅務網各發表有關稿件10篇以上，更好地在地稅系統和社會上反映了我們的工作，弘揚了我們的精神，樹立了我們的良好形象。二是我們還高興地看到，在市局的統一組織協調和有關科室的共同努力下，今年市局還很好地落實了1期科級干部培訓班和請進高層次專家開辦較大規模的納稅服務、國防教育、信息化網絡知識的培訓講座的工作。全局上半年參加主體班培訓和參加講座培訓的人員達到1100多人次，營造了前所未有的大規模培訓干部的環境氛圍。
XX年六月十九日
培訓中心個人工作總結范文 篇24
在五個多月的時間里，工作與學習并存。在領導與同事的關心及指導下，熟悉了工作環境，結識了工作同事，掌握了崗位職責，充實了工作內容，完成了工作任務�，F就這五個多月來開展的主要工作做簡要總結，匯報如下：
一、 培訓情況
1.1 組織實施新員工入職培訓：嚴格按照新員工入職培訓流程， 7月至11月，新員工入職培訓共組織實施了40期，受教育員工668人，平均每期參加17人，入職培訓規章制度、質量管理、安全環保教育三門課程覆蓋率為100%。
1.2 關于公司級及單位培訓：7月至11月公司級培訓共實施15場，培訓人數為436人，重點落在機動部組織的點檢技能與案例分析、設備維護及檢修操作規程培訓，安環部組織的生產安全事故綜合應急預案、煤氣防護相關知識培訓以及能源管理中心組織的節能技術培訓；7月至11月各單位培訓實施107場，培訓人數為4688人，各單位的培訓重點落在安全環保、工藝質量、技能操作等方面。
1.3 特種作業人員培訓考證情況：在領導的指導下，7月組織煉鋼廠鍋爐培訓考證，人數為10人；9月組織動力廠報考鍋爐三級考證，人數為20人，報名完畢，等待對方培訓考證通知；10月組織煉鐵、燒結行車人員考證，人數為10人。與此同時，在領導的指導下，組織實施了在7月接收的平沙鍋爐班學員20人來公司實操，待實操考試結束后優先錄取了16人； 8月接收了平沙行車班學員29人來公司實操，待實操考試結束后優先錄取了21人，及時填補了鍋爐工、行車工離職給公司帶來的較大人員的缺口。
二、常規培訓管理情況
2.1 培訓設施管理情況：所有培訓南水培訓教室7月-11月使用83場，培訓設施依舊保持原樣，教室每次培訓結束之后都有要求單位進行清掃衛生，并且每星期都有去檢查實施情況，教室在使用期間，通過對各單位的協調溝通，沒有發生一起在時間上有沖突的情況；409培訓教室的使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓外，還用于了其余單位的培訓、考試及會議，教室衛生每星期都有讓阿姨進行打掃；關于電腦和投影儀的借用，由于培訓設備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓設備，每次單位借用都有要求其單位領導簽字的申請單，至今沒有發生培訓設備異常現象。
2.2 培訓資料收集情況：每次培訓結束之后，都會及時催交各單位培訓資料，7月-11月，共收集培訓資料紙制版52份，見表：
培訓資料收集時，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進行的，這是提交資料的不足之處；同時，各單位提交資料時，沒有要求其提供電子版，這是今后一定要進行改善的地方。
2.3 關于特種作業臺賬的管理：自從8月份特種作業人員信息臺賬出來之后，依據臺賬的信息，都及時通知了單位需要復審的人員進行復審，沒有因為一人由于通知不及時導致證書失效的情況發生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動之中，因此要求了各單位將部門臺賬每兩個月將更新的信息發來匯總，等到XX年，即將由兩個月提交一次新臺賬改為到一個月提交一次，以便更及時的掌握公司特種作業人員信息。
三、培訓工作開展中出現的問題及對策
第一，年度培訓計劃落實不到位的問題。對于公司領導批準的年度培訓計劃，一般情況下應該按照計劃執行，若不能執行，應該提前告知并用紙制材料說明原因，這方面不少單位沒有這樣做。在XX年，培訓管理員將加大對年度培訓計劃的落實監督力，每月月初將通知有計劃的單位進行計劃的落實，如不能落實年度培訓計劃，將要求其提供書面說明材料以備查驗。
培訓中心個人工作總結范文 篇25
20xx年10月，第一次成為“國培計劃”小學語文（3）班的班級管理者，我感到既榮幸又深知責任重大，同時也十分珍惜這個與大家共同學習和交流的機會。兩個多月來，細數研修生活的點點滴滴，真可謂亦喜亦憂。通過兩個月緊張、忙碌、充實的學習，使我和100名學員一起提高了思想認識、提升了學習理念、拓寬了教學視野、豐富了專業理論、改變了教學觀念，為今后教育教學指明了發展方向，注入了成長活力，真是受益匪淺。在“國培”即將結束之際，將小學赫章小學語文（3）班的培訓學習情況總結如下：
一、班級基本情況
赫章縣“國培”小學語文3班共有學員100人，分別來自不同鄉鎮的各個小學。小語3班的學員大部分在邊遠農村任教，交通不便，通訊閉塞，很多學員家中都沒有計算機、更沒有網絡，這給他們的學習培訓帶來了極大困難，也給我們的整個培訓帶來了一定影響。但是，廣大學員都能夠在全面完成繁重教學任務的同時，采取多種方式、利用各種機會努力擠時間參加培訓學習。特別讓我感動的是部分學員能夠在天寒地凍中往返于學校與鄉鎮之間，盡量安排雙休日和節假日趕到附近鄉鎮找能夠上網的地方參加培訓學習。小語3班的班級宣言是“讓我們揮發激情，挑戰自我，超越極限，獲得絢爛成功。”！正是這句宣言，激勵著全班學員堅定信心、永不放棄，圓滿完成了這次“國培”的培訓學習。
二、培訓工作中的點點滴滴
“國培”學習內容豐富，形式多樣，有學術講座、專題報告、參與式專題與討論、專題研討與交流等。培訓過程中，無論是學員與專家之間的互動交流、學員與學員之間的相互探究，都讓學員在親身體驗、深入思考中得到提升。為了搞好小語3班的培訓，作為輔導教師，我主要從以下幾方面做好引導和解惑：
1.很多學員都是初次參與這樣的大型培訓，學習的預熱階段，面對復雜的學習平臺，學員們大都不太熟悉。針對這種情況，我及時發布班級公告，對學員們提出的疑問盡快進行耐心細致的解答，對網絡平臺操作的方法、步驟給予詳實的指導。同時，為了讓學員們在學習中很好地進行互動交流，我還及時建立了班級QQ群，做好班級沙龍討論，充分發揮沙龍的交流平臺作用，確保了這次國培學習的扎實有序開展。
2.班級公告與班級留言欄是輔導教師與學員聯絡的窗口。在班級公告里，我會及時把國培主頁上的相關通知、學習中發現的問題、有關作業的`要求、班級群里的重要問題等發布在公告里，讓學員及時知曉培訓中的相關事宜。另外，在班級留言欄里，我會把評閱作業中發現的沒按要求完成的、或存在抄襲現象甚至文不對題的作業及時告知學員，要求學員要堅持學以致用，把培訓中學到的知識體現在自己作業設計中、教學設計中，盡量引導他們結合培訓和工作實踐完成作業。通過公告和留言，讓學員及時明白學習的目標任務、存在問題等，使他們能夠端正學習態度，克服存在問題和不足，認認真真搞好培訓學習。班級公告與班級留言欄成了小語1班學員們培訓學習的燈塔和方向標，引領他們能夠“齊步走”全面完成學習培訓任務。
3.班級簡報是反映本班學員的學習風貌，宣傳本班學習培訓動態的重要版塊之一。培訓學習過程中，我及時搜集匯總培訓學員的優秀作業、案例和點評，參訓人員的感人事跡等。每一個模塊學習培訓結束后，我會在學員導師的協調配合下，認真做好一期精美的簡報。在簡報中，我重點展示學員的經典沙龍、精彩的話題、優秀作業，優秀資源等，并及時對學習積極的學員給予表揚，對學習進度稍慢的學員給予提醒，鼓勵先進，鞭策后進，充分發揮優秀學員的示范帶動作用，提高了全體學員學習的積極性和主動性。
4.視頻學習是這次培訓學習的主要途徑。培訓學習剛開始時，我發現有少部分學員對視頻學習的激情不是很高，或由于家里沒有網絡上網等實際問題導致對學習培訓有困難情況，他們的上網總流量和視頻學時情況不理想。針對這一問題，我及時采取電話聯系，或通過QQ群與學員一個個交流談心，幫助他們進一步提高對培訓學習重要性的認識，鼓勵他們立足實際、克服困難，努力完成學習培訓任務。培訓結束時，小語1班學員們的視頻學時都已達到3000多分鐘以上，有的甚至達到了5000多分鐘。培訓過程中，我引領學員們聆聽了專家們一次次生動的講座、觀看了一堂堂優秀的學科國培優秀展播課例……這一系列講壇使我們耳目一新，特別是專家們先進的教育理念、獨到的教學思想，讓我們領略了大師們的風采，使我們了解到中國語文教育發展的最新信息、動態和趨勢，深刻領會了語文學科教育的理念、有效教學的方法等，使我們開闊了眼界，更新了觀念，增長了知識，提高了綜合素質，同時也看到了自己存在的問題和不足。另外，通過與專家在線答疑，讓我們能夠有機會近距離地得到大師們的親自指導，解答了教學工作實踐中一些多年困擾我們的問題和疑惑，讓我們茅塞頓開、豁然開朗。
三、我們成長、我們收獲
兩個多月的培訓學習轉眼即逝，雖然天氣嚴寒，可寒冷并沒有擋住學員們學習的熱情。國培的到來，如久旱逢雨，澆灌了學員們渴求知識、乞求上進的心田。一個個經典的視頻，一堂堂精彩的課例、專家的囑咐、導師的引領、同仁間的互動交流、討論，使我們在學習中反思，在反思中進步；使我們采他山之玉，納百家之長，這個嚴冬我們滿載而歸！到目前為止，我們小語（1）班在研修網導師團的專業引領、在地區教育局的組織領導和縣教育局陽世宇老師的具體指導下，全體學員團結拼搏，共同努力，圓滿完成了所有學習培訓任務。培訓學習以來，我們共上傳資源數217條、話題數774條、作業數586條，除此還涌現出一批學習表現突出的老師，像艾紅、李文艷、陽緒菊等老師的學習成績得了滿分100分，其余的老師也取得了優異的成績。
四、培訓感悟
赫章縣小語1班的全體學員一路走來，雖然辛苦但我們始終快樂著，雖然勞累但我們始終收獲著�！皣嗲椋簧��！贝蠹译m然來自不同的學校，但都是在語文教學之路上孜孜以求者，相遇在中國教師研修網，相遇在“國培”，真是“他鄉遇故知”。兩個多月的培訓任務，經歷了最初的不適應，到逐漸適應，到后來的不舍。雖然我們工作任務重、培訓學習耗時多，個個累得腰酸背痛，可是沒有一個愿意耽擱培訓、放棄培訓的。小組專題研討讓我們一起交流、思考，真正做到學思結合，知行統一；班級沙龍交流此起彼伏，大家在視頻與交流中度過了一個難忘的“國培”之旅。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本�！皣唷弊屛覀兂砷L，讓我們思想更新，讓我們心靈洗禮；“國培”在我們心中留下了太多難忘的記憶，太多難舍的話題。培訓雖然結束了,可不代表我們學習的結束，我們要樹立終身學習理念，做到“活到老、學到老”,更加深入扎實的學習和傳播“國培計劃”的精神和內容。因此，我倡議：我們小語3班全體學員要充分利用“國培”為我們搭起的友誼橋梁，繼續手握鼠標，指敲鍵盤，加強溝通、交流和探討，努力提高自身的業務素質、理論水平、教育科研能力和課堂教學能力！帶著收獲、帶著感悟，在自己的教學崗位上銳意創新、踏實工作、勤奮育人，為赫章縣的教育事業貢獻自己的一份力量！
培訓中心個人工作總結范文 篇26
班主任的工作要跟上時代，是德育工作的生命活力所在，它應該是一個不斷進取的過程。一直以來，我們把班主任稱為德育工作者，它確實反映了班主任的主要工作內容是對學生進行道德教育、思想政治教育、紀律教育等。我們學校一直堅持對班主任工作進行定期總結匯報，及時組織班主任進行相關的學習和交流，為更好的做好班級管理工作而努力。下面就我們學校本學年對班主任培訓工作情況做簡要總結。
一、以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，遵循教師培訓規律，努力探索新時期未成年人思想道德建設新途徑，不斷提高班主任的思想素質和業務能力，全面推進未成年人思想道德建設。
二、精選內容，講求實效。
我們選取的培訓和學習內容有以下幾個方面：
（1）、中小學班主任工作條例
（2）、班主任的基本方法。
�。�3）、班主任工作的方法
�。�4）、班主任工作應注意五要五忌
�。�5）、班主任培訓大課堂
三、培訓方式，靈活多變。
1、采用德育理論學習與德育實踐相結合，集中學習與分散實踐活動相結合的形式。
2、規定時間，保障實施。我們按月來要求，爭取每個月保證一課時，一個學期5課時左右。認真考核，納入評估。
3、培訓踏實，效果顯著。
由于我們學校很注重老師們的學習和總結交流，所以我們的班級管理水平一直很高，很多班主任老師有自己的思想，他們對班級管理簡直可以算是個“小專家”了，我們不封閉自己的思想和做法，在交流中也使得我們很多班主任有了學習的目標和榜樣，從而更好的推動整個班級管理水平，這樣逐步形成了一個良性循環，我們的班級工作也會越做越好，學校的管理也會越來越
四、培訓途徑與方法
實行班主任全員培訓，分層培訓的方法，采用學習反思、實踐訓練、導師引領、專題研討培訓模式。
五、培訓成效明顯提升
1.培訓形式與教學質量獲得普遍認可。
2.班主任工作理念和方法得以更新。
3.做好班主任工作的信心更加堅定
4.班主任對于中小學班主任工作條例、班主任的基本方法、班主任工作的方法、班主任工作應注意五要五忌、班主任培訓大課堂等知識有了明顯提高。
培訓中心個人工作總結范文 篇27
莫旗教研培訓中心依據《內蒙古自治區自治區—XX年中小學教師培訓工作的實施意見》的文件精神，根據培訓工作計劃的安排，在上級領導的大力支持和同事們的共同努力下，XX年暑假期間順利完成了本年度上半年的培訓任務。本次培訓共計十七個班級，培訓了人，是我中心歷年來假期培訓班級和人數最多的一次。我中心統籌安排，各部門團結協作，使得各類培訓有條不紊地進行，并取得了良好的效果。
一、各類培訓有序開展
1.繼續教育培訓
在本期繼續教育培訓之前我中心本著分科編班、按需設置課程的原則，在總結前兩期繼續教育培訓經驗的基礎上，開展了培訓調研，廣泛征求一線教師的意見，設計了本期各學科培訓的課程菜單，依據廣大一線教師的需要，確定了培訓主題。
根據上級教育主管部門的安排，我中心于XX年7月22日至26日分別舉辦了中小學教師繼續教育培訓各學科共計十三個班級的培訓。本次暑期培訓是我中心同時開設培訓班級最多的一次，由于參訓人員較多，本次培訓在上級主管部門領導以及我中心各部門的協助支持下，進行了精心策劃和有效的組織，大家都認為這次培訓內容切合需要，培訓效果良好，達到了預期的目的。
在培訓模式上我們首次采用通過“專家引領、課例觀摩、交流研討”的研訓一體的培訓形式，由南京和莫旗教研員一起引領學科教師進行深入的探討交流。每個班級不僅有專職班主任管理，而且有我中心教研員組織培訓，還有南京教研員全程參與指導以及我旗優秀的骨干教師做課示范。本次培訓教學模式的亮點是“杜郎口”培訓模式，為了調動參培教師已有的經驗，我們高度重視他們在培訓活動中的參與，針對每一個專題均有供學員思考、討論的時間和空間。培訓中不僅有理論提升和講座，而且有互動交流和實踐，既有課堂觀摩和學習，又有互動評課和專家引領。靈活多樣的培訓形式，很受學員歡迎。
培訓過程中學員們專心致志地聽課、記錄、積極思考并參與討論交流，他們刻苦學習和勤于探索的精神給我們下了深刻的印象。在培訓中我們充分關注一線教師的實際需要，不僅在很大的程度上幫助教師構建理論體系，同時更關注新課程背景下課堂教學深層問題。整個培訓活動從實踐到理論，循序漸進，打破了過去從理論到實踐的傳統，降低了學習的難度，提高了學習的實效。本期繼續教育培訓我們從培訓的理念、課程設置、培訓模式以及授課老師的選擇，都經過了精心設計和安排，可以說開創了我中心繼續教育培訓的新篇章。
2.班主任培訓
按照旗教育局的統一部署和要求，在我培訓中心的詳細安排、精心組織以及南京專家的引領指導和全旗中小學班主任教師的積極參與配合下，為期兩天的全旗首屆中小學班主任培訓于XX年7月22日在政府一號會議室和民族中學多媒體教室圓滿落下帷幕，共有591人參加了本次的培訓，此次培訓以專家講座為主要形式，可以說是兢兢業業創氛圍，扎扎實實搞培訓，踏踏實實求提高，真真切切謀發展。通過這次班主任培訓，為我旗班主任培訓工作指明了方向。
培訓前期，我中心做了大量的準備工作。召開會議，細化任務，合理分工，靠實責任，從培訓內容的確定到講座專家的安排，我們都立足實際，放眼發展；從方案的選擇到過程的實施，從座位的編排到課上紀律的維持我們都從小處著手，細處入手，這些精心的考慮為培訓工作的秩序化開展提供了必要的保障。（如在一號會議室學習的人數達400人，我們在座位的安排除特殊情況請假外，盡管后排座位比較悶熱，但也決無中途退場的）。
7月21日早上，在政府一號會議室（主會場）舉行了開班儀式，王軍局長做了講話：要大家明確培訓目的，抓住機會，善于學習，我中心的許校長在會上對本次培訓的目的、形式、要求做了具體的安排，同時希望參訓者主動配合，積極參與。開班儀式結束后開始我們的培訓工作。在這兩天的培訓中，我們共邀請了四位專家，從班主任的基本程序、班級精神文化建設、心理健康這三方面分兩個會場進行巡回講座。其中黑龍江省寶泉嶺高級中學王升江主任的講座給班主任很大的震動，他的育人方法實踐起來將大有成效，南京的孫曉光老師不僅對班級精神文化建設的方法與大家進行了交流，同時也講到了教師專業發展的成長過程，老師們深受啟發，在心理健康知識方面，我們這里可以說一片空白，因此老師們對南京楊靜平老師的有關心理健康的講座十分感興趣，楊老師的講座也確實讓大家耳目一新。通過這次學習，我們不但有機會感受到名師的風采，而且每位班主任老師的育人能力得到了很大的提升。
當然，一些教師也存在厭訓的心理，學習的積極性不夠，主動性不強，其原因是多方面的，我們除了在健全培訓制度和加強過程管理做文章之外，也要從心理的角度去衡量。教師的陣地在課堂，學習的目的也同樣在課堂，可培訓是一種長效行為，短期內大的提高是不現實的，效益不是那樣的明顯，或許這也是原因之一。但不可否認，好的培訓一定能產生潛在性的效益�？傊�，只有從多層面加強對教師培訓的研究，讓培訓學習所得與教學實踐改觀基本對等起來，培訓工作也就踏上了有效的步點。
3.校長崗位培訓
XX年7月20至23日，在莫旗教育培訓中心五樓微格教室我旗各中小學校長38人，參加了為期4天的校長崗位集中培訓，本次培訓的目的是加強民族地區校長培訓，重視城市薄弱學校校長培訓。根據規定新任中小學校長應做到持證上崗，任職資格培訓時間累計不少于300學時；在任中小學校長5年內累計參加脫產培訓時間不得少于240學時。期間，要求我們中小學校長學習新的教育理念、新的教育知識、新的教育技能。在實踐中鞏固和豐富學到的新的知識和技能。
新課程改革要求我們，在學校的工作方面校長必須走在工作的前面，校長素質的好壞直接影響到校長在教師心目中的形象和威信。在培訓中參訓校長們認真學習,更新觀念，通過本次培訓，提高校長們的教育理論水平及教育教學管理能力，從而提高莫旗的.教育質量。
本次培訓模式為：（1）集中培訓（2）崗位自修（自學教育理論學校管理研究）（3）集中考試(4)實踐研討活動(5)先進地區考察（6）校長論壇。
“集中培訓”的課程設置有了新的改進、注重實用、實效性。針對校中小學長們的工作實際開設了課程。很受學員們的喜歡。這次培訓的成功之處在于“集中培訓”的時間段，課程設計實用，有指導性，對今后的教育教學工作有主導作用。
4.普通話培訓
說好普通話是素質教育的重要內容，教師的普通話對學生又有著直接的影響。因此為進一步提高我旗個體幼兒園教師的普通話水平,保證幼兒教學質量，我中心于XX年8月4日——8月6日為45位個體幼兒園教師開展了普通話培訓活動。由培訓部陳艷杰老師（自治區級測試員）擔任主講老師。
培訓包括四大部分，分別是學習普通話聲母、普通話韻母、普通話聲調、朗讀和口語交際。為了有效地幫助老師們糾正錯誤的讀音，陳老師先進行示范性拼讀，然后讓老師們逐個發音，李老師再針對老師們的讀音進行糾正，并詳細地講解發音的部位和發音的技巧。在培訓中發現，我們老師普遍存在的發音問題是舌尖音“z、c、s”與翹舌音“zh、ch、sh”有所混淆；“n、l”發音不明顯；部分音節的發音不準確。主要是由于老師們不了解發音部位和發音技巧。通過這次培訓，老師們不僅學到了語言方面的專業知識，找到了語言學習的技巧，了解自己發音存在的不足，而且領悟到學好普通話不是一朝一夕的事，需要經歷長時間的訓練和積累。
在問卷中，學員普遍反映陳老師和藹可親，語言優美，工作態度認真，條理清晰。通過學習收獲很大，不僅認識了很多生字，還把平時容易讀錯的字詞糾正過來，同時閱讀能力和個人表達能力也有所提高，更重要的是對普通話學習產生了濃厚的興趣。培訓結束后，45名學員全部測試合格。
這次培訓開闊了老師們的視野，使教師們重視普通話發音和表達，增強了教師責任意識和愛崗敬業精神，促進教師專業化成長。我們將以此為契機，進一步加強對語言文字和教學技能的學習，為創建文明和諧的校園做出不懈的努力。
5.幼兒教師培訓
XX年7月16日至7月18日，莫旗教研培訓中心進行了暑期繼續教育幼兒教師的培訓，本次培訓不僅課程設置合理，而且形式新穎，可操作性強，得到了學員的一致好評。
在本次培訓中，我們請到了齊齊哈爾師專的汪艷秋老師為學員進行舞蹈課的教學和幼兒手指操的培訓。汪老師從事多年幼兒教師的培訓工作，專業技術過硬，在自己的教學領域極有建樹，在課堂上一絲不茍，把舞蹈的每一個動作要領都教給學生，每一個動作都親自示范，在炎炎夏日，揮汗如雨，她的這種敬業精神和嚴謹的教學態度不僅得到了學員的一致好評，而且也感染了每一位學員，我們的學員都積極參與到課堂中來，在舞蹈課中國共產黨學習了十一個富有童趣的舞蹈。在汪老師的手指操的教學中，學員們學習了適合幼兒的手指操，收獲頗豐，并在課下積極和汪老師交流探討，學習熱情高漲。
培訓第三天齊齊哈爾市的管雪萍老師帶領學員們走進了神奇的彩泥世界。管老師不僅帶給了我們新的培訓理念，讓我們領會了小泥巴中的大智慧，讓智慧在孩子的指尖飛揚，而且寓教于樂，在課堂教學中教會學員制作彩泥的方法，并做了很多生動有趣的小東西，學員們都積極參與，課堂氣氛非�；钴S。通過管老師的教學使學員們懂得了“手是人的能力的核心”，對于孩子來說，不斷地讓他運用手的各種活動能力，可以不斷地刺激和促進大腦的認知作用，這如同給他一筆財富。為了使學員們在平時繼續學習，把學習到的東西運用到教學中去，我們建立了公共郵箱()，把課堂的舞蹈音樂和視頻以及教師的課件全部上傳,做到資源共享。
授課教師的講座和示范課展示不僅專業、實用，語言表達也很精煉、生動。通過這次學習，可以說給我旗從事幼教的老師們提供了一次較快提升自身專業素質的機會。老師們紛紛表示：參加這樣的培訓真不錯，不論形式還是內容，不僅專業對口還非常實用，學習后能立刻運用到教學中去，因此都覺得受益良多。
二、管理規范，公平公正
培訓管理嚴格，服務熱情周到。為了讓參加本期培訓的學員在已有基礎上都有進一步的提高，在培訓過程中我們嚴格堅持培訓管理制度和學員學習守則，整個培訓過程班主任自始至終和學員們一起，及時了解學員的學習、生活動態和要求，學員的整體參培率比較高，從而保證了培訓質量。在嚴格管理的同時，我們力求服務熱情周到，給學員創造良好的學習條件。當學員遇到工作與學習時間沖突時，主動和基層學校領導溝通，力求問題能夠得到解決。
本次培訓在原有班級管理的基礎上做了安排部署，嚴格遵守《莫旗中小學教師培訓工作管理規定》，班級管理仍然采取對號入座的方式，在出勤上嚴格遵守請假制度，并及時公布出勤情況，做到班級管理透明化、公開化，力求做到公平公正，使我中心的培訓工作在各方面都日趨完美，把繼續教育工作落到實處，取得了比較好的效果。同時本輪培訓為每位參訓者發放培訓手冊，對每年參訓情況如實記載，并建立電子檔案，納入全區統一檔案管理，從而使全旗教師培訓管理日趨科學化、規范化。
三、及時反饋促發展
為了使我們的培訓工作更有成效，在培訓結束之前進行了問卷調查。學員們非常認可這種培訓模式，管理規范，體現了公平公正的原則。學員調查問卷對這次培訓給予高度肯定，認為培訓既有針對性，又有實用性，真正做到了理論與實踐相結合。希望以后這樣的培訓能多辦一些，但最好能減免學費。一位來自基層小學的老師在課下交流時是這樣說：對本次培訓本來沒抱多大希望，殊不知經過短短三天的學習，經過老師專題講座的洗腦和特聘一線教師精湛的課堂教學示例，讓我來不及停歇，來不及在‘井底”沾沾自喜，緊張有序的培訓學習又為我們打開了一扇窗，讓我們透過這扇窗開辟了一片新視野。通過這次繼教學習，對我來說會提升一個臺階，我也會把我所學，我的感悟帶給我的同事，運用到我的教學活動中去，我會加倍努力，在以后的工作中做得更好�！�
本次培訓取得了極大的成功，得到廣大參訓教師的一直好評。但還存在一些值得總結和反思的問題。比如說在培訓中我們注重調動學員學習的積極性，但供大家參與交流的時間還不夠充分。個別學校領導仍然以老眼光看待繼教培訓，總是找一些借口幫學員請假。教學環境需要改善等�？傊诮窈蟮呐嘤栔形覀儠䲟P長避短，再接再厲，使我們的培訓工作越辦越好！
培訓中心個人工作總結范文 篇28
時間稍縱即逝，20xx年已經悄無聲息站在了我們的身邊。盡管時光飛速，但在即將過去的XX年里，總有些難忘的瞬間值得回憶，即將過去的一年相當于我們人生舞臺上的一段影片，把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整電影。在這一年里，最重要的是要有主題、要有情節、要有值得回味的高潮部分。主題就是在XX年里我們的人生目標，在這一年里我們應該完成哪些計劃，要完成到什么程度。
因為設定了一年里最重要的目標，這一年你的生活才不太會偏離方向，只要大方向正確了，雖然會犯點兒小錯誤那也不太要緊。情節就是讓我們的生活和工作都變得生動起來，生活和工作才不會枯燥和無趣，但是需要我們不斷地創造生動，比如主動工作比被動工作更生動，創新比守舊更生動。生活很容易就會陷入單調的狀態，每天睡覺上班下班，生命的活力不斷會被消耗，我們需要不斷讓生活有新的內容，大到戀愛、結婚、生子，小到做一道從來沒見過的題、見一位不認識的人等。一年中我們總需要有一些高潮部分值得我們記憶和珍藏，也許是一個難忘的學生或家長，也許是一節值得珍藏的課程，也許是解對一道難題之后的愉悅......
XX年對于培訓學校來說是最具有挑戰性的一年，也是充分體現內在實力的一年，在市場環境極其復雜的情況下，博學教育經受住了市場的考驗，很大程度上得到了發展和完善!博學教育在XX年里也有自己的主題、情節和高潮。比如說：“提高教學質量”就是我們永恒不變的主題。我們的學生人數在不斷增加，員工老師人數在不斷增加，教學環境和設備在不斷的完善和更新就是我們的情節。
3月份我們學校主辦的《成就孩子未來三十年》大型家庭教育公益講座，5月份、6月份我們舉辦的母親節、父親節感恩簽名活動，8月份我校被中國中輕產品質量保障中心評選為“中國著名品牌”重點推廣單位，12月份我們參加為長武縣棗園鎮惠家村留守兒童捐贈學習用品和生活用品的獻愛心活動都將是我們的高潮，將會永遠值得我們回憶。但我們也清楚認識到，博學教育在很多地方做得還不夠好：比如我們的成本費用一直在上升，我們的學生和家長滿意度還有一定的提升空間。一方面說明了博學教育在發展，另一方面說明了博學教育的管理機制還有待進一步完善，甚至包含著一定的危機。
XX年已經迎面而來，又是新的開始，又是365天。在XX年里，博學教育還會發生哪些精彩的片段呢?博學教育將繼續實施“學科教育+家庭教育+服務體系”相結合的創新型教育模式，堅決明確執行“教學效果就是博學教育的生命”這一核心戰略 ，最終實現博學教育健康穩步的可持續發展。這句話意味著：
第一、博學教育作為一家教育培訓學校，教學質量的提高將是博學教育永恒的核心主題;第二、XX年里，博學教育會將最好的資源投入到確保教學質量的提高上來;第三、博學教育的考核機制將會主要以考核教學質量為核心;第四、博學教育未來的重點工作將極大地轉向對于老師隊伍的建設、培訓和管理，使老師們能夠更加出色的教學，最大程度通過家長口碑提升博學教育品牌;第五、我們會根據學生和家長的需求設計切合實際的教學方案，最大程度提升學生和家長滿意度和續報率。
博學教育服務的核心是提供適合學生的學習方案和優秀的教師資源，盡管硬件條件和其他方面的服務也很重要;第六、健康穩步的可持續發展的核心是良好的業務模式，是基于教學質量的自然提高，任何不利于教學質量提高的行為(尤其是對學生不負責任的行為)都將被令行禁止;第七、健康穩步的可持續發展也包括了管理效益的增長，在XX年里，節約人力、財力、物力的精細化管理將會是博學教育未來管理的重點;第八、健康穩步的可持續發展也意味著博學教育要長久堅持以上的理念。我們從本質上是一所學校，我們永遠要遵循辦學的規律，把教學質量放在我們工作的核心位置上，把對學生的責任和關懷放在核心位置上。
時光如流水，在時光中我們不斷成長!博學教育一直弘揚個人成長的主題，一個人的一生是不斷成長的過程，一旦你停止成長，生命就會不再精彩，就會退步甚至。一個人的一生就是讓自己變得不斷的不習慣，然后變成理所應當，最后不斷進步。博學教育致力于培養、鼓勵老師員工自我奮斗，也愿意在你奮斗時助你一臂之力。但一個人真正的成長，一定是來自于自身的正能量，而不是外在的推動。
讓我們共同期待XX年精彩片段的上映，確定我們的主題，努力活出精彩的片段，留下精彩的高潮和生動的回憶，讓我們的生命更加精彩，讓我們共同努力使教育更加輝煌!
再次感謝家人們為教育付出的努力和對博學教育的熱愛!再次祝家人們以及你們的家人三陽開泰，新春愉快，全家幸福!
培訓中心個人工作總結范文 篇29
春花秋實，又是一季豐收景；相逢七夕，再現八月桂花香。
時光蹉跎，眨眼間，令人驕傲而自豪的20xx年上半年已向揮手告別，春天的芬芳在不經意間，已孕育成鮮艷的墨綠和豐碩的果食，呈現于多彩天地和我礦的繽紛舞臺間。
承上啟下，凝煉過往寶貴的經驗和所有艱辛跋涉，懲前毖后，總結不足和規劃下半年如歌流金歲月�；仡櫚肽陙淼墓ぷ骱蜕睿唤锌f千，在公司正確、科學的領導下，我們的事業又大踏步向前邁進了很多，圓滿地完成了上級賦予的各項任務和上半年的培訓計劃，向組織交了一份及格的答卷，時值年中，為了更好地總結過往，作好以后的工作，特對上半年的工作具體總結如下：
第一、秉承方針原則，牢把思想教育關
半年前，也就是20xx年2月份，我懷著美麗的夢想被調入職工培訓中心，公司領導睿智的抉擇，猶如一盞盞明燈，指引著我前進的步伐，在他們不懈的幫助和支持下，使一窮二白的培訓中心日益壯大，制度、建設日益完善和成熟。機構成立以來，我中心始終堅持“管理、裝備、培訓”三并重原則，積極籌劃，多方籌措，努力在精神世界改造人、思想境界提升人、知識深度教化人上狠下功夫，盡力凝造一支適應現代礦山企業的新型隊伍；積極引入現代人力資源管理新理念。循序善誘，體現以人為本，彰顯人本關懷，多管齊下，采用多措并舉的培訓模式和事故案例現身說法，搞活培訓工作，全面提升培訓教育水平，努力創建培訓工作的長效機制，極力為我礦建設一個立足實際、面向未來的教育平臺。根據馬克思關于“人是生產力中最活躍的因素”的科學論斷，努力在微觀世界全面樹立人的綜合素質，盡力提升我礦的文化軟實力，首先從各種規章制度作起，逐漸完善細化管理，經過認真整理，已建立起十五種管理制度、崗位責任制及相關培訓計劃，從制度上保證了培訓工作的正常運行。
第二、提升全員素質，鑄就安全生產堅強后盾
按照《年度培訓計劃及大綱要求》，加強日常和崗前基礎培訓教育工作，截止目前為止，已累計培訓新工人600余名，通過崗前培訓，使每名新員工掌握必要的相關業務技能，安全意識和自主保安能力大為提高，從主觀上保障了我礦的安全生產和生產水平。
第三、注重職工隊伍結構調整，著力打造技術骨干力量
“十二五”規劃綱要指出“安全高效煤礦，推進煤炭資源整合和煤礦企業兼并重組”。煤炭企業要實現科學發展，就需要大力創新發展理念、轉變發展方式，走安全、高效、集約、清潔和可持續發展的道路，時不我待，改革的號角再一次吹起，隨著新階段煤炭行業整體形勢跨越發展，勢必給我們帶來前所未有的發展機遇和挑戰，這就要求我們煤礦人必須具有高屋建瓴、未雨綢繆、高瞻
遠矚的戰略家胸懷和眼光，短短幾年我礦由3萬噸迅速整合為90萬噸，這無疑對于我們來說是一次嚴峻考驗，為足額配備90萬噸礦井所需特工種人員和安全管理人員數量，我中心嚴格按照省、市、縣三級培訓機構的計劃要求，認真執行和落實，確保每一期培訓計劃圓滿完成，20xx年上半年累計初（復）特工人員和管理人員189名，從整體上優化了我礦的職工文化技術結構，建立起一支懂技術會管理的基層人才隊伍，他們經過培訓提高，歸崗后在實際的工作中起到了技術骨干的帶頭作用。
除此之外，我中心積極響應“萬人培訓計劃”及“非高危行業應急救援培訓計劃”，以人為本，多方聯系，為我礦主要負責人及安全管理人員安排外出學習和提升機會，著力拓展他們的管理水平和戰略視野。
第四、加強專題培訓，審時度勢，實現培訓任務多元化
針對當前如火如荼進行的安全質量標準化活動，我中心緊跟形勢發展，特制定《安全質量標準化培訓方案》，組織施工一線人員和技術骨干，分批次多場次進行安全質量標準化教育培訓，從一無所知到熟練應用，我們都付出了極大的努力。
時下，正值雨季三防的關鍵時期，防洪工作是我們目前面臨的重大隱患和嚴峻考驗，為此，我們也同樣編制《雨季防洪培訓計劃》，對所有涉洪人員和骨干進行防洪知識講座和防洪手段的培訓，通過嚴格培訓，使每一位員工具備防治水意識，提升了治水技能和工作水平，掌握了水患發生的機理和必要治水知識，具備抵御水災和緊急避險能力。
第五、轉變思維活躍形式，豐富職工精神文明生活 我中心始終以擔負教育育人的光榮使命而榮幸，堅持人本觀念和科學發展為導航，多渠道多途徑實現培訓教育目的，積極配合省廳放影隊放影《白國周先進班組》專題電影一部，制作各種安全宣傳版圖60余塊，圖文并茂，寓教于樂，潛移默化地起到了形象教育的目的。
第六、群監工作有條不紊，檔案管理日臻完善
自進入四月份我中心兼職群監工作以來，站內所屬成員任勞任怨，積極配合，仔細監督工作中的安全問題和隱患，詳盡填報十二種報表，他們都有自己的本職工作，在作好自己本分工作的同時認真履行群監職責，這充分彰顯了他們優秀的品質。
隨著省、市、縣三級培訓工作的穩步推進，隨之而來的職工體檢管理工作也成為我中心的一項基本工作，目前已體檢189名，查出塵肺病人2名，體檢檔案管理有條不紊，為保證職工基本權利起到了良好動態跟蹤和監督作用。
此外，我中心還兼管火工品檔案管理，成功和縣局培訓中心、公安局合作，使46名涉爆人員順利取得安全操作資格證。
長風破浪會有時，直掛云海濟滄海
平凡的歲月盡顯崢嶸情懷，今天的成績奏響了明天起航的序曲，多少歡笑，多少汗水，都將在此刻凝煉為我們所有煤礦人不斷進取的共同心聲。
誰言寸草心，報的三春暉。每一次總結都是一次提煉，每一次思索都是一次升華，今天的調整和思索就是為了明天更好的前行。機遇挑戰并存，未來的發展博大而高遠，和諧發展、科學發展、超前發展的號角已經指引我們前進的方向，今后我中心將一如繼往，緊緊團結在公司的周圍，全面建設現代化新型礦井為核心，努力奮斗，認真踐行本中心的本職工作，為神磊的騰飛增磚添瓦。
今天，我以神磊為榮
明天，神磊以我為榮
培訓中心個人工作總結范文 篇30
上半年，我在繼續教育培訓學院主要分管培訓、自考、遠程教育和長沙理工大學工程碩士班工作，下半年，分管部門綜合辦公室工作，同時協助院長、書記做好部門各項工作，現總結如下：
一、主要工作和成績
(一)培訓工作
配合院長，積極開拓非學歷教育培訓市場，加強與交通廳、教育廳、各高校及交通行業單位溝通交流與合作，不斷提高培訓質量，截至年底，由我院組織的培訓和考試參加人數共計6120人，較好地完成了xx年度培訓工作任務。
1、順利完成全省質監系統人員業務培訓、公路水運工程監理人員業務培訓、交通建設工程施工企業安全生產管理人員培訓及其繼續教育培訓、高速局人事處組織的計算機軟件培訓、交通廳信息總站組織的計算機方面的培訓等，參加培訓共計1787人次。
2、成功組織了遼寧省公路工程監理員考試、交通運輸部公路水運工程監理工程師考試、交通運輸部公路水運工程試驗檢測人員考試等大型考試，參加考生共計3511人。每次考試積極配合主考單位，細化考試組織管理，嚴肅考場紀律，做到了公平、公證，得到了交通運輸部相關行業協會、省交通廳和主考單位及考生的一致好評。
3、充分發揮我校中、高等職業學校師資培訓基地作用，積極組織中、高職學校教師培訓。我校作為遼寧省教育廳中、高等職業學校師資培訓基地，充分發揮我校資源優勢，于寒假、暑假開展了全省中高等職業學校師資培訓，全年培訓601人。
4.暑假期間，在教育廳職業與成人教育處領導下，組織全省中高職院校院長(校長)信息化建設培訓班，總計培訓221人，大力推進了全省中高職院校信息化建設進程。
5.下半年，協助院長，與北大青鳥集團合作，面向我校學生，組織開展網絡開發工程師培訓班。
(二)自學考試工作
順利完成長沙理工大學高等教育自學考試收尾工作，報名考生已全部通過考試。
(三)長沙理工大學工程碩士班工作
長沙理工大學工程碩士研究生班，今年共有28人參加入學考試，20人上線。
(四)部門辦公室工作
1.參與完成教育部高等學校繼續教育示范基地方案及任務書，撰寫交通運輸行業繼續教育示范基地總結，填報申請表等材料，為示范基地12月份掛牌，做了大量前期準備工作。
2.起草了《成人教育費用支出管理辦法》(討論稿)。
3.配合計財處申請幾個短期培訓項目和自考幾個專業的收費標準。
二、工作中存在主要問題
自學考試、遠程教育、工程碩士班的辦學規模，有待進一步擴大。
三、工作設想
1.進一步更新辦學理念，加強創新意識的培養，提高工作的主動性，以更加飽滿的熱情投入工作，為學校的發展，做出自己的貢獻。
2.按照示范基地任務書，做好全國交通運輸行業繼續教育示范基地的各項工作。
培訓中心個人工作總結范文 篇31
今年上半年很快就要過去了，回顧這幾個月來的工作，學教部的工作面臨著競爭激烈的市場，這半年，有開發市場的艱辛，也有有成功的喜悅。認真總結上半年的成績與不足，對進一步完善今后的工作很有必要。
一、學教部辦班及創收情況
上半年繼續教育（截止6月1日）先后開辦了“多媒體課件、高速公路建設管理、危險品貨物運輸、公路施工和養護、交通工程設備質量控、電子商務基礎、普通話班（兩期）等多個培訓班，舉辦了“公共關系知識講座、公文寫作知識講座、科學論文寫作知識講座、創新能力知識講座（已開兩次）”5次講座，成高輔導班在各級領導的支持下，成高輔導班在冊人員42人，危險品貨物運輸從業人員培訓兩期共78人，教育培訓總人數1278人左右。
上半年截止5月31日，學教共收入約16萬元，其中約6萬元安全評估費將在6月份入帳。
二、學教部繼續教育、學歷教育等工作開展情況
1、加大宣傳力度，擴大中心辦學影響：上半年在繼續教育、學歷教育、新職業資格項目培訓等方面做了大量的宣傳。在市藝術中心“職技證書展示會”進行各方面的宣傳；到市各技校、職校、部分中等專業學校及大明路汽車一條街進行學歷教育宣傳；利用登報、加強宣傳力度。
2、開拓市場，開發新的培訓項目：經過努力，獲得多項辦學資質。獲得市勞動保障局鑒定中心的“秘書、營銷、物業、人力資源、項目管理”等項目的國家職業資格培訓資質。“企業信息管理”國家職業資格培訓資質已報省勞動保障廳鑒定中心待批。
在學歷教育方面，力爭與南大等多所高等院校進行聯合辦學的洽談，取得了較好的進展；受南京市普通話輔導站的委托開展面向社會的普通話的培訓；受系統委托開展道路違章人員的培訓工作；承辦校內外的多項講座。
協助學院進行五年一貫制高職的申辦工作、獅麟技術學校的更名等。
3、加大內外部溝通，建立良好的合作關系：本著“誠信辦學，服務社會”的辦學宗旨，每個班或講座開辦前，相關人員都認真做好開班的準備工作，確保了各個班正常開辦。開班時做好考勤和各教學環節的檢查以及結束工作。積極熱情的工作作風，受到系統內外合作單位的好評，并建立了良好的合作關系。
4、學教部的人員除能完成本部門的工作外，也能努力做好培訓中心臨時布置的其他工作。彼此間能相互協調，分工不分家，主動配合完成各項工作。
三、安全評估工作情況：
在院領導的關心和支持下，建立獅麟實業公司安全評估質量管理體系、工作程序及相關的管理制度，制定完善的安全評估中介機構的申報資料，并順利通過省、市安監局的專家現場評審，獅麟公司獲得南京市道路交通、水上交通企業、不受級別限制的安全評估資質。5月18日獅麟公司“安全評估認證中心”正式掛牌成立，省交通廳市交通局領導和省安監局相關負責人到會祝賀并講話,院領導到會致詞并剪彩，擴大了實業公司的影響，為公司的發展帶來了良好的機遇。
“評估認證中心”人員，抓住機遇開拓市場，先后走訪了大廠、浦口、高淳、溧水及市內的有關企業，嚴格按照省安監局的評估要求抓好評估質量關，完善的`評估準備資料和積極的工作，得到了被評估單位的一致好評。目前已與近16家達成了安全評估的意向，其中7家已簽定評估合同，在近一個月的時間內為公司創造了8萬余元的收入。
目前已順利完成楊子石化運輸分公司危險品運輸、華孚客運的評估。現在正進行對中北客運、南京長途客運公司、高淳縣客運、聯運、捷利客運公司、中嘉旅游、金蓉旅客、楊子石化運輸（普貨）、江浦經營危運等公司的評估。
將努力對省外事、公交總、利亞旅客、市液華公司經營部、江南小野田(危運)、華潤液化（危運）等公司進行安全評估的市場開發。
四、目前存在的主要問題及原因分析
由于今年是我們進行學歷教育的第一年，重慶交通學院南京知名度還不夠高。在招生方面感到壓力大與經驗的不足。
我們向交通局系統所有單位、市各技校、職校、部分中等專業學校、大明路汽車一條街及社會做了進一步宣傳、招生。制定“外出招生計劃”，先后去了金陵教培中心、港口職業學校、莫愁職業高級學校、南京市公共事業技工學校、江寧職業技術教育中心、江寧技工學校、南京職業教育中心等多所學校，并在金陵教育培訓中心（新街口校區成高輔導班）的家長會上進行了宣傳，效果仍不明顯。
主要原因分析：（1）南京大專院校太多，生源競爭激烈，重慶交通學院南京第一年招生，知名度也不夠高，招生宣傳力度不夠。（2）現市技校、職校大多早與高等院校掛鉤，定向培養，現想進入很難；這類學校的學生想工作的多，想讀書的少，僅有的一些已定向；
安全評估的市場出現收費價格戰，目前評估收費處在低谷，市場競爭激烈，評估比較難做，目前，評估中心總結前一段工作及市場開發情況，制定了下一步安全評估的工作計劃及開發計劃，力爭在貨物運輸企業的評估工作中取得較好的成績。
五、解決問題的方法：
1、加強招生宣傳的力度，提高重慶交通學院南京的知名度；成考填報志愿時到報名現場進行招生宣傳。
2、重視已開辦成高輔導班的工作，加強管理和思想工作，引導學員報考重慶交通學院南京成人班；同時在南京周邊地區做進一步招生宣傳。
3、在普通高考落榜生和單招落榜生中進行招生宣傳。
4、在本院在校生中宣傳，開設成人高考輔導班，引導學生報考重慶交通學院南京。
5、安全評估的收費標準，按市場收費情況進行及時的調整，評估時不唯價格，把好評估質量關，做出獅麟評估的品牌，占領市場。
學教部、評估中心的工作剛剛起步，任重而道遠。從年初的專業繼續教育和學歷教育擴大到現在的多項辦學資質，但形成規模尚須時間。我們將不懈地努力，在適應學院發展需要的同時，更好地服務社會。我們將在不斷努力工作的同時，認真總結經驗，善于發現工作中的不足，做好各項工作。
學教部下半年工作思路：
1、學歷教育：力爭完成重慶交通學院三個專業的招生任務；做好與南大聯辦電子商務大專班、鐘山學院的聯合辦學的招生與組織工作；
2、繼續教育培訓：立足行業內部的繼續教育，繼續辦好普通話培訓，并努力向行業外擴展，擴大辦學范圍。
3、安全評估：使安全評估工作上一個臺階，努力增大市場份額，做出品牌；
4、國家職業資格考前培訓：加強宣傳力度，開展國家職業資格培訓工作，力爭開辦營銷師、項目管理師等考前培訓班；
5、根據市場的需求，努力開拓共它培訓項目。
培訓中心個人工作總結范文 篇32
今年上半年，我局的干部培訓教育工作在市局黨組的正確領導和兄弟科室、單位的有力支持配合下，圍繞全系統“素質形象提升”年活動對培訓工作的要求，圍繞服務全局發展的工作，盡職盡責、盡心盡力，較好地完成了上半年的各項干部培訓教育任務。
一、強化崗責效能教育，提升培訓隊伍素質。
第一，積極開展提升崗責效能的專題教育活動。我們結合學習貫徹落實市局“素質形象提升年”主題活動的有關文件，尤其是重點學習了李新峰局長關于加強干部教育培訓工作的有關要求，促使大家對教育培訓工作的形勢、任務的認識更加正確，對培訓干部隊伍的有關情況更加清楚，對抓好培訓工作落實的重要意義和怎樣抓好落實的內容、措施和辦法更加明確。把大家的思想認識很好地統一到市局提升素質形象促進發展的決策精神上來。進一步找準了我們培訓教育的任務重點和工作著力點；增強了我們做好干部培訓工作的責任感和緊迫感；強化了我們抓好各項工作任務落實的力度措施。
第二，聯系實際認真查擺解決問題。通過認真查擺疏于管理、淡化責任等各種問題現象及其危害，促使廣大培訓干部把主要的心思和精力用到在其位謀其政的工作上，用到努力提升崗責能力的實際行動上，以確保培訓質量和效果的扎實工作，堅決抵制和克服平庸、拖拉、效率低下的工作標準、工作形式、工作內容和工作方法，為促進全系統“素質形象提升年”主題活動的順利開展和各項地稅工作任務的完成提供應有的人才保證和智力的支持。
第三，依托信息化建立職能明確、責任清晰的培訓工作崗責體系。著力對每個培訓工作崗位、每個培訓項目的工作職責都完善量化管理、績效考核和責任追究措施，努力在各項培訓工作中體現責任主體明確，責任層級合理分解，責任內容具體量化和責任考核指標完備準確。從制度機制上強化領導責任，量化部門責任，細化人員責任，促進培訓干部明晰工作思路、轉變行為方式，增強工作事業心、責任感，提升崗責能力。
第四，用好有效載體提升素質。以革命光榮傳統教育活動為載體。積極組織培訓骨干學習參觀了鄂豫皖蘇區首府革命歷史博物館、確山竹溝革命歷史紀念館、淮海戰役紀念館等革命光榮傳統教育基地，重點選擇了以《永遠的豐碑》為學習教育基本讀本，有效增強培訓隊伍愛崗敬業、艱苦創業、創新創優的理想信念和動力；以“四促”學習活動為載體。采取以訓促學，以賽促學、以考促學、以練促學等有效形式，積極創建學習型培訓組織，切實打牢培訓功底，不斷強化培訓隊伍的組織保障能力；以加強基礎建設為載體。狠抓培訓隊伍的師資隊伍建設、管理制度建設、協調機制建設、組織能力建設、施教環境建設和績效評估建設，著力提升教育培訓工作的質量和效率；以積極引進省內外地稅培訓先進經驗為載體。認真做好參照兄弟單位的先進經驗找目標、找動力、找差距的工作。促使培訓教育活動出特色項目、出一流工作、出突出成績。
二、認真把握管理定位，做好委托培訓工作。
開展委托培訓所長的活動在我局尚屬首次，我們注重抓好發揮應有作用的三個重要環節，協同搞好管理和做好委托培訓工作。第一，我們在市局的領導和支持下，深入基層群眾、有關科室、受訓學員，通過座談、走訪、問卷調查、征求意見、建言獻策等有效形式開展調查研究，較好地取得了一手資料、發言權，向施教單位準確地提供了有關培訓需求。較好地發揮了我們在委托培訓活動中主導設置有關課程、師資、教材、教學方式等培訓需求的管理作用。
第二，積極參與教學的組織、管理和服務保障。做到了互補優勢、強化管理。聯系和借鑒其他單位在委托培訓中作風、紀律管理相對薄弱的實際情況，兩次所長培訓班我們都專門選派了一名副主任跟班作業，具體發揮協同和協調管理作用，使得委托培訓中的作風，紀律環節形成了我們工作的“亮點”，受到了省局領導和省局培訓中心的好評。第一期所長培訓班上，省局劉曉云副局長在省局培訓中心李淑杰主任的陪同下，專門對培訓班的教學管理情況進行了調研，充分肯定了我們的做法，并對我們的培訓班全體學員做了近20分鐘的鞭策鼓勵講話。
第三，我們在培訓班重點參與了教學研討互動的管理。精心組織開展了“怎樣當好稅務所長”和“為地稅發展建言獻策”的活動。第一期所長培訓班60名學員為地稅發展提出了有參考價值的對策建議23例。第二期培訓班期間，市局王瑞光副局長等市局領導代表市局黨組前往慰問培訓學員，并在省局培訓中心李淑杰主任等班子成員的陪同下，與培訓班學員一起開展了教學研討活動。圍繞全市地稅“素質形象提升年”主題，就廣大學員普遍關心的對內強化隊伍素質，對外提升地稅形象以及怎樣強化組織收入、推行依法治稅、實行科學化管理、搞好信息化建設、隊伍建設、基層建設、機關建設等重要工作問題，先是與26名學員進行了不拘一格的面對面的直接交流互動、咨詢交換意見和解答疑難問題，同時引導學員以書面的形式，向市局提出有關意見、措施和建議，本期培訓班共形成有關意見和建議41例。
三、研究完善機制措施，促進培訓工作落實。
第一，把握培訓需求，做到按需施教。堅持“四個立足于”開展調查研究。立足于及時發現和積極解決教育培訓工作上的薄弱環節和突出問題，促進改進和完善培訓管理的對策和措施；立足于廣泛地調動群眾的積極性、主動性、創造性，準確把握培訓需求，增強培訓的針對性和有效性；立足于認真學習和借鑒省內外稅務教育培訓的先進經驗，提升全系統干部培訓教育的與時俱進能力；立足于聯系實際及時調整和完善教育培訓的思路措施，有效促進教育培訓工作任務的落實。培訓活動中抓好“四個做到”。做到有市局領導做動員、提要求和以科學的培訓管理制度人理事，促進培訓教育的內容、時間、績效落實；做到有外聘省內外知名專家學者講授“三個代表”重要思想與科學發展觀、領導科學、管理科學、公共關系學等深層方面的涉稅知識；做到有系統內部行家里千手傳授有關稅收管理策略方法；做到有精心組織的研討互動、拓展訓練、建言獻策、評教評學、互幫互學、績效考核等多種促進載體，切實保證培訓教育的針對性、有效性和按需施教活動的落實。
第二，完善管理形式，強化培訓管理。做到“四個注重”。一是注重全過程引導廣大學員更新知識理念、拓寬學習視野。充分發揮培訓資源優勢和營造良好的學習環境，努力調動參訓學員明確責任，珍惜機遇，真正投入進去，爭取學有成效的積極性。二是注重總結完善省局培訓中心、市局、班委會以及學員共同加強培訓管理的良好模式。做到互補管理優勢，互拾管理遺缺，明確層級責任，形成管理合力，保證培訓效果。三是注重搞好教員、學員之間的教學互動�；ハ嘟涣鳒贤▽W習、思考、研究、探討中的好學風、好思路、好辦法、好對策，強化了上級與下級、教員學員之間的信息共享、經驗互補、互相學習和共同提高。四是注重引導提升創新能力。著力引導促進大家分析形勢有新視野，研究情況有新思維，部署工作有新思路，解決問題有新辦法的能力：“跳出稅收看經濟”、“跳出全所看全局”、“縱向地比較，辯證地思考的能力；敢于發揮優勢、敢于與眾不同，敢于探索尋找和打造本單位的亮點的能力；把培訓過程很好地轉化為教學相長的課堂，溝通交流的平臺，探討問題的論壇和提升素質的紐帶。
第三，狠抓學以致用，強化培訓效果。圍繞提高培訓質量，我們一是不斷完善制度管理、紀律約束、表率引導、典型激勵、考評督促等項強化落實措施。整合培訓資源優勢，搞好教學與研討互動、教員與學員互動，學員與學員互動，學習與實踐的互動，努力提高學員認真學習、勤于思考、互動提高，學以致用的積極性。二是引導學員運用所學知識，努力研究新情況和解決新問題。不斷總結先進經驗和不斷從實踐中提煉新思想、新觀點、新方法，提高處理復雜問題和難點問題的能力，從稅收的各個環節加強和完善稅收管理。努力調動一切積極因素為基層創新發展服務。三是注重運用所學知識，推進稅收管理的科學化、規范化、制度化建設和有效提升工作效率。做到任何工作機制上有約束、制度上有保證，堅持用創新的形式、創新的辦法、開展創新的工作�？磫栴}，辦事情，要抓本質、找主流，識大體、顧大局，從深層次上考慮解決問題。干工作既要會牽牛鼻子抓住重點和突破難點，又要會彈鋼琴抓大不放小，統籌兼顧地全面推進工作開展。切實搞好干部培訓的學以致用建設，有效促進地稅工作創新和各項任務完成。
通過落實各項措施，今年上半年，我們一是較好地完成了兩期所長培訓班次120人的培訓任務。培訓學員的到課、遵守紀律、教學質量、考試成績等都較好地達到了理想的效果。同時我們很好地樹立了全局“一盤棋”的主人翁思想。做到了圍繞服務發展大局，積極努力互拾遺缺、互補優勢。如稅收宣傳上和工作研究上，能夠做到及時發現重大新聞線索和迅速發稿，在《許昌日報》發表了1個頭版頭題和3個二版頭題，在中國稅網和中國稅務網各發表有關稿件10篇以上，更好地在地稅系統和社會上反映了我們的工作，弘揚了我們的精神，樹立了我們的良好形象。二是我們還高興地看到，在市局的統一組織協調和有關科室的共同努力下，今年市局還很好地落實了1期科級干部培訓班和請進高層次專家開辦較大規模的納稅服務、國防教育、信息化網絡知識的培訓講座的工作。全局上半年參加主體班培訓和參加講座培訓的人員達到1100多人次，營造了前所未有的大規模培訓干部的環境氛圍。
培訓中心個人工作總結范文 篇33
在五個多月的時間里，工作與學習并存。在領導與同事的關心及指導下，熟悉了工作環境，結識了工作同事，掌握了崗位職責，充實了工作內容，完成了工作任務。現就這五個多月來開展的主要工作做簡要總結，匯報如下：
一、培訓情況
1.1組織實施新員工入職培訓：嚴格按照新員工入職培訓流程，7月至11月，新員工入職培訓共組織實施了40期，受教育員工668人，平均每期參加17人，入職培訓規章制度、質量管理、安全環保教育三門課程覆蓋率為100%。
1.2關于公司級及單位培訓：7月至11月公司級培訓共實施15場，培訓人數為436人，重點落在機動部組織的點檢技能與案例分析、設備維護及檢修操作規程培訓，安環部組織的生產安全事故綜合應急預案、煤氣防護相關知識培訓以及能源管理中心組織的節能技術培訓；7月至11月各單位培訓實施107場，培訓人數為4688人，各單位的培訓重點落在安全環保、工藝質量、技能操作等方面。
1.3特種作業人員培訓考證情況：在領導的指導下，7月組織煉鋼廠鍋爐培訓考證，人數為10人；9月組織動力廠報考鍋爐三級考證，人數為20人，報名完畢，等待對方培訓考證通知；10月組織煉鐵、燒結行車人員考證，人數為10人。與此同時，在領導的指導下，組織實施了在7月接收的平沙鍋爐班學員20人來公司實操，待實操考試結束后優先錄取了16人；8月接收了平沙行車班學員29人來公司實操，待實操考試結束后優先錄取了21人，及時填補了鍋爐工、行車工離職給公司帶來的較大人員的缺口。
二、常規培訓管理情況
2.1培訓設施管理情況：所有培訓南水培訓教室7月-11月使用83場，培訓設施依舊保持原樣，教室每次培訓結束之后都有要求單位進行清掃衛生，并且每星期都有去檢查實施情況，教室在使用期間，通過對各單位的協調溝通，沒有發生一起在時間上有沖突的情況；409培訓教室的使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓外，還用于了其余單位的培訓、考試及會議，教室衛生每星期都有讓阿姨進行打掃；關于電腦和投影儀的借用，由于培訓設備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓設備，每次單位借用都有要求其單位領導簽字的申請單，至今沒有發生培訓設備異�，F象。
2.2培訓資料收集情況：每次培訓結束之后，都會及時催交各單位培訓資料，7月-11月，共收集培訓資料紙制版52份，見表：
培訓資料收集時，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進行的，這是提交資料的不足之處；同時，各單位提交資料時，沒有要求其提供電子版，這是今后一定要進行改善的地方。
2.3關于特種作業臺賬的管理：自從8月份特種作業人員信息臺賬出來之后，依據臺賬的信息，都及時通知了單位需要復審的人員進行復審，沒有因為一人由于通知不及時導致證書失效的情況發生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動之中，因此要求了各單位將部門臺賬每兩個月將更新的信息發來匯總，等到XX年，即將由兩個月提交一次新臺賬改為到一個月提交一次，以便更及時的掌握公司特種作業人員信息。
培訓中心個人工作總結范文 篇34
一、教育教學質量的保證
(一)教學工作
對于培訓學校而言，教學的質量是至關重要的指標。如何保證教學質量?培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質量：
1.有針對性地進行課程設計。
2.聘有豐富專業知識、實踐經驗和有敬業心的高校老師作為授課教師。
3.有完善的教學評估制度;讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學質量。
4.采取課堂授課、課堂實習相結合形式，以鞏固學員的掌握程度;另外還采用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內容。
5.充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。我們在每一期培訓班結業前均發放學員意見反饋表，并在有的班級組織學員進行座談，開展家長會，及時了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發揚優點、改進不足之處。
(二)教研工作
在教學教研上，應保持現有的教師教研會議的教務管理，提前對教學工作進行規劃安排，是教務教研工作更加標準化、系統化。語文、數學等科目分類開展教研交流。學校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。
(三)教務管理
在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理規章制度。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。
二、管理工作
(一)規范學校的管理工作，提高管理能力和辦學水平。
1、建立并完善學校工作機制，促進學校規范化管理。使得學校的管理制度朝著定性和定量相結合的方向健康地發展，為學校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經驗積累。
2、逐步完善學校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關。學校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有大學以上文憑，有3年以上一線教育教學的工作經驗，確保教學管理的優化。
3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學校正常秩序。針對個別學生出現的問題進行個別調整和解決，對學生學習狀態、授課教師教學、家長思想變化及時了解和調整，幫助他們解決問題和困難，讓學生和老師無后顧之憂。
4、開展學校內部學習交流活動、提高招生咨詢質量、為學校發展出謀劃策。
5、加強對財務工作的管理，合理規劃開支，積極籌集辦學資金。財務會計每周對賬、每月報表，保證學校工作順利進行。
(二)學校每周固定開展例會制度。
學校的管理模式是董事會領導下的校長負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執行。學校每周五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下周工作安排、每周工作小結，溝通思想，是學校管理工作剩下一盤棋，推動學校工作高效、快捷、高質量的進行奠定基礎。
(三)開展學校對外交流工作，提高學校知名度。
1、與其他培訓學校開展合作，互相交流，取長補短。
2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學空間。
3、每年進行戶外展示活動，宣傳學校。
(四)管理工作存在的不足
1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現場出現的變化，這說明具體的工作沒有做好預算，缺乏實踐缺乏應變措施。我們今后要全面考慮問題，制定多套方案，以便變化之余。在未來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應當加強廣告的宣傳力度，進一步提高學校知名度。
三、后勤工作
后勤工作室教學工作運作的基本保障，后勤工作主要體現
1、為師生提供良好的硬件設施和學習環境。準備書籍教材，配備教具，印發講義。只要有利于教學的服務設備、資料，學校都及時采購。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時調好空調，保障教師輕松教學、學生快速進入學習狀態。學校備好飲水，以備師生之需。
2、良好衛生條件的保障。我校平時放學之余及時做好教室衛生、整理好教學設備;每周五進行搬家式大掃除，小到桌椅、衛生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個角落做好消毒工作，責任細化到個人。
3、維護、保障學校幫偶教學設備能正常使用，確保學校教學工作的正常運行。
4、良好的安全保障。學校不論寒暑白天黑夜上課前放學后都備有男老師巡邏，晚間放學管理人員會話查詢確認學生已安全到家。
5、建立良好的家校聯通體系。校長時常跟家長聯系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學生上課時，提供了空教室給家長休息座談，事無巨細，全體工作人員參與座談，及時了解家長反饋的信息，為后期工作做好準備。
6、節約成本，走可持續發展道路。我們將棄舊的辦公學習用品回收，修整利用，開創一條合理利用資源的道路。
四、取得的成效
我校學員曾多次在走進數學王國、希望杯數學競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的學生有望被重點中學提前錄取或成為簽約生。
總之，在過去的一年中，教育培訓學校在教育局指導下不斷發展壯大，在各位領導的支持下取得卓越的成績，感謝給位領導，感謝各位同仁。在心的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領導繼續予以大力支持、指導和監督。
1、建設新校區的學員文化建設。
2、加強學校宣傳力度，擴大學校聲譽和知名度。
3、繼續聘請優秀的教師執教，確保教學質量穩步提升。
4、強化學校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務質量。
x年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場，我們將開發新的思路，利用我們現有的資源，大力宣傳學校，抓好教學質量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎上好上加好。