小學(xué)工作總結(jié)（通用35篇）

小學(xué)工作總結(jié) 篇1

　　本學(xué)期制訂了《安全工作計劃》,《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預(yù)案》,尤其制定了《甲流防控預(yù)案》,使安全工作有了組織、制度保障。

　　甲流時刻威脅著師生的健康,給我們的安全工作帶來了前所未有的壓力,在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,我們利用各種形式對師生進行了預(yù)防甲流知識的宣傳,讓師生了解甲流知識,掌握預(yù)防方法,自覺維護我們的健康,執(zhí)行預(yù)防甲流日報告制度,做好日記,督促家長時刻關(guān)注學(xué)生的身體健康。

　　安全工作預(yù)防為主,責(zé)任重于泰山,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對學(xué)校安全進行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,嚴(yán)查更夫值班,杜絕空崗行為,注意不發(fā)生煤氣中毒事件。

　　四、高度重視冬季取暖工作,今年冬季降溫快,冷的早。

　　學(xué)校為各班糊了窗縫,釘了塑料布,及早更換了爐具,實現(xiàn)了提前供暖,保證了室內(nèi)溫度。

　　五、積極開展了“健康習(xí)慣校園行”活動。

　　舉行了秋季越野活動、學(xué)生書畫展覽、“閱讀之星”能手大賽,糾正了學(xué)生的不良習(xí)慣,使優(yōu)良習(xí)慣得到培養(yǎng)。

　　六、堅持了周一升國旗活動。

　　通過升國旗、唱國歌,對學(xué)生進行了愛國主義教育。旗下講話著重對學(xué)生進行了甲流防控知識的教育、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。

　　七、普九工作得到推進。

　　暗示完成了普九報表工作,報表數(shù)字準(zhǔn)確。適齡兒童入學(xué)率0%,在校生鞏固率0%。

　　八、嚴(yán)格規(guī)范了考勤管理。

　　考勤記錄認(rèn)真,教師出勤率高,沒有出現(xiàn)曠職現(xiàn)象。

　　九、其他工作:

　　報刊征訂工作,學(xué)校做了耐心細(xì)致的思想工作,得到了教師的理解與支持,報刊征訂進展順利。

　　工會會費,捐資助學(xué)活動按時完成任務(wù)。

　　職稱申報,評優(yōu)工作按上級文件精神執(zhí)行不折不扣,教師感到公開、合理。

　　十、維護穩(wěn)定工作開展良好。

　　沒出現(xiàn)一起教師上訪事件,為全鄉(xiāng)維穩(wěn)工作奠定了基礎(chǔ)。

　　總之,在前進的道路上,我們在看到自己成績的同時,也不回避缺點,在今后的工作中,全體教師將改正過去工作中的不足,發(fā)揮我們的優(yōu)勢,為辦學(xué)水平的提高而不懈奮斗!

小學(xué)工作總結(jié) 篇2

　　“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、在思想上，積極上進

　　我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

　　二、在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教

　　把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向___老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。

　　總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

　　三、在分管工作上，服從安排，積極主動

　　在每周___多節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)校各項活動和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推進新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。教師教學(xué)匯報課能積極準(zhǔn)備認(rèn)真上課。學(xué)生學(xué)習(xí)也能盡自己的力量，進行輔導(dǎo)。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。

小學(xué)工作總結(jié) 篇3

　　按照上級文件的精神，結(jié)合我校的實際情況，我們切實有效地開展了打造高效課堂的各種活動，旨在探索打造高校課堂的路子，經(jīng)過了一年來的嘗試，取得了一些經(jīng)驗和教訓(xùn)，現(xiàn)將這項工作做一階段總結(jié)。

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視：

　　在接到上級文件之后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子召開了專門會議，由校長親自主抓這項重要工作，并由主管教學(xué)的副校長和主任具體負(fù)責(zé)，把這項工作作為20xx年全年的一項最重要的工作來抓，務(wù)必要抓出成效。（具體分工如下：）

　　課改領(lǐng)導(dǎo)小組組長：鄧樂保

　　副組長：程巍玲、豐時燕（負(fù)責(zé)起草梅子柿小學(xué)打造高效課堂實施

　　方案，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)既定方案組織實施，及時收集反饋的信息，發(fā)現(xiàn)問題及時研究解決辦法。）

　　成員：全體老師（組織實施落實、監(jiān)督檢查、評價。）

　　二、具體工作

　　（一）完善制度

　　1、為順利推進課改的進程，依據(jù)學(xué)校的實際情況不斷完善各種制度。如《巡堂制度》《集體備課制度》《教學(xué)反思制度》《課改優(yōu)秀班級評選制度》《學(xué)習(xí)小組考核評價標(biāo)準(zhǔn)》《課堂評價標(biāo)準(zhǔn)》《優(yōu)勝小組評選制度》等等，使課改有章可循，并得以順利進行。

　　（二）進一步規(guī)范了教師、學(xué)生的課堂行為，完善了小組建設(shè)1、組織全體師生觀看了名師課堂錄像，感悟課堂的高效與有序。

　　2、從課堂實際出發(fā)，在教師和學(xué)生當(dāng)中進行調(diào)查，找出在課堂當(dāng)中存在的不良現(xiàn)象，出臺學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的培訓(xùn)。在我們的課堂中學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不規(guī)范，我們利用兩周的時間由班主任和科任教師對學(xué)生進行了專門培訓(xùn)，從學(xué)生的站姿、討論、展示等方面去規(guī)范學(xué)生，兩周后學(xué)校進行了驗評，評選出了優(yōu)秀班級進行全校公演，并將此項活動的開展納入到課改優(yōu)秀班級的評選及日常教學(xué)當(dāng)中。

　　（三）不斷提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　教師是課堂教學(xué)改革的主導(dǎo)因素，為加快教師的專業(yè)化發(fā)展，促進課改不斷深入，我校加強了教師的理論學(xué)習(xí)。

　　1、利用雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間開設(shè)業(yè)務(wù)論壇，進行教學(xué)研究，讓教師結(jié)合自己的上課體會，談思路、說經(jīng)驗、找不足；安排了鄧樂保老師、程巍玲老師進行專題講座，主要圍繞課堂教學(xué)改革、高效課堂建設(shè)等方面。通過這種手段，賦予每位教師展示的舞臺與學(xué)習(xí)機會。同時要求每位教師從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)有關(guān)高效課堂的理論，并寫出自己的心得體會。

　�。ㄋ模�時刻組織以課改為中心的教研活動

　　1、聽了馬坪小學(xué)的課改課以及我區(qū)先進校大橋河小學(xué)老師的課改課后，我校組織周華、陳靜、黃宇等六位教師每人上了一節(jié)引路課，課與課之間進行比較，具體找出我們存在的不足。最后要求全體老師按照“名師”給我們指引的課改思路，每人準(zhǔn)備并講了一節(jié)過關(guān)課，通過互聽互評使我校全體教師共同成長。

　　2、及時進行教學(xué)反思。一節(jié)課上完后要及時思考本節(jié)課的成功之處、失誤之處；哪些地方力度不夠，哪些地方浪費了時間..多問自己多思考教學(xué)過程。不要把每堂課的反思停留在表面上，要形成文字材料，在學(xué)校進行展示，評選出優(yōu)秀教學(xué)反思，在學(xué)校刊物上定期發(fā)表。

　　三、效果明顯

　　開展了打造高效課堂活動之后，教師們很大程度上改變了以前不科學(xué)的授課模式，課堂上師生互動的環(huán)節(jié)多了、生生互動的`效果明顯了，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)好轉(zhuǎn)了，學(xué)生的反響也好多了。在這項活動中涌現(xiàn)出了一批教育觀念新、課堂設(shè)計科學(xué)藝術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)使用合理、深受學(xué)生歡迎的老師的典型，例如：谷永華、熊金霞、馮翠茹、周玉愛等老師。

　　在取得了一定的效果的同時我們也注意到，在我們的實踐中還存在著很多問題，諸如：到底什么是高效、如何才能實現(xiàn)高效、怎樣讓學(xué)生真正成為課堂的主體等等，這些都將在我們下一步的“以學(xué)生發(fā)展為本，打造高效課堂”的探索中成為我們研究的主要課題。高效課堂是課程改革后教育教學(xué)工作給老師們提出的一個必須解決的課題，我們一定在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下完成這個任務(wù)，切實向45分鐘要效率，提高我校的辦學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)工作總結(jié) 篇4

　　上半學(xué)期，以黨的十九大精神為指引，以“創(chuàng)建品牌學(xué)校，提升教育質(zhì)量，改造辦學(xué)條件”為工作思路，以“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生、服務(wù)社會”的實踐理念，在全校教職工的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，各項工作成績顯著，較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)。

　　一、強化安全工作，確保師生安全。

　　強化校園衛(wèi)生安全責(zé)任意識，強化校門入口關(guān)的管理，對進入校園的外訪人員實行詢問、登記。開展安全隱患排查及治理工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作有序開展。

　　二、重視學(xué)校德育工作。

　　開展“公民道德建設(shè)宣傳月”暨“學(xué)雷鋒”活動、“植綠護綠”美化綠化校園活動及推行“彎一彎腰，撿起你的'美德”環(huán)保主題活動、“315，從我做起”誠信教育活動、“文明的清明”系列教育活動、 開 “我與中國夢”主題教育活動等，落實立德樹人的根本任務(wù)。

　　三、以研促教，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　學(xué)校研討活動有效開展，與“二實小”、“莊頭小學(xué)聯(lián)動校”活動如期舉行，教師實實在在研討教學(xué)中交流困惑，發(fā)表見解，教育教學(xué)水平提到不同程度的提高。蔡達娜老師獲得安海鎮(zhèn)青年教師大練兵二等獎。

　　四、注重活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　為落實周三拓展日開展，突出學(xué)校特色教育，我校開設(shè)了書法、體育、美術(shù)、英語等興趣小組，為學(xué)生搭建成長舞臺，發(fā)展學(xué)生個性特長。學(xué)校“五祖拳操”榮獲安海鎮(zhèn)二等獎、學(xué)�；@球隊參加鎮(zhèn)級比賽榮獲“道德風(fēng)尚獎”、六年級鄒斯良參加安海鎮(zhèn)“雙飛燕”杯棋類比賽榮獲高年組二等獎，五年級王彩爾參加安海鎮(zhèn)英語口語比賽榮獲三等獎。

　　下半學(xué)期工作思路：

　　1.加強校園改造進度，力爭六月底完成任務(wù)。

　　2.進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

　　3.著手準(zhǔn)備“黃禮樹、高瓊花伉儷”獎教獎學(xué)基金頒獎活動及“六 一”一臺戲讓學(xué)生過一個難忘的節(jié)日。

　　4.有計劃地開展“一校一品”建設(shè)，創(chuàng)建書香校園。

小學(xué)工作總結(jié) 篇5

　　一、基本情況

　　為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育管理機制，推進學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)范發(fā)展，全面提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，促進學(xué)生全面健康成長，學(xué)校按照《教育部關(guān)于推進學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》的要求，扎實開展藝術(shù)教育工作，并取得了一定的進步和成績。現(xiàn)將我校20xx-20xx學(xué)年藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下，

　　二、藝術(shù)課程建設(shè)

　　我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。每班的音樂課、美術(shù)課每周2 課時，三年級以上班級每周外設(shè)書法課1課時。我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。

　　三、藝術(shù)教師配備

　　我校有教學(xué)班18個，在校生749人，教職工50人，音美室各1個。按照課程計劃要求配備藝術(shù)教師，現(xiàn)有藝術(shù)專職教師3名，藝術(shù)教師均為�？茖W(xué)歷以上，學(xué)歷水平達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)等比較合理，我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神; 教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進的教育理念，有較強的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動的能力。藝術(shù)教師能夠認(rèn)真參加市縣和學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　四、藝術(shù)教育管理

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，由政教副校長分管藝術(shù)教育工作，加強對藝術(shù)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)，制定并實施學(xué)校藝術(shù)教育中長期發(fā)展規(guī)劃，加強藝術(shù)教育教學(xué)管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量。通過加強教學(xué)管理和靈動課堂管理，確保了藝術(shù)教育活動的有序開展。對于藝術(shù)類課程，教務(wù)處嚴(yán)格按照課程管理制度進行監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行教材征訂、教學(xué)

　　計劃制訂等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理制度，保證藝術(shù)教育課程有計劃、有秩序地開展：

　　1、強化制度管理。為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程，同時制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實施措施，努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進行。學(xué)校依據(jù)教育局下發(fā)的'音樂、美術(shù)考核細(xì)則，制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵方案，年終對成績優(yōu)異者進行獎勵。

　　2、強化常規(guī)管理。我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要工作來抓，堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量; 另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動，做到活動經(jīng)�；�、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開設(shè)了合唱隊、舞蹈隊、繪畫組、書法小組等課外活動小組。要求每位藝術(shù)教師輔導(dǎo)好相應(yīng)的興趣小組，并認(rèn)真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。

　　3、強化教學(xué)管理。

　　我校遵循教育規(guī)律，在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開展藝術(shù)教育。

　　(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教育觀念。

　　(2) 定期進行課堂教學(xué)研討。每學(xué)年組織藝術(shù)學(xué)科教研活動不少于四次，每次活動都要圍繞主題進行研討交流，進而全面提升藝術(shù)課堂教學(xué)效率。

　　(3) 結(jié)合課改，努力鉆研教材。集教師團隊智慧，顯個人精雕細(xì)琢，以集體研討為基礎(chǔ)，抓課時分備，個人復(fù)備，課時反思的備課模式，精心設(shè)計教案。真正做到細(xì)化教學(xué)過程，重視課前、課中、課后管理，努力做到使每一個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以滿足學(xué)生自我發(fā)展的需求。

　　五、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備

　　學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。

　　六、課外藝術(shù)活動

　　我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開展健康向上、符合小學(xué)生身心特點的藝術(shù)活動，并結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育。學(xué)校根據(jù)自身條件，結(jié)合重大節(jié)日慶典開展藝術(shù)教育;每年六月舉辦-次校園藝術(shù)節(jié)活動，取得比較顯著的成效;第二課堂有合唱、舞蹈、繪畫、書法等，做到時間保證、

　　活動內(nèi)容保證、質(zhì)量保證。這些興趣小組大大拓展了學(xué)生選擇的空間，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。20xx-20xx學(xué)年我校師生在各級各類藝術(shù)活動和比賽中，也取得了較好的成果:20xx-20xx學(xué)年縣足球比賽中獲得小學(xué)組男子第二，女子第五的好成績，在剛剛結(jié)束的20xx仁化縣中小學(xué)（幼兒園）經(jīng)典誦讀展演活動比賽中，我校獲得小學(xué)二等獎的好成績

　　七、校園文化藝術(shù)環(huán)境

　　我校校園文化建設(shè)堅持思想教育與藝術(shù)欣常的統(tǒng)一人文環(huán)境與自然環(huán)境的統(tǒng)一、傳統(tǒng)文化與時代精神的統(tǒng)一，積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合宣傳欄、綠色文化長廊、校園廣播等，營造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園，讓全校師生時時處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，從而促進學(xué)生良好品德修養(yǎng)的形成。

　　八、學(xué)校藝術(shù)教育工作公示和獎勵制度

　　學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)、各級各類文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進行評比和獎勵。

　　九、存在的不足、原因及改造措施

　　藝術(shù)教育科研課題偏少，論文數(shù)量偏少。教師專業(yè)素質(zhì)的提高，仍然任重而道遠(yuǎn)。受編制限制，我校的專職美術(shù)、音樂教師隊伍仍不夠穩(wěn)定，及至到目前仍然沒有解決。我校的藝術(shù)社團還沒有很好地組建起來，還停留在興趣小組的水平。藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。從教師到學(xué)生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識，學(xué)�；�本形成了藝術(shù)教育的氛圍。

　　十、20xx年工作重點及計劃

　　在20xx年我們將致力打造一支精良的藝術(shù)教師隊伍、加強學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)造性的開展藝術(shù)活動，相信經(jīng)過全校師生的不懈努力，我校的藝術(shù)教育水平一定會邁向更高的臺階!

　　*小學(xué)

　　20xx年7月5日

小學(xué)工作總結(jié) 篇6

　　一、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作

　　良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個團體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班團體的利益。所以，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的資料包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)、安全教育常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有＂服從團體，服從命令＂的思想，具有自我約束力，構(gòu)成習(xí)慣，保證整個班團體隨時表現(xiàn)出＂活而不亂，嚴(yán)而不死＂的良好班風(fēng)班貌。

　　二、教育培養(yǎng)班干部

　　對班干部，不能只是使用，還應(yīng)當(dāng)進行教育和培養(yǎng)。其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫忙小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、本事上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即＂以點帶面＂；其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過干部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評，構(gòu)成團體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即＂以面帶面＂。其四、鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注教給工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，所以對他們不能過分苛求、指責(zé)，異常是在工作出現(xiàn)失誤的時候，需要教師耐心的教給他們具體的處理班級事物的方法。其五、我不定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情景，總結(jié)得失，并加以改善，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵�及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則團結(jié)友愛并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。

　　三、營造融洽的師生關(guān)系

　�。⒄l愛孩子，孩子就會愛他，僅有用愛才能教育孩子。＂班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到教師對他的親近和＂愛＂。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。俗話說：＂情不通則理不達。＂教育需要愛的情感，需要對孩子的滿腔熱情。教師要從平等尊重的立場出發(fā)，尊重學(xué)生的人格，對所有學(xué)生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系，用愛的情感去打開孩子的心扉，讓他們吐露心中的積怨與秘密，解除其心理負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為建立融洽的師生的師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本。首先承認(rèn)學(xué)生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊心的活生生人。學(xué)生需要學(xué)習(xí)也需要休息和歡樂，需要受教育也需要別人的理解與尊重。其次承認(rèn)學(xué)生發(fā)展的差異性，由于每個人先天稟賦、家庭教育、環(huán)境影響的不一樣，以及理解同樣的教育但內(nèi)化過程的千差萬別，所以，在學(xué)生中會出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個性。第三承認(rèn)學(xué)生的主體作用，應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、主動探究的進取性，讓每一個學(xué)生都享受獲得成功的喜悅，使他們心境舒暢，思維活躍，個性得到充分發(fā)展。四是重視學(xué)生的＂潛在性＂，既要看到學(xué)生存在著多種發(fā)展的潛在可能性，不歧視后進生，鼓勵學(xué)生發(fā)揮

　　自我的特長。

　　四、引導(dǎo)學(xué)生自我管理

　　班主任除了要鍛煉自我的班級管理本事外，還應(yīng)當(dāng)善于引導(dǎo)小學(xué)生進行自我管理。一是發(fā)動大家參加班級管理的各項活動，讓學(xué)生人人都有自我的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自我才能的機會發(fā)動大家參加班級管理的各項活動，盡量不冷落每一個人，讓學(xué)生人人都有自我的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自我才能的機會，事事落實到個人，建立起＂事事有人干，人人有事干＂的制度。（如等）明確每位學(xué)生在班級中的位置和職責(zé)，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán)。這樣不僅僅調(diào)動了每一個學(xué)生的進取性，也使每一位學(xué)生都能夠在班級中找到一個適宜的位置，擔(dān)負(fù)一項具體的工作，人人都為團體作貢獻，人人都意識到自我是班團體中不可缺少的一員。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在團體中找到自我的＂位置＂，覺察到自我的利益所在，從而構(gòu)成職責(zé)意識。二是要求全班同學(xué)參加日常管理構(gòu)成輪值制度，每個人都有機會履行班級管理職責(zé)，增強職責(zé)感和參與意識，為管理好班級獻出自我的一份力量。第三，在各項中盡量不冷落每一個人。凡大型活動必須做到各司其職，人人有份，絕無局外之人。五是要充分調(diào)動和運用學(xué)校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。

　　學(xué)校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見的。學(xué)生除了寒暑假，平時的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長聯(lián)系，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，能夠及時交換學(xué)生的有關(guān)信息，讓學(xué)生家長進取參與對學(xué)生的教育和管理，支持班級工作，已成為不可忽視的重要的教育手段。

　　在班級管理中我還注意以賞識教育的思想為核心，樹立自尊和自信的心理基礎(chǔ)，班主任要把握＂激勵勝于頌揚，表揚勝于批評＂的原則，讓學(xué)生＂在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認(rèn)識不足＂，在簡便愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。盡量從學(xué)生的心理需要出發(fā)解決問題；當(dāng)然，學(xué)生中存在的問題也還很多。如個人衛(wèi)生還要下大力氣，課堂紀(jì)律離＂嚴(yán)而不死，活而不亂＂有必須的距離，學(xué)生的本事發(fā)展方面，禮貌禮貌方面都有待今后繼續(xù)努力。

小學(xué)工作總結(jié) 篇7

　　本學(xué)期我們立德組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，圍繞市教研室的“學(xué)習(xí)力的自然生長”和江寧區(qū)教研室的“建構(gòu)主義形式下生態(tài)結(jié)構(gòu)性課堂”以及祿口二小的“基于小組合作的問題導(dǎo)學(xué)模式”教學(xué)要求而展開。全組組員的努力下，扎實地開展各項教研活動。取得了一定成績也存在一些問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、主要工作與成績

　　1、認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教師針對新課程標(biāo)準(zhǔn)各階段目標(biāo)和各學(xué)段現(xiàn)行教材進行深入、細(xì)致的專題性研究。組織教師外出學(xué)習(xí)傾聽專家講座，通過互動式的交流，進一步革新教師的教育理念。依據(jù)《祿口第二小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理辦法》的要求，切實做好教育教學(xué)各項常規(guī)工作，扎實認(rèn)真做好每一個細(xì)節(jié)。

　　2、以行政領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)學(xué)骨干教師、優(yōu)秀教師為引領(lǐng)，帶動青年教師發(fā)展，總共開展了7次教研展示課，和青年教師賽課活動。

　　3、計算是數(shù)學(xué)的基石，為了夯實基礎(chǔ)在全校開展了數(shù)學(xué)計算能力大賽。

　　4、積極組織并參加了“數(shù)學(xué)與生活”作品的征集活動，全校有106人次獲獎。

　　5、這學(xué)期我們參與了南師附小片的片級數(shù)學(xué)教研，李麗瓊老師在誠信小學(xué)上課。后來我們組的李麗瓊老師在祿口小學(xué)參與了江寧區(qū)鄉(xiāng)村教育聯(lián)盟教學(xué)展示活動上了《角的初步認(rèn)識》。

　　6、承辦了兩次磨課活動：在區(qū)教研室戴厚祥主任的帶領(lǐng)下我們有有兩次機會幸聽到了一些優(yōu)質(zhì)課：12月6日土橋小學(xué)的王娟和周崗小學(xué)的陳開芹老師來我們學(xué)校磨課《用字母表示數(shù)》《百分?jǐn)?shù)的意義》；12月15日：雨花區(qū)的優(yōu)秀青年教師劉正娟和鄒靜《釘子板上的多邊形》《等式與方程》（說是磨課，我覺得是送教。）

　　二、存在不足

　　1、由于我們都是年輕教師，很多時候經(jīng)驗不足；有些時候都是在摸索中前行。

　　2、我們在聆聽別人上課的時候沒能好好汲取別人的精華，去其糟粕。我們要帶著欣賞的眼光去聆聽，要帶著批判的精神去接受。因為我們的情況和別人不一樣：自身條件不一樣，學(xué)生不一樣，教學(xué)內(nèi)容不同方法也不一樣。

　　三、改進措施

　　1、結(jié)合先進的教學(xué)理論，努力改進課堂傳統(tǒng)的形式，選用適合學(xué)生、適合課堂內(nèi)容的教學(xué)形式，爭取讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，愛上數(shù)學(xué)課。

　　2、組織教師學(xué)習(xí)新的媒體技術(shù)，尤其是電子白板技術(shù)的應(yīng)用，以此來豐富數(shù)學(xué)課堂的多樣化手段。

　　3、組織教師多聽課，取長補短。爭取好成績，加強學(xué)習(xí)，改變觀念。

　　4、倡導(dǎo)老師自己多思考適合自己的自己班級的教學(xué)模式，倡導(dǎo)老師之間用欣賞的眼光去學(xué)習(xí)身邊的老師的優(yōu)秀做法，共同進步。

　　人生沒有捷徑，我們必須腳踏實地，今后我們會務(wù)實工作，期待著更大的進步！

小學(xué)工作總結(jié) 篇8

　　上學(xué)期我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意教育為目標(biāo)，堅持依法治校，在學(xué)生養(yǎng)成教育、教育教學(xué)和改善校園環(huán)境等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將工作情況做以下匯報：

　　一、抓培訓(xùn)，打造過硬的師資隊伍。

　　在全體教工中開展師德培訓(xùn)和簽定《師德承諾書》活動。對班主任進行常規(guī)管理培訓(xùn)和先進班主任工作經(jīng)驗交流，使班主任的管理水平有了較大的提高，班級管理出現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象明顯減少。

　　二、抓德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　1、加強對班會、主題班會的管理。各班圍繞每月的主題內(nèi)容開展教育活動，使主題班會固定化。

　　2、加強四入教育，即"入樓即靜、入室即座、入座即學(xué)、入學(xué)即專"。

　　3、加強愛國、愛校、愛集體教育。每周一充分利用升國旗的契機對學(xué)生進行愛校教育。

　　4、加強紀(jì)律教育，狠抓學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。對學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象進行有效治理，針對不同的違紀(jì)情況采取不同的整改措施。利用晨會對學(xué)生進行安全、行為習(xí)慣、思想品德、法制等教育。

　　5、加強十佳青少年、優(yōu)秀學(xué)生、校園之星及好人好事評選活動。

　　6、加強班級文化建設(shè)，彰顯班級個性，發(fā)展德育特色。

　　三、抓教改，提升教學(xué)成績。

　　1、依托課堂教學(xué)，大力推進教學(xué)改革。

　　骨干教師上示范課，青年教師舉行評優(yōu)課；舉行教研組系列研討活動；開展大閱讀活動等。

　　2、加強管理評價，使課堂改革常態(tài)化。

　　我校通過廣泛的民主討論制定出了完整的教育教學(xué)常規(guī)管理制度，使管理系統(tǒng)科學(xué)有章可循，幷嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作獎勵制度。按照考核標(biāo)準(zhǔn)和考核方案，對教職工的日常教學(xué)工作進行日檢查，月評比，年終總評，并把考核結(jié)果和績效工資，評優(yōu)秀進行聯(lián)掛，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作獎勵制度，教學(xué)質(zhì)量檢測制度，有了科學(xué)的制度化管理，增強了教師工作的.主動性，自覺性。

　　3、加強畢業(yè)年級管理，提升教學(xué)成績。

　　校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)一線，走進課堂聽課，課后及時評課指導(dǎo)；三位教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)包年級管理，責(zé)任到人，聚焦課堂，提高效率，打造高效課堂；加強個別輔導(dǎo)，對臨界生的缺腿學(xué)科進行個別輔導(dǎo)。

　　四、抓招生，保證發(fā)展后勁。

　　樹立全區(qū)教育一盤棋的思想，努力在全校形成領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與、重點突出、富有成效的招生工作局面。暑假期間，學(xué)校將學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)、班主任承包到人，入戶宣傳，做深入細(xì)致的思想工作。

　　五、抓環(huán)境，創(chuàng)良好的育人環(huán)境。

　　學(xué)校重視校園環(huán)境建設(shè)，堅持高起點規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。在局黨委、鎮(zhèn)政府的幫助下對教學(xué)樓、辦公室和學(xué)校圍墻進行了改造和修繕，如今的校園面貌煥然一新。學(xué)校對各樓層的文化布置重新設(shè)計，各班確立了自己主題鮮明的班級文化建設(shè)內(nèi)容，建立圖書角、展示墻等。校園內(nèi)板書展示評比，櫥窗宣傳內(nèi)容及時更新，校園廣播深入人心，圖書館、閱覽室開放服務(wù)。加大對校園文化建設(shè)的投入，達到了良好的育人效果，學(xué)校環(huán)境建設(shè)取得了初步成效。

　　六、抓安全，確保師生零事故。

　　學(xué)校加強對學(xué)生的交通、運動、消防、森林防火、飲食衛(wèi)生等安全教育，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每周對校園進行拉網(wǎng)式檢查，發(fā)現(xiàn)安全問題及時找到相關(guān)部門進行限期整改。利用晨會、間操等時間對學(xué)生經(jīng)常進行安全防范知識教育。充分利用校園櫥窗、廣播、班級板報、班會和校會等不同形式進行安全知識教育。經(jīng)過全體教師的共同努力，本學(xué)期沒有出現(xiàn)各類安全方面的事故。

　　七、上學(xué)年工作不足。

　　認(rèn)真反思學(xué)期工作，學(xué)校管理中還存在著諸多問題和不足：

　　一是教師隊伍建設(shè)與管理的力度還不夠。

　　二是教育教學(xué)管理的規(guī)范化和精細(xì)化程度還不夠。

　　三是學(xué)校環(huán)境建設(shè)的檔次還不夠。

　　制約學(xué)校發(fā)展的突出問題：

　　一是師資隊伍建設(shè)的問題（老齡化嚴(yán)重）。

　　二是課堂教學(xué)改革的問題。

小學(xué)工作總結(jié) 篇9

　　一轉(zhuǎn)眼，在梅園小學(xué)工作已經(jīng)有一學(xué)期了。9月份開始，除了進行正常的工作外，我還擔(dān)負(fù)了梅園小學(xué)的大隊指點員工作。其實，對付我這個剛進入學(xué)校工作的新先生來說，指點員工作還對照陌生的。一開始接手這個工作的時候，我照樣有點忐忑不安的。所以，一方面向其他指點員和王校長請教工作，另一方面在網(wǎng)上積極查閱了解其他學(xué)校是如何開展少先隊工作的。現(xiàn)將這一學(xué)期的少先隊工作總結(jié)如下：

　　一、抓老例工作，匆匆中隊扶植

　　1、開展學(xué)校規(guī)律、學(xué)習(xí)、平安、文明的反省。每天反省各班課堂及包干區(qū)的衛(wèi)生、眼保健操、課間文明游戲的環(huán)境等。每周一早上升旗儀式的時候頒布上一周的值周環(huán)境，依據(jù)這一學(xué)期的反省環(huán)境。

　　2、整頓升旗儀式從擔(dān)負(fù)指點員起，就開始整頓升旗儀式。我為主持人，同時每周一和先生領(lǐng)導(dǎo)們共同進行講話，使得學(xué)生們在潛移默化中進行了愛國主義。

　　3、增強中隊文化扶植，開設(shè)主題班隊會。

　　九月份：（1）以“新學(xué)期”為主題 2）教師節(jié)

　　十月份：（1）以慶�！笆�一”國慶節(jié)為主題

　　十一月份：（1）科技之窗

　　十二月份：（1）平安

　　一月份：（1）以慶祝元旦節(jié)為主題 2）溫習(xí)迎考

　　二、開展富厚多彩的運動，讓學(xué)生愉快、全面成長

　　本學(xué)期開展了一些富厚多彩的主題運動，讓孩子們在愉快的同時，學(xué)到了知識、熬煉了才能。本學(xué)期開展的運動如下：

　　1、9月3日，“我與梅園一起發(fā)展”開學(xué)典禮

　　2、9月10日，“教師節(jié)愉快”主題小視頻拍攝

　　3、9月13日，“伸出你的'手讓沖動無處不在”主題班隊會

　　4、9月18日，“勿忘國恥紀(jì)念9。18事變”主題班隊會

　　5、9月25日，“天涯共此時千里共嬋娟”畫月餅運動

　　6、9月27日“喜迎國慶 愛我中華”手抄報大賽

　　7、9月28日“走進中國礦業(yè)大學(xué)”研學(xué)運動

　　8、10月16日“夕陽美 敬老情”重陽主題運動

　　9、10月30日“戲曲進校園 傳統(tǒng)文化放異彩”運動

　　10、11月16日“五色花”家�；ブ�社成立大會

　　11、12月26日“交警叔叔進校園 交通平安記心間”主題運動

　　12、12月29日“陽光小學(xué)生”元旦系列運動

　　三、存在的不夠

　　本學(xué)期的少先隊工作還存在許多的不夠：

　　1、固然現(xiàn)在學(xué)生還小，只有一年級學(xué)生，但有些運動和任務(wù)應(yīng)撒手讓學(xué)生本身去干。比如升旗儀式主持人，和周一的國旗下講話可以撒手多讓學(xué)生擔(dān)負(fù)和談話。還學(xué)生一個熬煉的平臺。

　　2、開展的運動還不敷富厚，放學(xué)期應(yīng)該針對學(xué)生的特點以及學(xué)校環(huán)境，開展一些有針對性的運動。

　　一個學(xué)期在慌忙中即將曩昔，在新的一年，我將繼承盡力，施展好大隊部在學(xué)校德育工作中的緊張作用，爭取更大的造詣！

　　20xx年1月9日

小學(xué)工作總結(jié) 篇10

　　回顧一學(xué)期來的工作，我校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，貫徹學(xué)校工作計劃，全面落實學(xué)校工作意見。以緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以教學(xué)研究為方向，以課程改革為重心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，以生為本，以實踐有效教學(xué)為主題，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，實現(xiàn)師生共同發(fā)展�，F(xiàn)就一學(xué)期來的工作做如下的小結(jié)：

　　一、狠抓常規(guī)管理力度，使教學(xué)管理有序化

　　本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)方面，教導(dǎo)處加大了檢查管理力度。

　　1、本學(xué)期每月兩次對教師的備課、聽課記錄、作用布置、批改記錄、教研組活動記錄等進行認(rèn)真檢查，及時公示記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作了詳細(xì)的檢查記錄。從檢查效果看，許多教師能根據(jù)實際情況進行備課，內(nèi)容詳實，達到規(guī)定課時數(shù)。在檢查過程中，大部分教師的備課都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念，重視了學(xué)生的思維過程，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。同時，通過檢查也發(fā)現(xiàn)了一些問題：個別老師備課教學(xué)過程較簡單，尤其音體美等學(xué)科只寫了非常簡單的略案，經(jīng)過教導(dǎo)處的指點與糾正，教師們認(rèn)識到了寫教案的重要性，從而在備課上有了較大的提高。期中考試后，教導(dǎo)處組織教師對各科試卷進行認(rèn)真的分析，要求教師針對試卷中發(fā)現(xiàn)的問題提出改進措施，調(diào)整教學(xué)計劃�？偟膩碚f本學(xué)期教學(xué)方面的各項檢查情況較理想。

　　2、加強教師輔導(dǎo)工作。大多數(shù)教師能利用課余時間進行輔導(dǎo)學(xué)困生。針對每一班學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，學(xué)校要求教師利用好課余時間做好學(xué)困生工作。并且要求教師要有針對性地去幫助學(xué)困生，以縮短學(xué)習(xí)上的差距，增強學(xué)困生對學(xué)習(xí)的信心。

　　3、實行隨堂聽課制度。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對照課堂，以學(xué)生的能力、素質(zhì)發(fā)展為主，提出反饋意見，探討如何構(gòu)建有效課堂。一定要讓教師把四十分鐘抓實了，抓到位了，提倡精講精練，高質(zhì)輕負(fù)。在聽課中，要及時檢查該教師的備課情況，在評課中，及時指出該教師的上課時各方面沒注意到的問題，以時刻提醒教師認(rèn)真對待各項工作，不要有拖拉的現(xiàn)象。充分地向課堂40分鐘要效率。

　　4、學(xué)校及教務(wù)處做了大量的工作，如聽課、評課、課時安排、測試訓(xùn)練等，教師在創(chuàng)建工作中，各方面的素質(zhì)也得到了提高。本學(xué)期教導(dǎo)處和教研組一起組織了每一位教師都要上二節(jié)公開課的教學(xué)研討活動，由聽課教師進行分組集體評課，活動有內(nèi)容，有主題，有計劃，有總結(jié)。做到人人參與，人人發(fā)言，即便是年紀(jì)老的教師也非常積極地參加到教研活動中去，在活動中及時做好記錄，效果較為明顯。

　　二、加強師資隊伍建設(shè)，使師資力量提高化

　　1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)各科新課程理念。開學(xué)初，組織全校老師參加由學(xué)校組織的新課程教材培訓(xùn)，讓每一位上課教師都能熟悉自己所教年級的教材。學(xué)期中，我校還派出了語文教研組組長夏詩發(fā)老師參加由學(xué)區(qū)中心校舉辦的小學(xué)語文課堂教學(xué)大獎賽觀摩活動。

　　2、組織教師讀相關(guān)專業(yè)理論書籍，學(xué)校為教師訂閱教育雜志，如《山東教育》等，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想，讓自己的思想與名家碰撞，增強作為一名教育者的思想底蘊和文化底蘊。

　　3、學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、備課、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實行隨堂聽課制度。定期開展教研活動，通過這些活動，既檢驗教師新課程理念的領(lǐng)悟程度，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，并推動了教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　三、今后工作的設(shè)想與反思

　　教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)。新的學(xué)期，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定如下改進意見。

　　1、要抓實、抓深教研活動。教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上，要勇于創(chuàng)新，力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展。進一步合理配置現(xiàn)有資源，促進薄弱學(xué)科的開展。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺，加強校際的交流和合作，促進青年教師的快速成長。

　　2、進一步深化新課程研討，加強以聽課、評課為主的教研活動，開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動，加強青年教師培養(yǎng)工程。

　　3、繼續(xù)加強實行隨堂聽課制度，每位教師每學(xué)期至少聽20節(jié)隨堂課，了解各位教師最常態(tài)的最真實的課堂。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實際，以評價促進學(xué)生發(fā)展，促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　回首過去，成績可喜，面對未來，壓力巨大。我們堅信，在中心校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們以積極昂揚的姿態(tài)，力圖變革，創(chuàng)造新的輝煌！

小學(xué)工作總結(jié) 篇11

　　由于我校多媒體教室僅建成一年多，對多媒體教室的管理沒有經(jīng)驗，因此，多媒體教室的管理工作千頭萬緒，工作起來比較吃力，現(xiàn)將本期來的管理工作總結(jié)如下：

　　一.制定制度，加強管理

　�、俦緦W(xué)期接手管理多媒體教室以后，制定了我校的《多媒體教室管理制度》，嚴(yán)格按制度管理和使用多媒體教室。

　�、谧龅绞褂孟壬暾�，使用后有記載。

　　二.加強多媒體硬件設(shè)備的維護

　　由于現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)病毒、教師對信息技術(shù)的使用水平等多方面的原因，多媒體教室的電腦總會有這樣那樣的問題，從各方面加強了多媒體教室的設(shè)備維護，從而保證了學(xué)校多媒體教室的正常使用。

　　三.加強多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護

　�、贋楸ＷC老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。

　　②為便于管理課件資源，還專門F：盤專用于存放備份文件。③為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。

　　四.加強設(shè)備使用培訓(xùn)

　　由于學(xué)校規(guī)模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統(tǒng)一進行培訓(xùn)。經(jīng)常利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設(shè)

　　備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。

　　五.加強財產(chǎn)安全管理

　　為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，都要關(guān)好電源，鎖好門窗以防教室財務(wù)丟失。

　　六.加強衛(wèi)生管理

　　由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)校安排了一個班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。經(jīng)常督促這個班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證了教室的衛(wèi)生整潔

小學(xué)工作總結(jié) 篇12

　　一學(xué)年來，我校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力下，以“管理育人、教書育人、穩(wěn)步提高質(zhì)量”為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以“教學(xué)為中心，管理為保證”的工作思想，緊張、有序、扎實、有效地開展工作，順利地完成了各項工作任務(wù)，實現(xiàn)了年初承諾的教育教學(xué)目標(biāo)�，F(xiàn)將一年來的各項工作總結(jié)如下：

　　一、時刻牢記安全第一，強化安全管理

　　學(xué)校的安全工作事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全，為切實加強各校的安全工作，保證學(xué)校師生的身體健康和生命安全，學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)精神，堅持各部門齊抓共管，廣泛發(fā)動全體師生員工全員參與，始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全之弦，時刻做到警鐘長鳴，把安全工作的要求和措施落到實處，保證師生生命財產(chǎn)安全，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

　　1、定期舉辦由派出所和交警隊等參加的法制報告會，認(rèn)真上好開學(xué)安全第一課，通過校會、隊會、班會、板報、倡議書等形式及時向師生員工傳達安全衛(wèi)生文件、會議精神，對學(xué)生進行安全典型案例警示教育、反邪教宣傳、交通安全宣傳、傳染病預(yù)防宣傳等教育工作。努力提升學(xué)生的法制紀(jì)律觀念和安全意識，創(chuàng)建安全文明的和諧學(xué)校。

　　2、制定了防震、防火和突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)按，定期開展應(yīng)急演練；在“安全教育日”、“安全生產(chǎn)月”等活動中，各班都張貼了“防災(zāi)避險”掛圖，給500多家長發(fā)放了防火倡議書，指導(dǎo)學(xué)生獨立完成一次安全隱患排查，組織師生參加網(wǎng)上安全知識競賽，通過這些活動提高了學(xué)生的安全意識和應(yīng)急逃生能力。

　　3、經(jīng)常對校舍、運動場工程等進行安全監(jiān)測和隱患排查，并及時采取維修、加固等措施。

　　4、為加強校園內(nèi)安全工作，認(rèn)真執(zhí)行進出門登記制度、教師值班制度和夜間巡邏制度，在強化人防的基礎(chǔ)設(shè)上在各學(xué)校安裝了安全監(jiān)控設(shè)備，充分發(fā)揮技防的功能，杜絕各種安全漏洞。

　　5、加強食品衛(wèi)生管理，落實食品衛(wèi)生條例，嚴(yán)把伙房進貨渠道，杜絕不合格食品進入學(xué)校，堅持持證上崗制度和飯菜留樣制度。

　　二、加強德育工作，提高師生素質(zhì)

　　德育工作是是教育工作的第一要務(wù)，一年來學(xué)校繼續(xù)努力實現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。

　　1、努力提升師德修養(yǎng)。通過創(chuàng)優(yōu)爭先和教育教學(xué)目標(biāo)承諾活動，切實加強了我校教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德建設(shè)，進一步提高了我校教師的道德水平，涌現(xiàn)一大批優(yōu)秀教師代表。

　　2、加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支班主任隊伍。全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時時育人，事事育人，全方位育人，進一步強化全員育人，崗位育人的意識，全面實施素質(zhì)教育。學(xué)校經(jīng)常召開班主任工作座談會和工作經(jīng)驗交流會，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，不斷提升班主任工作能力。

　　3、進一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系，抓實并深化學(xué)生的養(yǎng)成教育，以政教處、少先隊為依托，開展了多種形式的主題教育活動。根據(jù)學(xué)校實際需要，每周開展一個主題教育活動。先后舉行了文明禮儀教育、“心中有他人”、“我愛我班”、“讓我們找回自我”、安全月活動、感恩教育等教育活動、元旦文藝匯演、紅歌大家唱等大型主題教育活動，效果顯著。

　　三、深化教研工作，提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點，為此，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標(biāo)，堅持做到聚精會神搞課堂教學(xué)，一心一意謀學(xué)校發(fā)展。

　　1、重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；在教學(xué)評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。

　　為開闊教師視野，不但支持教師參加市區(qū)組織的各種培訓(xùn)。

　　2、強化課堂常規(guī)管理，向40分鐘要質(zhì)量。本學(xué)年，中心開展了集體備課、打造有效課堂等活動，學(xué)校開展了“低年級復(fù)式教學(xué)”、“識字教學(xué)”課例研討活動，收到了良好的效果，展開單元教學(xué)探索；繼續(xù)堅持領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課”制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學(xué)氛圍。

　　3、加強教育科研工作，我校的`教育科研工作，以課程改革為中心，以教學(xué)方法研究為主線，在認(rèn)真組織課例研討和主題研討的基礎(chǔ)上，鼓勵教師撰寫經(jīng)驗論文，本學(xué)年我校有近5篇教育教學(xué)論文在市區(qū)發(fā)表或獲獎。

　　4、全力抓好六年級畢業(yè)班工作。學(xué)校始終突出畢業(yè)班工作，充分認(rèn)識到教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認(rèn)識。中心在不同時期都根據(jù)不同情況及時調(diào)整工作思路，中心一切工作都緊緊圍繞畢業(yè)班的工作來開展，一切給畢業(yè)班讓路。

　　四、完善后勤管理，改善辦學(xué)條件

　　本學(xué)年我校繼續(xù)完善后勤管理，努力提高后勤的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，努力改善辦學(xué)條件。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)管理制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費各項管理規(guī)定，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事。

　　2、繼續(xù)完善后勤管理。后勤人員不斷提倡崗位奉獻精神，提倡勤儉節(jié)約，規(guī)范上班制度，嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān)，食品衛(wèi)生工作長抓不懈，對食品采購、加工均定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安，努力打造平安校園。

　　3、花大力氣進行校園建設(shè)。進行了危墻改造工程，我校還配合派出所、交警中隊、鎮(zhèn)黨委、政府對校園周邊環(huán)境進行了綜合整治，讓學(xué)校環(huán)境處處體現(xiàn)育人風(fēng)貌。

　　五、關(guān)心教師生活，構(gòu)建和諧校園

　　1、校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心教師身心健康，為他們排憂解難。組織全體教師在陽光醫(yī)院進行體檢，對存在疾病的教師給予適當(dāng)?shù)恼疹�，除做好心里工作外，適當(dāng)?shù)臏p輕工作負(fù)擔(dān)，病情較重的教師進行慰問，提供方便，主動辦理各種醫(yī)保手續(xù)，解除后顧之憂。

　　2、關(guān)心教師的家庭生活，對教師的困難積極給予幫助，遇到婚喪嫁娶，中心領(lǐng)導(dǎo)不但到場慰問，而且盡可能安排專人幫助處理相關(guān)事宜，使教師能夠愛心工作。

　　六、其他工作

　　1、各項民生工程貫徹落實到位，操作規(guī)范，公正透明，群眾反響良好。

　　2、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評、聘工作公開、公平、公正而有序開展，且順利完成。教師滿意度較高。

　　3、組織開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“以人為本、執(zhí)政為民”主題教育活動、“黨員奉獻日”等活動。

　　七、存在的問題及發(fā)展中的困難

　　我中心在謀求發(fā)展的道路上，深深感到有一些困難：

　　我校地處農(nóng)村，條件較艱苦，教師調(diào)動頻繁，很多教師不能安心工作，更不用說扎根山區(qū)教育崗位了。這對于山區(qū)的發(fā)展是極為不利的。

小學(xué)工作總結(jié) 篇13

　　“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。”這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。這要求每一位教師胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛。做班主任工作已經(jīng)將十來年了，期間，我一直帶著這份執(zhí)著的愛，了解、感染學(xué)生，走進學(xué)生的心靈，跟他們做朋友。今年也不例外，我一直讓愛進行到底。

　　我們?nèi)��?）中隊，有53名隊員。他們天真爛漫，各方面素質(zhì)和習(xí)慣都有待培養(yǎng)和不斷完善，一學(xué)期來，我和班委采取了許多既形象又活潑的方法鼓勵和激發(fā)隊員的好勝心，培養(yǎng)隊員的求知欲望。讓他們?nèi)ビH自嘗試和體驗通過自己付出的多種努力而最終取得勝利的那種興奮和愉悅，更加明確了班級奮斗的目標(biāo)，增強了班級凝聚力，使中隊更加團結(jié)，并使他們各方面能力得到提高。

　　一學(xué)期來，我班根據(jù)以鄧小平理論為指導(dǎo)，以少先隊大隊的指導(dǎo)思想制定本班工作計劃，開展各項有意義的班活動，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)育于活動中，使我班形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。

　　一、抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。

　　1、堅持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生。

　　熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量。特別是剛?cè)胄�學(xué)第三個春秋的學(xué)生來說力量更大，我對學(xué)生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學(xué)生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學(xué)生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。如：余梓衡同學(xué)，學(xué)習(xí)成績比較差，又不遵守學(xué)校紀(jì)律，成為了班的典型。為了使他早日趕上隊伍，他每天的作業(yè)堅持在校內(nèi)完成，老師就在旁邊給予引導(dǎo)，和進行思想教育，經(jīng)過一個學(xué)期來的努力，他現(xiàn)在能堅持完成作業(yè)，與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事少了，而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字，而且句也比較通順。

　　2、培養(yǎng)得力的班委會。

　　要搞好一個班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的實踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍，是搞好一個班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干，大膽選用那些調(diào)皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé)，我班開了一個“宣誓就職”班主題會，使他們更加明確自己的職責(zé)。并定時給他們開會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。為使班干們樹立威信，一方面對他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果，他們把班管理成了規(guī)范化，日�；�，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律 。如：陳馨然這個副班長，她做得非常出色，她帶領(lǐng)同學(xué)早讀和紅花登記簿扣獎工作。她就像小老師一樣，有誰做得不好或有誰違反紀(jì)律，她就要扣他的紅花。她每天都和同學(xué)們一起，誰違反紀(jì)律她最清楚。我們的生活班長韋雨惟一年來她都堅持比其他同學(xué)早、午都早10分鐘左右，為班開門、開窗、開燈等。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都做得最好。每周的班級總結(jié)工作，值周的班長組織值周班干進行，班干團隊的凝聚力、組織能力、總結(jié)能力、工作能力和班級威信得到了鍛煉，這樣一來為文明班打下了良好的基礎(chǔ)。

　　3、密切與家長配合，做好學(xué)生思想工作。

　　家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進行電話聯(lián)系和家訪，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的形成。每周認(rèn)真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁 。

　　本學(xué)期除了召開學(xué)校組織的一次常規(guī)家長會，還與數(shù)學(xué)任科的蒙老師一起組織了一次“家長加油站沙龍活動”。活動初衷是根據(jù)孩子們已經(jīng)進入了小學(xué)中關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折階段，經(jīng)過了學(xué)習(xí)與生活，家長和老師們都發(fā)現(xiàn)了孩子們的性格變化以及學(xué)習(xí)上的變化，甚至出現(xiàn)了頗多疑問和困惑，家長與老師一起幫助孩子輕松度過三年級的U型期。活動中，由學(xué)生擔(dān)當(dāng)迎賓司儀，通過將學(xué)生在校情況呈交家長審閱，和家長開展互動游戲，將學(xué)校教育的精髓與家長交流，取得家長的支持，達到齊抓共管的目的。會后，家長都反饋此次沙龍的收獲是受益匪淺的。

　　二、結(jié)合“課改”抓好學(xué)生的文化知識，學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時間。

　　本學(xué)期學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時間有不同程度的減少，為了保證對學(xué)生的教育質(zhì)量，我對學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化，合理化，系統(tǒng)化，做到有針對性地結(jié)合學(xué)生實際組織練習(xí)，以此強化學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，使之形成制度，以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，教師力求做到精練，突出重點，突破難點，以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時間充裕了，教師及時引導(dǎo)安排多進行課外閱讀的比賽，看誰讀的書最多。

　　三、開展形式多樣的班活動，寓思想性、知識性、和趣味性于活動之中。

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　　1、 9月10日是教師節(jié)。結(jié)合思想品德課，《我們的成長離不開老師的教導(dǎo)》。對學(xué)生進行尊師重教的教育，開展“自查”活動。“查”平時不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛勤勞動的行為，從而進行小組討論，使學(xué)生們認(rèn)識到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動上。要求他們要以實際行動表示，親自自制小禮物送給老師作紀(jì)念。同時還借此機會教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識，以報答老師的辛勤勞動。

　　2、孩子們進入三年級了，看著他們?nèi)諠u成長，日漸長大，我更是漸漸發(fā)現(xiàn)他們身上那股子愈發(fā)顯現(xiàn)的問題：以自我為中心，心中裝不下別人，或者是根本就沒有裝過別人。其實也不能全怪孩子，獨生子女，從出生開始就眾星捧月的一路成長過來，這毛病也就隨之而就了。在和學(xué)校的天使老師——陸老師商量策劃后，本學(xué)期在班上成立一個“天使社團”設(shè)立班級的“贊美箱”，奧黛赫本的那句名言：“要有吸引人的雙唇，請說美好的語言！要有美麗的雙眼，請尋索他人的優(yōu)點！ ”一直成為孩子們的行動目標(biāo)。一學(xué)期下來，天使社團本著“尋找美麗，傳遞美麗”的口號，每月開展一次活動，社團家長樂不可支地說：“孩子們變美了�！�

　　3、10月份，和家長積極配合，全力以赴參加學(xué)校組織的“親子美文誦讀”大賽。周末和家長們圍坐一桌籌劃，一坐就從清早坐到了傍晚；炎熱的午后，和家長委員會的委員們選材、策劃；家長們?yōu)楹⒆觽兊挠?xùn)練場地奔走、為孩子們的排練親自上陣指導(dǎo)……孩子們，在舞臺上的傾情表演，在排練場的堅強表現(xiàn)，在為誦讀活動感人瞬間寫“天使卡”時的感人字句：孫琦舒特別感謝葉依然的父母為節(jié)目精心編導(dǎo)；彭哲文感謝媽媽大力支持；葉依然贊揚陳紫晴訓(xùn)練刻苦；田家英感謝全班同學(xué)家長的關(guān)心和配合，感謝張老師的指導(dǎo)；寧舒琛感謝全班同學(xué)的認(rèn)真排練；梁藝懿感謝寧舒琛的刻苦練習(xí)；陳馨然感謝家長的幫助；陳泰成感謝張老師的辛苦排練；羅韋麟感謝自己克服困難完成演出……透過這一幕幕情景再現(xiàn)，透過這一張張充滿稚氣的卡，我看到了孩子們眼中的美好，看到了孩子們陽光燦爛的心靈，孩子們長大了！終于經(jīng)過全體家長和學(xué)生的齊心協(xié)力，節(jié)目取得了一致高度評價，并奪得了大賽一等獎的好成績，并被學(xué)校選上，將現(xiàn)場比賽的錄象選送參加全國誦讀大賽電視作品的大賽活動。

　　4、11月“安全月”，組織本中隊隊員進行了“講安全故事”“出安全小小報”“編安全小兒歌”“繪安全小漫畫”等一系列活動，在活動中提高了隊員的安全意識，增長了安全知識。收效頗豐。與家長攜手創(chuàng)辦的班級的立體墻報——“安全棋”，參加學(xué)校板報比賽獲一等獎好成績。

　　5、12月的學(xué)校冬季鍛煉跳長繩活動，孩子們體現(xiàn)出來的自主性讓我驚嘆：周子杰利用周末組織起部分同學(xué)來學(xué)校進行訓(xùn)練，他們自己選出參賽者，自己組成參賽團隊，自己提議每天早來半小時進行練習(xí)，自己組成啦啦隊……雖然因為我們的訓(xùn)練起步晚、訓(xùn)練少，在比賽中成績不如人意，但隨后孩子們共同悟出的“好運氣是練出來的”“美好的愿望是需要付出努力才能實現(xiàn)。”將陪伴他們一路成長。

　�。ǘ�）知識性的活動

　　1、結(jié)合閱讀進行讀書的活動，為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，我在班上搞一個圖書角 ，圖書的來源是每一個學(xué)生都拿最少一本書回來，最多就沒有規(guī)定了，我班的學(xué)生非常踴躍在第三周就成立了小圖書角，有作文書、閱讀書、小故事、小學(xué)生十萬個為什么、童話等，共書八十多本，供學(xué)生中午、下課或有需要的時候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理，他們制定了管理條例、自制了“借閱卡”，自主負(fù)責(zé)每天的登記、整理工作，經(jīng)過一個學(xué)期以來圖書角的開放，學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高。

　　2、“每日一故事”活動，利用每天語文課前3分鐘，每日輪流一個孩子念一個故事，培養(yǎng)了“傾聽能力”“朗讀能力”“理解能力”“交流能力”……

　　四、班級發(fā)展思考：

　　1、班級管理的力度在不斷加強，班級成員的紀(jì)律性在增強，但在每一學(xué)科的課堂上的結(jié)合性有待提高。

　　2、班級活動雖然豐富，但活動的廣延性、縱深度還要提高。

　　3、學(xué)生和家長的潛力、資源還沒有充分利用，讓更多的孩子和家長成為班級的主人。

　　辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果，受到老師們、家長們的認(rèn)可，一學(xué)期的工作，取得一些成績，也有許多不足之處。在今后的日子里，我班將大膽創(chuàng)新、研究和實踐，一步一個腳印成長。

小學(xué)工作總結(jié) 篇14

　　學(xué)校結(jié)合上級教學(xué)工作安排，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃，五月份主要做了以下工作：

　　一、教學(xué)常規(guī)普查。5月25日學(xué)校組織各教研組對教師的所有備課、作業(yè)批改、單元測試、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、心得體會等與教學(xué)相關(guān)的方面進行了普查，并予以通報。

　　二、對學(xué)生進行安全知識講座。進一步強化了安全責(zé)任，對校內(nèi)的房子及其它設(shè)施進行一次隱患排查。特別是對門衛(wèi)加強了責(zé)任。

　　三、學(xué)校舉行小學(xué)生春季田徑運動會及第三套廣播體操比賽。

　　四、開展六年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會。各學(xué)科都制定了切實可行復(fù)習(xí)計劃，并按計劃落實。

　　五、強化訓(xùn)練四——六年級英語口語競賽，并參加了東寶區(qū)組織的英語口語競賽。

　　六、認(rèn)真準(zhǔn)備了體育檔案資料，準(zhǔn)備迎接省檢查。

　　七、開展“師德師風(fēng)教育月活動”，以集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法。教師人人做筆記個個寫體會。

小學(xué)工作總結(jié) 篇15

　　本年度，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞教育站的工作部署，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的支持與努力下，按照"讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功"的工作理念，緊緊圍繞"提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量"這個核心目標(biāo)，進一步深化課程改革，夯實校本教研，追求高效課堂，提高管理實效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)師生素質(zhì)全面、持續(xù)、有效發(fā)展�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

　　一、以德育為先導(dǎo)，推動學(xué)校各項工作穩(wěn)步向前 .

　　1、強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)身體力行，率先垂范，積極深入班級聽課，參加學(xué)校組織的各項活動等，起到了帶動引領(lǐng)作用。

　　2、加強教師德育教育，堅持集中、自主學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī)，提高教師依法執(zhí)教的能力。

　　3、學(xué)校經(jīng)常利用課間操、國旗下的講話和班隊會課加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。

　　4、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開展文明班級評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)校基本上形成了一個誠信、文明、和諧、安全的校園。

　　5、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本年度老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的，能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。

　　6、強化了德育，召開家長會，加強了學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。形成學(xué)校、家長、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

　　二、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)秩序

　　本年度我校加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了"開齊、上足、教好",同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展，加大了對課堂教學(xué)的'監(jiān)控力度，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

　�。�1）抓備課。本年度學(xué)校對各教師的教案進行不定期檢查。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實反饋，促使了教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

　�。�2）抓上課。本年度繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，教導(dǎo)處分組深入班級聽課評課，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。

　�。�3）抓作業(yè)批改。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況進行抽查，大部分教師能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

　�。�4）抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，加強對差生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

　　三、加強教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

　　學(xué)校以"先學(xué)后導(dǎo)、自主互助"這一教學(xué)模式以及"獨立鉆研、交流完善、個性修改、實施反思"的教師備課模式持續(xù)開展教學(xué)，取得較好的效果。以"如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣"這一課題為研究目標(biāo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，通過抓備課、抓上課、抓作業(yè)批改、抓課后輔導(dǎo)、抓教后反思，嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量管理。以教師外出學(xué)習(xí)、回來互通有無為媒介，以集體備課為突破口搞教研，努力提高每一位教師的教學(xué)水平。

　　1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。

　　2、積極開展教研活動。

　�。�1） 本學(xué)期我校共進行五節(jié)精品課堂展示課，三節(jié)達標(biāo)課觀摩，舉辦一期全員參與的"一師一優(yōu)課",四節(jié)新教師展示課活動。所有任課教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)方法新穎，教學(xué)效果顯著。

　�。�2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學(xué)，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

　　四、開展了豐富多彩活動，為提升學(xué)生綜合素質(zhì)搭建成長平臺。

　　學(xué)校堅持德育為首的工作思路，加強班主任隊伍建設(shè)和值周檢查力度，把紅旗班級的評比納入教師期末量化考核，取得了較好的德育效果，校園基本杜絕了不文明行為。

　　1、創(chuàng)新每周一升旗儀式，以國旗下講話為內(nèi)容，以重要節(jié)日和德育教育為突破口，對學(xué)生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為的培養(yǎng)。

　　2、通過思想品德課、國旗下講話、班隊會等載體，強化學(xué)生品德教育，確保教育出正品、出優(yōu)品。

　　3、規(guī)范班級教室布置。每學(xué)期初，各班都精心布置班級，彰顯班級文化精髓。墻壁張貼《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》；每個教室里都設(shè)立了圖書角，學(xué)生閱讀成風(fēng)，班級飄滿書香；每個月，各班精心布置黑板報、特色墻壁，時時育人，處處育人。

　　3、本學(xué)年召開家長會2次，形成學(xué)校、家長、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　五、重視日常安全教育，樹立安全保護意識

　　1、安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把安全工作作為學(xué)校教育工作的首要大事，做到校委會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了"人人有責(zé)，齊抓共管"的局面。

　　2、經(jīng)常開展安全宣傳教育。我校不定期的進行安全演練，提高學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

　　六、存在問題

　　1、為教師的成長與專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺上還需加倍努力。

　　2、管理在精細(xì)化上還需進一步加強，在細(xì)節(jié)上要進一步深化。

　　3、教師教學(xué)反思力度不夠，教科研意識不強，能力有待提高，管理有待加強。

　　4、教研活動實效性不強，缺乏積極主動的活動意識。

　　5、教師之間的執(zhí)教水平良莠不齊，不夠均衡。

　　七、努力方向

　　1、努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校資源利用率。

　　2、加強隊伍建設(shè)，為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺，促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展。

　　3、加強教育教研能力，加強教研組建設(shè)，在課題研究方面加強管理，使教師成為研究性的教師隊伍。

　　4、以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機，加快學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效，真正實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。

　　回首過去，成績可喜，面對未來，信心百倍。我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，以實際行動把我校的教育、教學(xué)工作推向新臺階。

　　20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期活動安排

　　教師活動

　　1、常態(tài)課堂展示

　　2、"走進學(xué)生家庭，走近學(xué)生心靈" 家訪活動

　　3、爭當(dāng)四有好教師

　　學(xué)生活動

　　1、第一屆讀書節(jié)活動

　　2、"愛我家鄉(xiāng) 暢想未來"主題隊會

　　3、"經(jīng)典誦讀"比賽活動

小學(xué)工作總結(jié) 篇16

　　20xx年，為進一步密切軍政、軍民關(guān)系，加強軍政軍民團結(jié)，推動我校“雙擁”工作深入開展，根據(jù)小店教體通〔20xx〕2號文件精神要求，經(jīng)我校研究，把雙擁工作當(dāng)作一件大事來抓，取得了明顯成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、深入開展師生員工的國防教育。

　　雙擁工作事關(guān)大局，我們在工作中做到了思想上有認(rèn)識，工作上有安排，經(jīng)費上有保障。為把國防教育落到實處，我校利用校園廣播開展國防雙擁教育，不斷發(fā)布和更新國防教育的有關(guān)內(nèi)容。廣泛普及國防知識，增強學(xué)生的國防觀念，激發(fā)學(xué)生的擁軍熱情。學(xué)校還利用有關(guān)節(jié)日，經(jīng)常宣傳《國防法》、《防空法》等法律法規(guī)，大大提高了全校師生對國防重要性的.知識和對親人解放軍的熱愛。

　　二、深入開展活動。

　　每年春節(jié)期間德育處、大隊部組織師生擁軍和慰問軍、烈屬。鼓勵軍人家屬支持親人在部隊安心服役，勉勵復(fù)退軍人“發(fā)揚革命傳統(tǒng)、爭取更大光榮”，為學(xué)校建設(shè)貢獻力量。我們以中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)為契點，引導(dǎo)學(xué)生在參與一些民俗活動，讓他們在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長，在成長中更加深入地了解中華民族的傳統(tǒng)和文化，從而實現(xiàn)個人道德水平的提升。

　　三、以愛國主義教育作為重點，緊緊抓住德育教育的突破口。

　　愛國主義是國防教育、雙擁宣傳教育的核心，也是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，我校緊密聯(lián)系國際國內(nèi)形勢變化，利用寒假開展多種形式的活動，有班報、征文、社會實踐、文藝演出，深入進行偉大的民族精神、國防責(zé)任義務(wù)和雙擁光榮傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生增強國防觀念，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

　　總之，領(lǐng)導(dǎo)重視、目標(biāo)明確、活動豐富，確確實實地營造起了雙擁工作的良好氛圍，也取得了一定的實效。今后將更加努力，在工作觀念、措施、方法上始終要與時俱進，不斷創(chuàng)新，力爭今后將我校的雙擁工作做得更出色、更令人滿意。

小學(xué)工作總結(jié) 篇17

　　一學(xué)期以來，在鎮(zhèn)中心學(xué)校校務(wù)委員會和加定中學(xué)校務(wù)會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力，順利地完成了各項教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期教導(dǎo)工作總結(jié)如下：

　　一、加強學(xué)習(xí)，提高全體教師的業(yè)務(wù)能力

　　本學(xué)期，為了提高全體教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，我們采用自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，積極組織全體教師學(xué)習(xí)《新課程怎樣教》、《走進新課程》、《互助縣普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》等書籍，大家認(rèn)真做筆記、寫心得、搞實踐，掌握了一定的教學(xué)理論、方法和技能，有力地提高了全體教師的教學(xué)水平。

　　二、教學(xué)研究

　�。�1）開發(fā)內(nèi)部潛力，積極開展匯報課、展示課、會診課教學(xué)交流活動，加強了教師間的合作、學(xué)習(xí)和交流。

　�。�2）確定教研課題，積極開展教學(xué)研究。（3）開展階段性的教學(xué)研究活動。

　　在第一次月考和期中兩次考試結(jié)束后，我們及時組織全體教師進行了教學(xué)質(zhì)量分析，全體教師總結(jié)了個人在教學(xué)工作中的`問題和不足，提出了整改措施和奮斗目標(biāo)，爭取在全縣調(diào)研考試中，成績有一定的提高。

　　三、崗位練兵活動

　　1、教師課堂教學(xué)大練兵活動是提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量的有效措施之一。通過點評和面對面的交流，使得廣大教師，尤其是中、青年骨干教師得到了一個很好的接受指導(dǎo)、取長補短、不斷豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗的鍛煉機會。

　　2、學(xué)校對各位老師的課堂教學(xué)實際運行情況有了進一步的了解，為學(xué)校制定提高教學(xué)質(zhì)量的整改措施提供了較為準(zhǔn)確的依據(jù)，為切實提高我校教師整體教學(xué)水平，提高我校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。

　　3、充分發(fā)揮了老教師、名師在學(xué)校教學(xué)方面對中青年教師“傳、幫、帶”的作用，收到了很好的效果。

　　4、對學(xué)校精品課堂的建設(shè)起到了促進作用。

　　四、開展豐富多彩的學(xué)生活動

　　提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性本學(xué)期，在學(xué)校組織了“中華經(jīng)典誦讀”朗誦比賽、一.九歌詠比賽、英語競賽、作文競賽活動，并對優(yōu)勝班級、個人獲獎頒發(fā)獎狀，豐富了校園文化生活，提高了全體學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)知識的濃厚興趣。

　　五、體衛(wèi)藝工作

　　開學(xué)初，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校實際情況制定了切實可行的體衛(wèi)藝工作計劃，組建了舞蹈、作文、手工第二課堂興趣小組，安排有特長的教師擔(dān)任，同時安排工作任務(wù)，既加強了體衛(wèi)藝工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，而且為全面開展體衛(wèi)藝工作創(chuàng)造了條件。（1）、體育工作

　　①、認(rèn)真上好每周體育課，教會了學(xué)生一定的體育鍛煉技巧，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　②、積極開展兩操一活動，完成了第九套小學(xué)生廣播體操的教學(xué)，為學(xué)生全面鍛煉身體奠定了基礎(chǔ)。（2）、衛(wèi)生工作

　�、佟⒓訌娭抵芄ぷ鳎�要求校園、教室、樓道時時保持清潔，個人衛(wèi)生干凈，同時做好了衛(wèi)生評比工作。

　�、凇㈤_展心理健康、傳染病預(yù)防、加碘鹽的好處等專題講座，豐富了學(xué)生的衛(wèi)生知識，有效地預(yù)防了傳染病的發(fā)生，保證了全體師生的身心健康。

　�、�、加強冬季取暖、用火安全和衛(wèi)生教育，防患于未然，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。（3）、藝術(shù)工作

　　①、上好每周一節(jié)的美術(shù)課、兩節(jié)的音樂課、一節(jié)的綜合實踐課，使學(xué)生掌握了一定的繪畫技巧、樂理知識和手工制作技巧，每班教會國歌、少先隊隊歌，另外，教會校園歌曲和愛國主義歌曲一到兩首。②、第二課堂積極培養(yǎng)特長生，開發(fā)了學(xué)生的潛能，為一部分具有藝術(shù)才能的學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造了條件。

　　六、安全工作

　　1、乘車安全

　�。�1）乘坐車時做到，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。（2）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　�。�3）乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

　�。�4）盡量避免乘坐卡車、拖拉機；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

　　2、校內(nèi)安全

　�。�1）體育課（2）課外活動（3）課間10分鐘七、存在的問題和不足

　　1、部分DVD老化不能使用，需要更換。

　　2、大部分科目的成績在全鎮(zhèn)處于落后水平。今后對課堂教學(xué)進一步加強，對落后科目的教師要加強反思，制定整改提高辦法。

小學(xué)工作總結(jié) 篇18

　　斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，小學(xué)校年工作總結(jié)。新年的鐘聲越來越近。值此，我校的各項工作也即將告一段落。這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，同志們的共同努力下，我們的工作取得了較好的成績:

　　一、學(xué)校工作制度得到進一步完善:

　　本學(xué)期，對原來的工作制度進行了更進一步的修改，完善。主要有《班主任崗位責(zé)任制》、《學(xué)校安全工作責(zé)任制》、《冬季防火責(zé)任制》、《甲流預(yù)防責(zé)任制》。對教師工作提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求，規(guī)范了教師的從業(yè)行為。

　　二、教學(xué)管理常抓不懈。

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)堅持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，聽課，從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。

　　本學(xué)期校長堅持聽課48節(jié)，主任聽課80節(jié)。聽后能及時地與任課教師交流意見，督促教師改進教法，推動課堂教學(xué)工作的改革。

　　每月初對教師教案進行常規(guī)檢查， 月末對作業(yè)進行檢查，及時檢查，及時總結(jié)，該表揚的表揚，該批評的批評，堅持原則不放松。

　　(2)按計劃如期開展了教研活動，除了校本教研人人講一節(jié)好課之外，我校教師還承擔(dān)了鄉(xiāng)里的教研任務(wù)，通過學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能。

　　(3)分階段地對學(xué)生成績進行了測試，通過測試及時了解學(xué)生對知識的掌握情況，從而改進教學(xué)工作�？硷L(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實，杜絕一切弄虛作假行為，一是一，二是二。

小學(xué)工作總結(jié) 篇19

　　一年來，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅持以人為本，以加強管理和師德建設(shè)為主線，抓管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，抓師德，樹立教師良好形象，抓安全，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境和平臺，抓投入，逐步改善辦學(xué)條件，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。取得了可喜的成績。

　　一、營造良好育人氛圍，提高德育管理水平

　　優(yōu)化教育教育教學(xué)質(zhì)量，必須堅持德育為先。我們堅持以學(xué)生為本，著力營造良好的育人氛圍，努力探索有效促進學(xué)生的人格完善，身心健康成長的德育途徑。

　　1、學(xué)校建立以校長為核心，以分管德育的教育主任、大隊輔導(dǎo)員、思品課教師及班主任教師為骨干的德育工作網(wǎng)絡(luò)，從不同角度教育和影響學(xué)生，先后開展《中小學(xué)生守則》和《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》競賽、文藝匯演、等活動6多次。多姿多彩的活動，展示學(xué)生的活力和個性特長，激發(fā)了學(xué)生無窮的想象力和創(chuàng)造力，促進了學(xué)生全面素質(zhì)的提高。我校在全鎮(zhèn)《中小學(xué)生守則》和《中（�。�學(xué)生日常行為規(guī)范》競賽中獲團體二等獎。

　　2、加強班主任隊伍建設(shè)。班主任隊伍是學(xué)校常規(guī)管理和德育工作的中堅力量，抓班主任隊伍建設(shè)是學(xué)校德育工作的關(guān)鍵所在。通過專家講座、開班主任會等活動，加強班主任工作藝術(shù)的研究，把握“低重心、零距離、找載體”工作原則，，提高處理班級日常事務(wù)和班級管理的藝術(shù)。涌現(xiàn)出李秀敏、宋雙貴等優(yōu)秀班主任。

　　3、依托陣地開展活動，在活動中育人。大隊部認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，把“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”二十字基本道德規(guī)范落實在日常工作中，除了做好紅領(lǐng)巾值日崗，建好流動紅旗評比，一日清管理等常規(guī)制度外，還要有計劃地開展相應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念活動、道德實踐和體驗教育活動，并注重活動的系統(tǒng)性、序列性、層次性。在學(xué)校舉辦的慶元旦文藝匯演中，有15個文藝節(jié)目獲獎。

　　4、抓好家庭教育的探索及校外教育資源的充分發(fā)掘。堅持以家長為本，通過家長學(xué)校、家長座談會、家長委員會活動、告家長書、家�；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行科學(xué)指導(dǎo)，幫助家長掌握現(xiàn)代科學(xué)家教方法，優(yōu)良的教育服務(wù)和優(yōu)秀的教育質(zhì)量，辦人民群眾滿意的學(xué)校、滿意的教育。

　　二、認(rèn)真開展集體備課，改革課堂教學(xué)方法

　　我們組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)集體備課實施方案，認(rèn)真開展集體備課，從而提高教師備課能力。根據(jù)區(qū)教研室的要求，我校接受了三年級科學(xué)第一單元、四年級語文、數(shù)學(xué)各一單元的備課任務(wù)，我校及時召開了由校長、教研組長、課任教師參加的集體備課專題會議。明確集體備課的目的、意義及要求，學(xué)習(xí)了《體備課實施意見》，成立了集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組，由于是新教材，我們組織備課組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》對本單元的要求，學(xué)習(xí)教參編者意圖，學(xué)習(xí)教材編排體系。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識每一課在單元中的位置和作用，確定單元教學(xué)目標(biāo)，把握教材的重、難點。學(xué)時，大家各抒己見，形成共識，做到相互促進、相互提高。在集體學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)參考、教材后，每一課確定一位教師備課，寫出規(guī)范的教案和說課稿，并在教案左側(cè)留出修改的空白位置，備課組長組織備課組成員就個人備課進行研討，備課人作為中心發(fā)言人進行說課。內(nèi)容包括：（1）本單元教材分析、教學(xué)目標(biāo)、重難點。（2）所備課在本單元的地位與作用。（3）所備課的教材分析、學(xué)情分析、設(shè)計理念、教學(xué)程序。其他備課成員給予補充或提出建設(shè)性的建議，備課組長結(jié)合研討意見，提出指導(dǎo)意見，備課教師根據(jù)備課組長的指導(dǎo)意見，對所備課進行適當(dāng)?shù)男薷�，綜合整理形成詳案。課堂是實施新課程的基本途徑，是教師進行過程參與、實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的重要渠道，是教學(xué)活動的重要窗口，是考核教學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們要求備課教師每人就所備課講一節(jié)公開課，由備課組成員及學(xué)校教師、中心學(xué)校教研員參與聽課、評課活動，追蹤課堂教學(xué)雙邊活動，看教師主導(dǎo)地位、學(xué)生主體地位的體現(xiàn)，看教學(xué)內(nèi)容的落實，看重、難點突破，看教學(xué)評價語言，綜合考查課堂教學(xué)的生成過程。評課時，全組教師根據(jù)主講教師的說課，就教學(xué)目標(biāo)、重難點及突破方法，主要教學(xué)過程設(shè)計的科學(xué)性進行評議研討，做到不就課評課，而立足于新的教學(xué)理念的貫徹、立足于研討一個單元的教學(xué)來展開。主講教師結(jié)合研討意見，對所備課進行適當(dāng)?shù)男薷�，形成修改后的教案，上好所備課單元的課。由于我們精心組織集體備課，我校5位教師的備課教案在交流。

　　三、深入開展教研活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　我校堅持科研興校，組織形式多樣的教研活動，深化課題研究，提高教育質(zhì)量。一年來，全校有羅冬香、曹云昆等30多篇論文在市級以上發(fā)表、交流、獲獎，劉敏、晉林敏在市、區(qū)級以上講公開課、觀摩課、示范課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長主動以新課程理念指導(dǎo)改進工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變權(quán)威和文本角色，深入課堂，聽課評課，查閱教案，分析案例，發(fā)現(xiàn)研討各層面存在的問題，并推廣先進教改經(jīng)驗，及時傳遞教改信息；積極為學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)服務(wù)，組織并主講有關(guān)“課標(biāo)”、教材教法的輔導(dǎo)講座或培訓(xùn)；規(guī)范有序地開展各項教科研工作，組織各類公開課、評優(yōu)課、基本功競賽活動，讓教師們在這類活動中得到磨練。共組織新教材培訓(xùn)，新課程觀摩課、研討課，集體備課，課題研究等形式教研活動16次，視導(dǎo)聽課評課20節(jié)。為教師創(chuàng)設(shè)了在管理育人、教學(xué)教研等全方位展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺，營造了開放性教研活動的良好局面。在教研活動中，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、骨干教師，給他們提供機會，搭設(shè)舞臺。劉敏老師，雖然教學(xué)經(jīng)驗不足，但是有著嫻熟的教學(xué)技巧、扎實的教學(xué)基本功，我們利用全鎮(zhèn)教研觀摩課的平臺，給他們充分地鍛煉機會，并代表雙溝鎮(zhèn)參加市優(yōu)質(zhì)課評選，受到領(lǐng)導(dǎo)、教師的普遍好評。

　　四、強化校本培訓(xùn)提高教師素質(zhì)

　　新課改向我們展示的全新的理念，嶄新的課堂教學(xué)模式和新學(xué)生觀、質(zhì)量關(guān)、人才觀，這就要求我們不斷的學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，立足于學(xué)校加強校本培訓(xùn)，使老師們盡快地轉(zhuǎn)變觀念，全身心投入課改，真正走進新課程。近一年來，我校強化校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，我們讓教師在修德中蘊蓄，在讀書中啟迪，在歷練中感悟，在反思中升華。努力使教師成為德者、學(xué)者、行者和智者。學(xué)校每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程改革理念，以提高理論修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，同時教研組利用每周三、四的學(xué)科教研活動，進一步活化學(xué)習(xí)形式，精心挑選與學(xué)科相關(guān)的理論文章或經(jīng)驗總結(jié)，組織教師在學(xué)科組內(nèi)交流、分析、討論現(xiàn)代教育理論和我校課堂教學(xué)的相關(guān)點和生長點，從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結(jié)合點，使教師能將所學(xué)的教學(xué)理論知識及時用于自己的教學(xué)實踐，反過來再進一步反省自己的教學(xué)行為，使教學(xué)實踐經(jīng)歷“實踐→探索→完善→實踐→成功”之路，同時又用更新的教育觀念去推廣、發(fā)展自己的成功的教學(xué)實踐經(jīng)驗，起到學(xué)科教學(xué)示范作用。同時，要求每位教師自選有關(guān)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)材料進行自學(xué)，每周一篇教學(xué)反思。把校本培訓(xùn)納入常規(guī)教學(xué)月檢查。組織教師開展各類教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能的競賽活動，立足崗位，以賽促研，以賽“練”人，以“賽”育人。開展青年教師演講賽、教學(xué)設(shè)計競賽、課堂教學(xué)展個性活動評比、優(yōu)秀論文或經(jīng)驗總結(jié)評比、優(yōu)秀案例分析評比、優(yōu)秀課件展示評比、教師經(jīng)驗交流等活動，以活動促進教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。本學(xué)期我校涌現(xiàn)出市級、區(qū)級骨干教師6人，鎮(zhèn)級、校級骨干教師18人。老師開發(fā)的校本課程《推鐵環(huán)》在區(qū)交流，受到區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　五、健全教代會制度，提高學(xué)校管理水平

　　我校黨、政、工會組織非常重視教代會制度的建設(shè)，把教代會制度作為全心全意依靠教職工辦學(xué)，促進民主建設(shè)，強化學(xué)校改革和發(fā)展的大事來抓，每次教代會都特地邀請鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)，使教代會制度逐步做到制度化、規(guī)范化。讓鎮(zhèn)小的每一位教職工都參與到學(xué)校民主管理中來，讓鎮(zhèn)小的的每一位工會會員都為學(xué)校的發(fā)展大業(yè)獻計獻策，真正享受到當(dāng)家作主的權(quán)利，真正擔(dān)負(fù)起主人翁的責(zé)任來。我們認(rèn)真做好教代會的提案征集工作，為教育教學(xué)改革獻計獻策，校長對教代會的提案件件作解答，全部處理落實。聽取采納教師合理化建議20多條，修改完善了各項規(guī)章制度，調(diào)動了教師教書育人的積極性。學(xué)校對有困難的老師及時了解情況，給予適當(dāng)?shù)木�神和物資上幫助，我校教師張華成愛人生病住院，花費巨額醫(yī)藥費，學(xué)校組織全校教師捐款，把學(xué)校的關(guān)心送到教職工的心坎上，真摯的關(guān)懷為教職工解除了后顧之憂，使他們?nèi)�身心地投入到教育教學(xué)活動中去，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校工作中去，為學(xué)校發(fā)展作貢獻。

　　一年來，我們做了一些工作，取得了一定的成績，但也存在著一些問題。

　　1、由于學(xué)校經(jīng)費緊張，教師福利有待進一步提高。

　　2、市、區(qū)級名師較少，教師素質(zhì)有待進一步提高。

　　3、由于學(xué)校迎檢較多，有的教研計劃不能很好地落實。

　　4、豐富教職工的業(yè)余生活方面做的不夠，開展各項活動較少�；仡櫛緦W(xué)期來的工作，我們問心無愧；展望未來，我們充滿信心。今后，我們將努力工作，在區(qū)教體局和鎮(zhèn)中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，以人為本，科學(xué)管理，團結(jié)奮進，務(wù)實求真，力爭使我校的各項工作更上一層樓，為實現(xiàn)我們的既定目標(biāo)而努力！

小學(xué)工作總結(jié) 篇20

　　20xx年度以來我校以全面打贏教育三年振興中盤攻堅戰(zhàn)為總動員，以"立足規(guī)范、突出質(zhì)量、強師優(yōu)質(zhì)、提升內(nèi)涵"十六字方針為指導(dǎo)，以制度保障、規(guī)范管理、科學(xué)考核、抓實過程；以作風(fēng)建設(shè)、營造氛圍、點燃激情、助推內(nèi)力，凝聚全校合力，努力做好學(xué)校各項工作。一年來我校教師在各級各類論文評比中獲獎及報刊上發(fā)表文章60余篇，在全縣語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、幼兒教育教師基本功大賽中均獲得優(yōu)異名次。在全縣乒乓球比賽、小學(xué)組英語課本劇、小學(xué)生金鑰匙競賽中名列頭籌。此外我校還在全縣特色觀摩評比中榮獲先進單位。（鏈接圖片）這些成績的取得歸功于我校全體師生的共同努力，更得益于上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位對我校的正確指導(dǎo)和給予我們的有益借鑒，在此對大家表示衷心的感謝。

　　回顧總結(jié)一年來的工作歷程和思路我們把它歸納為：四個"三"，即突出"三項目標(biāo)"、著力"三風(fēng)"建設(shè)、強化"三力"引導(dǎo)、做實"三段"管理。

　　一、聚焦"三項目標(biāo)"

　　一年來，圍繞"質(zhì)量立校、科研興校、特色強校"的辦學(xué)理念，我校把教師隊伍建設(shè)、學(xué)校特色創(chuàng)建、學(xué)生綜合素養(yǎng)提升作為我們工作的主攻方向。

　　（1）教師隊伍建設(shè)，我們力爭用最務(wù)實有效地方式，提升我校教師的整體水平。

　　1、堅持每周一次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度；

　　2、上好校內(nèi)"公開課"，（圖片）開學(xué)初學(xué)校就把各科教師的公開課時間、內(nèi)容安排到位，下發(fā)到年級組，采取同堂異構(gòu)的形式，便于教師探討交流。

　　3、認(rèn)真開展集體備課。學(xué)校規(guī)定每個年級組每學(xué)期都要開展一定數(shù)量的集體備課，每次都要有學(xué)科帶頭人或中層教干參與。

　　4、堅持"走出去、請進來"（圖片），學(xué)校積極承辦教研室、教科室等部門組織的各項活動，每學(xué)期都會根據(jù)我校存在的薄弱問題，邀請專家到我校指導(dǎo)，本學(xué)期我們請教研室到我校開展了"六年級教學(xué)質(zhì)量提升觀摩研討會";每年我校都會拿出相當(dāng)可觀的資金用于教師的外出培訓(xùn)，只要教育局安排，只要教師有學(xué)習(xí)需要，我校都積極組織、認(rèn)真參與，我們要求外出教師回校要上匯報課、上交心得體會和大家分享交流。

　　5、加強六認(rèn)真的過程管理監(jiān)控和階段分析評價。

　　（2）特色文化創(chuàng)建，一年來我校圍繞育德、啟智、審美、健體四個目標(biāo)，全面開發(fā)特色教育內(nèi)涵，通過健全特色創(chuàng)建機制、豐富校園文化內(nèi)涵、整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、開發(fā)特色校本課程、拓寬展示交流平臺等手段多措并舉努力實現(xiàn)特色創(chuàng)建提檔升級。（特色文化圖片）

　�。�3）學(xué)生綜合素質(zhì)提升。我校本著"合格+特長"的育人理念，以"五星評選"（學(xué)習(xí)之星、閱讀之星、文明之星、書法之星、運動之星）（方案、合影等圖片）和"五個一"、工程（一天一頁字，一周一首詩，一月一本書、一季一首歌，一學(xué)期一支舞）為抓手培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，對于學(xué)困生學(xué)校提出關(guān)注、關(guān)愛"后十五名"，制定培養(yǎng)提升方案，對于留守兒童我們加強心理健康教育和關(guān)愛活動的開展。（五星方案及活動圖片）

　　二、著力"三風(fēng)"建設(shè)

　　"三風(fēng)"建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成內(nèi)容。"三風(fēng)"相互影響，相互促進。整體體現(xiàn)一個學(xué)校的辦學(xué)理念，體現(xiàn)一個學(xué)校的校園文化和人文精神，體現(xiàn)一個學(xué)校的歷史積淀和教學(xué)傳統(tǒng)，同時也反映了一個學(xué)校的辦學(xué)管理水平。加強"三風(fēng)"建設(shè)是治校、治教、治學(xué)的需要。一直以來我們努力踐行學(xué)者如渴、以思為悅的學(xué)風(fēng)；教者儒雅、以研為樂的教風(fēng)；為人求真、為學(xué)求實的校風(fēng)。主要做法：加強學(xué)生理想信念教育，加強家校共建，優(yōu)化課堂教學(xué)、精心作業(yè)設(shè)計、開展豐富活動、實施發(fā)展評價，教會學(xué)生"愛學(xué)樂學(xué)";開展職業(yè)理想教育、實施師德承諾、加強名師引領(lǐng)、營造獎優(yōu)罰劣氛圍，鼓勵教師做思想的實踐者、實踐的思想者；通過文化氛圍營造、價值導(dǎo)向引領(lǐng)、課程實施監(jiān)控努力實現(xiàn)陶行知先生提出的的"千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。"

　　三、強化"三力"推動

　　所謂"三力"是指：機制的壓力和動力、領(lǐng)導(dǎo)的引力、團隊的合力。今年以來，根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，我們貼船下篙，進一步優(yōu)化明晰了六認(rèn)真月考核制度、教學(xué)質(zhì)量檢測制度、教師培訓(xùn)計劃、年級組考核方案、班主任考核細(xì)則、績效工資方案等制度，制度直指項目落實。強化目標(biāo)意識、形成倒逼機制，給每個部門定責(zé)任、給每個人壓擔(dān)子；與此同時我們提出"要管理更要領(lǐng)導(dǎo)"的管理理念，要求教干不僅要訴諸權(quán)利自上而下的指導(dǎo)工作，更要訴諸于教師的心靈，激發(fā)價值期待、引領(lǐng)思想的成長，形成"引力"，變行政助推為行為自覺。學(xué)校實行年級組捆綁式管理由少總部考核常規(guī)（興趣小組）、教導(dǎo)處考核六認(rèn)真（大閱讀）、教科室測評教研（特色創(chuàng)建）、校長室考核安全每月對年級組進行量化評比獎勵，激發(fā)團隊合力。

　　四、創(chuàng)新"三段"管理

　　近年以來我校改變命令---服從的計劃管理模式，創(chuàng)新校長室―中層各科室―年級組的三段層級管理模式"三段"既相互負(fù)責(zé)又有一定的自主權(quán)。校長室管宏觀、管難管，中層部門重在服務(wù)引導(dǎo)和考核評價，年級組執(zhí)行學(xué)校計劃、考評年級教師，同時可以自主決定年級活動、教師配備。三段共同制定學(xué)校制度方案。校委會在管理實踐中多給中層部門支撐和幫助、關(guān)注和期待、鼓勵和好看，減少"御駕親征"和事必躬親，激發(fā)中層的創(chuàng)新能力工作主體責(zé)任意識、榮譽感。實行管理扁平化，給予年級組一定的自主決策權(quán)和經(jīng)費使用權(quán)，提高年級組工作的積極性和執(zhí)行效力。

　　一年來，全校上下凝智聚力、砥礪前行，最令我們感到欣慰的是我們能夠嚴(yán)格按照江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)范的要求不斷努力，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，圍繞全體學(xué)生的全面發(fā)展做出了一定的努力也取得了一些成績。最令我們難以釋懷的是我們的顯性教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)特別是畢業(yè)班成績與先進單位還有一定的差距。這也是我們今后工作的趕超目標(biāo)。此外我們還存在如下問題：

　　1、學(xué)校硬件制肘，影響學(xué)校各項活動的有效開展。如：雙語閱讀圖書、場館，教研活動場地器材、幼兒園辦額太大等

　　2、特色建設(shè)瓶頸，影響創(chuàng)建提檔升級。主要表現(xiàn)：缺少優(yōu)秀教師引領(lǐng)、寫字教學(xué)研究實踐成效甚微。

　　3、教師隊伍不夠均衡，教師整體素質(zhì)還要加強，教師結(jié)構(gòu)性缺編問題比較嚴(yán)重。

　　4、集體備課雖然取得一定的實效，但有時還不夠扎實，時有走過場現(xiàn)象。

　　5、學(xué)困生跟蹤發(fā)展評價機制不夠完善，后十五名的轉(zhuǎn)化力度要加大。

　　6、雙語閱讀活動形式單一、效益有待加強。

　　面對發(fā)展中存在的問題，下一步我校將圍繞：特色建設(shè)品牌化、常規(guī)管理精致化、隊伍建設(shè)均衡化、教研活動自覺化、學(xué)校建設(shè)現(xiàn)代化的思路整體推動各項工作高位發(fā)展。

　　1、深化寫字特色教學(xué)，實現(xiàn)提檔升級。圍繞育德、啟智、審美、健體四維目標(biāo)，通過環(huán)境營造、課程研究、教學(xué)評估、活動引領(lǐng)四個抓手努力放大特色效益，深化特色內(nèi)涵。

　　2、繼續(xù)抓好"五個一"工程五星評比活動，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

　　3、創(chuàng)新教科研形式，實行教師隊伍建設(shè)"五個一"，（每天一板字、每周至少聽、評一節(jié)課、每月至少上一節(jié)研討課、每季度至少讀一本書、每學(xué)期至少撰寫一篇論文）強化師資隊伍建設(shè)，構(gòu)建高效課堂，進一步細(xì)化操作方案，強化質(zhì)量監(jiān)控檢測的指導(dǎo)和激勵作用，使每一次檢測都能成為教師總結(jié)經(jīng)驗、查找不足、求得提高的有效途徑和方法。加強對于"后十五名"的關(guān)心關(guān)注、跟蹤輔導(dǎo)、考核評價，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4、加強"雙語閱讀"工程，進一步加大雙語閱讀的考核力度，加強閱讀的規(guī)范與指導(dǎo)，加大場館、圖書等經(jīng)費投入、通過開展圖書漂流、班級圖書角建設(shè)、好書共讀、詩文競賽、手抄報、讀書筆記評比等形式多種形式營造雙語閱讀氛圍，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀能力、提高閱讀效果。

　　4、科學(xué)規(guī)劃新校區(qū)文化建設(shè)。圖片目前我校的新校區(qū)正在緊張建設(shè)中，我們現(xiàn)在要做的是超前科學(xué)謀劃新校區(qū)的文化建設(shè)。我們將圍繞"數(shù)字化、信息化、園林化、人文化"的思路來構(gòu)思新校區(qū)的文化建設(shè)，屆時我們的校園將會是放飛師生精神的理想花園、和諧樂園、幸福家園。

　　20xx年已經(jīng)向我們走來，我們堅信有上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位關(guān)心支持，有我們?nèi)�校師生的共同努力，小學(xué)的前景一定會更美好。

小學(xué)工作總結(jié) 篇21

　　時間過的好快，轉(zhuǎn)眼一年又結(jié)束了，回想一年來我校的衛(wèi)生工作，有成績，也有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、環(huán)境衛(wèi)生：

　�、俳淌遥菏覂�(nèi)地面整潔，桌凳排放整齊，室內(nèi)張貼的名人名言能鼓舞學(xué)生增強信心，提高學(xué)習(xí)動力；學(xué)生定情輪換座位，室內(nèi)通氣透光都很好。

　　②校園衛(wèi)生：各班的班主任每天都帶領(lǐng)學(xué)生打掃各班衛(wèi)生區(qū)域，學(xué)生對自己班級的衛(wèi)生區(qū)域打掃、保持的很好，學(xué)校的后勤人員根據(jù)季節(jié)的不同，不斷地對校園進行美化、綠化。這樣，全校師生共同創(chuàng)建了一個安靜、清新、優(yōu)美、氣氛協(xié)調(diào)的環(huán)境，使校園成為發(fā)展學(xué)生精神文明的陣地，起到了陶冶學(xué)生性格、凈化學(xué)生心靈的作用。

　�、鬯奚幔簩W(xué)生宿舍是住校生生活的一個非常重要的場所，它的衛(wèi)生狀況如何，直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康。在日常的教育教學(xué)活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教師都非常重視學(xué)生宿舍衛(wèi)生工作。為保證學(xué)生宿舍的衛(wèi)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及保健教師共同制訂了宿舍衛(wèi)生保潔制度，包括值日生制度，學(xué)生個人衛(wèi)生公約，衛(wèi)生檢查制度以及相應(yīng)的獎懲、措施，并做到宿舍衛(wèi)生管理有專人負(fù)責(zé)，每個學(xué)生宿舍的管理分工明確，循環(huán)有序，每天一小掃，每周一大掃，每個學(xué)生的被褥、鞋襪整理的都很好，日常生活用具擺放的很整齊。

　　二、學(xué)生日常生活衛(wèi)生：

　　學(xué)校安排了合理的作息時間，通過黑板報、廣播、講座，宣傳一些有關(guān)日常衛(wèi)生常識，如平時隨身待手絹，常剪指甲，常理發(fā)，勤刷鞋，勤換襪，勤換內(nèi)衣，早晚洗臉，睡前洗腳，自用牙刷，自用水杯等。大部分同學(xué)，特別是女同學(xué)這些日常衛(wèi)生做的很好，這不僅有助于個人身心健康發(fā)展，也能在人際交往中給人以舒適、愉快的感覺。

　　三、學(xué)生心理衛(wèi)生：

　　現(xiàn)在的中學(xué)生大部分是獨生子女，由于在家父母的嬌生慣養(yǎng)，百依百順，過分溺愛，使得他們的自我中心主義特點得不到自然消退，形成了過分自私自利，狂妄自大，而又缺乏意志力和吃苦精神，盲目的爭勝心理常常使他們產(chǎn)生強烈的嫉妒心，焦慮、依賴、孤獨這都是學(xué)生常見的現(xiàn)象。再對這一實際，我們學(xué)校采取了大量的措施，如開校會、班會，利用板報、廣播，個別談心等方式對學(xué)生進行道德教育，法制教育和理想、思念教育，使他們不但獲得知識、技能，更重要的是獲得了正確的理想、信念，人生觀和世界觀，形成正確的自我意識，健康的個性和良好的道德品質(zhì)及頑強的意志品質(zhì)。

　　四、學(xué)生健康檢查與預(yù)防接種

　　學(xué)生查體前將記錄表填好班級、姓名、性別、出生年月日，然后按體檢項目的次序進行檢查，記錄表一律存檔。在防疫問題上，我校積極配合衛(wèi)生院做好這項工作，學(xué)生全部進行防疫，這樣提高了群體免疫水平，一年來，我校無傳染病大流行。

　　五、日常診療工作：

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此非常關(guān)心，十分重視，在資金非常困難的情況下，拿出一定的資金購買了一些藥品，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，衛(wèi)生室里能給師生處理頭痛、腹痛、小外傷等一些小毛病，這樣降低了學(xué)生的因病缺課率，也避免了大事小事往外跑的現(xiàn)象。

　　總之，一年來，學(xué)校的衛(wèi)生工作取得了一些成績，但也還存在不少問題，如學(xué)生的早戀，人際關(guān)系緊張等問題，這有待我們今后的努力。

小學(xué)工作總結(jié) 篇22

　　在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)區(qū)同志的幫助下，我們考核組基本順利地完成了對學(xué)區(qū)8所初中、3所小學(xué)、2所九年一貫制學(xué)校的年度考核�，F(xiàn)簡要匯報

　　一、總體情況

　　1、各校普遍重視本次考核工作，校級領(lǐng)導(dǎo)均到位接受考核，教師都能配合參加各種會議，并積極上網(wǎng)測評校長。

　　2、各校普遍重視制度建設(shè)，各種制度注意匯編成冊，臺賬材料豐富。在考核時，有專人配合，及時提供材料方便考核組檢查。

　　3、各校普遍重視安全工作，無論是臺賬上還是校長匯報中，都能突出的反映出來，教師也很認(rèn)可“安全重于泰山”。

　　4、績效工資政策普遍受到山區(qū)教師歡迎，關(guān)鍵是70%發(fā)到卡上就已經(jīng)高于原工資，山區(qū)老師已經(jīng)看到實惠。老教師也認(rèn)為，即使后30%都沒有了，也心滿意足了。

　　二、存在的主要問題

　　1、教學(xué)質(zhì)量普遍比較低下，教研活動質(zhì)量不高，以課題研究方式尋求提高教育教學(xué)質(zhì)量提高的學(xué)校極少。

　　2、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動開展不多，特別是科技活動甚少。

　　3、德育工作專題研討極少，一般都是散見于周一教師會議。由于教師對每周長會比較反感，使得德育工作沒能真正受到重視。另，心理健康教育普遍比較薄弱，盡管名義上都配備了兼職教師，但真正開展心理咨詢輔導(dǎo)的寥寥無幾。

　　4、管理水平不高，遠(yuǎn)未達到科學(xué)管理的要求。一些學(xué)�？啃牡厣屏贾涡�，一些學(xué)校靠高壓手段治校，一些學(xué)校靠粗暴方法治校，還有一些學(xué)校校長進取心不強，能穩(wěn)住學(xué)校就算萬事大吉。的學(xué)校班子集體領(lǐng)導(dǎo)力欠佳，許多中層干部校長唯上，缺乏主人翁意識。與校長關(guān)系好的，鞍前馬后，淪為跑腿；與校長關(guān)系不好的，故意扯皮，工作晾著。

　　三、考核結(jié)果

　　考核分較高的學(xué)校是楓林福和希望小學(xué)、嶺頭中學(xué)、張溪學(xué)校、鶴盛中學(xué)、巖坦中學(xué)�？己朔州^高的校長是上述學(xué)校的校長及其他校級干部。沒有低于考核平均分80%的學(xué)校，也沒有低于考核平均分80%的校級領(lǐng)導(dǎo)。

　�。ㄕf明：校級領(lǐng)導(dǎo)還沒計入局領(lǐng)導(dǎo)測評打分，最終結(jié)果可能會有變化。）

　　四、幾點思考

　　1、教育規(guī)范管理中“度”的把握

　　沒有規(guī)矩不成方圓，但過于強調(diào)量化，過于看重臺賬，可能會造成弄虛作假盛行。一旦虛假成為習(xí)慣，將貽害無窮。如果走向另一個極端，沒有科學(xué)的評價體系，也是不行的。如“校長合格不合格，教師說了算”，如果真是這樣，就是簡單化的評估，又是典型的人治表現(xiàn)。我們的考核，既不是教師說了算，也不是局領(lǐng)導(dǎo)說了算，也不是考核組說了算。我們是綜合考核，追求的是科學(xué)管理。

　　2、績效工資的正當(dāng)性問題

　　國家總方向沒有錯，反對平均主義，倡導(dǎo)多勞多得、優(yōu)效優(yōu)酬。但如何界定實績，必須慎之又慎地思考。如果將違反教育原則、違背教育規(guī)律、與教育法規(guī)不符的做法，作為獎勵內(nèi)容，可能會導(dǎo)致教育科學(xué)發(fā)展的大倒退。

　　3、教育均衡發(fā)展任重道遠(yuǎn)

　　義務(wù)教育首先是公平教育，學(xué)校公平地享受教育資源，教師公平地享受教育經(jīng)費，學(xué)生公平地享受受教育權(quán)。但這一切，山區(qū)還是作為夢想。當(dāng)然，我認(rèn)為絕不是可望不可即的，未來幾年內(nèi)，國家必定會推出政策，預(yù)計xx年前初步實現(xiàn)、20xx年前基本實現(xiàn)教育均衡。我們作為縣級教育行政機關(guān)，要研判教育發(fā)展趨勢，在教育政策推出時早些考慮今后的事，以利永嘉教育的長遠(yuǎn)發(fā)展。

　　xx年，財監(jiān)系統(tǒng)各部門堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“躋身全國縣級兩百強”目標(biāo)，牢固樹立服務(wù)意識，積極發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神，全力干事，奮發(fā)進取，各項工作上了一個新臺階，積極推進了我市經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展。

　　工作總結(jié)范文一、科學(xué)決策，群策群力。酒店全體領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)各項工作任務(wù)的要求，年初制定了全年工作計劃，提出了指導(dǎo)各項工作開展的總體工作思路，酒店總經(jīng)理帶領(lǐng)各部門經(jīng)理及主管、領(lǐng)班，團結(jié)全體員工，上下一致，齊心協(xié)力，在創(chuàng)收、創(chuàng)......

　　20xx年來，xx鄉(xiāng)文化廣播站在鄉(xiāng)黨委、政府和上級業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。堅持以文化工作大繁榮大發(fā)展為契機，深入學(xué)習(xí)貫徹市、縣文化體育工作會議精神，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委的中心工作，真抓實干，務(wù)實創(chuàng)新，充分發(fā)揮文......

　　為了全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和班級的教學(xué)狀況；為了尋求幼兒教育的發(fā)展規(guī)律，以便更有效地開展教學(xué)活動，更好地促進每個幼兒在集體中的發(fā)展，早教部特制定發(fā)展評估方案。

　　20xx年1月15號是我工作整整三個月的日子，那天去豐臺出入境檢驗檢疫局辦完手續(xù)，我就去了北大，未名湖畔站了好久。天有點兒冷，看著看著覺得有點兒心酸，一扭頭，走了。不說這些了。我目前主要的.工作，簡單的來說就是跟單。

　　20xx年至20xx年度湖畔文學(xué)社工作總結(jié)本學(xué)年以來，湖畔文學(xué)社在校團委社團部，以及各指導(dǎo)老師的殷切關(guān)懷和精心指導(dǎo)下，各項工作進展順利。我們深刻領(lǐng)會文學(xué)社的宗旨，不僅秉承了以往的優(yōu)良工作思路和方式，還在新的環(huán)境下提出了新的要求，有了新......

　　以下是班主任對班隊工作做出的工作總結(jié)，請關(guān)注：本學(xué)期，我擔(dān)任六年級的班主任，這幾個月來，在師生的共同配合努力下，班級的整體面貌有了新的變化，所謂一分耕耘，一分收獲，但在享受喜悅的同時，靜下心來想想這一學(xué)期的工作，從中也發(fā)......

小學(xué)工作總結(jié) 篇23

　　一、本學(xué)期工作總結(jié)

　�。ㄒ唬┩晟朴布�設(shè)施：

　　1、我校申建的教學(xué)樓建設(shè)項目7月13日在xx市招標(biāo)中心開標(biāo)，中標(biāo)價為萬。中標(biāo)后，學(xué)校積極配合村委會與施工單位聯(lián)系，8月29日拆除舊教學(xué)樓，11月份開工建設(shè)，現(xiàn)已完成人工挖孔樁混凝土灌注，12月1日進行人工挖孔樁樁基檢測選樁及xx市質(zhì)量安全監(jiān)督站關(guān)于施工過程質(zhì)量、安全技術(shù)交底，現(xiàn)正進行第一層支撐架的搭設(shè)。

　　2、暑期對科技樓墻壁進行粉刷，更換廁所的衛(wèi)生設(shè)施，修理廊道的電燈，完成校園文化的布置。

　　（二）編寫校本課程：

　　本學(xué)期完成校本課程——《我學(xué)》的編寫，并排進學(xué)校的功課表，進一步彰顯學(xué)校的國學(xué)經(jīng)典特色。

　�。ㄈ�）加強師資建設(shè)：

　　1、課題研究：賴德鋒老師負(fù)責(zé)第二批鎮(zhèn)級數(shù)學(xué)小課題《有效提高小學(xué)生計算能力的策略研究》和張xx老師負(fù)責(zé)的第三批鎮(zhèn)級語文小課題《小學(xué)高年級語文課前預(yù)習(xí)有效指導(dǎo)的研究》都已結(jié)題，并驗收合格。

　　2、倡導(dǎo)讀書：組織學(xué)校老師認(rèn)真閱讀教委辦分發(fā)的《教師禮儀的99個細(xì)節(jié)》《致教師》《論語生活中的智慧》，其中顏明旭老師獲橋頭教學(xué)點“同讀好書共享智慧”一等獎。林、柯、林、張xx老師參加教委辦《教師禮儀的99個細(xì)節(jié)》抽測活動。

　　3、空間創(chuàng)建：認(rèn)真組織“網(wǎng)絡(luò)空間”創(chuàng)建活動，全體教師按照“網(wǎng)絡(luò)空間”創(chuàng)建的建設(shè)和內(nèi)容，建設(shè)出資源豐富、實用有效、特色的空間，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

　　4、積極做好“青藍(lán)工程”之“三同”的活動，扎實開展“一師一優(yōu)課”，本學(xué)期顏明旭老師執(zhí)教的《林中樂隊》榮獲xx鎮(zhèn)“二等獎”。12月16—22日顏明旭老師參加了鎮(zhèn)x年小學(xué)學(xué)科培訓(xùn)深圳高級研修班的培訓(xùn)，回校后在本校與培基小學(xué)進行了二次培訓(xùn)。

　�。ㄋ模﹥�(nèi)化德育行為：

　　1、本學(xué)期由于教室的緊張，同年段要合在一個教室授課，學(xué)校通過各種形式，利用各種時機，對學(xué)生進行教育和引導(dǎo)，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。

　　2、加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，深化主題教育實踐活動，以《弟子規(guī)》的誦讀學(xué)習(xí)實踐為主，推進學(xué)校精神文明建設(shè)，推進國學(xué)經(jīng)典進校園。同時以國學(xué)經(jīng)典為元素進行校園文化布置，榮獲鎮(zhèn)校園文化檢查評比“二等獎”。

　　（五）樹牢安全意識：

　　1、堅持放學(xué)排路隊制度，學(xué)生頭戴小黃帽，兩位護導(dǎo)老師手執(zhí)“讓”字牌一前一后護送學(xué)生過馬路。

　　2、10月25日上午，邀請交警中隊的蔡忠東警官蒞校開展有關(guān)講座。講座中，蔡警官以《做文明人，走文明路》為題，具體從過馬路、乘坐小汽車、公交車、摩托車及其他交通工具等五個方面具體講解了注意事項，并結(jié)合真實的案例，配以圖片、視頻，為全體學(xué)生敲響安全警鐘。

　　3、12月2日參加“子江杯”xx鎮(zhèn)中小學(xué)生交通安全知識競賽，榮獲“優(yōu)秀組織獎”，并取得小學(xué)組的“三等獎”。其中趙閩君同學(xué)獲交通安全手抄報“三等獎”，許巧雯、李思雨同學(xué)獲“優(yōu)秀獎”。

　　4、12月22日接受鎮(zhèn)綜治安全的檢查，進一步落實我校的綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制工作，鞏固安全標(biāo)準(zhǔn)化提升三年行動工程和平安校園等級創(chuàng)建工作的成果，提升我校綜治安全管理工作水平。

　　二、下學(xué)期工作思路：

　　1、完成教學(xué)樓的建設(shè)，爭取在x年8月竣工，9月投入使用。

　　2、根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)有狀況，編寫一本適合學(xué)生運動的校本課程——《跳繩》。

　　3、扎實做好教研活動，要求師師有小課題，提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　4、培養(yǎng)能干的少先隊小干部，提高輔導(dǎo)員隊伍整體業(yè)務(wù)水平，申請開展鎮(zhèn)級或市級少先隊活動課教研活動。

　　5、新學(xué)期擬在校門口公路上增設(shè)隔離減速帶、交通反光標(biāo)志牌、劃熱熔振蕩標(biāo)線，積極創(chuàng)建校園安全文化。

小學(xué)工作總結(jié) 篇24

　　根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實規(guī)劃內(nèi)容，在縣教育局的支持下，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持

　　我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持，我校今年教師培訓(xùn)費用達百分之九以上，高出教師培訓(xùn)經(jīng)費要求的水平。

　　二、開展多樣的培訓(xùn)形式

　　我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。

　　1、加強班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開展了班主任工作交流，組織參加了榆林市班主任培訓(xùn)，提高了部分班主任的管理水平。

　　2、加強英語教師的培訓(xùn)：根據(jù)縣教育局的安排，四到五月份組織我校英語教師參加了英語教師培訓(xùn)，取得了較好的效果，我校英語教師教學(xué)水平總體上得到了提高。

　　3、組織實施全校教師得全員培訓(xùn)，加強新課程理念的學(xué)習(xí)：組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn)，學(xué)校積極創(chuàng)造機會讓老師出去學(xué)習(xí)參觀，8月份組織我校教師5人去縣城學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗;此外，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài)，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求，

　　4、加強計算機應(yīng)用培養(yǎng)

　　我校有一臺計算機，組織教師參加計算機操作培訓(xùn)，目前我校教師基本上把握計算機基本知識和操作技能，不同程度地利用計算機進行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。

　　5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。

　　6、加強體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作。多次派出教師參加培訓(xùn)。

小學(xué)工作總結(jié) 篇25

　　一、珍惜與回顧

　　1、辦學(xué)條件有了改善。本學(xué)期化解了多年的矛盾，搬遷了移動信號塔，新建了學(xué)生營養(yǎng)餐廳，改造了圖書室、微機室，整改了用電線路，添置了班級圖書柜，生均圖書達到了30冊，硬件可整改項目達到了“均衡驗收”標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、高效課堂有所提高。高效課堂基本實現(xiàn)了常態(tài)化；“模式”“學(xué)案”“小組”更加精細(xì)化；“賽課”質(zhì)量全面提高；縣內(nèi)沖刺省教學(xué)能手的選手來我校進行實地觀摩；學(xué)校青年教師基本達到了縣級教學(xué)能手水平；學(xué)校興起了高效課堂論文熱。

　　3、有效德育嘗試升格。一是主題教育如期落實；二是學(xué)校環(huán)境保持了干凈亮麗；三是班級文化富有個性；四是儀表教育取得成功；五是班級圖書管理有序；六是嘗試實行班級優(yōu)秀達標(biāo)獎勵辦法，班級文化和儀表教育實行全員獎勵，之外評選了七個單項優(yōu)秀班級，期待德育質(zhì)量有新的提高。

　　4、安全工作全面加強。成功進行了四次不同主題的安全演練活動，尤其是防恐防暴演練在全校師生心靈上產(chǎn)生很大的震動。安保設(shè)備更加完善，購置了應(yīng)急滅火器及防控設(shè)備。師生的安全責(zé)任意識更加濃厚，課后安全管理教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。安保人員的責(zé)任意識提高到新高度。

　　5、學(xué)校精神進一步彰顯。我校教師在日常工作和重大活動方面體現(xiàn)出了二小人“責(zé)任至上、盡善盡美、永不言敗”的`價值理念。不少老師愛家一樣愛學(xué)校，愛生命一樣愛事業(yè)，贏得了人們內(nèi)心深處的尊重。本學(xué)期重大活動方面更加彰顯出二小人的風(fēng)范：學(xué)生運動會秩序井然，鼓舞人心；藝術(shù)節(jié)內(nèi)容精彩紛呈，活動過程感人至深；圖書整理中老師們不怕辛勞，只講奉獻，不講條件；周邊住戶防汛工作建檔立卡中我校教師很好地履行了公職人員的社會責(zé)任；六年級備考過程中老師們擠時間、槍效率，忘我工作，即使成績平平，永不言敗的精神是我們的榮耀。

　　6、黨建工作極大提升。我校黨支部根據(jù)上級安排，創(chuàng)造性的開展工作，把每項工作做得精細(xì)有質(zhì)量，在學(xué)校發(fā)展中很好發(fā)揮了黨支部的引領(lǐng)作用，每一個黨員都成為學(xué)校發(fā)展的骨干力量。本學(xué)期我校黨支部被上級黨組織推薦為市級優(yōu)秀基層黨支部。

　　7、家長支持度令人滿意。家長的滿意是最高的質(zhì)量，質(zhì)量高了，學(xué)校和教師的威望就有了。通過電話及現(xiàn)場滿意度測評，家長對學(xué)校和老師的滿意度超過95%。不論是家長講堂、日常衛(wèi)生還是文藝節(jié)目編排，家長們積極參與、全力支持，為學(xué)校教育錦上添花。本學(xué)期校長未參與協(xié)調(diào)任何班級的的家長與教師、家長與家長的矛盾，再次給了我們“有好質(zhì)量讓家長放心，有好教師讓校長省心”的自信。

　　二、問題與反思

　　1、“改薄”是頭等大事。年級之間不均衡，學(xué)科之間不均衡，一些教師長期教學(xué)成績滯后，非考試科目得不到理想的教學(xué)效果。這些問題嚴(yán)重影響著學(xué)生的成長、學(xué)校的聲譽、團隊的和諧、教師的健康，牽動著全體師生的心，我們應(yīng)該有關(guān)愛的態(tài)度，反思的品質(zhì)，查找問題，剖析原因，尋找出路。

　　2、“減負(fù)”是智慧的產(chǎn)物。長期以來，教師教的苦，學(xué)生學(xué)的累，學(xué)生背著沉著的書包上學(xué)，帶著繁重的作業(yè)回家，失去了學(xué)習(xí)的快樂，影響了健康成長。教育是行善積德的事，教學(xué)是一項智慧的工作，不能用學(xué)生的勤彌補教師的拙。我們每一個教育工作者都要在教學(xué)智慧上下功夫，課堂效率上做文章，實現(xiàn)減負(fù)而高效。

　　3、“落實”是最好的管理。誠信辦學(xué)才能讓學(xué)校持續(xù)發(fā)展，無論是學(xué)校管理方面還是教師工作方面均有落實不到位、落實打折扣問題。如我校本學(xué)期安排的學(xué)生美育平臺的資源利用方面就做的不好。堅決讓計劃從紙上走出來，讓制度從墻上走下來，有布置就有落實，有落實就有評價，有評價就有反饋，用落實保證質(zhì)量。

　　4、“平凡”會走向平庸。奮發(fā)進取成就價值，鑄造幸福，贏得尊重，追求平凡就會走向平庸。我們每一個人要克服“無我意識強，集體觀念差”“主人角色強，奉獻能力差”“當(dāng)評論員不錯，當(dāng)戰(zhàn)斗員不行”“坐享其成要公平，守株待兔靠福利”的消極思想。

　　學(xué)校的發(fā)展道路肯定會布滿荊棘，充滿坎坷的，我們只有在反思求變，克難求進的決心中讓學(xué)校質(zhì)量有新突破、新提高、新跨越。

小學(xué)工作總結(jié) 篇26

　　在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

　　一、教學(xué)工作。

　　我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。

　　首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

　　其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方式和組織方法奠定基矗。

　　最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在20xx年xx月x日的x鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在20xx年x月x日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。

　　二、廣播操工作。

　　在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。

　　第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的優(yōu)良習(xí)慣。

　　第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方式之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

　　第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。

　　第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。

　　第五，糾正錯誤動作要及時。

　　另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位教室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在x鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的。

　　三、訓(xùn)練工作。

　　我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和父母的工作，使父母能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和父母的工作中，校長和教室領(lǐng)導(dǎo)老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20xx年上取得好成績。

小學(xué)工作總結(jié) 篇27

　　時間過的飛快，又一個月過去了�；仡欉@一個月的林林總總，收獲了許多。最近一段時間感覺在與孩子交往溝通方面有了很大進步。在班級管理時與龔老師也配合默契。然而，越是深入，便越是發(fā)現(xiàn)了更多不足的地方。

　　在班級博客方面，由于自身重視程度不夠，從而導(dǎo)致班級日志有一篇未能完成指標(biāo)。這是一個明顯的失誤。我會重視這一次經(jīng)驗教訓(xùn)，提高重視程度，保證保質(zhì)的完成相應(yīng)任務(wù)，以自我監(jiān)督的方式改正此次失誤。

　　在教學(xué)過程中，目前我在數(shù)學(xué)教學(xué)方面有了較明顯的進步，但仍有許多需要學(xué)習(xí)的地方。我所執(zhí)教的還有體育、社會、科學(xué)。每一次在進行集體教學(xué)時，我能做到認(rèn)真研讀教案，按照教案上的步驟來開展活動。爭取做好每一次的教學(xué)活動準(zhǔn)備工作。孩子們在活動中總能給我驚喜的表現(xiàn)，他們常常語出驚人，有很多很好的想法。我經(jīng)常鼓勵他們大膽提出自己的想法，爭取創(chuàng)設(shè)平等交流的環(huán)境，給孩子們一個開放的平臺來展現(xiàn)自己。

　　在常規(guī)管理中，一日生活常規(guī)謹(jǐn)記于心，與班內(nèi)孩子配合默契。本著“安全第一”的原則，將自我保護意識融入生活常規(guī)之中。大班孩子生性活潑好動，有時候有點管不住他們。我發(fā)現(xiàn)，大班孩子已能用自己已有的經(jīng)驗解決問題，有時他們會逆反于我們的嚴(yán)格管理。甚至在一天天的磨練中，有些孩子無論教師如何提醒，甚至多次喊叫也無動于衷，或無所謂，或裝聽不見。面臨如此的常規(guī)，我反思：隨著孩子不斷的成長，他們獨立、自主能力的加強，他們可以自己參與班級的常規(guī)管理。

　　在家長交流方面，主要以快樂家園的互動式交流與每日放學(xué)后家長接幼兒時短暫的交流。我會重視快樂家園家長的反饋意見，認(rèn)真填寫自己的想法建議，通過雙方的教育合力，將孩子推向健康快樂的成長道路。在放學(xué)時，我能做到始終微笑對待家長。還有許多與家長交流溝通的經(jīng)驗，我會從其他老師身上或者書本上學(xué)習(xí)，爭取做好家長工作。

　　孩子們漸漸在成長，我也漸漸在成長。在成長的道路上并肩而行，我為這些孩子們步感到驕傲。

小學(xué)工作總結(jié) 篇28

　　班主任是班級工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更多的奉獻，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，更會增強你戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，向往美好生活的信心和勇氣。

　　根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷，作一簡要的總結(jié)。

　　一、培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實行精細(xì)化責(zé)任制。

　　做好小干部的指導(dǎo)。班主任對每周的情況進行簡單總結(jié)，多鼓勵，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時解決。在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等。對于學(xué)校組織的各項活動都能積極參與并取得了較好的成績。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，為班級爭榮譽。

　　1，除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動。

　　如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的.人才。平時多多注意學(xué)生的特長愛好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長溝通好，做好家長，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些"小人才"，無論是出黑板報，還是班隊會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。如：在七運會的體育競賽中，何婷婷、李佳妮、唐巧能、朱津儀等四個同學(xué)分別獲得了金獎、銀獎或銅獎；在建和諧校園手抄報比賽中段俊雅、姚慧等四個同學(xué)獲得了二等獎。

　　2，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學(xué)生，帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué)，組織開展一些小型的班級活動，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。達到相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。我們班有兩三個同學(xué)是參加了琵琶培訓(xùn)班，技藝也不錯，在班級組織的班隊會上有精彩的表演。

　　三、早到校，勤溝通。

　　作為班主任，很多情況下需要早到校。新學(xué)期開學(xué)我早到校；考試早到校；活動早到校；周一升旗早到校；邀請家長早到校。

　　做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望，增強家長的信心，讓家長和學(xué)生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學(xué)生多，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪，需要占大量時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學(xué)生（學(xué)習(xí)，生活）必訪，問題學(xué)生必訪，出現(xiàn)波動的學(xué)生必訪，有特長的學(xué)生必訪，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪，學(xué)生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。

　　總而言之，在班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進。我想這一學(xué)期中班級幾乎每個星期都得到的"流動紅旗"就是對我工作的一個最好總結(jié)。

小學(xué)工作總結(jié) 篇29

　　一、學(xué)校管理

　　1、學(xué)校一切管理制度的修訂嚴(yán)格依照《xx市普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》實施，認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)、討論、通過并形成決議。

　　2、校務(wù)工作分三線13塊，教導(dǎo)主任主管教學(xué)教研、電教遠(yuǎn)程工作；工會主席負(fù)責(zé)學(xué)校工會、總務(wù)、財務(wù)及行風(fēng)評議工作；政教主任負(fù)責(zé)師德師風(fēng)、學(xué)生德育、安全工作。還分設(shè)有后勤保障，保育服務(wù)，文體衛(wèi)工作等部門工作。各線各塊分工明確，責(zé)任到人，工作有序開展，有條不紊。

　　3、校長負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，一手抓校園安全，一手抓教育教學(xué)，同時抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工福利待遇，以人為本，營造和諧氛圍，推動學(xué)校全面工作的開展。

　　二、師德師風(fēng)

　　1、利用暑期師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)周，開展了學(xué)習(xí)“汪金權(quán)教師先進事跡”和“市級師德標(biāo)兵事跡材料”為主題的師德教育實踐活動，通過“查、看、比、學(xué)、思”等活動的開展，增強了教職工愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的自覺性，樹立了教師新形象。

　　2、按照市局精神文件的安排，本學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)活動進入了第四階段，我校結(jié)合十月份的“教學(xué)質(zhì)量活動月”掀起了全體教師參與教研、大抓質(zhì)量的熱潮，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3、認(rèn)真組織、大力開展民主行風(fēng)評議工作。此項工作組織嚴(yán)密，程序規(guī)范，效果明顯，進一步規(guī)范了辦學(xué)行為，加強了師德師風(fēng)建設(shè)，促進了行風(fēng)作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　　三、工會工作

　　1、深入貫徹落實了《工會法》、《勞動法》、《教師法》和《教育法》等法律法規(guī)。

　　2、進一步完善了以教職工代表大會、家長代表大會為基本形式的學(xué)校民主管理制度。全學(xué)期每周召了開一次教師會，本學(xué)期召開了一次家長會和一次家長代表會，成立了家長委員會，召開了兩次行風(fēng)監(jiān)督員會，著力落實了雇請職工和代課教師的工資福利待遇，解決了他們的社會養(yǎng)老保險問題。

　　4、堅持做好了“三送”活動。全學(xué)期探望患病職工及家屬三人次，慰問困難職工及教師兩人次，參加吊唁活動兩次，累計花費1500多元。

　　5、堅持校務(wù)公開，實施民主理財。學(xué)校財務(wù)、伙食由民主理財小組一月一審計核算，公布、公開透明，陽光操作。全體教職工人人都是當(dāng)家人，個個都是理財手。

　　四、教學(xué)教研

　　1、開展扎實有效的校本教研活動，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。全學(xué)期開展了兩次全員參與的校級教研活動，有教研課、示范課、匯報課，形勢多樣，效果顯著。

　　2、積極鼓勵教師外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教師的教學(xué)水平。全學(xué)期參加省、市、鎮(zhèn)級培訓(xùn)累計15人次。

　　3、強化質(zhì)量意識，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實。采取備課抓實效，課堂抓效益，作業(yè)抓規(guī)范，輔導(dǎo)抓落實，考試抓嚴(yán)謹(jǐn)，課后抓反思，過程抓管理的“七抓”教學(xué)模式，換換緊扣，步步落實。

　　4、本學(xué)期承辦鎮(zhèn)級集體備課活動四次，四位教師提供了公開課，得到了老師們的好評。

　　5、成功地舉辦了我校第三屆讀書節(jié)暨讀書筆記展評的活動，大大促進了全體師生說普通話，寫規(guī)范字的學(xué)習(xí)興趣。

　　6、期中召開了總結(jié)表彰大會，期末前召開了質(zhì)量工作動員會。

　　五、電教遠(yuǎn)程

　　1、電教工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有落實。

　　2、不斷維修和更新電教網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，添置37英寸平板液晶電視機一臺，重新裝備了電教室。

　　3、全學(xué)期全體教師累計上電教課180節(jié)，播放錄像可78節(jié)，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育資源為課堂教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為教師提供了展示的平臺，電教課已成為教師們的愛好。

　　六、安全工作

　　1、各類安全制度，預(yù)案，協(xié)議書齊全。

　　2、常規(guī)性的開展了安全隱患排查和整治，本學(xué)期學(xué)校餐棚、兒童娛樂設(shè)施、廁所柵門、保育設(shè)施、門鎖進行一次全面維修加固，添置了兩盞應(yīng)急燈，更換了6瓶滅火器干粉，電路、水路進行全面排查。

　　3、學(xué)校召開四次學(xué)生大會進行安全知識講座和警示教育，班會、隊會、晨會更是會會講安全，時時作強調(diào)。學(xué)校辦了一期安全知識宣傳專欄，各班級辦了兩期黑板報。確保了一方穩(wěn)定平安。

　　4、開展了防地震、防火災(zāi)的演練活動兩次。

　　5、堅持了晨、午、晚檢查制度，五類安全日志無縫對接。

　　6、每天堅持了室內(nèi)外的衛(wèi)生檢查，保持了環(huán)境衛(wèi)生。

　　7、印發(fā)了告家長安全書。

　　8、各類安全器材設(shè)備齊全，完好無損，門衛(wèi)盡職盡責(zé)，24小時堅守崗位。

　　七、校園文化

　　1、新建了標(biāo)準(zhǔn)化的旗臺、旗桿，完善了升旗制度。

　　2、班級布置更新一次，辦公室的各類宣傳牌重新更換。

　　3、學(xué)校宣傳櫥窗在“十一”、“期中”、“元旦”更換了三次主題宣傳內(nèi)容。

　　4、班級圖書角全天候開放，讀書活動開展得有聲有色。

　　5、舉辦了第三屆讀書節(jié)和書法展覽活動。

　　八、財務(wù)管理

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)收費標(biāo)準(zhǔn)，保育費、生活費由家長自愿，從實收取。

　　2、認(rèn)真執(zhí)行《陳店鎮(zhèn)財務(wù)管理細(xì)則》，大小開支民主決議，每張條據(jù)必須有校長、理財組長、經(jīng)手人三人簽字方可入賬，審計核算公開透明，陽光操作。

　　3、奉行勤儉節(jié)約的辦事原則，做到量入為出、有的放矢的開支，本學(xué)期還老賬八千多元，杜絕了新增債務(wù)的發(fā)生。

　　4、無任何違規(guī)亂收費行為，一切開支合理。

　　九、少先隊工作

　　1、少先隊大隊每月開展一次有主題的大型活動，內(nèi)容豐富多彩。

　　2、紅領(lǐng)巾廣播站每天中午開播，及時宣傳和報道學(xué)校新鮮事。

　　3、規(guī)范了每周一次的升旗儀式活動。

　　4、規(guī)范了校園禮儀用語，養(yǎng)成了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　十、住宿保育

　　1、學(xué)生住宿環(huán)境進一步改善，更換了被單、枕頭�？照{(diào)、應(yīng)急燈、長明燈、滅火器各類安全設(shè)施一應(yīng)俱全，逐一進行了維修與更換。

　　2、在校住宿學(xué)生實施24小時呵護，做到了全天候無縫對接。

　　3、保育老師盡職盡責(zé)，不辭辛苦勞累，不厭其煩，為學(xué)生洗衣、洗澡、端水、送藥、疊被子、擺鞋子、打掃房間，讓家長放心，學(xué)生滿意。

　　4、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、自理能力得到了全面提高。

　　十一、后勤保障

　　1、加強了食堂的內(nèi)部管理，完善并落實了食堂各種方案制度。

　　2、積極改善師生學(xué)習(xí)工作生活環(huán)境，廚房修整、餐具添置、后勤生活用品設(shè)備不斷完善，保證了后勤人員的正常工作。

　　3、嚴(yán)把食品采購關(guān)，食物出入關(guān)，保證了一日三餐師生飯菜的質(zhì)量。

　　4、后勤收支精打細(xì)算，開源節(jié)流。全學(xué)期出欄生豬10頭，園田生產(chǎn)達到了佐料，小菜基本自給，僅此兩項創(chuàng)收5000多元，另外強調(diào)后勤人員要注意節(jié)約用電、用水、用氣、用柴。通過系列措施為學(xué)校增收節(jié)支，較好地解決了教職工的福利待遇。

　　十二、文體工作

　　1、各班成立了文藝隊，“十一”、“元旦”慶祝各班舉行了班級文藝節(jié)目匯演，受到同學(xué)們的喜歡。

　　2、三、四年級成立了乒乓球隊，每天堅持訓(xùn)練，成績頗佳。

　　3、每天堅持做好“兩操”和大課間的活動，學(xué)生每天“陽光一小時”的活動得到了保證。

　　存在的困難與困惑

　　一、校園文化建設(shè)還不夠優(yōu)化，有待按計劃分布實施。

　　二、學(xué)校歷欠債務(wù)過大，制約了學(xué)校發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)壓力大。

　　三、學(xué)校聘請的后勤職工較多，負(fù)擔(dān)大，隨著生源的減少，解決聘請人員的工資待遇越來越困難。

　　四、電教辦公設(shè)備老化，需要不斷更新。

小學(xué)工作總結(jié) 篇30

　　本班學(xué)生個個天真可愛，積極上進，是一個蓬勃向上的班集體。

　　本學(xué)期，我班以培養(yǎng)和造就四有新人為目標(biāo)，重視學(xué)生個性發(fā)展，提高學(xué)生的實際操作能力，深入開展各種教育活動，形成了良好的班級風(fēng)貌。全班同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高，自覺守紀(jì)，待人文明禮貌，積極參加各種有益的活動和鍛煉，關(guān)心集體，在學(xué)習(xí)和實踐中健康成長，獲得了可喜的成績。

　　一、組建和培養(yǎng)干部隊伍。

　　一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

　　一開學(xué)，我特意放手讓學(xué)生在各種活動中表現(xiàn)自己，鼓勵每個學(xué)生：你們都是大人了，有能力來管住自己，也知道如何在班級中發(fā)揮主人翁精神，自覺的參與管理班集體。在其中發(fā)現(xiàn)了一些苗子，于是我慢慢地開始放權(quán)給這些學(xué)生，讓他們來協(xié)助我處理班級管理事務(wù)，根據(jù)各人特長擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的任務(wù)，并且經(jīng)常以他們?yōu)榘駱觼斫逃�同學(xué)們。然后我逐步放手讓他們展開工作，幫他們在學(xué)生中樹立威信，有了威信工作效果就突現(xiàn)出來了，就這樣，小助手的合適人選就自然地從全班學(xué)生中跳了出來。接著，我指導(dǎo)他們分工協(xié)作，大膽工作，結(jié)合“學(xué)生文明號的評比”及時表揚先進，鞭策后進。每天安排一名值日班干部，配合校值日生、小組長，負(fù)責(zé)管理班級的一切事務(wù)。一年來，學(xué)生的自我管理能力不斷提高，他們管理班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等，效果良好。

　　二、強化常規(guī)訓(xùn)練，帶動教育教學(xué)工作。

　　良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練是教育的重點。

　　本學(xué)期我加強了包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及文明就餐常規(guī)等等諸多方面的教育。主要是通過每天晨會、每周班隊會等時間采用集體教育、個別訓(xùn)教育相集合的`方式進行，力求使每個學(xué)生樹立服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，力爭整個班集體隨時表現(xiàn)出良好的班風(fēng)班貌。

小學(xué)工作總結(jié) 篇31

　　__小學(xué)現(xiàn)有班級10個，學(xué)生398名，教職員工25名(其中公辦教師5人),小學(xué)高級教師2人，本科學(xué)歷6人，大專學(xué)歷12人，蕭山區(qū)優(yōu)秀教師1人，蕭山區(qū)教壇新秀1人。學(xué)校占地7520平方米，建筑面積2112平方米。20_年學(xué)校以區(qū)教育局、街道中心學(xué)校工作意見為精神，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，本著服務(wù)__工業(yè)園區(qū)建設(shè)，以教好每一個學(xué)生為己任，以文明守紀(jì)、勤學(xué)自強為校訓(xùn)，堅持“讓我們的生命一起精彩”的辦學(xué)理念，以內(nèi)涵品質(zhì)的提升為核心，以學(xué)生健康成長為根本，以隊伍建設(shè)為重點，以課堂教學(xué)為抓手，牢固確立教學(xué)質(zhì)量在教育教學(xué)工作中的核心地位，朝著“同片藍(lán)天共提升”的目標(biāo)奮進。一年來全體教師兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)協(xié)作，取得了令人鼓舞的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、主要工作回顧

　　1.努力培養(yǎng)了一支自信、自強、安教、樂教的師資隊伍。一年來學(xué)校結(jié)合實際，組織教師開展師德大討論活動，確立“育人為本”的教學(xué)思想，堅持“讓每一個學(xué)生進步一點點”的教學(xué)理念，圍繞“教師如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益”開展教育思想理論學(xué)習(xí)討論活動和教研活動。要求教師每周完成一篇教育教學(xué)反思、每學(xué)期閱讀一本教育專著。每學(xué)期將周四定為教研活動日時間，本學(xué)期已開設(shè)七個專題研究，以此推動教師專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高教師教書育人的責(zé)任感，為完成學(xué)校各項工作提供有力的保證。一年來教師撰寫的論文獲省三等獎1篇;區(qū)三等獎1篇;發(fā)表2篇。陳利老師被評為優(yōu)秀少兒工作者。陶勁松老師被評為蕭山區(qū)第十九屆園丁獎。

　　2.抓實學(xué)生常規(guī)教育。一年來學(xué)校少先隊大隊部每周有常規(guī)評比主題，每月有評估結(jié)果。積極開展“六好”活動——即“上好課，讀好書、寫好字、說好話、值好日、走好路”，促進德育工程的實效性。一年來,學(xué)生行為規(guī)范合格率達100%;無違法事件、無流血打架事件發(fā)生。其中，六年級黃學(xué)平同學(xué)被評為蕭山區(qū)三好學(xué)生,六年級譚妮同學(xué)獲得“火炬銀獎”，五年級高尚輝同學(xué)被評為優(yōu)秀少年兒童。

　　3.開展陽光體藝活動，大力打造學(xué)校特色。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)生每天一小時的活動時間，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。同時加強學(xué)校體育運動隊的建設(shè)，力求出成績。如牛玉安同學(xué)代表新灣小學(xué)參加區(qū)運動會獲小學(xué)男子跳遠(yuǎn)第一名，400米第一名;莊夢陽同學(xué)代表前進小學(xué)參加第__屆全民運動會獲小學(xué)男子b組手榴彈第一名，鉛球第一名，李金艷同學(xué)獲小學(xué)女子b組手榴彈第五名，鉛球第六名，獲得29分，為前進小學(xué)獲得蕭山區(qū)b組團體總分第二名立下功勞。在今年六一節(jié)開展快樂童聲歌舞活動,通過豐富多彩的活動，極大地培養(yǎng)了學(xué)生積極進取的品質(zhì);極大地豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生的情操。

　　4.牢固樹立質(zhì)量為本的教育思想，教學(xué)質(zhì)量有了新的突破。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類課程，減負(fù)提質(zhì)。一年來以課堂教學(xué)為主陣地、以興趣活動、課外活動的開展為載體，全面深入實施素質(zhì)教育和教研活動，促使學(xué)生在思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì)等方面得以全面的發(fā)展和健康的成長學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。如在20_年1月一至六年級語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科檢測中陶勁松任教的三(1)班數(shù)學(xué)合格率100%獲第一;陳月鳳老師任教的六年級數(shù)學(xué)獲合格率第五;六(2)班科學(xué)合格率100%獲第一六(1)班合格率第二;優(yōu)秀率第四、第六，倪惠利老師任教的四(1)班科學(xué)獲合格率第二、優(yōu)秀率第四;陳利老師任教的五(1)班科學(xué)獲合格率第四、優(yōu)秀率第三，數(shù)學(xué)獲合格率第六;錢海燕老師任教的三(2)班英語合格率第一;王水琴、孫海青潘麗君等任教的學(xué)科合格率獲第六;合計三個第一、2個第二;非末一位率51.2%。20_年6月,一至六年級語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科檢測中,一(2)班語合格率100%、一(1)(2)數(shù)合格率100%;三(2)班科學(xué)優(yōu)秀率、合格率100%，六(1)(2)合格率100%;合計七個第一，非末一位率達66.7%。

　　5.加強安全教育，確保學(xué)校健康發(fā)展。學(xué)校常抓不懈安全教育，各班充分利用晨會、班隊活動對學(xué)生進行教育，每月開展一次安全主題活動，成功組織學(xué)生開展應(yīng)急避震逃生演練和消防逃生演練。一年來全體教師能牢固樹立“學(xué)校安全重于泰山”的思想，把維護學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。正是由于全體教職工共同努力，我校未出現(xiàn)一起涉及學(xué)生安全事故的發(fā)生。

　　6.大力改善學(xué)校硬件設(shè)施。20_年在__街道辦事處的關(guān)心支持下，學(xué)校已成功安裝10套教學(xué)用多媒體，添置18臺教師用電腦，大大提高了我校電教設(shè)備，拓寬了學(xué)校信息渠道，并進行了校舍油漆維修，徹底改變了學(xué)校的校容校貌。

　　二、下一階段工作重點：

　　1.認(rèn)真做好公職人員崗位廉政教育工作。

　　2.深入學(xué)習(xí)“__屆五中全會”精神和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，規(guī)劃十二五。

　　3.結(jié)合學(xué)校當(dāng)前工作，認(rèn)真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，實施、完善“文明學(xué)生”評價體系，進行“文明班級”“文明示范學(xué)生”評比，進一步加大培育德育方面的特色教育活動。

　　4.深入思考，修訂教師績效考核方案。

　　5.請示落實學(xué)校黨支部和校名更改等相關(guān)工作。

　　三、辦學(xué)中急待解決的困難：

　　1.隊伍素質(zhì)欠平衡(20位專任教師中公辦教師只有5位)，整體處于低水平。學(xué)校發(fā)展的主力軍是干部教師兩支隊伍，但因為體制的原因，我校的隊伍整體素質(zhì)處于低水平，教師專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力等普遍不高，與新課程的要求、與家長對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求不相稱。迫切需要增添師資力量，加強培訓(xùn)力度，提高軟實力。

　　2.學(xué)校校舍硬件設(shè)施嚴(yán)重落后。近年學(xué)生數(shù)增長迅速，學(xué)校現(xiàn)有校舍已難容納，困難較大，迫切需要解決校舍遷建問題。其次學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安裝、實驗儀器配置、一體復(fù)印機等教學(xué)設(shè)備也需盡快落實。

　　三、20_年的工作思路：

　　【指導(dǎo)思想】以黨的__屆五中全會精神為指引，以區(qū)教育局、街道中心學(xué)校工作意見為指針，圍繞“樹形象、提質(zhì)量、創(chuàng)特色”這一中心任務(wù);積極開展工作，努力“把校園建設(shè)成具有書香味，充滿溫馨而整潔的家園;把學(xué)校構(gòu)造成一個學(xué)生文明團結(jié)，學(xué)習(xí)勤奮而又能使學(xué)生幸福成長的樂園;打造成一個使教師心情舒暢而又能努力工作的樂園”。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，逐步實施人性化管理，加強學(xué)校文化建設(shè)，加強現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用，變革教與學(xué)的方式，重視師資培養(yǎng)，深化辦學(xué)特色，強化學(xué)生美德，探索并實施現(xiàn)代化評價制度，逐步把學(xué)校建設(shè)成為有創(chuàng)造力和鮮明特色，擁有一支質(zhì)量過硬，能為社會提供優(yōu)質(zhì)教育的教師隊伍。

　　【工作目標(biāo)】

　　1.促成新學(xué)校選址，規(guī)劃，立項。多媒體進課堂，達到現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。

　　2.完善崗位職責(zé)，細(xì)化崗位責(zé)任考核制度

　　3.不斷學(xué)習(xí)，更新理念，積極投身課改工作，結(jié)合自身實際，找準(zhǔn)發(fā)展點，制定好個人發(fā)展規(guī)劃。培養(yǎng)4名校級骨干教師。師德測評、工作測評滿意率達95%以上。

　　4.開發(fā)校本課程，編寫校本教材，制定并實施__小學(xué)學(xué)生階段美德教育目標(biāo)。加大課堂教學(xué)的改革，初步改變學(xué)習(xí)方式。建立各類社團活動，培養(yǎng)學(xué)生藝、體、科等素質(zhì)，積極參加各類區(qū)級以上藝、體、科等比賽，力爭獲獎。

小學(xué)工作總結(jié) 篇32

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的工作就要結(jié)束了，為了提高學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)水平，根據(jù)新課程改革和發(fā)展的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造豐富多彩的學(xué)校生活氛圍，將本學(xué)期藝術(shù)教育工作做下總結(jié)。

　　一、教師轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)生形成新的理念。

　　當(dāng)每位教師重視藝術(shù)教育，把藝術(shù)教育貫穿在各門課程之中，藝術(shù)教育與素質(zhì)教育結(jié)合起來，并落實在教學(xué)的實處，使學(xué)生牢固樹立獨立培養(yǎng)自己的藝術(shù)能力。使自己的藝術(shù)水平在原有的基礎(chǔ)上，得到較大的提高。

　　二、學(xué)校藝術(shù)教育目標(biāo)與任務(wù)，落實在學(xué)校各科之中，發(fā)揮學(xué)生的專長，利用教師的特長，是藝術(shù)教學(xué)具有特色。

　　開學(xué)初，學(xué)校為優(yōu)化環(huán)境，在校園內(nèi)裝24幅鏡框，以古詩為主線，創(chuàng)設(shè)學(xué)校的.藝術(shù)形象，我校在教委的校園文化建設(shè)評比中獲優(yōu)勝獎。

　　充分利用重大的節(jié)日，“十一”、“六一”學(xué)校舉行了“六一”節(jié)“個人才藝展示”活動，參加人員較多，二十八名學(xué)生獲得展示的個人獎。通過活動，鍛煉了學(xué)生的意志，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)能力，活躍了學(xué)生的學(xué)校生活，活躍了學(xué)習(xí)氣氛，十一“頌歌唱給黨”的活動，教育學(xué)生了解黨的生日，培養(yǎng)學(xué)生對黨的熱愛，加強了學(xué)生的思想教育，在學(xué)生的表演中每位表演者各個精神抖擻，表情和諧，表演藝術(shù)能力較強，從中一部分學(xué)生激情昂揚，給觀眾起到了示范性的作用。達到了藝術(shù)的教育目的，起到了應(yīng)有的效力作用。大力開展了第二課堂活動，學(xué)校組建了興趣小組，開展活動。這些活動，對學(xué)生的專長的藝術(shù)的培養(yǎng)起到良好的作用，使學(xué)生得到了在課堂上學(xué)不到的知識，開拓靠脫了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的生活，助長了學(xué)生的興趣。

　　在一學(xué)期藝術(shù)滲透全課程的教學(xué)活動中，藝術(shù)教學(xué)的教具差缺，部分教師不夠重視，單純的追求分?jǐn)?shù)，縮短藝術(shù)活動的時間，有待加強，增強力度，真正把藝術(shù)教學(xué)工作切實深入到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，是藝術(shù)教育，在素質(zhì)教育工作得到發(fā)揚光大。

小學(xué)工作總結(jié) 篇33

　　一年來，本人思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　一、在工作中

　　能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。

　　二、在教學(xué)工作中

　　做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

　　三、在學(xué)生的思想教育工作中

　　做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。

　　在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

小學(xué)工作總結(jié) 篇34

　　一、教學(xué)工作：

　　1、抓實校本教研活動。主要從三個層次：第一，新上崗教師的教學(xué)常規(guī)養(yǎng)成，通過了解性聽課，師徒結(jié)對，加快青年教師成長步伐；第二，“一人一課”，充分發(fā)揮教師自身的研究價值；第三，“一課三磨”，教研組充分發(fā)揮“研”的功能，有主題，有計劃，帶領(lǐng)教研組團隊務(wù)實地開展活動。

　　2、舉辦科技主題節(jié)。9月，校園科技節(jié)開幕。內(nèi)容板塊清晰，分為三大板塊：空氣的博覽、空氣的趣味實驗、空氣挑戰(zhàn)賽，分別從生活感知、觀察體驗、操作創(chuàng)新三個維度，逐級提高學(xué)生對空氣的認(rèn)識，加深學(xué)生對空氣的原有看法，發(fā)現(xiàn)空氣的神奇之處。具體一二年級：紙飛機穿圓環(huán)，三年級：空氣運水挑戰(zhàn)賽，四年級：給氣球針灸，五年級：制作孔明燈，六年級：空氣火箭挑戰(zhàn)賽。

　　3、嚴(yán)格落實七認(rèn)真。本學(xué)期備課和作業(yè)檢查要點：（1）以作業(yè)檢查考核為主，備課檢查為輔（側(cè)重看有無，即及時性和規(guī)范性即可），主要考核成績是作業(yè)質(zhì)量。沒有作業(yè)的學(xué)科仍以備課為考核依據(jù)。（2）作業(yè)檢查實行統(tǒng)查和抽查相結(jié)合，每月抽查部分年級的作業(yè)（提前一天公布），后十名放在最上面。三年上崗青年教師的手寫備課和作業(yè)均為檢查重點，基本上每月必查。期末檢查所有作業(yè)。（3）每月要認(rèn)真檢查，及時反饋。存在問題的作業(yè)，下月繼續(xù)跟蹤檢查。通過七認(rèn)真考核工作，以切實提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、積極開展競賽。9月，整理各項學(xué)生競賽常規(guī)項目，不以競賽為競賽，通過競賽，為學(xué)生提供均等的機會，從競賽中享受成長的快樂。本月開展了以下幾項競賽：

　　（1）“三話”四校區(qū)選拔

　　（2）“閱讀之星”選拔賽

　�。�3）三年級英語整班比賽

　�。�4）四年級整班寫字比賽

　�。�5）“校園小作家”推選

　�。�6）書法考級報名工作

　　5、舉行學(xué)校結(jié)對。與思進學(xué)校的結(jié)對工作。9月，兩所學(xué)校就教學(xué)、德育、科研進行了2次討論，并給予了思進小學(xué)一定的幫助；對思進小學(xué)語文、數(shù)學(xué)兩位老師的課堂進行了指導(dǎo)；安排對思進小學(xué)小學(xué)科的聽課指導(dǎo)工作；指導(dǎo)思進小學(xué)的“一課三磨”等。

　　二、教科工作：

　　1、制定“紅梨講壇”計劃。

　　2、“十三、五”規(guī)劃課題申報工作。

　　3、各項論文比賽。杏壇杯、師陶杯、陶行知等論文比賽。

　　4、舜湖教育的編輯工作。

　　三、德育工作：

　　1、落實“一日常規(guī)”和“崗位實踐”

　　開學(xué)初就狠抓落實“一日常規(guī)”的效果，通過開展小組任務(wù)型晨會——“一日常規(guī)自省會”，讓全體師生在管理自覺性上有很大提高。

　　相繼組織開展“值日學(xué)生”崗位培訓(xùn)和“大課間崗位設(shè)置和管理培訓(xùn)”，強化了學(xué)生的崗位責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生自我督促的習(xí)慣。

　　期初開展班級環(huán)境建設(shè)和黑板報的評比，各班班主任班輔導(dǎo)老師能積極配合，同時發(fā)揮學(xué)生的主動性，不管是設(shè)計還是書寫都有明顯進步。

　　2、主題活動

　　9月1日舉行“大手拉小手，氣球送祝福”新學(xué)期開學(xué)典禮暨一年級入學(xué)儀式。體現(xiàn)伙伴關(guān)系的特色，傳遞攜手成長的快樂和動力，為新學(xué)期創(chuàng)造和諧的成長氛圍。

　　9月19日，繼續(xù)保持和開展“國旗班”活動，六（1）班的準(zhǔn)備和訓(xùn)練到位，展示比往次有了新意，同時強調(diào)了國旗下的禮儀。

　　9月8日、9日舉行了“祝福你，老師”活動。作為“我愛我?guī)煛睂ｎ}案例實踐活動的一部分本次活動，以學(xué)生制作賀卡或書寫對聯(lián)為主，傳遞著每一位學(xué)生對老師的的感恩之情。

　　3、家校聯(lián)系

　　8月31日舉辦了“和孩子一起入學(xué)”一年級新生家長會。向家長傳達了學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)校新校區(qū)的建設(shè)情況，得到家長的普遍認(rèn)同。同時各班老師們向家長介紹了新生入校學(xué)習(xí)后即將面臨的生活學(xué)習(xí)的改變，引導(dǎo)家長以積極的心態(tài)對待孩子的變化。

　　四、后勤工作：

　　1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作，，及時將各種教學(xué)用品、課本、簿冊及衛(wèi)生用具發(fā)到每個班級和師生手中。針對一年級班容量擴大的情況，積極做好學(xué)生和教師教材的補充追訂工作，確保每一位學(xué)生和教師的教材及教輔用書全部配齊，保障教學(xué)工作順利開展。

　　2、配合做好開學(xué)的收費。配合各位班主任及時解決家長在微信繳費中出現(xiàn)的各種問題，做到了學(xué)校代收費各項金額全部無差錯。

　　3、全面進行了一次校園安全檢查，不留安全死角，對存在的安全隱患及時處理，確保師生在校期間的安全。對教師的電腦、教室的多媒體設(shè)備出現(xiàn)的故障進行了及時處理，做好學(xué)校設(shè)施的檢查、維護工作，確保了教學(xué)活動正常開展。

　　4、學(xué)校食堂平穩(wěn)過渡，九月初召開了學(xué)校食堂工作人員會議，加強的學(xué)校食堂的衛(wèi)生管理工作，一是對食堂菜飯的留樣做了規(guī)范化要求；二是加強對學(xué)生教師餐具的清洗和消毒工作，特別是對消毒工作提出了更高的要求，以此確保師生食品安全。

　　5、家校路路通的調(diào)整：開學(xué)初，因?qū)W生年級升高和教師流動的原因，家校路路通進行了調(diào)整，完成一年級新生家校路路通號碼的開通工作，為家校溝通提供方便。

　　6、在蘇州市安全教育平臺上對老生的賬號進行歸檔、升級操作，同時導(dǎo)入生成一年級新生的平臺賬號。同時按照上級要求，組織完成了“秋季安全第一課”及相關(guān)專題課的網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)，保證100%的完成率。

　　7、完成學(xué)生教育E卡通的補換卡工作，在一年級的班主任老師的配合下，完成一年級新生的教育E卡通資料登記、照相等準(zhǔn)備工作，力爭下月能將卡片下發(fā)。

　　五、新校建設(shè)工作：

　　基建工作按工程進度順利完成，至9月底，工程內(nèi)部基建基本結(jié)束，消防設(shè)施逐步安裝到位，墻體瓷磚及粉刷完成工程量超過70%，預(yù)計10月底，全部基礎(chǔ)建設(shè)全部完工。設(shè)施設(shè)備部分開始招標(biāo)（學(xué)生課桌、食堂設(shè)備等），校園文化建設(shè)、未來教室、創(chuàng)客教室、電教多媒體設(shè)備。

小學(xué)工作總結(jié) 篇35

　　一、指導(dǎo)思想

　　實施素質(zhì)教育，營造全社會關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍，讓每一位學(xué)生健康和諧地發(fā)展，提高教育質(zhì)量，真正做到因材施教。因此，對后進生的轉(zhuǎn)化，班主任必須端正教育思想，理論與實踐相結(jié)合，采取各種辦法多種渠道進行幫扶，使之成為上進生。本學(xué)期，我將一如既往地進一步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、力爭后進生轉(zhuǎn)化面達到80%。

　　2、培養(yǎng)后進學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。

　　3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，有一些適合個人的學(xué)習(xí)方法。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┧枷肷线M行轉(zhuǎn)化

　　1、動之以情，消除戒備心理。

　　消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。所以我們平時要對后進生的思想、品德、學(xué)習(xí)興趣等思想方面進行摸底，了解其思想動態(tài)，在班主任作好記錄的基礎(chǔ)上匯總，與學(xué)生進行個別或集中的交流。當(dāng)學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。

　　2、尊重信任，喚起自尊心。

　　自尊心是人的自我意識的重要標(biāo)志之一，是進步的動力之一。表現(xiàn)為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進生，逐步消除他們的疑慮，使他們感受到學(xué)校的溫暖，從而能使他們樹立起學(xué)習(xí)、生活上的自信心迎頭趕上。為了喚起學(xué)生的自尊心，培植學(xué)生的自尊心，教師應(yīng)特別注意以下幾點：

　�。�1）對后進生要求要適度。要求過高，他們會認(rèn)為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后進生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。

　　（2）讓后進生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>

　�。�3）讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。

　　3、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力。

　　教師應(yīng)曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)后進生是非觀念，必須堅持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。

　�。ǘ�）行動上進行轉(zhuǎn)化

　　思想工作是轉(zhuǎn)化后進生的前提，重要的還是在行動上。因此，我們計劃采取如下措施：

　　1、落實家訪制度。

　　采取集中與個別相結(jié)合的方式，定期對學(xué)生進行家訪，班主任不但要與全體家長溝通學(xué)生的思想動態(tài)，在校表現(xiàn)，還要及時記錄、備查。同時對有厭學(xué)苗頭、思想不穩(wěn)的學(xué)生實行隨時家訪，把問題消滅在萌芽之中。

　　2、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后進生的.意志。

　　針對學(xué)生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境。如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強毅力。

　　3、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固后進生良好的行為習(xí)慣。

　　后進生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正�，F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢利導(dǎo)，使后進生保持不斷前進的勢頭。

　　（三）成立后進生結(jié)對幫扶小組

　　每位老師和學(xué)生對后進生都要堅持正面教育和幫助，嚴(yán)禁歧視、體罰和變相體罰學(xué)生，以飽滿的熱情對后進生予以關(guān)心和幫助。班級成立后進生結(jié)對幫扶小組。