軍訓工作總結合集（精選3篇）

軍訓工作總結合集 篇1

　　從9月9日開始的為期十天的12級新生軍訓，各方面情況還算正常，能按照計劃要求開展訓練。

　　一、學校各級領導高度重視

　　石校長親臨開營式，楊書記觀摩閉營式，中層領導兩次到軍訓現場視察、慰問、了解訓練情況，為軍訓工作排憂解難，他們的到來極大地鼓舞了師生、官兵搞好訓練的積極性。對整個軍訓工作的開展起到了促進作用。

　　二、對班主任的指導工作：

　　1、在軍訓前從學生處和年級組就注重對班主任的培訓，為軍訓活動能夠順利開展作了充分的準備。在軍訓過程中始終注意對班主任工作的指導，將工作做在問題出現之前，避免了很多問題的出現。

　　2、對年級的各項工作進行明確分工，各時間段和各地方都有專人值勤，并根據需要及時調整，保證了學生的安全。

　　3、在軍訓中作為年級組的第一責任人，對學生的軍訓情況時刻密切關注，掌握各班軍訓的第一手材料，帶領班主任領會精神，落實好軍訓的各項工作。

　　4、協助班主任教育學生，對各班出現的問題及時解決，特別是對年輕班主任所帶班作了一些耐心細致的工作。對個別生出現的問題能夠耐心進行幫助，做好思想工作，對年輕班主任起到了傳幫帶的作用。

　　5、每天及時匯總訓練、內務衛生、遵規守紀等學生情況，上報給聞主任，并將總結情況反饋給班主任，以利于班主任有針對性的對學生進行教育，并及時調整工作重心。

　　6、督促班主任閱讀學生的軍訓日記，從中發現問題，及時處理，使班主任與學生進行了情感的交流。

　　三、班主任工作盡職盡責

　　全體帶隊教師能夠嚴格按照帶隊教師職責及要求去做，全身心地投入到軍訓工作之中，對工作盡職盡責。

　　1、牛全宇、楊鉞鈞、閆現水三位男教師與男生活在一起，不但班里問題處理的好，而且無論哪個校區、哪個專業的男生，有事找到他們都義不容辭地邦助解決問題；

　　2、彭軍紅老師為了讓班里一名學生不落隊，做學生思想工作一直談到夜里十二點多，該生最后不負老師重望，與班里面學一同凱旋；

　　3、趙娜班里學生問題最多，從一名女生兩次接不進軍營，到送腸梗阻學生回家，天天有問題生需要她，我們笑問她“今天續集是什么呀？”她總是笑答“待續。”樂觀的工作熱情感染著我們每一位老師；

　　4、張愛武、陳曉靖、劉麗君與我與一部分女生同住，每天早、中、晚她們自覺地督促學生集合、午休、息燈，甚至在衛生間三天沒人打掃的情況，親自帶領學生打掃，為這一連的女生創造了一個良好的衛生環境；

　　5、王蔚、霍雨佳兩位剛工作的年青班主任，雖沒有帶班經驗，但她們工作努力、細致、一次次耐心地找班里同學談心，做為年輕教師能夠主動發現問題并虛心向老教師請教，在實踐過程中不斷消化理解，使工作水平得到提高，保證了班集體的穩定。

　　年級組老師們能做到積極配合基地訓練，嚴格要求自己的學生，不斷為其打氣鼓勁，使學生在意志上得到有力地磨練。同時，明確自己的責任，能像家長一樣關心愛護學生，及時疏導過激情緒，保護其進取心，從而使得軍訓能順利進行。

　　四、班主任對學生的教育工作：

　　1、在軍訓過程中班主任時刻注意對學生進行思想教育，教育學生通過軍訓要培養自己的集體主義精神，愛校愛班，男老師們更是從自身帶動學生學習軍人不怕吃苦的意志品質，和一切行動聽指揮的部隊作風，養成艱苦樸素的良好行為習慣。

　　2、女老師們每天密切關注訓練情況，事無巨細地關心學生的訓練和生活，到各班了解情況，疏導問題，對情緒異常的學生及時發現，及時解決，使軍訓能夠順利進行。關心身體生病的學生，及時解決病好的吃飯問題。關注心理有問題的學生，進行安撫、疏導，及時發現并樹立各班帶病堅持訓練的典型，用身邊的同學的事例教育學生不怕吃苦，以頑強的毅力刻苦訓練，保證高質量的軍訓成果。

　　3、針對女生管理任務繁重的特點，合理安排好老師的分工，定員定崗，組織老師巡查宿舍情況，對就寢人數、休息情況、生病的學生進行檢查，排除不安全隱患。

　　4、協調好學生與教官的關系，班級與班級的關系，保證軍訓在團結、競爭、友愛、和諧的氣氛中順利進行。

　　5、對學生的文明禮儀和行為習慣提出明確要求，對亂買零食和亂丟垃圾的現象進行督促和檢查，培養學生勤儉節約的好習慣。

　　五、學生的收獲

　　1、班級組建工作有進展。十天的封閉生活，使集體凝聚力增強，準班委們的工作能力得到考察與展現，各種人才得到發現，師生關系融洽，學生關系親密，集體意識得到空前提高。

　　2、學生的紀律性有所提高，意志力較頑強。在軍訓中，很多同學為了集體的.榮譽，帶病堅持訓練，體現出頑強的克服困難的精神；對部隊的統一要求，能夠以大局利益為重，在內務、就寢、訓練等具體事情上做到嚴格要求。對比訓軍以前的學生素質有所提高。

　　3、學校榮譽感得到體現。進入軍營后，能夠意識到自己代表商管的榮譽，在訓練及生活細節中，能嚴格律己，以商管責任感規范行為，將“告別陋習，走向文明”的活動自覺帶到兵營履行。

　　六、軍訓活動的延展

　　9月24日，由40人組成的升旗儀仗隊做了軍訓匯報，學生們昂揚的軍姿、響亮的口號、整齊的步伐，贏得了全校師生的掌聲。但校長的一句話“要保持呀！”讓我覺得肩頭一沉。軍訓結束了，但保持鞏固軍訓成果的任務很繁重。離開了軍營這種特殊環境，要保持高水平的軍訓素質，要有所準備。

　　1、出操

　　2、衛生

　　3、紀律

　　4、集體、學校的大局意識。

　　這四個方面是鞏固學軍成果的主要方面，班主任及學生要明確各項要求，積極以軍訓要求來規范，保持積極向上的精神面貌。

軍訓工作總結合集 篇2

　　內務整理是新生軍訓的重要組成內容，對培養新生講衛生、愛整潔的生活習慣和細心、有條理、講效率的作風、提高生活自理能力、養成良好的大學生活習慣具有重要意義。

　　根據軍訓辦公室安排，軍訓內務檢查組先后于9月7日、9月10日、9月14日對軍訓新生宿舍進行了共3次檢查。就整體情況而言，本屆軍訓新生內務整理工作成效顯著。同學們思想上高度重視，主動參與內務衛生整理的積極性比較高，連隊教官與指導員能夠深入到學生中，言傳身教，手把手指導學生整理內務，大部分宿舍一塵不染，被子有棱有角，床單平整，桌面整潔，物品擺放整齊劃一。

　　內務整理成績突出的連隊有：1連，3連，5連，8連，10連,15連，16連，18連，19連，20連，23連。

　　部分連隊存在的不足之處：

　　1.部分新生宿舍擦拭不到位，個別宿舍存在衛生死角。

　　2.個別新生宿舍衣服及生活用品的擺放不夠統一。希望同學們在軍訓結束后能很好地保持軍訓成果，做新一代的大學生。

軍訓工作總結合集 篇3

　　軍訓，是磨煉意志的練兵場，是充滿挑戰的大擂臺，讓我們做好一切準備，20__年9月30日，__工程學院為期半個月的軍訓圓滿完成。

　　軍訓時間雖短，可是軍人的作風，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學不完的，需心向教官們學習，苦練基本功，磨煉自己的意志，塑造自己優良的品格，我們一定會銘記這十五天的寶貴時間，為。今后的學習和生活打下良好的思想基礎。

　　組織學生軍訓是多年來加強國防后備力量建設的有效手段，也是當今世界許多國家的共同做法。有利于增強青年學生的國防意識觀念，有利于國防后備力量的現代化建設，有利于青年學生的全面發展。而經過大學軍訓，同學們可以通過一個融洽的環境，很快的融入集體中，在軍訓過程中建立起"共患難"的情誼，開始自己又一個人際關系網。

　　通過這次的軍訓使我們學會了在今后的學習實踐中，互相幫助、團結友愛，關心集體。并把在軍訓期間養成的良好品德和作風帶到我們今后的學習中去，高標準，嚴要求的規范自己的言行，遵守學校的各項規章制度，踏踏實實地學會學習、學會做人，刻苦鍛煉，遵紀守信，自強不息，自立有為，培養創造性學習能力，力爭在新的起跑線上步伐整齊，一同前進，做一個“講文明、講紀律、講誠信、爭三好”的合格的大學生。