督查個人工作總結（精選3篇）

督查個人工作總結 篇1

　　關于開展“兩會”安全保衛工作現場督察活動工作總結為了全面貫徹落實省、州森林公安局《關于加強20xx年全國“兩會”安全保衛工作現場督察活動的通知》要求，確保“兩會”期間我市林區治安秩序持續穩定，有效預防各類事件的發生，我局全力以赴、扎扎實實做好“兩會”期間林區安全保衛工作。

　　一、提前部署，明確要求。根據上級森林公安機關的安排部署，我局召開會議，就“兩會”安保措施落實、隊伍思想發動、專項督查檢查等工作作了進一步研究部署。“兩會”期間，我局領導深入一線督導檢查，要求全體民警將繼續發揚頑強拼搏、連續作戰的優良傳統和作風，以高昂的斗志、嚴整的警容、文明的執法、熱情的服務，全力投入“兩會”安保，堅守崗位，盡職盡責，確保“兩會”安全順利，為“兩會”順利召開營造良好的社會治安環境。

　　二、繼續嚴厲打擊各種涉林違法犯罪活動，全力維護林區安全和社會政治穩定。進一步增強人民群眾的安全感，保持嚴打整治主動進攻態勢，依法嚴厲打擊各類嚴重刑事犯罪活動。深入開展森林防火工作，筑牢防控屏障，做到巡邏防控到位。對重點區域，開展步巡、車巡相結合、有針對性的進行巡邏防控。截止目前，共出動警力32人次，車輛8臺次。

　　三、大力加強林區安全隱患排查整治，進一步強化社會面的動態管控。迅速組織開展林區敵社情大排查活動，對轄區內安全隱患進行摸排、預防、管控，排除轄區內不穩定因素。針對林情、社情、山情等細化相關工作措施，深入一線、深入群眾，及時化解有關涉林信訪情況，積極預防、妥善處置各類群體性事件。深入開展矛盾糾紛排查調處工作，切實防止因排查疏漏、化解不力而造成嚴重后果。

　　四、加大“愛民、便民”服務力度，努力維護良好的社會治安秩序。進一步深化“大走訪”實踐活動，對群眾反映的每一個問題進行認真調查，做到事事有回音、件件有著落，堅持和完善，努力做到最大限度地化解、消除影響警民關系的不和諧因素，為構建和諧平安林區創造良好的林區環境。著力為群眾特別是困難群眾排憂解難，積極向群眾傳遞黨和政府的溫暖。把走訪、接訪和下訪、回訪等多種有效途徑結合起來，著力解決群眾反映的突出問題，切實維護人民群眾的合法權益。

　　五、加強內部管理，強化紀律作風。嚴格落實“五條禁令”、“三項紀律”、“五項規定”等相關制度，加強值班備勤、槍支管理、警車管理使用等工作，進一步筑牢民警自覺遵守禁令的思想防線，健全完善從源頭防范和治理措施，堅決防止發生民警違法違紀問題和影響安全穩定的事件。切實加強內部安全保衛工作，深入開展內部安全檢查，及時消除安全隱患，嚴防發生火災、被盜、被破壞及失泄密事件。嚴格落實責任追究制度，對因責任制不落實、工作不負責任、失職瀆職導致發生重大問題的，嚴肅追究有關領導和責任人的責任。“兩會”期間嚴格落實24小時領導帶班、值班備勤制度，重大情況請示報告制度。

督查個人工作總結 篇2

　　為了讓學生減負，并切實落實“雙減政策”，保證學生作業質量，減少學生作業數量，特別對作業模式進行了適時調控。高數教研組進行了探索創新，設計新型的數學作業，改進作業呈現形式，提高學生學習數學的動力。

　　—、設計趣味性的作業，提高學生的學習熱情

　　俗話說“興趣是最好的老師”，只要從學生身邊的，感興趣的事物出發，往往學生的學習興趣會很高。作業設計時，我們應從學生的年齡特征和生活經驗出發，設計具有趣味性的數學作業，以激發學生的學習興趣。如：在學習了“欣賞與設計”后，我設計了一道“用三條線段，一個圓設計一個有意義的圖形”的趣味性作業，此題需要學生充分展開想象，先鼓勵學生想想哪些地方見到過圓，然后進行物品或標志的設計。

　　二、設計探索性的作業，提高學生的探究欲望

　　在作業設計時，要根據教學的內容以及學生已具有的數學活動經驗，設計一些以學生主動探索、實驗、思考與合作為主的探索性作業，使學生在數學活動中成為一個問題的探索者。讓學生運用所學的知識和經驗進行探究，不僅能深入理解數學，體驗樂趣，而且能自主建構知識。如：學習“圓的面積”后，我設計了一道“要求陰影部分的面積”的習題，這道題是解決組合圖形面積的問題，此類問題的關鍵是觀察分析圖形的組成及相互關系，找到有用的數據信息。

　　三、設計層次性的作業，提高學生的學習動力

　　由于受文化環境，家庭背景及自身因素的影響，學生之間的數學知識和數學能力的差異是客觀存在的。我們的教育是面向全體學生的教育，要著眼于學生的.發展、要讓“不同的人在數學上得到不同的發展。”為此，在作業設計時，不能“一刀切”應該從學生實際出發，針對學生的個體差異設計層次性的作業，為任何一個學生創設練習，提升發展的環境，使每個學生都有學習的動力。如，根據不同層次的學生設計模仿練習，變式練習，發展練習三類，學生根據自己的實際情況自由選擇自己需要的作業。也可根據學生之間的差異，設計具有不同的解決方式和結果的練習題，以滿足不同層次的學生的需要。如：在學習分數混合運算后，可提供給學生理解情況逐層出題，并自行解答。

　　我們不僅要重視課堂上知識的傳授，更要重視課后作業的設計布置，把學生從過多過濫作業中解脫出來，使作業以趣味訓練、探索創新、層次優化為主，讓學習在作業中升華，技能在作業中掌握，能力在作業中形成，思維在作業中發展。切實減輕學生課業負擔，解除作業對學生及家長的困擾，初步實現提效減負的本真。

督查個人工作總結 篇3

　　我局按照市政府督查室的部署要求，認真落實各項督查措施，加大督查力度，進一步推動了工作落實，提高了辦事效率和辦事質量。根據市政府督查室的通知要求，現將我局一年來的督查工作情況總結報告如下。

　　一、切實加強對督查工作的領導

　　為加強對督查工作的領導，我局指定了分管領導和具體承辦科室，層層落實了督查工作責任。局行政業務督查工作在局長和分管副局長的直接領導下，由局辦公室具體承辦，由一名辦公室副主任專門具體負責;黨建督查工作在黨總支分管委員的直接領導下，由局辦公室會同機關專職副書記具體承辦和負責。年初，組織各督查責任人舉行了督查工作業務知識培訓。一年來，分管領導、辦公室和專職副書記認真履行職責，督查工作取得了切實成效。

　　二、努力健全督查工作長效機制

　　為使督查工作有章可循，20xx年8月13日，以淄經合發[20xx]57號文制定印發了《督查工作制度》，明確了督查工作主管部門、督查范圍、督查工作的原則、一般程序、領導批示件的落實查辦程序、督查工作的要求以及督查責任，并結合各項業務、管理和黨建工作，配套制定了53項規章制度，健全完善了督查工作的長效機制。

　　三、積極開展各項日常督查工作

　　一年來，局督查工作機構嚴格按照登記、立項、送審、轉辦、審核、反饋、歸檔等督查工作程序，在以下方面認真履行督查職責，推動了工作落實，取得較大成效：一是市委、市政府、市委經信工委、市經信委等上級有關文件的貫徹落實情況;二是市委、市政府、市經信委及其主要領導召開的工作會議作出的有關決策和部署的貫徹落實情況;三是上級機關轉來的需我局辦理的黨中央、國務院、國家有關部委，省委、省政府、省直有關部門，市委、市政府、市經信委領導同志批示件的辦理情況;四是承辦的市委、市政府、市經信委的交辦事項;五是需我局辦理的人大代表建議和政協委員提案的落實情況;六本局黨總支會議、局長辦公會議、辦公會議研究部署的工作任務、事項和制定印發的規章制度的落實情況;七是本局領導批辦的有關文件的辦理情況;八是各項責任制和目標責任書的落實情況;九是群眾來信來訪及投訴舉報案件辦理情況;十是領導交待的其它需督查的內容。

　　四、嚴格落實督查工作的措施和責任

　　為強化督查工作，我局規定了以下措施和要求：一是落實責任。督查工作按照分工協作的方式，實行任務到人，責任到崗，做到事事有著落，件件有回音。二是保守秘密。要嚴格遵守國家《保密法》的規定，對涉及黨和國家秘密的政務督辦事項，要嚴守秘密;需要控制知情范圍的督辦事項，一定要在指定人員范圍內進行。三是限時辦結。承辦科室接到《督查通知》后，必須在通知要求的時限內完成承辦任務;在要求時限內未辦結的，要說明原因和下一步的辦理意見;如有特殊情況要求延期的，須在接到《督查通知》后及時向辦公室提出延期報告，經同意后方可延期辦理，延期時限按本局《限時辦結制度》規定執行。四是及時報告。承辦科室對辦結的督辦事項，要認真、準確、及時地寫出督查專報，對正在辦理的事項，要按要求專報辦理進度、存在問題及下一步辦理措施。督查專報要一事一報，文字言簡意賅，表述清楚。五是定期通報。局辦公室對所督辦的事項，每季清理一次，并將辦理情況匯總后向有關領導匯報，定期予以通報。六是落實責任追究。督查工作實行目標責任管理，結合年終總結進行考核，督查事項辦理情況作為科室負責人年終考核的依據之一。對認真負責、交辦及時、辦結率高的給予表彰;對督查工作不認真、督而不辦、辦而不報、敷衍塞責、辦結率低或頂著不辦，造成工作延誤的，由局辦公室提出處理意見，報局長辦公會研究同意后執行，并追究有關責任人的責任。