文書個人工作總結(通用3篇)
文書個人工作總結 篇1
近年來,通過在辦公室和領導身邊工作,實踐中感到確實需要注意一些問題,把握一些原則,這樣才能不斷提高自己、完善自己,做一個高素質的人,辦一些高質量的事,取得個人的不斷成長進步和工作的不斷提質提效。
個人感覺,在辦公室和領導身邊工作,最基本的是不是要注意以下三點:
一、是不要多酒。
喝酒不但傷身,還容易誤事。因此,在辦公室工作,在領導身邊工作,最忌諱喝酒喝多。不論是你跟隨領導,出丑出洋相出狀況,領導會反感、會發急;還是自己喝多,領導找你有事,有工作、有活動、有任務,你無法去完成,你不便去參加,領導肯定會很急、很煩的。在領導身邊工作,做服務領導工作,感覺還是要小心謹慎,不要貪杯,不要喝多,時時注意自身形象,處處注意言行舉止。
二、是不要多言。
言多必失。在辦公室和領導身邊工作,說話要注意,該說的說,不該說的不說,不要多言多語,否則會給人不成熟、不穩重、不明理、不懂禮的印象。感覺還是要考慮成熟了再說,一知半解的不要說,不利于領導心情和團結的不要說,不利于工作開展的不要說,能少說的就少說,能不說的就不說,特別是多位領導在一起說話、議事時,更不要多話,更不能亂說。
三、是不要多事。
人都煩事多之人。在辦公室和領導身邊工作,不能經常給領導找麻煩,今天給領導說個私事,明天求領導打個招呼,這樣領導會很煩的,也會重新認識你、定位你的。感覺還是要把握一個原則,盡量不要麻煩領導,更不要去過高有求領導,讓領導做為難之事、做違紀之事;要堅持換位思考,要維護領導,維護領導形象,維護領導權威,維護領導廉潔,不為一己私利麻煩領導,不為個人事情為難領導,盡心干好工作,坦坦蕩蕩做人;更不要打著領導的旗號,四處招搖,亂辦私事,這樣只會毀了自己、影響領導。
在辦公室和領導身邊工作,我感覺最基本的是不是要做到以下兩點:
一、是要虛心,就是要做好人。
虛心向領導學習,虛心向大家學習,虛心向實踐學習,保持一顆敬畏心和平常心,始終謙虛謹慎、樸實低調,時刻擺正位置、大方得體,不能在領導面前無所謂、說大概、打馬虎,不能在同志們面前狐假虎威、趾高氣揚、調高嗓大,要謙虛、要虛心、要審慎,時時保持如履薄冰的危機感和謙遜好學的低調感,這樣才會做一個領導信任、大家尊重的人。
二、是要用心,就是要做好事。
做事盡心盡力、全心全意,用盡自己聰明才智,付出個人最大心血,展示自身最大能力,細化量化每天要做的.事情,精心謀劃每項要做的工作,為領導、為大家、為群眾提供自己最好的服務、貢獻自己最大的能力,讓自己在能力不斷提升的同時提供的服務質量也得到持續的提升,力求做好每一件事情、做精每一項工作,對得起自己的良心,對得起領導的厚愛,對得起群眾的期望。
總之吧,我感覺一個人,還是要首先做個好人,有個好人品,有點上進心,有個健全的人格,有個良好的心態,樂觀做人,愛心做人,做一個對社會有用、對人民有益的人,讓大家敬重你的人品和素養;其次要用心做事,有個好原則,有點精氣神,有個良好的習慣,有個不懈的動力,快樂做事,積極做事,做一些讓人認可的事情,哪怕點滴小事,只要有益社會和人民,持續不斷、細水長流,也會得到大家的尊重的。
希望我們都能做好人、做好事,讓社會更溫情、更溫馨,讓大家更溫暖、更幸福!!
文書個人工作總結 篇2
作為一名文書,通過一年的不斷學習,以及同事、領導的幫助,我已完全融入到了這個大家庭中,圓滿完成了領導交辦的各項工作。
1、認真學習,努力提高。一年來,我認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀,用正確的理論指導工作實踐,以適應社會發展的需要。同時結合本單位業務,努力學習計算機應用與管理、檔案學、保密工作、公文與信息寫作等業務知識。通過學習—實踐—學習,自己的素質、道德品質和工作能力得到了明顯的提高。
2、盡心盡責,努力工作。樹立“文書工作無小事”的思想,嚴格要求自己。文件的流轉、閱辦嚴格按照部門規章制度要求,保證各類文件擬辦、傳閱的時效性,并及時將上級文件精神傳達至各基層單位,確保政令暢通。文件閱辦完畢后,負責文件的歸檔、保管以及查閱。同時結合不同時期的農業、農村重點工作,進行充分的整理、提煉,以信息的形式上報縣委、縣政府,保證了與上級部門的信息交流。
3、腳踏實地,端正作風。在工作中,我始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風,認真做好工作。服從領導安排,不計得失、不挑輕重。對工作上的事,只注重大小,不分彼此厚薄,任何工作都力求用最少的時間,做到最好。同時在生活中堅持正直、謙虛、樸實的生活作風,擺正自己的位置,尊重領導,團結同志,以誠待人,大事講原則,小事講風格。
文書個人工作總結 篇3
為貫徹落實好省、地、縣相關精神,根據上級文明委關于在中小學校開展“祖國好〃家鄉美”主題系列活動的通知安排部署,結合我校實際,開展了“革命詩詞書法大賽。通過全校師生的共同努力,活動取得了圓滿成功。
書法是中國人獻給世界的最美麗、最迷人的禮物。這是龐中華的經歷了20多年的硬筆書法文化傳播后發出的呼喚。通過書法藝術教育,傳承中華民族優秀文化,同時通過書法學習讓學生逐步養成良好的書寫習慣,及良好的品德意志。
書法比賽活動主要糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢,培養他們練字的興趣,使他們養成良好的'書寫習慣。學生的書寫能力,審美能力都有較大的提高,比賽中還涌現了一批佳作。通過這次比賽,活躍了校園文化,增強了同學們的激情和熱情。此次比賽增添了不少動力。同學們對革命詩詞有了濃厚的興趣,不僅增強了孩子們對革命文化的了解,而且對他們的審美意識,成績提升都起到很大的作用。從比賽反饋的情況來看,我們今后要對學生進行具體的指導。
一、進步
1、學生對革命詩詞有了一定的了解。
2、學生的結構感有了一定的強化,尤其是獨體字及左右結構的字寫得較合理。
3、字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。
4、整幅作品布局合理,美觀大方。
5、作品書寫中大部分學生能把字寫得正確,端正整潔干凈,很多學生都努力一次寫對。
二、不足
1、執筆方法與寫字的姿勢不正確,尤其是距離桌面太近,老師要及時提醒糾正。
2、從初賽的情況看,部分年級學生書寫中筆畫的銜接不夠嚴謹,各部分的位置安排不合理。
3、今后練字前,老師要先指導學生對該字的字形、間架結構進行仔細觀察、辨認,然后對難寫易錯的筆順作重點提示,最后學生才胸有成竹地書寫。
4、書寫內容與語文古詩教學內容緊密結合。為加深學生對課文生字的辯認,減輕教學負擔,也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。
5、在章法上,老師還要多做指導。通過本次比賽活動,同學們提高了對正確、美觀書寫的認識,明確了正確、美觀的書寫對學習、生活的重要作用,增強了對革命詩詞祖國的熱愛,甚至掀起了同學們對書寫正確、美觀漢字的積極性,許多學生表示,從此后要天天練字,使自己的書寫水平更上一個新臺階。