大學生年底個人總結（通用30篇）

大學生年底個人總結 篇1

　　時間如同白駒過隙，在上一學年中，我們在學院領導的悉心指引、在指導老師的殷切教誨下，在全院同學的支持和協作下，經過不斷創新和堅持不懈的拼搏，取得了院學生會生活部工作的圓滿成功。在本學年中，我們也會一如既往地努力，更創輝煌。現在，將上學年生活部的工作進行總結，總結如下：

　　一、日常工作方面

　　1、堅持每周星年天晚上的干事例會，總結每周的工作，對出現的問題一起討論，對得到的收獲一起共享以及對下周工作做出相應的安排。

　　2、每日在美食城進行就餐秩序維護和意見收集，以保證就餐秩序的穩定并將同學們的就餐意見準時反饋給食堂負責人和學院相關部門，并得到解決。

　　3、每月一次的菜品調查。準時對調查結果進行統計和分析，并將調查的結果反應給后勤基建處做出相應的批示，對調查結果向各系生活部公布，讓全院同學都進行監督。

　　4、每月一次的食堂及三三超市衛生安全大檢查，對一些過年食品以及一些安全不規范的現場提出意見給食堂或超市，最后對檢查的一些項目做好記錄，找出問題，分析問題，找到解決的方法，最后寫出合理真實的檢查報告反應給學校后勤基建處做出相應的處理。

　　5、每周一次的抽樣。抽樣人員由食堂經理或經理助理、后勤老師、學生代表三方組成，公平、公正地操作，并將抽樣結果公布于食堂公示欄上。

　　6、每月一次對各系寢室抽查，并進行合理評分，將抽查結果準時反饋到各系生活部，對各系比較好的寢室進行表彰，對不好的系寢室執行會議通報批判，督促大家搞好寢室衛生及文化，為自己提供一個好的寢室環境。

　　7、滿意度調查。為了解同學們的就餐意見，我們制作了滿意度調查表，發放到各個系，進行調查和統計，將調查的意見準時反饋到后勤領導和食堂負責人處，以便他們討論和討論更好的服務和管理方案。

　　8、每月一次各系生活部負責人會議。各系匯報所在系本月的工作及安排下月的工作相互溝通，一起探討如何更好的進展生活部，如何更好的協作學院各部門開展工作，如何更好的服務各系的同學乃至全院同學。

　　9、為維護學院各樓棟教學樓的整體衛生環境，提供更好的教學質量和學習環境，我們每日早上早自習時間對帶入早餐進入教室的同學進行制止，并執行相應的處理措施，讓同學們在一個更好的學習環境下學習。

　　二、活動方面

　　1、4月，我部在后勤的組織和帶領下，對全院衛生死角進行清掃，干事們樂觀參加，熱忱高漲，發揚不怕臟、不怕累的精神將教學樓四周，宿舍樓四周，主干道，草坪等的垃圾收集到自己打算好的塑料袋或簸箕里，并在收集后倒在垃圾箱中。使校園環境更加潔凈，為同學們營造出舒適的學習環境，同時也是拿出愛心和實際行動服務于廣闊師生。

　　2、在我部全體干事的精心策劃下，第五屆愛國衛生文明知識競答活動于5月在四教廣場成功舉辦，學院團委及后勤領導、老師及全院500余同學參加。在活動進行中，氣氛緊張又不失活躍，高潮迭起，牽動人心。讓文明衛生深入人心，為學校創優工作做出了一定的貢獻。競答活動過程中，干事們全面負責后勤工作，從始至終沒有絲毫怠慢，保證了到場的嘉賓及參加的需要。此次活動形式新奇，內容豐富，執行了靈活多變的競答方式，不但能促進和培育參加者的食品安全、衛生防疫、環境保護意識，提高參加者的生活常識。這次趣味活動競賽將心理健康知識通過問答的形式傳遞給大家，調動了大家的樂觀性，豐富了大家的心理健康知識。

　　3、在端午節來臨之際，為了讓同學們對非物質文化有更深一步的了解和學習。以“弘揚傳統端午文化，傳承古老中華文明”的首屆端午文化主題班會活動于6月9日如年進行，本次活動以端午節為背景，以主題班會為活動形式，針對端午節的由來、端午節的傳統習俗等開展活動。有土木系、工管系、經管系等九個系共35個班級參加主題班會，在活動過程中，同學們用多種形式展現了端午文化，有繪聲繪色的話劇表演，聲情并茂的詩歌朗誦，還有受歡迎的唱歌環節等，本次活動形式新奇，得到了院團委及后勤基建處領導的贊許，而本次活動也真正達到了預年的目的，指引同學們更多地關注傳統文化，弘揚傳統文化，從傳統文化中得到升華，并引起了大家對非物質文化的`關注，且豐富了同學們的傳統文化知識，對挽救非物質文化起到促進作用。

　　4、新學年伊始，我們提前來校在一教設點協助后勤基建處登記外來棉絮，保證棉被的質量。在四教為20xx級的新同學發放宣傳單和提供衣、食、住、行的解答，為新生報到做好了后勤保障工作。

　　5、學院20xx級的迎新晚會，作為院學生會中的后勤保障部門，我們樂觀主動地參加到其中，發揚不怕苦、不怕累的精神，負責音響、燈光、桌椅、搶妝等一些后勤工作。為迎新晚會做出了重要貢獻。

　　6、新學年，為為我部注入新鮮血液，經過初試和復試的嚴格考核，最終50名同學脫穎而出，成功進入我部實習，為年一個月的晨跑，考驗他們的耐力，磨練他們的意志，我們將對其嚴格考核，并全心全意傳授工作閱歷，盡快讓他們熟悉部門工作。一起為部門的美妙明天而努力奮斗。

　　三、工作計劃

　　1、招新工作已結束，新干事進入了實習期，我們會對其嚴格的考核和發掘他們的特長。毫無保留的傳授工作和學習閱歷，為培育更好的后備力氣而努力。

　　2、一年一度的優秀生活委員、保健委員的表彰大會已在策劃中，為其取得圓滿成功，大家花大量的課余、休息時間努力籌備。以保證對優秀的生活部干部、干事、生活委員及保健委員肯定和表彰。

　　3、本年將對全院大一的全部班級的生活委員進行培訓，講解一些生活常識以及班級生活方面的管理。強調生活委員的重要性。

　　這一年以來，我們取得了不錯的成果，也得到領導、老師的全都好評。這里有我們付出的辛勤的汗水，有領導與我們一起努力的成果，更有我們對自己成敗得失的反省和總結。

　　成長的道路都很坎坷，但我們收獲了滿意的成果，也收獲了我們成長中的缺點和不足，成果值得我們自豪，不足更值得我們警惕，不斷的改進會讓我們體會到工作的樂趣，生活的美妙，更讓我們知道團結的重要性，始終牢記“勤勤懇懇做人，踏踏實實做事”，繼續發揚不怕苦、不怕累的精神，堅持“為同學服務”的宗旨，我們將以飽滿的熱忱和專心負責的態度投入到接下來的工作中，由于我們信任，生活部的明天會更美妙。

大學生年底個人總結 篇2

　　一、學習方面

　　在大二一整年的學生上，我花在上面的時間比大一的時候要少一些，而且，自習也沒有大一時候的認真，總是，習慣性拿出手機玩玩游戲，還有上上網。不好好學習的后果會在學習成績上體現出來，特別是在期末考試時候，因為什么都不懂所以，那時候壓力很大，即使最后的結果是沒有掛科，但是成績也不怎么理想，與當初設下拿獎學金的目標已經遠去。

　　二、社團工作總結

　　大二，我當上了陽光服務中心的副部長，可能是因為沒當上部長后的失落，或者是因為學生工作的激情褪去，我發現自己很多事情都懶得去做，很多會都懶得開了，所以，在這社團方面自己的能力還是沒有得到鍛煉，這覺得好可惜呀。

　　但是也不能說是一無所獲，通過學生會這一個平臺我認識了很多志趣相同的同學，我們可以互相學習，可以一起去打球，最讓我高興的是，能認識一群大一的學弟學妹，在他們中我看到了，當初我們的激情，以及他們的努力，跟他們一起辦活動，一起聚餐，一起聊天，真的很開心。

　　同樣和他們成為了好朋友，我們都是真誠相待，我們一起為社團服務，那段時間很開心。

　　通過對這社團工作的總結，我覺得做人首先要有激情，要有責任心，沒有很強的`責任心的話，是什么事情也辦不好的，所以在以后的不管是生活上，還是學習上，要好好珍惜每一次鍛煉的機會，讓大學四年沒有虛度。

　　三、對大三的展望

　　有句網絡流傳語：大一學習的是傻瓜，大二不學習的是傻瓜，大三傻瓜都學習了，所以大三的首要任務是要好好學習，不能在虛度光陰了，因為大學的時間已經不多了，再加上大三是學習專業課程的時候，如果不積極去學習的話，將來等到畢業，可能真的是什么也沒有學到，那時候可能找不到工作，可能畢業都成問題，那時候真的是后悔莫及。所以大三，我決定好好做一個學習計劃，因為通過大一大二的經驗，我知道，事不預則不立，做每件事情都應該要有計劃，有準備。沒有人會隨隨便便能夠成功。大三的學習計劃：

　　堅持在沒課的晚上去自習，時間是晚上7點半到10點，要學會和老師和同學交流，有不懂得學習問題，大膽的去尋找老師或是同學，及時解決問題。

　　不能在隨意曠課了，自己再去看課本的效果很差，認真聽課是好好學習的表現。要學好一些制圖軟件比如solidwork，solidegde，以及一些編程，這都是為以后走上工作崗位做準備。

大學生年底個人總結 篇3

　　尊敬的黨組織：

　　時光飛逝，新學期即將開始，我的思想始終隨著黨史的精神和xx大的指示在不斷追求進步的道路上探索著，匯報如下：

　　一、學習。進入XX年下半學期，我們面臨的是一個飛速發展的世界，作為一個積極要求進步的青年，如何才能適合改革的要求，擔負起自己在學校學習工作中的責任，并且順利適應目前的發展形勢，我想不斷學習是現代青年必不可少的生活內容，學習不只看gpa。要看嘗到了哪些對國對民有貢獻的東西，幫在大一下學期要如圖學習，包括政治和科學文化。

　　二、思考，學習的目的在在于實踐，勤學，思考是為了更好地指導我的行動。我想作為一個要求入黨的青年不應成為空談者――盡管理論也是重要――而更應成為一個dxp理論指導下的實踐都，學校、科大的發展需要實踐，人自己的發展，學習知識能力的提高也需要實踐，千一步一個腳印的實干，我想這一點，我會更加注意，有思考才有進步，才有人類，不是嗎?

　　三、學習中注意的幾個問題：

　　1、關于運用理論知識，分析問題、解決問題。凡事都要問個為什么，他講的是否有道理，要保持調試嚴謹的科學大腦，向真理看齊。獨立思考，冷靜判斷，少些輕信者從，少些左右搖擺。

　　2、堅持是根本。任何事情都是耐不住堅持和磨煉的，學習、做事當然更是如此。平常的微不足道的事，只要堅持下來，也仍然可以辦得很好，取得大的成功的。

　　3、從錯誤中尋找新生的動力。錯誤是每個人必犯的，或大或小，或多或少。錯誤并不可怕，可怕的是不能從錯誤中嘗到東西。如果這樣，就又走入了另一個大的錯誤。錯誤中汲取的苦水，往往也是最有用的良藥，來醫治你的傷口。

　　要匯報的新學期報告就先到這兒吧，希望黨組織不斷監督和督促。

　　匯報人：

大學生年底個人總結 篇4

　　一學期的大一生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試。回想這個學期來我的學習生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。

　　來到x學院，感受一種新的教學，我倍感榮幸。從一個開始還對經濟學心存恐懼的我，一學期下來我也可以理解它，接觸它了。對我來說，學習會計是個難題，可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會一些。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學，可我正式在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權利，我可以學自己感興趣的各類賬戶。雖然沒有其他同學那么快的掌握，可我知道，技術是個長期學習的過程，沒有持久力就不會有成功。

　　每次和別人交流時，我都以為自己在大學里每天都一無所獲，可是在總結學習、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過這個學期。

　　英語的學習也是個難題，我一向恐懼英語，更不會學英語，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領著我還勉強可以過得去，可到這完全要自己學，我就不知所措了。了解了英語考試的形式后，我開始轉移了以前的學習重點，在各個老師和同學的引導下，我開始喜歡說英語了，也有些喜歡學。我認為這詩歌好的開始，不論結果如何，我都是有所收獲的。 本以為信息技術是個很簡單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學好都不是那么容易的，信息技術也是如此。所以期中以后我更加用心地學它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解，不是只停留在初步會用它，并且有些理論也可以聯系實際操作。學習這門課我受益非淺。 其他課程的學習也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養;體育課教我如何科學地鍛煉……

　　在這幾個月里我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。

大學生年底個人總結 篇5

　　過去的一年，是多么的不同。在一如既往的學習中，我獲得了許多知識和寶貴的經驗。

　　一年中，我盡最大努力做好每一件該做的事情，不斷拓展了自己的知識面，使自己的知識和綜合素質得到了全面提高。在生活上，嚴格要求自己，不驕奢，不浪費，慢慢改正自己的壞毛病，團結同學，助人為樂，使自己成為有用的人。

　　與一年前相比，我有了長足的進步。但我知道，在明德新民的道路上，要止于至善，我還有很長的路要走。我在今后隨著生活閱歷的不斷累積豐富，不斷完善自己，使自己成為一個對民族對社會有所作為的人。

　　前事不忘，后事之師，繼往開來，與時俱進。為祖國社會主義作貢獻，爭取早日讓祖國達到偉大的哲學家所預言的共產主義社會。

大學生年底個人總結 篇6

　　顧大學前兩年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!

　　在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.

　　在學習上,我圓滿地完成本專業課程.并具備了較強的英語聽讀寫能力.對OFFICE辦公和其它流行能熟練操作,并在因特網上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!

　　在 生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于 拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰. 在工作上,我通過加入院校園安全管理委員會,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務,并以此為 榮!

　　作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!

　　良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會.愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!

大學生年底個人總結 篇7

　　半年的實習時間轉瞬即逝，一晃眼，我的班主任實習生活就已經結束了。這段時間對我來說既是一個挑戰，也是一個進步的機會。在這段時期里，我以一個班主任的身份管理著xx班級，在這個管理的過程中，我學到了很多以前作為一名老師無法學到的東西，也有了很大的成長和進步。更主要的是我嘗試著更加深層次的去了解同學們，讓我更能體會到同學們的難處和感受，也讓我和同學們之間的關系更進了一步。接下來，就是我在這半年的實習期里，作為一名xx班班主任的工作總結。

　　一、課堂講究方法

　　我除了擔當xx班的班主任，我還擔當了xx班的數學教學工作。所以對于xx班的數學成果我也格外的在意。至少作為一名班主任，我不能讓我自己所教的一門功課成果太難看。所以，在實習期里，我轉變了我以往在課堂上的講課方法。由于我以往的授課風格就是只顧著自

　　己在講臺上講，毫無生趣可言，所以我的課堂也總是陷入一片死氣沉沉的狀態。而在這段時期里，我就大大增加了和同學們之間的互動性，讓同學們樂觀參與到我的課堂中，效果也有了顯著提高。

　　二、管理講究方式

　　在這個實習階段，我做的更多是管理層面上的工作。同學們的班級紀律管理，同學們的日常宿舍生活管理，同學們的出勤管理，還有同學們的思想訓練工作，和他們家長的溝通溝通工作，等等這些繁雜的工作都需要我去處理和認真對待。一個班主任一天的時間都在忙勞碌碌中度過了。所以，在實習期間，我就在不斷的積累閱歷和不斷的'調整班級管理制度，最終找了一個適合我們班級管理的方式，大大的提高了我的工作效率。

　　不管在這半年里，我所帶的班級獲得了怎樣的成果，我都問心無愧。由于我知道自己在這半年的實習期里付出了多少努力和汗水，也知道同學們為了達到我的要求而做了多大的轉變和嘗試。我也知道在將來還有好多個日子，等著我們一起進步和學習。我不求桃李滿天下，只求我所教的同學們能夠走上社會，不成為社會的麻煩和負擔，假如有力量的話，也期望他們可以為社會做出一些貢獻。在人們需要掛念的時候，能夠用自己的學識和力氣去掛念他人，這樣便是對我這個班主任最大的回饋。

大學生年底個人總結 篇8

　　外語系從學習校武裝部傳達的上海市20xx年征兵文件精神起，就立即成立征兵工作小組，在學生中進行宣傳教育，開展政審工作、開展學生思想教育及送兵工作，圍繞工作安排與任務，及時完成各項征兵工作。下面，我們簡要介紹外語系20xx年征兵工作情況。

　　一、高度重視、明確任務

　　10月中旬，我系及相關輔導員代表參校武裝部召開的20xx年冬季征兵工作會，會后，系黨總支書記高度重視，在第一時間向輔導員傳達了會議精神，布置安排相關工作，并成立以黨政領導為組長的征兵工作小組。小組成員由輔導員、年級學生負責人、聯絡員組成，并對領導小組人員進行了詳細的責任分工，明確要求每位輔導員一定要認真貫徹落實有關政策規定，做好宣傳和動員工作，不在征兵范圍內的年級輔導員也需要做好宣傳工作，爭取更大范圍地做好保障、準備工作;明確征兵工作中各個環節的分工、日程和質量等要求，要把品學兼優的大學生輸送到部隊，保質保量地完成我系20xx年冬季征兵任務。

　　二、 全面宣傳、未雨綢繆

　　外語系以召開全系征兵宣傳大會和各年級單獨宣傳、動員兩種形式進行大力、全面的宣傳。黨總支書記江廣華和相關輔導員在聽取了會議精神后，江書記對20xx年征兵政策文件和要求進行了詳細解讀，并結合我系學生的生源情況和今年的征兵對象，分析我系今年征兵工作的難點，針對難點布置工作重點和努力方向。按照學校今年的征兵要求，大二和大三年級的學生不在此次征兵范圍之內，但是江書記要求各年級輔導員還是需要對所帶年級學生進行征兵宣傳和要求告知，以提前做好信息的儲備工作，為后續工作打好基礎，爭取將最好的學生送往部隊，讓學生在報效祖國中實現個人的人生理想和價值。后來因學校對征兵對象條件的放寬，可以針對各個年級的學生，于是我們輔導員先逐個給前期收集到的有當兵意愿的同學打電話告知并動員，然后再次對本年級學生宣傳、動員和教育，可以說，前期的“未雨綢繆”對后續的征兵動員及宣傳工作打下了良好的基礎。最后，在江老師的領導下，通過全體師生的共同努力，我系有20余名同學自愿報名參軍，經過學校談話、初審、體檢、復審等征兵程序，最終我系有3位男生符合條件被送往部隊。

　　三、政審送兵、工作到位

　　在征兵工作中，外語系對口校武裝部負責人每次及時傳達各項下達的文件精神和布置的各個階段性工作，在各位輔導員的通力合作下，每次按時完成各項征兵工作任務，特別是外出政審期間，學校面臨外出政審人員緊張問題，我們克服困難，在黨總支書記明確征兵工作任務第一，其它學生工作克服困難，正常運行的指導思想下，我系2名輔導員參與今年的征兵政審工作，每天辦公室留2位輔導員處理各年級的學生工作。外出政審期間，我系各輔導員之間相互保持良好的溝通和團結合作精神，有序保質地完成征兵政審工作，也保證了我系學生工作的正常開展。

　　外語系于12月13日舉行入伍學生歡送會，系領導及全體輔導員參加了歡送會，系黨總支書記發表了講話：表揚、肯定了應伍同學的愛國與奉獻精神，希望同學們入伍后，不要放棄學習，克服任何困難為母校爭光，意志、品德在奉獻、服務國家中成長、提升，為祖國明天的繁榮富強而努力。同學們在品嘗美食的和諧氛圍中，也發表了入伍感言，輔導員也紛紛表示做好入伍同學的后方支援工作，有困難希望同學們第一時間與我們聯系。隨后，江書記為每位入伍同學頒發獎品和生活用品，現場的領導、輔導員與應伍同學合影留念。

　　四、 教育為先、全面育人

　　從學生參加第一次征兵面試到最終確定應伍學生名單，我系不斷有學生出現情緒低落、行為反復無常的現象和問題發生。為了讓這些學生消除這些不良情緒和行為，我系領導告誡輔導員要堅持特別關注，時時關心、勸導、教育，一個個攻破的原則，保證學生回歸正常學習和生活狀態的工作態度。期間，我們輔導員及時了解情況，按時跟進，做好同學的思想工作，使其穩定情緒;同時，我們及時與校武裝部聯系，及時幫之解決，做好中間的溝通紐帶作用，對于在后期出現的各種問題，我們先做學生工作，必要時與武裝部老師共同解決。

　　我們認為征集在校大學生入伍做義務兵的工作，不單單是每年必須要完成的行政工作，而是一項經年累月長期要做的國防教育工作。對大學生進行國防觀念、國防意識和愛國主義精神的教育工作，重視大學生的軍訓工作、軍體活動是做好征兵工作的基礎。大學生高漲的愛國主義熱情和社會責任感是圓滿完成征兵任務前提條件，學校領導的高度重視、學院各部門密切合作則是圓滿完成征兵任務的關鍵。所以，我們在保證征兵工作質量的同時，更注重發揮這一平臺的教育和激勵作用，利用宣傳載體，對學生加強“愛國、責任與奉獻”教育，讓已從部隊返校的學生代表交流自己從軍經歷和感想，激勵學生珍惜生活，勤奮學習，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，全面助學生成長、成才。

　　五、齊心協力、成績明顯

　　我系學生生源的特點是女生多男生少，男生人數占到總人數的比率為20%左右，在這樣的現實情況下，我系全體師生齊心協力，共動員了20余名學生報名，經過層層篩選與選拔，最后有3位男生通過了審查被送往部隊。針對我系男生數量在全校院系最少的現實情況，今年有3位男生被選上，到目前為止，可以說是我系送男兵數量最多的一年。

　　六、征兵工作感想

　　外語系從開展征兵工作宣傳至送兵工作結束，在學校征兵工作小組的指導思想下，有條不紊地認真開展各項征兵工作，并結合我系的實際特點和情況，制定征兵工作安排、工作職責及工作內容。可以說，在我系黨總支的領導下，在第一范文網輔導員及教師的大力配合與努力下，我系保質保量地地完成了20xx年冬季的各項征兵工作。

　　回想征兵工作的歷程，我們每位工作者都感概萬千，有成就的喜悅、有滿滿的收獲、有政審路上的奔波與辛苦……。我們想借此機會，感謝我們征兵學生家長的積極支持、配合與理解，是他們使得我們較順利地完成各項征兵工作。同時，我們也以認真負責的征兵態度、吃苦耐勞的精神感動著學生家長，在工作中，彼此加強溝通與交流，因此，贏得家長對我們學校的進一步的認可和良好的征兵聲譽。

　　雖然我系今年冬季的征兵工作已完成，但是，我們會總結經驗、探索新方法，為下次我校征兵工作提前做好準備，以不斷地提高征兵工作質量。

大學生年底個人總結 篇9

　　寫下這篇日志，來記錄這半年的生活。人活著活著越來越懶，上次寫日志該是兩年前吧。我也不知道當初為什么會作出考研這個決定，從大三上學期期末甚至到現在一直都有一種不知道未來到底該何去何從的迷茫感，看著別人動起來了自己很很著急卻只能傻傻站在原地。很早以前我找一位老師聊過，她的建議是不要考研，后來大三上學期我又找輔導員談過，最后的結論是還是得考研。當時的我是信心滿滿的，以為自己的時間還是很充裕。可是現在回想起來當時的我真是有點不知天高地厚。一個不完美的開始早已經注定了現在悲催的結局。因為二外的問題，七月和八月我都在學習日語，說是學習其實也就是把課本過一遍，再加上拖拉重要的語法點也都沒有背誦，九月份開始練習翻譯，其實也是三天打漁兩天曬網，十月份開始復習政治，當時因為發燒休息了很久。我不懂自己的是抱著怎么樣的心理，才能這樣厚臉皮地浪費每一天寶貴的時間，堅持復習了幾天又停下歇息。回憶起來，我一直都不是很相信自己，因為二外的事情，我總覺得自己沒有希望，看不到希望迎來的就是無休止的墮落。我想過，如果我從大三上學期就開始學習日語也許現在也不會是這個結局吧。可是人生沒有如果。十一月十二月匆匆過去，因為論文開題報告的耽擱了一陣子，考研也就只剩十幾天了。考前大概十天的時候，我翻了一下日語的真題徹底放棄了。

　　我覺得自己的能力很弱，真的沒有辦法同時兼顧上課寫作業考試考研這些七七八八瑣碎的事情，就像只能有一條發展線索的小說。但同時想想自己又不是圣人，不可能做到十全十美。有限的時間只能先完成一部分事情了，剩下的事情留著來年再繼續吧。

　　復習這段時間我變得很敏感，害怕聽到任何噪音。我覺得哪里都吵哪里都不適合學習，可以理解為我在為偷懶找借口。圖書館食堂宿舍人來人往，腳步翻書敲鍵盤都讓人心煩。我真的很想回家住，一個人安安靜靜地看書。

　　在此期間，非常感謝每一位幫助鼓勵我的學長學姐小伙伴。你們真的太好太善良，讓我覺得不用功的自己不配擁有你們的關心。

　　考研這條路很孤獨，不像高考所有人都為著同一個目標努力。大三以后大家選擇的方向都不同，找到一個一起奮斗的小伙伴真的不容易。這種孤獨感很消磨人的斗志。但是耐得住寂寞才能享受繁華。曾今有個同學跟我說過，考研應該所有路里面最難走的了吧。我當時做的是肯定回答。現在我明白了，其實每條路都不容易，大家都很難。我們能做的'也只有堅持堅持堅持。

　　其實這半年來覺得自己復習只用了三四成的功力，覺得很羞愧。孟子說過“知恥近乎勇”，我也算勇敢了一回吧。這兩天考完下來，頓時輕松了不少。因為我看到考題之后又開始相信自己了，覺得自己明年好好復習一定沒有問題的。想想那些二戰的三戰的，自己也沒那么慘。

　　最后希望身邊的小伙伴都能有個好歸宿，心想事成么么噠~

大學生年底個人總結 篇10

　　尚在被無數的學弟學妹們叫師姐的興奮中還沒回過神來，大三便已飛奔著向我跑來。這一路走得晃晃悠悠，得到許多，錯失無數;有過歡笑，亦灑過淚水。其中的酸甜苦辣，只有自己心知肚明。站在大三，也是時候回望自己過去的兩年，給自己一個交待。

　　大二上迎來了被無數同學描述得苦不堪言的專業課程合作業。于是不熄燈的日子徹夜調程序成了家常便飯。學期結束的時候看著和同組的其他幾個同學一塊完成的最初連想都不敢想的沙盤經營模擬，那種自豪感是難以述說的。然而由于長時間思考和理解運營狀況，其他的課也被無情的忽視了，再加上那時開始的專業課程，課一下子變得巨多無比，而我卻仍很自以為是地以為憑自己考試前的抱佛腳完全應付得過來，依然試圖繼續以前的那種悠閑自在多姿多彩的生活。于是遭到巨大打擊。

　　大二下，終于習慣了緊張的學習生活，又開始蠢蠢欲動。參加新的社團并再次很快融入。再次以為生活開始陽光明媚的時候重又被一些人和事弄得狼狽不堪。夢想再度破滅。生活重回低谷。導致的直接后果便是人力資源和宏觀經濟學學得一塌糊涂。學業徹底落入低谷。這個暑假沒有回家而留在學校上小學期，算是對自己的一個懲罰。開始反省自己的態度，不管是學習，還是做人。如果說大一時還是個初出茅廬天不怕地不怕的小毛丫頭，那么大二一年我終于開始成長。學著感恩，學著付出，學著寬容，學著放開過去，學著不計較得失。雖然還做得不夠好，不過我真的在努力。 種種挫折之后，我終于開始變得堅強，雖然仍不夠強大。

　　而學業，我終于開始意識到自己作為一個大學生的責任感。雖然仍不免有些混亂，覺得前途迷茫，但我知道必須為自己負責再不可逃避。大三開始，我將會認真學習每一門專業課。為時不晚。

大學生年底個人總結 篇11

　　短暫的卒業實習很快便停止了，在這次卒業實習歷程中，在實習工地的現場技巧員、工程師的贊助下，我對實習歷程呈現的專業知識利誘和問題，客氣向他們請教和學習，通過這次實習，我收益匪淺，不僅學到了很多專業知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學到了很多做人處世的事理，現將實習以來的總結如下：

　　認真服務，踏實做人通過這次實習，讓我了渭南秦泰公司的規模，治理體制，運營模式，以及人才的培養。勘察設計的施工作業步隊的程度，懂得了許多分項工程的注意事項，尤其是貫注樁的澆搗歷程以及塔座鋼筋的下料和綁扎。在以后的工作中相信會有較大的贊助，盡本身最大的盡力做好每件事，本身要賡續的學習更多的知識，為公司供獻本身的力量，使公司得到更好的效益。同時與同事協調相處，多關切人，贊助人，做到不失信于人!客氣向別人學習!

　　在實際工作中許多多少器械都是我們在講義上學不到的，都是由賡續實踐中得來的，由經驗得來的。從別人身上學習來的，我們必須抓住這個機會，認真的學習，賡續地自我總結，自我完善，從而全面的進步本身。

　　首先，通過這次卒業實習，使我更深刻地了我們路橋專業知識。大學四年在學完專業根基課和專業課后，逐步具有了較扎實的專業知識，但在校期間所學的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專業實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不敷。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不夠有了正確的認識。

　　以前講義上學的知識都是最根基的內容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑平安、合理、經濟的更高要求，工程上很容易呈現各類問題和懷疑，如何快速正確地處置懲罰好這些問題?我想，那就是運用我們所學的知識和原理，依據問題具體找出“瓶頸”地點，找到突破口去辦理好。其實，這些基礎知識和原理許多我們都學過，但如何將他們聯系起來，用于辦理和、工程中的實際問題，則必要我們在實踐中賡續學習和總結。

大學生年底個人總結 篇12

　　比如：院系、班級組織的燒烤、羽毛球賽，還有各種聯誼活動及晚會。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念!

　　綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步。

　　在校期間，我也積極參加了許多社會實踐活動。通過社會實踐，加強了我的團隊協作觀念，鍛煉了我的協調組織能力，使我的實踐能力得到了很大的提高：參加校內的活動，可以認識更多的同學，尤其是不同專業的同學，與其他同學的交流并向他們學習的機會，學習別人的長處，認清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力;而參加社會實踐，可以將書本上學到的知識與實際相結合，不僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自己的學習運用能力。

　　總結回顧,我百感交集;面對我信心百倍;展望明天,我任重道遠!

　　在上一學年里，我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學年里還是存在許多不足，其中不按作息行動、學習最為嚴重，在這一學年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼備兩者，才能有更高的學習效率，從而騰出的時間干的事情，才能消除大一時的“心有余力而力不足”

　　這一年，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那么，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，有句話說得好“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路，不如自己悟!”我們也會逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，也教會了我許多，沒有什么付出是白費的，沒有付出也是沒有收貨的。在今后學習生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生!大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了,通過各方面的探索與努力,我終于找到了自己的夢想和屬于自己的生活,大二的我不再迷茫,我會奔著我的夢想腳踏實地的走好每一步!

　　以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。今后我一定發揚成績，克服不足，爭取更大進步。

　　四.思想方面，由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。

　　通過一年的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。所以我積極向黨組織靠攏。活動方面，我表現的比較積極。首先，我加入眾多社團，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。我一共參加了民俗學社和吉他俱樂部。它們豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在藝術方面的能力。總而言之，我會繼續保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來。

大學生年底個人總結 篇13

　　在大二學年里，有成功也有失敗，比如十二月份的四級考試，本來是比別人多得的一次機會，可是自己沒有抓住它，這是最讓我感到遺憾的。比如三月份的計算機等級考試，因為考試是在寒假開學以后，我就利用了寒假的時間去復習課本，做模擬題，準備筆試的考試內容，然后開學后在學校就開始準備上機考試，最后我筆試機試一次性通過，算是一個小小的成功吧，還是蠻高興的。還有對自己的不足的地方就是缺少專業技能，沒有參加專業的比賽，本來我們申請了科技創新協會的團體項目，可是由于種種原因沒有堅持到最后，總覺得自己掌握的東西太少而怕參加競賽，可是沒有體驗過怎么知道自己到底掌握了多少，后來在決賽時看到那些大一的孩子們拿出的璀璨的流水燈作品，著實讓我羨慕又后悔了一番。也下定決心以后再遇到比賽一定多多參加，提升自己的專業技能和動手能力。由于十二月份的失利，今年又開始準備四級，等待六月份再一次走進了考場，由于考前老師對我們系統的輔導，還有自己課下認真練習與復習，這次四級考試順利通過。經歷了這些成功與失敗，嘗過了生活中的那些苦與甜，讓我更加堅信那句話：不是所有的付出都會有結果，但是不付出就一定不會有結果。

　　作為學生，我們一定要記住，學習就是我們的職業。這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學學習的主要特點就是在于主觀能動性，在于我們主動自覺地學習。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。當然，我們應該有些新的追求，只有當我們有了追求時，我們的大學生活才不會迷茫，在學習和生活當中也會少一些彷徨。在新的一學年里，我為自己設定一個大致的方向，加強所學專業的知識學習，增加專業書籍的閱讀量，把握機會拓展自己的人際關系網，提升自己的動手實踐能力。

　　經過大二一學年的磨礪，我已經懂得，每個人都像一個開啟的系統，在進化過程中需要不斷地自我組織、自我構建。所以去掉那些無謂的焦慮，沒用的迷茫，扎扎實實的學好專業知識，多看書籍開闊視野，提高自己的綜合素質。

　　回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。兩年的大學生活，它是生動的，更是多彩的;它是實踐的，更是財富的。明天的我，將啟航揚帆，駛向我理想的目標。

大學生年底個人總結 篇14

　　時光眼即逝,如今的我已由當年的新生變為大三的學長.忙碌了兩年,也“荒廢”了兩年,是該靜下來好好思考的時候了.

　　學生的本分就是學習.學習是伴隨我們一生的智力體力勞動,沒有了學習,我們就失去了生存的意義.自幼時起,從學會講話到學會走路,到初小初中的單純學習課本知識,到高中學習人際關系,學會做人,到大學學會學習,還有以后的生活的點點滴滴的學習,學習新的領域,學習教書育人等等.縱觀而知,學會學習是其中重要的一步.

　　大一時的學習生活,所有的學習生活安排基本都是是由課程量決定,雖然曾經懷著激動的心情來到大學,不過自己沒有明確的目標和方向,所以覺得課程基本都很無聊,沒有學習的動力,像是逆來順受的感覺.大二時候.自己有時候已經知道了一些東西,閱讀的方面也比較廣,可是什么都是淺嘗輒止,或者是不知道從什么地方入手,有的東西自己很感興趣

　　卻無法接近它.找不到奮進的方向我就變得頹廢了,上課睡覺,逃課,沒限制地打游戲,上網聊天,讓自己沉迷于吵鬧地音樂中,真是頹本文來自第一范文網網廢至極了.大二下學期的掛科給我重重的敲了一次警鐘.我想我是真的醒了.而且這學期的課程都很實用易理解,我想,自己會回到過去曾經有過的廢寢忘食的專心狀態中去.

　　經歷過的人都知道,大學生活是豐富多彩的.每天東升的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光,給每一個生命以溫暖的環抱,一日的普照,傍晚時分,他又悄然離去,這些生命才擁有自己的空間,并醉入夢幻.社會實踐,打工,對我們來說,不再是一個新鮮的詞匯.社區服務,家教,編程,從有償到無償,從從不知所措到心理有底,從被動到主動,從幼稚到成熟.一方面,改善了自己生活,另一方面,積累了經驗教訓,與人交往的方式方法.我要在此感謝對我有過幫助的人們,他們給了我很好的機會,沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么價值.他們是永遠值得.我尊重的,他們就是陽光,溫暖且無私.不過后來自己沉迷于無味而又無謂的消遣,再加上對自己的信心不足,兼職,家教漸漸的都放棄了,現在有些后悔,我想在學習有保障的情況下還要找一些能鍛煉自己社會實踐或者兼職,找到自己的價值所在.

　　回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛.學習中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,讓我久久不能釋懷.兩年的學習生活,它是生動的,更是多彩的;它是實踐的,更是財富的.明天的我,吸取教訓,不讓自己再次陷入過去的生活中.我將啟航揚帆,駛向我理想的目標

大學生年底個人總結 篇15

　　大學生活臨近尾聲。這短短的大學生活，卻是我人生中彌足珍貴的。在這里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的畢業生，用脫胎換骨來形容并不為過。總結過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經驗和教訓。

　　大學的生活主線是學習。大學學習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對于這個方面，我應該感謝大學的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。而學習之外的課外活動的參與，也促使自己學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。

　　在大學里，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實的學風，求實創新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我幾年學習的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發展。 在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。

　　知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在這幾年，我可以明確感受到學校在教書的同時，對育人這一環節的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學之前，人生觀對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個明確的概念。在大學的學習生活中，由于自己的思考、學習和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機會。

　　總之，向著自己的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而

大學生年底個人總結 篇16

　　“學高為師，身正為范”一直以來都是我學習與工作的座右銘。從小，一方黑板，三尺講臺便是我心中關于未來最美的藍圖，進入師范院校深造，成為一名稱職的人民教師，這是我一直以來的愿望和夢想。在踏入廣東第二師范學校校門的那一刻，望著在陽光下分外耀眼與莊重的“師范”二字，心中漣漪微瀾——我的理想從此啟航。

　　大學里濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地讓我有了為我理想添磚加瓦的基礎。我就如同一塊渴水的海綿，貪婪地吸收著知識;又像一只久困的鴿子，在廣闊的天空中奮力展翅。四年以來，我無時無刻不記得自己心中的渴求，為了讓這棵理想的幼芽能夠茁壯萌發，我不斷朝著這個目標錘煉自己，從教育的基本功入手，梳理扎實自己的學科知識，同時認真研讀教育學和心理學，孜孜不倦地涉獵各個領域的知識內容，拓寬自己的知識面，在不斷的學習過程中調整自己的世界觀和價值觀。

　　說是漫長，一年只有365天;要說短暫，一年卻有8760個小時。漫長的是，我們在點點滴滴的時光中，蹉跎浪費的該把握的時間與青春;短暫的是，它稍縱即逝，剩下的只有匆匆抓住的感懷和偶爾的眷戀。那些日子雖然像是日復一日，但是我們每天都有著不同的心情，那些無奈，那些悲傷，那些快樂，那些瀟灑，那些彷徨，都宛如走馬燈一樣，歷歷在目，卻又看不真實，像是隔霧看花，但又刻骨銘心地鐫刻在心，成為永世難忘的烙印。

　　站在四年后的今天，回想當初那個站在校門信誓旦旦的稚嫩的自己，遙想曾經肆無忌憚的年少輕狂，我不得不感謝這四年里曾經批評我的、教導我的、開解我的老師，“傳道授業解惑”，你們是我終身學習的楷模，也感謝陪我揮灑汗水，與我挑燈夜讀，同我努力拼搏的同學好友，“莫愁前路無知己”，未來的路我們并肩前行。

　　我本著對知識熱切的追求，與同學進行經常的學習經驗交流,并虛心向老師和同學請教，努力學習各科文化知識與專業理論知識，提高自己的教學技能，寒暑假到課外輔導機構鍛煉。在輔導機構中，通過一對一地跟學生授課以及虛心向其他老師請教，我系統地梳理了新課標小學一到六年級以及初中一到三年級、高中一到三年級的知識內容，并分析了相關年級學生在學習中相對較難的知識點，并在不斷的教研會上學習并分享相關課題的教學重點與教學方式，這大大提高了我的教學水平，豐富了我的專業積累。同時在陪讀中與不同年級的學生的輔導中，讓我能夠更好地把握不同年齡學生的心理特點以及他們的學習力，這為我更好地進行因材施教以及更好的和學生相處打下堅實的基礎。而且在多次試講并上課中我提升了自己的講授技巧，在實習中，通過導師的輔導與教育，更讓我的教學技能有了一大進步，并得到了領導老師的一致認同與學生的喜愛!我希望，在教育領域，我可以越走越遠，越走越寬廣!

　　四年里，我積極參加學校各類活動，作為院學生干部，多次參與活動的策劃，極大地提升了我的組織能力，最重要的是通過與他人的交往溝通中，很大程度地鍛煉了我的膽量與表達能力， 得到了老師與同學們的認可。

　　我們作為跨世紀的一代大學生，應當擺正自己的位置，立志成才，肩負起跨世紀的重擔，勇攀知識高峰，把報效祖國的遠大志向作為發奮學習的強大動力，增強自己的時代感，光榮感，使命感，才能無愧于社會，無愧于人民，無愧于迎接我們的這個偉大時代。

大學生年底個人總結 篇17

　　本次聯誼活動本是從周二開始，但是由于當天下午有政治學習課，所以推遲到星期三，導致比賽的時間比較緊，而且天氣也是比較冷，但是活動過程還是相當精彩的，不論是我們的參賽人員還是在場的觀眾都很開心。在頒發獎品的時候并未將獎品及時的發到各位同學手中，這也是由于策劃考慮不周所造成的。在此次活動的策劃和開展中我們認識到：以后舉辦活動要考慮全面，精心策劃，要為活動中可能發生的意外事情考慮到位，做出更詳細的應對突發事情的應急準備方案，以實際情況來策劃安排，為活動能夠順利開展作保障。并且在精心準備策劃的同時，及時去行動否則可能會影響到整個計劃的實施。

　　活動的預期目的已經達到，各部門的人員也觸進了交流，并且本次活動使得整個電子電氣工程系更加團結、友愛。為我們以后的工作的開展打下了一個良好的基礎。

大學生年底個人總結 篇18

　　在xx年暑假，應教育廳的要求開展了為期14天（中間放假一天）的教育遠程，在這次研修的過程中，認真的學習教學視頻，并做了相關的筆記，同時還把自己所想、所思的東西寫下來。還有就是，認真的完成作業，用自己的心去感悟，去收獲每次作業給我帶來的驚喜。在這次培訓中，很多人不理解，為什么，我一直在做筆記？說真的，一邊看視頻，一邊做筆記很累，但把筆記整理了，發到研修平臺上，就可以和大家分享。“獨樂樂，不如眾樂樂。”。

　　一開始不理解的人，看我堅持，他們自己也就動筆記錄了一些東西。一開始我的想法很簡單，那就是，我不想在研修完后，經過的學習時間里面記憶是全是空白。“好腦袋不如爛筆頭”“走自己的路，讓別人思考去吧”。記得，有一個老教師告訴過我：“你的態度會影響到別人，也有可能改變自己和別人對自己的看法。”

　　“終身學習”是一種很好的理念，也是這次研修的一個目的。研修，給我有一個平臺，我怎么去用，不得不使我動動心思。“學有所思”，是我的追求。“怎么樣學習一些優秀教師的教學案例與教育觀點、復習經驗”是所思問題之一；“如何去發現教學問題與解決問題”；“如何把教學與培養學生的學習能力、健全的人格，提高學生的學生成績”又是我思之處。”

　　這次培訓中，對這研修個平臺，也對在這個研修平臺里對自己有幫助的同仁們，有了特殊感情。在學習的過程中，很多同仁給我很多的幫助，比如前面我做的班級第三期簡報就有很多同仁給我指點，幫我解決技術上的問題；還有就是自己的作業，他們都會給我做指點。這些幫助和指點，都對我以后的教學有“撥開云霧見山峰”的幫助。在這次培訓中，我獲得了“明星學員”的稱號，這也是在這次培訓中自己的努力獲得了專家組的'肯定。

　　以上是xx年的第一次培訓，第二次培訓是在11月份展開的，培訓的課題是關于《問題學生》。這次培訓主題圍繞如何去教育好問題學生而展開。在這次培訓中，我認真的做好筆記，利用課余的時間與授課教師進行交流，并探討一些我們一線教師在平常教學中經常會遇到的一些棘手的問題，比如學生經常不交作業問題，學生上課睡覺的問題，學生上課精力不集中的問題，學生與教師頂撞的問題；在探討的過程，和授課老師交換了意見，做到了學有獲，學有所思。

　　通過這次的培訓，也對問題生這個問題有了一定的認識，比如關于我們為什么要學習問題學生教育理論？什么是問題學生？什么是問題學生？問題學生的成因？這些問題的學習后，我們也比較全面的認識到問題學生到底有問題在哪里，是不是真的不能把他們的問題通過合理的方式教育好。

　　而在培訓的過程中，我漸漸的改變了自己以前一些不全面的看法，也改變了自己看待這部分學生的態度。學習以后，把理論與實際運用起來，感覺自己的態度也越來越平和，對待學生的問題，不再簡單粗暴的處理，并用發展的眼光去看待我們自己所教的學生，去對待那些學生有困難或者是在某一方面有問題的學生，而不在帶著有色的眼睛去看待我們正常成長的學生。

　　通過這兩次的培訓，一方面加強了業務上的交流。通過這種交流獲得了能力上的提升，改變自己教學上的一些不足，樹立了終身學習的理念，并在工作中不斷的通過學習來思考自己的教學；另一方面是自己在教學過程，如果處理與學生的關系上，如果做到安全的教學與和諧的教學上不斷思考，并肯定主要自己肯努力，處處皆學問，只要自己肯思考，自己就會進步。

　　培訓，讓我們再次去思考我們自己從未真正思考過的問題，學有所獲，學有所得。

大學生年底個人總結 篇19

　　行社會主義核心價值觀”教育之太和敬老院尊老愛老活動總結9 是一個陽光明媚、收獲成熟的季節，9 月也是太和中學一年一 度的德育教育活動月。

　　為此， 太和中學以 “踐行社會主義價值觀活動” 為契機，深入開展“尊老愛老”為主題的德育活動。

　　全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人 幫起。學校團委在 9 月 30 日下午組織我校的優秀團員到太和敬老院 開展了慰問孤寡老人的愛心活動。

　　同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。社會主義 價值觀像春風一樣拂過了同學們的心靈， 播下了樂于奉獻樂于助人的 種子。這項活動也拉開了我校深入開展“中國夢—培育和踐行社會主 義核心價值觀”為主題的德育活動的序幕。

大學生年底個人總結 篇20

　　我們的團隊在河南省泌陽縣第一高級中學進行了母校行活動。在這次活動中，我有很多感想。

　　首先，我的母校，成立于1945年，新老校區占地面積約300畝，教職工242人，教學班90個，在校生近6000人。建校60余年來，先后被評為駐馬店市重點高中、省級文明單位、市A類高中高考先進學校、高考培優先進學校、教學質量先進學校、省級示范性普通高中等榮譽稱號。升學率一直很高，每年在一本線以上的都有600多人。我對母校泌陽一高有很深的感情，在這里我成長過、付出過，收獲了快樂和幸福。通過這次活動，希望能給母校做出貢獻。

　　參加這次活動的目的是宣傳北林，讓大家了解北林、幫助高三同學解決學習問題等。活動的開始，我們先與學校領導取得了聯系，學校領導對于我們的實踐活動非常支持，表示這是很好的活動。領導先問了我們在大學的感受，然后給我們介紹了今年高三同學的基本情況，最后給我們推薦了合適分數段的班級讓我們去進行宣講。

　　我們來到了教室里，看見黑板上密密麻麻的板書和同學們課桌上堆積如山的課本，仿佛我們回到了我們上高三的時候，有很深的感慨。首先，我們向同學們介紹了今年在我校和我省的錄取情況，接著介紹了北京林業大學的文化、背景，同學們對我校充滿了期待與向往。在宣講過程中，同學們積極提問，包括學校有哪些好的專業、學校的具體情況是什么、大學生活是怎么樣的、還有怎樣考上理想的大學等等。

　　我們都一一進行了耐心的解答。隨后我結合我自己高考時的經驗，給同學們分別從明確目標、調整心態、報好志愿三個方面進行了闡述，使同學們不要犯我以前的錯誤。告訴他們我高考時的心得和體會，受到了意想不到的效果和反響。同學們非常熱情，現場氣氛非常活躍。每次交流結束后，我都留下了自己的聯系方式，部分同學主動找我談了一下他們的學習狀況，讓我給他們提些意見。另外還有部分同學加了我的社交軟件，建立了長久的聯系，并準備在放假期間通過社交軟件同我進行了一些學習方面的交流。

　　這次活動真是益處多多。使同學們很好的了解了北京林業大學的相關信息，廣泛宣傳我校，擴大了北京林業大學的知名度，吸引優秀學子積極報考我校，同時還幫助同學們解答了他們對于高考方面的困惑，教會了他們如何做一名高考的成功者，鼓勵他們努力學習，歡迎他們報考我校。我與母校的學弟學妹們進行了零距離的接觸，好像是我又回到了高三一樣。我對我們母校有很深的感情，母校承載了我太多回憶，太多感動。當我看到那些朝氣蓬勃為了追夢正不懈努力著的高三學子時，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點點滴滴，那時，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支持才給了我不斷前行的勇氣和動力。

　　通過這次活動，我懂得了感恩，感謝所有幫助、支持我們的人。感謝學校領導，有他們的支持這次活動才能圓滿舉行；感謝我的父母，有他們做后盾我才能有信心把這次實踐活動辦好；感謝熱情的學弟學妹們，是他們的配合與支持，讓這次活動能順利的進行。這次活動讓我感受到年輕的激情，夢想的力量。

　　路過高考，我們終于在自己心儀的大學里有了屬于自己的一席之地。我們應該感恩母校的培育之情，珍惜現在的來之不易。我覺得這樣的活動非常好，不僅能幫助學弟學妹們解決他們所困惑的問題，而且自己在活動過程中也能得到鍛煉，收獲很多。這樣的活動應該一代一代的傳承下去。希望我們的幫助能對學弟學妹們起到作用，希望他們都能順利度過高考，考上他們理想的大學！

大學生年底個人總結 篇21

　　經過第一學年的磨練和考驗、失敗和成功，在這一學年我獲得了很多也同時成熟了很多。我一直相信曾經助班說過的一句話：機會不會自動來到你的身邊的，只有積極去爭取才有希望。我一直在努力的路上前進著。下面是本人這一學年在工作、學習、生活、思想上的情況和取得的成績，以及自己本身存在的不足之處。

　　一、在工作上

　　在這一學年本人擔任本班的學習委員和學校教學信息員，認真做好本職工作，配合班長、班主任以及學院分配下來的工作，努力完成學校老師交代下來的任務。為班級獲得學院運動會團體總分第二、院優秀班集體榮譽稱以及班級的各項團體活動出了一份力。并且本人在學年末還獲得校教學信息員優秀個人稱號。

　　二、在學習上

　　這一學年的第一學期，雖然有了上學年的學習總結，但因基礎差點、偏科嚴重以及考試粗心，只取得2.95的成績；在第二學期，本人更努力積極的學習，終于取得了3.25的成績；所以學年平均學習績點是：3.1。在這一學年里順利考取計算機二級等級證書。雖然這一學年的成績也不是很好，但本人已經盡了最大的努力。本人將會在新的學年里，更加完善自己的學習方法，針對自己薄弱的方面更有針對性地加強和學習。

　　三、在生活上

　　另外還積極參加班里、學院以及學校組織的各項比賽和活動，獲得一定的成績。如：聽各種講座和看晚會、比賽；參加才藝大賽和攝影大賽；參加學院聞心閣征文比賽獲得三等獎和心理知識競賽獲得優勝獎；參加院際籃球賽；參加香園杯營銷策劃大賽；參加實驗室安全知識競賽。

　　在人際交往關系上，有了良好的發展；和舍友、同學關系良好，互補互助，形成良好的社交氛圍；積極結交朋友，認識一些社會以及其他學校的人，從中受益良多，生活質量得到提高。

　　另外在空余時間和同學一起學習課外知識以及走出校園見識外面的社會，同時討論某些不懂的知識和互相交流一些經驗。

　　四、在思想上

　　本人完成了入黨培訓，思想上產生了變化，都黨和人們有了更深入的了解。提高了思想上的覺悟，對國家的時事政治有了更多的關注和了解，關心起國家大事，留意起國家在國際上的地位和作為。

　　五、存在的不足

　　除了學習上的不足外，我充分認識到自己在對人對事方面的不足。首先自己還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光；不懂得社交中的許多規矩，不善于和陌生人交流；面試技巧有待加強；演講和口才有待提高；不能時刻想著幫助同學，不能時刻為他們著想，這個方面有待加強。有對自己的認識才會有提高，希望自己在接下來的日子多做自我檢討，努力了解自己改進自己，虛心接受他人的批評和建議。

大學生年底個人總結 篇22

　　轉眼間20xx年已拂起面紗。應學校要求為過去一年寫一自我鑒定。回首往事，感慨萬千，心中不免波瀾起伏，情郁于中，自然要發之于外，不然難免憋壞。

　　在今年的學習生活中，積極參與學校組織的活動，尤其是和體育有關的，是“球”就上，基本通吃，不給班級丟人，足球特別突出，腳法奇準，瞄準球門一腳大力抽射往往擦立柱而出并射倒一名觀眾，屢射屢中，百射不爽，凡射中者，輕者兩腳抽筋變為植物人，重者四腳朝天成為動物人，人送稱號“球場終結者”，此稱號絕不簡單，比賽時不論球員與觀眾一律通殺，經常造成球場內外無一生還，經常有人把看我踢球當作賭博的懲罰。和文藝有關的，抱著一顆視死如歸的心，逢“歌”就唱，唱得響亮，動情之處難免破音(也有人把看我踢球與聽我唱歌當做賭博的懲罰進行二選一，唱功可見一斑)，但依然堅持到底，廣受好評。塌實肯干，不畏辛苦，在上課時如有老師來我班尋求苦力，絕對首當其沖，誰和我搶就讓誰聽我唱歌，是水就扛，是書就搬，是地就掃，任勞任怨，做牛做馬，不辭辛勞，不圖回報。

　　一。學習方面。每個人都應該活到老學到老，對于學生更是如此，我對知識、對專業一絲不茍，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種應用軟件和硬件的研究，課余時間在外面做起了兼職，經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，增大了知識面。

　　二。有廣泛愛好。我特別擅長于排版、網頁設計和多媒體的制作，同時對數據庫和應用也有一定興趣，并利用課余和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協會和計算機協會，并任活動部長和外聯部長職。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇于開拓進取，和協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校互聯網協會和電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動。由校志愿者提供相關服務人員和活動場地，由電腦科技有限公司提供技術和設備，共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統維護和修復等現場咨詢活動。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。

　　三。活動方面：積極參加學校的各種活動。擔任學院思政部部干事，參加了多次活動，如文明公交。擔任心協活動部干事，在組織和參與活動中身心健康得到了提高。在各種活動中，我充分感受到了豐富多彩的校園生活，培養自己的人際交往能力和團隊合作的精神。同時也知道了自己創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持等缺點，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力。

　　四。業余生活方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想我做過幾份兼職;在威客任務中國中接過十多個任務，但都沒中標。我感覺到了自己專業知識不過關。知道了科學文化知識的重要性。我最喜歡的就是體驗新事物，挑戰自我的習慣心理也是，游山玩水看風景也是。班里組織的打掃方志敏墓，游跌水溝，梅嶺露營等等，我都參加了。奇峰秀水讓我感受了大自然的純美，文人騷客的刻碑讓我體會了時代的變遷，我便是在這一次次體驗中慢慢成長，成熟。

　　新的一年里，要強項保持，弱項提高，身高與學習態度飛漲，不求大功，但求無過。總體而言，我還是屬于對人群對學校對社會有益無害的一類人。

　　大學生學年自我總結1000字三

　　時光流逝，歲月如梭，彈指一揮，大學四年，即將走完。

　　事，總是帶著那么幾分傷感。青春的記憶，似乎激情澎湃永遠是它的主旋律。有過迷茫與彷徨，有過風雨中的無助與落魄，因不諳世事，我們總是帶著那么幾分無奈。然而我們又總是躊躇滿志，總是慷慨激昂，我們蓄勢待發，什么都敢想，似乎真要大干一場。這就是此時此刻心態的真實寫照。

　　大學的四年，是人生最美好的四年。這四年，我們慢慢懂得了一些人生的主題，生命的元素，懂得了理想只有腳踩大地，人生才可能燦爛，懂得了幸福不是毛毛雨，有為就必須勤勉、堅韌、不斷地錘煉，懂得了現實再殘酷都不該拋棄理想與信念，懂得了播種就會收獲秋的璀璨，遠航必先揚帆，懂得了只要心中有目標吃苦也是快樂的，懂得了滿腔熱血未必會有結果但肯定有收獲，懂得了前行就會有未來，懂得了挺住意味著一切，懂得了經歷了風雨中的泥濘、跌爬滾打，我們就學會了堅強，學會了勇敢，學會了面對困難與挫折的正確姿態，懂得了風雨后的彩虹雖不會長久但意義非凡，懂得了鳳凰涅槃重生后綻放的美麗是不言而喻的，懂得了仰天舒氣比一味地低頭思索更能讓人舒心，懂得了累了就必須休息，這樣才會更加有效的上路，懂得了面對誹謗與誤解我們應該學會平靜，懂得了當每個人都說你好的時候你未必好，懂得了哪怕身邊的每個人都不理解都在罵你，也未必是壞事，懂得了有人罵你嫉妒你是件好事，因為你不是死狗一條，懂得了忍耐比強勢更具威力，懂得了真正征服人的是感情而不是權威，懂得了人定勝天，但人亦法自然，懂得了沒有付出哪有回報，懂得了有情人未必終成眷屬，懂得了一顆火熱的心未必會贏得什么，但如果連這顆火熱的心都沒了我們還有什么，懂得了沒有放下永遠拿不起，懂得了浮躁與繁華的背后我們有的更該是理性與良知，懂得了不是每個人都可以成為朋友，懂得了藏污納垢雅俗共賞，懂得了我們交的朋友應該有點層次有點味，懂得了沒有了小河我們可以大漠孤煙為伴，懂得了鮮花與掌聲來的太早了點，我們不該沉迷其中，懂得了什么才是我們的核心資本，懂得了沒了什么我們照樣好好活著，懂得了沒有什么我們就什么都不是，懂得了天很大、地很寬、腳下的路很長，懂得了什么叫人在江湖身不由己，懂得了有些酒越喝越苦可是你還得喝，懂得了有些人越處越淡可是你還得處，懂得了有些感情越談越傷可是你還得談，懂得了不經歷大紅大紫大風大浪大是大非我們就無權談淡定談從容，懂得了一顆不靜的心連一盤棋都下不贏，何談贏得人生，懂得了哪怕天塌了，只要地沒陷，我們能做的至少還有平靜，懂得了不是每條路都要去走，不是每一份感情都要去爭取，懂得了。。。。。。

大學生年底個人總結 篇23

　　大學生一

　　又是一個浪漫的冬季，不經意間，進入大學已將近半年了，從不認識初的拘謹到“混熟”后的融洽，而自己也榮欣的擔任了班級的心理委員。一開始擔任這個工作，我很迷茫，不知道應該做些什么事，后來經過學校的培訓后，我受益匪淺，學習到很多關于心理方面的知識，也深刻地認識到心理委員工作的重要性，于是我漸漸開始了解這個工作，也開始接受這份工作，最后也喜歡上它。

　　在這一學期里，我試著努力地主動與同學們溝通，去傾聽他們心里的困惑，去分享他們的快樂，去分擔他們的煩惱，為此我做了以下工作：

　　一、加強自身的心理素質鍛煉，提高工作能力

　　(1)作為心理委員，必須具備強烈的責任感，每次都按時參加學校，學院舉行的心理委員培訓講座和素拓活動，及時了解學校在這方面的措施和政策，并且通過活動過程還與其他班級的心理委員互相交流經驗。

　　(2)課余時間主動去圖書館查閱相關書籍，學習一些心理知識，以此來提升自身的素養，提高服務同學的水平。

　　二、積極開展班級心理活動，培養同學們樂觀向上的陽光心態

　　(1)x月x日：剛進入大學，彼此之間還很陌生，為促進同學們相互了解認識，盡快融入班集體，在心理委員的倡議下，全體班委的積極組織下，我班策劃了“我們在校園”的集體活動，并且在校園開展一系列互動環節。

　　(2)x月x日-x日：為了盡快了解同學們的思想、心理狀況，便于以后針對性開展心理活動，在心理委員的組織策劃下，全班同學積極參與，我班成功開展了“大學生心理健康調查”活動。

　　(3)x月-x月：為豐富同學們的課余時間，帶動個別參與積極性不高、性格內向靦腆的同學融入集體，我班在輔導員的關心下全體班委的組織了“班級籃球友誼賽”“班級羽毛球友誼賽”等心理活動。

　　(4)根據自己和同學們的時間，有針對性的`和同學們談心交流，搞好同學關系，成為他們知心信任的傾聽者，并取得良好效果。

　　總體來講上一學期的心理工作比較順利，但也發現自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改進和提高。

　　(1)沒有充分地與每一位同學交流溝通，可能忽視了部分需要我幫助的同學。

　　(2)積極主動找我傾訴的同學不多，大部分是我主動找他們，說明我的信任度還不夠高。

　　(3)我班舉辦的心理活動不夠多，參與面還不夠廣泛，有部分同學參加不太積極。

　　(4)自身的水平還比較有限，有些同學提出的問題我還不能給出合理的回答，處理問題的經驗還不足。

　　鑒于以上問題，我在下一學期的心理工作中做如下打算：

　　(1)為提高大家對我的信任，我將一貫堅守保密原則。

　　(2)為方便同學們與我的交流溝通，我將統計大家的E-mail地址、QQ號和手機號，建立一個完整的無障礙交流渠道。

　　(3)每周一群郵件的方式為每一位同學提供心理方面的小知識，小笑話以及一些音樂來緩解同學們的心理壓力。

　　(4)繼續主動聯系同學，與他們交流掏心，并與其他班委舉辦更多的更精彩的心理活動。

　　(5)建立信息回饋制度。將自己和校學生心理咨詢的聯系方式、地址告訴每一位同學，收到同學們的信息及時給與回復，同時也鼓勵大家對我的工作提出寶貴建議。

　　以上是我擔任班級心理委員以來的工作總結，雖然在籌劃組織協調中遇到很多困難，也投入了我不少精力，但我發現我的付出是有意義的，我很有成就感，我現在已經愛上這份工作，總結教訓，吸取經驗，我會在以后的工作中更加積極主動服務同學，與大家一起快樂陽光成長。

大學生年底個人總結 篇24

　　大三一學年中，在科學發展觀思想的正確引導下，本人克服了空閑時間少、學習量大的困難，完成了學習計劃的大部分內容。同時，本人在思想、生活上也有明顯的進步，顯示出本身的素質不斷提高。現將大三一學年個人總結如下：

　　一、取得的成績

　　(一)思想政治學習方面。積極參加學院組織的關于“科學發展觀”的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。在大三上學期終于如愿，成為中國共產黨的一員。始終按照黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的同學學習，并結合國內國際政治生活的大事，積極進行思考。

　　(二)知識學習方面。在大三兩學期中，始終將學校設置的課程為學習重點。把以前學習的公共課程與專業課程進行對比，將相同的章節做個標識，在內容上進行相互補充，重復內容則簡要回顧，減少了學習量。對于財務會計等技術內容的課程，除了做好老師布置的作業，還要查找有關習題進行練習，直至熟練到瀏覽題目就可知道大致做法。通過這種學習方法，大三學年的兩學期取得了優異的成績。至于課外學習上，則在課間和睡前進行學習，并且做出簡單的筆記，方便了在此之后的錯題查找原因。學習中將考點在考卷中出現頻率做出大致分析，爭取取得大部分的分數。如此學習，使得在會計從業資格證考試中順利通過。

　　(三)課外活動方面。大三學年繼續參加與財務管理有關的理財比賽，將在學校學習的管理知識進行實踐。在比賽過程中，盡量模擬現實環境，同時追求名次上升。通過比賽，了解了各種管理理念在與對手競爭中的優點與不足。盡管多次比賽均未有所成就，但薄利多銷此類經營方法給人印象非常深刻。積極參加社會實踐，通過做社會調查和應聘，了解現在財務管理專業學生的專業對口就業困難，也找到導致其如此的原因。在社會實踐過程中也與社會上個別人建立了聯系。

　　(四)個人生活方面。和室友遵循“友好相處，和睦共處，互幫互愛，獨立自主”原則，相互理解與尊重個人習慣，使得大家生活在和諧融洽的環境中。在假期中，可以幫助家人連續陪護病人一個月，展現自身的處事能力與獨立自主能力，擺脫了在家人中稚氣的形象。學會了資金的具體規劃和調整，將學習到的理財理念付諸于實踐。

　　二、存在的問題和改進

　　(一)沒有完成的部分學習計劃。由于過度將重點放在學校的專業課學習上，沒有認識到公共英語六級的難度與重要性，使得兩次考試均未通過。同樣因為沒有用心學習，導致管理案例學習量過少，未看到500例。因為假期看護病人導致身體和時間都受到嚴重損害，致使計算機三級考試未能通過。今后將學習重心偏移至公共英語六級和其他一些資格考試上面，用心鉆研，爭取本學期通過英語考試。

　　(二)未來學習目標不明確。對于畢業去向未作考慮，使得未對一些資格考試工作準備。今后將參考有關生涯規劃教材，做出一個合理的規劃。同時，多增加專業課有關的資料閱讀，以此增加閱歷與學識，方便以后工作的處理。

　　(三)缺乏文娛活動。由于戶外活動的參加頻率少，使得體質有所下降，這對今后的學習與工作帶來影響。今后將在晚上進行適當的長跑，增加肺活量為主，鍛煉肌肉為輔，持之以恒，絕不間斷。多多學習和練習音樂，增加個人生活情趣。

　　總上所述，在本學期里要戒驕戒躁、勤勉敬業，針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，保持學校的專業課學習不掉隊。同時改進學習習慣，刻苦學習英語，鉆研計算機匯編語言知識，爭取在本學期通過公共英語六級和計算機三級。另外還要明確自己的未來方向，使得學習技能與目標有針對性和高效性。對于身體素質則要多進行有效地訓練，使得身心發展與學識發展能夠同步，做到各個方面素質都能適應當今社會的需要。

大學生年底個人總結 篇25

　　上周日晚上從北京西站上了火車，在經過晚點之后，火車終于在行駛了48個小時、繞了大半個中國之后，終于到達了大西南云貴高原深處的昆明。

　　為什么來昆明？來昆明做什么？來昆明多長時間？來昆明之后社團怎么辦？……這些都是很多朋友在得知我來昆明之后最常問的問題。而更多的朋友，其實還不知道這件事情，尤其是本應該事先告知一聲的社團同學。

　　（一）為什么離開社團到昆明？

　　之前跟很多同學說起過，我個人是打算大四一年繼續留在學校的，主要考慮如下：（1）社團建立至今逐漸發展壯大，我們自己也漸漸走出了我們自己的路，但前路漫漫，真正要讓嚶鳴新青年在政法學校、在西北地區乃至我們國家的具體現實當中扎下根來，我們還有很長的路要走，所以我原想大四沒有課了繼續和大家在社團里繼續一起成長，盡己所能做好社團該做的工作，努力讓我們的集體更強大，真正能夠走出來一批可以承擔天下興亡責任、能夠腳踏實地堅定前行的理想主義新人；（2）在過去的一兩年里，我們和整個西安地區的理想思想類社團保持了較為緊密的聯系，包括共同舉辦和參加活動、定期的交流學習等等，然而作為新生的力量，雖然我們顯示出無比光明的前途與蓬勃向上的風貌，但具體說來目前還面臨著種種的問題與困難，這些都在阻礙著我們向更高、更遠的方向前進的步伐。在6月初我們的一次交流會上，我們紛紛提出了以后進一步加強社團之間共同學習、交流、合作的意愿，也討論或提出了很多具體的建議和意見，這些都有待于我們的逐漸落實，在更高的程度上整體推進西安、西北地區社團的成長，為整體上推進我們的事業打好基礎。所以，原來設想大四也想進一步做好這塊工作；（3）關于畢業之后的打算，近期和中期主要是想留在西安工作，把我們在本地的基礎、資源、社團、同學等等聯系整合起來成為一股力量，從而在整體上與全國其他地區的力量形成配合，發揮全局性的作用以求改變整個社會的面貌。關于具體切入點，即做什么問題上愿意去嘗試碰壁，相信正確的路肯定會被探索出來，初步想法是從社會企業、公益項目與青年思想工作結合的出發點做起，而大四時沒有課程空余時間相對較多而生活壓力等等顧慮較少，可以利用這一時間段和學生這一比較方便的身份做些事情，為畢業后的.工作做點準備；（4）走上理想的道路，不斷的探索以求找出真正能夠濟世救民的道路并走下去很重要，而這則對走這條路的人要求很高，比如需要相對豐富淵博的知識、寬廣宏大的歷史現實視野、自主求索的堅韌闖勁等等，這方面主席在少年青年時代就已經為我們做出了極好的榜樣，而面臨畢業卻感覺自己讀書不夠談論起具體的豐富的歷史與現實來底氣不足，所以原想大四時盡量抽時間出來，有系統、有計劃、有選擇地多讀書，增加理論素養。

　　以上四點，是關于我個人之前關于大四的一些打算，其中也有一些關于畢業后的初步打算。而所有的一切，當然都要落腳于現實與我們的事業需要，說起自己懵懂之中想象的想做的事情，雖然感覺能夠下定決心去做碰壁也不怕，但論起具體的項目、工作，其實也是什么都不會，還需要走出去歷練歷練。所以，原來設想，按照上段的設想走完大部分的大四生活之后，在即將畢業前或者畢業之后，用半年到一年的時間出去走走，去一些合適的機構里先工作一段時間鍛煉鍛煉，之后再看時機返回西安。

　　這些就是之前的打算，然而所有的一些都被迫因為一個電話而改變。

　　我們支教是13號出發，我已經提早買好了去甘肅、回陜西的票，以及從西安北京（期間會在石家莊西柏坡停留兩天參觀）的票。然而就在9號晚上，云南公益聯盟的負責人曾給我打了個電話，主要是邀請我盡快去昆明工作實習一段時間，主要是做總負責助理，協助他處理機構整體對內對外的所有的事情。可以說，挑戰很大，機會也很可貴，當時面對這樣一個猝不及防的電話我內心里非常激動，正好滿足我之前外出學習之考慮。

　　一部電視劇，一遍又一遍給我豐富的內心體會，讓我一次又一次去思考、也去感受著許多有關人生的東西。在體會商鞅這個人物角色的內心世界的時候，我發現，朝陽般的理想與明月般的愛情，每一個都值得去追求，真摯的愛情會讓人崇高和高尚，而熱烈的理想會讓人變得莊重和同樣的高尚。這樣的人生才是最美的，這樣的人生縱然短暫也一定是燦爛無比、風華絕代而毫無遺憾的。

　　如此的明朗，想到這些，我還有什么可以再可以傷感的呢？

　　今天是8月11日，這是我第一次參加實踐的紀念日。整整兩年前的XX年8月11日，由于李坤的推薦，我獨自第一次坐火車，而且也是第一次出省去河南洛陽—新鄉—紅旗渠參加北航馬學的社會實踐——正是那次實踐，徹底打開了我自己以前的視野，開始去重新認識世界和過去所接受的所有觀念；正是那次實踐，開始讓我心中自小早已埋下的美麗的種子開始去萌芽，并一直朝著大樹的方向去茁壯成長；也正是那次實踐，讓我開始去深刻理解了嚶鳴這類社團的內涵與意義，讓這個集體開始去生長和發芽。

　　整整的兩年，當XX年的8月11號晚上實踐開始的那個時候，當時的我一定想不到后來所發生的一切，一定想不到這次實踐后來能給我帶來這樣大的改變，也一定沒有想到：兩年后的今天我在回想起那些時已經身處昆明，開始著新的人生道路。我想，那次八天實踐的意義在未來若干年內的日子里還會持續發酵的，還會具有更加廣闊的意義。

　　……

　　來昆明一周，晚上此刻雨一直下個不停。這兩年，感謝父母家人的執著關愛和支持，感謝所有朋友們的關心和信任，感謝包括政法嚶鳴新青年學會所有人的包容與幫助，感謝包括大學網和云南、西安地區在內全國所有同志們的悉心幫助。朝陽已經顯現，新的人生道路才剛剛開始，新的未來才剛剛開始，理想新的面貌才剛剛開始。天地廣闊，這些何其美好，都等著我們去努力開拓耕耘。

　　最后，我依然想說，丟掉傷感，準備戰斗；面對現實，忠于理想；嚶鳴學會，勇往直前！

大學生年底個人總結 篇26

　　透過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。

　　從思想上來說，我從一個懵懂的小女孩到了一個為人民服務的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入了中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種各樣的理論，并且努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

　　學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫忙，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

　　學習固然是重要，一個人潛力的培養也是不容忽視的。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的潛力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

　　大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的主角。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一齊學習，一齊娛樂，互幫互助，和睦的相處。群眾生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就就應由自己負責，別人最多只能給你一些推薦。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

　　四年的大學生活是我人生中完美的回憶，我邁步向前的時候是不會忘記回首凝望以前的歲月。

大學生年底個人總結 篇27

　　學習上，我有很強的進取心。首先，我的學習能力比較強，能較快地接受新知識，這種能力在大學四年得到了很好的鍛煉。大學的授課一節課往往會涉及很多知識，只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的，這就要求我們在課下要學會自己鉆研，練習鞏固課堂上所學的知識。久而久之，我的自學能力得到了很大的提高。在平時，我也不僅僅注重專業能力的培養和提高，在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松，不斷更新自己的知識結構，擴大自己的知識面，這對我這次能考上公務員幫助很大。其次，求學態度嚴謹，能吃苦耐勞，注重培養自己的獨立思考能力，學術上有鉆研精神。這在我的學習成績上已得到了充分的反映：學習成績基本上保持優秀，曾多次獲得院校“三好學生”、獎學金等榮譽;在律師實務與公證課程中，經過反復研究案情，發現了案件的突破口，打贏了一個實際中敗訴的經濟案件;學年論文優秀，與同學合作的校學生科研項目成果也已順利完成，發表在《科技經濟市場》XX年第四期上。再次，我不固步自封，因循守舊，不為今日所取得的一點點成績而沾沾自喜，而是不斷地進行總結，從而使自己能不斷地向前發展進步，因此，四年來的學習成績保持穩中有升的態勢。

　　在政治上，我積極向黨組織靠攏。剛進大學之初，我就真誠地向黨組織遞交了入黨申請書。在之后的課余時間，我一方面加強自身的政治理論學習，另一方面積極參加學校組織的黨校培訓。通過學習，加深了對黨的認識和了解，也更加堅定了我加入中國共產黨的決心。與此同時，能多向周圍的同學、老師學習，從他們身上找差距，找自身的不足，不斷端正入黨動機，以實際行動爭取早日加入中國共產黨，并已光榮成為入黨積極分子。

　　在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自己。無論何時何地，我都奉行嚴于律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信;平時友愛同學，尊師重道，樂于助人;與同學發生矛盾、誤會時，能首先從自己身上找原因，并主動與對方進行溝通。回顧四年，我很高興在同學有困難的時候能夠幫助他們，相對的，在我有困難的時候同學也無私地向我伸出了援手;尊師重道，使我學到了很多知識，也與很多老師成為了良師益友;經常自我反省，寬容他人，使我多了很多的朋友。

　　在校期間，我也積極參加了許多社會實踐活動。通過社會實踐，加強了我的團隊協作觀念，鍛煉了我的協調組織能力，使我的實踐能力得到了很大的提高：參加校內的活動，可以認識更多的同學，尤其是不同專業的同學，增加了與其他同學的交流并向他們學習的機會，學習別人的長處，認清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力;而參加社會實踐，可以將書本上學到的知識與實際相結合，不僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自己的學習運用能力。這次公務員考試之所以選擇報考檢察院，在很大程度上也是取決于在檢察院的實習經歷，使我找到了性格、興趣與事業的最佳結合點。這次我是在進行畢業實習的，有幸得到去基層調研的任務，并獨立撰寫了《推進農村綜治工作，加快現代新農村建設》的調研報告，學到了很多課堂上學不到的東西。

　　我的業余生活比較豐富：看書讀報是緊張的學習之余不錯的輕松休閑方式，不僅可以陶冶情操，而且可以開闊視野;與同學們的聊天則能加深彼此的友誼，鍛煉自己的溝通表達能力，同時也可以知道很多新鮮有趣的事情;在信息爆炸的今天，與很多同齡人一樣，我也喜歡上網，及時了解國內外新聞，但能注意自我控制，不會因此荒廢學業;我也是名活躍的文娛份子，積極參加學校、院系組織的各類文娛活動或比賽，也有幸得到過些許肯定：曾獲院“十佳歌手”第一名，校“同一藍天下”健美操比賽三等獎。因此，平日若天氣允許，也會約上三五好友爬爬山，放松放松緊張的學習壓力。

　　至于缺點方面嘛，在社會實踐過程中我明顯感覺到自己在社會經驗方面的缺乏，在處事方面考慮得就不夠周全，書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中去。雖然經過鍛煉，已得到了一定程度的提高，但在將來的工作中一定要繼續努力，盡快縮短適應期。

大學生年底個人總結 篇28

　　在現實生活中，要求入黨的人的入黨動機往往是不相同的。例如：有些人是為了實現共產主義、全心全意為人民服務而要求入黨的;有的人認為現在政策好，當黨員光榮;有的是看到周圍一些人都提出了申請，隨大流而要求入黨;有的認為入了黨，容易受重用，或者大學畢業后可以找個好工作。這些入黨動機中，只有為了共產主義事業，更好地為人民服務而要求入黨，才是正確的入黨動機。因為它與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。

　　那么，怎樣端正入黨動機呢?

　　第一、認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關系。事實也證明，一個人對共產黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。

　　我作為一名學生入黨積極分子，不僅要樹立先進意識，發揮模范作用;還要進一步學習科學文化知識，不斷提高自己的思想素質，以適應社會發展的要求，時代的進步。這種變化，就是我們常說的把感性的認識上升到自覺的、理性的高度。這是樹立正確入黨動機的思想基礎

　　第二，通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。我們的正確認識，要經過"實踐--認識--實踐"不斷循環往復的過程，作為入黨積極份子僅有入黨的迫切愿望還不夠，還必須在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。在4月底，文教中心舉辦的運動會中，我作為我們班的后勤人員，幫著買水，送水，寫稿子，給運動員助跑、加油......，從中我體會到了怎樣是吃苦在前?從中體會到了全心全意為人民服務的路還很長。第三，使自己要求入黨的目的同黨的要求一致起來，通過身邊實實在在的實踐活動，來加深對黨的認識，強化正確的入黨動機。例如，上個星期天，我們參觀了農x動講習所、x舊居、中共五大會址。講解員詳細地講解，讓我重溫了共產黨人在中國共產黨的領導下，經過英勇斗爭，以落后的武器裝備，打敗軍事裝備比自己強大的敵人，創造了歷以弱敵強的奇跡;也讓我們真正體會到先輩們一心為革命、一心為人民的崇高和偉大。這次活動，使我受到了一次生動的黨性教育。入黨是一種特殊的奉獻，在奉獻中體現人生價值，維護和發展群眾利益，是我們入黨的現實動機。

　　事實證明，在每個重要時期、特殊時刻，黨員總是沖鋒在前。他們以模范的行動，激起我積極向上。榜樣的力量是無窮的，與他們同行，將會使人生的道路是充滿陽光。作為一名國際貿易專業的學生，首先我要學好專業知識，將來在世界這張大的談判桌上，為中國的經濟發展而努力，而奮斗。當然，作為一名入黨積極分子還應該懂得：端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。因此，必須學好黨的理論學習，廣泛閱讀有關書籍以提高自己的理論水平，才不會在這個物欲橫流的社會迷失自己的方向。

　　第四，提高批評與自我批評的自覺性，不斷凈化自己的入黨動機。共產黨是一個純潔的隊伍，凈化心靈應是我們入黨的基本動機。入黨不能存在任何私心雜念，不能帶有功利欲和虛偽心。入黨就意味著責任與使命，意味著拼搏與奮斗。決不是為了個人的利益。入黨積極份子就是無論在什么時候，在什么條件下，都要事事當先鋒、處處作表率，勤奮學習，關心同學，幫助同學，充分發揮好共產黨員的那種模范帶頭作用，成為同學心中的榜樣。同時，通過自己的先鋒模范作用，來體現黨的先進性。共產黨先進就先

　　進在覺悟上，入黨是一種覺悟的提高，作為入黨積極份子要對共產黨充滿信念和忠誠。當然，為人民服務要求你干什么驚天動地的大事，而是在自己平凡的崗位上做好份內的工作，充分展示出自己的人生價值，同樣也是在做貢獻我們要堅信：中國共產黨一定能使人民過上幸福美好的生活!

大學生年底個人總結 篇29

　　隨著社會經濟的不斷發展和社會就業壓力的不斷增大，創業一詞已成為人們意識中較為普及的詞匯了。許多的人都在為實現自己的夢想和人生價值而努力創業，有成功的，有失敗的，也有在艱難中前行的。縱觀創業領域的一些數據和資料，我們也不禁可以得出這樣一個殘酷的結論:創業之路艱難，創業成功更加難。這是經濟社會發展和社會競爭的必然結果。

　　在創業征途上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創業佼佼者，從他們的創業經歷中，我們可以學到很多有益的經驗，而從那些功敗垂成或失敗的創業者身上，我們可以得出許多經驗教訓。結合自身創業的經歷，對于大學生創業我亦頗有感想。

　　創業，尤其是大學生創業，很多時候都是因為一時的沖動，沒有經過深思熟慮，更沒有經過大量的市場和社會環境的調查分析。同時，大學生缺乏創業必備的綜合素質，沒有專業的技能和指導，對市場動向把握不準，過于追逐創新而偏離實際，資金匱乏，因此很多大學生創業的激情在一剛開始就被種種挫折與困難澆滅，最終失敗而告終，創業需要勇氣和毅力，但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個人較高的創業素質和能力之上，否則也只能算是蠻干。

　　對于大學生創業，我認為最根本的就是在創業之初就要充分認準和把握自己創業領域的市場飽和度、市場動向和社會環境，既要考慮到社會環境、市場環境，又要考慮到自身的情況，同時要采取各種措施(如與他人合作)盡可能的使風險最小化。這是大學生創業最根本也是最基礎的準備。其實，在創業基礎打好的基礎上，大學生創業要講究效用，要一步一個腳印，不能夠急于求成。創業必須講究策略性與計劃性，既要對創業過程與發展有一個長遠的規劃，又要這種創業過程中的每一個細節，要針對每一個細節做出全方位的分析和預測。再者，創業者必須時刻具有危機感，要有危機意識和潛在危機的預警性和前瞻性。在充分考慮到同行業競爭所打來的壓力和危機，要預測當前行業狀況的走向和可能導致的危機，創業者只有時刻具有危機意識，并對潛在的危機做出相應的預警才能夠真正獨立于競爭的大環境中不敗。以上是我對于大學生創業的理解，我覺得大學生必須同時具備以上綜合能力才能夠真正開始自己的創業實踐，這是創業對于一個創業者內在和外在的要求，是創業過程中所必須得到考驗的。

大學生年底個人總結 篇30

　　為進一步推動我校學生資助工作持續健康發展，構建以誠信為榮的校園文化氛圍，我校于20xx年6月12日12：30在E101教室開展了以“誠實守信立德樹人”為主題的學生資助誠信教育活動。

　　本次教育活動由學院主辦，學生資助管理中心承辦，以“誠實守信立德樹人”為主題，參加對象共161人。教育內容有：生源地信用助學貸款主動還款操作演示、支付寶還款應用介紹、誠信和政策法規教育、生源地信用助學貸款問題解答、觀看國家開發銀行助學貸款宣傳片。

　　我院學生資助誠信教育方針為“在校教育+畢業教育”，將誠信教育時間大大提前，而非集中在學生畢業之際，與此同時，在參加人員上，將獲貸畢業生和非畢業班學生相結合，而不僅僅是局限于畢業生，這樣從在校生抓起，大大提高了誠信教育的效果。

　　大仲馬曾經說過：當信用消失的時候，肉體就沒有生命。

　　通過這次主題教育活動，同學們在過程中深刻體會到了誠信的重要性，也讓學生知曉違規違約的嚴重性，明白失信可能造成的后果，在思想上促使受資助學生樹立誠信觀念，增強法律意識，兌現誠信諾言，及時履行助學貸款合同內容，有效地將誠信教育轉化為大學生自覺的素養與行為。

　　誠信不僅可以讓我們的相處更融洽，而且從長遠的角度來看，還可以為我們以后的生活、工作奠定良好的基礎。

　　最后，希望受助學生把助學貸款作為個人信用的試金石，認真經營好個人信用這個無形資產，身披一襲燦爛，心系一份執著，帶著誠信走向明天，用誠信感恩母校、回報社會，用誠信這張綠卡沉淀出對待生命的真正態度，塑造出自己輝煌的人生。