電廠專業工作總結（精選3篇）

電廠專業工作總結 篇1

　　黃化供電公司變電運行工區循化操作隊隊長 李占英

　　本人于19xx年畢業于西寧電力學校發電廠及電力系統專業，20xx年取得四川大學電力系統自動化專業專科畢業證，目前就讀四川大學電力系統自動化本科。在20xx年12月進入黃化供電公司變電運行工區工作至今。在這7年中，我先后在運行工區群科變、公伯峽變、循化操作隊從事生產一線工作。在各位領導和同事的支持和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，下面就從專業技術角度對我這五年來的工作做一次全面總結：

　　電力企業是一個特殊的行業，它需要職工有良好的自身能力和心理素質，因此我不斷學習各種技能，努力學習和掌握電力系統運行方式及其特點，了解全地區的配電網運行情況，同時能根據各類電氣設備的需要，掌握相關的電工基礎、電工材料、高壓工程技術專業知識，能根據現場電氣設備運行情況選擇最佳運行方式及經濟運行方法，根據實際運行經驗，正確處理電氣系統的設備故障以及系統突發性事故，初步了解班組管理和生產技術管理的基本常識，進一步加強自己的業務水平。

　　一、學習生產運行專業知識，提高崗位勞動技能

　　二、努力學習新知識，用知識武裝自己

　　在完成好本職工作的同時，我還不斷學習新知識，努力豐富自己積極參加各種活動。從20xx年

　　起獲得的獎項有

　　★ 20xx年 獲得國家電網公司優秀農村電工稱號

　　★ 20xx年 獲得青海省電力公司青年網頁設計大賽二等獎

　　★ 20xx年 獲得黃化公司安全知識競賽最佳選手

　　★ 20xx年 獲得黃化供電公司變電運行技術比武第三名

　　★ 20xx年 獲得黃化公司qc比賽優勝獎★ 20xx年 獲得黃化供電公司變電運行技術比武第五名

　　★ 20xx年 獲得黃化供電公司變電運行工區操作能手

　　★ 20xx年 獲得黃化供電公司變電運行工區先進個人

　　總的說來，在這幾年來的電力生產一線工作中，自已利用所學的專業技術知識應用到生產實踐中去，并取得了一些成效，具備了一定的技術工作能力，但是仍然存在著許多不足，還有待提高。在今后的工作中，自已要加強學習、克服缺點，力爭自己的專業技術水平能夠不斷提高。更能適應現代化電力建設的需求。

　　以上就是我從事變電運行工作七年多以來的專業小結。總結是為了去弊存精，一方面通過技術總結，在肯定自己工作的同時又可以看到自己的不足和缺點，在以后的生產和工作中加以改進和提高，精益求精，不斷創造自身的專業技術價值，另一方面，通過這次資格評審，從另一側面看到別人對自已的專業技術水平的評價，從而促使自己更加從嚴要求自己，不斷提升知識水平和勞動技能水平。三人行必有我師，我堅信在日常的工作中相互學習、相互請教，自已的業務水平必定能更上一層樓。活到老，學到老，知識無限的，學習是不可停止的。在今后的工作中，我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去，更好在電力建設行業中發揮自己的技術專長，為企業創造更高的經濟效益為企業、為國家做出更大的貢獻。

電廠專業工作總結 篇2

　　我叫，員工。是年招工走入電廠崗位的，至今已經整整年。參加工作年來，作為一名普通的電力工人，在日常工作中我立足本職崗位，刻苦學習技術知識，爭做一名合格的電力工人，做出了自己的貢獻。于被評為高級工，評為助理工程師,現對自己情況總結如下：

　　一、加強業務學習，提高素質

　　作為普通的電力工人，肩負著所在崗位安全運行的職責。自身素質的高低直接影響班組的安全運行，我首先做到立足本職崗位，向有經驗的老職工學習，向書本學習，注重崗位的實際操作。特別是擔任卸儲煤值班員十幾年來，作為崗位安全運行第一責任人，加強自己的安全生產意識、安全知識素養和安全責任感。帶頭嚴格執行安全工作的各項規章制度，安全工作做了表率，通過自身學習、提高，為班組和部門安全運行做出貢獻。

　　二、發揮技能作用，爭做貢獻

　　從以來作為班組骨干，在做好本職工作的同時，在所在的部門和班組認真搞好班組的培訓工作和安全生產，認真主持編寫了本班的“現場安全運行操作規程、員工培訓教案、事故預想及反事故演習試題答案”等；規范了本班的職工技術培訓。按照上級安排，在—期間我先后分別主持參與了斗輪機俯仰系統振動原因分析與安全運行操作技術改進，斗輪機改造實施技術方案，制定班組安全生產新管理辦法，制定保障安全輸配煤新的運行方式，在部門進行技術講課等工作。通過自己認真努力工作，先后獲得“先進青年安全監督崗”，安全生產先進個人，安全生產先進個人等稱號。平時，我也參加了各級組織的各種培訓及參加公司技術比賽的賽前培訓授課。即當教員又當選手，任勞任怨，積極準備，發揮了自己的水平，做出了貢獻。我在工作中嚴格要求自己，公平公正，未發生任何違紀違章事故。作為班組的安全、培訓負責人，我在搞好本職工作的同時，積極幫助部門和班組開展多崗培訓工作，先后通過“師帶徒”的方式培訓出了十多位合格的卸儲煤值班員，充實了企業的后備力量。

　　我廠兩臺300mw新機組投產，給我們部門和班組的輸配煤工作帶來了新的壓力。而卸儲煤設備是否安全運行成為了部門和班組安全生產的命門，通過制定班組安全生產新管理辦法，制定保障安全輸配煤新的運行方式保障了設備的安全經濟運行。在努力做好本職工作的同時。我能嚴格要求自己，做好上級安排的其他工作。歷年以來，我曾多次發現和處理較重大事故及隱患，受到領導好評。通過日常運行，我發現很多事故的發生，都與班前安全教育不到位有關，針對此種情況結合本人操作實際，率先在我班實行了“運行前安全操作提示”制度，通過運行前安全提示將當日需要進行的操作進行細化，明確操作目的，操作過程，危險點源及其它注意事項，據此進行安全教育，要求各方確認，以求有理有據、操作程序規范。通過操作運用實踐，班組實現全年無事故，做到操作正確率100%，能很好保證安全地進行操作，受到各級領導的好評及肯定。

　　三、立足崗位成才，爭取進步。

　　為確實提高自己的技術素質及專業技能，于1996年參加廠舉辦“企業發電專業中專”學習，1999年獲中專畢業證書。通過自己立足本職崗位的學習及自我提高，感到自己知識技能的缺乏，我又于和先后取得了計算機應用及管理（大專）、熱能與動力工程（本科）畢業證書，使自己的專業素養和能力進一步得到提高，能夠在實際工作中更加得心應手。作為參加工作22年的電力工人，我熱切地希望能成為一名技師,并將繼續努力工作，爭取更大進步，為本企業的安全生產，健康快速發展做出貢獻。

電廠專業工作總結 篇3

　　隨著新年的到來，我們走過了20xx年度。回頭看看，有幾分耕耘，幾分收獲。20xx年度經過全班人員的共同努力，齊心合作，在確保安全生產的基礎上圓滿完成了各項生產任務。

　　一、安全生產方面：

　　1、全年出勤率。

　　2、對班組制度進行了修改和完善。

　　3、嚴格執行消缺管理制度、運行三查。有效保證了設備健康運行，為我廠安全多發多供電作出了貢獻。

　　4、全年發現設備缺陷180項，其中7月份發現的高備變105開關拒動和10月份發現的#1主變中性點過熱達100度，均及時通知檢修處理好。杜絕了可能發生的設備事故。

　　5、配合檢修完成了機組大、小修工作及相關設備更換工作。全年執行大型操作161項，工作票407張。

　　6、組織全班參加了廠部組織的安規考試，參考率，成績優秀。

　　7、全年認真開展“青年安全生產示范崗”活動并通過總廠團委復查。

　　8、全年實現了“五無”和“零違章”，未出現任何不安全現象。

　　9、認真開展班組安全活動，組織學習相關文件和有關技術措施，針對相關安全事件吸取經驗教訓。認真開展春安、秋安大檢查，杜絕習慣性違章，對查出的問題及時整改，有效保證了班組安全生產。

　　10、至年底班組安全生產天數已達5936天。

　　11、加強班組管理，提高值班質量，全年無違章、違紀現象。

　　二、培訓方面：

　　1、每月按時保質完成了常規培訓，取得良好效果。

　　2、組織全班參加了廠部組織的運規考試，參考率，成績優秀。

　　3、組織學習#3機變新更換設備知識，掌握相關操作技能。

　　4、定期組織學習運規。

　　5、黃建獲得總廠”100mw及以下機組電氣運行技術能手”稱號。

　　6、班組培訓出資格班長(成洋)一名、專區(黃渝剛)一名、值班員兩名(吳非、黃宜)。

　　7、兩名人員參加了總廠組織的“200mw機組電氣運行”培訓。

　　8、實現了年初的培訓計劃。

　　三、精神文明建設及民主管理方面：

　　1、完成了總廠下達的宣傳任務，共投稿15篇。特別是“5.18事故”征文及安全警示語均有獲總廠采納的。

　　2、定期開展班務公開。公布班費收支、來源、用途。

　　3、定期開展名主評議班長活動。

　　4、積極抓好職工小家建設，開展工會活動，使班內呈現團結、互助現象，使班組具有很強的凝聚力。

　　5、積極參加工會開展的兩個勞動競賽。

　　6、我班“青年安全示范崗”順利通過總廠團委復查。

　　7、積極爭創總廠”模范班組”。

　　四、抓好班組建設

　　班組是企業的細胞，是企業的基礎，班組建設的好壞直接關系到企業的發展與生存。搞好班組管理，提高職工隊伍素質，增強班組的活力，發揮每一位成員的作用，是班組建設的根本。

　　1、認真規范及時做好各類臺賬，所有的工器具及班組資料實行定置管理。

　　2、認真搞好班組軟件記錄。

　　3、在“達標班組”基礎上嚴格按“模范班組”要求，規范班內各項工作。

　　五、存在問題及采取措施：

　　1、班組制度執行力度不夠。

　　2、班組新人員學習進度不夠理想。

　　3、措施：

　　1)加強班組制度垂直執行力度，充分發揮班組五大員及骨干作用，各司其職，各盡所能，落實責任制。

　　2)加強培訓工作，針對不同的人，采用不同的培訓方式。班組培訓盡量多角度、多方式。讓學習變得充滿生趣。