2024年藥房工作個人總結(jié)（通用3篇）

2024年藥房工作個人總結(jié) 篇1

　　一、企業(yè)培訓(xùn)基礎(chǔ)環(huán)境

　　_年度，我公司的各級分支機構(gòu)中，有區(qū)域司理、店長、見習(xí)店長153名，實際培訓(xùn)153人，培訓(xùn)率為100%，均勻每人96天/年;執(zhí)業(yè)藥師、藥師共有212人，全部參加繼承教導(dǎo)和崗位培訓(xùn);康健咨詢師培訓(xùn)達到89人。目前在基地培訓(xùn)貯備人員達159人。

　　公司現(xiàn)有500平方電教養(yǎng)培訓(xùn)中心一間;1個藥師培訓(xùn)基地，2個店長培訓(xùn)基地，8個康健咨詢師培訓(xùn)基地;培訓(xùn)教官14名。

　　_年秋，公司的培訓(xùn)基地被杭州市人事局賦予“杭州市大學(xué)生見習(xí)基地”稱號。_年4月在中百藥店聯(lián)盟大會上被行業(yè)推廣，一系列的做法獲得50余家全國名列前茅的藥品零售連鎖企業(yè)的確定。四川杏林大藥房、貴州芝林大藥房等支配了20多名見習(xí)店長前來學(xué)習(xí)交流。

　　二、主要經(jīng)驗和亮點

　　(一)立異一種模式：實訓(xùn)基地模式

　　公司的培訓(xùn)不停是每年的重點內(nèi)容，以往有請進來學(xué)校先生的講座，有行業(yè)協(xié)會的會議，有送出去的昂貴的課程，然則只是一味的采納“上面講、下面聽”講座的形式，枯燥、死板，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員學(xué)得快、忘得快;還有一些是“聽聽激動、想想沖動，回到崗位，無法行動”。消費了大量的人力物力財力，在實際工作中不能施展和貫徹執(zhí)行，影響了培訓(xùn)的信心。

　　在_年底，公司領(lǐng)導(dǎo)痛下決心，開展培訓(xùn)革新，把300平米的古墩店作為實驗田，改造了電教養(yǎng)的培訓(xùn)中心。陳金良董事長說：“在岸上學(xué)游泳，永遠(yuǎn)弗成能成為游泳健將的。”我們摸著石頭過河，采取了實訓(xùn)模式，邊實驗、邊研究、邊開拓。教官既是學(xué)習(xí)者，又是實踐者和研究者。為了更好地落實培訓(xùn)任務(wù)，公司以崗位和技能學(xué)習(xí)相結(jié)合，以實際工作作為培訓(xùn)的出發(fā)點和落腳點，樹立起學(xué)考用實踐培訓(xùn)機制，即用什么就學(xué)什么、考什么。指導(dǎo)思想是培訓(xùn)不是你學(xué)了若干光陰，會了若干內(nèi)容，而是在工作你會用若干。

　　(二)態(tài)度技能兩手抓

　　只有通過培訓(xùn)能力最終使本身成為一名職業(yè)化的今世藥學(xué)工作者。職業(yè)化最通俗的理解便是：肯學(xué)、肯干、會干。職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個方面，“態(tài)度抉擇一切”。公司結(jié)合源遠(yuǎn)流長的醫(yī)藥文化、藥學(xué)職業(yè)道德、企業(yè)使命、治理制度，對學(xué)員進行思想教導(dǎo)，通過改失常度來轉(zhuǎn)變行為，強化行為來固定模式。

　　關(guān)聯(lián)用藥、慢性病防治、自我藥療、處方審核、康健教導(dǎo)等專業(yè)化的“藥學(xué)辦事”是培訓(xùn)課程的重中之重，藥品零售行業(yè)區(qū)別于其他商業(yè)零售的最大特征便是專業(yè)化，這就要求所有工作人員尤其是藥學(xué)技巧人員，必須全面控制新時期的“藥學(xué)辦事”理念。門店一線培訓(xùn)合格的員工必須達到低級藥師的稽核標(biāo)準(zhǔn)。

　　(三)主攻三大范疇：藥師、店長、和康健咨詢師

　　藥師是主要專業(yè)主干，作為藥品流向患者的最終把關(guān)者，藥師的繼承教導(dǎo)和知識更新也就顯得尤為緊張。在實際雇用來的藥師中，有很大一部分濫觴于生產(chǎn)企業(yè)、批發(fā)流通企業(yè)、外省通過資格認(rèn)定獲得職稱的環(huán)境，這樣他們在零售門店就不了解藥品零售行業(yè)的基礎(chǔ)規(guī)則，從審核調(diào)配醫(yī)師處方到店內(nèi)藥品的分類治理，從用藥咨詢指導(dǎo)到跟蹤收集不良反映、gsp認(rèn)證和實施，gsp與企業(yè)經(jīng)營治理之間的關(guān)聯(lián)，醫(yī)療保險政策都有個全新的重新學(xué)習(xí)重新適應(yīng)歷程，還有很大一部分藥師專業(yè)知識和技能老化。

　　店長是門店經(jīng)營的魂魄人物，的必要熟悉天天好大藥房一線工作流程，熟知公司的治理方法和運作方法，經(jīng)營指標(biāo)、人員治理，團隊扶植等緊張工作。外來的店長對新公司的運作必要有專人引路。

　　店員分外是剛從學(xué)校卒業(yè)的學(xué)生廣泛存在三大問題：一是不熟悉需要的藥品專業(yè)知識，不能充分了解所保舉的藥品，沒有信心正確指導(dǎo)顧客購買使用;二是短缺零售行業(yè)的辦事理念，店員定位不準(zhǔn)，不能吸引顧客;三是對本店陳設(shè)儲存的藥品的地位、價格、作用、產(chǎn)地、規(guī)格、療效等不了解，面對顧客的扣問不能做詳細(xì)專業(yè)的解答，不能滿足顧客的需求。

　　針對人員崗位和必要技能的不合，公司分手樹立不合的培訓(xùn)基地，選擇不合條理的教官，選擇不合的課程，分手培訓(xùn)。對付公司過程、企業(yè)文化、治理制度等通用的課程，就由培訓(xùn)中心統(tǒng)一支配課程。打消入職前的各類重要情緒，建立積極地執(zhí)業(yè)心態(tài)，進行執(zhí)業(yè)生涯教導(dǎo)，確立在公司中的企業(yè)定位。

　　(四)改善四化培訓(xùn)課程：詳實化、根基化、針對化、模塊化

　　1、詳實化

　　藥店培訓(xùn)是很普遍的，小到營業(yè)人員的1個站姿、1句話語、1個補貨計劃、1張標(biāo)價簽;大到1個藥療，1種藥品、1張?zhí)幏�、藥品監(jiān)督治理司法律例、醫(yī)療保險等相關(guān)政策知識等等，培訓(xùn)內(nèi)容繁多繁雜。我們把以上技能和知識依照3種崗位全部分化，做成具體詳實的課程，此中理論占20%，現(xiàn)場實衙魅占70%，集體運動占10%。

　　2、根基化

　　從根基抓起——樹立一個使每一位學(xué)員都能會學(xué)、都能學(xué)好的根基教授教化模式。對付一個公司成長而言，根基治理起著抉擇性作用，夯實根基是一個公司成長最緊張的步驟。根基制勝，沒有什么絕招奇招。所培訓(xùn)的課程全部是崗位的基礎(chǔ)技能和基礎(chǔ)知識。我們覺得初始培訓(xùn)不是培養(yǎng)辦理疑難雜癥的問題，而是辦理授之以漁的事情。我們所采納的課程不是精英化、理論化的課程，而是像教練教授教化員學(xué)車一樣，全部是根基性的課程。

　　3、針對化

　　培訓(xùn)要有針對性，與公司實際工作慎密聯(lián)系，也要了解員工的愿望，結(jié)合公司必要。顛末客看闡發(fā)，認(rèn)真制訂每個員工將來成長范疇和偏向，每個人都樹立培訓(xùn)檔案，有每個員工的培訓(xùn)計劃，他們的設(shè)置自己便是很有針對性和目的性的。而且，其培訓(xùn)內(nèi)容也是針對員工的個人短板，依據(jù)企業(yè)在成長中遇到的問題來設(shè)定的，員工通過學(xué)習(xí)，最終要達到可以或許進步個人技能和辦理企業(yè)實際問題的目的。

　　4、模塊化

　　培訓(xùn)是一個繼續(xù)歷程，對員工采取集中3個月的標(biāo)準(zhǔn)化繼續(xù)的課程，在3個月中，在確保培訓(xùn)光陰的根基上，讓每個人要通過每個模塊的稽核。藥師培訓(xùn)有近36個小模塊，店長培訓(xùn)有近45個的小模塊，營業(yè)員有近23個小模塊，學(xué)員哪個模塊是弱項，找出短板，增強該模塊的學(xué)習(xí)。

　　(五)強化五項機制：考試稽核機制、員工鼓勵機制、評比交流機制、流程閉環(huán)機制、科學(xué)評估機制

　　1、考試稽核機制

　　主要是各個模塊一個一個嚴(yán)格稽核，考試及格就發(fā)畢業(yè)證書。再便是毫不低落稽核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格統(tǒng)一稽核。學(xué)員沒有通過稽核的繼承留在基地學(xué)習(xí)，一般畢業(yè)是3個月，約有10%的人會延長培訓(xùn)光陰，在實際培訓(xùn)中，在基地培訓(xùn)光陰最長的一名見習(xí)店長是9個月。

　　2、員工鼓勵機制

　　“培訓(xùn)、稽核、使用、報酬”相結(jié)合的培訓(xùn)鼓勵機制是激發(fā)人們內(nèi)在動力的緊張道路。在培訓(xùn)之初，參訓(xùn)員工要提出申請，做出本身的許諾，發(fā)出本身的誓言——流血流汗不墮淚，失落皮失落肉不失落隊。贊助參訓(xùn)員工樹立起“畢生學(xué)習(xí)”的看念，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

　　從堅決信心抓起—一讓各人相信沒有一個學(xué)欠好的學(xué)員，并把信念釀成信心和行動。每期培訓(xùn)開學(xué)初，基地要舉辦演講會，主題都是“沒有一個學(xué)欠好的學(xué)員”，用本身的親身閱歷來闡明沒有教欠好的學(xué)生，建立和鼓吹范例事例。在實際培訓(xùn)歷程中，公司沒有主動鐫汰一個學(xué)員，只有4名學(xué)員因為自身家庭原因退出學(xué)習(xí)。

　　在學(xué)習(xí)之中，第一，設(shè)定目標(biāo)，調(diào)動個人學(xué)習(xí)的力量。第二，結(jié)對幫扶，調(diào)動團隊互助的力量。第三，分外關(guān)注，調(diào)動感情的力量。教官和學(xué)員同吃同住，不僅關(guān)切他們的工作，也關(guān)切他們的生活、思想、感情，以全方位的人文關(guān)心鼓勵學(xué)員奮發(fā)圖強。

　　在稽核停止，舉行畢業(yè)典禮，在全公司每月的治理干補垠會上隆重表彰，讓他本身陳述本身培訓(xùn)過程和取得的造詣，全場近200人為他拍手慶賀，分享勝利的喜悅，公司董事長親自揭橥證書和鮮花。許多店長在表彰大會上激動得熱淚盈眶，欣喜欲狂。

　　3、評比交流機制

　　學(xué)員之間的經(jīng)驗交流必弗成少。培訓(xùn)工作不能僅僅局限于教官的集中帶教，還要充分施展學(xué)員自身的資源，通過集體運動、野外拓展、早晚會講評等方法增強他們之間的交流。通過新老學(xué)員之間的經(jīng)驗交流，可以達到傳幫帶的后果，使新進學(xué)員盡快熟悉工作;通過學(xué)員內(nèi)部的經(jīng)驗交流，可以使彼此熟悉和了解，加強他們的集體意識和團隊意識。

　　4、流程閉環(huán)機制

　　在每一次培訓(xùn)中都引入學(xué)習(xí)-稽核---跟蹤—改進的閉環(huán)治理機制。此中培訓(xùn)稽核包括對學(xué)員的稽核、教官的稽核和培訓(xùn)治理人員的稽核。其重點是教官的帶教實效、學(xué)員的工作實況跟蹤、所學(xué)知識的運用率、培訓(xùn)是否導(dǎo)致行為轉(zhuǎn)變，通過反饋信息實現(xiàn)培訓(xùn)的改進，通過稽核晉升培訓(xùn)的后果。

　　5、科學(xué)評估機制

　　必須樹立科學(xué)的培訓(xùn)評估機制，包括培訓(xùn)資格檢察制度、培訓(xùn)基地培育考評制度、日常教授教化治理制度、教官才能評估制度、培訓(xùn)成果評估制度等，通過評估對照、匆匆進基地之間、教官之間、學(xué)員之間良性競爭。

　　三、只有實訓(xùn)能力培養(yǎng)實用性人才，只有實訓(xùn)能力查驗實效

　　通過1年多的培訓(xùn)實施，門店的經(jīng)營業(yè)績廣泛晉升40-300%，顧客滿意率達到100%，職工的獎金上升200-400%，員工去職率從本來的8%降低到2%。員工真正學(xué)到了技能，找到了個人的信心和勝利的定位。培訓(xùn)基地的設(shè)立，更好的辦理了公司人才貯備的問題，辦理了經(jīng)營模式復(fù)制的問題，辦理了企業(yè)的效益進步的問題。

2024年藥房工作個人總結(jié) 篇2

　　20xx年4月在科主任的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下,在有關(guān)部門和臨床各科室的大力支持幫助下,住院藥房緊緊圍繞“以病人為中心”、以質(zhì)量為核心的工作重點和要求,全體人員團結(jié)協(xié)作、精誠合作,順利完成了各項工作任務(wù)和目標(biāo)。

　　一、藥品管理工作

　　根據(jù)住院患者的用藥情況,科學(xué)制定領(lǐng)藥計劃,做到既保障臨床患者用藥需要,又確保在庫藥品常用常新。定期檢查并登記藥品的效期,對六個月、三個月效期內(nèi)藥品掛牌警示,近效期藥品做好退庫工作。關(guān)注毒膠囊事件,協(xié)助西藥庫房查對在庫膠囊劑的生產(chǎn)廠家,確保我院膠囊劑無不合格廠家產(chǎn)品。本月退庫藥品共計2個,退庫原因為:三月內(nèi)未使用。堅持藥品的日常養(yǎng)護工作,做好調(diào)劑室溫濕度的控制并做好記錄,保證藥品質(zhì)量,保障臨床用藥安全。

　　二、優(yōu)化服務(wù)流程,完善住院藥房信息系統(tǒng)的維護工作

　　為提高工作效率,快速準(zhǔn)確地為臨床科室調(diào)配藥品,住院部藥房要求在崗人員提前到崗,做好去除藥品大包裝、藥品補充上架等準(zhǔn)備工作。檢查電腦、打印機等設(shè)備是否運行正常,確保取藥高峰期來臨時,工作快速有序。針對藥房信息系統(tǒng)出現(xiàn)的問題及不足,及時與信息科工作人員聯(lián)系,完善信息系統(tǒng)的建設(shè),提高工作效率。

　　三、加強與臨床各科室的溝通協(xié)調(diào)工作

　　隨時保持與臨床科室的有效溝通與協(xié)作,根據(jù)抗菌藥物專項整治工作的要求,對我院抗菌藥物實行定量控制,每月在抗菌藥物單個品種即將用完之前,住院部藥房均出書面通知予臨床,并做好解釋與宣傳工作,保證抗菌藥物專項整治工作有序開展。

2024年藥房工作個人總結(jié) 篇3

　　一年來，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，現(xiàn)將一年來的工作、學(xué)習(xí)情況簡要總結(jié)如下：

　　一、努力工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)。

　　一年來，我始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作�，F(xiàn)在的工作主要有兩大塊，一是藥房的藥劑相關(guān)工作，能嚴(yán)格遵守藥品管理的各項規(guī)章制度，積極熟悉并掌握各種藥品的功效及構(gòu)成，在藥品發(fā)放中，能嚴(yán)格按照調(diào)劑操作規(guī)程進行，做到“四查十對”。對患者禮貌、熱情、大方，說話態(tài)度和氣文明，認(rèn)真、仔細(xì)交代藥品用法和有關(guān)注意事項，為患者提供安全、有效、經(jīng)濟的優(yōu)質(zhì)藥品和藥學(xué)服務(wù)。二是從事全科工作。服從中心安排，做好社區(qū)居民建立健康檔案、慢性病隨訪、電腦錄入的工作。盡最大努力服務(wù)好每一位社區(qū)居民，使他們真正體驗到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的關(guān)心、細(xì)心的服務(wù)。同時我還擔(dān)任團隊隊長，全面負(fù)責(zé)管理本團隊的各項工作，細(xì)化團隊人員職責(zé)和分工，做好團隊內(nèi)外的組織協(xié)調(diào)工作，合理利用轄區(qū)及團隊資源，促進團隊工作落實。

　　二、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。

　　一年來我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)班和各項活動，不斷加強自身素質(zhì)建設(shè)，提高自己的綜合能力和解決問題的能力。今年我參加了主管藥師衛(wèi)生資格考試，并通過了考核。業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長起來。在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進取、盡快成長，把工作做的更好，貢獻做的最大。